争论范文(实用20篇)

近年来，我总为一个新闻而感到愤怒并且忧心忡忡，那就是有关于钓鱼岛的问题。

日本人民的所作所为，使我们感到很生气，因此，中国各地涌起了“抗日潮”，有的办游行，有的砸日产汽车，有的砸日货店。

可他们有想过吗，以上这些行为，可以让坏人打着“抗日”的口号来干坏事;砸中国同胞自己开的日货店，砸中国同胞自己开的日产车，损失的只能是我们自己以及我们的同胞，也许他们还没有想到，也许日本政府正坐在沙发上悠闲地看着中国人自相残杀!

各地人民爱国的情怀与一腔热血令我非常感动，但我们要理性爱国，只有理性爱国，才能真正表现出爱国。

在日本和中国在钓鱼岛问题上发生冲突的时期，我们可以在家好好查阅中国史书，找出有力的证据，向日本证明，钓鱼岛始始终终都是属于我们中国的，日本没权利干涉钓鱼岛的问题;我们也可以在家努力复习学习，长大后为祖国贡献自己的一份力量。

前几个星期，在花都区政府门前举行了一次大规模的游行，所有的道路都封闭了，花都人民的呐喊声大得隔几条街都听得到，严重扰乱了附近居民的生活，我睡不着，在窗口上远远观望，眼泪不禁涌出了眼眶，我感慨万千：这样喊有什么用呢，日本人能听到吗?日本领导人能听到吗?

日本又提出了购买钓鱼岛，这大大地激怒了我，难道日本人还以为中国还是以前那个中国吗?还是以前那个任人欺负的“东亚病夫”吗?钓鱼岛是我们中国的国土，是几千几万几亿都买不到的，我们绝不会“见钱眼开”!

我坚信，在钓鱼岛的问题上，中国会获得最后的胜利，有些专家说，中国日本可能会发生战争。我希望日本早些认识到自己的错误，避免战争的发生，毕竟战争对两国的孩子以及其他人都有百害而无一利;如果真的要发生战争的话，我也不会临阵退缩，我会到全国各地演讲，我要撒喷我满腔的爱国热血!

我也坚信，钓鱼岛不会在中国地图上消失!

为了正确的认识真理，我们首先必须怀疑它，并同它争论。

争论，自古至今，中外名人无时无刻不在为了真理而争论，它们就像是海岸上的一朵朵浪花，拍打在一起，同理，争论也如人与人之间心灵的碰撞、

回到战国，我身着蓑笠，手中拿着长长的浆，不停地向后推动着水，站在那轻浮在水流上的木船上，船上坐着一位盘着腿，穿着浅薄衣裳的人，在平时很少停靠的濠水桥下，那位看似“文人墨客”的儒士下了船。

心里正奇怪着，突然看到桥上站着另一位儒士，他笑了笑。说：“惠子为何至此之晚乎？”那位船客看着他，也提起嘴角，说道：“庄子就等了。”我听着，心里一动，听这一说，莫非是庄子和惠施——两位大名鼎鼎的

正想着，庄子盯着水中的白鯈鱼，感叹道：“你看这水中的游鱼啊，游得多么悠闲自在啊，这不就是鱼儿的快乐嘛！”然而，惠子却驳回一句：“你又不是这水中的鱼，怎知它的快乐呢？”庄子看着他，思索了一会儿，摸摸胡子说道：“你也不是我呀，那么你又是为何认为我不知道鱼儿的快乐呢？”

空气沉静下来，似是要结束这场争论了，我也准备送我的船客走了，忽地，耳边又传来惠子的声音：“我不是你，固然不知道你的快乐；而你也不是鱼，所以不知道鱼的快乐，这是肯定的。”话音未落，他又想补充说什么，可刚一张口，庄子便接上去：“顺着先前的话来说，你说’你怎知鱼的快乐’来看，就是表示我已经知道鱼儿快乐了，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。”说完后，两人互相看看对方，伴随着明朗的笑声，我眼前的两位儒士走下了桥。

而我——一个船夫，划动我的桨，向远方漂去，一路上，我思索着：那么这究竟谁更有道理呢？我想着，思着，始终不知究竟……

哲学家们对于生命的眷恋或冷淡，只不过是他们自爱的口味不同，我们也会争论那石间的味觉或色调，只是有自己的思考，但没人能真正认识真理，只能接近真理。

你瞧!表演场地里人山人海，真是热闹啊!有的在开心地笑着，有的在看书，还有的在讨论今天的话题——数学情景故事会······

有一个班表演的是：两个人在争论谁最聪明，女孩儿说：“我来考考你，如果你答对了就是你聪明，如果你答错了就是我聪明，怎么样?”男孩儿说：“OK!谁怕谁!”女孩儿说：“NO.1请听题：判断下列两题哪一题计算更方便，并快速说出最后算式的总得数，说得正确的人是获胜者。A、1+2+3+4+5+6+7+8+9+0B、1×2×3×4×5×6×7×8×9×0。”“你选哪一个?”女孩儿洋气地说。男孩儿说：“我当然选A，”男孩儿说：“乘法那么难。”“那等于几呀?”女孩儿洋气地说。男孩儿说：“嗯······等于55.”女孩儿幸灾乐祸地说：“我选择B，等于0。”“嗯，怎么会是0呢?”男孩儿说。“你想嘛，不管前面的数有多大，哪怕是几千亿乘以0，他表示的是0个几千亿，那它还是等于0。”女孩儿解释。“哦，原来是这样啊!”男孩儿说。“所以，恭喜你答······错了!”女孩儿开心地说。“其实，你也有比我强的地方，就是，你比我高······那么一点点。”大家开心地哄笑起来。

这场数学情景故事会真有趣，它丰富了我们的知识!

小朋友们，其实，生活中到处都有数学，就看你是不是有心人!

今天，我和同桌在语文课上争吵了。

上课时，她没有听讲，在画画。我有意碰了她一下，以为她会改正，就继续听讲。过了一会儿，我又看了她一眼，她还在画画。我心里想：她应该会自觉改正，我就又继续听讲。第三次我看她还在画画，心里暗暗地说：“你有那么多机会都没有改正，我要提醒你了。”于是我用手拍拍她，然后说：“别画了，认真听讲吧！要画，下课再画吧。”她说：“你真烦啊！我想什么时候画就什么时候画，你管得着吗？”我说：“那你也要听讲呀，要不作业怎么写？”“我的事不用你管！”她说。这时，老师叫我们用连线的方式做题，她不会连，就想看我的作业。我趁机说：“看，不会连了吧！还不认真听讲。”

她这次听了我的劝告，开始认真听讲，积极回答问题，直到下午放学，她都很认真，得到了老师的表扬。

我真为她感到高兴！

[有关我和同桌的争论作文

二零二二年的一所汽车工厂里，汽车们争论起来。

“老大哥”水车说：“我非常奇特，全身是水，不管走到哪，周围都是水，身子就陷了下去，可以下地，可也有个缺点，我怕逆水。”

飞行车也来凑热闹，说：“我只要按其中的按钮，背后的口子张开。出现一个火箭，身子上升，可消耗能源不变。“

心灵车也答话：“本人小巧玲珑。有一大优点，就是可以防止坏蛋抢劫，这我可以在一秒钟内用心灵查明网查明乘客是否有坏心，有坏者就会把他自动弹出车外，连司机也不例外呢!”

防撞车说：“我是大工厂的注册商标，我的车壳外有个透明的防护网，在车距长时发挥无效，可在短时可以保持二分米的车距!”

小号车——太阳能自行车嚷嚷：“别说我个小，我可厉害呢!我的车后有个太阳能吸收板。那板吸收阳光达全世界最高水平，只吸收，不发出，所以即使坐在吸收板上也不会被烫伤，下面还有一个开关。最高时速达两百公里。”

快车——火箭车抢着说：“你的速度慢的很，我的速度高达一千公里，创下了吉尼斯记录，而且耗品少，每天只要二十克水，名字是因为速度而得。”

汽车争完了，工厂里一片寂静。

二零二二年的汽车真神奇啊!

在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指五个兄弟争论了起来。

大拇指说：“我本领最大，当主人夸一个人或夸一样东西漂亮的时候，就会竖起我大拇指叫好。”

食指生气地说：“我的本领才最大，每当按开关的时候，都是由我来按。”

“我的本领才是最大的，主人开心的时候，就会把我和食指竖起来。我觉得我和食指哥俩才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。

无名指骄傲地说：“我的本领才最大呢！当有新人结婚的时候，就会把贵重的戒指带在我的身上……”没等无名指说完，小拇指抢着说：“我本领最大，当主人耳眼痒的时候，我就会帮主人清理垃圾，让主人感到非常舒服。”

正当五兄弟争论不休的时候，手掌大哥说话了：“不要争了，听我说一句，你们五兄弟都有自己的特长，都有自己的用处，少了任何一个都不行。”大家听了这句话，都很惭愧。

从此，五兄弟再也不争论，再也没有怨言了，他们努力为主人做事。

语言是把双刃剑，促进人类交际，同时又伤人于无形之中。于是，便有了争论。

何为争论，当人们对一个问题有了不同的见解，又确信自己的见解绝对正确时，便会因为对方与他的意见不同而争论不休。不难想象，争论起来的人，在心理上情绪上还有语言上的变化是相当激烈的。脸红脖子粗、胡搅蛮缠、据理力争等诸多词语可以表述争论的人的神态。

争论的现象天天可见，也很容易吸引旁人的眼球。因为争论者的音量也提高了几个分贝，岂不像无形的广告在告示四周的人，这里正上演一出精彩的对手戏

“看戏”的人永远不知道，争论恶化时，争论者此刻内心如何波涛汹涌，被伤害的同时也伤害他人——语言的无形伤害。

争论一开始是为了维护各自的见解，接着发展为个人面子的维护，最后便是言语中伤他人从而发泄争论的不快。却不知在旁人眼里，他们各自失去了理智，更没了尊严，而争论双方的关系已经有了明显的裂痕，无法修补。

如果为了一个没有标准答案的问题，而失去了一个要好的朋友，是不是非常不值？如果为了一个可以有很多答案的问题，而增加一位仇人，又有何意义？如果，为了一个人人都有言语权利、人人皆有自己的思维见解这样众所周知的事实而争论，企图统一对方的见解、维护自己的面子，最后失去的将更多！请谨行慎言！

在生活中难免会发生冲突，化解矛盾可以使彼此之间感情更加深厚，解决冲突可以让自己的成长更有意义。遇到冲突时，多说一句“对不起”就会风平浪静；碰到矛盾时，多说一句“没关系”就会海阔天空。

又一次，一位同学向我借了十块钱，我很乐意的接受了。第二天，他因为比我早到，所以先把钱放到了我的课桌上。当我叫他还钱时，他一动不动的对我说：“我已经把钱放到你的课桌上了。”我听了后紧张的说：“可我今天早上来的时候没有看见呀？”“啊？”他着急的说，“你在仔细的找找，我惊天早上放了呀？”于是，他跟我来到了我的课桌旁边找了起来。有这样两个课间过去了，他仍然没找到。到了第三个课间，我终于忍无可忍了，大声对他说：“没带就直说嘛，可以明天再还呀，干嘛找一个这么幼稚的借口！”听了我的责备，他十分焦急的说：“可我明明带了呀。”“不用说了，我都知道了，”我毫不留情的说：“我就不应该接钱给你”说完，我就转身回到了我的座位上。

到了中午，我在写作业是不小心把笔碰掉地下了，我低头一看，课桌的桌腿地下压着一张十块钱的票子。我悄悄地把十元钱捡了起来，想起早上的事，看来我错怪他了。我十分不好意思，下课走到了他的面前，无地自容地对她说：“今天早上你给我的十元钱我找着了，对不起，我错怪了你，我也不该对你大吼。”他笑了笑，说：“没事啦，其实我也有不对，我不该把钱放你桌子上，来的你找了那么半天。”我们化解了矛盾，成了比以前更好的好朋友。

在生活中，一定要做一个心胸像大海般宽阔，脾气像绒毛般细微的人，只要人人怀有一颗关心、体贴、理解、宽容和礼让的心，生活中的冲突就会少一些，和谐就会多一些，就会少一些，谦让就会多一些，苦恼就会少一些，欢悦就会多一些，猜疑痛苦就会少一些，信任豁达就会多一些！

今天，我和同桌吵架了，是因为一件非常小的事情而吵起来。

今天的课间，我和同桌都在写作业。同桌的作业本超过了“楚河汉界”（就是我们两张桌子中间的那条线），我便在她的作业本上画了一个圆圈。她发现后，生气地说：“你为什么画我的作业本？”我答：“因为你的作业本超界了。”同桌迅速地在我的作业本上也画了一条线。我大声地说：“我的作业又没超界，你为什么画我的本子！”说完，我又在她的作业本上画了一条长长的线……

上课时，因为睹气，我一句话也没听进去。过了一会，我的气渐渐消了以后，我在想，同桌平时对我这么好，有时借笔给我用，有时借书给我看……下课时我们还在一起讲笑话。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸对我说的话：“如果你错了，就应该向别人承认自己的错误。”我已经下定决心去跟同桌道歉。

下课了，我跑去跟同桌道歉。我对她说：“对不起，刚才那件事……”同桌说：“没关系，如果不是我的作业本超界了，你也不会画我的本子。”太好了！我俩又成为形影不离的好朋友了！我和同桌高兴地跳了起来。

你好，我是时空管理员，你可以叫我宁，现在，我要带你去一个神秘的地方，请做好准备。

这里是聆萧王朝，昭寻十一年，今天是正月十五，元宵节，请注意观看一场有关灯谜的争论。

在聆萧的最高文学院——聆萧阁的天台上，有十几个少年围坐桌旁，一起猜灯谜。

这时只听一名侍女念题：“无角无尾羊，悄悄站树旁。”“我知道，我知道！”勋一下子站了起来说，“这题的谜底是‘枉’。”“对了。”侍女说。这时，一个名叫晓的少年赞扬说：“小勋真厉害，又对了一个。”可旁边的恒却说：“白，你们这儿的题太简单了。”“那你想要多难的？”白不甘示弱，身为大哥的珉说话了：“行了，看你们又要吵起来，我们去街上吧，那儿也有出灯谜的。”“好的，好的！”“大哥都发话了，我们怎敢不听啊？”说着，一行人便浩浩荡荡地下了聆萧阁，向十心街走去。

十心街是帝京最繁华的一条大街，节目也不例外。可现在，人们却都把一个大酒楼的门口给围了起来，只听那里面争论声不断：“谜底是品！”“不，这题根本就没有谜底！”“你是错的！我是对的！”……

一行人从阁里出来，刚到十心街，便看到这样的场面。这种凑热闹的机会当然不能错过，他们一个劲往前挤，挤到了最里面，只见内部有两个书生打扮的人在争吵。

穿青衣的人说：“这个字的谜底就是品！准没错儿！”他十分自信的说。“不可能，不可能！”穿皂色衣服的人十分嚣张，“这个，根本就没有谜底！是不是，大家伙儿！这题根本就是无解嘛！”“对。”“说得对！”这是有一些声音开始赞同他了，青衣人一看不好，心想：这怎么行？我也要煽动群众！他也喊起来：“掌柜的怎么会出无解的谜来扔给我们呢？这题的解就是‘品’！”他说的唾沫星子直飞，却也没有一个人赞同他，这就十分尴尬了，他只好灰溜溜地跑了。

那个皂色衣服的人，一看对手跑了，哈哈大笑起来，书生气质全无。撸胳膊挽袖子就要砸人家的店。

一向心软的绵说：“快，快去帮掌柜的！”“好的。”武功高强的空上去就把皂衣人的袖子给抓住了。“你怎么这么不讲理呢？”“我不讲理，是他不讲理！出一道无解的谜来坑骗我们的钱！是吧大家！”“对！”声如排山，势如倒海，“你！”一向嘴拙的空急的说不出话来。

“好了好了。”温吞的希把两人拉开，“和平一点不好吗？”“就是就是！”捧场王灿又出来暖场。而身为文状元的暻说话了：“你们在这漫无目的地吵，又有什么用。这样，您把字谜拿出来，我们看一看。”原来谜面是这样的：“一字九横加六竖，几个徒弟全不知，大家一起问先生，先生一想就三日。”

这一听谜面，可就有人不冷静了：“这不可能！”这是终于醒了的开。“这是个字吗？”一个高分贝的声音出现，是声。“我突然觉得那个皂衣人说的挺对的，是吧子璃？”萌问向旁边的女孩。“我有点儿想换阵营了。”“那熙琰前辈您觉着……”“隔壁加一。”真草率。“境久前辈……”“听熙琰的。”呵呵，你俩可真是姐俩好，若久闻快听不下去了。“久闻啊——”“不！我不这么认为！”若久闻突然说了一句。

“怎么？你还想反驳我？”皂衣人轻蔑地说。“嗯，是的。”不同于皂衣人的偏激，若久闻反而很淡定。“什么？你一个小孩还想跟我吵？”“我不小我十六。”若久闻面无表情地说，“而且没人想跟你吵架，麻烦。”皂衣人的脸立马不自然了：“你说你不这么认为，那你说谜底是什么？”后面的群众也跟着起哄：“对啊！”“就是！你会你到是说啊！”“我看啊，他八成就是装的，就她一小丫头片子，能猜出来个啥？”“这可不见得，说不定她深藏不露呢？”“你算了吧你，你看谁都深藏不露。”

呵，想发起群众攻势？攻击我？想的美！若久闻想罢，说道：“谜底便是‘晶’。”“‘晶’？”皂衣人脖子上的青筋都突立起来了。“恩，亮晶晶的‘晶’。你说说你，书是不是都白念了？吃不到葡萄硬说葡萄酸。你猜不到谜底就砸人家的店，你好意思吗你？”皂衣人的脸已经快跟他的衣服一样黑了，若久闻看看效果不错，接着说：“你猜不出来，是你精师不到，学艺不高。这不能怪别人。而且读书人，那有撸起胳膊来就打人的？野蛮，我看啊，你还是回家歇着吧，多学学礼仪，多学学道理。”“嗯，就是。”“这姑娘说得好啊！”“真有道理。”呵，你看，开始反对你的是看热闹的，后来夸奖你的也是看热闹的。甚至有人大喊：“年轻人！听这姑娘的话，回家再修炼上几年吧！”

皂衣人的脸上彻底挂不住了。从人群中分开一条路就跑了。萌悄悄地对除若久闻外的一行人说：“你看，千万别惹她，这招叫‘以牙还牙，以眼还眼’，你用群众攻势，她也用群众攻势，直到完全压过你去。”子璃感叹道：“真恐怖！境久前辈你一直不知道她毒舌？”“我徒弟的毒舌不是我教的，你问熙琰，她就毒舌。”唉？说好的姐俩好呢？师父你这样坑害熙琰前辈真的好吗？好！此为境久内心。

掌柜的走上前来，“多谢各位今日相助啊，不如今晚我作东，各位在我的酒楼吃一顿？”掌柜的大方的说：“各位……还没吃吧？”众人对视一眼，吃！就算吃过了也要吃！谁不知道帝京就数这家酒楼贵？还色香味俱全，不吃白不吃！大家跟随掌柜的走进酒楼，然后……

对不起，时间到了，我们该回去了。

“宝啊~起床了！”若久闻听着这个声音睁开眼。嗯？我不是在聆萧王朝吗？掌柜的不是要请我们吃饭吗？

“醒醒啊！人家子璃，境久，熙琰还有萌，都在等你了！”

啊？她们怎么在这儿？

哦，我想起来了，我是一名初中生，现在是暑假，我们要出去玩儿，那么，刚刚就是做梦喽。

那么，这是什么，她摊开手掌，一条纸条在她的手心，上面写着：一字九横加六竖，几个徒弟全不知，大家一起问先生，先生一想就三日。

“快点！”

“哦，来了。”管他呢，穿越什么的，以后再说。

这果真是幻梦一场？

不，不见得。

虚虚实实，真真假假，假假真真。

梦境亦可以是现实。

争论，

不比和平要好。

但有时，

争论也是一剂良药，

通开我们的心房。

文明，有目的的

去争论。

你会收获到不一样的风景。

当然，不能忘记：

如若幸然，

如若久闻。

记忆是一条长河，在这条长河中有许多事情已经淡忘了，有一件有趣的争论令我难忘。

“叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的上课铃声，同学们走进教室，都安静地坐在自己的座位上。

自然课戴老师面带笑容地走进了教室。讲完课后，戴老师给我们做了一个小实验：一个玻璃杯把它放进装有水的盆子里，装满水后，老师再迅速地用一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿，戴老师问：“同学们，如果把这个杯子倒过来拿，你们说水会不会滴出来？”。

争论开始了，以王飞同学为首的二十几位同学水是不会地出来的，以我为首的二十几位同学说水是会滴出来的。只见王飞很神气地说：“你们现在认输还来得及，书上写着在这种情况下，杯子里的水是不会滴出来的！”他这是向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱的说：“是吗？虽然书上是这样说，但是现在这杯子里还有少许气泡，所以水还是会滴出来的！”王飞一听，就大声地嚷起来：“不对，虽然杯子里有气泡，但这些气泡还是很少的，所以水还是不会滴出来的！”我镇定地说：“那你就错了，虽然杯子里的气泡少，但是这张卡片纸也不见得硬，即使只有几个气泡，水也会滴出来的。”他也不示弱，“快认输吧，否则等待你们的就是一个字‘输’”。

就是这样，我们针锋相对，各不相让，争得面红耳赤。就在这时老师宣布了答案：只见她熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒钟过去了，水没有滴出来，我们开始怀疑自己的判断力。六秒钟过去了，七秒钟过去了，水仍然没有水滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地望着杯子，希望水能滴出来，哪怕是一线希望也好。终于，纸支持不住了，在水的压迫下，默默地低下头。

“我们胜利了！”欢笑声，欢呼声在教室里久久地回荡……

这是一次有趣的争论！我将永远也忘不了。

“你看看，这个方法肯定是对的!”

“你先看这步!有问题!”

循着激烈的争吵声，我看到几个同学正争论着什么。他们说的正是刚刚结束的数学考试中最后一道思考题的答案。

“叮铃铃”下考铃响了，老师收卷后，几个同学“腾”地跳了起来，开始交换思考题的答案。没想到，竟生出了两派不同的意见。两方便争论起来。

“这个答案怎么可能对啊!”一声分贝特别高的喊叫划破空气。这就是第一派的“领头人”——闹闹。他不服气地高声大叫，仿佛只要声音盖过别人就获得了胜利。旁边的四火蓄势待发，准备随时补充闹闹的遗漏之处。他们两个像早就商量好一样，默契十足。两人的心情也直截了当地写在了脸上：志在必得。他们自信的样子吸引了不少支持的人。

“但是……你……唉呀我写给你看吧。”说这话的是另一派的带头人：四叶草。她的思维十分敏捷，但口才不佳，遇到这种情况常常急得说不出来话，只得随手撕过一张草稿纸唰唰写起了算式。这一派的另一个核心人物——澡澡。她十分善辩，手舞足蹈地给别人讲解。她之前对答案的紧张忐忑和不安被争论带来的激动一扫而空。也有很多人认为她们才是正确的。

两方的交锋不了了之。转眼间，就到了老师讲评试卷的时候。本来热闹的课堂一下子安静下来。待老师说出答案后，教室里立即爆发出了一阵欢呼：四叶草的答案是标准的!闹闹一下子像泄了气的皮球，瘫在椅子上，半天不出声。四叶草和澡澡在欢呼的同时，还不忘挑衅地看闹闹一眼，意思十分明确，下次再比啊!

其实，争论并不会影响人际关系，反而会在增长见识的同时拉近彼此的距离。生活中既然不能避免争论，那就让它把生活装点得更多彩吧。

你瞧，铅笔、橡皮擦、尺子等文具相安无事正美美地躺在一个美丽的铅笔盒里睡着，做着香甜的梦。

铅笔、橡皮擦和尺子不知为了啥吵了起来，让我们去瞧瞧。原来它们正为谁的本事大争得面红耳赤，谁也不服谁。铅笔一边抚摸着大拇指，一边慢条斯理地说：“你们可不要小看我!我能为人们做很大的贡献，写上几十万个字，对我来说，小KS。”还没等铅笔说完，橡皮擦便把话题抢了过去，得意洋洋地说：“我的本领比你强多了，每次小主人用你，不小心写了错字，这时，可少不了我，只要我一出山，立马让你消失得无影无踪。难道我的本领不比你大吗?”尺子见铅笔、橡皮擦把自已的本领讲得那么大，急得抓耳挠腮，怒气冲冲地说道：

“我的本领比你们俩更高更强，我能帮人们画直线，你们可以吗?”铅笔、橡皮擦摇了摇头，异口同声地说：“我们会的你会吗?”这下轮到尺子摇了摇无言以答。

铅笔、橡皮擦和尺子吵得天翻地覆。惊动了正在闭目养神的文具盒。文具盒语重心长地说：“你们不要再吵了，每个人都有自己的本领，谁能多为人类做贡献谁的本领更大，可你们想过吗?为什么我们的小主人要把你们几个全都带着呢?”一句话，使文具们陷入了沉思，也使它们惭愧地低下了头。周围又恢复了平静。

从小我就认为，地球是人类和动物共同的家园，世界上永远都不能失去这两种生物，可有些人却不这样认为……

那天放学后，夕阳的余晖照在我们的身上，我正和同学并排走着，不知为什么谈论到了：世界是不是动物的家园？我说：“地球本来就是人类和动物共同的家园。”可她却不以为然的笑了一下：“那为什么动物只吃我们人类的，却不自力更生呢？”我又说：“动物吃我们人类的，是因为动物用它们自己的力量来换取我们的食物。而当动物老去，干不动活了，人类便不给他们给吃的，让他们自己去觅食，有些人类甚至把老去的动物剥皮卖给别人。这不正好体现了人类的自私、利用和贪婪吗？”她又讽刺似的笑了一下：“那你去给世界上所有的动物奉献食物啊！”……

到了小路的尽头，我走了，可刚刚还觉得那感觉温暖的夕阳，为什么变得这么寒冷？？

为什么我们人类变得这样的贪婪、自私，难道人类忘记了自己也是动物吗？只不过人类比别的动物有思想罢了，人类有什么权利剥夺其他动物的生命？谁赋予了人类这个权利？就是因为现在动物身上的皮、肉比较值钱了，人类开始疯狂地捕杀、猎杀动物，人类也不想想如果世界上没有动物了，大自然只有单调的那么几种色，难道不觉得空虚吗？人类是一条命，难道动物的命不是命吗？

我迷茫，我甚至感觉这个世界充满了自私……

有个袋子里面有四把文具，它们分别是：三角板兄弟、量角器和尺子。它们总是不和谐，每天吵吵闹闹的。它们为什么要吵闹呢?请看下面的内容。

首先直尺先发话：“我可以量线段的长度，帮助小主人量他的课桌的边、书本的长短。我能让小主人画波浪线、画很直很直的线，在连线中没有我就等于没有炮兵!我看你们还是让我劝告一下你们：不要再争论了，看看我直尺对小主人的作用是多么大!”直尺扬眉吐气，好像觉得自己是天下无敌，无人可比呢!

量角器听了，很生气，好像这话是对自己说似的，心中的大石头总是搬不开。于是，它滚了过去，把直尺撞到了一边，然后来了一番似乎非常重大的演讲：“喂，兄弟们，你们千万不要听它这破尺子的狗屁话。我虽然不会让小主人画到波浪线，但我也可以让他画直线。而且，我还可以量角的度数，并且，我还能让小主人画角呢!有我强吗?臭小子!”

三角尺兄弟听了这话虽然不生气，但是觉得量角器很低估了自己。于是，它们就一起跳了出来，说：“我们两个的角组成在一起，就是最准确的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保证没有我的更准!”量角器很生气，嚷道：“你以为你可以画出80度的角吗?170度也别想让小主人画!”

直尺也有意见了：“你别这样说!这种角我可以画出来，而且我做得很准。我看啊，俺的估算很接近!”

它们一直就在唇qiāng舌战，说得都要把人吵醒了。过了十多分钟，它们不吵了，累了，于是就躺下睡着了。()

关于它们第二天的争吵，我是一点都不清楚。但是，我们心中都有一句劝告它们的话，那句能让它们恍然大悟，不要为了一件小事而斤斤计较。

电动门卫取代了传统的“门夫人”在上海松江大学城的宿舍，在许多大学的范围内。

今后，更多的电动门卫将取代“门小姐”。

电动门卫在IC卡系统下运行，学生使用IC卡进入。每个住校生都会发一张IC卡，上面存储着个人信息。持卡人的姓名、专业、年级、入学时间等信息将存储在IC卡上。该门还配备了“数字眼”采取视频24小时，每天7天一个星期。

随着新的“门卫”已经值班，学生们开始讨论的最新装修的利弊和他们的宿舍在社区论坛。

有人抱怨说，要把IC卡到处都是不方便的，并补充说，该系统并不总是可靠的。他们指出，当系统未能认识到他们的时候，他们不得不打电话给修理工修理它。

另一些人说，前“门夫人”更灵活，给他们一种“家”的感觉，有时当学生不得不在外面呆得很晚，学习或做其他生意时，门口的女士会等他们，如果他们事先告诉她，就让他们进来。或者当学生家长前来参观时，门口的女士会让他们进来。但现在，所有这些便利似乎是不可能的。

尽管如此，学生们承认电动门卫更安全，因为它可以防止小偷和不受欢迎的推销员进入他们的宿舍。这样，电动门卫有自己的优势。

学校的权威人士说，新系统需要一些时间来改善，学生需要时间去适应它。学校表示会考虑新门卫带来的不便，并试图以其他方式解决。总的来说，这个新系统似乎对居住在宿舍里的学生很有好处。

我们小学一帮男生，没有什么爱好，就是好“球”，尤以足球为至爱，上体育课时，总喜欢驰骋绿茵、汗洒球场，虽场地不大，但也其乐无比。每次无需分队，大家自成两个“帮派”，队内水平较高者任队长，各自置地固定好队员位置，真是麻雀虽小，五脏俱全。

又是一场比赛！

一球从宇洋队简易球门上空飞过从，宇洋队门将一看大事不妙，连忙一扑，可惜无力回天，球没扑着，门将双脚离地，双手向前伸着，眼睛直瞪前方，似乎还有些不甘，随着门将“啪”地一声落地，双方的斗争开始了。

晨鸣队队员立刻集中到一起“耶！”欢呼雀跃，“球进啦！”并且把球捡了回来，让宇洋队中场发球。宇洋队队长赶紧领着队员上前说理，一场长时间无期限的拉锯战就此拉开帷幕宇洋队对于晨鸣队的“一比零”持反对意见。紧接着晨鸣队一辩——队长站了出来，非常激动的说：“球绝对进了”，宇洋队一辩——队长也站了出来，大声喊道“绝对没进，这球是从障碍物上飞过去的，要是换作正规球门，就弹出去了”。

晨鸣队见势不妙，立马派出二辩手；“不对，这球是偏向障碍物上方的里面，即使撞到门柱上也会滑进球门里面的”羽洋队一看理亏，二辩手立马搬出“铁证”你们刚才那球踢得太高了，我们守门员跳起来都没接到，所以算无效球”。他这话言之有理，因为我们双方约定，守门员跳起来都够不到的球算无效球。

晨鸣队三辩立刻冲出重围，急的吼道：“你们守门员是往前跳的，又没往上跳，说他够不到，明显赖皮啊，他人高马大的，怎么可能够不到？”一边说还一边模仿着那门将的动作。

宇洋队三辩也急不可耐的吵到：“他这样跳的，哪像你那么夸张，钻地道呢？”一边说着一边手舞足蹈的比划着，脸上豆大的汗珠往下滴着，嘴里憋着不少话却不知道怎么措辞，憋得脸通红，两只眼睛瞪的像只青蛙。

这时候，大家也不讲什么“规矩”了，一下子嗡在了一起，个个争得面红耳赤，个个都在比嗓门，琢磨着谁的声音大，谁就是赢家，扯开公鸭嗓字喊，见人就大喊己方观点，还不时比划着进球的位置和守门员的位置，个个怒目而视，伴着枣红色的脸，盖天的气势，好似那关云长温酒斩华雄，好个气势，仿佛鼓声大作，喊声大举，如天摧地蹋，岳撼山崩，场外闲杂人员众皆失惊，正欲探听，下课铃声突然一响，双方队员急急忙忙收拾行囊，更换场地，继续那未尽的大事——争论。吵个百十余回合，未分胜负，上课铃已响，双方队员个个眈眈相向，看来，欲知胜负，且等下回体育课才可知晓！

老师已进班，双方队员“依依不舍”地最后横眉作怒目状，这一场争辩才还罢了。

在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。这时候，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指五个兄弟争论了起来。

大拇指说：“我本领最大，当主人夸一个人或夸一样东西漂亮的时候，就会竖起我大拇指叫好。”

食指生气地说：“我的本领才最大，每当按开关的时候，都是由我来按。”

“我的本领才是最大的，主人开心的时候，就会把我和食指竖起来。我觉得我和食指哥俩才是主人心目中最有用的！”中指也不甘示弱。

无名指骄傲地说：“我的本领才最大呢！当有新人结婚的时候，就会把贵重的戒指带在我的身上……”没等无名指说完，小拇指抢着说：“我本领最大，当主人耳眼痒的时候，我就会帮主人清理垃圾，让主人感到非常的舒服。”

正当五兄弟争论不休的时候，手掌大哥就说话了：“不要争了，听我说一句，你们五兄弟都是有自己的特长，都有自己的用处，少了任何一个都不行。”大家听了这句话，都很惭愧。

从此，五兄弟再也不争论，再也没有怨言了，他们努力为主人做事。

明明刚刚画完美术老师布置的作业，满意地摆在桌子上，一蹦一跳地出去吃饭了。这时画里的图形开始说话了。

被明明当成车轮画的的圆先说了：“你们这些破图形，什么什么都是浮云！我的用处最大，没有我当车轮滚，就算是‘宝马’、‘奔驰’，也都是废铜烂铁，车子也不再是了……”说着骄傲地挺起了胸膛。

房子上的房盖三角形听了，觉得很不公平，气呼呼地说：“你个死胖子，长得圆溜溜的了不起？整天被压在底下丢死人了！瞧我，我的作用才大，没了我做房顶，主人这个温暖的家就不再温暖了。要是下了雨，这房子就成了‘水库’了！”它还跳下来，用自己尖尖的角狠狠地戳了一下圆形。

当椅脚上的直线听了更不是滋味，它故意抖动了几下，冲着圆形与三角形喊：“我整天被垫在椅子下，说作用，我能让小主人舒适地坐在椅子上，而且，我还很伟大，整天被压得快骨折了，却默默无闻，不管怎么说，我没有功劳也有苦劳，所以，我的作用最大！”

波浪线匆匆抖动小河，听到了它们三个人的话，先是轻蔑一笑，用眼角的余光斜视它们一眼，说：“你们那些算什么？有了我，小主人清晨起来才能听见我这‘哗啦哗啦……’动听的歌儿，看见我这清澈的河水，心情才会好起来。比起我，你们都差多了！”

“什么？”三角形、圆形以及直线同时用愤怒的目光瞪着它。“我的作用大！”“我的作用才大，你们都是浮云啦！”四个图形你一言，我一句，各不相让，竟打了起来。明明回来，见这画一副狼狈样，伤心又疑问地说：“这是怎么回事？”四个图形把事情的来龙去脉说了一遍，求明明评评理。明明听完，哭笑不得：“其实你们的用处都大，没有你们，我这幅《美丽、温馨的家》就不再美丽、温馨了，所以你们缺一不可。”

四个图形听了，都羞红了脸，乖乖回去坚守自己的岗位。此刻的画，才是一副真正美丽、温馨的.家了。

导语：傅园慧她极具个性的言行深受国民喜爱。她不是冠军，却比很多奥运冠军还红。她被体育总局局长点名表扬，并以非冠军选手身份随团出访港澳。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

后奥运时代，傅园慧已经成为一种现象。她极具个性的言行深受国民喜爱。她不是冠军，却比很多奥运冠军还红。她被体育总局局长点名表扬，并以非冠军选手身份随团出访港澳。她的“表情包”层出不穷，她也成为了各大活动最抢手的红人，微博粉丝逼近千万，身价也早已翻了几番。但对她的批评也从未停止。她被指因过度参加活动而荒废训练，致使近期比赛表现不佳。

要求：写一篇不少于800字的作文。自行拟题;不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

本题属于时事类材料作文，写作时要求紧贴材料，理性地表达自己的看法。此外，教育部提出，高考要体现“一点四面”的基本原则。“一点”就是要在高考中体现立德树人，“四面”就是要在高考中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。本题命制体现了“立德树人”的核心，同时也体现了核心价值观中“自由”和“敬业”两种价值观。

本则材料共有七句话。第一句交代事件背景和写作对象;二、三两句交代傅园慧因个性言行，而并非因为获得冠军受到国民的喜爱;第四句交代傅园慧受到官方的表扬;第五句交代傅园慧因受到民众喜爱而名(微博粉丝)利(身价翻番)双收;第六句笔锋一转，提到民众对她的批评;第七句交代她受批评的原因是因过度参加活动而荒废训练，导致比赛表现不佳。

可以看出，针对傅园慧，有来自两方面的声音，一褒一贬，在写作时可以选择其中一方面进行分析而不必面面俱到。

选择立意角度时，首先应该明确材料提供的写作对象——傅园慧或傅园慧现象，然后紧扣写作对象展开，才能命中材料的核心立意。这是考生在备考作文中应该培养和加强的意识。

1.从傅园慧的角度：

①关注傅园慧成名的原因：活出真我、个性自由、率真;

②关注傅园慧的运动员身份：敬业、业精于勤荒于嬉、专注本职工作;

③关注傅园慧面临名利困扰的问题：心态上，可以写坚持本心，保持平常心，要静心、不要浮躁;把握对名利追逐的限度，找到名利面前的平衡点，找准自己在名利面前的位置。

以上立意起点均来自材料，是切题的。而另外的立意，如积极昂扬的精神、看清目标、胜不骄、得与失、人红是非多、创新与分享、谨慎等，看似与傅园慧不无关系，但是均与材料提供的内容无关，可视为偏题或离题。

2.从傅慧现象的角度：

从官方表扬的角度，我们应该看到这是一个重大突破，反映了体制内的包容度在提升，开放意识在增强，对个体价值的尊重有了重大进步;而从傅园慧受到国民普遍赞扬的角度，也应该认识到当今社会多元化的价值认知和整个社会日益开放的心态。

3.划重点：傅园慧≠傅园慧现象

从傅园慧现象这一角度立意，具有更宏观的视野，富有时代意识和家国意识。这些立意为切题立意，且比从傅园慧角度立意更为深刻，更容易出彩。

4.警惕偏题危险

如果考生剖析现代奥运的精神，比如不要过分消费体育冠军等比傅园慧本身更大的体育话题或娱乐话题，则显得大而无当;如果看到傅园慧被赞扬与被批评，从而提出不要苛责别人、己所不欲勿施于人、理性地看待他人等观点，均未涉及傅园慧的核心事件，属于游离于材料核心。

夜深了，小主人莹莹早己进入了甜蜜的梦乡。屋子里静极了，夜空中星光闪烁。忽然，在房门旁的书柜里传来一阵阵说话声，原来是莹莹的书本在争论。

《论语》首先发言：“我的历史最悠久，而且我还是孔子的弟子创作出来的。”《论语》扮出一副得意洋洋的样子。这可把《秘密花园》气坏了，《秘密花园》说：“我故事里包含了一个关于友谊、决心和毅力的故事，充满了对生命的热爱和激情。”《秘密花园》刚说完，《昆虫记》把头抬得高高的，像看不到脚下的东西似的，说：“我的故事里讲了许多有关于昆虫知识，还有一些可以激发读者探索的游戏、故事呢！你们能跟我比吗？”《昆虫记》傲慢地语气让大家很气愤。《绿野仙踪》大声嚷嚷：“我的内容丰富无比，许多精彩的段落都非常多，仿佛已经进入了奥兹国，在西方女巫的国土里看见了芒金人，也看见了美丽的南方女巫甘林达。”《绿野仙踪》自豪的说。

忽然，字典公公揉揉眼睛、伸伸情，慢悠悠地说：“别吵了，你们都有自己的长处。科普书能让你更了解科学，杂志书能让你欣赏许多图片、故事。其实每本书都有自己独一无二的优点，所以不要拿自己的优点拿出来与人家的缺点比。”听了字典公公的话，书本们都不好意思地低下了头。

从此，书本们都快快乐乐的生活着，再也没有人说自己比别人更优秀，因为它们都知道，每个人都有自己的处，它们学会取别人之长补自己这短。