走向成熟的作文精选实用三篇 作文素材(精品19篇)

原野中的小草走向成熟，才能编织出一片广袤的绿毯;

枝头上的花儿走向成熟，才能散发出一段醉人的芳香;

生活中的我们也只有走向成熟，才能绽放出人性的灿烂光辉!

成熟有一种标志叫做宽容。

一朵鲜艳的郁金香被一只大脚碾得粉碎，可它却把迷人的香味留在了别人的脚底。这就叫宽容。成熟就是要宽容待人、虚心接物，就是对别人的过错付之一笑，就是做一朵把香味留在别人脚掌的郁金香。

成熟有一种标志叫做感恩。

秋天，成熟的果实低下了头，它在想――不是风，我怕早已霉烂枝头;不是雨，我怕早已枯落山沟;不是光，我怕早已灰暗苍白;不是热，我怕早已憔悴丑陋……成熟就是做一颗健硕而低头的果实，成熟就是每天抚摸一下自己的肚脐，永远地记住那是父母养育过你而你一辈子也抹不掉的痕迹。

成熟有一种标志叫做责任。

因体会到母亲的劳累而幡然悔悟，努力训练，一次次打破百米纪录的博尔特是成熟的;勇于承担家庭重担，悉心照料耳聋的爷爷、失明的大伯、行动不便的四叔和五叔、年幼的妹妹的雷华林是成熟的。责任重于泰山，成熟就是要拥有一副能扛得起泰山的脊梁。

成熟有一种标志叫做坚忍。

大漠中的白杨能在干旱的黄沙地挺直腰杆;悬崖上倒挂的青松能在石缝中埋下深根;纵是千人踩、万人蹋，顽强的野草也能“春风吹又生”;纵是被人砍去枝桠、抽去韧条，不屈的翠柳也能发出新枝。成熟就要像白杨、像青松、像野草、像翠柳……在逆境中咬牙坚忍，在困难前昂首挺胸，身处泥泞的沼泽也要守望幸福的明天。

成熟有一种标志叫做理智。

振着轻薄的翅膀扑向熊熊烈焰的飞蛾不能说是成熟，顶着脆弱的外壳碰向坚硬石头的鸡蛋不能说是成熟。成熟是深思熟虑，成熟是三思而后行，成熟是懂得去用理智的盾牌护住情感的利剑。

我们都渴望成熟。

我们都正走向成熟。

那就让我们在流年的洗礼中，逐渐地脱下幼稚的轻浮的童装，穿上一条宽容的长裤，裹上一件感恩的衬衫，披上一件责任的外套，蹬上一双坚忍的皮靴，围上一条理智的围巾，自信、豪迈地走向成熟的季节吧!

又一次来到这个小土山上，已经是秋季了。秋风吹黄了一切，吹黄了山坳里的那朵小花，它畏缩在这萧瑟、冰冷之中。望着脚下的山村，我落泪了。风吹干了我的泪迹，吹开了我那记忆虚掩的门。

从小我就生活在一个贫穷的农家。记忆中母亲每天背着我上地、下地，用她那厚大的手掌抚摸我，教我咿呀学语;而父亲总是打骂着母亲。我见过母亲暗地里流过许多次泪，但在我面前却总是微笑的，我心中一团疑惑。到了6岁那年，我终于知道母亲为什么要哭、母亲的那份酸楚。于是我开始拿着那个沉重的锄头下地干活。在那绿油油的田间，我看到了母亲满意的目光。她第一次用手拍着我的头：“孩子，你长大了!”可是说完眼里噙着泪花。我也哭了，但我知道，那年我长大了!

等踏入校门，我一直成绩优秀，可学费又成了一个难题。每次过年家里连肉都吃不上，学费更无从谈起。每当这时，母亲总是默不作声地出门，不一会儿便拿回了学费。可是每年正月初二，母亲总是要出门。

一日，我跟在她身后，穿过了冰冷的小河，打滑的石桥，母亲来到了山上，她弯下佝偻的身子，拿出砍刀……原来她是每天背柴去卖!我的心颤抖着，泪水漫上心堤。一路上，她穿着十几年前的那双布鞋，鞋已经开了口，露出了脚。那是一双怎样的脚啊!裂开了好几个大口子，连那鲜红的肉都清晰可见。从此，我更加发愤读书，连课间都不休息，我暗暗发誓要用自己的双手让母亲过上幸福的晚年。终于，那年学期结束，我获得了150元的奖学金。我拿出10元，走了半天的山路，到镇上为母亲买了一盒防裂霜。回家后，我将它小心翼翼地擦在母亲的脚上，我要用它合拢母亲脚上的裂口。母亲看着我，微微地点点头：“花儿，你是大人了，你成熟了!”这是我第一次听到“成熟”这个词，但我深深地懂得它的分量。

一个寒风凛冽的冬天，我收到了一份电报：“母病危，速回。”于是我连夜赶回了家。

可是这一切都已太迟了，母亲冰凉的脸上露出了最后一次最美的微笑。她离开了我，永远离开了我，任凭我再怎么呼喊都无济于事，我美好的愿望变成了泡影，我再也无法报答母亲了。那天，我在母亲的坟头站了很久，眼前浮现着母亲那和蔼的面庞，那温和的微笑，还有那坚强的目光。我采了一朵小花，轻轻地放在母亲的坟头，让她代表我依偎在母亲的怀抱。

母亲，今天女儿又来看您了，您听得见女儿内心的呼唤吗?女儿将和您一样拥有那份坚强，那份对生活不灭的希望;女儿从此要更加理智地对待一切，就如您过去一样!秋风拂面而来，田里的庄稼此起彼伏，这是黄色的希望，而非黄色的悲凉。我背起行囊，再一次回顾了坟头，走出了那崎岖的小土山，走向生活，走向成熟。

青春不知不觉在我们身上破土，发芽，长成一束冬日的暖阳，照耀着大地，照耀在我们身上，也照耀着我们成长。 ——题记

转眼间，我们已升至初三，褪去稚气，走向了成熟，学习任务也愈来愈重，我们不再有闲情看那些小人书，不再有闲情在校园闲逛，一张张试卷纷至沓来，如同一个大大的包袱，压得我们喘不过气来，但我们无怨无悔，我们只是为了中考，为了以后的未来。

课余间，大家都做着未完成作业，其实语文不多，数学不多，英语不多，化学不多，加起来却有了一桌。看着这节课的老师离去，还未曾接触到布置的作业，下节课的老师又向我们走来，真是让我们欲哭无泪。

于是便趁着午休时间“奋发图强”，与值寝老师“斗智斗勇”，在床上偷偷写下一篇篇乐章，使得墨迹染上了床单，也点缀了青春，淡淡的痕迹，却怎么也抹不掉。

下午最终失眠不足而个个精神不振，想着还是要听讲，一不做二不休开始了“互掐”行动，虽当时是疼的直呲牙，可最终还是认真地听完了一节课。看着对方那又青又紫的手和自己还在疼的手臂，我们都笑了。

笑声被记录在一个叫“青春”的名词中，婉转而悠长。

时光一天天流过，我们在一天天变得成熟起来，青春却记录了我们的点点滴滴，将它存在我们记忆最深处，成为永恒。

自己还是自己，可是自己已不再是原来的那个自己:因为，一不小心，我长大了。

面对镜子，扮扮鬼脸，能很清晰地看到脸上有好几丝皱纹，再也没有童年调皮时那光滑的脸，摸摸下巴几根稀稀拉拉的胡子，才感觉到，自己长大了。

小学上了六年，此时的我，心里早已没有了小学那刚进校的兴奋心情。看看前面，望望后面，才发现自己已经是名正言顺的老大哥。

有时候，乱涂几句诗，发表在自己的日记本里。寂寞时，拿出来读，居然还能看出点味道来。有时候，为了证明自己的观点，旁征博引，百般论述。闲谈时，别人又拿过去引用，居然从中也还能听出我的声音。老师的表扬也不再像以前那么有诱惑力，曾经因为老师的一句表扬而兴奋好几天的日子也越来越少，因为自己知道，表扬并不是生活的全部，许多事情自己做得并不完美，还要继续努力……

逛商场，买东西，上了二楼跑三楼，居然还没买到称心如意的东西。去集贸市场买菜，和摊主讨价还价，为了几毛钱一斤的白菜也能争得面红耳赤。从爸爸妈妈那里接过零花钱，也不再兴冲冲地冲向小卖部、零售摊，而是走向书店、商场，给自己买几本书，给父母买上几件小礼物。只要有空，我会主动地帮妈妈干些家务;爸爸妈妈有些不愉快，自己也会想方设法地让他们尽快和好如初，让笑声重新回荡在小屋里……是的，十三岁的人了，不再是小孩了。我长大了!

明白逝去的日子，也将迎来更多长大的日子。岁月不断积攒，人生之路不断向前延长。一不小心，我长大了，但我也清楚，我还比较幼稚。我还将不断前进，不断总结，从而走向真正的成熟。

你说呢，一样长大着的朋友?

成熟是一个人思想的进步与提升。泰戈尔说：“只有经历过流血的手指才能弹出世间的绝唱。”要想理性成熟必须得经过一段时间的磨练与自我提升，才配得上成熟。经过了努力与拼搏，你方能成功得独立自主，自立自强，向别人展示你成熟的一面。

成熟需要自立自强。古人有句话“男儿当自强”，这不仅是对男子说的，更是对所有人说的，所有的人都需要自立自强。这是自身能力的体现，也是对自身肯定的证明。汉时少将霍去病曾被人指出：“乳臭未干的孩子也敢上战场?”他没有回答，而是单枪匹马地歼灭了众多敌人。并发出“匈奴未灭，何以家为?”的豪言壮语。他用功绩，用行动自立自强，让别人哑口无言。成为了一代年轻有为的将领并成功地让自己过度到成熟的领域。他用自强与成熟保卫了汉室王朝。所以成熟需要自立自强，这样的人才能证明自身的实力，才能赢得别人的尊敬。

自立自强是成熟的保障。有人往往过分依赖他人而难以成熟。如果做任何事都靠别人帮助的话，就难以在社会上立足，会被别人看不起，久而久之就会发现自己连生存的基础也丧失了。自立自强是一个人成熟的关键，自立自强的人才称得上成熟。我们都知道伟大的周恩来总理一直被人们当作是成熟、自信、冷静的模范。当他在回答校长：“为中华之崛起而读书”时就已经体现了他独立自主，自立自强的意识。当别人还在为一些琐事所困扰时，他总是冷静思考，积极寻求解决方法，为中华的振兴做出了重大贡献。是他将中华的自立自强推向了高潮，人们永远铭记他，这也使得自立自强这一传统美德得到更好的彰显。我们要勇敢一点，学会自立自强，用成熟的理性创造生活。

成熟因自立自强而更深刻。不抛弃、不放弃，勇敢地面对生活，勇敢地迎接挑战是作为21世纪的青少年所必备的品质。所有这些品质的核心都可归结为自立自强。我们常对自己说：“我们是有作为、自立自强的青少年，我们应经长大，我们已经成熟。”在众多学校中因此而获得成功的学生比比皆是。他们用行动证明自身的成熟，以自立自强的个性放飞青春。

成熟的标志是自立自强，让我们一起努力，自立自强，做一个成熟的人，用心去感受社会，用能力去展示自我风采。

成熟=成长？

小时候在妈妈送我去上幼儿园的途中会路过一所小学，每当我从学校门口走过，总会听到一阵阵朗朗的读书声。我羡慕极了便问妈妈自己什么时候才能上学？妈妈笑着说："你快快长大，到了6岁我就送你去上学。"于是我就盼着自己快点过6岁生日还幻想着自己背上书包的样子。在跟小伙伴们玩过家家的游戏时我拌扮演的总是一个背着书包去上学的小学生。童年时代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的书包，跨进了小学的大门开始了我的学习生活。

成熟=思考？

五年的小学生活用快乐一类的词来形容是再合适不过了。很快我又进了初中，每天作业堆的像坐小山，背书背的头昏脑胀、考试考的一踏糊涂。我为什么要上学？我陷入了深深的思考中。这时的我已不再是儿时自由自在的我了。我学会怎样为人处事、怎样尊敬师长更知道要好好学习，汲取知识养料来武装头脑了。妈妈说我长大了，懂事了，真的吗？我思考着。

成熟=责任？

我渐渐适应了初中生活，学习成了我的首要任务。临近中考，我越发的感到自己肩上的担子有多重、自己的责任有多大。为了考一所好高中，我每晚挑灯夜读，上课专心听讲。终于功夫不负有心人，我如愿以偿，上了一所中点高中。我的责任感也随之加深，压力日益加重。

成熟=生活

从上小学到高中的生活经历，让我懂得了面对现实，即使有时候现实很残酷。我们的生活不可能一帆风顺，免不了会碰上黯礁，遇到暴风雨。但我们要学会战胜困难，因为波浪终究要停息，我们依然要生活。俗话说："人生不如意事十有八九，与其痛苦的承担，不如想开点，快乐的去接受。

随着我年龄的增长，生活阅历的积累，我学会了思考，变的有责任感。一粒种子从开花，发芽到结果，果实会因为时间的推移而渐渐成熟。我也会因为适应生活懂得生活而日趋成熟。

让我们一起在生活中走向成熟。

每当和家人坐一起，谈起自己小时候的趣事，都会情不自禁地哈哈大笑：那么爱哭爱闹爱做糗事的人真的是我吗?欢喜过后，看到镜子中的自己，又不由地陷入了忧伤。如今的我，已不再会如小时候那样，也再回不去了。那么大步向前走的我，我怕不够成熟。

时光总是一去不复返，它像一个调皮捣蛋的孩子，从我们的不经意之间流过，我们想抓也抓不住，它举着坚硬的时光之锤，以时光的力量，敲毁我们坚固的友谊，敲毁我们在一起的快乐时光，经历过分分合合，悲欢离合的我，如今面对更深一步的选择，我怕不够成熟。

现在的我们，有谁可以说他是够成熟的了?是的，我们不能说，也没有资格去说。从幼稚走向成熟，我们一定经历了不少，失去了很多也得到了许多。在人生的旅途当中，我们不仅要学会欣赏沿途的美丽风景，更要注意脚下的磕磕绊绊，我们跌倒过，能在失败中重新站起来，继续向前，但在人生的岔口处，面临重重选择，我怕不够成熟。

挫折，我们经历过。在挫折面前，我们是否有足够的信心去战胜，我们是否相信“失败乃成功之母”，我们是否有越挫越勇的心态，我们是否有坚定不稳的信念，这些都是我们取胜的关键所在。分离，我们都经历过，和朋友分离我们是否能保住一份坚定的友谊，和亲人分离我们能否走出悲伤，把他们埋在心里。背叛和信任，我们都经历过，或许是一件小事，背叛却能让我们伤心欲约，而信任总会给我们更大的信心和勇气。经历过这些的我们，还要去面对更深的挑战，我怕不够成熟。

我们攀在到达成熟的山顶的路途中，当然这一路不仅仅只有失败与痛苦。更有在无形中教会了我们很多的外来的力量，帮助了我们。因为这些风风雨雨，让我有了心的温暖。如果不是信任，无法给我继续的动力;如果不是微笑，无法带来真诚相对，成熟就真的只是在我们的无形之中一点点地成长。

刚刚迈入成熟之路的我们，要面临的会比现在更多，我怕我们经历不了那么多的磨难，我怕我们会因为一点点的小挫折，小磨难就累得无法提起头来，或许有的人会认为此很有趣，那当真正面对的时候，又会是怎样的状况，不管怎么我们都要继续，成熟正在累积……

我怕不够成熟，面对不可预知的未来，现在我明白了，是成熟给了我们未来，我不需要害怕。

走向成熟就是独立得更彻底而又联系得更紧密——霍夫曼斯塔尔

一个婴儿的啼哭，是为了一个愿望。大人们无论怎样千方百计的哄骗，只要没有达到目的，婴儿的啼哭不会停止。其实婴儿的要求很简单，但也很执着。

一个成熟的人不会因为如此简单的愿望而如婴儿般地表现，他懂得有些是要放弃的，即便是不情愿的，也会很大度地放手。成年人远没有孩子执著。

一个人什么时候知道有所放弃，她就长大了。成熟与非成熟之间的界限，据说就是妥协。

长大了，懂得世界并不是自己的，心中自有一些失望，因为孩提的很多美好多不能予以实现。但懂得为了理想而努力，为了一个愿望而拼搏。虽说艰难，但苦中有乐。

我们为什么教育孩子?很大程度就是让孩子不要贪得无厌，要懂得放弃，但又要保持必要的虚荣和****。这个很难，大人做起来都不容易。

当不懂事的孩子拿了人家的东西，我们会告诉孩子，这是别人的，再好也不能要。这对于孩子，有多难?我想要的，为什么不能要?但这就是人生，这就是成熟的标志。可是成熟得来又并不容易，古人说要“三十”才“立”，可见成熟需要长久的磨炼。

儿子三岁那年，我带他去邻居家，临走时邻居的大姐给儿子一个面包，儿子欣然抱在怀中。走到楼下，我跟儿子说：别人家的东西，怎么可以随便要哪?儿子不解地问：阿姨给我的。我说：给的也不能要，要别人的东西不是好孩子了。想吃，妈妈可以给你买。儿子疑惑地点点头，不知所措。我说：那这个面包，怎么办呢?儿子说：我送回去。当儿子一个人返回来时，扑在我的怀里哭了。我的眼泪也在流，这对于一个三岁的孩子，太残忍。但我必须告诉孩子这样的道理，孩子的这次经历，会影响他的一生。

人生常常面临选择与放弃的难题。面对同一个人生主题，不同的人往往会做出截然不同取舍。有的人选择了事业，放弃了消遣娱乐;有的人选择了享受，放弃了艰苦奋斗。有人为了选择追求真理，可以放弃七尺之躯;有人为了选择真挚爱情，可以放弃江山社稷;有人为了选择精神充实，可以放弃世俗荣华。

孟子说：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。”

学会珍惜和追求拥有同样重要。这个世界有很多很美好的花朵，人们来不及采摘，就已凋零，你为此哭泣一次，这是善良，假若你哭泣了一次还要哭泣，那又是杞人忧天了。去珍惜你应该珍惜的成熟吧!

好在当你成熟的时候，你还不算一无所有。至少，你成熟了，不是吗?

世界并非像童话故事里描述的那样简单，我们在成长的过程中要积极上进，走向成熟。

小时候在妈妈送我去上幼儿园的途中会路过一所小学，每当我从学校门口走过，总会听到一阵阵朗朗的读书声。我羡慕极了便问妈妈自己什么时候才能上学？妈妈笑着说：“你快快长大，到了6岁我就送你去上学。”于是我就盼着自己快点过6岁生日还幻想着自己背上书包的样子。在跟小伙伴们玩过家家的游戏时我拌扮演的总是一个背着书包去上学的小学生。童年时代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的书包，跨进了小学的大门开始了我的学习生活。

成熟=思考？

五年的小学生活用快乐一类的词来形容是再合适不过了。很快我又进了初中，每天作业堆的像坐小山，背书背的头昏脑胀、考试考的一踏糊涂。我为什么要上学？我陷入了深深的思考中。这时的我已不再是儿时自由自在的我了。我学会怎样为人处事、怎样尊敬师长更知道要好好学习，汲取知识养料来武装头脑了。妈妈说我长大了，懂事了，真的吗？我思考着。

成熟=责任？

我渐渐适应了初中生活，学习成了我的首要任务。临近中考，我越发的感到自己肩上的担子有多重、自己的责任有多大。为了考一所好高中，我每晚挑灯夜读，上课专心听讲。终于功夫不负有心人，我如愿以偿，上了一所中点高中。我的责任感也随之加深，压力日益加重。

成熟=生活

从上小学到高中的生活经历，让我懂得了面对现实，即使有时候现实很残酷。我们的生活不可能一帆风顺，免不了会碰上黯礁，遇到暴风雨。但我们要学会战胜困难，因为波浪终究要停息，我们依然要生活。俗话说：“人生不如意事十有八九，与其痛苦的承担，不如想开点，快乐的去接受。

随着我年龄的增长，生活阅历的积累，我学会了思考，变的有责任感。一粒种子从开花，发芽到结果，果实会因为时间的推移而渐渐成熟。我也会因为适应生活懂得生活而日趋成熟。

让我们一起在生活中走向成熟。

成长不应该只是身体的发育，这只是表面的理解。真的成长，因该是随着年龄的增加，经验的累积，而变得更加成熟，更加坚强。

一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是要经过无数残酷的挫折,苦涩与喜悦,才称得上是成长. 学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长. 在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业 知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学 得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人 格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦 成长. 我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生 活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之 栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发 展,并融会贯通,才能不负学习的目的. 在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人 .自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵 护呢?就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟 ;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,感谢天地自然 万物. 我们愈是坚强，愈是成熟,就更该心存感恩.受私慎勿忘。

坚强和成熟是一段大部分东西都都来自于他人的帮助的时光，当我们走向成熟，走向坚强，长大之后就应该回报大家。

渐渐地，我们从幼稚走向成熟;渐渐地，我们从父母羽翼的呵护下走出;渐渐地，我们有了属于自己的一方蓝天。

在那里，我无须伪装，无须顾念，因为在那里有自由的空气尽情吮吸，有热烈的阳光让我们酣畅淋漓。

天空懂得大海的深情，所以化身为湛蓝色的幕字;落叶懂得大树的执着，所以化身为养料，落在大树的脚下;飞鸟懂得自由的幸福，所以它化身为灵动的音符自由歌唱……

小时候喜欢在连环画中找寻天真的快乐。《辛巴达历险记》让我读懂了勇敢，《白雪公主》让我懂得了关怀，《彼诺曹》让我懂得了诚实。在积累中我学会思考。

到了电视上热播《花季·雨季》时，我还只是一只幼稚的苹果。林晓旭的忧郁、陈明的傲气、王笑天的傻气、刘夏的才气、谢欣然的灵气，当然也少不了捣浆糊的王同学啦。在幼稚中我读懂了感悟。

俗话说：书中自有黄金屋。我想那屋也只有爱读书、读好书的人才能有本事觅到。

幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷惘，是一种难解的情结，但又或取将其套上数学公式，方程连列一下，兴许能找到答案。

所以，在生活中，我们解释着它的奥妙。

当今的生活变成了离不开电脑、电视、手机、DV等等一系列电子产品，不是人格分裂化而是人格智能化。《手机》这部闹得沸沸腾腾的片子，主角人物何首一可谓是成为了人们茶余饭后的谈资。其中剧中最经典的一句台词便是：做人，要厚道。也让闻者啼笑皆非。

生活中有许多东西在变化，也有许多东西需要人去审视，观其微忽。

人们常把青春比喻成烈火，比喻为朝阳，而正是这些青春年少的人更是得到了太多的庇护。

只有在风雨中，我们才能学会坚强，只有在接触中，我们才会懂得取舍;只有在经历中我们才体会得到人生百味;因此我们努力地张开翅膀，等待飞翔。

只有在挫折中我们才感悟得到坚韧;只有在失败中，我们才能够站起;只有一次次地放手尝试，才会成功，才能成才。

没有了雨后彩虹的欣喜，多的是汗珠和泪水;没有了少年的痴狂，多的是自信与责任;没有了秋千的秋天，心中多的是一份从容。

成长，是一个什么概念?可能现在还会有人问这个问题。没错，我们每一秒钟都在成长，逐渐在人生的阶梯上踏上脚印。无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨，你不得不承认，你长大了······

现在回想小学的时候，一幕幕记忆犹新，仿佛就发生在一分钟以前，似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实······或许吧，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的，不避讳，我也曾经这样过。

也是曾经，我们把头靠在妈妈的怀抱里撒娇，会为了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起，被一个分数委屈得掉泪······不过一切仅仅都是曾经了，不是吗?

在说曾经的时候，我的脑海里闪过了一句NIKE的广告词：“现在就新生。”成长的每一步都是新生，都是一个新的开端。人在变，心在变，世界在变······抬头看天空，那飘渺不定的云朵就是你成长的痕迹，那飞来的鸟儿就是与你一起成长的伙伴，甚至连那微风也在记录你的成长。

“人没有什么牺牲的话就什么都得不到，为了得到什么东西，就需要付出同等的代价。在那个时候我们坚信这就是世界的真实……”漫画里的男孩用稚嫩而满怀期望的声音栓释着一个不变的真理。成长，付出时间和努力，收获经验和成就，等价交换，不是吗?有付出就有收获，可能听起来傻呼呼的，但是仍旧是一成不变的真理呀!

身体自然在长，很久没见面的长辈见到我一般都会说“你又变了好多哦，长大了嘛!” 可是无疑的，身体只是一个小小的道具，你可以完全变成另外一个人，可以使周围的人认不出你，可是灵魂作风，可以吗??? 一些肉体上的转变在我眼里是视为是人“正常运转”的一部分，伤病只是螺丝松了，或者机器卡了一类的小毛病，只要修一修就“万事OK”了。

成长不可能永远无忧无虑，那烦恼就像一顶钢盔压在你的脑袋上，越压越重，直到你崩溃为止。答应我，永远快快乐乐，甩掉烦恼的帽子，好吗?

我们现在只是象牙塔里的小孩，可能明天我们就要走出这座陪伴了我们14年的象牙塔，走出了这里，也就代表着我们真的长大了。round into，多好的一个词啊!概括了人的一生。在长者的眼里，你是幼小的;在长者的前辈眼里，你们都是幼小的;在长者前辈的祖宗眼里······或许永远都有着这么一座“象牙塔”罩着我们，或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩，或许我们的成长只有自己知道，或许······

我们在生命的溪河中漂流，成长是我们前进的动力。Every body，let’s go!让我们快乐成长.

20世纪30年代初的奥地利，右翼势力已经很强。1933年，希特勒在德国掌握政权。1934年1月，奥地利的右翼应声而起。天性自由的弗利德无法容忍纳粹对犹太人的敌意，对艺术自由的扼杀。36岁的她帮助朋友们在画室藏匿了一些私人文件。当工作室被搜查出一些假护照后，她马上被逮捕了。最后，法庭没有定罪，她被释放。一出监狱，她随即离开维也纳，前往布拉格。这在她后来的绘画《审讯》中，被记录了下来。

走进布拉格，弗利德热忱地投入了对难民儿童的艺术教育。弗利德和孩子们是如此融洽。有一次，一个孩子问弗利德，教堂是什么呀?弗利德回答说，教堂是上帝的家。孩子想了想说，您说错啦，上帝的家是在天堂，教堂是他的工作室。

她联系上了住在维也纳的父亲，得知姨妈和她最小的儿子巴维尔·布朗德斯，也住在布拉格。弗利德比以往任何时候都更需要亲情的抚慰。她喜出望外，通过布拉格的犹太人中心找到了他们的地址。这个偶然相会，为她的生命带来了一个新阶段。她和巴维尔相爱了。1936年4月29日，38岁的弗利德有了属于自己的家。

纳粹在欧洲开始公开迫害犹太人。可是，恶讯对弗利德几乎没有影响。她仍然在忙着她的绘画和儿童艺术教育。她的老朋友安妮和她丈夫，给她寄来了移民巴勒斯坦的证书;而她手里也持有随时可以离开的护照。她不走的原因只有一个：逃亡对她的丈夫巴维尔已经太晚，她要和深爱着的丈夫生活在一起。

1939年9月1日，德国入侵波兰，第二次世界大战爆发。对犹太人的迫害，开始随着纳粹侵略的脚步，遍及整个欧洲。从1938年到1942年，弗利德和丈夫巴维尔离开布拉格往乡间躲避。

美术界依然在关注着弗利德。1940年,伦敦的美术中介人提出要展出弗利德作品，并且把她带到伦敦去。那年8月，“弗利德画展”在伦敦的圆拱画廊开展，弗利德本人却没有出席。

花季，用微微的曙光掺和着青草淡淡的绿意，编织着18岁的梦幻，编织着心灵的纱窗，编织着天边几抹晚霞······18岁，有梦幻，有故事，风儿带着我走向花季，走向成熟。

常言道：花样年华，花样人生。的确如此，明月高照时，总喜欢一个人漫步在宽阔的大道边，体验“天阶夜色凉如水”的神奇感受，那一刻，似乎整个世界都是我的，置身于皎洁的月光之下，感受着大自然的恩赐，是多么的惬意。

伴随着一声惨叫和汽车的轰鸣声，一位花季少女倒下了。顿时，我吓呆了，望着销声匿迹的卡车，我心飞驰，真不知如何是好。一颗流星把我惊醒，我不知从哪里来的勇气，抱起那个女孩向不远处的医院飞奔而去。

清晨，一个令人振奋的消息传来，女孩获救了。不知什么时候，太阳已经升起。

走向花季，走向成熟。原来所谓的成熟就是帮助别人，就是以自己的爱去关心别人。

18 岁的天空，白云飘飘。走向18岁，走向成熟，走向彼岸。

18 岁赋予我千千万万的绿意，是我生命的驿站。

走向花季，走向成熟。

我们迷醉在浩如烟海的书籍中，变得腹有诗书气自华;我们直立于时间的流沙中，变得惜时如金;我们沐浴在历史的光辉中，懂得发愤图强;我们漫步在布满荆棘的道路上，懂得永不言弃......我们立足于这个世界上，我们生活着，生活给予了我们每一个人一种特殊的东西——成熟。在生活的磨练中，我们变得愈加成熟，但在得到成熟的同时，一些东西也潜移默化地消失不见。

成熟的我们没有单纯，没有人性最美好的感情。它就像一缕朝阳，暖暖的，甜甜的;它就像一股春风，轻轻的，柔柔的。它是那样的美好，成熟的我们却无福消受，得不到它的青睐。

逝去的单纯在消失的同时，也从我们身边悄悄“偷”走了一些东西。待到我们惊觉之时，已被猝然而来的失望与空洞击倒在地。我有一个很要好的朋友，与我从小学到初中一直做同班同学，有时还会成为同桌，我们俩总是有一些有趣的话题去聊，我们相处的很好，别人都很羡慕我们。我们在初二时分班了，天公不作美，我和她分得很遥远，平时虽在同一所学校，但见面的机会很少，很难说上一句话。最近，我去找她，但她对我的态度很冷，和以前判若两人，还没说上一句话，她就走了。我很郁闷，为什么友情经不起一点考验?为什么友情那么脆弱?为什么成熟的代价就是失去友谊?也许是因为我们都变了，变得连自己都不认识自己了，我们也不敢去认识。

我们不愿自己身边的东西消失，不愿失去单纯，但每一个人都必须走向成熟，每个人都需要支付一定的代价。我们的欲望是无限制的，但生活的给予是一定的，我们索取完了一切的东西，就得付出相应的报酬。

成熟其实就像蝉的蛹，它只会让我们蜕变得像蝴蝶一般，更加迷人，更加完美。

爸爸跟我说：“气候有冷暖，人生有四季，任何人的一生都是光明和黑暗共存，欢乐和悲伤相伴，风雨和阳光相随”。

在我的生命历程中，尽管只经历了十一个春秋，但是也经历了很多不如意，不开心的事，经历过很多挫折和失败。

进入到五年级下学期，我参加了社会上组织的很多次数学竞赛。我一直觉得我有较好的数学天赋，加上又是仁华二班的学生，所以一直自信心就比较强。尤其是年初在“数学活动日”竞赛取得北京市二等奖，“走进美妙的数学花园”取得北京市一等奖，华杯赛初赛名列前矛后，自信心极度膨胀，有点飘飘然了。

四月二十日，华杯决赛到了。我心态很放松，尽管题目有点难，我浏览了一遍，感觉都能做出来，于是就在不慌不忙中完成了整个考试过程。刚考完还没有走出校门，同学们都在纷纷议论答案，我立刻发现做错了三道题，顿感揪心、后悔，脑子里面一面空白。二个小时前的自信心荡然无存。

我开始怀疑自己有没有做对难题的能力。回到家躺在沙发上一声不吭，爸爸问我考试情况我也不说话，对数学的兴趣好像在顷刻间丧失，对“数学”这两个字都不愿意提。爸爸看出了问题，宽慰我说：“竞赛题错几道是正常的，如果只错这些还是有希望获奖的，不管怎么样，要勇敢的面对”。爸爸的话我听进去了前半段，我害怕再对答案了，我怀着一颗侥幸的心在等待公布考试结果，想着别人是否也犯同样的错误。

没过几天，桦树湾培训学校公布了考试结果。我怀着忐忑不安的心情来浏览获奖名单。尽管我知道我不可能获一等奖，但我还是看了一遍，再看二等奖的名单，依然没有我的名字，这时后心情已经很失望了。三等奖的名单很长，我觉得得三等奖尽管很丢人，但毕竟榜上有名，所以还是尽力地在名单上搜索。

尽管使了九牛二虎之力，依然没有找到“程可超”三个字。这个失望啊真是无法用语言来形容。就在这时，爸爸给我讲了本文开头的一段话，并给我讲贝多芬在刚开始演奏时，台下嘘声、骂声。

在经历种种挫折之后,成为一个伟大的音乐家等很多名人的成功经历。

经过爸爸的开导，我的心情好多了。我认真分析了失利的原因，看错了二道题的已知条件，还有一道题漏了一个最简单的答案。我又恢复了原来的信心和勇气，经过认真的准备，在接下来的“EMC”数学竞赛中再一次夺得北京市一等奖。雨过天晴，一切都是那么阳光灿烂。

经过这件事情，我懂得了任何人的一生都不是一帆风顺的，要积极勇敢地面对挫折。在应对挫折中成长，在应对挫折中走向成熟，在应对挫折中成功。

醉知酒浓，醒知梦空，青葱岁月，不过数年光景。斑驳流年过，风华燃尽，留一抹沧桑，负韶华岁月，流年暗换，年少轻狂终将付作过往云烟。——题记

有人曾言，十年青春，走过太多，纵有万千不舍，终是躲不过时光。每个人的成熟不尽相同，但青春中的每一个人，都会有一次刻骨铭心的经历。或是在黑暗的雨夜漫步，或是一次彻彻底底的流泪，亦或是独自一人的长久沉默。原因不尽相同，却皆是来自生活。年少轻狂的我们，高唱着“盛世繁华，怎敌我浊酒一杯？前尘旧梦，不若笑醉一回。”却在面对生活中的种种难题中，被打击的体无完肤。就像有人问：“为什么现在回顾《大话西游》越看越伤心？”最好的回答是：“究其原因，我们在生活中都变成了当初我们所讨厌的样子。”

有人沉默，有人无声地流泪。

是罢，当初如利刃般的热血少年，锐利已经被生活渐渐磨钝了。少了几分锋锐，多了一丝成熟；少了一份骄傲，多了一点圆滑；少了几股热血，多了几抹沧桑。

然成长，不可逆转！

在经历了生活的洗礼后，原本的我们会逐渐蜕变，变得更加成熟，不复那时的青春年华。有人在成长中锋芒内敛，不再喜怒形于色，少了聒噪，多了沉稳，走向了成功。有人在成长中丢失了当初的梦想，变得圆滑世故，事事违背本心，自怨自艾，怨天尤人。

红尘浮世，路途漫漫。又有谁能坐落尘世繁华，任花开花落，流年暗换，仍不慌不忙，淡看风月，静默安然。盏落红尘，谁旋舞繁华三千，握芬芳韶华尽染。尘烟栩栩，安卧于红尘，拈一瓣馨香浅醉，畅饮风月，静听尘世安然？

唯有抓住信念，任尘世纷扰，静静走自己的路，方才能走向想要的未来。

在路明非心中，诺诺就是他的信念。他追逐着诺诺在黑暗里给的一点光，一步一步地向前，一次又一次的打击，最终也从一个满嘴烂话的怂包，变成了全身定制手工名牌的学生会会长。但这并不是结束，相比在逆境中的爆发，旋转三百六十度的华丽变身，更难得的是，在平静的生活中，仍能守着那一点光，不动摇不懈怠，只是默默地向前，做着好像就应该他做的事，收获了他的成长。

岁月无痕，漫漫长路看不真。踏过几许枯叶，和如泥红尘，启一坛青葱旧梦，携着信念，岁月朦胧中走向成熟。

任何事物的成长都会经历从青涩走向成熟的一个过程。小到一个人的成长，大到一个企业，一个学校的成长。青涩时有棱有角，锋芒毕露;成熟时八面玲珑，张弛有度。作为一个老师，就要努力使自己的课从青涩走向成熟。

外出学习归来，我有很多感受。貌不惊人的一座老校，却蕴藏着深厚的文化底蕴。在新建路小学学习的几天，我时时能感受到她的成熟之美。细节决定成败，很多细微的事就能表现出这个学校的文化。在参加一次课题研讨会上我得知，他们在上一次公开课时是集体备课的。不是简单的集体参与，而是细致到一个课时目标都要寻根到《小学课程目标》，根据目标制定出本节课的课时目标。从这个细节我们就可以想到整节课的设计会是多么详实、成熟。比较起来，我们所做的是逊色很多。我们在上公开课时往往是谁上谁备，然后组里听评，有时备课时是一种思路，可能被听完被评完就会被改的面目全非。然后重新再讲再评。这种公开课的上法费时费力，而且我个人认为一个人的力量和想法是有限的，对于我们这个新学校来说，年轻老师较多，经验和见识也毕竟不足，如果有集体的才思广义，相信成长的会更快些。

课上的成败好坏不是人说出来的，而是要有一个好的检测机制。在新建路小学听完公开课后，我们会看到有检测小组的老师，随机抽取一些孩子对当堂课的知识经行测试。这种科学的方法更能有效地检验课堂效率，更快的发现问题，以便更快的解决问题。对于我们的成长也是有益的。在随后的参观中，我们也可以看到老师的常规工作，由于是家长开放日，我们看到老师的教案、读书笔记、钢笔字展览，从事事都能认真中，我不得不佩服他们。同样身为教师，我还差的很远。

每次学习归来，我都会被注入新的血液。这些能量会让我奋劲十足。我和其他人一样，也在成长，希望我能尽快从青涩走向成熟!

成熟=成长?

小时候在妈妈送我去上幼儿园的途中会路过一所小学，每当我从学校门口走过，总会听到一阵阵朗朗的读书声。我羡慕极了便问妈妈自己什么时候才能上学?妈妈笑着说："你快快长大，到了6岁我就送你去上学。"于是我就盼着自己快点过6岁生日还幻想着自己背上书包的样子。在跟小伙伴们玩过家家的游戏时我拌扮演的总是一个背着书包去上学的小学生。童年时代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的书包，跨进了小学的大门开始了我的学习生活。

成熟=思考?

五年的小学生活用快乐一类的词来形容是再合适不过了。很快我又进了初中，每天作业堆的像坐小山，背书背的头昏脑胀、考试考的一踏糊涂。我为什么要上学?我陷入了深深的思考中。这时的我已不再是儿时自由自在的我了。我学会怎样为人处事、怎样尊敬师长更知道要好好学习，汲取知识养料来武装头脑了。妈妈说我长大了，懂事了，真的吗?我思考着。

成熟=责任?

我渐渐适应了初中生活，学习成了我的首要任务。临近中考，我越发的感到自己肩上的担子有多重、自己的责任有多大。为了考一所好高中，我每晚挑灯夜读，上课专心听讲。终于功夫不负有心人，我如愿以偿，上了一所中点高中。我的责任感也随之加深，压力日益加重。

成熟=生活

从上小学到高中的生活经历，让我懂得了面对现实，即使有时候现实很残酷。我们的生活不可能一帆风顺，免不了会碰上黯礁，遇到暴风雨。但我们要学会战胜困难，因为波浪终究要停息，我们依然要生活。俗话说："与其痛苦的承担，不如想开点，快乐的去接受。

随着我年龄的增长，生活阅历的积累，我学会了思考，变的有责任感。一粒种子从开花，发芽到结果，果实会因为时间的推移而渐渐成熟。我也会因为适应生活懂得生活而日趋成熟。

让我们一起在生活中走向成熟。

许多人也不知道什么是成熟，但却没有人会说他们不成熟，许多人整天在老气横秋，却被人说是不成熟，那究竟什么是成熟?——其实人在探讨这个问题的同时，也就是在走向成熟。

稚嫩，更多的是代表着棱角分明，霸气外露，锋芒尤胜，其实质却是一种不服输的高傲品格。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表现出的是火爆的脾气。

这好比篮球场上的巨星，他们有能力，有一颗不服输的心，可以在状态好时主导比赛。可一到逆风的境地，便克制不住情绪，不断向裁判抱怨，越发急躁，使球队溃不成军。这是巨星与超级巨星之间的差距——领袖气质。韦德，在经历过大学时代两年的板凳待遇后，带领马奎特大学历史性的打进四强。正是这几年炼就的领袖气质，使这个03年默默无闻的新秀屡屡在比赛最后时刻创造奇迹，并最终在06年那个疯狂的夜晚高举奥布莱恩杯。巨星与超级巨星的差距，稚嫩者与成熟者的差距，便体现在他们的气质上。

此外，稚嫩者往往憧憬终点的美好，而成熟者则善于体味沿途的风景，却也不失对终点的向往。

稚嫩者乘坐人生的火车时，放眼窗外，路口招手的孩童，远方山脚吃草的牛羊，发电厂冒着黑烟，路边的田野里排着整齐的玉米……无一不是让人心醉的生活画面。但稚嫩者始终憧憬着终点的美好，幻想着火车进站时彩旗飘扬。而人生的残缺仿佛都将在此刻重圆，人生的拼图也将接上最后一块。于是，他开始焦灼不安的在车道里踱步，徘徊，不断计算着日子而度日如年。

而成熟者则会静坐在靠窗的位置，将窗外的一切美好尽收心底。他知道世上没有可以一劳永逸的终点和归宿，终点时常可望而不可即。他却也保持对终点的向往，但更注重过程本身的美好，他知道过程是能让人享受的。

稚嫩者和成熟者的差距，也就体现在他们的思维方式上，成熟者保有向往，更注重过程。

其实稚嫩也有好的地方，成熟是要求我们的做法更加理智，但赤子之心是不可或缺的。孩子们的成熟，是靠父母的导向，所以父母更加应该做好自己。让孩子们走向成熟的同时，请不要让他把那些真诚抛弃;走向正确的，完整的成熟，而不是残缺的冷漠。