作文老师我想对您说初一(精选20篇)

老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。

老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。

老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您想妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。

老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。

老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。

老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。

老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。

老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的快乐。

李老师，您总是给我们一副很严肃的面孔，很少展现出您那迷人的微笑。可是，您能给我一个解释的机会吗？

在那个阳光明媚的日子里，我大步流星地踏进教室，您就把我劈头一顿责骂。用凶巴巴的眼神望着我，接着您很严厉地对我说：“罗梓曼！身为班干部的你居然敢欠作业，给我罚站去！”我望着你怒气冲冲的眼睛，非常害怕，生怕你把我给“吃”了，就一溜烟跑向那个不起眼的角落，用书遮挡自己的脸，默默流泪。

其实，我是有原因的。上一次因为请病假，我忘记写作业了。我去向您要作业，可是您又忙于手头上的事没理会我，那时，我下定决心去和李老师说个明白。

第二天，我灰溜溜地走进办公室，见其他老师都是用“张飞学穿针一一大眼瞪小眼的目光看着我，这时，您开囗了：“罗梓曼，你有什么事吗？”

“李老师，您误会我了，其实……”

还没等我说完，您就毫不犹豫打断了我：“出去”我不想听！”我只好垂头丧气地无可奈何地走出了办公室。

我一肚子委屈，闷闷不乐地想：您可真马虎！

李老师，现在的我多么想对您说出实情，您是否能给我一次解释的机会？

自从我升入七年级后脾气变得暴怒无常。但我最是不能忘记的，还是她的身影，她那憔悴的身影……

那是一个春风习习，暖意融融的春天。我内心很是郁闷。唉，考试又考砸了。路边的小鸟叽叽喳喳地叫，仿佛在嘲笑我一样;路边的小花小草左摇右摆，仿佛在倪调我一样;两旁整齐的大树不停地摇动自己的身躯，在我眼里，那是无情的嘲讽。

身上的书包今天显得格外得沉重，我沉重地走在放学回家的路上，仿佛这世界上的一切都与我无关。回到了家，母亲便围上了问这问那。我拼命的沉住气，但还是没忍住，积蓄了一天的怒火爆发了出来。我如同一只发疯的公牛一样，怪这怪那。母亲仿佛是一个做错了事情的孩子一样，低着头，一言不发。

待我脾气发完后，我把自己关进了房间，对于母亲的呼唤不闻不问。窗外的天气，不知道何时下起了雨，豆大的雨滴如同断了线的珠子一样，从天上倾倒下来。

随着时间的流逝，我的怒火也正慢慢的消减，待我气消后，我开始后悔。我是不是太冲动了?我当初就不应该对母亲发这么大的火气。

‘吱呀’，我打开了一条门缝，也不知道母亲在做什么。透过一条门缝，我看到母亲正在厨房里做饭。昏暗的灯光下，我惊讶的发现，母亲的背影不知何时，变得那么瘦小;那么憔悴;那么无助。仿佛一阵风就能吹倒。

此刻的我内心很纠结，我真想冲出去对我的母亲说：“母亲，对不起!”但是，我的胆小最终还是让我打消了这个念头。

那句话我至今还是没有说出来，也许母亲早已淡忘了这件事情。但这件事一直藏在我心中，多久都不能化解，这是我对母亲的亏欠。

写在这里，算作我的内心话，对你说说吧，母亲!愿让我陪伴你的时日里，你的日子都写满诗，写满春暖花开。

在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是现在的班主任——教我们语文的杨老师。

她中等个儿，留着一头乌黑的短发，很精神。喜欢穿深色的衣服，打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。

杨老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上，杨老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车的游戏?我们齐声说：“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我这样想着的时候，杨老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。四个人一组，先是其中一个人读拼音，下一个人读字，第三个人组词，第四个人把音、字、词全部读出来。”杨老师说完，我们就快乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中记住了生字词。直到下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。

杨老师不仅会说一口流利的普通话，而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读一些课外书，她生动的表情，恰当的语气，幽默的语调，不时惹得我们哄堂大笑。杨老师用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。

杨老师不但课上得好，而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日，杨老师就会在班上开一个生日会，为这位同学唱生日歌，把最美好的祝福送给他(她)。

这就是我喜欢的杨老师。我们全班同学都喜欢她，喜欢她上的每一堂课。

将来，如果我考上了大学，我最应该感谢的人是谁呢？对，是教会我知识的老师。老师那无微不至的关怀，像春风化雨般滋润着我的心田。

上课时，您来到教室，一喊“上课”，同学们就立刻坐得端端正正。讲课时，您的声音是那么的响亮，累得您的嗓子都疼了。老师，我想对您说：“您不用这么累，我们能听见！”

当我们把作业交给您，您会认真地批改。我们班一共有65个同学，65份作业，您要改到什么时候呀！您每天晚上批改作业，改到很晚才睡觉。老师，我想对您说：“您早点休息吧！要注意身体！”

记得有一次，放学了。我背上书包回到了家，正在掏作业的时候，发现我的语文卷纸忘带了。于是我给您打了一个电话，电话通了，我对您说：“老师，我的语文卷纸忘带了。”我以为您会批评我，可是，您说：“那明天再给你一张吧！”第二天，您果真给了我一张卷子。老师，我想对您说：“您的宽容我会牢记心中！”

老师，借这次写作的机会，我想深情地对您说：“您对我的恩情，我永远也报答不完，老师，谢谢您的教诲，我爱您！”

快到教师节了，老师，今天，我想通过这篇文章，告诉您我心中想说的话。

老师，您为我们付出了太多太多了，当我们有什么难题时，你会耐心地讲解那些解题步骤，最后再自己出一道和原题差不多的题，让我们自己做，加深对这道题的理解。

老师，您真辛苦呀，为了让我们在考试中有一个好成绩，您不辞辛苦地为我们找练习题做，哪些是我们的弱点，哪些就帮我们多找一些，让我们的学习成绩大大提高，所以在五年级的排名中，我们是第一名。现在，我要开始六年级的生活了，也有了一些打算。

第一，我要好好学习，天天向上。早晨好好读书，认真背书，仔细完成布置的作业。第二，我要多读课外书，多记一些算数方法，这样，才能更有效地提升我的成绩。

老师，我最后想对您说：“我一定不会辜负了您对我的希望!”

您的学生：___

20_年_日_日

「感恩，我们不该忽略」 " Thanksgiving, we dontShould ignore the "

当我们享受阳光的时候，是否想过感恩?当我们品味佳肴的时候，是否想过感恩?当我们默默索取的时候，是否想过感恩?“滴水之恩，当以涌泉相报。”朋友，感恩，我们不该忽略。

感恩自然，我们不该忽略。春天，我感谢鸟儿为我高歌，感谢花儿为我绽放;夏天，我感谢烈日给我以磨练，感谢暴雨给我以洗礼;秋天，我感谢飒飒的秋风，感谢无边的金色的稻田，感谢勤劳的农民伯伯;冬天，我感谢雪花为我飞舞，感谢狂风为我呼啸。然而，总有一些贪得无厌的人不懂感恩。他们乱砍滥伐，污染蓝天，污染河流，向大自然肆意掠夺。一时的横财助长了贪念，于是，天空不再蔚蓝，溪水不再清澈，沙漠取代了森林……

感恩父母，我们不该忽略。没有父母，就没有我们;没有父母的含辛茹苦，就没有我们的茁壮成长。感恩父母吧!因为，在我们伤病时，是父母给了我们无微不至的照顾;在我们回家后，是父母给我们递上美味的菜肴，在我们失意和徘徊时，是父母始终坚定的支持着我们，给我们点上一盏前进的明灯。感恩父母，我会给工作后的父母递上一杯热茶，帮劳累的父母做家务，我还会好好学习，让父母的脸上永远是微笑!“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩父母，我们怎么能忽略?

感恩老师，我们不该忽略。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们敬爱的老师，又怎么不是无私奉献的春蚕和蜡炬呢?老师用粉笔在黑板上耕耘，老师用汗水将我们浇灌。是的，老师也有严厉的时候，老师也有不尽人意的时候。但是，老师给我们更多的又何尝不是爱和关怀呢?我也曾是一个淘气捣蛋的学生，也没少让老师生气。可现在想起，我又是多么的后悔呀!想想老师吧，熬夜工作的是他们，声嘶力竭的是他们，受气最多的也是他们;想想我们自己吧，老师所期待的回报仅仅是我们要好好学习呀!感谢您，我敬爱的老师。

感谢朋友，我们不该忽略。朋友是箭头，是岔路口中指引方向的箭头;朋友是扶持，是困难面前硬挺我们的扶持;朋友是朵花，是只会付出而不求回报的鲜花;朋友是太阳，给我们以温暖，以光明……

享受阳光时，我会感恩;品味佳肴时，我会感恩;默默索取时，我会感恩。朋友，你呢?

“叮叮叮”期末考试结束了，我们怀着忐忑不安的心，飞奔回家。

不知不觉三天过去了，我们慢慢地走进教室，闭上双眼静静地等待着老师公布成绩，老师大步流星地走进教室，语重心长地说：“一号88分，二号92分，三号96分……33号……”老师看了看我说：“99分，贺向政这次成绩有点不真实吧？”老师怀疑地看着我，那眼睛仿佛要穿透我的心灵，我在心里大声无辜地说：“那是真实的，那是我用自己的心血和日日夜夜的复习换来的，绝对是我的，没有半点虚假。”可是全班除我以外，所有人用怀疑甚至鄙视的目光看着我，我仿佛被闪电劈中了一般。我无辜地看着老师，老师只好对我说：“放学来我办公室！”

下午放学，我来到您的办公室，大声说：“老师，那真是我的本事。”我坚定地说，老师说：“把你的家长叫来，我要和她谈话！”我把妈妈叫来了办公室，妈妈为我做证，说：“我们每天复习到11点，很认真是自觉。”于是老师不再追究了，这件事就这样过去了。

新学期开始了，和我要好的朋友渐渐冷落我了，不和我说话，看也不看我一眼，我没有一个朋友，在学校里我寂寞孤独地生活着，好像走到哪儿都有别人的指指点点。

老师，我一直想对您说：“一切皆有可能，难道您的学生有进步，您不高兴吗？为什么您那么怀疑我呢？”我只想您有一颗公平的心来看待您的每一个学生。

新的学期开始了，我们要换新老师了，我真希望这个新老师是个漂亮的女老师，我想她最好有一双水汪汪的大眼睛。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，推门进来的竟然是一个男老师，皮肤黑黑的，就向黑炭厂里的厂长。再仔细一看，他的眼睛特别小，就像没有睡醒一样，我心像是被泼了一盆冷水。他一边走，一边做自我介绍：“同学们好！我姓王，你们就叫我王老师吧。”由于不是心中所期待的老师，所以我对他并无好感。

上课了，我还像以前上课一样窃窃私语。虽说王老师的眼睛不大，但是眼神却很好，一节课我被他批评了好多次，我更加不喜欢他了。

可是不久之后发生的一件事情，却让我对他改变了看法。我天生就有哮喘，一跑就会呼吸困难，有一次，在学校我的哮喘病又犯了，王老师很着急，连忙扶我躺到椅子上，倒水给我吃药，还帮我联系家长，我看了心里很感动，我对这个新来的王老师有了一丝的好感。

经过我的“侦察”，我发现王老师竟然是盐城市特级教师，教学质量一直是年级第一；每次学校组织捐款，他总是冲在第一个。

现在的我对王老师充满了敬佩，我决心长大后做一个像王老师这样的人！

说老师是蜡烛，一点也没错，总是默默地燃烧自己，把光明留给了别人。而待到桃李芬芳时，总是露出了欣慰的笑容！老师，我想对您说——

刚刚跨进这个菁菁校园，我还是个胆小，害羞的女孩。无论什么文艺活动，我从不积极参与。更可笑的是，上课从不踊跃发言，总像个小老鼠窝在一边，老师您担任我的班主任不久，您就发现了我这个毛病。上课无论我举手还是不举手，您总是第一个叫了我的名字，刚开始几天，我是那么的不习惯，又是那么的胆小，但当我每回答一个问题后，无论是对与错，你总是给我一个如此灿烂，倍加振奋的笑容。感觉是如此微妙。于是您的笑容便成了我的动力，我的手也开始慢慢地举了起来，我的积极性也提高了，那种感觉不言而喻。

课后，您时常会开展一些朗读比赛，我的名字总是挂在您的嘴边，我的胆子就是被你这样一步一步地越挫越勇。要是没有您，就不会有今天这样活泼开朗的我。正是有了您，才使我从一个“平民”上升为宣传委员。刚您的一只大手轻轻地抚过我的额头，一股暖流流彻我的心田。

老师您曾对我说，不要把自己“藏”起来。于是我把自己最杰出的一面展现给大家。我感谢您，感谢您帮我在我的人生历史上添上了成功的一笔，使我的中学生活变得如此丰富多彩。

我想当我中学毕业后，我能自信地为中学生涯画上一个圆满的句号。而在这里您对我的帮助是永远都覆灭不了的。

老师是一座桥，架设在今天与明天之间，架设在耕耘与收获之间，架设在理想与成功之间。我们在这座桥上走过，从一个无知的少年变成一个甘于为祖国奉献的青少年：从桥上跨过，使彼岸不再遥远，让梦想成为现实。

老师，我衷心地祝愿您，祝愿您的生活幸福美满，祝愿您桃李满天下，在每年的教师节都过得舒心愉悦。

在我的心目中，老师是世界上最伟大、最神圣的。他们把知识传授给了我们，把无私的爱奉献给我们，他们受到了全社会的尊敬。我就非常敬爱我们的老师，但是老师有时也会出错，张老师就错怪过我一次。

那还是我读四年级的时候，有一次，我把那天晚上写好的作文放在大厅的沙发上，忘记带来了。组长要收作业的时候，我的手一边吱吱捂捂的掏着书包，一边对组长说：“我把作文放在家里，忘记带了。”组长不相信，就跑去办公室找老师，说我没做作业。

于是，老师就叫我去办公室找她。可她也不相信我忘记带作业，而是怀疑我没做作业，，才说忘记带的。

老师不耐烦的开口了：“你为什么不交作业，没做吗?”我听了老师的话，赶紧说道：“有做，有做，我昨天晚上写完后就放在大厅的沙发上，今天早上忘记收进书包里了。”张老师又说：“怎么那么多人没做作业都说没带呢?”“可我真的有做!”

张老师，我想对您说，虽然您只错怪过我一次，又是无意的，但您知道吗，我好久都从心里不愿意听您讲课了。整整过了一个星期，我的心才回到学习上来。

这件事已经过去很久了，我竭力想忘掉它，但是却做不到……

那是我读三年级期中考试的事。放完假后，同学们怀着兴奋和紧张的心情回到学校。上课时，老师给我们发回期中试卷，我一看，立即傻了眼，因为我不小心写错了答案，把“3600”写成“360”最后得了九十六分。而坐在我旁边的那位同学，以前，成绩一直都不如我，这次期中考试，他却得了一百分。我越想心里就越不是滋味，为什么自己这么不小心，经过十几分钟的思想挣扎后，最终，我还是拿起笔在“360”后面，偷偷的加了一个“零”。然后，我怀着忐忑不安的心，轻轻地来到老师的面前，小声地对老师说：“老师，你改错了，我的答案是正确的。”老师瞄了一眼，随手拿起了笔在成绩栏上给我改了一百分。

到了领奖状的时候，老师满面笑容地给我们发奖状，并对每个得了奖状的同学说“这次考得非常好，希望大家再接再厉，争取下次考得更好。”同学们都开心地向老师保证，下次一定考出更好的成绩。而我却高兴不起来，因为那并不是我真正的成绩，那成绩是假的。

老师，我对不起你，我不能因为想得到第一名，而弄虚作假。虽然这件事已经过去了两年，可我一直无法释怀……

周老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，却装饰了别人；您像粉笔一样，留下了知识，牺牲了自己。您对我们永远是那么地好！

记得那节是语文课，您让我们写作文，我绞尽脑汁，还是想不岀来。看着别的同学都已经写了一大半了，当时的我简直心急如焚。正在这时，您走过来，用温柔的声音对我说：“没事，不着急，慢慢来。拿起笔，把你自己心里想的写下来，我相信你一定能写好的。”您的这句话，让我鼓起了勇气继续往下写。

可不久，我又停下了笔，我左思右想，然而我依然不知道该怎么写下去了。就在这时，您又出现在了我面前，您耐心地告诉我这边可以加什么内容，那边可以用什么修辞。突然，我茅塞顿开，按照您的方法，我继续往下写。

第二天您把本子发了下来，我翻开一看，简直不敢相信，我竟然得了98分，您在课堂上表扬了我。周老师，这个98分是在您的帮助下我才能得到的。

周老师，我想对您说：“您辛苦了，谢谢您！”

老师我在小学读了六年，您是四年级才教我的，在您的身边我学习到很多人生道理和掌握了各门知识，在您的照料下，三年过去了。我马上就要离开小学了，马上就要跨进初中的大门了，我心里是多么舍不得您，多么舍不得学校;多么舍不得和我一起在学校生活的同学。俗话说“天下无不散之宴席”，老师在临别之际我有很多心里话对您说，那些话我一直埋藏在心底，直到我们即将离开母校我才鼓起勇气对说。

您还记得吗?四年级和五年级时，我这个小女孩总是跟您顶嘴，有一次，我当全班面和您顶嘴，您气得火冒三丈，您当着全班同学的面前说如果我不当全班同学面，向您道歉您以后就不再管我，可我还是放不下面子，只是写张字条道歉，您接受了。其实那次和您顶嘴只是我意气用事而已，当时我写信的时候，心里心急如焚，简直比兵荒马乱的战争时期还要乱。我写了好几张还是写不好心里好担心，眼泪又不争气哗啦啦的流下来，落在纸上想一滴滴雨滴一样。但我用坚定的信念对自已说“做错事要承担责任，这是你自已一时冲动造成的，你必须去承担这个责任”。我然后将自已相对老师说的话，写上去了，那张纸上满载着我想对老师说的话，第二天，我怀着惴惴不安的心情坐在教室里，手里紧紧地拿着子张，可是我却没有勇气将字条亲自给老师，以示诚意，而我只是找了我的姐姐让她代劳了。顿时，整个人放松了很多，没有再那么紧张了，我又大摇大摆的坐在位子上。下午，我正坐在教室里津津有味的看起作文书来，这时，只听见有一个同学高声疾呼道“黄苑琳，班主任叫你到他办公室一趟”。我心里忐忑不安，我一步一步逼近办公室，心脏就像被石头一次又一次的撞击着，我不知道我为什么会这样?平常我走进办公室总是昂首挺胸，而这次就要偷偷摸摸的像小偷一般。我终于走进办公室了，您语重心长的说"孩子，你虽然并不是我的亲生孩子，但老师把你看成侄女了，看见你有一个好成绩好纪律的好孩子，变成一个公然顶撞老师的学生，你的道歉信老师收到了，我知道你会改的老师相信你，先回去上课吧”。

老师您的一字一句学生紧记在脑海里，老师您的付出，一定不会白费的，我已竭尽所能，全力以赴，考出好成绩来回报父母，回报老师，回报政府，回报祖国的，老师您的话学生会铭记于心的，我一定不会辜负众望的。还有老师我想真心诚意向您道歉“老师对不起”。

这是您教导我们的最后一个学期。这六年的花开花落大家一起经历，虽然有时候您会很严厉的批评我，但是我一直都知道您是为我好。

六年的时间，您操碎了心，白了头发，只是为了教导一群与您不相干的“叛逆鬼”。翻过时光的日记，点点滴滴都有您的身影。您的微笑都刻在了那座记忆的石碑上，像冬日的太阳一样温暖。

我们这群“叛逆鬼”是不是特别难缠？回想起一年级的点点滴滴，每一处都是您灿烂的笑容。每当我犯错误时，您没有严厉的批评我，而是用沟通的方式开导我，让我感觉所有老师都跟您一样好。当时我想：石老师是我见过最善解人意的老师。

虽然您偶尔会很严厉的批评我，我会有点小委屈，但是我还是喜欢您，还是愿意做你的“乖女儿”。

时光转个不停，流逝着所有人的眼泪。这是我做您“女儿”的最后一个学期，下学期您也许会遇到一个比我更好的女孩，她会代替我的位置向您问好，一直陪伴您六年。到时候您不要忘记我就好，您永远是我最慈祥的母亲。

在您与我们度过的“最后一个生日”，我没有吃您送给我的面包，我不想让它成为“最后”。

以前总以为离别会很远，巴不得快点毕业，离开这位“啰嗦”的老师，只是到了最后一年才发现，我不想离开了，我喜欢这位“啰嗦”的老师。对这里我有太多的留恋和不舍，我留恋您和整个班级。谢谢您陪伴了我六年，我学到了很多知识和做人的道理。真正到了离别的时候，我相信我一定哭得很伤心吧，到时候不要嫌弃我哭得很难看。

老师，原谅我对您做过的所有错事，我想让我在您的印象里是最好、最听话的。

我们走了以后要多记起我们，二十年后我们再回来看您的时候，您一定要记得我们！

您永远是我的“母亲”。

放假的时候，第一个星期，过得挺自在，可第二个星期怎么就开始觉得没劲了，做什么事情都提不起精神。想啊想，这是怎么啦?原来，是想念老师和同学了。是呀，本来每天老师和同学朝夕相处，老师教你本领，同学与你游戏。尽管老师有时候会比较严厉，同学与我有些摩擦，可那种丰富、热闹呀,比起孤独来实在算不了什么.更何况老师的慈爱,同学的友情是主旋律。

老师，我想对你说：老师啊，老师，你真是为我们操碎了心……一次语文单元测试，我没有考好，心里难受，精神总是振作不起来。你看出了我的心思，用热情、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续努力，争取下一次取得好成绩。老师的目光。使我的心里好舒服啊!鼓励我奋发向上。

我知道，只有老师讲课时，最有劲，同学们听的最有味的时候，老师脸上才露出微笑;只有老师提出的问题，同学们纷纷举手要求回答，老师脸上才露出微笑;只有同学们做了好事，老师知道了，脸上才露出微笑。

记得刚入学那会儿，我们都是不懂事的孩子，满身娇气，是陈老师时时严格要求我们，鼓励我们学知识，又教我们懂道理，全班60多位同学身上，倾注了你不少的心血。就拿我来说吧：是陈老师给了我无微不至的关怀。在最困难的时候，给我鼓励。陈老师像辛勤的园丁，默默地耕耘在教学园地里，与你那非凡的精神培养着一批有一批的孩子。饮水思源，我们永远尊敬老师。

每当我混乱的思路照进一丝光亮时；每当我失败后重新站起时；每当我努力的办事受到赞扬时，我总会想到她——我的数学老师。

她中等身材，体态均匀。一双充满关爱的眼睛总是带着笑。高高的鼻梁上架着一副眼镜，远远看去，干练之气自然的散发出来。

她不仅人美，心更善良。

记得有一次，明明是努力考好的我，被误会是抄袭，我趴在桌上嚎啕大哭。这时，感觉有人拍了拍我的肩，我抬起头便看见了她。本以为他会和别人一样说些“不要在意”“放宽心”之类的话，却没想她拿出来一道题，让我解。

我看了半天，也没解出来，讪讪的摇了摇头，把题还给了老师。她拍了拍我的肩说：“这是道解不开的题。”我一愣，还没弄懂，她接着又说：“有时候，很多事就像这无解的题。虽然很多人看到了一半，但真正的答案却少有人知，不同的人看问题的方式不同，解就不同，何必非要让别人认同你的方式，与其这样，倒不如换条好解且那么思路一致的一起讨论！”

我点点头，坚定地答道：“老师，这题的解我知道了！”老师点点头，笑着走了出去。虽然，细节我已忘了许多，但她和蔼的笑容，铿锵有力的话语却像一块印章烙印在我的心里。

生活中的她温润如玉，课堂上的她更是幽默风趣，奇招百出。

我们的数学课从不呆板，更不混乱。她每节课都会由一个故事引到知识，下课时，最积极的同学会获得神秘礼物，或是一些点心，或是小巧的挂饰，又或是几只笔，几个车子……就这样我们爱上了她的课，也爱上了她的人。

是你指引我不断向前；是你告诉我不要低头；是你教会我勤劳勇敢。

我亲爱的老师，谢谢你！

毛老师我想对您说：虽然您刚融入我们班级不久，但在我们心里您是我们的好朋友、好老师。您像妈妈一样，不辞辛劳地教育我们，不知费了多少心血和汗水。您讲的课生动、活泼，每一章节都带我们走进五彩斑斓的世界。

老师，您知道吗？我们坐在教室里聚精会神地听您讲课，就像几十株小草在阳光的照耀下快乐的成长，您渊博的知识让我叹为观止，细心地照顾每一位同学更令我赞叹。记得有一次，我们班班长和一位同学打起了架，您把他们很严厉的批评了一顿，也让我们明白不管什么原因，打架都是不对的。老师，谢谢您教会了我们这么多道理。

最后我想对您说，老师您辛苦了！

亲爱的谢老板：

您好!

犹记得您第一次登上我们班讲台时的场景，您霸气地推开门，大阔步走上讲台拿了支粉笔，顺手在讲台上写下了“言”嗯?难道我们是记错了?但见您有些“贱贱”地向我们笑了笑，镜片背后的小眼神则又十分有趣，转身过去，您又写下了“射“一字。哈哈?我们的数学老师姓言射?，这时不知哪里冒出了一句：“这是繁体字呀”“哦——“我们恍然大悟，而您，也嘿嘿地大笑!

从此，您成为了我们班的数学老师，您的幽默，给我们有些紧张的学习生活多添了几分色彩，您的讲题方法思维也让我们受益匪浅。在您的课堂上，时不时就会爆发出一阵笑声。虽然您的普通话不太标准，说“X"和“Y”的时候，同学们总会眉飞色舞地模仿，但却挡不我们对您的敬爱。有时，您更像是我们的一个朋友。当我们向您请教题目时，你总是耐心地与我们讲解，通过不同的方法和思路让我们更容易明白，在初一的一年里，我们慢慢地成长。

这一切，都仿佛是昨天。

听到您调离的消息，我有些诧异，也有些怅然。我们永远不会忘记您教给我们的知识，不会忘记课堂上那幽默的笑脸，更不会忘记您在讲台上播撒知识时的身影。因为我们知道我们承载着的是谢老师的情怀和汗水!在此，感谢您对我们的培育!也祝

离别，自是人生常态。柳永有词：“多情自古伤离别!”我相信，总有一份师生缘的纽带将我与您连在一起!

王勃有诗“海内存知己，无涯若比邻。”

与君共勉。

祝

工作顺利，阖家幸福!

您的学生：敖博轩

新学期开始了，一位年轻漂亮的女老师出现在我的眼前，就是您————王老师。

我很喜欢听您的课。但开学后不久，我和您之间发生了一点小冲突。

在一次数学课上，我同桌突然自然自语起来：“唉，上数学课真无聊，反正这些题目都太简单了，还不如把全班同学的名字写十遍，就当练字。”没想到他竟然说干就干，二话不说，拿起笔来，还对我笑嘻嘻的。

可就在这时，您突然表情严肃起来，大声地说：“现在要讲重点了，请你们睁大眼睛看，竖起耳朵听！”我听了，赶紧挺胸抬头，可谁知道坐我前面的同学却在那无所事事，左摇右晃的，挡住了我的视线。于是我就把身子挪到了右边，尽力看黑板。但哪知道同桌却把本子推到我这边，继续写无聊的“救药”。

这时候，您走了过来，用凶巴巴的眼神凝视着我俩，表情十分严肃。我顿时恍然大悟，您是要批评我俩了。但我却很郁闷：“我怎么了？我犯错了？可我在专心致志的看黑板呀，难道看黑板也不对？不可能的事。”正在我百思不得其解时，您突然厉声喊道：“给我站起来！你去看他写干什么。”我很不情愿的站了起来，脑袋变得一不清二不楚了。我心一急，连忙大声的辩解：“我没看他写，是因为前面……”。“还强词夺理！”您更生气了。

最后，我和同桌都被罚站在教室后面。当时，我感到多么的委屈，多么的惭愧。平时在老师眼里的优秀孩子，竟然会站在这里。同学们也感到很惊讶，都回头看着我，那时的我，真的是感到无地自容，眼泪止不住的留下来……。

老师，我想对您说：“我知道您是为我们好，但是您真的错怪我了。我也不应该那么大声的跟您说话，显得很没礼貌，以后会注意的。也希望您永远是我们心目中的好老师！”

自从几个月前分别之后，我便再也没有和您见过面。可不知怎的，我总是不自觉地回忆起两年来我们一起经历的点点滴滴。一想起这些，我便想把心中的话说给您听：

看着试卷上少的可怜的分数，我的脑海中不自觉地浮现出一幅幅画面：父母铁青的面庞和不堪入耳的语言;妹妹和同学们鄙夷的目光;您一次次为我讲解习题的情景……

我趴在桌上，等待着“暴风骤雨”的到来。

我抬起头，看到您，嘴角微扬。那一瞬，天，仿佛晴了，温暖的阳光从您的眼神里倾泻而下。您笑着，眼神里没有半点责备，相反的，满是鼓励与肯定。那眼神，像一股暖流，温暖着我冰冷而绝望的心。

那时候，您慈祥的笑容和鼓励的眼神一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。

老师，我想对你说：“在您面前，我有了勇气。”

一段熟悉的音乐在我耳边想起，但此时，它却那样刺耳。

我艰难的抬起头，首先映入眼帘的，是您关切的眼神。

快乐的时光总是过的飞快。

下课了，我又一次无力地趴在桌上

隐约中，感觉有人走到我身边，轻轻摸了摸我的额头。之后，门，被轻轻关上。接着，便是高跟鞋踩在地砖上的声音，远了，直到消失……

有一种名叫感动的东西在心间流淌，缓缓地……

那时候，您关切的眼神和母爱般细腻的动作一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。

老师，我想对你说：“在您面前，我感到温暖。”

教室的门缓缓地开了，一个熟悉的身影走了进来。

她和平时不一样了：

脸上经常洋溢着的红光被淡淡的白色取代;脚步虚浮，好像随时都会摔倒似的……

她走上讲台，用沙哑的喉咙对我们说：

“同学们，我们今天来学习……咳，sectionC，翻开书……”

那每一个单词都像是被用力推出来的一样，虽然很轻，却听得清楚。突然，我听到一阵剧烈的咳嗽。手中的笔不觉停了，抬起头，担心地看着她。她从嘴角强挤出一丝微笑，那笑容，那样牵强，分明是在安慰我……

但此时，绝大多数同学还在大声地说着一些和课堂没有半点儿的话……

老师开始在黑板上写字了：

她用左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少力气的单词渐渐浮现在黑板上。老师为了让我们看的清楚一些，写得更用力了，左手在桌子上不停地颤抖着……

这时，教室里的喧闹声却更大了……

忽然觉得这节课好漫长……我想：这节课对您来说，一定也特别漫长……

下课了，您慢慢地往教室外走去。看着您疲倦的背影，想着课堂上发生的一切，一种从未有过的感觉袭上我的心头……

那时候，你疲倦的背影和绝大多数同学课堂上的状态一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。

老师，我想对您说：“在您面前，我感到心痛。”

考试结束了，教室里只剩下我和您了。

您轻轻地对我说：“下学期，无论那个老师教，你都要努力学习，知道吗?”

听到这儿，我知道，这也许是我们最后一次见面了。我牵强地笑着，努力地不让自己哭出来。

过了一会儿，您又对我说：“下学期，班里的纪律会更乱的。在这种环境中学习，你一定要学会克制自己，不能随波逐流，知道吗?”

我含着眼泪，郑重地点了点头，竟说不出一句话……

站在门口，看着您的身影渐行渐远，直到最后，消失在走廊的尽头……

您的叮咛仿佛还在耳边回响。不自觉地想到那张注定不会及格的考卷，泪水顺着脸颊一滴滴滑落……

那时候，您细致的叮咛和渐渐远去背影一起融进我的记忆深处，再也无法抹去。

老师，我想对您说：“在您面前，我感到愧疚。”

也许，那天的见面真的是最后一次，但我会永远铭记您的叮咛很两年中我们一起经历的点点滴滴。

老师，最后，我想对您说：“在您面前，我知道，我拥有一种爱。并且，永远!”

[老师,我想对您说1200字作文