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488四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字
全文共 509 字
+ 加入清单小白兔真是太可爱了!你看你看,它那憨厚嚼食的的傻样,嚼起来还吧唧吧唧响了!红红的眼睛,短短的尾巴,雪白的绒毛,看着心里都发痒!我真是越看越喜欢爱不释手啊!突然我心中闪过一念:竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说:“妈妈,妈妈,好妈妈!我最最慈祥最最可敬的妈妈,慷慨大方的妈妈,您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不?”妈妈被我这番花言巧语,甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说:好吧好吧,买就买!”于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊:“妈妈万岁!妈妈万岁!”
回家后我把小白兔放在厨房,(我可不是要煮了它用来吃的哦)拿出几根新鲜的菜叶子喂它,小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了.我看的入神了,愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体,冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台,我马上冲上去追,但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度.哎!真是“大象逮老鼠,有劲使不上啊!”只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜走,哎,惨啦!
小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗?我更多的当然是对你无与伦比的爱。
快回来吧,小白兔。
更多相似作文
篇1:小小动物园通用四年级作文
全文共 457 字
+ 加入清单我有一个幸福温暖的家,这个幸福温暖的家又像一个小小动物园,不过这个动物园可没有凶禽猛兽哦。
绵羊妈妈。妈妈是一只贴心的绵羊,对我特别温和。凡是我有什么想法,特别是想添置玩具之类的事,第一个想到的就是去找绵羊妈妈,十有八成都有胜算。但这只绵羊有时却很唠叨,经常对我说一些重复的话:“注意坐姿啊!你的头离书本太近了!”听得我的耳朵都起茧了,她的话也就从我的左边耳朵进来,又飞快地从右边耳朵出去了。可最近我的眼睛近视了,我有点后悔没听她的唠叨。
大熊猫爸爸。我爸爸胖胖的,走路慢吞吞,说话慢吞吞,吃饭也慢吞吞的。因为经常熬夜,他的脸上总是挂着黑黑的眼圈,简直跟大熊猫一模一样。这只大熊猫对我不赖,即使我犯了错,也就三言两语地批评几句,不过他的话你得仔细掂量。有一次我对爷爷说了不礼貌的话,大熊猫对我说“小子,你胆子不小,这是我都不敢做的事”。听了这话,以后还敢这样做吗?
小猴子我。我呢,是一只小猴子。自以为还算聪明机灵,可有时候太活蹦乱跳了,有时候又丢三落四。让我的熊猫爸爸和绵羊妈妈哭笑不得。
我家这个小小动物园真的很有趣!
篇2:四年级上册语文《给予是快乐的》课文
全文共 1613 字
+ 加入清单圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是你的车吗?”
“是啊,”保罗点点头说,“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”
男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望……”
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。”
保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”
“当然,我非常愿意。”
车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。
“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”
男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的
一、情境导入
1、今天,我带来几件小礼物,奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物,请获奖者谈一谈此时的心情。
2、教师小结,得到是快乐的,其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的
二、感知发现
1、看了课题,你想知道什么?
2、学生提问,师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出:谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法,即针对课题提问时,要抓住关键词“给予”进行思考。
3、学生选择好的问题朗读思考。
4、交流,请学生回答。(随机板书)
新车
坐车、停车
保罗
保罗
小男孩、小男孩
弟弟
坐车、观光
给予是快乐的
保罗
小男孩及其弟弟
保罗
5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。
三、感悟发现
1、教师引导:哪一个给予最珍贵?
2、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。
3、交流。指名发言。引导学生展开争论,在思维的碰撞中进一步理解课文。
4、由于给予,圣诞前夜,保罗
3、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。
4、交流,各组派代表发言。要帮助学生打开思维,根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。
四、鉴赏发现
1、朗读课文思考:你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?
2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出:人物的语言描述的具体。以此为锲机,引导学生体会说话的语气,并分角色有感情地朗读。)
3、你认为课文还有不妥之处吗?
4、学生质疑,教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值,评选好问题,同时小结质疑的方法。
五、质疑问难
1、学习中遇到哪些不懂的问题?
2、学生质疑,共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法,即不能一有疑就问,应在深入思考后,的确无法解决问题才可以提问,问题要有助于对课文的深入思考。
六、总结表彰
1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出:我知道了给予是快乐的
而感到快乐,小男孩因为
而感到快乐,保罗
而感到快乐,我也曾因为
而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)
2、师生共同评选问题、提问人,赠送小礼品,颁发荣誉证书。
六、实践活动
本课故事性强,人物角色鲜明,对话较多。让学生把课文改写成剧本,以小组为单位进行排练,再组织汇报表演,评选小演员。
篇3:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文
全文共 436 字
+ 加入清单在郑州市的东区,有一座巨大的“宝库”。你们能猜到是什么地方吗?告诉你们吧,这个地方就是2013年建成的郑州图书馆新馆。
图书馆共有五层。一层是我最喜欢的楼层。因为这里有儿童读物区。儿童读物区分成两部分:八岁以上读物区和八岁以下读物区。八岁以上读物区主要有:漫画、科普书、小说等。八岁以下读物区主要有:绘本、童话书和注音读物等。坐在儿童读物区的假树下,我翻着手里的书,心里乐开了花。二层是:报刊阅览区和办证处。三层是爸爸、妈妈、姥姥、姥爷常去的地方,这里是图书借阅区。大家在这儿可以借走各种各样的书。有哲学类、社会科学类、自然科学类、艺术类、文学类......四层主要是:电子阅览区和多媒体阅览区。五层是:古籍阅览区和郑州市古籍保护中心。
看书看累了,可以去图书馆里的小咖啡厅点个好吃的小蛋糕和一杯冰凉的饮料。坐在咖啡厅里慢慢品尝,那感觉真是太棒了!
郑州图书馆真是个好地方。这里有一眼望不到边的书架;这里有安静的环境;这里有一群爱书的人。我喜欢郑州图书馆,希望你也能喜欢上这儿。
篇4:小小动物园通用四年级作文
全文共 397 字
+ 加入清单我的家就像小小的“动物园”,里面有爸爸、妈妈、奶奶、爷爷,还有我,一起快乐地生活着。
我的妈妈是一只勤劳的兔子,每天一早就起来做早餐给我们吃,每天一下班就回家把饭菜都做了出来。有一次,我回到家里,就看见一桌香喷喷的饭菜,这一天妈妈人不舒服,一天都没有吃饭,但还是做了饭菜,等我学篮球回来一起吃饭。吃完了饭,我就上楼安安静静地看书去了。而妈妈还要在楼下洗衣服,妈妈真的好辛苦。
我的爸爸像黄牛,每天一早出去上班,晚上很晚才下班。爸爸平时很少和我一起,因为我还没有起床,爸爸就出去上班了,晚上我睡觉了,爸爸还没有下班。好不容易休息的时候,还要和我一起学习,自己根本没有时间休息。有一次,爸爸比较早下班,就带了好多吃的给我,对我太好了,但是太辛苦了,每天早出晚归的,我好心疼爸爸!
一到周末,爸爸妈妈上班没有时间,爷爷奶奶就会从老家过来陪我。
这就是我家的“动物园”,我一定好好学习,以后让家人不用那么辛苦!
篇5:小小动物园的四年级
全文共 454 字
+ 加入清单我温暖的家庭就是一个“动物园”。
在这个温暖的动物园里小猫就是我的妈妈,她不仅十分的温柔可爱,而且非常爱干净还喜爱吃鱼。但有些时候我考试没考好或干了一件坏事。小猫便会“抓我”,直到我认输为止。不仅如此,我的妈妈还有一双十分敏锐的眼睛,我的一举一动都逃不过她的“火眼金睛”。
我的爸爸却是一只凶猛的大老虎,他是这个动物园里的老大,如果谁惹到了他,他就会发出阵阵怒吼声,那吼声绝不亚于“江东狮子吼”!但有的时候他会安静下来辅导我学习,让我的成绩能更上一层楼。
而我呢,是一头牛,因为我的皮肤有点黑而且力气很大,还有不为人知的坚持。有时我却横冲直撞,经常会“尝”到的“老虎”的“竹笋炒肉”,但是有时我的性格又十分温和,让我很容易地和别人成为朋友。
活蹦乱跳的小猴子又是谁呢?当然是我的弟弟了,他对我所有的玩具爱不释手,虽然他喜欢和我玩。但是每天和他玩都有一种不详的预感。为什么呢?是因为他很调皮,当又吵又闹的小猴子突然安静下来时我不用想就知道,又一个玩具为他“牺牲”了。
这就是我的动物之家,一个让我感到幸福无比的温馨之家。
篇6:小小动物园四年级作文
全文共 520 字
+ 加入清单我的"老虎"爸爸
我家是个幸福的"动物园"。先说谁呢?就先说做事大气的"老虎"吧。记得那年是除夕夜,"老虎"工作结束后疲惫不堪地回到家。那天晚上,家人们都在家里守夜。已经累极了的他二话不说,三下两下就从包里拿出厚厚的一点钞票,分发给在场的老人和孩子。每发一个红包,还大声说着祝福的话。瞧,够大方吧?这是老虎爸爸在外工作发的奖金,之所以那么晚才回来,也是因为他在加班。我们心疼他,可他说自己必须有老虎那样努力拼搏的精神,事情做完才回来。
别看"老虎"对自己那么严格,他还有乐于助人的一面呢!一次,我妈妈的朋友提着一箱25千克的苹果,准备往车里放。可是还没到车旁,就被"老虎"发现了,他三步并作两步走过去帮着妈妈的朋友把苹果提上车放好。朋友说要给爸爸拿点苹果当做是感谢,可是爸爸说什么也不要,拉着我急忙走了。你说"老虎"爸爸乐于助人吗?
我的"绵羊"妈妈
我有一个不容易生气,非常温柔的"绵羊"妈妈。有一次我考试考得不好,妈妈不但不生气,还温柔地摸着我的头,问我哪些地方错了,有没有不懂的知识点……在小绵羊的鼓励和指导下,我终于茅塞顿开,改完了卷子上所有的错题。听着她温和的声音,挨着她温暖的身体,我觉得自己是世界上最幸福的女儿。
这就是我的"老虎"爸爸
篇7:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文
全文共 448 字
+ 加入清单在我心中,阅读和学习具有同等价值的吸引力。因此,图书馆就被我认定为最神圣的殿堂,那里是我最爱的好地方。
一进入图书馆,平日活蹦乱跳像孙悟空的我,就像被施了定身咒似的,瞬间定下心,一头栽进书的世界而无法自拔。时间也总是在阅读时过得特别快,我像孙猴子一样过着“山中无甲子,寒尽不知年”的美好时光,一抬头,几个小时早已过去了。
每次走进图书馆,琳琅满目的书籍在眼前一字排开,趣味的、励志的、奇幻的……不管是哪一种类型,只要来到这里,都能满足我的阅读渴望。挑一个靠着窗、光线充足的安静角落,随意选一本好书,在这个小天地中,会出现一个个奇特的国度,蜀、魏、吴国的人民彷佛都被缩小,两军在赤壁之战中厮杀激烈,我也在一旁冷眼观战;会出现一个森林王国,老虎跟在狐狸背后,所有的动物都躲得远远的;会出现一个人独坐河边,那白发苍苍的老人不正是大名鼎鼎的姜太公吗……一幕幕的历史画面、森林奇景都在这知识宝库中呈现,这是一个奇妙的好地方!
图书馆中靠着窗边安静的小角落,是我的心灵补给站,我的秘密桃花源,是我最爱的一个好地方。
篇8:小小动物园四年级作文400字
全文共 530 字
+ 加入清单我的家像个“动物园”,一个很小很小的“动物园”,这个“动物园”虽然小却很热闹。
我就像一只小老鼠,个子小小的,胆子也小小的。胆子小到什么地步呢?有一次我和爸爸妈妈去爬山,台阶上有几只大蚂蚁,我吓得跳着往前走,然后爬到爸爸身上,紧紧抱着爸爸的脖子,半天不肯下来。还有一次,我看见小区里的树枝上有蜘蛛网,上面有好多小虫子,我感到很害怕,怕蜘蛛忽然从角落里爬出来,于是跑着“逃”离了这个地方。
我的妈妈像一只猫,平时妈妈跟猫一样很温和,不爱发脾气。可是妈妈却总是跟我“过不去”,我们总是发生“冲突”,就像猫和老鼠一样。我写作业的时候妈妈总是盯着我的“小问题”,比如,把脚放在椅子上,眼睛离书本太近,写作业的时候走神等等,这就像猫总是盯着老鼠一样了。每当此时,我都万般无奈,但又不得不按她说的去改正,谁让她是“猫”呢。
我的爸爸像一只老黄牛,在我的眼里爸爸身材高大,并且跟老黄牛一样温和,不爱发脾气。只要爸爸在家他就会干家务活,每次早饭都是爸爸做的。家里的大事和小事爸爸都会征求我和妈妈的意见,并且无条件同意我们的意见。我的爸爸妈妈从来都不吵架,因为爸爸总是让着妈妈。有“老黄牛”在家,我们一家人都感到特别踏实。
在这个小小“动物园”里,我感觉很幸福,我爱这个小小“动物园”。
篇9:四年级上册语文第六单元:我的老师,胜似亲人
全文共 480 字
+ 加入清单只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”这首歌相信大家都会唱,可大家是否为他人奉献过爱呢?我就有这样一个感人的故事。
有一次,我刚把作业报进老师办公室,小红就叫我跟她们一起玩。我答应了。大家一致决定玩编花篮。随着:“编,编,编花篮”的口令,大家玩儿啊,跳啊,如同轻快的燕子。突然,一个大个子同学猛然冲过来把我们撞散架了。我的头被砖的棱角划了一道口子。当时我还以为没事,又和她们玩儿了起来。刚要开始的时候,小红说:“哎呀,小琴头上被划了一道口子。快扶她到办公室!”大家听了急忙把我扶进老师办公室。老师看见了马上掏出纸巾叫我捂住伤口。然后带我上医院。去医院的路上老师一边走一边给妈妈打电话,叫她赶快来。我们走进医院,老师帮我挂了号就直奔外科。医生说要缝针。我们又去了手术室准备缝针。缝针时,老师在一边守着我,鼓励我,我觉得心里涌进了股暖流,缝针变得不那么疼了。逢完针还要去打破伤风针。我们去了注射区,我一直以为打针很疼,但有老师在就没那么疼了。
下午,我来到学校,同学们一直对我问:“疼吗?”老师也对我嘘寒问暖。我的眼角湿润了。
篇10:小小动物园四年级满分
全文共 541 字
+ 加入清单我家可是一个小小动物园,有爸爸妈妈,爷爷奶奶,我和二宝组成。
妹妹是一个不折不扣的小猴子,一看见桃子双眼就发光,于是忍不住咬一口,咬两口……直到吃的桃子只剩核了才主口,而且还是一个“猴子财迷”,听见钱硬币碰击的声音就会说:“我要币!我要币!”
爸爸是一头老黄牛,整天奔波在外,不是出差就是加班,每天都要晚上十、十一点才能回来,爸爸自己连一分钱都不花,而对我是万分照顾,要什么就买什么,真像一头任劳任怨的老黄牛。
妈妈虽然不爱吃肉,但是很严厉,凶猛十分像一只母老虎,有一次记得英语单词考了十个,而我错了八个,我没当回事,一回家,我就玩了起来,妈妈一看到英语单词卷,便吼道:“宿筱瑜,你赶快去改英语单词!”我一看妈妈的眼里要冒出火来,赶紧去改英语单词,生怕妈妈伸出锋利的“爪子”。
爷爷像一个巨型麻雀,从早上买完菜到进家门,嘴里的话根本没有停下来的时候,而且每天都会搞砸一件事,不是饭糊了就是汤洒了,没有一天不消停的。
奶奶就像是一位驯兽师,训练完爸爸训练我,训练完我后再训练妹妹。而且家里的财政大权也归奶奶管,买什么东西,多少?都要归奶奶管。奶奶十分爱花,买花的时候又砍到最低价才买,而且买回来也会精心照顾花,她总是像一匹骏马飞奔,让人想到“老马伏枥,志在千里”。
这就是我们家的小小“动物园”。
篇11:人教版四年级上册三单元作文:读《去年的树》有感_700字
全文共 705 字
+ 加入清单这学期老师教了我们《去年的树》这篇文章,这是一篇童话故事。这篇课文主要写:一只鸟儿答应过树,来年春天再回来唱歌给树听,可第二年,小鸟找到的只是一截树根,树已经被人无情地砍伐了。为了寻找树,小鸟历经千辛万苦,最终找到的是树用生命换来的油灯上的灯光。小鸟就对着灯光唱起了去年的歌。
这首歌,课文里没写;小鸟唱歌时的表情,课文里也没写。但我读着读着,仿佛看到了小鸟,它正满含悲愤地仰天长号:为什么,往昔的快乐会变成过眼云烟?为什么,昔日的故友转眼会阴阳两隔?只见树桩在,不见大树归,这到底是谁的错?这如怨如诉的哀鸣在天空久久飘荡,时时回响在我耳侧。
打开电视,常看到这样的画面,一阵又一阵的沙尘暴不断地袭击城市,一次又一次咆哮的洪水向我们的家园迎面扑来,看着那些因水灾而家破人亡、妻离子散的凄凉景象,我的心也如课文中的小鸟一样,在无声地哭泣着。这一切都不是我们所希望看到的场景。
这一切的世间悲剧是谁造成的?是上天吗?不是,是我们人类。是我们无情地砍掉一棵又一棵树,使肥沃的土地变成了贫瘠的荒漠;是我们无节制地砍伐大片的林木,使曾经的绿洲变成了洪水泛滥的人间地狱;是我们贪婪地破坏地球植被,使动物们失去了美好的家园。树木是有限的,假若人们还是执意要砍树,那你可要明白:你这一砍,砍掉的是小鸟与大树之间美好的感情,砍掉的是鸟儿们安居乐业的生活,砍掉的更是一个宝贵的生命呀!在你不断地伸出你的砍刀时,你要想到,不久的将来,我们地球上的树木几乎被砍完时,人类必将遭受大自然最严厉地惩罚——人类的毁灭。要知道,我们不能只顾一时的利益,应该有长远的打算呀,美好的一切都建立在保护环境之上,人类不能只图一时的舒适方便而做杀鸡取卵的事。
篇12:小小动物园的四年级作文500字
全文共 582 字
+ 加入清单我的家就像一个小小“动物园”,充满了温馨和快乐。
“猪”妈妈
我的妈妈属猪,像只勤劳的小猪,虽然她每天都早出晚归的,但一进家门就洗手做饭,在她心中,让全家人吃上她亲手做的饭是头等大事。妈妈特别爱干净,天天都把家里收拾得窗明几净,要是发现家里有点乱,就是不吃饭,不睡觉,也要收拾利落,所以我和爸爸也会自觉地不去搞破坏。妈妈不仅会做饭,还是个美食家,她爱吃,所以很胖,走起路来一扭一扭的,有时我和爸爸会取笑妈妈,妈妈就会假装生气地说:“明天不给你们做好吃的了!”
“猫”奶奶
我的奶奶就像一只大花猫,奶奶的眼睛很小,笑起来,眼睛就眯成了一条缝,每天早晨睡到爷爷叫才起床,不叫不起,就一直在被窝里躺着。奶奶爱买花衣服,穿上花衣服在镜子前照个不停。奶奶还是个大馋猫,每星期妈妈保准给奶奶做红烧鱼,油焖大虾,和红烧肉,妈奶最爱吃了,一闻到厨房飘来这几种菜的香味,准是第一个就到饭桌上等着吃的人,我们全家都笑奶奶是只大馋猫。
“羊”爸爸
我的爸爸是一只温顺的绵羊,爸爸长得浓眉大眼的,一看就知道脾气特别好。爸爸的心特别细致,做事很有耐心,在家里从来不和我们发火,还爱讲笑话,每天都逗得全家哈哈大笑。爸爸很爱我们这个家,他每天上班忙到很晚才回家,还得为生病的爷爷打流食,换纱布,天天都忙到很晚才睡觉。我心疼我的爸爸,爸爸真是个孝顺的好儿子。
这就是我家小小的“动物园”,我爱这个充满着爱的家。
篇13:小小动物园四年级语文
全文共 549 字
+ 加入清单今天,我们全校同学都要去大兴野生动物园游览。老师给我们讲完注意事项后,我们便出了校门并坐上了大巴车。
大巴车于上午十点多到达了野生动物园,过了一会儿,我们便进入了野生动物园,开始了这次游览。刚进入动物园,远远就看见了我们今天的第一站———金丝猴馆。接近后,看见里面有许多金丝猴,但有的同学不认识金丝猴,一直大声叫嚷“大狒狒!”“大狒狒!”多亏导游解释说这是金丝猴,我们才停止叫喊。我们接下来参观了不少景区,如:夜行动物馆、动物散放区等。给我印象最深的还是要属动物表演区了。到达表演场后,我们全体同学都找到座位坐下,静静的等待动物表演的开始。过了一会,表演开始了,
第一个节目:小熊倒立。只见一只小熊顺着梯子爬上一个看台,并在看台上作出许多高难度的倒立动作。我仔细观察到这只熊胸前有一个白色的“Ⅴ”字型,它代表什么呢?“Ⅴ”应该是胜利的意思吧,我在心里也为它祈祷,希望它顺利、成功!它做完动作后,便点头哈腰地向饲养员要吃的,十分好玩。最后一项叫做狮子钻火圈:4个狮子分别从火圈跳过,每跳过一个,我们都拍手叫好,真是激动人心啊!
过了不一会儿,精彩的表演便结束了,但我却永远也忘不了这些可爱的动物们的表演的!下午3:20分,我们准备回去了,走出动物园后,我想:动物是我们的朋友,我们一定要保护它们,爱护它们!
篇14:小小动物园精选四年级
全文共 464 字
+ 加入清单我们家有一个小小动物园,有温柔的“兔子”,有严厉的“老虎”,有聪明的“大猴子”,还有记忆超强的“机智狗”.....
妈妈是我们家温柔的兔子,有一次我考试考了全班最后一名,回到家我忐忑不安,以为妈妈会骂我,结果妈妈不但没骂我,还轻声细语地鼓励我:“下次再努力,不要为了一次失败就气馁。”我的妈妈可真温柔。
爸爸是我们家最严厉的一个,要是有谁说错了话,爸爸就像老虎一样气势汹汹地走过来,然后一下子猛扑过来,大叫一声,那一下子真是震耳欲聋,吓得我都不敢谈话了呢。
哥哥比我和弟弟的知识面都要广,有一次我和弟弟还有哥哥在外面一起玩,我出了一道很难的题目问:“在电脑里两个乘号在一起叫什么符号?”哥哥一下子就答了出来,说:“当然叫除整号,只有在电脑里才能用。”他可真像一只聪明的大猴子呢!
我像一条机智小狗,因为有一次我和妈妈逛商场,回来的时候妈妈走错了停车场的门,还好我提醒她了,不然可就要走一大圈了。还有一次我和爸爸在外面准备回家,结果下雨了让妈妈来接,我们等了半小时妈妈才来,原来是她忘记车停哪了,看来还是得靠我。
这就是我们家的小小动物园!
篇15:小学四年级第二单元小小动物园
全文共 364 字
+ 加入清单我有一个快乐的家,这个家就像一个动物园一样。“动物园”里有不同的“动物”,比如:狡猾的狐狸、懒惰的猪、火急火燎的猴子。下面,我就带你去看看吧!
我的妈妈像一只狡猾的狐狸。她经常做出让我头疼的事。看,这只狡猾的“狐狸”又露出了让人看了就能昏倒的笑容。有一次,我过生日的时候,妈妈说要送我一份大礼,并且我一定会高兴的跳起来的。当我打开包装时,我真的跳了起来,但不可能是高兴的。因为里面放的是一套练习题。下次我可不能上当了。
我的爸爸像一头懒惰的猪。为什么这样说呢?因为他每天中午都可以睡午觉,但他经常吃完晚饭就躺在床上睡大觉。这不,我找他签字时,他已经睡着了。
我像一只火急火燎的猴子。每次上课都提前30分钟到达。到了以后,还不耐烦的等老师,一会儿拍桌子,一会儿又探头看看老师来没来。
这就是我的家,一个小小的动物园。我喜欢这个“动物园”。
篇16:小小动物园四年级作文500字
全文共 496 字
+ 加入清单我家有一只很少回家的“大猪”,一匹勤劳的“马”,一头强壮的“小牛”和一只可爱的“小猪”。有的同学可能会纳闷:你家怎么会有这么多动物呢?请听我慢慢给大家解释。
很少回家的“大猪”——爸爸
我的爸爸在银行上班,平时工作非常忙,还经常值夜班,所以很少回家。偶尔早点下班一次,也是懒洋洋地躺在床上看电视,我想把他叫起来帮妈妈,可他就是一动不动。大家说,我的爸爸像不像一只大猪呢?
一匹勤劳的“马”——妈妈
我的妈妈是一名教师,你别看她很瘦小,她可是家里的“顶梁柱”。妈妈每天除了上班以外,还要照看弟弟,辅导我学习,做各种家务,整天忙得不可开交,真像是一匹勤劳的马。
一头强壮的“小牛”——我
我的身体很健壮,虽然我还不到十岁,但已经有158厘米高了,班里面没有几个人可以超过我。我的力气非常大,一个几十斤重的水桶我都能从一楼把它提到四楼的家里。
一只可爱的“小猪”——弟弟
我的弟弟才七个月大,他长得非常可爱,大大的眼睛,红红的嘴巴,每天除了吃饭睡觉就是玩,天天过得很开心,也给我们家带来了很多欢乐。
我们家的这些“动物”有时会闹点小矛盾,有点小吵闹,但大多数时候我们相处得很和谐。我爱我家,我爱这个小小的“动物园”!
篇17:四年级上册语文《给予是快乐的》教学反思
全文共 418 字
+ 加入清单一、抓住关键,引发探究欲望
要激发学生强烈的探究欲望,关键是学生有没有强烈的问题意识。所以,在课堂开始阶段,我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句:“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的”,指导学生好好读读,引导学生对这句话提最想知道的问题:一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点,引导学生再去读书,弄清整个经过,然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。
二、联系语境,探究词句意蕴
由于词语在不同的语言环境中,往往会产生不同的意义,所以,应该引导学生关注到具体的语言,在对语言的品读中注意里面的一些关键词句,在与具体语言的对话中,探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中,有两个近义词:“吃惊”和“惊讶”,我在课堂中就让学生反复地品读,想想这里的两个词语分别指的是什么,意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思,从而更好地理解这一个部分的内容。
篇18:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字
全文共 402 字
+ 加入清单在我家窗前石榴树上,每天都会有几只小鸟跳来跳去。它们非常警觉,所以我只能从窗帘的缝隙里观察它们。它们的小嘴巴是黑色的,呈圆锥状;头上像扣着半个栗子;脸上有两块黑斑;脖子上面是一圈白色,像围着个白色围巾;身体大约有10厘米长翅膀是土黄色的;尾巴就像一个小叉,这些小鸟的名字就叫——麻雀。
麻雀喜欢在人多的地方生活,它们很活泼,胆子很大,但是也很警觉,好奇心比较强。它们的巢一般都建在人们的房屋上面,有的时候它们也会占领家燕的巢。在野外,麻雀会把巢建在树洞里。我常见的几只小麻雀就住在我和邻居家的空调洞里。麻雀是杂食性鸟类,它们喜欢吃植物的种子和对作物有害的昆虫。
麻雀虽然没有鲜艳的羽毛和华丽的外表,但是它们天天陪在我们身边,给我们增添了很多生趣。它们捕捉了很多害虫,保护农作物,为农业生产做出了不小的贡献。每当没人陪我玩的时候,我很想捉一只小麻雀来养,每天和它一起玩,和它一起去散步,我真想马上实现这个愿望。
篇19:小小动物园四年级作文400字
全文共 362 字
+ 加入清单我有很多喜欢的小动物,而且他们都一个个走进了我的家里。接下来让我给你们介绍一下吧!
我爸爸就是熊猫,妈妈是一只孔雀,弟弟是一只小白兔,而我呢,是一只小狗。
爸爸平时很喜欢吃硬的东西和脆脆的东西,他也很喜欢玩手机,他工作的时候经常熬夜,但是爸爸没有黑眼圈,第二天起来的还很早,这一点我很好奇,爸爸喜欢穿黑色和白色的衣服,熊猫的身体就是黑白相间的。
妈妈平时喜欢吃素,喜欢穿漂亮的衣服,化漂亮的妆,孔雀的羽毛就很漂亮呀!我弟弟的眼睛很大很圆很好看,他喜欢吃胡萝卜,我弟弟高兴的时候都会像小白兔一样一蹦一跳的,可爱极了!
我之所以说我自己像小狗,是因为我的性格比较活泼,不是那种温柔的性格。我经常乱蹦乱跳的,把我自己的房间搞得乱七八糟的,小狗吃东西不挑食什么都吃。而我也是从不挑食的,所以我吃的壮壮的。
这就是我说的动物园,你们觉得有趣吗?
篇20:小小动物园四年级350字作文
全文共 502 字
+ 加入清单我家是个动物园,老虎、狗、猪、牛和猴子都住在里面。咦?我家真的养了这么多动物吗?别急,读了你就知道了。
我的妈妈是一只大老虎,为什么呢?因为她和老虎一样凶猛,喜欢吃肉,虽然妈妈挺喜欢吃肉的,但是看到一桌子的肉就会像爸爸咆哮吼道:“你怎么又做这么多肉,吃的完吗?”爸爸连忙说:“好好好,都听你的,下次不做这么多了。”呵呵,谁让妈妈地位高呢!
我的爸爸像一只温柔又优秀的护家狗。上次我被老师冤枉了,爸爸心平气和地到学校和老师说明了情况。老师了解后对我改变了想法,说:“是我没有把情况了解清楚,让你受委屈了。”能得到老师的理解,还是多亏了我爸爸啊。
我的姐姐就像一头猪,一头又懒又能吃的猪。每次她说要减肥,可在减肥期间都会自己去外面偷吃东西,而且她还很懒,整天待在家里,哪儿也不去。唉!
而我的妹妹就是一只调皮又活泼的猴子,有时还有些“猴急”。比如说上次我正在睡觉,他神不知鬼不觉地爬上了我的床,忽然他像猴子一样跳到我身上,我的骨头好像都被他坐折了,这时他却笑嘻嘻的跑掉了。
我呢,就是一头牛,有时温顺,有时暴躁。妈妈说我时,我总是不服气,说“贼偷东西还有理由呢!我为什么不能犯错?”
这就是我家的动物园,有时间就来玩吧!