风雨中的美丽初中作文(汇编20篇)

黔桂之西，川藏之南，有一片如明珠般璀璨的土地，这就是中国西南门户——云南。在这片土地上，有如织如画的自然风光，也有灿烂辉煌的文化景观。而地处西藏，高原南麓的丽江，更以其雄伟奇丽的山川，独物悠远的民族风情，令人神往。

一进入丽江，我就被这里的一切吸引住了!古城的房子不是高楼大厦，而全是瓦房，上面雕龙刻凤，镶金染银，显得即古朴又辉煌。房子里摆的木桌，木椅，更是别有一番韵味!我走进房里，仿佛回到了以前的年代，身穿古装，手持折扇。丽江的路是用一大块，一大块的石头铺成的，如果一下雨，地面就显得格外干净和光滑。我突然想到了一首诗《雨巷》，仿佛看到了那个打着油纸伞的姑娘在丽江的小巷中走着。

顺着这条路，变来到了理解爱那个著名的许愿桥，也是我向往已久的地方。桥下的流水潺潺的流着，桥两边就是一些房子，真是小桥流水人家啊!传说中说，如果在许愿桥上许愿和在河里放荷花灯，愿望就能实现。于是，我便走到许愿桥上，虔诚的眼睛闭上，双手合十，心里默默祈祷：我希望全家家和万事兴，我希望中国越来越强大，我希望全世界没有战争，只有和平·······

我真想放一只自己亲手做的荷花灯，让那和黄等组昂在着我美满的愿望，顺着淙淙的流水，让所有人都“看”到我的愿望。。。。。。 我又想反回身来，顺着那蜿蜒的玉龙雪山爬到最高处，昂首远眺，去看一看那广袤无垠的丽江全景。我还想骑着马儿像香格里拉走去，去看一看那所谓的人间仙境，世外桃源!丽江令我想起了一句诗“此景只应天上有”

到了丽江后，我恨自己不是一位画家，不能把丽江的美景描绘出来;我叹自己不是一位诗人，不能把祖国大好河山写成诗篇。

世间万物，都会有，自己的色彩，但她真的只是一个“小透明”吗？

——题记

秋日的夜晚，空中的月亮懒懒地发出黄色的光，伴着旧时光一起爬上我的睫毛。

街上的人来来往往，我漫无目的的走着。一辆辆汽车从耳边呼啸而过，喇叭的声音震得我耳膜生疼，不由得背过头，闭上了眼睛。

路旁的树和我一样的悠闲，摆动着它那细长的枝干和秋风寒暄着。突然，一阵狗的哀鸣和急刹车的声音钻入我的两耳，令我毛骨悚然。我急忙转过身寻找狗哀鸣的地方，循着声音找过去，原来就在我的身后。

看着眼前，我呆住了。只见一只黑狗拖着一只后腿不停地哀鸣着，而司机则从车窗里伸出头，看见撞的是只流浪狗便准备开车快速离去。这时，一抹红色的身影从路人堆里闪了出来，拦住那辆车。等等这抹红，为何这么熟悉？定睛一看，原来是她小透明，她要干什么，不会要惹什么事吧？我认真的看着她，眼睛都看的生疼，不得不眨了眨眼睛。

她和车主理论着，车主不耐烦地赶她走，她却不退步，车主猛地推了她一下，一下子摔倒在了地上，趁这功夫，车主开着车溜走了。路人渐渐散去，她站了起来，拍拍身上的灰土，看了看那折了腿的狗，又摸摸口袋，然后转过身走了。我心里暗想：原以为她要帮助那条狗呢？原来不是。正当我犹豫走不走时，她又回来了，不同的是手中多了些包子，她将包子放在狗面前一个，狗嗅嗅，但仍不敢上前，她便又把包子向前推了推。狗有些迟疑，却开始大口撕咬起包子来。

她看着狗，笑着，宛如春天里的一朵花，开的茂盛，开的美丽。而这时的她不再透明，她衣服的红，正是它的颜色，那种象征爱的颜色。

她不再是“小透明”，因为她也有属于自己的颜色，那一抹红在夕阳下越发美丽，灿烂。

[美丽的一抹红初中作文

我怀着无比激动的心情来到了美丽的丽江。

丽江分为“古城”和“新城”。至于新城吗，全是一些高楼大厦，可以说是人不怎么多，没有什么特别好玩的地方，也没有什么特色。而古城却迥乎不同，跟新城恰恰相反。古城没有什么高楼大厦，民族建筑却十分盛行，不过百分之九十九的民族建筑都是由木头搭起来的，能体会到其中的风土人情，感受到其中的民族文化。

古城也非常有特色，最有特色的是文字和音乐。首先说说古城的文字。在古城，用的不仅仅是我们平常用的汉字，而用的更多的却是东巴文，一种民族特殊的象形文字，它也非常盛行。不管在招牌上，衣服上，都可以见到它留下的踪迹。古城的第二大特色是音乐。这里的音乐到处都有，到处都能听得到，并且音乐的音色也并非一般，而美妙动听，听起来十分舒畅，让人感觉心情非常愉悦。这里的乐器也有所不同。这里流行葫芦丝，所以我也特地买了一个，吹出来的音符个个楚楚动人，让人难以想象。

古城还有几个著名的地方：酒吧一条街、小吃一条街和工艺品一条街。先说酒吧一条街，那条街上到处都是酒吧，酒吧里的灯光昏暗，感觉是在古代的驿站里面喝酒。小吃一条街上全部是用木头搭成的小餐馆。到了晚上为了吸引客人的“光临”，餐馆两旁到处吹着音乐。工艺品一条街，顾名思义，当然是卖工艺品的。说罢，工艺品种类繁多，看起来眼花缭乱，琳琅满目。有银器，有木雕，有小扣匙等等。

在丽江，还有一些非常有名的景点，例如：玉龙雪山、拉市海、东巴神园、虎跳峡等等。我就不详细说了。

如果大家有时间，我推荐大家到美丽的丽江细细玩赏。

花儿不惧冷风冷雨，傲然开放,小瓜苗在砖缝中茁壮生长,飞蛾在绝境中奋力求生。这些小小的生命是多么的顽强，我们人类更应该如此。

台湾著名作家杏林子渴望生存，渴望学习,但是在12岁的时候患了内风湿关节炎，在14岁的时候全身瘫痪，不能动弹。14岁，正是鲜花般的岁月，杏林子却不幸患了内风湿关节炎。她珍惜宝贵的生命，尊重宝贵的生命，善待宝贵的生命，面对病魔她永不言败，坚持与病魔作斗争。终于，杏林子打败了可恶的病魔，一步步地迈向了成功。经过长时间的治疗，把病治疗好了，从此写出了一篇又一篇令人流连的文章。

《少年文艺》上曾报道过这样一件事：一个13岁的小男孩身患骨癌，他的父母不愿面对这个残酷的事实，从不在他面前透露半点。临近手术的日子了，父母才把这个残酷的事实告诉了他。手术前，医生对小男孩说：“万一不好……”可他却漫不经心，用手抚摸着病腿，说：“为了早日回校，你为我截肢吧!”实际上小男孩真的失去了一条腿，虽然他很伤心，可是他没有流一滴眼泪。严冬来临了，无情的癌细胞已经大面积的转移到了肺部，小男孩无药可救了。他给班里的同学写了一封信，其中有这样一段话：“请不要担心，我是冬天的一棵草，春天到时，又能发出又嫩又绿的新芽来……我很想回到你们之中去，我很想读书，很想重返校园，很想见到老师和同学们……”

一个小孩，出生就是个容易骨折的人。他不能像别人那样走路和上学。但是他身残志坚，抱着对生命负责、对自己负责的思想顽强的生存在这个美丽的世界上。面对别人的嘲笑，他并没有放弃。在父母的帮助下，他利用他顽强的意志用电脑写出了许多儿童科幻小说，赢取稿费，养活自己。后来，他成了一个伟大的儿童作家。

树,砍断枝条还能生长，草死了还能再长，可是人死了却不能复生。生命是宝贵的，也是美好的。我们要像达尔文说的那样做个“适者生存”的人，做生活的强者。让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。

炎热的酷暑在喧嚣中渐渐消失，秋天悄然而至……

你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节。

那是一个美丽的金秋……

[美丽的金秋初中生作文

“不经历风雨，怎能见彩虹？”风雨是磨难，是挫折，也是一个锻炼自己的机会，让自己更强大，所以风雨也很美丽。

窗外的雨淅淅沥沥地下个不停，嫩绿的枝叶，在风雨的击打下抬不起头，下雨天令人心情烦躁。我也不例外，望着窗外的雨，心里如同压了一块大石头般沉闷，我不喜欢下雨天。

一只小鸟停在了窗边，被雨水打湿了羽毛一撮一撮粘在一起，显得十分狼狈。湿漉漉的它使劲地摇晃着身体，抖去身上的雨水，扇了扇翅膀，我正准备看它在雨中展翅飞翔时，它刚离开地面几厘米的脚，又重中地摔在地上，它飞不起来了，只呆呆地看着我，圆溜溜的眼睛中满是可怜、乞求。它应该是自由飞翔的雄鹰，而不是使人观赏的麻雀，它这么快就放弃了，放弃了自由的希望。

这时，一只大猫蹑手蹑脚地爬上窗户，两眼放着光芒，死死地盯着面前那将下肚的佳肴。小鸟瑟瑟发抖，扑扇着自己的脆弱的翅膀，在窗台上跳着、跑着、挣扎着。那只猫可不理会它的心情，只听见“喵呜”一声，那雪白的身影从我眼前闪过，一把抓住了想逃跑的鸟。

小鸟儿用怜惜、渴望的眼神看着猫，猫仿佛是知道它逃不掉似的，一次次把它放弃，又一次次把它抓住，那只可怜的小鸟成为了它的玩物。趁猫不注意，一次逃跑中，鸟张开了翅膀，纵身一跃，冲进了雨中。

我惊讶地看着那只雨中颤颤巍巍飞翔的鸟儿，它扑闪着自己受伤的翅膀，在空中穿梭。风轻轻地吹着，雨密密地斜织着，小鸟成了风雨中靓丽的一景。

风雨也是美丽的，它让那只弱小的鸟，在经历猫的追捕中，重新展开了翅膀，飞向蔚蓝的天空。

我开始喜欢雨天了。那沉闷的空气不再让我厌恶，在挫折中，我也能勇敢面对，因为风雨也美丽。

星期六早上，妈妈、哥哥、舅母和我去了山东日照。虽然是跟着旅行团一起，但我们玩得很尽兴。

在两天的行程中，我最喜欢森林公园内的万里沙滩，这里的沙滩也被称作黄金沙滩。远远望去，沙滩在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。走在这片黄金沙滩上,软绵绵的，啊，真舒服呀！我们在沙滩上跑着，跳着，听大人说顺着沙滩上有眼的地方往下挖能挖到海蟹，我和哥哥就用手使劲往下挖，感觉能摸到，但就是一只也没抓着。正好，我就在挖过的地方搭建城堡、挖水池、造大山，因为海潮涨的太快，一座城池都没搭完。

离人群很远的地方有一片礁石，有人在那里捞鱼掏螺蛳。我们也沿着礁石边发现了许多海星、石蟹、寄居蟹、海葵、不知名的小鱼、各种各样的贝壳……这些平常只能在电视和海底世界看到的东西，现在就在我的眼前，太神奇了。我们开心地捡着、逮着，妈妈、舅母、哥哥和我的脚都被礁石上锋利的贝壳划到了，我最幸运了，只被轻轻的划了几道印子，他们的脚都流血了，但大家只是说着小心一些，继续开心地抓着想抓的“海产品”。最后，大家拎着一桶“海产品”回到了宾馆。

[美丽的黄金沙滩初中优秀作文

我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都好像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得好像仙境一样。

南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。

南湖的湖水碧绿，好像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就好像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，好像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的好像羞涩的少女;有的已经全展开了，好像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。

南湖的湖水静悄悄的，好像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。

南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。

【—之雪】冬天的时候，我们最期盼有雪的降临，因为雪世界变得格外的纯净。

季节作文：以雪为题写一篇英语短文

SNOW

At dusk，the weather became colder while the sky was gray，and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon. A moment later，the snowflakes began to fall quietly.Soon the land before my eyes was all white，like a beautiful blanket.Then it snowed more and more heavily.The trees were all covered with white quilts.The whole city became a silver world. The next morning，it stopped snowing and cleared up.I went into the yard.Looking far away，I saw a beautiful silver white world.A group of children were playing happily.Some were throwing snowballs to each other，others were making a snowman.Snow seemed to bring us warm and wishes.Cold as it was，nobaby felt cold in the white world. I love snow，because it is pure white.It brings us hope and vigour.

虽然雪景很美，但是同学们在外面玩雪的时候，要注意保暖哦！

初中英语语法对地点状语从句的总结

【—语法对地点状语从句的总结】下文为同学们带来的是对地点状语从句的讲述及where, wherever 引导词的介绍。

地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 初中物理 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

对上述例句的介绍，希望同学们对地点状语从句能够有所了解。

初中英语语法对if, whether引导的名词从句的用法总结

【—语法对if, whether引导的名词从句的用法总结】同学们对if, whether引导的名词从句是否有一定的了解？如果没有的话，看老师为大家带来的具体分析。

if, whether引导的名词从句

1）yes-no型疑问从句

从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的，因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句，其功能和wh-从句的功能相同， 例如：

主语：Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。

宾语：Let us know whether / if you can finish the article 初中学习方法 before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

表语：The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。

同位语：They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。

形容词宾语： Shes doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。

介词宾语： I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。

2）选择性疑问从句

选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…or not构成，例如：

Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。

I dont care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。

看完之后，同学们是否理解了呢？如果还有什么疑问的话可以参考！

英语学习的十句经典名言

1. What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点!要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasnt built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。推荐爱思英语论坛每日英语系列。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字---然后去用它，在你的心中，在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

初中英语学习关于above与over的技巧

两者都可表示“高于”，over 主要表示垂直在上的正上方，而 above 则不一定表示正上方。简单地说，就是表示正上方，两者都可用；不表示正上方，则通常用above：

They built a new room above [over] the garage. 他们在车房上加盖了一个新房间。

He stayed at the hotel above the lake. 他住在可以俯瞰湖泊的旅馆里。

【注】若含有动态或覆盖的意味，通常用 over，而不用 above：

You must climb over the hill. 你必须爬过这座山。

He put his hands over his eyes. 他用双手蒙住眼睛。

上述是对于above 与over的区别介绍，希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。

初中英语学习方法之巧记lie和lay

【—之巧记lie和lay】以下的内容是对英语学习方法巧记lie和lay的讲解。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

通过上面对巧记lie和lay英语学习的方法讲解，相信同学们对此学习方法可以很好的掌握了，希望同学们在考试中取得很好的收获。

初中英语作文大全之不要乱扔垃圾

【—之不要乱扔垃圾】我们只有一个地球，所以要保护好我们的地球，不要乱扔垃圾。

As we all see, the environment is polluted by a lot of waste things.Some people throw the daily refuse into rivers or on the street at random. 字串9

This is one reason for the environmental pollution. So in daily life I will consciously put the rubbish into the rubbish bin to reduce the contamination.

“不要乱扔垃圾”译文：

正如我们所看到的，环境受到很多废弃物的污染。一些人把生活垃圾随便扔到河里、大街上。这是环境污染的一个原因。所以在日常生活中，我很自觉地把废弃物扔到垃圾桶里来减少污染

如果想要生活在一个美好的环境中，那么就好好的爱护这唯一的地球吧！

这是一个女孩与命运抗争的故事，面对一次次的逆境与绝望，她选择了做一个不屈服的勇者!

国瑶从小就开始承受着家庭的千疮百孔，父亲酗酒吸毒，母亲喜欢。贫穷的她甚至需要出去乞讨，流浪在城市的街角。

年少的岁月里，国瑶多半是在慌乱的流浪中度过的。偶尔，她还要扮演大人的角色，照顾父母。我想不管时间过去多久，国瑶都会被我忆起：那是一种不明确，内敛的表情，表达不崩溃的尊严和狼狈不堪的痛楚。

她不断努力的目的只是像她说的那样，她已经很糟了，生活对她来说已无退路，那么她就要看看生活到底还会多糟。

国瑶的生活无比狼狈，住在车站里，捡食丢弃的食物。面对凄凉的家庭，颓废的生活，无法捡拾的亲情，同学的歧视和欺负，她没有沉沦，因为她深知明天还是要继续。拾起那残碎的记忆，路还是要走。而此时，她是一个人，无依无靠。人海茫茫，她孤苦伶仃，孤单前行。可是她有梦，她要改变生活的现状，要实现自己的梦想。她想去读大学，读所有最好的书，用她所有的潜能去做这件事。因为她坚信，知识改变命运。

国瑶很少去学校上课，因为她不得不为生活去东奔走。但是她的学习成绩始终名列前茅，她的生活是那么的规律，日子是那么充实。高三那年，她以全市第一名的成绩考上了北京大学，那个她梦寐以求的大学。可是，每个学年5300元的费成了一个让她懊恼的问题。最终她找了很多份兼职工作，一个假期，她每天都在辛勤的劳作着。这，才勉强凑齐了学费。

大学时，国瑶的心酸成长历程在学校流传开来，得知她的情况，家庭本不富裕的班主任刘老师承担了她四年的学费，同学们也经常在生活上对她予以帮助，但是却不会让她觉得自己是在接受别人的施舍，比如她们会向国瑶买一些几年前根本没用的书并谎称这本书是绝版的，找了很久都没找到，然后高价购买……

国瑶，就这样在正能量的帮助下顺利的毕业。现在，她就职于一家外企，事业也风声水起。记得感恩的她，成立了一家助学基金会，帮助跟她一样想求学的孩子，默默的将正能量传递着……

风雨北大梦，坎坷人生路。国瑶用乐观的生活态度和顽强的意志诠释着生命。也许只有她自己明白，她实现了自己的诺言，用她的执着信念和顽强毅力改变了她自己，改变了她的人生。

现在让我们一起传递这份正能量，一起让这个社会变得更加温暖!

[风雨求学路初中作文

还记得《泰坦尼克号》这部电影吗?男主角在千钧一发的时刻，为了让女主角顺利逃生，不得不骗她先坐上救生艇。看着心爱的人安全地远去，他微笑着慢慢在冰冷的大海里永远睡着了……

这虽然是个谎言，但却如音乐般的震撼人心，让人领略谎言在爱的世界里如此美丽!

还记得《感动中国》人物中的田世国吗?为了挽回奄奄一息的老母亲的生命，他不惜为母亲捐出一个肾。田世国知道一向爱子心切的老母亲肯定不会同意，便动员全家人隐瞒母亲——若是母亲问起肾的来源，就说是一位不知名的好心人捐赠的。

多么让人感动的谎言啊，这不正是“谁言寸草心，报得三春晖”的真实写照吗!一直以来，谎言是欺骗，是丑陋的代表，但有人却说，善意的谎言使世界变得更加多彩!善意的谎言是挫折时的鼓励，是成功时的激励，它包含了人与人之间的沟通和人与人之间的情爱。

我也有过深深的体会——当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!

美丽的谎言，如一滴晶莹剔透的水珠，折射大千世界的真与善。

有时候是做错了事才说谎，可是有时候谎言却是很美丽的，有的家长为了让自己的孩子专心考试，自己病倒了，也不告诉孩子，有时候孩子为了不让自己的父母担心，在外面无论吃了多少苦，也不跟家里提，只报平安!

秋天好似一个穿着金色衣裙的仙女，她的到来给大地母亲增添了一笔美丽的色彩。

秋天到了。一眼望去，田野里成熟的稻子好似一片金色的海洋;果园里硕果累累，红彤彤的苹果像一盏盏灯笼，照进了人们心中;梨子像小葫芦似的吊在树上随风摇摆;树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞;一阵阵秋风吹来，给人们带来了一丝丝凉意，也带来了丰收的歌吟。

蓝天上的一朵朵形态各异的白云像棉花糖一样柔软。林间的小道旁，翠绿的小草如同那调皮的小精灵左摇右摆，好似在和秋天打招呼。稚嫩的小花缓缓地抬起它们不在胆怯的头，一朵朵，一簇簇，千姿百态、争妍斗艳、喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。半空中，有排着“人”字形的雁群、也有排着一字型的雁群，它们高兴的唱着歌，告别人们，向天边缓缓飞去……

一条条清澈见底的小溪中静静地流淌着碧绿的溪水，小溪上的湖面波光粼粼，一眼望去，好似镶嵌了一颗晶莹剔透的绿宝石，闪烁着耀眼的光芒。叮咚叮咚，小溪弹着琴，是和秋天打招呼。溪中，游着一群群小鱼，小鱼只有手指那样长，有红的，有黑的。红的跟红的一伙，黑的跟黑的一群。十几条一伍，有时并排前进，有时鱼贯而行，有时缓游，有时速游，可爱极了!火红的枫叶飘到了小溪中，鱼儿在小伞般的枫叶下舒舒服服地睡着，准备引接冬天的到来。

啊!多么美丽的秋天啊!

人生真谛，总需要在经历风雨之后方才能领悟。风雨过后，将是灿烂的阳光。只有经历风雨才能更好的锻炼自己，去挑战它，征服它，才能看见灿烂的阳光！

正所谓“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”不要对自己失望，也不要因为一次的失败而黯然神伤。漫漫人生之路，这可能只是一个小挫折，若连这都闯不过，何谈后面的大风大浪。拼搏！前进！以乘风破浪之势去挑战它！这才是一个真正挑战风雨、挑战人生的挑战者！这样的人才可有大作为，大成就。而畏畏缩缩，看见风浪连忙后退的人一辈子注定碌碌无为。失败了，别泄气；跌倒了，也不用怕。因为我们有资本——青春。别只因为跌倒了一次就认为自己不行，而浪费着那令人羡慕的资本——青春。

我坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”只要奋斗过，拼搏过，即使失败，那也是光荣的。遇见风浪有何所惧，冲，与它拼搏。请记住，最后成功的人，往往敢于拼搏！成功与困难往往是并存的。但只要战胜了困难，就会获得成功，获得生活赐予我们的丰厚奖品。歌德曾经说过：“我们越接近目标，困难就会越大。”正因为如此，多少人都退缩了，胆怯了。而另一些人，他们则去挑战风雨，并完成了自己的目标，得到了自己所期待的。阳光总在风雨之后，遇到“风雨”时，要敢于面对，敢于拼搏。不要畏惧“风雨”的阻挡，因为迎接你的将会是灿烂的阳光！

[阳光总在风雨后初中500字作文

记忆中，汗滴里有痛的声音

——题记

心情因人而遇，而精神却是上帝抚慰我们痛的手，狠毒的阳光在这个时候蔓延，蔓延。但我知道痛楚正是提醒我门正在生存的最好的证据。

一滴汗从脸颊划落，在空中自由陨落，最终打在地上，支离破碎。静静的操场上我听见汗里有通的声音。

我知道，痛是唯一尚且清醒的感觉，所以我从未赊求成为上帝的宠儿，沉浸在那能抚慰我痛楚的精神中。我们不断的追逐着那伟大的爱国之情。为了那种伟大的精神，我改变了我、失去了我个性的自由来追逐。我遗失的、遗弃的、遗忘的都成为了这沉重的代价。

抬起头，看见镜中的自己。

走到镜前，发现自己拥有一些近似军人的魂魄。

我看着她，她嘴角上扬，她在笑…

我缓缓地伸出手，轻轻地扶摸镜中的自己，想得到一丝的抚慰：

记忆中，汗滴里有没有痛的声音？

有，但那已蜕变成美丽！

后记：

我不会忘记

我在追逐的

就是那痛的声音带给我的美丽！

我们的校园是一个美丽的地方。

走进校门，左手边是一面大理石墙，墙上刻着《杨家坪小学赋》它介绍了我们学校的办学特色，左前方有一块造型奇特的石碑，上面刻着四个红色的大字“立字立人”，这是我们学校的校训，就是希望我们字写得好，人也要做得好。石碑周围生长着许许多多的竹子，翠绿的竹叶散落在石碑周围，虽然有一些枯叶已经腐烂，但是周围的竹子仍然使石碑富有生机。

再往前走就到了左边的小操场，一眼看过去有一面长长的书法墙，墙上刻着有纂书，行书、草书、隶书、楷书等，上面刻着书法的小故事。小操场四周都种满了植物，旁边就是我们5层楼的教学楼－翰墨园，一楼进门处还有一块很大的石碑，上面刻着十六个隶书大字，“读书在博，写字在正，做事在勤，做人在真”，让我们每次经过都看得清清楚楚。

右边就是我们的大操场了，入口的花坛里长着一棵参天大树，夏天的时候，这棵大树就会长出粗枝茂叶，为我们遮挡太阳，我们就可以去乘凉了。大树的旁边还有一处教学楼－习砚楼，故名思意，里面有我们的书法教室，绘画教室等。在空旷的大操场边上，主席台格外显眼，上面还有一根旗杆，旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，操场的左边有一排橱窗，里面放着令人赏心悦目的书法作品和绘画作品，一边还摆放着许许多多的体育用具，乒乓球台，单杠，双杠……。在操场的小后门边还有一坛墨池，这坛墨池虽然没有墨水，但是它仍有它的故事。

这就是我们的校园，一个美丽的地方，一个让我们充满着欢声笑语的地方，欢迎大家来我们的学校做客。

早上还 在睡梦中，耳朵就被央视报导台风“灿鸿”的播报声袭击了。在这样糟糕的天气，爸爸妈妈依旧顾着各自忙碌，草草地吃过早饭出去门了，留我个人在家里做作业。听着窗外狂风怒号，大雨也像瓢泼般肆无忌惮地下，我很庆幸，能在家独享这份清净。

陈急促的电话铃声打断了正在专心写作业的我，拿起手机看了下，是妈妈。“唉，这才半天时间，又来查岗了.......”我不耐烦地接起电话，还 没来得及应答，电话那头传来妈妈急促的话语“××，肚子饿了吧？作业不要写了，稍等下看雨小了你到妈妈这儿来吧，妈妈今天实在走不开，但是又担心你个人在家，出来记得带上雨伞，路上小心点......”被妈妈这么说，我还 真听到肚子“咕噜咕噜”的抗议声，想想妈妈公司离家也只有里路不到，感觉外面雨好像也没有之前那么猛了，我随手拿起把雨伞，匆匆地出了门。

马路上格外冷清，大部分店面都关门休息了。除了偶有疾驶而过的几辆汽车外，几乎看不到行人的影子。雨虽然小了点，但借着风的势头把我团团围住，我撑着伞，艰难地往前挪。走出来还 没有200米，我已经成了“落汤鸡”只，雨也似乎越来越大了，眼看去，人行道和马路已经分不清界限了，到处是白茫茫的片水花。我忽然有点害怕了，想打电话给妈妈求助，摸口袋才发现，走得太急忘记带手机了，那瞬间，恐惧和无助彻底打败了我。突然，我看见了对面有个红点在向我慢慢移动，靠近点，才发现那是个撑着红伞走路的人，显然她也像我样前进得很艰难。她的出现莫名给了我力量，我准备继续前进。“××，快到妈妈这儿来，看看，身上都淋湿了”，不用抬头看，仅凭这声音我就判断对面走过来的是妈妈，她只手拉过我，只手把雨伞整个举到了我的头顶，我这才看到，妈妈浑身都在往下淌水......

在妈妈的带领下我们很快到了公司，换上妈妈的干净工装，我还 陷在台风“灿鸿”的威武中不能自拔，幸好，风雨路上，还 有妈妈的陪伴......

新的学期乘着熏风沐暧阳，在欢声笑语中，带着无限希冀向我们走来.我知道同学们在兴奋之余也有一丝伤感，因为，这是在家在小学校园的最后一个学期了，大约四个月后，你们将告别漳江，迈向中学的大门.

昨天，每个同学都写下了自己在最后一个学期的计划：有的打算更上一层楼;有的决心改掉坏习惯;有的准备付出更多努力;有的承诺迎头赶上……那一行行从心灵中流淌出的文字，让我感觉到了大家奋力拼博的满腔热情.

的确，这是最后一个学期不应留下遗憾，这最后一个学期应该成为最美丽的记忆!小学，它盛满我们童年的幸福与快乐，记载着我们的成长的美丽过程.走出小学校园之后，在某个洒满阳光的午后，或在某个写满诗意的黄昏，也许我们会怀念这段时光，微笑也许会在那一些时刻漾出我们的心房.让我们从今天开始轮流记录这段时光吧，用我们灵动的笔记录小学生活的斑斓芬芳：你记录课堂精彩的一瞬，我拷贝课间欢乐的镜头……这样，这个日记本会和大家一起快乐，悲伤，还会解开某些误会，在心灵间架起相互理解的桥梁.

孩子们，花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节，让我样用智慧和汗水浇灌出最香，最艳的成长之花，把美丽留住!

“瑞雪兆丰年”，雪总是代表了纯洁和希望，赋予人们无尽遐想。自古以来，总有这样那样关于雪的故事，深切地表达了人们对雪的喜爱，咏雪叹雪的诗书画卷更是不胜枚举。

可是，我自小就不喜欢雪。不仅仅是因为雪是寒冷的孪生弟妹，还因为我心中有个阴影：我最敬爱的奶奶就是在一个飘雪的早晨离我而去的。自那以后，我便恨透了雪，认为是那些看似纯洁的白雪将奶奶带离我身边的。时光荏苒，无限悲哀早已消融在时光的漩涡中，因奶奶离世而带来的悲伤已渐渐淡化，但我却依旧不肯原谅雪，也不知为什么。

又是一个深冬三九天，气温再一次降到了水与冰的分界线。我的家乡，这个位于祖国中部偏西的北方小城又迎来了一场充满希望的小雪的洗礼。第二天早晨，当我习惯性地拉开窗帘，准备进行练眼行动的时候，并不意外地看到了窗外那片纯白的天地。此时我想起了奶奶，奶奶就是在白雪片飞扬中被抬上了救护车，随着白色的车影绝尘而去，无可挽留地离我而去了！从此，白雪便成了我的梦魇……

“咚咚咚”，敲门声忽然响起。我转过身去开门，映入的是两张熟悉的面庞，她们都是我的朋友。一个是小爱，一个是琪琪，不等我问，她们已经开口了：“静，下雪了，堆雪人去不？”

我正想拒绝，妈妈却先开口了：“小静，去吧，好好锻炼一下身体也不错！”的确，在妈妈眼中，我不喜欢雪只是因为怕冷而已。

小爱一听妈妈的话，连忙拉起我的手，迫不及待地将我拉到了楼下。一出楼道，我便被这满园冬雪铺地的壮观景象震撼了。但我仍然十分从容地从口袋中找出手套戴上后，才深吸一口气走了出去。不得不说，我的确有些怕冷，因此，通常是手套口罩不离身。

小爱早已跑到了漫漫雪地中开始滚雪球了，琪琪也开始找一些可以装饰的枯枝和松针。而我，只要等她们把雪团堆积起来后再进行细节修饰就可以了，这早已是我们三人间不成文的分工规定。以往在玩雪时，也都是这么做的。

我拿着手中的木棍，不住地呵气。我的确已经很长时间没有玩过堆雪人了，这次，也只是机缘巧合，我的玩心被朋友唤醒了。再次深吸一口气，我的手已经开始在半人高的雪堆上飞舞。我自幼喜欢雕刻，也常用橡皮泥来练手，手法自然不会差到哪里去。

我的手继续在雪堆上展示技艺，所到之处，无不变得有棱有角。胳膊，衣服，头，整个雪人渐渐有模有样了，我的心也开始不由自主地激动起来，很长时间了，我都没有再玩过堆雪人，尽管心中不爱雪，但那皑皑白纱上，毕竟饱含着我那么多的童年回忆。曾几何时，奶奶牵着我稚嫩的小手与我共同回乡下老家拜祭爷爷，祖孙二人望着坟前的点点白雪，奶奶说，那是爷爷对我们的思念。的确，奶奶最爱雪，总对雪寄以希望，总说着一些关于雪的古谚。而我，却将奶奶离去的罪过加到雪身上，也许，奶奶也不高兴。因为奶奶曾说过，“我家小静就像雪一样纯洁”。

雪再次纷扬落下，出奇的，我再没有产生抵触情绪。也不觉得寒冷，只有温暖。手里的工作也停了下来——因为雪人已经完成了，我望着面前憨态可掬的雪人，心中释然，冬雪，竟是如此美丽。

Last night, I watched a movie, it is about two teenagers, they have cancer, but the boy is positive about life while the girl is negative about life. They meet each other, then the girl is affected by the boy, she starts to see the beautiful things in her life. I am so moved by the movie, though the ending of the movie is not so perfect, we see the change of the girl’s life. The topic of the movie is to tell people to be positive about life, no matter what happens, even the bad fortune they get, they still need to smile every day. People need to find the beauty of life, so they won’t life live without meaning.

昨晚，我看了一部电影，那是关于两个青少年，他们身患癌症，但是男孩对生活很乐观，然而女孩子却对生活很悲观。他们遇见了彼此，然后女孩受到了男孩子的影响，她开始看到了生活的美好食物。我被这部电影深深地感动，虽然电影的结局不是那么的完美，但是我们看到了女孩生活的改变。电影的主题是告诉人们要对生活乐观，无论发生什么事情，即使他们遇到不幸，仍然需要每天乐观面对生活。人们需要发现生活的美，这样他们就不会活得没有意义。

[美丽人生初中英语作文

秋天来临了，天气渐渐的变凉了，一年四季里我最喜欢秋天了。

因为秋天是一个凉爽的季节，也是一个丰收的季节。小朋友们脱下美丽的下装，穿上了厚厚的毛衣，有的来到操场上玩游戏，有的来到广场上玩健身器材，还有的来到植物园里参观风景，他（她）们一定玩得很高兴，许多金黄色的树叶都飘到了树妈妈的脚下，踏上去又香又脆，秋风扫起金黄的落叶，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中穿梭，到边上的穿红火红火红的，非常鲜艳，非常漂亮，苹果红的鲜艳，散发着诱人的清香，黄澄澄的鸭梨，水灵灵的，一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明，石榴张开了大嘴，露出了洁白的牙齿，好像在朝我们微笑呢！菜园里的茄子像紫色的小灯笼，萝卜青青的，露出了红红的小脑袋，燕子在天空上叽叽喳喳的叫着，好像在说；“秋天来了，我该走了，再见，再见！”秋雨来了，细细的，斜斜的，轻轻的飘落下来，给人们带来了清凉的气息，给农民伯伯带来了丰收的喜悦，秋月轻盈地升起，像一位披着轻纱的仙女，在几朵云絮里，飘飘悠悠的穿来穿去。

啊！秋天是多么的丰富多彩呀，我爱着美丽的秋天。

[我爱美丽的秋天初中写景作文

在报纸上，在电视上，我常常看到有关海底的新闻：某某考察员在海洋里又发现什么海洋生物；某某海底公园又……我心想：海底真的有那么神奇吗？于是我想入非非，思绪飞得很远很远……

20年后，我将成为一位著名的海底考察员，到海洋去考察各种海洋生物，解开神秘的谜团，“嘀——嘀——！”考察的时间到了，我要再一次潜入深海，我穿上了潜水服，朝鼻子里喷了点氧气液（20年后生产了氧气液，这种氧气液只要喷上一滴，就能在任何地方存活3小时），坐上了潜水球朝深海潜去。这种潜水球，外表圆圆的像个球，里面功能齐全，无论受到多大的撞击都完好无损。

啊！浩瀚的大海拥有着许许多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的鱼类。你看那狮子鱼，头上长着密密麻麻的软刺，远远望去活像一个狮子头。那时什么？是蛇吗？仔细一看，原来是带鱼，又长又细的身子像蛇一样，弯弯曲曲的游来游去。除了这些以外还有五彩斑斓的热带鱼，成群结队一起有的沙丁鱼，爱翻跟头的翻车鱼等等。海洋里还有许多多姿多彩的珊瑚，你可别以为珊瑚是植物，它们是动物，那些海洋里的浮游生物一不留神，就会成了珊瑚虫的美餐。

过了一会儿，我就要到达海底了，海里的光线越来越暗，我不得不打开探照灯。终于到达深海了，我下了潜水球。咦？黑暗中一闪一闪发光的是什么？我用探照灯一照，原来是夜光虫，他们用自己身上的光来照亮前进的道路。在海底生活动物一般会发光，而且生命力都很强。突然，一道闪电从我身旁划过，是一种动物，它们的速度太快了，再加上这里很暗，我看不请它们的样子，按它们的体形和速度来看，我想可能是龙鱼。书上说：龙鱼的体形庞大，头上长有龙须，像一条龙，它们年龄特别的长至少有一亿岁。好！我今天就拍这条龙鱼，于是我拿起速成相机“咔嚓！咔嚓！”地拍着，我顺利地完成了任务。

我按下遥控按钮，潜水球立即来到我的面前，我回到潜水球中，准备浮出水面，浮着浮着，突然，“咚”的一声，我好像撞到了什么东西，我抬头一看，原来是一只水母，那只水母很大，是透明的，在一张一缩的向前游动。我连忙避开它，继续向上，向上……

智渊，你怎么了，妈妈的叫声把我从遐想中带回了现实世界，海底世界可真奇妙！大海是人类的宝藏，等着人们去探索，去发现。

[美丽的海底世界初中生作文