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4588作文
488小小动物园通用四年级作文
全文共 425 字
+ 加入清单哈喽,你们好,欢迎来到我家的“动物园”。
我是一只灵敏的小兔子。经常在家里蹦来蹦去,搞得家里一片狼藉。我比较爱思考,遇到不会的问题,一定要琢磨透。我很喜欢吃胡萝卜,也非常胆小,遇到一些可怕的事情就害怕得发抖,就像小兔子一样。
我的爸爸是一头勤劳的的公牛。他每天都要上班,每年才能回一次家,回来也只能住一两天就又去工作,是真正的工作狂。爸爸非常爱吃东西,什么吃的都逃不过他的嘴巴。
我的妈妈是一头忙碌的母牛。她每天都要照顾我和姥姥姥爷,十分辛苦。而且每天都要上班,每次都累得上气不接下气。
我的舅舅是一只凶猛的大老虎,我们家没人惹得起这只大老虎。就这样说吧,如果家里有人要批评舅舅,那舅舅准像个森林之王一样去揍他。舅舅也很能吃肉,每次餐桌上有肉我们都吃不到多少,因为肉全跑到舅舅肚子里去了。
我的姥姥和姥爷就像两只绵羊,他们的性格很温和,我犯了错他们也不会责骂我。他们和绵羊一样还有一个共同点就是爱吃蔬菜,生活作息特别健康。
这就是我家的“动物园”,欢迎下次光临。
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篇1:小小动物园四年级上册优秀
全文共 523 字
+ 加入清单在周六,我和妈妈乘车去了动物园和虎跑,想知道我怎么游玩的吗?那就和我一起去好好地看一看吧。
我和妈妈下了车,走呀走呀,终于,我和妈妈好不容易才从车站走到我们的目的地—动物园。
我和妈妈因为带了市民卡,而且市民卡还已经开通了公园年卡,所以我们可以自由地在动物园里进进出出。
我们沿着路线走,先去了我最想去的金鱼馆。金鱼馆里有各式各样的金鱼,红的、白的、黑的、花的。最有趣的当然要数彩色水泡这种金鱼了,在它们的眼睛下方的位置,长着两个大大的泡泡,游动的时候两个大泡泡一摇一摆的,有趣极了。
接下来我们去看大象。大象好像很欢迎人们似的,在那儿望着人们。之后我们穿过了地道,到了熊山。
熊在一个凹下去的圈里,它不停地徘徊,不知道在干什么。之后去了小动物乐园,里面有很多小动物。
我们继续往上爬,到了虎山,看见了好几只老虎,然后我们继续走,到了虎跑。
我们去看了虎跑泉,虎跑泉的泉水从山壁上一滴一滴地落下来,下面有一只假的大老虎。
我们又转了一圈,回到了动物园。又去看了熊猫。两只熊猫只顾着吃。之后去看了猴子,猴子在假山上爬来爬去,有趣极了。还去了两栖爬行馆。里面有蛇、乌龟之类的动物,可怕极了。最后去看了长颈鹿,长颈鹿的头可以伸到身子两米外的地方。
啊,周六可真有意思啊!
篇2:四年级上册第六单元作文指导
全文共 2374 字
+ 加入清单【文题】“我爱……”
以“我爱……”为题写一篇作文。“……”部分由自己填上,可以写人,可以写景,也可以写物。要抓住事物的特点写,并写出你喜爱的情感。作文前,要先确定中心,想好叙述的顺序,列出简要的作文提纲。写完后,要认真读一读,看看是否做到内容具体,语句通顺,有中心,有条理。如有不够妥当的地方,用修改符号加以修改。
【指导】
这次作文训练采用了半命题形式。“我爱……”可写的内容很广泛,可以写人,可以写物,也可以写景……不管写什么,都要写出其特点。文章限制以“我”来写出“喜爱”之情,至于爱什么,由自己填充上,尤其在题目要求中做了提示,即可填“人”、“物”、和“景”等,因此同学们选材面极广,这种文题便于同学们取材,易于写出自己的真情实感。题目的重点词在“爱”字上,无论记人、记事、写景、状物,都应放在“爱”这一点上来做文章。
根据选择的题材,作者应在为什么爱和怎么爱这两点多加描述,文章才能切题感人。
一、怎样写“我爱××”(人)呢?
1.通过外貌、语言、动作、内心活动等来表现。写人必须从描写人物做起,可描写人的身材、相貌、衣着、神态、表情等,真正用语言文字把人物的各方面特征描绘出来,使读者如见其人。
2.描写时不仅要抓住人物的外貌特点,尤其要写出性格上的特点,要把人物令你喜爱的独特的性格表现出来,这样人物就给写活了。
3.既然这个人值得你爱,那他肯定有令人赞美的好品质,因此,首先应围绕一二件事进行具体描写,通过事中人物的动作、语言、神态等的描写从而透视出人物的内心活动,来反应他一定的思想品质,由中也让读者明白他何处令你如此喜爱。仅仅写出为什么爱是不够的,怎么爱呢?你应把这种情感融于作文中,从字里行间渗透出你对此人的一片爱。
二、怎样写“我爱××”(物)呢?
在我们的生活中,有许多令人喜爱的事物,有随处可见的植物,有自己饲养的小动物,有喜欢的玩具……它们都有令人欣赏的地方,怎么把这份情体现出来呢?
2.写事物时要大胆展开想象,用上比喻、夸张、拟人等手法,形象地描绘,会使可爱之处更见喜爱。
3.抓住事物的特征写,突出其特点。
三、怎样写“我爱××”(景)呢?
1.确定观察点,有顺序地描写。观察点不同,看到的情况就不同,写景选好观察点非常重要。确定了观察点,就可以按空间位置或时间先后安排写作顺序和层次。
2.抓住重点,有重点地写。
写景一定要抓住景物的特征,突出它令人喜爱之处,可从不同季节,不同天气的角度去写。做到点面结合、重点突出。
3.运用多种修辞方法,使文章内容生动、形象。
在写景中采用比喻、拟人、对比、夸张等修辞方法更能体现事物的特点,使人感到形象的美,让人更为赞赏,从中渗透爱的情感。
4.融情于景,真切感人。
写景物的文章如果单纯地把景物的美描摹下来,就会单调乏味,要融入情感。把自己对大自然的美景的无限的爱倾注笔端。让人感受备深。
总之,“我爱××”这篇文章不管写人,写景写物,都要抓住其特点,写出自己的真情实感,让人真正感受到爱的意义。
【习作评改】
原文:
我爱小白
我们家有一只活泼可爱的小狗,名字叫小白,是叔叔送给我的礼物。小白长着一身洁白的毛,有的还像被烫过卷似的呢,一条短尾巴,比兔子的尾巴长不了多少。
吃饭的时候,小白总在餐桌下走来走去,时不时地舔舔你的脚,这是向你要吃的的表现。我总是给小白一大块肉,所以小白和我特别亲。
每天早上上学时,小白总要送我一段路。下学时,它总是叼着钥匙在门口等着我。
我认为小白哪一点都不错,就是有一个坏毛病—不爱洗澡。记得那一回,我和妈妈为小白洗澡。小白死活不肯进澡盆,藏在床下头,不肯出来,直到妈妈发火了,它才无可奈何地走了出来。我忙拿来照相机,按下快门,拍摄了,“请君入瓮”的照片。洗完澡的小白,一身白毛,洁白无瑕,摸上去,像棉花一样,好舒服呀。
小白在我家已经呆了好几年了。从它生下来一个半月时就来到我家,所以它一点也不认生,来了客人,他比谁都高兴,总扑在人家身上,客人们都夸小白机灵,因此大家管小白叫小精灵。
朋友,你喜欢小白吗?
评改意见:
本文存在主要问题有两个:一是结构不合理。文章第一自然段写了小狗的名字、来源、外貌;第二自然段写了小狗在餐桌前要吃的东西的表现;第三自然段写了小狗对我,即作者上学的“友好”行为;第四自然段写了小狗不愿洗澡又强迫它洗澡的情形;第五自然段写了小狗对客人的亲近;第六自然段用一句设问句结束。由此可以看出,文章的开头、结尾、过渡、照应都不好,层次很不清楚,使文章显得很散乱,也就是文章的结构不合理。这个问题说到底,就是动笔之前没深思。一篇文章的结构安排得怎样,直接影响到表达的效果。我们在写文章的时候,有了明确的主题,选择了适当的材料,并不一定能写出一篇好文章,还需要对材料进行合理的安排。结构安排的好,就会使主题鲜明突出,内容层次清楚,材料衔接自然,线索清晰,前后呼应,使整篇文章显得集中、统一、和谐,增强文章的表现力和感染力,所以,我们写文章的时候,要注意把文章“骨架”安排好。“我爱小狗—小白”这篇文章,可以先写小白怎么来的及其外貌,再写来时比较生疏的表现,然后写熟悉以后的表现及与人的亲密关系,最后点题;也可以先写小白的静态,再写小白的动态,而后写小白洗澡的神态,最后写小白与人特别是与“我”的亲密关系,紧接着点题:小白是一个很通人性的小家伙,我把它看成是我的好朋友。这样文章就清楚了。二是不具体、不生动,写物作文成功的重要因素就是要把“物”写具体、写生动,要做到这一点,就要深入生活,仔细地观察。所以,要写好小白,就要仔细地观察小白、熟悉小白,小白“静”和“动”时,头怎样,尾怎样,腿怎样,耳怎样,眼睛怎样;调皮和不愿洗澡时怎样;欢迎“我”和家人时又怎样,等等。只要观察好了,熟悉了,就能写具体,写生动,就能达到作文要求的那样。此外,文章中的标点符号比较乱,不该点的都点了。
篇3:小小动物园四年级
全文共 477 字
+ 加入清单我的家是一个小小的“动物园”,里面有各种各样有趣的“动物”,你想知道有哪些有趣的动物吗?那就听我介绍吧。
我的妈妈很奇特,她有时候像绵羊,有时候又像大老虎。有一次她带我去游乐园玩,一路上我们说说笑笑,在游乐园里她一会关心我渴不渴,一会关心我饿不饿,就像一只温柔的绵羊。但是当我调皮地躲在一个游乐设施后面,她着急的四处找我时,我突然跳到她面前,“哇”的一声把她吓一大跳,她瞬间变成一只凶猛的大老虎,用震耳欲聋的虎吼声对我吼道:“你怎么这么调皮!”我吓得低着头,支支吾吾的说:“我……我再也不敢了……”
我的爸爸很强壮,像一只高大的大熊,他喜欢捉弄我,经常会把我弄得四仰八叉,比如他会趁我坐在沙发上不注意的时候,抓住我的双脚用力一拉,让我头朝下,倒立起来,把我吓得哇哇乱叫。虽然我经常被他捉弄,但我并不生气,因为我感受到了他对我浓浓的爱。
而我是一只调皮的“小猴子”,我喜欢到处乱爬、捣蛋。暑假里有一天,我在家里走廊的两面墙之间,手脚并用,几下子就爬到房顶的横梁下了,我激动的喊外婆拍视频给妈妈看,妈妈看得目瞪口呆。
这就是我的“动物园”,一个有趣又充满温情的地方。
篇4:四年级上册语文《卡罗纳》教学反思
全文共 508 字
+ 加入清单一、声音文件的处理
这是最自责的,真可以说难以原谅。这是一篇很伤情,感动的文章,虽然只在两处用到音乐,可是却是为这堂课增添不少悲伤与感动的好“工具”,可以借助它来激起学生的情感与想象,奠定的感情基调也会更加得悲伤更能引发学生的思维。而笨笨的我却忘记把文件下载下来,这是教训啊,惨痛的教训!
二、提的问题不够简练,精练
在一些提问方式上还不够干脆,比较罗嗦。这其实很忌讳的,学生明白问题了,你还强调它,显得烦琐,浪费时间。所以,在最后我是拖了一两分钟的。
三、想象写话处理的不好
想象写话是在理解课文的基础上,充分发挥学生的自主性,给他们以想象的空间,思维也得到了训练。可实际上,我却处理得不好。因为考虑到后面还有课外的拓展(小诗),而那时时间也不是很多了,我只能让几个学生来交流交流。本意是在课堂上同桌之间交流一下的,可是我却说出了:同学们,课堂时间有限,我们可以下课后交流。我不知道这是我前几次试教的所形成的习惯还是由于紧张而说错的,可我知道这其实是很不负责任的表现,是为了挤时间啊。这样的效果也是很不好的。
除此之外还有许多地方呢;对学生的反馈不够精细;关键词的出示没有及时;表扬的话语就这么几句等等。
这些问题今后有待改善!
篇5:小小动物园四年级作文350字
全文共 462 字
+ 加入清单我有一个幸福、美满的家庭。但他也可以算一个小小的“动物园”。你肯定会奇怪,家怎么会是动物园呢?是因为养了很多动物吗?错!并不是这个意思,我的意思是按家中每一位成员的特点来将他必做和他特点相同的动物。
我到家里有两只“牛”,一只比较年轻的牛是我的妈妈,她每天都忙来忙去,白天上班是做完这个忙那个,简直是马不停蹄呢!晚上也不闲,需要看着我那调皮的妹妹。还有一只我们全家认定的“老黄牛”,没错,“老”这个字已经表明是我的奶奶了,奶奶虽然年老,但她从不喊累,什么赶鸡、赶鸭、打扫卫生、洗衣服……她都能以并做完。爸爸,一只大懒猪,好吃懒做,白天睡得很认真,晚上喝酒很开心,整天游手好闲。
嘿嘿,该我了,我认为我是一只活泼好动的小猫,我做事不急躁,是只安静的小猫。看书是我的爱好,我喜欢读童话、看名著,看到伤心处,我也会落下眼泪,别看我平时笑哈哈的,我也是一只表里不一的小猫。说起我妹妹,她可是一只调皮的小猴子,整天蹦蹦跳跳的,笑眯眯的一张脸,有时哭,有时笑,有时还撒娇。变化多端呢!
怎么样,你是不是也觉得我家是动物园了呢,是不是很有趣呢?
篇6:四年级上册第一单元游黄鹤楼作文
全文共 330 字
+ 加入清单很小的时候,我就开始摇头晃脑地念“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼……”知道了滚滚长江边立着一座千古名楼。而今,别具风貌的黄鹤楼终于呈现在了我的面前。
缓缓移步楼前,民族风格浓郁的牌楼挺拔兀立,气势非凡。那错落有致的亭台轩树古色古香,精巧玲珑。尤其别致的是它的题匾:“揽虹”,“嫩川”,“衡云”还有“凝翠”--哦,小小的亭,你果真能包揽得了那茫茫无际、生机盎然的绿吗?
主楼迎面一副对联实在妙极:
出是路入是门,奇树穿云,诗外蓬莱来眼底;
登斯楼说斯景,怒江劈峡,画中天地壮人间。
字是刘海粟大师90高龄所书,苍劲雄浑而不失隽秀,透出豪爽之气,溢出由衷之情。
步入一楼大厅,立刻被那浓郁热烈的气氛深深吸引。高悬的六方巨型宫灯,透出温馨的橙黄色光晕那清幽婉转的笛声缓缓萦绕……
篇7:小小动物园四年级上册优秀
全文共 555 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼间就到了20__年10月份。每当我看到那些可爱的小动物时,总会想起去年北京动物园里看到的那些曾在大森林中、大草原上驰聘过的动物们。
记得那天,天高云淡,天气晴朗,万里无云。我们坐着车来到了动物园。一下车,我们就迫不及待地买了票,一个个饿狼似地跑进了动物园大门。 在这个漂亮的园中人山人海,看上去十分拥挤。这里的动物真不少!光我看过的就有大象、熊猫、小熊猫、河马、狮子。让我印象最深的就是野性难改的狼了。
看!那群野性难驯的狼正在绕着笼子走来走去,还不时地吼叫着,好象在凶猛地、不耐烦地说:“快放我出去!可恶的人类!还我自由!不然我和你们没完!等我出来,我会把你们都咬死!等你们——我们狼族的敌人——被我咬死后,我就是所有狼的头领啦!嗷——”其它笼子里的狼似乎也触景生情,想起了当年威风的它们被残忍的人类追杀时的残样。它们一发火,也一同嚎叫起来,似乎也在恶狠狠地对笼子前前来观看的游人吼道:“快把我放出去!要不是你们用那些铁做的玩意儿困住我的话,我早就成为了一头英俊威武的头狼啦!听见没有?快放我出去,我要吃了你们!嗷——”我和弟弟试探性地把一根木棍扔进铁笼,几只狼围了上来,用灵敏的鼻子嗅了嗅,似乎闻见了木棍上残余的肉香,便一拥而上,用锋利的牙齿咬断了木棍。
这些可爱的动物的身影将永远印在我的脑海中。
篇8:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文
全文共 398 字
+ 加入清单如果你让我推荐一个我自己喜欢去的好地方,我首先想到的就是——湛江书城了,它在鑫海名城的三楼。
我们乘坐电梯直接到达三楼,就来到了湛江书城(新华书店)。我不禁惊叹,书店好大啊!一排排书架上,整齐地摆放着各种各样的书籍,像一条条长龙,看不到尽头。这里是湛江规模最宏大的书店了,各类书籍应有尽有,看得我眼花缭乱,应接不暇。
来书店看书的人特别多。有老人,有孩子,更多的是年轻人。他们有的靠着书架,站着看书;有的来得早,可以坐在椅子上看。你看,那位白发苍苍的老人,正戴着老花镜,认真地看着;几个小朋友索性坐在地上,双手捧着自己喜欢的书如饥似渴地看起来。
我一本一本地翻看着各种书籍,我打开这一本,好看;翻出那一本,精彩。不一会儿,我手里就抱着好几本书了。我想,如果你让我不吃不喝,在这里呆上一整天,我也乐意。
书籍可以给我们提供精神食粮,还可以开拓我们的眼界,增长知识。朋友们,有空常去湛江书城吧,你会有所收获!
篇9:生活万花筒四年级上册作文400字
全文共 564 字
+ 加入清单快到中午了,妈妈还没有回家。我的肚子饿得咕咕直叫,我想:妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时,我脑子里突然闪出一个念头:我都十岁了,我应该学习自己做饭呀!
我来到厨房,把米袋打开,装了两小碗米,倒在盆子里。想了想妈妈做饭时的情景,于是我认认真真地把米用清水淘了几遍。然后,我把淘好的米放进了电饭锅里。可是,该放多少水呢?我突然想起妈妈说的话:煮饭时,煮饭的水淹没食指的第一个指节就可以了,不能多,也不能少。把煮饭的水弄好后,我就把电源插好,按下了开关。我一看,煮饭要二十几分钟,这个时间不能浪费了啊。对了,我还没炒菜呢!
“炒菜有什么难的?我一定能学会。可是到哪儿学呢?对了,有电脑啊,我可以到网上搜。”
我想了想,妈妈最喜欢吃西红柿炒鸡蛋。今天中午就做西红柿炒鸡蛋吧!认真学习了这道菜的做法后,我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。然后把西红柿用清水洗干净并切好,接着将鸡蛋打入碗里,搅拌均匀。准备妥当后,我就开始炒菜了。不一会儿,我闻到了一股香味,我开心极了。
刚把菜做好,妈妈就回来了,她看见我做了菜,笑着说:“你太棒了,你真是长大了。”我害羞地低下了头说:“我还需要多学习呢!”我们吃得津津有味,尤其是我,不仅把西红柿炒鸡蛋给吃了一半,还多吃了一大碗米饭。
这次做饭,我不仅得到了妈妈的表扬,还学会了自己动手,真是一举两得呀!
篇10:小小“动物园”四年级
全文共 387 字
+ 加入清单如果说我家是个动物园,那我妈妈就是一只母老虎,我爸爸就是只温柔的大熊,而我和弟弟就是只猴子,也叫“孙悟空”。
为什么我妈是只母老虎呢?因为有一次我爸爸偷偷出去喝酒,还不告诉我妈,结果我妈知道了以后,就等着我爸回来。过了一会,我爸回来了,随后我就听见一声狮子吼。
为什么我爸像只温柔的大熊?因为有一次我和我老爸吃饭的时候,我不小心打碎了碗,有点想哭,我爸当时并没有生气,而是抱着我说:“没关系,你也不是故意的”。
为什么我像只猴子呢?因为有一次,我拿起一根棍子,到处转,结果,我却没有发现我弟在我身后。我一棍子甩了过去,打中弟弟的脸,我弟弟哇哇哭了起来,我赶紧开溜,可是已经来不及了,我妈一手把我抓了起来,把我臭骂了一顿。
为什么说我弟也是只猴子呢?因为有一次打球的时候,我犯规了,我弟说要投篮四次,我不同意。可是我弟快要哭了,我没办法,只好给他投了四次。
这就是我家的动物园,有趣吧?
篇11:小小动物园四年级作文
全文共 520 字
+ 加入清单我的"老虎"爸爸
我家是个幸福的"动物园"。先说谁呢?就先说做事大气的"老虎"吧。记得那年是除夕夜,"老虎"工作结束后疲惫不堪地回到家。那天晚上,家人们都在家里守夜。已经累极了的他二话不说,三下两下就从包里拿出厚厚的一点钞票,分发给在场的老人和孩子。每发一个红包,还大声说着祝福的话。瞧,够大方吧?这是老虎爸爸在外工作发的奖金,之所以那么晚才回来,也是因为他在加班。我们心疼他,可他说自己必须有老虎那样努力拼搏的精神,事情做完才回来。
别看"老虎"对自己那么严格,他还有乐于助人的一面呢!一次,我妈妈的朋友提着一箱25千克的苹果,准备往车里放。可是还没到车旁,就被"老虎"发现了,他三步并作两步走过去帮着妈妈的朋友把苹果提上车放好。朋友说要给爸爸拿点苹果当做是感谢,可是爸爸说什么也不要,拉着我急忙走了。你说"老虎"爸爸乐于助人吗?
我的"绵羊"妈妈
我有一个不容易生气,非常温柔的"绵羊"妈妈。有一次我考试考得不好,妈妈不但不生气,还温柔地摸着我的头,问我哪些地方错了,有没有不懂的知识点……在小绵羊的鼓励和指导下,我终于茅塞顿开,改完了卷子上所有的错题。听着她温和的声音,挨着她温暖的身体,我觉得自己是世界上最幸福的女儿。
这就是我的"老虎"爸爸
篇12:小小“动物园”四年级
全文共 350 字
+ 加入清单我家是个小小动物园,里面有像“浣熊”一样的妈妈,还有像“老虎”一样的哥哥。最后,可别忘了像“小猫”一样可爱的我哦!
为什么说我的妈妈她是一只浣熊呢?因为她特别爱干净,见到什么都要洗一洗。有一次,差一点把我也放在洗衣机里洗了呢。唉,这可真是个粗心的“浣熊”妈妈呀!
我的哥哥是个名副其实的“大老虎”。他有时脾气不是太好,有时又很温和。每次我惹他生气的时候,他就像一只发怒的大老虎,瞪着大大的眼睛,脸上一会儿青,一会儿白,让人特别害怕。
而我却是一只可爱的“小猫”。当我快速吃完冰箱里的冰糕时,爸爸妈妈会叫我“小馋猫”;每当我赖在床上不起时,爸爸妈妈会叫我“小懒猫”;当我下楼玩时,弄的浑身都是黄泥时,爸爸妈妈会叫我“小野猫”。
这就是我家,一个小小的动物园。我喜欢我的家人,我们在这个“动物园”里生活的很幸福。
篇13:小小动物园作文写家里人四年级
全文共 590 字
+ 加入清单宋柏言
你肯定去过动物园,我家也是一个“动物园”。今天我就给你隆重的介绍一下。
我的妈妈是一只老虎,格外“凶猛”,尤其是对待我的学习时。记得有一次,我没按时完成作业,妈妈大发雷霆,眉毛成了倒“八”字,“你连作业都没完成,你还学什么呀?”妈妈的声音如同河东狮吼。我立即吓得缩成一团,身上起着鸡皮疙瘩,头一直低着,双手紧抱着膝盖,沉默不语。此时,空气仿佛凝结了。妈妈看我一点认错的态度都没有,突然站了起来,说要把我的东西全部扔掉。沉默不语的我忽然蹦起来,挡在门口,死活不让妈妈扔掉一点点东西。妈妈没办法,只好暂时忍下怒火,但态度坚决地警告我下次还这样,就别怪她不客气了。从此以后,我再也不敢写作业慢吞吞的了。
爸爸呢,跟妈妈就完全不同。爸爸好似一只树懒,特别爱睡觉。记得有一个周末,都快吃午饭了,爸爸还睡得正香,那呼噜声有节奏的起伏,如同一首交响曲。妈妈让我去叫爸爸吃饭,结果我大叫了10遍“爸爸,起床吃饭了!”,可爸爸连眼皮都没抬一下。后来妈妈进去,爸爸只应了一声“好,起来了!”又继续他的美梦了。
我呢,是只小猎豹。我既跑得快又爱吃肉。因为腿长,我喜欢跑步而且跑得又快。和同学玩捉人游戏时,我可是个常胜将军。跑完了当然后要补充一下能量,所以我特别爱吃肉。记得有一回奶奶烧了一大盘红烧排骨,我好像猫看到老鼠猛扑过去,狼吞虎咽起来,不一会儿就吃完了一盘。
这就是我家的“动物园”,挺有意思的吧!
篇14:四年级小小动物园作文怎么写
全文共 673 字
+ 加入清单动物园是我小朋友喜欢去旅游最佳地方。在动物园,我可以看到威武的老虎,可爱的小熊,机灵的小猴子......不过比起我家的“动物园”,他们就太过逊啦!我们家可是一个实实在在的人类“动物园”。
我的爸爸就是一只狡猾的狐狸。有一次,在临近考试前,爸爸来到我身边,手里拿着卷子:“来!你把这张卷子做了吧!”“这个卷子难吗?”我问。“不难不难,十分简单”爸爸回答。可是我看见爸爸的眼睛里闪着狡黠的眼光,我也没想这么多,于是我就写了。但是我刚写就发现题目就能难到爆炸,我心想:这肯定是爸爸在骗我。
我连忙拿着卷子去质问爸爸:“这卷子怎么这么难,不是十分简单吗?”可爸爸却说:“对呀!10分简单,90分难呀。”“什么!”我对爸爸感到佩服。这就是我的爸爸,一只狡猾的狐狸。
而我的妈妈就是只凶猛的“母老虎”。记得有一次,我写完作业去看电视,这是“母老虎”回来了,见我没在学习,她生气的把包扔在沙发上,可把我吓了一跳,还没有等我解释,她就大吼:“你作业写完了没有?古诗背完了吗?课外题做了没有?”“母老虎”瞬间情绪高涨,从她的眼睛里仿佛看见了一场大火在燃烧。我一看形势不妙,溜之大吉,我灵机一动就对她说:“我去看书了。”这才逃过一劫。这就是我家一家之主——“母老虎”。
我,就是一只小老鼠,每天都偷偷地啃零食,把家里弄的乱哄哄的,就像老鼠窝。妈妈一来,我就睡把零食赶忙藏起来,躲得远远的。但有时我也很勤快,每周都帮妈妈洗衣服,拖地,叠被子,要不然就成了“老鼠过街,人人喊打了”。
生活在这样的家庭,我天天被快乐包围着。我感到我的人生充满积极向上的阳光,这样的生活道路充满阳光。
篇15:小小动物园四年级满分
全文共 470 字
+ 加入清单我的家是一个有趣的小小“动物园”。
最惹人喜爱的“小动物”就是我的妹妹,她可是在我们家最厉害的“动物”了。她像一个“小馋猫”一样,如果是见到与吃有关的,谁也不可以比过她。有一次做了她爱吃的面条,她知道以后就不停地去厨房,不断地去问妈妈好了没有。吃过之后,她的小嘴油油的。
她也像一个“小猴子”。一天,爸爸放假在家睡懒觉,我的妹妹去叫醒我的爸爸,她用了千方百计怎么也叫不醒爸爸,最后我妹妹使了她的必杀技,那就是“泰山压顶”,爸爸终于醒了。
我的妹妹还像一只小小的母老虎,我告诉你有一次我做的东西不合她的心意,她发火了,想方设法来报仇了。
我家还有一个爱美的孔雀妈妈,嘘!我告诉你一个秘密,我妈妈自己都说自己很爱美。每一次去做眼疗时,妈妈一旦看到了镜子,就会一直在那儿照着,抠脸上的小痘痘。
接下来介绍的就是有一个像小狗一般鼻子的我了,我的鼻子特别灵敏。有一次我们在四楼上面玩时,我闻到了一楼房东家做饭的香味,我就跑到他们家问是不是做的红烧排骨。无论在哪,我总是能闻到很多东西的气味,尤其是香喷喷的饭菜总躲不过我的灵敏的鼻子。
这就是我家开放的“动物园”!
篇16:小小动物园精选四年级的作文
全文共 385 字
+ 加入清单我的家就像一个动物园,热闹极了!里面有,威武的老虎还有温顺懒惰的猫,还有活泼可爱的兔子。
先说说老虎吧,我的妈妈就像一只威武的老虎她的脾气很暴躁,又很急躁,有一次我考试没考好。妈妈看见了大发雷霆,恨不得把我给吃了,把我吓得哆哆嗦嗦,但是她非常的勤快,干起活来又干脆又利索,总是把事情做的井井有条,就是这个脾气,唉!
那我再说说猫吧,我的爸爸就像一只猫,还是一只懒猫,有一次妈妈生病了,叫他去干活,他边干活边在那小声囔囔,何况他的活干的还不好,每次他干完,妈妈还要重新再打扫一遍,我都替这只懒猫发愁。
那就说我吧,我就像一只兔子,活泼可爱的兔子,每天快快乐乐的,很悠闲,何况我还爱吃胡萝卜,这和兔子的习性也太像了吧。脾气也很好,就是到我心情不好的时候,谁的话也听不进去。但是发起脾气起来也是谁也收拾不了!常言道兔子急了也咬人,哈哈哈哈!
我们这一家也太像动物园,一个小小的动物园!
篇17:小小动物园作文写家里人四年级
全文共 417 字
+ 加入清单我家里的家人很像动物园里的动物。
我的妈妈管我很严厉,像一只大老虎,有时很温柔,像一只小绵羊。有一天晚上,妈妈陪我写作业,我不小心写错了好几个字。妈妈生气的对我大吼大叫,像一只老虎一样恨不得一口把我吃掉。只要不写作业,她都温柔的像一只小绵羊。
我的爸爸又胖又懒,像一只好吃懒做的大熊猫。每次下班回来后就会第一时间躺在床上看手机。爸爸有时还聪明的像只猴子。有一次,有道数学题我想了好长时间没做出来,爸爸过来帮我看了看,他一下子就明白了,还仔细的给我讲解了这道题。
我的哥哥聪明,灵活,记忆力强,像一只智力超常的大猩猩。有一次,我们去爬崂山,走到半山腰我们迷路了。最后是哥哥拿着地图把我们带到了山顶。哥哥有时又像一只冬眠的熊,喜欢躺在床上看书,不喜欢出去玩。我总是像口香糖一样粘着我的哥哥,别人有时把我们叫做熊大和熊二。
我感觉我像一只小猴子,总是在大家遇到困难时想出办法,有时脑子里还会冒出一些稀奇古怪的想法。
我的家很像一个动物园,我爱我的家!
篇18:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字
全文共 321 字
+ 加入清单长颈鹿的耳朵小小的,你别看它的耳朵小,但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛,头顶上有一对棒棒糖大小的犄角,身上有美丽的花纹。因为它的脖子长得很长,大概有一根棍子那么长,所以叫长颈鹿。
长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候,先轻轻张开嘴咬住几片树叶,津津有味地吃起来,不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力,先把四肢叉开,然后努力地低下都慢慢地喝着水。
长颈鹿是胎生,喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着,该起床时它们一翻身,四肢就起来了。
刚生的长颈鹿有一米八那么高,二十分钟就可以站立,二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。
啊!我爱长颈鹿!
篇19:四年级上册拟人句、比喻句练习
全文共 834 字
+ 加入清单春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;
春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;
春天就像健壮的青年,充满朝气;
春天就像健康的老人,另人回味。
鸣蝉在树叶里长吟。
水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着 屁股,赌着气又自个儿闹去了。
小树摆动着枝叶,向我们点头笑 。
一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
月亮一露面,满天的星星惊散了。
真理它却不会弯腰。
蜡炬成灰泪始干。
宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
蝴蝶初翻帘绣,万玉女齐回舞袖。
风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
巨浪伸出双臂把我猛地托起。
收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!
油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。
春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
落叶随着风高低起舞。
我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
花儿在风中笑弯了腰
夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑
向日葵不断地面向太阳公公做运动.
篇20:人教版四年级上册三单元作文:读《去年的树》有感_650字
全文共 636 字
+ 加入清单虽然《去年的树》这篇课文已经学完二个多月了,但是它还深深地印在我的心上,一想起它就让我回味无穷。
《去年的树》是一篇日本童话故事,主要讲一只小鸟为了完成自己对树的诺言,历尽千辛万苦终于在一位小女孩家里找到了树。可树却用生命点燃了那煤油灯,鸟儿为这灯中之火唱起了去年的歌,给灯火听。这只鸟儿的精神真可以用“一诺千金”这一个词形容。
不谦虚地说,我也是一个一诺千金的人。有一次星期五,我和姐姐约好星期六早上十点三十分在逍林永福庵公园相见。周六的早晨,阳光明媚,空气清新,我背起背包,就开始上路。半路上,鸟儿千姿百态:有的站在枝头,尽情地欢唱;有的在枝干上欢蹦乱跳;有的扑腾着翅膀,好像在向我招手……呀!十点二十五分了。我加快了脚步,赶向公园门口。咦?姐姐还没到。我就守在公园的大门口等她。可左等右等,始终不见姐姐的身影。时针快指向十二点了,我想:也许姐姐忘记了,要不我还是回去吧。可又一想,万一姐姐来了,找不到我,怎么办?这么多的时间也等下来了,还是再等等吧。
又过了半小时,姐姐还是没有出现,空中的雷声却出现了。轰隆隆,轰隆隆,我只得往家跑,谁知跑到半途,倾盆大雨还是吞没了我。
事情过后,姐姐听说我病了,就马上赶到我家来看望我,并向我说清了事情的经过。原来,姐姐的同学来了。姐姐热情地接待同学,却忘记了昨天约好的事。“你真是一个一诺千金的人!”姐姐握着我的手激动而惭愧地说。我听了这句话,甜甜地笑了。
从今以后,我决定一直做一个诚实守信的好孩子,就像这一只小鸟一样,深受他人的喜爱。