0

七下语文14课叶圣陶先生二三事精彩20篇

浏览

5230

作文

861

回忆鲁迅先生读后感

全文共 1040 字

+ 加入清单

鲁迅被XX称为革命家、文学家、思想家。可以说是闻名中外的人物之一。

前几天,我们便学了一篇关于鲁迅先生的文章《回忆鲁迅先生》。这篇文章主要写了鲁迅先生生活中的一些琐碎小事。其中一件事使我现在记忆犹新鲁迅先生不游公园,住在上海十年,兆丰公园没进过,虹口公园这么近也没有进过。。当我读完这段时,我想:公园离鲁迅先生家那么近,他为什么不游公园呢?

我在书本中找来找去,终于找到了,原来他把节约的时间都用在了写作上,那么这句话不正说明鲁迅先生热爱时间,珍惜时间吗?

没错,鲁迅就是这样的一个热爱时间人,他的这种热爱时间,珍惜时间精神值得我们学习。鲁迅先生爱时间可以说是如同爱自己的生命。这时,我突然想到美国着名的作家富兰克林曾说过的一句话:你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。的确,只有热爱时间才能使自己的生命更充实,更有意义。这难道不是吗?现在社会中浪费时间的人这么多,他们只知道现在享受,浪费时间,而不设想一下自己以后的生活,等到老了才后悔,那时已经晚了。正所谓百川东到海,何是复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。所以现在要好好学习,长大之后,为父母争光,为祖国争光。

这篇文章使我收益非浅,当我反复读时,我对时间的理解越深了。我觉得时间就像一把弓箭,只要你用足劲拉起弓,这只箭就会射出,只须一眨眼的工夫,箭就会在你眼前消失得无影无踪。作为一名学生,应该以优异的成绩来报答自己的父母。但要得到这优异的成绩,就必须珍惜时间,珍惜这分分、秒秒。

在我们的生活当中,有许多杰出人物像鲁迅先生一样珍惜时间,我国杰出的学者李大钊便是之一。他从小就懂得珍惜时间,所以才有所成就。有一次,李大钊的爷爷不在家,只剩李大钊一个人在家。本来可以乘爷爷不在家玩一会儿,可李大钊却抓紧时间,在书房认真做作业。窗户是开着的,这时,一只彩蝶飞来,在李大钊的作业本上停了一下,又飞走了。又过了一会儿,几只讨厌的麻雀飞来,在窗前的大树上叽叽喳喳的乱叫。可李大钊十分认真,连眼皮儿也不眨一下,眼珠直盯着作业本,好像周围什么事也没发生过一样。就因为李大钊从小就抓紧时间学习,才成为我国着名的革命家、思想家。

通过学习《回忆鲁迅先生》这篇课文后,我在学习上有了很大的变化。以前,上课是我总是东看看西看看,总是不认真,浪费时间。现在,我知道了珍惜时间的重要性,从此上课认真听讲,在也不打小差了。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间是一去不返,我们要珍惜这大好光阴,努力学习,长大为祖国效力。

[读《回忆鲁迅先生》有感作文

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:五柳先生传

全文共 214 字

+ 加入清单

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常着文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

【3】

展开阅读全文

篇2:我眼中的鲁迅先生

全文共 990 字

+ 加入清单

从百草园到三味书屋,从日本回归中国,从寿老先生到滕野先生,从长妈妈到闰土,从孔乙己到阿q,鲁迅先生留下可他无限的欢笑与回忆。深深的抒情和呐喊,也许他曾彷徨,也许他曾犯下过许多的错误,但他永远不怕改正错误。他在严酷的剖析外部世界的同时,以更为严酷,甚至可以说是近乎残忍的态度剖析内心世界,他是一个严格意义的真正的人。

总忘不了鲁迅先生那耐人寻味、发人深省的文章。自然,每年的十月十九也会沉哀自己的偶像——我心目中伟大的鲁迅先生!几度误解,几度怀疑,几度逃避和疏远,终究还是回归了。现在我们读先生的文字,或许会觉得它过于冷峭,过于沉重,讽刺性强,“骂人”水平高,甚至有人就是冲着后者而来的,全凭好玩。的确,先生是缺乏梁秋实的闲适,林语堂的“性灵”,周作人的散谈,朱自清的深情,徐志摩的诗情画意。然而,如果那个时代只给我们留下吟风弄月的感性文字,只留下一片悠然淡漠的文人趣味,那我们又怎能体会到那个时代的黑暗?那个时代,在我们眼里恐怕只有一具时间的骸骨罢了。

是什么让时代在进步?有人说“是经济”。“错!”“是精神!”是精神让一个国家进步,是精神让一个民族自强不息!而鲁迅先生赋予我们后世的千万子孙,正是这种义无返顾,自强不息的精神!他怀着三闾大夫般的旷世忧愤,用一支如太史公一样的奇崛文笔去书写黑暗,他义无返顾的理性精神仿佛一盏高高吊起的孤灯,光芒穿越了时空,一直照亮今天。记得有许多人曾问我的偶像是谁,当我毫不犹豫的说——鲁迅先生是,他们竟笑我落后,腐朽,那么多的“星”不追,偏偏追崇这早已作古的风霜人。我对这样的回答总是感到深深的悲哀。

难道先生的思想和精神已经不适应当前社会了?已经不值得我们去继承和发扬了?难道先生已经是文学意义上的一笔而可以轻轻带过?已经作为一份文化遗产而被束之高阁了?当我们在喧嚣中无法自拔时,一颗浮躁的心怎能容得下那充满痛苦的灵魂拷问和锋利的匕首投枪?看看老一辈学人:今生今世,年轻一代一定要读鲁迅!不读他,我们无法直面繁杂的人生;不读他,我们无法看到心灵深处的鄙陋;不读他,我们无法守住那片高洁的精神家园;不读他,我们无法具体而透彻的了解中华!

是的,只要先生的书在,就一定有人读,先生的思想和精神就会绵亘不绝的传下去。先生一直在以一种父亲般的博大胸怀宽容着我们。他在等待,等待我们走出浮躁的心海,等待我们带者一颗不沾染世俗习气的心,去与他进行灵魂深处的对话。

展开阅读全文

篇3:忆高崇熙先生—旧事拾零

全文共 1108 字

+ 加入清单

先生是清华大学化工系教授,大家承认他业务很好,可是说他脾气不太好,落落难合。高太太善交际,所以我们夫妇尽管不善交际,也和他们有些来往。我们发现高先生脾气并不坏,和他很合得来。

大约一九五○年,清华附近建立了一所化工厂,高先生当厂长。他们夫妇迁进工厂,住在简陋的办公室一般的宿舍里。我们夫妇曾到他新家去拜访过两次。

一九五一年秋,一个星期日,正是晴朗的好秋天,我们忽然高兴,想出去走走。我记起高太太送了我鲜花,还没去谢谢她。我们就步出南校门,穿过麦田,到化工厂去。当时三反运动已在社会上发动起来,但是还没有转为思想改造运动。学校里的知识分子以为于己无涉,还不大关心。

我们进了工厂,拐弯曲折,到了高氏夫妇寓所,高太太进城了,家里只高先生一人。他正独坐在又像教室又像办公室的客堂里,对我们的拜访好像出乎意外,并不欢迎。他勉强请我们坐,拿了两只肮脏的玻璃杯,为我们斟了两个半杯热水瓶底带水碱的剩水。他笑得很勉强,和我们酬答也只一声两声。我觉得来得不是时候,坐不住了,就说我们是路过,顺道看看他们,还要到别处去。我们就起身告辞了。

高先生并不挽留,却殷勤送我们出来:送出客堂,送出那条走廊,送出院子,还直往外送。我们请他留步,他硬是要送,直送到工厂的大门口。我记得大门口站着个看门的,他站在那人旁边,目送我们往远处去。我们俩走入麦田。

我说:“他好像不欢迎我们。”

“不欢迎。”

“所以我不敢多坐了。”

“是该走了。”

我说:“他大概有事呢,咱们打扰他了。”

“不,他没事,他就那么坐着。”

“不在看书?”

“我看见他就那么坐着,也不看书,也不做什么事。”

“哦,也许因为运动,他心绪不好。”

“我问起他们厂里的运动,他说没什么事,快完了。”

“我觉得他巴不得我们快走”。

“可是他送了又送。”

这话不错。他简直依依不舍似的,不像厌恶我们。我说:“也许他简慢了咱们又抱歉了。”

“他也没有简慢。况且,他送出院子不就行了吗?”我们俩自作聪明地捉摸来、捉摸去,总觉得纳闷。他也不是冷淡,也不是板着脸,他只是笑得那么勉强,那么怪。真怪!没有别的字可以形容。

过了一天,星期二上午,传来消息:化工厂的高先生昨天自杀了。据说星期一上午,工间休息的时候,高太太和厂里的一些女职工在会客室里煮元宵吃呢,回隔壁卧房见高先生倒在床上,脸已变黑,他服了氰酸。

我们看见他的时候,他大约正在打主意。或者已经打定主意,所以把太太支使进城。

事后回想,他从接待我们到送我们出工厂大门,全都说明这一件事,都是自然的,只恨我们糊涂,没有及时了解。

冤案错案如今正一一落实。高先生自杀后,高太太相继去世,多少年过去了,谁还记得他们吗?高先生自杀前夕,撞见他的,大概只有我们夫妇俩。

一九八八年九月一日

展开阅读全文

篇4:人教版八年级上册一单元作文:给安南先生的一封信

全文共 909 字

+ 加入清单

尊敬的安南先生

您好!

我是中国的一名中学生,能给您写这封,我深感荣幸与骄傲。我主要想和您谈谈自己对战争与和平的一点看法。

今天,我看到了一组伊拉克儿童祈祷和平的图片。许许多多本应该生活得无忧无虑的伊拉克儿童,在和平夜,点燃手中的蜡烛,用他们稚嫩而虔诚的心,祈祷和平。从他们饱含忧虑和悲伤的脸上,,我揪心地感觉到,战争已给这些幼小的心灵造成了严重的戕害。我想,全世界热爱和平的人们都忘不了3月20日上午 10点30分,美英悍然发动了对伊战争。这个曾是人类文明发源之地的两河流域,在轰鸣的炮火中变成了“人间炼狱”。

纵观人类历史,血与火的战争屡屡发生,战争留给我们什么呢?古人早就有“千里无鸡鸣,白骨露于野”的诗句,就是最真实的写照。让我们看一组触目惊心的数据吧。据瑞典、印度学者统计,从公元前3200年到公元1964这5164年中,世界上共发生战争14513次,只有329年是和平的。这些战争给人类造成了严重灾难,使36。4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家,卷入人口达15亿多人,交战双方动员的兵力达6000多万人,其中伤亡3000多万人,因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右,各交战国经济损失约为2700亿美元。时至今天,战争离我们并不遥远。1994年,在卢旺达的部族屠杀中,有50多万人被杀;在科索沃战争中,北约调集了1100多架战机,在为期两个多月的时间里,致使2000多万平民丧生!海湾战争,使1614203人丧生。其中667773 名是5岁以下的儿童!战争使繁荣成为一片废墟,使安定幸福化为泡影,代之已妻离子散,家破人亡,留给人们心灵深处难以愈合的伤痛。

无数的事实说明:战争只会给人类带来灾难。世界需要和平,人类需要和平。。我身为一名中学生,已经深深的体验到生命是弥足珍贵的了。我们在安享和平幸福,但依然还有一些人饱受战争之灾。我真诚地希望联合国能够担负起维护人类和平的重任,让蓝天,碧云,白鸽,回到伊拉克小朋友的身边,让和平永驻人间!

此致

敬礼

中华人民共和国学生:张xx

2015年9月

展开阅读全文

篇5:仓鼠先生的冒险之旅作文600字

全文共 646 字

+ 加入清单

它是一只黑白相间的小仓鼠。它的主人名叫:小军,他可是一个很热爱动物的人。

一天清晨,仓鼠先生早早地起来床。突然一只小鸟从它的头顶飞过,落在了仓鼠先生对面的盘子上,啄食着盘子的米,看起来吃地津津有味。仓鼠先生羡慕极了,因为小鸟是那么的自由呀!它决定要来一次大冒险

这天中午,在小军给它喂食的时候,它猛地一跳,再使劲力气一溜烟跑了没影了。仓鼠先生来到了室外,“哇,外面的世界好壮观啊!”它感叹道。仓鼠先生来到了一片花生地,正在它吃得满足的时候,突然“喵”地一声,把仓鼠先生吓得落荒而逃。仓鼠先生又来到了河边,只见黄灿灿的玉米地就在对岸。它左思右想,想出来一个好办法,它用大木棍当船,用绿叶子当浆。小河在人们的眼中就是一条宽八九米长几百米的小水沟,但是在仓鼠先生的眼中就不一样了,那是一条又宽有长的江河,想穿过去,可不是件容易得事。仓鼠先生在划船时遇上了“大海啸”好不容易逃过一劫,又来个“大漩涡”,把仓鼠先生冲到了对岸,呛了一肚子水。仓鼠先生很是狼狈,但是看见了黄灿灿的玉米,开心极了,就忘记了疲乏。它在玉米地里蹦蹦跳跳地吃了起来,很是得意。突然被什么东西撞到在地,睁眼一看,原来是一头又大又脏的猪,它叼起仓鼠先生就往泥坑里滚,好像是邀请它和它一玩似的,还不到一分钟仓鼠先生就黑透了。

仓鼠先生只好脏兮兮地继续冒险了。不知不觉地,它来到了坚果的食品加工坊,那儿可是仓鼠们的天堂,它一下子偷了很多坚果。在天亮之前回家洗了个澡,舒舒服服地睡着了。

第二天,早上仓鼠先生早早起了床,他又开始了新一天的冒险……

展开阅读全文

篇6:特别的一次语文课作文800字

全文共 802 字

+ 加入清单

“铃铃铃……”上课铃打响了,同学们全都规规矩矩地坐在座位上,这可有点反常,每个人的桌子上还多了一本课外书。

没错,今天可是我们盼望已久,盼星星盼月亮盼来的阅读课啊!

“今天是阅读课。”我们的语文老师“无命梗”迈着欢快的小步子走进教室。“废话不多说,进入状态,开始看书!”此言一出,别提我们有多兴奋了,教室里翻书声代替了我们内心的狂喜,每个同学都显得异常专注。

平时吵闹的谢同学今天像变了个人似的,规规矩矩地端着一本小说,一言不发,专注地好似陷入了另一个世界。而我们班的“话唠”徐同学呢,他在教室前的书柜里认真地挑选小人书,抽出一本来又塞回去,抽出一本来又塞回去……

徐同学难得如此认真。

“哎呀,你别选了,全部都端过去吧!”我们的吴老师,打破了徐同学的犹豫,当时徐同学的脸,仿佛写满了大大的问号。“全部?”他像个呆子一样说话,动作僵在那,扭头用茫然又惊喜的眼神看着老师。“嗯……啊?”老师也用了同款茫然问号脸回应了徐同学。徐同学把一整箱《西游记》小人书抱起来,看着老师,好像在说“是这样吗?”,而老师也用了坚定的眼神肯定了他的想法。

说实话,这一幕真是好笑极了,全班哄堂大笑起来。

等所有人挑好书后,教师里就一片沉寂,没有说话声,没有座椅调整时砰砰砰的声音,也没有笑声,大家连翻页都是轻轻的。每一个人都畅游在文字里,泡在书的世界。我也不例外,我沉浸在安德鲁·克莱门斯的校园小说《自省清单》的世界里了。“玛丽亚真是讨厌极了!这个女孩子真温柔!这个老师为什么这么多管闲事……”我在脑子里评价和梳理每一个人物,这些书里的事好像都发生在我面前,每一个人物都好像真实存在在我的生活里,我仿佛就是书中的小主人公。《自省清单》太让人着迷了!

快乐的时光总是短暂的,一节阅读课就这样结束了,是在不知不觉中结束的。明明阅读了四十分钟,却感觉只读了四分钟。

书带着我们感受一个又一个人的生活与故事,他们是活的,书也是活的,书里世界,别样精彩。

展开阅读全文

篇7:作文:假如我见到布鲁克斯先生

全文共 516 字

+ 加入清单

一听到布鲁克斯先生身患绝症住院的消息,我急匆匆从诺贝尔颁奖典礼现场直奔医院。

医院里静悄悄的,推开病房门,一位头发斑白,面容消瘦的老者正躺在床上看电视。“啊,布鲁克斯先生,亲爱的校长。”在我记忆中的那个又高又胖的男人,现在却又瘦又弱。“我们的大医学家来了,快坐。”布鲁克斯先生的幽默可一点没减少。“今天我看电视了,恭喜你获得诺贝尔医学奖!”“那也有您的功劳啊!”“也有我的功劳,我可什么都没帮你啊!”“您不记得那些小纸条了吗,是您点燃了我探索数学问题的兴趣,并从中获得了快乐!”老师摇摇头说,“我不过是无心插柳柳成荫罢了。”我诚恳地说:“但就是您的无心,却激起了我无穷的兴趣。插柳之恩,我终生难忘!” “不说这个了,我们有一段时间没见面了。原来,你是在攻克医学难题,什么时候来攻克我这道难题,我可是免费提供试验品的。”听着布鲁克斯先生的话,我真是难受,虽然我获得了医学诺贝尔奖,可老师的病我却无力回天。

老师啊,老师,您那乐观的性格可一点儿没有改变,病魔在您的眼里,就只有沙粒那么大。您那乐于助人的品行一点儿也没有变,为了他人的健康,宁愿自己当试验品。

走出医院门,我立志要治好像布鲁克斯一样受病魔折磨的人。

[作文:假如我见到布鲁克斯先生

展开阅读全文

篇8:理想的语文课

全文共 270 字

+ 加入清单

学好语文,是每位中国小公民的分内之事。那么,怎样才能让同学们对语文学习产生兴趣呢?我认为语文老师在讲课文前,可以给同学们讲一个与这篇课文有关的故事。生动的故事总能令人身临其境,听后意犹未尽。就连昏昏欲睡的同学听了,也会打起精神,屏气聆听。这对老师下面的讲课可是大有裨益的。

除了用一个小故事引出课文,增加同学们学语文的兴趣外,老师还可以利用好大自然这个绝佳的课堂。

在学一些与大自然有关的课文、古诗词时,语文老师可以带同学们去亲近大自然、观察大自然、理解大自然。在大自然中给同学们授课,在这个美丽的天然乐园中,同学们怎会不爱上语文,学好语文呢?

展开阅读全文

篇9:我写给雨果先生的一封信

全文共 546 字

+ 加入清单

尊敬的维克多·雨果先生

您好!我是一名初二的学生。在阅读完您写的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的》之后,我有许多发自肺腑的话想对您说,我很佩服您,甚至看到您写的每一个字都会激动万分。虽然比起您这个大文豪,我显得是那么微不足道,可还是希望您能多花些时间把以下这些内容读完,相信您会更加了解当年被英法联军侵略过的中国公民的内心。

作为一名中国人,看到自己祖国的瑰宝就这样被摧残,最终化为灰烬,我感到十分痛苦与惋惜。虽然,您不是中国人,但您却能站在我们的角度,站在世界的角度考虑问题。您拥有一颗正直的心,这颗心散发着正义的光芒,照亮了全世界每个角落。您并没有因为自己是法国人而盲目地帮着自己的国家说话,而是为中国写下了这封满含着人道主义的信,愤怒的谴责了侵略者粗鲁的暴行,表达了对侵略者的愤怒与被掠夺者的巨大同情。您的这种行为,深深震撼了我的心灵

在这个世界上,就是有了您这样公平公正,黑白分明的人,才会让那些陷入绝境的人们看到希望与光芒,开始反抗,开始与外界斗争。

对于我来说,圆明园的毁灭也是中华民族的一个新的开始。现在,中国已经慢慢的开始一步步变得强大起来,我相信有朝一日中国最终会变成一只“雄狮”。

雨果先生,请您相信,圆明园的毁灭并不代表着东方艺术的终结,幻想仍然在继续,我们将再次创造辉煌。

展开阅读全文

篇10:给李白先生的一封信

全文共 818 字

+ 加入清单

李白:

如唔!

我是您的“粉丝”,邂逅于您的诗词.今天读到您的千古佳作《行路难》,初读是品赏,再读是赞叹,读到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”时,便被您乐观豪迈的气概所折服,在“不能食”“ 心茫然”的艰难时,吕尚和伊尹两位名人的经历让您重新燃起希望的火焰.诗中字里行间跳跃着睿智的思维和崇高的境界,感动、激励着我.这也是我今天想通过时空隧道给您写信的原因.

曾经的我在作文上就有“行路难!行路难!多歧路,今安在?”的惶恐.每次作文本发下来,一看又是60多分,就觉得我书没少读,名著没少看,可为啥不见成绩提高呢?作文路上“冰塞川”“ 雪满山”,下一步该怎么走?面对“雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处”的茫然,我去请教了老师.老师看了我平时的写作,指出行文是流畅的,就是写作要领还没掌握.随后,老师以“难忘那一幕”为例,让我重读《云南的歌会》中“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”的场景,体会场面描写的写作方法.我像被打了鸡血似的,“脑洞”顿开,体会到场面描写的写作方法:一是,动词连用,可以使画面感和镜头感增强;二是,点面结合、详略得当,这也是记叙文常用的技巧;三是,运用修辞手法,可以使画面变得生动形象;四是,融注感情,可以增强感染力.掌握方法之后,文思如泉涌的我用“洪荒之力”修改了原来的习作,老师看过也给我点赞.这个过程让我认识到:“学习知识的最佳途径,是通过自己的实践活动去发观.因为这样的理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系”.

诗仙,此刻窗外,“半挂青天月”,月光轻轻地倾泻在榕树梢上,显得格外宁静.我想,虽然“今人不见古时月”,但“今月曾经照古人”.神话传说中不是有“天上一日,人间一年”的说法吗?因此,我认定“兴酣笔落摇五岳”的您其实并没有走远,天上人间挡不住您“闲来垂钓”时,内心里对诗和远方的向往,我渴望得到您诗的甘霖!

写到这里,我心头闪过“云中谁寄锦书来”的念头,能得到您的赐教吗?

祝好!

您的“粉丝”:蔡静文

展开阅读全文

篇11:我的私塾先生作文900字

全文共 901 字

+ 加入清单

小时候我生活在江南,江南阴柔的雨造就了江南特有的人。江南女子大多是温婉的,但我的母亲却例外,她是江北人,二十多岁时跟着父亲来到了江南的这个小城,母亲没有读过多少书,却也懂得把我送进私塾,她说“读点书总是好的”。

我所居住的城不大,私塾自然不多,母亲念我冬天时手冷脚冷,就把我送去了离家最近的私塾先生那里。

那私塾先生是个五十多岁的老头,个子不太高,却瘦得有些吓人,脸上两块颧骨突出得像两座低低的小山峰,周围还布满弯曲的皱纹,似密密的小虫一般,眼窝陷得很深,好像能装下一碗水,眼珠却意外的清明,透露着锐利,瞪着人时大气儿都不敢出,第一次见时,他的形象我便不大喜欢。

六岁的我还很调皮,在先生的课上总想着溜出去逛大街,街上的东西比先生教的有趣多了,比如那个每天都在卖的糖画,却没有一次成功。尽管先生背对着我念着古文,还是会被抓个正着,他总有办法让人听话。

他念书时,我们也只有认真听了,他瞪大了双目,鼓足了一口气,脸色微微泛红地张了张嘴,两片嘴唇一张一合,架势比戏班子还要雄壮几分,字正腔圆的一篇篇文章就一股脑窜出来,这多半是《三字经》或《千字文》。其实我真正感兴趣的书,私塾里是不会教的,先生更不准我们看那些小儿画片。先生读过一趟,又让我们跟着他念,念时还一定要摇头晃脑,念完又好生让我们背,他的手在书上指指点点,生怕我们听不见似的。

先生的话,是一定要听的。他有一根半米长的竹条,打起人来发出“刷拉—刷拉”的响声,不听话的学生见他来了,都情不自禁地捂上自己的手掌心,他就是用竹条打人手心的,发出“刷拉—刷拉”的声音。

母亲让我上的是“长学”,要从正月到冬月才罢,初冬时江南不像江北的干冷,江南的冷是湿的,冻到骨子里的。但先生却一定不叫我们穿得多,总是说:“你们要学会吃苦耐劳,长大了别像些纨绔子弟,读书还像享受这般,何谈读书。”尽管我不大懂他的意思,但还得脱下夹袄去私塾读书。

又过了些日子,也差不多要散学了。母亲突然对我说,要搬去江北久住,怕是不会回来,我也不用再上先生的课,于是去向他告别。先生什么也没说,拿了几本书送给我。次日,我便随母亲离开了。

直到现在,我再没有见到江南的先生,只是那几本书,我还锁在柜子里。

展开阅读全文

篇12:给小偷先生的一封信600字

全文共 673 字

+ 加入清单

小偷先生

最近挺忙吗?春运快要开始了。

其实吧,我认为你还是挺敬业的,每天都能做到,起早贪黑十分辛苦。

而且小偷必须得拥有强健的身体。有了强健的身体,跳的远,跑得快,经得起打,说不定还能飞檐走壁,练个轻功,但是要有强健的身体,你还要去健身房办个健身卡,身体练的棒棒的,不过这也太不合算了,是吧。

当小偷就要当一个聪明的小偷,高超的智商是肯定的。但是没有高超的智商,为什么不好好学习呢?好好学习,将来发财致富,多好的事呀。这可比当小偷好多了,不是吗?小偷不能笨。但是你不笨,还很聪明。好好做人,不是更好吗?反正当小偷下场都是一个样的。

小偷这行业最考验的还是你的技术,你每一天都一定在想怎么偷好了,怎么偷才不被人发现呢。想来想去,多么费劲呀。偷的时候还要手脚灵活自如,不被人发现。很麻烦是吧。

当小偷吗,必须得像孙悟空那样练出一副火眼金睛。你随意到一户人家,人家家里家徒四壁,你可怜他们,说不定还得留100块钱。你得看准人家有没有钱,别追了人家一路,其实人家比你的日子过得还惨,你觉得对吗?

现在这个时代偷东西,基本上不怎么样,现在的人手机真的与人连在一起。还是502胶,胶水粘住的,百分之百纯粘住,无添加。大家天天都手机一起,你怎么偷现金。让现金灰飞烟灭,现在手机什么支付宝呀,什么微呀,扫一扫就能付钱,你偷什么呀,对吧。

当小偷,你偷东西的时候,你是怎么样的心情呢?是迫切还是交集?这是因为你没有深刻的体会到那种东西被人偷的感觉。你才会不断的偷东西是吧,你要是换位思考,你还会偷东西吗?

偷东西不是学习,不需要勤奋,我劝你重新做人吧。

李文澜

2017年2月9日

展开阅读全文

篇13:午夜先生读后感1000字

全文共 1018 字

+ 加入清单

在暑假里,我看过一本书。名叫杀人小丑里面讲到的内容是一个主人公的名字叫瑞阳他有一次过生日的时候,他发现有人寄给他的一个包裹。他拿回家一看有没有一个尺寸很大的小丑,边上还放着一封信,上面却没有写收件人。自从他拿到了这个小丑放在家里之后就发生了许多的怪事情。

比如说他有一次为他的朋友,画了一副画像他放在那里晾干,晚上上厕所时。看见话费惨了他发现小丑竟然在桌子的底下躲着。她把小手拉起来一看,发现小丑的脚底下有红色的颜料。除了这件事,有一次他和朋友们说了这一件事。于是他们就来到了瑞阳家。他们说,有没有什么东西漏掉了。这时瑞阳才发现里面还有一封信。结果他们打开信封发现。里面有一张硬邦邦的羊皮纸。他的伙伴们发现瑞妍还没有打开过这封信。所以就打开看他们发现上面写了一行字。写的是注意你已经打开了一个被诅咒的小丑包裹等他长大成人之后,他就会开始杀人了。小伙伴们很害怕于是他们就开始调查这件事了。

他们一开始跑去了一家专门卖纸的店。店里的人说这是一张真是非常罕见的羊皮纸。说上周有一个有一位客人在我们这儿买了整整一盒。你是小伙伴们东张西望看了看。发现有一个老头听见这句话,以后就往外跑。他们觉得这个老头不对劲,所以就跟了上去,结果老头坐了一辆出租车就跑了。他们也上了一辆出租车,让司机跟着前面的那一辆来到一个偏僻的地方。他们发现他住的房子里全部都是锁链和钩子。他们正想进去看一看的时候。那个老头的侄子跑了出来。对着我们大叫竟敢打扰了老爷子休息,赶紧给我滚。说着他就把瑞阳他们赶了出去。于是他们回家查了网上的一些资料网上写着是一位博士发明了杀人小丑。他曾经发现小丑不能控制。所以向全世界发出了警告。人们却以为他疯了,没有听这些劝告。

晚上瑞阳睡到半夜时,他发现有什么东西刺到他的肉体中。他睁眼一看,原来是小丑拿着一把刀。把刀插进了她的喉咙中。还没有插多深小丑对他说不要在耍什么花头否则下次就会插得更深了。说完,小丑就走了。第二天瑞阳来到学校,她把昨晚的事告诉了伙伴们。当他们再一次来到这个偏僻的地方调查时,他们发现了制作小丑的工厂。还发现了那个博士早就死了,是他的侄子在捣鬼。他的侄子为了钱财想让小丑传到世界各地,威胁国家给他。许多的潜石被瑞阳他们发现了瑞阳想办法制造了一场大火。把警察和消防员都叫来了把小丑的设计图扔到了火里,所有的是小丑都被烧掉了。他的侄子一看到警察来了,就立马跑进了树林中。就这样杀人小丑的这一件事过去了。世界上也不会再有杀人小丑。

展开阅读全文

篇14:给雨果先生的一封信

全文共 738 字

+ 加入清单

雨果先生

您对我国圆明园的高度赞誉,以及您对瑰宝的珍惜,让我十分感谢。汲取了中国历代文化的精华,以及见证了中国文化长河的发展的能工巧匠所创造出来的圆明园是具有极高历史价值的非常值得赞誉的建筑。您认为它是属于全人类的亚洲的文明杰作。您从全人类的高角度评判这次掠夺,用饱含人道主义精神的话语,写下了政府的丑恶罪行。我为您的正直而感到十分高兴,并忠心感谢。

即使如此,我们也必须反省自己。英吉利与法兰西的侵略固然可恨,但中国的技术也的确落后。政府的闭关锁国政策使我们未跟上世界不断前进的脚步。政府的腐败也是一大落后的原因。以致于朝廷没有什么可用之材,当朝统治者的无责任感及治理国家的才能不足,以致于朝野腐败。中国之后也不断落后。

您希望中国能收回赃物,物归原主。在近来150年来,我们从未放弃努力找寻流失外国的珍宝。在发展中的中国尽全力找回几件喷泉头首。这次成功拍回的珍宝,给予了国人极大的鼓励。近十几年来,我国人民努力发展工业,努力培养下一代,从尚未成熟的国家,走向了完全成熟。这一个多世纪,我们学会接受外来的新知识,进行不断吸收,并成功的在某些领域上更上一层楼。这是极大的进步。

您对我国人民的创造力,对亚洲文明作了高度评价,对我国人民事业的成功增加了心。今天的中华民族正处于伟大的复兴时期,您的这篇对我国高度赞誉的优美文章,为我国人民也给予了极大的鼓舞。我们想信,在不久的几十年里,我们将成功步入发达国家的行列,成为一个有实力,有人才,有更高目标的强大国家!

在此,我代表中国人民对您的鼓舞,表示衷心感谢。在不久的将来,也许我们能够收回大部份国宝,让它们回归祖国的怀抱。这不是幻想,在高速发展中的中国,正在不断强大,相信当我们发展到一定高度之时,就是国宝回归之日。

一位中国孩子周裕如

展开阅读全文

篇15:鲁迅写给藤野先生的信

全文共 583 字

+ 加入清单

尊敬的藤野先生

您好!

非常抱歉在离开仙台之后一直没给您写了,但是我一直深深地挂念着您。

我还清清楚楚的记得,清清楚楚的看见一位衣着朴素的黑手的先生、八字须、戴着一副大大的眼镜正在津津有味地江浙医学课。

还记得当年我一心寻求救国的道路而来到仙台,到仙台我最根本的母的是为了学医医治中国人的性命。可当我看了一部电影后才知道:我需要医治的是中国人的精神,其次才是医治他们的性命。所以当时我并没有学生物学,而是弃医从文了。中国当时是个弱国,振奋民族精神努力在烧眉,象形藤野先生您一定会理解我这片爱国之心吧!

在仙台的日子里我还要多些藤野先生对我无微不至的关心和照顾。您没有民族偏见,无悔地授给我医术,并且精心改正我的讲义,细心严格的纠正我的解剖实习,求实地了解中国女人裹脚……都使我终生难忘、终生受益。

不知藤野先生还是否记得您给我改的那些厚厚的讲义,可惜在我迁居的时候恰好别烧毁了,只留下了你的相片。每当夜间疲倦,正想偷懒时,掩面在灯光中瞥见您那黑瘦的面孔似乎正要说出阴阳顿挫的话语来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气。于是点上一支香烟,再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

我决心与我的通道们奋力呐喊,一笔为抢、为匕首,像反动势力勇猛冲击。更希望您能支持我的做法。

现在的您一切还好吗?总而言之我把千言万语化作一句话:笑一笑,十年少。

祝:身体健康、万事如意。

弟子周树人

展开阅读全文

篇16:铁血铸军魂——建军节语文课有感作文800字

全文共 796 字

+ 加入清单

今天是建军节语文课没有学习课文,王老师主要讲述人民军队的历史。上个世纪20年代末,周恩来、林彪等人参加了他们人生中的第一次战斗——南昌起义。而这个建军节中的“军”,则是指中国人民解放军。中国人民解放军起初叫“中国工农革命军”,后又改称中国工农红军等。直到一九四五年,工农红军与新四军、东北抗日联军等部队合并,才叫“中国人民解放军”。

今年七月末习近平主席沙场点兵,大展了我军的雄威。而那挺拔、威风的背后,又凝聚了多少血汗?六月底,长沙湘江及附近的一些河流因连日暴雨而爆发了百年一遇的洪水,一夜之间几条主要河流周边的地区成了“一片汪洋”,损失不可估量。得到指令后,面对肆虐的洪魔,解放军战士们不顾生命危险,来到了抗洪救灾第一线,救出了被困群众。八月初,电影《战狼2》上映。影片中的男主角冷风高举中国国旗,让汽车安全驶过交战区的那一幕深深地打动了无数国人。二O一五年,也门国内局势危急,严重威胁到侨民的安全,解放军派军舰停靠在亚丁港,将中国侨民成功接上舰,还将二百五十名他国侨民也接上舰。而当时世界第一的“老大哥”某国却说:“鉴于也门形势危急,不可估量,因此不派军队撤侨。”多么鲜明的对比!

此时,世界上仍有许多国家战争不断,而我们却可以过着安宁的生活,靠的是什么?靠的是可敬的解放军战士。他们用自己的血肉之躯,将战争与黑暗挡在了国门之外,撑起一片和平的天空。他们为了和平,奉献青春,奉献一生,奉献了子孙,就是为了维护一方和平。

今天,王老师一改往日温柔典雅的风格,瞬间变成慷慨激昂的军中“女汉子”。的确,从南昌城头的第一声枪响到二万五千里长征,从太行山的烽火到朱日和的阅兵,从长江抗洪到汶川救灾,中国人民解放军铸就的就是那永不磨灭的铁血军魂。暑假,当我站在西北第一连的营房旁,爸爸说:“再懦弱的人到了这里,也会成为铮铮硬汉,再铁石心肠的人到了这里,也会感动得热泪盈眶!”这就是共和国军人的铁血军魂。

展开阅读全文

篇17:一堂快乐的语文课作文600字

全文共 649 字

+ 加入清单

今天上午第二节课是语文课,我本以为又是一节枯燥乏味的课。不料,它却成为了这学期中最有趣的一堂语文课。

上课铃响了,同学们像往常一样唉声叹气地坐在座位上等待老师上课。鲁老师笑眯眯地拿着四只小杯子,缓缓走上讲台:“今天,我们要做个小游戏。”我们一听,眼睛一亮,都来了劲儿。呵,鲁老师葫芦里卖的什么药?杯子里装着什么秘密呢?

鲁老师立刻叫我们安静下来,兴致勃勃地说:“我们的游戏规则是这样的,先给四个杯子标上号,再请四个同学上来一起闻。大家根据他们的表情判断哪杯水好喝,各自选择站到哪组。”

说完,鲁老师在杯子上标上号,请第一组的陈思凡,又请了第二组的许勤康,第三组的金凡茗和第四组的洪珍依上讲台品鉴。他们闻了各自面前的水杯之后,陈思凡一脸难受,许勤康“呕、呕”直想吐,金凡茗则笑眯眯的,洪珍依居然若无其事。四位同学表情包一出,我们下面的同学有的窃窃私语,有的若有所思,都在判断哪杯好喝了。

我思考了片刻,决定去金凡茗那里。我知道金凡茗是一个没有什么心机的人,什么事情都会在脸上流露出来的。大家陆续地站到决定的组里去。看到同伴们兴高采烈的表情,我的信心也越来越高,感到自己的判断不会错。

一会儿,谜底揭晓,1号杯是浓盐水,2号杯是白醋,3号杯是糖水,4号杯是辣开水。那些站错队的的同学们一个个地伸着舌头连声喊着:“苦死了”、“酸死了”、“辣死了”!而我却喝着糖水,甜着呢!

不知不觉下课铃响了。鲁老师用这样的方法,让我们懂得了酸、甜、苦、辣是什么滋味,让我们在快乐中获得了这个成语的感性认识。这真是一节快乐的语文课!

展开阅读全文

篇18:给鲁迅先生的一封信_1500字

全文共 2278 字

+ 加入清单

尊敬的鲁迅先生

今天,咱们高67班的全体同学在李老师的引导下兴致勃勃地学完第五册语文课本中第三单元的课文《阿Q正传》,那是您的经典佳作!你用“哀其不幸,怒其不争”来形容自己对阿Q的态度。您自己说,您之所以要写《阿Q正传》,是因为要“画出这样沉默的国民的魂灵来”“写出一个现代的我们国人的魂灵来”,并且说:“我虽然竭力想摸索人们的魂灵,但时时总自憾有些隔膜。在将来,围在高墙里面的一切人众,该会自己觉醒,走出,都来开口的罢,而现在还少见,所以我也只得依了自己的觉察,孤寂地姑且将这些写出,作为我的眼里所经过的中国的人生。”先生,我很佩服您的洞察力,阿Q给后人展示了触目惊心的国民劣根性:吃人、妄自尊大、自轻自贱、守旧排外、漫夸历史、愚昧麻木、卑怯巧滑、投机钻营、色情狂……说不尽的阿Q呀,给咱这群衣食无忧的“90后”的学生引来激烈的讨论:吴妈该不该那样做?阿Q应该怎样革命?自己身上有没有阿Q的“精神胜利法”?……

不久,李老师将“走向鲁迅”的征文活动通知张贴出来时,马上有较多的同学围看:“为促进中学鲁迅作品教学,引导广大中学师生进一步了解鲁迅,把握鲁迅作品的美丽和价值……”李老师在旁边加的提示语更惹人注意:“中学语文教材所收作品论数量及范围之广,非鲁迅莫属。让我们用笔发自内心地怀念这位中国的和世界的文学泰斗!”

先生,您是我崇拜的偶像,每每老师讲解您的文章,我的回答常常能得到他们的喝彩!这种成就感源自您的作品,我无法回到您的过去,我只好在文字中默默地与您对话——

深夜,灯下漫笔的您是孤独、寂寞还是伤感的?朝花若能夕拾,惆怅是不会浮现于字里行间的。眼下,我已慢慢融进您的思绪,随着飞扬的思情在解读“嬉笑怒骂皆是文章”的您。

解读您字里行间的情感,了解时代赋予您的使命。当所有人都在沉睡中您却是醒着的。您以笔为剑,用犀利的语言刺醒沉睡中的人们。这是一场没有硝烟的战场,遍体鳞伤的您仍奋然前行。难怪至今人们一直牢记伟大领袖毛主席评价您的话语:“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。”先生,在黑暗中,您就是一抹希望的亮光,照亮了那个黑暗、阴森的冷酷世界。回想往事,记忆里仍有浓浓真情的流露。

您回忆着充满无限乐趣的百草园——您怀念着采桑葚、拔何首乌、捕鸟的日子;回忆水乡故里、寄托思情——儿时的闰土给您讲述无尽趣事;回忆里得得锵锵的戏曲声,夹杂着香气飘然的豆子——简单的水煮豆,吃在嘴里却是无上的美味;回忆里那本“三哼经”,它倾注了多少长妈妈对您的爱,以至于您最后说:“黑暗人后的地母啊,远在您怀里永安葬她的灵魂吧!”这些往事您都记着,怀恋着。

然而,现实很难让您以悠闲的心情去欣赏美丽的田园和享受淳朴的乡情。现实让您紧握秃笔发誓:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”在这个病态百出的社会里,使您不得不直面惨淡的人生。您活灵活现再现现实中的“病”,“深味着这非人间的浓黑的悲凉”,最后,笔尖挥动,您一发不可收拾了。

您选择了穷困潦倒,守着孤灯,于是,有了破布长衫挂在身上的孔乙己,满口“之乎者也”的他也败在这“之乎者也”之下;有了在飘荡祝福之声的雪夜中死去的祥林嫂,她悲惨的人生际遇换来的却是人们的冷嘲热讽;欺凌怕势的阿Q,心里的“得胜法”使人感到悲哀,就连死到临头也不明白是怎么死的;再有一位以为有一剂“什么痨病都包好”的“良药”的华老栓,愚昧无违让他走向老年丧子的惨景。“人血馒头”,烤得焦黑的人血馒头,是现实最贴切的写照。呵,好冷,那时一种彻骨的凉风吹遍祖国大地。问苍茫大地,谁能“救救孩子”?就这样不幸中的人展露在这个病态的社会里,够冷漠,够可悲,够诙谐的了。您的笔下驰骋纵横,把文章做绝了,散文够散了,杂文够杂了,小说够味了。您吹起革命的号角,号声震荡人心,余音绕耳,快醒醒吧,沉睡中的人们,您疾呼!您诠释自己的笔名——迅速猛烈!彷徨之后的声声呐喊如战鼓!

1936年10月19日,您生命的“鼓声”骤然停止,遗憾啊,举国上下抚胸悲叹,慨叹您为何没等到国民彻底醒来的那天。一面鲜艳的旗帜覆盖在您的灵柩上,先生,九泉之下您知道国人看到这面旗帜的无限感慨与悲痛吗?阿累在一面中说道:“前面是一条路,先生没走完就倒下,我们只能踏着他血的足迹继续前行。”先生,听到这句话您一定倍感欣慰,中华民族新文化的这条路上您并不孤单。残阳落日,不是消逝,而是另一种重生!今天,我从您的格言中重生——“所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”“什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。”“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。”

您姑且尝试做一回狂人,呐喊的最后余力,终于走过彷徨。朝花夕拾的美好岁月,就如同春风吹又生的野草般袭来。十年,二十年,甚至百年的今天,那气势壮阔的文浪,经久不退,到了不可磨灭的地步。先生,您留下的不只是墨宝,而是您整个瑰丽的人生!

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”先生,您一定是永远活着的那个人。百年后的今天我以我的方式悼念您。因为,在您身上分明写着——文无止境,那是一种激人上进的不屈的力量。

先生,正是有您这种不屈的力量,凝聚在您灵柩的旗帜上,形成三个震撼人心的大字——

民族魂!

崇拜您的一位少女:李桂

展开阅读全文

篇19:“不要”先生作文450字

全文共 445 字

+ 加入清单

小表弟冲冲31个月了,最近得了个新绰号“不要先生”,因为不论和他说什么,他总是回答“啊,不要不要”。

吃饭时,让他坐宝宝凳,他说“不要不要”,但被抱上去坐下,也就乖乖的了;让他叫我“哥哥”,他也说“啊,不要不要”,没一会儿又屁颠屁颠儿地跟在我后面“蝈蝈,蝈蝈”叫个不停;我剥虾给他吃,他一边说着“啊,不要不要”,一边很诚实的张开嘴巴一口吃掉。

我爸和他玩“说数字,伸出手指头”的游戏。老爸一边说着“2”,一边伸出两根手指,冲冲伸出食指来大声说“1”,老爸说着“3”,伸出三根手指,冲冲伸出食指来说“1”,还把这个字拖得老长老长。我看着好玩,跑过去伸出一个手掌,说“5”,冲冲呆半秒,还是坚定地伸出食指来,大声说“啊,不要不要,是1啊”,我看着他的傻样儿,笑的直不起腰来。阿舅看我们都在“欺负”他儿子,赶忙过来助阵。他教弟弟一个一个地伸出手指,可弟弟还小,手指头不听指挥,折腾了半天,冲冲没了耐心,大叫“啊,不要不要,他不会”,哈哈哈,这个小笨蛋不会说“我”,只会说“他”。

“不要”先生太好玩啦!

展开阅读全文

篇20:致路遥先生一封信

全文共 925 字

+ 加入清单

路遥先生

我是坐在榆林去往西安的火车上给你写

你听,在最高的山丘上传来的信天游。歌声里有孤独有辛酸,也有对山外平坦平原的向往,有少年的倔劲儿和傲劲儿。山丘听惯了种地娃的歌,听惯了放羊娃的歌,今夜,它听的是个怀着改变生活希望的将要离乡的少年的歌。1958年,三大改造与一五计划早已顺利完成,西安面向所有农村招收石油工人。外来的讯息第一次传进这个贫穷落后的小山村,星星点点的先进与希望挂满了农村少年的星空。1958年,在信天游的歌声里,一辆大绿车载着一车少年去往西安,爷爷,就是其中之一。

列车飞快奔驰,远离高原,带来平原的开阔与多彩。高高的树,一望无际的绿油油的麦田,红色的人家。我坐在列车里向外望,也被这景象吸引。

你笑了,路遥先生。你笑我只顾得眼前美景,却不想未来的挑战。我看见你陷入到回忆中,幸福地笑了。你说起你刚进城求学时面对的困难与挑战。一个又一个寂静的夜,一烛小小的焰火映照着你清癯的脸和一双渴求知识的眼睛。你翻烂了你能拿到的所有名著和报纸,冬天冷得手冻僵了,你就把手泡在热水里,缓一缓再写。那时你衣衫褴褛,为补贴家用把放假的时间大多交给了揽工挣钱。难得课余又揽不到工时,你就钻进图书馆看书。

1962年,一场春寒,一尺高的小麦一夜间全部倒伏,结着晶莹的霜。全国饥荒,外交遇挫,仅在西安,就有一百多所中专停课,农村子弟被迫返乡,爷爷的向往,倒伏了一地。

这一返乡,就是一辈子。没有如果。

1979年,改革开放的浪潮滋润了这片土地。全村人第一次吃上了饱饭并且有余粮。为了供爸爸上大学,爷爷教书,种地,做木工,什么作物挣钱就种什么。烤烟叶需要通宵有火,爷爷经常困得睡着,就睡在地上。

隧洞再长也总有尽头。日复一日,年复一年,蹲在地上写字的孩子考上了大学,面朝黄土背朝天的爷爷鬓成霜。

信写到这里,火车也就到站了。曾经的羊肠小道到现在的高铁,交通更加先进了;曾经翻山越岭积年累月才送达的信件到现在的视频聊天,通信更发达了。

今天,中华民族伟大复兴的路由我们年轻一辈继续修筑,“平凡的世界”由我们年轻一辈接笔续写,因而我远离家乡来到西安。

路遥先生,感谢你做黄土地的代言人,如果没有你,那些平凡的故事将覆上时光的微尘,黄原精神也将不会启迪鼓舞更多人。

此致

敬礼

郝楚瑜

展开阅读全文