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春天的迎春花小学_自然作文精品20篇

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大自然的启示小学生四年级作文500字

全文共 1019 字

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第一篇

自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来……

一个晴朗的星期天,我偶然间在我家阳台的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,可淘气的弟弟却跑来捣乱,他“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法,一丝不苟地织起网来。但这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。我有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我又蹲下来,看个究竟。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。

看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

第二篇

我们生活在大自然中,那里树林茂盛,鲜花盛开,风景迷人,且高深莫测。

我们人类靠蝙蝠发明了雷达,雷达的天线就像是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波,雷达的荧光屏像蝙蝠的耳朵。

人类靠鸟儿发明了飞机。莱特兄弟很想让人们飞上天空,于是他们天天观察凌空翱翔的鸟儿,就发明了世界上第一架飞机。鸟儿的翅膀就是飞机的机翼,我们人类不能登上高空,不然就会氧气不足,呼吸困难。蜻蜓的翅膀末端,都有一地比周围略重一些的厚斑点,就是防翅膀颤动的关键,人类又进一步研究蜻蜓的翅膀,又用蜻蜓的翅膀解决了又一个问题。

以前,在大海航行的轮船,总是开不快,后来人们发现圆圆的大头鲸,常常可以轻而易举地超过轮船,原来鲸上有“流线型”,大大提高了轮船航行的速度。

鲁班用稻草发明了尖锐的锯。有一天,鲁班去砍木头时,不小心摔了一下,发现手被稻草给划破了,看了看稻草,发现稻草有凹凸不平的齿状,因此就发明了锯。

大自然是奥妙无穷的,我们人类靠动植物而显示了科技技术,只要我们人类学好本领并积极发明创造,日子就会过得一天比一天好!

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篇1:春天真好小学作文

全文共 1347 字

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春天真好(一)

莎啦啦,莎啦啦……”绵绵的春雨落在大地上,发出春蚕咀嚼桑叶般的声响。暖融融的雨丝好像一串串珍珠,又好象春姑娘的鞭子,抽打着冬天的阴影,驱赶着料峭的寒意,给大地带来了勃勃的生机。

高大的梧桐树抽出了新枝,嫩绿的小树苗吐出了新芽,柳树脱去灰白的旧衣裳,换上了淡绿的外套,柔软的枝条在春风中飘飘袅袅、亭亭玉立,犹如羞涩的少女婆娑起舞。小草就像一群活泼可爱的孩子,调皮地从地下探出一个个小脑袋,好奇地张望着这个美丽的世界,嫩嫩的、绿绿的,一大片一大片的,好像给大地铺上了绿地毯。五彩缤纷的花儿争奇斗艳,火红的杜鹃花就像燃烧的火苗;粉红的桃花犹如美丽的朝霞;洁白的梨花好似月下的瑞雪,娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌,在花丛中钻进钻出,艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀,在空中翩翩起舞。

小河早已解冻,和煦的阳光照耀在河面上,泛出道道金光。成群的小金鱼在水中嬉戏,不时吐出一串串水泡。

蔚蓝的天空中,一朵朵轻盈如纱的白云,一会儿像撒娇的小狗,一会儿又像翻滚的浪花,与小朋友们五颜六色的风筝互相追逐玩耍。

鸟儿在枝头蹦跳,在空中翱翔,“唧唧唧,喳喳喳”,它们用清脆、悦耳的歌声,赞美着明媚的春天。

春天真好,啊春天景色真美啊! 春天真好(二)

春天到了,万物复苏,哪里都是美丽的景色,让人流连忘返。西湖、植物园、太子湾处处百花齐放,百鸟争鸣。其中最美丽的要数西湖了。

西湖岸边、堤边桃红柳绿,争相斗艳。桃花的颜色可多啦!红的似火,粉的似霞,白的似雪,还有红白交杂在一起的柳树就更奇特了,在春风的吹拂下,婀娜的身段随风而舞,似乎在唱着春天的赞歌。有些柳枝就情不自禁的垂到了清澈如镜的西湖,边照镜欣赏自己美丽的绿色长发,()边预感着春天的温暖。就这样,红的花,绿的叶,给西湖编织了一条色彩缤纷的舞裙。

西湖里的鱼儿可活泼了!我刚把一块饼干放下去,闻到香味,远处的鱼儿就一窝蜂地拥上来了。它们你挤我推,争相分食着美味。突然,一条鱼儿一打挺,一群调皮的水珠娃娃又跑到我们身上做游戏了。

西湖边到处是一片片绿茵茵的草地。在春风里,小草换上了一身翠绿的新衣裳,探出头来看着人们在它身上嬉戏追逐。同时他们像是在报告新闻:“春天来啦!春天来啦!大家快点活动!”

春天来了,大地妈妈给每一寸角落都撒上了春之美,让我们一起去探寻吧! 春天真好(三)

老师经不住我们的软缠硬磨,只好答应带我们去春游。

星期三,天气晴朗,我们和二年级五班的同学一起在老师的带领下去登山寻春。还没到山顶,同学们就累得直嚷热。于是都脱了外衣,把老师堆得像是住在衣服山下。

到了山顶,我们又是照相,又是捉迷藏,还有说故事,玩得开心极了。特别是我和兰的合影,至今想起来还在发笑。我那张大的嘴巴,就像是在呼唤春天到来似的。

后来我们提议,再爬一座山,于是我们又飞速跑向第二高峰。这一次,老师拉在了最后。我想老师毕竟年纪大了,又帮我们背了一路的衣服,自然跟不上我们这些小孩子了。

上山费劲的很,不过下山可快了,不一会儿,就又回到了学校。柳沨在我后面,嫌我走得慢,推了我一把,害得我裤子和外衣都弄脏了。还好有老师帮我擦拭并放到灶边烘干。

采青真好玩,我们在山上见识了许多以前从未见过的花儿,白的是杏花和梨花,红的是桃花。花丛中的我美极了。

[春天真好小学作文

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篇2:初中作文春天的花600字

全文共 709 字

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人们赞美春天,有很大一部分原因是因为春天的

盛开在春天的花总有春天为其染上的生机,人们在品味花朵为世界带来的一缕清风时,也在感受着春天带来的惬意。清晨,花随着露珠绽开,艳丽的颜色被露珠冲刷,红的、紫的、粉的,全都变成了露珠的颜色,随着枝叶滑下后,便又以这种颜色点染它所深爱的土地;当一米阳光刺过空气拥抱它的馨香时,它的瓣微微晕着羞涩的红,和着阳光的欣赏,为人们歌颂着七彩的歌谣;傍晚时分,花便在黑暗中肆意走动,去向它想去的地方,明天又在某地绽放属于自己的光彩。

春天的花在步入春天的舞台后,就进入了一场没有声息的角逐,最后获胜的,是那些为世间开的最烈、最盛的花。这场角逐一直持续,直到冬季的到来。

冬季的到来是悄无声息的,却异常显著。当花朵卸下自身的浓妆,累倒在了她曾怒放过的舞台上时,我们就知道,冬季来了。越是美好的东西,破碎了、逝去了,就越会令人感到惋惜。

当世间落下第一片雪花,当大地沉默、不再说话。春天的花似乎都隐秘了自己的行踪,消失在了白茫茫的大地上,于是北风开始肆虐的夺去世间的生机。风,无论你刮的再怎么猛;雪,无论你下的有多么静谧;大地,无论你处在多么沉默的时刻,你们可以谢了花的枝叶,却永远凋不去她的灵魂。

待到冬季过去,四季轮回,又一个春天来临之际,春天的花又将重新绽放生机,再一次来到属于她的舞台。每一个冬季的背后,都有一个春天在蓄势待发。没有永远的春天,也没有永远的冬天。花谢花落是常态,只有如此,才构成了这个阴晴圆缺的世界。

去年的花,今年会照样开放,甚至比去年更加鲜艳了,可你是否还记得那个曾经陪你一起看花的人?花会年年开,但是那个人陪你看过四季的几个轮回后,可能就不在了。

于是春天的花又在冬季谢了。

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篇3:春天的迎春花

全文共 377 字

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我最喜爱的迎春花。

初春季节,花草大都没有萌芽,大地一片萧条的景象,只有迎春花不畏早春的严寒,悄然绽放。一朵朵迎春花像一个个小姑娘,穿着一身黄灿灿的衣服,笑吟吟地在枝头向我们点头。那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上缀满了金灿灿的“小星星”,照花了人的眼。它小小的花儿很奇特,花冠细长而顶端分开六瓣,中央仅一根细丝般的花蕊,头上顶着浅绿色的小圆球,像一颗可爱的棒棒糖。每一朵花都努力地吹起一个小喇叭,无数个小喇叭聚在一起,像正在举行一场大型的吹奏比赛。

微风吹来,在远处望,迎春花像是一只只黄色的小蝴蝶,展翅欲飞,随风起舞,又像夹在小姑娘密密麻麻“长发”上的黄色蝴蝶结,在风中微微摆动,美丽极了。走近了看,花儿们的优美舞蹈,更会让你舍不得挪开步子。

迎春花象征着春天的来临,它不惧寒风吹,霜雪打,率先把春天到来的消息报告给人们。

我爱美丽的迎春花,更爱多姿多彩的春天。

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篇4:感恩的花开在走向春天的路上作文800字

全文共 886 字

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当我走向你的时候,我原想收获一阵春风,而你却给我一整个春天

——题记

有这样一个故事,让我记忆犹新。

一位青年见到两只斑马,导游问他:“你知道谁是母亲吗?”青年摇头。导游便向两只斑马抛出青草,一只斑马美美咀嚼,另一只斑马则温柔地注视着它,青年恍然大悟。又见到两只雄狮,导游抛去一块肉,问道:“你知道谁是父亲吗?”青年回答说那只抢到肉的是儿子,而导游摇头说:“小狮子如果想要独立生存,就得去努力,去拼搏。”

青年释然:原来,爱可以用不同方式来表达。

我的母亲亦然如此。

我的母亲既是慈母也是严父。小时候,父母外出打工,我便和爷爷奶奶一起生活。小时候的种种已经不记得,但我却始终记得,年幼的我总是在过年时,鞭炮的红纸纷纷扬扬洒落时望来母亲的身影,却又在寂寞萧条的春天送走母亲的身影。在那个年幼无知的时候,我曾一度认为母亲偏爱弟弟和姐姐,却看不见母亲对我的关心。就像一张染上一滴墨的白纸,只看见那滴浓墨,却看不见那大片大片雪白。

经历了十二个春夏秋冬,走过了十二个轮回岁月,母亲在我十二岁那年回家照顾我们。随着成长的脚步,我终于变成一个少年,也明白了母亲严厉外表下的那片温暖。

在一个寒冷的冬日,我却感受到那爱的温度。那个夜晚,寒风夹杂着雨丝,悄悄落下,汇成一首交响曲。我望着教室窗外那墨一般浓的夜色,以及嘀嗒的雨声,不由得回想起早上我去上学时,母亲曾叫我带伞,当心下雨,我却一溜烟跑了,边走还心想:天气这么好,哪会下雨呢?可惜天不遂人愿,在上晚自习时,雨点被大地拥入怀中。正当我准备冒雨回家时,却瞥见校门口那一个熟悉的身影,我惊呆了。那是母亲,我原本以为母亲不会来接我,可是她却来了。杂乱的人群,厚厚的雨帘,母亲的身影显得那么瘦小,那么单薄。我心中涌上一股暖流,张了张口,只是叫了一声:“妈妈。”走在回家的路上,我竟发现回家的路是如此短,我希望,能和母亲一直走下去。我愿用我的一切,陪您度过无数个春天。

时光荏苒,我早已不是懵懂无知的孩童,当我面对您的斥责时,不再害怕与逃避,而是用我的心,用时光去细细体味那蕴藏在斥责背后的意义。

母爱如春,您给予我一整个春天,那便让我陪您走过每一分每一秒吧。

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篇5:关于春天的雨的小学作文

全文共 575 字

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有人说,春天,是少女,正直豆蔻年华;夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆;秋日的雨,是阅尽沧桑的老人。

春雨霏霏,雨慢慢地下着,犹如千万条银丝,荡漾在空中,恰如穿成的珠帘,美丽极了。春雨绵绵,洒在树叶上,沙沙沙,像少女轻轻地抚摸琴弦,又像蚕宝宝在吃桑叶……春雨潇潇,小雨珠飘落在金黄的迎春花的花瓣上,宛如串串晶莹剔透的珍珠。

夏天的雨清凉爽快。雨,下在花园里,花儿一个个像负重似的低下了头,小草身上增添了许多晶莹的露珠,可爱极了。雨,滋润着久旱的大地,那些快要枯死的庄稼虽然低着头,但心里却充满了喜悦。它们想:太好了,终于有人来救我们了。雨,下在大树上,大树昂首挺胸,准备经受暴风雨的洗礼,它好像在说:“让暴风雨来得更快一些吧!”再看看那些树叶,它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。

秋天的雨轻,轻的像沙,像雾,像羽毛。在秋雨来临之际,我们感到地是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞,更不像夏雨那样倾盆之下,它有自己的方式,淋湿的也不只是天地万物,还有我们地心灵。秋天地雨代表着秋天梦幻般的色彩,小小的一场雨,包含着秋天的心情与愿望,也许,只有秋雨才能显出秋天最真诚的一面吧!

春雨是无私的,他滋润了大地;夏雨是猛烈的,它唤起了人们的激情;秋雨是凉爽的,它让人们有着一丝丝凉冰冰的感觉。然而,雨就是这么的不同寻常……

[关于春天的雨的小学作文

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篇6:小学生写景作文:春天来了300字

全文共 334 字

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春天到了,带着温暖的东风吹醒了沉睡的动物们,人们也脱下了冬日里厚重的外衣,走进田野里进行劳作。

春天是一个温暖的季节。河里的冰块悄悄地融化了。小鱼在水中欢快的游来游去。树上长出一些嫩绿的树苗。在枝头上,几只金黄色的小鸟飞上了蔚蓝色的天空,在白云间和一群风筝们穿梭嬉戏。天空中还飞着各式各样的风筝。有老鹰、有沙燕、有仙鹤、还有孙悟空。它们有的在白云间飞来飞去,好像在狩猎;它们有的在低处争先恐后的往上飞,好像在争第一;还有一些风筝在高处飘来飘去,好像在散步。

春天也是一个美丽的季节,草丛中长满了野草,野草间开满了五颜六色的小花,看起来漂亮极了。在那茂密的树林里长满了桃树,树上都开满了数也数不清的桃花。

我最喜欢这个温暖而又美丽的季节春天。

[小学写景作文:春天来了300字

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篇7:小学一年级话题作文寻找春天

全文共 662 字

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今天,妈妈神神秘秘地告诉我,要和我一起去寻找春天。 Today, my mother told me mysteriously to find spring with me.

“为什么要寻找春天啊?”我拉紧身的棉袄,有些不乐意的嘟囔道:“外面风吹着冷飕飕的。”妈妈穿着浅色卫衣笑着对我说:“春天是温暖的,等你找到了春天,你就会发现自己‘更新’了!”我虽然疑惑,但也不禁心生好奇,快步跟上了妈妈。

抬头就望见了玉兰花,白的已盛开,犹如一只只姿态优美的鸽子停息在枝头,粉的还是未放的花苞,嫩嫩小小的,她们一定是还没做好展翅于碧空的准备吧。我望着玉兰入了迷,妈妈拍拍我的肩膀:“走吧,还有更多“春天”要我们去找呢!“嗯”。我转身向小区外走去。

我和妈妈走进一个小公园,人不多,可以清晰的听见清脆的鸟鸣声,阳光轻轻地抚上了枝头,翠绿的嫩芽脉络和纹理都看得清清楚楚,在晨曦中绿得发亮,芽的。远方的一树树白花像飘落林间的白云。“妈妈,那是什么花?”“应该是梨花吧。

”听说,梨花应该是春天开得很早的花,等桃花开放时,梨花就差不多谢尽了。我走近梨花树,一阵春风拂过,吹乱了我的发丝,也吹落了几片梨花瓣。花瓣蹭过我的脸庞,它瓣并不是纯白的,它带着一点点粉绿。我感到花瓣触过的地方有些凉,用手一摸,湿湿的,是露水。露水凉凉的,在阳光下晶莹如珠。我的眼里有一片春光,每一滴叶尖儿上的露珠里也都有一片春光,它们是春天的眼睛,我也是。

春光惹人醉,回去的路上,我还真的有些轻飘飘的,但意识却清新得很。冬天已经过去,让我们快换上春装,让春天住满每个人的心房吧!

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篇8:找春天小学生

全文共 285 字

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江南春来早,进入三月的大地已是春意盎然。

我在小区里看到柳树枝条已长出了绿绿的叶子,在春风的吹拂下随风起舞,我想那是春天的头发吧?

我来到公园里,看见各种各样五彩缤纷的花朵,有粉红的桃花,有黄色的郁金香,还有五颜六色叫不出名字的花朵,争奇斗艳,吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。我想这些美丽的花朵是春天欢乐、可爱的笑脸吧?

我来到了小溪边,解冻的溪水清澈见底,发出了叮叮咚咚悦耳的水流声,小鱼儿在这清澈的溪水里无忧无虑地游来游去,非常快活。

池塘边我看见了一群群的小蝌蚪,竹园里我见到了破土而出的竹笋,屋檐下我发现了正在筑巢的燕子,雨天里我听到了轰隆隆的雷声……春天真是无处不在啊!

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篇9:花开不只在春天作文

全文共 1530 字

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小林转过身,看着我桌面上试卷,显露出一幅无比崇拜对的样子,说:“秦哲,我要也有你这么聪明就好了。那么这次的物理竞赛我也会榜上有名了!”我微笑了一下,没有回答。的确,从小学到初中,我对数学奥数一直很感兴趣,也小有天赋,大小奖状拿了不少。老师给我评语里总会表扬我有智慧,似乎我比同龄孩子要聪明很多。像这样的校级竞赛,也自然要名列前茅。小林盯着我的脸,仔细地看,又好像在想什么。我觉得不好意思,开口问她:“你想什么呢,这么出神?”小林一本正经地回答:“我在想,假如,只是假如,你没有这么聪明会怎么样?”“怎么会,我又不可能一下子变笨,即使假如也不会发生……”我根本不多想,不再理会小林的“假如”。

期中考试,我竟然退步了!看着300多的排名,我简直不敢相信。尤其是我最引以为傲的数理化,加起来还比不上文科的成绩。怎么回事?我心里涌起好多疑惑。几天后,试卷就发了下来,我发现许多题自己都不会,甚至考试时自己是怎么想的都回忆不出。老师找我谈话,我说了自己的感受,但老师只是安慰了一下我,认为我只是一时的失利,鼓励我下次。时间一天一天过去,我却出现了一个个新问题。有时会忘记前天上了什么课,有时甚至会忘记自己想要做什么。在又一次月考的大滑坡后,老师认识到了问题的严重,打电话叫来了我父母,让我去医院检查一下。

从厕所里出来,正遇上拿到确诊书的妈妈。我随口问怎么样,妈妈却显得比往常不同。她拉我到人少的座椅处坐下,双眼看着我的眼,不说话。我看到妈妈的眼角有些红,一定是哭过了。而她的眼神里,透露出一种从未有过的忧愁。“小哲,妈妈不想瞒你。你有遗传病,这从你曾爷爷起就有了。但从你爷爷开始就基本不再出现了。可我和你爸万万没想到,这厄运降生在你身上。我情愿代你得病,儿子啊……”妈妈不由自主地说不下去了。我微微一怔,接过妈妈手中的确诊书,低头看了看。“……主要症状:记忆下降、智力衰退……”记忆下降?智力衰退?我……

我还是像往常一样,起来看到身边的纸条,开始吃药。我准备好了就去上学。对,把药带上。班上的同学或多或少了解到我的事情,可我也不愿向他们说。我努力像以前一样学习。我企图回到从前。真得不一样。除了那几瓶不同的颜色的药片,我对解题的费力,也无疑告诉我真相。像折翅了的飞鸟,我的每一次振动翅膀,都引来十足的痛苦。没有天资,我更没了基础,我比别人落后得很远很远。

指针停在12的位置,静静地,仿佛所有生命都睡了。我坐在座位上,专心地看一本书。偶尔有细碎的翻动,我沉浸在书里。

手边是几本早已做满的习题。今天又写完了2只笔芯。我合上书,才发现这已是第二天的凌晨了。眼睛有点倦了。我轻轻掀开被子,趁时间再补一个4小时的觉。我想要学得好一点,起码赶上一般同学。我正以我唯一可以掌握的勤奋,来弥补。

我的病,医生说基本稳定了。再坚持一段时间,就能完全治好,只是智力会比以前差许些。也就是,我是一个普通孩子了。没关系,我已经适应了普通人的生活,即使没有高智商,我还有一双奋斗的手,一颗努力的心。老师很久没有这么高兴地找我谈话了。她指着手中的成绩单,略带激动地对我说:“秦哲,你看你又进步了。这次排在班级11,语文拿了101分。不错,就快赶上以前了,在努力一把呀!”

学校举行演讲比赛,我报了名。很难说自己的心情。在比赛的前一天,自己努力地写了很长的一篇演讲稿,一边写,一边哭。我没有用大家的方式去演讲,我更没有举什么名人事例。也许我的语句不是很优美,但绝对是自己的真情表达。我站上讲台,面对大家。我的眼眶有些湿润。我讲起一种生活在雨林的。它用了半生的时间去等待,最后在雨林的冬季奉献它的美丽。我讲起自己,讲起这一年的经历,讲起那日日夜夜奋发的夜晚……台下无声。台下掌声雷鸣。

[花开不只在春天作文

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篇10:每朵花都有春天

全文共 693 字

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阳光洒在窗台上,均匀地铺在每一片瓣上,花儿们和我一起迎来了春天

——题记

暖暖的春日,正是万物复苏的季节。我望向窗外,蝴蝶翩翩起舞,鸟儿唱着动听的歌谣。一切如此美好,为何我的内心却是一片凄凉?

回过神,继续看着面前的题目,我不由得皱紧了眉。这道题不会做,下一道,还是不会做!怎么办……着急,不甘和失落包裹着我,令我窒息。放下笔,我暴躁地抓抓头,泪水渐渐盈满眼眶。

父亲见我这样,送给我一包花种。“把它种下去吧,会开出美丽的花的。”我疑惑地接过,种在花盆里,每天细心照料。

时间一天天过去,花盆中仍没有动静,它们真会长大开花吗?还是在积蓄着力量,等待着时机?望向窗外,仍是一片灿烂,而我的心随着花朵的种子渐渐沉下去,等待着苏醒。

学习渐渐有了进步。虽然有些题目不能很快解出来,但是思路在一天天变得清晰。题目解不出来,书背不下来时,就去看看那小小的花盆。他们渐渐地冒出嫩绿的芽,汲取水分和营养不断长大。窗外已是盛夏,花儿们大都已经凋谢,只留下阵阵蝉鸣和浓郁树荫。

我愈发地刻苦和勤奋,成绩也逐渐提高上来。我开始享受学习,喜欢学习给我带来的快乐。花盆中的嫩芽们也继续生长,有的顶出了小小的花苞,吐露着生命的气息。此时已是秋天,窗外的树叶开始枯黄,纷纷飘落,而这些花儿们却含苞待放。

一个冬日的午后,我放下手中的书本,揉揉有些酸痛的眼睛,望向窗台时,惊喜地发现——它们开花了!各色的花朵在柔和的冬阳下悄然绽放,似在温柔地冲着我笑。感动的泪水盈满了我的眼眶:它们终于迎来了属于自己的春天!

我忽然懂得了父亲的用意:每个人都如花一样,花期有早有晚,但绽放时一样灿烂。

窗外是冬日的暖阳,窗内是花儿和我的全新的春天。

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篇11:小学生春天的景色

全文共 381 字

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春天是一个美丽的季节,如果说夏天是炎热的季节,秋天是丰收的季节,冬天是万物的结晶,那春天不正是春暖花开、万物复苏的季节吗?我今天要去寻找春天的气息。

我走到草地上,小草从土里迫不及待地探出了小脑袋,睁大了好奇的双眼,好像发现了新大陆似的。春姑娘给小草绿色,小草的那点绿,绿得沁人心脾,小草上的露珠晶莹剔透,好像一颗颗透明的宝石,我说:小草是春天的气息呀!

我走到美丽的花园,走到门口,我便闻到各式各样的香味,有玫瑰浓浓的香味、郁金香淡淡的清香真令人陶醉啊!走到花园里,哇!桃花绽开了笑脸,银杏树笔直地站着,拿着长矛守护着花园,桃花掉落下来的花瓣,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,五颜六色,美丽极了!我说:花儿是春天的气息呀!

我走在回家的路上,一阵阵蒙蒙细雨下了下来,我一看,原来是春雨,我说:春雨也是春天的气息。

原来小草、花儿、春雨就是春的气息呀!五光十色的春天,我爱你!

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篇12:诗中的“花”_小学生作文

全文共 702 字

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刚上幼儿园的时候,我开始学读诗。老师说,长大了便知读诗的妙处。读诗的时候,外面兰盛开,春风吹拂兰花,传来阵阵芳香。我感觉我读起来很“古典”。渐渐地我爱上了诗中的“花”。

《晓出净慈寺送林子方》是我会背的第一首诗。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我问爸爸“无穷碧”是什么意思,爸爸说无数荷叶在一起,形成一片绿色,看起来无边无际,一片碧绿,这就是”无穷碧“。哦,懂了。

我就这样一首首读了下来,读了很多描写花的古诗。“泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴葇。荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”哦,这首诗我懂的。泉水悄无声音地流着一股细水,阳光从树隙间照耀泉水,泉水喜爱阳光。荷花刚露出花苞,蜻蜓已经停在了上面。这首诗中的意境就隐隐地浮现出来了。荷花的出淤泥而不染让我每次都不由得多读几遍,也希望自己做一个像荷花一样的人。

“待到重阳日,还来就菊花。”这两句我也懂得,因为我很喜欢菊花的长相,它们的花瓣整齐漂亮,纸剪出来似的漂亮。绽放的时候,颜色灿烂,令人感觉温暖。但我更爱菊花的品质,那种傲霜绽放:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”的性格,我觉得我在读自己,仿佛自己也是一株寒秋中怒放的菊花。

当然,关于梅花的诗更是我的钟爱,王维的“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”在我懵懵懂懂时就开始朗读了,至今读来更有深意,梅花的气质一下子出来了,后来又读到《墨梅》,更是对梅花爱的不得了:不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

诗中的“花”数也数不清:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”写出了花的怒放;“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”画出了画得五颜六色……在诗中,我感受到了深深的文化底蕴,也让我深深地爱上了诗歌。

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篇13:美丽的玫瑰花作文200字_自然作文

全文共 899 字

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美丽玫瑰作文200字

春天,玫瑰花开了,嫩绿的叶子像小手掌,托起了一朵又一朵玫瑰花,有粉的、有红的像霞的……美丽极了!

玫瑰花有各种各样,有的像火红的太阳,有的像粉色的大球。有的还像一个美丽的小脸蛋。我被这千姿百态的玫瑰花吸引住了。

我最喜欢的是一盆粉色的玫瑰花,花瓣特别多,一层又一层地向外展开,像个粉色的小圆球。花瓣一片一片的,又大又2,有的往外面展开,像个大盘子,有的往里收,像很害羞一样,真好看!

美丽的玫瑰花作文200字

我最爱玫瑰花。

你看,那一簇簇红似火的花,就像一团燃烧的火焰。只要你仔细看,在细细的花茎上,有尖尖的小刺,就像一个个卫士在保护娇嫩的玫瑰花。碧绿的叶子边缘是锯齿状。花瓣紧紧的凑在一起,好像在窃窃私语。一阵微风吹过,玫瑰仙子穿着火红的礼服翩翩起舞,散发出淡淡的清香。

有一句话是这样说的“送人玫瑰,手留余香。”你这平淡无奇的花,让我欢喜,让我敬佩!

美丽的玫瑰花作文200字

今天下午我和爸爸、小姨到书店去买语文和数学卷子,书店里有很多书,我们在书店里找到了要买的卷子,在那里我发现还有卖花的,我非常喜欢那些花。

我问爸爸可不可以买,爸爸说可以,我选了一把花,它们是五颜六色的玫瑰花,有红色、黄色、蓝色、橘色、绿色、粉色、紫色,我把它们拿到手里,这些花是用一种很柔软的材料做成的,我不知道它是什么材料,但是他们都很漂亮。

美丽的玫瑰花作文200字

我很喜欢玫瑰花,它是多么的美丽、可爱。

玫瑰花是在每年的四、五月份开,那粉红的花瓣多像小朋友红扑扑的脸庞啊!

花瓣的边儿向外卷曲着,真像一个浅浅的小碗。

玫瑰花的茎有很多刺,那是用来保护自己的。

别看它那么温柔、美丽,但是,它对不爱护花草树木的人,它可不会手下留情。

美丽的玫瑰花作文200字

今天琳琳拿了一朵很漂亮的玫瑰花,她告诉我是在花园摘的。

我和妈妈路过花园,果然看到了许多玫瑰花,有一朵又大又红,非常漂亮,我想去摘掉它。妈妈说:你忘记昨天晚上作业中的提问了吗?为什么不能摘花?我一想就不想摘花了,因为摘花会破坏环境。我用妈妈的手机把玫瑰花照了下来,妈妈表扬了我,说我这个办法很好,既保护了环境,又可以看到美丽的花。还让更多的人看到美丽的玫瑰花。

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篇14:春天来了4年级小学生

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今日立春,春的意味也浓烈了起来。

听说杭州西湖边的树老叶尚未落尽,新叶已出,一棵树上的“两代人”就这样相遇了。今天我看到迎春花开了,从改卷的教室窗口向外望,刚好见到那一长溜墙上的迎春,它们似乎是还未从冬天的恐惧中挣脱出来,凄清地在微风中抖动,生怕遇到严冬的折磨,想探出头来又欲进还止。有涩涩地开着的,我看见了三朵,昨天还是一朵都没有开的。但那么稠密的枝条整个覆盖了墙头,似正酝酿着花开的力量,每条枝上都有许多的花苞,有的像一粒小米,有的像一颗嫩芽,有的的则已有花蕾的样子了,可以想见数天后这种力量定将喷薄而出,而且如此繁茂的枝条一直伸到窗口,很想探头进来,却被挡在玻璃外,窗户推开去,必定会碰了这些黄色的“满天星”。当然最喜人的还是那开着的,他们无畏无惧地,像孩子的笑容般柔嫩可爱,却是任何力量都阻挡不了的,它们即将带来一大片一大片春天的烂漫。

气温高起来了,听说这两天会达到20度左右,好像冬天就这样被蒙过去了,或是滑过去了,还是作弊似的被抽掉了。或许今后“冬天”这个词也该改一改或删去了,因为冬天已不再像冬天了。不过,我倒也喜欢的,省得人抖得厉害,省得我会有很多懊恼和抱怨,如果一年中多一半的春天和秋天,少却一个冬天,不也挺好的吗?那样,我们就不必再说“冬天来了,春天还地远吗”,直接可能告诉人们“我们的世界没有冬天”、“我们充满了春的喜悦、夏的火热、秋的成熟”。

现在是真正的春天了,四季又要开始新一个轮回了,人的生命又要经受新一轮考验了。不论阳光照在哪个地方,关健是心里永远要有春天。

自信,是人生的春天。

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篇15:击鼓传花小学六年级作文

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上课铃声响了,戴老师拿着两根粉色的棒子慢慢地走进了教室。“这节课我们来玩个游戏,名字叫‘击鼓’。”听戴老师一说,大家立马觉得名字好听,心想游戏也一定很好玩。于是同学们都安静下来专心致志地听戴老师宣布游戏规则:一位同学站在讲台上背对大家击鼓,下面的同学按顺序传花,当鼓声停止时,“花落谁家”谁就得上去接受惩罚。

由于没有鼓和花,我们就以戴老师拿来的一双筷子为棒,以黑板为鼓,用一个刨笔刀代替花了。游戏开始了,戴老师叫胡可成上讲台当鼓手,接着大喊一声:“各就各位,预备,开始!”胡可成开始用力敲打黑板,下面的人在手忙脚乱地传递“花”。“哎呀,快点快点!”有些同学急得心惊肉跳,站起来大叫,手也在不停地拍打桌子。这时,“花”传到了雷佳辉手上,鼓声突然停了,“哈哈,雷佳辉惨了!”,我们在一旁隔岸观火的同学幸灾乐祸。雷佳辉没办法,只好垂头丧气地走上讲台,被戴老师摆了个“孙悟空”的造型。(我觉得雷佳辉的神情确实有那么点像“Monkey”)

雷佳辉受完惩罚,担任了第二轮的击鼓手。随着戴老师一声“开始”,雷佳辉也用力击打黑板,又一轮游戏开始了,大家把“花”传来传去,传到阳宜壮手上时,阳宜壮惊慌失措,连该往哪儿传都不清楚了,于是随手扔在了地上。旁边的人谁都不敢去捡,生怕自己成了“幸运儿”,终于初中,好心的吴瀚承捡了起来,但人算不如天算,雷佳辉的击鼓声偏偏在这时停止了。“哈,吴瀚承真倒霉!”好心人在某种情况下还真是不能当啊……这次阳宜壮“死里逃生”。但第三次黑板声停止时,刨笔刀在阳宜壮的桌上,他终归还是“死”了。刚刚还在大笑的阳宜壮突然变成哭笑不得,缓缓走上了讲台。但当戴老师悄悄告诉他要惩罚什么后,阳宜壮突然高兴起来。大家心里纳闷:为什么阳宜壮要受惩罚还这么高兴呢?当阳宜壮把要受的惩罚告诉我们时,大家果然很意外,原来他要受的惩罚是让他前面的人替他受惩罚!看来,今天真是阳宜壮的幸运日啊!

下课铃响了,一节余味无穷的游戏课结束了,同学们开心极了。

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篇16:校园花开_小学写景作文300字

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春季到了,春姑娘踏风而来,来到了我们鸟语香的校园

春姑娘一手拉着牵牛花的手,一手扯着小草的手,不久,校园里的花花草草破土而出,花儿们争艳,草儿们斗嫩。景色相当不错!当然啦,这里面也有我最喜爱的木棉花树。你们会觉得很奇怪,为什么我的喜好这么奇葩呢?我其实也不知道,只是跟着自己的感觉走。木棉花树生长在最显眼的地方。你走过去,抬头一看,你能看见木棉花,花开满树。这些木棉花在未到暖春就已经开花了,我在想这些花儿是怎么抵过寒风的。

想着想着,忽然看到在树的最顶端,有一根摇摇欲坠的细枝,而那细枝又像是一个不倒翁,只是在跟春姑娘在捉迷藏而已,细枝玩耍的态度让我有点怀疑,这根细枝就算在暴风中也能屹立不动,但是若与这粗壮、挺拔的木棉树相比就显得弱柳扶风了。

[校园花开_小学写景作文300字

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篇17:我爱春天小学作文500字

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春寒料峭,乍暖还寒,不知春姑娘在哪里逗留了许久,尽管如此,但她也不忘光顾我们

放眼郊外,才下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才展开的带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

沉睡了一冬的小河解冻了,“哗哗”地流淌着,河水清澈见底,原来是为了庆祝春姑娘的到来。似乎一夜之间,河边的杨树枝上挂满了“毛毛虫”,有一些贪玩的“毛毛虫”挣脱了树妈妈的怀抱,跳入小河中,尽情畅游,我忍不住轻轻的拨动河水,让“毛毛虫”游的快些。有的一不小心落进了同学们的领子里,引来了同学们的一阵捧腹大笑。

瞧,花园里的连翘花举起了金黄色的小喇叭,吹奏着生命之歌。鲜红的杜鹃花,报春的迎春花,如雪的梨花,如霞的桃花,百花争艳,尽情的向人们展示着它们的美丽。

听,田野传来了一阵阵机器的轰鸣声。农民伯伯正在播种,他们个个笑逐颜开,从那舒展的眉头不难看出,他们已经播下了希望的种子,仿佛看到了秋天的丰收景象。孩子们早已脱下了厚厚的棉衣,穿着各色鲜艳的毛衣,在田埂上奔跑,好象一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,嬉戏,尽情地享受着春天的无穷乐趣。

春天在一望无际的草地上,春天在顽强的生命里,春天在各色鲜艳的花丛中,春天在唧唧喳喳的鸟叫声中,春天在我们朗朗的读书声中。我爱春天。

谭皓天

点评:语言流畅,描写生动,联想丰富。既描绘出了春天的美景,又抒发了自己的真情实感。结尾概括全文,点明了主题,是篇不错的习作。

[我爱春天小学作文500字

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篇18:春天日记500字小学生优秀

全文共 519 字

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冬爷爷刚走,美丽的春姑娘就提着百花篮,迈着轻盈的步伐来到人间,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

这是一个踏青的好季节,老师带着我们踩着阳光,去游凤凰湖。

踏着那小小的道路,一阵清风从我的脸上拂过,是那样的温柔。就好像是来迎接我们的小仙子。那是大树,那一抹青绿是那样让人放松,使人心旷神怡。这春暖花开的季节,心情就像那灿烂的阳光,一丝丝暖意涌上心头。

到了目的地,老师让我们自由活动,草地上,小草努力地向我们招手,大地妈妈伸出她的手臂,凤凰湖湖水见底,还倒映出了湖边柳树的影子。周边还有一个小亭子,可以坐在这里休息、聊天等,小亭子边有一条小溪,寂静的流淌,小溪旁随风摇曳的柳树,仔细梳理着自己的秀发,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

坐在草地上,时不时听见鸟儿的歌声,也许它们也在为春天的到来感到高兴吧!拾起一朵落花,捧在手上,我嗅到了大自然的芬芳清香,拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声,捡起一片花瓣,慢慢撕开,我看见了细小的花粉。

一上午的踏青就快结束了,我们要回家了,我们找到了春天,它就在我们身边,只要多细心观察,一定能找到美丽的春天。

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篇19:描写春天花开词语

全文共 874 字

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坐在校园里,迎面扑来春的气息,空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘,那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞,一片片新绿的嫩叶,充满朝气与活力,小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲,我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了,春天总算来了,春天终于来了!让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的描写春天词语,希望大家喜欢。

万紫千红wànzǐqiānhóng

【解释】:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【出自】:宋·朱熹《春日》诗:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”

【示例】:整个文坛出现了前所未有的百花齐放、~的大好局面。

姹紫嫣红chàzǐyānhóng

【解释】:姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

【出自】:明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。”

【示例】:见垂柳拖丝,拂境清幽;~,迎风弄鸟,别有一种赏心之境。◎清·禇人获《隋唐演义》六十九回

绿肥红瘦lǜféihóngshòu

【解释】:绿叶茂盛,花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。

【出自】:宋·李清照《如梦令》词:“知否知否,应是绿肥红瘦。”

【语法】:联合式;作主语、宾语、定语;含贬义

花团锦簇huātuánjǐncù

【解释】:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

【出自】:宋·释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……。若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”

【示例】:上下人等打扮的~。◎清·曹雪芹《红楼梦》第五十三回

繁花似锦fánhuāsìjǐn

【解释】:繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【出自】:曹靖华《点苍山下金花娇》:“中饭后,我们坐在……繁花似锦的花丛中,听她谈起沙村公社来。”

傲霜斗雪àoshuāngdòuxuě (菊梅)

【解释】:傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。

【出自】:元·吴昌龄《张天师》第三折:“玉骨冰肌谁可匹,傲雪欺霜夺第一。”

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篇20:感受大自然小学生一年级话题

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和谐宁静的大自然,绿意涌流、空气清新,她的美曾令我魂牵梦绕、追逐向往……. Harmony and tranquility, green and fresh, and the air is fresh. Her beauty once made my soul dreaming, chasing yearning ....

周末,我们梦寐以求的时刻,它的到来给颓唐的我们带来了希望,让我们看到了生机与活力,在这个可贵的休闲时刻,我们无忧无虑地放任自我,把自己交给可亲可敬的大自然,尽享大自然的无限风光。

朝思暮想的周末终于到来,插上享受的翅膀,在朋友的陪伴下来到田间寻找春的足迹,跟着春的步伐我们走进了大自然,走进了梦境。在大自然中,我们感受到了微风的轻柔,泥土的芬芳,小草的热情以及花儿的灿烂,但这还不足以满足我们逐梦的心,贪婪促使我们拥抱自然。

来到田间,我们个个都像刚出笼的小鸟,那份自由与悠闲之心就甭提了,那愉悦与兴奋我的笨笔还写不出十万分之一呢。我们肆意地跑着、跳着,无拘无束,就像春花一样尽情绽放我们的风采。一张张欢快的笑脸,一阵阵幸福的笑声在大自然中泛滥。

朋友们呢,仿佛不忍心拒绝小草的盛情邀请,索性躺在草地上与大自然亲吻,调皮捣蛋的小草呢则是可气又可笑,不时地用它们的小手来“抚摸”我们的脸,逗得大家开怀大笑,或许是抵制不住心中的那份冲动吧,尽管它们是如此的顽皮爱闹,可我们还是不愿和它们分手,奢望时光永驻在这欢乐时刻,那该多好啊!

美好的时光总很短暂,以往在学校的度日如年,现在却成了在郊外的时光匆匆。我们又发出“快乐易逝,欢笑难留”的感慨。虽然我们并非置身在陶渊明所说的世外桃源,但这样的完美景色又何寻呢?又怎不令我们这群青春少年流连忘返呢?这对于我们来讲已经足够,至少我们拥有过,不会带遗憾而逝。时间老人总爱和我们作对,黄昏逼近,依依不舍的我们寻找的步伐不得不到此止步,不情愿的我们依然收获无穷。

春,似一位多情的少女;大自然,则更像温暖的家。凝聚了爱与温暖,呈现出一派生机勃勃的景象。自然,邀你共度美好时光。

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