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关于路标的五年级作文4篇 作文(热门20篇)

在北边的密林中,住着一只聪明伶俐能说话的神鸟。皇帝和富翁都想捉住它。下面由小编为您整理出的神鸟五年级作文内容,一起来看看吧。

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有关家是温暖的港湾五年级

全文共 665 字

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人们说:家是温暖港湾。是啊,当人们在外拼搏了一天,累了,第一个想到的往往是家。

严厉的爸爸,温柔的妈妈和调皮的我,构成了我们这个温馨的家。

小时候,我怕爸爸,每一次见到他就像老鼠见了猫似的,长大后,我觉得爸爸变得温柔多了,一次他教训我,我却在一边窃笑,原来呀,他说话根本没说在点子上。对于我不认真听他的意见的态度,老爸没有发怒,只是循循善诱地给我讲道理。

说起妈妈,她与爸爸可是一对名副其实的反义词。不过,如果我不听话,妈妈也会发火。有一次,我和她顶嘴,她顺手操起扫帚要打我,吓得我躲在房间里,好久都不敢出来。可当我悄悄打开门窥探时,只见她脸上的乌云早已散去,当我扑向她,向她撒娇时,她那灿烂地笑容呀,真让人全身温暖。

妈妈很爱整洁,不把每个角落收拾干净决不罢休。而爸爸呢,做事老爱留“后遗症”不关抽屉呀,写字不盖笔帽呀……所以,妈妈总把爸爸批评的落花流水。每当此时,我总站出来为爸爸“辩护”。只要我一站出来,总能让妈妈平息唠叨的怒火,收致意想不到的效果。

我呢,常被爸妈说时“家庭恶劣传统的集大成者”话虽刻薄了一些,但也并不是毫无根据的。比如说,说话大声像爸爸,做事爱留“后遗症”像爸爸,人长的黑像姥爷(我们家全家皮肤都白白的,就我姥爷一个人皮肤很黑,我就随了他,真倒霉)!不过妈妈背后还是经常夸我,说我是他们的开心果!

爸爸妈妈平时对我要求很严格,他们都赞成李大钊说的,“学要踏踏实实的学,玩要痛痛快快的玩。”他们要我一丝不苟的学习,而玩的时候,他们从不唠叨我。

“家庭是温暖的港湾”。比喻多么贴切啊!我为我有这个温暖的港湾感到无比自豪。

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篇1:父亲节五年级优秀作文500字

全文共 730 字

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去年在父亲节那天我听同学说要给父亲准备什么样的礼物,他们讨论正欢。我从没有意识到还有父亲节这么一个节日,也没有想过要给父亲一个什么样的礼物。

也许从农村来的孩子比效木讷,也许平常没有过多的亲子交流,不知道如何沟通。父亲从小就是一直在外忙碌、奔波,和我的交流很少。有时父亲回家呆上一天我会觉的很不适应,我会找一个理由出去玩而不呆在家里。父亲也不强求我,也许他觉的我在家会更加亲近。而且我不喜欢他在家的时候大多数会带着很多的人在家里吃饭,喝酒。他们吃的是最好的,而我们只能剩下的,剩不下时只能看着眼馋。有一次,他带着几个人回家来喝酒,家里没有什么菜,就是村里的小卖部买一些炸大豆,五香花生米等。等到客人走了之后我看看花生米也吃完了,但是皮还在桌子上放的,我只能抓起一把皮放在嘴里嚼了起来。

在这样的生活环境中,我真是和父亲没有太多的感情交流和积淀。同学们都在讨论送什么礼物给父亲,我不知道我应该不应该也送一点礼物给父亲。也许这是改变我们这种僵化关系的一点机会呢?那好吧,我就送给父亲一件礼物。送什么呢?我想了很多的方案,比如买点什么礼物,可是我手里的零花钱很少,便宜的我想不适用,贵的也买不起。还是自己去手做一个吧,我给父亲画了一幅画。是美术老师刚刚教过的国画,我尽力把这幅画做到最好。

回家之后我一看家里没有人,可能妈妈上班去了吧,爸爸还是没有回家。我把画放在茶机上,吃过饭我就去上学去了。下午上课我一直在想爸爸看到后会是什么心情呢?也许会很高兴,是不是会给我买点好吃的呢?也许他根本不喜欢。

放学后,我回到家。他们都回来了,我感觉家里的气氛很冷,好像是又刚吵了架。我想我再怎么做也不会让他们开心了,算了,还是不要做无用功了。第一次给父亲过父亲节也没有换来一笑脸,失败!

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篇2:有关礼貌五年级作文600字

全文共 563 字

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礼貌,所以我快乐北湖学校四年一班迟景鸿尊敬的评委、亲爱的同学们:你们好!一位哲人说过:“礼貌不用花一分钱,但可以获得一切。”这话很有道理,你礼貌待人,别人也会同样对你,因此,我说:我礼貌,所以我快乐!当我不小心踩了别人的脚时,我赶紧轻声说句:“对不起”,就避免了一场不必要的争斗,这是多么快乐的事呀!当我单独在家时,妈妈的同事来了,我热情地请他进来,沏上茶,陪他聊会天,妈妈回来了,妈妈的同事直夸我,这是多么快乐。

当我早上到校时,见了老师问声“好”,见了同学问声“早”;老师回声“你好”,同学们回声“你早”,这是多么快乐!如果我能看到外宾,我说“Hello”这是多么快乐!朋友,你瞧,讲礼貌,就能得到别人的善待,讲礼貌,就能提升一个人甚至一个国家的形象,你给了别人一个爱意,别人也会送你一份友谊,这样,我们这个社会就会变得更和谐,更融洽,更美好。我国古代的思想家孟子说过:“敬人者,人恒敬之”;“爱人者,人恒爱之。”

如此至理名言,难道不值得我们牢记吗?“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等这些都是最简单,最变通词,如果经常运用它们,就会让自己越来越快乐。我讲礼貌,别人敬我爱我,所以我快乐,你礼貌,别人敬你爱你,所以你快乐;大家都能讲礼貌,互敬互爱,那么,这个世界将因有我们这群礼貌的公民而变得更加美好!谢谢!

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篇3:描写竹子五年级作文400字

全文共 404 字

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我家附近有个竹园,竹子枝干挺拔,颜色翠绿,看着非常舒服。远看,一株株竹子像一名名战士,守着小区,守着我们的家;近看,一片片叶柄上竟然隐藏着小刺儿,差点把我的皮肤刺破哩!一阵风吹过,竹子左右摇摆,好像“跳起了舞”,好看极了。

我摸一摸竹子,上面有些露珠,凉凉的。每一株竹子有很多节,节中凹进,两面凸出,表面很光滑。

我把泥土挖开,“原来竹鞭是连在一起的,上面还有白白的嫩芽呢!”竹鞭每天都会向四面八方伸展,有些“调皮”的会钻出土来,成为鞭笋,做汤特别鲜美;另一些“顽强”的会“奋勇向前、茁壮成长”,一年年、一代代,竹子越长越多,竹园面积越来越大。

“对了,还有竹节里面没有观察。”我切开了一段竹节,“咦?竹节里面怎么会有水呢?是不是竹子有吸收水份的功能呢?”我猜想道。后来我查了资料:原来是因为竹节中毛细管的作用,将露水吸进了茎里。难怪竹筒饭里会有竹子的清香呢!

苏东坡曾说:“宁可食无肉,不可居无竹。”你喜欢竹子吗?

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篇4:五年级形形色色的人写人

全文共 511 字

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如果有人问我谁对我的爱最深,我会毫不犹豫的高声说:“爷爷奶奶的爱。”

还记得年幼时,大人们总爱开玩笑的问爷爷。奶奶。外婆。外公谁对我?我会高抗的喊出爷爷奶奶,因为他们十几年前如一日的照顾我呵护我,从不说上一句怨言,在我惹他们生气时,他们也总是说孩子小,长大就好了,而过后则给我讲一些做人的道理,使我从小就了解了中国的传统美德,三德,四美,五热爱。当我在爷爷奶奶前大吼大叫时,他们会很细心的教导我,当我在爷爷奶奶面前撒娇时,他们会微笑着说我有一个长不大的孙女,当我和爷爷奶奶诉说自己学习遇到挫折时,他们更会鼓励我,让我勇敢面对;当我和朋友发生争执时,他们还会教我要学会谦让别人就是谦让自己,善待每一个人,每一颗心!

或许有的人会说:“爷爷奶奶在好也不如爸爸妈妈。”但我想说:“爸爸妈妈爷爷奶奶对我都好,但我的爷爷奶奶对我付出了120个心,把他们所有的希望都寄托在我的身上,教我学习,学会我走每一步人生的道路,让我从一个不懂事的小女孩长成一个对社会,对国家有用的人,让我用心去看,更用心去做,用心去体会人与人生间永不破灭的情感。

我爱我的爷爷奶奶,我不会让他们失望的,他们对我的每一分爱我都铭记于心,报答他们一个全新的,崭新的自我!

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篇5:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 485 字

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你知道我最喜欢的物品是什么吗?你也许会想:玩具汽车?玩具飞机?悠悠球?拼装?其实,我最喜欢的是储蓄罐。你也许会惊讶地问:“一个储蓄罐有什么好玩的,那些玩具才好玩呢。”其实这个储蓄罐给我无限乐趣。

当他刚跨进我的家门时,他还不是如今这个样子的,他还是纯白色的,是我小小的画笔让它有了“血色”。他是一个小小的狐狸,戴着一顶绿色的帽子,可爱极了。他张着小嘴对着我,使我也每天乐呵呵的。他身后有一个硬币投放处,我经常把省下的钱存在他身上。每次存完钱以后,他好像会对我笑一下,我也会对他和蔼的笑一下。于是,我每天在攒钱,攒钱,再攒钱。他从以前的骨瘦如柴,到肥胖至极,终于有一天,他身上再也装不下钱了,这使我很难过,希望他的储蓄量能提升。过几天是老爸生日,我要为爸爸买一份礼物,可我的零花钱不够,于是我想起了他,我满心欢喜来到她的身旁,看她笑眯眯的样子,好像说:“没事,只要你把钱用在对的地方,你想拿多少都没有问题。”我就这样存钱、取钱、存钱、取钱……

每到我学习想怠慢的时候,一看到她,他好像提醒我要好好学习。我就开始好好学习。

我最喜欢的东西——储蓄罐,他时刻陪伴我,是我最好的伙伴。

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篇6:钢笔五年级作文700字

全文共 702 字

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“你看那支钢笔好漂亮呀。”那天我和朋友小雪一起在小店里转,她突然指向了一个角落。我一看,哇!是一只特别漂亮的钢笔呢,外面的笔盖是银色的,里面的笔芯上还印着一株粉紫色的荷花。

“是呀!真好看。”我走过去捧着它仔细端详。然后,我们一起去找老板问价钱。

“老板这个多少钱?”“10元。”老板回答。“有两个货吗?我也想买一支。”小雪问道。“没有了,要不你周五来再买吧。”老板摇了摇头。小雪叹了口气对我说:“那我周五来买,你先买吧。”我点了点头,递给老板10元钱。

周五那天,小雪来找我,把笔在我眼前晃了晃。“你看我也有了。”我笑着说道:“我们都有了。”小雪笑得比我还甜。

隔天早上,我想也给小雪看看我的钢笔,便打开了笔盒。可惊人的事情发生了,我的钢笔不见了!我昨天都没碰过它,怎么会呢?我急得流下了汗。难道是……小雪?

下课,我找到她问:“你的钢笔呢?给我看看。”她似乎愣了一下,便把笔从口袋里掏了出来。“怎么了?”她问。“我的笔……不见了,是昨天丢的……你的笔又是昨天得的……”我既觉得不好意思又对小雪的行为感到不快,于是便转身离开了,留下后面愣着的小雪。

之后我们再也没说过话。

后来,小雪要搬家了,我没去和她告别,说声再见。

同桌在第二天递给了我一个信封,说是小雪留的。我赶紧打开信封,看见一支钢笔,还有一封字迹工整的信:对不起,南南,这支笔还你。

看到小雪的信,我气消了,一丝悔意涌上心头。唉,一只钢笔嘛,没了就没了,自己为什么要生她气呢?

晚上,我睡不着,便趴在窗台上看月亮。突然,一个硬硬的东西硌到了我的手。我低头一看,一只钢笔在窗帘后面闪闪发光,那竟是我丢失的钢笔。

我回过头,又看向了那封信和小雪的钢笔,眼眶湿润了……

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篇7:有关这样的人让我尊敬五年级作文

全文共 818 字

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灿烂的阳光下,两只蝴蝶在嬉戏,喷水池里如烟如雾的水花让我想起了那个蓝色的身影。虽然很小,但是却在我的心里被拉得很长很长……

那是一个阳光明媚的早晨,妈妈正在厨房里洗碗。突然传来妈妈“哎呀”的一声,把正在写作业的我吓了一跳。我急忙跑到厨房,发现地面上淌了一大滩污水。原来是下水道堵塞了,污水倒流。“怎么办?以前遇到这种情况,都是爸爸处理的,现在他上班去了。”我一边苦恼,一边瞅了一眼无助的妈妈。一阵“铃铃”的电话声打破了僵局。我和爸爸不知道是不是有心灵感应,这个时候他竟然打电话来了,还给我们出了个主意:“找王大哥帮忙。”王大哥是我们这幢楼里的住户,他是一名工人,十分热心肠。无论哪一户有困难,他都会竭力相助。

不一会儿,收到求助的王大哥来到我家。他提着工具箱,走到下水道前,熟练地打开了下水管,一阵刺鼻的恶臭马上飘了出来。我和妈妈立刻捂住了鼻子。可王大哥却神态自若地把通下水管的工具拿出来,不顾正在冒出来的污水,往管道里那么一塞一拉,再拉,堵在里面的烂菜叶、萝卜皮等通通被掏出来,还散发出一阵阵的酸臭味。此时的我只感到胃里翻江倒海,有种想吐的感觉。然而王大哥却镇定地把这些污物继续从下水管里往外掏。“唏唏”的一声,水槽的水一下子退了,终于通畅了。王大哥还帮我们把污物装进垃圾袋,并迅速清理好现场。

我和妈妈终于松了一口气,妈妈皱着的眉头也舒展开来。妈妈连声感谢并拿出一盒茶叶来送给王大哥。王大哥却怎么也不肯收,他说:“邻居之间应该互相帮助,这点小事不用客气。楼上李大婶家的风扇坏了,还等着我去修呢!”说完,王大哥离开了我家。

我站在门口,看着身穿蓝色衣服的王大哥渐行渐远。那是一个蓝色的、小小的背影,他的影子被阳光拉得很长很长。我的耳边回响着他的一句话:“邻居之间应该互相帮助。”这句话让我感觉很伟大、很温暖。

这样的人在各处都有,但在我的眼里,他是这些人里最亮的一盏明灯,他是我最尊敬、最崇拜的人。阳光下,两只蝴蝶在嬉戏,那个场景很美、很美……

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篇8:介绍一种事物五年级学生作文

全文共 508 字

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我家的抽屉里放着一支陈旧的钢笔,它是爷爷留下来的,整整陪伴了他30多年。虽然它现在已经不能用来写字了,但是在我的眼里,它依然是无价之宝,任何东西都不能和它相比。爷爷一直都对它百般呵护,我对它更是疼爱有加,像心肝宝贝一样对待它。

它的外形很特别,笔身上面刻着一对张牙舞爪的双龙。那圆圆的大眼睛,那弯来弯去的尾巴,那铁色的爪子,真是栩栩如生。

记得有一次,我正在专心致志地看书,手不小心碰了一下那支珍贵的钢笔。没想到的是,意外发生了:钢笔居然从柜子上“啪”地一声摔到了地上。世界在我眼里一瞬间变得缓慢。笔落到地上,摔坏了!我的心顿时也碎了,眼泪像断了线的珠子一样往下掉,脑海里浮现出爸爸给我笔的那一刻。爸爸说:“孩子,这支笔是你爷爷留下来的,现在我送给你。记住,一定要保管好,看到了它,就像看到了你爷爷。”我说:“爸爸,你放心,我一定会保管好的。”这时,爸爸闻声走过来对我说:“没事,笔虽然碎了,但只要你的心里还想着爷爷,那不就好了吗?”

现在,这支笔就被我放在了课桌的抽屉里,我想让它帮我去寻回那些遥远的记忆。每当看到了它,就像看到了爷爷在向着我微笑。对于我来说,即使是镶满金子的笔,也比不过爷爷留下来的这支普普通通的钢笔。

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篇9:我的心爱之物五年级满分作文

全文共 434 字

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每个人都有自己喜欢的东西,那些物品对我们来说都有一个不一样的故事。我喜欢的不是可爱的萌宠,不是有着小清新的植物,它并不特别,只是一只普普通通的兔子储钱罐。

兔子储钱罐是去年时我的表弟送我的。当时他一共拿了两个,我一个,弟弟一个,我的那个“小兔子”上身穿了一件红色的上衣,下身穿了一个黑色小短裤,还写了Love这个单词,他的耳朵长长的,好似在倾听着一切,他还有两个似黑宝的小眼睛,再加三瓣嘴,可爱极了。

自从免子储钱罐来到了我家,我的硬币子民有了新家。每当我把硬币食物投进去“兔子就会开心的对我说:“主人主人,我饱了!”我心里想,我一定要把“小兔子”喂的白白胖胖的。我亲切的摸了摸他的耳朵。

从学校放学回到家,我就第一时间去看小兔子,它看着我,我看着它,仿佛我们就是一对形形不离的好明友。在我我不离兴时,小兔子就会对我说:“贾子慧,加油勇敢去面对,我看着“小兔子可爱的模样忍不住摸了摸它的长耳朵。

它虽然平凡,但我喜观它,它是世上独一无二、无可替代的小兔”。这就是我的心爱之物。

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篇10:五年级漫画老师作文400字

全文共 422 字

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我有一个“漫画老师”。他高高的个子,微胖的脸蛋,乌黑的头发,最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛,时不时还提起那可爱的笑肌,帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他,上课的时候他总是一丝不苟,耐心的指出每个同学的错误,他的语言是那么的生动,歌声是那么的优美,有时还用一些滑稽的动作,常常逗的同学们捧腹大笑,但他在讲一些重要的新知识时,对我们也非常的严格,这时全班就会鸦雀无声,认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误,比如,他经常叫错同学的名字,把这位同学认成另外一个同学,弄出一些不大不小的笑话,每当遇到这样尴尬的状况,他总是笑着挠挠头,那动作可爱极了。

有一次,我的一位同学总是盯着手表,看时间,老师发现后笑着说:“上课时间不认真听讲,怎么总看手表呢,再看就没收”。说完随口就问:“现在几点了”?惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师,幽默风趣又不失严格的音乐老师,他像园丁一样默默培育我们成长,又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师,我们爱您!

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篇11:有关深处五年级

全文共 681 字

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深处,看似飘远迷茫,却一次次诱引我们去探索它。深处,表面黑暗无边,但总是吸引我们寻觅它。神秘但不可怕,有趣也充满好奇。

深处,应该是因为没有被人类广为挖掘,而显得更加具有诱惑力吧,也是因为前人寻找的少之甚少,也让一些人还未开始,就已止步不前。但它总是每时每刻地刺激着人类的神经,轻轻地扣击他们的小心脏,节奏虽慢,但总不会停止,更不会被人忘却。

深处,恰恰与表面的肤浅相反,它具有的更多则是魅力与内涵,能透过外表看到内心之中更加重要的本质,当然,这也需要付出更多的艰辛也努力,“如果你愿意一层一层地剥开我的心”你才会发现更多不一样地,难以言有的,精彩。

美丽的珍珠外总有厚重不堪的贝壳,珍稀的蝴蝶之前都是经历了丑陋的毛毛虫时期才变得更加美好,不经历风雨,又怎能见彩虹,不去勇敢探索,怎么会寻到深处之中难以言喻的那一份惊喜。

深处,没得到的时候,总是深深地勾起人们的念想,拨动着具有生命力的神经,寻到的时候,惊喜感满满地褪去,一切都像是刚初始化一般,只留下面对内心深处的结果,平静对待,认真思考,回想着得到与未得到的,往往是收获的更多。

轻轻地扣击你的心弦,告诉你自己,你所想知道的,想了解的,内心深处的秘密有哪些,为自己摸清门路,摸准内心,制定良好的计划。朝着计划,不断地前进努力,敢于寻找寻求自己想要的答案,若不是自己想要的那份答案,也要无悔,更不要气馁,因为你早已勇敢地踏出了那一步,既然做出了选择,选择了探索,便一定会有惊喜等着你。

走向深处,突破自己,为一个更好的明天勇敢做出选择,为成为一个更加优秀的人而冲击自己的极限!努力探寻自己的内心的深处,相信你,不会后悔的!

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篇12:写乡村的夏天五年级

全文共 915 字

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初夏来到了,农民开始忙碌了,整个村庄都变得热闹起来。

农民们白天是下地出去干活,耕田,除草,浇水,撒农药,好不热闹,好,不忙碌,好不快活。

晚上,男人们回到家,一进门就嚷嚷道:“干了一天的活,累死我了。来,儿子让爸爸抱抱。”一旁的男孩,飞快的冲向那个男人,边跑边欢快地嚷着:“爸爸,爸爸你回来啦,我也想死你了!妈妈,爸爸回来了!”男人笑了笑,说:“臭小子,调皮了吗?惹妈妈生气了吗?”“没有,没有,不信你问妈妈。”“呵呵”男人笑了起来。妈妈望着男人和那个小男孩,露出了一丝丝甜甜的微笑,“老公,饿坏了吧,快吃饭吧。”男人豪爽的笑了,连声说:“好,好,好!”

晚饭过后,女人们便开始忙碌起来,她们坐在凳子上,拿着从田里采来的麻,剥掉外皮,搓起了做鞋的绳子。一旁还摆着不少做鞋做衣服的布料,孩子望着没做完的新衣裳和新鞋,开心地笑了,好像新衣裳和新鞋已穿在身上了,还得意地扭了扭身子。

孩子们没有事干,闲来无事,就冲出门外,跑到院子里,手里还拿着一些瓜苗,找到一块土地,忙碌的种了起来,爸爸妈妈看见了了,微笑着走了过来:“孩子干什么呢?”孩子扭过头来,一边用手擦着额头上的汗,一边说:“爸爸,妈妈,我也想像你们一样干活,虽然我还小,但是我相信我干的活一定不比你们差,我相信不久以后我种的瓜苗就会长出来,结出果实。我也会像秧苗一样,慢慢长大,成为一个成熟的男子汉。”爸爸妈妈听后,欣慰的笑了,摸摸孩子的头:“好,好,你有这样的志愿,爸爸妈妈就欣慰了!”就在这样一个院子里,孩童稚嫩的话语,和爽朗的笑声,似乎和天地融为一体。

天边渐渐暗了,太阳也收敛了它最后的光芒,晚霞也在太阳光芒收敛后消失了。在不远的山头上,有一座村子,整座村子都异常的安静,细细听,还能听到睡熟人的鼾鼻声,十分甜美。星光洒落在村子里,微风吹过,树叶哗啦啦的响了起来,星光趁机将自己的光芒照射在那上面,这时整个树散发着轻微的光芒。萤火虫在草丛间飞来飞去,似乎在于天上的星星比谁更亮。伴随着夜幕的到来,村子在寂静中入梦。

谁不向往这样的生活?谁不希望过上这样的生活?谁不希望拥有这样的心态?谁不需要就这样快快乐乐的生活下去?

乡间,一处充满神秘色彩和快乐的地方,令人心情愉快,心驰神往!

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篇13:游西湖的五年级

全文共 644 字

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署假,我真幸运,游览了美丽的杭州西湖

记得我刚到杭州不久,就迫不及待地要姑姑陪我去游览西湖,特别是三潭印月。我来之前,在书上看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有这么好的机会,我哪能错过?姑姑答应了。

三潭印月位于西湖的南边。湖中有座人工小岛,三潭就在这个小岛的附近。我们上了船。坐在船里,欣赏着波平如镜的西湖。这湖水,乍看,犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈盈的;细看,宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜,亮亮的,蓝湛湛的。那船桨激起的涟漪,在阳光下闪闪发光,摇晃到不远的地方,悄悄地消失了,湖面一抹而平。这时的湖岸清晰明洁,那石砌的方门桥、圆圆桥、独眼桥、多孔桥,凌空高架的巍巍弓形桥,大大小小,高高低低,玲珑剔透,间有杨柳几株。还有那山,重重叠叠,近山如替,远山如烟。这一切,都像经过艺术家的剪裁,移步换景,处处皆景。

船靠岸了。我们上了岸,首先出现在眼前的是一块石碑、几棵松树和一座古老的房子,里面专卖艺术品。我们绕过房子,在石子铺成的小径上漫步,时而听见几声清脆的黄鹅的啼鸣。走着,走着,我们踏上弯弯的湖中小桥,展示在面前的是一幅美丽的图画:白色的荷花,有的怒开盛放,有的含苞未放,绿色的荷岭在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。出了小桥,走进一座四角亭,中间立着一块奇石,上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺,只见三潭的石塔呈三角形立在湖中。绿水、三潭、蓝天、飞鸟,我仿佛置身于画中,好像在画中游。

夕阳落山了,湖面更是五光十色,我们依依不舍地离去。

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篇14:最新六一儿童节快乐五年级

全文共 1201 字

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六一儿童节,也叫六一国际儿童节,每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。全世界儿童的节日。国际_妇女联合会为保障全世界儿童的权利,反对帝国主义者对儿童的虐杀和毒害,于1949年在莫斯科举行的会议上,决定以6月1日为国际儿童节。也叫六一国际儿童节。 Childrens Day Childrens Day, also known as June 1 International Childrens Day. It is held on June 1st each year. It is a festival for children in the world.Festivals of children around the world.In order to protect the rights of children around the world and oppose the killing and poisoning of childrens abuse and poisoning of children, at a meeting held in Moscow in 1949, it decided to use June 1 as International Childrens Day on June 1.It is also called Liuyi International Childrens Day.

清早,天气晴朗,风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟,满怀喜悦。为什么呢?因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目,我便飞奔到了学校。

一进校门,校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展,路的右边是校队的锣鼓队,锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场,只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使,快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥,舞台上铺着红色的地毯,四周摆放着五颜六色的鲜花,真是绚丽多彩。

八点钟,各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时,校长宣布节目正式开始。第一个节目是:歌伴舞《国家》,是有“三·四”班的同学演出,那有力动听的的歌声,让我深有感悟:我们的祖国就是一个大家庭,而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。

高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时,突然,鼓声喧天,校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦!原来是市领导来到了我们的学校,给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。

台上表演节目的同学表演的更起劲了。终于轮到我们上场了,我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》,我们拿出自己的看家本领,把我们最棒的一面展现给大家,当舞蹈结束台下响起热列的掌声时,我们的心里也乐开了花……

“阳光天使,快乐六一”,今天是我们的节日,我们歌唱,我们跳舞,我们是快乐的阳光天使。

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篇15:分享是一种快乐五年级

全文共 521 字

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这学期,我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师(班主任)鼓励我们做PPT来为大家讲诗歌和一些论语。

我们大家都跃跃欲试,我也开始做PPT的准备工作了,但我要先看看别人是怎么做的,好效仿一下。

我们班的唐恺文第一个做了PPT,我看了他的格式和字体大小,就记在脑子里。

回家以后,我先去找我爸爸,让他帮我想一想题材,然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》,并帮我做了提纲让我按提纲上的内容做。我一直做到11点半才睡觉,但一想到明天可以和同学们分享,我的疲劳就忘之脑后了。

第二天,我带着U盘高高兴兴地来到学校,把U盘插入电脑,开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放,在视频中,有岳飞抗金时的景象,还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”随着激昂婉转的歌声,我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动,我也忘记已经站酸的腿跳了起来。

经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享,我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、坦克、赛车。

这次的经典晨读让我知道了——分享也是一种快乐!只要大家快乐了,我就快乐!

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篇16:赞美粉笔的五年级

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老师的桌子上,摆放着许多零零碎碎的粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师走进了教室,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支粉笔,转身从黑板上为我们写着。“吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。

粉笔又短又白,看上去很不起眼,一头尖一头宽,像一根木棒。它是由石灰做成的。你别看它又矮又小,不起眼,也不像钢笔、毛笔、铅笔那样闪亮的笔尖和华丽的外表,但是它的用处可远远大于钢笔、毛笔、铅笔。正是因为有这小小的粉笔默默的牺牲自己,才培育出祖国一批又一批优秀的人才。

课堂上,粉笔就默默地躺在平凡的讲桌上,无声无息的等待着奉献自己的生命,老师拿着它那洁白无暇的身躯,让它伴着“吱吱”的声音,让它自由地舞蹈,随着粉笔优美的舞姿,在它这独有的舞台上,刻画出了一行行俊俏娟秀的字体。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。交警不顾自己的身体日夜操劳着,不管寒冬还是酷暑,他总是站在自己的岗位上工作着;清洁工,他不管自己工作多么辛苦,总是无怨言的工作着。再比如,在我们身边的教师,她们付出自己宝贵的青春,将知识一点一点的传授给我们,他们青丝变白发,一天天衰老。没晚当我们进入甜蜜的梦乡时,老师还要为我们备课,还换来的却只是上课不听讲的同学们,这令老师多么失望啊!

粉笔牺牲自己是为了将知识传授给同学们,老师牺牲自己的青春是为了让同学们有一个好的未来,成为国家的栋梁。

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篇17:五年级我的心爱之物满分写作

全文共 482 字

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在我过生日的时候,爸爸送了我一支红黄相间的钢笔,漂亮极了!让我爱不释手。

我欢天喜地地拿着这支钢笔,仔细端详,只见它头上戴上了一顶红色的头盔,系了一条金黄色的腰带,下面穿上了一条红色的裤子,看起来很精神,充满朝气。它的形状细细长长的,躺在我温暖的掌心里,我不时就会看一看它,心里别提多高兴。

每当我上学时,都要带着它,把它放在舒适的“床”上。到学校时,才把它轻轻拿出来,在整洁的纸上,写出许多汉字。我想它看到自己派上了用处,一定会很开心吧!每当它的肚子“咕咕”直叫时,我就会拿上它最喜欢的吃的,把它喂得饱饱的,每一次吃饱后,它就会帮我把作业写的又整齐、干净。老师不时就夸我字写的好,我心里美滋滋的。

但是有一次,因为我一时粗心,没有把它的头盔戴好,所以它就摔倒在了地上。放学后,我哭着让爸爸把它修好,爸爸无奈之下,当了次“医生”。爸爸说要给钢笔做一次全面的“手术”时,我心里紧张,直冒冷汗,就这样,一分一秒过去了。终于,我的钢笔修好了,我开心极了!手舞足蹈,都说不出话了。

第二天,我又重新握起了钢笔,这种感觉是多么温暖呀!它不仅是我的学习小助手,更是我生活中的“伙伴”!

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篇18:五年级兰花作文600字

全文共 593 字

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那一天,学校的那排兰花开得正艳,绿油油的叶子衬着一朵朵白色的小花,格外好看。清新的空气里,还弥漫着淡淡的花香。

那时,我大概是三四年级吧!到了中午,我和几个朋友相约在走廊上玩“摸瞎子”——就是其中一个人闭上眼睛,伸手去抓另外的几个小伙伴,抓着就换人。

我早早地吃完了中饭,在教室的走廊上等他们,伴着那阵淡淡的花香,我静静地等待着……

待人都到齐后,轮到我去抓了,我乖乖地闭上眼,数到十后便去抓他们,可是不幸的是——我不管怎么抓,就是抓不住他们。更不幸的是——唉……

“晃?!”我听到一阵巨响,慌忙睁开了眼,只见伙伴们以诧异的神情看着我,我往楼下一望,咝——四把拖把齐刷刷地掉到了楼下,我只好把它们一个个搬上楼,其中还断了一把,看来那一把只能放在地上喽!

我灰溜溜地回到教室,真想找个地洞钻进去。

上课了,老师一站上讲台第一句话就是问谁把拖把弄断的,班里先是一阵诧异,随后开始嘀咕说:“不是我,不是我……”我的脸上立刻红一阵白一阵,在座位上犹豫着,刚准备站起来又坐下了,身体里好像有一个人说站,一个人说不站,最终,我还是站了起来,全班人都惊讶地看着我,老师却面不改色地说:“罚三百字。”

当我写完交给老师时,老师语重心长地对我说:“其实我早就看出是你,唯独你不对头,你知道吗?犯了错,改正就行,与其否认,还不如去承认。”

承认了自己的错误后,我突然觉得如释重负,窗外那朵兰花,散发着淡淡的清香,沁人心脾。

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篇19:关于老师的爱五年级作文500字

全文共 662 字

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在家里,在大街上,在小区里,在校园里贩贩无论是大家,还是小家,到处都充满着爱。但老师对学生的爱,就像母亲对孩子的爱,老师对学生的爱,就像园丁对小花的爱!老师的爱,让我温暖,让我幸福,让我甜蜜。

记得今年上学期,我校准备举行“经典诵读”比赛,老师经过精心地挑选,最后选了我当主唱。当时我觉得自己责任重大,暗暗下决心要为班级争光,所以我拼命地练习。在一个阳光明媚的上午,我反复练习了几遍,因为没吃早饭,突然体力不支,两眼发花,脸色发白,嘴唇发紫,额头上的冷汗直冒,根本没有办法支撑自己的身体,似乎马上就要倒了下去。这时,侯老师看见了这一切,一个箭步冲上去,豪不犹豫地一把把我抱起,搂在怀里,侯老师焦急地说:“王舒怡,你怎么呢?哪不舒服?”我有气无力地低声说:“我心里难受,两眼发花。”老师接着问:“你早晨吃了饭吗?”我无力地摇摇头说:“没吃饭。”听了我的话老师快速地跑到办公室冲了一杯糖开水,又买来蛋糕和热腾腾的豆浆。此时,同学们早已把我和侯老师团团围住,个个都在嘘寒问暖。侯老师一手扶着我的身子一手轻轻地抚摸着我的头说:“傻孩子,快把这些东西趁热吃了,以后可要爱惜自己的身体,每天都要吃早饭,不要身体会虚的。”顿时,一股暖流遍布我的全身,我躺在侯老师的怀里一动不动,感觉就像是妈妈的怀抱,是多么的宽广,多么的温暖。此刻,我甚至想自己要慢一点好起来,让侯老师多抱我一会儿。侯老师爱我,我也更爱我亲爱的侯老师。

时间过得真快啊!这件事一眨眼就过去两年了,可老师对我那浓浓的爱像细雨一样滋润着我的心田。这爱让我温暖,让我幸福,让我甜蜜。

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篇20:五年级介绍一种事物作文300字

全文共 454 字

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金秋时节,各种各样的水果纷纷上市,有红彤彤的苹果,黄灿灿的梨,香脆的大枣,还有酸甜的橘子等等,而我最喜欢吃的就是柚子。

柚子的产地一般在我国南方地区分布的比较广泛。柚子的品种繁多,有西柚、金丝柚、蜜柚、沙甜柚等,其中沙甜柚最为出名。

柚子的形状像一个放大了的橘子,它的外皮是土黄色的,黄里隐隐约约透出点绿色。它的皮厚厚的、软软的,摸着有点粗糙,把柚子皮剥开,里面白白的,软软的,就像一个洁白的雪球。把上面一层白白的皮剥掉后,里面一粒粒晶莹剔透的果实就露出来了。把柚子的果实掰开,一半一半的,如同一把把小梳子。柚子的果实分红肉和白肉两种,味道清甜带酸,口感十分清爽,大人小孩都很爱吃。

柚子喜欢生长在温暖潮湿的地方,每年春秋雨季栽培最为适宜,这样可以吸收更多的水份。

柚子的营养价值很高,有降血糖,降血脂,减肥等功效,柚子皮也有很大的作用,可以止咳化痰,用它熬水喝还可以治小儿肺炎。冬天用它熬水泡脚也非常舒服。柚子皮放在家里还可以驱赶蚊虫。

怎么样?听了我的介绍,你们是不是已经喜欢上了它——柚子。要不赶快买一个尝尝吧!

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