品味京味儿作文【精彩20篇】

常常一个人静静的呆在一个角落，不想被各种繁杂所惊扰，给心足够的呼吸。宁静，凝固了岁月，静止了时间，品味孤独带来的淡淡忧伤。孤独是灵与肉的交汇，孤独是净化心灵的唯美。孤独让我们静下心来思考人情的冷暖、生命的真诚。孤独让我们理清了杂乱的脉络、悟透了生活的精髓。孤独是一脉清泉的纯净，是一粒种子的重生，孤独让心灵沉稳，让生命坚定，孤独强化了生存的本能。

总有一些人离开了视线，却留下一段往事，总有一些背影已经走远，却住进了生命。尘缘若梦起伏不平，总在用一些宽慰的词汇来为自己解脱，用虚伪的面具来包装成对尘世的淡泊，其实我们都很脆弱，谁又明了伪装后的坚强包含的苦涩，不经意的触摸就会洞穿心底。总是制造喧嚣的气氛来掩盖内心的孤独，曲散楼空却依旧是一个人的落寞，秋水不懂落叶的凄婉，夜风又怎知云的哀叹，只有无眠的雨滴敲打着岁月的阑珊，听时光在诉说。

落落红尘如烟往事，几经辗转沉浮，数尽尘世悲欢，感叹红尘情深缘浅;他日双影映斜阳，星月伴呢喃，也许今朝执笔写寒凉，落寞独倚窗。是岁月的脚步走得太快，还是转身太过匆忙?一念便是地角天涯，回眸以是山高水长。尘烟渐退，终究握不住倾城繁华，时光划过，徒留馨香几许?一道岁月的栏栅屏障了相同的季节，盈香满袖，却触摸不到花期，一叶扁舟难以承载满腹心事，此岸彼岸，隔着无法摆渡的距离，只有暗香一缕若有若无的飘散在风尘里。经年走过，轻轻念起依然会有些许的疼痛。

有时候莫名的不知所措，只想觅一方寸之地，静静的感受心跳和呼吸，把不安的躁动和低落的情绪压在心底，轻轻的安抚，远离世俗的惊扰，安逸一份平淡的心性。没有心事的神伤，常常会制造一种不知所以的挤压与彷徨，困扰心情的也许不是得失，而是一种不知名的感伤，一种灵魂的空旷。而我们常在这种感觉中无法驾驭自我，不经意间就触摸到了一种不知名的脆弱。也许只有安静才能给予心灵极致的净化，才能走出自己设下的漩涡。

我们在一段时光里笑过、哭过，一时排解不开纠结的情绪，随着时光的流逝慢慢沉淀在心底，汇集成了一道雕琢的风景。岁月掠夺了我们的容颜，却留下了属于我们的故事。有些故事虽然只是刹那芳华，却趟过了岁月的心河，融入了血液。在与时光的对望中，嫣然了笑容，泪流了感动，经年走过，我们驻足、回望，却依然心存流连、无怨无悔。

总有一段时光孤单了一段路程，或许有很多话想说，却又不清楚该说什么，该向谁说。也许会莫名的失落，做一些违反常态的举动证明自己存在着。也许喜欢上了孤独，习惯了默默的去承受一切。其实人生并不孤单，只是被某一处阴影遮住了阳光的灼热，而忽略了关心我们的每一双眼睛。四季流转，不同的风景给生命做着无私的衬托，原来每一份关心都来自情怀默默。旅途无期，一声珍重，千言万语的感动。一簇小草，一株野花，一片枯叶，无不彰显生命的厚重。人生本不悲凉，拉开紧固的衣襟，敞开胸怀去接纳阳光，拥抱每一处暖心的风景，热度就会贯穿整个血脉，生命就会充满温情。

一个人静静的听一首歌，品一杯茶，在空灵幽雅的旋律中舒展所有的心事，抛开人情的冷凉，以一曲歌韵释怀所有的心伤。当时光掠过发髻，轻舞衣衫，抖落满身微尘雾雨，所有的快乐和忧伤都无我无关。让心如止水，以一朵野菊花的姿态默守一份淡淡然。任流年荡过指尖，不提及往事，不言论悲欢。

岁月就像跳动的音符，穿过季节的斑驳，奏响着时光的章程，谱曲着一首首生命之歌。在一份寂静中沉淀自己的心性，细细倾听一首轻柔的音乐，任旋律穿透肺腑融入血脉。什么都不去想，一切烦乱被剥落，岁月仿佛静止，时光在这一刻凝固。心随旋律飘飞，荡游在太空，穿越在无我的幻境中，无争无扰、无欲无求。闭上眼睛，感受心跳和呼吸，醉了。胸怀瞬息被放大，包容了自己，包容了世界，释怀了繁杂。一条河流过，流进生命，穿过了风尘，趟过了岁月，轻轻地、轻轻地流淌着。

拨开渐退的雾霾，面对晨起的朝阳，舒展怀抱盈一缕温暖。踏入一席清新之地，赏心满目青绿，取一滴晨露品其甘甜，野花轻吐嫣蕊低眉浅笑，池柳轻摇衣带飘飘。绿草随风踏浪，风过风停静默一份淡泊。小桥流水清澈依然，环山而绕清逸而悠远，看流云隐逸远山的羞涩，倾听鸟儿嬉戏云水间。任时光走过指尖，将晴好尽数打点，拾一份温润入心，守一份安然随情。

踏过冰雪的轮回，脱下旧日薄凉，嗅着春天的气息，播下一粒快乐的种子，用温润孕育让它结满温情，风起风停笑对人生，月缺月圆淡看旅程，孤单的日子，拾起一缕明媚，与温暖同行。旅途匆匆紧握一份感动，沧海桑田珍重一路随行，生命的价值是一种紧握，风雨路上依旧芳菲，人生的完美是携手冷暖，同看落日余晖，与时光安然相处，默守岁月赋予的唯美……

爱是无形的，它需要用心灵去感受;爱是永恒的，它使人终生难忘;爱是伟大的，它给人无穷的力量;爱是无私的，它把一切都奉献给你。

我——一个普普通通的六年级小学生。我拥有父母对我无微不至的爱——母亲对我慈祥的爱，和父亲对我严格要求的爱。爸爸妈妈，我想对你们说：

“爸爸，您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的岗位上工作，无论是炎夏还是寒冬。您为的是什么?还不是为了让家人能够更加幸福地生活，为了让我和妹妹能够拥有更好的学习环境。

爸爸，有时我犯错误了，您会打我，但都打得不重。我知道，您也不舍得打我，您打我也是为了让我更清楚地明辨是非。亲爱的爸爸，您辛苦了，我爱您!

妈妈，您辛苦了。虽然您没有工作，但是您每天都在家里做家务，您毫无怨言。您用您那勤劳的双手把我们的家收拾得干干净净;您用您那勤劳的双手把我们的衣服洗得干干净净;您还在我们饥饿时，做出香喷喷、热腾腾的饭菜给我们吃。

有一次，您做的饭特别香，我笑着对您说：“妈妈做的饭又香又好看，我光看和闻，肚子都饱了。”您那慈祥的面孔上露出一丝欣慰的笑容。

还有一次，那是大冬天。外面寒风刺骨，我们都待在家里，而您却在院子里洗衣服。我跑到院子里，摸着您的手，问：“妈妈，您冷吗?”您刚开始只是笑而不语，之后摇了摇头。您骗人，您的手摸起来明明很凉，怎么会不冷呢?

爸爸妈妈，您们对我的爱和好，是我一辈子也说不完道不尽的，我对您们的爱也道不完，更不是用简单的言语所能表达的。爸爸妈妈，你们辛苦了，我一定会好好学习，长大好报答你们对我的养育之恩。爸爸妈妈，我祝你们身体健康，天天开心，万事如意。

爱是人间的春风，爱是生活的养料，爱是生命的源泉。有了爱的滋润和呵护，我这颗小树苗一定会健康茁壮地成长，早日成为参天大树!

细细地品味生活，其实它有淡淡的香味，有漫漫的快乐，自有一番情趣。

我一直觉得，生活它会被这个时代玷污，因为那些所谓的权利，它会受到怎样的折磨，那些温馨与幸福，早已不见所踪。

人，总是贪婪的，总是有着无限的欲望。他们每天带着面具生活，习惯了做作，讨好，伪装，也更是在其中麻木了真实的自己，带走了那些生活之中美好的，温暖的，带着爱的事，他们的心中早已冰封，像个木偶一般。

其实，生活中那些默不作声的人物更懂得珍惜爱，珍惜幸福。

看过《生活中的红发卡》这篇文章吗？那几位普通的环卫工人为一枚肮脏的，废弃的红发卡多么欣喜若狂？我想，她们那时的脸上浮现出的笑容，比任何一位拥有着美丽发卡的女孩儿都要灿烂，都要美丽。就是这么一枚红发卡，让她们如此快乐，就是这么一枚红发卡，让她们如此珍惜、满足。

有人拥有了富裕的生活，拥有了父母的疼爱，却不知足，觉得自己还不够好，也蛮委屈的，但你看到了那些平凡的辛苦挣钱的人了吗？你看到了那些大热天晒脱皮的人了吗？你看到了那些向你提供一切的人了吗？他们没有你这么好的条件，但是他们更知道珍惜，他们为能吃饱饭而感到幸福，他们为能有爱自己的人而温暖。

生活中的很多事情，已不能让我们兴奋，已不能让我们冲动，但是，那些平凡的人，他们很真实，可以为了自己想要的拼搏，可以为了让自己感到惊奇的东西而兴奋。我们，总是淡淡地让它过去，没有珍惜，更觉得生活淡然无味。

有一天，你会敬佩那些人，因为他们觉得生活是有趣的，觉得生活是美好的，他们是欢乐的一群人，可以让我们轻松下来，让这个时代变得温暖一些，变得温馨一些。

简简单单，轻轻松松，更加珍惜生活中的一点一滴。

我想，这是最好的品味。

[品味生活_作文欣赏

春风像一只活泼可爱的小鸟，从遥远的南国飞来，送来一颗种子，播种了春天。

春雨沙沙的下着，仿佛一层薄薄的轻纱，罩住了春天的一切。我喜欢春雨，喜欢那绵绵细雨，是它润嫩了小草、润绿了杨柳、润开了报春花，告诉我们春天来了，远处的云慢慢地飘着，好像在欣赏着春天的美丽，又似一位神秘的魔术师，在天空中一会变成狂奔的野马、一会又变成温顺的老牛，你瞧一会又变成蹦跳的小兔，它好像听见我在说她，你看正冲我笑呢！

春天怎么能少了燕子呢！真好像是谁给她们发了短信，急急忙忙地从遥远的南方赶了回来。她们睁大好奇的眼睛，望着四周，好像在说“才过了一个冬天，变化竟然这么大”燕子好像突然想起了什么，飞上天空，在天空中跳舞真想不到她们还有这一手绝活！跳得可真美啊！

雨后的小花更鲜艳了，红的、黄的、粉的、白的……五颜六色，多得数了数不清，数了数不完，她们像无数的跳伞兵，在阳光的照耀下，还以为是七彩石呢！小草也挺起了腰，好像在等待狂风暴雨的考验。太阳公公当然是必不可少的，云姐姐飘走后，太阳公公就闪亮登场了。在冬天，太阳公公的脸色一直不好看，可春天一到，太阳立刻绽放光彩，可能是看见这样美丽的景色而激动了吧！

我真想再让“小鸟”送来三颗种子，把四季都播种成春天！

从小以来，我便对古代历史文学创作充满着浓厚的兴趣，虽然我对文言文并不怎么懂，但这并无大碍，各种史实都有白话文翻译的。但是光是翻译白话文是不够的，如果没有配上作者自己的见解，那就不是一本合格的白话文史实。

我热爱读白话文史实，我曾看过一套书：《如果这是宋史》。这套书分为5册，将北宋建立到南宋覆灭，这几百年间描写的淋漓尽致。就拿两宋之交到北宋覆灭这一段历史来说吧。

两宋之交这段历史，更像是一部魔幻悬疑大剧，一次次大逆转，时而让你热血沸腾，时而又让人义愤填膺，却又让你欲罢不能。北宋盛极一时，统治集团却奢华腐败，与此同时，在辽国的边缘，金国崛起，挥师灭辽，又与宋朝交战，靖康之变就此上演。导致赵构南渡并自立为皇建立南宋。南宋尽管有岳飞，韩世忠等悍将强兵，看似扭转了南宋的局势，实则不然。南宋立国150余年间，将一个官宦王朝演绎的淋漓尽致。昏庸无能的帝王，独揽大权的重臣，共同构成了南宋的另一面。秦桧等人架空高宗，李纲、岳飞等名将被陷害。南宋国是迅速衰竭。

到了度宗，恭宗之时，蒙古又迅速崛起，灭亡了西夏与金，又大举南下。国难当头，南宋统治者最终沦落到开城投降，幼主流亡的地步。崖山海战后，南宋覆灭。

南宋的灭亡，体现了我们中华人民的民族气节，在最后一则的结尾，文天祥的死代表着赵宋帝国的覆灭。宋史终成为了历史的一页，成了传说，成了叹息。许多人们追忆它的繁华和美丽，又痛惜她的软弱和糊涂。

我又怎能例外呢?

这就是历史的有趣，能使你仿佛身临其境，有时激动的呐喊叫好，有时在义愤填膺却又欲罢不能。

阅读是冬日里的一缕阳光，能使冰冷的心灵倍感温暖；阅读是飘荡在夜空里的一首歌谣，能使孤寂的心灵倍感欣慰；阅读是沙漠里的一片绿洲，能使濒临绝望的心灵充满生的希望。

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现。“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香。”江南水乡，绕过长桥，浅笑顾盼。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”一袭长袍，残阳余晖，孑然一人！

犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟；犹记得详实的《史记》，千百年独成一家之言；作文犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！

读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远都忘不了古人隔着千年时空传来的阵阵书香。唯有深阅读，才能带来心灵的涤荡。

从小时候第一次接触文字开始，书籍便与我如影随形。很小的时候，我读《唐诗三百首》，于是和王之涣一起登上鹳雀楼，欣喜地吟诵：“欲穷千里目，更上一层楼。”与杜甫一起悲伤地感慨：“飘飘何所似，天地一沙鸥。”或是听他温柔的低语：“随风潜入夜，润物细无声。”再大一点的时候，我就读长短不一的散文，于是便记住了冰心那温柔的文字，记住了张晓风怀乡的作品。

一本好书，一杯清茶，一张睡椅，几束午后的阳光，安静地度过一个下午。我喜欢读书，喜欢书中忧郁的书香，喜欢书中轻快的旋侓，喜欢书如一把有灵性的钥匙，为我打开知识之门，让我在书海里畅快地遨游，同样喜欢书如一位老者一样，为我排忧解难，让我沐浴在阳光下，让我看清大千世界，让我自由地飞翔。

人生的旅途中，总有许许多多的失去，及后悔不及的错误；面对时光流逝和光阴荏苒，许多的人也只能像朱自清感叹时光易逝如涓涓流水，看见一个个人生的转弯口，一个个决定性的选择题，有人，也只能像孟浩然般“迷津欲有问，平海夕漫漫”不知前途是否正确；脚踏明媚的生活，有些人也许会像朱元璋幼时一样彷徨，不知是否去舍去当今，面对新生的孤单一人的战火生涯而犹豫不绝……但正因此，有如此多的失去，人生才趋于完美和神秘。

一年临考之际，天气压抑着、预示着紧张的氛围，室内灯光辉煌，冰冷而刺眼的白炽灯无时无刻如一支凝固剂，不断打着白色药物，朦朦胧胧，散发刺鼻味道，不断扩大领域压缩空气，把我们心压得紧紧；又像一根戒尺，警历我们快马加鞭，室外时已黄昏，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的昨日已去，只剩下“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流”的肃杀之风。我没有刘禹锡那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”那般闲情志趣，如今只想着今天失去多少时间在回家途中，失去了多少分，失去了多少睡眠时间整个人都迷迷糊糊在漩涡中一般。但凑巧，我抬头望了望天，那红灰如工人劳作一天朴实纯真的脸，又像喷发的火山，如浓烟中的云隐逸着逬发的火焰，如火鹤冲天。一只落单失去同伴的鸟儿穿梭在红绸上的灰凹中，孤单但有力的叫着，一声又一声像锁环，抖动着，灵活相接，而它的身影如一把利剑，划开烟云，只指已沉一半胭红一般的，弥漫着红色蒸气的落日，并驶向远方，与远方折影遥遥，呼应向着目标飞去，它失去了同伴，但它面对它总有获得。

不知为何，它的身影有力笼地在心头，渗透着金光，凝成一行字“心在哪，无论有多远，目标就一定在那”。它也可能获得不一样的感悟，我被一只温暖的大手从漩涡中抓起，我开始看向自己、看向自己曾经的失去，毫无之前落寞。无意间，面对自己我发现我收获了这么多；我获得了做题的经验、我获得了七小时的睡眠，在回家的途中，我能看到这个可爱城市所有不曾认真注意的一切——从平地拔起的大楼、朦胧的灯光、熟悉的汽笛声、一个个路口。许许多多似曾相识的行人让我亲近了，了解这座腾飞的城市……与故乡离别但又有一次新的机会；看见亲人的离开让我感到时光易逝和其珍贵；在日渐淡漠的社会，失去金钱也有真情浮现；和许许多多的相识分离，也能让我学到不同的长处，依然有着黄金年华。无忧无虑的童年过后这所有的一切是不可避免的，但也应该学会面对、学会调整情感、学会……是啊！一路品味着失去、一路面对和获得！

我低头看了下表，早已过了五分钟。这是失去了吗？不，我找回了方向。朱自清成为一代文豪，因为他从时间的流逝中，获得感悟到了时间的意义，他面对了，他释然了；孟浩然不甘隐沦却隐沦终老，也许是因为他已习惯，也许是他不能面对；朱元璋选择面对了后者，他懂得了很多，失去了很多——平静安宁的生活，同生共死的战友，他也面对了，所以他成为明朝的开国皇帝；大清败了，因为它不想面对和失去，而选择了“闭关锁国”；选择一时的安宁，新中国在经济、文化等多个领域突飞猛进，因为我们抛弃了陋习，博采众长，面向世界。

人生的路上，有许许多多的失去，但如果去面对，你就总有获得。所以人生也才美好而神秘。一路品味着失去，一路面对和获得。

朋友是茶，是我们人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之间加上了功名利禄，友谊变了质。自私者在友谊面前不肯付出，迟迟体味不到友谊的意义；庸懒者在友谊面前退退缩缩，尝不到友谊的味道；无私者在友谊面前无私奉献，他的一生都是甜的，友谊是纯洁的，朋友之间更应以诚相待。有人把友情淡化的原因归于沟通少，我认为这样的人不懂珍惜，真正的朋友，不沟通也有感情。朋友是我们人生的调味精，也是我们人生的止痛药，人的一生不可缺少友谊呀！

还记得，我和灵10岁那年分开，我们是十分要好的朋友，分别时特别伤心，可是有谁想到，几年不见，我们又一次联系上了呢？我们还像以前一样是好朋友。我相信，这才是真正的友谊。我们人生路漫漫，多少坎坷，多少社会之间的尔虞我诈，多少痛苦与欢乐，都要有朋友分享。把快乐分给朋友，成了幸福，朋友就是我们生活中的一缕阳光。朋友，真好！友谊需要原则去培养，谅解去护理，多少美好与快乐源于友谊。友谊，真好！品味友谊，深深感受友谊的魅力。十几岁的少年，以后的路上千万别忘记品味友谊哦！

友谊是什么?友谊如同大海中的灯塔、沙漠里的绿洲、灰色天空中的一朵白云……友谊，就是朋友之间的情谊。友谊也如同盛开的鲜花，容易凋零。同时也会像不朽的黄金，永远发出耀眼的光芒。

朋友和友谊是紧密相连的，是朋友，就会充满友谊，有友谊，就会成为朋友。朋友也分好坏，你自己如同一个一个含苞待放的花苞，而朋友，就如同甘露、阳光，或酸雨、屏障。如果经常享受阳光、甘露，你就会盛开出鲜艳的花朵。相反，如果经常受到酸雨的打击，被屏障罩着，终日不见阳光，那么你就会渐渐枯萎，直至死亡。那时，不管是阳光还是甘露，都不会使你复苏。这样的人算不上知己益友，只配当狐朋狗友。

那么，怎样才能分辨朋友之间的好坏，与加深朋友之间的友谊呢?其实很简单，使你思想堕落的人，绝不会是你的好朋友(谨记：在找到知心朋友以后，你也要警惕，你是否在使你的朋友积极向上)。而加深朋友之间的友谊也很简单。朋友之间不需要用金钱来加深友谊，金钱只是虚幻的泡泡，无法加深朋友的友谊。我们只需要在朋友失败的时候，对他(她)说一些激励的话语，在朋友成功的时候对他(她)说一些赞扬的话语，这一句句话，就如同千金重，使你们的友谊犹如一颗种子，深深埋进了心底。

在我的生活中，也有很多朋友，我们在同一条大道路上前进，我们手拉手，再大的困难都被我们一一化解，使我们在友谊的道路上无所畏惧，让友谊永远留藏在我的心底!

成长，一片浸泡在牛奶里的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里有东西却怎么也看不清楚。

回忆———婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开蒙的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。见妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音一个劲地叫“妈妈!妈妈!”上幼儿园啦，每当妈妈送我上幼儿园，我总得“哇———哇”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还是不服气，继续哭，直到老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿园毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师慢慢认识、了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一个朋友的时候，高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。

成长的滋味究竟是什么?是甜的，还是涩的?幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。

加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功、失败都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。

柠檬茶的味道，涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪，那是一种懦弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔;鲜花有了花香，学会了芬芳;我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。

放弃真的是为了飞翔吗?到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说得太远，就说我现在，看看以前写的优秀作文，倒会责怪自己，当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊?那可能就是成长的乐趣。

过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自

己才能慢慢地品味。

记忆中的年味儿，似涓涓细流，一步一步，蔓延，席卷。

临近春节，家里总能忙上几天。一大早，天才微微亮，远处的山还隐没在雾气中，妈妈就叫醒我，要大扫除了。大扫除，是过年的序幕，寓意为，扫掉烦心的事，新的一年顺顺利利。才起床，妈妈便已踩着阳光，把窗帘，床单统统扯下来，准备清洗。进进出出，忙的不亦乐乎。我呢，就负责擦家具。偶然抬头，瞥见妈妈，她在擦玻璃。呵上一口热气，再用指甲一蹭，一连串动作干净利落。打扫完毕，便在大门上，贴上大红的福字、对联，红红火火，好不热闹。年味儿，便在冬日的空气中，微微酝酿着。

腊月二十八，便要赶集上店，置办年货了。大集上是最热闹的，漫天遍地的叫卖声，无不吸引行人注目。马路上堵的水泄不通，行人脸上绽放着笑容，提着大包小包的东西。我们全家，一前一后在人群中。买些瓜子，糖果，年糕等小吃，还有肉类，豆腐，蔬菜水果。不知不觉，便逛了一上午，心里乐滋滋的。路上张灯结彩，挂上了红灯笼，年的味道，更加浓郁了。

“爆竹声中一岁除，春风入暖送屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”一日一日扳着指头数日子，年味渐浓，新年总算盼来了。

除夕夜，吃团圆饭，总觉得自家的团圆饭是最丰盛的。妈妈将事先准备好的猪肉洗干净，切成肉丁，放在锅里加佐料，熬成汤，放在碗中静置，待成肉冻，这第一道菜便准备好了。过年必不可少的，当然是饺子。妈妈最喜欢做胡萝卜馅和韭菜馅的，馅多皮薄，一个个花朵一样，绽放在菜板上。加入水中，翻滚几次，便出锅了，热气腾腾的。还有清蒸鱼，凉拌黄瓜……屋子里弥漫着各种饭菜的香，这是幸福的味道，年味儿。大家便在着浓浓的年味中，吃着美食，阖家团圆。

吃完团圆饭，大家都移步客厅，其乐融融看春晚。一边看一边聊，今年的收成，孩子们的工作，左邻右舍的日子……当然最高兴地是晚辈向长辈们要压岁钱。我们向长辈磕头，满口的祝福，他们总是笑眯眯的递过来鼓鼓的红包。这柔柔的幸福，便是新年的馈赠。窗外的鞭炮声，响彻云霄，连绵不绝。爆竹声中，人又长了一岁。

任凭旧年的回忆浮现，又带着怀念期盼新一年。

品位时尚，让我们从“头”说起。

小时候，最时尚的发型是平头，那种发型让人看起来精干、聪明。到了理发店，跟理发师傅说一声：“就剃那个最时尚的!”理发师傅二话不说，在你头上操家伙推来推去那么几下，一个清爽爽的平头就“新鲜出炉”了。走在大街上别提多潇洒。

时尚如同七彩屏，转瞬间，就变成了它的色彩。

平头渐渐退隐，分头则一下子涌现出来。大街小巷，随处可见“时尚一族”，他们走着走着就突然那么一甩头，让那时尚的分头分明出来，炫耀着。这功劳恐怕还得盖于当时流行的港片吧。周星驰、刘德华、亦或周润发时不时一甩头，亦或时时一阵风吹来，分头前的发梢飞扬，映射着一张张帅气的脸庞。啧啧，那个帅呀，那个时尚呀!于是众多“平头”蓄发认明“分头”之志。

等我上高中时，平头、分头早就被时尚给辞退了。

取而代之的是“毛毛头”。

我记得初次随同学一起去理了个毛毛头回家后，我奶奶很生气。倒不是生我的气，而是生理发师的气，她认为那个理发师可能刚刚出山，不会理发，她一定要去评评理……

我问同学，你的不也是毛毛头吗?又有什么区别?他指出了细微之处。原来他的头发时竖着的毛毛头，直指着天，像一根根“天线”。

高三了，一团乱糟糟的头发很是让人烦恼，常常时几个星期没好好洗头，一摸，头屑纷飞，我们美其名曰：“下雪了”。

时尚，在高三这枯燥的日子里。继续焕发着它的光彩。某日，班长剃了个平头，我们觉得他做作业时挠着平头的样子很酷，而且一挠那个“平头”顿时停滞的笔又飞快起来，而且不用常洗头。

于是，毕业照上，我们班男生全是平头。

“头”的时尚还在继续，翻着以前的照片时，想着那时追求时尚的心，会不禁一笑。

今年，是年味最浓的一年。大年初二那天，我们老解家来了一个大团圆，刚进家门儿，我就闻到了一股浓浓的年味儿。刚换完鞋，一声声拜年声就响起了，大家互相拜年，不管男女老少，即使是生人，也会拜上两句。我拜完爷爷拜奶奶，拜完叔叔拜大爷，就连年龄相差不多的孩子们，也互相拜了又拜。

那份欢乐真是说不完！拜过年，大人们在一起说说笑笑，人人喜气洋洋的，站着的、坐着的、躺着的、半卧着的，你看谁不是？打开电视，屋里显得更热闹，电视声、笑声、吃东西的“吧唧”声、说话声、拍手声，总结起来两个字：热闹！一眨眼，吃饭了。桌上有水晶肘子、酱牛肉、红烧鱼，油焖虾……每一盘菜都散发着无限的年味儿，浓浓的。

大人们一边吃着饭，一边说个不停，好像要把这二零一一年没说的话全吐出来！ 吃完饭，年味越来越浓了。“来，一人一百。”发压岁钱啦！压岁钱就铺天卷地而来，小孩子们欢喜得不得了，我也一样，不仅仅为了压岁钱，还有外面的烟火勾着我的魂呢！拿着压岁钱，我跑到窗前，看，那边的两个小孩，小一点的，捂起耳朵，面孔紧张，害怕得不得了。大一点的，拍着手，跳着，笑着，高兴的不得了。“噼里啪啦噼里啪啦”火花伴着音乐的节奏，起舞着……放完了，地母果然穿了一层红大衣，难怪叫大地红呢！浓浓的年味儿，还在一点一点地加浓……

传承中华文化，弘扬中华美德应作为一个系统工程来对待和实施。既要做到知中华文化的精髓，又要行传统道德的礼仪。泗水县星村镇教育系统在开展全员以传承传统文化和弘扬传统道德为目的读经诵典的过程中，坚持七要:1、广大教育工作者尤其学校校长要坚定一个德育为先的教育认识;2、要为师生、家长提供一个接受读经诵典的科学依据;3、要培训一支乐于以传经诵典的教师队伍;4、要找到一条切入学习优秀中华文化、接受中华传统美德熏陶的途径;5、要编写一套操之在手、循序渐进、富有情趣、音像图文并茂的系列教材;6、要搭建一系列推进强化活动的平台;7、要营造一个浓厚的德育氛围。

一、广大教育工作者尤其学校长要坚定德育为先的教育意识。

学校教育的首要任务就是对学生进行道德教育。代代相传的中华传统美德，构成了中国人的核心道德观。传统美德隐含在优秀的中华文化中，中华文化既是我们祖先智慧的结晶，也是今人智慧的源泉，复兴中华文化就是弘扬传统美德。胡总书记在“十七大”报告中提出中华民族的伟大复兴，必将伴随着中华文化的伟大复兴。广大教育工作者要把传承中华文化，弘扬中华美德当成振兴中华民族，构建中国人核心道德价值体系的首要任务来对待，这是在学生中开展读经诵典的思想基础和行动前提。

二、要为广大师生、家长提供一个接受读经诵典的必要性的科学依据。

广大师生、家长在分数至上这一主导思想作用下，可能会提出诵经读典有必要吗?小孩子能记住那么多的优秀经典诗文吗?能理解吗?这样会不会增加师生的工作和学习负担呢?等系列问题。

在改革开放二十年之际，中国改革开放的总设计师邓小平先生在反思后，曾发出了最大失误在教育的感慨，提出了一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，两手抓，两手都要硬的要求。在改革开放之际，许多海内外专家学者齐聚香港，对当代中国三十年来发展成果进行讨论，有的人提出了现在国富民强，国泰民安是中国历史上最繁荣昌盛的时候;也有的人尖锐的提出，现在中国物欲膨胀、能源开采及消费过渡、环境恶化等一切向钱看的价值取向，严重冲击了中国的传统道德体系，国人的道德取向越趋西化，以“孝、礼、勤、诚、耻;思、信、义、宽、廉”为代表的传统美德根脉，有淹没或冲断的迹象。例如针对独生子女一代的整体表现，台湾著名教育家高振东先生曾发出过“养老防儿 ”这一惊人感叹。生于忧患，死于安乐，我们通过组织教师、家长观看影视资料、开家长会、编发刊有不道德的行为的种种事例供家长阅读等，以提高广大教师和家长的忧患意识，增强他们让孩子接受传统美德教育的必要意识和紧迫感。

让学生家长从儿童心理学角度了解到:0-13岁是儿童记忆的黄金时期，孩子13岁以前的背诵能力强，称为“语言模仿期”;13岁以后接受能力强，是“理性理解期”。一个人在13岁之前记忆的东西，可以一辈子不忘记。启蒙教育就是背诵教育。只要求诵读，不要求理解，这是符合儿童学习规律，有益身心发展的教育原则。背诵经典就是在儿童记忆最好的时期记住经典。读经诵典就像在银行储蓄中华文化，经典诗文就是货币，年幼时积累传统文化与道德，年长是就会知行传统文化与道德。对此，我们通过家长学校举办讲座，印发《家庭教育导报》，让家长从科学育人的角度去理解，进而消除家长‘能不能记住’这一思想顾虑。

会不会增加生师负担呢?通过组织教师学习新的语文课程标准就能解除这一顾虑，增强‘增加读写积累是我们的责任行为’的这一认识。义务教育阶段语文课程标准规定:小学1-2年级识字不少于1600-1800个，其中8000-1000个会写，背诵优秀诗文50篇，阅读总量不少于5万字;3-4年级累计识字2500个，其中2000个会写，背诵优秀诗文50篇，阅读总量不少于40万字;5-6年级认识汉字3000个，会写2500个，背诵优秀诗文60片段，阅读总量不少于100万字;7-9年级累计识字3500个，会写3000个左右，背诵优秀诗文80篇，阅读总量不少于260万字，每学年阅读两部名著。

三、要培训一支热爱中华文化、崇尚传统美德，乐于传道送经的师资队伍。

为此我们经常选派校长或年轻骨干教师，参加各种类型的以弘扬中华文化，传承中华美德为主题的学习班、研讨会。今年我们外派近30余人参加了在曲阜召开的首届中华母亲节及中华传统美德研讨会;参加了在北京举办的“传承中华文化，弘扬中华道德”师资培训班;组织了全镇所有校长到莱西参观学习等活动。

以全员读书为依托，在教师当中开展读经诵典活动。通过让教师读《老子》、《论语》、《诗经》唐诗宋词汉文章，体会民族精神所包含的“天下为公”的理念;“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨;“富贵不能淫，威武不能屈”的操守;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀;“位卑不敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”的精髓;“无为而无不为”的智慧;“己所不欲，勿施于人“的道德原则……。要让广大教师了解中华民族生生不息，虽屡遭外族或外国侵占、蹂躏而不倒，且疆土不断扩展、民族不断壮大的根源在于中华文化的博大精深，在于中华传统美德的崇高至上。要让教师了解的传统经典文化的实效性:“三字经，百家姓、千字文”有利于学生学写汉字;“弟子规”就是当代中小学生守则;“朱子治家格言，增广贤文”就是成年人的行为宝典;《论语》、《易经》奥妙无穷，是滋润世人立身处世的心灵鸡汤。

步入经典，直面先贤圣人，定能激起广大教师对民族文化和传统道德的自豪感和优越感，坚定传道、授业、解惑的自信心和责任心。

四、以“多读书、写好字、作美文，培养农村孩子文化素养和道德素养”为途径，开展经典诵读和传统美德教育。

经典诵读活动，传承美德教育不能脱离课堂教学进行，不能把学校办成私熟;不能把诵读经典上成语文课，精讲细读。基于这样的认识，针对农村孩子质朴单纯的人文底色，为他们走进城市，走向世界奠基。我们开展“多读书、写好字、作美文，培养农村孩子文化素养和道德素养”为目标的实验活动。目的在于让他们在读书、写字、作美文等过程中，感受中华文化，沐浴传统美德。

五、要编写一套操之在手、循序渐进、富有情趣、音像图文并茂的系列教材。

根据学生的年龄结构特点，我们历时一年编写了一套《小学生读书星级达标读本》系列教材，选录内容为:古诗词、国学启蒙，成语故事，精彩成语，儿歌童谣，格言警句、谜语谚语、对联、歇后语、课外读物、名著书目，中外名人名言及代表人物简介。这套书设一星、二星……共六个星级，供1-6年级的学生使用。内容言简意赅，由浅及深，循序渐进，图文并茂。剪辑刻录了十六集以100首经典古诗文为内容的视频情景诵读赏析系列光盘，发放到班级，定期观看。录制了100首集经典古诗词、传统德育警句为内容的录音带供课间反复播放。

六、要搭建读经诵典的活动平台，促进传统文化在学生心目中生根发芽。

广泛开展读书活动，从书中吸取优秀文化知识和传统道德涵养。为此1-3年级，每周开设一节读书课，4-6年级每周开设两节读书课。每天早晨开展20分钟的晨光诵读活动。为使读书活动有序有效，语文教师把每周需要诵读的内容列表，在周一贴在班内，学校每月根据列表抽查一次诵读效果。为使学生有书读，学校除增加藏书，开放图书室外，在今年“六、一”儿童节庆祝会上，向全镇的学生家长发出了“每月少吃一斤肉，少抽一包烟，少喝一瓶酒，省钱为孩子买书读”的倡议。截止目前，据统计，家长共为学生购买各类图书6730本，价值近10万元。为达到积累运用的读书效果，为学生新设了《心随书动-读写笔记》，内设:好词佳句摘抄、心灵感悟、好书荐给好友读、亲子读书栏目。

精心办好以“星星在闪烁”为主题的手抄报。学生每两周一期，把在读书中产生的与心灵共鸣的语丝片段、好词佳句，启迪人积极向上的好文章、孝德故事等像搜集星星一样写画到手抄报里，供自己和他人欣赏;为按规定栏目办好手抄报，也间接地促使了学生广泛涉猎读各类书刊，即配养了读书习惯，又增宽知识广度。

建立“国学经典诵读”兴趣队组。在广泛开展读书活动中，每班成立10人左右的“国学经典诵读”兴趣队组。对《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《笠瓮对韵》、《大学》、《中庸》等名篇，要求学生达到背诵的程度。为保护学生的读书兴趣，寓教与乐，创新读书形式，定期开展诵读会，班内每双周一次，学校每月一次;定期举办配乐表演，每逢传统佳节，如清明节、端午节、中秋节、七夕、元旦等节日，教师与学生会选择与此有相关内容的诗词篇章，进行配乐诵读和表演。

开展“日学一语，周行一善，月写一文”活动。为使学生达到熟记传统德育经典语句的目的，学校印发了经典词句卡片发放给学生，人手一份;校内、班内的墙上、黑板上都书写了固定的传统德育经典名言警句，要求学生每天背诵一句，达到基本了解意思即可。面对传统道德的熏陶，要求学生行动起来开展助人、律己、孝亲等活动，周行一善即可，并用日记的形式记录下来。配合“作美文”活动，要求学生每月写一篇以“孝、礼、勤、诚、耻;忠、信、义、宽、廉”等为内容的弘扬好传统、好美德为主题的文章。

开展《中规中矩，人人从写规范字做起》为内容的写好字活动。汉字是我们民族的符号，蕴涵着丰富的民族情感，汉字所体现的传统美德意存高远，基于这样的认识，学校十分重视让学生写好字，除上好课外，学校设立了“我写字，我快乐”精品展示作业;同时，要求学生作业、作文、考试等日常学习生活中，都要规范书写，促使学生养成中规中矩，沉稳有序的良好美德;学校或班机还定期主办书法比赛，参加各级各类书法活动。

七、要营造一个浓厚的德育氛围，把学生置身在一个传统美德与优秀文化洋溢的氛围中。

学校利用广播在早、午、晚休息期间，播放古诗词录音，利用黑板报、手抄报登载经典美文、孝经故事、好人好事、好做法;让意境高远的传统美德佳句占领墙面;在楼道、走廊内悬挂传统美德内涵丰富的系列主题版面，如“民族的脊梁-历代先贤”，“流芳万古的中华文化典籍”， “博大精深的中国历史”，|盛载传统美德的民族佳节”，“民族艺术奇葩-中国书法艺术”等。润物细无声，在德育氛围浓厚的环境中，学生通过听、看、悟，感受中华美德，践行传统美德。

弘扬中华美德与学习优秀中华文化结合起来，通过各种形式的读经诵典，让幼小的心灵在优秀文化的滋养下，感知、领悟中华传统美德的伟大魅力，进而在成长的过程中，践行我们民族的优良德行。我们坚信，先知后行，长期坚持，周而复始，一定会在幼小的心灵中烙下我们民族的共同的核心道德观这一印记，为民族的伟大复兴打下坚实的基础。

在人的一生中需要“品”的太多太多，例如品茶、品酒、品花、品《三国》、《红楼梦》等等，直至对别人品头论足。但很少有品自己的，几乎从来没有几个品自己的挫折的。

所谓挫折便是不成功，也就是说没有达到自己心中所想要的。其实挫折细细品起来也非常有意思，可以从中获取很多的利处。

我是喜欢运动的人，我酷爱打篮球。我个人觉得在球场上，人人都不会认输，谁都会想控制节奏，主宰比赛，成为球场上的焦点。今天，我们输了，我很郁闷，要是我星期天少动一点，保存好体力，要是我腿不被别人撞伤，要是手腕没有扭伤，一切的一切将会改变，有了我得分，我想我们班势必取胜。都怪我，唉……都是我导致了挫折。“挫折!挫折!”铺天盖地的都是挫折。

现在平静了，好好品味一下挫折，确实“味道”挺苦挺涩的。今天，我在投篮方面可谓是极度不好，几乎没有进球，对，这就是挫折的原因之一。以后打球的时候，把握好机会，好好地，稳稳地投。体能方面，今天真是一塌糊涂，跑了没几个来回，便感觉气喘吁吁，上气不接下气的，嗯!对，以后要适当增加体能训练。技术方面，今天成为了防守队员，进攻是颗粒无收，在技术方面今后要适当增加进攻的手段。今天在同学方面，大打折扣，印象分都走了。以后要他们更加信任我，而且今天我拖了后腿，要负比赛挫折的最大责任。

品挫折，其实也是一件乐事，一件让自己重拾自我的事情。品完挫折后，感觉像似从现实挣脱，超脱所有束缚，“升天了”。

今天我倒下了，明天我会爬起来继续来，我不会再挫折。

品完挫折，便得了名言——我自己的名言：“你可击倒我，但是你不能击败我。”

这个时代,任何事物只要贴上“时尚”的标签,立马会吸引公众的眼球.诸如时尚服装、时尚音乐、时尚小说、时尚生活、时尚女人等等,不一而足.常人眼里,追逐时尚即追逐幸福与美好,追逐创新与求变.盖如斯,红尘男女,莫不以时尚为荣.

溯本追源,“时尚风”并非只劲吹于当下.史载：唐朝妇人以胖为美,典型者首推杨玉环;宋朝妇人则以瘦为美,典型者首推赵飞燕.两个朝代的时尚标准不同,审美情趣迥异,上行而下效,影响了举国上下的审美观,成语典故“环肥燕瘦”即由此中出.

“环肥燕瘦”仅是时尚潮流中的一朵浪花,然而却折射出一个不容忽视的哲学命题——时尚观左右着人们的审美观,而审美观则左右着人们的价值观!

改革开放之初,西风东进,曾几何时,年轻人以喇叭裤、卷曲长发、标新立异的服饰铬上时尚的印记.而今,西风渐弱,东风渐强,时尚已逐步摆脱“克隆”,现今中国之时尚已呈本土化、自创化、多元化的发展趋势.不可否认,时尚的主流、时尚的本质并未改变,但小众化的时尚、病态化的时尚却令人堪忧——

网络红人芙蓉姐姐的恶炒、80后“宝马女”的炫富、娱乐圈的“集邮男女”以及吸毒、有碍观瞻的行为艺术等,这种以丑为美的时尚,姑妄称其为伪时尚,它们不似采花酿蜜的蜜蜂给人们带来甜美的滋味,倒似一只只攀附于时尚之花上的苍蝇,留给人们的只能是恶心!幸亏,这类所谓的时尚并没有汇流入海,而是大浪淘沙,被一浪又一浪的声讨拍死在沙滩上.

何谓真时尚?网上有一个当代楷模人物的民意调查,航天英雄杨利伟、杂交水稻之父袁隆平、现代文豪鲁迅、中国首善陈光标等人赫然前列,取代了以往民意调查中名列前茅的歌星、影星与球星.由此可见,科技时尚、文化时尚、公益时尚已牢牢占据主流地位,而这些时尚元素,代表着人类追求真、善、美的步伐与节奏,这些皆谓之真时尚.

真时尚品之如饮甘醇,催人奋进;伪时尚品之如饮毒水,使人颓废.真时尚带来的是美好,伪时尚带来的则只是恶搞.因此,在追逐时尚中,要认清时尚的真与伪.惟有追求真时尚,摒弃伪时尚,这才是与时代同行的核动力.

时尚如歌,须清除杂音,方能奏响时代的主旋律;时尚如诗,须涤浊扬请,方能抒写着时代的新辉煌;时尚如旗,须辩明风向,方能高扬着时代的清风骨!

我总是依偎在你的怀抱，看日出日落，赏花开花谢，品味你曾说过的话：人生，就是这样，一路丢失，一路收获。

你，就是带给我痛苦与哀伤，欢乐与幸福的生活，让我时而笑脸盈盈，时而泪光闪闪。

细细地去味你，我尝到了丝丝苦涩。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”十二年磨一剑，我失去的太多：纯真的笑脸，愉悦的玩耍……说实话，我有一点憎恨你给我带来的那很少的空闲时间，你给的太少，却太沉重，压得我喘不过气来。我已经被题海掩埋，被学习覆盖。逝去的日子，一去不回，让我无奈。

细细地品味你，我尝到了满口甘甜。

是因为有了你，才有了“夕阳无限好，只是近黄昏”的无奈，才有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，才有了“大江东去浪淘尽”的壮美。因为有你，生命长河的两岸风景不再单调，变得如此丰富多彩。是你教会我怎样在逝去的岁月中变得坚强。

是你教会我什么是人生，怎样去面对人生。你让我学会了拼搏，让我尝到了为梦想而努力的味道，让我感觉到汗水与泪水交织的丝丝甜意。是你，让我懂得了一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

我终于明白，细细地去品味你，是我成功路上的必经之路。我懂得了你带给我的不是苦涩的泪，而是让我甜美的笑。

我迷惘时，你摸着我的头安慰我，告诉我年轻的劳累是成长的代价，没有破土，怎会开花结果？没有风霜，怎会傲然挺立。而我走在你的怀中，没有丢失，怎能收获？

如今的我已明白些许生命的真谛，有一点自豪，有一点细狂，因为我无时不刻不在拼搏。但你却一直告诉我：淡定！

生活，你是我的老师，我仔细品味着你教给我的一切，给予我无限的详和，我会一直记住这种享受的滋味。

“哗啦啦”风吹过，树叶因风欢舞，风伴着香气，吹开了我对书的思念。“当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，但你却给了我整个春天”我徜徉在书海里，品味书香。

月光灿灿，星光淡淡。我侧身倚在桌子上，品读着一本百读不厌的好书《唐诗三百首》每每在诗词里读到水，田园，每每笔尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都会带我重新回到那书香弥漫的家中。

小时候，我认为“必读书要多，案头书要少”我认为案头只能摆两本书，一本是精读的，另一本是泛读的，作为调剂我每天读书的时间固定在晚上，因为喧闹了一天的孩子将在夜晚沉睡，吃过午饭，催促母亲切好水果，便迫不及待地端去书桌与书共享，薄纸响起轻微沙沙声，使书房显得格外而宁静，鼻间书的幽幽墨香和水果混成一种奇异的味道，牵着我飘进另一个世界，那里有潺潺的清泉，和熙的暖风，动听的莺啼；那里的天空可以飞翔，那里的嫩叶永远眷恋着枝头，而我，在绿叶秋千上荡漾，无拘无束地享受每一缕属于我的幸福阳光，细细地品味着每一片洁白羽毛给予心灵上的轻抚，我的影子的灵魂早已在一个神秘而快乐的世界。

是的“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造”高晗常说，没有书人类将跌进怎样的世界，可想而知，书是我们精神上的灵魂，肉体上的生命，每次写作文，都会先读一本题意相近的书，也因此忘了疲惫，毕竟“饭可以一日不吃，书不可以一日不读”可见书引领我们找到了茫茫大海中那唯一的灯塔，这个朋友有多重要！

10岁之前，我虽爱读书，但也并不是每人都有这个“特权”因为家里离城远，旁边没有书店。因此，我三天两头被书精灵引到书店，虽经历坎坷，但也很快乐。我徜徉在书海里，感受并使用这些“特权”把读书笔记写下来，分享给我的弟弟妹妹。我爱读数书，它带给我的快乐无可替代。直到如今。

“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”书使人获得知识，知识让人自信，自信赢得尊重！你何曾听过花绽放的声音？那一声裂帛般小心翼翼却又无比坚定的脆响便嗅到了新生的芬芳与愉悦。书，仅仅只是书，但当它舞动成属于自己的精灵时，生命也从此绽放！

人生犹如一支歌，如果用勇气做五线谱，用灵感来谱曲，用汗水来配乐，用成功来歌唱，这支歌将悦耳动听。

人生犹如一本书，如果用知识为纸张，用行动来打稿，用果断来修改，用微笑去装订，这本书将精彩绝伦。

人生是四季。我们在春光明媚的春天播种，在夏天郁热沉闷的日子里辛勤耕作，在秋天收获累累硕果，又经历了朔风凛冽的冬天。接着又回到了我们奋斗的原点。人生在轮回中充实。

人生是一段旅途。我们满载希望地坐上了青春的列车，沿途的风景让我们陶醉。然后我们到达了成人的世界，却顾不得欣赏美丽的景色匆忙地准备着踏上了另一班车。我们变成了古稀老人，在也无力旅行，也无法回到出发的地方。人生在过程中成长。

人生是一汪清澈的小溪。它缓缓流入一条小河，一路唱歌奔流下，滋润沿岸的花草树木;然后遇到一条更大的河流，随着它冲破石头的阻碍，跨过枯树的拦挡，向东汇入海洋。人生在奔走中坚强。

人生不是我的，而是我们的。每个人总会遇到无数陌生的，熟悉的人。我们的人生就像无数条线段，有些是平行线，永远不会相遇;有些是相交线，只有一面之缘便分割两地;而有的线却是重叠的，他们陪你或你陪他们会走到人生的终点。

人生不是无色的，而是五彩缤纷的。蔚蓝的天空，嫩绿的草儿，青翠的树木，绚烂的彩虹…… 它们给你的人生增添色彩，点缀在你的周围，只要你善于发现，你的人生会绽放光芒。

人生不是黑暗的，而是光明的。漆黑的夜晚，会有霓虹灯给你光亮;伸手不见五指的野外，会有星星和萤火虫给你光亮;夜晚在海上航行，会有灯塔指明方向;心中的阴霾，会有伙伴为你驱散。一时的黑暗是遮不住光明的照耀的。

品味人生，你会发现不仅只有这些……

谈论起“时尚”二字人们都会想到染头啦、穿奇装异服啦、画着奇怪的妆、等等一些奇形怪状的少见的衣着。而且不论我们在哪个场合，(宿舍、教室)谈起这个话题时都会与明星结合着说，比如：某某在某个MTV上穿的衣服很好啦!对!明星一般都是走在时尚的前端的。但是我认为“时尚”的流行并不是很好。虽然说跟不是潮流就会被潮流所淘汰。我却认为这也是因人而治的，人只要看上去好看，有涵养，有自我那就是好，并不是你穿成某样，带成某样你就更好，更有气质，可以更“完美”。

听说过聪明反被聪明误吗?现在，在街上走着，不时会看到一些穿着与长像不合的人，有的人长的非常好看，就是因为追潮流赶时尚，把原本好看的人变成了“疯子”，那么这也是好处吗?别人会认为她的衣着很好吗?不是不能追而是得看看自己的本钱，如果没有变好，反而产生了反面效果，那么我们为什么还要花钱让自己去变丑呢?我非常反感那些随潮流的人，犹其是那些染各色头发的人，黑头发，黄皮肤原本是中国人所特有的。他们却把祖宗传下来的东西任自己的意愿加以破坏。再有就是那些穿着一身乞丐服的人。明明很好的衣服经过他们刻意的挖洞，变的奇丑无比，但是穿的人还认为那是流行，我想如果他们就这样去找工作的话，没进大门就会让保安把它当丐帮成弟子了。

也许是我太守旧，也许是我已被这个时尚社会所淘汰，但我有的方面也是随潮的，我的观念是：人要有自知之明，对你来说好的有利的可以去追这方面的潮流，但那些你看不上的，有的即便是看上了但是不适合你，或是不能“为你所用的”或那些不伦不类的“时尚”最好不要去追。那样不会给你带来好处，只会让别人的眼里多一个“怪物”。

生活好比一个不断搅动的染缸，而生命则是那一张张纯白的布料，正等待着生活的浸染，染的越久，生活给予我们的也就越多，而这些给予的东西就是做人的道理，需要我们去感悟、理解，使其成为自身的财富。

生活教给我们的道理，集为人与处事于一体，这是我认为的做人之道。

要做人，先为人，把握为人之道，是做人之道的基本要求。美国前总统奥巴马作为美国历史上第一位黑人总统，他克服了长期存在的种族歧视，以一种诚恳热切的态度面对每一个人，他带领美国加固了强国的地位。从小遭受谩骂与戏弄并没有使奥巴马变得虚伪狡诈，他能够正视这种歧视，并把自己对生活的真诚带给周围人。作为一个美国总统，他多少显得有些不务正业，上真人秀，公开场合玩滑板，接见球星，甚至在采访时为家人不在家的小女孩的家庭作业签字，这些行为看似不正经，背后却是真诚友善，这一点，也成为了他成功的基石。

生活教会我们真诚为人，踏实做事。而当下，不断爆出的不良商家欺诈消费者的消息，不仅败坏自己的名声，还带偏了原有的社会风气。信任是一个人安身的根本，没有信任的社会，一定是个阴暗的社会，乌烟瘴气的环境和我们所期待的社会环境大不相同，而一个和谐美好的社会，则要每个人在处事方面，能够严于律己、推己及人，这才是生活所给予我们正确的道理。

生活就像一场充满变数的比赛，在你奋勇向前时，总有横生的意外，冷不丁伴你一脚，让你体验必要的失败与痛苦。做人，首先就要在变数中学会为人，在变化中学会处事。为人处事的道理，应从生活中来，再回到生活中去。总有一些道理，是需要恒久恪守的，也有一些道理是适时而生、顺势而变的。

诚然，为人处事的道理是做人的根本要求，但如若只是明白这点远远不够，还要在生活中磨砺，只有在体验生活百味之后，在不断提升自己之后，才能真正感悟到做人之道。

人生之道，犹如那画在柳梢的明月，在前进的过程中照亮我们的路。从平时的柴米油盐中品味百味生活，在人生的沉浮际遇中砥砺践行。做人的道理，生活都教给了我们，我们要做的就是保持本心，在生活中做人，在做人中生活。