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七下语文14课叶圣陶先生二三事【优秀20篇】

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难忘的一堂语文课作文500字

全文共 503 字

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下课的时候陈老师就来到我们的教室在黑板上写了三个大字:故事会。真不知道陈老师葫芦里卖的什么药。

“钉铃铃”随着一阵清脆的铃声开始上课啦。陈老师告诉我们:“今天这节课把徐向前元帅的三个故事选其中的一个故事讲给大家听。”这时我才明白这是一堂听说训练课,确切地说是一堂口语表达课。随后便进入了紧张的准备状态。过了一会儿,点到的同学上去讲。我坐在下面心里默默背。我的背诵能力本来就不怎么样,更加要认真准备。台上的同学不是讲得疙里疙瘩,就是讲到一半忘了内容。老师又郑重声明:“不是背诵,是复述,讲出来的故事只要有内容,流畅就行了。”我心中的大石头总算落地了。我准备好了,老师又不叫我,我一肚子的不痛快。

这时老师点了卢立秋上台演讲,他从容不迫地起了个开头,然后开始绘声绘色地讲了起来。他讲的是“看门老人”这个故事,这篇故事比较长,很少有人选它来复述,而卢靖偏偏选了这个故事来讲,我真怕他准备不充分。但事实绝非我想象的那样。他流利地讲着,落落大方,一点也不扭扭捏捏的。而且声音响亮,一边还配上一些动作,让我们身临其境,仿佛见到了他们在谈话。

他讲完后,我们以热烈的掌声祝贺他,陈老师更是激动得从讲台上下来,去握住卢立秋的手。

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篇1:大公无私的“绿萝先生”

全文共 328 字

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殷伟峰

今天作文课上,老师给我们带来了一盆绿萝。伴随着强烈的好奇心,我对它展开了一系列的“研究”。

绿萝从远处看枝繁叶茂,就像一座神秘的岛屿,到处是绿色的城堡。走近一看,每片叶子都富有生机,像一个个美丽的小姑娘。它的叶片正面是深绿色的,翻过来一看,背面其实是浅绿色的,而且叶脉更加清晰。叶片下面是一根根的茎,整体像一片茂密的树林!一阵大雨过后,绿萝叶子上还有几滴小雨珠,在阳光的照耀下像是一颗颗大宝石。不过,绿萝喜阴,最好避免长时间阳光直射,否则就会枯萎!

绿萝不但漂亮而且还有很多作用,最主要的作用是可以吸收甲醛、苯等有害气体。把毒气吸收到自己的身体,给人类带来清新的空气,这真是一种舍己为人的精神啊!我喜爱绿萝,更要学习绿萝先生这种大公无私、牺牲自我的品质!

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篇2:叶圣陶《稻草人》个人读后感精选

全文共 650 字

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最近我又读完了一本书,名叫《稻草人》。这本书是著名作家叶圣陶老爷爷写给我们小朋友看的一本小说集,里面有好多好多的小故事传说,《傻子》 《地球》

《梧桐子》等等……

当我读到“水面上铺着青色的萍叶,矗起一朵朵黄色的萍花,好像小人国里的睡莲……”;“温和的阳光笼罩在小溪上,好象使每一块石子每一块泥沙都有了欢乐的生命……”等片断时,我感觉我的心立刻被带到一条小溪之旁,站在那里赏玩这种美景,我也不知不觉地惊奇起来,在叶圣陶老爷爷的笔下,不管什么样的东西都可以活起来!

我最喜欢的还是《稻草人》这篇小故事传说。“稻草人”大家都认识,这个“稻草人”也一样,一动也不动,但是它在一个非凡的夏天有一次非凡的经历……

一位失去了所有亲人的老奶奶,在田地里种稻子时,一只小灰蛾飞来,稻草人想赶走它,但是它不能动,它恨不得倒下去,把小灰蛾压死,但它办不到,它用手中的扇子提醒老奶奶,可是老奶奶还是走远了。

有一位渔妇的孩子病得很重,稻草人恨不得变成被子去为那个孩子送去一点温暖,但是他不能动,他实在办不到。

第二天,稻草人倒下了,不是他怕辛苦,而是他的心碎了,他觉得自己帮不了任何人。我好可怜稻草人,他有最美的梦,他想去帮老奶奶驱赶小灰蛾,他想去为那个孩子送去温暖,可是却一件也办,他的内心一定非常痛苦,这就是现实与梦想的距离,可是不管不如何,我还是喜欢美丽的梦想。

再想想看,还有很多很多的人不如这个稻草人,他们的生活没有梦想,所以更可怜,我想只要我们坚持自己的梦想,只要我们每个人付出一点爱,春天一定会常在,黑夜永远也不敢来……

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篇3:给雨果先生的一封信

全文共 473 字

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雨果先生

你具有的同情心,你是我们值得学习的好榜样。

今天,我学了你的书《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》。这封书信饱含着深厚的人道主义精神,还愤怒谴责了侵略者的罪行,雨果先生,你虽然是法国着名作家,但你具有一股正义感。英法的这个胜利给予的荣誉,你不会认为是光荣的,体面的,出色的。圆明园是世界奇迹,在东方耸立,这个光辉的奇迹,代表了全人类在世界的价值、地位。以反语的讽刺了两个强盗对中国的严重破坏,英法联军侵略了中国的圆明园,在中国,是不可原谅的。希腊的巴特神庙也是被强盗干的,与中国的圆明园一样,只是“干得漂亮,更彻底”,几乎荡然无存。我们可以愤怒,可有力无气的样子。英法联军劫掠了中国的圆明园的巨大财产,在中国的眼里,劫掠中国的圆明园才是“野蛮人”。雨果先生,你抗议得对,治于人者的罪行不是治于人者的过错。人们永远不会是强盗的,而法兰西私吞了一半胜利的赃物。法兰西、英吉利应将所获得的赃物还回原主——中国。

雨果先生,作为一个法国人的你,你却正义地站了起来。

非常敬佩您的精神,正义的。

此致!

敬礼。

你的读者:xxx

日期:2016年9月29日

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篇4:给高尔基先生的一封信

全文共 585 字

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敬爱的高尔基先生

您好!

寒假里,我怀着敬畏之情阅读了您的的一部被万千作家称赞的作品——《童年》,产生了无限的感慨。

故事一开头,主人公阿辽沙的父亲便去世了,营造出了一种悲伤的氛围,成功地吸引住了读者的眼球。阿辽沙是个善于观察和十分敏感的孩子,能辨别好坏。他的性格是在同生活中“丑事”的斗争中、在汲取周围一切美好东西的过程中形成的。在逆境中成长,与恶环境抗争,最终使他成为了一个正直而有用的人。书中阿辽沙跟着外公、外婆生活,在不断接触中,外公对阿辽沙的态度有所转变。您在叙述阿辽沙的朋友---小茨冈偷东西时,借外婆的话向我们传达了正能量;您通过一场火灾来表现外婆的勇敢与冷静。我非常敬佩您对人物形象塑造的方法,让人感觉真实;您对恶人形象的塑造是复杂的,让人对他们产生怜悯之情。当我细细品味这本书时,一些恶人的举止让我咬牙切齿,我更为好人遭厄运而鸣不平。也许,这就是生活,不可能一帆风顺。

书中的外婆擅长讲故事,“我”总是聚精会神地听着。您对这些场景的描写,让我回忆起自己眨着小眼睛在奶奶怀里听她讲故事,唱童谣的场面,不禁泪流满面。她们是同样的慈祥、善良。书中的外婆能歌善舞,她以虔诚的态度、宽阔的胸襟来面对一切坏事。对上帝的祷告都是发自内心的,与外公形成鲜明的对比,这是您构思的巧妙之处。

这是您的自传三部曲中的一部,读了这一部,我也对其它两部产生了浓厚的兴趣!

您的小书迷:张云

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篇5:第一节语文课作文500字

全文共 533 字

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今天是初二开学的第二天,我们正式开始上课,最令我记忆犹新的是陈老师带的语文课

上课前,陈老师先给我们卖了个关子:这节课来探究三个问题,什么是语文,为什么要学好语文和如何学好语文。老师先让我们听了一首歌――《追梦赤子心》,其中我最喜欢的歌词是:命运它无法让我们跪地求饶,就算鲜血洒满了怀抱。因为这句词描绘了很多人不甘于命运,努力改变命运的事实。

先来说第一个问题,什么是语文呢?语文可以是一首歌,也可以是一部电影,还可以是一首诗。陶冶情操,丰富我们的内涵。陈老师为我们仔细分析了这个问题,手不停比划,嘴也不断地为我们讲解,一下子调动了我们听课的激情。

第二个问题,为什么要学好语文?我认为有两点:一是因为语文是中华民族的母语,学好它是对民族文化的尊敬与热爱;二是因为它可以提高我们的文化修养,使我们的精神提升到一定的境界。

第三个问题,如何学好语文?陈老师提问了几个同学,有的人说一定要多读书,提高阅读量;也有人说要认真预习;还有人说学完后一定要仔细复习。我认为这些虽然都很重要,但最重要的还是上课认真听讲,仔细记笔记。

通过这节语文课,我们的语文有了新的认识,知道了方块字背后的故事,也明白了学习语文的真谛。我们对语文了解得更多了,兴趣也更浓了,每个人都想着一定要学好语文!

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篇6:纪念杨纪琬先生百年诞辰征文启事

全文共 748 字

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杨纪琬先生生于1917年11月,他是我国当代著名的会计学家、教育家、社会活动家,我国社会主义会计制度的奠基人之一,中国财政科学研究院会计学科创始人,为我国会计改革与发展,特别是会计法规制度建设、会计行业监管、会计理论和会计教育事业的发展做出了杰出贡献。为纪念杨纪琬先生诞辰100周年,弘扬他勤勉敬业、严谨治学、自强不息、奉献不止的精神和崇高品格,《会计研究》、《财政研究》、《财务研究》和《财务与会计》等4家杂志以及《中国会计报》特此联合举办征文活动。

一、征文期间

即日起至2017年10月。

二、应征文章要求

应征文章文体、主题、字数、写作风格等均无限制;要求结合杨纪琬先生的人物生平、工作经历或者思想主张等展开阐述,既可以是人物传记、追思回忆,也可以是与杨老思想主张相关的学术论文。

三、投稿方式

文章电子版同时发送到 yjwdc100@163.com和68528922@163.com,无需另寄纸质版。

四、文章发表及评奖

征文期间,根据投稿时间和内容特点,择优在《会计研究》、《财政研究》、《财务研究》、《财务与会计》和《中国会计报》等媒体陆续刊发。

征文结束后,将由全部应征文章评选若干篇获奖文章。获奖文章将被录入“杨纪琬先生诞辰100周年纪念文集”,文章作者将获邀出席“纪念杨纪琬先生百年诞辰理论研讨会”。

五、征文评选专家

征文评选专家主要包括征文媒体负责人,以及:冯淑萍(全国人大预算工委原副主任)、王世定(原财政部科研所副所长)、汪建熙(中国投资公司原副总经理)、杨周复(教育部原部长助理)、杨周南(中国财政科学研究院教授)、杨敏(财政部会计司原司长)、李爽(中国注册会计师协会原副秘书长)等。

六、联系方式

《会计研究》编辑部刘国强:010-68528922 , 68528922@163.com 。

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篇7:给叶圣陶爷爷的一封信初中

全文共 350 字

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叶圣陶爷爷

您好!

我是肖复兴同学。我的第一篇作文经过您的指点,在北京市少年儿童征文活动中发表了。我很高兴,能在您的指点

当我看了您帮我的修改的作文后和使我感受到了您批改作文的认真。密密麻麻的修改中有一处让我记得非常清楚的一处删改让我感受到了句子的干净、整洁、规范。看了您给我写的评语后,树立起了我写作的心。在以后的写作当中,我会继续保持我那些优点,改正自己用词不规范、太琐碎的缺点。

我在您家做客时,从您的交谈中让我感受到了您的亲切、质朴。而且,您能和我谈那么长时间,是那么平易近人,以至于把我小小的心融化了。

这次去您家,使我也想成为一个和您一样的作品、人品都堪称楷模的大作家。一个大教育家、文学家、作家。

最后,我感谢您对我的作文的认真、和平、温暖的修改。您的品质永远在我心中!

祝 身体健康

学生 肖复兴

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篇8:致施耐庵先生的一封信

全文共 907 字

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尊敬的施耐庵先生

您好!晚辈稽首,您在天国一切安好?

施老,您可知晚辈对您所著的《水浒传》有多痴迷?说来惭愧,晚辈从小便从父母长辈口中听到关于水浒的民间传说,对林鲁宋武等好汉的故事也略知一二。只是那时年级小,这些记忆随着童年一并遗失了。再次拾起水浒的记忆是在小学,那时恰逢《新水浒传》这部电视剧播放,晚辈一家人后必然守着电视机观看。这部电视剧虽然对您老原著做了一些改动,但总体出入不大。加之道具与场景的唯美,演员与台词的豪迈,当时给我的感觉简直是震撼!

画面和声音的冲击,刺激着 晚辈对水浒的感触。看仁义豪侠壮举,领会着忠义仁善与热血满怀;观奸佞小人所为,叹惋着人心险恶并世道沧桑。时而欢欣,时而蹙眉,时而喝彩,时而叹息。到最后,却只剩哭泣……南国的疆土埋葬了多少忠烈呐?金戈铁马,似乎飘来了血腥的气息。悲怆的音乐,缥缈的画面,却又清晰地看到了诸多将士们坚毅的目光无畏的豪迈!吾却不能做到这般。最后那几集,吾是哭着看完的——泪落成海……

看过电视剧,晚辈便迫不及待地买来原著,废寝忘食地读。读过一遍,再读第二遍,读罢仍觉意犹未尽,便反复地读。慢慢发觉,电视剧又岂会将施老您欲抒之感表现地淋漓尽致?若不细品原著,怎会知九纹龙的少年意气与血气方刚?怎会知鲁大师重情重义的真性情?怎会知林教头的刚毅与悲情?怎会知杨制使“一枪一枪戳出个功名”的壮语?怎会知吴军师风轻云淡的睿智?怎会知宋头领兼备忠义的决策?怎会知花将军甘愿赴死的忠义?怎会知浪里白条涌金门的火光?怎会知拼命三郎真的拿命换了忠义?怎会知一丈青不得报灭门之仇的悲愤与无奈?怎会知张虎骑败给了自己轻视一切的傲气?怎会知燕小乙尽忠后又伶俐地全身而退?施老,您对人物的刻画,对故事的描写,您的笔触使晚辈叹为观止!

施老,您可知晚辈已将您所著的“水浒”作为了生命的一部分,也将自己融入了水浒。晚辈时常忆着“梁山泊好汉全伙在此”这句豪言;时常忆着八百里水泊;时常忆着“忠义堂”;时常忆着吾的众位哥哥们……我始终坚,梁山一直都在,因为,有吾哥哥们在的地方,就是梁山!

施老,您或许要问,这般痴迷,为甚么啊?只能嗔,这世上,痴心人,太多……

安好

晚辈:Teresa

2015年3月22日

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篇9:给李白先生的一封信

全文共 515 字

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“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?”几百年前那双傲慢的靴子仍在高力士羞愤无比的手中.你,却傲然离开.李白,那样一个狂放不羁,气吐山河的人物.我愿用我眼来读你,读出你的气魄,读出你的失落.

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

少时的你,有着“大济苍生”的理想.希望这一腔热血能用在江山社稷上.可惜,长安的受挫使你报国无门.这样沉重的打击令你无限忧伤,使你面对美酒佳肴也无心享用.但,你并没有一直悲伤下去.坚强乐观的你依旧要奋斗下去.勇往直前,不畏艰难才是属于你人生的主旋律.我读出了你的理想.

人生在世不如意,明朝散发弄扁舟.

报国无门的你选择了隐居,尽观江山美景不也是一件令人神往的事吗.至于满地的难民与伤民,祖国的岌岌可危,便交由杜二去吟诵吧!更加佯狂的你便从此浪迹江湖,云游四海,去享人间之乐了.然而又有谁会明白,狂放的你,也有一颗忧伤而寂寞的心.我读出了你的忧伤.

且就洞庭赎月色,将船买酒白云边.

酒,几乎成为了你生命的全部.无肉可以,无酒不行.为何酒拥有如此大的魔力?莫非只是自己钟爱那樽中的月影,引起你回回的深思.思,思故乡,往事,还是那早已摇晃不定的长安.或许还是放不下祖国吧,只有那几杯甘醇才能让你忘记悲伤.我读出了你的爱国心.

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篇10:致雨果先生的一封信

全文共 514 字

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敬爱的雨果先生

您好!

我是一名二十一世纪的中国学生。今天,我学习了您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的》,不禁对您的勇气和正直感到敬佩。

圆明园又被称为“万园之园”,是一座举世闻名的皇家园林,它综合了中西建筑艺术的精粹,园内收藏着无数的稀世珍宝和古代文物。英法联军闯入后,疯狂抢劫,而且为了掩饰罪行,竟把圆明园焚毁。火烧圆明园,不仅给中国文化造成了不可弥补的损失,也是对世界文明的践踏和破坏!

火烧圆明园,是中华民族历史上永远无法抹去的悲痛,英法联军让那一场大火永远烙印在了中国历史中。作为一个中国公民,我感到无比痛心!但是没想到,您作为法兰西民族中的一员,居然可以冲破狭隘的民族主义,站在全人类的立场上说话,并且还能以清醒的头脑、公正的立场、爱憎分明的态度表达对中国的同情、对侵略者的批判。您还公开指责强盗政府,站在人民的立场上抗议法国政府犯下的罪行,这是需要极大的勇气的,您实在让我敬佩不已!

过去的那一段中国历史是屈辱的,这也告诫我们:落后就要挨打!现如今,中国大力推行改革开发,经济得到发展,国力逐渐强盛,中华民族也将屹立于世界民族之林。在此,我也衷心希望,有朝一日法国能将赃物都归还给中国,

此致

敬礼!

一名中国学生:汪寒蕊

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篇11:汉卿先生如晤

全文共 534 字

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岁月不居,时节如流。数十年海天遥隔,想望之情,历久弥浓。恩来生前每念及先生,辄慨叹怆然。今先生身体安泰,诸事顺遂,而有兴作万里之游,故人闻之,深以为慰。

先生阔别家乡多年,亲朋故旧均翘首以盼,难尽其言。所幸近年来两岸藩篱渐撤,往来日增。又值冬去春来,天气和暖,正宜作故国之游。今颖超受邓小平先生委托,愿以至诚,邀请先生伉俪在方便之时回访大陆。看看家乡故土,或扫墓、或省亲、或观光、或叙旧、或定居。兹特介绍本党专使 ×××同志趋前拜候,面陈一切事宜。 望先生以尊意示之,以便妥为安排。

问候您的夫人赵女士。

即颂春祺!邓颖超一九九一年五月二十日

这已是邓颖超写给张学良的第二封亲笔函件了。第一件是一年前张氏在台北举行90岁寿庆时她致的贺电。那时邓颖超的贺电高高悬挂在台北圆山大饭店昆仑厅祝寿的礼堂正中,引起了海内外人士的关注。邓颖超第二次亲笔写成的邀请函,语言更加诚挚热情,充分表达了对这位爱国将军的敬重之情。

吕正操等人奉中共中央之命,于5月23日悄悄从北京启程。他们一行5人直飞旧金山以后,才发现晚来了一步。原来张学良早在几天前即从此地飞往美国东部城市纽约访问亲友了。留在旧金山的则是赵四小姐及她的儿子张闾琳。在这里,吕正操只是出席了为赵一荻庆寿的活动,即刻率领随员飞赴纽约。

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篇12:给五柳先生的一封信500字

全文共 1450 字

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陶渊明是中古时代的大思想家,是中国第一位田园诗人。读过那么多他的诗之后你有什么想要对他说的呢?

五柳先生的一封作文500字

五柳先生:

您好!其实大家都知道,您就是晋宋时期著名的诗人、散文家。到目前为止,我们已经学了您的三篇文章了,写得都很好,都突出了您“隐士”孤芳自赏的气节。

您是位名符其实的“隐士”,而不是一位真正的“君子”。您可以隐居深山“种豆”,可以整天幻想“香格里拉”,可以“衔觞赋诗”,可以自以为是“无怀氏之民”,“葛天氏之民”,但您可以抽出一点点时间来为广大受苦受难的老百姓着想一下吗?可以放下架子,利用自己的一点权利为老百姓解决一些实际点的问题吗?可以像杜甫那样写些忧国忧民的诗词让贪官污吏们反醒反醒吗?可以面对现实而不是成天空想吗?

您说您可以“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,您真的可以问心无愧地说自己做到了吗?我不相信,您不希望自己的作品流芳百世?您不希望后人一谈起您就充满的敬意?如果您都否认了,那么您还写这些东西干嘛?您为什么不投身革命事业拯救黎民?您也许会说:“我不是观音在世,我不是神仙,我没有那么大能力。”但是毛主席说过:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”

您想流芳百世,但现在的中国,至少有一半人不知道您,但相反,只有极少数人不知道岳飞。如果当时,您不是成天玩弄笔墨,而是驰战沙场,那么现在,我们将会失去一比文学财富,但是,黎民苍生永远会记住你的功德!

致五柳先生的一封信作文500字

亲爱的陶渊明:

你好,我想我应该介绍一下我自己,我来自现代我叫谭欢欢。关于你我想对你说的太多。

初次接触你是因为你的“桃花源记",那篇文章意境协调特别美,有种令人身临其境的感觉。是阿,我在感叹,那种大同社会是多么难实现。字里行间都透露出世外桃源那般与世隔绝、神秘莫测的韵味。很喜欢那篇文章给人一种似品茶般的那每份期待,百读不厌,每次读后,总是思路已经在脑海中萦绕很久很久……我爱读你的田园诗集,实在的原因可不是那精妙绝伦的诗体文采,而是每首诗都散发的一种超凡脱俗的意境。

爱你的诗集可这并不意味着爱上你。

你出生在一个不太平年间,但你却整日沉浸在自己的幻想中,”桃花源记“是很美,但是那毕竟不是现实,与你所处之境却是水火不容,你在幻想,你在呼吁,你在逃离。可这是没有用的现实与幻想总是对立的,既然生在乱世,就应该去坦然面对,不应该整日有退隐深山老林的想法。你的诗集大多以自己为主,可是你的家人呢?因为你的避世,所以抛下一切,包括你的家人。你自己逍遥快活,所谓你的“安贫乐道”留下你的家人们在尔虞我诈的官场上孤军奋战,正是因为情势艰难你才要退隐,你不觉得你这样很像逃兵吗?我不禁脑海浮起一段画面:“你的家人们在外孤苦奋战,你在他们身边说出你的幻想还劝他们理解你。”那画面着实是令人可笑。那你的生身父母呢,幸苦养大的孩子因为生性爱幻想太天真,要抛下他们去追求自己所希望的"田园生活“。你是自私的,凡事都想到自己,为自己的天真幻想去傻傻追求。你是懦弱的,遇到麻烦就想逃避,整日去幻想那些不可能会实现的东西。

在现实生活中我跟你很像,我是个懦弱的女孩,遇到事情不敢去面对然后总是幻想一些明明知道不可能发生的事情,但是通过看到你的文章,我决定了:我要放开对自己的那份束缚。这也许是”当局者迷,旁观者清”。的道理吧,也许站在一个路过人的立场下,看别人所经历的比任何时候都要清楚。

让我们一起放开束缚,做最坚强的自己吧!

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篇13:一堂有趣的语文课作文400字

全文共 403 字

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今天是星期四,下午董老师在语文课上大声地宣布我们要从上课玩到下课,班里的同学们都欢呼了起来。

董老师说游戏的名字是“邮递员送信和母鸡找小鸡”。接着,老师讲了游戏规则:先由董老师把一个汉字卡片放到小朋友的桌前,让小朋友大声读出手中汉字卡片上印的汉字,再让小朋友把汉字卡片送给另外一个小朋友。然后董老师会说一句话“鸡宝宝快快来,妈妈找的好心急”,手中有字卡的同学马上跑上去把字卡交给董老师,游戏就结束了。

老师一说完游戏规则,大家都纷纷举手想参加。老师首先请付喆、朱召敏、杨其雨、李玉曾参加游戏。他们从老师那里领了汉字卡片,再将每张卡片发给了一位同学。我发到的汉字卡片上写的是汉字“我”,我开心极了,因为这个字我早就认识了。我大声地念出了这个字,之后就把卡片交给了我的同桌。她也认识,她大声读出后,就跑上讲台把卡片交还给了董老师。我们得了第二名,我们激动得差点跳了起来。

这真是一堂有趣的语文课,你想参加这个游戏吗?

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篇14:有趣的语文课作文500字

全文共 515 字

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今天,老师给我们上的语文课有点与众不同。

“同学们,请翻到语文书八单元的语文园地。”黄老师说,“153页。”我们翻到那一页,竟然是口语交际——向你推荐一本书。我们心里纳闷:黄老师是不是说错了,怎么可能会是口语交际呢?可黄老师却一点儿没有说错的意思,因为往常,黄老师只要哪里说错了,便会急忙慌慌张张地改口:“哦,说错了,是……”到底怎么回事?我们正想着,只听见黄老师又说:“同学们,我们的好书推荐每个人至少已经推荐过两次了。而且还会提三个阶段的问题。”我们连连点头。的确,我们全班同学都已经推荐完两次了,有的已经推荐过三次了。

“你们快要五年级了,三四年级看儿童文学作品我是非常支持的。但五年级如果还看儿童文学作品,作文不会有很大提高。所以老师建议你们看《西游记》《三国演义》《水浒传》等古典名著,还有那些世界名著。”老师又说。

“中国四大名著不是还有《红楼梦》吗?”我们说。

“《红楼梦》你们可能看不懂,老师建议你们六年级看。但可能你们当中有的同学看得懂,而且喜欢看。那是允许的。”黄老师绘声绘色地讲着。

老师又让我们翻到154页:“今天第三节课,还是自由作文,我们可以采用不同的形式。”

于是,第三节课。我写了这篇作文——《有趣的语文课》。

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篇15:语文课上作文400字

全文共 462 字

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“叮铃铃——”语文课的上课铃响了。

这节课要讲昨天考的试卷。我的心里非常轻松,心想:这次考试并不难,以我的水平,拿个95分是毫无问题的。转眼间,课代表把卷子发给了我。我信心满满地向考卷扫了一眼:“不对吧,我不可能有这么低的分数!”于是,我便把考卷看了又看,把分数算了又算……最后,我只能欲哭无泪地接受这个事实……老师没给我算错分数,我确实只考了那么一点。我对自己满是失望,想:许梦洁啊,你怎么就考这么点分数呢?我一下子紧张得要命:这个看似还不错的分数,对我来说和考不及格差不多!妈妈看了,一定会毫不留情地训我一番!

我拿起试卷试卷仔细检查,原来那一分分宝贵的分数都流失在了简单的题目上——全是一些粗心大意的错误,看了这些,我的心更是在哭泣。

回了家,我低着头,把试卷交给妈妈。没想到,妈妈只是像平时那样,把那些错误挨个给我指点一下。我呆呆地就站在那里,心里却炸开了锅:妈妈什么时候变得这么温柔了?难道她早就做好了心理准备?难道,这就是“暴风雨前的平静”?直到最后,妈妈也没有任何反应。

妈妈的宽容却使我更无地自容,我一定会再加油的!

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篇16:人教版八年级上册一单元作文:给安南先生的一封信

全文共 909 字

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尊敬的安南先生

您好!

我是中国的一名中学生,能给您写这封,我深感荣幸与骄傲。我主要想和您谈谈自己对战争与和平的一点看法。

今天,我看到了一组伊拉克儿童祈祷和平的图片。许许多多本应该生活得无忧无虑的伊拉克儿童,在和平夜,点燃手中的蜡烛,用他们稚嫩而虔诚的心,祈祷和平。从他们饱含忧虑和悲伤的脸上,,我揪心地感觉到,战争已给这些幼小的心灵造成了严重的戕害。我想,全世界热爱和平的人们都忘不了3月20日上午 10点30分,美英悍然发动了对伊战争。这个曾是人类文明发源之地的两河流域,在轰鸣的炮火中变成了“人间炼狱”。

纵观人类历史,血与火的战争屡屡发生,战争留给我们什么呢?古人早就有“千里无鸡鸣,白骨露于野”的诗句,就是最真实的写照。让我们看一组触目惊心的数据吧。据瑞典、印度学者统计,从公元前3200年到公元1964这5164年中,世界上共发生战争14513次,只有329年是和平的。这些战争给人类造成了严重灾难,使36。4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家,卷入人口达15亿多人,交战双方动员的兵力达6000多万人,其中伤亡3000多万人,因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右,各交战国经济损失约为2700亿美元。时至今天,战争离我们并不遥远。1994年,在卢旺达的部族屠杀中,有50多万人被杀;在科索沃战争中,北约调集了1100多架战机,在为期两个多月的时间里,致使2000多万平民丧生!海湾战争,使1614203人丧生。其中667773 名是5岁以下的儿童!战争使繁荣成为一片废墟,使安定幸福化为泡影,代之已妻离子散,家破人亡,留给人们心灵深处难以愈合的伤痛。

无数的事实说明:战争只会给人类带来灾难。世界需要和平,人类需要和平。。我身为一名中学生,已经深深的体验到生命是弥足珍贵的了。我们在安享和平幸福,但依然还有一些人饱受战争之灾。我真诚地希望联合国能够担负起维护人类和平的重任,让蓝天,碧云,白鸽,回到伊拉克小朋友的身边,让和平永驻人间!

此致

敬礼

中华人民共和国学生:张xx

2015年9月

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篇17:胡萝卜先生的胡子续写

全文共 417 字

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小作家:肖麟茜

胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着。这时,鸟太太正在为没有绳子晾小鸟的尿布而发愁,见一根长长的线在空中飘动,鸟太太乐了,高兴得一蹦三尺高,她赶紧拿着剪刀剪了一段,挂在两棵小树之间。她又一看,哟,线剪多了,她心想,丢子多可惜,该怎么办呢?她突发奇想,对了,可以给孩子们做跳绳呀!让她们健康成长。

松鼠太太想去买菜,可是家里的菜篮坏了,一装东西就掉。她正在发愁时,恰巧,胡萝卜先生的长胡子还在风里飘动着,松鼠太太灵机一动,立刻用剪刀剪下一段,补在菜篮的缺口,补好了,她就兴高采烈地去买菜了。

舞蹈室里,蜈蚣正在跳街舞。突然,“啪”的一声,蜈蚣摔倒了。原来,他的鞋子掉了,还把蜈蚣拌倒了,仔细一看,蜈蚣其中一只鞋没绑鞋带。舞跳不成了,他急得像热锅上的蚂蚁。这时,胡萝卜的长胡子在窗外飘动着。于是,蜈蚣手脚并用地爬到窗户旁,剪了一段当鞋带。绑好了,蜈蚣又继续高兴地跳舞了。

瞧!胡萝卜先生的长胡子有多棒啊!帮助小动物们解决了许多难题。

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篇18:小偷先生我想对你说作文500字

全文共 548 字

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尊敬的小偷先生

您好!

在全世界都十分恨你,想抓住你的时候,我对你却怀着一种“敬佩”之情。

你沉着冷静,胆子很大。在商场里随处可见保安人员,而你却不怕,依旧混进人群,将别人的钱包转瞬间化为乌有。随后事主拼命地找起了钱包,而你却像什么事都没发生过一样在那里若无其事地逛商场。等一大堆人围起来看失主在大发雷霆时,你还装作普通人去看热闹。警察来了,你脸上的神情也没有改变,不慌不忙地走出了商场,然后不知道到哪里去挥霍这笔“来之不易”的钱财了。

我的三爷工作收入并不高,他为了出门方便,攒了很久的钱才买了一辆电瓶车,可是他并没有开几天,电瓶车就不见了,三爷成天闷闷不乐的,这电瓶车到哪里去了呢?当然是被你一双“巧手”给带走了啊!三爷调监控,请警察,可还是一点线索都没有。我是真佩服你,智商竟然如此之高,在现场没有留下一点蛛丝马迹,我都不知道你是练了多久才练得如此高超的技术。

你还有一种“勤劳”的精神,每天白天黑夜的,都不停止工作,拼命搜寻着目标,晚上你几乎睡不了一个好觉,一直忙着工作,可见你是多么的“敬业”呀!

不过小偷,如果你一直这么下去,早晚有一天你会被捉住去住那封闭的小平房,戴上牢固的手环,劝你早日金盆洗手,好好做人吧。等你出来后,用高智商和高超的技术开创出一片新天地。

祝你早日改邪归正,重新做人。

程哲

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篇19:给雨果先生的一封信

全文共 296 字

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尊敬的雨果先生

您好!

作为一名普通的中国人,我学习到了您的那篇旷世之作《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的》。我的您的崇敬也如同您对英法联军的痛恨一样强烈。

您让我对文学艺术有了新的看法,原来文学除了给人以美的享受,更为重要的是指引人类向着和谐、美好、高尚而努力。您曾不畏强权,勇于对抗野蛮,也曾面对毁于强盗之手的瑰宝无比愤慨,字里行间无不流露出您的正义浩然之气,您使我明白一个作家不但要有深邃的思想、细腻的笔触,更重要的是一颗敢于为全人类负责的心,文学是场勇敢者的游戏。

我们要使文字转化为利剑,斩断现实的遮羞布,揭出这些富丽堂皇的无耻。

将文字驯服于高贵的人格下,您做到了而我仍在努力。

岚涛随笔

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篇20:给鲁迅先生的一封信

全文共 830 字

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藤野先生

你好,时间过得真快,一转眼咱们之间已经阔别了20年,你过得还好吗?虽然咱们已分别开了这么久,但是在仙台你对我的帮助,每一个情景仍历历在目,您对我说每一句话,还时常回荡在我的耳边,这二十年来,因为状况无聊,又没照相,所以一直没有给你写,真是对不起了。

很抱歉,当初我骗了你,在与你分别辞行后,我并没有去学生物学。而是回到了自己的祖国,开始了我理想的工作,是的,我并没有成为一位出色的医生,回到祖国后,我拿起笔,用笔来代替手术刀,成为了一位文人,你也许会为我弃医从文而感到惋惜,可是先生,我并没有改变我的理想,执笔,一样是一项伟大的拯救工作,不同的是,手术刀拯救的是人们的生命,文学拯救的是人民的灵魂。我学医学,是希望能拯救国民,让他们获得新生。记得看电影那次吗?从那一回起,我便觉得医学并非一件要紧事,凡是愚蠢的国民,即使体格如何的健壮,也只能做无意义的示众的材料和无聊的看客,中国,需要一个健康的灵魂比需要一人健壮的体魂更甚。我要激起国民的爱国精神,而最有效的方法,要推文艺了,因此我希望用笔来唤起国民的爱国意识。其实执笔比拿刀更难,如同创造健康的身体比拥有健康的思想来得容易。面对种种反动势力的迫害,学生总想起先生。凝视着先生的照片,学生仿佛又听到你那抑扬顿挫的声音,是先生给了我勇气,给了我力量。感谢你先生。

从我弃医从文开始,直到现在,我还记挂着你。国为你是我为师的当中,最使我感激,给我鼓励的一个,你对我的热心帮助,不倦的教诲,我时刻都铭记在心,你的品质,在我的眼里和心里是最伟大的。

当我独处时,每当夜深人静,我在写寻些为正人君子之流所深恶痛疾的文字而感到疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中看见你黑瘦的面容,便使我忽又良心发现,而且增加了勇气,于是点上一支烟,又继续工作了。尊敬的先生,你是我工作的动力,是我工作的信心,你鼓舞着我与困难作斗争。

几十年来的事,不能用一页薄纸尽诉,还望先生日后多多保重,还有请原谅我还封迟来的信。

此致

敬礼!

学生:周树人

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