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写春天的作文教学设计汇集20篇

春天的脚步越来越近了,大家喜欢春天吗?写关于春天的借景抒情作文吧!以下是小编为大家整理的关于写春天的作文教学设计,希望大家喜欢!

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春天的小树林四年级作文

全文共 594 字

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春天到了,树林里变得越来越美了,生机勃勃,万物复苏,充满了活力。

春天的树林里很美,美到能让你陶醉。远远望去,树林里,一座一座的青山连绵起伏,一座紧紧挨着一座,像一片碧绿碧绿的波浪,碧绿碧绿的山峰直上云层,十分壮观。小河里,一条一条的鱼儿,排着整齐的队伍,自由自在地游着,小鱼们游得可开心了,还兴奋地迎着水面上不停地吐泡泡。

大树碧绿碧绿的,又高又大,非常美丽,像一个一个的士兵排着整齐的队伍,正在向人民敬礼呢。水面上,有一对白天鹅,正在优雅地游着呢,水中倒映着它们那优美的`身姿。还有一只小鸭子,正在小河里开开心心,快快乐乐地踩水呢,它开心极了,一蹦一跳地叫着“嘎嘎”。

走近看,瓦蓝瓦蓝的天空美丽极了,简直像海洋一样。天空中飘浮着朵朵白云,十分好看。紧接着,一大片一大片的草地,从我的眼帘中露了出来,草地把河水映得更加清澈见底。

小河被草地映得更干净了,仿佛可以饮用。草地上还有小兔和小猫,小猫在十分优雅地走着,而小兔子一蹦一跳地跑着,小兔仿佛在说:“你有本事就追上我。”小猫很不服气说:“你有本事,咱们来比谁走得优雅。”

下过雨的树林,是树林最美的时候。一朵朵美丽的花儿沾着露水,美丽极了。小蜗牛在碧绿碧绿的草地上爬呀爬呀,从这里爬到那里,又从那里爬到这里。小松鼠在松树上一蹦一跳地采摘着松果。这时,你仔细看一看,树林里一派热闹而美丽的景象。

春天真美啊!大春天的树林美丽的景色,我们要爱护它。

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篇1:关于我爱春天600字话题

全文共 638 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小溪里,春天在那嫩叶上.....

今年的春好像个害羞的小姑娘,来的稍晚了些。但当她真的到来时,冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美丽所吸引了,纷纷飞回来。这群小精灵像是春天的使者,叽叽喳喳的传递着春天的消息。

当你走在那林间小路上,你就会闻到一股春天的气息。对,是花儿,它们是春天最美丽的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它们美丽、柔情。有的婀娜多姿,有的美丽动人。桃花有着粉嫩的花瓣,迷人的香气。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美来回报春天。

我们在欣赏、赞美桃花的时候,不要忘了为春天默默奉献生命的小草。它们也伴随着春天的脚步来到了人间。瞧,那一颗嫩芽,悄悄的探出了小脑袋。又是一个新生命呀!在不知不觉间,光秃秃的路旁,已是一片绿色。小草们手拉着手,为养育它们的大地母亲献上了积蓄了多年的绿。

春天是蕴育生机的季节。无数个小生命就是从春天开始了它们一生的开端。看,一颗小种子被春叫醒了。它们纷纷探出了小脑袋,想快点儿看看这美丽的世界。一场春雨过后,这些小可爱们好像都在说:“喝饱了!喝饱了!”我想,这一颗颗小种子到了夏天已经长大了,学会了生存,学会了奉献。秋,它们已成熟了,不再青涩、稚嫩。冬,它们走向了生命的末端,但明年春天它们又会焕发出新的活力。

春,有人为她高歌,有人为她低吟。古今中外,有多少诗人作家描写春天的美丽,描写春天的柔和。有多少名人画家绘画春天的生气,绘画春天的激情,展现春天迷人的风采。

我爱春天,爱她蕴育万物的精神。

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篇2:春天到了一年级作文

全文共 506 字

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小鸟在树上乱叫,花儿与小草散发出淡淡的清香,那准是万紫千红的春天迈着轻快的脚步来临了。

春天一个充满希望的名字,让着美丽而富有思情的春天告诉我们它将降临在哪里:

春天来临时,我打开窗户,一股清新的空气扑鼻而来,稍带有几分寒意,催人奋进;我也仿佛听到燕子的呢叫,看到了原野的新装。走看看去!

举目四望,铅黑色的云走得很低很低。春雨淅淅沥沥下个不停,像无数斜线洒向大地:马路湿了,房屋也湿了,窗外的景色蒙了一层细纱,隐隐约约的真是“春雨贵如油呀”!

春风吹拂着才展开红绿眉眼的柔柳。大街上一排排杨柳吸足了春雨变得高大起来了。粗壮弯曲的枝头使劲地伸展,远处望去犹如条张牙舞爪的龙。叶上的小水珠仿佛一只小珍珠闪闪发亮。

春风吹来了,它是春姑娘的使者,带来了各种色彩的布料,染红了挑花的腮,看那粉得似霞的不是正在开放的挑花吗?春风还染白了玉兰花的脸,那杏花不也被春风染红了发辫儿吗?百花竞艳。其中还有像宝塔形的花儿呢!花圃里偶尔散发出一阵沁人的清香。真所谓“占衣欲湿百花雨”。

春!如梦一般甜蜜,如酒般香醇!

这美丽的春天真是美的令人无法比喻,快让我们去拥抱春天、恭迎春天、去享受春天!让我们去拥抱大自然饱赐着如诗如画的春天吧!

啊!春!

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篇3:春天的花四年级作文

全文共 467 字

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春回大地,万物复苏,当然也包括睡了一冬天的儿。艳丽的花儿争相开放,红的似火,白的如雪,黄的赛金,粉的若霞,各种颜色的花儿仿佛在举行一场比美大赛,都赶着展现自己的美态。

就连平时沉默不语的广玉兰,都拼命显出自己的美。从树下望上去,那一片广玉兰仿佛是长在树上洁白无瑕的玉。如果摘下来一朵细看,你就会看到那花瓣仿佛是羊脂玉一样,花芯就像一个带有光泽的白色大绒团里面冒出的一棵仙人掌一样,非常有趣,而且还非常独特。她的花瓣还如同一只小白帆,如果要是把整朵花倒过来看,她的姿态和样子仿佛就像一位穿着白纱的仙女,将我带往仙境。

再走到海棠树边,如果远一点,你就会看到那盛开满树的海棠花就像闪烁的红宝石一样挂在枝头。走近细看,每一朵花都长着红里透粉的小花瓣,而且有一点儿的透明,那一片片花瓣就像婴儿粉嫩粉嫩的樱桃小嘴。海棠花一般都是一枝有好几朵的,因此看起来难免有些拥挤,但却流露出一番少女娇羞的姿态惹人怜爱。虽然海棠花没有广玉兰那么大,但在枝头上密密麻麻的她们,就像一位位穿着红裙的新娘子抱在一起,明艳动人。

春天的花真美啊!我爱春天的花,更爱春天!

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篇4:春天的色彩二年级作文

全文共 532 字

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春天的颜色五彩缤纷:太阳是黄灿灿的,天空是湛蓝的,树木是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界上一切美的总和。我很奇怪,为什么这些五彩缤纷会不约而同地选择春天?

在春风的吹拂下,满山的野花渐渐睁开了眼,一朵、两朵、一丛、两丛……连成片,汇成海。当人们面对这红的、黄的、蓝的……气势磅礴的花的海洋,烦恼没有了,忧愁没有了。感谢春天的色彩给我们带来信心与力量!

春天的天空也是五颜六色的,使人眼花缭乱。啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝自由自在地飘舞着,使人心旷神怡。春天是属于孩子们的,天空是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天,为春天增添色彩。

但是,你俯下身子去仔细观察,你会发现迷人的色彩中,还有零星的枯黄,那是冬爷爷留下的足迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎垂头丧气的小草,谁还会有好心情?可是,不妨剥去小草那枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:里面充满了绿色,原来枯黄的小草也在孕育着新绿。

我终于明白了,春天的色彩为什么这么丰富,是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着,是因为可爱的孩子们努力地装扮着,是因为无私的小草默默地孕育着。

让我们一起为春天的色彩做些贡献吧,别辜负了这大好春意。

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篇5:春天的晚霞作文500字

全文共 497 字

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我喜欢春天的小雨、秋天的硕果、冬天的大雪,更喜欢夏天那绚丽多彩的晚霞

晚霞如诗如画,令人心旷神怡,能使人忘掉一天的疲倦和懊恼,沉醉在其中。黄昏时分,我站在凉台上,望着天空出神。太阳挂在树叉上,收起了耀眼的光辉,像害臊的小姑娘似的,忽然,天边呈现的一道红霞,红霞的范围越来越大,转眼间,西边的天空都被染红了。我目不转睛地望着,天空中忽然呈现了两朵洁白的云朵,可一刹那间,它们又被霞光染红了,它们继续向前面挪动,离我越来越近了。

啊!这前面的一朵云多像一只小兔子,只见它左手挎着一只竹篮子,右手拿着一朵大蘑菇,飞快地向前跑,尾随然后的是一只善良大虎。眼看大老虎张开大嘴就要吃到小兔子时,小兔子聪明极了,躲进云里,就这样,它们消逝了。合理我感到可惜时,天空中又呈现了一幅精彩的画面,画上一只心爱的大熊猫——人类的一级维护动物,后面跟着紧追不舍的猎人,合理猎人要开枪时,我冲动地喊“快跑”!或许是大熊猫听懂了我的言语,矫捷地爬上竹子,一步登上了天空,就在我想看看结果时,大熊猫和猎人曾经无影无踪了。

一会儿时间,晚霞收起最后的霞光,消逝在地平线下,我久久站在那里,心情一直不能宁静。啊!我爱你,美丽的晚霞。

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篇6:拥抱春天小学四年级话题

全文共 1125 字

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早上,太阳刚刚升起,我迎着习习的凉风,伴着鸟儿婉转的叫声到达了学校,显得今天格外的晴朗。 In the morning, the sun had just risen, and I was facing the cool breeze of Xi, accompanied by the birds gentle cry, and it seemed to be particularly sunny today.

因为今天,我们要一起到户外。走近春天,感受春天的气息,到户外一起拥护大自然。在启动仪式结束后,大家一起乘车出发,踏上了到濮上园的路程。一路上欢声笑语,经过很长的路程,我们到达了濮上园,首先开始了漫步游园。我们走在树林覆盖的小路上,旁边还有美丽的湖泊,风儿吹过感到十分凉爽,我们感受到了春天的气息。

一路漫步我们到了一片由树木包围的草地上,我们要在这里举行活动,一起走近春天,拥抱自然。举行这个活动让大家在这里展现自己的才华,让班级在这里展现他们的风采。我们有一个朗诵,是展现我们班的时候。每一个节目都十分精彩,但是只有短短的几个小时。

我们在十三个节目,在之前我们进行了准备。到快到我们时我十分紧张,怎么办快到我们班了,我心里像有一只小兔子在不停地跳。我怕自己出错,但是要相信自己,在表演前我们进行了最后的一遍排练。到我们上场了,同学们迈着步走到了舞台上,很快变好了队形,看上去同学们个个都十分相信自己。

随着音乐响起,我们开始了朗诵。女生用高而清脆的声音与男生发出十分好听的朗诵声,同学们用嘹亮的声音育出优美的语句。最后用歌声唱出内心的感受,我相信。带动台下的同学,在悠扬的歌声中,我们的表演结束了。每一个表演都是那么的精彩,当表演结束时,我心里不再紧张。刚才的舞台似乎全部由我们掌握。

这次的表演是那么的精彩,随后我们又在这里与自然拥抱,在这里举行了趣味运动会。在赛场上同学们的身影处处可见,他们都在为自己的班级争光添彩。在比赛中感受春天的气息,在比赛中争得荣誉。在午饭过后,我们先进行了游园活动,和老师、和同学一起走进春天与自然拥抱,一起在濮上园中感受到春天的到来。树叶绿了,花儿开了,鸟儿飞回来了……大地又恢复了往日的生机勃勃。仿佛春天就在我们的身边,围绕着我们。后来又到了科技馆,在里面看电影,在里面知道了我原来不知道的知识,随着时间一点点的过去,欢乐的时光也结束了。

夕阳西下,在老师的带领下,我们也乘车走在了回家的路上,一天还是以欢声笑语结束。今天的活动让我感受到了不同的一天。在今天我们走近了春天,拥抱了大自然。感受到了春天的气息。我们不舍地离开了濮上园。

让我们一走进春天,拥抱自然。让我们一起感受春天的气息,让我们一起与自然拥抱

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篇7:描写我喜欢的春天小学生

全文共 531 字

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春天来了!万物都复苏乐。看,小草变绿了!看,小燕子从南方飞回来了!看,小朋友们都脱下冬装,穿上春装了! Spring is here! Everything is recovered.Look, the grass is turning green! Look, the little swallow flew back from the south! Look, the children took off the winter clothes and put on the spring clothes!

春姑娘也开始工作了!

她,把柳枝难看的冬装换成了美丽的碧绿的春装。

她,对着刚从南方飞回来的小燕子说;“快来呀!快来呀!你们可以在大树上安家了!”小燕子高兴的飞过去,看着那苍天大树高兴极了!这时,睡醒了的小动物们来了,它们对春姑娘说;“我们饿了!我们饿了!我们要吃鲜美的食物!”接着,春姑娘吹了一口气,还没苏醒过来的小草弟弟被春姑娘唤醒了。伸了一个懒腰,把那美丽的脆绿的外衣穿上了。

她又把大地哥哥叫醒,在大地哥哥的协助下,他们一起给迎春花穿上了鲜黄的衣服。给玉兰花喷上了春天的气息。给桃花披上了粉色的纱巾。

这时,他们看见了可爱的小朋友们在游玩。他们高兴极了!

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篇8:关于我爱春天600字话题

全文共 601 字

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虽然春季已经来临,但我却没有感到任何春的暖意。狂风依旧呼啸,大雨依旧倾盆。春天的雨,打破了一切的.寂静。我则喜欢在那毛毛细雨之中,仰着头,望着天空,脸上湿湿润润的,真舒服!我这时真像一棵小草啊,享受着那春雨的甘甜。你,你,是不是与我一样呢?在春雷未响起之时,已经从那淡淡的空气中闻到了一股香草的味道,一种泥土的芳香,那么这时你已经和我一样感受到了春天那芳香的气息。

有时,象征光明的太阳也会出来散步。这是,我便开始在这美丽春天中游荡。披着那妩媚妖艳的春光,让那略带甜意的春风从我的身边悄悄地掠过,这时我便领悟到了,在春天那芳香的气息里,同时还包含着一种最令我感动的柔情。同样也会觉得这个大自然就像一位慈爱的母亲,抚育着世界万物。这位慈爱的母亲竟然选择在万物萧条冬的尽头,将这些形态各异的孩子从自己的怀中孕育出来,并让它们踏着那最为妩媚妖艳的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世间。

有一位有哲学人,曾经说过说:春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废,我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就意味着失败,没有方向的航行永远没有彼岸。想得到应有的回报,必须从现在开始付出。

只有一开始就做对,一开始就成竹在胸,春天的计划才接近充实,春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实。春光中的希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳,用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是,在我们的奋斗中,春天之后仍是春天!

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篇9:春天的细雨高中

全文共 488 字

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俗话说的好呀:一日之计在于辰,一年之计在于春。春天已经到来了。在初春之计,树开始慢慢的发芽,树上的花苞也已经开始慢慢的开花了。还有在下雨的时候就将去年没有落下去的那一些叶子,被雨一冲二净而且树上的灰尘和尘土都已经被洗掉了,而且还显得焕然一新。

春天来拉我们也该开学拉。我们刚来学校就看到拉蒙蒙的细雨,开始下了起来。我们便知道了初春来拉。我还在学校给我妈妈打了一个电话说:“妈妈,为什么初春没有燕子?”妈妈说:“哦。因为你没有看到前天还在下雨吗?”我说:“是看到拉,没错……”妈妈打断了我的话继续说:“但是燕子已经从南方起飞拉,大概下个月到吧”“哦。”那他们从哪里起飞?”妈妈说:“当然是在南方拉!”我又问:“那我们这也是南方啊?”妈妈说:“哦。我们是属于华中地区的所以燕子要南飞。”“哦,原来如此啊!”

啊!春天真美啊!春天之所以美因为这一句话,这一句话就会是:一日之计在于辰,一年之计在于春。他美也在于这一句话一日之计在于辰,一年之计在于春。我喜欢春天、大家喜欢春天人们喜欢春天、人民喜欢春天、全世界的人们都喜欢这两个字——春天也都因为这一句话:一日之计在于辰,一年之计在于春。

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篇10:我心目中的春天作文800字

全文共 700 字

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四月,春暖花开。可惜在温暖的南国,春的影象远不如朔方来得清晰。或说这是春的一丝遗憾罢。

南国的春,总是酝酿着夏的气息。若说”济南的秋睡熟了些,便是冬。“(老舍)那么,南国的春意再盎然些,便是明媚的夏了。

南国一年四季都是温暖如春,繁花似锦,鸟语花香,全无冬的肃杀。因而花草似乎平常如草芥,显不出春的气质来。

春的影象究竟藏匿于何方?

便惟有那淅沥懂得绵延不尽的雨,才显出了一点区别来。春雨是柔弱的,就像纤纤玉手。笼在脸上,只觉得一阵令人心旷神怡的微凉;落在伞上,也只泛起密密麻麻的晶莹的水珠。这与冬夏的雨是迥乎不同的。冬雨过于冷漠,令人惧怕;夏雨过于热情,令人始料未及。只有春雨才能如此温柔和婉,犹如一位性情贤淑的少女,在低声吟唱……春雨雨丝晶亮,密若牛毛,在空中巧织出一片朦胧。在密密的针线里,织入了梦想,织出了希望。笼罩于天地间的这层岚气,蒙胧了一切,又添上了难得的神秘,寂静了喧嚣的城市。这来自天堂的圣洁之水,净化了一切污浊。

雾里看花,水中望月,又何不再添上一句雨中窥城呢?城市里车水马龙,川流不息。远远地,在日暮中,在如蛟龙般的车河里,绽放了无数绚烂夺目的花,灿烂成一片光的海洋,映出了寂静的街市,映出了破旧的高楼。缓缓移动的蒲公英,时分时合,时聚时散,变幻出无数奇异的画面,如同一个有趣的万花筒,也可谓是斜雨笼城城亦空了。

极爱雨后那洗褪了宿尘的树叶,洗褪了污浊,叶也显得蓬勃,青葱了。青绿的叶,亮得耀眼,映着那树底的那泓晶亮的水洼,显得美丽异常。或许,这边是那斜雨的感化罢。

心目中的春,便只留下这春雨的影象,因而在心中也刻下了一个圣洁如女神般的春。

梦里,还常听见春雨沙沙,夹杂着声声婉转的鸟鸣……

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篇11:寻找春天的年级小学生

全文共 574 字

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有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,还有人喜欢白雪皑皑的冬天。那我自己喜欢什么季节呢?我喜欢鸟语花香、百花齐放的春天

“春天来了,春天来了。”

咦?是谁把我沉睡的心灵敲醒了呢?我拉开窗帘,打开窗户,看见了一群可爱的孩子们。哦,原来孩子们正要去公园欣赏美丽的春景呢!我急忙下床,准备也要去公园欣赏春景了。

我来到公园大门口,深深地吸了一口气,我感到春天的空气格外新鲜。我买了门票,进入了公园里。刚映入眼帘的是一个很大的喷水池,明媚的春光照着这个喷水池,像闪亮的珠子在空中跳舞呢。

我接着往里走,看到了一个五颜六色的大花坛。我看见过高傲的玫瑰花,也养过谦虚的百合花,却从没看见过这么美的花。花坛里的花真美啊,美得可以让你看一整天;花坛里的花真鲜艳啊,像亭亭而立的美丽少女穿着五彩缤纷的花裙子;花坛里的花真香啊,香得引来了勤劳的蜜蜂弟弟快乐的蝴蝶姐姐。

我抬头向远处一看,哇!一片茂密的大树呈现在眼前。我看见过笔直的松树,也画过巨大的榕树,却从没看见过这么生机勃勃的树。这里的树真粗呀,粗得可以围几个小朋友;这里的树真茂密呀,茂密得几乎看不到缝隙;这里的树真绿呀,绿得仿佛是一块碧玉。一阵风拂过,树就摇摆起来,好像在向我招手呢!鸟儿在树枝上快乐地唱歌,仿佛是在传播春天的喜悦。

看完了这么美丽的景色,我不禁想起了杜甫写的一句诗:迟日江山丽,春风花草香。

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篇12:小学四年级作文校园的春天

全文共 590 字

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阳春三月,冒着蒙蒙细雨,优习作文班的同学们去马鞍山公园赏春。

我们从二号入口的台阶上去,首先映入眼帘的是蓬蓬勃勃的景观树。它的颜色非常艳丽,老的叶子是墨绿色的,新的叶子是嫩红色的。新的叶子修长苗条,像婀娜多姿的姑娘,雨珠落在上面,晶莹剔透。有的同学好奇地摸一摸,软软的;有的同学用鼻子闻了闻,有淡淡的清香;还有的同学用舌头舔了舔,凉丝丝的。

沿着台阶攀爬,展示在我们面前的是松涛亭。它的屋顶是红色的琉璃瓦,下面六根红色的圆柱支撑着。从松涛亭仰望松树,松树苍翠挺拔,春风吹过来,发出了“簌簌”的声音,这就是松涛的声音。有一个同学走到路边,发现一只“毛毛虫”大叫了起来。老师呵呵地笑了,说:“同学们,这不是‘毛毛虫’,而是松花。”我用手摸了摸,毛茸茸的,有许多小颗粒,真像一只毛毛虫。

走过松涛亭就来到了鸟语林。鸟语林是“鸟的天堂”,鸟儿们上下翻飞,互相追逐。拐过几个弯,来到密林深处,参天大树,密密层层,鸟儿在林间歌唱。它们时儿婉转地独唱,时儿一起合唱,歌声悦耳动听,仿佛在歌唱这美丽的春天

从鸟语林出来,在林荫路边,草地中长着许多洁白的野草莓花,散发出淡淡的清香,在绿草地衬托下显得更加纯洁美丽。路边还长着三棵玉兰花树,玉兰花有深红的、浅红的`。花骨朵儿像一个个火炬,盛开的就像一盏盏路灯。玉兰花树上没有一片叶子,满树都是花,滴滴水珠落在花瓣上,显得更加迷人。

啊!公园的春天,你真美丽。

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篇13:教学设计

全文共 3282 字

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我会讲故事:

你知道去年获得诺贝尔文学奖的作家是谁吗?(莫言)

他在瑞典文学院演讲的主题是什么?(《讲故事的人》)

他说:“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。”

想想也是啊,我们读书就是听别人讲故事,写作就是——?(自己给别人讲故事)那讲什么故事呢?

莫言还说:“用自己的方式,讲自己的故事……我自己的故事,起初就是我的亲身经历。”他的作品就是来自他的亲身经历,这告诉我们:我们经历的生活就是写作的素材库啊!

所以,写作不难,就是——讲生活中的故事而已。

这节课,我们就一起看看别人的故事,听听我的故事,讲讲你的故事。

一、初识文题

师:“每当我们静静回望走过的道路,每当我们轻轻打开记忆的画屏(红粉板书“记忆”),一定有许多精彩的画面浮现(红粉板书“画面”),在我们的脑海深深定格(红粉板书“定格”)。今天,我们写作的题目是《定格在记忆中的画面》。

【请前面一位同学读完整的文题,教师用白的粉笔完整文题】

【师生对话,解析文题,及时板书】

师:“面对文题,我们必须先审清题意。说说你对这个文题的认识吧。”

预设:“写一件难忘的事。”“你从哪个词语中想到了难忘?”“定格。”“嗯,这是个好方法,通过理解文题中的词语审清题意。你的提醒真好,为我们掘得了第一桶金!谢谢你!(提醒做笔记:听过留痕才能提高我们学习的效率,对课堂中的重要内容要及时整理才行。)

那我们再用这个方法去理解一下其他的词语中蕴含的写作要求吧!思考、倾听的同时可要记好笔记啊。

记忆:倒叙

画面:写人、写景(选材广泛)

在解析“画面”这一词语时,打开学生选材的思路:可以人入画,也可以景入画;可淡化情节撷取生活中的一个场景,也可讲述一个难忘的故事,要准确地定格一幅画面并生动地描绘一些细节……

可谓条条大路通罗马,今天,我们就先选取其中一条道路去探索一下:“精心地讲述一个故事,准确地定格一幅画面,生动地描写一些细节。”

【板块小结】

经过我们的共同努力,我想大家对这个文题定是刮目相看了——原来,这并不是笼统地写一件难忘事就可以了!下面让我们一起看看别人的故事,定格感人的画面。

二、看看别人的故事,定格感人的画面

这是一个真实的故事,名字叫《母亲的勇气》:这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频:《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事:

在你们的眼睛中,我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等,教师板书“爱”)

师:“是她的勇气给予了我们感动,而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

选画面:

一条线,是由点组成;一段影片是由画面组成。那么,你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒:一句话勾勒画面】

例:她紧抱行李包,在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起,共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景,那么,你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十,苦苦哀求)

这正是我想提醒你的:讲一个故事不难,在这个文题中,你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外,如果你还能对画面进行细致描绘的话,你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面:

【牛刀小试:一段话描绘画面】

先说再写:“我看见……”

通关标准是:50字以上,卷面整洁,描写细节。

通关流程是:

A.独立写作:写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作:本人念读,同桌表扬其优点,其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面,依次进行。教师依据学生的评议加以引导,可能出现的情况有:

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你:你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面,但是太单一。建议学生用心去看,关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后,母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写,要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法:用心去看凸显画面,用心去想延伸画面。

师从大师:(指名读)沈从文说:“……脱去一切陈腐的拘束,训练自己的耳朵、鼻子、眼睛,把各种官能同时并用,在现实以至于在回忆和想象里驰骋,学会把一支笔运用自然……”

【终极考核:手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段,然后展示。

师:“只要你去听、去看、去感受,文字就会自然地流露于你的笔端,就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备:

如果需要,可以下面的修改提升为例进行讲评:描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十,额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙,眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启,似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们,求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想,这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢,哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中,剥离一幅画面出来,细致地去写。

三、听听我的故事,定格感动的画面

这位勇敢的母亲,是不是让你想起了自己的母亲呢?虽不是如此惊心动魄,却一定也是满满的温馨感动。我想请你听听我的故事。

【教师展示自己的随笔】

如果不是那次偶然的回望,我一定不会看到那幅画面……

“妈妈,我把彩笔落在姥姥家里了!”儿子焦急的声音在自行车后座响起。这时,已走出家门二三十米。我一下子急了,中午时间短的很,他怎么丢三落四?

“我得回去拿,下午还要用呢!”他央求我。

好吧,下车,掉头。

就在那一刻,我看到母亲依旧立在门口的胡同里,望着我俩走的方向!脸上是慈祥,眼里是专注。邻居家的梧桐有一枝伸出墙外,因为那天的阳光很好,连映在地上的剪影都格外生动,还有散落一地的花朵静静地点缀在母亲的脚边。

“怎么啦?”她见我们调头回行,快步迎来并大声地喊道。

“我的彩笔落在写字台上了!”儿子回应。

她便转身回去拿了,小跑的样子显出她的努力。

可是,刚刚那幅静立目送的画面仍然历历在目。

是不是,在我们匆匆转身的每个中午她都静静地目送?是不是,如果不是这次偶然的回望,这个画面永远都是我看不到的秘密?

曾经以为自己的每一个日子都平淡无奇,但此刻我想起了史铁生的《我与地坛》,想起了龙应台的《目送》,才明白:原来,这样的爱也在我的身边啊!

我俩走到门口的时候,母亲恰好拿来了彩笔。“以后仔细点......”她在身后嘱我们。

我心里暖暖的,我知道她一定会目送我们到那个拐角……

这就是定格在我记忆中的画面——因为有你,我多幸福!

由刚刚的片段写作,到现在的全文欣赏,相信你对这个文题一定有了更清晰的认识。它绝不像写“一件难忘的事” 那么简单,真正的好文章应该能做到:精心地讲述一个故事,准确地定格一幅画面,生动地描写一些细节,细腻地传递一份感动。

四、讲讲你的故事,定格一幅画面

【心中有爱,凝视生活】

只要你心中有爱,你就能讲出动人的故事:可以体会到亲人对你的付出,像朱自清那样;可以读得懂老师对你的严厉,像鲁迅那样;可以领悟出自然给你的启迪,像宗璞那样……

现在,该讲讲你的故事了,用生动的画面去感动你的听众吧——

【板块小结】莫言说:“用嘴说出的话随风而散,用笔写出的话永不磨灭。”我们要完成作文《定格在记忆中的画面》。

我要做到:

1. 温暖地讲述一个故事:采用倒叙,设下悬念。

2. 准确地定格一幅画面:精心立意,定格心田。

3. 生动地描写一些细节:工笔细描,精雕细琢。

4. 细腻地传递一份感动:心中有爱,笔下有情。

五、想对你说

写作并不难,莫言说就是“讲故事”。

怎么讲故事?沈从文说:“……脱去一切陈腐的 ,训练自己的 、鼻子、 ,把各种官能同时并用,在现实以至于在 和想象里驰骋,学会把一支笔运用自然 ……”

我对你说:“生活是写作的素材库,阅读是写作的源头活水。愿你用心生活、热爱阅读,用文字讲述你行走中的故事!”

[定格那一刻作文指导

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篇14:描写多彩的春天来了话题

全文共 1190 字

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我小时候经常问妈妈“春天什么时候到来”?妈妈会说“当第一丝春风拂面时,当你脱下笨重的棉衣时,当你听到燕子的啾啾声时,春天就已经来到你身边。”春天是一个万物复苏的季节,她总是不知不觉地来到你身边,将温暖与希望带给大地,带走寒冷与阴霾。这真是一件让人期盼的事情,春天就要来了! I often asked my mother when I was a kid, "When is the coming in spring"? Mom would say, "When the first silk spring breeze is brushing, when you take off the bulky cotton clothes, shouldWhen you hear the sound of swallows, spring has come to you in spring. "Spring is a season of recovery of all things. She always comes to you unknowingly, bringing warmth and hope to the earth, taking away the cold and cold and awayhaze.This is really an anticipated thing, spring is coming!

一个晴朗的星期六,妈妈带我去公园寻找春天的足迹。难得有这么温暖、晴朗的天气,我心想。进了公园,我深吸了一口气,空气中满是泥土的气息,树木的清芬,沁人心脾。我曾经滑过冰的小湖,如今冰雪已经消融,鱼儿们也变得活泼起来。

迎春花揭开了春之幕,绽放出一朵朵鹅黄色的花朵。湖边的柳枝上萌发出嫩绿的小芽,好像一个个刚睡醒的胖娃娃。仔细观察,冬青、松树那暗绿色的叶子间已经夹杂着嫩绿的新叶了。路边的玉兰和桃花露出了小小的花骨朵儿,回忆起往年,那满树的玉兰和争奇斗艳的桃花,是那么美丽、惹人爱,真希望它们早日开放,秀出它们一年当中最美的一面,展现给人们。

让我们一起去寻找一下小动物吧,看看它们是否感觉到春天的脚步了呢?附近的麻雀欢天喜地地聚集在一个浅水洼里扑棱翅膀,想洗去羽毛上一冬的污垢。喜鹊站在枝头上欢快地叫着,那声音听着真叫人愉悦。一只小灰兔在洞口处左看看右瞧瞧,蹦蹦跳跳地钻进树丛中,看来过冬的食物吃完了,出来觅食了。突然,一个小巧的身影从我身边擦过,快速爬到了树上,走近一看原来是一只小松鼠,它的皮毛油亮亮的,长着一双黑溜溜的大眼睛,瞧,它正捧着一颗松果在树墩上晒太阳呢!

想起朱自清写的“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”这句话。不光是植物、动物盼望春天的到来,我也急切盼望春天早日来临,换上艳丽的春装与小伙伴们一起去春游、放风筝、采草莓、捉蝴蝶。

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篇15:春天的美丽风景优秀作文600字

全文共 837 字

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啊!美丽春天如同救世主、好似天使一般,悄然降临在这个白茫茫的大地上了。让大地恢复了生机,恢复了原有的美丽。 Ah! The beautiful spring is like savior, like angels, quietly coming to this white land.Let the earth restore the vitality and the original beauty.

春天真美丽,到处都是碧绿碧绿的,花儿又将单调的绿色点缀得不再单调。瞧!那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而生了,给大地铺上了一层碧绿的大地毯。朝细一看,小草们都是绿绿的、毛茸茸的,真是惹人喜爱、令人垂怜,让人舍不得让春天离开。

春天真美丽,看那光秃秃的树上也吐出了新芽。那些嫩芽,就像一颗颗绿色的珍珠,翠亮翠亮的。碧绿的柳树低着头,垂下了那柔软如丝的柳条,在微微吹过的春风中轻轻地摇动,似乎正在向着人们招手呢!忽然,几只春燕自由自在地从天空中飞过,更增添了几分春的气息。

春天真美丽,有一群小鸟儿在树林里唧唧喳喳地唱着歌,好像在迎接春天的到来。快看,在五彩缤纷的花坛里,各式各样的花朵争芳斗艳,红的很艳,白的很娇,绿叶很翠,构成了一幅五彩缤纷的春景图,而且还时不时地迷人、刺鼻的香味,美极了!

春天真美丽,浓浓的绿阴下,一条条小蚯蚓正在勤劳的、日夜不停地疏松着结实的泥土;小蚂蚁遍地乱爬,希望能找到一个新的巢穴。啊!那些花花草草、树木小鸟儿以及一些小动物和昆虫们全都沐浴在太阳光的温暖之中尽情地享受着这美好的春光。

春天真美丽,天空蓝蓝的,蓝得能让人忘掉所有的忧郁,让人觉得心情会变得很平静。时不时,天空会飘来几朵似棉花糖的白云,为蔚蓝的点缀得十分奇妙。

春天真美丽,春风吹过海面,泛起阵阵浪涛。海鸥在天空中自由翱翔,有时还伴着春风飞冲冲下来捕鱼吃。鱼儿们则在大海里享受阳光撒在大海上的温暖,但它们也要十分小心不能被捕鱼船捉到。

春天真美丽啊,美得让人陶醉,美得让人流连忘返!

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篇16:美好的春天作文400字

全文共 518 字

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春天来了,百花齐放,春意盎然。

红彤彤的太阳露出了温暖的笑脸。小燕子身穿白衬衫、黑礼服,优雅地从南方飞回来了。它们扑扇着狭长的翅膀,摇摆着剪刀似的尾巴,飞过田野,掠过小溪,越过高山,好像要去奔赴一场宴会。

池塘边的柳树吐出嫩绿的新芽。碧绿细长的柳条垂到水面上,好像弯着腰偷听小鱼们的悄悄话。风伯伯也想听,可柳树姐姐“沙沙”地说:“不行,你会打扰我们的。”风伯伯只好垂头丧气地走了。柳树便一动不动地倾听小鱼的对话,时不时扭动着腰肢咯咯地笑着。

“春天的使者”迎春花在又细又长的藤上也绽放了笑容。微风吹来,鹅黄色的迎春花宛如一个个小喇叭在吹奏着动听的春天进行曲,又好像金黄色的瀑布“飞流直下三千尺”,美极了。小草也感受到了春天的温暖,推开泥门泥窗,探头探脑地从土里钻出来,好奇地打量着周围五彩缤纷的世界。一阵风吹来,绿油油的小草摇动着身子,好像在舒畅地大喊:“啊!春风真舒服!”我和弟弟躺在草地上沐浴阳光,身上暖洋洋的,舒服极了。忽然,我觉得脸上痒痒的。原来是调皮的小草用它尖尖的小手挠我痒痒呢!

这时,我不由自主地想到一句古诗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天真是一个草木竞长、生机勃勃的季节。我希望春姑娘不要离开我们,一年四季永远是春天!

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篇17:春天桃花五年级作文

全文共 284 字

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春天来了,她把新生命给了所有的花儿,让它们从枯败重新开出美丽芬芳的花,让它们把春天装扮成一个美丽的公主,这个公主是素雅的,不妩媚不妖艳。

桃花是春姑娘的宠儿,要不它为何开得那样美丽呢?今天去海淀公园看见很多桃花,有粉红的,也有深红的,有的已经开了,有的正含苞待放,那些开了的花迎着春风起舞,枕着春风而睡。桃花的花瓣小而薄,我想它上面会有蝴蝶和蜜蜂留下的足迹吧,也有春风吹拂它而留下的淡香。花儿是神奇的,看见它,心情就会不由自主的快乐起来。

如果春天是个魔法师,她要变出一种快乐的药水,那么桃花一定是其中非常神秘的一个,桃花给春天增添了一抹美丽,也让我们把这种美丽牢记在心!

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篇18:以我与春天作文600字

全文共 743 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今天是一年一度的清明节,我和家人准备去心驰神往的快乐天堂——栟茶老家踏青。

驱车赶回老家,只见老家院子里,桃花、杏花、梨花都开了,争妍斗艳,白里透粉,粉中绽红,就像一张张无比灿烂的笑脸。田野里,春天的麦子绿油油的,远看仿佛给大地铺上了无边无际的绿色地毯。田埂上,蚕豆花有白的、紫的,花里还有黑色的点点斑斓。远远望去,我还以为是一群群栖息在绿叶丛中的蝴蝶呢。

但我还是觉得金灿灿、黄澄澄的油菜花最为奢华迷人。放眼瞧去,它们是那样地繁茂绚烂,似一个巨大的金色海洋,花的天地。瞧,一群群蜜蜂围着油菜花采蜜,多么快乐啊!看,蝴蝶妹妹也在油菜花周围翩翩起舞……油菜花还散发出一种淡淡的香味。一走过去,就可以闻到这阵阵清香,沁人心脾,令的陶醉。那些调皮的孩子们也在花丛中玩着捉迷藏。你瞧,他们玩得多开心呀!

此情此景,让我不禁想起了脍炙人口的佳诗妙句:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”这些遍野金黄的油菜花,吸引了很多人驻足观赏。有个小女孩看见了缤纷美丽的油菜花,很想摘一朵插在头上。正想摘,可又犹豫了,最后她决定不摘,因为她知道油菜花是供大家欣赏的。我兴冲冲地跑到油菜花丛中,摆了个Pose,用手机记录下了这美好的一刻!

拍完照片,奶奶告诉我:“油菜花的花梗又细又长,最长可达到一米多高。等油菜花花期快过了,就会结出小小的油菜籽。秋天里,农民伯伯就可以用它们榨出香喷喷的菜油来。”

“又是一年清明时,人间四月正芳菲。”这是阴阳遥诉、深深缅怀的节日,也是万物复苏、充满希望的季节。辽阔无垠的江海大地上,生机勃勃,鸟语花香,蝶舞蜂飞……难怪很多诗人和作家会用生花妙笔赞美春天,无数画家会用手中画笔来描绘五彩绚丽的春天。这如锦似画、如梦如幻的春天,怎么会不令我们由衷赞叹呢?

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篇19:描写我喜欢的春天的满分

全文共 1036 字

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昨天还发烫的暖气片,今天已经变得冰冷冰冷。时间定格在暖气片变冷的瞬间,隐隐约约中我意识到:春天的脚步已经缓缓向我们走来。 The hot radiator that was still hot yesterday has become cold and cold today.The time setting at the moment when the radiator became cold, I realized that I realized that the footsteps of spring have slowly come to us.

万紫千红总是春。抚摸着微微泛热的阳光,总想出去寻觅春天。来到外面,草坪上的枯草还没有完全退去,青翠欲滴的嫩草却已经顶破干涸坚硬的土地,露出了充满生机的嫩芽。随着阵阵微风,嫩绿的小草摆动着柔弱的躯体,似乎和这微风合奏着动人的乐曲。

那草虽嫩,却已经逼人眼睛,彰显出了春天的美丽。花圃里虽只有零落的花影在春风中晃动,粉粉嫩嫩,一时间溢满了浓浓诗意,有一种盎然的生机扑面而来。向上看看,树也不再是冬天的单调色彩,几片叶子点缀了光秃秃的树木,使世界一下子有了生机。

柳树已经发芽了,轻轻的甩着柔美的头发,好像是一位婀娜多姿、亭亭玉立的仙女在为自己梳妆。桃树急不可待似的,将花苞露在了春天的风中。最美丽的当属迎春花了,一个个黄色的花苞挤在一起,花蕊向外面探去,似乎也想看这美丽的春景,它就是春天的使者,为人们带来了春天的消息。看着一片百花齐放,万物复苏的场景,我心中的烦恼已经随着冬天的脚步消失得无影无踪。

来到湖边,冬季里结的厚厚的冰,已经在微风中消融,取而代之的是一潭清澈见底的湖水,微风吹来,波光粼粼,充满了诗情画意。隐隐约约中还可以见到水草在在水中微微浮动,好像一双翅膀在蓝天中飞翔。湖底的鹅卵石,已经磨得发亮,向下瞧瞧,正如一条小鱼在游动,自己的倒影浮现在水面上,也变得那么美丽。

天空中,一排大雁飞来,整整齐齐的队伍,浩浩荡荡,从遥远的南方给人们带来春天的生机。枝头上又重新拥有了悦耳动听的鸟鸣,仔细聆听这动人的鸣叫,使人似乎来到了一片静地,青山,绿水,花朵,没有了浑浊的空气,没有了肮脏的河水,一片天上人间般的美丽,一种从未体会到得意境。那小鸟似乎飞到了我的心中,啄走了心中的灰尘,为我敞开了心扉。

春天来了,春天来了,春天来了!伴随着春天柔和的风,嫩绿的草,美丽的花,清澈的水,动听的歌,敞开心扉,细心聆听大自然的美!

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篇20:寻找春天的年级小学生

全文共 582 字

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阳春三月,我们全家迎着和煦的春风,一起前往郑和公园走一走,一路上,我就像吃一百罐蜂蜜似的。

走进郑和公园,马上印入我眼帘的是高大、耸立而又巍峨的郑和铜像,他远看像一根长柱子,守护着郑和公园,近看又像一个巨人。只见郑和手拿一卷书,脸上露出严肃、而又亲切的表情,像是有什么重要的公事要办。郑和铜像这道亮丽的风景线,实在太壮观了,使我的脚步停留了很久。

这时,我又被郑和纪念馆吸引住了,怀着兴奋的心情走进去,一群蜡像引起了我的好奇心,便情不自禁地走上前去,想看个究竟。只见一位妇女正编织着一张捕鱼大网,脸上没有半点累,只是微笑着,我猜想妇女正为编织这张大网去捕鱼,所以才高兴呢!还有些男人正在一条“河”边捕鱼,他们几个人合伙,似乎很卖力的样子,还有一些孩子正看着大人捕鱼、织网,好似在给大人们打气、加油,一副副天真可爱的笑脸。看着这情景,我差点忘了他们只是一些蜡像而已,不过可以看出,古代劳动人民真勤劳呀!继续向前走,我又看到了各种各样的图片以及郑和在七下西洋时遇到的事情等,都令我大开眼界!

“看!郑和宝船!”妈妈大叫。哇!好美!我心里赞叹着!上了郑和宝船,我细细地观赏起来,船外面有一条条龙,一看就是象征着中国。船上几乎都用红色来装饰船,显得更是雄伟壮丽。看着这条船,它似乎是我见过最壮观的船,怪不得是七下西洋的船,还被称作“宝船”,真是名副其实!

留恋着郑和公园的美景……

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