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写信作文450十字左右(通用20篇)

每年的5月8日为世界红十字日,在这一天,国际红十字会及其在各国的分会都以各种形式纪念这一日子,以表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性。本文是开学吧给同学们精心整理的一些写信作文450十字左右优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有用。

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写信介绍家乡英语

全文共 750 字

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dear eric,

HuangMei is my hometown. It is in the East in HuBei.It is East on the city named AnQing of AnHui.And it is south to the city named JiuJiang of JiangXi. It is a great city in my heart.It has a long history for about 1800 years in China .Example .The temple named SiZu and WuZu were in HuangMei for a long years-old.Today,Every year many visitor come different part to there.As a daughter from Huangmei.I leaved it away for about seven years. But I miss it everyday .Even in a lot of my dream in the night .I belive HuangMei will be richer and richer .The new year 2009 will going .Tonight I hope everything will be well in my new 26 years-old.All my friends will be well.I must work hard in the new year.I will be ain growth as my hometown .

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更多相似作文

篇1:四年级写信

全文共 218 字

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尊敬的爷爷奶奶:

你们好!

最近你们身体好吗?你们看最近的天气多好啊,我和爸爸妈妈准备下周周末一起去郊游,我想邀请你们跟我们一起去。

你们还记得上次我们一起去游玩吗?我们一起去老君山玩的时候,途中我们遇见一个大瀑布,我拿个水枪把瀑布里的水喷了你一身。还有我们一起爬山的场景,我那时候恐高不敢爬,最后是你们鼓励我爬上山的。所以我真的非常希望我们能在再次一起去郊游。

爷爷奶奶说了这么多,我越发的想你们了,到时候我们一定还会留下一个更加美好的回忆。

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篇2:四年级写信

全文共 333 字

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亲爱的外星人:

你好!

我是一名来自地球的小学生,也是你的朋友。真希望你能来到我们的地球,我们的地球有许多名胜景区,如果你来了,一定让你玩个够。

我们地球的科学家发现了你们的飞船,想必,你的外星朋友已经来过了,但都很突然,如果你要来,一定要跟我们说一声呀!

人们都认为你的长相非常的恐怖,但我不那么认为,你肯定是一个三头六臂的外星人,就像我们地球中神话故事里的哪吒一样厉害,一样帅。

人们对你的了解一无所知,你能不能透露一点呀?

我没有上过太空,但我知道太空有你们活动的痕迹,我不是千里眼,是“卫星”告诉我的。动画片上还说你们有滑板呢!能不能给我玩一下呀?

对了,你有没有去过太阳?是不是非常的热?我还有件事拜托你,如果你去个过太阳,能不能把他抓住?给人间永远的光明呀?谢谢你了。

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篇3:写信的格式

全文共 1235 字

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一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

1 称呼

在信纸的第一行顶格写上称呼,称呼后用冒号“:”。这是写信人对收信人的称谓,表达写信人与收信人之间的关系。

说明几条细则:

给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“小明”、“老张”、“三毛”等。

给师长的信。通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“大海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”。假如连名带姓,在信首直称“孙一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。上述几种场合,可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等修饰词,以表示敬重或亲密之情。

2 正文

在称呼下一行空两格写正文,写信的主要内容,或告诉对方情况,或交流思想感情,或询问、提出某些问题,要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

3 结尾

正文写完后,要按收信人和自己的关系,写上一些表示敬意或祝愿的问候语作为信的结尾。习惯上,它被称做致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。

对长辈,可用“敬祝健康”、“恭请金安”、“福安”、“长寿”“此致敬礼”等。

对平辈,可用“祝你愉快”、“工作顺利”、“祝你进步”、“春安”等。

对晚辈,可用“祝你学习进步”、“顺问近好”、“望多保重”。

4 署名

写上自己的称呼和姓名。在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自己的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,一定要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。

5 日期

在落款下面写上年月日。目的是让对方知道写信的时间,也可同时写上地点。如“2016年5月16日于沈阳”。

6 补充内容

如果信写完后,忽然想起还有什么事情需要补充,可在信的后面写上“又”、“另”、“附言”等字样,然后把要补充的话写上即可。

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篇4:给台湾小朋友写信

全文共 570 字

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台湾的中学生朋友

你们好,也许你们会感到出乎意料:我为什么会给你们写信。是共同的血脉和情感,是共同的肤色和语言,催促着我将心中的热情抒写,愿这信风将祝福与心声带到。

我们的同胞都不愿再翻那段沉重的历史。六十年前,那浅浅的海峡将你我隔开,只能从那载满了浓浓乡愁的书信中读出那深深的无奈。但是,现在祖国邀请你们回来。如今,祖国的东北部正在振兴,西部在开发,东部经济大发展,中部事业在崛起。祖国人民在世界的瞩目下完成了多少令世人出乎意料的成就:“非典”袭击时,众志成城舍己救人抵御病魔,带着祖国人民的骄傲一跃站在短跨领奖台的最高处,为航天史增添了辉煌的一页……然而,这一切对于勤劳智慧的中国人来说又都是情理中的。

现在,你们在干什么呢?是在听国文老师娓娓动听地讲解着唐诗宋词,还是凑在一起讨论“红豆生南国,春来发几枝”,是在看在长城上留下的精彩一瞬,回忆着彼时的壮丽与美妙,还是戴着耳机,跟着哼唱“海风吹拂了五千年,不变的是我们黄色的脸。”

想起了余光中爷爷的那首诗“从青海到黄海,鱼在听,龙在听……从这边到那边,你听见,我听见。”

是啊,你们听见了么?祖国的人民在呼唤,呼唤你们回家。如今,香港、澳门的同胞已经回来了,我们期待与你们携手的那一天。到那时,台湾回归是情理之中!中国统一大业的完成是情理之中!中华民族的伟大复兴是情理之中!

我们等着你们回家!

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篇5:人生路上的十字口

全文共 975 字

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人生许多的十字路口,你来我往,马不停蹄,是为了找寻心的十字路.脚步向左或向右,决定了你的下一个路程.

——题记

向前,快乐的继续

失去的东西总是美好的,这句话是我和诺诺一直信奉的,诺诺常对我说:“小卡,你说,这句话怎么那么经典啊?”我则吐出一句让她喷血的话:“这句话是经典,但你干嘛要喜欢我喜欢的经典?”诺诺扑过来揍我,恼怒地说:“什么你的经典我的经典?经典是大家的!而且我和你没有可比性!”我晕……

向左,转弯的阳光

常会看一些伤感的故事,然后跑过来告诉我和情晴,男女主人翁是如何相遇,如何错过,又是如何让她感动的一塌糊涂.每次情晴都会问我:“‘错过’到底是什么?”我这时就会装出沉思状,继而意味深长地说:“错过,并非不是一件快乐的事.”她俩狂吐,我则笑翻在了地上.

向右,遗憾的悲哀

还记得那天诺诺睁着红肿的眼睛告诉我们,她要转学了.我的脑袋‘嗡’了一声,“你…你开玩笑的吧?今天4月1号?好象还没到啊?”我强笑.“小卡,我说真的,我真的要走了.”她吸着鼻子说:“小卡,情晴,对不起,这是我妈的意思,我不能违背.当初,我们还约好要一起去香阁里拉草坪上看星星的,可是…对不起,我违约了…到了那边,我会给你们写信,给你们打电话,给你们…”诺诺说不下去了,我和情晴再也忍不住了,三个人抱在了一起……

……

向后看,忆

“情晴,……现在就只剩我们俩了.”我把头靠在她肩上说.“小卡,你想诺诺吗?”情晴突然侧过脸来平静地望着我.“我…你呢?”“想,只是,过去的始终还是过去了,诺诺已经走了.”我听得出她有些伤感,便强挤出一副笑脸安慰她:“但是情晴,至少我们可以在回忆里,用另一种方式和她相遇,对吧?”

后记

在心的十字路口,我们错过了,但正如上文所说,错过,并非不是一件快乐的事,此刻的十字路口,又在等待着另一批路人的到来.

人生的十字路口,在你分不清东南西北的时候,你就在中间喝一杯咖啡让自己清醒清醒然后再做出决定.当你认清了方向就一直往前走.人生没有回头路.

站在人生的十字路口,站在人生的十字路口,徘徊了很久,不知道向左,向右走,还是义无反顾地向前走,路在脚下延伸,却看不清它通向何方.只好站在了十字路口,看人来人往....

那要看你的人生目标了,你是想当一名商人,还是一名白领,三本学校有的不好,现在本科生还不如一名技校生呢,找工作是很难的,如果你有信心考上一本的话那就努力..

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篇6:有关艺术的作文:十字绣

全文共 766 字

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十字绣,顾名思义,即使用专用的绣线和十字布,利用绞纬交织的搭十字的方法,对照专用的坐标图案进行刺绣,任何人都可以绣出同样效果的刺绣方法。

记得在五年级的某一天,我闲着没事儿干就在教室里走来走去。突然,我看见戴妍一直把头靠在桌沿上,手上拿着发亮的小东西往里面穿。我感到好奇,于是便走进一看,原来戴妍在绣十字绣。我呆呆的站在旁边,认真的看着她的一针一线,她绣得多纯熟啊!慢慢的,我也对绣十字绣感兴趣了。

第二天,我在学校附近的小卖部里看见有卖各式各样的十字绣:有绣在枕头上的、有绣在绣在小挂饰上的、有绣在锦袋上的``````这让我有了想买的心,于是我便买了一包简单又好看的。买来之后,我迫不及待的想快点绣。

到了中午,我坐在位子上,把早上刚买的十字绣拿出来。我学着戴妍的样子绣,刚开始绣得还不错,可是到了后面绣得就开始有点儿乱了。绣得成形的时候,我的针不见了,我在桌子上东找找西找找怎么也找不到。难道掉在地上了?我弯下腰,双眼亮得跟寻逻灯一样。可是怎么也找不到,该不会是长腿跑了吧!我心急如焚,像只无头苍蝇一样,我皱起眉头,跺着脚,叫道:‘‘怎么办,怎么办!到底掉哪儿去了!’’咦,我好像放在了抽屉里。这让我的心又有了一丝希望。可是这一丝希望非常的短暂,马上我的心又成为着急的状态。我升息一口气,心想:要冷静,要冷静,一定能找到的。可惜这句话只起到了安慰的作用。我花了整个课间都还找不到,这时我脑子里想出了个鬼点子:这针又细又小,穿线不好穿,丢了不好找;还不如用又粗又长的针,这样穿线好穿,丢了好穿。说到就做,晚上在家偷偷的把那根又粗又长的拿来。

第三天中午,我便用那根又粗又长的针来绣十字绣。虽然穿线好穿,但是穿十字布却不好穿。

我绣了不到五天就放弃了,现在回想起来,我觉得十字绣这门艺术说简单也不简单,说难也不难,重要的是你有没有耐心和细心。

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篇7:小学生四年级写信

全文共 385 字

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今天中午,自习期间。我们的语文老师向我们解释了词汇表中的练习。

讲解之前,我们语文老师让同桌互相检查我们的词汇手册是不是写完了。因为平时老师只布置预习作业的时候,让我们自己做,根本不用检查。我们将互相检查,直到讲座结束。我的同桌在之前的检查中告诉我,他把词汇表忘在家里了。然后我想如果我忘了,我就忘了。我去和老人谈谈。就这样,结束了。然而,当我们今天要再检查的时候,他说他又忘了在家。大概太多次了吧!老师不相信他。

于是,老师说:“你真的忘了吗?”他还很自信地说:“嗯,我真的忘了在家。”老师说:“为什么每次检查都忘了?”他说:“那我不知道怎么回事?”于是老师让我检查他的书包。我还没来得及找,他的词汇表就出现了。现在,他的谎言被揭穿了。我一查,他好几节课都没上完。难怪我忘了在家。

嘿!这个同桌,以前每次都没写完的时候,骗我,忘了在家。我怪你这么信任你。原来,你一直在骗我!

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篇8:四年级写信

全文共 226 字

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亲爱的姐姐:

您好!

这个周末是不是又想把自己闷在家里呀?我想请你一起去池塘边钓鱼,你一定要来啊!

你还记得上次我们去钓鱼玩的多么开心吗?上次我们没玩多久天就黑了,这次我们要玩得开心点。我还记得上次在姑姑的带领下采了荷叶、荷花,还拿着渔网抓小鱼,把捕虾网挂在树上往水里扔,下水抓五彩鱼、小麻虾,拿着渔网捕蜻蜓…这次我们早点出发,一定要玩个痛快。

怎么样?听了我对往事的回忆,你也一定很想再去一次吧,赶快准备吧!到时候我们在二幼门口集合。

祝你:好好学习,天天向上

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篇9:十字口上的选择

全文共 450 字

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徬徨、犹豫…不知所措,如果一人站在路中央不知道要往哪里走,这时候,该怎么办?面临岔路,你的选择会是什么?是回头?是选择一条路往前走?还是站在原地不动?然而人生的路,是坎坷、艰辛,还是幸福美满,就如人饮水冷暖自知,而或许人生就有如茶叶蛋,要有裂痕才能入味,总要走过十字路口、迷宫、岔路……才 算是人生,不过,你会选择哪一条路呢?

有些路,只能自己一个人走,在孤单无助的同时,在要面临难以抉择的人生关卡时,你会怎么做?在吹冷风、括大雨,没有雨伞可遮蔽时,你会怎么做?是待在原地 不动?等人来救妳?还是在风雨中奔驰,跑到可以见的到彩虹、阳光的绚烂大地?努力往前冲吧﹗就算屡战屡败,也要屡败屡战,永不放弃。

我曾经也徘徊在那复杂的迷宫中,四处张望,不知哪个才是正确的路,正确的方向,面临一切黑暗……害怕、恐惧、冰冷……想要哭泣的同时,看见成功在向我招 手,听见希望在向我的呼唤,在走过荆棘的旅途中,我终于看见了阳光,感受到阳光的温暖,以往冰冷的泪水瞬间转为喜极而泣的那股兴奋,用微笑,迎接绚烂的未来,照耀一生吧!

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篇10:写信给可耻的自己作文

全文共 694 字

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你是中写生,一无所有,责任对于你只是伪装自己的名词,你很自私,因为你不懂去承担自己的责任,你也很虚伪,总是习惯活在别人的眼中,却不肯活在自己的世界。

你是中学生,为了所谓的青春不再来而花掉父母的血汗钱,只懂自己的快乐,不懂父母的辛酸,你舍得将所有的时间投入爱情和玩乐,却不舍得为亲情付出一分一秒,卑微的恋爱,只不过是在拿良心去换取昙花一现的幸福,当良心一点点地花光,幸福却未曾改变,终于有一天,幸福会像肥皂般破译,那是你全无良知。

你是中学生,肆无忌惮的吸取着父母的血汗,然后把自己伪装成趾高气昂,一个个卑微、可耻的面孔,有着毒品上瘾一般的可耻,却迷恋上了享受。父母理所当然成了你的奴隶!你承认自己是一个造粪机器?你反思了多少?体谅了多少?你没有良知。

你是中学生却还那么幼稚、那么无知,更可笑的是,你认识不到自己傻的可笑,还自以为是高傲,十二、三岁的年纪,还喜欢儿时过家家的生活,你只会幻想,还是鼠目寸光,不懂什么叫生活,只要生下去,重来不考虑怎么去活,直到有一天,自己被事实斯的粉碎,才茫然知道现实是不给秃废的时间。

你是中学生,你学会了攀比,开始抱怨自己的父亲为何不是大老板,为何不如别人,可当你在抱怨自己的父亲不如别人时,你有没有想过,你的父亲也希望自己的孩子比别人优秀;而你又做到了吗?

你是中学生,可以把所有的负担都留给父母,却不好好学习,你对的起你的父母吗?你的心是多么很、多么硬,当那一天来临,当你一无所有,没有事业、没有承诺、没有爱情,谁的怀抱还会让你依靠?是父母;谁会不计回报地包容这样一个秃废的你?还是父母。

不要再为那些飘渺的东西而浪费生命,你奢移不起!

[写信给可耻的自己作文

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篇11:给同学写信作文

全文共 592 字

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亲爱的同学

你们好!当你们看到这封信的时候,我们就要结束学业。两年半的学习生活,我们相见的机会屈指可数——在一起相处的时间,仅仅不足60天。

时间如梭、疾驰而过,留下来的是什么?

我曾经一个人默默走在路上,走在课后的路上,也在思考的路上……

两年半的学习生活,如在开始的今天,那般亲切,又如在遥远的未来,那般陌生。

各位同学们!两年来,我身为班长,自己的尽职与否,自己的学业如何,自己的情路何处。直到今天,我不能释怀,也无力释怀。但我也有几分欣慰:能以班长的殊荣认识大家。我欣慰、我庆幸。同时,也有几丝惭愧——因为我的能力有限,不能全心的为大家服务。

每一次的面授过后,我都会独自在思索,思考自己的同时,也在思想着你们:怎样才能更好的把我们这个班,组织起来,团结起来。以便在学习、工作中更好的成为朋友,成为生活路上的朋友、一生不变的朋友……

我在努力,我认真的、默默的为同学之友谊在努力,直到今天我仍然在努力。

时间留不住的是逝去的过去,也留不住我们脸上的青春之笑容。唯有留下的是记忆中的缺失与无奈。

如今,大家要完成学业。

我欣慰的向大家表示感谢:“感谢这一路有你。这一路上,有我们之间和谐与温馨;这一路上,有对我支持与宽容;感谢这一路上,有我们彼此的心念与理解……”

“祝福每一次路遇、祝福每一次留守、更祝福每一次的每一个瞬间……”

在这言别之际,送上我的祝福:祝愿大家,学业有成、事业顺意、家庭和睦。

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篇12:四年级写信

全文共 349 字

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亲爱的苗老师:

您好!

今天是一个开心的日子!因为今天我要和你讲一讲心里话,记得以前我刚来上作文时,我什么都不认识,当时就是您像一个慈善的母亲一样带领我认识这个陌生又温暖的大家庭,当我作文写不好的时候,都是您告诉我该怎么写。虽然我刚来的时候笨手笨脚的,可是您依然教我写作的顺序和写作的格式,我开心极了!当我作文写不好,灰心时,都是您鼓励我说:“不要灰心,你其实是可以写好作文的,可是你就是粗心!如果你可以把粗心的坏习惯改掉,你一定可以写好作文!”当时我眼含感动的泪水,重新振作了起来,终于功夫不负有心人,终于把作文写好了!

你的感冒好了吗?你是否还是一位善良、美丽的好老师呢?通过你的来信我知道了你教的王语嫣同学在你们作文大赛,考试得了一等奖,我真为你感到高兴!

我祝您每天开开心心,快快乐乐,变瘦变美丽!

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篇13:四年级写信

全文共 234 字

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亲爱的姑姑:

您好!

您的身体还好吗?这个周末您能不能来我家呀?我和弟弟真的好想好想你,想和你一起去郊游。

你还记得我们上次去郊游吗?我们一家在草坪上野餐,绿油油的草地上开着一大片红色的野花,我在那里放了一条爱心型的毯子,我们躺上去望着蓝蓝的天空,听着美妙的音乐,舒服极了。妈妈在一旁为我们准备着丰盛的午餐,小狗"黄黄"也安静地享受着这份美好。我真的好想好想你啊!请您在这个周末一定要来我家啊。

怎么样?您是不是现在就想和我来一次美好的野餐,那就速速做准备吧!

祝您:身体健康!

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篇14:写信四年级

全文共 322 字

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亲爱的姑姑:

您好!

您寄来的鲜活大螃蟹收到了,品尝家乡的美味真好!谢谢您!

今天,我学习了写信,第一封信就写给您。您一直关注大连的疫情,高兴地告诉您大连疫情已经平稳,我们做了五次核酸检测都是安全的。这次疫情来了,我们改为线上授课。虽然有点枯燥,没有老师与我们面对面的互动,也没有我们老师那样的幽默风趣,但我们的老师仍然每天陪伴我们,辅导要点,批改作业,答疑解惑。老师的眼睛简直就是火眼金睛,哪怕你有一点小错儿,也能一针见血地指出来;哪怕你有一点小进步,也会及时表扬鼓励。我打心眼儿里敬佩老师,喜欢老师!

姑姑您已经很久没来大连了,我们全家想念您。期盼疫情过后,你们全家来大连玩儿,我们一起爬山,一起观海,一起寻找大连的新变化……

工作顺利,天天快乐!

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篇15:十字对联大全

全文共 2357 字

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导语:对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。以下是小编整理十字对联大全的资料,欢迎阅读参考。

上联:红杏丛中朝见牛羊出圈   下联:绿柳郊外夕闻鸟雀归林

上联:喜洋洋绿水青山春永驻   下联:美泰泰丰衣足食福无边

上联:羊笔如花写就辉煌岁月   下联:春风似剪裁成锦绣江山

上联:逢盛世全国奏响和谐曲   下联:借东风百姓铺开锦绣章

上联:建设四化,赖一代俊杰   下联:指点江山 有无数忠良

上联:发扬实事求是科学作风   下联:巩固安定团结大好形势

上联:靠集体发家致富春常在   下联:凭劳动勤俭节约庆有余

上联:货架上下汇集祖国春色   下联:柜台内外倾注同志深情

上联:发扬联系群众光荣传统   下联:坚持实事求是优良作风

上联:要节约半丝半缕半寸步   下联:不浪费一粥一饭一分钱

上联:注重反映当代社会生活   下联:积极培养大批文学新人

上联:春暖人心世界三千同雀跃   下联:风搏羊角云程九万共鹏飞

上联:国富民殷羊毫挥颂千秋业   下联:年丰人寿燕剪裁成万点春

上联:浩气常存频加马力奔新路   下联:雄风不减再握羊毫绘壮图

上联:骏马奔驰满载乌金辞岁去   下联:吉羊起舞豪吟白雪报春来

上联:骏马辞年不懈奔腾千里志   下联:吉羊献岁同迎欢乐万家春

上联:骏马荣归一路梅花频送笑   下联:吉羊欢驾九州绿草快铺春

上联:老马识途破雾导航奔胜境   下联:吉羊接力承先启后展宏图

上联:马去蹄香北国又添千里马   下联:羊来春暖南疆再现五仙羊

上联:马去羊来华夏腾飞添马力   下联:龙吟虎啸天公抖擞降龙才

上联:马首是瞻美酒千盅迎曙色   下联:羊毫初试豪情万斛写春光

上联:门对青山羊兔群群嬉碧毯   下联:窗含绿水鸭鹅队队戏清波

上联:前路辉煌笑看骏马追风去   下联:雄雷霹雳喜见商羊带雨来

上联:瑞雪绽红梅君正啸天傲地   下联:劳春织绿草我来放马牧羊

上联:三阳开泰来处处三春美景   下联:五福骈臻至家家五谷丰登

上联:岁届吉羊燕舞莺歌齐祝福   下联:年逢盛世桃红柳绿尽芳菲

上联:天马班师捷报频传惊宇宙   下联:仙羊降世宏图再展耀神州

上联:万马消尘蹄声响彻三千界   下联:五羊衔瑞春意浓于二月花

上联:先富后富你富我富大家富   下联:羊多猪多钱多粮多喜事多

上联:羊笔如椽描山绘水书春意   下联:马蹄腾雪步韵留香报福音

上联:羊酒微醺酡颜人共桃符艳   下联:春风乍拂捷报声随爆竹传

上联:月异日新不少羊肠成大道   下联:春和景泰好多蜗舍变高楼

上联:自改革来千古羊肠成大道   下联:由开放始全新人面满春风

上联:海纳百川求同存异有容大   下联:人合万物吐故纳新无欲刚

上联:喜气满门庭 亿民乐佳节   下联:春风吹大地 万物吐新茸

上联:过佳节 八佾蹁跹歌盛世   下联:庆新春 万民高唱颂尧天

上联:春雨润苗 万树千树竞秀   下联:园丁勤育 多出快出人才

上联:军民团结 共筑万里长城   下联:鱼水情深 同绘四化宏图图

上联:东风劲吹山川 香花朵朵   下联:甘雨细润科研 硕果累累

上联:勤学苦练 攻克技术难关   下联:精钻深研 攀登科学高峰

上联:百花争艳 神州莺歌燕舞   下联:大地生辉 祖国桃红柳绿

上联:举国上下 促进安定团结   下联:万众一心 实现经济调整

上联:发扬民主 国家繁荣昌盛   下联:加强法制 人民安定团结

上联:科学坦途少 有志方竟成   下联:英杰豪气多 无高不可攀

上联:奔长征 社社队队擂战鼓   下联:庆胜利 山山水水飞彩霞

上联:爆竹一声 送走因循守旧   下联:礼花万点 迎来改造革新

上联:紫燕高飞 剪开千重云雾   下联:布谷欢歌 唤起万家春耕

上联:重调整 重手栽培摇钱树   下联:求安定 群里塑造聚宝盆

上联:政策落实 城乡欣欣向荣   下联:安定团结 山水日日增辉

上联:健全法制 立法执法守法   下联:广举贤才 思贤选贤用贤

上联:外行变内行 行行出状元   下联:后浪追前浪 浪浪有奇峰

上联:无产阶级文艺 百花齐放   下联:社会主义舞台 春色满园

上联:路线正 春意随着人意闹   下联:政策好 心潮伴着春潮涌

上联:发展多种经营 财源茂盛   下联:大搞科学种田 五谷丰登

上联:辞旧岁 欢欢鼓舞庆胜利   下联:迎新春 豪情满怀谱新章

上联:鞠躬尽瘁 志在抚育新苗   下联:埋头苦干 誓做辛勤园丁

上联:提倡晚婚 把青春献四化   下联:计划生育 为祖国多效力

上联:欢度佳节 不忘骨肉同胞   下联:喜迎新春 怀念台湾人民

上联:思想解放 人人心情舒畅   下联:政策落实 个个意气风发

上联:丰收曲胜利 曲曲传千里   下联:科技花革命 花花红万山

上联:艰苦奋斗 无产阶级本色   下联:勤俭节约 劳动人民美德

上联:引万道清泉 浇祖国花朵   下联:倾注一腔血 铸人类灵魂

上联:胸怀革命利益 坚持真理   下联:甘当人民公仆 不搞特权

上联:兢兢业业 甘当革命园丁   下联:勤勤恳恳 培育四化人才

上联:社会主义道路 无限宽广   下联:马列主义真理 永放光明

上联:毛泽东思想 指引革命路   下联:共产党政策 温暖万人心

上联:丰收年头 莫忘克勤克俭   下联:胜利时节 切记戒骄戒躁

上联:栽富根 队队生产大发展   下联:走新路 社社经济更提高

上联:艰苦奋斗 猛擂长征战鼓   下联:勤俭建国 大搞四化建设

上联:人尽其才 祖国一日千里   下联:各得其所 山河万象更新

上联:想当年 逢人只说三分话   下联:喜今日 向党全抛一片心

上联:同心同德 从事四化建设   下联:群策群力 贯彻八字方针

上联:绿化祖国 处处山清水秀   下联:改造自然 年年林茂粮丰

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篇16:关于英语作文写信地址格式

全文共 2054 字

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英文书信一般由六部分组成。即:信头(Heading)、信内地址(Inside Address),

称呼(Salutation),正文(Body of Letter)、结束语(Complimentary Close)、署名Signature,

有时在书信后面还有附言(Postscript)、附件(Enclosure),这得视具体情况而定。下面将分别说明。

1. 信头(Heading)

信头是指写信人的地址和写信日期, 一般写在或打在第一面信纸的右上角,先写地址再写日期,地址的写法是从小到大,先写门牌号、路号,再写区名、市名、省名,最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写,

而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如:

英式:1st October,1999

美式:October 1,1999

在使用前一种形式时,月和年之间的逗号可用可不用,但是在后一种形式中,必需要使用逗号。

信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母;齐头式左边对齐排列,如下所示:

缩进式 Wang Ming

Dept. of Chemical Engineering

Dalian University of Technology

Dalian 116023

Liaoning Province

P. R. China

齐头式

Wang Ming

Dept. of Chemical Engineering

Dalian University of Technology

Dalian 116023

Liaoning Province

P. R. China

2. 信内地址 (Inside Address)

信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址,而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角,第一行写收信人的称呼姓名,然后写出地址。地质也是从小到大写出,分缩进式和齐头式两种。例如:

缩进式

The President

Oxford University

England

齐头式

Jiang Bin

64Heping Road

P.R.China

3. 称呼(Salutation)

称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起,自成一行。末尾用逗号或冒号。

当给一位熟悉的人写信时可以用Dear 或是My Dear。在英国,My Dear 比Dear亲切,而在美国,Dear比My Dear 亲切。

当给一位你不知婚否的女性写信时,可以用Ms.……,这是指"……女士"。

在给不熟悉的人写信时,可以用Dear sir, Dear Madam, Dear sirs, Gentleman 等等。

4. 正文(Body of Letter)

正文是一封信的主体部分。通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简单地寒暄后就不如正题,在结尾处要有祝愿和敬语。

常用的开头语有:

I have received your letter of July Ist. 7月1 日来信已经收悉。

I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。

I am very much delighted to receive your letter. 非常高兴收到你的来信。

It is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。

常用的结束套话有:

I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。

Wish best regards. 祝好。

Thank you for your help 感谢你的帮助!

Wish my best wishes for your success. 祝你成功。

Wishing you a happy holiday. 祝假日愉快!

Hoping to hear from you soon. 希望能尽快收到你的回信。

5. 结束语(Complimentary Close)

结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写,以后的字母用小写,最后一个词后面用逗句。

6. 署名(Signature)

在结束语的下方是签名,先手写出,再打出来。如果收信人不认识写出信人,可以在署名前用括号标出Mr.、Miss或Ms。在名称下面可注上头衔。如:

Yours sincerely,

Lucy Blake (手写)

Lucy Blake (Miss)(打印)

Sales Manager

7. 附言(Postscript),附件(Enclosure)

在信件正文写作时可能漏掉了某些事,或临时发生了某事需要补充时,可以在信下面左下方写出上P.S.

如果随信有附件可在爱左下端注明。如:

Enclosure:Invoice(发票)

Resume(个人简历)

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篇17:小学生四年级写信

全文共 393 字

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亲爱的童童:

你好,好久不见,你现在还好吗?我总会时不时地想起你,想起我们一起度过的美好时光……

童童,你最近怎么样?最近的天气变化无常,要注意添减衣裳。

童童,你还记得咱俩一起打雪仗,一起踢足球,一起跑步……一起度过的美好的时光总是浮现在我的眼前。

童童,你还记得那次吗?就是那次你站在一块一米多高的石头上玩,可我不小心把你推了下去,当时你气愤地跑开了。到了放学,你终于跑到我面前对我说:“对不起,当时我不应该怪你,你也是不小心的。”“不,是我对不起你。”就这样,我们又和好了。还有那次放学,下雨了,我没有带伞。雨中,我们俩一起撑伞,从教室走到了校门口。分别时,我才发现,你的左肩全被雨淋湿了,而我全身滴水未沾,我对你说:“谢谢你,童童!”你却对我说:“好朋友之间不用说谢谢。”直到现在,我都一直记得你说的这句话:好朋友之间不用说谢谢。

童童,谢谢你陪我度过了一段美好的时光,将是我永远的记忆。

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篇18:写信的四年级

全文共 394 字

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你好,好久不见,你现在还好吗?我总会时不时地想起你,想起我们一起度过的美好时光……

童童,你最近怎么样?最近的天气变化无常,要注意添减衣裳。

童童,你还记得咱俩一起打雪仗,一起踢足球,一起跑步……一起度过的美好的时光总是浮现在我的眼前。

童童,你还记得那次吗?就是那次你站在一块一米多高的石头上玩,可我不小心把你推了下去,当时你气愤地跑开了。到了放学,你终于跑到我面前对我说:“对不起,当时我不应该怪你,你也是不小心的。”“不,是我对不起你。”就这样,我们又和好了。还有那次放学,下雨了,我没有带伞。雨中,我们俩一起撑伞,从教室走到了校门口。分别时,我才发现,你的左肩全被雨淋湿了,而我全身滴水未沾,我对你说:“谢谢你,童童!”你却对我说:“好朋友之间不用说谢谢。”直到现在,我都一直记得你说的这句话:好朋友之间不用说谢谢。

童童,谢谢你陪我度过了一段美好的时光,将是我永远的记忆。

祝你

永远快乐!

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篇19:关于写信的作文

全文共 326 字

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沛沛姐姐:

你好!

这是我第一次给你写信,想起今年我回去的时候,跟你相处的那些天,真是挺怀念的。

你现在应该已经开学了吧。你和笑敏姐姐学习还好吗?我听妈妈说姥姥身体不好,你们要是有时间就帮帮姥姥干点儿活。明年我要是在回去,我一定回给你带一个神秘>礼物。

我近老学习还很好,吴英津到底上几年纪了,我都快忘了。还有,他学习还好吧。如果你有时间给我回信,就解决我这些疑问吧。我还听妈妈说,三姨现在正在学电脑。我给三姨提点儿建议,让她买一些电脑书,边看边学。我爸爸就是这样学的。

沛沛姐姐,我告诉你,我们家有一只美丽的风铃。只要微风轻轻吹来,它就能响起美妙的声音。如果你听见了,一定会让你陶醉。

好了,就先说到这。请你有时间一定给我回一封信哦!祝你学习进步,身体健康!

妹妹

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篇20:张丽的梦想就是奥运夺金张英闲暇之余爱绣十字绣

全文共 418 字

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提起镇安姑娘张丽张英勇夺金银牌的壮举,昨晚9时许,镇安县残联党组成员、党支部副书记谢前锋激动地说,张丽终于实现了自己最大的理想——里约残奥会夺金。

在谢前锋眼里,26岁的张英和18岁的张丽都很低调,也相对内向,“张英闲暇之余,喜欢绣一绣十字绣,张丽只有18岁,还是个孩子,但她最大的理想,就是在这次里约残奥会上夺金,这是她有一次私底下告诉我的,这次真的夺金了,我由衷地替她高兴。”

谢前锋回忆说,8月底时也就是张英、张丽准备从国内动身去里约之前,他还给张英发了短信,预祝张英和一起训练的张丽取得好成绩。他预感到这次她们会取得好成绩,就想要一些相关资料,但被张英婉拒了,“她告诉我,她想和张丽专心比赛,我也告诉她们,不要有太大压力,只要发挥出正常水平就可以了,我对她们有信心,但不会给她们压力。”

张丽张英夺金夺银后,现在什么状况?谢前锋笑言,得知两人的优异表现后,他第一时间发了祝贺消息,“她们现在可能在睡觉,所以没回复,由衷地为她们高兴。”

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