0

七下语文14课叶圣陶先生二三事【优秀20篇】

浏览

5252

作文

861

今天这一节语文课作文

全文共 823 字

+ 加入清单

今天上午的最后一节课,是作文课,因为第一单元课程的结束,作文也是随之而来的。原本是让我们写新的,可我们的周记写的实在是太烂,根本就没有细节,而专练细节描写。

首先,我们需要口头改写一段,用什么方法能描写的更清楚。我们思考了几分钟后,没人举手回答问题,我小声地问同桌张宝毅有没有想好,她说想好了。我想让她主动举手回答问题,可是她不愿意,我很怕老师因为没人举手回答问题而点名回答,我怕我会被点名,我不是怕站起来回答问题,那是因为我还没有想好。我的眼睛偷偷的像四处转,希望有人举手,可老天偏偏不如我意。我只好威胁的目光瞪着同桌,她也回瞪着我,可是不到十秒钟,她就把视线转移了。

我笑着看着同桌那副咬牙切齿的样子,因为我知道她已经妥协了。在我的目光下,她慢慢地把手放在桌子上,却没有举起来,我有些着急了。老师在上面说怎么一个人都没有举手?我悄悄在下面把张宝毅的给举起来,可是她的手指是弯着的,所以并没有什么人能看见,于是,我又帮了她一个“小忙”,在大部分人不注意的时候,我用笔把她弯着的手指给扶直。

终于,她是第一个举手回答问题的人,而我心里的那块大石头也随之落下。老师也没有再去提名回答问题了。我以为提问风暴暂时过去了,谁知道还有一个问题在等着我。

说了一些改写细节的重点之后,白板上出现了一段话,上面有一句比喻句:“那是三月的春风对碧水的温柔”。老师让我们用‘那是……对……’造句。

我们在下面小声的讨论了一下,老师开始提问,先找了几个同学,有的句子不对,也有两个人根本就没有造句,老师有点生气。这时的我还没有想到什么句子。这灵感想来就来,没有你也强求不来,比较幸运的我脑袋里灵光一闪,有了,就用‘那是温柔的春风对大地的爱抚’。就在我心里纠结的这一刻,老师喊了我的名字,无奈,我自好把句子读出来,果然,和我想的一样,老师说我的句子和原句有点重复,不过总比没有造句的人要好,至少我用脑去想了。

这节语文课,虽然只有45分钟,可是却解决了我经常会在作文上出现的错误。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:猫先生和鼠小弟作文400字

全文共 429 字

+ 加入清单

小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,先生一直想找它谈一谈。

这一天,鼠小弟从窗户外偷偷地看到,猫先生正在沙发的靠椅上休息。鼠小弟在窗外高兴得手舞足蹈,心想:这次又可以饱餐一顿了。于是,它就蹑手蹑脚地钻了进来,它先是悄悄地把布娃娃啃了又啃,又把新买的皮鞋狠狠地咬出一个洞来,接着又偷偷摸摸地爬到了桌子上,兴高采烈地吃起了草莓。正当它吃得忘乎所以的时候,猫先生突然醒了。它们俩对视了一会,猫先生气冲冲地说:“你胆子可真大,还敢来捣乱!”顿时,豆大的冷汗从鼠小弟的额头上流了下来,吞吞吐吐说道:“我——我实在饿得厉害,我——忍不住。”“哼,”猫先生冷笑了一声,严肃地说道:“小家伙,休想找借口。”鼠小弟见到猫先生一本正经的样子,惊慌失措地说:“猫大哥,求求您了,放过我吧,以后我再也不敢来了。”猫先生思考了一会,说:“绕你这回,下不为例。”鼠小弟灰溜溜地逃跑了。

从此,鼠小弟再也不敢到猫先生的房间来了。

展开阅读全文

篇2:火鸡先生和鹅太太

全文共 721 字

+ 加入清单

火鸡先生家的门锁又坏了,怎么也修不好,他干脆把门钉住了,自己从窗口里飞进飞出。

有一天下午,鹅太太从河边散步回来,路过火鸡先生的家,她想:我走累了,到火鸡先生家歇一会儿去。

鹅太太敲敲门问:“火鸡先生在家吗?您干吗关着门?”

火鸡先生回答:“我门上的锁坏了,只能从旁边的小窗口里进进出出。”

鹅太太只好走到小窗口那儿,她用力爬呀,拼命挤呀,好不容易才进了屋。

“你还没吃点心吧,我请你吃蛋糕、巧克力,还有橙汁。“火鸡先生说。

鹅太太一听高兴地说:“谢谢,我都要吃!”为鸡先生把东西一样样放在桌子上,“啊,这么甜美的蛋糕,我还是第一次吃呢。”鹅太太说着把一大块蛋糕塞进嘴里去。

“喂,你也来点儿!”鹅太太帮火鸡先生切了一小块蛋糕,她自己也切了一大块蛋糕。瞧,鹅太太吃得多香呀!她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了奶油,看上去真滑稽。

“嗝,嗝,嗝……”鹅太太打着饱嗝说,“太好吃了,谢谢您,我该走了。”

鹅太太走到小窗口那边,她的头和上半个身子伸到了窗外。可是肚子怎么也出不去了。“我,我被夹住了,快来救救我,都是蛋糕害了我!”鹅太太卡在小窗户那儿大叫着。

“哇,你像个瓶塞似的把窗口堵住了!”火鸡先生只得从后面的窗户里跳出去救鹅太太。

“哎哟,哎哟,”火鸡先生用力拔着鹅太太的头颈,“呀,这样拉你会吃不消的,我另外想个办法。”

一会儿,火鸡先生拿来肥皂和水,在鹅太太的肚子口抹来抹去,鹅太太觉得痒痒的,笑个不停。

“一、二、三,”火鸡先生拽住鹅太太的上半身,“噗”的一声,鹅太太像塞子一样被拔了出来。“嗨,总算出来了,其实我的肚子一点也不大,是你的窗口开得太小了。”

“对,对!我马上去换一把门锁,你以后来就不用再从窗口里挤进挤出了。”

鹅太太摸摸自己的肚子,很高兴地回家去了。

展开阅读全文

篇3:甜心先生观后感800字

全文共 686 字

+ 加入清单

人生不如意,十有八九,如果杰瑞马圭尔半道放弃,放弃自己的追求,崩溃,被打倒,就没有最后的成功。

假如不心血来潮写那份备忘录,他依旧是个薪水不错,众多经济人中的一个。但他感觉不到快乐,在工作上他扮演的角色不是他喜欢的,他甚至想到初入这个行业时父亲对自己的期许,自己对这个行业的热情。工作的痛苦在于再也没有乐趣,不知道自己想要的是什么,或是得到的东西不能带给自己快感,那得到它有什么用。做的不是自己想做的,想做的又被职业潜规则的种种压力封住,不敢说也不敢做。

他选择了自己要做的,可以算是和社会抵触了。坚持自己认为正确的,奋斗,总有一天成功,他老练,真诚的对待客户,一定会成功。

这是一个积极向上的心态。现实的积极向上的心态。为什么这样说?杰瑞不是傻太真,盲目认为世界就是美好的,传到桥头自然直。他在一系列的转变过程中,痛苦过,伤心过,挫败过,甚至想过放弃。但有爱人的支持,他付出自己的热忱和真心,放手一搏的对待他的客户,才取得了最后的成功。就像他和妻子重新相聚时说的:“我们活在一个愤世嫉俗的世界,愤世嫉俗的世界,生意的竞争对手都很强悍,我爱你”。世界上想要成功的人,与你争夺的人都很强悍,但妻子不是与你争夺的那个,她是为你加油打气,爱你,不同的那一个。

事业最终也要归于家庭。事业成功、家庭美满才是完美的。

我面对的社会一样险恶,什么东西能让我在这个社会上立足。我看来,一是真才实学。只有真正有了才能,到哪都有自己的一片天。二是友好的氛围。这个氛围需要自己创建,不是勾心斗角算计,有那个时间,不如把第一条做好。三是多读书,读书增长见识,对人生规划、心态调整都有帮助。

爱才是最伟大的。

展开阅读全文

篇4:我最喜欢的一堂语文课作文500字

全文共 481 字

+ 加入清单

周四的语文课前,老师要几位同学把自己写的日记写在黑板上,我万万没想到其中有一个是我。我暗暗地想:我昨天没有认真写日记,我一定是最差的那一个。

我认真真真地把我的日记写在黑板上,在这个过程中我找到了许多日记中的错误,老师在我的日记本上写了一个“5”。我心想:看来我这个日记只有五分,可能别人比我高出不知多少分呐!我忙问老师:“老师,这个日记可以改吗?”“当然不可以!同学”。我只好继续写下去了。写完之后,我回到座位上思考着,又拿起笔改了几下,只听上课铃响了。

老师第一个讲解的就是我的日记,看来我真的是最差的那一个。我一边听着老师讲课,又一边拿起笔在日记上改着我这个“烂”日记。老师仔细讲了如何修改,以后要如何写,我都记在日记本上了。讲别人日记的时候,我也听着十分认真,思考着为什么他们也会在这里出错?接着又将原因写在日记本上。后来,老师还讲了写得好的同学的日记。我下定决心,明天的日记一定要八九不离十。

“叮叮叮叮……”下课了,可我还在知识的海洋中航行。

“哦,去玩了!”当别人在玩耍的时候,我便马上把当天的日记写完了。

这一堂语文课,我好开心,因为我又学到了许多的知识。

展开阅读全文

篇5:小说作文:柳先生

全文共 1571 字

+ 加入清单

任何一部优秀的小,总有使人难忘的典型人物。人们可以通过这些艺术典型的镜子,看到、理解许多人的面目。下面就来和小编一起看看小说作文:柳先生吧。

F城的柳先生还是那么规矩。一切照旧,一辆车,一套衣服,一个领带,一个人,迈着一种熟悉的步伐,踩着一条熟悉的路,嗅一种熟悉的味道,街上照样冷清,这个城市里的人们习惯了这里的一切,也包容了这里的一切。

年关将至,这个城市的人们依旧冷淡,像冬天的单调一般,只有一个节奏,反复的来回,这种平缓的歌曲催眠着这个城市。

“又该交煤气费了,没用多少啊。”柳先生一边抱怨,一边在路上走着,也许是太寒冷了,也许是太疲惫了,也许是不情愿,柳先生放慢了步伐,拽着时间的后腿,慢慢的向前挪着。

许久,缴费部到了,门口挂着厚厚的帘子,柳先生掀开帘子,推门而入,后面还有几个赶巧来缴费的陌生人,柳先生一如既往的客气,举着帘子,拉着门,微笑着迎接着进来的人们。

“哎哎哎,说你呢,那门弄不坏是不是,你是缺心眼啊,还是缺智商啊,连个门都不会开,把帘子都给我弄下来了,你是想冻死我们啊。”收费员隔着窗口,声音从扩音器里传了出来,想宣判柳先生的死刑一样,大声的咆哮着。

柳先生不紧不慢,走了进来,瞥了一眼排队的人群,扫了一眼座位,然后站到一旁,目光呆滞的望着墙上的服务须知:顾客至上,态度良好,耐心服务。

“说你呢,你没听见啊,你是智障么,一个成年人,干点符合常理的事情好不好,什么态度啊。”那收费员不可善罢甘休,挑起那稀疏的眉毛,皱着眉头,额头的皱纹深深的刻在脑海里,仿佛已为柳先生操碎了心一般,歇斯底里的怒吼,城市的阳光被有气无力的唤醒,城市的宁静被噪音所打扰,老人们也皱起了眉头,小孩们捂起了耳朵,仿佛自己的世界受到了侵犯,一刻不停的抵抗着这雷鸣般的霹雳。

柳先生后知后觉的回了回头,眼睛微张,习惯性的摆了摆手说:“不好意思”简洁而又平稳,但缴费部的小房间的温度仿佛已经升高,要烤化这里的每个人,战火升级了。收费员索性一股脑的从窗口那边出来,特意赶过来要调教调教柳先生这种不知好赖的人。

柳先生举起另一只手,连忙赔笑道,“不好意思,不好意思”,投降状的样子逗笑了在场的每一个人,收费员看了看柳先生,嘴里嘟囔了几句,无奈的返回了进去。

缴费的过程漫长而又短暂,出来已是午时,肚子在抗议了,随便找个地方吃点吧。柳先生一边长舒了一口气,一边迈着沉重的步伐,踩过厚厚的积雪,向一家饭店走去。

“连个人都没有,老板呢?”柳先生心里寻思着“有人么,老板在么?”

从后厨出来一个膀大腰粗的老女人,一脸褶子,袖子挽得老高,一身的油腥味,刚掏完煤球的手黑乎乎的,拿着皱巴巴的账单就走了过来,生硬的问道:“吃点啥?”

“来一碗米线,带走,不要辣椒。”柳先生仔细打量着老板,然后勉为其难的点了一碗最便宜的米线。

老板瞪了他一眼,不屑的又回到了后厨,后续的客人三三两两的进进出出好几回,但仍旧是没有柳先生的饭,但是柳先生有办法,他拿出他那习惯性的微笑,低声下气的请求老板赐予他饭菜,像条哈巴狗一般,摇尾乞怜。这招果然很管用,柳先生用自己的尊严换回了他应得的菜肴。

柳先生依旧走在路上,跟遇见的每个人微笑着打招呼,他总是那么的平易近人,那么让人尊敬,可是他却仍旧是一个人,迈着一种熟悉的步伐,踩着一条熟悉的路,嗅一种熟悉的味道,过着一个调子的生活。没有人了解柳先生的过去,也没有人愿意了解,因为每个人都太累了,被这个城市的慢节奏拖累的要死,没有人愿意去想柳先生心里想着些什么“你们这些愚蠢的人,我懒得跟你们计较,不要蹬鼻子上脸,小心遭报应,你给我等着瞧,我们走着瞧。”

柳先生总是说自己爱这个城市,喜欢这里的节奏,喜欢这里和谐的人们,喜爱这里的一切,也喜爱这里的环境,这也是他留下来的原因。但他自己心里却是这么想的:我要留下来,留下来继续嘲讽这里的一花一草,以至于每一个看我笑话的人。”

展开阅读全文

篇6:猫先生和鼠小弟作文600字

全文共 562 字

+ 加入清单

小弟总是不打招呼就搬走刚采来的草莓,啃坏可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出一个洞来……所以,先生一直想找它谈一谈。

这天夜里,主人已经睡着了,鼠小弟正愁着今晚没饭吃呢。忽然,他闻到了一股淡淡的清香,馋的直流口水。于是,他先探出小脑袋朝外张望,确定没有人了,才偷偷摸摸地走出洞外。一抬头,“哇”!一大筐草莓!鼠小弟可高兴了,他蹑手蹑脚地爬到桌子上,熟练地叼起一个草莓,津津有味地吃了起来。突然,一声“喵”把鼠小弟吓了一跳,他正想逃跑,可脚好像生了根似的,他的脸色顿时变得苍白,吓得两腿直发软,哆哆嗦嗦的。

猫先生跳下沙发,迈着绅士般的步伐,走到鼠小弟面前,清了清嗓门对他说:“之前我一直想找你谈谈,可都碰不着,今天总算是遇见了,我可得好好跟你谈谈。我问你,之前的布娃娃是怎么一回事?”

鼠小弟眼珠子骨碌碌一转,说:“那是因为它总是笑我。”

“那你为什么要搬走刚采来的草莓呢?”

“那是因为我实在太饿了。”鼠小弟又说。

“那你为什么要把皮鞋咬出一个洞来?”

“那是因为我没有磨牙的地方。”

猫先生这回真的生气了,他气得毛直竖,胡子翘得老高,说:“你要是再不说实话的话,我就要把你吃掉了!”说完,便用爪子按住了鼠小弟。这回鼠小弟真的害怕了,他把情况如实交代了出来,猫先生说:“做错事不要找借口,这样才是一个诚实的人。”

从此,主人家清净多了。

展开阅读全文

篇7:给叶圣陶爷爷的一封信初中

全文共 224 字

+ 加入清单

尊敬的叶老先生:

您好!最近我读了您写的作品《爬山虎的脚》。发现您写作的时候移步换景,仔细观察,让人读起来饶有兴趣。您运用词语恰到好处,句子优美、生动。我还读过您的许多作品,发现您写作的时候,感受严肃认真,一丝不苟。

在近些时间,我又读了著名作家肖复兴的作品《那片绿绿的爬山虎》,发现他的作文是您帮他批改的,觉得您批改作文态度严谨,做人真诚质朴、平易近人。这时我想起了您的一句话:“作家就是这样做的,作家的作品就是这样写的。”记得给我回哟!

身体健康

展开阅读全文

篇8:致朱自清先生的一封信

全文共 703 字

+ 加入清单

尊敬的朱自清先生

您好:

我读过了您许多的文章,您的文章总给予人柔婉清丽、秀美含蓄之感。此时我会不禁想起古人的描述,“其文如长初日,如清风、如云、如霞、如烟、如幽林曲间、如沦、如漾、如诛玉之辉、如鸿鹄之鸣而入寥廓”,因此,我想与您交流讨论在读书思路中的我的难题。

从您的文章《春》中,我感觉到花儿满枝充满活力的春天,“小草偷偷地从地里钻出来,嫩嫩的、绿绿的”的惺忪中的活力,感觉到了“吹面不含杨柳风”的意味和“牛毛细雨”的柔情,每字每句都如珠玉似的晶莹,斧凿般的犀锐,让人难以忘怀,更让人难以忘怀那个如“刚落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、“健壮的青年”一样的春天。

你用一支充满智慧的笔在纸上飞舞,描绘出的一个神奇而美丽的春天,您的字里行间透出一股清秀之风,或许这就是我喜欢您的`文章原因之一吧!我还读过您的文章《背影》,您那纯朴的话语为我们描绘了父子情深的画面,平日,我读了不知多少篇父爱、母爱之类的文章,每篇的文章文章总是那些自己生病之类的事情,估计这种文章恐怕是枚不胜举、数不胜数的吧!这样的文章早已缺乏了闪光点,更不用说让人耳目一新了!而您写的文章《背影》,却以父亲的背影为线索,然后在再围绕文章中心思想找出两个生活中父母都能为我们做的不起眼的事。事例虽是父亲为您买橘子,送您上车站的小事,但您却将每一个动作都刻画地很详细,同时将您的父亲的形象栩栩如生的为我展示出来。

不过,我想请教一下:为什么您在那篇《春》中将春天比作刚落地的娃娃,花枝招展的小姑娘呢?为什么您在那篇《背影》将橘子描绘在朱红色,是橘本为这种颜色,还是别有用意?

我期盼着您的回答,同时,我想向您学习您写文章的秘诀和技巧。再见!

此致

敬礼

展开阅读全文

篇9:白发先生陆谷孙一生的故事

全文共 651 字

+ 加入清单

在复旦二教的走廊里,65岁的陆谷孙先生背着手,微笑地望向窗外说,我还是没有话语权啊,都被剥夺了。声如洪钟,花白头发飘扬着。

一生研究莎士比亚成痴,2006年将要出版的《莎士比亚史讲》是多年心血的集成。

他主持编写的《英汉大辞典》,被董桥形容为“不可一日无此君”,英美的词典专家评论这是“远东最好,也是世界范围内较好的双语词典之一”、“具有超世纪的生命力”。

当年,他父亲陆达成和董浩云一道在航运公司里打拼,因为割舍不下对故土的眷恋,从香港上到北京,在中国科学院做了许多年的法语翻译。在洋行工作,和外国人打交道,却爱穿唐衫,习性上完全是个旧式的传统中国文人。

和父亲相似,陆谷孙也是这样的一束矛盾。自小学过俄文、法语,从大学开始,就没有离开过复旦英语系。

操一口中庸的英语腔调,既不像伦敦口音,也不是美国音调,而是无意中在英美两个世界两头讨喜的“超越大西洋”的英语。中西学养都同样深厚,固守传统道德和个人原则,恋家,固执,铁齿。学院送去美国的公派留学生逾期不返,对方学校又不放人,陆先生就主动写了信去跟校长理论,坚持 要对簿公堂。对方来访的时候,他也固执地拒不相见。“最让我生气的是,原则被破坏了。人要做得刚正。”

妻子和女儿10年前相继拿到了美国绿卡,已经离不开美国的主流生活,陆先生自己却坚决不愿申请,去美国、英国不下10次,每次出去都不可遏止地想家。“一到秋天,秋虫叫起来了,就想到小时候在余姚斗蟋蟀的情景。” 他因此一个人生活着。无论冬夏,风雨无阻,黄昏时分穿行复旦校园是他每天恒定的行程,几乎成了一种仪式。

展开阅读全文

篇10:给小偷先生的一封信600字

全文共 673 字

+ 加入清单

小偷先生

最近挺忙吗?春运快要开始了。

其实吧,我认为你还是挺敬业的,每天都能做到,起早贪黑十分辛苦。

而且小偷必须得拥有强健的身体。有了强健的身体,跳的远,跑得快,经得起打,说不定还能飞檐走壁,练个轻功,但是要有强健的身体,你还要去健身房办个健身卡,身体练的棒棒的,不过这也太不合算了,是吧。

当小偷就要当一个聪明的小偷,高超的智商是肯定的。但是没有高超的智商,为什么不好好学习呢?好好学习,将来发财致富,多好的事呀。这可比当小偷好多了,不是吗?小偷不能笨。但是你不笨,还很聪明。好好做人,不是更好吗?反正当小偷下场都是一个样的。

小偷这行业最考验的还是你的技术,你每一天都一定在想怎么偷好了,怎么偷才不被人发现呢。想来想去,多么费劲呀。偷的时候还要手脚灵活自如,不被人发现。很麻烦是吧。

当小偷吗,必须得像孙悟空那样练出一副火眼金睛。你随意到一户人家,人家家里家徒四壁,你可怜他们,说不定还得留100块钱。你得看准人家有没有钱,别追了人家一路,其实人家比你的日子过得还惨,你觉得对吗?

现在这个时代偷东西,基本上不怎么样,现在的人手机真的与人连在一起。还是502胶,胶水粘住的,百分之百纯粘住,无添加。大家天天都手机一起,你怎么偷现金。让现金灰飞烟灭,现在手机什么支付宝呀,什么微呀,扫一扫就能付钱,你偷什么呀,对吧。

当小偷,你偷东西的时候,你是怎么样的心情呢?是迫切还是交集?这是因为你没有深刻的体会到那种东西被人偷的感觉。你才会不断的偷东西是吧,你要是换位思考,你还会偷东西吗?

偷东西不是学习,不需要勤奋,我劝你重新做人吧。

李文澜

2017年2月9日

展开阅读全文

篇11:我眼中的老舍先生作文怎么写

全文共 1229 字

+ 加入清单

我们伟大的社会主义祖国,是个统一的多民族的国家。各族人民在共同生活上是团结友爱亲密无间的。二十多年来我住在北京中央民族学院的校园里,我的少数民族的芳邻好友,老的、少的、男的、女的,多得数不过来!我从十二岁以后,就住在祖国的首都北京。北京的居民里,满族人民就比较多,我的许多同学和朋友,就都是满族人。老舍先生就是我的文艺界满族朋友中最熟悉最敬佩的一个。

老舍先生出身于一个贫苦的满族家庭。一九○○年,八国联军侵入北京,大肆劫掠,连这一个贫苦的满族人家,也遭到了“翻箱倒柜”。那时躺在炕上的不到周岁的老舍先生,竟被扣在一只空箱子下面!在洋兵毫无所得、悻悻而去之后,他的父母才从空箱子下面抱出来了这个不满一岁的舒庆春。后来又名舒舍予,就是现代名闻中外的爱国作家老舍!

我和老舍先生认识,是在三十年代的初期。我和他来往较密是在抗战时期的重庆。他在周总理和郭沫若同志等的领导下,从事文艺界抗敌工作,我也是中华全国文艺界抗敌协会之一员。我因病避居在重庆郊外的歌乐山,他就常常上山来访问闲谈,和我们一家大小,都成了最好的朋友。那时期他赠我们的诗笺不少,如今只剩下了一本三幕剧《面子问题》的手稿。当时他认为这篇稿子写的还工整,送我作为纪念。林彪和“四人帮”横行的时候,我的许多珍藏的朋友赠书、赠画,大半都丧失了,其中包括“文化大革命”前老舍先生夫妇合作的一把诗画扇子。这本三幕剧稿,也只剩下了一部分。这损失,也同老舍先生的不幸逝世一样,永远无法弥补了!

老舍先生是一位著名的“人民艺术家”,他的著作,如小说、曲艺、戏剧、诗歌、翻译等等,都是大家所知道的,在此我就不列举了。我在另外一篇纪念他的文章里,曾说过:

“我感到他的作品有特殊的魅力,他的传神生动的语言,充分地表现了北京的地方色彩;充分地传达了北京劳动人民的悲愤和辛酸,向往与希望。他的幽默里有伤心的眼泪,黑暗里又看到了阶级友爱的温暖和光明。每一个书中人物都用他或她的最合身份,最地道的北京话,说出了旧社会给他们打上的烙印或创伤。这一点,在我们一代的作家中,是独树一帜的。”

以上讲的,是老舍先生在解放前写的对旧社会揭露、批评、抨击、谴责的作品。解放以后,老舍先生以无限的热情,投入到歌颂新中国、新中国的主人,歌颂党、歌颂毛主席的创作活动之中。他的写作精力是惊人的。他又最会利用他的时间,他在朋友谈话、社会活动和栽花、养猫之间,不断地完成着他的杰作。他的为人,更是和他的作品一样,爽朗、幽默、质朴、热情。可是就是这么一位难得的满族著名作家,竟在林彪和“四人帮”的摧残压迫之下,不幸与世长辞了!一九七一年以后,我在会见美国和日本朋友以及回国探亲的华侨和华裔的时候,他们总是十分关怀地问到老舍先生。老舍先生曾到过英、美、日本、南洋等地,在这些中外朋友中间不是陌生的!《骆驼祥子》这本小说在美国风行一时。儿童剧《宝船》曾在日本舞台上演出。对他们的问话,那时节,我除了含着眼泪说:“老舍先生已于一九六六年八月逝世了”之外,能说些什么呢?

展开阅读全文

篇12:回忆鲁迅先生仿写作文800字

全文共 764 字

+ 加入清单

奶奶的笑声是令人欢喜的,笑容更是慈祥的。每逢大家提起她的不足,她就抱着要改正的态度,真诚地笑起来。

奶奶的体型较胖,步履很沉重,走两步就气喘吁吁的,她走一步,连半米都不到。从我家走到经十路她早已满头大汗,但她依然热爱劳动。

中午,我们一家三口经常去奶奶家吃饭。奶奶早晨大约六点起床做早饭,饭后,不管家里来不来人她都要收拾得一干二净,并且很迅速地做好午饭。

奶奶上了年纪,牙口很不好,但是每逢我们去她家吃饭时,她都会做那些我们爱吃的酥脆的东西,每次奶奶都被我父亲说一顿,但是奶奶却依然笑起来。奶奶的笑容越来越慈祥,可是脸上的皱纹却越来越密集。

奶奶的腰是弯曲的,都是干活累的。冬天来临,北风呼啸着,奶奶在屋子里弯着腰洗衣服,她早已经习惯。奶奶出生在贫穷的家庭中,没有上过学,也没有什么文化,但她却有一颗任劳任怨的心。她在家里付出了一切劳动。时间像沙漏一般流逝,她也渐渐衰老,奶奶无声无息地洗着衣服,手上早已被冷水冲洗得破皮、变形,但她却从不跟我们抱怨。

奶奶不仅是为大家,更是为我。

天空中下起了白雪,我独自在家,感到很饥饿。家门开了,一阵寒风吹来,像针似的扎到我身上,一个高大的身影站在门口。

原来是我的爷爷,他穿着大衣和棉裤子,带着棉帽子和围脖,只露出了眼镜。他是顶着寒风来看我的。

“你小子有功,你奶奶给你做了你爱吃的红烧肉。”说着,爷爷将手中的饭盒放在桌子上。他搓了搓手,将眼镜摘下来,眉梢上还挂有一些雪花,他暖和过来后坐在了沙发上。

爷爷穿的和以往大不相同,以往穿的很薄,而今天穿的很厚。爷爷有时很糊涂,冷热分不清,肯定是奶奶嘱咐的,奶奶真有心。

我吃完饭后,爷爷就走了,我真是有说不尽的感激。

奶奶的精神令我震撼,她热爱劳动,有一颗坚强、执着的心。她在家中是真诚的、是任劳任怨的、是无私奉献的。奶奶在我心中是伟大的,她的一举一动都令我感动。

展开阅读全文

篇13:描写鲁迅先生的

全文共 470 字

+ 加入清单

他的目光,如剑的锋芒一样,锋利无比;他的神态,如泰山一般,十分稳重;他的和蔼,如母亲的爱抚一样,令人向往。

他的笔锋,如匕首一样犀利;他的灵魂,是中华民族的脊梁。这个人便是鲁迅,在伟大的爱国诗人臧克家眼里,他是永存的,他永远活在人民的心中。他大公无私,他活着,是为了更多的人更好地活,所以他可以万古流芳,名留青史,家喻户晓。而自私自利的人,必将遭到人们的唾弃。此时,我眼中的鲁迅先生,是一头真正的老黄牛,孺子牛。

在《我的伯父鲁迅先生》这篇文章中,鲁迅先生笑谈碰壁时,他是那么和蔼、幽默、风趣、乐观。他用自己独特的语言作为棍棒,使小侄女的心受罚,这是真正的教人之道。此时,我眼中的鲁迅先生,是那样的幽默、风趣。

在《一面》这篇文章中,展现在我们眼前的鲁迅先生,是一位关心青年的人。关心青年,在他的心里就像关心他自己一样。又有一个青年得到了他的帮助,这使他那颗忧国忧民的心暂时平静下来。此时,我眼中的鲁迅先生是那样的热心。

老黄牛、孺子牛、和蔼、幽默、热心、舍己为人、忧国忧民、不屈不挠……这些词语都可以用来形容鲁迅先生。

我眼中的鲁迅先生,永垂不朽!

展开阅读全文

篇14:语文课上的不速之客作文400字

全文共 423 字

+ 加入清单

今天上语文课的时候,突然不知何时从外面飞进了一只大黄蜂,把正在聚精会神听课地同学们给打搅了。有些胆小的同学都不敢认真听课了。一直盯着那只黄蜂。

大黄蜂飞进教室之后,一直在同学们周围飞来飞去。有些同学试着想把它给拍死。但是要害怕被黄蜂蛰伤。没敢出手。这时看见那只黄蜂正好停在小夏同学的课桌前,小夏同学平时胆子比较大。于是他拿起语文书慢慢地向它靠近,刚要伸手去打,结果那只黄蜂好像有感觉一样,呼地飞走了。把我们的小夏同学气个半死。过了一会儿,那只黄蜂飞又到了讲台上,突然停在了老师的背上。吓得同学们都叫了起来。这时只见坐在前排的小龚同学从课桌里拿出羽毛球拍,一个箭步冲上去,奋力地朝老师打去。结果那只黄蜂就命归西天了。小龚同学还不好意思地对老师说:“对不起,老师,打痛你了吧。”老师笑着对小龚说:“谢谢你,没关系我不痛,你真是一个勇敢的孩子”。这时,教室下面响起雷鸣般的掌声。

过了一会儿,课堂上又响起了同学们的朗朗读书声。这真是一节有惊无险的语文课啊。

展开阅读全文

篇15:感受先生阅读杨绛经典作文3000字

全文共 4137 字

+ 加入清单

壶公悬挂的一把壶里,别有天地日月。每一本书——不论小说、戏剧、传记、游记、日记,以至散文诗词,都别有天地,别有日月星辰,而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地,花钱买门票去看些仿造的赝品或“栩栩如生”的替身,只要翻开一页书,走入真境,遇见真人,就可亲亲切切地观赏一番。

——《读书苦乐》

杨绛先生走了,人间再无“我们仨”。

先生的一生跨越一个世纪,历经沉浮沧桑,然而她却始终以轻盈的姿态来承担生命的沉重;她居于精神的“高处”,却以“不争”的品格寻“平处”而居;她的文字朴素平实,却又隽永风趣,哀而不伤,满载着“走在人生边上”的智慧、豁达和俏皮。

杨绛先生曾将读书比作“隐身”的串门儿,不必打招呼求见,也不怕打扰主人。所以,我们选择将她的文字连缀成报道,以这种“隐身”的方式读懂先生的一生。

先生生前希望用最简单的方式安静地离开这个世界,与另外两个人团聚。请允许我们用这样一种方式,表达不舍。

——编 者

亲与情

我这一生并不空虚,我活得很充实,也很有意思,因为有我们仨

我这一生并不空虚;我活得很充实,也很有意思,因为有我们仨。也可说:我们仨都没有虚度此生,因为是我们仨。

“我们仨”其实是最平凡不过的。谁家没有夫妻子女呢?我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。我们与世无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困难,锺书总和我一同承当,困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助,不论什么苦涩艰辛的事,都能变得甜润。我们稍有一点快乐,也会变得非常快乐。

一九三五年七月,锺书不足二十五岁,我二十四岁略欠几天,我们结了婚同到英国牛津求学。我们离家远出,不复在父母庇荫之下,都有点战战兢兢;但有两人作伴,可相依为命。在牛津,我怀上孩子了。锺书谆谆嘱咐我:“我不要儿子,我要女儿——只要一个,像你的。”我对于“像我”并不满意。我要一个像锺书的女儿。

1938年回国,因日寇侵华,苏州、无锡都已沦陷,我娘家、婆家都避居上海孤岛。沦陷区生活艰苦,但我们总能自给自足。能自给自足,就是胜利,锺书虽然遭厄运播弄,却觉得一家人同甘共苦,胜于别离。他发愿说:“从今以后,咱们只有死别,不再生离。”

我成名比钱锺书早,我写的几个剧本被搬上舞台后,他在文化圈里被人介绍为“杨绛的丈夫”。但我把钱锺书看得比自己重要,比自己有价值。

我最大的功劳是保住了钱锺书的淘气和那一团痴气。这是钱锺书的最可贵处。他淘气、天真,加上他过人的智慧,成了现在众人心目中博学而又风趣的钱锺书。他的痴气得到众多读者的喜爱。

锺书曾逗阿瑗玩,说《围城》里有个丑孩子,就是她。阿瑗信以为真,却也并不计较。

人世间不会有小说或童话故事那样的结局:“从此,他们永远快快活活地一起过日子。”人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。

锺书于一九九四年夏住进医院。我每天去看他,为他送饭,送菜,送汤汤水水。阿瑗于一九九五年冬住进医院,在西山脚下。我每晚和她通电话,每星期去看她。但医院相见,只能匆匆一面。三人分居三处,我还能做一个联络员,经常传递消息。

一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年末,锺书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”。现在,只剩下了我一人。

锺书逃走了,我也想逃走,但是逃到哪里去呢?我压根儿不能逃,得留在人世间,打扫现场,尽我应尽的责任。

国与民

我们是倔强的中国老百姓,尽管亿万“我们”素不相识,终归同属一体,痛痒相关

我们沦陷上海期间,饱经忧患,也见到世态炎凉。我们夫妇常把日常的感受,当做美酒般浅斟低酌,细细品尝。这种滋味值得品尝,因为忧患孕育智慧。

锺书除了在教会大学教课,又增添了两名拜门学生。但我们的生活还是愈来愈艰苦。只说柴和米,就大非易事。

我们身陷上海孤岛,心向抗战前线、大后方。当时凡是爱国的知识分子,都抱成团。如我们夫妇,陈西禾,傅雷,宋淇等,经常在生活书店或傅雷家相会,谈论国际国内战争形势和前景。我们同自愿参加“大东亚共荣圈”的作家、文化人泾渭分明,不相往来。

一九四五年抗战胜利,胜利的欢欣很短暂,接下是普遍的失望,接下是谣言满天飞,人心惶惶。“人心惶惶”时,我们并不惶惶然。

我们如要逃跑,不是无路可走。可是一个人在紧要关头,决定他何去何从的,也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱,还不爱听。但我们不愿逃跑,只是不愿去父母之邦,撇不开自家人。我国是国耻重重的弱国,跑出去仰人鼻息,做二等公民,我们不愿意。我们是文化人,爱祖国文化,爱祖国的文字,爱祖国的语言。一句话,我们是倔强的中国老百姓,不愿做外国人。我们并不敢为自己乐观,可是我们安静地留在上海,等待解放。

我想到解放前夕,许多人惶惶然往国外跑,我们俩为什么有好几条路都不肯走呢?思想进步吗?觉悟高吗?默存常引柳永的词:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”我们只是舍不得祖国,撇不下“伊”——也就是“咱们”或“我们”。尽管亿万“咱们”或“我们”中人素不相识,终归同属一体,痛痒相关,息息相连,都是甩不开的自己的一部分。

我问:“你悔不悔当初留下不走?”

他说:“时光倒流,我还是照老样。”

文与译

我只是一个业余作者,全部文章经整理,一半是翻译,一半是创作

我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。

我当初选读文科,是有志遍读中外好小说,悟得创作小说的艺术,并助我写出好小说。但我年近八十,才写出一部不够长的长篇小说;年过八十,毁去了已写成的二十章长篇小说,决意不写小说。因为我生也辰,不是可以创作小说的人。我的全部小说,还在试笔学写阶段。自分此生休矣,只好自愧有志无成了。我不是专业作家;文集里的全部作品都是随遇而作。我只是一个业余作者。

早年的几篇散文和小说,是我在清华上学时课堂上的作业,或在牛津进修时的读书偶得。回国后在沦陷的上海生活,迫于生计,为家中柴米油盐,写了几个剧本。抗日战争胜利后,我先在上海当教师;解放战争胜利后,我在清华大学当教师,业余写短篇小说和散文,偶尔翻译。“洗澡”(知识分子改造)运动后,我调入文学研究所做研究工作,就写学术论文;写论文屡犯错误,就做翻译工作,附带写少量必要的论文。翻译工作勤查字典,伤目力,我为了保养眼睛,就“闭着眼睛工作”,写短篇小说。我在研究和写学术论文的同时,兼写小说和散文,还写了一部长篇小说。1987年退休后,我就随意写文章。钱锺书去世后,我整理他的遗稿,又翻译了一部作品,随事即兴,又写了长长短短各式各样的散文十来篇。

《堂吉诃德》未经西语编辑审阅,只我自己校了4遍清样,于1978年3月出版。9年后我又校订了一次。我怕我所根据的版本已经陈旧,找了几个新版本,做了一番校勘工作,发现我原先的版本还是最好的版本。至于我的翻译,终觉不够好。最近我又略加修改,但我已年老,只寄希望于后来的译者了。

全部文章,经整理,去掉了一部分,把留下的部分粗粗分门别类。一半是翻译,一半是创作。创作包括戏剧、小说和散文。

不及格的作品,改不好的作品,全部删弃。文章扬人之恶,也删。因为可恶的行为固然应该“鸣鼓而攻”,但一经揭发,当事者反复掩饰,足证“羞恶之心,人皆有之”;我待人还当谨守忠恕之道。被逼而写的文章,尽管句句都是大实话,也删。有“一得”可取,虽属小文,我也留下了。

生与死

我正站在人生的边缘边缘上,向后看看,也向前看看,我要探索人生的价值

我已经走到人生的边缘边缘上,再往前去,就是“走了”,“去了”,“不在了”,“没有了”。中外一例,都用这种种词儿软化那个不受欢迎而无可避免的“死”字。

“生、老、病、死”是人生的规律,谁也逃不过。

我正站在人生的边缘边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。

人生实苦。在这个物欲横流的人世间,人生一世实在是够苦的。你存心做一个与世无争的老实人吧,人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你、排挤你:你大度退让,人家就侵犯你、损害你。你要保护自己,就不得不时刻防御。你要不与人争,就得与世无求,同时还要维持实力,准备斗争。你要和别人和平共处,就先得和他们周旋,还得准备随处吃亏。

人需要锻炼。人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧、水里淬,一而再、再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈粹,磨得愈细,香得愈浓烈。谚语:“十磨九难出好人”;“人在世上炼,刀在石上磨”;“千锤成利器,难为人上人。”修身——锻炼自身,是做人最要本的要求。

我已经走到了人生的边缘边缘,我无法确知自己还能往前走多远,寿命是不由自主的,但我很清楚我快“回家”了。我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有“登泰山而小天下”之感,只在自己的小天地里过平静的生活。

这个世界好比一座大熔炉,烧炼出一批又一批品质不同而且和原先的品质也不相同的灵魂。有关这些灵魂的问题,我能知道什么?我只能胡思乱想罢了。我无从问起,也无从回答。孔子曰:“未知生,焉知死”,“不知为不知”。我的自问自答,只可以到此为止了。

“我和谁都不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术;我双手烤着,生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。”

(小编整理自《杨绛全集》人民文学出版社2014年8月版)

【小传】

杨季康,笔名杨绛,著名作家、翻译家、中国社会科学院荣誉学部委员、外国文学研究所研究员,1911年7月17日出生于北京,1935年与钱锺书喜结连理。曾创作《称心如意》《弄假成真》《游戏人间》等剧本,翻译了《吉尔·布拉斯》《堂吉诃德》等高水平译作,著有长篇小说《洗澡》、散文集《干校六记》《隐身衣》等。晚年仍笔耕不辍,以90余岁高龄创作了随笔《我们仨》《走到人生边上——自问自答》等作品。

[感受先生阅读杨绛经典作文3000字

展开阅读全文

篇16:一节有趣的语文课

全文共 411 字

+ 加入清单

刘函予

刘老师的声音是那样温柔,语文课是那样生动。今天的语文课即生动又有趣,因为我们进行了一场热火朝天的掰手腕大赛。

刘老师严肃地给同学们讲解了比赛规则:一是起立,两眼放电。二是双手交错,准备比赛。三是比赛开始。当刘老师喊出“一”的时候,我和付雨彤同时站了起来,她的眼睛眯成一缝,我的眼睛瞪得比鸡蛋还大,准备对她放电。老师说“二”,我和付雨彤的手像泡泡糖似的粘在一起。老师一声令下“三”,我的心紧张地跳到了嗓子眼,腿也打哆嗦,因为对手的体育成绩太优秀了,虽然心里很害怕但我故作镇定,没想到我轻轻一掰就赢了,乐得我哈哈大笑,付雨彤却很沮丧,这让我的笑声更大了,笑得我围着桌子转起圈来。

哀其彤和郭高硕的比赛也特别激烈,又高又壮的哀其彤像索链一样紧紧的把郭高硕的手扣在桌子上,看来女生也是不甘示弱的呀。

张启哲和黄梓轩比赛更加精彩,矮小的黄梓轩渐渐支持不住了,哀求道:“张启哲大哥,饶命啊!”

今天的语文课真是太有趣、太精彩、太丰富了。

展开阅读全文

篇17:第一节语文课作文800字

全文共 845 字

+ 加入清单

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声打响了,这是新学期第一节语文课,我和同学们一同回到教室里,等老师来上课。我目不转睛地盯着教室的门,心想:教我们语文的会是一位怎样的老师呢?

不一会儿,从门外走进来一位男老师,四十多岁,皮肤白皙,戴着厚厚的黑框眼镜,发际线有点高,斯斯文文的,看样子很有学问。这位老师走到讲台桌前站好,环视了下同学们,用浑厚的声音自我介绍:“大家好!我姓张,你们可以叫我张老师。”接下来,张老师问了一个以前的老师从来没有问过的问题:“你们对语文的认识是什么?对你们来说,什么是语文?”

这个问题让我一下子陷入了沉思之中,要按我说,语文,无非就是:阅读、识字、写字、理解。但是如果从更深的程度去想呢?那可就是截然不同了。大,可以大到传承中华五千年的历史文化;小,可以小到人们简单的一句:“你好。”这都是语文。所以我觉得,张老师提的问题很值得我们去思考。

过了一会儿,张老师又接着说:“我觉得语文很神奇、美丽、雅趣。为什么这么说呢?你们看,我们从一年级学到现在,学了多少美丽的诗句,像‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天。’多美啊!壮观的瀑布直流三千尺,而诗人却想象成了天上的银河落下了九天。”张老师这番话使我感触颇多,我心想:这张老师一定不简单。“而雅,又雅在哪呢?有一家茶店,在那柜子上边,人们一进来就能看得见的地方,有一横幅,上面写着:可以清心也。这句话不论你从哪个字开始读,它的意思都不变,都在表达同一个意思:喝茶能清心。就这么一句话也可以读出雅来。趣,就更普遍了,”说着,张老师拿起粉笔写了几个字:落雪飞芳树幽红雨淡霞薄月迷香雾流风舞艳花。“这些字你不论从那个字读起,五字一句,它就是一首诗,你还可以倒读。这是一首回文诗,很有趣吧?”

张老师侃侃而谈,我们听得入迷,“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃响了,不知不觉一节课过去了,张老师说:“你们现在对语文有了这些了解,让我们下一节课见。”

这样一节生动、有趣、值得思考的课,我十分喜欢。今天张老师讲的这些够我“消化”的了,真希望下一节语文课赶紧到来。

展开阅读全文

篇18:鲁迅先生,我想走近你作文600字

全文共 672 字

+ 加入清单

当我轻轻推开历史这扇厚重的大门,当我望着奔腾不息的历史长河,我总是忍不住想要走近你——鲁迅先生

书桌上的方寸之地,便是你的天地之间。“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了。”尽管藤野先生对你关心有加,给予你诸多的温暖,可是弱国子民的心酸终究不是我们能体会的,想必这也是你弃医从文的原因之一吧。那时正奋笔疾书的你可能没想到,后世人们读到你的文章,充满感佩地称你为“民族魂”!你的文章打破了落后国民精神上的束缚,使许多进步青年真正想要挣脱枷锁,得到自由。

这一年,北平的空气格外压抑,它似乎知道什么吧。又是一年盛夏时,你被“正人君子”们指责、痛恨,已近中年的你可曾想过,斗争之路会如此艰难!鲁迅先生,我想走近你,我知道我没有改变现状的力量,可我想告诉你,欲加之罪何患无辞,留得青山在,不怕没柴烧。

此事一过,你用你锋利的“刀笔”继续做那些“正人君子”所深恶痛疾的事情。偶有老友或仰慕你的青年前来,你便高兴极了,与他们开怀畅饮、谈论古今。虽然命运对你不公,但你的心境令我意外:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,“我吃的是草,挤出来的是奶、血”。这更加给我们诠释了你甘愿为人民牺牲一切,奋斗到底的伟大灵魂!你用你锋利的“刀笔”刺破那些“正人君子”虚伪、丑陋的伪装。鲁迅先生,你的高尚灵魂让我心生仰慕!

鲁迅先生,你为人民奋斗了大半生,受辱几多,易志几何,历经坎坷不曾言弃,不愧为我中华民族的“民族魂”。我想走近你,去学习你那甘为“孺子牛”的精神,去真正读懂你那份与“正人君子”们较量的勇气!

请让我轻轻地走近你,鲁迅先生。

展开阅读全文

篇19:一堂语文课

全文共 478 字

+ 加入清单

有人说“语文是一条小溪,从远古流向未来,清澈而又透明,都孕育着生机”在课堂上,我们学到了许多知识,带我们遨游知识的海洋;在一堂语文课上,我们不知不觉又给大脑补充了新的营养。我们将要迎来又一年的期末考试。现在,我们进入了紧张复习阶段。“铃…….”同学们陆续走进教室,紧紧等待着老师来上课,周老师彬彬有礼地走进教室,我们的语文老师非常幽默,连不听话的同学也听得入迷了,学习成绩不断提高,使我们有了质的飞跃。这节课是背书,老师想了想,用幽默的口语说:“我们班有许多姓氏,我们按姓名来背书!”这还是第一次“特殊的训练”,班里炸开了锅,像烧开了的水左扑右跳;像锅里的鱼左翻右滚…… 大家一个劲儿的高兴,有的欢呼雀跃,有的手舞足蹈,有的笑得弯下腰……。“第一个姓氏是”班里顿时鸦雀无声。“唐”,老师清了清嗓子说。唐玥、唐恬、唐一琦……唐氏的全都上去了。轮到我了,我的心像潮水一样又来又回,心中的大石头高高挂起紧张的一刻过去后,心里悬着的大石头终于放下了,心里轻松多了。今天我认识了班里所有的姓氏:唐、蒋、李、杨、刘、邓…….心里别提有多高兴了。 我喜欢这堂有趣的语文课

展开阅读全文

篇20:一节语文课作文400字

全文共 382 字

+ 加入清单

今天下午的一节语文课,是我这学期最开心的一节课。难道只是因为我回答了一个问题吗?没错!

平常的语文课老师问的有些问题我虽然会,但就是怕回答错而不敢举手。可今天的语文课,我居然举手了!

语文课刚开始,我就看了看时间,希望能快点下课。课上到一半时,我举起了我的右手。在那一瞬间,我的内心一下子就跳出了两种反应:一是老师没叫到我,我会很失望。二、老师叫到了我,我会很紧张。这两种反应不停地在我内心打转,直到老师叫到了我的名字。

被叫到名字后,我迅速说出了徘徊在心中的答案。没想到还对了,我渐渐走向黑板,内心的喜悦被我克制住了。

开始上黑板写答案时,我生怕把字写错了,所以还特意问了晓铃。写完后,我又为我们组骄傲地画上了一个小红旗。于是,我便走回了我的座位。自从回答完这个问题后,我便不再看时间了,甚至还想多上几分钟的语文课。

原来只是回答了一个简单的问题,我便会对整节课充满兴趣。

展开阅读全文