关于路标的五年级作文4篇 作文【推荐20篇】

今天下午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。听到这个好消息，教室里立刻沸腾起来，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，都想为班级争光。

我们班的竞争对手是五(2)班，赛前我们两个班都精心挑选了比赛选手，班主任老师还进行了赛前指导和动员，两班队员都憋足了劲，想一争高低。

好不容易熬到了下午，老师把我们带到了操场，摆在我们面前的是一条又粗又长的绳子，绳子中间扎着一条红布条儿。如果谁能把绳子当中的红布条拉过靠自己一边的线，这一局谁就获胜。比赛共有三局，胜两局的班级为获胜方。

“预备——”裁判员大喊一声，双方队员抓紧了绳子。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们比赛双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉，队员们前腿绷后腿弓，脚下像生了根，脸红得像一个个紫茄子!拉拉队员们在一旁使劲地喊：“加油!加油!”红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移，我们的心也随着红布条的移动而剧烈跳动着。

渐渐地，绳子向对方一边移动，我们怎么也拉不回来了。这一局，我们输了。

但大家并不服输，第二局交换场地再战。这次我们吸取了前次用力不一致的教训，由汪强喊号子，大家步调一致，拼命硬拽，经过几分钟的拼搏，我们赢了。

第三局，我们一鼓作气，乘胜前进，很快就结束战斗。最后我们班以2比1获胜，大家欢呼雀跃，脸上洋溢着幸福的笑容。

比赛结束了，老师让我们总结比赛胜利的原因，大家七嘴八舌，最后达成共识：第一，有为班级争光的勇气和信心。第二，步调一致是成功的关键.，第三，关键时刻多了一份坚持。最后老师说：“对手的表现同样精彩，我们也应为他们喝彩，拔河是一场比赛，学习同样是一场比赛，我们应该把拔河体现出来的精神落实到学习中来。

老师的话音刚落，教室里就响起热烈的掌声。

“往事难忘，往事难忘……”每当我听到大明星赵微演唱的这首歌时，我就会想起我的第一次面对成千上万的观众。上台演出的那一段难忘的往事。

记得那是两年前的秋天，我们那个镇组织了一次庆祝晚会。和我的伙伴们，代表扬首市的小学生参加了这次晚会的演出。当老师把我们要面对万千观从登台演出的消息告诉我时，我的心里顿时像揣了兔子似的怦怦乱跳，真是又激动又害怕呀!

我们用功地跳啊练啊，心里默默地盼望着演出这一天快点来到。终于，在一天我们舞蹈练习中途休息的时候，指导教师对我们说：“你们今天下午回家作好准备，明天要到地区去预演，电视台也会派人去摄像，我们一定要发挥最高水平，演出最好的效果。”老师的话既给了我压力又给了我动力。我听说电视台要派人摄像报道，高兴得一蹦三尺高，还害得我摔了一跤呢!仿佛我自己已成了一个家喻户晓的大明星，人们抢着收看我演出的节目似的。

令人心跳的时候到了，马上就要轮到我们上台演出了。哪知盼这一刻盼了那么久，临到要上台了，我却心慌意乱，紧张得两腿发颤。我于是哀求老师不要让我上台演出。但老师坚决地说：“那不行!你不能当逃兵嘛。”说完她又让我深呼吸几次，并且鼓励我说：“就当这次表演是你平时一次练习吧，只要相信自己，就能获得成功!”听了老师一席话，我紧绷的心渐渐平静下来，因紧张而僵硬的四肢变得灵活了。

舒缓的过门音乐响起，我迈着轻盈的舞步滑向舞台，表演中，我们时而像杨柳一样随风摆动，时而像欢快的小鹿一样跳跃奔跑……精彩的表演，赢得了台下观众的阵阵热烈掌声，花束如雨点般飞向舞台。我们一次又一次地谢幕都满足不了观众的要求。

我那一跤摔得真值得呀!因为这次演出，我们成功地为我们那个镇，为我们乐乐幼儿园捧回了舞蹈表演一等奖。表演前前后后的经历我终身难忘，因为我明白了一个道理：一个人只有彻底地战胜自己，克服胆怯心理，才能享受到获得成功的喜悦。

我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”？惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！

老师，一个耳熟能详的词，一个无处不在的职业，无论是在偏远的农村或是在人们向往的城市，随处可见老师的身影。然而，在人类历史上人们也是用很多词来诠释它。我却觉得对于它，没有什么比神圣来更好的形容。在世界震惊的5。12地震中，有二位老师如雄鹰展翅般的护住了自己的学生而自己却永远的离开了充满阳光的土地，他们就是——张米亚老师和谭千秋老师。

谭千秋老师，他用他的生命书写了人民教师奋不顾身的感人事迹，5月13日23时50分，救护车的鸣笛声响彻汉旺镇。中国地震应急搜救中心的救援人员看到：谭老师趴在课桌上，弓下的身躯，展开的双手，摆出守护的姿势。他的后脑被砸得深深的凹了下去。在他的身躯下，救援人员救出了4个学生。四个学生在他的保护伞下获救了，谭老师却为了救孩子的生命壮烈的献出了自己的宝贵生命。要不是他把孩子们藏在课桌底下，用自己的身体挡在了课桌上面，在上面护着4个学生，估计一个也活不了。这是被谭老师救出来的的学生的告诉媒体的事迹。谭老师用自己的行动诠释了人类灵魂工程师这个职业的高尚;生死关头用牺牲自我，挽救别人生命的伟大壮举为我们树立了一个光辉的榜样。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔”——这是张米亚老师生前最喜欢唱的歌，而当地震来临，死亡降临，他用生命诠释了这句歌词。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼一角时，他们被眼前的一幕惊呆了，29岁的张米亚老师跪匍在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰……两个孩子还活着，而雄鹰已经不在了。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将张老师的手臂锯掉，才把孩子救出。在这场大地震中，张老师一家三口全部遇难，他的`妻子同是映秀镇小学的老师邓霞和他们不满三岁的儿子被垮塌的废墟深埋。

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

然而经历了这种灾难被救出来的孩子，一定要坚强的面对任何困难，成为祖国的栋梁和国家的主人。因为你们的老师如雄鹰展翅一样，用自己的生命保护你们的生命。折断自己的翅膀送给你们飞翔。就算是为了救自己的老师，也要好好的活下去，用自己的实际行动来报答救你们的老师的恩情。然而现在，在这重新燃起希望的日子里，敬爱的老师，请接受吧，接受我们庄严的敬礼!

桃花源是人们心中最向往的地方，它往往寄托着人们心中所有的美好，如同人间仙境一般，美好而又神秘。

最近，由于新型冠状病毒席卷全国，人们的生活也或多或少受到影响。此刻，我的心中更加渴求并向往平静而又安宁的生活。而通过学习《桃花源记》，我的心中也构造出了我向往的桃花源，那里没有动乱，没有生活中令人忧心的病毒，只有“小桥流水人家”。

一间木屋，屋外的桃树，花瓣飘落，落入水中，随水流漂向远方，远处的田野上，小麦傲然挺立着，人们拿着锄头，在田间劳作，过着“日出而作，日落而息”的生活，而小孩子们采摘田边的野花，树叶，在嘻戏玩闹。

生活在这样的环境里，每日听着鸟鸣和潺潺的流水声心境在这个时候也或许会变得宁静，似乎一切的生活早已回到最质朴，最纯真的时刻，没有烦恼，没有泪水，人与人之间和谐相处。

正如陶渊明在桃花源记中对桃花源的描写，其实桃花源更多的代表的是人们心中的希望与理想，如同一个梦境，补全人们内心的精神世界。

但是，正是因为有了心中的这些理想与梦想，人们才能不断努力，不断奋斗，使未来更加美好。心中留存着美好，才能为了将梦境变为现实而不断去努力。

虽然在现实生活中，在疫情和澳洲山火等事件的面前，人类的确弱小，但我们也能看到在灾难面前为之努力的人们，那些奋斗于一线的医务人员，他们和我们一样都畏惧死亡，但当他们披上白衣的那一刻，他们心中就有了一份信念，为了这份信念，他们不畏生死。

桃花源虽然仅仅是人们的幻想，但我相信，只要人们不懈努力，终可以得到自己向往的桃花源中的生活!这就是我心中的桃花源，虽遥不可及，却一定会在努力之后得以实现。

春天来了，花儿开了。满园里姹紫嫣红，远远望去，就像仙女给大地盖上了鲜花编织成的被子。春风温柔地抚摸着我的面庞，风中散发着迷人的馨香。香气扑鼻而来，沁人心脾。到底是什么花如此芬芳?走进一看，原来是桃花!

微风吹来，朵朵桃花在风中轻轻地摇曳，像一个个害羞的小姑娘在对我点头，又好像在羞涩地对我说：“春光明媚，我是桃花，你喜欢我吗?”

桃花多姿多彩，有浓艳的深红色，有娇嫩的粉红色，还有晶莹的白色……真是五彩缤纷，绚烂夺目。穿着嫩绿袍子的桃叶弟弟躲在桃花姐姐的身后，偷偷地探出小脑袋，格外可爱。

桃花有的全展开了，在春风里绽放着笑颜;有的才绽开两三瓣，就迫不及待地来拥抱春天;还有的还是花骨朵，看起来饱胀得要裂开似的，恨不得马上出来看看这个美丽的世界。朵朵桃花在风中翩翩起舞，好不热闹!

我在花的海洋里徜徉，看看这朵，很喜欢;望望那朵，更好看。数不尽的桃花，看不尽的娇媚。只见桃花神态各异，千姿百态：有的单独在枝头独领风骚，有的三三两两地挤在一起看热闹。成千盈百的蜜蜂在花间辛勤地劳作着，更有五颜六色的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的美景看作是一幅美丽的画卷，那画家的本领可真大啊!

这时，我想起了书中描写桃花的一句话：桃花虽香，苦似黄连。桃花真的是苦的吗?我决定做一个大胆的实验!我随手摘下一片花瓣，小心翼翼地放在嘴里。咦?没味道!我轻轻咀嚼了两三下，“啊呸!”苦死了!真是不听古人言，吃亏在眼前!

突然，我愣住了!桃花送给大家的是芬芳，是美丽，留给自己的却是无尽的苦涩。桃花的这种精神，不正是我们中华民族乐于奉献的真实写照吗?

什么让生活更美好?我一定不假思索地回答：“责任心让生活更美好!”今天，我便经历了一次比责任心的“较量”。

我是个负责收作业的组长，要把没写作业的同学报告给老师，这个“官职”不仅不大，还处处得罪那些没写作业的同学，才上任一段时间，我变成了组内同学的“眼中钉，肉中刺”，我总认为这个“官职”其实是个累赘。这天早上，我在收作业时，发现小明的作业没有写，我正想去举报，小明却一把拉住我，把一个小东西塞到我的手中。哇!悠悠球!我好久没玩了，收下了不行，有人没写作业就要向老师报告!这是我的责任，但这……我不禁瞟了瞟手中的悠悠球，“没事，你放心好了，老师应该不会查到我的。”小明看出了我的忧虑，胸有成竹地说。“算了，不想了，老师应该不会查出来，不告了。”我心想。

哈哈，我暗自得意，我没想到我这个“九品芝麻官”也能从中获利!就这样，我没有把小明告上“班级大法庭”。但我总觉得有些不对劲，下课时，我总觉得有一双眼睛在盯着我，去上厕所时也是匆匆地去，匆匆地回，我不再向以往那样活跃了，上课时我也没有了心思听课，觉得脑子直发热，脸也红红的，手不停地在桌子上摸来摸去，心里像有二十五只老鼠——百爪挠心!老师似乎看出了我的异样，叫我起来回答问题，我站起来，不知如何是好，脸红得像个熟透的大苹果，双眼呆呆地盯着黑板，一脸茫然，总之，告与不告充沛着我的大脑，“我难道要这样不安下去吗?”我问我自己，我知道，这种不安是责任心带给我的，因此，我一下课便拿出了悠悠球，走到小明面前，说：“对不起，我做不到!这个还给你。”我把悠悠球往他桌上一放，继而大步流星地走向讲台。

这一刻，我不再像课上那样不安，我又回归到了原来的我，那个积极向上，活泼快活的我!同时，我也明白了：坚守职责就是拥有了一颗责任心!风从我的面颊上拂过，吹去了我的不安，我知道，这同样是责任心带给我的。当你拥有了它，它会给你带来自豪。

每个人心中都有一座天平，左边装着利益，右边装着责任心，只有天平向右倾斜，才能做个有责任心的人，当人人有责任心，便会组成一个有责任心的国家，我们的生活也会愈加变得美好起来，所以，责任心让生活更美好!

在家里，在大街上，在小区里，在校园里贩贩无论是大家，还是小家，到处都充满着爱。但老师对学生的爱，就像母亲对孩子的爱，老师对学生的爱，就像园丁对小花的爱!老师的爱，让我温暖，让我幸福，让我甜蜜。

记得今年上学期，我校准备举行“经典诵读”比赛，老师经过精心地挑选，最后选了我当主唱。当时我觉得自己责任重大，暗暗下决心要为班级争光，所以我拼命地练习。在一个阳光明媚的上午，我反复练习了几遍，因为没吃早饭，突然体力不支，两眼发花，脸色发白，嘴唇发紫，额头上的冷汗直冒，根本没有办法支撑自己的身体，似乎马上就要倒了下去。这时，侯老师看见了这一切，一个箭步冲上去，豪不犹豫地一把把我抱起，搂在怀里，侯老师焦急地说：“王舒怡，你怎么呢?哪不舒服?”我有气无力地低声说：“我心里难受，两眼发花。”老师接着问：“你早晨吃了饭吗?”我无力地摇摇头说：“没吃饭。”听了我的话老师快速地跑到办公室冲了一杯糖开水，又买来蛋糕和热腾腾的豆浆。此时，同学们早已把我和侯老师团团围住，个个都在嘘寒问暖。侯老师一手扶着我的身子一手轻轻地抚摸着我的头说：“傻孩子，快把这些东西趁热吃了，以后可要爱惜自己的身体，每天都要吃早饭，不要身体会虚的。”顿时，一股暖流遍布我的全身，我躺在侯老师的怀里一动不动，感觉就像是妈妈的怀抱，是多么的宽广，多么的温暖。此刻，我甚至想自己要慢一点好起来，让侯老师多抱我一会儿。侯老师爱我，我也更爱我亲爱的侯老师。

时间过得真快啊!这件事一眨眼就过去两年了，可老师对我那浓浓的爱像细雨一样滋润着我的心田。这爱让我温暖，让我幸福，让我甜蜜。

我家的玩偶堆积如山，有巧虎、皮卡丘、大白熊……其中我最喜欢的要数一只毛兔了。

它长着许多毛，拨开一看，才能看见一个肉嘟嘟的婴儿脸，脸上有着根根分明的眉毛和眼睫毛。下面有一张樱桃小嘴，睡着时好像随时都会流口水一样，别提有多可爱了!

最近，我们家来了一只生命力顽强的蚊子，怎么弄也弄不死。结果晚上那只“孙猴子”就开始“大闹天宫”了，第二天早上，我脸上全都是“孙猴子”来过的痕迹。我又拿过毛兔一看，结果它啥痕迹也没有，“毛兔，你脸上为啥没有包呢?”原来那天晚上，它用毛遮住脸，无从下口。于是第二天晚上，我也像它一样，结果好闷啊!妈妈说：“你又不是毛兔!”这时，一旁的毛兔也好像在偷偷地笑，仿佛在说：“小主人真可爱!”

放假时，我把毛兔带到老家玩，我和朋友用布娃娃玩过家家，一个当姐姐，一个当妹妹，玩得不亦乐乎。中途我去上厕所回来时，发现毛兔不见了，我急得团团转，朋友见我这样笑得肚皮都疼了，还说：“佳妍，毛兔不是在你的脚下吗?”我低头一看，不好意思地笑了。

这就是我可爱的毛兔，一只毛茸茸的毛兔!

四年级下学期，尽收眼底的事物愈来愈模糊了。最可气的是，在上学的路上，我往往认错同学，唉！都是近视惹的祸！我就让妈妈给我配副眼镜，可妈妈说我太小，始终不给我配。直到我说看不清黑板上的字了，妈妈才答应周末带我去配眼镜。

周末终于到了，眼镜店的阿姨带我来到一台机器旁，让我坐在机器前面，通过一个小孔，清晰地看到里面有一棵大树。然后，阿姨又带我去看视力表，点着最后几行的“E”，让我说方向。我把“上”说成了“下”，把“左”说成了“右”，搞得我非常尴尬。后来，我又选了一幅镜框，开始静等着我的精美眼镜“问世”。眼镜终于配好了，我迫不急待地戴上，往远处一看，“哇”！一个全新的世界呈现在我的眼前，头脑似乎也瞬间清醒了许多。

可是，好景不长，我的鼻子受眼镜“压迫”，开始抗议。而且不知从什么时候开始，眼镜开始往下滑落，我得不停地用手指往上顶，有时一弯腰，眼镜就险些掉下来。走路要小心，剧烈的体育活动更敬而远之，怕摔了。不能这样放眼镜，不能那样擦眼镜，不能随便放眼镜，不能……哎呀！够了够了，我真的受不了了，我不想近视了，好多麻烦。可是小眼镜却丢不掉了，妈妈说，它已成了我身体的一部分。

如果时间能够倒流，如果有后悔药，如果……，我一定保护好我的眼睛。同时，我也提醒同学们，不要长时间地看电视、玩电脑、手机之类，不要趴在床上或暗处看书、写字，否则，你也会像我一样，成了“四只眼”，烦恼多多哟！

我仰望高空，看着一片黑茫茫的宇宙，望着其他星球在一起玩耍，我却在一角顾影自怜，忍受着身上的痛。

“哟，你身上怎么还那么脏啊，你也不看看自己，多么可笑啊。”那些嫌恶的星球张牙舞爪的嘲讽我，但是我也要忍住心中的痛，以后的日子一定会好起来的!

我已经受够了这种日子，每天不是睡了吃，就是被人嘲讽，我要离开这里!

说走就走，我扛着身上的伤，一步一步的往前走。走啊走啊，一直走到银河系外，我觉得无聊了，一个星球也没有，就停下来休息，累了就睡觉了。

到了早晨，天还是那么黑，我看到有一个影子。我擦了擦眼睛，以为是怪物，刚想落荒而逃，就被它一把抓住，我仔细看原来是个星球。我心想：“这里一个人也没有，不妨和它交个朋友。”我刚想开口问他，它也说了那句话，我兴奋不已，并握手表示成交。

就这样，我和他成了朋友，我问了他的名字，他叫月球。我们一起走啊走啊，一路上有说有笑的，有时因对方说的幽默，而捧腹大笑;有时因对方说的感人，而抱头痛哭;有时因对方说的好，而拍手叫好。

没过几天，一场灾难向我们迎面而来……

早晨，天空是黑的，但是还有一丝丝的纯白。我们吃完早饭准备去散步。在散步途中，我的身体突然震动起来，伤口裂开了，还有一丝丝的血流出来，我用手按住伤口，想让血停止流出，旁边的月球神色慌张，不知道该怎么办。我的眼睛模糊的看见远处有一颗石头朝我飞来，我想和月球说这事，可是我已经没了力气，晕了过去……

月球听到有一阵声音，好像有什么东西要飞过来，月球转过头，只见一块硕大无朋的巨石飞过来，月球没有办法，为了地球，它必须牺牲自己，他下定决心要去干这事，月球的脚不受控制地跃起，挡住了那颗石头。这时，我身体上的人们停止了砍树，扭头看这一幕。这整个世界好像都停止了。我慢慢清醒过来，看见周围的事物都一动不动，我起身观察着周围的事物，碰了一下月球，突然，一道白光，从我眼前闪过，摔到了地上……

醒来的时候我倒在自己的家里，我的家永远是那个角落。我起身狂奔向城镇对面，我问了一个人又一个人，都说没有“月球”这个人……

她仿佛是被阳光特别眷顾的孩子，像小树一样在阳光照射下，长高……

第一次细细打量她，是在操场。阳光正好洒下，她背对着我，头发被照射得微微发棕，校服随风摆动，她修长的身材尽显在阳光下，夺人眼球。

她叫张亦柔，但我们都爱叫她“张亦刚”，因为啊，姑娘们被哪个小子欺负了，她都会出手相助，解救姑娘，这个外号就出现啦!而且她还是姑娘们说心里话的最佳人选，除非姑娘们同意，不然她绝不会乱说，人送外号“钢铁直女”。

“钢铁直女”之刚，三班人尽皆知，不为人了解的是，她超善良，超有爱心，超可爱!

记得有一次，我们一起回家，在我家楼下看到只流浪猫。我随口说：“总有猫从这儿经过呢!”转天，她二话不说拎来猫粮，设了个专门喂猫的地方。还有一次，学校门口停着几辆车，有一只小流浪猫“嗖!”地一下跳了过去，藏到车下，“张亦刚”看到后，大长腿几下就跑去便利店，买了根烤肠，小心地弄成小碎块，扔到车下给小猫吃。

“亦刚”不只对猫情有独衷，对狗也同样体贴关心。我家楼下的院子里关了只可怜的大金毛，主人不给它洗澡，也不给他喂饭。“张亦刚”就总来给大金毛喂吃的，要知道，她可是个怕狗的人啊!看着她开心的笑容，我不禁心中一暖。张亦刚!谁起的?明明是这么心地柔软善良的小姑娘呀!

“嘿!一起喂猫啊!”又是这个熟悉的声音，一回头，阳光把暖洒的好远，好远……

有一个人，他眼睛不大，眉心的上方一指有一颗黑痣，无时无刻不透露出一股书生意气。腿不算长，却有着飞一般的速度。嘴不大，却有着同我十分相似的“辩论”能力。可就是这样一个小我几岁的男孩儿，却使我烦恼不已。

他挺爱嘚瑟。

晴朗的天空上，白云朵朵。不一会儿，黑压压的云成群地赶来，驱走了和蔼可亲的白云，带来了密密的泪珠。“晨晨——快下来拿东西!”妈妈在电话里喊着。

我不耐烦地走下楼去，看见了妈妈给他买的新鞋。我迫不及待翻找，希望能找到我的礼物。哎，又没我的份。我垂头丧气地独自上楼。刚开门，我便把鞋子扔给他。只见他的嘴角肆无忌惮地上扬，还阴阳怪气的说：“耶!我又有新鞋啦。”顺势还得意洋洋地瞥了我一眼。我顿时火冒三丈，却束手无策。

他还自私自利。

那天，妈妈买回几箱酸奶。领教过他酸奶当水喝的招数的我，必然惊异地将酸奶平分成两份，一人一份，井水不犯河水。刚过去几天，他的箱子里便空空如也。我也没做过多的防备，便把酸奶随手放在客厅。

可第二天放学回家，我一踏进家门，便看见他手里拿着酸奶，我气冲冲地走过去质问他：“你的酸奶哪里来的?”“我从箱子里拿的呀。”他漫不经心地说。“你为什么不跟我说?”“又没写你的名字，你叫它，它答应吗?”我白了他一眼，走进了房间。

烦恼如与，数不胜数;烦恼如火，焰火冲天;烦恼如诗，惊喜不断。

他其实是我的弟弟，我人生中的大“烦恼”。

有人说：“压力使人成长”。那，痛苦能带给我什么呢?;有说：“当上帝为你关上一道门时，势必会为你开启一扇窗”。因此——我期待着属于我的蓝天!

对我来说，挑战自己即是保有一颗学习、上进的心，对于任何事物持有热忱，随时充电自我。相信大家对于初中生活的刻板印象便是：日积月累的考试压力、堆积如山的各科作业，不是小考大考平时考，就是段考周考模拟考。然而，一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下，象征的是未来美好生活的缩影;在耳边捞叨话语的提醒中，伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴，我向自己下了一项战帖，期许自己在未来无可预料的日子里，能具备除了学校要求的各项标准以外，在面对课外软知识的同时，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在这一连串的搜索过程中，我将更加成熟、懂事，无论是心理抑或是生理上，对事物都能有拥有更深层的看法。此外，在艺文活动方面，更要多方涉猎，大胆的去尝试自己的不可能，完成看似无法成功的任务，将自己打造成一位全方位的能人，保有一颗虚怀若谷的心，在挑战接踵而来之际，能将熟悉的“不要，我不行啦!”更正为“好的。我会全力以赴，尽我所能的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。

对我来说，挑战自己即是摆脱世俗的诱惑，回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下，能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的：“想象力是你的超能力”。在开会讨论中、设计海报时、执笔写作时，如何采用题材?如何创造奇迹?如何运用巧思?全看你那僵化的想象力，是否能及时复苏，提供你与众不同的想法、看法。随着年纪的增长，教科书里既定的标准答案，似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭，用之不尽的“想象力”。因此，挑战自己在课业之余，增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转，且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。

每个时期的我，对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼，静静地聆听心脏那强而有力的心跳声，过往云烟仍残留在视网膜上，同样的山，同样的景，唯一不同的是——心境。我——成长了!又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚，而是一种催促着我不断前行的动力——最重要的……

寒风呼啸，转眼间冬天将要到来，眼前似乎呈现出雪花飞扬时的情景，还有窗下那双满是老茧的手。

那是一双灵活的手。那双手会织毛衣，会缝衣裳，会补鞋子……那双手抚摸着我成长，给我温暖和关心。

那是一双会说话的手。在我做错事时，总会想起那双手，因为那双手总是让我有了勇气去承担后果。一次上学，我忘带语文书，那双手急急忙忙将语文书送到我的眼前，清晰的记得，那是个下雪的早晨。语文书上散发着那双手的味道，它告诉我：一定要好好学习，用成绩去报答父母和她。

那还是一双勤劳的手，无论天晴雨雪，还是白天黑夜，那双手总在不停地忙碌着，忙碌着。不知不觉，那双手老了，它布满了皱纹，却还是在不停地工作，用自己的努力换来更多人的幸福生活。

那双手奉献得太多太多，经历了无数次风吹雨打，仍然显得光彩夺目。因为饱经风霜的背后是一条五彩缤纷的彩虹。

那条彩虹就是那双手创造的，那双手虽然贫穷，地位卑微，却有着独特的味道，它始终走在那条人烟稀少的道路上，永远坚定着自己的目标，它没有别的，就只有那发自内心的爱，对子子孙孙的爱。

雨停了，一切又变得豁然开朗，从前那双手又浮现在我眼前，闭上眼。啊!那是来自它的味道，是一种充满爱和关怀的味道，那双手始终牵挂着我们，它既平凡又伟大。它将在我的记忆深处留下一段美好的回忆，散发着不一样的味道，那味道令人深思，因为手的背后是一个满脸皱纹的老人在默默地，轻轻地，细心地为我织着冬天用的手套。

我妹妹今年读小学四年级，知道我家买了电脑后说要来玩游戏，就是电脑中本来就有的简单游戏，扑克什么的。她第一次来我就教教她，她就问我还有什么其他游戏，我在网上下载了一些其他的游戏，就像“养鱼大亨”“毛毛”“打砖块”之类的游戏，界面都是英文的，我想这太难了，就给她玩“大鱼吃小鱼”，玩了一会她不要玩了，看了我其他游戏的图标，就说要玩这个，我说“这是英文的，你不会玩的，就算不是英文的，这也需要策略的，动脑筋的，你年龄太小不会的”，她就玩其他的了，玩了一下午，我就看她玩了一下午，什么都没干。晚上她吃了饭又来了，我在帮我同学下载歌，她说要玩游戏，我说等会，她就大叫“姑姑，姐姐不让我玩！”我火了“你别拿我妈来压我！”但后来下载好了我还是让她玩了，结果一天我都没干什么。

第二天，她还要来玩，她妈说“你去什么去？你姐姐不让你玩还去什么去？以后不许去了！”话语中透出对我不满，我和她妈本来关系就不好（我能感觉到，只是没和她说破而已），这样就更不好了。

唉！我真是冤枉啊！我做错了吗？或许你会说“她是妹妹啊？让让她”那谁来让我？从小到大我就只有让人的份。假如你在上网，别人一直霸占你的电脑，你什么都不能干，你不火吗？

每个人都会有自己的心爱之物，它们可能是植物，可能是食物，也可能是动物。我的心爱之物是一把梳子!

我以前总是依赖妈妈帮我扎头发，直到七岁那年，妈妈给我看了一个视频，一个四岁的小姑娘，父母很忙，没有时间管她，她每天都要自己扎头发，花样也变来变去，扎出来的发型比她妈妈扎的还要好看。我看了以后，就爱上了扎头发，妈妈便把这把梳子送给了我。

这把梳子乌黑发亮，有二十四个尺，它们圆圆的，经常梳头的话可以让人放松。它的手柄长长的，细细的，摸起来特别顺手。

每天晚上，我都拿着它给我的妈妈变法子的绑头发：扎丸子头、绑麻花辫、两尾辫、四尾辫，扎马尾……

今天，我要用这把神奇梳子帮妈妈把长头发绑成短头发。我先用手把妈妈的长头发拉在手上，用这把梳子把妈妈打结的地方拉开，再用头绳绑住，用手往里面用力一凹，短头发便绑好了，在炎热的下午，也不觉得热了。

我的心爱之物就是这把神奇的梳子，这把梳子陪伴着我的童年，让我编织出美丽的头发，我越来越喜爱扎头发，也越来越喜欢这把梳子了!你们喜欢它吗?

我的守门员手套换了好几次，我现在用的是一副新的手套。

这副手套是蓝色的，它是我妈妈刚送给我的。因为“区长杯”的四场比赛我们都输了，当然了，问题不光都在我身上，后卫、前卫(中场)、前锋也都有自己的问题。

下面是我的比赛情况：

第一场：银海小学7分;市南区实验小学1分。

第二场：我们输了。

第三场，我们又输了。

第四场：文登路小学16分，市南区实验小学0分。

我是我们足球队的一名优秀的守门员，每场比赛，都由我守门。可是在第二场比赛中，我右手的无名指受伤了，过了一个星期还没好。那时候，我还没有现在这副蓝色手套。

因为我的手受伤了，所以，第三场比赛由于江川守门。而第三场比赛的上半场，刘教练让我踢了前卫。上半场结束后，爸爸说我踢得很好。

“区长杯”的四场都踢完之后，妈妈鼓励我说：“输了也没什么，三年级继续努力。”这句话鼓励着我。从此，我对踢足球又有了新的目标。

我喜欢我的守门员手套，因为它帮助我完成了比赛。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。

殷老师的头发很长，每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，从这点我们知道了殷老师平易近人，温柔，慈爱。

有一次。学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。老师，我感谢您让我找到了自信，我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

不说了，妈妈说要吃饭了，拜拜。

你们知道我最喜欢的东西是什么吗?我在这里就先卖个关子了吧!猜一猜吧?猜不到?嘻嘻……那我就告诉你们吧。我最喜欢的东西就是拼装积木。

拼装积木是我最喜欢玩的玩具。虽然特别好玩。但不一定是因为他特别好玩儿才喜欢他的。还有一种原因是，因为他开发智力，开发想象力。你想啊，拼装积木可以拼成任何东西，只要你想得出来都能拼出来。所以我特别特别的喜欢拼装积木。我之前还拼装过一辆，武装特警的装甲战车。特别的帅气，可是有1543块拼装积木组成的。里面有两架炮台，中间有30个，拼装积木防爆特警。还有十条警犬。外面还有一架，迷你飞机。车子的前面还有六个亮闪闪的灯，全部都是电子的。车的外面还有，一个爬梯，和一扇门。还有很多设备，虽然只是看说明书制作的。防暴特警车，不过我可以自己想象再坐一辆防暴特警车。他虽然很迷你，也很小。但是至少我拼出来了。这证明我成功了。

这就是我最喜欢的拼装积木。估计这个很多男生都喜欢吧。你们说是不是啊?

我校一年一度的校运会开幕了!为了这次校运会，运动员们做好了充分的准备。

这次校运会，各个班级的同学都踊跃参加，我们也不例外，但由于参加人数有限，部分同学报不了名，虽然参加不了，但他们还是怀着激动的心情去迎接这次校运会。

盼呀盼呀，终于盼到了这一天校运会的开幕日。这天早上，我精神奕奕地来到校园，发现操场上空彩旗飘扬，令人感到格外神清气爽。八点五十八分、八点五十九分、九点，开幕了，校运会开幕了!全校师生参加了开幕仪式后，对接下来的比赛信心十足。到了下午，五、六年级女子60米跑比赛开始了，我们班的伍紫璐、谢谷仪、陈嘉莹三位女生站在同一阵线上，谁将是第一名呢?我们这些坐在一旁的观众好似比运动员们更紧张。一声令下，比赛开始了，只见运动员们像箭似的从起点弹了出去，大步流星地迈着轻快而矫健的步子，你追我赶，互不相让，像一匹匹骏马奔跑在草原上。加油!加油!我不禁为运动员们加起油来。这时，全班同学一起涌向跑道旁，为我们班的运动员们加油。真热闹啊!我不禁又这么说。于是我也涌到前面助起威来。六米、五米、四米离终点不远了，我们更是兴奋。这时，我看见领先的是伍紫璐，她四肢有节奏地挥动着，第一个到达终点，第二个到达终点的是谢谷仪，然后再到陈嘉莹。三位运动员回到班级时，同学们都涌到伍紫璐和谢谷仪身边，为她们擦汗，给她们水，并说：你们辛苦了!而陈嘉莹那边，一些同学给予她安慰，希望她不用难过。不过我知道，她已经尽力了。

通过这次比赛，我们班懂得了友谊第一，比赛第二的道理。我也是运动员，我也要加油，为我们班争光。