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6年级分别作文(汇总20篇)

五千年的历史积淀,孕育了源远流长的华夏文明,无数可歌可泣的动人篇章造就了我们伟大民族的辉煌历史。下面是小编整理的感人的故事作文,欢迎大家参考。

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描写丰收的年级

全文共 712 字

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我手握着稻子,重重地打了下去,稻谷撒了一地,这感觉棒极了!

秋天是丰收的季节,那天下午,我们亲自体验了一次稻子的丰收。

午休过后,我们带着高兴、激动及期待的心情开始了下午的第一个任务——割稻子。

首先,高阿姨带我们来到了稻田,把塑料布铺开,然后把凳子搬到了上面。我开始还以为那凳子是让我们坐的呢!可是看了高阿姨的示范,幻想很快破灭了。

高阿姨说:“同学们看过来,首先给你们演示割稻子,你们要先手拿镰刀,然后抓着稻子的根部把它割下来。之后,是在凳子上把米打下来。用两只手用力地在凳子上拍打。割稻子的时候要小心,不要把手给割伤了。”

我们开始自己割稻子了,我右手拿起了镰刀,蹲下了身体,小心翼翼地抓着稻子的根部,慢慢地把它割了下来。我发现割稻子并不难,于是我开启了疯狂的割稻子模式,很快割下了很多稻子。

接着,我又去打稻子。我手握着稻子,重重地打了下去,稻谷撒了一地,这感觉棒极了!

干了一会儿活,我有点累了,就坐了下来,准备休息一下。就在这时,林育逵拿着他捉的青蛙来给我看,我吓得跳了起来。林育逵却在那里哈哈大笑,我觉得又好气又好笑。但后来,我觉得青蛙并没有恶意,慢慢地竟和它成为了“好朋友”。

一阵嘈杂声传来,我看到张老师正在追着郑博文跑,同学们都在旁边凑热闹。结果,郑博文被张老师“捕获”了,追捕很快结束了,他被押到稻田里干没有干完的活。

割稻子就在这嘻笑打闹中结束了。

接着,收稻子的工作开始了。我们用簸箕,把稻子铲进袋子里。一粒粒米“哗”一下进入袋子里,我想起了刚才的割稻子活动,虽然身体很累,心里却甜甜的。

最后,是摊稻子。我们把稻子均匀地摊在地上,开始晾干。好了!这次活动终于圆满完成了。

这次割稻不光是稻子的丰收,也是我在知识上的丰收。

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篇1:我的家乡美如画写景年级

全文共 420 字

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我的家乡美如画,春天到了,天气很舒服,太阳照得我全身暖洋洋的,小草从土里跳出来,好像在比谁长得高。小花也在悄悄地开放了,小花它们在比谁开的美,有红红的玫瑰,金灿灿的迎春花,粉嘟嘟的桃花……漂亮极了!小树长出嫩嫩的树叶,春风一吹,小树摇晃了起来。狗熊跑了出来,一手拿着苹果,挺着大肚子。小朋友有的去放风筝,有的去摘草莓,还有的去春游。

夏天来了,大大的太阳,像个大火球照在身上,十分炎热。小草,小花都被晒弯了腰。小狗躲在家里“汪汪汪”地叫着,好像在说着:“好热呀!真想吹空调。”小朋友们有的躲在家里吃雪糕;有的在游泳馆里游泳;还有的在家里大口大口地吃着西瓜。

秋天来了,天气凉爽了。森林里的小动物们在找冬眠的地方。田野里的红薯成熟了,农民伯伯提起红薯,小红薯一个挨着一个,还在睡觉呢!

冬天来了,天气变冷了。一片片雪花如同小蝴蝶,从空中飘了下来。小花小草都被大雪盖住了。小动物们都在睡大觉呢!小朋友们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在雪地里奔跑!

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篇2:模仿年级600字

全文共 709 字

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星期天,老师布置了一个特殊的作业:让我们自己学做设计师,然后模仿一些名人的动作,让家长帮忙拍照记录下来。“该怎么弄呢?”这可难住了我。

我坐在书桌旁苦思冥想,也不知道该怎么弄。姐姐走了过来,说要帮助我。我想:自己的事情要自己做,于是回绝了她。妈妈看我一筹莫展的样子,就提醒我要先选图片。我接过手机,左看看,右看看,最终选中了一张“拿烟斗的小男孩”的图片。我准备先做一支烟斗,于是拿出橡皮泥做起来,不一会儿,就做好了,我高兴地拿过去让妈妈看,妈妈说:“你这个小马虎,看看你做的和图片中的一样吗?再仔细看看。”于是,我又拿起手机认真地看,才发现图中男孩拿的是烟斗,而我却做成了烟卷。我真为自己的粗心感到羞愧,同时在心里默默地给自己加油、鼓劲,我鼓起勇气又重新做了起来。“功夫不负有心人”,烟斗终于做好了,我高兴得手舞足蹈。开始拍照了,妈妈找出姐姐的围巾,系在我头上,我把牛仔小袄拿出来穿上,我摆出了自认为很酷的造型,妈妈帮我拍了几张,她都不满意。一会儿说我表情不自然,一会儿又说我拿烟斗的姿势不对,唉!真难啊!我心里打起了退堂鼓,妈妈抚摸着我的头语重心长地说:“孩子,干什么事情都不能半途而废,要坚持不懈,我相信你能做好。”在妈妈的鼓励下,我满怀信心地坐在沙发上,左手拿着烟斗,头微微仰起,装出一副严肃的样子,配合着继续拍照,终于拍出了令我们满意的照片。

该合成照片了,可是却面临着一个难题:妈妈不知道怎样把两张照片合在一起,我们只好上网查找,好不容易找到了,只见妈妈在手机上左点右点,我眼都看花了,最后终于做成了我的模仿秀照片。

通过有趣的模仿秀,让我明白了:世上无难事,只怕有心人!遇到困难,只要动脑筋,想办法就能克服困难。

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篇3:关于秩序的年级

全文共 1128 字

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法律是一个国家的基础,法律统领了一个国家的兴亡,法律成为人们奠定自我,养成良好素质的典范。法律究竟为何?法律又为何而存在?《阅读秩序》为你敞开疑惑之门。

这本由苏力教授编写的一代奇作影响了何止一代人,无论老少,谁人敢对其说一个不字。秩序的存在本是为古代帝王更良好的管理百姓而建立的,随着时代一遍遍地更替,秩序已成为现代人生活严格遵守,必须牢记的一个形象的词语。《阅读秩序》将古今中外,被时代掩埋的秩序与法律这两词进行了生动描写。之所以说此书高深不可测是因为这本书基本道明了秩序演变成为法律的历程以及古代,现代,国内,国外,文化,法律的异同,可谓将秩序与法律,古代与现代作出了相当的点评,并提出法律的存在给世界带来的深重影响以及真正服人心的法律的铸就。可以说,这本书就法律的发展而言相当于贯穿世纪,国际,人民。点明法律是人们内心本身善的体现,是人们都应该严记于心,作为人生典范而追逐奋斗的纲要。然而世界之大,无奇不有,恰有些反对法律,为自身利益知法犯法的这种违背内心善意的恶人。这些恶人或轻或重地挑战法律的威严,否定《阅读秩序》的基础。不用多说,这种人是极端危险的,他们勇于挑战法律,但却给无辜之人带来不可逆的伤痛与危险,从小偷小摸到杀人放火,为满足自身利益而终达到不择手段,残忍血腥的人生态度。对于这种人,法律就起到了它之所以存在的作用,对付这些恶人,法律成为了审判黑暗的武器,宣告罪恶的证据。不轻易饶恕任一个敢于挑战它威严的人。法律不光光有这么些作用,法律还是父母教会孩子为人处事的关键,法律的存在首先教会了创造法律的人遵行善良的本意,接着,这些受法律熏陶的人们才会将法律传播给孩子们,一代代地传下来,法律被不断改良,人们也越来越相信法律的权威,人们开始不自觉地遵守它,呵护它。正如《阅读秩序》中所说,法律会渗透入人们的内心。并且法律可不是光摆着看的,法律伴生着惩罚,对于触怒法律的家伙们,可没一个好下场,所以法律不光光是文字,仍然是一个警示,警示那些企图给他人造成深重伤害的人。因此,法律保护着我们的生活,法律也为保护我们生活这一目的而存在,人们会碍于法律的权威而害怕惩罚,若是人人都能有这种想法,其他人和自己才会得到真正的安全,人们的生活才会越来越幸福,可能也就只有在今天这法制社会人们才能过得如此安心,闲适,相信在不远的将来,法律能实现《阅读秩序》中作者和读者共同的期望:一个没有罪犯,充满安全的社会。

法律充斥着我们的生活,它惩恶扬善,为人们鞠躬尽瘁,在暗处保护人们,为人们的安全作出了最大的贡献,但愿人们都能意识到法律的重要。无论《阅读秩序》中的秩序与法律究竟为何,为什么而存在,只要人人守法,人人都能开心,幸福。法律保护着我们,我们也应尊重法律。

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篇4:奋斗年级600字

全文共 605 字

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这世界上有两种光亮最美丽,一种是阳光,另一种便是我们奋斗的模样。

——题记

身为青少年的我们,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,我们无时无刻不在奋斗,我们无时无刻不需要奋斗!

紧张之中有奋斗

上了初三之后,空气中的气氛因为“中考”这个词,一下子就变得紧张起来。走路的步伐是紧张的,时间的安排是紧张的,布置的作业是紧张的。就连往日走在落满黄叶的诗意接到的悠闲也变得紧张起来。我们只是加快步伐踩在沙沙作响的树叶上,但那又怎么样呢?紧张的步伐中是我们不把时间浪费在路上的态度,紧张的时间中是我们不虚度光阴的生活态度,紧张的作业中是我们不断提高自身文化素养的坚持,这就是紧张中的奋斗!

体育之中有奋斗

体育锻炼是初三生活中的家常便饭。可对于那些身体素质不太好的同学来说可就有些痛苦了,我的同桌是一个微胖的女生,跑步也刚好站在我旁边。每次她跑步时都像上战场一样悲壮,但让我感动的是,她从来没有放弃过,即使是跑到最后跟不上队伍,她也会在队伍的最后方咬牙坚持,跑到终点。不放松对自己的要求和对自己的完善,这就是体育中的奋斗。

学习之中有奋斗

每天中午的第五节自节课是写数学作业的时间。而我们总是被一两道数学难题难倒,不做出来便不去吃饭。于是大家养成了饭前讨论的习惯。其实就讲解数学题,每天有不同的人会不同的数学题便向同学们讲解,有时吃饭时间不够大家也不在乎,探索,思考,与交流便是学习中的奋斗。

我们在奋斗中成长,成长中收获,收获中自强!

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篇5:郑州的年级

全文共 788 字

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郑州动物园位于郑州市金水区花园路北段,占地面积约430亩,是河南省唯一一座专业性动物园。饲养了一百多种近千只动物,包括珍贵保护动物东北虎、金钱豹等,另外还有非洲象、亚洲象、大猩猩、黑猩猩、白鹳、冠鹤、平顶猴、食蟹猴、短尾猴等动物。今年国庆节放假期间,到省城郑州的第二天早上,我们乘坐地铁2号线到关虎屯站下车,到达了我心心念念的郑州动物园,到了大门口看到一片人山人海的景象。

一进大门,我首先看到的是动物喷泉,此时我的心情非常愉快。我们跟着人流沿着弯弯曲曲的小路往前走,一片清澈碧绿的湖面展现在我的眼前。看了一下简介,才知道这是天鹅湖,远处一只白色的天鹅正在水中游动,长着纯白的羽毛,不掺一点杂色,长长的头颈,肥大丰满的身体,像一位披着白衣的仙女。这让我想起了唐代骆宾王的诗:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

继续往前走,是一个小树林里面住着长颈鹿。它身上斑斑点点、团团块块,大大小小的网格,与林中的树叶和空中洒下的光斑非常相似,皮毛平整而又光滑,像个健美运动员。这时候正好看到一个长得很高的长颈鹿,正在抬头吃树叶,这情景好像是我们擦黑板时擦不到,然后踮起脚尖去擦。此时的长颈鹿也正是如此,我本以为它吃不到,结果不但吃到了,还低下头,仿佛是在和同伴们说:“你看,你们吃不到东西,而我却吃到了,你们羡慕不羡慕呀!”下面的长颈鹿眼睛瞪得大大的,好像在说:“吃到了有什么了不起。”这只长颈鹿大概吃饱喝足了,就回房间睡觉了。

在它的旁边是大象的家。我第一眼就觉得它很大。远看大象身躯是那样威武、那样高大,简直就是一堵厚实的墙。那四条圆滚滚的粗壮的腿,就像四根柱子。两只心形的大耳朵,像两把大芭蕉扇。最有趣的是他那大长鼻子,伸过来卷过去非常灵活,皮肤灰白比砂纸还要粗糙,布满了褶皱,真像树皮一样。

郑州动物园真的太有趣了,我非常喜欢看动物们之间的趣事,这里真是一个生机勃勃的世界。

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篇6:竹子的年级600字

全文共 805 字

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我们的新校园里种满了竹子,校园的每个角落都见得到竹子。我家小区也到处是竹子,石像周围的花坛上,大门旁边的泥地上,池塘边上,都种满了竹子。

竹子有高有矮,有细有粗。大竹子的叶子形状和瓜子很像,但是比瓜子大很多,刚长出来的叶子几乎认不出来,因为它是卷着的,跟竹竿一样。竹子的叶子一年四季变化可大了,春天时是浅绿色,夏天是深绿色,秋天墨绿色,冬天有一些会枯萎了。小花坛里的青皮竹簇拥着佛肚竹就像是亲兄妹一样。一阵风吹过,花坛里的竹子就摇摆起来,发出“沙沙”的响声,有的竹子翩翩起舞,有的竹子弯下腰鞠躬,有的竹子站在那儿一动不动。风过后,它们平静下来,挺立的站在那里,像草原的哨兵一样。春天的时候,在竹林里你会看见尖尖的竹笋冒出地面,有的像只胆小的小老鼠,伸出个小脑袋;有的像调皮的小男孩探出半个身子;有的像个宝塔粗粗壮壮;有人像锋利的剑刺向天空。

竹子有很多种类,孝顺竹,银丝竹,慈孝竹,琴丝竹,佛肚竹,斑竹,五彩足,罗汉竹青皮竹……它们都很漂亮。每种竹子都有自己的特点,银丝竹上面有一些白叶子,佛肚竹的结很密,每一节就像佛的肚子胖胖的。

你可别小看竹子,它们的用处可大了。它们可以用来做竹瓢,可以用来做竹篮,可以用来做竹席,竹子还可以做竹房。竹笋还可以用来做很多菜,可好吃啦。竹子的嫩叶还可以做茶叶。还有一个你肯定想不到,竹子的汁还可以入药呢。竹子能做的事真多。

竹子不只是可以用来做东西,竹子也很多值得我们学习的品质。竹子有节,代表有气节;竹竿形直,代表有正直的品格;竹子中通,代表虚心谦逊;竹子根深藏,代表坚定不移的决心。我们要学习竹子的姿态,无论是站着还是坐着,都要挺直自己的腰杆,双脚稳稳的踩着大地。我们也要学习竹子坚强的精神,在学习上,在生活中,要勇敢的面对困难,不逃避,不放弃。

竹子秀丽多姿,竹子用途广泛,让人们喜欢竹子,但我们更应该学习竹子的品质。我喜欢竹子,我喜欢竹子的勃勃生机,我喜欢竹子坚定不移的品质。

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篇7:下雨年级600字

全文共 683 字

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“滴滴嗒嗒……”天空下雨啦!亮晶晶的小雨滴从天而降,落在了草地上,落在了小花上,落在了清亮亮的小河里……

小兔看着屋外的雨,嘴里念道:“雨后又会有许多小蘑菇长出来吧!”小兔一手拎着竹篮子一手打着伞出门了……

小兔走在路上,雨越下越大,小草的腰弯了,小花的脑袋也耷拉下去了……小兔的雨伞被豆大的雨滴打得噼啪作响。小兔的心里有点怕了,我今天不该出门的。小兔无心寻找蘑菇了,雨水仿佛成了一道道雨帘,还濛着一层薄薄的雾,什么也看不清了。

呀,小雨滴的好朋友——风姐姐也来了,越刮越大,小兔子紧紧地握住雨伞,可风却拼命地拉扯着,像个捣蛋鬼一下子把小兔子的伞吹翻了。小兔子还是打着它,朝家的方向奔跑起来。

啊,小兔傻眼了,回家的一段路被小河的水淹没了,跟小河流练成一块了。只不过,水有些浑浊了,小河两岸的泥土都被冲刷了下来,这雨滴可真是发狂了啊!

小兔抬头看看手中的伞,有点像个巨大的碗,放在水里不就成了一天船吗?小兔把伞放在小河里,真的飘了起来。小兔站在伞中央,手扶着伞柄,就像船桨一样。

小兔盯着前方,河面上雨滴溅起的水花越来越小了,小雨滴好像下累了,想休息了。

前方,那片绿油油的东西是什么,小兔定睛一看,是一片绿叶,绿叶上面挤了一团黑乎乎的小蚂蚁。

小兔看着随波飘荡的小绿叶,心想:若来一个漩涡什么的,那小蚂蚁们不就危险了吗?

这时,小蚂蚁们也看到了小兔子和它的“小船”正向它们飘来……小兔子远远地朝它们伸出手来,往前附着身。

经过小叶子地身边,小兔子双手抬起叶子,小蚂蚁聚集在叶子中央,就这样,小蚂蚁们全获救了。

“谢谢你!”

“不客气!”

天晴了,雨停了,小兔子和小蚂蚁坐在小伞船飘回了家……

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篇8:猜猜他是谁年级

全文共 303 字

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虽然她个子有点矮,但是身材很苗条,长得也很漂亮。弯弯的眉毛,乌黑的头发,水汪汪的大眼睛,怎么看都漂亮。最迷人的是她笑起来脸上的那对小酒窝。每天她都会穿着干净整洁的校服。

她很乐于助人。有一次上学路上我遇到了她,我们走进学校时有一个小男孩摔倒了,她就赶紧去扶那位摔倒的小男孩。小男孩说:“谢谢你,姐姐。”她摆摆手回答:“不用谢,小弟弟。”

还有一次,该我值日了,可我却把脚扭伤了,正在发愁时,她走到我身边,捞起扫把说:“让我帮你扫吧。”她的举动令我很感动。

她待人宽容。有一次,我在喝水时,不小心把水洒到了她的衣服上,就在我担心她会不会责怪我时,她却说:“没关系。”

你们猜到她是谁了吗?她就是我的好朋友——张欣怡。

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篇9:我战胜了胆怯年级

全文共 917 字

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“轰!轰!轰!”雷公又发怒了,他边追着电母,边骂着她。虽然电母左躲右闪,蔽开了雷公的追赶,可却躲不过他的辱骂,电母伤心的痛哭起来……

有一位小男孩正进入自己甜美的梦乡,却被他们的声音击碎了。小男孩睁开眼睛,向窗外一望,一片白光闪过,他慌慌张张的冲向他爸爸妈妈的怀中,缩进被子里,在妈妈的呵护下他渐渐进入甜甜的梦中……

你知道那位小男孩是谁了吗?对了,那就是我。

光阴似箭,日月如梭。几年过去了,只要我一看见闪电就会跑进妈妈的房间。

有一天,我再一次看见了闪电,心想:我一定可以战胜自己心中的恐惧。我不断的鼓励自己,给自己打气加油。又来了一阵闪电,这次比上次的更猛,我胆怯了,再一次扑向妈妈的怀抱。我三番五次的的缩进了妈妈的被子中。

终于,有一天,我铁了心,一定要战胜心中的恐惧。

“轰!轰!轰!”雷公和电母不知因为什么又吵了起来,连前来劝架的风伯伯也被搅了进去,他们都非常生气,而我却高兴得不得了,心想:该我上场表演的时候了。对了,我就在心中数数,一定可以的。我闭上了精疲力尽的眼睛,”1。2。3……99。100。101。102”半睡半醒的我突然被“轰隆!”一声吓醒了。我刚想下床找妈妈,又想了想:“不行,我说过要战胜胆怯的心理,怎么能打退堂鼓呢?”这时,在我心里同时浮现出两只小精灵,他们都长得很怪,有一对美丽。漂亮的翅膀,一个全身红色,连眼睛也红彤彤的,一个全身蓝色,眼睛也蓝晶晶的。红说:“小主人,你一定要坚持下去呀!”蓝说:“小主人,你这么胆小,还是去找妈妈吧!”红:“小主人,你一定要坚持下去,坚持就是胜利,我相信你一定可以的!”蓝:“小主人,万一你睡不着,明天还怎么学习呢?”红:“小主人,千万别听他的,你不想战胜恐惧了吗?”蓝:“应该别听你的。”说完,就和红精灵打了起来。听谁的呢?听红精灵,我有可能战胜自我,听蓝精灵的,可以美美的睡上一觉。到底听谁的好呢?终于,我决定听红精灵的,终于,他们也有了个胜负。于是,我把雷公他们发出的声音当成是一种美妙的音乐,渐渐地,我睡着了,没有受到他人的影响……

原来战胜自己心中的胆怯是那么容易呀!我相信,只要有付出,就一定有回报;只要肯努力,什么事都可以做成功;只要坚持不懈,什么困难都可以打到。

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篇10:关于名胜古迹的年级

全文共 627 字

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世界之大,景色众多,说说最令你难忘的风景吧!

最令我难忘的风景,不是奇山异水,没有那般神秘玄幻;也不是名胜古迹,没有那般神圣庄严。它,只是蒲公英纷飞那样普通惊艳,只是满天星星那样平凡浪漫。其实,它只是一片麦浪。

三月将至,即春至。农民伯伯将麦子撒下,将希望寄托在种子里。秋至,种子不负众望,绽开希望,丰收果实。于是,满眼望去,一片金碧辉煌。

那是满载希望的田野,那是汗水浇灌的果实,那是期盼已久的美好。

即使在寒冬,麦子也丝毫不畏惧。有俗语曰“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,冬的寒冷在麦子眼里不算什么,即伤不了它,还能给它增加收成,麦的人生一大幸事啊。

麦子,承受了冬的严寒,夏的酷暑,春的寂寞,秋的凄凉。它渺小,普通,它不起眼。它静静的长出芽,静静的结果,静静的奉献,或许它在感谢农民伯伯的栽培,在感谢风花雪月的陪伴,在感谢脚下泥土的供养。麦子在殷商时期就传入中国,可赞美麦子的文章却寥寥无几。今日,仅是一枚初中生的我,来赞美一下麦子,我没有扎实的写作文底,水平也不高,语句还算通顺,可写麦子不需深奥的语言,语言只需质朴实在,正如麦子。

勤劳耕作种下的麦子必粒大饱满,这告诉我们,一份耕耘、一份收获,世界不会辜负每一个认真生活的人;麦子不畏寒冬,体现了它傲雪凌霜、坚韧顽强的品质,生活困难重重,正需这种态度;麦子的默默努力,尤为震撼我,要记住:做人凡事要静;静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。

又是一年秋,成熟的麦子低头不语。嘘!要静,切忌喧哗。

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篇11:我和谁过一天年级

全文共 834 字

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自从孙悟空护送师徒三人到西天取得真经后,就回到花果山继续修炼,这一修炼就是一千年。我们的人间也发生了巨大变化,科技发达了,都市热闹繁华了。

一千年后,孙悟空来到人间游玩,发现了一个新玩意——电脑。孙悟空这一玩就迷上了电脑,成了一个电脑迷。刚好我也是个电脑迷,我就和孙悟空成了无话不说的网友。

这一天,我邀请孙悟空来到我们的学校玩。孙悟空一来到我们的教室就自我介绍:“同学们,大家好!俺老孙行不改名,坐不改姓乃“齐天大圣”孙悟空是也!”同学们一看到孙悟空来,就蜂涌而来地围在孙悟空的身边。

他们七嘴八舌地议论着,突然,有一个同学问孙悟空说:“你是真的孙悟空,还是假的孙悟空呀,你不会是假的吧!”同学们都纷纷对着孙悟空说:“对呀,对呀,你不会是假的孙悟空吧。传说孙悟空会七十二变,还有金箍棒,你这些都有吗?”话音刚落,孙悟空就从耳朵里掏出金箍棒,对同学们展示他那打妖怪的本领。

展示完后,孙悟空变出了同学们最爱吃的零食,同学们高兴极了,连忙跑去抢零食,随后孙悟空又变成了老虎,吓得女生们哇哇大叫。我又带孙悟空参加运动会。孙悟空先去跑步,裁判口令一下,大家腿还没迈开呢,孙悟空就已经到达终点了。孙悟空又去参加了拔河比赛,这些对孙悟空来说简直是小菜一碟,孙悟空获得了好多冠军。

那天正好就是我的生日,孙悟空送给我一辆玩具小汽车,还有一个九层的大蛋糕,我还请同学们一起来吃蛋糕庆祝我的`生日。这时,孙悟空对我说:“我带你去我的老家花果山去玩一玩吧!”我一听真是高兴极了。随后,孙悟空带上我驾着筋斗云去了他的花果山。一转眼就来到花果山,这里山清水秀,景色真美啊!只见漫山遍野都是桃树,树上结满了红彤彤的桃子,发出诱人的香味,让人垂涎三尺。一群小猴子叽叽喳喳地去摘了最香最甜的桃子欢迎我。

我迫不及待地拿起一个桃子咬了一口,又香又甜,这是我这辈子吃过最好吃的桃子了。接着孙悟空又邀请我参观了他的水帘洞和花果山的山山水水,最后孙悟空还摘了很多鲜美的桃子给我带回来。

今天,我和孙悟空在一起太开心了!

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篇12:艺术的年级600字

全文共 691 字

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在这个学期里,发生了许多的事情,艺术节的经历仍令我记忆犹新。

每一学年里,都有一次艺术节的表演,所以机会非常难得,在初中的生涯了也只有三到四次的机会。每个班级都要去准备一个表演,我们的班级也如火如荼地准备起来。这次毕竟是文艺表演,许多同学并不在行,我即是其中一个。有过了几天后,表演的部分人选已经确定,但还有两个名额还未定下。班主任点了几个男生,但表现并的并不适合跳舞。脑海里突然冒出了想试一下的冲动,但是明知自己不适合,我仍然选择参加了这场活动。到了真正训练的时候,麻烦的事情才刚刚开始。

由于没有任何经验和功底,所以动作学习起来有点困难。基本的一组动作,我自己练习就练了几节课,在旁人的指指点点下,我顿时没了练下去的耐心,有了想退出的念头。我担心给班级拖后腿,或是怕别人嘲笑。不知道从什么时候开始,我变得这么容易胆怯了。但是我不甘心被说了几句,就这样灰溜溜地退出。为了证明自己能行,并没有退出,有了更大的信心和念头去完成这次班级活动。到了后来,几次我的位置发生变化,又增加了许多动作,离最后表演的时间越来越少,我仍然没有很好地熟练动作,任务迫在眉睫,所幸的是,同学们都有在努力地排练和帮助我,这给我增添了信心。

在排练的过程中,我自己也克服了许多问题,有时我跟不上节拍,或快或慢,于是我在家里反复听这个音乐,找节拍。努力终归是有回报的,我终于能詪好的跟上节拍。终于到了艺术节演出的那一天,这是一个值得纪念的特殊日子,一切的动作要领都显得那么的浮夸,所有的内容都在在自己心里记着。那天以后回想起自己经过的一点一滴,都说是因为自己的尝试。

努力过才能得来成功,一个细小的选择,能决定许多事。

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篇13:有关原点年级

全文共 808 字

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人生这个舞台是五彩缤纷,多姿多彩的,大千世界是千变万化,层出不穷的。因为在社会中,在我们身边有令人高兴的事也有令人苦恼的事,我们又被也有乐。有欢笑也有泪水,这个世界才精彩,才会显得极其魅力无穷。

人生是美好的;这是我们在高兴开心的时候会这样对自己或别人说;人生是黯淡的,毫无希望可言的,悲伤的时候我们这样说。人生是坎坷曲折的,当我们遭遇打击经受挫折的时候这样想。

人生总是美好的,生活总是充满新意的,我的经历总是有趣美好的,这是乐观者的名言。哎,为什么我的心路历程布满太多荆棘,为什么我的晴空没有彩虹,这是悲观者的感叹。

每时每刻我们的脑海里时常会涌现出一个念头,我要做一个乐观主义者,不做悲观主义者,但是一切又总是事与愿违,因为我们的心灵是脆弱的,情感很容易受伤害的,因此我们又在不知不觉中做了一个悲观者。在我们的生活学习中有时会遇到一些棘手的事,是我们措手不及,感到前途一片黑暗,觉得生活对自己太不公平,因此,在此时此刻我们应该冷静下来,不停的做自我分析,反思自己;直到知道自己已经非常地“清醒”了,再去决定下一步该做什么,就在这时我们开始转变了,就这样在不知不觉中回到了原点——做一个乐观主义者。譬如说:在某一天,老师为了更好的了解我们对所学的知识掌握的如何,就告诉我们将要进行一次测试。结果告诉我们,我们考的并不是很好,对知识的掌握还不是很牢固,在此时,我们就应该冷静、沉着仔细的分析,要坚信:下一次我能够做得更好。

一个新的起点,代表着你是否愿意重新开始,找回自己;回到原点,并不意味着放弃,也不意味着这是一次愚蠢的选择。比如说:你正在向犯罪的道路前进,现在还是亡羊补牢,为时不晚;还能够悬崖勒马,那么你就应该停止前行的脚步,开始往回走直至你回到原点,真正的找回了自己,重新开始自己的人生。

回到原点,并不是在原点徘徊不前,而是在原点:找回自己最初的梦想;找到目标;向美好的未来迈出坚实的脚步;开始冲刺,从原点出发。

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篇14:犯错年级600字

全文共 803 字

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天空中,阳光轻轻地洒了下来。早晨的微风有些凉意。微风吹过窗户,轻轻地掠过了书桌,飞入了我的心房。但,这一阵阵微风,却始终涤荡不去我心中那隐隐发觉的不安与焦躁。

“啪——”这清脆的一声,在一瞬之间就把我从睡意朦胧之中“解救”了出来。我竟然一个不小心把妈妈最喜欢的碗给打破了!我顿时呆站在那里。过了好一会儿,我才想起来要清理玻璃渣子。爸爸妈妈才刚出门没多久,我就干了件坏事——打破了碗,保不准他们中途回来了怎么办?我要怎么跟他们交代啊!我的心中顿时慌张极了,脚一不小心踩到了玻璃渣子上,立刻破皮了。

我三下五除二地将玻璃渣子处理好,但接下来的一个步骤,却让我不知所措:这些玻璃渣子要放在哪?垃圾桶里?不行,放在垃圾桶里的话,他们是一定会发现的,到时候我一定免不了一顿“竹笋炒肉”……在考虑了许久之后,我终于想到了一个“好点子”——“毁尸灭迹”:把它的“尸体”扔到楼下的大垃圾桶里,如果到时候爸爸妈妈问起了我的话,我就装作什么都不知道,一问三不知!

说干就干,我把“尸体”不留痕迹地扔到楼下的垃圾桶里之后,就打开了电视机,想让自己放松一会儿。电视里的节目都十分精彩,可我却一点也看不进去。我依然能够深切地感受到那种来自心底的惶恐、不安。一种罪恶感在我心中扶摇直上,使我愈发恐慌了,仿佛有个人指着我的鼻子,说我是个懦夫,犯了错却不敢勇敢地去面对!

凉风习习,但始终无法拂散我心中的恐慌、不安。“叮咚——”爸爸妈妈回来了!他们一回家,就开始做饭。果然,纸终究还是包不住火。妈妈发现少了一个碗,便寻问起我,我慌张地摆了摆手,矢口否认,眼睛一直不敢看着妈妈,便假装看着天花板。但是,妈妈好像察觉到了什么……

下午,妈妈拉着我,和我谈心,我终于承认了我的错误。妈妈对我说:“一个人犯错并不可怕,可怕的有错不认、知错不改。”

是啊!人非圣贤,孰能无过。一个人犯错并不可怕,只有正视它,承认“我犯错了”,才能改正错误,才能获得内心的安宁。

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篇15:关于秩序的年级

全文共 583 字

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今天万里无云,而我早早地起床,那你知道为什么我为什么这么早起床吗?那就请你接下往下看吧。

那天我正在做美梦,突然就被“滴滴滴”的声音吵醒了。我从窗口往楼下一看,原来有一位交警叔叔在指挥交通!他四肢发达,全身的肉似乎都是肌肉,还十分黝黑,表情严肃,看起来非常吓人!可是被吵醒的我正气头上呢:才六点半就这么吵,还不让人睡觉了!

我还是困,于是我又开始做梦之旅。才刚美美地地睡了几分钟,又听到他的声音,那嗓门就好像要冲破天际似的。我心里暗下决定:这么可怕,一定要躲着走!

到下午了,我再次朝外看,看交警在干什么啊?原来他在扶一位老奶奶过马路。我还隐隐约约地听到“下次别走那么快,那些车会让你的……”这时,这个又高又凶的交警还把老奶奶掉到地上的水果捡了回来。这时在我心中来他似乎温柔了许多。

之后的一次晚上,我听到了一些声音,好像在家里发出来的。我谨慎地打开了门看,从门缝隙那里看到有一个小偷在偷东西。我紧张地大喊:“快来人啊!有小偷!有小偷!”后来是那位很凶的交警叔叔来了,把他带走了。于是我不好意思地跟他说:“谢谢!”

虽然这位交警叔叔看起来有一点凶恶,但是没有他帮助,我家的东西就会被偷走了。他是一个好人!这就是我家门前的那位交警叔叔,虽然他看起来像凶猛的野兽,但是帮助人的时候他就像一只温柔的小兔子,非常让人喜欢,让人有安全感。

交警叔叔,不知道你叫什么名字,但是我最喜欢你了。

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篇16:科技的年级600字

全文共 672 字

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在我们所在的年代里,科技已经很发达了。比如说电视,有的选择自己喜欢看的,有的还可以回放,有的还可以用语音功能直接找到自己想看的节目;还比如说电灯,有的形状不同,可以变化万千,有的可以放出不同颜色……不过嘛,这些都不算什么,还有更厉害的科技呢!但是,它存在与50年后的时代,也就是未来,我一猜就有人这样说的:“未来,天呢!他们是你想象出来的!你太天真了!就算你能造,你又有什么能力全部一一造出呢?我劝你还是趁早打消这个念头吧!”但是,我才不在乎这些人说的呢,要不,我给大家介绍一下我想象的那些高科技吧!注意,我马上要开讲了!

五十年后的科技可比现在厉害了!比如说,安全防盗门、智能汽车、防逃杆、数码眼镜……首先,我先给大家介绍一下安全防盗门:安全防盗门的主要用处就是它的脸型识别机和指纹把手,只要往机器上一对,那门就能自动开启。指纹把手的功能就是如果有朋友来,那个朋友就按一下那个把手,门就可以用雷达把那个人的样子拍下来,然后传到主人的手机里,如果主人认出那是自己的朋友,就可以直接手机遥控,让他进来。

接下来我给大家介绍介绍只能汽车,只能汽车用的不是轮子,而是充气桶,充气可以利用空气的重量直接开动,智能汽车还可以不用机油,利用废水就可以开动了。

还有就是防逃杆,它可以制定时间,如果有犯人住入牢房,把时间输入那个机器上,到了约定的时间的时候,它就会自动开门,让犯人走出牢房。如果有人想跑,或者是爬窗户,门就会发现,把窗子锁得死死的,犯人想逃也逃不出去。

其实,还有很多很多我没说出的发明,都在未来,只要我们努力,我相信,这些发明,一定会被创造出来的!

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篇17:关于鼓掌年级

全文共 829 字

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一匹骏马虽然能够行驶千里,但到耕田时却不如一头耕牛,而一头耕牛虽然勤奋,但用来看家时,又怎能如一只狗呢?

我们人类何尝不也是这样?不同的人,都有自己的长处和优点,都有自己独特的性格和习惯。细心观察,用一种积极健康的心态,用同样的,平等的眼光去看待我们身边的人,你会发现:我们周围的每个人都有值得我们学习和借鉴的长处。因此,我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌,也是一门学问。为别人鼓掌,不是刻意地抬高别人而贬低自己,更不是一种胡吹牛,拍马屁,阿谀奉承。而是适时的,恰到好处的为别人鼓掌,对别人的成功加以肯定要做到这样,就需要我们拥有正常,健康的心态,否则就不能正确看待别人的成绩和闪光点发现新大陆的航海家易伦布回国后,就受到一伙人的公然挑衅:只要条件允许,任何人去航海,去寻找,最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功,还不能容忍别人成功。

如果不及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的卓越才能和精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋固诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后,所向无敌的渴竭终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌,也能体现出一个人的品质。为别人鼓掌,是发自内心的对别人的一种肯定,当别人学习进步时,真心地为别人鼓掌,当别人顺利,圆满的完成学习和工作任务时,真心地为别人鼓掌,当别人学习和事业取得成功时,真心地为别人鼓掌……不要吝惜自己的掌声,伸出双手,真心地为别人鼓掌。

为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们的成长过程中,成功人士的经历往往是我们前进的动力。他们的成功会正确指引我们,在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,更要学会为别人鼓掌,为别人鼓掌,也会获得别人的喝彩。

为别人鼓掌,给自己的生命加油,为别人鼓掌,学会一门人生的学问,为别人鼓掌,体现出个人的优秀品质,让我们伸出双手,真心真意地为别人鼓掌吧。

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篇18:以距离为话题的年级

全文共 690 字

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人与人之间都会有距离。有些距离是有形的——远近距离;然而还有些距离是无形的——心灵上的距离。现在,我和父母之间就有一种无形的距离。

我已经上了中学,进入了青春期,虽然我已经是一名青少年了,但是在学习中学到的知识仍然不够多,生活方面的经验也不够丰富,所以各方面还需要老师、家长的指导和帮助。可是,尽管我明白这个道理,每当爸爸妈妈向我唠叨个不停时,我还是会觉得不耐烦、不想听,有时甚至还会顶撞他们几句。我知道爸爸妈妈是为我好,我顶撞他们是不对的,但我又不好意思去向他们道歉。渐渐地,我们在心灵上就产生了无形的距离。

由于我们之间的这种无形的距离,我变得不像几年前的我那样单纯了。小时候,我每天回到家,都会和爸爸妈妈将学校里的各种事情;我和朋友之间的小秘密,我也会告诉爸爸妈妈;我还会经常向他们倾诉我的烦恼、委屈。小时候的我每天都过得十分开心。

但是现在,一切都发生了天翻地覆的变化。我和爸爸妈妈有了代沟,很少在家里将学校的事情,有什么烦恼或秘密也都是藏在心里,不让父母知道。而放学回到家,爸爸妈妈却总是问我“今天上了什么课呀”、“内容学会了吗”、“不明白的地方有没有问老师呀”这一类的问题,并且还不止一遍地问我。我不耐烦地回答完之后,本以为他们该歇一歇口舌、不再问了,可没想到他们却又开始了长篇大论的讲话,要我好好学习,认真听讲,上课不要走神,不会的题一定要向老师请教……我和父母心灵上的距离已经越来越远了。

我认为,我们之间的这种距离是可以缩小的。我以后要经常向爸爸妈妈汇报自己的学习情况,主动给他们讲一讲有关自己在学校的事情等,让我们之间的心灵距离逐渐缩短,使我们变成无话不谈的知心朋友。

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篇19:有关家长会的年级

全文共 597 字

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“咦,这是什么?”我一走进教室就看到桌子上面放着的那张纸。我走过去拿起纸来看。等我看清上面的那些字时,不由得吓出了一身冷汗。“妈呀,要开家长会了!”唉,不瞒你说,我的数学成绩可是特别差的,每一次数学考试的成绩都不理想,第一单元就已经相当差了,不要说最近这一次了,要是让爸爸知道了不骂死我才怪呢!

都怪自己,平时做起作业来都没有什么问题,可是一等考试,那才叫怪,自己这个人就会乱了套,试卷上面就会乱答一气。老师批后当然成绩就不那么好了。现在家长会一开,那不就全部露了底了。这叫我咋办?要是老师把考卷发下给家长看,那我老爸一定会看到,那不气死他才怪!回到家里岂不要……

唉,现在后悔已经有点迟了,而且也于事无补,因为家长会就在下个星期的星期二晚上召开,离开家长会只有五天了,再想修补也没有办法了。嗯,以前我从来也不重视学校召开家长会的,那是因为学校开的少,而且家长十有七八是不会到学校里来参加家长会的。但是,这一次却不同了,爸爸已经明确表示要重视我的学习了,要多关心关心我了,要跟老师多通通气了。

回想以前学校召开家长会,老师一发通知,我便自个儿模仿老爸的笔迹写上他的名字,用一种“浑水摸鱼”的方法来蒙混过关。可是,这一次老师说了,要让不能来参加会议的家长在通知的背面写上原因,还要打电话核实,唉,这叫我如何是好呢!

躲得过就躲,躲不过就只好听天由命了!家长会呀家长会,如果你再推迟半个月召开,那该多好呀!

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篇20:照片的年级600字

全文共 737 字

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书桌前,放着一张照片,上面记录着我、爸爸和妈妈一起大扫除的样子,我特别喜欢这张照片,所以一直把它当做宝贝珍藏着。

那一天,我刚放学回到家,只听妈妈怒气冲冲地对我和正好在今天休假的爸爸喊:“你们父女两个从来都不干活,明天你们要是还是这个样子,我就罢工不干了!”我和爸爸吓得“两腿发抖”,只好乖乖回应:“好,好,明天就干,明天就干!”妈妈听了,这才不说话,回到了自己的房间……

第二天很快就到了,我放学回家,一进门就看到了醒目的八个大字:“家庭卫生,人人有责!”这时,我又看到了桌上的一张纸条。哦,原来妈妈今天要加班,所以不在家。我心想:今天的作业可不少,晚上又有我最喜欢的电视节目。打扫卫生肯定来不及了。

我灵机一动,你们猜我干了什么?我把“人人有责”改成了“大人有责”。改完我就唱着歌,高兴地回到房间里做作业去了。心里哈哈一笑,心想:反正打扫卫生是大人的事,不关我小孩的事,我可以安心做完作业然后开心看电视了……

爸爸回到家,马上就看到了“家庭卫生,大人有责!”可是他也不想打扫卫生,就请我来帮他改一改。我想了想,说:“‘太太有责’和‘夫人有责’都可以改,你要改成哪一个?”爸爸也想了想说:“还是‘夫人有责’吧!这样既可以听起来文雅些,也可以让你妈妈的气消一点(她最喜欢别人叫她夫人了)。”我听了连忙叫好,并又在妈妈留的纸条上加了一笔,我和爸爸都进入了各自的房间……

突然,只听“嘎”的一声,门开了,接着传出了一阵尖叫声。不猜也知道——我的母亲大人看到了她留下的“圣旨”变成了“家庭卫生,夫人有责”啦!

当然,那一天我和爸爸被罚打扫30分钟的卫生,当然,勤劳的妈妈还是加入了我们卫生打扫行列,并拍了一张我们三人的自拍,于是,这张照片就放在了我的床头,看到它,就想起了那一次的有趣经历……

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