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有关热爱生命的初中作文【精彩20篇】

“百般皆下品,惟有读书高。”自古以来属被尊为上品,读书有太多的好处了:可以增长知识,开阔视野,现在小编为大家收集整理优秀论开卷有益作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

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热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 338 字

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生命是什么?我认为生命就是坚持、是勇气、是求生的欲望……

我们学习过的课文《生命

生命》的作者——林杏子,是一位有着悲惨一生的著名作者,她十几岁的时候就患上了严重的风湿骨病。她全身几乎不能动弹,每动一下,每一块骨头都针扎般的疼。但是,她并不气馁,并不从此就自甘堕落,她忍着疼痛照样学习,没有人知道她经历过的酸甜苦辣,因为她永远是微笑着面对生活。

生活中我们都会遇到挫折,但很少有人能像林杏子那样坚持到底,最终选择了逃避。我们的生命是有限的,所以不能浪费这有限的生命。有些人把失恋、失业当成一种沉重的打击,因此而去轻生,他们都是没有勇气面对困难的人。

热爱生命吧,让有限的生命发挥出最大的价值,只有这样才不会虚度年华、无所作为。

我们一定要珍惜生命、热爱生命,要让自己活得更加光彩、有力!

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篇1:关于幸福人生的作文:热爱生命幸福人生

全文共 486 字

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今天,老师带领我们到学校的展览室做了一个参观活动,在那里,我第一次看到了许多关于热爱生命的图片和文字。

一进入展览室,我们首先看到了一个吸毒者的图片。她原本是一个非常漂亮的女孩,但吸毒后,却变得特别难看,全身都像腐烂了一般,而且人也比以前消瘦了许多。看后,真的可怕呀。我在想,她为什么不知道爱惜自己的生命呢?她的吸毒,不仅伤害了自己,还伤害了自己的家庭。本来幸福的生活可能因此就被她给毁掉了。

我们边走边看,这时一组过马路的小图片进入我的眼帘,上面有几个小孩子,他们不看红绿灯就想穿过马路,险些被车撞到;还有些小同学在路边打闹,多危险呀,旁边还有位警察叔叔正在指挥车辆,我想,我们这些少年儿童真的不应该这样做。既是为了自己的安全,也是不要让爸爸妈妈担心。只有这样,我们每个家庭才会幸福快乐,我们也才能茁壮地成长。

这次参观给我很大的感受,让我懂得了生命的宝贵和热爱生命的重要。遵守交通规则,红灯停,绿灯行,千万不要在路边嬉戏打闹,这样,就能防止发生交通事故;还有要远离毒品,倡导健康人生。我想,我们一定要保护好自己,只有热爱生命,不仅是自己的,还有他人的,才能得到最幸福的人生。

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篇2:热爱生命话题

全文共 615 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”在植物界中,生命力最顽强的.就要数平凡而又坚强的小草了。

一年秋天,我和几个小伙伴在草坪上玩耍,只见一个大人用打火机把已经有点发黄的小草点燃了。我们此时不知所措,只能麻木地站在那里,眼睁睁地看着越来越大的火势摧毁着整片草地,却始终无能为力。看见小草被烧为灰烬,我的心里无比心痛,一个个生命就这样化为乌有了。本以为这片草地就这样变成了一片毫无生机的荒地,可后来的结果却让我出乎意料。

春天,正是万物复苏的时节。我们又来到“荒地”种植植物,啊!不看不知道,一看吓一跳!原来那片没有生机的荒地上面,又重新出现了一片绿地,还冒出了几朵五颜六色的花呢!小草悄悄地探出脑袋,调皮地看着外面的世界!这小小的嫩芽在微风中轻轻地舞动,包含着多么顽强的生命力啊!

现在,那片草地已经变成了原来生机勃勃的样子了!小草们正不屈向上,茁壮生长!欢快的孩子们在草地上摔跤、捉迷藏、放风筝……动静结合,一幅和谐的画卷呈现在我们的眼前。

-我从中感慨万千:哪怕是一株平凡、不起眼的小草,它也同样具有人一样的生命。也同样和人一样热爱生命,珍惜生命。没有因为自己被烧成灰烬而感到“自卑”,反而长得更加旺盛,更加强壮!小草那种求生的欲望令我震惊,令我更加懂得了要怎样去生存,才会活的光彩有力!

无论是平凡的小草还是强大的人类,都要珍惜自己的生命,热爱自己的生命,利用生命做出对祖国、对社会、对自己有益的事,不让生命白白地流失!

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篇3:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 417 字

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我的奶奶是最爱种仙人掌的,每一次,我去奶奶家,就看见成片的仙人掌把院子里栽得满满的,我劝奶奶种些别的花,可奶奶却不听。

我觉得火红的玫瑰和纯洁的白合要比仙人掌漂亮得多,仙人掌只不过是一株再普通不过的植物了,有什么好看的。

有一年冬天,雪下得非常大,许多植物都被冻死了,可是奶奶那一院的仙人掌经历了几场大雪后,依然生机勃勃,像是一群士兵刚打完一场胜仗。想到这里,我突然对仙人掌改变了看法,我觉得仙人掌的生命力真得很顽强,狂风暴雪也损坏不了它,它虽然不如其它的植物那么鲜艳、清香,但它那耐寒、只要有土就能生长的品格,让我赞叹不已。

连一棵小小的仙人掌,生命力也那么顽强,可是有些人却拿生命当儿戏,遇到一点挫折就觉得活着已经没有意义了,还不如死了。难道我们人类连仙人掌也不如吗?

我们大家要热爱生活,上天既然赐予我们一条宝贵的生命,我们就要好好珍惜它,不要让它白白流失,我们应该利用这一生做一些有意义的事情,积极的面对生活,使自己活得更加光彩有利。

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篇4:初中一年级作文:生命的精彩

全文共 896 字

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寒冬的腊梅,因为有着对春天的向往,才在冰天雪地中吐露芬芳;茧中的幼蛹,因为有着对光明的憧憬,才有了生命的飞翔;那些为革命理想而献身的先辈们,正是因为有着对未来美好的希望,才用自己的鲜血筑造了那钢铁长城。

生命是什么?生命是霍金那永不向命运屈服的两根手指,生命是和志刚那永远刚劲挺直的笔峰,生命是贝多芬那美妙的乐章……还有很多很多,他们用自己的一生告诉世人:每个人都是被上帝咬过的苹果,只不过,有些人被咬得很重,虽然上帝给了那些人一个残缺的肢体,却让他们拥有了一个芳香的心灵。

人的一生很精彩,既有风风雨雨,还有雨后彩虹。我们的一生要怎样度过?是满腹牢骚,怨天怨地怨父母,而一事无成?还是笑着面对生活,面对生活中的每一点每一滴,怀着一颗感恩的心?

感恩生命,它让我们领略了大千世界的美丽和奥妙;感恩对手,他让我们知道了自身的不足。山川河流,浅草飞花,清风朗月,都因生命而精彩,都因感恩而潇洒。

生命的精彩,不是说你的一生有怎样的辉煌,有怎样的光彩夺目;而是说你的一生是否拼搏过,努力过,用所有的精力与活力去奋斗过。生命的精彩,想获得这个殊荣是不容易的,它的背后是无数的汗水与泪水,它的背后是一颗永不服输的心,以及一种叫做不肯向命运低头的精神。要想在生命的长河中取得精彩与美丽,并不难。只要你有一颗不屈不挠的心,一个确定的目标和百分之百的努力就可以获得。

生命,造物主最大的眷顾,它让生命得已在宇宙中流传,就是为了看到这些自强不息的生灵们在宇宙中大放光芒。生命在历史的长河中,创造了一个又一个的奇迹。它就是为什么人类是地球主宰的根本原因。

梅兰竹菊为什么被称为花中四君子?因为它们清雅脱俗,傲霜斗雪。因为它们坚贞高洁,百折不挠。它们的英气,让中华有了一次新生;它们的灵魂是顶天立地的中华魂!

生命的本质是什么?是舞蹈,是笑着面对一切挫折与磨难。“天行健,君子以自强不息;地行坤,君子以厚德载物”。

我们是什么?我们是祖国的花朵,我们是天地的精华,我们更是生命的强者与勇者。我们要在人生的舞台上,展现出我们00后特有的自信与风采!我们要为为华夏大地添上一道亮丽的风景。

生命,因你而精彩!

[初中一年级作文:生命的精彩

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篇5:热爱生命作文

全文共 312 字

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1. 文章前后连贯,形成完整的形象。

2. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

3. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

4. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

5. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

6. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

7. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

8. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

9. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

10. 全文通俗易懂,趣味性强。

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篇6:热爱生命三年级热爱生命

全文共 496 字

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清晨,阳光洒满了学校的运动场。我——田径队的一员,开始了早训练。

正当我跑得起劲的时候,突然从后面窜上来一个人,绊了我一下,我猛地向前冲去,身子重重地摔倒在地上,妈呀!我的左手被狠狠地压在地上。一阵剧烈的疼痛让我大声喊叫起来!

在老师、妈妈还有很多热心人的帮助下,我被顺利地送到了医院。通过拍片,左手的骨头断了。准备接骨头了,医生用犹豫的眼光看着我,仿佛在说:接骨头很痛,不知道这小家伙能不能承受?

大家很默契地按住了我的身子,医生小心翼翼地拿起我的左手,拉直了,只听“咯噔”一声响,这错位的骨头又按在了断开的骨骼上……!我疼得被按住的身子硬是立了起来,豆大的汗珠从头上滚落下来。妈妈看着眼圈都红了。疼!疼!疼!我在心里大声喊着,牙齿咬得“格格”响,嘴唇都快咬破了。可我居然没有哭出声,也没有流下一滴眼泪。在场的认识的、不认识的人都静静地看着我,眼光里充满了赞许!

就在那一刻,我突然感觉自己长大了,也让我明白了生命的价值。当悲剧发生的时候,只要我们坚强、勇敢,就一定能战胜困难!

妈妈说:生命在于运动!我说:生命在于坚持不懈地运动!只要我们热爱生命,“不放弃!不抛弃!”就一定能让自己的生命大放异彩!

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篇7:热爱生命的人作文

全文共 243 字

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霍金是谁?他是一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,科学家名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅、挑战生命的勇士。

一次,霍金坐着轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒。左臂骨折,头被刮破,缝了13针。大约过了48小时,他又重新回到自己的工作室里投入工作。

虽然身体日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的所有事情。这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跃入轮椅。幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。

霍金这种热爱生命而坚持不懈的精神令我震撼,我要向他学习!

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篇8:热爱生命远离艾滋作文800字

全文共 804 字

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艾滋是一种攻击人体内脏免疫系统的病毒,产生高致命性的内衰竭,破坏人的免疫平衡,艾兹本身不会引发任何疾病,而是当免疫系统被破坏,从而感染其它疾病而死亡。

艾滋病毒在人体内潜伏期平均为12至13年,在发展成艾滋病人以前,病人外表看上去正常,他们可以没有任何症状的生活和工作很多年,科学家研究发现艾滋病起源于黑猩猩。本来艾滋病起源于非洲,但由于人类的活动,加大了艾滋病的传染。

医学界至今还未研制出根治艾滋病的药物,在这里,我可以提醒大家,在艾滋病初期可以有这些症状如:伤风。流感。全身疲劳。无力。发热。随着病情的加重,症状日见增多,可以有单纯疱疹,皮肤易损伤,皮肤粘肤出现白色含球菌感染等。还可能出现持续性发热,可长达3至4个月。由于症状复杂多变。所以当自己有类似的症状时。一定要及时就医。保证自己长久的身体健康,不易被艾滋病毒所感染。

艾滋病毒严重的威胁着人类的生存,已引起世界各国政府的高度重视,成为威胁人们身体健康第四大杀手。

2006年5月30日宣布1981年6月首次确认艾滋病患者以来,25年间,全球总计有6500万人被感染。其中250万人死亡。到2005年底,全球共有3860万名艾滋病感染者,当年就新增了410万人。另有280万人死亡。多么庞大的一个数字,如此下去。人类将会被艾滋病给灭绝了。不过,经过长期的科学实验,以及科技的进步。2007年全球新增了270万人,比2001年下降了30万死亡人数,可见。科技的发展多么重要。

艾滋病它可以通过血液的传播,共用针具的传播。对于一般的接触并不能传染艾滋病。如:艾滋病病人吃过的菜,喝过的水是不会传染的。因为艾滋病毒很弱,在空气中是不能生存很久的。所以照料病人和病人正常接触是没关系的。

对于每个人来说,生命是很宝贵的。所以我们要尽可能的保护好自己的生命,不让艾滋病有任何机会来威胁到你,尤其是18至45岁的青壮年更要保护好自己,因为艾滋病毒最喜欢这一阶段的人了。

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篇9:热爱生命

全文共 269 字

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张睿萱

我希望我们每个人都能做一个热爱生命的人,珍惜每一个生命。

每一朵花都有生命,每一棵花都是炫彩的希望。如果,你看到路边有棵小小的花朵,就算并不是很美丽,你也不会狠心地踩下去吧!人们都知道四君子“梅、兰、竹、菊”,其实,每一朵花都是一朵君子。

因为我热爱生命,所以我非常热爱玫瑰。并不是觉得她美丽动人,而是看到玫瑰的“心”。我们知道,玫瑰的外表非常美丽的花盛开的时间就越短,而玫瑰的开花期大约只有一星期。可是,玫瑰的生长期却非常漫长。玫瑰长那么长的时间,却只为人类看到它美丽的一面,让们心中快活。

这就是玫瑰,它无私,高贵的品质值得人们称赞!

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篇10:热爱生命的人

全文共 454 字

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在我们中国有许多热爱生命的人,比如说像三毛、海伦凯勒、张海迪、黄美廉等等。

从前,海伦凯勒得了因患猩红热致聋,可是她最后还是成了美国残障教育家作家。她19个月大时因为一次高烧而引致了双眼失明以及失去了聪明,可她爸爸为她从美国波士顿的王后斯盲人研究院找了安妮沙利文的一个老师。1899年6月时双眼失明的海伦凯勒考入了美国著名学院-哈佛大学拉德克利夫女子学院。读了5年就获得优等成绩,大学毕业。1936年10月20日她的老师安妮沙利文与世长辞了,在那天海伦凯勒大哭了一场。

我想:海伦凯勒双眼失明了都能考上哈佛大学,何况我们是健康人,也要像海伦凯勒学习,只要多读书,你的知识才会越来越丰富,而且我们要珍惜生命。看了她写的之后,给我了许多启发。第一我们要珍惜生命,第二我们要多读好的一些书,第三我们要热爱生命,不能让它白白流失,无作非为,无所作为,让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力,就像雷锋叔叔所说的:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”一样。

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篇11:用坚强注释生命初中生作文

全文共 729 字

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千千万万的汗水凝聚成一个民族的进步,千千万万的拼搏引领着一个民族的崛起,千千万万的坚强支撑起一个民族的天空!当坚强融入生命,即使长路漫漫,也有从灵魂释放出的力量。

天空阴沉着脸,寒风低低地盘旋。驱车来到五莲山脚的时候,正值清晨。抬头望去,山顶淹没在云雾中,不禁感到空气中浸透着寒意。早闻五莲山山势陡峭、山路崎岖,但终究还是要爬的。于是,我上了山。

揣着满怀激情,我飞快地跑着,时间在发梢间淌过。我微微回头看,惊呼自己仍然还算在山脚,前面的路蜿蜒曲折无尽头。我深深吸了口气,走吧,走吧。

天,竟一丝一丝飘起小雨来。我感到一阵疲乏涌上心头。不,不能停的!我淡淡一笑,便继续前进。可不久,暴雨滂沱而至。整个山谷震颤着它猛烈的咆哮,似响雷滚滚,又如万鼓齐鸣!狂风袭卷着沙尘铺天盖地刮来,肆虐地怒吼着,恐吓着人们却步。天、地,浑然昏暗。没有什么能阻挡我前进于泥泞山路的脚步!往前走,不要停,一定能行的!快走!快走!狂风为我呐喊!暴雨为我助威!五莲逶迤腾细浪,五莲磅礴走泥丸!沉重的步伐淹没在雨声风声中,却挡不住那有力的节奏。一步,一步,缓慢往前,一小步,一小步……步伐依然没有停止。

踏着一路的艰辛,撒下一路的汗水。终于由狭窄走向空旷,由昏暗变成一片明艳。回头看看走过的路,隐藏在一片翠色中。此时,雨像牛毛,像细丝,密密斜织着。山下,树木葱茏,藤萝摇曳,翠色欲流,清新的空气也被染绿了,翠生生的。耳畔是松涛声萦绕,飘然间仿佛步入仙境,梦幻一般……

微笑着承受一切,便是坚强。坚强是一种信念,坚强是一种精神。岁月给我们留下的是多少难攀的登峰,只要心依然坚强,就无畏于这些磨难!明天由自己创造,用热情去迎接挑战,我们会活得高尚,活得坚强!

用坚强注释生命!

[用坚强注释生命初中生作文

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篇12:热爱生命作文

全文共 559 字

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生命是什么?7、8年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的成长和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒小的看不见的微生物,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗美丽的珍珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

那是一个没有课的下午,我高高兴兴的走在回家的路上,突然从身后跑过来一个同学,拍了我肩膀一下,叫着我的名字。我当时认为他这是在向我挑逗,便毫不犹豫地向他追去,并不假思索地回敬了他一拳。接下来我俩便短兵相接,你一拳我一脚地打逗起来。到了家门口我们也没有停止,他抄起了木棍,我拿起了酒瓶就在我猫腰拣东西的时候,对方手中的木棍便向我的头部重重地砸来。出乎意料的事情发生了,那粗大的木棍再加上用力过猛,落到我头上时,鲜血就像开了闸的水,顺着我的额头流淌下来。我俩吓坏了,在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头,害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血,当时我幼稚地想:这下我完了。快送医院吧!不知是谁打破了那可怕的沉寂。后来,我被朋友的家长送到了医院,医生给我的伤口缝了针。又是打针,又是吃药,。原本清闲的中午,被弄得手忙脚乱。我后悔极了,要是当时我们都能控制一点,就不会发生这样的事情了!

通过这件事我懂得了应该热爱生命、热爱自己,不该随便别人打架、吵嘴,朋友应该友好相处。

让我们一起热爱生命吧!

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篇13:热爱生命

全文共 445 字

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人的生命只有一次,生命是宝贵的!热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的.像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活.

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程.张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春.在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉.

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊.是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等.

我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的.

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篇14:最新初中感悟生命读后感

全文共 961 字

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最近读了一本《教育激扬生命》,这本书非常有意义,它阐述了先进的教育理念:一切为了学生;高度尊重学生;全面依靠学生。它把学生看作是学习的主人,而不是说教的对象。读后对我有深深的感悟

作为一个老师,这本书让我明白,在教育工作中要用爱,点燃孩子心中的灯,注重对孩子的爱心教育,一味地指责和批评是没有用的。对于孩子之间发生的问题,要用心去感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的心灯。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能走进孩子,了解孩子。作为一名老师,我们要善于用“爱”去感化学生,真诚地为学生付出,那样,才能做学生的知心朋友,不要以“教师为中心”过分的执着,注意学生的人格培养,关注他们的身心健康。

“愈是自然的东西,就愈是属于我生命的本质,愈能牵动我生命的情感。”这句话对我触动最深。教育需要做的不是控制生命,更不是强迫生命,而是要让教育激扬生命。让学生把学习看成一种享受,享受成功的快乐,享受成长的烦恼。为了顺应时代的要求,我们的教育也必须改变。它需要我们停下来重新审视我们自己,审视自然。正如郭教授所言,愈是自然的东西,就愈是属于我们生命的本质,愈能牵动我们生命的情感。

有人说:教师的知识和学生的知识不是一桶水和一杯水的关系,教师只有自己拥有一桶水才能给学生一杯水。于是我从踏上讲台的那一天起不断地给自己充电,希望能有更多的水给学生。可是看了这本书之后,才突然意识到,我的举动仅仅是“灌输”。似乎我的任务就是让学生从我这里得到一些水而已,可是我们教师的水总是有限的,这样以来,学生得到的水永远不会多于教师啊,谈何“青出于蓝而胜于蓝”呢?此书告诉我们儿童不是只懂得接受水的容器,而是携带者,是人类几千年文化沉淀基因的人,他们应该有自己的思想,有自己的见解。我们该懂得“授之以鱼不如授之以渔”,更该懂得授之以渔场,这样,学生才会有源源不断的清泉。

读完本书,让我意识到在今后的教育之路上,应该这样去做:重新审视自己,反思自己的课堂,更新教育理念,转变教师角色,更新课堂授课方式。在教育学生时,以身示范,以学正人,以德服人,以情感人;教育学生对自己的学习建立责任感,懂得对自己负责,对自己的一生负责;教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力,让自己的教育生涯多一份灿烂。

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篇15:热爱生命,珍惜时间

全文共 1169 字

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生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一点不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,是无价之宝。父母养育了我们,给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命,让生命活出了精彩,创出了属于自己的生命轨迹;而有一些人因为生活的挫折和坎坷,居然就轻易地舍弃了自己宝贵而又年轻的生命,这是多么的不负责任啊!而时间又是什么呢?时间像一张弓箭,正所谓拉弓没有回头箭,只要你用足劲拉起弓,这只箭就会射出,只须一眨眼的工夫,箭就会在你眼前消失得无影无踪,一去不复返。

作为一名学生,应该以优异的成绩来报答自己的父母和社会,体现自己的生命价值。但是要得到优异的成绩就必须珍惜时间,珍惜这分分和秒秒来刻苦学习。此时,我想到美国著名作家富兰克林曾说过的一句名言:“你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”的确,只有珍惜时间才能让自己的生命更充实,更有意义。

这儿有个故事,在一个演讲会上,一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台,他对会议室里的人问:“这有20美金,有人要吗?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”作文

说完他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要这张钞票?”他说完后还是有人举起手来。

看了这个故事,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没有因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生道路上,我们会无数次被失败或挫折击倒,正如钞票被揉和碾一样。但是应该相信,我们的生命和这20美元一样,永远不会丧失价值,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地爱惜它,无论你是显贵或是平民。作文

下面是另一个故事。

你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗?它为着向往阳光,为达成它生之意志,不管上面的石块如何沉重,石块与石块之间的缝隙如何狭小,它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长,它的芽往地面挺立,这是一种不可抗拒的生命之力,阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

没有一个人将小草叫做大力士,但是它力量之大,的确世界无敌。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在,这种力就会显现,上面的石块毫不足以阻挡它,因为这是不达目的不停止的生生不息的生命之力。

生命就要像小草一样,无论在什么环境下,都奋发向上永不低头,只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命,时间是一去不复返的,我们要珍惜这大好光阴,努力学习,长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

如果你热爱生命,就请珍惜时间吧!

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篇16:热爱生活是生命中不竭的动力的作文

全文共 899 字

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是什么力量使娇嫩的小草顽强地顶破土壤,在微风中挺直了脊梁?是什么力量使艳丽的寒梅倔强地绽放枝头,在风雪中摇动着腰身?又是什么力量使幼小的雏鹰勇敢地飞跃悬崖,在深山中尝试飞翔?

是爱的力量!正是对生活热爱让它们有了在生命之路上前进的动力啊!大自然中的万物是如此,人又何尝不是这样呢?

清晨,我拉开窗帘,推开窗户,面对着澄蓝的天空和被清风撕扯成一丝一缕的浮云,我闭上了惺忪的睡眼,深深地吸了一口新鲜的空气。顿时,一股沁人心脾的清香涌进我的心田。“好香啊!”我不禁感叹道。迎着这经常会闻到的扑鼻花香,尽管答案似乎已经知晓,可疑惑还是不禁油然而生,从哪里传来的香气呢?

我顺着花香向楼下望去,一个苍老而熟悉的身影映入眼帘。一个穿着那件不变的薄衬衣的老人,他弓着腰,鼻子上架着一副老花镜,嘴角燃烧着灿烂的微笑。老人似乎在修剪着什么,我朝下望去,老人身前是一小片淡紫色的瀑布,它们一串串地挤着,拥着,在老人面前似乎就是天真的孩子。是紫丁香开花了。我看着眼前的一幕,嘴角不禁扬起了幸福的微笑,答案果然如我所预料的,我迫不及待地跑出房门,来到楼下的张爷爷身边。

“张爷爷,您的花可真香呀,我在楼上都闻见了。”老人转过身,看见眼前的我,目光中闪过一丝惊喜的神色,笑着说:“是啊,你看这花开得多漂亮啊。”张爷爷把我拉到丁香花的面前。果真,深紫、浅紫的花朵就像一盏盏盛着仙露琼浆的玉杯,那么灿烂。“张爷爷,您年龄那么大了,天天起早贪黑地种花种草,不辛苦么?”我终于问出了这个闷在心里的问题。张爷爷拍了拍我的头,笑着说:“傻孩子,我一个老头子,也不能再做些什么了,就种种花,养棵草,不是老有所得么?”老人看着丁香花,继续说道:“这是我生活的动力和希望啊!我觉得自己反而变年轻了不少。”

我听着老人诚挚的话语,看着老人那饱经岁月沧桑的脸因为对生活的热爱而显得愈加年轻,不禁感到这对生活强烈的热情与追求美好的信念就是一个年迈老人生活的动力啊!

是什么力量这样巨大呢?是对生活的热爱。我们前进的动力就来自于此。它可以使小草破土、梅花绽放、雏鹰飞翔,那么就让我们心怀对生活的热爱,整理好行囊,加大前进的动力与步伐,走出一条成功的人生之路吧!

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篇17:热爱生命

全文共 441 字

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生命是宝贵的,我们要好好珍惜生命。20xx年,一场没有硝烟的战争开始了,“非典”侵入我们的中华大地,吞巫着我们宝贵的生命。就在这时,一群人挺身而出,他们就是热爱生命的白衣战士,因为他们不怕“非典,”不怕病魔!前面的白衣天使病倒了,后面的白衣天使又挺身而出。我不明白,为什么他们要这么做?难道他们不热爱生命吗?是什么让他们不顾自己的安慰,去救他人的生命?后来,我了解了这件事,正是因为他们热爱生命,才不顾自己,去救别

在学校,那些亲切的老师也不例外,老师为了教会我们,不管自己多辛苦,也不管自己有什么病,老师只想让我们好好学习、天天向上,取得优异的成绩,这样老师就心满意足了。

我用了一本废书种麦子,看看有什么情况。过了几天,居然长出了一截绿绿的小苗。它无论生存的环境多么恶劣,都能不屈向上、茁壮的成长。小小种子居然有如此大的生命力,这使我非常震惊。

自从我经过这几次事情,感悟到了生命有强、弱。我还知道了我们生命只有一次,失去了就不能回来了。所以我们要珍惜生命,这样才能对自己的生命负责。

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篇18:热爱生命作文

全文共 402 字

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大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有1切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利,我们要热爱生命

1粒种子,1只蚂蚁,都联系着1条小小的生命,在中华5千年文明历史中,是人类用1颗热爱生命的恒心,编织了1条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火1般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命是1种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰1样不堪1击,说它坚强,它又如大山1般坚韧不拔。海伦·凯勒是1位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了4门外语,成为哈佛大学的1名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?

生命是短暂的,我们去热爱生命、珍爱生命,用短暂的生命,绘出1幅绚丽多彩的画!

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篇19:热爱生命作文

全文共 479 字

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一个人的生命只有一次,如果我们不好好的去珍惜的话,生命也随时会离开我们,我们应该热爱生命。可是,我们不能只热爱自己的生命,动物、植物的生命也应该去热爱,因为他们也是一条生命。

一次,我在家门前看见许多蚂蚁爬来爬去,感到很好奇,决定去看看。原来他们在搬家,我最讨厌蚂蚁了,于是我就想把它们的新家毁掉,让他们无处可去。我一直跟着他们来到他们的新家,正准备用土把它们的新家堵住时,我仿佛看到了蚂蚁们搬家的欢快,他们一定不想有人破坏他们的新家,我被他们感动了。我想,蚂蚁也是一条生命,如果我破坏了他们的生命,他们一定会大哭一场的。想到这里,我没办法下手了,此刻,不知为什么,心特别的痛。妈妈,其实,你知道吗?我一直都想亲口对你说:“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你,是你一直在给我力量,不惧怕,不胆怯”。

一次我去爬山,看到地上有一束梨花,我就拿回家放在花瓶里,给他浇上了水,虽然这束花已经活不了几天了,可是他还可以活,他的生命还没有用完。这束花放在家里特别美,因为他有顽强的生命力,他可以重新再站起来。

我们应该热爱生命,不能让它白白流失。

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篇20:热爱生命作文600字

全文共 649 字

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生命是什么?生命大海中的一粒粒金黄的细沙,一点儿都不起眼;生命又像一块豆腐,不堪一击,因此,我们要更加热爱自己的生命。

小草,是一种非常平凡的植物,可能你们都认为:在草坪上踩几脚,它们就死掉了,但是有一句话,就说出了小草有顽强的生命力、坚忍不拔的精神:“野火烧不尽,春风吹又生”。虽然它被人们踩了几脚,但是,它只需要一点阳光和雨露,它又可以从草地里重新探出头来,以自己旺盛的生命力,欢畅活泼地生长。连小草都能欢畅活泼地生长,它虽然非常的平凡,经常被我们踩在脚下,可是它那坚忍不拔、顽强的生活是值得我们人类学习的。我们好好想想,连小草都如此顽强的生活,那么我们人类呢?

在新闻上,经常有这样的报道:一位中学学生小明,就因为考试考不好,而想跳楼轻生,还有一位年轻的姐姐就因为自己考不上大学,就想上吊自杀……

当我看到了这样的情景,我的心就好像兔子似的怦怦直跳,他们这样做真是太不应该了,考不好试,我们可以再接再厉,下次争取考好,而不是去结束自己的生命,就像小草一样,它虽然经常地被别人踩在脚下,但它可以顽强地重新站起来。

同学们,如果自己考不好,没关系,可以争取下次考好,可不能用自杀这种方式来结束生命。试,可以再考,但生命只有一次,我们不是因为考试而活着,而是为快乐、认真学习而活着,如果你跳楼,你有没有想过后果,有可能会骨折,有可能会变成植物人,脑震荡……人的生命是脆弱的,不要因为一次考试,就结束自己的生命。

在这里我要提醒那些人,热爱自己的生命吧!我们要珍惜生命,顽强地生活,珍惜时间,热爱生活和学习吧!

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