四年级上册作文小小动物园作文【优秀20篇】

我家是一个"动物园"，里面有很多有趣的小动物——我的妈妈是一头胖乎乎的"小猪猪"，长得珠圆玉润。不但胃口好，声音也大。她教育我的时候基本靠吼，打我时，可能因为她力气大，打的就会痛得多，所以我那时很害怕她。"小猪猪"总是吃完饭之后就在床上睡觉了，一睡就睡几个钟头。虽然她打我，虽然她长得胖，但是在我心目中他就是最美最美的"小猪猪"！

我的爸爸是一头雷厉风行的老虎。上班时，爸爸的同事想出去旅游，经常都让爸爸给他代班。"老虎"也总是毫不犹豫答应。别看爸爸对同事那么温和，可辅导起我的学习来，可真像老虎那么严厉！一次我写错了很多道题，他高高举起手，"目露寒光"，使劲打了我几下，直到我说"错了"他才停下手。爸爸说："像这样，同样的方法可以解的题，那是很不应该的，你应该好好的思考，举一反三……"听了大老虎的话，我马上又觉得他像只小羊。

我就是家里的"小老鼠"，经常被大人拿来当玩具玩。吃饭的时候，爸爸妈妈总是很大声地对我说："多吃点长高点……"爸爸妈妈的声音很大很大，我有时就怀疑自己是不是他们亲生的，哈哈。

这就是我家的"动物园"，不过你想知道哪个动物具体的特点，得亲自来看看哟！

我的家像一个小小动物园，里面住着几个有趣的“动物”，温馨而快乐。

我的妈妈像一只猫。每次我表现优秀时，她就对我轻声细语。而当我犯错时，她犹如面对老鼠一样，一边露出凶狠的目光，一边不停地数落我。

爸爸是家的“王”，在对我的教育方面，他可是说一不二，毫无商量余地的。他平时对我可严厉了，只要我一犯错，他立刻像只凶恶的虎，劈头盖脸地对我一顿训斥。随着年龄的增长，我也慢慢理解了爸爸都是为我好，我爱我的——虎爸。

我的姐姐是爱吃的猪。姐姐个子不算很高，尤其突出的就是肚子，真像一只吃饱了的猪。两天前，妈妈买了许多好吃的。她一看到吃点就两眼放光，第二天就一扫而光。

我就是一只活泼好动的小猴子。每当有小伙伴来我家的时候，我都非常开心，欢蹦乱跳，我这只顽皮的猴子给爸爸妈妈带来了很多欢声笑语。

这就是我家——有趣的“动物”之家。

在偏远的一个小村子里，有位年近80的苗族老奶奶，她的儿子是红军战士，不幸牺牲了。现在老奶奶成了村子里唯一的烈属。

村子里有位勤劳的小姑娘叫莹莹。莹莹听了爷爷讲了奶奶的故事后决定要帮助老奶奶做些家务活。

又是一个双休日，莹莹顶着火辣辣的太阳来到老奶奶的家里，她先来到院子里，她一边“咯咯咯”地叫着，一边喂已经饿得晕头转向的小鸡们，一边“咕咕咕”地叫，一边把小米粒儿放进小鸟的小嘴巴里。

喂饱了小动物们，莹莹又找出老奶奶的脏衣服，准备拿去洗的时候，莹莹又发现奶奶的被子上铺着一层薄薄的灰尘。莹莹来到小河边打了2桶水，把衣服和被子浸泡在水里，放了点洗衣粉，莹莹便使出了吃奶的劲儿搓了起来。没有两下子莹莹的小手就红通通的了。这时莹莹想起了爷爷说的话：老奶奶的儿子是为祖国献出了自己的身躯，咱们全村的孩子都是奶奶的儿孙。“于是，莹莹咬了咬牙，费了九牛二虎的力，终于把被子洗好了。

被子洗好了，可凉被子又成了问题。莹莹想了想，想出了一个办法来：她把被子放进一个干净的木盆里，又回家拿来一把大长椅子，把被子放在上面。最后把椅子搬到有阳光的地方。瞧!被子好想在享受阳光浴呢。

这时候老奶奶回来了，她看见莹莹通红的小手和大长椅子上的被子时，冲过去抱住莹莹说：”莹莹你可真孝顺!“盈盈听了羞涩地搓这围裙说：”老奶奶这是我应该做的。“说完老奶奶的脸上露出了慈祥的笑容。

啊!这是多么感人的场面呀!虽然她们不是亲人，但胜似亲人。

我的家是一个小小“动物园”。

我的“老黄牛”爸爸

我的爸爸像一头“老黄牛”，每天辛苦地挣钱，回来得很晚，我和弟弟早就进入梦乡了。有一次，他忙到早上六点钟才回到家。看着他疲惫的样子，我劝他：“爸爸，不要再这样工作了，好好休息!”可是他不听，真拿他没办法。爸爸就是一头倔强的“老黄牛”。

我的“猴子”弟弟

弟弟则是一只活蹦乱跳的猴子，只要有客人来我们家，他就会拿出他的音乐盒，放出音乐，跳个不停，乐此不疲。谁都不知道他跳的是什么舞，我只知道耳朵要爆炸。

我的“老鹰”妈妈

我的妈妈就像是一只老鹰，有一双敏锐的眼睛。我在写作业，妈妈在给弟弟讲故事，写着写着，我竟不自觉地停下笔，听妈妈讲故事了，突然她大声说：“你是不是停笔了?”我如梦初醒般地回答：“是的。”她用那鹰眼般的眼睛看着我，吓得我汗毛倒竖。

快如“非洲豹”的我

我嘛!就是一只非洲豹，跑起步来，脚下生风，和好朋友一起比赛跑步，总能把小朋友甩得老远老远。他们看着我飞快的身影，只有羡慕的份儿。

这就是我的动物之家，我爱我的家。

我家是一个幸福快乐的“动物园”。

我妈妈是一头勤劳的“大黄牛”。她是一位老师，每天早出晚归，要教3个班级的学生，讲得口干舌燥，但一回家还要教我不会的题目。她每次双休日都要打扫房间，把家里里外外打扫得干干净净。她有时也会像牛一样“顶人”。有一次，我写作业不认真，她看到了，狠狠地批评了我一顿，吓得我一晚上都不敢和她说话。

我爸爸是一只聪明的“黑猩猩”。他的脑子转得特别快，什么问题他都能解决。有一次，我被一道数学题难住了，想了半天一点思路都没有，就去问爸爸。谁知，他眼珠骨碌一转，马上做出了这道题。他是一只聪明的黑猩猩，也是“动物园”的佼佼者。

而我，却是一只“泼猴”。我一高兴就上蹿下跳。我还喜欢吃桃子，一吃桃子就停不下来。我还很顽皮，有一次，妈妈在切菜，我去帮忙，一拿到刀就乱切一通，把菜切得像一团糨糊。我还喜欢爬，一到楼下玩就去爬杆子，“蹭蹭蹭”没几下就爬到顶了。

这就是我家的“动物园”，一个充满乐趣和生机的“动物园”，我爱我家。

我家是一个小小“动物园”，如果不信那就来我家看看吧!

我弟弟是一只小熊，因为他的肚子很大，也有双下巴，每一次吃饭的时候狼吞虎咽的吃着大鱼大肉和许多东西，所以力气非常大。

那我就是一只孔雀，天天在舞房里练着优雅的舞姿。而且孔雀和我一样喜欢吃又甜又香的蘑菇。

接下来说说我的妈妈，我的妈妈是一只母老虎，因为她性格一下温和一下凶，我们听话时她就温和，我们调皮的时候她就凶。

我的爸爸就是一只树熊，因为每一次我没有安全感时就可以跑到爸的怀里，慢慢地在爸爸怀抱中睡。

这就是我们家温暖的小小“动物园”，如果你们大家喜欢的话可以来我们的小家看一看吧!

我家是个“动物园”，里面有勤劳的蜜蜂妈妈，树懒爸爸，我和妹妹这两只调皮的小猴子。

每天早上一起床，我就看见一个身影走来走去，那就是蜜蜂妈妈。家里的每个角落都被她打扫得干干净净，蜜蜂妈妈只要看见地板上有一点点土尘就必须拖干净，好像家里永远都要不断地打扫才行似的。

听，树懒爸爸的房间里传来了一阵阵的呼噜声。我拿着口哨蹑手蹑脚地走过去，我在爸爸床边吹响，爸爸吓得赶紧坐起来。妹妹在门口吓爸爸，经过两次惊吓后，爸爸非常清醒了，洗漱完磨磨唧唧地穿衣服，但妈妈一喊：“上班快要迟到了”，爸爸就像变了个人迅速就走了。

我和妹妹是两只“小猴子”。在家里上蹿下跳，一出门就疯跑，想出很多鬼点子，比如在椅子上走路，把沙发当作跳跳床，把外面粗壮的铁棍当作独木桥………有一次，我和妹妹在椅子上走路，一不留神我掉了下去，把腿碰破了，我哇哇大哭，爷爷奶奶赶快帮我贴上创口贴………瞧，我和妹妹是多么调皮的小猴子呀。

我们家的小小“动物园”里的“动物”性格不同，但能幸福的生活在一起，我爱我家小小“动物园”！

对于“家”，大家一定都很熟悉。家是每个人温暖的港湾。在这个港湾里，家人会无时无刻的呵护你。我也有一个温馨舒适的家。这个家就像一个快乐的动物园。

我的爸爸妈妈一年四季不在家，家里只有我、爷爷、奶奶及妹妹。

我爷爷高高的，特别瘦，别看他瘦，他可是个很威严的人。每当我做作业磨磨蹭蹭时，他就会像一头凶狠的狮子对我吼道：“做作业，做快点，不要那么磨蹭!在他面前，我只能当温顺的小羊羔。

我的奶奶头发短短的，卷卷的，就像一只小绵羊。她总是温柔的跟我讲道理，安排好我的日常饮食。

我的妹妹是一只“肥肥的小猪”，每天的“美食之旅”总是停不下来，香蕉、苹果、葡萄……反正家里有什么他就吃什么，不吃完绝不罢休。有时候看她风卷残云的样子，我就忍不住对她说：““小猪”给我留点!”

这个小小动物园里我时常扮演不同的角色，一会儿是小羊羔，一会儿是小老鼠……但是我最想变成一条自由自在的小鱼，在水里快活的游玩。

这就是我的家，我喜欢我家里的每一个人，我爱我的家。

我的家是一个有趣的“动物园”。这个“动物园”里，住着温柔娴淑的妈妈;幽默风趣的爸爸;还有乖巧可爱的我。现在，就让我们一起走进这个“动物园”吧!

我的爸爸像极了一只泰迪狗。爸爸有着一头自然卷的头发，一到头发长长后，便如同泰迪狗身上的毛发一样，全都卷了起来。爸爸还喜欢吃骨头。一天晚上，妈妈做了一大锅骨头，每一块都如同手掌一般大小，爸爸兴奋的目光直直地盯在那一锅大骨头上，没一会儿，他就吃掉了五六块大骨头。爸爸真是像极了一只泰迪狗。

我的妈妈像一只美丽高雅的孔雀。有一次，妈妈穿了一件薄如蝉翼的长衫;戴着一顶草帽;披肩的长发被海风吹得飘了起来。那件长衫也被海风吹得飘到身旁，好像是孔雀开屏后的尾巴。妈妈有着高雅的气质。一天，我看到妈妈坐在书桌旁，面对着她养的花花草草，手里捧着一本《诗经》。那时的妈妈美丽极了，真是像极了一只美丽高雅的孔雀。

我就是一只乖巧可爱的小猫咪。我非常喜欢吃鱼，比如清蒸、红烧、炸鱼……我还喜欢平衡游戏，因此我的平衡能力很好。在旅游时，我经常走平衡桥，非常有趣。我仿佛就是一只真正的小猫咪。

在这个有趣的“动物园”里，我真是快乐极了!

2022小小动物园四年级作文400字10 2022 Little Zoo 4th grade composition 400 words 10 words 10

我有一个家中，还可以说成一个小小动物园。大家毫无疑问很好奇，我接下去给大家大伙儿讲一讲。

我妈妈在大家家中便是严格的“母老虎”，你了解我为何我妈妈是一个严格的“母老虎”吗?由于我妈妈性子十分的凶，还记得有一次我考試考得很不理想化，我的妈妈了解我考的成绩一件事很不满意，我在院校返回家中时，我的妈妈跟我说考了多少分?我看到我的妈妈的脸和她的双眼将我吓得，我告诉了母亲，我妈妈说实际上我已经了解你的成绩了，赶快回你的屋子写教师给大家布局的作业吧，我讲好的母亲。在小小动物园里，弟弟是一只贪吃的小猪，他十分喜欢，便是长不胖，还记得有一次他在幼稚园里吃饭没吃饱了，回家就告知了我奶奶。我的奶奶说：食不果腹饭的情况下要告知教师。我还没有吃饱饭，每一次他在幼稚园里吃过晚餐，返回家中见到大家吃饭的情况下。弟弟便会举起一个馒头囫囵吞枣小口二吃，来到睡觉時间他又肚子饿了，举起一个馒头又刚开始吃。咕咚，咕咚……喝过一大一杯水才唾觉。

大家家中的小动物尽管很少，可是十分繁华，我认为大家的日常生活真幸福!

2022小小动物园四年级作文400字11 2022 Little Zoo Fourth Grade Composition 400 words 11

我的家便是一个野生动物园，有凶狠的大老虎、有温和的小兔子、有开心的飓风。

我的父亲便是一个凶狠的打老虎，我的父亲在家里什么事都不做，就喜欢玩游戏，他进行火来声如洪钟，大家谁都不敢说话，但是，他也是一个非常讲理的人，在工作中与生活中也是一个尽职尽责勇于担当的人，父亲有很多的朋友，由于他是一个热心的人。

我妈妈是个温和的小兔子，母亲承担全部的家务活，她是一个规定很高的人，也是一个非常用心的人，因此无论他下班了回家有多累，都是整理房间、给我检查作业，她仿佛有没有用完的能量，从不了解疲惫。她有时候如同我的朋友与我一起闹一起疯，因此我与妈妈无话不说，有时候她如同亲爱的老师教會了我好多好多，尽管有时候我很任性，可是，母亲全是以温和语调与我沟通交流，她的这类性情也危害了我。

我像一只开心的飓风，家中的人都喜欢我，因为我喜爱家中的人。我在家里全都无需做，想吃啥就吃啥，我明白它是大伙儿宠我，有时，我能看书、和母亲下下五子棋，我是这一开心的飓风。

就是我的幸福的一家，我爱我的家。

2022小小动物园四年级作文400字12 2022 Little Zoo Fourth Grade Composition 400 Words 12

有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问，家怎么会是动物园呢?如果你不信，那就听我慢慢道来。

我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她的爱好就是干家务活，她还常常说：“做人哪，一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影，因为她不是在整理衣物，就是在拖地打扫卫生，或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏了身子。可她总笑着说：“没事，多活动活动对身体有好处嘛。”

说起我的老爸，那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服。你们说，我爸爸是不是很懒呢?

嘿嘿，要说我嘛，就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食，有时还会“偷”一些零食，放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻，把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比较小，可以说是“胆小如鼠”。晚上不敢独自出门，也不敢独自去没开灯的房间，有时候看见爸爸妈妈不高兴了，我就躲得远远的，免得“城门失火，殃及池鱼”。

这就是我的家，难道它不是一个妙趣横生的动物园吗?

我的家与众不同，我家是一个妙趣横生的动物园，是个不用钱免费参观的动物园。

首先，一进门先看见一头“母老虎”趴在沙发上，这可是名副其实的“母老虎”，她“攻击力“极强，动不动就“打”，因此，我和爸爸已经被教训了很多次了，记得有一次，我做口算，一共一百题，我只错了一题，她居然也”大开杀戒“，骂骂就算了，居然还错一罚十!

爸爸像一头牛，因为他坚持健身，有很好的身材，撑起了一个家，而且他像老黄牛一样任劳任怨，也任妈妈骂。

爸爸很温柔，也很理解我，我们俩几乎无密不说。和“母老虎“简直天差地别。

这个动物园里还有一只“小猴子”，那当然就是我。我有一点怀疑我有多动症。在家里，我蹦上蹦下，除了睡觉，一刻不停。我还曾经二十三次大闹天宫。在上课时身体不能动，可我的脚却忍不住动来动去。

生活在这个动物园里可舒服了，要是有空你们一定要来看看!

我的家，就是一个动物园，里面有很多不同性格的动物。

我的爸爸，就像一只凶猛的大老虎。每天早上，爸爸就像闹钟一样，他一伸懒腰就能惊醒美梦中的我。他的力气特别大，一只胳膊就能把我抱起来。他的声音特别大，一声吼就能把房子震的颤动起来。

有一次，我作业没写完就出去玩了，被爸爸知道了，直接过来张着他的“虎爪”把我“提”到书桌前，用他的“虎眼”瞪着我，吓得我赶紧老老实实的去写作业。

我的妈妈就像一只孔雀，孔雀爱美妈妈也爱美。每天早上，她都在镜子前照来照去，又在书桌前拿着小镜子梳妆打扮。

有一次我们全家出去玩，我们都下楼了，只有妈妈在镜子跟前换着一件又一件的衣服。很长时间没下来，我只好去催她，结果刚进门就发现一堆衣服在哪里，她还拿起两件衣服在我跟前比划：“你说这件好看还是那件好看呢？”妈妈不但喜欢美而且也很喜欢学习，常常跟别人比学习，我也要向他学习，做个努力的好学生。

我呢，就是一只猴子，总是这上上，那爬爬，只要不受伤就不善罢甘休。比如，上桌子弄伤了脚，爬窗户磕破了胳膊，有时也让大人很担心。

这就是我家的动物园，你想进来看看吗？

如果说我家是个“动物园”，那里面的动物一定很有趣。

“大黄牛”的妈妈

妈妈简直就是只“大黄牛”，她默默地为家庭贡献。一次，爸爸的公文包落在家里了，妈妈像脚踩风火轮的哪吒拿着爸爸的公文包跑到楼下丢给他，转身就走。而且妈妈力气还很大，一天，妈妈去菜市场，让我在车里等，过了一会儿，妈妈满头大汗地回来了，她左手提着鸡蛋、排骨、虾，右手提着鱼、牛肉、饺子……我向前去帮忙，可是妈妈说“不用、不用，我力气很大的！”看见她满头大汗地样子，我真心疼！

“猩猩”爸爸

为什么说爸爸是“大猩猩”呢？因为他十分聪明，还会破案呢！不信我说给你听，一次家里的巧克力被偷吃了，爸爸秒变柯南指着姐姐说：“凶手就是你”。姐姐反驳道：“不是我”。“这个时间点只有你去过厨房”爸爸头头是道的说。姐姐最后还是承认了。

“小猴子”的我

别人说我怎么瘦得跟猴子一样。我不仅瘦还很搞笑呢！我常常举行化妆舞会、讲笑话大赛…。不管什么不快乐的事都逃不出我的手掌心。

我还有一个很爱臭美的姐姐，天天在镜子面前照来照去，这就是典型的臭美。

能够生活在这样的“动物园”里我很幸福很快乐！

如果让我给你推荐一个好地方，我就一定会给你推荐青岛的海边，那里有世界上最长的跨海大桥—胶州湾大桥，这座桥长36公里，开车通过就需要半个小时，远远望去就像一条巨龙伸向远方。站在桥上，海上的美景尽收眼底，不由得让人感到中国人民的勤劳和智慧。

来到海边，放眼望去，海的边界和蓝天变成一条直线，壮观极了！海滩上，到处都是快乐的人们，他们有的在海滩上晒太阳、有的在漫步，还有的在踢足球，远处有许多人在浅海区游泳，更夸张的是：还有人骑着摩托艇在海上疾驰而过。而我，专门找了一处僻静的地方，在沙滩上仔细寻找海边的美丽生物，有贝壳、有水母，如果你仔细寻找，还能找到螺丝，我开心的抓了个够。遇上涨潮的时候，海浪一波一波地涌来，把藏在沙堆里、礁石下的螃蟹追得无处可逃，我兴奋地把它们一网打尽，随身携带的瓶子里，装满了我赶海的“战利品”。

这就是我要向你推荐的地方，一连玩几天你都不会感到厌烦，有时间你一定要来，我们一起在海边愉快的玩耍吧！

今天，我们学习了《雅鲁藏布大峡谷》一文。其诗情画意，真让我不得不发自内心由衷的赞叹。

这儿有世界上最纤尘不染的天空，有最变幻莫测的云彩，有最令人叹服叫绝的雪峰，也有最鬼斧神工的大拐弯，还有那最无与伦比的宝库。那幽深的谷底有温带的长绿阔叶林，还有寒带的松柏、针叶树，更有3500余种濒危灭绝的动植物。如五彩斑斓的蓝喉太阳鸟，色彩多样的白腹锦鸡，珍贵的长尾叶猴。这峡谷得天独厚的自然条件为我国保留了许多珍稀动物，也为印度洋水气通过喜马拉雅提供了一个通道。

鸟瞰雅鲁藏布大峡谷，啊!真是奇妙无比!浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西滔滔涌来，那气势轩昂啊!以南迦巴瓦峰为中心绕了一个近乎180度的急转弯向南奔腾而去。那碧绿的江水啊似一条锦绸玉带，点缀着绿树掩映的峡谷。那清澈的江流啊似一条珍珠项链，使那年轻的青藏高原更加熠熠生辉。最让人不可思议的“U”形大拐弯作马蹄状，山环水绕，一个美丽的传说使那个绝妙的大峡谷更加扑朔迷离。凡是人的，就没有一个人不为这大峡谷的鬼斧神工陶醉。

金灿灿的油菜花，紫白色的豌豆花，绿浪翻滚的青稞地，交织成一幅“西藏江南”的水彩画、长锦卷，使这神奇壮丽的大峡谷浓缩于锦卷之上。而“雅鲁藏布大峡谷”，这个令我国人民骄傲的名称更应该深深地印在我们的脑海里。

“世界屋脊”啊!你那无与伦比的雅鲁藏布大峡谷极尽气魄之美，极尽壮丽之美，极尽神奇之美，极尽自然之美!我不敢肯定雅鲁藏布大峡谷一定永远是世界峡谷之最，但我至少可以肯定，雅鲁藏布大峡谷一定能成为“峡谷历史“中最最美丽的永恒!

我的家是一个小小“动物园”。

我的爸爸是一头熊，胖胖的，憨憨的，很爱吃肉。睡觉时姿态跟熊一模一样。他是一头友好的熊，每次妈妈打我他都会保护我，让我不被打。他还有着熊的懒惰，每次妈妈叫他去扫地，可他还是躺在床上睡觉，说：“等等再扫，我要先睡一会儿。”等他醒了，他没有去打扫，反而看起了手机。妈妈又叫了一次，爸爸才懒洋洋地从床上下来，去扫地。

别看他懒惰，但学问可不少。他戴着一副黑框眼镜，眼睛里充满了智慧的光芒。每次我遇到难题，他总是一步一步教我，让我把这道题弄个透。

我的妈妈呢？她是一头母狮，凶起来让人害怕。有一次我在很远的地方就听见了她的“狮吼功”。每次打我都用鞋底打，用的力气特别大，训斥我的声音就像狮子凶狠的吼叫声。但她是有温柔的一面的，就像母狮照顾小狮子。每次我生病了，不想喝药，而她耐心地将药一口一口地喂我喝下去。

而我就是一只老鹰。我和鹰一样都有着坚持不懈的精神。每次遇到难题我没有放弃，而是去钻研。我还有鹰的勇敢。暑假我和伙伴去小区锻炼的地方玩。没有一个人敢爬竿子，只有我敢爬，爬到一半掉下来，继续：又掉了下来，再继续。经过反复练习和努力，我终于爬上了竿子。

这就是我家的小小“动物园”，一个和谐的家。

我有一个温馨的“动物园”之家，里面生活着许多不一样的“动物”，而且”动物们“都相处得很好。

“动物之家”的第一个成员是爸爸。我爸爸属虎，属虎的人都比较严格，爸爸就是一个非常严格的人。爸爸对我虽然很严，但是只要我听话，老虎也会变成猫，对我特别好。同时，爸爸还是一只忠城的“狗”，每一次出差都要好几天，甚至几个星期。有一次，我晚上起来喝水，看见爸爸还在图纸上进行算数，原本应该休息的夜晚，他却认真地拿着计算器一遍一遍计算、验算，生怕写错一个数字，爸爸工作真负责!

第二个成员是妈妈。我的妈妈属兔，她和兔子一样爱吃素，并且和兔子一样温柔，但是也像牛一样勤快。每次她都能把家里打扫得一尘不染而且做的饭很好吃，是家里的“主力队员”。

家里还有一个可爱的“猪”哥哥，每到周末，他就会睡到自然醒，而且爱打呼噜。等到我们快吃午饭的时候他才慢吞吞地起来。哥哥还是只“艺术猪”，他的素描简直可以以假乱真，你不仔细看，还真分不清真假。同时，哥哥也是只“聪明猪”，他的同学都叫他“机智的汉斯”，因为平时他总能想出许多好点子!

最后一个就是我了，我是一个阳光绽放的男孩。每天放学回家，我的第一件事就是写作业。每次班级有什么活动，总能看到我那忙碌的身影。你们说，我是不是很像一头勤劳的“牛”呢?

这就是我的“动物圆”之家，一个幸福又温暖的家。

巍峨的大山，遮天盖日的林海，令人望而生畏的悬崖峭壁和汹涌的江水，还有惊险的溜索……这么奇异的自然景观是怎么发现的呢?

1998年10月下旬至12月初，一些科学家和记者组成的“雅鲁藏布大峡谷”考察队首次实现了人类徒步穿越雅鲁藏布大峡谷的壮举。

雪山冰川、原始森林、滔滔江水似乎联系不到一起，但雅鲁藏布大峡谷却把它们奇妙地放在了一起，从雪山冰川到郁郁苍苍的原始林海，从万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、连连飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。

在考察中，他们遇到了很多困难。山路陡峭，有时根本找不到落脚点，行走艰难，还可能发生雪崩，或者迷路。途中，一人不慎落入激流之中，幸亏被一块大石头挡住。被救后，他首先检查的是资料是否丢失，设备是否受损。虽然困难重重，但他们勇往直前，敢于同困难作斗争，他们最终获得了成功，揭开了雅鲁藏布大峡谷的神秘面纱，把无与伦比的自然景观呈现在世人面前。雅鲁藏布大峡谷被列为了世界第一大峡谷。

中国人用自己的双脚走过了这片土地，它向世界宣告：“中国也有很多第一，中国是强大的!”

我的"老虎"爸爸

我家是个幸福的"动物园"。先说谁呢?就先说做事大气的"老虎"吧。记得那年是除夕夜，"老虎"工作结束后疲惫不堪地回到家。那天晚上，家人们都在家里守夜。已经累极了的他二话不说，三下两下就从包里拿出厚厚的一点钞票，分发给在场的老人和孩子。每发一个红包，还大声说着祝福的话。瞧，够大方吧?这是老虎爸爸在外工作发的奖金，之所以那么晚才回来，也是因为他在加班。我们心疼他，可他说自己必须有老虎那样努力拼搏的精神，事情做完才回来。

别看"老虎"对自己那么严格，他还有乐于助人的一面呢!一次，我妈妈的朋友提着一箱25千克的苹果，准备往车里放。可是还没到车旁，就被"老虎"发现了，他三步并作两步走过去帮着妈妈的朋友把苹果提上车放好。朋友说要给爸爸拿点苹果当做是感谢，可是爸爸说什么也不要，拉着我急忙走了。你说"老虎"爸爸乐于助人吗?

我的"绵羊"妈妈

我有一个不容易生气，非常温柔的"绵羊"妈妈。有一次我考试考得不好，妈妈不但不生气，还温柔地摸着我的头，问我哪些地方错了，有没有不懂的知识点……在小绵羊的鼓励和指导下，我终于茅塞顿开，改完了卷子上所有的错题。听着她温和的声音，挨着她温暖的身体，我觉得自己是世界上最幸福的女儿。

这就是我的"老虎"爸爸

家是温馨的港湾，家是一个甜蜜的归宿，而我的家却是一个动物园。

爱睡觉的懒猪，爸爸。今天是星期六，我早早地起了床，准备去喊爸爸时，突然听到了“呼噜、呼噜……”的声音。我想：爸爸肯定还在睡觉。于是，我开始实行A计划，我蹑手蹑脚地走进了爸爸的房间，拿出透明胶，小心翼翼地贴在爸爸的腿上，猛然一撕，扯下了许多腿毛，本以为爸爸会醒，结果他依然睡在床上……。最后，妈妈醒了，发现爸爸还在睡觉，就笑呵呵地拿出戒尺，朝爸爸啪了一下，顿时爸爸就醒了!

爱唠叨的乌鸦，妈妈。“咚、咚……，怡儿开门”一听这声音，我就知道妈妈回来了!我赶紧打开门让妈妈进来，一进门来的妈妈就问：“作业做完了吗?有没有不会的题?治疗眼睛的药，你早上吃了没?”。然后，不听地问这问那。

活蹦乱跳的兔子，我。我属兔，说来也奇怪，我的性格、爱好和兔子几乎一样。我非常喜欢跳，每次到公园，我就这里跳，那里蹦。好几次，爸爸和妈妈找了半天，才找到我!

怎么样，我家的“动物园”是不是很有趣?

我的家是一个小小“动物园”。

我的妈妈是一只凶猛的“狮子”。她的头发跟狮子一样蓬松，性格也跟狮子一样暴躁。有一次，我在吃药时，闻了一下药的味道，非常难闻，所以就不想吃药，我没想到我才拖了几秒的时间，妈妈就把药塞到我的嘴里了，嘴里还说着骂我的话。

爸爸是一只好吃懒做的“猪”，他除了上班和送我上学的时间，其余的时间都非常懒，他睡觉的时候，呼噜声打得像雷声那么大。他睡醒的时候，感觉他的灵魂不知道飞哪去了。他下班回来时，一屁股坐在沙发上，慢慢地拿着遥控器看电视。

我的姐姐和我都是“猴子”。我们都很顽皮，就是因为我们顽皮，妈妈才会变成一只“母狮子”来教育我们。

我的家是一个暴躁的、好吃懒做的、顽皮的“动物园”。

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”

男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题，你想知道什么?

2、学生提问，师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出：谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法，即针对课题提问时，要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流，请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导：哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予，圣诞前夜，保罗

3、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

4、交流，各组派代表发言。要帮助学生打开思维，根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考：你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出：人物的语言描述的具体。以此为锲机，引导学生体会说话的语气，并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑，教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值，评选好问题，同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑，共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法，即不能一有疑就问，应在深入思考后，的确无法解决问题才可以提问，问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出：我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐，保罗

而感到快乐，我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人，赠送小礼品，颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强，人物角色鲜明，对话较多。让学生把课文改写成剧本，以小组为单位进行排练，再组织汇报表演，评选小演员。