在晚上看到和想到的作文通用20篇

告诉你个秘密，在我上初中以前，我是个胆小鬼，其实意思就是说我不敢面对其他同学们说话。可是进入初中后，发生了翻天覆地变化。

一个星期四的下午，音乐课上。老师说：“谁想上来唱歌请举手。”当时全班没有一个人举手，台下寂静无声。忽然，不知谁叫了一声：“刘童瑶！刘童瑶！”接着全班同学也跟着大喊：“刘童瑶！刘童瑶！”当时想可能是几个小学同学知道我会唱歌吧，老师又已经决定了，不能再推脱了，只能硬着头皮上吧。老师就对我说：“那好，就你了，上来唱歌吧！”我当时强按着怦怦乱跳的心慢慢走向讲台，向大家鞠了一躬，下面一片掌声。然后缓缓张口：“简单点，说话的方式简单点…”这是我喜爱的歌星薛之谦的《演员》，我竟然顺畅并完整的演唱，当我耳热脸烧猛跑到自己的座位上时，教室里已是掌声雷动。

由于这次的展现，在后来的音乐课上又被“推”上去了几次虽然还显拘禁，但歌声却是一次比一次大，音律一次比一次准。

不仅如此，我还发觉，不管什么课，面对老师提问，我竟然一改从前的扭捏和木讷，竟然可以自如地回答了，而不是像以前那样支支吾吾半天说不出话。记得从前有位老师说：“成功的前提就是战胜自己！”

再后来，我又自愿参加了一次小区举办的一个歌咏比赛，成绩虽不尽人意，但我把它看成了锻炼自己的一个机会，所以我坦然以对。从未因这次失败而觉得自惭形秽或难为情地不愿面对他人。

我越来越觉得人最大的敌人就是自己，战胜自己就是最大的胜利。现在我觉得我已经多次战胜了自己，请你拭目以待，将来，我要更大的超越自我！

我心头一震，几滴热泪滚落下来。

从小，我便和玫儿是形影不离的好朋友，每当我开心的时候，她便和我一起分享快乐，每当我伤心的时候，她便和我一起承担痛苦，她让我明白了歌德那名“如果你和别人分享快乐，你将得到两个快乐，如果你和别人分享痛苦，你将减轻一半痛苦”的美好境界，语文老师都叫我们“二合一”。随着时间的推移，我们的友谊日益加深。我深深沉浸在这美好的友谊中。

终于，一天，我征得妈妈的同意，带玫儿来我家玩，我像个小导游，迫不及待地将家中一切好看的东西带给她看，我把我一切珍藏的东西，心仪的玩具带给她玩，还一边絮叨着家中一切好玩的事情，玫儿开怀大笑，我也笑倒在地上，我轻轻地将我珍藏的古钱币拿出来，小心翼翼地一块一块拿给玫儿观赏，玫儿一块块仔细看着，也啧啧赞叹着，爱不释手。玫儿该回家了，我依依不舍，一直送她到了她家。

第二天，我又想起了我的宝贝古钱币，我用钥匙轻轻打开盒子，咦？我的古钱币呢？居然装古币的袋子都不见了！我翻箱倒柜地找起来，突然，我停住了，我猛地想起昨天，送玫儿的时候古币忘了收，一回来就不见了，怎么可能那么蹊跷，一定是玫儿偷了！那天正下着蒙蒙细雨，我一口气冲到玫儿家门口，玫儿微笑着打开门，不等她说话，满脸泪水雨水汗水的我推了她一把，大吼：“你这个小偷，骗子，我跟你绝交，以后再也不要看见你！”说完，又冲回家中，任泪水肆意流淌。以后，玫儿见到我总是走过来想说些什么，但终究什么也没有说。

毕业那天，妈妈将古币给我，说：“看你不爱收拾，才给你一个教训。”我一愣，泪水划地脸庞，我跑去玫儿家，我紧握着玫儿的手，再也不让幸福溜走。我哽咽了，什么话也说不出。

回家的咱上，玫儿微笑着送我，我木讷地走着，喃喃道：“真没想到……”

姑姑家有一个传家宝“笔记本”。

这个笔记本里记录了姑姑刚来深圳入厂时的收益与支出数目。在这里，清清楚楚的写明了每天的支出数目。姑姑的笔记本上记录着当时在厂的每个月的工资，加上平时的加班费，还有生活费，一个月下来才能赚到三四百。姑姑天天都省食俭用，早餐才用三毛钱，中午呢，用五毛钱，晚上也是五毛。姑姑为了赚钱，每天早上都很早起床，从不迟到，每天晚上，她都坚持要加班，她也是为了添补家用啊。姑姑无论加班到多晚，她都坚持在昏暗的灯光下记录支出收入。姑姑在这样艰苦的生活下，还坚持的去完成电大自学课程。经过了不断的努力，坚持了八年的努力，完成了电大的学业，在厂里也经过一段时间的努力，终于从员工升到组长，到科长，现在已经升到厂长了。现在的姑姑上班时，已经是提着笔记本电脑上班了，再也不像以前一样，要一个字一个字的写了，那样不但麻烦，还要用大量的时间。

我们调皮，不听话时，姑姑经常教育我们：想要过上好生活就要能吃苦耐劳，不付出汗水，哪有好的结果？咬紧你的牙关，努力去完成你的目标。想要过上好生活是要靠自己去努力，自己去实现的，这一切，都是要你用心思去完成的。

是啊，小小的笔记本，不仅是姑姑的奋斗史，也是我们这一代人的活教材。现在的深圳已经从小小的渔村建设成了繁华的城市，正是因为有了一群像姑姑这样的建设者和开拓者才让这深圳变成繁荣富强。现在的厂里员工的工资都以达到1300了，干部已经有三四千的工资。现在深圳的楼房已经一栋栋慢慢建起，狭窄的马路变成了宽广的马路，交通顺畅。现在的建设者已将深圳建设成一个环保，空气清新的繁华都市。

每当我在电脑桌前，敲打着电脑键盘时，我都会想到姑姑的那个笔记本。前辈们将深圳变的繁荣富强，我们要继承前辈们的工作，我们要努力学习，拥有广博丰富的知识，去把这座城市改造得更加美好。让下一代为之骄傲，去为这座城市努力奋斗。嗯，知识像是品味不完的醇香美酒，细细品尝，会有非常美妙的味道。知识像是碧空如洗的湛蓝天空，仰望之时，你会感觉到心旷神怡。一个人拥有知识，就可以走遍天下，走遍大江南北，去欣赏那些更加令你为之动容的风景区。这时你更可以即兴创作一首小诗，来赞扬这独有一番风味的风景。在成长的道路上，知识是陪伴在我们身边的“好朋友”。我坚信，我们以后一定会让深圳，焕然一新。这座欣欣向荣的大城市，未来一定会发展的更加美好，让深圳的天变的更加湛蓝，让海水变的更加清澈，我们将会用知识，用高科技重新建设我们这个和谐的家园。

小小的笔记本里蕴藏的大世界，它激励着我，不断的学习，不断地前进！

“我的天啊！这是我吗？”

看着照片上那个穿着小牛仔裤、剃个光头，手上还拿着一瓶哇哈哈的小人，我是满脑子疑惑。

“那你以为呢！”在一旁的母亲说道。我不敢想象，这个看似很酷的“小人”竟然是我！照片上的小人攀爬在一个石头堆上，可我是恐高的呀？妈妈听了我这话，来了兴致：“你小时候啊，那叫一个皮！一天到晚，满院子跑，好几次把我吓的，大晚上拿着手电筒满村子到处找。而你呢，知道我在找你，就蹲在草堆后面不吭声。把我气的，要不是你爸拦着，我早都揍你了！”

没想到文静胆小的我，竟然还有这么多离奇的故事，只是这些辉煌的过往我早已记不清了。

我又翻了翻相册，发现每一张我的照片无论是在干什么，手里总抱着一瓶哇哈哈。“我小时候有那么爱喝哇哈哈么？”我问道。这次搭话的不是妈妈，而是一旁的二姑。“你小时候，你妈妈给你断奶，你就不知道你有多倔，你妈只要一不给你喝奶，你就把头往墙上撞，也不知道痛，咚咚咚的，我听了都心疼，可是你仍然在那儿撞。没办法，只能给你拿哇哈哈，你喝的哇哈哈瓶子都能堆起一座山！”

这时，妈妈又说话了，“就是这些奶，把我害苦了！因为你喝得太多了，消化不良，饭也不吃，一直说肚子痛，咱这里的小医院还查不出是什么原因，把我吓的，连夜把你送到城里，去的时候，医生都说再晚来一会儿，就不好办了。”说到这儿，她好像想起了什么似的，迫不及待地对我说：“你都不知道你那张嘴有多能说，医生说要打针，你就一直在哭，一边哭还一边动，我让你二姑帮我把你按住，可哪想到，你却大声地说，二姑，你咋这样呢？我妈要打我，你也跟着一块儿！说完，医生都笑了，说两三岁的孩子嘴咋这么能说……”

母亲兴致勃勃地说，我在一旁静静地听。没想到小时候的我和现在这么不一样，可能，长大了，要想的事情多了，要做的事情也多了。不过，有时候和她们一块儿，回忆一下那段只有欢乐没有忧愁的儿时时光，也挺好！

时光飞逝，我已长大。但是，无论我长多大，飞多高，走多远，我都不会忘了，爱你们！

没想到我如此坚强天空不会永远是晴空万里，大海不会永远是惊涛骇浪，道路不会永远是平坦光滑正如人生的困境和失意。但是，当暴风雨后的彩虹令你赏心悦目，当你到达成功的彼岸时令你欣喜，当你回望走过的坎坷路径时，就会觉得曾经的乌云，风浪和坎坷并没有想象中的那么可怕，就会觉得自己是如此坚强的人！

像大多数的家庭一样，我的父母也不得不为生活整日操劳。爸爸每天一大早就骑着摩托车下乡上班了，妈妈还要照料店里面的一切事务，都很繁忙，所以很多时候都只有我一个人。当同学们在学校里谈论父母怎样陪读的时候，我的心里总是酸溜溜的。的确，我的爸爸妈妈因为挣钱，没有人家父母对小孩子的那样重视，作为儿子，应该体谅他们的良苦用心。尽管有时候偶尔感到寂寞，但我会给我自己找快乐，所以每当爸爸妈妈问起时，我都会笑眯眯的说：没关系！在这个时刻，我总会发现我是如此坚强！

记得刚进入初三之后，大大小小的试卷多了起来，有过成功的喜悦，有过失败的痛楚。面对激烈的竞争，作业的繁多和考试的压力，我渐渐败下阵来，甚至在学习上找不到快乐，感到厌倦，最终还是没经过上天的考验，在中考中失败了。面对着中考分数，我非常的难过，非常的忧伤，但是，俗话说：失败是成功之母！在暑假里，不会因中考而丢失学习，我努力的复习各门功课，准备迎接新的起点，新的挑战！争取做到更快，更高，更强的宏伟目标！

[没想到我如此坚强小学作文

暑假的一个晚上，我、妈妈和我的朋友——王梓洋一起去体育广场玩。

还没到广场我们就听到了音乐声，我想一定有许多人在跳舞了吧?果然!广场上有好多的人在跟着音乐翩翩起舞。老的、少的、胖的、瘦的、高的、矮的……各式各样，但她们好像都已经跟舞蹈融为一体了。

广场的右边是孩子溜冰的天堂，瞧!有的溜上网飞快就像闪电一样一晃而过;有的技术高超、花样百出，让人眼花缭乱;有的却溜得一般般，摔得四脚朝天，让人笑的眼泪都出来了。我和王梓洋再也忍不住了，就开始了夺冠之战!我们比双脚S形溜冰技术，王梓洋没学成真本领，因此被我打败了。然后我们比溜冰的速度，我们沿着体育馆二楼的圆形走廊比赛，结果不用说，胖胖的王梓洋又被我打败了。后来我就用我的“降龙十八掌”、乘着我的“风火轮”追杀他，结果他被我追得气喘吁吁，满头大汗，最后我们握手言和。

就这样，我度过了一个快乐的晚上。

根据幼儿身理与年龄特点，教师更应耐心细心的去关心他们，培养他们良好的生活和学习习惯。作为教师者，首先应当提高爱的质量；其次，小事儿当做大事情做。作为妈妈，在教育好其他孩子的同时，也要教育好自己的孩子。有时，有了工作压力与繁琐之时会忽略了自己的孩子。面对双重身份的我来说，想当一个好老师和好妈妈，需要我更多的耐心和付出。谨此而言想送给与我有着同样工作性质的妈妈们，让我们共同努力，为两者之间画上等于号！

放下那满载幸运星的许愿瓶，看着它随湖水飘然远去，面对未来，心中依旧迷茫一片，耳旁所萦绕的依旧是那熟悉的场面中喃喃的话语，鼓起信心，向前迈去。

大雨毫不留情的泼下来，身旁的同学一个个离开，天色渐晚，心中不禁瑟瑟打鼓，望着窗外白杨树挺立的影子，稍许得到些安慰。收拾好书本，背上那依然沉重的书包，一步步走向雨中。“踏踏”，依旧是熟悉的声响。雨滴不再打在我额头之上，眼前视线渐渐清晰，好像有一双手握住我的手。“妈妈今天来晚了，让你等这么久，我也不知道雨会下这么大，对不起。”泪水已经悄无声息地漫上来，如雨滴般轻轻滴落。再次迈步走向雨中，不过头顶上已有伞的支撑，有了一把伞即便风雨再大，我又有何惧？

记得那次淋雨后，我病了。身体更加虚弱。常常躺在沙发上懒得动弹，只做休息。那几天虽身体不适，可心中却是极甜的。电话铃每天按时响起，老师每天都一如既往的打来电话：“有没有好受点？快些好起来，不然耽误了学习怎么办？”“也不要太担心，多喝些水，好得会快些，好了还要上学呢”。每次在同一时间都接到了电话，心中仿佛喝了蜂蜜般甜。喝着爸爸妈妈买来的药，嘴中虽叫苦连天，但其实还是怀着无限喜悦与快乐去吃药的。这是为人父母对孩子最普通的关怀，他们或许不知道，这些简单而平常的举动，其实会让我们心中，暖暖的，暖暖的……

望着湛蓝的天空，吃着美味的零食，再看看那碧如玻璃般透明的湖水，往昔怀着诚挚心情放下的许愿瓶已不知飘去何方。那些幸运星是否给我带了幸福？我想是的。

忆往昔，没想到我是如此的幸福。幸福的放下许愿瓶，幸福的折着幸运星，幸福的受到每一个人对我的关怀，幸福的做着自己喜欢的一切事情……

人生又何不如此？其实每一个人都是幸福的。你或许可以学我那样大声喊出来：“没想到我如此的幸福！”听着远方的回音，是否感动了一丝幸福之光？让自己沉浸在这幸福的回声里，沉浸在父母秘制的爱的蜂蜜里。

夏天，我和伙伴相约去踢球，我们把广场的一部分位置占了。

正当我们踢得兴高采烈时，一个小屁孩走了过来。看他黑黑的头发，大大的眼睛，樱桃一样的嘴巴。到我们面前小声说：“大哥哥们，我可以跟你们一起踢球吗？”

“就你？小屁孩别妨碍我们踢球。”我们几个异口同声地说。

“就是我，你们有点礼貌行吗？”他反驳到。

“好啊，来吧，输了可别哭鼻子哦！”我们笑呵呵地说。

我们原有五人，现在六人，正好可以分两队，一队三人。他毫不犹豫加入了红方。

比赛开始了，由他发球。只见他用脚尖把球轻轻往空中一踢，等球下落至他半人高时，一个飞毛腿，球如离弦之箭，飞了出去，就这发球的动作，一下惊呆了我们，我默念道：“看不出来，他居然这么厉害！”

我们都看呆了，等反应过来时，球已经把我们的守门员打倒了。所幸球未进。“可恶！可恶！”我气急败坏，只好使出我的“追风球”技，虚晃一招，在惯性作用下，居然把他弄倒了。他突然轻蔑地“哼”了一声，我才知道上当了，原来我们正在不知所措时，他们一个队员把球带到了球门边，一脚踢进了球门。

1：0，我方输一球。比赛激烈进行着。

就在这场比赛快完时，我跟队员们高喊道：“加油！要速战速决！”我使出绝招“流星追月”，再用一个假动作骗过一个对手，迅疾追上球，使出浑身力气，向球门踢去。我以为我们进球了，可突然传来一声“受死吧！”球却被弹了回来，正好我方另两个队员挨在一起，为球留出了“大道”，我气得像只老虎，猛扑过去，倒地瞬间，双手正好与球来了个“亲密接触”，真是有惊无险，而这一“惊险”制造者，正是那个小屁孩。

没想到，他竟如此强大，这场球赛真激烈，最终定格在1：0。从此，这个小屁孩成了我们足球场上的“六小童”。

风，吹起的那一刻，我在想到了你，而在我想你的那一刻，你是否也在想我?

——题记

轻风软雨，漫抚丝丝烟柳。

点点鹅黃，牵出一脉温馨。

不知不觉中，春天到了，毕业时，你我许下的承诺，是否也该兑现了?

风儿夹杂着树叶，纷纷扬扬，如同千万只蝴蝶在舞蹈着。今天我坐在考场上，情不自禁地想到了你，想到你那甜蜜的笑容，想到你那愉悦的歌，想到了我们的约定……

时间似水，毫不留情地流走了，我心急如焚地写着试卷，笔尖飞舞着……考场上安静级了，只能听见笔尖在唱歌。紧张地望瞭望四周，有些考生悠闲地晃着腿，摆出一副得意洋洋的神态;有些考生专注地检查着，一丝不苟;有些考生认真的做题着，镇定自若;有些考生则与我一样，紧张的奋笔疾书……

时间不多了，还剩下半小时，我望着那还未填写满的试卷，不由地皱了皱眉头，深息了一口气。怎么办?怎么办?此时，我想了你，你微笑着，好似在说：不要着急，冷静一点，你会写完的，相信你自己!你的语言在我耳边萦绕，对，没错，我会写完的。那么多努力，绝对不能白费!我好似真的松了一口气，静了下来……

时间还剩下15分钟，周围的气氛不得不让我紧张紧张起来，好像所有考王都做完了，都信心满满的。我心中不知怎的燃起一股火焱，脸很烫，很红，手心已完全汗湿。怎么办?这一题怎么写?作文没有思路，怎么办?思绪很乱，很乱。此时，我想到了你的笑脸，你好像在告诉我：跟随你的内心，不要想太多，镇定点，多相信自己一点，祝你好运!对，没错!为何不相信直觉呢?冷静下来，不着急，我会做到的，我不会让你失望的，手渐渐放轻松，笔尖在它的舞台上，跳起了华尔兹……

时间还剩下五分钟，我深深地长息一口气，胜利就在前方啦，继续加油!你冲着我笑，仿佛在为我高兴——你做到了，恭喜你!

十秒，九秒，八秒……一秒，我真的成功了，在仅有的半小时，写完了半张试卷，考试结束的铃声响起来!仿佛也在我高兴……

这一刻，我想到了你，想到你的笑容，你曾说过，只要我想你，你便会念我;只要我思你，你便会应我，这时，你也在想我，对吗?

风儿夹杂着树叶，纷纷扬扬，如同千万只蝴蝶在舞蹈着，我的心情豁然开朗，我们的约定就将实现——那片油菜花，你会来，对吗?

风停了，我的思念可曾吹去，你有在想我吗?

——后记

对于打篮球，不仅要有精湛的技术，还要有绝对的自信。临场不乱，关键时刻能挺身而出得分，这才是赢球的王道。

我很喜欢打篮球，也非常爱看NBA，对于那些精彩的进球，也模仿了不少，实战中也有很大用处。有时候，不看筐，凭感觉也能命中，自信就在一个个进球中积累了起来，有时面对几个人的防守也敢出手，虽然也有不进的，但却从未因此而不敢出手。

周一下午，刚上完物理课。老班来到窗前，掀开窗帘叫我下去打篮球。我愣了半天，以为她是开玩笑的，都初三了，哪还有时间打篮球啊。可看她的样子，并不像骗我，便问了一句：“真的？”她笑道：“骗你干嘛！”哦，爽啊，可以一展身手了，好久没打比赛了，终于有机会表现表现了。脱了外套，奔到球场，已有很多人在那儿了，一三班对二四班。到了场边，心中慌慌的，莫明的紧张感充满我的整个身体。我用右拳打着左胸，深呼吸，此次来放松自己，可上了场，心中更紧张了，心跳快极了，连耳朵都能听得见扑通扑通的声音。比赛开始了，队友拿到了球，传给了我，我又传给了另外一名队友，完成了进球。对方发球后，也进了。可没过多久，队友又进攻，却未进，我稀里糊涂的抢到了篮板，就站在板下面，可当球投了出去，便意识到力道大了。球连筐都未沾，从筐上飞了过去，被人拨了一下，球又回到我手里。我用勾手将球抛起，但球却又一次连筐都没沾，掉到对方手中，对方完成了一次进攻。我站在场上，心中很纳闷，为什么投不进。我甚至听到场边有女生在破口大骂。我试着调整情绪，可并没什么作用，队友传给我的球，我刚拿到便又传给了队友。一节过后，老师换下了我，我在厕所里不断用水冲洗自己的脸，是自己保持冷静。第四节，我又上了场。可情况并没有任何改善，一次投篮，又三不沾。终场前的上篮也没进，让对方抢板打反攻进球。哨声响了，23：24，我们以一分饮恨。

我径直走上楼去，都不好意思被别人看见，在厕所里冲洗脸，不断回响刚才的情形，我发现我有过很多次出手的机会，但却没有出手，都传给了队友，甚至有一次神经错乱传给了对方一名球员，自己都不敢控球了。

为什么我会这样？为什么我如此不自信？以前单干的精神上哪去了？因为出手怕不中吗？因为怕又一次被骂吗？我不知道问题出在哪里，我只是感慨，没想到我如此不自信。

幸福，它真的就在我身边吗？我曾经哀叹：我没有遗忘幸福，可幸福却遗忘了我。

我曾经抱怨：上帝太不公平，幸运女神总是忘履行她的职责。

有一天，我甚至为寻找幸福走遍“千山万水"直到无意中打开口袋时我才发现幸福就在我的口袋里。

“呀，幸福就在我的身边！我惊喜，才蓦然发现：在家的早晨，起床`洗脸`刷牙，之后，爸爸为晚起的我端起一碗热气腾腾的面条！这时，我发现幸福就在我身边。但我孤苦无助时，电话里朋友给予我的鼓励与关心，里面也藏着幸福喔！

尴尬无奈之际路人那宽容的微笑`理解的问候中有幸福——这太多太多的幸福当出怎么感觉不到呢？原来幸运女神是如此的眷恋我呀！

也许有人会不屑的撇撇嘴，这个算是幸福吗？我便会反驳道；难道功成名就就算是幸福吗？披金戴银就算是幸福吗、华宅美室就算是幸福吗？使得，有些时候，功成名就‘披金戴银’华宅美室是幸福，但是，没有这一切就没有幸福吗？古希腊哲学家告诉过我们幸福是消极的，只要不痛苦就是幸福。不是吗？是啊！只要每天都快乐，就是幸福啊！

幸福，并非遥远于海市蜃楼，可望而不可即，幸福，平平常常，简简单单，触手可及。我们苦苦的追求幸福，却常常遭遇着痛苦我们轻松愉快的做着，却发现幸福就围绕在你的身边。

没想到我也如此幸福……

今天下午，我放学回家，中秋节晚上。在路上，我看见修真观广场上摆了许多桌子，知道今天晚上有晚会。

回到家，我抓紧时间做作业。吃好晚饭，我跟父母说今天晚上修真观广场有晚会。他们说去看。我高兴得没法形容。

于是，我们就走出家门去修真观广场了。路上，我们有说有笑。后来，爸爸看了一下手表，说：“时间不早了，我们快点走吧！”于是我们加快了脚步，很快，我们就走到了修真观广场。那里已经全部布置好了。广场中间放着一排排整齐的桌椅，上面放着各种水果：桔子、香蕉、苹果、柿子，还有瓜子。当然，桌子上还少不了放着月饼。广场周围围了一根白线。白线那里还站着几位民警。他们在放哨，维持秩序。房子上挂了一盏又一盏灯笼。走道上都挤满了人。啊，好热闹啊！

我们好不容易才找到了一处地方站住了脚步。

过了好久，晚会开始了。导游领着各地游客入席了，小学五年级作文《中秋节晚上》。外地的游客来得还真不少，有新加坡的、香港的、马来西亚的……这时，台上出来了一男一女两个主持人。他们先向游客问好，然后说了一段话，最后宣布武术表演开始。只见一位表演者两脚一翻，双手握拳，一阵拳打脚踢，一套武术便表演完了。观众们立刻鼓掌表示赞赏。接着表演的是舞单刀。只见那单刀挥舞起来好象只有一个影子。不一会儿，单刀表演结束了。接着，上场的人表演舞双刀、舞金箍棒、双打。那舞金箍棒的可真是绝了。那个人四十出头，是一位有点年纪的人。他拿着金箍棒舞动转圈，又在身体周围转圈，竟然用一根细小的手指转动那根金箍棒。他的表演博得了观众一阵又一阵的热烈喝彩声。武的玩完了，又来玩文的。主持人说：“光台上精彩还不够好，台下也要来点儿精彩的才算好。”说着他请两位游客来了一个男女合唱。接着，一个游客上台唱了一首《十五的月亮》。接下来台下观众中有些人上台去表演了一个大合唱。

最后，投资总裁亲手抽出了一、二、三等奖，还有一个特等奖。发奖后，由乌镇阿姨们表演了一个她们精心准备的舞蹈《大丰收》。这一个快乐的晚会在音乐声中告了一个段落。

回家路上，我腰酸背痛，但想到看到这样好看的赏月晚会，精神就来了，也就不觉得酸痛了，不觉得累了。我想以后有这样的机会我还是会去参加的。

芳草园小学凤凰校区三三班赵馨莹

秋高气爽，万里晴空飘着朵朵白云，阳光洒满大地。我们迎着凉爽的秋风，伴着欢声笑语，来到了位于东郊紫金山下的中山植物园进行秋游活动。

下车了，大家好奇地四处张望，进了大门，展现在我们面前是一片世外桃源，青青草地，苍盛的树，五颜六色的花朵令人心旷神怡。这里可真大啊！像迷宫一样，我们在燕子老师的带领下沿着过道走着，一路上，我们先后发现了很多奇花异草，有高山榕、马蓝草、三叶草、旅人蕉、神秘果、还有能解瘴毒的槟榔……。

最让我难忘的还是多肉植物的王国，这里是居住在沙漠的植物赖以生存的世界，一进门，我就看见许多巨型仙人掌，有的像撑天柱，有的像大肚佛，还有的像金鱼的尾巴……走近一看，才知道这些仙人掌还有各种各样的名字呢！

哇！一棵笔直粗壮的大树像磁石吸引了我的眼球，它长达28米，树干直径9米，耸立在我面前，一副威武大将军的模样。燕子老师看着我们疑惑不解的样子仔细地讲解：它的果实大如足球，甘甜多汁，是猴子、猩猩、大象的最爱，当果实成熟时，猴子就会排队，一个一个爬上树去摘果子吃。哦，原来是猴面包树啊，真有趣！

欢乐的时间总是过得很快，到了回学校的时间，我们依依不舍地离开中山植物园。但是我没想到这次秋游让我把那美丽的热带植物，异国风情定格在我心里。

近日，我校组织了一场课本剧表演大赛，我们三年级四班表演的是《花瓣飘香》，有李珂昕、尚绪康等5人参演，我就是其中的一员。

在排练的时候，老师和同学们都费劲了心思。我第一个出场，蹦蹦跳跳地走到舞台中央。因为是第一次参加这样的活动没有什么经验，所以在排练的过程中出现了好多问题。比如：没有面向观众、动作和眼神不对，一次次反反复复地修改，途中老师还给我不断示范，直到满意为止。下面是韩浩宇和尚绪康出场，由于尚绪康有一个地方总是说话太快，慢不下来。老师依然是手把手的教给他们。我们大家在老师耐心的指导下渐渐找到了感觉，排练起来也顺畅多了。最后再齐唱一小节《感恩的心》渲染气氛。为了能在比赛中取得一个好成绩，我们五人利用下午放学时间抓紧排练。经过日复一日的排练，终于迎来了比赛的紧张时刻，我的心好像要跳出来了。表演完后，台下响起了热烈而又持久的掌声，老师说我们是超常发挥。当然，这里面也包含着老师辛勤的劳动与付出。这让我想起了两句话：“不经历风雨怎能见彩虹”，“台上三分钟，台下十年功”。

通过参加这次课本剧《花瓣飘香》的表演让我想到了，任何一件事它的表面看似很简单，当你真正去做的时候才发现其实并没那么容易，意想不到的问题会接二连三地出现，只有在不断地出现问题、解决问题的过程中才会取得进步，只有踏踏实实的亲自体验，用演主角的态度去认真对待，才会获得成功。

坚强是一把“总钥匙”它可以使你人生充满成功，充满激情，它是打开人生未来之路的金钥匙，没想到我如此坚强作文600字。坚强的意志一直是我所追求的最高贵的宝藏。

暑假即将结束，很快的就要升到初四，初四面临着升学，面临着军训。还记得初一的军训。火烈日，强紫外线，一个高高的个子站在队伍的最前面，闭着眼，心里想打鼓一样，嘴里叨念着，“我快要不行了”“我真的快要不行了”一阵微风，站着的我开始前倾后仰。就像一个不倒翁，就像一个霜打的茄子蔫了。“你能坚持住吗?”“不能”。从那一次气我就成为一个不坚强的男孩，“你能坚持住吗?”这句话就一直萦绕在我的耳边，为此我在同学面前就是一个不坚强的人。

夏日炎炎太阳像火球一样，站在水泥地上的我还在队伍的前面，闭着眼，“你能坚持住吗?”同样的声音又出现在我的耳边，阵阵微风吹过，紧紧的咬着牙，“我能坚持”话音刚落，我的心里充满了激情，老师向我投来赞许的眼光，没想到我如此坚强作文600字。太阳向我微笑，树叶摇摆着向我鼓掌·我能坚持住，我能行，又一阵清风我的小腿鼓足了肌肉一动不动的站在那里，像一杆笔直的旗杆。

晚上，躺在床上，望着天花板，脑海中不住的出现“一位老师在一个学生面前，问”你能坚持住吗?“我能”我不住的笑着，如同昙花开放一样，真是欣喜若狂，我如此坚强。

军训以后，初四的学习生活开始了，有了坚强信念的我不断的过关斩将，心情更加高兴，在困难面前，坚强的信念一直鼓舞着我锲而不舍勇往直前。

“我好困啊——”说完，我打了一个大大的哈欠，看着眼前的一张物理作业——《压强》，无可奈何地揉了揉眼睛，回头再看墙上的钟，时针已停在了11的数字上，分针已经过2了。

我不禁又打了个哈欠，闭上眼睛仿佛就要沉睡在美丽的梦乡里了：嘻嘻，美味的哈根达斯，还有学校旁“新港人”的鸡排，啧啧，我不禁伸了下舌头想去尝尝，却怎么也尝不到！好家伙，原来我快睡着了。

不行！我深吸一大口气，挺起胸膛，拍拍自己的脸，头脑顿时清醒了点，对自己说：“头可断，血可流，作业不可不写完！”于是，我提起笔继续写。“嘀嗒嘀嗒”，时间又过去了15分钟，妈妈推开房间门来看我，发现我又一头倒在书桌上，而桌上正是我那还剩两道计算题的《压强》物理试卷。

妈妈无语地叫我起来，给了我两个选择：1。立马睡觉，那两道题不写也罢。2。快速写完了，立马睡觉。我心里有些犯怵，立马睡觉可爽了，可是想到我已有好几天不交作业，让我们组被扣了分，心里总归有点过意不去，算了，反正也11：30了，拼了！激愤之下，我才思敏捷，下笔如有神助，在我最强大脑的支持下，不到5分钟便解决了那两个大boss，让我很是得意地对着物理试卷大笑了起来。随后，我发扬了我“我自横刀向天笑，笑完我就去睡觉”的精神，用了我腿脚骨折只能坐轮椅后的招牌技能——惯性漂移，一个漂移就从书房到了卧室，倒头就睡，连原来准备复习生地的计划也泡汤了。

一大早，我两眼朦胧地起床，因为太困还把刷牙时的水差点吐自己身上，大概是这样的：我坐在轮椅上刷牙漱口，刚想把水喷进洗手台，人却挡不住困意，脑袋往下一低，嘴里的水眼看就要吐到身上了，无奈下我只好像喷水鱼一般，把水都吐进了垃圾桶，刷牙这事才算告一段落。

上了车，却没接到和我同一小区的郑圣豪，平时我们都是6：45左右接他，然后一起去上学。因为困，我今天差不多是6：50才到小区出口，却没看到那熟悉的瘦高的身影。打了个电话给圣豪妈妈却被告知“不用等了，你们先走”的话。司机都十分疑惑，平时那么守时的郑圣豪今天怎么不见人影呢？只有我深知其中道理：一定是因为昨天晚上作业太多了，他连夜写作业，所以才起不来床的。哈哈！我在心中大笑起来，他没起来，我却起来了，这不说明我意志力比郑圣豪强吗？于是我脸上浮现出了一种“小人得志”“春风满面”的笑容，一路上带着臭屁又臭美的心情来到了学校。

到了学校我交的第一份作业便是物理，因为腿脚不方便，我把作业交给了我左手旁的王婧如，让她帮我交一下。她二话不说，拿起试卷走向物理课代表。没过多久王婧如同学又回来了，我眨了眨眼睛，发现她还拿着我的试卷，怎么回事呢？她把试卷放在我桌上并对我说：“你交错作业了，这不是今天的作业。”

啊！我像是一个在外吃了大餐却在结账时发现忘了带钱包的人一样绝望。没想到啊，我昨晚的努力都付诸东流了，真没想到啊！

花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，光芒把黑暗的门推开。可失去了光芒之匙，世界将怎样逆转?

——题记

花之恐

窗外，雷声滚滚。像恶魔的爪子一般的闪电一次次将黑暗撕裂，如瀑的暴雨漫无休止地倾袭着大地。“啪!”刹时，光芒消失了，黑暗降临了，我顿时吓呆了……过了许久，我才反应过来“停电了!”鞋子顾不得穿，赤着小脚丫在冰冷的地上乱窜，像只迷了路的小鹿。一道闪电划破了宁静的夜晚，雷声随之而来，“轰轰——”那雷声仿佛在嘲笑着我一般，在黑暗中咧着大大的嘴巴。身体抽打了一下，冷了冷了，那温暖的感觉跑了，那昔日里对我无微不至的妈妈走了，只剩下那无比的恐惧与无助紧紧地将我包裹着，使我窒息……“妈妈，你在哪里啊?妈妈——妈妈，你不要丢下我啊!妈……”断断续续的声音从那双臂环抱，紧紧畏缩成一团，身体不断颤抖的身影的唇中溢出……

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

花之欢

窗外的雨，不知不觉变小了，雷声与闪电也随之消失，下着毛毛细雨的夜晚似乎格外明朗。一丝微弱的光进入了我的视眼，一个隐隐约约的声音从遥远的地方飘来……刹时，我仿佛看见一缕温暖的阳光正向我扑来。脚步声一次次的逼近。哦，原来是妹妹啊!当我想叫喊一声，示意我在这时，不知怎的，到嘴边的话又咽了回去，一个鬼点子在我脑海中划过：扮成小老鼠吓妹妹!“吱——吱——”小老鼠出场了!“啊——啊——!”一个黑影突然狂叫，毫不留情的把手中的手电筒一扔，双脚直跺，双手也不约而同地紧紧抱着头，一转身，匆匆忙忙地跑了，像见到老祖宗似的。看着那落荒而逃的身影，我捂着嘴偷偷地笑了。突然雷大吼一声，仿佛在为我喝彩……

笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。

花之悟

走在绿油油的树林中，听着小鸟在枝头叽叽喳喳唱着优美的旋律，看着那调皮的阳光透过叶缝偷偷地在那水波如镜的湖面上嬉戏，顿时，一切烦恼都消失得无影无踪，剩下的只是宁静与快乐。抬头望着那蓝灰相间的天空，我不禁想起了停电的那晚，想起了“地球一小时”的停电活动……你知道吗?如果按照参与“地球一小时”活动个体网民代表一个家庭，每个中国城市家庭每小时的平均用电0.8度计算，300万个家庭承诺熄灯一小时，节省出来的电量可高达240万度。这相当于九亿六千万克煤的能耗和960万升净水，同时还减少了24亿克二氧化碳和72亿克二氧化硫的排放。假如我们一个月一次，那么我们离“还地球青春不远了!”

如不从速利用我们的批判理性，依然极端自私地迷恋于权力而无视人类必须赖以生存的自然规律，一旦发现我们所执着追求的胜利无异于人类自杀时，恐怕为时已晚。

停电的那晚，我醒了……

有一句广告语叫“只有你想不到的，没有他做不到的。”那场考试就真真地验证了这句话。

记得二年级时，有一次月考坐在我后边的是一名后进生。考试开始一会儿，有一道题突然把我难住了，我想半天也没想出来。于是，我侥幸的把希望寄托在他身上。“

伙计，这道题怎么写呢？”我压低声音偷偷的向他求救。“怎么写？哼，我这儿还有道题不会呢！”说着，他指了一下那道题让我看

这道题我会，但……”还没等我把话说完，他就接了下一句“知道，知道，我都知道。你把答案给我，我就说实话。”

我不再说废话，马上偷偷将答案递给了他。他先是满意地笑了两下，很快将答案抄上，再写了一张纸条扔到我桌子底下。我将它捡起来，打开一看是：说实话，我也不会写。

什么？什么？这不是戏弄我呢！气死我了，白白浪费我一张纸！

过了好一会儿，考试时间快要到了。我扭过头生气地说：

“我好心给你答案，可你竟然骗我！”

“我没骗你，那是实话。”他满不在乎地说。

好吧，我承认，他确实没骗我。

第二场考试开始了，就在我专心致志地答题时，他悄悄踢了一下我的板凳。“踢什么踢！”我生气了。“不是，有道题我不会做。”他不慌不忙地回答。

我连理都没理他就扭了回去。谁知道过了一小会儿，他突然大声叫道：“老师，老师，我肚子疼！”

老师走过来看着他说：“赶紧去医务室吧”。他立刻站了起来，侧着身子走了过去。而全程几乎是盯着我的卷纸完成的。

又过了几分钟，他走进了教室。“老师，我肚子现在不疼了。”他从我身边经过时，我听见他在念着“2、5、6，2、5、6……”就这样，他又一次成功的抄走了我的答案。

唉，真是没想到，为了作弊，他居然什么方法都能想得出来，我真是服了他了！

镜头一

上午9点30分，我们的学生准时排着队伍来到操场，准备做操。按照惯例先举行升旗仪式，整好队，耳畔便传来“升旗，敬礼，奏国歌”的口令，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎着晨风冉冉升起。“哈哈----”是谁在说说笑笑，我转过身一看，几个孩子指手划脚说得正起劲，因为在升旗，便压住火气，轻轻地说了句“站好，别动来动去。”

做完操回到教室，我开始教育孩子国旗是我们国家的象征，在升国旗的时候，不能说说笑笑，要严肃，认真，保持立正的姿势。孩子们似懂非懂的看着我点点头，为了加深他们的印象，我让他们练习立正。以后，每逢升旗，我总是走到队伍的前面，端端正正地站好，孩子们看着，不用我说都知道该怎么做了。

镜头二

晨会课时广播里开始播放国歌的伴奏，学生们一听马上像模像样跟着伴奏大声地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们--------”唱完国歌，我问：“小朋友，我们刚才唱的是什么歌?”“国歌。”学生们异口同声地答道，“什么时候要放国歌?”学校里升旗时。”一个学生回答。------接下来的一片安静，(看来我们的小朋友平时没有注意，只好启发他们)“电视里有没有看到什么时候要升国旗，唱国歌的?”几个反应快的孩子举起小手，“在天安门广场上要升国旗的。”(大概这个孩子看了国庆阅兵式)。我接着提醒“有没有看北京奥运会?”“有的。”“当我们中国的运动员获得冠军时，也要----”“升国旗，唱国歌。”学生接着说。“是呀，只有获得冠军时，才会升我们中国的五星红旗，奏我们中国的国歌。还有我们国家的领导人出访别国，人家也要奏中国的国歌。”

我们的孩子不懂得爱国吗?我们的孩子不爱自己的国家吗?其实培养学生的爱国主义需要我们老师做的有很多。

一点感想

爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。培养学生爱国主义情感，对于培养二十一世纪具有创新精神和实践能力的一代新人有着十分重要的意义。但是低年级学生的思维以直观性、形象性为主，因此对他们进行爱国主义教育应尽量使他们看得见，摸得着，体验得到。正像赵于红老师所说的，培养学生的爱国主义，就让孩子从爱家，爱校，爱同学做起。除此之外，我们也看到爱国主义教育主题贯穿于语文教材中，也渗透在语文教学的各个环节之中，它像一根红线将爱学校、爱家乡、爱祖国、爱鲜艳的五星红旗、爱祖国的山山水水和一草一木等内容串在一起，一点一滴地沁入学生心田，在学生的心灵深处打下烙印，汇成深深的爱国主义情感。作为语文老师，要充分挖掘教材中的爱国主义素材，在语文教学过程中，充分利用教材中的这些爱国主义教育因素，让学生在进行语言文字训练的同时，潜移默化的受到爱国主义教育。

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我喜欢假日里张灯结彩的中央街夜景；也喜欢夜幕降临华灯初上西八道街的夜景；但是我最喜欢的却是绚丽多彩的明珠广场的夜景。

夜风沉醉的夜晚，天空上的月亮又大又圆，天上薄薄的云雾一层又一层，像仙女披着薄如蝉翼的轻纱，空气中柔和的风轻轻吹过，灯光炫目的明珠广场美如画卷。

那里有雄伟壮观的供电大厦，有荧光闪亮的大屏幕广告，栩栩如生，惟妙惟肖的石狮子。此时，广场上有许多人，有翩翩起舞的中老年人在扭着秧歌；有手拿麦克风深情陶醉唱歌的叔叔、阿姨，还有在绚丽无比的彩灯下手拿套圈的少年......

这就是人来人往，充满欢声笑语，令人陶醉的明珠广场迷人的夜景！