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关于路标的五年级作文4篇 作文(汇编20篇)

在北边的密林中,住着一只聪明伶俐能说话的神鸟。皇帝和富翁都想捉住它。下面由小编为您整理出的神鸟五年级作文内容,一起来看看吧。

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与书为友五年级

全文共 633 字

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,给了我宽阔的视野;书,给了我更好的角度;书给我那人生添上一笔绚丽金色。与书为友,让他在你的人生中留下意义不同的一抹色彩!

书是一位好客的朋友。我也不记得几时起,家中那一本本对我来说是庞然大物的书引起了我的兴趣。我便像看天书一般翻阅那“庞然大物”一般的书籍。从我到他家去过之后,我便爱上了这个家族!他们是多么的神奇啊!《阿里巴巴和四十大盗》那无比精彩的故事情节与那主人公一波三折的命运让我在这个家族中流连忘返。我便开始敬佩那故事中每一个有传奇色彩的人物。我这位好客的“朋友”使我一次次来到他家,感受那传奇的故事。

书是一位学富五车的朋友。从我开始关注那些知识,常识时,我这位朋友便毫不保留地全部告诉我!生活的常识使我一次次巧妙运用每一个物品;使我避开一次次的危险。让快乐与健康随我同行。那人生中的知识使我拥有了一个更好的角度观察人生百态;让我面临一次次困境时拥有了不骄不躁的生活态度。

书是位眼界开阔的朋友。从《昆虫记》到《人生百味》,它统统知道。《昆虫记》使我看到一个个与我们眼中不同的昆虫世界;《人生百味》使我明白人生:人生是如此的百味杂陈,繁纷多变。但不管处境如何,人们还是在孜孜不倦地寻觅着、忙碌着。

书是一位饱经沧桑的朋友。从秦皇汉武到八国联军无一他不了解。《中国法制史》让我看到秦代的政治的不公……

轻轻用手抚摸,你可以感到他那历经风霜的肤理;细细用耳倾听,你可以感到他对你诉说的那中华文明……

与书为友,与书为伴,让我们一起在书的海洋中遨游,感受它的古老与美丽!

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篇1:五年级责任作文700字

全文共 719 字

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盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我用一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿烂的;漫漫人生路,我要采撷世间最重要的——责任

捉老鼠,是猫的本性,也是猫的责任。尽管生活水平提高了,猫可以不再吃老鼠了,但猫身上担负的责任却不可推卸,这是亘古不变的,其实,世间万物都亦如此。

朔风凛冽,他与冷月为伴;北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处,胡笳幽怨,他与古冢为伍;怅望大漠飞雪,将“千金封侯,荣华富贵”的许诺忘的一干二净,地窖冰冷,它将满口毡毛与草皮一起咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国,精忠报国;冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响了千秋的绝唱。

是的,正是那要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹的责任让他作出了这样的选择。

世事沧桑,日月无光,佞臣当道楚王昏庸。居庙堂,不能为民解忧;谪乡野,不能替君分忧,生命的大寂寞郁结于心,奔突于胸,于是,与其泥中濯足,沉里振衣,他宁愿纵身大江,任滔滔江水将灵魂冲洗。

是的,正是因为屈原将楚国的前途,百姓的命运,一肩担尽,才有了这样的人生归宿,他明白自己肩上的责任。

面对危害人民群众的黑暗势力,她没有选择息事宁人,明哲保身,以图仕途畅达,而是坚决打黑除恶,除暴安良;面对深处危难的群众,她没有选择摆官腔,恩威并施,而是嘘寒问暖,最终,将自己的生命献给了公安事业。

是的,正是因为她用责任与忠诚守护着国家和人民群众的利益,才赢得了百姓的爱戴。

是小草,就该为春天增添一份盎然;是花儿,就该为大地散发一点芬芳;是微风,就该为人们带来一丝惬意;同样人的一生要担任各种各样的角色,于是也就要肩负起不同的责任。做好自己,肩负起应有的责任。

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篇2:拔河的五年级优秀

全文共 609 字

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今天要举行一场拔河比赛!

上午第二节课后,我们全校的班级都在国旗下“会聚一堂”。赛场上,一条粗绳压在二条白线上,绳子中间扎着一个红布条。谁能把绳子当中的红布拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。再看看将要比赛的同学,他们议论纷纷。有的说,我们一定要团结起来,夺得第一:有的说,让咱们班穿布鞋的队员和没有参加比赛穿球鞋的同学回寝室换一换,因为球鞋吸地……

俗话说“时间如流水”,轮到我们五年级比赛了。我们五(1)班和五(2)班各派出15名“大力士”上场较量。

“嘟……”哨声响了。同学们的手像钳子一样紧紧地抓住地上的绳子,准备比赛。“嘟……”比赛开始了。我们班的队员迈开弓步,一齐用力,大家紧咬牙关,用尽吃奶的劲,往后拉。只见邵闯闯浑身肌肉绷的紧紧的,两眼紧盯着对方,坚持着。我们这些啦啦队用尽全力,挥着红领巾,大声喊道:“五一班,加油!五一班,加油!”俗话说“人心齐,泰山移”最终我们五一班夺得了这场比赛的冠军。

交换场地再战,五(2)班的同学吸取了上次教训,用劲全力往后拉。可能是我们被胜利冲昏了头脑,这场比赛我们输了。决赛开始了,我们两个班同学都用仇视的目光看着对方,仿佛要把对方吃掉。我们用劲往后拉,可是命运好像是在跟我们开玩笑似的,绳子在我们两队这间移来移去,很调皮!可能我们班的势力确实不如别人,我们输了。同学们像被泄了气的皮球一样,无精打采,离开了赛场。

从这次比赛中我明白了一个道理:虚心的人总能进步,骄傲的人总会落后。

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篇3:描述我心中的阳光五年级

全文共 613 字

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太阳是无私的,它将每一缕阳光散发出来,无私地奉献给我们。如果世界上没有太阳,就没有一切。太阳驱走黑暗,给世界带来了光明。而我的妈妈就是我心中的那一缕阳光,时刻温暖着我。

记得小时候的我,什么都不会,吃饭时,不会拿筷子。妈妈终是细心的教导我,可是我还是不娴熟。我没事做时,感觉很无聊,我便想出一个点子:学习使筷子,我从厨房里拿出一双筷子来,回想妈妈教我的方法,一板一眼地练起来,过了许久,我渐渐的掌握了一些决窍。不多还是不熟练。这时,妈妈出来了,看见我拿着一双筷,不知道在干什么,便问我:“你在干什么呀?”我说:“我在学习怎样拿筷子呀!你看!”我拿着筷子,虽然不是很熟练。但是,我也学会了,我努力了!妈妈见了,笑眯眯的,用手轻轻地抚摸着我的头,使我感到很温暖。这时我也笑了,心底油然升起了一似暖意。

还记得有一次,是一个星期六。我有点感冒,总是不断地咳嗽,妈妈给我泡了几包感冒药。这天晚上,我睡着了,大约晚上12点钟时,我醒来,便觉得很不舒服,我告诉了妈妈,妈妈摸摸我的额头,知道我发烧了便连忙起床,帮我倒了一杯热水,我喝水后,妈妈带我到医院去打针。在医院,妈妈无微不至地照顾我。还总是摸摸我的额头。我闭着眼睛,过了一会儿,我睁开眼睛,才发现妈妈的眼睛湿透了。原来,妈妈哭了。而我的心头,不禁一暖,哦,有一缕阳光从心底升起。

每个人的一生都要历经苦难,有了母爱的呵护,我们的人生温暖无比。哦,妈妈,您永远是我生命中的那一缕灿烂的阳光。

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篇4:描写山五年级作文500字

全文共 462 字

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在我们的老家有一座高,叫作后坑山。那山很高很高,有好几千米。正月初二那天,我跟着爸爸妈妈和哥哥一起去那儿玩了一天。

我们一家人乘车来到山脚下。抬头望去,青山绿水、鸟语花香、空气清新,那风景真是美丽极了!我奋力向山上爬去,刚爬到一半,就发现了一条崎岖蜿蜒的石径。石径旁边一大堆金黄色的落叶,就像一大堆黄金在阳光中闪烁。走过金色小道,你会发现有一条正在淙淙流淌着的山涧清泉。那水清清的、凉凉的,喝到嘴里甜甜的。

越过清泉就会发现有一间祠堂,一间已经倒塌了的祠堂,祠堂里还有一层厚厚的积雪呢。继续向上爬,就会看见一座因废弃而破旧不堪的小学堂,这是我爸爸小时候读书的地方。在小学堂的右边,是很久很久以前的石头房子,那是我爸爸小时候生活的地方,也是我爷爷奶奶的家。但早就没有人住了,爸爸说村里的人都在许多年前搬到山外了,房子也全倒塌了。

因为这里的水很清澈没污染,所以水里有许多螺蛳,我和哥哥还捡了很多呢。有些树上还挂着几片彩色的叶子,点缀着后坑山。还有好几片茂密的竹林掩映其中……

多么美丽的山,多么清澈的山涧水,我们要好好地爱护大自然!

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篇5:五年级上我的心爱之物作文

全文共 572 字

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我有一个心之物,确切地说,它其实是一只小动物,一只我养了三年的小乌龟。

三年前我还在上二年级,一天下午放学回家,在我家楼下的草坪里我发现了它。

它长得特别漂亮,小小的身子,绿色的壳,壳上还有金银色的花纹,它有一双又圆又可爱的大眼睛。我一靠近它,不知它是害羞还是害怕,马上把脑袋缩进壳里了。我小心翼翼地抓起它,把它捧在手心里带回了家。

我找了一个塑料小盆子,盆底撒了些石子,倒了些水,把小乌龟放了进去,这里就成了它的新家。起初它只是缩在壳里一动不动,过了一会儿,它悄悄地伸出小脑袋四处张望了一下,看到这里没什么危险,就放心地在小盆子里爬来爬去,爬得可欢了。一会儿在盆底转圈,一会儿扒着盆沿试图向上爬。我每天都喂它吃东西,它最喜欢吃小干鱼片,鱼片还没放进水里,它就猛地一下子伸出小脑袋把鱼片叼走了。渐渐地它就跟我越来越熟悉了。

最有趣的,是有一次我把它放在阳台的窗户边晒太阳,它竟然爬到窗户框上,抓着窗纱就往上爬,它爬得好快,不一会儿就爬了有半米高。它的爪子紧紧钩着窗纱,我怎么拉都拉不下来,最后还是它自己一松爪子,“啪嗒”一声掉了下来,四脚朝天落在了阳台上。它四个爪子努力地扒着,身子打起了转儿。最后,它伸出脑袋用力一顶阳台,终于把身子翻了过来,那样子可笑极了。

它现在已经一点儿也不怕我了,还成了我的好朋友。

这就是我的心爱之物,一只漂亮又可爱的小乌龟。

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篇6:五年级我的心爱之物满分写作

全文共 426 字

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我最心爱的礼物是乒乓球拍,它是爸爸送我的礼物。

在球拍的最末端,是一个蝴蝶翅膀的名牌标志。它的正面胶皮是黑色的,我叫它黑脸,胶皮的名字是红双喜狂飚三,它摩擦起来可有劲儿了,一拉就是一个旋转球,质量非常好。这的反面胶皮是红色的,我叫它红脸,胶皮名字是ZKT,这种胶皮反手拉球和防守效果很好。对方要是发球,我就要反手拉球打过去才能赢。只要把正手反手配合好,就能赢得最终的胜利。

有一次,在参加市南区乒乓球比赛中,我碰到一个和我水平差不多同学。比赛开始,他先发球,发的非常快,我也毫不示弱的用反手拉了过去。他还没反应过来,球已经掉到了地上。我们俩你追我赶,连续打了好几个回合,小小的乒乓球在空中飞来飞去,忽上忽下,忽右忽左,场上的气氛变得非常紧张。在最后一局关键的时刻,我发了一个侧转球,他侧身一个猛打,只见那小球以迅雷不及掩耳之势向我劈来,就在这时,我瞅准时机一个扣杀,打到了对方的死角,球落地了,我取得了胜利。

乒乓球拍给我带来了胜利的喜悦,我爱我的乒乓球拍。

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篇7:2024我的心爱之物作文450字五年级

全文共 506 字

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我的心之物是我们家的小螳螂,我们家的小螳螂手握两把日本军刀,身披绿铠甲,头戴绿军帽。常跟蚊子苍蝇打架,结果蚊子苍蝇都在那日本刀下死掉。因为我们家的花草常有虫子安家,所以我叫它当上了花草村的村支书。

刚一上任它就把小强盗们统统赶走。我还成立了一个赶虫大队,队里有十几只螳螂,我们家的南瓜苗上就不再生蝇子蚊子了。

有一天,妈妈让我写日记,我问妈妈:可不可以写小螳螂?妈妈说:可以。我就来到阳台上看看赶虫大队在干什么。刚刚来到阳台,我看到了几十只蝗虫在和赶虫大队打仗。我看见一只螳螂将领在和蝗虫大将军打。蝗虫大将不是对手就逃跑了。螳螂将领一跃拦住了蝗虫大将的去路,立刻就是一刀。一下就把蝗虫的头给砍掉了。小螳螂看到猎物死了就纷纷开始吃起了上午饭。

其余的螳螂一看上面的战争没有分出胜负就上去帮忙,有五十个士兵在分组打蝗虫。眼看就要打败仗了,我把家里的青蛙队放了出来,青蛙们一下子就把蝗虫吃完了。这场战争以蝗虫的失败而结束了。

秋天来了,螳螂们结束了自己的历史使命,消失不见了。一到春天,下一代螳螂又出生了。

这就是我们家的小螳螂,我的心爱之物。我的心爱之物给了我美好的想象,让我懂得生活的美好,还让我懂得了幸福都是汗水换来的。

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篇8:五年级动物朋友

全文共 347 字

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说起咱家的小乌龟,那可是三天三夜都说不完!

小乌龟有着圆圆的脑袋,胖乎乎的身体,短短的尾巴,还有一个坚硬的壳。

小乌龟背着自己的壳,壳上面画着八卦阵。如果小乌龟遇到危险,它们会自动缩进壳里。它们的手,脚都会被壳保护着,不会受到任何伤害。有一次,我回到家,发现乌龟们不见了,我心里特别着急,心里想:盆子放在电视上,它怎么能爬地下来呢?会不会已经死了呢?我就喊了一声:“乌龟们,快出来吧!”过了一会儿,他们一只接着一只从厕所爬了出来。脸上还是笑嘻嘻的。哈哈,原来它们是在和我捉迷藏呢!

小乌龟的游泳速度非常快,我仔细地观察了一下,原来乌龟们有像鸭子一样的蹼,才能游的那么快,乌龟和鸭子都是水陆两栖动物

我们家的小乌龟,既可爱又淘气。

有的时候它们会打碎东西,你看见了,绝对不会责打它们,它们是那第可爱淘气!

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篇9:关于执着的美丽五年级

全文共 577 字

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水滴石穿是一种执着,愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻,是百折不饶的探索,执着是热情的投入,是无私的付出。我们执着于友爱亲情,执着于理想追求!人生因执着而精彩,世界因执着而绚丽!

居里夫人执着于科学研究,她把青春年华留在了间陋的实验室,一次次的失败并没有打退她执着科学的坚定信念,她坚持,她努力,她用她的执着向世界证明她能行!工夫不负有心人。她终于发现了镭,为科学添上了新的篇章,就在这足以让他享用一辈子的财富面前,她无私地把它献给了世人。她的奉献让世人受益,她的人生因执着而美丽!

海伦--凯勒是给不幸的人,她因为发高烧在十九个月大的时候成了盲聋哑人,从此她的生活陷入了黑暗之中,她只能在心底无声地呼喊光明。在莎莉文老师的帮助下,她开始了不懈的追求和探索,她靠着她的那份执着,克服了巨大困难读完大学。她的一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童,保护妇女权益和争取民族平等的社会活动,她的执着终于换来了她美丽的人生!

一个人的生命中倘若缺少了执着,那他的生命就缺少了一份美丽和快乐。当你执着地跑完1000米,尽管你只是最后一名,你也会很快乐;当你执着地笑到最后一秒,尽管你的生命已经到了尽头,你也不会遗憾;当你执着地爬到最后一刻,尽管你已无缘登上峰顶,你也会很满足。执着带给人们的是来自内心的快乐和满足,因为执着,这个世界才如此绚丽,人生才如此美丽。

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篇10:有关对自己微笑五年级

全文共 513 字

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嘴角上提,露出洁白的八颗牙齿,是最儒雅的笑。能牵动快乐的神经,是最有益的运动,今天你笑了吗?

第一缕清风缠着丝丝恬静,为何不在清晨给自己一个浅浅的微笑?

笑,种类不计其数,含义也各不相同:

在高兴时,会浅笑,或得到重视,或一句嘉奖,或小小发现。这笑实在袅袅花香里自由的虫蝶。

在欣喜时,会大笑。或受到赞扬,或赢得掌声,或意外收获。这笑是在深深城府旁,绽开的奇葩。

在欣慰时,会淡笑。或一杯暖水,或一章小结,或探望笑脸。这笑是在漫漫沙漠中解渴的甘露。

那微笑等于快乐吗?或许是,或许80%是。我更欣赏那些面对逆境,仍能笑得自如的勇士。唯有经历暴风雨的洗礼,才能见证彩虹的绚丽。困难又何尝不是攀登的陡壁?失败又怎么不是进步的阶梯?一粒小珍珠的形成,又岂可容我们小视!

不知何时,那些清晰可见的笑脸从指间悄悄溜走,干脆而不留痕迹。

不知何地,已堆起细细灰尘的.回忆。细碎的阳光撒在那照片上稚嫩的笑脸,在某刻凝固,变成遥不可及的永恒。指尖挓挲的以前,似曾相识,却又记不起相遇在那个梦境。淡淡的茉莉花香衬托着儿时的天真,那灿烂的笑容似发生在昨日黎明又是一没被淡忘的落叶,被碾过,拾过,踏过,依然保持本色。

请在受挫时微笑,请在每一缕曙光中真诚的对自己微笑

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篇11:描写四季的美景五年级

全文共 636 字

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我,欣赏一切美好的事物;我,追求一切美好的答案。所以,我恋上四季,恋上那如画的美景

我爱春花灿烂。春天,所有的生命都在苏醒。然而最能代表春天的,只有那万紫千红的花儿了。看!迎春花在那儿提醒着我们春天来了呢!嘘,别说话!别吓着那害羞的小桃花。看她羞红着脸,真想知道那“千朵万朵压枝低”的景象,咦?那不是海棠吗?真美!不过,不知道这里的海棠和西花厅的是不是一样……听!这是樱花盛开的声音,可为什么好像有一份凄凉在里面呢?

我恋夏雨的缠绵。夏季的雨,总是十分顽皮。荷塘边,一群孩子在嬉笑玩闹,刚才明明还是晴空万里,这会儿却下起了倾盆大雨。惊得孩子们四处采摘荷叶避雨,而夏雨则像个调皮的孩子,在一旁窃笑着看人们手忙脚乱。夏雨有时也很缠绵,淅淅沥沥的,像等候不到恋人的女孩的泪水,这时候,人们也像受了感染似的,高兴不起来。不过,如果你足够幸运,可能还会看到“太阳雨”哩!

我赏秋叶飘零的孤寂。深秋的叶,不像春花灿烂,也不像下雨缠绵。她,带着一份寂寞,一份失落。或许,她是因为没有人陪伴,因为没有人了解。我想,每个人都是一片秋叶,都在渴望有人陪伴,渴望有人了解。那一片秋叶,因为孤独,所以美丽。

我喜冬雪的飘逸。冬雪是纯洁无瑕的,对于雪,每个人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜欢冬雪,喜欢它从天空降落的模样,像蒲公英,但它比蒲公英更添了一份洒脱。我欣赏它自由自在的模样,并且,我一直在追逐真正的自由自在。

我爱春花灿烂;我恋夏雨缠绵;我赏秋叶飘零的孤寂;我喜冬雪的飘逸。

哦,四季!我爱你!

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篇12:小学五年级描写人物的

全文共 542 字

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我有一个好爸爸,他高高的个子,身材魁梧。有一头乌黑油亮的头发,还有一身白皙的皮肤,太阳出来的时候,他身上的皮肤还反光呢!他圆圆的脸上,长着浓眉大眼,可惜鼻梁上架了一副眼镜。

爸爸在广播电视局上班,他是单位的业务骨干。他工作认真负责,每天都很忙。动不动就要出差,有时好几天都见不到爸爸。现在,爸爸已经升为广播电视局的副局长了,很多事都由他指挥别人去做了,但重要的事,他还是亲自去做,一有急事就见不到他的人影了。

爸爸有一个很特别的爱好,很喜欢看小说。他看小说不是在书上看,家里一本小说也没有,他天天都在手机上看,闲看就看。他恨不得和手机合为一体了。他还有一个爱好,就是喜欢带全家人出去玩,跑了很多地方,一放假就出去,太疯狂了!

爸爸对我很好,我不会做的作业,他都耐心给我讲解,一直讲到我会了为止。我如果生病了,他就会立刻开车送我去医院。有一次,他在医院陪我打针,一直陪到凌晨,整整一个晚上都没合眼。他天天接送我放学上学,从没让我迟到过。每天早晨他还早早起床给我做早餐,如今,这个世界上只怕没有几个爸爸能给孩子做早点了,我真是太幸福了!

爸爸性格很好,脾气也很好。但如果把他惹急了,整个房子都会着火!

这就是我的好爸爸,一个长得帅气,性格很好,很关心我,辅导我学习,还会给我做早餐的爸爸。我很爱他!

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篇13:五年级同桌作文700字

全文共 735 字

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“哎!倒霉,真是倒霉!”新学期刚开始,老师就把一个学习很差的男生调到的我旁边。与我同桌。当时我很生气,在我眼中他什么也不会,所以我很讨厌他,时刻都想离他远远的。

和他同桌的第一节课刚结束,老师前刚迈出门槛,我立刻迅速拿出了铅笔,在桌上面了一条三八线,边大一边小。不用说,大的当然归我,小的归他了。上课了。他玩得满头大汗,看见了三八线,也没说什么。刚开始他也算安守本分,时间一长似乎也忘记了,手臂越过了三八线,我用了一支笔戳了他一下,他指住嘴巴,痛得龇牙咧嘴的。哼,这下知道我的厉害吧!

有了那次救训后,他再也不敢逾越那“烽火线”。时间一久,他也似乎忘记了上次的不愉快。照常疯玩,有时候,主动跟我说话,但我还他个白眼。让他讨了个没趣。

可有一天,终于使我改变对他的看法。那天早上数学清晨,天放睛了。金色的阳光透过窗模,照在发下来的考卷上,我迅速扫了一遍,哈哈,真是天助我也。推开窗户,微风迎面拂来,风中含着栀子花的花香,这些题目我全都做过,运次考试十拿九稳。夏天最后的一丝居气终于消失殆尽,我兴奋地准备学习用具,尺子却莫名其妙地失踪了。怎么办?我找遍书包,隔层,仍无所获。没有尺子怎么考试?不行,老师昨天还特地叮嘱一定要带的。今天必须带尺子,要不写张纸条向旁边同学求助?更不行被老师发现会以为我在作弊,这如何是好?

时间艰难地流动,如同沙漏坠入我忐忑不安的心里。同桌一看似乎明白了什么,二话不说,将尺子折成两半,一半大一半小。他把尺子递给我。怎么办?那还是不拿?拿了我也不丢脸?不拿不怎么考试?考砸了我怎么向老师交代?哎,还是考试重要。

我接过尺子刷刷刷地写起了考卷……

考试结束后,我把尺子还给了他。我使劲将那条三八线擦干净。虽然没有完全擦干净,但擦掉了我们心中堵得严严实实的心墙。

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篇14:五年级城墙作文600字

全文共 630 字

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我们总是向一个人索取,可从未谢谢他。

——题记

说到父亲,那是一堵斑驳的城墙,高而厚,然而砖已经开始风化。青砖不青了,仍御风雨。

这堵墙刚建好时,高且敦厚,平整的墙总是在阳光下泛着金光。但他常常感到孤独寂寞,他渴望有人能够陪他。他就带着这个愿望熬过了一个又一个四季的轮回。

终有一天,他惊喜地发现在墙角下有一株藤蔓植物。那么小,那么稚嫩,随风飘扬的茎叶仿佛可以掐出水来。

他太高兴了,喜极而泣!

他默默地守着这个小生命,小心翼翼,白般呵护。

春天,他驱赶了野草,为他留住一方净土;夏天,他冒着皮肤开裂的危险,为他遮担骄阳;秋天,他拼命的抱住落叶,为他提供营养;冬天,他身上冻满了冰块,但扔会为他抵御寒风。

于是藤蔓依附着墙慢慢成长。可渐渐地,藤蔓不满足于现状了,他开始向墙索取,一味的索取;后来啊,藤蔓越过了墙,去看看曾经被墙遮住的世界。于是他急于摆脱墙,可是根却在墙角,所以他只能远远地看一看。

墙呢?或许他早就知道有这一天,所以他静静地呆在原地,等藤蔓回来,因为在他的墙脚下,埋着根!尽管砖头有了裂缝,但他还是屹立在那里。

藤蔓后来又会怎样呢?无人在为他遮阳;无人在为他遮雨;无人在为他付出。他觉得很累很累,他想回去,回到墙的身边去。

最后,藤蔓还是没能回来。因为他成为了另一堵新墙,要去守护另一株藤蔓,继续度过一个又一个四季的轮回。

春去了,秋来了,日落了,月落了:夜黑了,风高了:星累了,路淡了:人去了,情散了……那墙角下多少孜孜教诲,多少喃喃自语,都随风诉说,又随风散去……

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篇15:描写信念五年级

全文共 831 字

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面对缺陷,以我的角度来讲,坚定的信念是不可缺少的。不过,老师常说:“要懂得从多个角度看待每一事物。”而我看不出,还有哪一个角度的看法比我的看法――面对缺陷需要坚定的信念更加的好!

人生离不开信念――失去信念的人生是可怕的。因为它是一种精神,一份动力,而缺乏精神与动力支撑的人生,往往意味着平庸、颓废抑或迷惘。

美国著名女作家、教育家海伦·凯勒以自己坚定的信念向成功迈出了一步又一步。

在某年的一个可怕的二月里,病魔使海伦阖上了眼睛,无法看到即将到来的春天会是如何的美好;使她闭塞了耳朵,无法聆听世界上的声音是如何的动人;使她的喉咙也哑了,无法诉说自己的心情是如何的愉悦或是悲伤。这时,她开始失去信念了。

一个如此不幸的人面对自己的缺陷由悲观转化为乐观。刚开始,她学会了一些手语,可以让别人清楚自己的欲望。但长时间下来,她还是承受不住不幸带给她的痛苦。她经常发脾气,想哭却不能做到。她讨厌每天坐在轮椅上或睡在床上。她觉得自己简直就是一直被牵着线的木偶,而线的另一端是不幸的事实。

后来,她的父母通过一个叫做贝尔的博士找到了安妮。莎莉文老师担任海伦的家庭教师。莎莉文老师是海伦在人生道路上最重要的人。她为海伦找到了失去的信念,并使海伦的信念一步一步地迈向坚定。海伦开始乐观地面对自己的缺陷与不幸。她想着,其实这世界上并没有不幸可讲,只是看你如何看待它。海伦在莎莉文老师的帮助下,学会了许多知识和做人处世的道理。海伦写了许多关于自己生活的书,鼓励在生活中遇到不幸的人们。她表明了黑暗与寂静并不存在。

像海伦这样一辈子只拥有一个信念的人在找到信念以后,无论世事如何变迁,她总会泰然处之,宠辱不惊,是坚定的信念为她描绘了一幅永恒的画卷。

这样可见,一个有如此多缺陷的人,却因为拥有一个坚定的信念而改变了命运,弥补了缺陷。可想而知,没有信念的人生一片空白,没有信念的灵魂充满怯懦,没有信念的奋斗不能持久。

坚定的信念――这将是我们取之不尽,用之不竭的力量源泉。这将是我们弥补缺陷的力量源泉。

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篇16:五年级消防的作文700字

全文共 746 字

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今天是个十分有意义的一天,因为我要去参加小记者的活动——消防体验活动。让我们更加懂得消防意识,和进一步了解逃生要领!

8:00我准时到达,但距离出发时间还早了半个小时,造孽!我干嘛这么早来,大太阳晒的。但老师早已让司机看好了空调,到了的学员可以先到车上去来凉快一下!等所有人都来齐后我们便开始了今天的探秘之旅!我们坐车来到了浏河的一个消防大队。下车以后老师叫我们排成四排,安静地听消防叔叔的安排和介绍!

我们跟着消防叔叔走,由于第一二小组的人需要先参观消防大队的四辆车,于是我们先上楼,去看看叔叔们的寝室。上了楼就是寝室了,里面好清爽,被子叠的方方正正,把帽子放在中间。消防队员叫我们怎样叠规范的被子,不敢管么叠,总是那么整齐,没有一点点的皱!参观完寝室来到了图书室,里面各种各样的书都有:美食、人民安全……隔壁就是荣誉房了,桌子上摆放了大大小小的奖,还有许多锦旗!墙上都是一些团体荣誉、个人荣誉……参股完毕,下楼看看。消防队员把我们带到了大厅,在一块红布上放了防火衣、普通消防衣、救生衣……他们都穿给我们看,但都很厚、重,穿起来很热很热!衣服介绍完,该是车子了!总共四辆车,虽然救援请况不同,但他们都有一个共同点,就是车里存放了十分多的水和泡沫用来消火!车内空间不是很大,因为要放很多器材,再穿上那救火衣,简直是要中暑了!太热我们接绍完车就又回到大厅,老师把我们领到两根通顶柱面前,上面还有人勒!一二三滑只见两位消防队员从上面滑下来只用了一两秒!简直是奇迹啊!我们又得知消防官兵出去救援从起床穿衣、从柱子下来,上车总共共用1分钟!太不可思议,才1分钟!下面老师又和我们展示了超强的爬梯技术今天的活动就这样结束了,上了车,回家了!好爽啊!

在太阳的暴晒下,消防叔叔任然这样辛苦的训练,真是太辛苦了!

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篇17:五年级介绍一种事物作文300字

全文共 458 字

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我家有一盆猪笼草,它只有八片叶子,每片叶子的顶端都有一个小袋子,里面有黏糊糊的消化液,看上去可爱极了!

猪笼草的捕虫笼呈圆筒形,下半部稍大,笼口上具有盖子,因为它长得像以前关猪的笼子,所以叫猪笼草。这种草一般分为六七十种,有红猪笼草、瓶状猪笼草、卡西猪笼草……颜色分为红色、黄色、橙黄交错……它们最大为130厘米,无论什么颜色,什么品种,都十分可爱。

猪笼草不但长得有趣,而且还有特异功能——捉蚊子。

猪笼草因生长在非洲、亚洲、北美洲等地方,土地十分贫瘠,没办法,它们只能靠捕食昆虫来维持生命。猪笼草经常捕食蚂蚁、蚊子、苍蝇等小型昆虫,大的猪笼草还会捕食其它大型昆虫。

呀!快看!一株猪笼草正在捕食。它先用瓶子发出一股奇特的气味,这时一只蚊子被吸引过来,只见它飞到瓶口,顺着气味爬到黏糊糊的消化液中,它不断挣扎,可怎么也逃不出猪笼草的手掌心,最后被猪笼草分泌的液体淹死。猪笼草开始分解蚊子身体内的营养物质,吸收为自己的养料,促进自身的生长。大自然真是奇妙无比,它们都能找到适合自己的生存之道。

猪笼草,你真厉害!我爱你猪笼草!

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篇18:写遗憾的五年级

全文共 830 字

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遗憾,而我,却认为这遗憾之景很美丽。美在哪?也许是美在那因曾经的辉煌而变得沉稳的淡然,让人回味无穷;也许是美在那因蓄积了时光而变得柔和的霞光,让人不禁陶醉。

一段旅程,因有云山峡谷、冰川河流而精彩;一段生命之旅,因有起伏跌宕的命运而丰满。生命中的云翳也许会遮掩理想的光辉,山川也许会挡住前进的道路,这就是遗憾,而正是这些遗憾,让我们的生命之旅变得更加有意义;正是这些遗憾,让我们的生命之旅变得更加丰富多彩。丰富多彩。如果有一天,你生命垂危,即将长逝这个世界,回首这一生的经历,你会忆起你的遗憾,会发现你的一生因有遗憾而完整。为有其遗憾,才令我们不断追求,而又在追求之中不断进步,所以遗憾也很美。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”面对遗憾,我们更应乐观,更应坦然。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”不能与千帆一起奔流,不能与万木一起竟发,这何尝不是一种遗憾,然而刘禹锡不后悔,不懊恼,不埋怨,因为他也曾为了领军竞渡而与巨浪搏击,为了营造满园春景而奋力勃发,即使没有成功,他也能乐观坦然面对遗憾。

桑兰,已经与奥运奖牌咫尺之遥,却又失之交臂,更成了一个终日与轮椅相伴的残疾人,这是她刻骨铭心的遗憾,可她很乐观,微笑面对,因为她知道,她曾有个别人不曾拥有的别样经历,今后她依然会拥有别样人生,她为了自己的梦想而竭尽全力,继续用自己的精神来影响着更多的年轻人。

文花枝,这个勇敢的中国女孩,舍己为人,为了让更多的人拥有完美人生,而将自己后面的生命留在了轮椅上,这便是她遗憾的人生,面对询问,她同样不后悔,因为在大爱与小爱之间,她选择了大爱,她的人生因此留下遗憾,这也是美丽的遗憾。

我们的生命不缺少遗憾,别对遗憾心生失望,有些遗憾它装点了生命与灵魂,让人感悟生命真谛,生存意义。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空泛其身,行拂乱其所为。”遗憾是生命中宝贵的财富,因遗憾而磨练心志,通过“曾益其所不能”,最终完成其担当大任的角色,所以,请坦然面对遗憾。

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篇19:五年级漫画老师作文400字

全文共 490 字

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如果你在我们学校看到一位全身肌肉发达,青筋明显突出的男老师,那就是我们的吴老师了,他是所有男老师中最有“特色”的。

吴老师是我们的语文老师,他喜欢篮球,就连三分球都可以随便一投。他也喜欢骑车,曾经他都从大学骑回家呢!

他很和蔼,但生气的时候似乎能把雷公召唤下来。有一次,吴老师作业收不齐,发现没交的同学还是从前不交作业的那几个,他皱起眉头,啪地一下把讲台的粉笔都震飞了,大发雷霆道:“每次都是你们这几个人不交,拖后腿!”吴老师的声音顿时吓到了整个班级的人,我也不说有多响了,反正我是被吓得魂飞四散了。

吴老师虽然课堂上会很生气,但私底下依旧会默默付出,就像配角一样帮助我们成长。他认真批改我们的作业,写上把作文修改到更好的评语;有时也会把同学们叫到办公室,给我们定下更好的目标吴老师非常关心我们,但却细小到很难让人发现。

在吴老师的默默付出中,我们这些主角不知不觉变得越来越强大。写作文时,我们能用到更多有用的方法,大部分人都有了进步,只不过,老师越来越疲累,但因为我们,依旧能笑得灿烂。

这如果是在漫画里,吴老师可能是故事的配角,但就是因为配角,主角才能闪耀。老师培育学生,不就是这样吗?

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篇20:描写山五年级作文500字

全文共 383 字

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寒假里,我们一家去九峰玩。九峰山在宁波北仑,九峰山并不是一座山,而是许多的高山组成的一个山脉。

刚一进去,我就闻到了一股淡淡的花香,是什么花呢?那还用问吗?当然是梅花啦!原来,九峰山是著名的赏梅胜地,各种各样的梅花不计其数,应有尽有。

突然,我的脑子里冒出了一个念头,“这里不是山吗?怎么连台阶都没有呢?”刚想到这里,峰回路转,迎面看到许许多多的台阶。我的妈呀!这么多阶楼梯,要走好几个钟头呢!虽然台阶很多,但是旁边的景色很漂亮,路边的泉水比我们平时喝的水还要、甘甜。

我们一直走,一路上有许多景点,比如五小娘子池,木耳龙王神殿等。但是我都没有仔细看,一直走到松风茶庄那里,我们决定休息一下,妈妈从包里拿出一盒酸梅,开始吃了起来,一说到酸梅,我才意识到我的脚酸死了,走也走不动。

吃完东西我们又上路了,这次的路比刚才难走很多,连平地都没有,我们经过努力,终于爬上了九峰山。

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