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校园里的记忆作文作文初三【通用19篇】

古往今来,有一种神圣的动物形象深深扎根于海内外亿万炎黄子孙的心中。那就是无处不在,无所不能的”龙“。人们将中华文化称为”龙的文化“,将中华儿女称为”龙的传人“。在辽阔的神州大地上,处处都体现着”龙的文化“接下来是小编为大家准备的关于龙的作文,希望对大家有帮助。

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初三的校园生活描写作文500字

全文共 681 字

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很早就听别人说,初三的每天都是同样的单调的日子,同样的兵荒马乱。每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说,初三每天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班,周末补课……

可是伴随着纷飞的苍白考卷,伴着头顶转动的风扇,伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。

我的初三就像是绿芽萌发的希望之春,每一天都朝气蓬勃,富有活力。使我在快乐中成长。

我的初三就像是阳光四射的热情之夏,每一天都热情洋溢,满载希望。使我过得丰富多彩。

我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋,每一天都硕果累累,稻谷飘香,使我每一天都充实甜蜜。

我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬,一个粉妆玉砌,亮冰洁雪的世界,使我每一天都纷飞希望。

当然,我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育,我顶着似火的艳阳训练,一次又一次地向50米的终点线奔去,咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞,但是我们却显得那么坚毅,永不放弃。

更多的,我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅,它让我明白了珍惜时间的真谛,它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒,时时刻刻,初三总是给予着我知识的甘露,让我能够不断地充实着自己并在充实中不断地感悟着人生的美好。初三也让我心旷神怡,当我苦思冥想而终于茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时,我会感到一时的轻松。当我回到家,看到父母为我准备的点心时,我会感受到生活的幸福……

总而言之,我的初三给予了我很多很多。对于我来说,它就是一幅色彩艳丽的水墨画,一片充满着幻想的云朵,一枝充满生机与妩媚的花儿,一个实现理想的时机……

我爱我的初三!

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篇1:初三校园生活作文

全文共 1305 字

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初三的第一次期中考试刚刚过去,默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!"光阴似箭,日月如梭"步入初三已经两个月了!

还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:"今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校长也对我们班拖(寄)以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……

初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!

初三到了,一切"干扰"是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?

在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。

"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!

加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!

初三校园生活作文(三)

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活,也许是因为小学的节奏太过缓慢,也许是因为初一、初二的日子没有特色,于是,转眼间,在我们升上了初三的时候,突然发现这才是一种快节奏的生活,仔细看,发现初三的生活也有自己的颜色。

面对初三,初三是绿色,那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间,但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华,青春年少。看嫩绿的小草破土而出,看翠绿的枝条随风飘摇,就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑,玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑,但那远比不上快乐占据的百分比。于是,初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地,初三变成了红色,因为我们意识到了什么是月考,什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光,转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持,我们奋斗,我们努力,我们追求,日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里,我们懂得了什么是激情燃烧,也许不只是象电视中的那样,()初三同样在燃烧着激情与能力,而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想,我们放弃了年少轻狂,而是毅然地转身,走向成熟的殿堂。

面对初三,初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵,它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园,就失去了原来的意义。它是“压迫”,是吸走时间的工具,它减少了我们玩耍的时间,起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况,成批成套的卷子向我们扑来,于是在这样的日子里,体育课成了我们的向往,尽管每周只有90分钟,但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色,是健康,是成长;初三是黄色,是耀眼,是辉煌;初三是青色,是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色,是广阔无边的未来;初三是紫色的,有酒酿的芬芳……哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!

[初三校园生活作文

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篇2:2024年中考满分作文600字:校园里的记忆

全文共 962 字

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重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。

有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。

许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!

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篇3:初三挥之不去的记忆作文

全文共 1523 字

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人生短暂而漫长,千丝万缕编织成记忆的网。虽薄如蝉翼,却固比岩石,经得起时间的流逝,风雨的冲刷。08年的奥运记忆更是如此。——题记

08年奥运会,完成了几代中国人的梦想。盛大的体育聚会在世界人民热切的期盼中拉开了它的帷幕。果然,它不负众望,正犹开幕式上的“烟火脚印”一样在人民心中,在中国历史上,也在奥运史上留下了深深的脚印,与之同时,中国的体育人士乃至全中国人都给世界人民留下了深刻的印象。此刻,记忆的闸门悄悄打开。心中的激动不减于当时奥运之时。

90后的骄傲

程菲,年仅20岁,就曾在雅典奥运会上获得一枚女子体操金牌。在这次的08奥运会上,她带领女子体操队一路奋力拼搏,终于挺进了决赛。女子体操队的决赛日子到了,我早早的吃完晚饭和爸爸守在电视机旁。“中央人民电视台,中央人民电视台,观众朋友,现在为你现场直播的是女子团体体操决赛,今天女子体操队……”解说员在进行着解说.电视画面切换到女子体操运动员们在紧张地做着赛前的最后准备,在这几个女孩中,除了程菲刚刚满20岁外,其余的都均未满18岁。但此刻她们脸上却表现了成人般的冷静。反而是坐在电视机旁的我心情非常紧张。比赛开始了,首先开始的项目是跳马,程菲是第一个跳,她的第一跳是用她自己创造的“程菲跳”,这一跳非常精彩,获得了很高的分。我心里想道:“这次程菲的得分一定是最高的”,但事与愿违,当程菲进行第三跳时。摔倒在垫子上,我想这一定很痛吧!但程菲迅速的从垫子上起来又给观众一个灿烂的笑脸,程菲的这一举动给90后的我们做了一个很好的榜样。迷人的微笑使我记忆犹新,挥之不去。

冠军妈妈

冼东妹这个名字大家应该都熟悉吧。2004年雅典奥运会上的女子柔道冠军。获得冠军后,她就退役了。之后,她结婚生了个女儿也许是因为想让女儿有一个很好的生活环境,也许是想完成她在家门口拿冠军的梦想,冼东妹最后又重新回到中国女子柔道队中训练。为了能参加08年北京奥运会,已经30多岁的冼东妹训练比其他运动员更加刻苦,更加认真。终于她被选入参加2008年北京奥运会,并且一路拼搏,最终杀入决赛。在决赛赛场上,我看到了30多岁的冼东妹已没有当年赛场上的那种霸气,她的脸上还有一些醒目的伤痕。四年时间的变迁,重新回到赛场上的她能像当年那样夺得金牌吗?人们都在为她加油,鼓劲。也许是有女儿这一动力,赛场上的冼东妹不失当年的威风,一直处于领先地位,最后获得金牌。她那胜利后的喜悦和那标志性的胜利姿势使我记忆犹新,挥之不去。

刘翔加油,中国加油

刘翔,自2004年被世界人民熟知以来,就一直是我心目中的英雄。他让世界人们看到了中国体育事业的快速发展与强大。当刘翔获得男子110米的冠军时,全中国人为他喝彩为他欢呼。从此以后,中国田径队就将希望寄托在刘翔身上。人们期待着刘翔在08年奥运会时再创奇迹。但事实却无法让人接受,病魔侵蚀了他,但他不想放弃,他使劲地把自己的腿往墙上砸,腿麻木了,但在做准备活动时刘翔跨了两个栏后,再也无法忍受,他选择了退赛,留给观众的是凄凉又无奈的背影。包括刘翔的亲友团,也包括每一个中国人,无不伤心难过惋惜,有的甚至流下了遗憾的泪水。刘翔由04年的辉煌一下子跌入了低谷,在自家门前失足了。我们真切希望他:不放弃,不抛弃。再一次勇敢的站起来与病魔斗争,在伦敦奥运会上再夺回属于自己的荣誉,属于中国的骄傲。“刘翔加油,中国加油”中国人对这一口号的呼喊,是我记忆犹新,挥之不去。

08奥运会,是一次盛大的而成功的奥运会。盛大的开、闭幕式,激烈的赛事,都历历在目,使人回味无穷。08年让我懂得了不管做什么都来之不易,要付出艰辛才有回报。08奥运会真是一段无法抹去的记忆,记忆将永远锁住这:中国人的2008!

[初三挥之不去的记忆作文

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篇4:校园记忆作文450字

全文共 446 字

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校园里春的气息还未完全散去,芊芊学子为了自己的学业而奋斗,而努力,但总有一丝校园记忆在他们的脑海中不断浮现。

我的记忆中总有校园的几棵玉兰树,虽说夏季还未至,但香气已经弥漫在整个校园里。微风轻拂着玉兰树上的花蕾,留下的是芳香的记忆,无时无刻不在牵引着我们的心。

暖春带来了万物的生机,风也随着一起来了。它轻轻地吹过,就连玉兰树上满绿的叶子也随风舞动了起来。慢慢地,慢慢地,落入了这芳香的泥土之中。它将生命奉献在了春的泥土之中,将爱留于一寸一寸春泥里,不作文求任何回报。

而这些,不也像老师将宝贵的时间奉献于学生,不管有多么辛苦,也一点一点地将学生育成德才兼修的人,不求一丝回报,他们教诲着我们这些学子,而学子也希望将来能传递老师教给我们的知识与爱,感恩老师给予我们的情。

夏天又来了,但这次我们进入的不再是这所学校,而是另外一番别样天地。我们带走的是花的记忆,带走的是满腹知识与道德教诲,带走的还有的是老师的爱与看重。

风又再一次来了,朗诵声接连不断,玉兰香又再一次拂起,我们是时候走了,但终会再来的。

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篇5:校园里的记忆作文600字

全文共 595 字

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我心中的春天发生过的事总是美好的。那个春天我来到了这所小学,看到了一张张新面孔,却感觉特别亲切,我很快交到许多新朋友。直到现在,那一张张犹如鲜花般的脸,还是那么清楚,我们在宿舍玩闹着,各有各的特长,老师拦都拦不住。

夏天,来了吗?快了吗?这个燥热的季节,一天天在爬作业山,看谁爬的高,谁爬得高,摔得惨。但我们努力争第一。夏天,不一定都是烦躁的,我们考了年级第一,老师一高兴,全体大解放,带我们玩儿了一下午。这时我明白了先苦后甜。

秋天是收获的季节,然而对我来说,倒不如说是梦想的季节。许多知识已经烂熟于心,还轻松了很多。我们一起在那个教室拼搏,一起努力,想考入理想的初中,各有各的去处。我们已经面临的分别,那时却天真的以为,我们永远会在一起,永远不会分散,依然没心没肺地一起说说笑笑,打打闹闹,想干嘛就干嘛。

冬天,不止寒风呼啸,这在我心中不算什么,可那个教室里却已经空无一人。曾经,都被大雪覆盖了,只剩下满满的回忆,曾经的我们是那么自以为是,可毕业考试完了,那一张张同学录,记载着我们的思念,一场考试就像一场大雪一样,一下子都化成了水。

下一届的学生,同样的教室,同样的桌椅,同样的老师,坐满了学生,老师还会用他同样的方式讲课吗?那些学生却早已不是我们。这些都是那么熟悉,如果时光可以停留,我希望停留在那一刻,永远不要过去,过去终究是过去了。

曾经是那么熟悉,四季却在不停地变换,你们还会记得我吗?

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篇6:初三作文:记忆删除

全文共 452 字

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Everybody,现在就请放下你手中的活,接着,把你的耳朵拉长点,尽量让它能听清楚。现在允许我用富有情调的男高音来介绍下两位“主角“,啊哼清清喉咙他们就是亚韩稀和珠蓝利小姐。他们将代表我们的星球去地做实验。让我们为他们祈祷,希望这次能成功的完成任务。来,123预备起,鼓掌谢谢!

“喂,亚韩稀,我们为什么要去吖?”

“我哪里晓得他们搞什么,还不是昨天你骂了那安裴拉酋长的女儿,我也是参合了句,被那鸟样的昔南里告状,我靠,他还不是也说过她,讲她那副傲慢样子真讨厌。”

“那他们还搞什么送别会啊?切,真虚假,是要眼看我们走才开心哦?”

“珠蓝利,管他的,反正在这也呆腻了,去外面玩玩也好,是不?”

“可是我怕怕,不过有你在也就好了!”

“对了,记得这两条手链,来,给你一条,要一直带着知道不?”

“恩,记得了!”

吵死拉!要滚了还说这么多废话,坐好,要起飞了,嘿嘿,“一路顺风”哦!

FU注:fu是我独家创建象声词

一道光瞬间出现,又在瞬间消失,他们被带到了地球,相隔两地,他们的一切又重头开始,记忆删除

[初三作文:记忆删除

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篇7:初三作文记忆深处的小巷

全文共 812 字

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每当我看见天空中升起一缕白烟,思绪就会同记忆一起随之飘回故乡。白驹过隙之际,物是人非。时间如雪,覆盖了许多记忆,但记忆深处的小巷却始终没有忘却。每个深夜,只要一想起小巷中的点点滴滴,总会使我不觉之间泪已两行

多么怀念记忆中的小巷啊。

最美的季节是春天。好雨知时节,当春乃发生。家乡的春雨总是姗姗来迟。但每当来临,总会在家乡这片土地上停留很久。细如发丝的雨滴在了屋檐上,滴答、滴答地奏起了欢快的乐曲。雨水顺着屋檐流下,在小巷的石板路上聚成了许多水坑,那时调皮的我总是喜欢和小伙伴们扔下伞,光着脚丫在石板路上踩水,水花四溅,欢笑声也伴随着雨声在小巷里回荡。小巷中的行人打着花花绿绿的伞在路上缓缓走着,一点没有城市中那种紧张的节奏。行人即使被调皮的在踩水的我们溅了一身水,也没有严厉的责怪,而是对我们露出会心的微笑。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。在这美好的季节里,小燕子也在辛勤地筑巢。羽毛被雨淋湿了,就停在屋檐下,用嘴梳理一下凌乱的羽毛,那可爱的模样真让人忍俊不禁。这时,我们就会热心地去帮助它们,用竹条编成窝的形状放在屋檐下,等待小燕子把家搬到这来,同时把福气也带来。

小巷,更是藏了我童年无数的欢乐。童年的伙伴,他们的笑脸还能依稀浮现在我眼前。记得那时,巷口的那棵大树就是我们玩耍的天地,每到黄昏,我们就一起围着大树做游戏,或者爬上大树玩耍,欢笑声每天傍晚都在巷子上空盘旋。慢慢的,一缕缕白烟从烟囱冒出,便把我们玩得正欢的小孩,依依不舍的叫回了家。不过,巷子的欢乐还没结束,不一会,小伙伴们便端着自己的晚饭跑了出来,你吃一点我的,我吃一点你的,无比快乐。偶尔回想,那时欢乐的笑声还在我耳边回荡。

后来,小巷拆迁,我们全搬离了那个承载我们无限快乐回忆的地方。虽然住的环境更好了,但是家家户户都紧闭大门,邻里之间也没什么交往,再也没有了那时的欢乐。

我想,我真的好想,我好想念那个美丽的,给我带来无尽欢乐的小巷。

[初三作文记忆深处的小巷

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篇8:在记忆深处消逝初三作文

全文共 799 字

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从小听大人讲"牛郎织女"的美丽爱情,看纸鸢飞翔于蓝天的动人画面,听"贵妃醉酒"的京剧片段......中国的传统文化如此清晰的刻在我的记忆里,仿佛是一篇铭文,心灵上毫无保留的接受着东方文化的洗礼.

而如今,我却更陶醉于"亚当夏娃"的飘逸浪漫,更迷恋奥斯卡金奖的雍容华贵,也更沉醉于迪斯科的动感十足.……在某一个角落,被遗忘的文化在不知不觉的搁浅,我欣然的接受着西方文化的高贵典雅,却忘记了东方文化的深沉韵味.

有一天,当我猛然想起在那个忧伤的江畔,屈原饮恨投江,今天我们用龙舟去悼念,在那个繁灯的夜晚,我们吃着元宵品味过去的时光…….我才意识到,记忆深处的中国传统文化已经在不经意间离我而去了.

看着圣诞节张灯结彩,看着情人节浪漫温馨,看着越来越多的人走进麦当劳,啃德鸡,我的心里不禁感到一阵悲凉.不知道有谁还能静静的聆听"牛郎织女",有谁还在兴致勃勃的赛龙舟……传统文化的消逝,恐怕感到悲哀的不只是我一个人,但愿,岁月的长河冲不尽她的繁华,还留给后人一片天空.

我们丢了什么?

又是一年春柳绿!在这个如此现代的时代里,又有多少人会发出这样的感叹?或许,更多的是哼着"我的心太乱,要……."跳着迪斯科,在狂欢吧.

中国文化已经在慢慢被人淡忘了吧!如今,端午节的龙舟,依旧在划么?清明时节的行人,依旧断魂么?故乡里的社戏,是否还在演呢?中秋节的亲人,依旧会团聚吗?或许已经淡忘了吧,那什么渐渐浓了呢?圣诞节的街灯,彻夜明亮;情人节的鲜花卡片,到处飘香;麦当劳这个异族家伙,也在中国安了家,买了新房……或许异国文化的魅力的确巨大,但一个中国人不应当把自己的文化发扬光大吗?吸取国外文化,却怎能以牺牲本国文化为代价!我们怎能丢掉自己而去学别人呢?

又是一年春柳绿!但愿此时的人们少扮些牛仔,多穿些唐装;但愿此时的国人少听些流行,多看些京剧;但愿此时的孩子少听些"亚当夏娃",多听些"牛郎织女"!

[在记忆深处消逝初三作文

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篇9:初三作文:双色记忆

全文共 1112 字

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我永远也不会忘记,那段黑白记忆……

一黑一白,就是那段记忆中唯有的色彩。

在一段记忆中,我就好像是一盏坏掉的灯,永远也照亮不起来;像是被黑暗吞噬的阳光,不见踪影。后来,我从阴影中走出。

那段记忆中,我就像一盏熄灭的灯,再也亮不起来。那时候,我自责,自己怎么那么没用。遇到不顺心的事只会哭,但是你们却告诉我,哭是解决不了的,你要抬起头来!当我在孤独的世界里徘徊,是你们让我知道原来我一直不孤单。在那年秋天,在黑色中徘徊的我,不知道什么叫友谊的我,是你们,让我看到原来我还有属于自己的那一道光。那一次次的安慰和鼓励,我会铭记在心里。拿可怕的孤单的黑色童年,我不会在沦陷住了。我记得,记得“简单一点,开心一点,美好一点,幸福就会多一点。”那时候,我就像一朵向日葵,开心的时候我就面向太阳,伤心的时候我就背向太阳,陷在一个人的世界里。而你们就像太阳,在我不开心或开心的时候,都会在我背后照耀着我。那时候,遇到点不顺心的事就哭,而你们和我说哭是没有用的,莪记住了,向你们保证!记住了“泪光永远照亮不了前方的路……”我还记得你们说的“我们永远都是好朋友!”也还记得你们的“过去的过去,现在的现在,未来的未来。每个人都不可能一帆风顺,但命运,始终不渝,能否打破自己的境界,才是真理……”

孤单的记忆,不开心的记忆,就是黑色的记忆。

悲伤太多,快乐也很多。那时,白色对于我来说,就是一种代表快乐的颜色。

会变的,一切都会变的。确实,我变了,变快乐了,变得爱笑了。你们的关怀,让我觉得心里暖洋洋的。几只蜡烛,一首百唱不厌的生日歌,这一切都说明我又长大了,我只有一个小小的愿望:“我们永远都是好朋友,你们一定要快乐!”我想上天不会那么吝啬,它一定能帮我实现这个愿望。转眼,你们就走了,可是那时,我们认识还不到6个月。你们走了,我又变成一个人了。可是,我们的心还是会在一起,不是吗?你们走的时候,我还开玩笑地说:“我会哭的。”没想到刚说完,眼泪就下来了,我忍不住,真的。你们安慰我说:“不要再哭了,我们还会回来的。”和你们写信,我真的很开心,那一封封的信,我会好好保存的。因为,只有在读信的时候,我才会感到自己一个人的时候也能开心,能让我不再悲伤。那一句句温暖人心的话,我不会忘记,还有我们的约定,我也不会忘。我也更不会忘记,我曾经遇到过2个这么好的学姐!你们,一定要回来!

和你们在一起的快乐时光,让我懂得了友谊的美好,快乐。

相信。

我会把这段白色的快乐的记忆放在离我的心最近的地方,不会忘记,永远。永远……

这,就是我白色的记忆。

一黑一白的记忆,我永远都不会忘记。我会努力,努力得到更加多的白色记忆,因为,我要让开心,充斥满我的脑海……

[初三作文:双色记忆

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篇10:初三校园生活

全文共 524 字

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初三的第一次期中考试刚刚过去,蓦然回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响!哎!!!"光阴似箭,日月如梭"步入初三已经两个月了!

还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:"今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校长也对我们班寄以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下,原本不紧张的我们也……

初三,对于这个词我们有几分激动几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑。初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五光十色的,而初三则是黑白的!

初三到了,一切"干扰"是不是应该静静的走开?我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海?

在初三,我们成熟了许多,懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重,你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂:是感谢还是抱怨!我毅然选择"感谢"。

"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最后冲刺的集结号!

加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美好明天!

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篇11:金色童年·校园·诗的记忆作文800字

全文共 824 字

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我的爱好非常广泛,有打乒乓球、阅读、绘画等等,但最让我喜爱的,还是优雅又富有韵味的诗词。家,打开了我的诗词小窗;校园,成了我展现诗词功底的舞台。

诗,是唐时一株柳,飘扬在微风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋在明澈柔波中;诗,是元时的一首曲,传送在草场莽原中;诗,是明时的一缕风,低语在深深胡同;诗,是清时的浣纱女,在溪边唱起绝代的歌。

诗,是我最好的“伙伴”。在我对学习有所放松时,它拍拍我的肩膀:“少壮不努力,老大徒伤悲。”听到这话,我就会静下心来认真看书。当我取得了好成绩,骄傲自满时,它严肃地告诉我:“欲穷千里目,更上一层楼。”在学习和生活中,诗常常会这样提醒着我。

诗,它是我一位爱旅行的朋友,跟着它,祖国的大好河山尽收眼底。“会当临绝顶,一览众山小。”这是泰山的雄伟之势;“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”是庐山的秀丽之姿;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”是飞来峰的雄奇之美。

从这个学期开始,学校安排了各种社团的活动,种类繁多,可谓是五花八门。但我还是不假思索地选择学诗词。我想有这么好的机会,这么好的老师,我一定要在诗词的海洋中畅游,学习更多的知识。我每天都在盼望,盼望着周二下午的社团课能早点到来,那时,我和诗词的距离感觉更近了,藏在我心里的诗心也在不断生长着。

犹记得一个周二的下午,一缕金色的阳光从窗户缝中钻进来,照耀着我们正在朗读的书本,照耀着我们的课桌,照耀着一群爱诗的孩子们,透过金色的阳光,我们聚精会神地听杨老师讲解历史悠久的中华诗词文化,我国的诗词文化博大精深,琅琅上口。很多诗词也被改变成歌曲,有一首《明日歌》是这样唱的:

明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。

百年明日能几何?请君听我明日歌。

明日复明日,明日何其多!

日日待明日,万世成蹉跎。

世人皆被明日累,明日无穷老将至。

听了这首歌,同学们是不是会做好学习计划,改掉以前拖拖拉拉的坏习惯,今日事今日完成呢?

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篇12:初三作文:街上的记忆

全文共 960 字

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初二的语文课本上,有一篇汪曾祺先生的文章名曰《吆喝》,文笔朴实却有趣,生动的再现了老北京胡同里的声音特色。那颇有趣味的对于吆喝声的描写,让我思绪纷飞,恨不得一头扎进课本,进去另一个多彩的世界,把每一种小吃都尝尝。于是,有时也会把自己的记忆翻出来,一条条捋顺,仔细找找脑海里的那些关于吆喝声与小吃的画面,然而,文笔有限,只能表现出其中之一二,不免心生黯然。

记忆里的第一个声音就是夏天街上的冰棍叫卖声。在院子里玩的满头大汗的时侯,听到那一声冰棍声,就觉得异常兴奋,管大人要来一毛钱,跑去消费。小贩一般是外村人,骑一辆大自行车,后边铁架上有一个白色的箱子,被厚棉被捂了个严严实实。我紧紧攥着那小小的一角钱,期待着棉被下面的清凉世界。箱子打开的那一刻,有股凉皮扑出,只一瞬间,小贩利落的拿一支冰棍出来然后盖好箱子。这个过程必须是短暂的,因为,耽误久了暑气能疯狂的把冰块变作冰水。他们一般骑着车子走村串巷,吆喝一声又一声,“冰棍儿---冰棍儿---”,这种声音是比较缓慢的,冰字后面有两到三秒的停顿后,棍字才会携带着儿化韵缓缓出场。还有卖酥鱼的,是一个中年大叔,黑黑的皮肤,也是骑一辆破旧的自行车,和他一样黑。他的声音是那种低音,感觉声音从他胸膛升起后又被喉咙压着,只能低低的喊出“酥鱼唉……酥鱼唉”,莫名的有一种沧桑感。他做的酥鱼用一个字概括,咸。咸的你必须就着点馒头大饼的。也正是因为咸,他才能在大夏天的卖酥鱼,不然酥鱼早就变臭鱼了。那时候一块钱就能买不少,一部分我们吃,另一部分部分给了猫儿吃。那酥鱼很小很细,稍微个头大点的,刺特别多,所以在人们条件好起来后,就几乎在农村绝技了。冰棍进了超市里的冰箱,不知咸酥鱼有没有找到它的安置地。

冬天里街上的叫卖声就一种,糖葫芦。那人车前有一大块用高粱杆子扎成的板,那样子类似于现在车前的挡风玻璃。上面插着好多亮晶晶的糖葫芦,样子很漂亮。那叫卖的人吐字不清,总是叫出了一种“糖糊喽”的感觉,人们笑他,糖都糊了,你这糖葫芦还能吃吗?他依然那样吆喝,直到消失的时侯也没有改过。街上的吆喝声种类也多,当然不是天天有,零零散散的给街道增添了一分热闹。小时候农村条件不好,纵然五天一个集,也不见得能在集市上买到需要的。这样说来街上的小贩们用自己的自行车给人们带来多一份选择。

[初三作文:街上的记忆

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篇13:初三幸福的记忆作文

全文共 709 字

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“啪”,一个耳光结结实实地扇在我脸上,我泪流满面,飞奔出门,皎洁的月光静静地照在路上,周围的嬉笑声在我耳边回响,我蜷缩在角落:暗自神伤。

阴冷的风吹过我单薄的衣服,让我本来就饥饿的形体又添上了几分阴凉,我搂紧了衣服,不知什么时候,云遮住了月光,而周围的人都一走远。这时,恐惧快速涌上心头,我更加搂紧了我的衣服。

这时,我看到一对母女经过,这个小女孩瑟瑟地说:“妈妈,我好怕,你拉着我过去吧!”母亲欣然答应,然后一步一步小心翼翼地走出了巷子。不知何时,云已离开,只剩月亮在天空中孤独的照耀着,我再一次搂紧了衣服,心中思绪万千。

这一刻,我想起了刚才我准备上网玩游戏时,被妈妈发现了,妈妈对我说:“作业写完了吗?又不好好学习就知道玩电脑,学习成绩下降还不是玩电脑玩的,老师都说上网会影响学习的,不能玩……”又是老师说,而正是这一番话,我就和妈妈大声争吵,于是我就摔门而出。

这时,我想起了早看天气预报的妈妈,只是因为我早晨没穿毛衣而跑到车站去给我送。

这时,我想起了妈妈宁愿挨饿也要等到我回来再吃的场面。

这时,我想起了因我不敢晚上独自去小巷买文具时妈妈一直一声不吭的跟着我,陪着我去买时的情景。

这时,我想起了因我一时马虎大意而写错的题而耐心讲解时的场景。

这时,妈妈呼唤我的声音:“孩子回来吧,妈妈我再也不说你了,再也不拿你和别人作比较了,再也不说老师说什么了,回来吧,妈妈错了……”这时我突然松开了衣服,向妈妈飞奔而去。

我紧紧的搂住了妈妈:“妈妈我再也不惹你生气了,您以后该怎么说我就怎么说,我再也不顶嘴了,我知道这是你对我好。”

皎洁的月光静静的照在我们身上,妈妈生气地整了整我的衣服,一种幸福的感觉笼罩在心头。

[初三幸福的记忆作文

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篇14:初三作文记忆中的母亲

全文共 747 字

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时光如水,年华易逝,似水流年;淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵忆念——题记

牵念,轻捻着如风的时光,无奈捣碎着凌乱的思想。这样一个微凉的夜晚,心随爱而起,静静地舞动着心中那份真挚的爱。忙于家庭与事业的您,何时才能给予您自己一点时间,一点关爱——放一放那肩上的重担;只一直您许久没有站直的腰;松一松您那疲惫的身心。细细地听我说好吗?就这一次,让我为您做这一次,好么!——我苍颜的母亲。

不知有多久没有这样与您心贴心的说过话,已不知有多久没有说——爱您!

您在我的心中一直都扮演着严母的角色。您不停的鞭策我,激励我的每一次腾飞;只因你说:“你是我们的希望。”希望,一个永远的希望带给我太多的压力,也带给我们之间太多的争吵。可是您仍不放弃,只因心中那不灭的希望。当我发现,您为了我这个所谓的希望——容颜老去。一丝丝白发,一条条逐日渐深的皱纹,深深印在你的脸上,刻在我的脸上。这份心意值得我去全力以赴,为了这份心意我绝对不会输个任何人。

泪眼模糊中,眼前似乎屹立着一尊神光环绕的雕塑,我知道那是您,我挚爱的母亲。

没有您的影响,我的精神一定会残缺,我的襟怀一定不够宽广,我的境界一定是平庸的。是您让我明白,世界上一切其他都是假的,空的,唯有浓浓的母爱才是真的,永恒的,不灭的。我载着您的款款深情,来到这世上,从那天起,您没有了自我,亦是从那天起,您再也不会为自己打算。

青春会逝去,爱情会枯萎,友谊的绿叶也会凋零,而一个母亲肚子上的疤痕比它们都要长久。

岁月伴随着我的成长,悄悄流逝。我认为平凡的周遭都理所当然,如同母亲围绕我旋转的脚步一样。细细品味,才觉得走过的那些日子,有淡淡的酸,有丝丝的甜,还有一些不经意的感动。

记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊!您是我所有的欢乐,所有的情谊!

[初三作文记忆中的母亲

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篇15:校园里的记忆中考作文

全文共 979 字

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校园里的记忆

重新站在小学的水泥道上,望着蒙蒙细雨,怔了许久,才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉,笑了笑,一股悲伤在心中弥漫开来。

至今,我还记得小学时那段快乐的时光,还有带给我快乐的天使一般的女孩。

那时我读小学四年级,爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向,不敢和不熟悉的人说话,总是一个人坐在教室后面的座位上,望着那些新同学在说笑。现在想来,那个时候,那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧,可我不敢去和她们一起说话。那时候,我感觉世上好像只有我一个人。

有一天,天空莫名地下起了蒙蒙细雨,我望着天空,却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来,闭着眼睛,感受着雨水飘落在我的头发上的感觉,颈间是冰凉的湿意。一会儿,由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼,我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发,有灵气的眸子,还有微微上扬的嘴角。她开口问我:“能和称一起玩吗?”我没有说话,只是点了点头。她就坐在我的旁边,然后开始和我说话。听着她说话,我的心里忽然感觉很温暖,我觉得她就像个姐姐。一会儿,在她的带动下,我们玩了起来。我在秋千上,她推着我荡到伸手就能抓住云的地方,又跌落下来,每次看着天似乎伸手就能触摸,却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一个秋千上,荡到同一个能触摸天空的地方,看着她荡漾的笑容,听着她银铃般的笑声,恍惚是梦境。

许久,上课铃声响起,我们一起向教室走去。走到教室门口的时候,我叫住了她,红着脸说出了我犹豫了很久的话:“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑,点了点头。我突然觉得,其实和别人交谈并没有什么难的,并没有人会刻意地在乎我的每一句话,然后,嘲笑我,只不过是我自己多余的担心而已。此后,我们就每天在一起吃饭,在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中,离我们远去,而且越来越远。我们慢慢长大了,时间改变了我和她,我们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来,才发现操场的秋千上,不知什么时候又坐了两个小女孩,如同当初的我和她。一个女孩指了指我,说:“那个姐姐哭了!”另一个却说:“不是,你没看见在下雨吗?是雨水,不是泪水。”听着她们的话,我下意识地摸了一下面颊,真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开,留下一片脚印和一串回忆,让那个远方的她留在记忆的最深处,绽放出最美丽的花朵!

[校园里的记忆中考作文

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篇16:初三叙事作文600字:校园里的记忆

全文共 588 字

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时光老人是顽皮的,他只管向前,带走了流淌在岁月里的欢乐与痛苦。但,校园里朗朗的读书声、互相嬉戏的欢呼声、老师呕心沥血的教导声……都深深地烙印在我的脑海里,并将成为我心灵永远的底片。

还记得初一的时候,我们从相遇到相知,从陌生到熟悉。时不时在一起疯狂地玩耍过,犯着傻傻的错误,日子可谓说是过得有滋有味,无拘无束。我们之间难免会有一些磕磕碰碰,但最后还是一笑泯恩仇了,似乎我们的友情是斩也斩不断的。整个校园里弥漫着我们的嬉闹声、呼呼声……久久不能散去。

初一的远去也就意味着初二的到来,我们不再像初一那时的天真幼稚,谈心说笑的现象早已被偷偷改换成讨论问题的现象了。大家之间的隔阂也越来越明显了,我想也许是因为时光老人的无情吧!

初三在不知不觉中来到了,面临着中考这一场战争,我们得做出最后的冲刺,到处都是危机四伏,成绩把我们牢牢地束缚在学习上。紧张的气氛使我们都变得寡言少语,似乎以前的笑声到现在戛然而止了,整个校园竟不知何时变得如此寂静,如此冷淡。

中考步步紧逼着,堆积如山的任务压得我们差点喘不过气来。每一位同学都在争分夺秒地学习,无论何时何地望见的只有同学们匆匆的背影,全局进入紧急状态。

弹指间走过了三个春秋,校园里的一花一草、一砖一瓦都留下了我们的脚印,见证着我们成长的足迹和曾经拼搏时洒下的汗水。纵使任凭时间无情的冲淡,校园里的记忆依然是那么清晰,因为它将成为我心灵永远的底片!

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篇17:校园里的记忆

全文共 609 字

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温暖的春天乘着记忆中的桃花,又舞出一片灿若朝霞的绚烂。我又漫步在校园的小路上,你,仿佛就在身边。

那是一节体育课,我独自在一边练习跑步。我跑的很快,以至于没看清前面有什么。于是一脚踩到石子上,摔倒了。一阵锥心般的疼痛如潮水般涌来,痛彻心扉。

你飞奔至我面前,关心的说:“怎么样?有没有伤到哪儿?”我面容痛苦的指了指膝盖。你蹲下身子,轻轻卷起我的裤腿。看到我的伤口时,眉头皱了一下,随即埋怨道:“怎么这么不会保护自己呢?”说完,从口袋中拿出湿纸巾,小心翼翼的拂去我伤口处的灰尘。

你抬起头,眼里满是疼惜。你说:“来,我背你去医务室吧!”我像惊慌失措的小鹿般急忙摇头。你劝我道:“还是我背你吧!不然伤口会更加严重的。”

你背着我走在校园的小路上。路边,桃花似活泼的小姑娘,在微风的吹拂中,跳着欢快的舞蹈。串连的粉色随意铺展,恣意摇晃,我觉得,我们的友谊比桃花的芬芳还要浓烈。

看着你颈脖上流下的汗水,我不好意思的说:“要不我下来自己走吧!”你摇摇头,喘着气说:“不了,还是我背着你吧。谁让我们是好朋友呢!我擦掉你颈脖上的汗珠,安静地趴在你温暖的背上。

一朵桃花飘落在你的肩上,我用手拾起它。都说白色的桃花是纯洁的,你的心灵却比那桃花更纯洁,可以让我忘却疼痛。我断断续续的告诉你,你不说话,只留给我一个美丽的侧面,牵动起一树桃花的呢喃细语。

我在校园小道上驻足,一朵桃花又飘然而至,撩拨我的情思,我看见它在向前蔓延,飞向那片粉红色的回忆。

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篇18:校园记忆的作文

全文共 531 字

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青春校园,藏着多少青春记忆。教室里朗朗读书声、操场上奔跑的身影、走廊里的嬉戏打闹,交织成一幅美丽的连环画,定格在记忆中的一页。

伴随着尖锐的铃声,我们开始了一天的学习。教室中我们正襟危坐,认真的预习着书本,不时响起的粉笔声、翻书声在这寂静的氛围中是那样和谐。讲台上老师的身影和挤满了汉字的黑板交相辉映,是那么单薄又是那么的高大!

教室就像是知识的海洋,我们在老师的带领下去遨游、去探索、去发现。我们可以为了一个难题共同解决,也可以为了一个答案争论不休,在携手并肩中感受到学习的乐趣。

“叮铃铃——”,下课铃声好像有种独特的魔力,可以让我们萎靡的精神瞬间“满血复活”,齐刷刷的盯着老师的嘴,期待着说出那无比亲切的两个字(下课)。看那操场上,我们当初的影子还在那里欢快的奔跑着,是那样无忧无虑,欢声笑语萦绕耳旁。

还记得那年运动会,我们为了集体荣誉而团结拼搏,最终取得佳绩;那年拔河比赛,我们的齐心协力,以弱胜强;那年毕业季,我们齐唱《兄弟》,收获了朋友的深厚情谊……

最喜欢在小树林玩耍,繁茂的大树欣欣向荣的生长,到处透漏着勃勃生机。阳光倔强的透过树叶的间隙洒下来,洒在我们身上,洒到我们心里。

青春校园,藏着无数青春记忆。我们无法重度过去的美好时光,唯有用心将那份纯真珍藏。

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篇19:校园里的记忆作文500字

全文共 530 字

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校园里的事情丰富多彩,但每件事似乎都让我品尝到什么!——题记

脑海中的记忆犹如繁星,轻盈闪烁;好似浪涛,顽皮嬉戏;又好像春水,清澈见底。但在这些记忆中,一个校园记忆不时涌现在我的眼前。

微风轻起,滑过树梢,树叶宝宝紧紧依偎在一起,两只小鸟高声在枝头欢唱。“咔”的一声从教室里传来,两个小女孩的友谊也悄悄加深……

今天月考,数学考场里一片寂静,似乎毫无生机,我正在题海里苦苦遨游,额头出现了密密的汗珠,就在这时,“喂!小张!可以借一下小尺吗?”我一转头,发现同桌小萌没带小尺,正着急地向我投来求助的目光。我迟疑地看了看手中正在画图的小尺,不禁思索:我要是借给小萌,那我不是用不了了吗?沉思之间,我又和小萌求助的目光对视在一起。我心生一计,将小尺放到腿上,深吸了一口气,转头朝小萌笑笑:“咱们就这样吧!”说完,“咔”地一声用力劈断了小尺,将长的那一段放在她的手中,“小张!这不太好吧!”小萌咬了咬嘴唇,“你的尺……坏了。”我轻轻摇了摇头,“尺坏了可以重买,友谊没了不可以重来!”那一刻,我俩都笑了。

考完了,我和小萌趴在窗户上,紧紧握着对方的手,目光不约而同地对视了,我俩又笑了。

人生的道路上,总会遇到麻烦,总会丢掉一些记忆和美好时光,但这份校园的记忆,我会一直保存下去!

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