全神贯注的理解是什么【通用20篇】
只有用理解去架起一座金桥,才能展望更美好的明天。理解这词实际上最难懂,最深刻,我们只有共同努力去理解对方,人间才会更好。大千世界,芸芸众生,人不光为理解而活,理解万岁,不被理解又何妨?这里给大家分享一些全神贯注的理解是什么,供大家学习。
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4638作文
837理解与包容作文
全文共 967 字
+ 加入清单记得法国作家雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的胸怀。他可以包容人间万物,可以与人为善,可以化干戈为碧玉。之前幼稚的我不了解其真正的含义,以为宽容就是吃亏,宽容就是低人一等。但是一件历史的事件却深深地让我感受到了原来宽容才是真正的大智慧。
元朝末期,蝗旱四起,灾害不断,可是元皇帝确实还不过问,即使偶尔发下来那微不足道的救济粮也被那群贪赃肆虐的官僚们层层剥削,到百姓手里的也就只有不足一口的干粮。于是全国农民起义军蜂拥而起喊着灭元复汉的口号进行着激烈的革命战争,其中朱元璋就是其中的一员,他生于安徽凤阳,家计贫困不得不出来谋生,刚好撞到了元末起义的势头便无奈到了当地一个叫郭子兴的起义军元帅的旗下参军。由于有着超乎常人的军事才能没过多久便被提升当上了九夫长,可是后来由于一些将帅之间的矛盾郭子兴便对朱元璋开始有了猜测,不久便有了杀朱元璋的念头,可是消息被朱元璋闻见,于是朱元璋无奈率领其部出逃以谋发展。可是不料郭子兴的这只红巾军再一次和官军作战中被重创,郭元帅本人也是狼狈出逃才保全了自己一条性命,可是逃出元军的包围圈的他已无之前的地位,而且孤身一人身无分文也没有个去向,于是他想起了原来逃走的朱元璋,此时的朱元璋以今非昔比他宽厚待人不计小节所以不少有才之士便投靠了他,因此朱元璋也组建了自己的政权成为了元政府的眼中刺。郭子兴还是厚着脸皮去了,他原本以为朱元璋会想起久仇不收留他,可是想不到的是朱元璋见到郭子兴不但没有翻脸而且还厚礼相待绝口不提之前的往事,这让郭子兴感到了愧疚并且对以身相许报效吴国(刚开始时朱元璋国号为吴)成为了吴国的一名勇将。
这件事对我的感触很大,朱元璋以他广阔的心胸收纳了原来想迫害他的郭子兴,这着实让人不解,但是细心品味才发现了宽容的真正含义,它的存在不是意味着就会低人一等,更不是意味着吃亏,他所意味着的是一个人对他人的包容。这种包容是聪慧的,即使他伤害过你,但是把它忘却,以微笑去面对他,去宽恕他。请不要以为这是在贬低你的身份其实恰恰相反,这是一种君子的象征,所展现的正是你高尚的道德情操。用你的宽容去感动。激化他人,让人感到你是个高尚的人而被你所屈服,而不是那卑劣的“以其人之道还治其人之身”,这样的话你和他并没有区别。正如古人云:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”
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篇1:对幸福的模糊理解作文
全文共 293 字
+ 加入清单我对幸福的理解有点模糊,如果有人问我幸福吗,我会说搞不清楚。
因为幸福和不幸福没有一个标准的答案,每个人的生活状态都是不同的,每个人对幸福的感悟也是不一样的。平常的生活中,都会有如意或失意的地方,如意就是幸福,失意则否。
我觉得幸福和不幸福都有自己的点,不可能每个点都是幸福的,也不可能每个点都是不幸的。
比如有钱的人婚姻未必幸福;婚姻如意的人未必有钱;事业有成的人身体未必健康;而身体健康的人可能是事业平平。
生活就像魔方,是有很多颜色的小方块组成的,一种颜色代表一种生活状态,有光彩夺目的,也有灰暗冷淡的。就看各自的理解吧。知足者常乐,能有这样的心态,可能就是幸福的。
[对幸福的模糊理解作文
篇2:中国文学史导论说明文阅读理解题
全文共 2128 字
+ 加入清单在中国的土地上,很早就有人类生存。除了著名的北京人(约生活于五十万年前),考古工作者在云南、四川、陕西、山西、内蒙古、河南、山东、江苏等地,都发现了比北京人或早或晚的旧石器时代古人类化石或活动遗迹。
旧石器时代,人类尚处于蒙昧野蛮的阶段。同民族文化起源有直接关系的,是大约始于一万年前的新石器文化。迄今为止,国内已发现的新石器文化遗址有几千处。地下发掘证明,我国新石器文化的晚期(约相当于公元前四千年至公元前二千年间),已经发生显著的阶级分化,上层人物拥有远远超过常人的财产,以及标志身份、权威的器具(如墓葬中精致的玉斧)。这表明原始氏族社会正在瓦解,国家机器开始形成。关于中国的古史,古人一般认为始于三皇或五帝,以后是夏、商、周三代。现在看来,三皇、五帝都是无法证明的传说。夏王朝的存在,虽为许多学者所相信,并有不少人认为传说中禹的儿子启以子继父,改变领袖由公众推举的惯例,标志着国家的产生,但这些至今未有确切的文献可供证明。我们只能说,传说中夏王朝的开国,大致相当于新石器文化的晚期。中国长期存在的大一统思想,使得前人习惯于把中国的远古社会就看成是一个完整的实体,并为之虚构出某种政治、文化的中心(三皇、五帝之说,便由此产生)。其实,这并不符合历史的事实。目前已发现的我国新石器文化遗址,星罗棋布,分散在极其广大的地域内,相互之间并无从属关系;相隔较远、不同类型的文化,往往有显著的区别,说明彼此之间具有较大的独立性。以中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡文化相比,前者的主要粮食作物是小米,后者是水稻;前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑,后者是架设在木桩上、地板高出地面的干栏式建筑;前者出土的陶器,多为彩陶,后者多为黑陶。所以,仅仅将黄河流域视为中华民族的摇篮,显然过于狭窄;应该说,中国文化的起源是多元的。而且,即使在中国统一以后,不同地域的文化差异,也始终存在。
但是,在中国早期多元文化相互融汇的过程中,黄河流域的文化显然占了主导地位。
进入新石器时代晚期以后,随着生产力的发展,各个族群、邦国之间,为了夺取土地、人口、财富,为了扩大生产规模,不断发生战争,导致相互兼并和国家机器的成熟。这个过程,在北方比南方来得剧烈。在中国古代的南方,气候湿热,多山林湖泽,天然物产相当丰富,维持生存也比较容易。因此,发展集中的农业生产,从事大规模的战争,既没有很迫切的必要性,也没有充分的自然条件。于是分散的自然群落,便得以在长时期中维持下去。在天然物产缺乏、却便于发展集中的农业生产的黄土高原和黄淮平原上,更需要把分散的人群凝聚为强大的群体,以展开生存竞争。我们可以注意到:无论传说中的还是信史记载的上古时代的大规模战争,如炎帝与黄帝之战,黄帝与蚩尤之战,商汤伐夏桀,周武伐商纣等等,多发生于北方。夏姑且不论,商、周作为中国最早的有信史可征的王朝,都是兴起于黄河流域。与此同时,也就产生了中国最早的用于维护统治秩序的思想学说、礼仪制度、文化机构。作为一种国家意识形态,商、周的文化(尤其是周文化),相比于其他地域的文化要早熟得多;由于历代统治者的重视,它们所发生的影响也更大。
6.下面是有关新石器文化的表述,不符合原文意思的一项是
A.古人一般认为中国的古史始于三皇或五帝,然后是夏、商、周三代。现在看来,三皇、五帝都是无法证明的传说。
B.考古发现证明,新石器文化时期,已经发生了显著的阶级分化,产生了不同的阶级,上层人物不仅拥有财产,还有象征身份和权威的器具。
C.阶级分化的产生表明原始氏族社会正在瓦解,国家机器开始形成。
D.目前国内已发现的新石器文化遗址有几千处,他们分散在极其广大的地域内,相互之间并无从属关系。
6.B(更准确的表述应为新石器文化晚期,上层人物不仅拥有财产原文的表述为上层人物不仅拥有远远超过常人的财产)
7.下列表述,不符合原文意思的一项是
A.旧石器时代古人类化石或活动遗迹的发现说明在中国的土地上,很早就有人类生存。
B.夏王朝的存在,至今未有确切的文献可供证明。禹的儿子启以子继父,改变领袖由公众推举的惯例也只是传说。
C.新石器时代晚期以后,各个族群、邦国之间不断发生战争兼并,使得生产力得到巨大发展。
D.中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡属于不同类型的文化,有显著的区别,彼此之间具有较大的独立性。
7.C(不断发生的战争兼并,使得生产力得到巨大发展缺乏依据)
8.下列对文章内容的理解和推断,最准确的一项是
A.三皇、五帝之说产生的原因是中国长期存在的大一统思想,认为远古社会应该是一个统一的整体,存在一个明确的中心。
B.考古发现,中国文化的起源是多元的,但是对民族的文化产生影响的却是黄河流域的文化。
C.旧石器时代,人类尚处于蒙昧野蛮的阶段,因此和民族文化起源完全没有关系。
D.仰韶文化与河姆渡文化相比,前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑,后者是架设在木桩上、地板高出地面的干栏式建筑,前者不如后者先进。
8.A(B项中对民族的文化产生影响的却是黄河流域的文化不准确,C项和民族文化起源没有关系的判断缺乏依据,也过于绝对,原文只是说新石器文化和民族文化起源没有直接关系。D项前者不如后者先进的判断缺乏依据。)
篇3:理解父母
全文共 572 字
+ 加入清单每个人都会经过一些事情后,从中懂得什么道理,我也不例外。
记得那天,语文老师给我们上课讲到仿句的题目时,老师灵机一动造了个句子:母爱是儿女出门时甜蜜的唠叨,那份牵挂陪伴我们远行。是啊!天下哪个儿女不是父母手中的宝。讲到这一题时,我的心咯噔一下,我应该懂得理解父母的苦心。
记得那天,爸爸下班回家一边走一边说:“真累啊!脚都磨起泡来啦。”我正在做作业,听到爸爸说的话,我在心里默默想:给爸爸洗洗脚。心里这样想,笔尖不由得加快了。啊!终于写完了,我来到爸爸的面前对爸爸说:“爸,我给您洗次脚。”爸爸一听便说:“好,好。女儿长大了,知道孝敬父母了。”望着爸爸那苍老的脸,我的泪一瞬间便掉了下来。爸爸看见我掉了眼泪,便问道:“怎么了?”我一边抹眼泪一边往外走,“进来的时候,沙子眯了眼,我去打洗脚水了啊。”“爸,洗脚水打来了。”爸爸坐在沙发上,爸爸把脚递给我。我看到爸爸的袜子大拇指头已经漏了出来,我知道,爸爸是为了省钱给我买书看。我把爸爸的袜子脱下来,看见爸爸的脚上满是伤痕,爸爸是为了我脚上才有这些伤痕的。我轻轻的给爸爸洗脚,仿佛捧着一颗珍珠似的谨慎小心,“爸,疼吗?”我担心的问道。爸爸摇摇头说:“一点儿也不疼”随后。我又拿来毛巾给爸爸擦脚,我又端着洗脚水往门外走去……
父母这辈子的青春年华全部给了我们,我们一定要孝顺父母。否则,等到将来一定会后悔。
篇4:2024中考素材:在理解中成长
全文共 668 字
+ 加入清单导语:理解好比一棵长青树,让脸上不会出现衰老的皱纹,任它时光流逝。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
别人需要我的理解;当然,毫无疑问,我同时也需要别人的理解。在这个大千世界中,原本就是人与人相互理解才能相互沟通的。
理解才能拉近人与人之间的关系。当别人不理解你时,是否有一团怒火在心中燃烧呢?而当别人理解你时,那心里则是另外一番滋味吧!
在日常生活中,与自己有亲密关系的,一个是老师,一个是朋友,一个是同学,另一个就是父母。相互理解,才会使彼此之间的关系更加亲密。
我原本是一个特别骄傲的人。但生存在我周围的人用宽大的胸怀理解了我。他们的这种态度,让那种无形的骄傲低下了头,它在我的心中渐渐地衰退,消失。我也成了一个谦虚之人。在他们的情感世界中,让我深刻体会到了"理解"内涵如果不懂得理解似乎就像逼迫,谋害一样,逼人走向极端。而理解则刚好相反,如果你可以用那鲜红的心去理解别人,接纳别人,这个世界真的就会很美好。在与人互相猜忌时,我们学会了理解,那么你得到将是一份甜蜜的微笑和一颗火热的心。
理解好比一棵长青树,让脸上不会出现衰老的皱纹,任它时光流逝。理解好比一朵鲜红的花,你那颗赤诚的心,会永远引诱人向前,不后退。理解也好比一根皮筋,当你说"不"时,他会渐渐离你远去;当你说"是"时,他又离你越来越近,好比飞翔的速度。
让我们学会去理解吧!当每个人都学会理解时,地球会让一股香气笼罩着,而它也会在我们的周围弥漫,那时的世界是什么样,我似乎已经想象得出了。
只有在"理解"这种环境中成长,我们不才会觉得更有意义吗?
篇5:描述理解五年级
全文共 687 字
+ 加入清单我想与你走上那条美丽的人生之路,那里有柔风,有白云,还有深深的理解。
那是一次暑假快结束的时候,我与妈妈因为某事而发生冲突,于是妈妈把我的种.种“恶性”搬出来,而我也歇斯底里地对着她大叫。
事情的导火索就是妈妈给我买了一本书(价格还不便宜),我却说这样的书应该给一年级的孩子看,而那时我已经上五年级了。很显然,我说得太过分,伤透了妈妈的心。这场战争结束后,我们“呯”地关上了各自的门。
慢慢地,我使自己平静下来,我觉得似乎是我做错了。于是我想要弥补这一切。尽管这难得就像要修补一块打碎的玻璃,可我还是做了。我从抽屉里抽出一张信纸,是那种蓝天的颜色。可我的蓝天在哪儿呢?窗外被浓密的树叶盖住,阳光都无法穿透。“亲爱的妈妈”我开始写。信中的话“肉麻”得简直不可思议,但我真的这么做了。而且最后一句真的出自内心:“我爱你,妈妈。”我把整整3大页纸放进信封,写上“妈妈收,女儿寄”,等妈妈出来的时候我悄悄地溜进去把信放在妈的枕边,又悄悄地溜溜出来,盗贼似的。
做完这一切后,我开始托着下巴回想妈妈为我所做的一切:下雨天的那把伞,每天早上的牛奶,甚至刚才的那件事,我都能嗅到爱,母亲对我的永不结束的爱。
吃过晚饭,妈妈提议我们出去散步。夏天的太阳落得很晚,阳光抚摸过脸庞。妈妈拉起我的手,告诉我她看过了我的信,她为自己没能理解我感到羞愧。我告诉她是我没能理解她。最终,我们手拉手在夕阳下走回家,尽管手心都是汗,但那的的确确是爱,是理解。我们又呆在了一起,比以往任何时候都融洽。
那个夏天,理解为我们带来了祈盼已久的清风,留下吹不走的凉爽。你给予生活理解,它便给予你爱。生活永远需要这种东西,永远。
篇6:成长,也需理解父母
全文共 601 字
+ 加入清单难道大人就有绝对的权利决定一件事的对错吗?我们就一定要对父母言听计从吗?如果那是一个错误的呢?
除语文外,我的数学和英语都很差,期末的时候妈妈就拼命让我复习英语和数学,我复习英语就说我只学语文,把重心放在语文上。可是,那个时候我的数学和英语已经进步,可是我的语文却在退步。期末成绩一公布,所有的科目都进步,语文却退十多分,连最差的英语都比语文高分,我简直是欲哭无泪啊。回到家,妈妈一看到成绩,就开始唠叨:“你说你啊,平时语文这么好的怎么一到期末就这么差啊,是不是平时都是抄的啊。”听这句话,我真的很气愤,这又怪我,我什么时候抄啊。哎,除苦笑,还是苦笑。
真的是很无奈,平时我都被管得超严,看一下电视,玩一下电脑都会被唠叨个半天。我学习的时候,他们不在家,看不到,等他们回来,我就休息,可是他们一看到我玩,就说我不做作业:“你这么有时间看电视,这么就没时间学习呢?”
“我刚刚才做作业,出来休息一下。”
“每次一说你,你就说做,做,谁知道你是不是真的做。”
“你们不在家,当然看不到。”
“我又没看到,哪知道你是不是真的做,我现在就看到你在看电视啊。”
“我早说过你读不到书的,一天到晚就会玩,除玩你还会干么。”一句话,把我所有的努力全部否定,他们有想过我听到这些话的感受吗?我忍住快要流出来的眼泪,告诉自己,要坚强,不可以哭。可是,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的态度。
对于父母的不理解,我真的是只能苦笑,无语。
篇7:我终于理解了作文800字
全文共 871 字
+ 加入清单在我脑海中,始终清晰记得这一幕:微风拂面吹来,一轮红日坠在天边,寂静的小道上,自行车轮一圈一圈地转动着。我坐在父亲的自行车上,静静地睡着了。
从小到大,每当我放学走出校门,总能看见父亲站在花坛边,远远地张望,在人群中寻找着我的踪影。看见了父亲,一整天学习的疲劳消失的无影无踪,父亲的微笑、鼓励、夸奖,就是我学习的一切动力。如今,父亲似乎变了,少笑的他变得多怒,我和父亲也随之变得生疏。
一天放学后,一回到家,我便把沉重的书包甩在一旁,似乎甩下了一天的麻烦事,直接瘫在沙发上玩起了手机。父亲见状,朝着我大吼:“一回家就玩玩玩,作业写了没有?动手机经过我允许没有?你看看你期中考试的成绩……”我一下子就突然恼火了,说来说去父亲天天就那么几句话,我所做的一切在他眼中都如同浮云一般。和父亲一般暴脾气的我立马与父亲争执起来。各种歪理,各种不屑,说话不过脑子,满脑子就只有“反驳”两个字。父亲见我是如此顽固,一下子被彻底激怒了。父亲布满血丝的双眼死死地瞪着我,我就犹如一只落入虎口的小白兔,手无缚鸡之力,一下子不知所措。父亲抄起粗糙的大手,一记耳光落在我的脸上,只觉得脸庞火辣辣的。
我眼中泪光闪烁,捂着脸,气冲冲的跑到房间,重重地把门摔上。我趴在桌子上,抽噎着,心中很不是滋味,脑海中全是父亲的那番责骂和那一记耳光。到底是为什么?父亲成了这样?以前那个温柔慈爱的父亲不复存在。
不知道从哪里来的勇气,我想和父亲谈谈,我径直走到书房前,正要推开门。从门缝中,我看到了一个苍老的背影,呆呆坐在桌前:父亲才四十出头,却已经两鬓斑白,幽暗的灯光照在他的脸上,把他的皱纹勾勒得一清二楚。
我的视线突然模糊了。我不禁想到这几年来,父亲为了能够给我让我有资格参加上海中考,工作之余参加继续教育。白天工作,夜晚苦读。半年多来,每次考试没有一门挂科……
我终于理解了,理解了父亲对我的严厉。他希望心爱的女儿不要重复自己的故事,期盼他的女儿有更大的出息。而我却总是误解他,埋怨他。
想到此处,在朦胧的泪眼中,我依稀又看见了那条寂静的小道,那染红满天的余晖,还有父亲那渐渐苍老的背影……
篇8:宽容与理解
全文共 434 字
+ 加入清单平乐瑶
雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”我想,真的是这样的吗?后来,我的疑问被解答了。前几周发生了这样一件事。
那天下午,我们大家一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。陈林熹充当“老鹰”跑来跑去的,眼看就要抓住“小鸡”了。这时,开心这一队的“鸡群”就冲了过来。开心边大声呼喊“陈林熹!陈林熹!”,边挥着手冲了上来。“啪!”的一声,开心的手不小心挥到了陈林熹的脸上。开心吓了一跳,赶紧说道“对不起,我不是故意的。”大家本以为陈林熹会大发雷霆,没想到他笑了笑说道:“没关系,我没事”。
看着这一幕,我不禁想到:要是所有人之间都能多一些宽容与理解,就能减少很多伤害。一个人如果做了什么不利的事,但是只要他不是故意的,并且道歉了,就不要想着打回去,那样只会两败俱伤。假如,陈林熹把开心打一顿,那么开心肯定会不高兴,一不小心还可能会去医务室了。
我觉得这件事告诉我们,人与人之间要学会宽容和理解,一时站在倾盆大雨下,才能一直看到美丽的彩虹。
篇9:我理解了爸爸作文
全文共 1020 字
+ 加入清单我,一个初一学生,已不再是父母心中的小孩子,独自一人在外地求学一年多。在这一年的初中生活中,我失去了很多,但也收获了很多。
虽然已经时隔一年,但是我仍记得那是一个炎热的夏夜,就是那天晚上,父母决定了我现在的命运。每当我想起这件事时,总能体会到那个闷热的晚上的不安心情。那天,爸爸妈妈把我叫来坐下,说要和我聊一聊,我有一种不祥的预感,但又猜不出来是什么,只得洗耳恭听。爸爸说:"宁宁,你也不小了,应该好好的锻炼锻炼自己了,所以我和妈妈决定让你到寄宿学校,……"我听到这儿,高兴极了,因为我听说到寄宿学校去可以好几个同学一起住,那多有意思呀!我迫不及待地问到:"你们要让我到那所学校去呢?"
爸爸停顿了一下,说道:"我和你妈妈决定让你到山东老家念初中,因为……""不要再说了!"我又一次地打断了爸爸的话,因为我知道这意味着我将要离开父母,离开他们的关爱。我气愤地对爸爸说:"要去你去好了!"爸爸见我一点也不听话,也生硬地说:"你去也得去,不去也得去!赶紧收拾东西,明天就走!"我简直不敢相信自己的耳朵,这话是出自平日里那个对我千般呵护,万般关爱的爸爸之口吗?最终,我拧不过爸爸,只好含着眼泪,带着一肚子对爸爸的怨恨,像一个犯人一样被押回了山东老家,并住进了寄宿学校。
渐渐地,我熟悉了这里的生活,熟悉老师和同学,在学校过得很快乐。但是每当到了周五放学时,看到校园外面人山人海的,满是来接孩子的家长,我的眼睛就湿漉漉的。同学一个个像快乐的鸟儿扑向爸爸妈妈,而我却是孤独一人!爸爸妈妈,我是多么渴望奇迹的出现,渴望你们能从大连回来接我回家呀!可是,每次我都失望了。我的小小的愿望成了可望而不可即的梦想。有时我会想:爸爸,您变了,变得不再爱我了,我恨您!"
就这样,我带着对爸爸的怨气过了一年。有时爸爸要跟我通电话,我也赌气不接。直到有一天,妈妈打来电话说:你爸爸很想你,因为你不接他的电话,他流下了泪水。有什么好吃的,也说给你留着……我拿着电话筒,心里有一种说不出的难受:爸爸,其实我也想您呀!真的,我早就不怨恨您了。就在那一刻,我不再恨爸爸,我终于明白爸爸是爱我的,他的确是为了我好,为了让我受到更好的教育,有一个好的前途,才把我送到这里来的。爸爸,请原谅我的不懂事,女儿知道错了。
父爱如山。这就是父爱,一种源自陌生却点燃了寒冷的真诚,一种无法言表却刻在心中的永恒。现在我真正理解了爸爸,正是因为爸爸的爱,才让我得到磨炼,使我学会自强自立。
爸爸,我爱您!
篇10:爱带给我的理解作文
全文共 698 字
+ 加入清单母亲的爱,是母爱;父亲的爱,是父爱。每当我们赞美母爱多么伟大、多么无私的时候,朋友,你是否感受到了父爱的沉稳、伟大、无私?
每个周末,我回到家,家里的气氛一下子由冷冷清清变得热闹起来。一番诉苦之后,等着我的总是一桌丰盛的晚餐。看着桌上一碗味道鲜美的鱼汤,又让我想起了难忘的一幕……
那是一个周六的下午,天空飘着蒙蒙细雨。爸爸说要去买条鱼,因为父亲知道我最爱吃的是鱼。来到菜场,熙熙攘攘的,好不热闹!
父亲停下车子,叫我在旁边候着,还嘱咐我:“不要走开去,看好东西,我去去就来。”我一边应和着,一边看着父亲挤进人群。父亲已到中年,人很瘦,黑黑的肤色更显出他的憔悴。父亲在人群中挤来挤去,来到鱼摊。只见他把裤腿一撩,蹲下身子去,精挑细选。父亲问了价钱,又看了看鱼,不满意地说:“价钱太高,鱼也不好。”于是他来到另一个鱼摊前,一只手伸到水中,不时地翻来覆去挑选鱼,但是父亲还是没有买。眼看这蒙蒙细雨吸附在父亲黑色的外套上,头发也被细雨弄得湿漉漉的,而父亲那双用胶水粘了好几次的皮鞋一脚一脚踩在水坑里,溅起许多水珠,裤角都湿了一大块,但父亲丝毫没有发觉,专心致志地与摊主谈买卖。我看着父亲在细雨中的身影,不禁想起父亲这些年的奔波。他每天都要去跑运输,有时一天一趟,有时一天两趟,农忙时期,父亲既要顾单位,又要顾家里,但从没听过父亲说一句苦。想到这,父亲已经拎着活蹦乱跳的鱼向我笑嘻嘻地走来,似乎很满意。
一路上,我骑车总骑在父亲后面,他那高大的身影永远在我面前,而我也可以一直看着父亲,跟着父亲前进。
父亲为我付出了很多很多,一辈子难以忘怀。
朋友,在你感受、赞美母爱的时候,不要忽略了父亲的爱!
[爱带给我的理解作文
篇11:理解追求作文
全文共 499 字
+ 加入清单我相信,人人都有自己的追求,都有一个目标,并且都为自己的目标而不懈奋斗。
科学家探索科学奥秘,文学家寻觅创作源泉,下岗工人寻求再就业机会,农民寻找致富之路;教师为弄清一个问题而寻根究底,学生为获取一个正确的答案而执著追求......这样的境界多么壮美,这样的人生多么绚丽!我们的生活,因为有了远大的理想而更有意义;因为有了目标,才五彩缤纷,才焕发出青春的光彩。
正确的追求是人们前进的精神支柱和动力。一个人要成就一番事业,会遇到许多困难和挫折。有了正确的追求和目标,就会找到正确的方向,困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步。 我们的追求是方向,也是动力。人的一生其实就是实现一个个目标,一步步成长的过程。小学阶段追求的实现,也就意味着我们站在了新的起跑线上,开始迎接新生活的挑战。所以说,确立新的追求是我们在新环境中成长的需要。 理想,是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量。
树立远大的理想,追求积极向上的人生目标,将使我们的生活更有意义,将使我们的青春焕发出绚丽的光彩! 人的一生不能没有追求,没有追求的人生将会是没有意义的人生。为了让我们的生活更有意义,我们应有自己远大的追求,并且为之奋斗。
篇12:我懂得理解别人作文550字
全文共 585 字
+ 加入清单说起姐姐,我就会想起姐姐骂我时的表情。心里的怒火就忍不住往上冒。但是今天我看到了姐姐的日记,从姐姐的一个日记本中看到了一篇日记让我热泪盈眶。
姐姐日记中是这样写的:
今天,我接到了一个不好的消息,这个消息使我一天我都很烦躁,难以平静。我自己都不知道是怎么了,就是感觉好烦,无缘无故地生气。
今天上午我接到爸爸的电话,他说:“今天可能回不来了,妹妹要做手术,开学你叫爷爷送你去报名。”我说:“被子怎么弄去啊!”爸爸说:“我叫舅舅或者姨父给你送去。”“哦。”话音刚落,电话挂断了。电话挂断后,我心里怪怪的,这滋味一点儿也不好受。
唉,她这个寒假去了这么多医院,一点都不见好转,早知道要做手术何不早点去合肥医院?市立医院居然没有查出病因,这是怎么回事呢?妹妹的病可能很重,在医院里也吃了不少苦头,病情不见好转,要是我是个医生就好了,我想妙手回春,让妹妹的病很快好起来。我多么希望自己能为妹妹解除病痛的折磨,让灾难不要降临到妹妹头上……
从上面这段话中,我深刻体会到姐姐的爱。当读完这篇日记的时候,一股暖流涌上我的心头,我感动得热泪盈眶。之前我总是在同学面前说关于姐姐的一些坏话,想到这里我真是惭愧不已。
通过这件事,我懂得了理解别人。不要把别人想得那么坏,其实别人并不是我们想象的那个样子。我发现姐姐和妈妈一样,“刀子嘴,豆腐心。”我以后要理解姐姐对我的严格要求,她是为我好才这么“凶”。
篇13:不被理解的真诚《失恋巧克力职人》观后感
全文共 1179 字
+ 加入清单我身边就有一个这样的姑娘。给她推荐这部剧,她看了简介之后会回复我 “喂你真的没有在默默影射什么么” 的那种姑娘。
我的脑海中储存了关于她的所有回忆,用她的话说,是 “你的记忆肯定是个宝库收藏了十几岁的我”。其实哪止十几岁的她呢。再过半年,我喜欢上她就十年了。
所以我想我多少对沙绘子这个人物多少有些发言权。和很多来自女生的评价不同,我觉得沙绘子只是真诚,对待感情巨大的真诚。她在收到爽太的告白时流泪了,好像一脸悲伤,我知道那是真正的悲伤。
“谢谢你喜欢我但是我现在很迷茫也不知道自己该怎么样。” 我是这么揣度她彼时的心理的。谁能不迷茫呢。而沙绘子同时居然还勇敢。从家里逃出来躲到 choco la vie 店里的阁楼,无意发现了爽太手机里艾蕾娜的存在,她的对策是当场扑了上。她只是少了根大多数世人都有的神经而已,她不会算计怀疑对方是不是喜欢她是不是骗她,她甚至不要求过对方只喜欢她一个,她想要什么就做。我以为这根神经少得恰到好处,正可爱。好的作品都是刷新三观的,我也无意特意赞扬某一种具体行为,仅从精神世界来看,沙绘子很诚实,很迷人。
至于她平日夸张的语气和表情,那更多只是来自这部剧的喜剧定位的元素而已,何况来点这种无伤大雅的谁都看得出的装出的小可爱又怎么了。
当然你也可以说这种真诚是自私的,她不顾别人的感受,自己想怎样就怎样——这可能是相当多其他影评所持的评价了,除了单纯的嫉妒型影评之外。可是我的经历和观察告诉我,或许对恋爱这件事,这就是最好的做法。举个有点远但性质隐隐类似的例子,知道《Legal High》这部剧的核心思想吗,“律师不是神,不可能真正知道真相,律师能做的,就是站在委托人的立场上做事,一颗螺丝钉,和司法系统的其他部分一起,共同形成人类可能做到的最大正义”。恋爱,可能也是这样。
我后来深深地伤害过另一个姑娘。我以为自己能给她一段日后得以回顾的记忆,我撒了第一个谎。谁知道恋爱这事撒了一个谎就是回不了头的,我撒了一个又一个。我其实也没有具体的打算以后该怎么办,也把一直撒谎下然后说不定有一天弄假成真作为选择之一。不过我毕竟没做到,从结果看我的戏演得不够真实,又足够真实。一切破裂的时候,我和她的一切回忆都变成了无比尖利的残酷嘲讽。从没有人这么恨过我,但我活该。可是我没有一刻有哪怕一点点恶意欺骗啊,我只是把自己的言行框定在通常的 “三观” 之内,一个一个谎言地构建下,最后坍塌。现在看来,这 “正正经经的恋爱应该是什么样的” 的僵化思维才是问题。如果我真诚一点。
而我的这个沙绘子姑娘,作为她手下的几名 “受害人” 之一,我现在想起她来的时候,心中仍然充满着温暖和期待。你可以觉得 “期待” 是我太怂太糟糕了怎么也放不下是我的问题,但 “温暖” 毫无疑问是她给我的。我感谢她教给我的一切,带我经历的一切,陪伴我成长的每一刻。我现在想起她仍然会笑。
篇14:《管理学的理解与案例分析》
全文共 3838 字
+ 加入清单内容摘要:海底捞火锅是一家逾万名员工的餐饮企业,2009年,海底捞在全国接待了2000万人次。2010年海底捞的销售额将达到十几个亿,员工总数也突破万人。
关键词:海底捞员工;餐饮;纪律管理
管理学很是广泛,首先我来说说我对它的理解。管理是人类社会协作劳动和共同生活的产物,是与人类社会的生产和公共生活相伴而生的。管理定义:管理就是管理者在一定的环境和条件下,为了有效动员和运用各种资源从而过成组织目标而进行的计划、组织、领导和控制等项活动的总和。管理基本职能:计划(首要,管理活动的逻辑起点);组织(管理的载体);领导(管理的核心);控制(监测性、修正性)。管理学是研究管理现象及其发展规律的科学,是探索管理者在一定的环境和条件下,为了,为了有效动员和运用各种资源以实现组织目标而进行的计划、组织、领导和控制等活动及其规律的科学。最早系统并明确分析管理职能的是法约尔,他提出“五职能说”(计划、组织、指挥、协调和控制)。
自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来,管理工作就成为协调个人努力必不可少的因素了。组成群体无非是为了集结个人的力量,以发挥集体的更大作用,这种群体实际上就是人类社会普遍存在的“组织”现象。所谓组织,是由两个成两个以上的个人为实现共同的目标组合而成的有机整体。组织是一群人的集合,组织的成员必须按照一定的方式互相合作,共同努力去实现即定的长一组织目标。这样,组织才能形成整体力量,以完成单独个人力量的简单总和所不能案秤的各项活动,实现不同与个人目标的组织总体目标。
管理学离不开管理实践对它的发展与验证,同时也对未来的管理实践具有指导意义。因此我们在日常工作中多少会接触到管理学的一些知识,也会对管理学感到非常亲切-尽管我们在现实中可能已把它解释得走了样。所以,在管理学的学习过程中,结合实践在管理实践中的正确经验加强我们对一些管理学知识的客观把握。
对于管理学,我现在说一个实例,就是海底捞的管理学文化,这样更加能够看出管理学的知识。
海底捞火锅是一家逾万名员工的餐饮企业,2009年,海底捞在全国接待了2000万人次。2010年海底捞的销售额将达到十几个亿,员工总数也突破万人。
海底捞火锅的董事长张勇说:“经常有人问我,海底捞为什么能做到这么成功我说海底捞的业绩源于中国市场的高速发展。说实话我本人在读EMBA之前并没有学过系统的管理学理论,但我一直是在用心做事情,用心去感受,管理也需要服务思维,把对员工的服务做好了,员工就会透过他们的愉悦和服务把企业的价值理念传递给顾客。”
张勇说他做火锅是偶然,但是他想到,因为火锅相对于其他餐饮,品质的差别不大,因此服务就特别容易成为竞争中的差异性手段。1994年3月,海底捞第一家火锅城在四川简阳正式开业,那时他连炒料都不会,只好买本书,左手拿书,右手炒料,就这样边炒边学,可想而知,这样做出来的火锅味道很一般,想要生存下去只能态度好点,客人要什么速度快点,有什么不满意多陪笑脸。因为他们服务态度好、上菜速度快,客人都愿意来吃,做的不好客人会教他做。发现优质的服务能够弥补味道上的不足,从此更加卖力,帮客人带孩子、拎包、擦鞋……无论客人有什么需要,都二话不说,一一满足。这样做了几年之后,海底捞在简阳已经是家喻户晓。
他们这套思维的价值体现在把企业文化融入了企业的方方面面,不管对文化怎样看,它确确实实存在着,而且影响着管理活动。所以,研究管理,回避不了文化问题。文化与管理的关系是复杂的,海底捞用他们企业的这种管理文化体系做到了行业的佼佼者。
1.服务好你的员工,强调服务的文化。餐饮业属于劳动密集型行业,来就餐的顾客是人,管理的员工是人,所以一定要贯彻以人为本。只有当员工对企业产生认同感和归属感,才会真正快乐地工作,用心去做事,然后再透过他们去传递海底捞的价值理念。大家可以和亲戚朋友一起工作,自然就很开心,这种快乐的情绪对身边的人都是很具感染力的。
为了激励员工的工作积极性,海底捞为员工租住的房子全部是正式住宅小区的两、三居室,且都会配备空调;考虑到路程太远会影响员工休息,规定从小区步行到工作地点不能超过20分钟;还有专人负责保洁、为员工拆洗床单;公寓还配备了上网电脑;如果员工是夫妻,则考虑给单独房间……光是员工的住宿费用,一个门店一年就要花掉50万元人民币。
海底捞员工的薪酬水平在行业内属于中端偏上,但有很完善的晋升机制,层层提拔,这才是最吸引他们的。绝大多数管理人员包括店长、经理都是从内部提拔上来的。虽然员工中的大多数人来自农村、学历也不高,但他们一样渴望得到一份有前途的工作,也愿意为追逐梦想而努力,用双手改变命运。他们相信:通过海底捞这个平台,是能够帮助他们去实现这个梦想的。
公司对每个店长的考核,只有两项指标:一是顾客的满意度,二是员工的工作积极性。而对于服务员,不可能承诺让所有的顾客都满意,只要做到让大多数顾客满意,那就足够了。公司会邀请一些神秘嘉宾去店里用餐,以此对服务员进行考核。
2.服务方式的多样化,强调开明的文化。他们有开明的想法,没有“餐饮服务”的定见:什么能做,什么不能做。只要顾客有需求,他们就做。
被网友们热评的“火锅外卖”是海底捞的特色服务之一,起因是他在开会时提了一句:现在网络营销很火,咱们也可以尝试一下嘛!实际上这一形式自2003年就开始了:受到“非典”的影响,餐饮行业陷入低谷,海底捞也未能幸免,营业额直线下降,往日宾客满座的火锅店变得冷冷清清。身为西安店的经理,杨小丽开始寻思对策:客人不愿进店就餐,可以给客人送上门去,她马上就在报纸上发布了一条关于海底捞火锅外卖的消息。送火锅上门,这很新鲜,海底捞的订餐电话立刻响个不停。为了送货方便,将传统的煤气罐更换为轻便的电磁炉,前一天送餐,第二天再去取回电磁炉。记得这事当时还被“焦点访谈”栏目作为餐饮业在“非典”时期的重大创新进行了专题报道。
3.管理的章法,强调纪律文化。海底捞倡导亲情式的管理,但并非放松要求的管理。从表面上看海底捞的管理不成章法,实际上很有章法。海底捞章法基本点:海底捞的战略目标很清晰--保障顾客满意度,以达到品牌建设的目的;核心思想--用双手改变命运;人员安排--轮岗,组织结构--尽可能地下倾。
首先张勇是一个聪明的懂得充分放权的管理者:在财务上,海底捞充分授权,没有资金需要张勇审批,财务总监就是最后一道坎。在海底捞公司,从管理层到普通员工,都拥有超过一般餐饮店员工所能得到的权力:200万以下的开支,副总可以签字;100万以下的开支,大区经理可以审批;而30万元以下的开支,各个分店的店长就可以做主。就连普通的一线员工,也有一定权限:他们可以赠送水果盘或者零食;如果客人提出不满,他们还可以直接打折,甚至免单。
张勇认为海底捞的每个店都会按照实际需要的110%配备员工,为扩张提供人员保障。为了保证服务质量的连续性和一致性,每个店还必须保证有30%左右的老员工做主导。每开设一家新店,必须有符合要求的店长、领班和员工,如果人员不到位的话,服务水平就会下降,企业的管理文化就得不到好的传承。有了很好的章法,通过流程、制度和绩效考核把企业文化很好地贯彻下去。建立规范化、流程化的管理体系,以适应和保障企业的发展。
海底捞愉快的管理学,尝试了很多的东西,同样给我的启示也是很多的啊。
分析了海底捞的成功管理经验说明管理其实就是一种思维在实践中的运用。这也解释了为什么有的人学管理,不一定能管理;而有的人没学过管理,却能把企业管理的很好,尤其是一些优秀的非管理科班出身的企业家。当然,我们学习管理学,并不意味这我们就不能做好管理,只要我们认真对管理学的精髓做出探讨、吸收,取其精华,获得一种思维,而不仅仅只学管理学常识(当然常识是必须掌握的)。
组织是管理的基本职能之一,在企业管理中也一样的道理,组织员工如何工作把达到目标而必须从事的各项或活动进行分类组合,是相互协作的关系,是人们相互作用的系统,因此需要对组织的各种要素和资源开展计划,组织,控制等工作,其中人力资源的运用在很大程度上能够直接或见解的决定组织目标的实现及其实现程度。所以,如何正确的领导组织成员,调动组织成员的积极性,有效实现领导与组织成员之间的信息沟通就成为管理的核心问题。这就是海底捞愉快管理学文化的意义所在。管理人员通过计划,组织控制是可以取得一定的成果的,但是主管人员在实施各项管理职能时,如果能够通过更有效的确保领导工作的正确进行,则必定会获得更高质量的管理成功。海底捞的管理章法和纪律文化很好的做到了这一点。因此领导是管理职能的基本组成部分,对组织中人的行为施加影响,发挥领导者对下属的指挥,协调,激励和沟通作用,更加优秀的的完成目标任务。
在学习管理学中,理解管理学的理论都不难,但难的是要由理论应用到时间中去,也就是理论与实践相结合。透过现象,看本质,比如海底捞最初就知道火锅行业难以做大做强的根源在于火锅相对于其他餐饮,品质的差别不大,因此服务就特别容易成为竞争中的差异性手段。
管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科,索然形成学派的时候较短,但是他对社会的贡献是不可限量的,对于这门学科,短短的几段文字表达只看书都是远远不足的,只有深入的学习,时间,只有失败中不断的改进,创新,积累和学习中国和外国的好的管理经验,这样才能走上成功之路,不断的实践才能完整的去体会,感受这一伟大而博大精深的管理艺术。
篇15:我终于理解了什么作文精选:我终于理解了游戏的魅力
全文共 490 字
+ 加入清单现在,电脑游戏是大人和孩子们非常喜爱的活动,甚至有人沉迷于其中。游戏的魅力为什么这么大呢?为此,我开始查阅有关资料来破解我心中的这个迷团。
经过近一个月的查阅,我终于靠上网调查,得出一个结论:爱情和卡通这两种游戏主题,是最受人们欢迎的。像《梦幻西游》和《大话西游II》这两个同时具有爱情和卡通主题的游戏,早一把原来风靡一时的《传奇》压得喘不过气来。尽管盛大公司在不懈地努力,但已经不能改变其现状了。
可是,这个结论在我看了一期关于游戏虚拟婚姻的报道后,证明我以前的结论是错误的。电视台的记者为了弄清楚具有爱情主题的游戏为什么这么受欢迎,到网吧里去调查,发现许多人对此类游戏的看法是:“觉得新奇,就下载来玩一玩。好玩就一直玩着走,不好玩就把它删了。”看了这个报道,我心里恍然大悟,游戏的魅力莫过于此。
原来,游戏的魅力就在于:游戏的开发商,利用人们的好奇心理,千方百计地设计出新颖的游戏来吸引人们的眼球,使游戏通过人们之间的交谈,或上网查询时得到推广。
世间有许多事物等待我们去观察,去理解。有时,一件看起来很复杂的事情,经过你的一番仔细观察理解后,才知道它其实是很简单的事,这难道不对吗?
篇16:我好想得到你的理解
全文共 626 字
+ 加入清单理解是什么?理解就像是一团温火,将寒冷已久的心灵一点一点地融化;理解是一泓清泉,唤醒干渴已久的人们;理解是一杯苦茶,苦尽甘来总是甜。而被人误解又是一件多么痛苦是事情。
有一次,我迷上了《西游记》这一部著作,可以说对它是达到了痴迷的程度。除看了好几遍小说外,还不顾爸妈的反对,常常偷偷上网玩关于《西游记》的网络游戏。
爸爸妈妈知道了我常常玩游戏之后,十分生气。因为他们知道这对于我的学习成绩没有一点帮助,有害无利。于是禁止我玩电脑。
期末考试到了,爸爸妈妈在我没考试之前就知道一定考不好。但是幸运的事情发生了,这次语文考试的内容大部分关于《西游记》的,我不用很长的时间就全部做完了,十分轻松,完全没有抄别人的。
这一次考试是我最高分的一次,97分。但是意外的事情发生了,爸爸妈妈常常教我做人诚实,而这阵子我沉迷于网络游戏,怎么可能考高分?爸爸妈妈就立刻问我:“怎么回事,是不是抄别人的?”我忐忑地说:“没有。”爸爸立刻打了我一巴掌。我哭了,慢慢的走进房间里。我心里委屈地想:爸爸妈妈,我好想得到你们的理解。
爸爸妈妈走进学校去问老师:“我的孩子成绩不好,又沉迷于《西游记》的网络游戏。怎么可能考高分,是不是抄别人的?”老师说:“你的孩子没有抄,这次考试的题目大部分是关于《西游记》,你说他能不考高分吗?”
爸爸妈妈诚恳地向我道了歉。我也高兴极了,一直压在心中的巨石终于落了地,对爸妈说:“我终于得到了你的理解,但是这次我只是恰巧,我以后一定会好好读书的。”
理解万岁!
篇17:幸福家庭的理解作文
全文共 1330 字
+ 加入清单你幸福吗?我很幸福!
其实幸福源于自己的感受。很多人都羡慕我有一个幸福美满的家庭,办公室的姑娘们也曾戏言:找就找一个象我丈夫一样的老公。我也曾告戒她们,好男人不是一开始就是出色的,他要有一个过程,一个经历时间考验的过程,好女人也如是。
关于对幸福的理解,每个人见解不同,理解也不同。就我个人而言,快乐就是幸福,快乐要自己去寻找,快乐源于生活本身。
其实,我不是一个合格的妻子。结婚时我还不会做家务,做饭更别想,家务事还是在以后的生活中逐渐学会的。我有很多的不足,比如:不会花大钱,没有给他买过什么东西,就连衣物也是他自己买,在我的记忆里只给他买过一条领带和一件替恤衫,还是他跟着去挑的,因为我们眼光不同(他看不上),但生日蛋糕是要买的。
我不会刻意地去赶时髦,只要喜欢就可以。当然比较贵重的衣物都是他买的,包括化装品和女性食品。还有我不要他的钱,尽管他收入不错。我觉得我的钱够花,无非是买点小菜,再不就被儿子宰,余下的就都孝敬老母了。总之,我们经济相对的独立,当然礼物除外,这样做我觉得快乐。
我最大的缺点是不喜欢交际(是不喜欢,不是不会)。我有自恋倾向,比如:路过他单位他邀请我上楼去坐坐,我会推辞,因为我不愿意见到他的同事们,不是我不自信,而是不愿意留下谈话的资料(老总太太如何如何的)。一般情况下,他会尊重我的意见,这也许就是距离产生美感吧。我喜欢单独的家庭活动日,象郊游、爬山、钓鱼、旅游之类的。
当然,他也不是一开始就那么完美,也有很多的毛病。结婚时,他不过是个小职员,没什么上进心,整日里就知道玩耍,甚至弃子不顾,最要命的就是喜新厌旧(呵呵,不包括女人),追求时髦,而在我看来是肤浅。
我说了这么多,其实都在说一个问题:男女双方存在着很大的差异,无论是性格还是爱好,等等方面。所以,当双方走进婚姻的时候,潜意识里就要学会接纳对方,包括他的缺点、爱好以及他的家庭、朋友。
婚姻其实就是:一个男人把一个女人从小女人演变成媳妇、母亲乃至最后成为成熟的女人。另一方面,也是一个女人把一个男人从儿子培养成丈夫、父亲,最后成为有责任感的大男人。这其中要经历漫长的、甚至病痛思痛的磨合。
我认为:这个过程就是幸福。
当然我也有很多优点,首先我很自信,也很勤劳,工作很努力也很出色,呵呵。我会把我们的家收拾得一尘不染,井井有条,每天我都会安排好父子俩的饮食起居,比鸡起得早,比犬睡的晚,呵呵,特殊时候除外。
我不会去查看他的手机(他也不查我的),我不会拒绝他的朋友们上门(且热情款待),有时尽是漂亮妹妹(他的同事们),呵呵,我很自信噢。
当他深更半夜回来,我不会埋怨,更不会指责他。我知道那是应酬,是工作需要(彼此留有自己的空间)也是为了这个家。我会发个短信要他注意身体,别喝酒开车,太晚了,可以不回来(他无论多晚也是要回家的)。总之,我用柔情的水来浇灌他,所以,他很恋家,从不在外留宿,即使是出差在外也是天天打电话。
我会记住我们家特殊的日子,会营造点浪漫的气氛,给他们以惊喜。总之,我栓住了他的心(也栓住了他的人),呵呵,我觉得我幸福!
记得我曾写过一篇题为“放飞你的男人”的日记,其实那是我心情的写照,也是我多年婚姻生活的“经验”。
家庭、婚姻的幸福源于家庭成员的共同努力;源于人的心智。
篇18:让尊重与理解成为孩子快乐的源泉作文
全文共 1376 字
+ 加入清单孩子的努力与进步是老师心灵的慰籍,快乐的源泉,而尊重与理解是孩子快乐的源泉。
笑笑是我班上一个安静又很敏感的小男孩。平时,他不太愿意主动地与人交往,话也不多。学习活动中总是一人的世界,很少举手发言,请到他时,也不是愿意开口说话。有时情绪很不稳定,受委屈时抿着小嘴双眼泛着泪花,一声也不吭。似乎是一个很难接近的孩子。
在笑笑的身上仿佛总是能看到他忧伤的一面。有一次,小朋友都在嬉戏玩闹讨论着,只有他自己在小椅子上安静的坐着看着窗外,时不时的眨眨小眼睛。我真的好奇笑笑在想什么,就过去问他在做什么,他的回答出乎了我的意料,他说:“我在思考啊?!”我又问:“你在思考什么呢?”他说:“我在思考问题。”我问:“什么问题?”他答:“关于我自己的问题,需要我自己来解决的问题。”说完就再也不看我,继续看着窗外思考了。
到此,他的世界仿佛真的是在拒绝我。直到有一次午休时发生一件改变了我们的关系。
某天的中午午休,看到笑笑穿着厚厚的毛衣睡觉,我说:“笑笑,把你的毛衣脱掉,中午睡觉你会很热,起床出去会着凉感冒的。”说完我就过去帮他把毛衣脱掉,拿在手里叠了起来,没想到地是,孩子竟然一直跟着我泪眼汪汪看着我,小心翼翼地问:“那起床以后你能再帮穿上这件毛衣么?”听到这句话,我愣住了,我没有想到不到四岁的孩子会有这么敏感的心。
那件事后,我开始注意观察了解笑笑:我的主观臆断让我认为笑笑是一个忧郁的孩子,其实不然,通过观察我发现户外中自由活动的他是一只小鸟,任其自由飞翔。多么的快乐啊!可当老师的哨声一响他又回到了从前的那个他,只字不语。这样的事情让我好奇了,对他的接触关注也多了。在同家长的沟通后才知道:笑笑他在害怕,害怕因为自己的脱下毛衣起床后自己又穿不上,给老师添麻烦惹老师生气。处处在为老师着想,作为他的老师很惭愧,多么可爱的孩子!多么懂事的孩子!笑笑又为什么不直接地告诉老师原因呢?慢慢观察后知道了,一是笑笑手上的小肌肉群发育的还不是很好,二是因为自己没能做好自己的事情已经着急了,老师却又在旁边急促的催着。
从那以后,每天中午我都会教笑笑穿脱衣服。在有着微笑、信任、理解和尊重后的笑笑,早已能快速穿好脱下来的衣服。哪怕是我再想帮他,他也不同意,原因就是“我可以,不可以的话我可以慢慢的练习”。 “衣服事件”解决了,午休的他也不再是局促不安的了。我问他:“笑笑,你还会害怕么?”笑笑说:“不会丫!我现在很快乐!”看着他的变化,我发自内心的欣慰。对孩子播撒的爱,终于有了收获。
相信很多的老师,母亲及老人们,在看到孩子做不好的时候心中很是一个着急,恨不得赶紧的为你的孩子做完这些事情。可是你的着急在不经意见流露在你的脸上,孩子看到了更加的着急,也就更加的不知所措,也会在次次完不成中理解为我不行。我们不妨多给孩子一些笑容一些时间,让他们在放松信任中有充分的安全感来完成他们手上要做的事情;不妨多给他们一些空间,让他们在理解与尊重中静下心来仔细认真的做好每一个步骤。哪怕我们再着急也不差这小小的几分钟,你小小的几分钟可能就让孩子真的学会了某件事情。孩子是聪明灵活的,做不到不是因为他们差劲,更重要的是我们没有给予。
爱如春风,爱似阳光,使万物滋润,使万物茁壮。有了浓浓的爱,我们的孩子才能扬起自信的风帆,才能体验成功的喜悦,才能健康快乐地成长。
[让尊重与理解成为孩子快乐的源泉作文
篇19:我得到了理解作文600字
全文共 585 字
+ 加入清单窗外下着毛毛细雨,同学们都在准备“小学毕业晚会”的礼物和等会要表演的节目,我也不例外。
我最好的朋友也在忙碌着。无意中,我看见她正在包装一个很大的礼物,也许那是送给我的。于是,我便迫不及待[注: 近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想知道那是什么东西。
晚会开始了,第一个项目是大家互相送礼物。我准备把一个改过名字的贺卡,并且上面有一朵很漂亮,很贵的花给我那位最好的朋友。因为,我在做贺卡时,有些贺卡改过很多次,总觉得送这个贺卡不适合给***,那个贺卡也不适合给***,因此有的贺卡改过很多次名字。我那位好朋友的贺卡就是这样。当她收到我的贺卡,正准备拿那份很大的礼物时,收回了手,然后对我笑了一下,说:“等会我再给你礼物。”
于是,我便更着急地想看看那是什么礼物。但同时,我也产生了一种怀疑:刚才明明看见她已经包装好礼物了,为什么还要等一下呢?难道是她看见我送给她的那珍贵的花而想再送我点别的东西?又难道是她看见她的名字有经过涂改而认为我不是真心送她礼物而是为了应付?
我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分钟过去,她递来了一张自制的并且上面也改过名字的贺卡,她又说:“我原本要送个‘小杨’(我们当时班上最恶心,最色的男孩子)的,后来改了,不介意吧?”顿时,我的心碎了。
我的猜想对了,她真得以为我不是真心送她礼物的。
窗外的雨越来越大,班上很热闹,可我的心却是冷清的。
篇20:我们需要理解优秀作文
全文共 574 字
+ 加入清单“理解万岁,理解万岁……”
这是大人们的口头禅,他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们,他们理解了我们了吗?他们知道我门的心声吗?
“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考,老师的法宝,名名名,学生的命根。(注:名即名次。)
“唉!好不容易才考完,终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试,而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。
“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室,跑进办公室。出来时,有的欣喜若狂,有的垂头丧气。回到教室,掏出计算机,“嘀嘀嘀”的算了起总分,‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。
名次表贴出来了,又是“轰”的一声冲过去,有的从上看,有的从下看。看到了自己的眼睛都快瞪出来了,仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的。
名次固然重要,更重要的是我们的接受能力,也许有些人因为名次而努力学习,而有些人因为名次而厌恶学习,甚至放弃考试。
我们需要的不是结果,而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的,而不是在结果中长大的。
名次代表着什么,代表着努力与未努力吗?代表着进步与退步吗?代表着好与坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们,并不能代表我们本身。
请你们听听我们的心声吧!多一些关爱和爱护。