写春天的作文教学设计（精选20篇）

春天是多姿多彩的。下午我去公园玩，发现了许多春天的信息。一进公园就被里面的景色吸引了。只见粉嘟嘟的樱桃花开的密密麻麻，一阵微风吹来樱桃花的花瓣就翩翩起舞。 spring is colorful.In the afternoon, I went to the park to play and found many spring information.As soon as he entered the park, it was attracted by the scenery inside.I saw the dense cherry blossoms of the pink cherry blossoms, and the petals of the cherry blossom blown by a breeze danced.

往里瞧瞧，哇!羊肠小道的路边开满了各种各样的花，五彩缤纷。有红的，有黄的，有紫的，有白的……还有那些绿油油的小草，真是美不胜收。

再往下走走吗，只见碧绿的柳树正迎风飘荡。清澈明亮的池塘里有一只只小虾米，一条条长长的小鱼，看看那儿，嘿，还有一群可爱的小蝌蚪急促的游过好像在找妈妈呢!

啊!春天的景色真美呀!

春天来了。春姑娘披着淡绿色的纱巾，头戴彩色的花冠，手里挽着一个美丽的花篮，从南方飞来了，她的后面跟着一群春天的使者——可爱的小燕子。小燕子们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你，春姑娘，欢迎你的到来，你的到来会使万物复苏，整个大地变得生机勃勃”。

春姑娘好像变魔术似的从篮子里拿出一根魔法棒，向小草轻轻一指，小草马上探出了嫩绿的、尖尖的小脑袋，有的小脑袋上还有一颗颗晶莹剔透的小露珠，好像是大自然赐给它们的一串串珍珠项链，在阳光下闪闪发光。

春姑娘拿着魔法棒向迎春花一指，迎春花枝条上开满了一条条、一簇簇金黄的花朵，像无数金灿灿的小喇叭，正在吹奏着美妙的乐曲。一阵清风吹来，花朵迎着风儿左右摇摆，我闻到了一股淡淡的清香，简直快要陶醉了。

春姑娘拿着魔法棒向柳树一指，绿色的柳条长长的垂下，好像维吾尔族的小姑娘披散在肩头的小辫，随着风儿翩翩起舞。平静的湖面上荡起一圈圈涟漪，一群群小鱼儿也在欢乐地跳舞助兴。

春姑娘拿着魔法棒向小朋友们一指，小朋友看到柳树发芽了，桃树开花了，便知道春姑娘到来了，女孩脱下棉衣，穿上花裙子，男孩脱下棉袄，换上薄衬衫，他们一起跑到楼下花园里，笑啊跳啊，红红的脸蛋像盛开的花朵一样。

春天美景惹人醉，我深深地陶醉在这美丽的春景中，久久不愿离去。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了，雪已经融化了，天气也暖和了，小草绿了，花儿开了，每一个地方都有着春姑娘的足迹。

小草破土而出，探出小脑袋，好奇的看着这个世界。风一吹，小草便迎风起舞。那些小草像被染成了青绿色的头发，一片都是绿的。仔细看它们，嫩嫩的、水灵灵的。

田野里都是油菜，黄澄澄的一大片，油菜花美丽极了。金灿灿的花朵，绿油油的叶子，这油菜花的颜色是那么灿烂，那么鲜艳，散发出一阵阵清香，引来了辛勤劳动的小蜜蜂，也引来了翩翩起舞的蝴蝶。看着这一大片金灿灿的油菜花田，我不由得想起杨万里的《宿新市徐公店》：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

田边有几棵桃树，枝干挺拔，花朵打开粉红色的大裙子，露出可爱的笑脸，散发出迷人的芳香。到了秋天，它们便会结成水灵灵的大蜜桃。在不远处，还有一片小树林，树上面的叶子长出来了，风一吹，变成青绿色了。一棵棵大树就像是一个个士兵站在那里，又像是一把撑开的大伞。树丫、树叶在茁壮的成长，到了夏天就会枝繁叶茂。

河里，小鱼在游来游去的玩耍、嬉戏；花园里蜜蜂又开始勤劳的采蜜，蝴蝶又开始翩翩起舞；空中，小鸟在自由自在的飞来飞去。一切都是那么美好！

春天的景色美丽极了！四处望去，到处都是春的足迹。小草那么碧绿，花儿那么鲜艳，一切都是那么充满生机，都散发着浓浓的春意。我爱这百花齐放、生意盎然的春天。

李时珍，尝遍百草，写成一本巨著《本草纲目》;富兰克林为了弄清天上的雷电是怎么回事，就亲自做实验……总之，人都有梦想。但梦想不是天天坐在那空想，而是一步一步、脚踏实地的学、研究和实践，才能变成现实，但是需要不怕困难、坚持不懈哩的决心和毅力!

一看到我喜爱的书，我就会爱不释手，或者读到精彩的段落时，我就会融入到书中，像一块糖融到水里一样。有时，我感觉书就是一块磁铁，而眼睛和大脑是一块金属物体，书就会把眼球牢牢吸住，拔都拔不出来;止都止不住了。

读书多，那么写作的材料也就自然多了。现在你们能猜出我的梦想了吧!对!是当一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤劳的双手去描绘出我们生活中的见闻和趣事。让读者对书中的内容产生兴趣，还要写出一条条藏在文字中的人生哲理;用一个个引人入胜、娓娓动听的故事给人们一个个启发，用一段段真实感人的情节告诉人类保护环境，保护动物、不再砍伐森林等等许许多多的道理。从阅读中懂的人生箴言，用文字表达我心中的感情，让读者了解我们的心声。

一支支普通的笔、一双双勤劳的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的诗歌，谱写了一个个坎坷崎岖，丰富多彩的人生。奇妙的文字中隐藏了前所未有的道理，给生活涂上五彩斑斓的颜色。为了实现我的梦想，只要努力，必须不怕困难，一步一个脚印，一步一个台阶，敢于与挫折拼搏，用勤劳和智慧战胜挫折!让我们用灵巧的手、善于观察事物的眼睛、敢于创新的大脑去实现自己的梦想吧!

大自然的景象精彩纷呈，大自然的气息曼妙无比。天气逐渐变暖，一种崭新的渴望从心底慢慢涌上来。在这个草长莺飞的季节，触动了人们静寂已久的心弦，染绿了人们的心。

窗外春日悠悠，那一丛丛小草伸着懒腰，早早的汲取春天第一缕温和的阳光，绿叶在雨露的滋润下，显得越发鲜亮，它们密密麻麻，亲密地紧挨着，调皮的小鸟忽上忽下地晃动着枝桠，到处洋溢着早春的气息，人们享受着春暖花开的惬意。春临大地，最能体现南国春韵的景色是什么?花红柳绿?蜂蝶翩跹?不!是红棉怒放!

粤江二月三月来，千树万树朱花开。木棉花，是南方特有的树种，是广州市的市花，是一种力争上游的树，拥有五片强劲曲线的花瓣，包围一束绵密的黄色花蕊，层次分明，质感厚实，收束于紧实的花托，花朵差不多有饭碗那么大，迎着阳光自树顶端向下蔓延。木棉花是属于春天的花卉，每年二、三月间是它的盛花期。木棉花盛开时，是不需要任何绿叶衬托的，笑傲高枝，唯花独秀，毫无掩饰，没有哗众取宠，没有矫揉造作，以它特有的个性，开出自己独有的风采，绽放那最灿烂的容颜。

木棉花又称英雄花，在七十年代末，对越自卫还击战的时候，越南人曾狂言，木棉花开到哪里，哪里就将是他们的领土。不知这个故事是否真实，但我想，这么勃发而美丽的木棉花能在祖国的领土上开得如此绚丽灿烂，一定是那些付出了年轻生命的英雄战士们的鲜血浇灌的。可能，这就是英雄树称号的来源吧。

阳春三月，又是一个木棉花开的季节。信步于小镇的河边，心情是喜悦且满足的，与城市的繁忙不同，小镇的早晨总是那么悠然。和煦的阳光照在河面，仿佛浮起了金铂片片，光是看着便让人心醉。道路两旁，那些伟岸挺拔的木棉树，寒风凛冽只是吹去了它花开后的枯叶，树干迎春，眼前一片火红映透了天边的朝霞，只见原来光秃秃的木棉树树枝上，一夜间，开满了一大片灿烂夺目、鲜艳逼人，橙红的、红红的花海，树枝上挂满了密密麻麻橙红色和鲜红色的花骨朵，有些则露出嫩嫩的花苞，羞答答地藏在枝桠中，静悄悄地等待绽放……

木棉花，在明媚的阳光里灿烂争相斗艳，怒放着，那一树的火红，茂密错交的树丫上密密层层开满了成千上万的花朵，像燃烧的一支火炬，她那特有的灵气和迷人的美丽，给人们带来了一份跃动的惊喜。微风掠过，怒放的繁花又仿佛调皮的火鸟雀跃在枝梢，让人感受到一种热烈和激情。在未有一片绿叶的渲染中，整个树冠鲜红斑斓，像燃烧着的火焰，好惊艳的木棉花啊。哪怕是在那些阴雨绵绵的日子，也洗不尽木棉树的火红和鲜艳，雨中的红木棉依然照亮人们阴郁的心情。

风雨人生，寻寻觅觅。红棉的怒放，驱去了严寒，红棉的盛放，天气暖洋洋。木棉花，英雄花，从绽放那一刻起，直到生命走到尽头，其生命的态度都是开朗豪放，笑到最后。木棉花的豪迈、热烈仿佛又引燃心中那种久违的激情，唤起人们对木棉树肃然起敬的情怀。绽放在春天里的木棉花，它像是明亮的灯塔，指引着芸芸众生。

珍惜身边的人，珍惜身边的幸福。这是木棉花的花语。每年春天，我都会想起木棉花，想起小时候母亲说过，只要木棉花一开，便会日渐变暖。就在那一刻起，我就深深的爱上了木棉树。儿时，可能我们都不太满意自己的生活环境，老是去羡慕别人。如果那时懂得珍惜、懂得满足，也许我们的童年会过的更加幸福，也就会有更多值得回忆的事情。可是，人们总是很少想到自己拥有了什么，却总会想着自己缺少了什么。其实当我们长大以后，就会发现那时候的自己已经是很幸福了。

人生短暂，流年易逝。人生不是影碟机，想回到过去便可以回放。花开的时候，不要忘却了欣赏，不要忘却了珍惜，不要拥有时不珍惜。然而，人们往往总是这样，病了，才知道要珍惜健康，失了，才知道要珍惜拥有，痛了，才知道要珍惜快乐;拥有时并不觉得自己是幸福的，唯有在失去后才知道原来自己手心里捧着的就是一个宝，就是一种幸福。如果在还没有失去的时候，我们就懂得了珍惜，懂得了满足，那么我们一定会是那个收获到幸福的人!

生命就像火柴梗，一端在燃烧，而另一端即将燃烧。我们所能做的就是吸取教训，努力不犯同样的错误。我们要珍惜身边的每一个人，因为那可能是唯一的一次机会，你不知道你什么时候会离开，就像你不知道，身边的每一个人会在什么时候离开，等到一旦失去后才觉得宝贵，才发现原来属于我们仰望的那份幸福却早已凋谢。瞬间彻悟，原来我们过去的日子，每一处都留下了值得珍惜的人和事。

春天万物苏醒，生命如沐春风。我们应该要精神振作，意气风发，懂得欣赏，懂得珍惜身边一切的美好，才能获得真正的幸福快乐，才能让我们的生命像木棉花那样精彩绽放!

春天已进来了一大截，很快就到了惊蛰。节气挺“管用”，昨晚就听到了蛙鸣，低低的，感觉青蛙好像有几分羞涩。 Spring has come in a lot, and it will soon be shocked.The solar terms were "tube". I heard the frog ringing last night. I felt a bit shy.

新搬的家有点偏，离市里远了些，城市的繁华和时尚，享受的少了，但感觉离大自然近了。早晨总是在一阵鸟鸣声中醒来，各种各样的都有。有一种鸟鸣像是将一颗、又一颗的石子或珍珠投入水中。很长时间了，没有听到鸟叫、蛙鸣、甚至犬吠，乍听到有一种亲切的感觉。树，已经绿了，但还没有绽出新芽;花，也在孕育，还没有开放;水呢，却已得意洋洋，露出了欢快地笑脸。其实，无论鸟叫、蛙鸣，无论树绿、花开，无论风清、水笑，都是对春天的呼唤，都是对春天的欢呼。

春天，是一年的开始。有古话，一年之计在于春。在乡间麦地里，农民在浇地、施肥，像是在一张绿色的大纸上涂鸦;村庄重新变得空旷，但春天的阳光里，留下了老人牵着孩子的剪影;乡间土路，已经松软，特别是雨后，泥泞难行，但很难寻得见牛蹄印，因为耕牛已走进了历史的视野;远处的树，已泛出点点绿意，但在炊烟里，变成了青魆魆的;城市对于春天，像是迟暮老人，感觉是迟钝的，高楼仍板着冷漠的面孔，夜里的街道还在冷冷清清，但不久的将来，白杨树上的只只“眼睛”会分外水灵，槐花的甜香会弥漫在城市的空气中，特别是姑娘们那美丽的裙裾将在城市的大街小巷里流动。

其实，春天的到来是不容易的，春天是把冬天一步一步逼走的。寒流压过来，春风吹过去;寒流又压过来，春风再吹过去;冬天派雪来“侵犯”，春天遣雨去回击，来来往往，几经回合，最终，春天打败了冬天，取得了胜利。春天是与冬天斗争的结果。

在这个美丽季节里，美好的事物接踵而至：天空湛蓝，轰隆隆的雷声自天边滚来;乡路泥泞，羁绊旅人匆匆的脚步;花香馥郁，总是令行人驻足不前;风筝飞翔，吸引的不仅仅是孩子好奇的目光。但是，春天又是一个不安分的季节。除了花鸟虫鱼不安分，山川河流不安分，人类也不安分。他们要在这个季节里，播种希望，放飞梦想，憧憬未来。个人这样，国家也是如此。“”不是正在这个风和日丽的季节召开吗?她是在为中华民族描绘着宏伟蓝图啊!

让我们打开窗户，走出户外，投入大自然的怀抱中吧;让我们伸出双臂，拥抱太阳，沐浴清风，千万不要辜负了这明媚的春光。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。

3、解课文内容，知道成语《自相矛盾》的意思。

教学重点：

1、加强朗读和复述训练。

2、讲清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。教学难点：使学生明白成语故事中包含着的深刻道理，在理解寓意的过程中受到启发教育。教学准备：投影片、教学挂图

一、激趣导入：

1、师：成语是我们中华民族的灿烂文化，简单的几个字却浓缩了深刻的道理，有些成语还包含着有趣的故事，你能说说几个这样的成语吗？

2、学生交流

3、板书课题，齐读课题

4、师：我们今天来学习几个新的成语故事，第一个是什么？

5、板书：自相矛盾

6、提问：什么是矛？什么是盾？

7、指名说，看图理解

8、提问：“矛盾”放在一起组词是什么意思？

9、师：我们中国的汉字很有趣，每个字都有单独的含义，可是把两个字放在一起组词，意义又发生了变化，如：东西，斟酌

10、过渡：矛盾这个词的意思就来源于一个有趣的小故事，下面就让我们赶快走进课本，去看看吧！

二、初读课文，整体感知：

1、自读课文，画出生字词和不理解的词语

2、生自读，师巡视。

3、检查自学效果：

（1）出示生字词，指名读，解释

（2）重点指导：“戳”

（3）指名解释，做动作

三、精读《自相矛盾》：

1、指名读，思考：这个成语讲了一个什么故事？用简洁的话概括。

2、指名说3、理清故事线索：师：一个完整的故事由起因、经过、结果构成，请大家找出来

4、故事起因：一个楚国人卖矛和盾

（1）过渡：卖东西要吆喝，他是如何吆喝的呢？请同学表演，评价

（2）注意关键词：夸口，什么叫“夸口”？

（3）哪些词表现他在夸口？

（4）再来读读，感觉他的夸口

5、故事经过：有个围观的人问他

（1）过渡：这个人正在自卖自夸时，围观的人听了后，会有什么表现呢？

（2）指名读

6、故事结果：那个楚国人张口结舌，回答不出来了

（1）过渡：这个楚国人有何反应？

（2）学生齐答

（3）“张口结舌”是什么意思？

（4）他为什么会“张口结舌”？

（5）此时，这个楚国人会想些什么呢？

（6）如果你是当时围观的人，想对他说点什么呢？能给他一些善意的忠告吗？

四、拓展：

1、你从这个成语中学到了什么？

2、生活中，你有过自相矛盾的时候吗？

五、作业布置：把这个故事说给父母和朋友听

六、板书设计：

8、成语故事自 相 矛 盾⊕ ⊕起因→→经过→→结果夸口问张口结舌教学反思：成语是我国的文化精粹，为了使学生喜欢学成语，在导入部分我通过举例“东西”、“斟酌”等词语分开解释的意思和组词后的意思有所不同，引起学生对汉语的兴趣，从而引出“矛盾”这个词，告诉同学们今天我们将学习“矛盾”的故事来源，引起学生对本堂课的兴趣。

正式上课时，由于《自相矛盾》这个成语故事篇幅短小，内容简单，所以我的授课方式主要是学生自学，

一是让学生理清故事的主要线索，

二是抓住关键词“夸口”、“张口结舌”。结合学生表演，使学生在轻松活泼的环境中快乐的学习，最后总结故事带给我们的启示，升华主题。这节课我也有不足之处，在检查生字词时，我让学生表演“戳”这个字的动作，很多同学表演时过于用力，不理解轻轻的也可以戳，最后我通过讲解戳的字义，示范动作，使学生明白了这个字的准确含义，不过花费时间过多，造成后面的授课时间较为紧张。

如果说夏季像一位热情似火的小姑娘，秋天像一位强壮有力青年，冬天像一位冷酷无情的老爷爷，那春天必定是一位温柔贤惠的妇女。

伴随着一场淅淅沥沥的小雨，春姑娘迈着轻盈的步伐到来了。

经过一场春雨的洗礼，田野上，小草从土里探出稚嫩的头颅，小花见了也赶忙出来舒展舒展筋骨，仿佛在与小草比美似的。这时田野上好像铺上美丽的地毯。化了冰的河水也不甘示弱，见这情景竟唱起歌来。避冬回来的燕子也赶忙加入到这行列中来。蝴蝶和蜜蜂也在旁边翩翩起舞，大家都在载歌载舞，欢迎春天的回归。杨树和柳书树也都在舒展着身体。发出翠绿的嫩芽来，给春天平添了几分生机。不知何时，一些石头缝中，墙壁中，你发出嫩绿的芽来。这时，一阵春风吹过，植物们随着春风轻轻地摇摆起来。好似母亲抚摸着孩子的头。

昏睡了一冬/的动物，也像赶集似的成群结队的出来了。燕子也赶忙从南方回来，仿佛都相来见识一下，这万物复苏的春天，燕子在空中飞来飞去地叼树枝来筑巢，蝴蝶和蜜蜂也在花丛中飞来飞去采蜂蜜，蚂蚁们也都急急忙忙的`出去寻找食物，当然其他动物也都准备在这温暖的春天大干一场。纷纷忙进忙出的。

这时，人民也纷纷脱去笨重的棉衣，棉裤。换上了轻便的春装。住在城市里的人也都带上家人到山乡下去踏青。欣赏大自然的风景，欣赏春天的美丽。而住在农村的人经过了一个冬天的休息，都纷纷出来干起了农活，这样的天气不冷不热，即使下起雨来也是温柔的，有些人戴着草帽在雨里干活，旁边的小孩也学习大人的样子在在雨里干活。从远处望去像极了一幅田园画。

我爱春天，爱她的温柔细腻，爱它她的生机勃勃，爱她的万物复苏。爱她的一切!

晶莹的小露珠从天空悄悄地飘落下来。它落在嫩黄的新长出的叶子上，就像挂在绿叶上的珍珠。

雾从天而降，用薄面纱遮住了大地。

我背着我的新书包走出房子，快乐地向学校走去。

燕子拍打着它漂亮而轻盈的翅膀，掠过湖面。偶尔，它的尾巴尖碰到水面，看到涟漪成圈地荡漾开。

树又绿又绿，有了露珠，它们就更加美丽了。路边的野花也是开放的，颜色也很浅。

雾正在慢慢散去。难怪我觉得我的衣服总是湿的。

雾，全部散去。突然，太阳从地平线上露出了他红色的额头。然后，他跳了起来，整个世界被他染红了。

燕子叽叽喳喳地好像在说，“新的一天开始了！”蓝天和白云似乎也被初升的太阳所激动。

街道上充满了兴奋。刚刚下夜班的工人们正笑着、有说有笑地向工人宿舍走去，工人们也在上车。看！叔叔还带来了几盒大蛋糕！

交通喇叭声和汽车铃声一个接一个响起。人们的歌声和笑声充满了幸福和期待。

不知不觉中，我已经到了学校门口，校园里已经充满了长久的欢乐。在操场上，几名运动员正在练习1000米赛跑。我看见阿毅的腿闪得很快。当他离终点线200米时，他开始冲刺。他像火球一样径直奔向终点线。

还有大约20个人在长绳子上跳跃，却发现他们就像轻的小燕子，在短短2分钟内跳了190多次。

春天来了，大地上的每一个角落里都充满了春天的气息。国色天香的牡丹、出淤泥而不染的荷花、清新飘逸的兰花、妩媚可爱的野花，一切都向我们发出诚挚的邀请，还有谁忍心拒绝春天呢？

春天，具有代表性的“使者”非迎春花所有。现在，迎春花已经开始绽放了。它们密密麻麻的挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出了，露出嫩黄色的花蕊来。有的花却已经开放不少时间了，招徕蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起来马上要撑破她温暖的“茧”似的。真是美极了！

浣花溪公园，原本光秃秃的树枝上，冒出了嫩绿的新芽，朵朵精神充沛的花儿含苞待放，但是，现在春天太阳却显得最没有精神，仿佛被严冬打击得筋疲力尽，夺取了它无限的热量。它对大地也是冷冷淡淡地没有神气，无精打采，但是，也许是朵朵精神充沛的花儿让它振作起来，热情起来！

今年的春天比较寒冷，桃花、梨花、杏花等开得比较晚，可她们一旦开放，令人赏心悦目极了，粉如婴儿脸蛋般的桃花、白如冬天的雪般的梨花、红如温暖的火焰般的杏花一齐开放，这一片花园开得春光烂漫，一阵温暖的春风吹来那五彩缤纷的花雨慢慢飘落，使人一种错觉——自己身处天堂！

……

今年的春天虽然寒冷，但丝毫不影响人们赏花的兴趣，希望大家就像那太阳、那花儿般，抵御严冬的寒冷，在各方面都热情起来！

当春节结束后，气温开始渐渐地暖和了起来。美丽的桃花和迎春花开了，种子也发芽了，让我知道——春天已经悄悄地来了。 When the Spring Festival is over, the temperature begins to warm up.The beautiful peach blossoms and the spring flowers bloom, and the seeds have germinated, letting me know -spring has come quietly.

下午，我坐在树下的藤椅上抬头看着粉红色的桃花飘落、旋转着。突然带着一股泥土、青草和桃花的芳香的春风轻轻地吹了起来，春天的风就像母亲一样温柔地抚摸着我的脸。让我忍不住闭上眼睛，感受着春天的气息。

蓝蓝的天空中飘着像棉花糖一样柔软的白云，电线上站着许多的小鸟。它们此时正站在那细细的电线上唱着歌，配上那电线，就像那五线谱一样，而那些小鸟就像五线谱上的音符。使看上去好像它们正在唱着欢迎春天的歌谣。还有那绿色的草地上开满了花，有迎春、百合等等，还有一些不知道叫什么名字的野花。

突然一片桃花的花瓣飘落在了我的眼前，我伸出手接住了它，看着那粉红色的花瓣，我感觉它是那么地美丽和纯洁。我低下头闻了闻，那带着春天般的香气仿佛飘到了我的心里，让人忍不住放松了下来。我突然抬头看了看太阳，太阳就快落下了，时间已经不早了。我从藤椅上站了起来，转身走向了回家的路上。

我走在回家的小路上，偶尔碰碰长在小路的带着露珠的花或者看着农民伯伯们勤奋地拿着耙犁在田里劳动着，一切看起来是都那地美好。我突然停下脚步，我看着农民伯伯们那一张张朴实善良的脸上充满了希望的微笑，和那春天的景色配起来是那么的美好。美好得像一幅美丽的画，让人不忍打破。

春天的世界是如此地美好，到处是明媚的阳光，到处是人们播撒着希望的影子，到处炫耀着五彩缤纷的颜色，到处飞扬着悦耳的鸟鸣虫叫，到处飘荡着迷人的香气。这是绿的世界、花的海洋和希望的圣地!

恍忽间中明白：春天之所以如此美好，是因为它让人们对未来的希望在此时绽放。

一、活动目标:

1、 引导幼儿感受诗歌的内容,理解“清凉”、“香甜”、“温暖”等词汇。

2、 幼儿能用优美的声音朗诵散文诗。

3、在理解诗歌内容的基础上,能够表现出艺术作品的美。 活动重点:幼儿能够理解、感受诗歌的内容。 活动难点:幼儿能用优美的声音朗诵诗歌,表现出艺术作品的美。

二、活动准备:图片、伴奏音乐等

三、活动过程:

1、 教师用“谜语”引出课题(有位老公公,一副圆面孔,有朝一日不见他,满天乌云黑蒙蒙。谜底:太阳)。

2、 教师边展示图片,边用富有感情和韵律的声音朗诵散文诗。 问:这是四个什么颜色的太阳? 这四个太阳分别送给了哪个季节? 四个不同颜色的太阳给四季里的人们带来了什么?

3、 教师再次朗诵诗歌,引导幼儿理解、感受诗歌的内容。 问:绿色的太阳会给夏天里的人们带来什么?帮助幼儿理解“清凉”。 金色的太阳会给秋天里的人们带来什么?帮助幼儿理解“香甜”。 红红的太阳会给寒冬里的人们带来什么?帮助幼儿理解“温暖”。 为什么春天的太阳要画彩色的?彩色的太阳会把春天打扮成什么样子?

4、 教师配乐朗诵散文诗,进一步帮助幼儿熟悉诗歌内容,初步学会朗诵散文诗。

5、 幼儿集体、分组配乐朗诵诗歌,体验诗歌的美,重点引导幼儿能用优美的声音朗诵诗歌,表现出艺术作品的美。

6、 激发幼儿想象,为表征活动做好铺垫。 问:你想画个什么颜色的太阳? 你画的太阳会给人类和自然界带来哪些好处?

四、 活动延伸: 幼儿进行表征:引导和鼓励幼儿根据自己的想象自由表征。(仿编诗歌、诗配画等)。

一、教学目标

a、知识与技能：复习书信写法和动词过去式。

b、过程与方法：通过写信复习本单元重点。

c、情感态度价值观：培养同学对中、英文信的格式的正确书写习惯。

二、教学重难点：

书信格式、动词过去式

三、教具学具准备：

录音机 教学卡片 旅游照片

四、教学过程

（一）Class opening and review

1、Greeting。

2、Game“Simon says”。Review the words：jump、sleep、take a picture and so on。

（二）New concepts

Use the pictures and review some words about the letter（letter, postcard，e－mail,top,bottom,left,

right,corner,envelope,stamp）

Ask the students to understand the letter and read it then find the past－tense verbs。

Practice：

先让同学结组以Danny或Jenny的身份用汉语组织语言试着口头回信，然后在让每个组试着给Li Ming写英文回信，并回答信中的问题，最后各组在全班进行交流。（同学之间互相取长补短，吸取他人写信时好的方式方法，如和加图片等。）

教师针对以上交流，随时进行指导纠正。

Play the audiotape and read after it。

Practice：

让同学试着介绍自身提前准备好的旅游照片。

（三）Class closing

Homework：Do the activity book

五、 板书设计

Lesson 30：A letter from LiMing

had-have liked-like

jumped-jump was-is were-are

我眼中的春天是美丽的，它像一位年轻的姑娘呼唤着冬天里沉睡的一切。比方说河边的杨柳，冬天的时候，它的枝条就像几根绳子一样有气无力地挂在树上，而春姑娘来了。

它转眼间就变成了一条条活泼的绿丝带;再看那田野：五颜六色的野花、金黄色的迎春花、紫红的喇叭花赶集似地竞相开放，还有数不尽的小草乔乔钻出泥土胆怯地向四周张望;小鸟开始欢唱，蝴蝶开始飞舞……它们都像一个个俊俏的小精灵，沐浴着春天的阳光，享受着春天的气息。反正，你能想到的一切事物，在春天里都显得生机勃勃。

春天还是大方的。她把自己所有五彩斑斓的金银珠宝都拿出来与大家分享。闭上眼睛，春姑娘仿佛会走到你的眼前：她穿着绿色的连衣裙，在微风的吹拂下向流淌的小河;她带着鲜艳的发卡和精致的耳环，那些都是春天里开放的野花;她的身后跟着一群活蹦乱跳的小动物，就像是跟着主人在一起跳舞。春姑娘不仅用美丽让人们陶醉，她还给松鼠带来松果，给牛羊带来青草，给树木带来雨水……让大自然的一切快速地生长。

春天还是快乐的。春天一到，一群群小朋友来到户外踏青，他们在春姑娘的怀抱里奔跑、游戏;大人们也纷纷来到田野，开始了辛勤的耕耘……有这么多的人陪伴，春姑娘能不快了吗?春姑娘一快乐，小河就流得更欢了，小草长得更绿了，小朋友们长得更高了。

春天也是宝贵的。比方说，春姑娘激动的眼泪到人间就变成春雨，它默默无闻地滋润着大地，可是春姑娘很少流泪，就像俗话所说：“春雨贵如油”。春天的时间也是宝贵的，春天是一年的.开始，“一年之计在于春”，春天土壤潮湿，气候适宜，是播种的最佳季节，一分耕耘一分收获，我们不能浪费大好春光。

春姑娘是美丽的，是大方的，是快乐的，是宝贵的，我们多么希望春姑娘能一直留在我们身边啊!

一、教学目标：

１、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。

二、教学过程：

（一）、揭示课题

你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的著名人士，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想，《我爱家乡的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？

明确：自然风光——修文阳明洞、六广河大峡谷、高枧石仓、回水石林等

土特产品——麻辣洋芋、臭豆腐等

（要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。）

（二）、 注意观察，注重描写的方法

1、多角度描写景物

观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的巨峰葡萄》，可以从巨峰葡萄的形、色、味不同方面，写出我对巨峰葡萄的喜爱之情。

当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的古漪圆（或法华塔、孔庙、秋霞圃）》，阳春三月的古漪圆和金秋时节的古漪圆景色决不会相同，按时间顺序写出自己对古漪圆的爱。

我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。

2、运用多种修辞方法

《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。

例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。选自《我爱家乡的雪松》

3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。

（三）、赏析【优秀习作】《我爱家乡的小河》

我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。

我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。

夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。

冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。

（四）、总结

总之，要根据家乡的名胜古迹、土特产品及著名人士等资料来写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。

例文：1

我的家乡

我的家乡很美丽，独特、迷人。一座座漂亮的房屋，红红的瓦片，就像燃烧的火焰。白白的墙，就像雪一样白、一样美、一样纯洁无暇。无论走进哪一户人家的院子，都会看见成片成片的鲜花，有桃花、映山红和各色的太阳花，还有许多叫不上名字的花儿，就像天上的彩虹那么缤纷绚烂，就像天边的彩霞那样美丽耀眼。你还可以看见苍翠欲滴的爬山虎，像油漆一样严严实实的“凃”在墙上，一片碧绿。

春天的田野也很美呀，刚刚还穿着鹅黄嫰绿的“衣服”，转眼间，就是一片绿油油的海洋了。到了夏天，天刚蒙蒙亮，一开门，你就看到外面一片晶莹剔透的世界。这时，万户千家的花起作用了，它们幽幽的香味儿就准时的“叫”人们起床了!家乡的秋天更是迷人。瓜果散发着诱人的香味，人们摘下果子分给乡亲们，你一个，我一个，分的时候比吃的时候还有味呢!冬天的人们像一个个的大面包似的，你想：一颗颗“银花树下”摆上一些五颜六色的“面包”，那该多好啊!对，乡下的冬天就是这样的。

我家乡的人很随和。做饭时打声招呼，你拎走我的酱油瓶，我也可以掂走你的盐罐子。乡下的孩子很喜欢交朋友，他们有一首儿歌是这样唱的：“一二一，一二一，我们都来玩游戏，你追我来我追你，是谁都可以??”你看，乡下人就是这样。你去他地里采花，他去你池里抓鱼，见了面就亲热的说一声：“嗨，你好，来我家玩玩?”你瞧，乡下人就是这样好客。

乡下人很和睦，像一家人。假如你满面春风，乡亲们也会替你高兴，假如你满面愁容，乡亲们就会为你排忧解难，假如你要过生日，村里人就会替你买蛋糕，若是正值农闲，在生日那天还会有“农民乐队”呢!乡下人就是这样祖祖辈辈的互相关心着，和和睦睦的相处着。

我的家乡四季如春，美好和谐，如果你不相信，那么，请来我的家乡做客吧，看看哪里还能比我的家乡更美呢?

例文：2

我的家乡

我的家乡在覃塘区三里镇的水仙村。春天鲜花盛开、山青水秀、鸟语花香；夏天绿树成阴；秋天果实累累、金黄一片；冬天寒风刺骨，可是屋里却暖烘烘的? 听爸爸说，过去的水仙村可贫穷了。有一条坎坷不平的泥泞小路通到村边，孩子们的学堂是陈旧破烂的瓦房，每当下雨天教室好象“水帘洞”一样，所有的锅、桶、瓢、盆都用上了，到了艳阳天好象一道道金光从屋顶上直射下来。人们住的都是低矮破旧的瓦房，每家每户的屋檐下都有一个露天的粪坑，村边的周围和屋檐下时不时溢出粪水，特别是下大雨时简直是“仙水”铺路，走到村边一种“仙味”扑鼻而来让人鼻息倒胃。没有什么家具可言，每家每户都有一张神台和八仙桌，他们睡的床、坐的凳也是用自己的木头做成的；他们喝的用的水都是从村里的井挑回来；他们吃的很简单，甚至连白米饭也吃不上；他们穿的比较朴素、陈旧；可是他们有一双勤劳的双手和一颗善良的心。

有了党的好政策，现在的水仙村和城市相比差不了多少。有一条宽敞的水泥路直通到村里，路的两旁和村的周围是他们自己肥沃的稻田，春天他们正忙着翻地播种可热闹极了；夏天绿油油的禾苗迎着微风吹来象翻起绿色的海浪；秋天一片片金黄的稻谷象金子般铺满田野；冬天有的在收果蔗，有的在翻地，有的在建蘑菇房，一排排的蘑菇房很特别程A型，是用稻草和薄膜造成的。住的就不用说了，家家户户有了可观的收入基本上盖上楼房，再也没有“仙水”铺路和“仙味”扑鼻了。他们穿的都是漂亮衣服，自来水都是从山泉上引下来的；每家每户都有了摩托车，部分家庭有小轿车；屋里的家具一应俱全，有电视机、电脑、洗衣机、电冰箱、漂亮的沙发??。一栋栋漂亮的教学楼拔地而起，小朋友们高高兴兴的上学。早上、晚上老爷爷、老奶奶都聚在老树下有的聊天、有的散步、有的逗着小孩玩。

你说，我的家乡是不是变的越来越美丽？如果有机会，欢迎您到我家乡来游览一番，我家乡的人们不但勤劳，而且热情好客。

春天来了。初春的太阳像个姑娘似的，害羞地露着半边脸朝我微笑。过了一会儿，太阳升起来了，放射出金色的阳光洒向大地，融化了冰雪，带来了温暖，挨家挨户地敲门窗，告诉人们：“春天来了!”

瞧!在那蔚蓝的天空中，大雁和燕子早已排着“人”字型队伍飞回了北方，布谷鸟也飞回了大地，立在枝头高兴地叫着：“春天到，春天到!”

春天真是一个美丽的季节。柳树又吐出条条碧绿的枝条，在微微的春风中跳着欢快的舞蹈，小草也从泥土中探出头来，摇着脑袋，好奇地望着这个充满绿色的世界。迎春花早早的就挂满枝头，向人们预报春天，鹅黄色的花骨朵儿，就像一颗颗金黄色的宝石，美丽极了!粉红色的桃花绽放在枝头，香飘十里。在花丛中，蝴蝶、蜜蜂一会儿飞高，一会儿飞低，高高兴兴地采花蜜，一天到晚忙活个不停，像是在为春天的到来欢呼。

小河面上的冰也融化了，碧蓝的河水又唱着动听的歌，继续向着大海奔腾而去。懒惰的青蛙、蛤蟆、蛇、蜗牛都睡醒了，纷纷来到河边，欣赏这春天的美景。在草丛中，瓢虫、毛毛虫、蚯蚓等虫类都走出家门，晒着暖洋洋的阳光，在草丛中散步，发出了“沙沙”的声音，这正是它们在唱着春天的赞歌。

春天真是个美丽的季节啊，我爱春天!

大地随着太阳的回归，僵冻的土壤紧跟着渐渐苏醒。被严寒吹打的生物们也伸舒了早已无奈的躯体，清醒了，欲动了。虽时有寒气的袭扰，但春日已来悄悄。它们已知春天来了，蓄积了它们躯体整个的能量，迎接春天给与它们新的生命的希望。 The earth is gradually waking up with the return of the sun.The creatures who were beaten by the severe cold also stretched out the body that had long been helpless, sober, and wanted to move.Although there are cold attacks from time to time, spring day has come quietly.They are known for spring, accumulating the entire energy of their bodies, and welcome the hope of spring to give them new life.

几场绵绵的小雨，滋润着北国的山水，恩赐了北方的大地。山色清秀，天亦蔚蓝。遥望田间，时显劳辍的人们。麦苗青了，小草萌发了。忙碌了田间与麦苗争夺营养除草的人们。麦苗在人们的监护下，尽享春光的沐浴放心的成长。以不负于人们对他的期望，春日的情怀。

池边的柳姑娘，在春风的吹拂下，以婀娜的姿态，翩翩起舞，仿佛在和挺拔的杨柳，争相斗艳;白杨也不时的向她抛去自己的别致的穗球，陪她伴舞;鸟儿们在来回观看，传来了不休的喝彩。处处洋溢着欢快的场景，享乐春日的阳光。

农家的小院，十字的街头，商店的门口。时而在坐着年长的，年轻的人们。不时的传来欢乐的笑声，孩子们追逐的嬉戏声，大家相互商量，互相交流，和睦相处。在和煦的阳光下，憧憬着一年美好的前景。

厨房的巧媳妇在忙碌着。摘采着田间除草时拾回的，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面条，香喷喷地惹人口谗。大鱼大肉反倒吃不惯，饭坐上摆好不同的野菜已成为时尚，一家人围着饭桌，品尝着春天初给的恩赐，欣喜的盘算着春日的一年的生活。

校园内传出"......春天来了，春天的脚步进了，大地复苏，万物生长......"朗朗的读书声。传出了讴歌春日的歌声。他们这些孩子们如同是人们对春天的希望,园丁春天的渴求,国家富强的春天栋梁。

春天寄予人们的太多，人们对春天的渴求也太多，它给了人们展翅翱翔的空间，赋予了人们实现理想的起程点。让我们把握好春的起程，迈向人生春天的辉煌!

我喜欢窗外的景色，每当我看窗外的时候，心情就会非常放松。

春天的窗外，景色格外美丽，树上的樱花开的又大又粉，几只蝴蝶在花丛中飞舞。还有那大草坪上的小草，嫩绿嫩绿的，可美丽了！天空一片晴朗，风儿吹得大树左摇右摆地跳起了舞。池塘里的小鱼快活地游来游去，像五线谱上的音符一样呈现在小溪中。小燕子把小溪里的音符当成了乐谱，欢乐地唱起歌来。真的是花红柳绿，莺歌燕舞啊！

我从窗外望下去，大草坪上有一个小男孩正在放风筝，他一手拿着风筝，一手拿着风筝线，一阵狂奔。忽然，一阵风吹来，像一个调皮的小孩子把风筝抱上了天空。他急忙放了一段风筝线，风筝飞得更高了。就这样，风筝飞向了湛蓝的天空。

这样的景色让我想起了一首古诗《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

春天的窗外到处都是春姑娘的气息，我喜欢窗外的春天！

1、啊，我见到了春天。远处群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油。肥胖小叶儿，像一个个刚刚睡醒胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭山坡。山坡上树木也在不声不响地抽出新枝条，长出了像小草一样新芽。柳树枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色小叶片，就像在线上系花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串，是紫红色。身上长满很软小毛，像一只只毛毛虫真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……

2、水仙花亭亭玉立，婀娜而不娇媚，素雅而不冷淡，时时散发出阵阵幽香看她那六片花瓣是乳白色，有如白玉雕成一般，显得高贵不凡，那鹅黄色花蕊，像害羞小姑娘藏入花儿深处。

3、当春间二三月，轻随微微吹拂着，如毛细雨无因由天上洒落着，千条万条柔柳，齐舒了它们黄绿眼，红白黄花，绿草，绿树叶，皆如赶赴市集者似奔聚而来，形成了烂漫无比春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比春景图画中，为春光平添了许多生趣。

4、柳树树杆是笔直，颜色是棕褐色，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色叶子，翠绿翠绿，一片片叶子像起伏扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。

5、迎春花，鹅黄色花朵并不大，样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细，是四棱形，从根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条条地往下垂。盛开花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了。枝头花蕾正含苞欲放。枝青花黄，搭配得多么协调。

6、百合为多年生草本。无皮鳞茎扁球形，乳白色。茎直立，地下茎节有茎生根，地上茎刚直矮壮、绿色光滑。叶散生多数，披针形。花顶生数朵，喇叭形，平展，花被先端稍向外反卷，乳白色，花被筒深处淡绿色。

7、迎春花全身黄灿灿，远远望去，好像一片片小金叶。迎春花叶子绿绿，绿叶衬着黄花，没有大红大紫，也没有浓郁芳香，更没有高大挺拔身躯，迎春花更像不起眼小草。可它们一片一片，整齐地排着队，好像在欢迎春姑娘到来呢！不远处调皮小鸟还在迎春花丛中叽叽喳喳呢。

8、柳树是春信使，每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树就最先感知春讯息。你仔细看，那暗绿色柳条从僵直简短开始慢慢地变成青绿，慢慢地向上伸延，慢慢地可以摇摆出各种妩媚姿态。这时候，河水明显变暖，迎面风中都有了潮湿气息。再看那柳枝，不知什么时候，已不再是严冬时枯竭，微微泛出点青色枝干上孕育了一个个小苞。两三天功夫，枝上就满是嫩绿新叶，再过几天，那新长出柳叶就能摇晃出春风形状了。让人看看怀疑，这是几天前那一棵吗？是，柳树变化就是这样让人感到诧异。

9、冬去春来，杨柳吐绿，温暖春风吹绿了一望无际麦田，吹皱了静静流淌河水甘美春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖春风吹绿了一望无际麦田，吹皱了静静流淌河水甘美春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，冬去春来，杨柳吐绿，温暖春风吹绿了一望无际麦田，吹皱了静静流淌河水甘美春雨，像蛛丝一样轻，想针见一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

10、远远地，只见滴水池旁一片金黄，那么鲜艳！走近一看，那一片金黄由无数条像金腰带一样花枝组成，花枝上整齐地、满满地排列着无数金色小喇叭。一阵风儿吹过，花丛像云儿飘动，花枝在风中舞蹈，花枝上盛开一个个金色花朵，像一群快乐天使在吹着喇叭祝贺春到来。

11、当春姑娘再一次走向人间，来到我们身旁时，迎春花就像火焰一般怒放了，它梳理着自己绿油油“头发”，使它变得更加美丽，当细雨如丝时候，一片片椭圆形叶子在雨露中欢笑着，多么婀娜！它身体（茎）像一根飘带一样柔而韧，上面还长有许多小枝芽，但错落有致。这一切是那么富有神韵！它花更令人心旷神怡。它颜色既不是生机勃勃绿色，也不是迷人紫色，而是丰收黄色。在阳光下，它舒展着花瓣坐在翡翠般绿叶上，怒放嫩蕊摇黄，含苞娇羞欲语。

12、一场春雨过后，沉睡了一冬柳树苏醒了，那细细长长枝条上泛出一层新绿。那些冒出来毛茸茸小芽，打了一个大大呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。柳树枝干上又长出了密密枝条，柔软枝条垂下来，像一头浓密头发。如果说树干是生命桥墩，那么这些密密枝条就是给树叶输送营养生命桥梁。一阵春风吹来。它就开始生动起来，跳起了欢快舞蹈！那满树嫩绿叶子，也在阳光中微笑，令人眼前一亮，鲜活极了、生动极了。

13、迎春花叶子碧绿碧绿，两边有像锯齿形叶边，把叶子剥开，轻轻按一按，里面汁水就慢慢出来了。

14、迎春花外形很像一朵朵油菜花，它花瓣一般有六至八片，嫩黄嫩黄，很像一个个小小太阳，花瓣每一片都很像枣核形状。中间花蕊是一排一排软刺，很短很短，黄而发白颜色。

15、细雨蒙蒙，一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”，仿佛在用雨水冲洗着自己“秀发”。而枝条们，有在欢快跳着优美舞蹈，攀枝欢跳；有紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢！

16、在我家旁边南山公园里，有许许多多花，但是我最喜欢是迎春花。迎春花为什么要叫这个名字呢？是因为迎春花是在春天刚刚来到时开放，这时候天气还很寒冷，其他花都在土壤里“避寒”，只有迎春花向人们报告春天信息。

17、校园里，到处都是春光明媚鲁象。柳树抽出了细细柳丝，上面缀洁了淡黄色嫩叶；小草带着泥土芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重冬衣，换上了既轻便又鲜艳春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听歌，告诉我们：春天来了。

18、春天来得好快，悄无声气、不知不觉中，草儿绿了，枝条抽芽了，各处野花、油菜花开得灿烂多姿，一切沐浴着春晨曙光，在东风中摇弋、轻摆，好像少女轻歌曼舞，楚楚感人。

19、迎春花，四个小巧花瓣，十几朵连接在一起，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔枝条上面。远远看去，黄澄澄一片。当百花还没有开时候，迎春花却已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着，在冷风中傲然开放。天气渐渐转暖，迎春花在微风吹拂下，抖动着微小身躯。它招呼草木，叫它们快快发芽长叶。它唤醒百花，催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过，草坪嫩绿，树木青葱，百花争相吐艳，万物生机勃勃。迎春花呢？它那黄色花瓣，却被暖风吹落了。

春天来了，万物开始复苏了。大树长出了新枝，小草绽开嫩芽，竹笋也破土而出。冰河融化成潺潺溪流，世界万物都苏醒了，一切充满了活力!我要发现春天，去探索春天中无穷的秘密。

走出家门，眼前一片新绿。低头一看，脚边一大丛一大丛娇羞美丽的波斯菊，白的似雪，粉如胭脂，惹得蜜蜂时不时过来亲两口;龙船花则黄粉相间，像一个个小绣球。远处，鸡冠刺桐的花长得像一串串红辣椒，鲜艳夺目。平时比较少见的双色茉莉也来凑热闹。冬季时，双色茉莉会努力地从土地里吸取甜美的养份，让自己的枝叶长得繁茂。它那么努力是为什么?当然是为了能让它的花朵在春天中一展它的芳容。一到春天，双色茉莉就会长出花苞，先开出活力四射的紫色花，过一段时间，花瓣渐渐长得白如雪，并且总是发出缕缕幽香，十分迷人。它们都在春天里努力地展现出自己最美的颜色，这让我想到了一个词——百花争艳。百花争艳，是我发现春天的第一个秘密。

春天，也是侯鸟回归的好季节。每天早晨，我不是被闹钟叫醒的，而是被小鸟唤醒的。每天一大早，白头鹎、红头鹎、小麻雀、大山雀等等，都在枝头唱着欢快的歌，争着用最美的歌声叫人们起床，“吱吱”、“喳喳”、“啁啾”各种叫声，汇成了一支交响曲，仿佛在唱：“春天呀!是个好季节!春天呐!真美好……”这歌声真悦耳。这是我发现的第二个秘密——百鸟争鸣。

百花争艳，百鸟争鸣，是春天一道永恒的风景。

春，有着无数的秘密，还等着我去探索。当务之急，看也要在春天中萌芽。

寒冷的冬天过去了，冰雪融化了，燕子飞回来了，春天的脚步慢慢的、慢慢的向我们走来。 The cold winter passed, ice and snow melted, swallows flew back, and the footsteps of spring walked slowly and slowly.

春姑娘是温柔的，春风象柔和的大手抚摸着我们的脸;春姑娘是羞涩的，她羞答答的探出自己的脸，又慌忙缩了回去;春姑娘是湿润的，春雨总是一阵接着一阵……我迫不及待的要去寻找春天。

我来到了公园，在公园里我找到了妖艳的春天。桃花犹如一张张笑脸。真像美丽的小妹妹呀，在蓝天下碧绿的叶子格外显眼。五片粉红的花瓣整齐的排列着，犹如一个小小的盘子。望着这美丽的桃花，我仿佛成了她们中的一员，站在枝头接受春风的抚摸，跳起了舞蹈。杜鹃花也不甘示弱，在春风中肆无忌惮的伸展着自己的身姿，尽情的绽放自己的美丽。……我呼吸着花儿的芬芳，觉得春天是妖艳的。

在田野里，我找到了生机勃勃的春天。各种各样的树都长出了嫩嫩的绿芽，象新生的小婴儿一般充满着生机。温暖的春风轻轻吹拂着柳树姑娘长长的绿头发，好象在给她梳辫子;还有不知名的树梢上顶着小小的嫩叶，象戴着一个粉绿的蝴蝶结。河边的堤坝上长满了青翠的小草。小草悄悄的开着花，她虽然没有牡丹的艳丽，没有荷花的清雅，但是她依然吐着芬芳，自由自在的生长着，绽放着。田野的味道真好闻啊，有大雨过后植物的清香，有阳光野花的香气，春天是生机勃勃的。

在金职院里，我找到了动听的春天。整个世界都洋溢着春天欢乐的歌声。走在校园地里，不时传来几声清脆的鸟叫，我抬头望去，才发现在离我们很近的树枝上，一只小鸟正兴致勃勃的唱着歌，歌声婉转动听。我悄悄的走过去，但是还是惊动了它，它扑扑翅膀，飞走了。

微风吹来，树叶发出沙沙的声音，仿佛它们也在唱着春天的歌谣。燕子停在电线上，组成了一谱春天的乐章。“喳喳”、“叽叽”、“沙沙”、“哞哞”……原来世间的万物都在以自己的方式演奏着呢。

我找到了多姿多彩的春天，油菜花的金黄，杜鹃的火红，桃花的艳粉，樱花的雪白，叶子的碧绿，……组合在一起，成了一幅五彩缤纷的画卷。

同学们，大家一起去寻找春天吧!