端午节班会意义汇集19篇

我今天国旗下讲话的题目是：端午节随想

农历五月初五是我国的传统节日--端午节。端午节，又称端阳节。关于端午节起源的传说有很多，其中，纪念屈原的说法流传得最广。历史上的这天人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂--屈原。

屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在两千多年前战国时期的楚国。他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任要职。因为他坚决主张抗击秦国侵略，而受到打击、排斥，被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤至极，在流放途中写下了许多充满爱国主义精神的诗篇，如：《离骚》、《天问》、《九歌》等影响深远的诗篇。后来，秦国军队攻占了楚国的都城。楚国失地千里，尸横遍野。屈原心如刀绞，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之就形成了端午节赛龙舟的习俗。

屈原离世已有两千多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他"可与日月争辉"的人格。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他会永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!

让我们怀着对伟大爱国之士的敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧!每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华夏民族独特的文化记忆。

感谢大家耐心的倾听，在此，请大家接受我提前的节日祝福：端午节快乐!谢谢。

XX年06月24日 星期日 天气：晴

端午节，我一大早就和爸爸爬到山上去趟露水。在山上，我看见老人们用花草上的露水珠洗眼睛，原来，传说端午节早上晶莹的的露水珠能把眼睛洗得又明又亮。了解了这一秘密，我马上学着老人的样子，也认认真真的捧起猫眼睛一样明亮的露珠洗了自己的眼睛。

在山上，我还听说，过端午节是为了纪念爱国诗人屈原。原来屈原是楚国的大夫，还是个忠臣，但他受到奸臣的陷害，不能保卫自己的国家。为了表明自己的忠心，为了唤起楚国百姓的爱国之心，屈原就跳进大江里以死来抗争。楚国的老百姓害怕江里的大鱼吃屈原，就包了好多大大的粽子，想让大鱼一吃把大鱼的嘴粘住，这样它就吃不成屈原了。以后，人们就把这一天定为端午节，以吃粽子的形式来纪念屈原。

端午节，我们一家四口人坐在一起吃粽子，也是为了纪念屈原，因为屈原是个好人，是个忠臣，是个伟大的爱国诗人。我要年年过端午节，牢牢记住屈原这个人，像他那样热爱我们伟大的祖国。

今年的端午节对于我来说是有意义的。

回到老家，我就感觉到外婆神神秘秘的，我问哥哥：“有什么事吗?”哥哥说：“哎，谁干活干的好，就能多分粽子，而且能实现一个愿望!”

我跑到一片相对平缓的坡地上，见外婆在哪里拍白菜仔，急忙去帮忙。

谁知,白菜杆太尖硬，上去就把我的脚扎破了，可是为了我的赛车，干!

我学着大人们的模样：双脚站开，手尽量往前拿，这样不仅省力，而且拍的快。

掌握了两大诀窍，开始动手了，我握着武器——三叉棒大战了白菜杆“将军”，五百余回合，仍不分上下。此时我早已汗流浃背，手也磨出了泡，百题有多累多苦了。真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

我刚大战完白菜杆“将军”，外婆就又下军令状：占领麦子“城池”。

来到麦地，一望无际的麦子明显要比白菜杆“将军”强大千万倍!

但我是不会认输的，我手拿起白光光的镰刀不管三七二十一的勾起来。由于没听要领，我被麦子“军”杀了个措手不及——手被勾出血了。

姐姐见我这番光景，便说：两腿站开，这样腿不会受伤;勾时，镰刀从地面往上勾这样既不会伤手，而且勾的快。诀窍如果早知道，就不会战伤了。我心中怒火大烧，独自手提镰刀，来到一片麦子前，猛勾。转眼间，麦子“军”被我杀的片甲不留。表姐表弟都夸我勾的好。

“吃粽子啦!”中午开饭时，外婆一声喊，我们几个都争先恐后的拥向外婆。

“你们知道吗?粽子是纪念屈原的，屈原投江自亡表示爱国……”外公还没说完，我就插嘴：“我劳动爱国。”大家都乐了。

今年的端午节因为劳动而显得更加有意义!

今天，我们班举行了一次别开生面的班会。主要是讲“名人或爱国人士”事迹，热闹极了！这次班会是由我们班的刘老师主持的。

“古往今来，有多少中国儿女，为祖国崛起，祖国的尊严，祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写成一首首感人肺腑的诗篇。下面有谁来是说一说有关名人的事迹？”老师的话音刚落，同学们都纷纷举手。有的讲篮球天才姚明，有的讲跳水女皇郭晶晶，有的讲爱国爱党的周恩来......使我最感动的是爱国人士—雷锋。他帮助过千千万万个老百姓，受到人民的好评。有一次，雷锋到外地出差，看到一位妇女带到一个小孩到远方看望丈夫，可是在路上钱给弄丢了，雷锋毫不犹豫地把自己身上的钱都给了这位妇女。围观的群众都竖起了大母指......像这样的例子真是数不胜数。

对呀！雷锋那全心全意地为人民服务的精神值得我们去学习！从现在开始我决心：长大后要为人民服务，再创雷锋精神。

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了！同学纷纷走出了教室。虽然这次班会结束了，但雷锋即助人为乐的精神一直回荡在我的脑海里，久久不能挥去。

下午第二节是班会课，这次班会课给我留下的印象很深。

上课铃声响过之后，王老师就说了句话：“那天我看见咱班的垃圾筒里里外外放满了宣传单。是谁把宣传单扔在外面?”但是同学们没有一个主动站起承认是自己仍得，王老师用目光扫了教室一圈，很严肃地说：“没人承认，是吧!这让老师怎么继续代你们呢?”当时听了这话我心里想：“要是没人承认，王老师真的不代我们了可怎么办呢?这么负责任，这么关心又喜欢我们的老师，就因为一件小事就失去了，太不值得了。要不然我撒个小谎吧。”刚想站的时候心里又想:“不行，要是老师误解我怎么办?正在我左右为难的时候，蒙庆龄站了起来。又等了一会儿，赵月也站了起来。然后王老师又让扔在学校垃圾筒的人又站了起来。老师看见这些站起来勇于承人错误的的同学很感动，脸上也露出了欣慰的笑容。

不知怎么的，王老师从后往前把所有仍的名字点了一遍我们都站起来，等我们都站完了王老师又说：“知道我为什么把你们一个个都叫了起来吗?是因为你们曾为班级做过很多事情。或许你们都不善于总结。”又让我们坐下给我们讲了一个《猜猜我有多爱你》这个故事。故事内容是这样的：“有一天，小兔子回家把双手横举着说：‘妈妈，我有这么爱你。’妈妈听了又把双手横举这说:‘宝贝，我有这爱你。’小兔子听了把身子竖起来说：‘妈妈我有这爱你。’妈妈听了把身子竖起来说：‘宝贝，我有这么爱你。’小兔子听了让妈妈举起他说：‘妈妈我有这么爱你。’妈妈听了又说:‘我也这么爱你。’”讲完了这个故事好像暗示着我们：不管犯了什么错误，只要勇于承认错误，老师有远都会爱你们的。

后天就是五月初五，也就是我国的传统佳节——端午节，关于它的来历，民间流传的大约有四、五种说法，但迄今为止，影响最广的是纪念屈原说，我想不少同学都有一些了解，老师再简单介绍一下它的来历。

据《史记》记载，战国末期楚国大臣屈原，他倡导举贤授能，富国强兵，联齐抗秦，却遭到其他贵族的反对和排挤，屈原被迫离职，还被赶出都城。他在流放期间，写下了《离骚》、《天问》、《九歌》等忧国忧民的不朽诗篇，后来，秦军攻破楚国都城，屈原眼看着国破家亡，百姓流离失所，悲愤之下，于五月初五，写下绝笔《怀沙》后，投汨罗江而死，楚国百姓得知消息后，划船拯救，将饭团等食物投入江中，希望鱼吃饱了，不要吃掉屈原，以后，每年的五月初五被定为端午节，端即是“初”的意思，人们也以吃粽子，喝黄酒来纪念屈原。

也许，这古老的传说你早已听过无数遍，今天也无法让我们非常感动，但是，一度炒得沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争恍如昨日刚发生的事，最后以韩国成功申请为“人类传说及无形遗产”而告终。虽然专家称“人类传说及无形遗产”是全人类共享的，我们的文化传统被别国认同，并非坏事。但毕竟“端午节”一词还是被别国抢先一步给端走了。

这件事情无疑给国人敲响了保护中华文化的警钟，祖先留给我们的灿烂文化，有很多正濒临消失，有的甚至已经失传，如世界三大艺术门类：西班牙的舞、意大利的歌、中国的戏曲。而中国戏曲现在有很多剧种已经失传，我国有着悠久历史和灿烂文化的赫哲族目前只有4000多人，能掌握自己民族语言的已不足几十人，整个赫哲族都在濒临消失，更别说民族文化了。我们的祖先发明了造纸术，而现在我们不得不向日本人购买高质量的宣纸。试问，将来我们连过节都是要过别人国家的节日，我们还有何颜面去见我们的祖先。

所幸近几年，国家也越来越重视文化遗产的保护，将一些重要文化遗产纳入国家保护单位加以保护，20--年国家将清明节、端午节、中秋节设定为国家法定节假日，国家教育部还对中小学音乐课进行改革，在20多所学校尝试京剧进课堂的做法。刚刚过去的6月11日也是我国文化遗产保护日。但这些做法都还只是杯水车薪，甚至还引起各种争议。

传承中华文化需要广大民众的共同支持。在经济日益发展的当代，传统文化并非是已经过时的东西，相反更是我们这个时代所必需的，它为提高整个民族的思想道德素质有着巨大的意义，是一个民族坚强的精神支柱，孔孟思想的指导价值对世界文明都有着巨大的贡献，时下，一些消极颓废的文化把人们引向歧途，道德缺失、人情冷漠、心灵空虚已成为社会的症结，富士康员工连环跳、歹徒砍杀学生这些悲剧的发生更加向人们昭示社会精神文明的缺失。

后天就是端午节了，一起来好好度过一个中国的传统佳节，是我们非常简单就可以做到的，节日除了是一种欢庆活动外，更代表着对国家和民族的认同。因为每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。传统节日背后积淀的是千年不变的民族精神。希望我们大家都能热爱我们的传统文化，让优秀的中华文化滋润我们的心灵，做一个真正的炎黄子孙，传承和延续祖先留给我们的文化瑰宝，让华夏文明在世界大地上永远熠熠生辉。

昨天开了一个有意义的班会。在班会里我们做了许多比赛，第一个比赛是绑鞋带，在队辅导员从我们四个组选出周嘉能、陈卓君、谭学铭、何家仪四位同学，辅导员数一、二、三，他们马上开始绑鞋带，而旁边的同学就不断地为他们加油，最后是我们组得了第一名。辅导员给我们画上一面红旗，组员们都高兴都拍起了手掌。

第二个比赛辅导员为了增加难度，要参赛的队员把鞋子脱掉再穿上，结果我们小组又得了第一名，辅导员再次给我们画了一面红旗，我们终于忍不住叫了起来。

第三个比赛是收拾文具，辅导员重新请那四个同学出来，叫他们拿出文具并把它们弄得乱七八糟，然后辅导员数一、二、三，看谁能在最短时间内把文具收拾整齐。这一次我们组输了，可是组员们都没有泄气，接着下来的比赛中组员们都很努力，最后我们组还是以五面红旗数胜出。

在今年的玉会里，每个同学都很努力地为自己的一组争红旗的同时也表现出团结友爱。这一次的班会大家都玩得很高兴，这真是一次有意义的班会。

[有意义的一次班会作文

一、班会目的：

利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

二、活动内容。

6月20日是传统的端午节，我校将利用这一节日，对学生进行有效的道德教育。“扬传统文化、尚和谐自然”主题教育活动分为三个阶段开展。

第一阶段：学先烈

时间：6月15日

形式;升旗仪式、橱窗宣传等德育阵地活动

1、利用升旗仪式国旗下的讲话，进行宣传教育，并解读学校端午节主题教育活动方案。

2、橱窗布置。端午节的相关知识及屈原的生平介绍。

第二阶段：忆先烈

时间：6月6日班会课

形式：故事演讲、十分钟队会、主题班会等活动。

1、“屈原小故事”演讲比赛，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。(1—2年级)

2、“话屈原、吃粽子”为主题的十分钟队会。(3——5年级)

3、“走进端午”为主题的班会活动。(6——8年级)

第三阶段：效先烈

时间：6月13日班会课

形式：诗歌吟唱、亲子活动、感恩活动等。

1、电视观看“赛龙舟比赛”，激发学生积极进取、强身健体、团结拼搏的精神。(1——3年级)。

2、感恩——赠香囊活动。让学生了解风俗，学会感恩。(4——6年级)

3、“赛诗会”活动。收集有关端午节的诗歌，并在班中进行吟唱。(7——8年级)

4、亲子活动——“我和妈妈一起包粽子，感受节日的气氛，体会父母的艰辛。(9年级)

三、活动总结。

德育处对整个活动进行检查、评比、总结，表彰先进集体和个人。

"丁零零"随着一阵清脆的铃声，一堂别开生面的班会开始了。

只见老师在黑板上写下了"小小新闻发布会"这几个刚劲有力的大字，张锦辉拿着话筒文质彬彬地走上了讲台，还真有份主持人派头。"张记者，有什么有价值的新闻吗？"嘿！张晟不愧是班干部，起了领头羊的作用，第一个走上了讲台，"在11月8日……。"张晟绘声绘色地讲了起来，大家给予了最热烈的掌声。一会儿，就把气氛调到了最高潮。

随后，李钰鑫张康莹……。也相继上场了。"你去吧，你去吧。"在组员的一致认同下，我战战兢兢地举起了手，就算为组里争光吧，我红着脸，羞答答地上了讲台，哇！六十九双眼睛都在盯着我，好不自在呀，"北京时间11月8日凌晨7点30分……"我结结巴巴地读了起来，其中还有好处读错了，由于紧张，我的腿在讲台下面不停地发抖，快结束时，老师又让我重读，本来就不善言辞的我更是紧张啦！最后，虽然大家给了我热烈的掌声，我仍然觉得自己逊色于别人。

我坐下来转念一想：其实，并不用感到紧张，下面的各位同学都是自己平时朝夕相处的伙伴，有什么好害羞的呢？我今后一定会在老师，同学面前大大方方，想说什么就说什么。

一、活动目的：

1、通过端午节主题活动的开展，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

2、通过活动体会端午节全民健身、防疫袪病、驱邪避毒、倡导健康的节日主题内涵，促使孩子们在丰富的活动中树立健身心的意识，促进快乐成长。

二、活动主题：“粽香悠悠话端午”

三、活动时间：2015年6月3日—9日

三、活动过程：

活动一：引出端午

1、升旗仪式《国旗下讲话》。(6月2日早上进行)

2、校园广播，播放歌曲《赛龙舟》让学生欣赏。(6月4日午会课进行)

活动二：感知端午

1、 充分利用好我们的校本拓展型教材《节日漫游》中端午节的相关资料，带领学生去认识和了解端午节。(6月2日下午第二节)

2、 三~五年级以假日小队的形式，让队员利用周末走访自己周围的村民，探究端午习俗并完成探究小报。(6月7~6月9日)

三~五年级各班请于6月13日前推荐1份小报上交德育室。

3、 一~ 二年级各班组织一次主题为“知端午民俗”的十分钟队会。(6月5日午会课)

4、 三~五年级开展一次端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，感受屈原的民族气节，培养他们爱国进取的精神。(6月5日午会课)

活动三：品味端午

1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛劳。(学生与家长的自主活动)

2、与自己的好朋友、友谊班的小朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。(学生间的自主活动)

四、活动要求：

1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。

我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”《三国志》中也有记载：“读书百遍，其义自现。”古人对读书尚有精辟的论述，何况生活在高科技时代里的我们，更应该坚持读书，不断充实自己。

今天，我们班举行了一次有意义的班会：书香一路伴我行。

随着“上课。起立，老师好。”的声音，这一次班会拉开序幕了。

……

主持人的一番话把班会推向高潮：“下面，请欣赏一段小品。”

只见溪宇澄拿起一张纸对后面的“服务员”说：“我要‘脑白全(金)’、‘黄钱(金)搭档、‘灰菜’、‘黄菜’、‘绿菜’、‘红菜’、‘ 黑菜’、‘太(大)白菜’。”后面的“服务员”被他气得火冒三丈，逃跑了。

通过这次班会，我懂得了读书是很重要的。

今天我们班举行了一场别开生面的班会，这次班会以“珍爱生命，防溺水”为主题，主持人就是我们班的语文课代表－－易桑羽同学。

班会一开始，主持人就指导我们把准备好的防溺水照片贴在班级公告栏里。同学们都非常积极，有的粘贴照片，有的把收集到的资料贴在相应的照片下面，十几分钟后，那个小小的班级公告栏就变成了防溺水，安全教育宣传窗的世界。主持人说，现在我请同学们上台来介绍一下，你发现了我们周围有哪一些安全隐患和要注意的一些防溺水安全措施吧。

我们班美丽的学习委员杨子萱在同学们热烈的掌声中，不慌不忙地走上了讲台。绘声绘色的讲述着自己收集到的有关珍爱生命，防溺水的主题班会资料。并向孩子们发出了六点倡议。

我们班的优秀的小广播员胡可儿同学一上台。就朝我们唱起了防溺水安全之歌。唱完歌之后，她又向我们朗读了防溺水安全知识。接下来，又有好多同学一一介绍了他们准备的一些防溺水方面的知识。最后，温柔可亲的杨老师为我们做了总结发言。让我们深深的体会到了安全的重要性。

这次主题班会虽然已经结束了，可老师和同学们的话却深深的印在我的脑海里，它给于我们的不仅仅是知识，更向我们传达了安全教育的重要性和安全教育的意义！

“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”在这阵阵儿歌声中，我们又迎来了一年一度的中国传统佳节——端午节。

要问端午节的来历，可有很多故事呢。就给大家讲其中一个吧：在战国时期，楚国有位爱国诗人叫屈原。屈原在楚王的身边做官。昏庸的楚王总是听信那些奸臣、小人谗言，不听屈原的忠言。后来楚王竟把屈原削职流放了。在流放的过程中，屈原看见楚国都城被敌军占领，百姓遭殃，惨不忍睹，屈原非常悲愤，于是跳江自杀。人们非常伤心，划船找屈原的尸体，还包粽子给鱼虾吃，希望鱼虾不要伤害屈原的尸体。于是，人们为了纪念这位爱国诗人就把这一天作为“端午节”，用包粽子、赛龙舟的形式表达对屈原的缅怀之心。

端午节还有很多习俗呢!包粽子、赛龙舟是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。粽子几乎是每家每户过节必不可少的物品，奶奶在包粽子前，总是要先把粽叶泡上很长时间，再煮上一天。裹粽子时是先取三片煮好的粽叶，围成一个圆锥形，然后往里面放些糯米，还可以根据个人喜好，添加不同的馅料，诸如：花生米、红豆、肉、蜜枣等等。再用棉线捆起来，一个玲珑可爱的粽子就诞生了。但现在还不能吃，还要把包好的粽子煮上一天，到第二天我们就可以大享美味啦。解开一个热腾腾的粽子，蒸汽直冲天，而粽子活像个老爷舒服地躺在粽叶里。糯米在阳光的照耀下闪闪发亮、金银剔透，就像一颗颗璀璨的钻石。糯米的浓香夹杂着缕缕草叶的清香沁人心脾，我顾不上烫，咬了一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。

在今年的端午节里，我不仅学到了很多知识，还品尝了美味的粽子。这真是个快乐且有意义的端午节!

今天班下的讲话的主题是：纪念屈原，过端午节。

大家都知道每年农历五月初五是我们中华民族的传统节日--端午节。那端午节到底是怎么来的呢端午亦称端五，"端"的意思和"初"相同，称"端五"也就如称"初五";端五的"五"字又与"午"相通，按地支顺序推算，五月正是"午"月。又因午时为"阳辰"，所以端五也叫"端阳"。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。

端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡、赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由来已久，花样繁多。每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

中国的传统文化源远流长!为了传承屈原的爱国传统，所以，我们一定要好好学习，天天向上。谢谢大家。

每年的农历五月初五是我国的传统节日端午节，又称端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。关于端午节的来历有以下几种传说：

端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

端午节的第二个意义是伍子胥的忌辰。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。后因遭陷害，自刎而死，吴王夫差令人取子胥之尸体，装在皮革里于五月五日投入大江，因此，相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

端午节第三个意义是为纪念东汉孝女曹娥救父于五月五日投江而死。

端午节第四个意义是纪念现代革命女诗人秋瑾。秋瑾是六月五日殉国，后人为敬仰其诗，复哀其忠勇事迹，乃与诗人节合并举行纪念，而诗人节亦因纪念爱国诗人屈原而定为端午节。

家乡的端午节有以下几种习俗：

吃粽子：家乡的粽子是多种多样，有蜜枣粽、肉粽、板栗粽、火腿粽、蛋黄粽等等。当然，还有很多人家把粽子和鸡蛋一起煮，这样的鸡蛋吃起来别有一番风味。

佩香囊、缠七色线：端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。在给儿童佩香囊的同时在其手腕及脚腕等处缠七色线，一直要到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。

挂艾叶菖蒲：在端午节，家家户户都以菖蒲、艾叶插于门楣以僻邪驱鬼。

百草水洗澡：把艾草、菖蒲以及其他一些叫不出名字的杂草洗干净后，放在澡盆或浴缸里用热水烫一会，把草捞出，再调水成适当温度后给孩子洗澡，据说有去污浊和驱百病的功效呢。

每年的农历五月初五是我国的传统节日端午节，又称端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。关于端午节的来历有以下几种传说：

端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

端午节的第二个意义是伍子胥的忌辰。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。后因遭陷害，自刎而死，吴王夫差令人取子胥之尸体，装在皮革里于五月五日投入大江，因此，相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

端午节第三个意义是为纪念东汉孝女曹娥救父于五月五日投江而死。

端午节第四个意义是纪念现代革命女诗人秋瑾。秋瑾是六月五日殉国，后人为敬仰其诗，复哀其忠勇事迹，乃与诗人节合并举行纪念，而诗人节亦因纪念爱国诗人屈原而定为端午节。

家乡的端午节有以下几种习俗：

吃粽子：家乡的粽子是多种多样，有蜜枣粽、肉粽、板栗粽、火腿粽、蛋黄粽等等。当然，还有很多人家把粽子和鸡蛋一起煮，这样的鸡蛋吃起来别有一番风味。

佩香囊、缠七色线：端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。在给儿童佩香囊的同时在其手腕及脚腕等处缠七色线，一直要到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。

挂艾叶菖蒲：在端午节，家家户户都以菖蒲、艾叶插于门楣以僻邪驱鬼。

百草水洗澡：把艾草、菖蒲以及其他一些叫不出名字的杂草洗干净后，放在澡盆或浴缸里用热水烫一会，把草捞出，再调水成适当温度后给孩子洗澡，据说有去污浊和驱百病的功效呢。

每年的农历五月初五是我国的传统节日端午节，又称端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。关于端午节的来历有以下几种传说：

端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

端午节的第二个意义是伍子胥的忌辰。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。后因遭陷害，自刎而死，吴王夫差令人取子胥之尸体，装在皮革里于五月五日投入大江，因此，相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

端午节第三个意义是为纪念东汉孝女曹娥救父于五月五日投江而死。

端午节第四个意义是纪念现代革命女诗人秋瑾。秋瑾是六月五日殉国，后人为敬仰其诗，复哀其忠勇事迹，乃与诗人节合并举行纪念，而诗人节亦因纪念爱国诗人屈原而定为端午节。

家乡的端午节有以下几种习俗：

吃粽子：家乡的粽子是多种多样，有蜜枣粽、肉粽、板栗粽、火腿粽、蛋黄粽等等。当然，还有很多人家把粽子和鸡蛋一起煮，这样的鸡蛋吃起来别有一番风味。

佩香囊、缠七色线：端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。在给儿童佩香囊的同时在其手腕及脚腕等处缠七色线，一直要到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。

挂艾叶菖蒲：在端午节，家家户户都以菖蒲、艾叶插于门楣以僻邪驱鬼。

百草水洗澡：把艾草、菖蒲以及其他一些叫不出名字的杂草洗干净后，放在澡盆或浴缸里用热水烫一会，把草捞出，再调水成适当温度后给孩子洗澡，据说有去污浊和驱百病的功效呢。

每一年的端午节都搞得非常的，虽然天气很热，但是人们的的心情却很兴奋，过节的气氛很浓。

端午节来源于屈原的故事：爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，他反而被逐出宫中。屈原气得不得了，跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。后来，大家把竹筒盛米改为粽子，把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。端午也是我国民间的三大传统节日之一。

在我国大多数地方端午节都是吃粽子和赛龙舟，而在我的家乡会吃一种用麦饼包馅的东西，馅料多得很，有黄蟮，有肉片，有鸡蛋，有炒面………都会被裹在麦饼里面。在那一天，外婆做了一桌子好菜，饭桌上，我们一家人边吃边聊，屋子里充满了端午节的快乐气氛，弥漫着香喷喷的味道，我开心级了!外婆还会在门前挂艾草，听说用来避邪驱蚊的，好讲究啊!

我想：过端午节真好，我真想每天都过端午节，天天吃好吃!

“五月五，过端午。你包粽子我敲鼓……”

今天是五月初五，端午节。一大早，妈妈就把我从床上拉起来，说是要去绿道走路，吸收端午节的“阳气”。外面下着蒙蒙细雨，不大，这并不影响大家走路的兴致，绿道上很多叔叔阿姨都在走路，好不热闹。

回到家后，奶奶做了可口的饭菜，我吃的好香。吃完饭后，我联系要好的几个小朋友，一起约好下午去宇佳时代广场参加包粽子比赛。到宇佳后，我们先去服务台报道，然后服务员阿姨给我们点名，分组，发放包粽子的材料。

比赛开始了。我不会包，看着边上的小朋友都是爷爷奶奶帮忙包，而且包的很快。

我很是着急，也向妈妈求救。妈妈说：“宝贝，咱们重在参与活动，关键是你要自己学会包粽子，至于包多少，这个不重要。”然后，妈妈手把手教我包粽子，如何折粽叶，如何放糯米，花生，大枣……虽然我包的很慢，也不是很好看，但是我终于学会了。

接下来，我靠自己的努力，包好了几个粽子。我多么高兴呀！

今天，我过了一个有意义的端午节。

本周五，我们班举行了一次有意义的班会，主题叫：玩电脑好不好?这次班会让我们这些“小网瘾”受益匪浅。

说起“玩电脑好不好”这个主题，相信许多同学都会不假思索地说：“好!”，我也不例外。正是这样，妈妈严格地控制了我的行为，起初连电脑都不给我买，后来好不容易被我说动了， 但还是不给我装网线。行为上受到了控制，思想上就更猖狂了，比如上课时，老师有时说到游戏里的一个词或某个角色的名字， 我都会看一眼那些与我玩同一个游戏的同学， 有时他们也会默契地看我一眼，表示他们注意到了。

班会开始时，主持人先让一位同学介绍了玩电脑游戏的正面和负面影响。从她的介绍来看，显然负面影响比正面影响多， 而正面影响微乎其微。只有玩有关历史地理英语方面的游戏才能长知识。负面影响可多了： 视力下降，成绩下降，甚至有人学习那些色情，暴力游戏而发生偷窃，强奸等本不该发生的罪行，而去蹲监狱……这个环节也引起了许多同学的反驳：“我们不玩那些游戏，玩健康一些的就可以了。”可是又能控制得好呢? 据统计，我们班上大多数同学上网时玩游戏而不是学习，但是同学们的理由却是开发智力与培养能力。虽然每天玩电脑的只有一人，可是偶尔玩一次的同学玩的时间较长，还是看出了同学们对电脑游戏的喜爱。

下一环节是辩论会，我们是持不该玩电脑的反方。听正方说得头头是道，我们也不甘示弱，最终正方还是因为理由不充足被比下去了。最后总结的时候，葛老师也为我们说了电脑的好处与坏处，并在最后拿出了一个盒子，让同学们如果明白了道理， 就把那些游戏卡交上去。大家都被打动了，情不自禁地交了上去。

班会结束后，我对自己说以后再也不做小网虫了，并呼吁同学们玩电脑要节制，要有度。

上个星期五的最后一节课是班会课，这节班会课让我感悟至深。

“班会课喽！”“又是班会课，烦死了！”“下节什么课呀？”“班会课。”“太棒了！”第二节一下课，有人就跑出去玩，而留在教室里的人大多数都是在讨论着班会课干嘛，有些讨厌上班会的便在一旁捣乱，喜欢班会课的呢？就专心致志的讨论着。不一会儿，就上课了，门口就有一大波人挥洒着汗水跑进来了，迟到的，只能认命在后面乖乖站着，为什么不拿书本？你问对了，因为班会课只需要听和回答问题。

“这节班会，我们来讨论一下对家长和对长辈的尊重。”老师从外面进来关上了门，站在讲台前，低沉地说。这一句话，让正在打闹说话的同学全部安静了下来，教室里一时安静极了。老师也难得的对站在后面的同学说：“回来吧，我不太希望这节课有人站着。”后面的同学不像平常一样蹦着跳着跑着回来，而是走着回来，老师开口道：“你们谁先说说对家长和长辈应该怎么样？”有两三个人举起了手，老师没有点名，又陆续有十几个同学举起了手，包括我。老师这才点了一个同学的名字：“李佳怡，你来说说。”李佳怡迅速的站了起来说：“在父母面前不能大吵大闹，应该举止文明。“老师让李佳怡坐下了，点了宋羽萱的名字，宋羽萱站起来说：”对父母应该尊重，而且在外人和父母同时出现的时候，如果你的父母让你问好，你应该给父母面子，说‘叔叔或者阿姨好’，而且这样，你的父母也会很欣慰。“老师说：”你们都没有说到重点，那就让班长张怡霏说说吧！“我站了起来，大声的说：”我同意宋羽萱的观点：对父母应该尊重。但她可能忘说了一点，也是刚才李佳怡没有说的：对爷爷奶奶应该孝敬。因为老师说对家长和长辈应该怎样，但你们的爷爷奶奶就不是你的家长长辈吗？所以我综合宋羽萱和我的观点就是：对父母应该尊重，对爷爷奶奶应该孝敬。“我说完，老师带头鼓了鼓掌，班里的同学也都陆续拍起手掌。老师说：”停。你们觉得谁说的好？“同学们空前一致的说：”班长说的好“我说了声谢谢，老师又说：”因为她说到了最重要的一点：爷爷奶奶。你们的爷爷奶奶也非常重要，没有你们的爷爷奶奶哪来你们的爸爸妈妈，没有你们的爷爷奶奶哪来的你？所以，归根到底你们最重要的亲人是你们的爷爷奶奶。你们的爷爷奶奶年级都大了，有些同学的爷爷奶奶可能已经不在这个世界上了，所以那些还有爷爷奶奶的同学们一定要好好珍惜你们的爷爷奶奶。有些同学非常想见到自己的爷爷奶奶，而有些同学呢？不但不珍惜和爷爷奶奶在一起的时反而还非常讨厌自己的爷爷奶奶，所以，一定要珍惜自己的爷爷奶奶爸爸妈妈，要珍惜你和他们在一起的时光。“老师一口气说完，班里有些爱哭的同学已经泪眼朦胧了。

同学们，一定要珍惜你和爷爷奶奶爸爸妈妈在一起的时光啊！我喜欢这堂有至深意义的班会课！

[有意义的班会课作文3篇

一、活动背景：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点：教室

四、活动时间：2015年6月

五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程：

【活动导入】

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“端午文化”主题班会现在开始!

【活动一】端午说由来

(一)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)

(二)端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

2、学生讲述端午节故事：《嫦娥奔月》、《屈原投江》。

3、主持人小结。

【活动二】端午话习俗

(一)赛龙舟

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

(二)话粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)

3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个学生介绍他们家乡的粽子。

4、主持人小结。

【活动三】谈感受，激发情感

1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

(学生交流自己的感受。)

2、你想对地震灾区的小朋友说些什么?(学生交流)

3、总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

【教师总结】

看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，好好学习，天天向上。