父母课堂自己的事情自己做读后感【汇集20篇】

如果要给这本书定义性质的话，我觉得这是一本关于都市身、心、灵修行的书，并且它提供了如何解除这些固定人生模式的实际有效的方法，帮助我们解脱身体、情绪和思想的桎梏。这本书告诉了我们什么是小我，什么是真我。所谓的小我，就是受外界的一切而影响的自己，什么是外界的一切呢，这里包括金钱、名利、地位、权势、舆论，以及一切身边发生的事情，包括别人对自己的看法、自己的虚荣，这些都是小我的表现，小我会被身体里的潜意识所控制，也就是说时候有些事情你会不由自主的去想、去争。而做到了也未必就会得到真正的快乐，即使是快乐，也是来自外界的，一旦外界的让你感觉快乐的源头不在了，自己会很痛苦的。而身体里的那个真我呢?那个真我不会随着一切的改变而改变，甚至于有一天我们离开了，这个真我也不会消失!也会永远驻留不变，而通常能做到真我的人我想是没有吧!

无数的时光带着我们的青春容颜从手指间流逝，彷徨、感伤、哀怨、怅惘……不经意之间也有无数的快乐与喜悦。从曾经的偏僻小镇到大都市的喧嚣繁华，改变的其实只是外部环境，我们仍然拥有属于自己的心灵净土。在品读这本书的过程中，我深刻了解到，书中所讲解我们人类一生所追求的东西，也不过五个字就可以表达，那就是爱!喜悦!和平!为什么我们这么努力还追求不到自己想要的幸福?真我和爱，喜悦，和平之间又有什么样的关系?这什么我们会远离真我呢?光是角色扮演就能遮挡我们原来的面目吗 ?其实书中就是用五个同心圆来解释的，在最中间的圆里写上真我，爱，喜悦，和平!然后在最外面的一个圆上写着角分扮演，身份认认同，里面第二个写着思想，第三个写着情绪，第四个写着身体!上面还写到身份认同--觉察!思想--检视，情绪--臣服，身体--联结。什么是身份认同----觉察呢?我自己以为书中说的就是要觉察外界的一切，不要被现实中的一切干扰了自己。思想---检视!也就是说当你对什么事情产生思想的时候，不要就想着负面的，那样会干扰你正常的思想，凡事要多考虑，也许会得到另外一种结果。情绪---臣服，也就是说当一件事情发生的时候，不管有多么的让人难以接受，发生了就是发生了，无法改变的，所以要学会臣服，臣服，不是让我们做软弱的人，不是一种屈服，而是要学会接受!当你真正放开的时候。你就会觉得一切都是另一种结局!身体---联结，我们要学着和自己的身体联结，当真正想一件事情的时候，如果和身体联结了，那是一种难以想象的能量!如果真的能做到这几点了，也许会活出真我吧!

书中给我感触最深的一句话“亲爱的，外面没有别人，只有你自己”，其实，所有的人事物都是你内在的影射，就像镜子一样的反映你的内在，当外境有任何东西触动你的时候，记得要往内看，看看自己哪个方又被触碰了，看看自己有哪此阴影还没有整理好。不要浪费能量在那些外在的，不可改变，不可抗拒的东西上。先在内在层面做一个调和整理，然后再集中精力去应会付外在可以改变的部分。

记住，每个发生在你身上的事件都是一个礼物，只是有的礼物包装得很难看，让我们心怀怨恨或是心存恐惧。所以，它可以是一个灾难，也可以是一个礼物。如果你能带着信心，给它一点时间，耐心，细心地拆开这个惨不忍睹的外壳包装，你会享受到它内在蕴含着丰盛美好，而且是精心为你量身打造的礼物!只想说一句，外面没有别人，只有自己!

在没读这本书以前，我总是觉得自己的心态有多么的好，其不然，我的心态没有自己想的那么好，我会为外界的事或喜或悲的，而且有些事情我没有真正的看开，也没有学会放下，对思想方面，更是不会考虑，对于以发生的事情不会学着接受，更别得什么与身体联结了!我要试着看开看淡一切，学着清心，静心，修心，做个小小的真我! 唯此才能让一切真相才能自动还原。

爸爸妈妈对我的爱，让我感觉难以忘怀。

妈妈对我很关心，每天早上在我上学前，妈妈都会把我的校服准备好。如果天气冷的话，妈妈还会找一件外套给我穿。而且，妈妈每天早上还会叫我起床，为我准备香喷喷的早餐。妈妈还会送我上学，然后看着我走进学校，她才去上班，妈妈对我真好啊！

爸爸也很关心我，不管是大事还是小事，爸爸第一个关心的都是我。我每次发试卷，如果做错太多题，爸爸都会批评我，说我上课不认真听讲，做作业不认真。我知道爸爸是关心我，希望我考试考好一点，考到一个满意的成绩。如果看到我成绩提高了，爸爸会高兴得眼睛都笑眯了，他会大力称赞我，然后叫我努力加油，不要太骄傲！爸爸对我太好了！

爸爸妈妈对我真好，在五一劳动节，我会送份礼物给你们，表达我对你们的爱。

十二个春秋，十二年的风雨兼程，您陪我走过忧伤喜悦，您陪着我茁壮成长，你们无怨无悔。您们头上的白发，脸上的皱纹，弯曲的脊背都是为女儿付出的见证。您衰老了，然而，在我心中，您永远年轻，因为你们有颗挚爱女儿的心。

爸爸妈妈，我想对您说，在我心中，您就是广阔无垠的天空，给我无限关爱和疼惜。我是一只初试的风筝，在您视线的牵引下飞翔。爸爸，您是那雄壮的大山，妈妈你就好似那潺潺的溪水，而我则是溪水中自由飘荡的小舟。雄壮的大山是我避风的港湾，潺潺的溪水则无声无息地、默默地摇着我、摇着我，温柔地抚摸着我。我就是那只羽翼未丰的小鸟，在您目光的关注中盘旋。

爸爸妈妈，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，我们能再回到那段曾经让我们痴迷，充满纯真的时光吗？

我是幸福快乐的，在您的引导下，我未曾在满布荆棘的路上迷失方向，我懂得了坚强，彻悟了寂寞，学会了奋进。在每一次失败的背后，都会有阳光，那便是您对我的抚慰；在每一次成功之后，都会有春风的沐浴，那是你们欣喜的泪影。

爸爸，还记得那滂沱大雨中您给我送伞的身影吗？妈妈，还记得我生病您焦灼的表情么？爸爸，当您秋霜染鬓时，我是您头上的第十二根白发吗？妈妈，当您充满沧桑时，我是您脸上的第十二道皱纹吗？那是爱的见证，爱的付出。

十二个春秋，十二年的岁月即逝，我在您们的关爱中茁壮成长，我已从羽翼未丰的小鸟长成在天空下自由飞翔的雄鹰了。

望青天白云，听风琴鸟语，我遐思铭记：我将您们的祝福藏在书包的最底层，将您们为我留下的沧桑泪珠放在女儿的最高峰！爸爸妈妈，我永远爱您！

[写自己想对父母说的话的作文

记得，第一次读是近两年前的事了。那时，读后的感觉，就像是一本指明回归内心之路的明书。我第一次知道了、看到了真我的状态。现在，我还可以清晰的感受到那时自己内心的紧张和混沌不安的心理状态。第一次在读完这本书后，我感觉进入了一个新的领域，找不到词可以形容，很欣喜，很快乐。后来，就如饥似渴的读了张德芬老师出的系列的后几本书。

再读这遍，就是在老师的引导下再细细研读了。因为自己的感知力比原来细腻了很多，发现这遍重读就跟从来没读过似得。从里面学习感受到的东西就更多了。

印象最深的，就是老人在引导若菱回到在子宫里并出生的那个场景。在读那段的过程中，我有了一种新的感悟。我突然读懂了自己在过去的一些时刻，去做一些从没做过的事情时，为什么会有那么多的恐惧不安。有时，那种状态甚至就是窒息。这样的时刻并不多。但我印象极其深刻。特别是小时候溺水的一次经历，那种恐惧绝望的心情，至今记忆犹新。而且，还有种感觉，就是每次的这种经历都似曾相识，但我从来都不知从何而来。

在读到这一段时，我一下子明白了。原来，是从出生时那种没抓没落的恐惧感而来的。老师说了，有恐惧感是因为生命能量场中缺爱的表现。看明白了，就特别的感恩，因为老师的整套技术就是在不断地疗愈那份伤痕，我也在老师的技术中不断提升着生命能量，走在找到纯净、完美的自己路上。

上次读这本书的时候，频率是明显不如现在的状态的。接收的信息和体会自然也就完全不一样。

在哪一个阶段，读懂不同的信息这是一定的。我越来越理解为什么读书不能只从字面来理解意思了，那会因为自己的分别、执着和障碍让自己误入歧途。

一切都是功课，我看到了自己持续的成长，也看到了成长道路上的光明，很高兴!

在读到和自己的身体链接这部分时，也有更多新的体悟。

在来北京学习前，每天都会练瑜伽。每次瑜伽课程之后都会对自己的身体有一种全新的感受。我发现自己越来越安静，越来越欣喜，越来越感受到它对我的爱。

过去三四十年生活中深藏的情绪，在一些特定时刻，因为一些疼痛被我的瑜伽老师激发出来了。每次我看到这些情绪的时候都是一种欣喜。不再像过去那样害怕，恐惧，感觉像在黑暗的无底洞中。我和身体的链接达到了一个新的阶段。虽然，还有很多的路要走，但是，我知道我会越来越流畅幸福的和我的身体进行愉快的交流的。

在臣服和觉察的功课中，我觉察到自己的状态已经比过去好得多了。但是仍有很多不能看明白的深层的东西在慢慢的浮现过程中。之所以把这种感受能描述出来，我明白自己的觉察力和表述能力都比以前增加了太多。

再读这本书，我更清晰的感受到了老师像书中老人一样的良苦用心和慈悲大爱。里面的ABC技术不就是老师在课堂上，一遍遍从不厌倦的一直在帮助我们成长的技术方法之一吗?老师总结了那么多技术，不就是想帮助更多有缘人从障碍中获得解脱吗?

人生就是一个破除层层障碍，找到真我的过程。在路上，我看到了太多美好的风景，也看到了这些美好的风景原来都源自内心深处。外面没有别人!

在书的最后，我看到了安住在家中那一段。我知道，那是内心真的安住于当下，安住于一切，智慧清明的一种境界。那种感受是回归到生命本源，智慧完全与宇宙相接的一种状态。

现在的我可以看到，触摸到，但是还做不到。这是一个光明的前景，我们在一件件事情中慢慢开启智慧和觉知。直到有一天我们可以内心安静，心态平稳的发散内在的光和爱。没有我执，对遭遇的一切内心没有波澜，只是在生活中随缘做事。就像老师的闹市隐者的人生态度一样。

放下后的自在随缘是因为智慧明了后的淡定和清明。感恩!感恩老师的一路引导!感恩自己内在的智慧!感恩生命中一切的相遇!

从今天开始，我要自己的事情自己做。我要把自己能做的事情，自己做。

妈妈命令我，让我干掉衣服大军了。我先把衣服和裤子放进水池里，打一水龙头，水哗哗地流出来，像喷泉一样。肥皂抹一抹，让它与衣物来个亲密拥抱。肥皂真是人类的好帮手，消除肮脏，去除灰尘。刷子出场了，从上到下，从左到右，从里到外，我用心刷。可惜我的右臂，真酸啊，像提了几百斤的重物。

泡沫太多了，全都是，一个接一个，像一个个调皮的小孩子，直往我的衣服，我的手臂，我的眼睛里钻。我气得直跳，尽打扰我洗衣服。还好，清水是利器，用水一抹，泡沫就没了。两个小时后，衣服终于洗好了。

我把衣服拧干，提到了阳台，穿上衣架，挂在了晾衣杆上。金黄的阳光透过缝隙照进来，温暖极了。看着这，我的疲倦也在不知不觉地跑得无影无踪。

洗完也罢，我还扫了地，煮了饭，虽然不太好，但总算完成了。

从此以后，我要学生自己的事情自己做。

妈妈的爱，是温暖的，是温馨的。

有一个晚上，已经是凌晨1点钟了，我觉得头有一点儿痛，我对妈妈说：“妈妈，我身体感觉不太舒服。”妈妈跑下一楼给我拿了一支体温计上来，帮我测量，原来是我发烧了，然后她又跑下楼，开着车给我去买药。突然打雷了，风也大起来了，妈妈冷的直打哆嗦，她跑进药店，拿起一盒适合我吃的感冒，退烧的药，就立刻又往家里赶。妈妈到了家又重新给我量了体温，我烧的已经蛮厉害了，妈妈赶紧叫我吃药，但又觉得这样空腹吃药对胃不好，于是又下楼给我熬了点粥，然后喂我吃好粥后，才让我吃的药。我迷糊中看到妈妈忙上忙下的身影，我觉得自己很幸福，但又觉得妈妈真的好辛苦！

妈妈是爱像一条长河，它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看的见河底的块块软石；它轻柔，如春风送我前行。谢谢妈妈给我的爱！

在强手如林的团队里，你会感到自卑吗?在你看来，你自己最大的敌人是谁?

主人公张博爱可没有想过，他是“臭名昭著”的坏孩子：他逃课、和老师作对、甚至还抢劫小学生!作为惩罚，学校准备劝退，奶奶请求在再张博爱一次机会，胡小闹如何帮助张博爱改变状况?而张博爱身后到底有什么故事?而胡小闹的舅舅——优点塑造大师如何让张博爱从一个不折不扣的坏孩子，变成省级三好学生?

张博爱在家里是个全能人，因为父亲入狱、母亲改嫁，家里只有他和爷爷奶奶。他从小被歧视，被别人认为“有其父必有其子”，他为了给那些人一些教训，就开始打架。可这样一来，孩子们就更疏远他了。后来，在舅舅的开导下，他向大家展示自己的优点。报社和电视台还把他的一个秘密披露出来——养了一群流浪猫!后来，他在学校大会上演讲，还与班长小樱桃角逐三好学生。

读了这本书，我明白了一个道理：只要战胜自己，，这个世界上就没有什么不能战胜的!不输给自己，也就赢得了整个世界!心理上的巨人，才能成为伟人!相信自己，努力奋进，没有什么能阻挡你的前进!

平时的心理咨询中经常接触诸多的咨询案例，因为父母对自己的影响，让当事人回避甚至对自己的父母抱有太多的怨言和愤恨：“如果不是爸爸妈妈的影响，就不会有今天的的样子;如果自己的父母能够早些明白，相信自己的生活一点是另一番景象;如果自己的父母性格不是畏畏缩缩，自己怎么会有今天这样的困苦和无奈;如果自己的父母……”，类似的抱怨和无助在咨询中经常听到，因为对自己父母的不满，因为自己当下生活的不如意，看到身边朋友在父母的协助下都事业有成，而自己总是碌碌无为，做什么都难以成功，即使通过自己的努力得到些微的成就，还是会对父母不满，如果父母能够帮得上自己，如果父母能够像其他人家的父母一样，自己的一定不会活得如此艰辛。

类似的抱怨和愤恨在平时的生活中经常听到，即使事业很成功，很多时候在谈起自己的父母时，除了诉说父母的艰辛和不容易，言语中也会透露出对父母的怨言，如果自己的父母能够早些为自己做准备，如果自己的父母可以给予自己适时的伸手，自己一定会锦上添花，不论各方面都不会是现在的样子，是呀，如果自己的父母不是现在的样子，自己一定不会拥有现在，这句话真的没错，在咨询中与当事人经常探讨这个问题，我们需要的不是抱怨父母，更不是对自己的父母怀疑和怨言，我们更多的是需要感恩自己的父母，就是因为父母当初的样子，就是因为父母什么也没有，什么也不会才教会自己，才能激发自己改变生活改变命运，回头看看身边诸多成功人士和拥有不平凡的人生，又有谁离开父母的影响?

因为父母的唯唯诺诺教会孩子自立自强，因为父母老实善良经常被别人欺骗教会孩子聪明正直，在生活中学会察言观色，因为父母小心眼，孩子在生活中慢慢变得落落大方，纵观天下的父母，不论有着怎样的看似缺点，但对自己的子女都有着举足轻重的影响，把这句话反过来说，今天的父母真的很聪明，也能够为孩子付出很多，会想方设法让孩子得到充足的照顾和生活富足，但现实生活中的孩子又是怎么样?因为父母的聪明而孩子变得一无是处，因为父母什么都代替做了孩子只有在网上寻找乐趣，当父母抱怨孩子这样那样的问题时，是否有时间回头反思，自己曾经在做什么，自己正在做什么，自己又需要做什么?

感恩父母，不是说出来，而是需要在生活细节中去触动去发现，不是我们的父母怎么了，而是我们自己用怎样的眼光来发现生活，在抱怨今天的孩子不懂得感恩不会孝敬父母，是否有时间看看自己，自己又是如何感恩自己的父母如何与自己的父母互动，很多人会说，自己会给父母很多金钱会找保姆陪伴父母，因为自己的工作忙只要逢年过节有时间回家，难得感恩自己的父母只是在逢年过节才体现，平时父母需要儿女照顾，想有子女陪伴时谁又懂得?

感恩自己的父母，需要在自己的言行举止中去发现，需要在生活细节中去陪伴，不论我们的父母曾经是怎样的父母，让我们带着一份感恩的心来陪伴来报答，因为父母给我们生命，因为父母的爱是无私的，因为父母为我们已经付出一切，爱父母感恩父母我们没有推辞，在今天我们自己身上，回头想想又怎么没有父母的影子?

感恩父母，祝福我们的父母身心健康，幸福和谐，就像一首歌所唱：常回家看看，父母对我们要求不多，一句话一个手势，捶捶背聊聊天就是知足，感恩父母从自身开始，带着一颗感恩的心去陪伴去享受父母的爱就是我们生活中最大的知足。

当我看了《遇见未知的自己》，我才真正的明白心灵的修炼真的是一门需要不断提升的课程。

当我遇到很多事情时，自己一个人实在是想不明白为什么是这样的结局时，我终于学会了用一种理性的态度来对待我自己了。

我是在走着自己的朝圣路。

当我明白很多的时候，人必须和真我真正意义的接触，了解自己的内心，和自己的身体建立一种连结，运用一种瑜伽和呼吸，真正意义上让自己放松，知道自己想要的是什么。

“当我经历痛苦、背叛、欺骗，当我爱过、痛过、哭过之后，我学会了臣服。就是接受一种现实。因为你无论多么的感觉不幸，但是既定的事实就是事实，所以当你接纳了臣服的时候，不徒然浪费力气去抗争的时候，事情往往有意想不到的转机出现，你才发现原来的挣扎时白费力气，而且，正因为你把能量充分关注于眼前的事物上，有的时候你会发现更好的解决之道，帮助你脱离眼前的困境，或是你不喜欢的情境。破解情绪障碍之道，最重要的是臣服。”

当我们从小到大，总是有师长、朋友、亲人告诉我们要勇敢、贤惠、诚实、独立、出人头地等。我们对这些一直都是信以为真，却从来没有挑剔自己脑袋里的东西。它说什么，我们就相信什么。接受了这么多的应该和理想，我们于是产生了很多的信念、价值观、态度、标准，来约束自己，也来衡量、评判他人。这些就是我们每天所思所想的基础。可是我们从来不去检测我们思想的正确性。所以第一我们需要一种冥想，一种宁静，什么也不去想，就是保持一种静心。

另外，我们其实当我们对每一类人或者是他们的行为，特别有意见是，就是一种自我的投射行为，也是一种逃避策略。当我们用手指对着别人批评的时候，有三根指头都是对着我们自己的，所以“亲爱的，外面没有别人，所有的外在事物是你内在投射出来的结果。”其实我们对待外界的批评是缘于我们自己身上的缺点。但我们如果和自己，自己的内心真正意义上建立了一种关联，我们就真的明白了我们需要如何去做。

我们要真正地从身体、情绪、思想等各个层面来消除我们与真我之间的障碍，也是我们疗愈过程中很重要的帮助。

关照我们的思想，并且检验他们的真实性。没有任何的事情可以造成心理上的痛苦。痛苦来自于你对事情的解释。痛苦是你自己创造出来的。因为那是你对事情的解释。

A(事件)----------B(信念、想法)----------C(j结果)

A永远是中立的，因为同样的A，发生在不同的人身上会有不同的C出现。所以不同的B(信念、想法)，造成不同的C.所以当我们产生了坏的情绪后，我们呢要下定决心，不再被自己的思想所干扰，然后花很多的时间去培养自己觉察和定静的功夫。当我们看见、觉察了之后，必须有足够的心量去包容、接纳。这个功夫得我们自己去修炼。静坐冥想是个不错的办法。

我们要一种身份认同，就是先“看见”，它是第一步，先看到你自己认同于某样东西，也许没办法立刻放下，但是如果你能彻底了解到你认同的那些东西，其实不是你的，也不是属于你的，你就有可能从这个外境追逐的噩梦中醒来。

战胜了胜肽，心想事成的第一个秘诀就是你所向往的东西必须是你命中注定该是你的。或是与你的更高目的一致的哦、有利于人类社会的。要不然就是你能入到潜意识和真我的层面，破除人生的模式，学好自己该学的功课，破解你的命运。我们用视觉的观想和自己的感受所发出的振动频率就是最强的。

另外就是学会感恩。未实现前就先感恩。

记得所有的人事都是你内在的投射。就像镜子一样反映你的内在。当外境由任何东西触动你的时候， 记得要往内看。看看自己哪个地方的旧伤又被触碰了。看看有哪些阴影还没有整理好。不要浪费能量在那些外在的、不可改变的、不可抗拒的东西上。先在内在层面上做一个调和整理，然后再集中精力去应付外在可以改变的部分。

记得，每个发生自己身上的事件都是一个礼物。只是有的礼物包装很难看，让我们心存怨愤或是心存恐惧。所以它可以是一个灾难，也可以是一个礼物，如果你能带着信心，给它一点时间、耐心、细心地拆看这个惨不忍睹的外壳包装，你会享受它内在蕴含着丰盛美好、而且是精心为你量身打造的礼物。

愿你，愿我，幸福。

发现了一个幸福的秘诀!好开心幸福!

最近，我看了一本很有趣的书，它的书名叫《小鬼当家》。我看了这本书后，学会了自我保护。这本书讲了自我保护的种种事例。培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力。我给大家讲这本书里的一个故事，一天，姗姗的爸爸妈妈都出去办事了，家里只剩下她一个人了，突然，门铃响了，姗姗就从透风眼看到外面站着一位高高大大的叔叔，那位叔叔开口说“我是你爸爸的朋友，请开开门，”姗姗从来都没有见过这位叔叔，姗姗心想“我得想个法子考考这位叔叔，突然，姗姗的眼睛一亮，就想到了办法。外面叔叔又说“快点开门呀!我真是你爸爸的朋友!”姗姗说“我爸爸戴不戴眼镜?”外面的叔叔说“我不知道!”这等于说“你不是我爸爸的朋友!”外面的叔叔说“我和你爸爸已经很久没见了，所以忘了你爸爸有没有戴眼镜?”姗姗说“奥，原来是这样啊!”， 外面叔叔又说“你这下可以给我开门了吧。”姗姗说“可以”这时爸爸妈妈回来了。外面的叔叔一看到姗姗的爸爸妈妈回来，撒腿就跑了。爸爸问姗姗“那位叔叔是谁?”姗姗说“那位叔叔说是你的朋友。”爸爸说“是我的朋友?”姗姗说“是啊。”爸爸说“如果那位叔叔是我的朋友的话，为什么那位叔叔一看到大人就跑?说明那位叔叔是坏蛋!”爸爸还添了一句说“以后如果还出现这种情况你就打电话给爸爸妈妈，记住了吗?”姗姗说“记住了!”这个故事告诉我们要多防备坏人!

我再给大家讲一个故事，这个故事也是要多防备坏人!一天，姐姐姗姗带着弟弟明明去公园玩。到了公园，弟弟明明就缠着姐姐要给她买冰淇凌，姐姐说“你看，人家吃的碗都没洗，吃了肯定拉肚子，而且看起来很不卫生!我劝你还是不要买了吧。”明明说“我就要买么，你看有好多人都买了!”姐姐扭不过弟弟明明，只好给明明买了。明明接过冰淇凌，狼吞虎咽地把冰淇吃掉了。还没走多远，弟弟明明的肚子就疼痛起来了。说“姐姐我肚子疼。”姐姐说“我叫你不要买，你偏不听，现在肚子疼了吧，走，去医院看看。”明明说“我想大便!”说完就跑到了厕所。

打了好长时间，弟弟明明说“大完便就不一样，真舒服!”姐姐说“我也要上个厕所，你在外面等我。”弟弟明明就随口答应了一声。然后弟弟明明就坐在秋千上，无聊的摇着秋千。过了一会，一位叔叔走到明明身前，说“小弟弟，叔叔给你玩具玩，给你，里面能看到彩虹。”说完，明明就从那叔叔手上拿了这个玩具，放到眼睛上，果然看到了漂漂亮亮的彩虹，明明看完后说“叔叔，这个里面真的有彩虹!”明明高兴地说。然后又说“叔叔，还有没有别的玩具?”明明好奇地问。叔叔说“有啊，不过那些玩具都在那边的亭子下，要不要去看啊。”叔叔的话音刚落，明明就说“好啊，快点走吧!”叔叔说“别急，反正玩具多的是，够你玩一天的。”明明兴奋死了，说“快点啊叔叔，我都等不及了!”叔叔说“好吧，走。”就在这时，姐姐姗姗上完厕所来找弟弟明明，看见弟弟正跟着一个陌生人叔叔，姐姐姗姗就叫弟弟明明怎么跟着一个陌生人走?那位叔叔听到这位小弟弟的家人来了，撒腿就跑。姐姐姗姗就追了过去，那个坏人跑得太快了，所以姐姐姗姗就回来了，走到弟弟明明的身前说“那位叔叔是谁?”明明说“我也不知道!”姐姐说“那你为什么跟叔叔走”明明说“因为那位叔叔给我玩具玩。”姐姐说“虽然那位叔叔给你玩具玩，但是他是坏人!”明明说“那位叔叔不像是坏人，因为那位叔叔给我玩具玩，还说要给我好多好多的玩具。”姐姐说“好人，坏人这两个字都不会写在脸上的。”弟弟说“我知道了，谢谢姐姐告诉我!”姐姐说“不用谢，好了，我们回家吧，天都快黑了。”

“读书能给人乐趣、文雅和能力”。这个暑假我又读完了一本书，题目叫《孩子，你是在为自己读书》。

这本书的作者是著名作家周舒予，作者把好好学习和不认真学习的利与弊，用故事的形式向我们娓娓道来。其中我印象最深刻的是这样一个故事：有一个小男孩，一天放学回家后，他兴奋地对妈妈说：“妈妈，今天学了新的数学公式，作业做起来应该很快。”接着，小男孩从书包里拿出作业，准备开始写作业。可是，刚刚开始写，他就忍不住做小动作，到最后一题的时候，他完全放松了下来，开始削铅笔，竟然削了十分钟才做完那道题。妈妈问小男孩：“怎么做得这么慢？是不是太难了？”小男孩说：“因为太简单了，所以放松了。”

为什么这件事让我印象很深刻呢？因为，我也有类似的经历。记得有一天，放学回家后，我看了一下作业，觉得特别简单，于是，我做得特别慢，做着做着，就开始玩手指，在桌上涂涂画画，爸爸妈妈催促我，我还是慢吞吞的。结果，做到九点多才做完。睡觉之前，妈妈语重心长地对我说：“囡囡，你读书是为什么而读呢？为了爸爸妈妈读书？为了老师读书？还是为了拿文凭而读书？都不是的。你记住，读书归根结底是为了你自己，如果你努力学习，就会考上一所好大学，以后就会有好的工作环境和工作待遇，甚至可以凭你自己的实力去创业。”我听了妈妈的话，决定改掉坏毛病，努力学习。

这本书让我知道了，我为了读书而付出的汗水和努力，都是为自己，读书能让我的生活变得充实和精彩，读书能让我变得聪明、谦虚、有学识，所以从现在开始，我要努力读书，为自己而读书。

“为中华之崛起而读书！”12岁的周恩来知道自己为什么而读书，所以成了一代伟人。我也明白了读书是为了我自己，只有知识才是自己永远用不完的财富。

再次翻开姚xx老师的这本《小学英语情趣课堂教学》时，说心里话真的是很痛苦，像是下了很大的决心。过了两个月的无拘束、无压力的生活之后，发现静下心来做一件事很难，尤其是读书。因为是王老师给我们下了死任务，只好硬着头皮去读。事实证明：有压力才会有动力。这句话说的一点儿也不假。我重点研读了本书的第六章。本章节向我们展示了一些优秀的情趣英语课堂教学设计与课例，精心的教学设计，精彩的教学预设，无不体现了编写教师的独具匠心。设计中体现了人文主义，从教学目标到教学过程，都很巧妙地将传统的“要我学”转换成了“我要学”。

第一部分以北京师范大学新版小学英语教材四年级下册第十单元 Mc’s stre 6个课时的教学内容为例，展开基于情趣教学思想想的教学设计。阅读的过程中，可以看出编写教师非常细心，把课堂上的每个细节都处理的很到位，包括课堂的一些预设，生成。这一单元是一个阅读课，一提到英语阅读，我的脑海中就是bring, difficult。纵观这六课时的教学设计，教师借助插图、对话，并通过肢体语言、声音、多媒体资源、设置有效情境，挖掘文本固有的情趣，给予学生适时的语言支持和铺垫，帮助学生理解语言，理解故事。一步步地帮助学生把握技巧，培养他们的阅读能力。成功地把阅读变成悦读，使它真正地变成一种乐趣。在今后的阅读课上，我会尽力效仿，使它变得不枯燥。

第二部分是姚老师本人执教的展示课例。就像姚老师所说“情趣教学着眼于对学生学习兴趣的诱导”。在教学设计上，教师立足于激发学生的学习情趣，并通过多媒体资源，为学生呈现多个自然又生动的教学情境。另外，姚老师的板书设计给了我耳目一新的视觉体验，能够立足于文本内容的同时，重难点突出，也符合中年级学生的认知特点。

读罢此书，心中感慨万千，作为教师，很佩服姚老师的那份执着，以及对教学认真的工作态度。相比之下,我是差太多了。在教学设计上，我也要有所创新：

1.导入部分需要为所学内容做铺垫，不能华而不实。

2.适当地体现小组合作的魅力，锻炼学生的语言运用能力。根据学生的能力，在适当时机把主动权交给学生，充分关注学生的主体意识，激发学生主动参与的热情。

3.注重教学设计的整体性，连贯性。

[小学英语情趣课堂读后感作文

母爱总是无私的，父爱总是伟大的。他们给予我的是爱，而我多一点的更是回报。一份爱有两种味道，其中有一种简单的味道。正如我们所说的简简单单的爱，不是一瞬之光，而是永恒的。

他们为我们默默付出着。而我们静静的享受，这付出的果实。我只相信亲情的成本事爱。我要将自己仅有的和最好的东西送给我要感谢的人。感激的人可能是卑微的，但感激的心去永远高贵。

上帝会接受每一个人的爱，但在接受爱的同时，他感到了无比的自豪，纵然不是属于他的爱，但他还是漠然的收下了。因为他从不蔑读爱。人间有两种爱，一种是逆爱，一种是善爱。善良的人们总会把逆爱改成善爱。

母爱和父爱似水流长，在每个孩子的心里多悠扬的婉唱。

一天放学回家，我看见妈妈那张蜡黄的脸，我心想：“妈妈是不是生病了？”

于是我去问问妈妈是不是生病了？妈妈却装模作样说她没有生病。我想妈妈一定是生病了还说没有生病。妈妈问我：“你想吃什么饭？”我对妈妈说：“你都生病了，不如就煮点小米稀饭吧！”妈妈听了慢慢转过身走进厨房。轻轻的拿起小锅，放在煤气灶上，从柜子里拿出小米，放在一个盆里，然后给盆里面放满了水，把手放在盆里用手把小米搅一下，把水倒掉，又把小米倒在锅里，放满了水，把火一开，小米稀饭就熬上了。妈妈用勺子把小米搅一搅，过了十几分钟，小米稀饭就放在了我的面前。我的眼睛湿润了，心里想妈妈好爱我呀！虽然她正生着病竟然还给我煮小米稀饭，母爱太伟大了。想到这里，我跑上前去给妈妈了一个拥抱，并对妈妈说：“妈妈，谢谢您！”

母爱是伟大的、是无私的、是无邪的。让我们用充满爱的眼神去对待我们每一位家人吧！

课堂是学生获得语言知识，提高语言技能和培养语言交际能力的主要场所，因而使得教师的语言成为课堂教学的工具，又是学生学习的内容。而我们作为英语老师，感知身上压力更大。因为英语对我们来说比较是非母语，怎样才能在课堂中更准确，更流利，更自信地表达自己的想法呢?这一直是我们需要改进提高的部分——教师课堂用语。这本书的出现，真的是能使我们在短期能迅速提高，有据可依的范本。

该书提供了英语教学中最基本最实用的表达句式。Part1中介绍英语课堂中常用句式。Part2中介绍在指导学生4种技能及词汇、语法、发音时需要用到的表达方式。Part3中介绍在练习、游戏、文体活动、分组活动等各项活动中需要用的英语表达。Part4中收录了教师与学生之间常用交流句式。此外，在附录中还为学生们整理了不同主题的英语课堂常用语，这样更有利于师生之间的互动交流。

而且该书经过严格筛选，收录的常用语简洁易懂，实用性强。用英语教学的根本目的不在于展示教师英语实力，所以避免使用一些晦涩难懂的高级词汇，提倡使用一些有利于教师解释和学生理解的简单句式。并且针对不同层次水平的教学内容以及每个表达方式之间会存在一些细微的差别，书中收录很多常用语以适用不同情况。

看了这本书中针对各种情况下的课堂用语，简明扼要而且用多种句子表达相同或相近的一个指令，真的非常值得我们借鉴学习，越细细地去阅读这本书，越开始对自己的课堂用语进行反思。

在课堂用语的表达中，常常存在一些问题。比如，在课堂中往往表达比较随意，用语不够规范。再则，表达时词汇单调，显得乏味，不能给学生很好的丰富语言的范例。久而久之，对于学生能力的提升没有正面的帮助。正因为知道教师课堂语言的重要性，如何在这方面得以改进提高，是非常重要的!

那往往哪些因素在影响着我们教师的语言呢?首先由于教师采用的教学方法不同，每位老师的教育背景和教育理念不同，采用的教学方式也各异，因而呈现出的教学用语也不一样。其次，教师的性格，教师的情感也起到一定影响。再则，学生英语程度的高低，也会影响教师课堂用语所花时间的长短。

怎样可以帮助自己提高这方面的能力呢?首先，还是要规范自己的英语表达，先做到正确无误，不能有中式英语。尽量避免受母语的影响，在表达时，句式，语法要多吸收纯正的英语表达，使自己在课堂中能流利地表达自己的想法。

其次，要深入浅出，根据学生的年龄和知识特点，选择适合他们层次水平的语言，但要略高于学生的水平，这样有利于提高学生的能力。逐渐乃至全部使用英语去讲解新学的词汇，句子等等，让学生使用英语的能力得到提升。挖掘教材中隐性的一些话题，让学生拓展思维，去进行互动交流。

再则，教师语言要生动风趣，幽默灵活。这样的课堂，教师往往能利用自己的教育机智，让课堂变得更加活跃，消除学生的紧张情绪，创造更好的语言交流氛围。

然后，教学语言也可和板书，肢体语言相配合。让课堂中的表达更丰富，让学生更显而易见地明了自己的表达，更容易地互相交流。

接着，尽量用“积极语言”代替“消极语言”，给学生更多的鼓励与肯定，培养学生的学习积极性。每一个人都有自卑的心理，尤其是学生在回答后，如果给他太直接的否定的答案，可能会使他产生消极的学习情绪，换种表达，可能对学生来说，有意想不到的效果。

作为英语老师，我们的语言真的非常重要，相信我们多些学习，更关注下自己的课堂用语，对学生的学习起到积极的正面作用，相信他们也会更爱学英语。

[关于《我的第一本英语教师课堂用语手册》的读后感

星期六的早上，太阳公公升起来了。我被“扑哧扑哧”的声音吵醒了，我想：这一定又是妈妈在帮我洗衣服！老师说过，自己的事情自己做。于是，我连忙跳了起来，跑到阳台去，对妈妈说：“亲爱的妈妈，您平时上班已经很辛苦了，还洗衣服，您会很累的。”于是，我就把妈妈推进房间，对妈妈说：“衣服就让我来洗吧，您就在房间休息一会。”于是，我就坐在椅子上，接着洗。妈妈洗完衣领，我就接着洗袖子，很快上衣洗完了。该洗裤子，我用力地擦着裤腿的时候，看见裤子上有一块黑污渍，这可把我给难住了。我卖力地搓，一次、二次、三次……都搓不干净。我愁着眉头在想：该怎么办呢？妈妈看见我愁眉苦脸的样子说：“孩子，遇到难题了吧？”妈妈看见裤子上有一块污渍，妈妈就拿来了一瓶漂渍液，对我说：“孩子，用一用这个吧。”我就拿了妈妈的漂渍液，把漂渍液倒在裤子上，不一会儿，黑污渍就消失得无影无踪了。我高兴得手舞足蹈。小猫也“喵喵”地叫了，好像对我说：“你真是太棒了，我的小主人。”我虽然累得满头大汗，可是，看着自己洗的衣服干干净净，心里甜滋滋的。因为我自己学会了，自己的事情自己做。 简评：根据图意，结合实际，想象合理，表达清楚！

有时，我深陷困难而迷失自己;有时，我因找不到正确的路而灰心丧气;有时，我想冲破困难时却发现自己早已无法“冲破包围”……有了这一本书后，我便找到了一碗属于自己的“心灵鸡汤”。它告诉我如何做到克服困难，自信自强。这本书就是著名作家“魔法姐姐”晓玲叮当的著作——《我为自己点个赞》。

一翻开书，一行行活泼有趣的文字，一幅幅动感唯美的插画，顿时让我对这本书格有一种亲切感和喜爱感。

我仔细地阅读着，品味着。里面一条又一条简单好记而又蕴含无数大道理的成长密码、魔咒以及栩栩如生的文字，深深地把我吸引。它们告诉我：“认识自己”，“发现自己”，“相信未来”，“只选一把椅子”等等都是冲破困难，打败困难的法宝!而这些人生哲理也不像是简单呆板的训诫了，也不再让我厌烦和记不住了，相反，它们像小精灵一样钻入我的脑海，把我吸引，以致我愿为实现这些目标而努力。

最让我记忆深刻的就是“Try it”了，它的意思是“试一试”。文中的法布尔和爱迪生虽然经历了一次又一次的失败，却还在一次又一次地努力尝试。生活中羞怯胆小的江小君也可以努力地试着采访市长。而我在面对困难时，却是要么简单地试一下，要么干脆觉得自己不行，而连试都不试一次。读了这本之后，我有了新认识，新想法：在生活中，不论做大事还是小事，我都要努力地“Try it”。否则，我怎么会知道自己不行呢?我能努力地试一试，不是任何事都能做到吗?

今后，我一定会把晓玲叮当的教导视作至宝，细细品读它，让它引领着我，去冲破人生的道道难关!

今天，我读了一篇名为《不给自己任何借口》的文章，读完后，我受益匪浅。

文章讲述了主人公著名古典芭蕾舞演员阿隆索19岁时被确诊为视网膜脱落，双目失明，需要卧床一年调养身体。但她让丈夫用手指替代脚尖，在自己的胳膊上表演古典芭蕾剧目。一年后，她重返舞台，重新找到了久违的自己，尽情地出演了许多经典舞剧。功夫不负有心人，经过不懈的努力，她最终获得西班牙巴勃罗艺术大奖。

由这个故事，我又想起了贝多芬先生。他20多岁听力开始减弱，晚年完全失聪。可他并不被失聪的困难吓倒，谱写了许多传世之作：《命运》、《悲怆》、《欢乐颂》等，他难道不也是和文中的阿隆索一样，“将借口踩在脚下”吗？

两位名人的故事，让我不禁又想起了自己！那一天，下着倾盆大雨，而我又得去上补习班。我为自己找了个开脱的理由：下这么大雨，去了也成落汤鸡了，倒不如不去了。被窝那么暖和，非得去吗？于是，我立马躺在床上，继续我的美梦。但是也有许多同学准时参加提高班，他们多得到了一次训练，学到了更多的东西。

许多人为上学迟到、上班迟到，用了五花八门的借口去掩盖事实：塞车、下大雨、身体不适……他们不喜欢上班、上学、去补习班，就用虚伪的借口掩盖自己那颗懈怠的心。我觉得大家都该学习阿隆索、贝多芬、张海迪、海伦·凯勒，他们身体有疾病，有的甚至高度残疾，但是，他们有为这些而抱怨过吗？他们有以这些为借口而不去努力吗？我们是四肢健全的人，比他们身体好，可意志却连他们的一半都没有，想想也觉得惭愧。

“不给自己任何借口！一个人如果能秉持这种信念，就能斩断后路，不断超越自己，收获属于自己的成功！”

我非常赞同这句话。

父母对自己的爱，就像点点滴滴的水，一滴滴掉落下来，掉在盘子里，我看见了，我看见了；父母的爱，就像一颗颗闪闪发光的星星，有一颗升起来了，它在夜空中的另一边，星星全升起来了，我看见了，我看见了。

我想起了母亲以前给我印象最深的一次爱。那是星期三的下午，下着倾盆大雨，下了第一节课，我正在找我的语文书，因为第二节是语文课，嗯，我的语文书呢？我的脑袋一亮，咦，不会是忘家里了吧？我想着想着，突然，我想起来我的语文书在哪里了，原来在我母亲的车上。这时，我突然听到有人叫我的名字，我透过细密的雨点，看到母亲从校门口冒雨跑了进来，我为了让母亲少淋点雨，也冲了出去。儿子，没耽误你学习吧？只见母亲气喘吁吁，头上的雨水一直往下淌，身上的衣服都湿透了，我的眼泪不由得想留下来。可是这时，我不想让母亲看到我哭，因为每次我流泪时，母亲就说我不是男子汉。可是母亲你知道么，这是你让我感动的泪水，是我粗心大意后悔的泪水，这件事虽然过去很久了，但是我却难以忘记。

说起父亲，他从小就教导我，如何做人，经常给我讲一些毛泽东，周恩来，雷锋的故事来激励我鼓励我，告诉我做事要诚恳，学会宽容。

父母的爱是一辈子也报答不完的谁言寸草心，报得三春晖。我要尽自己最大的努力，最好的成绩来感谢父母，我要大声对你们说：我爱你们！父亲母亲！

走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。

与孩子合作是父母走进孩子，实现与孩子有效沟通的一种好方法。父母与孩子的合作有利于相互交流，产生共同的话题和兴趣，增进彼此的感情。

要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不量的沟通则会破坏这种关系。

关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。

为了让孩子更好地与父母合作，父母首先应注意自己和孩子沟通时的态度。为孩子创造一种宽松、民主的沟通环境。其次，父母还要真正了解孩子的心理所需，做到投其所好。父母在给孩子提出要求的同时，可适当地给孩子选择的机会。因为选择是权力的体现，这能使孩子在无压力的情况下自觉地服从要求，这样孩子才能愿意和父母合作。

不要看我都是5年级的大小孩，生活自理能力可是太差了，每天早上起床，我总是闭着眼睛，让妈妈给我穿衣服，穿好衣服后，还要她帮我挤牙膏，有时还要帮我刷牙，时间长了，我也觉得不好，终于有一天，我对妈妈大声宣布：“妈妈，我长大了！从今以后，我再也不要你为我做这做那了，我要自己事情自己做！”

当天晚上，我就把闹钟调好，还把第二天要穿的衣服拿好放在床头柜上。到了第二天早上，我被小闹钟叫醒，这时我发现，哈哈，妈妈还没有起床呢！我连忙迅速的穿好衣服，刷好牙，又在沙发上发了一小会的呆，妈妈才醒，只见她迷迷糊糊的走了过来，看见我坐在沙发上，吓了一跳，还以为我一整夜都没有睡觉呢！

她用惊讶的语气问我：“你坐着干什么啊？牙刷了吗？肯定没有吧？快去，不要再磨磨蹭蹭的，要不又要迟了！”我说刷过了，妈妈还不信，于是闻了闻我嘴里的味道，这才相信。又说：“洗脸了吗？我就知道，你一定没有洗，每次都这样，我要是不帮你洗，你就不洗！来，来，来，一起洗吧！”我得意的凑上我的脸，说：“你闻闻吧，还有香味呢！”妈妈亲了下我香喷喷的小脸，高兴的说：“哦，太棒了，我家的小万语一夜之间长大了，我也省心了。

妈妈，这只是个开始，我以后还会学着做更多的事情，甚至会帮你做家务，你就等着享福吧！