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652作文
76初中初三记叙文优秀
全文共 696 字
+ 加入清单春天,是生机勃勃的,焕发着青春的朝气,总是给予人战胜困难的决心,一年又一年的春天,不知鼓舞过多少人,今年的春天又来临了,她带来了山间的雨露,人间的美好。
小草从泥土中探出头来,只为宣告春天的到来;鲜花张开眼睛咧嘴笑了,因为春天来了;绿树萌发了新芽,只为春天能长出嫩绿的新叶;大地从沉睡醒来,只为看一眼春天的生机。人们放慢了追赶新时代的脚步,走在林荫小道上,欣赏春天的美景,静下心来感悟人生的美好。每个人眼中的春天是不一样的,而我眼中的是绿色的,安静的,美好的,同时也是忙碌而充实的。阳光是舒适的,景色是迷人的,人是愉快的,无忧无虑的。不用像大人们一样累,只需学好自己的功课,还可以欣赏春天,我突然觉得自己好幸福。
在春天我只需做好自坐在回家的车上,回忆着在学校里度过的一天,思考着今天未解除的的难题,心里不知是压抑还是无奈,不经意之间,我看到了车窗外的画面。大地变成了金色的海洋,一阵阵沁人心脾的花香传来,哦,春天来了。勤劳的.农民们,站在田野中间,或许,这亦是春天给予勤劳的人们的回报。车开过一片小树林,树上的嫩芽显得十分可爱,夕阳透过错杂交织的树枝,零零散散的洒在树林里,使得小树林显得十分幽寂神秘,我很幸运地拾到了一抹斜阳,我将它藏在心灵的深处。
走在回家的路上,我仔细一看,道路两旁的树也长出了新芽,麦田里的麦苗也早已破土而出,仰起头望着蓝天。树上的新芽,麦田里的麦苗,幽寂的小树林,金色的花海,我为什么现在才发现呢?
春天的回答是:生活中的美丽是留给善于发现的人的,想知道生活的美丽,首先要有一双善于发现美的眼睛。
哦,我明白了,美丽是要自己去发现的,而不会发现的人,永远也不会发现身边的美好
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篇1:初三有关坚持的记叙文作文大全
全文共 650 字
+ 加入清单如果说,生活像大海,那么它一定是由点点滴滴的收获组成的。我得到了许许多多,点点滴滴的收获。而“坚持”这一滴水,是我的一滴宝贵的收获。记得小时候妈妈让我每天背一首古诗,一开始我的新鲜劲很大,每背一首,就在题目旁摁一个红红的小印章。甚至一天“超额完成任务”。可过了一阵子,新鲜劲销声匿迹,古诗的书也懒得碰,躲在沙发的一个角落。
直到一次考试,当我看到一句陌生的诗句,我蒙了,扣了2分。是的,如果我坚持背下来,就不用扣分。回到家,我找出书,擦去皮上的灰尘,坚持每天背,在一次考试时没有因为填写古诗扣分。
还有一次,我大约10岁,妈妈带我去张家界旅游,望着直插云天的山,我打了个激灵。妈妈故意说:“呀,你不敢怕了?行,你在下面等我!”我瞪了她一眼:“我敢!”便和妈妈一起爬。
到了半山腰,我受不了了:“妈妈,咱撤吧!”妈妈无奈地说:“唉,好吧,我只能自己爬喽!”我只好继续往上爬。爬了一会儿,我又停住了。妈妈不再刺激我,而是鼓励我:“坚持就是胜利,孩子,再坚持一下,就可以俯视一切了!”我咬紧了牙:“好……吧!”
到达山顶!这是我当时奋进的目标。剩下的路我坚持不再叫累,看着上上下下,红黄蓝绿的缆车,我没有羡慕。
终于到达山顶了!我满头大汗,当看到没有出一丝汗,从缆车里走下来的人的时候,我不仅没有羡慕,反而很自豪:我收获了一滴重要的水滴——坚持!
不管怎样,我始终牢记着这两件普普通通不引人注目的事,它们虽小,但它们使我明白一个重要道理——坚持就是胜利!
我懂得了坚持。以后做事,只要坚持,万事可成;不坚持,将一事无成!
篇2:母爱初三记叙文浓浓的母爱
全文共 720 字
+ 加入清单记得四五岁的时候,妈妈总是温柔的叫我起床,帮我叠被子,给我扎小辫,还给我往辫子上戴可爱的蝴蝶结。那时的我多么幸福啊。
可是,当我开始上小学的时候,一切都变了。早上叫我的不再是妈妈温柔的声音,取而代之的是刺耳的闹钟声。我不能再睡懒觉,因为每天六点,闹钟就会准时叫起来,“叮铃铃,叮铃铃……”那声音好像魔鬼震痛了我的耳膜,更刺痛了我的心。妈妈不再给我梳头,不再给我扎蝴蝶结,而是让我自己扎,自己绑。我胡乱的用皮筋扎上,就到学校,当然是我自己走到学校。路上、学校里,嘲笑声、讽刺声不断,同学们说我是小刺猬。我伤心的落下了泪。“这个人一定不是我的亲妈妈!”我想。
更大一点,妈妈早上不给我冲牛奶,让我自己冲;中午不再给我把饭端到跟前,要我自己盛饭;晚上要我自己学着煮稀饭。我说我不会,妈妈冷漠的回答:“不会自己学,不学饿着!”我又一次哭了,“长大我一定要去找我的亲妈妈!”我暗自下定决心。
学校开始学写作文了。有一次是让写“妈妈的爱”。同学们都踊跃发言,只有我沉默不语,老师叫我:“孙泽月,你为什么不说呀?”“我没有妈妈!”。“哈哈哈哈…。。”全班同学爆笑,从这一刻,我决定,再也不理这个所谓的“妈妈”了!
有一天,妈妈对我说:“明天我要出差,你自己在家别乱跑。”“哦”我有气无力的应了声就跑开了。晚上回家,妈妈果然不在。
一个人在家这几天,因为我已经学会了基本的生活方法,于是我把家打理的井井有条。在整理妈妈的床时,我无意中发现了一本日记。我轻轻的翻开,里面是妈妈的字迹:“××××年×月×日
今天月月切菜时把手切伤了,流了好多血。”“××××年×月×日
今天月月冲牛奶的时候烫着手了,起了一个好大的泡。”……我看完,热泪盈眶。我终于明白了,妈妈是永远爱我的!
篇3:初中初三记叙文优秀
全文共 655 字
+ 加入清单春天,是万物复苏的季节。也是给予人坚强信心的季节。
我家门前有一棵树。这棵树已经老了,去年的严寒去,使它丧失了生机,我认为它应该永远也醒不来了吧。有一年春天,在这春暖花开,杨柳依依的季节里,我却一点儿也开心不起来。这次的单元成绩下来了,那红色的分数是我心情跌入了谷底,我在想:我就考这点分数,能上什么重点高中啊,还谈什么大学。做梦啊。傍晚,我背着书包走在路上,感觉时间一切都那么美好,但却好像就我一人悲惨。
我回到了家,把书一放下,在窗口那站着发呆。立春了,这门口的花,树开的可真漂亮啊。花儿争艳,小草青翠。那几棵大树生机勃勃,开满了花,红的一簇,粉的一簇,白的一簇。可在那儿的角落,却有一棵那苍老的树。
那苍老的树上似乎有一点绿,我不敢相信,快跑去看,真的是一抹绿。绿的很淡。这使我惊讶,又感叹。
一棵快要死掉的树,仍然在顽强地生长。虽然在去年,它被严寒折磨,但它仍然坚持了下来,到今年春天,它不放弃,继续生长。它都能坚持下来,那我到底有什么理由去放弃呢?我现在还年轻,我还有时间去奋斗,去努力,那么我就不该放弃。不能连一棵老的树也不如吧!
我收拾好我的心情,回到屋里,拿出试卷,作业,开始认真的写。心里想着:努力努力,再努力,就能成功了。
春天,使树有生机,春天,使人坚强努力。遇见春天,让生命绽放。在从古至今的诗词中,我们都知道描写春天的诗句,如“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”春天真的是一年中的季节,怪不得诗人们赞美它。不仅赞美她的美,也赞美它使万物复苏的力量,使人坚强向上的力量。
篇4:初三描写奋斗的作文记叙文600字
全文共 592 字
+ 加入清单春,叩击着小院的大门。院中,金盏菊开得正盛,昂着头,接受着太阳的润泽;报春花一团团,一簇簇,笑颊粲然;紫红色的月季顺着栏杆,蔓延着,在绿叶的映衬下更加夺目。微风轻拂,花瓣摇曳。阳光洒下,随着花瓣舞动的节奏,折射出更多的光彩。
我站在阳台上,观望着院中的风景。然“感时花溅泪,恨别鸟惊心”心中的桎梏似永远也解不开。频频闪过期末考试那慑人的分数。是我笨拙吗?是我懒惰吗?
心中的迷惘抑郁聚集在一起,我决心去亲触那些花儿,沐浴那缕阳光。
推开门,我讶然!原来这个小院正在拆迁。浑浊的空气弥漫着,砖瓦的残渣到处都是,木板横七竖八地躺着,机器声此起彼伏……然而,那一角却格外明亮。花朵零零星星,层层叠叠,无拘无束的向上生长着。它们昂着头,奋力地向上伸展,如锦幛,如瀑布,冲破了砖石的压制,用柔嫩的茎撑起它们的天空。它们也许没有水的滋润,园丁的照料,但它们有阳光,只要有阳光,它们就有希望,它们便奋力开放。它们在一片废墟中选择了奋斗,因而绽放了一春,闪耀了一春。与它而言,奋斗足矣。慢慢的,慢慢的,那簇花镌入我的记忆,成为永不磨灭的色彩。
曾以为我失去了那片花海,蓦然回首,它正在院落的一隅向我挥手。
因为它,我选择了奋斗。我选择在万籁俱寂的深夜与作业鏖战;我选择在寒冬与书本为伍;我选择在烈日下与时间赛跑。于是,我不再懒惰。于是,我不再笨拙。
心中的太阳高高升起,照耀着那片花海。因为选择奋斗,所以更美好!
篇5:你离开的那一天初三记叙文
全文共 679 字
+ 加入清单今天天气不错,我背上书包。推车,上学。
路上的行人来来往往,清晨的风有点凉。可却比前几日都要清新。心中不免有一丝丝欣慰。这几天都没看见这么清新的空气了呢。速度加快,想迅速回到学校迎接这一天。
从校门到教室,打着招呼。感觉大家心情都不错。一个个貌似都很开心啊。
夸着书包,在课桌前坐下。找出课本。今天不但天气好,重点是主课老师都去学习了!今天的课真心好好!而且今天不但周五,下午还不上课!重点是父母出差!我可以一个人呆在家!啦啦啦啦啦~~~
中午午休,却从隔壁班传来消息。他转走了。
泪水顺着脸颊悄然落下。泪水跳到了地上。我哭了,他却没有出现,没有为我擦干眼泪,更没有一把将我拽到他的怀里去。我蹲在地上,像一个哭坏的小孩子。为什么他一声不响的就走了。没有给我留下丝毫可以思念的东西。好无助,我不知道为什么会这样。
哭累了,真的好累好累。我推着车。这么好的天,本应该出去走走的。可却没有了兴趣。
回家,上网。他在我为他设置的qq列表内消失。那个名字最好听的分组,却成了空白。要累又一次不争气的落了下来。你的离开,为什么那么的无声无息。昨晚我们还在一起开玩笑啊。哥哥,我想你。好想你。真的很想你。
不知道我们还能不能再见面。或许没有可能了吧。你都离开了。怎么还会回来呢。可是我放不下你啊。哥哥,我放不下!
你告诉我我该怎么办!
没有你的日子,会怎样?
回来好不好,回来好不好。
我不想再一次带着眼泪和绝望睡去。
那晚,我做了一个很美的梦。我梦见我们一起欢笑在游乐场。我梦见了你的温柔。梦见了你的怀抱。梦见了你的微笑。
可是,梦却碎了。
再一次流泪。
哥哥,你知道么?你离开的那一天,我没有了世界。
篇6:初中初三奋斗拼搏记叙文
全文共 1063 字
+ 加入清单在这人生旅途中,更多的是挫折、磨难。在正常人的世界里,世界是多彩的;可对与残疾人来说,世界可能就是被黑色笼罩的,对,是残酷的。可是,前不久,我看到了一群坚强可爱的残疾人,他们用毅力书写着另一个不同篇章。
节目还没开始,气氛已经活跃得一目了然,阳光的直射便可清晰看见银色的线条儿在白色吊灯上的闪闪发光,流动的音乐更让人有了快感。场面很素净,就如银装素裹的的冬姑娘吧,庄严地的素净美。舞台中央,红色的粗体字:“启迪拼搏人生,爱心点亮世界”便映入眼帘,这句话似乎话中有话,但我怎么也想不出来。还没等我转完这个“脑筋急转弯”,节目开始了。
第一个上场的是一群耳朵听不见的孩子们。身穿红色一群的他们,虽然舞跳的并不是整齐一致,可是,他们这一份执着追求的精神,客令在场的所有人都感动无比。为了梦想而坚持,为了奋斗而再次磨练自己。其实,有梦不觉黑夜长。生活是面镜子,你对它笑,它就对你笑。心中有阳光,即使双目失明也能领略到世界的美丽;心中有阳光,即使双耳失聪也能倾听到万籁的声音。阳光是种跳动的语言,让心灵的天线接收阳光的新号吧,你也能感受到世界的明亮和温暖。
也不知看了多少节目,忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”,底下有一些的窃窃私语与嘲弄了。其实,“小孩”可是个成年人,但因为某些因素,再也不会长高了,所以,才会像现在那么矮。她叫黄春明。music一上,S。H。E的主打歌“SuperStar”,全场一下子沸腾了!好听的声音在耳边萦绕,小小的身躯里竟有如此之大的力量!残疾人的力量不可理喻,我们正常人的力量也只是哪么一点点的微不足道罢了。是的,从心存希望的人,才能咬定青山不放松,才能在绝望的悬崖边紧握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能发现,只有用信念的燧石击才能迸发出来。“当蜘蛛王无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。”从绝望中寻找希望,人生将辉煌。这不正是黄春明带给我们的启示吗?
不错,没有汗水便没有甜蜜。劳动的乐趣只有劳动者自己才能体会到。耕耘后收获的快乐,要远远大于不劳而获的快感。
“成功的花儿,人们怎是惊羡她现实的明艳,然后当初她的芽儿,却浸泡了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。奋斗也是一种艰辛的劳动,所以说获得快乐也更大更多。
哪里有希望,哪里就有奋斗。“希望是很好的曹参,却是很糟的晚餐。”培根如是说。只有奋斗才不会让今天的希望成为明日的叹息。
“启迪拼搏人生,爱心点亮世界”。请记住,多拼搏拼搏人生,从今天起,做一个最出色的自己!”
拼搏,奋斗,人生。
篇7:初三学会倾听作文记叙文600字
全文共 665 字
+ 加入清单打开心灵的窗户,呈现在眼前的是纷繁的世界。
用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;
用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;
用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯弱;
用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,去倾听他的事情,多一份肯定,少一份抱怨。
古希腊先哲苏格拉底说:上天赐人以两耳两目,但只有一口,与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流。沟通。协作。共事,善不善于倾听,不仅体现了一个人的道德修养,还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕悠风,它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话,她能绽放着生命之蕊,换取人们的信任和欣赏。
倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅,满足和轻松;倾听您的双亲,让他们感受到儿女的那份孝敬之情,排解他们内心的.孤独;倾听您的同学和朋友,真诚地为其进步而高兴,为其成功而喝彩,成为他们雨中的一把伞,路上的一盏灯。在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来轻松愉快的感觉。
倾听在呼唤,我们需要倾听。朋友,难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩的明天吗?
篇8:初三冲过风雨的作文记叙文
全文共 742 字
+ 加入清单放学铃声传入耳朵,抬头向窗外望去,雨仍是肆虐地放纵着,似乎不给人一刻端息的机会。我顺手抓起书包,冲下教学楼,扑面迎来的是雨点无情的洗礼。
凌乱的发丝上有缕缕晶莹淌过,可我却无心顾及。冲出校园,来不及反应,已经坐到汽车上。我望着车窗,无数水珠在你追我赶间坠落,甚至来不及享受片刻休息。盯着水珠看,不知为何却看出了一丝伤感。我想,雨点如果也有生命,那这就是它们的宿命吧。恍惚间,我竟找到一个个小人,从云间砸向地面,与冷漠的混凝土一起奏出世间最美好的乐曲。它们也算是用生命搭建起壮丽了,我想。
不知不觉间,已经到了家。温柔的桔黄灯,简约的墙纸,以及家人们的“你回来啦”,无不在诠释着温馨,但这一切似乎与我没什么关系,我心中那道上得牢牢的锁,似乎成了我永远不敢面对的心魔。
不顾母亲的连连询问,我把门狠狠关上,将一切美好与憧憬都隔绝在外。这才是我的房间,这才是我该来的地方,我不能沾上一星半点的轻松!我突然觉得莫名的空虚与孤独,于是关了灯,戴上耳机,忧郁的音符顷刻间击中我的心,我轻轻趴在桌上,闭上疲倦的眼。
房门突然被打开,一缕光线溜了进来,接着又是束光,一片光。我把脑袋别过去,他们不会知道的。
却并没有我想象中的质问与打扰,只是在书桌上多了块蛋糕。我迟疑地打开包装盒,试探性的把一小块含在嘴里。柔软的奶油在我舌尖上化开,香气在口中放肆地弥漫着……在咽下这份感动的一刹那,有某种湿润而温热的液体从眼角滑落……
我打开房门,与迎接我的欢声笑语融在一起。窗外,风雨还在继续,但我却明白了:心晴的时候,雨也是晴!其实我根本没什么烦心事,只是从下雨那一刻,我就把自己关在紧闭的黑暗的玻璃瓶中了。至于它是什么时候不见的,我想,从我回家的那一刻起,它,就已经开始碎了吧。
冲过心情的风雨,是的,我感受到了家的温暖!
篇9:以选择为话题的初三记叙文
全文共 685 字
+ 加入清单人生的道路有许多条。但是你只能选一条。你会选择那一条?
一天。我正在写作业。突然。死神来到了我的家。他那庞大的身躯。大牛的牛角。再加上他那邪恶的眼神。真的恐怖得不能再恐怖了。他给我丢下了一瓶解药和一瓶毒药。解药可以使一个人起死回生或者让一个人变健康。而毒药就是让一个人死去。或者让一个人的身体慢慢衰老。慢慢的死去。我十分的纠结。我的手颤抖着。不停地在两瓶药间徘徊。我拿了一张纸。写下了我死去的亲人的名字和生病的亲人。我死去的亲人和生病的亲人太多太多了。我的手颤抖着。眼睛慢慢留下了泪水。最终。我在生病的爷爷和死去的外婆中纠结。我在想:如果我选生病的爷爷。以后就可以有专人接送了。可如果我选死去的外婆。就可以让我的妈妈开心。但是。我最终选择了爷爷。因为如果我选了外婆。就会让外婆更加痛苦。如果外婆死之前没有心脏病就好了……我有太多太多的遗憾说不完。永远说不完。毒药。对于毒药。我根本不想选。因为我不想伤及无辜。但是我想着:那些狗肉馆的人太可恶了。狗狗的内心是那么纯洁。那么可爱。为什么要把它们给捕杀掉?人人都说狗狗是我们的朋友。可为什么还要去捕杀它们呢?所以我想用毒药毒死那些杀了狗狗的人。可我只有一瓶毒药怎么办呢?于是我请来了死神。求求他再给我赐几瓶毒药!可是死神只给了我一瓶。并且告诉我说:“这一瓶毒药是威力最大的毒药。他可以让所有你想毒的人都得心脏病。”我一想:太好了。狗狗们的救了?我对死神说:“那你帮我把那些狗肉馆的人毒了吧。谢谢!”说完。便毒了他们。
人生处处都有选择。有些你选择之后就不能更改了。所以在选择时一定要慎重。稍有不注意。就可能变成一个翻天覆地的错误!
篇10:初三冲过风雨的作文记叙文
全文共 689 字
+ 加入清单人生好比在原始森林里行走,前方的世界是未知的,我们随时都会遇上危险,存挫折`困难。但面对这狂风骤雨,我们应该怎样抉择,是迎难而上?亦或是后退,躲藏?当得知考试失败后,我大哭了一场。
我感受到了现实的残酷,我想逃离这一切,逃离这可怕的失败,逃离父母那失望的眼神。我一路狂奔,我想寻找到心灵的港湾。终于,我来到了一个地方。这里是这样的宁静。这里有青葱的树木,嫩油油的小草,蓝得如蓝水晶般的天空,还有那碧波荡漾的湖。更重要的是这里没有升学考试的失败,没有那令人恐惧的困难。我大口大口地的呼吸着这没有任何杂质的空气。
我躺在一棵挺拔的松树下,与温暖的泥土亲密接触,好舒服呀。在这一刻,我仿佛忘记了一切痛苦与忧愁。可这平静的气氛并没有持续多久。我又猛然想起了那次失败。它不停地纠缠着我,不停地在我脑海里打转。打破了我原本已平和的心境。我不知到该怎么办。此刻的蓝天白云,都已不能使我平静。
我想起了荆棘鸟。它的一生就是为了寻找荆棘丛,让那尖尖的棘,刺破自己的心脏,用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。我又想起了霍金,他十七岁的花季遭遇了病魔的狂风骤雨,把他原本美好而又充满希冀的生活打得支离破碎。但他并没有放弃,而是在等待春暖花开的日子里,用信心和希望写下了果壳里的宇宙《时间简史》。无论是荆棘鸟还是霍金,他们都选择了在挫折与困难面前,昂起了头,迎向风雨。勇敢地接受人生的考验。而我又有什么理由去逃避这一切呢?逃避并不是解决问题的方法。逃避只能获得心灵片刻的安慰。而迎向挫折,迎向风雨,勇敢地接受挫折的挑战,暴风雨地考验,才是战胜挫折,解决问题的最好方法。于是,我跑回了家。
因为,我要迎向风雨。
篇11:初三以青春为题的作文记叙文
全文共 623 字
+ 加入清单有一首诗最为动人,那就是青春;有一段人生最为美丽,那就是青春;有一道风景最为亮丽,那就是青春。
青春是用意志和拼搏的汗水酿成的美酒,所以它应该是历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的`花环,所以,它应该是五彩斑斓;青春是用房屋的执著和顽强的意力筑起的一道墙,所以它应该是固若金汤;虽然青春是一枝娇艳的花,但是,我们都明白它只能绽放在春天,而不是春夏秋冬四季常开;虽然青春是大海上一叶孤独的帆,但是我们都明白,一叶孤帆它不会永远漫无目的远航,它总是会有彼岸的。
青春是一种令人羡慕的资本,它凭着健壮的体魄撑起一片蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,开垦出一片肥沃的土地;凭着超人的智慧,描绘出一幅精美的画卷。为了青春,为了人生,我们怀着好奇,正在品尝青春。请问:你为青春付出了什么?或许有人回答,我在等待青春的到来,同胞们你不用等待,其实我们正处于青春,不要为了偶然,而误了人生。
青春与一生,是孤单一枝与万紫千红;青春与一生,是清水一滴与浩瀚大海;青春与一生,是绿叶一片与鲜花朵朵;所以说,青春是宝贵的,当我们挥霍青春时,有没有觉得,我们正在暗杀自己?其实,生命一瞬间,当然,青春的时间更短,不知不觉,时光悄悄流逝,青春与我们擦肩而过,那个时候的我们永远都不会再有一个如歌的青春。
在这寂静的世界中,我们是如此渺小,青春如流星一般,一瞬即逝。同学们,美好的东西不会有第二次,我们不容错过,不能虚度,青春将会在下一个雨季到来之前的干涸的河床上,无声无息……
篇12:初三温暖作文记叙文600字
全文共 674 字
+ 加入清单使我感动的事很多,可我并不为一件漂亮衣服而感动,不为优越的生活条件而感动,不为金钱而感动,唯有那点滴真情令我感动。
记得那是三年级的事。一天,我急冲冲地赶回教室去做课前准备。突然,不知是什么东西把我绊倒了。我顿时感觉膝盖像针扎似的疼。我试着站起来,但觉得膝盖更疼了,怎么也撑不起来。大滴的汗珠从额头滑下,我的眼圈也不争气地红了了。一边的几个男生看我坐在地上,肆无忌惮地嘲笑我。我感到很无助,只能蹩过头不去理会他们,希望能有一位老师正好走过来扶我一把。
正在这时,一群女生从小阳台上朝我跑来。“她们是来帮我吗?”正想着,她们已经来到了我的身边。“让我们来扶你起来吧。”董沫晗真诚地对我说。其他人也抢着来扶我。突然,一阵钻心的疼使我皱起了眉头。她们看见我的表情,显得更加小心了,索性把我从走廊抬到了教室,再轻轻地把我放在座位上。我想:要不是她们帮助我,把我扶到位置上来,我可能还在走廊上试着站起来。她们围着我真切地看着我,黄楚琳小心地绾起我的裤腿,看见上面有血迹,连忙让另一个的同学拿来干净的餐巾纸,细细地替我擦去上面的血。这时,上课铃响了,我放下卷起的裤子,示意她们赶紧回到自己的位置去。
下课了,她们又围到了我的身边,和我说着开心的事。我被她们快乐的气氛感染了,渐渐地溶入到她们的话题。我们说笑着,我感觉腿不那么疼了,露出了笑脸。张维儿鼓励我走几步试试。我扶着桌子走了几步,她们露出了会心的微笑。
温暖,可以是几句话,也可以只是几个极小的动作,但它却无处不在。同学们的关爱温暖着我,我也要把我的关爱带给需要的朋友,让大家都被温暖包围着,让世界充满暖暖温情。
篇13:初三以青春为题的作文记叙文
全文共 531 字
+ 加入清单青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。
青春的声音是激昂的。它就像那山间的瀑布,呼啸、奔腾。撞击着悬崖,冲击着阳光,不知疲倦地奔流。总是用一颗勇敢的心面对深渊与危险,用它那激昂的声音歌唱生命,歌唱未来。
我们正处于花季,渴望飞向蓝天的我们有着一份冲动与希望。对于我们来说,这时的太阳是最美的,风儿舞动这风姿,一步步靠近我们,将热情传播,将动力挥洒。而这时的我们也是最容易遭受挫折的,我们好强的性格很难面对困难,家长帮我们修枝剪叶,让我们走上正轨。但我们一直有着想起飞的想法,而对于亲人的忠告当作耳旁风,甚至很少与家长沟通。
青春的韵律那么吸引我们,永远那么美妙,时间不是停滞不前的,古人云:“一年之际在于春”。俗话说:无处买青春,青春一旦从耳边逝去,即使用再多的金钱也是买不到的。我们应好好把握,让自己的青春有着一段非比寻常的经历,为将来的人生打好基础,弹奏出美的音乐,朝梦想出发。
将青春握在手中,将希望铭记在心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌!
我们是青少年,我们有青春,青春犹如宝藏,让我们用知识的钥匙开启那座宝藏吧!
篇14:初三坚持记叙文作文散文
全文共 659 字
+ 加入清单亲爱的母亲,如果你能理解一种情感,你便能窥见我满心的荒芜与繁华,喧嚣与寂寞。——题记
要我如何将这种感情阐释给你听。阐释,我故意用了一个高尚的词,来讲述一种卑贱的感情——在尔等眼中。
妈妈每当我迫不及待等一天一更的连载时,你说等我中考完再看有什么关系。每当我看课外书时,你说等我长大再看又有什么关系。每当我码了几千字传到网上,你说作家都是要本科毕业,现在写这种又有什么意思。
可是啊,你不懂,有一种心情在这时才需要共鸣,在这时才需要期待,在这时才需要分享。食物需要保质期,而我的心情也会过期。就如彼时我青春的热血与冲动,当我三十而立,回首看待,便如一盆冷水将我所有的发烫的肌理全部冷去。再毫无激情。所以啊,妈妈,让我所有的好与不好都在这个即使错误的年龄下安然发生再悄然寂灭。时光总会缓慢研磨,经历总会让人成熟,人生修行不外如是。
妈妈,再说,于网络,于虚拟,我所执迷的不过是被人关注,被人喜爱的感觉。我热衷于自己一字一句敲打的文字,有人点击,有人留言,有人感同生受,有人倾心以评。我迷恋于书友圈里只因自己随手写下的一句不如意,就有人安慰,有人鼓励,我要的不过是所有隐秘而难堪的经历,有人分享。我希望那些不见光的恶毒的小秘密慢慢腐烂,发酵。而不是苦于志气浅短,郁结于心,隐而不发,伤心劳神。青春的正面即便是阳光,背面也是黑暗。阳光总会刺眼,黑暗总是最好的保护色。诚如是,现实总有局限性。
妈妈,于你,我的坚持无关事小。于我,却是勇气,是奋斗,是我整个青春里最浓墨重彩的一笔。
所以啊,请原谅我的坚持,请理解我的坚持,请支持我的支持。
篇15:初三学会倾听作文记叙文600字
全文共 628 字
+ 加入清单人之所以有眼睛是因为要用它来发现世间美好;之所以有嘴巴,是因为要用它来表达真诚的话语;那么耳朵呢?或许有人会回答耳朵是用来听声音的,那么,他只对了一半。的确,耳朵是用来听的,可它不仅仅是用来听声音那么简单,它可以让你体会到自然的气息,世间的真理。所以问问自己有心去听了吗?
当燕子在树梢落下,天鹅在湖中休息,大雁在天空鸣叫你听到什么了吗?那么当飞机从天空划过,它承载着一个世界,一份思念,你又听到了什么吗?
溪水潺潺流过的声音,和马路上来来往往车辆的声音,都是声音可是给人带来的感受却不同。其实每种声音都代表着每一种意思。的那个归家心切的人们在车辆催促时,当不同的思念之情交织在一起时,当一个个电话在车辆发动声音中响起时,你用心灵去体会了吗?马路上车辆发动的声音中,还有流行音乐、人们欢快的畅谈、商店里热闹的声音,甚至偶尔还会有鸟儿飞落枝头的歌声。足以让人感到生活的美好。
当一个人学会倾听时,他就会开心起来,会听到声音。然而学会倾听,会使人变得更加优雅!
当你在听到欢快的音乐时,你会不由自主的笑,这便使你拥有了自信,敞开心灵的大门。
当你用心去听老师及家长的苦口婆心时,你会从中听到自己认同的话题,对此表示有道理的赞同,认识到自己的错误。这又是一种感情的升华。当你用心去听别人的发言时,你会学到更多,同时找到自己认同的看法,因此产生敬佩感,这便会提升个人的修养以及气质,从而变得更加优雅。
所以学会倾听,学会用心去倾听,你便会听到世界最美好而不能用言语表达的声音。
篇16:以选择为话题的初三记叙文
全文共 590 字
+ 加入清单天气阴沉沉的,闷热的空气快要让人窒息,繁重的作业压得我透不过气来。我甩下笔,冲出门口,坐在台阶上,低着头,一言不发。
时间过的很快,阴云越来越多,似乎在酝酿着一场大的暴风雨。我低着头,摆弄着地上的石子。忽然,看到一群蚂蚁正在紧张地搬运食物。它们似乎商量好似的,各做各的事儿,井然有序。偶尔吹来一阵风,它们的队伍被吹得四分五裂,也从不肯放弃,而是摸索着前行,找回原来的路径。我将一颗大石子放在它们中间,阻挡了它们的去路,认为它们会就此罢休,但事实并非如此。它们想尽各种办法越过石子,继续做着自己的工作。既然选择了就决不放弃。我恍然大悟,思绪万千:
司马迁选择了史记,不论前进的道路有多么坎坷,他从不放弃,从不失去对生活的热爱,对理想的追求;贝多芬在双耳失聪的情况下,仍然坚持创作,创作出了不朽的名作——《命运交响曲》,这是因为他既然选择了音乐,选择了创作,就不会因挫折而轻易放弃,不论结果如何,成功与否,努力了就绝不后悔;爱迪生选择了发明,即使历经再多的失败,也阻挠不了他的决心和勇气,这是因为他对科学的热爱,对生活的追求……
我的心情放松了许多,我明白了既然已经选择了,无论成功与否,都要坚持到底,即使遇到再大的挫折和考验,也决不放弃。这时一丝阳光冲破了阴云,照在我的脸上,似乎像是在告诉我,只要肯努力,一定会突破阴云的束缚,拥有属于自己的天空!
我跑回屋内,拿起笔,继续为理想而奋斗……
篇17:在尝试中成长初三作文记叙文
全文共 828 字
+ 加入清单在成长的道路上,尝试是人生的必修课。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人生得到升华。
曾记得,从前的我在课堂上是不善于举手发言的,因为不敢尝试,总是害怕回答问题出现错误,被同学们嘲笑,下不来台。
突然有一天,老师或许是发现了我的不足,在我毫无防备的情况下,竟然点到我的名字,让我回答问题。
我惊慌失措地站起来,由于过度紧张,大脑竟然变成了一片空白。
“我…我…”我嗫嚅着,脸涨得通红,“我不会!”
“哈……“我的窘态引得同学们哄堂大笑,老师虽然脸上仍带着微笑,但她的脸上明显地书写着几分失望。她冲我摆摆手,示意我坐下,可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。
下课后,老师把我叫了出来:“你上课是不是没有认真听讲?这个问题本来很简单啊!”
“不…不是,不知为什么,我害怕回答问题。”“你不尝试怎么就知道自己一定不会呢?况且你是那么的优秀,你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家,只要你认真思考,就不会害怕回答问题了,即使回答错了,也没有关系,老师相信你的能力!老师期待你在下次课堂上的积极发言!”
又是一节语文课。
“范仲淹的名句‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’这句话表达了作者怎样的高尚情操?你是怎样认识的?”老师说完问题,在扫视教室一周之后,目光定格在我的身上。
举手,还是不举手?我犹疑不决。
当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时,不知哪里来了一股勇气,勇敢地举起了自己的右手。老师看到我举起的右手,露出了欣慰的微笑,并很快地点到我的名字。
我不再迟疑,不再犹豫,爽快地站了起来,并按照我的理解,最终完成了这次回答。当然,由于自己准备不足,我的回答并不完全符合答案的要求,尽管如此,老师还是大张旗鼓地表扬了我。
我现在在课堂上不仅敢于举手,而且还敢大胆地发言,每当此时,我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。
当然,我们的每一次的尝试并不一定都会成功,但一定会有所收获。只有不断地尝试,才能不断完善自己,使自己在尝试中成长,要知道,阳光总在风雨后!
篇18:初三以青春为题的作文记叙文
全文共 726 字
+ 加入清单秋风卷着落叶,飘然而下,望着那悠悠哉哉打着旋满天纷飞的叶,心中莫名地感慨。蓦然回首那段不再属于自己的童年,我们又该怎样度过一个已经到来的“青春花季。”
“花季”,我们将迈入人生的第一道大门,经历着自然的选择,在这适者生存的社会,我们必将开始武装自己,不被淘汰的历程。
青春树上的那朵坚强的花绽放了,它懂得了忍耐,懂得了坚强,也开始懂得了默默地承担。
青春的到来,我们也要学会坚强应付,微笑面对。
对于“青春花季”的我们而言,总喜欢把微笑写在脸上,使那无数细胞中央聚着简单的幸福感,“花季”才绽放的更动人。
青春再难,花季再美,都需要用微笑去充实。
喜欢温暖的文字,或也迷恋清冷的文字,喜欢文字里那些疼痛或美好的字眼,喜欢它们恰如其分地表达着自己内心最隐晦的那一种情愫。想一想,青春又何尝不是,它不多不少,不急不缓,愿微笑长伴青春。
在青春的生活里,还是向往着明媚的微笑,把所有的忧伤写进文字,换一个阳光的状态。青春花季来临,放下执念,给自己一段风情云淡的时光,去努力、追逐、奋斗。
带着微笑上路,轻声唱着那首属于我们的歌,祭奠从前的过往,肆意地挥洒着自己的汗水和青春。
我们走在青春花季的路途中,不悲伤、不哭泣,只是静静地看这一季的悲凉与忧愁。不为谁作任何停留,我们只是怀揣梦想,面含微笑地一往无前。一路风景,尽收眼底的壮观。
当我们知道时,童年早已悄然跑走,无需回首,不用忧愁,就让那份回忆留在那个无法交替的季节。步入斑斓的花季,在这段岁月里,我们尽情释放自己,微笑冲向前。
我们开始明白:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我们开始体会:“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。”
但这一切都需要我们微笑面对。
我们将微笑写在脸上,积极去冲刺。将悲伤留给成长,去越发的成熟和饱满。
篇19:初三坚持记叙文作文散文
全文共 655 字
+ 加入清单坚持像雨,能帮助你洗掉烦躁,留下清凉;坚持像太阳,能帮助你驱除严寒,感受温暖;坚持像风,能帮助你扬起风帆,走向成功。
上了初三后,体育老师们加紧了跑步的练习。体育课时,大家都胸有成竹的站在起跑线上,这时,只听老师的一声哨响,大队人马以迅雷不及掩耳之势飞奔出去,立马拉开了距离。心不在焉的我理所应当被落在最后,离群之鸟般在后面“悠闲地踱步”。我还想着如何华丽的扑倒并少跑几圈,唉,现在想想,我那时真是太聪明了!思来想去,只有硬冲了。我立马加快了速度,与前面的人开始了拉力赛。猛追,可毕竟还是累呀!二人僵持了几分钟,我又退回到了“安全距离”外。
经过刚刚一通角逐,我四肢无力,大脑严重供血不足,更要命的是,我的腿有点抽筋了,汗如雨下。眼见一个个超我一圈的同学呼啸而过,对此时的我无疑是落井下石,顿时,我失去了信心,行尸走肉般颠了几步,便走了起来。我有了放弃的念头,体力透支与被人超圈的双重压力使我知难而退。突然,我看见同学们还在为我加油!霎时,泪水与汗水挥洒交织在一起,化为一股动能流入体内,也化为信心填补了心中的空虚。
我加快了脚步,一口气超过了前方的两个人。几圈后,我几乎就要一下子瘫在地上,可我还在跑。喘不上气,我坚持了;四肢无力,我坚持了;就算再大的困难,我都坚持了!最终,我顺利的完成了800米,跪倒在地,留下心中的喜悦与眼中的泪……
这次800米长跑,我虽然没有跑进3分20秒,但我坚持了下来。最重要的是我在这次长跑中懂得了坚持的含义。因为坚持,我获得了信心;因为坚持,我获得了勇气。坚持,我将与你坚持到底……
篇20:初三坚持记叙文作文散文
全文共 651 字
+ 加入清单“呼,呼”沉闷的喘息,伴随着沉重的步伐一步一步地砸在跑道上,汗水顺着脸颊滑落。回头看向空荡荡的操场,只剩下我一个人了。体育老师站在遥远的终点无奈地看着我。心里苦笑着:“这副身体真该找机会好好锻炼一下了。”
那天傍晚,如同洒落了一滴墨汁般的,整片天空上的白云都被黑色浸染,乌黑的云向着大地压了下来,伴着“黑云压城城欲摧”的气势,雨点如同一串散落的珍珠洒了下来。仔细一看,这雨点中仿佛混着杂质,那是雪,雪在雨中融化,随着雨点一起洒在地上,冷风一吹就结成了一层冰。
放学后,刚刚走到楼下要骑车去补习班。看着这片全副武装的大地,一阵无语。大地那层钻石一般透明的“铠甲”在太阳的照耀下闪烁着冷冽的光泽。看来只能走着去了。
刚开始走的时候感觉还不错。清新的空气,一片银色的景象……可是,刚刚走过一小段路后,脚踝就开始变得酸疼起来。“这怎么行?路还远着呢!这不就是一个锻炼的机会吗?坚持下去!”心中忽然有一个声音对我说。于是,我咬着牙,忍着疼痛,加快步伐跑了起来。
等晚上回到家,已经筋疲力尽,倒头就睡。次日清晨,刚醒过来,还没等睁开眼睛。疼痛就先挤进了大脑。全身的关节都像是没有润滑油的机器,每一次活动都是两块骨头间生硬、痛苦的摩擦。我知道,现在到了最难的时候,如果放弃,之前忍受的痛苦就都白费了。于是,我僵硬地爬了起来,再次踏上了坚持的路。因为疼痛,我每一个动作都显得滑稽而笨拙,但是我必须坚持,坚持就是胜利。
“呼,呼”呼吸中添加了节奏,脚步也变得轻盈。回头看看被我落下的几个同学,终于在体育老师惊喜的目光中我冲过终点。