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全神贯注的理解是什么【汇集20篇】

只有用理解去架起一座金桥,才能展望更美好的明天。理解这词实际上最难懂,最深刻,我们只有共同努力去理解对方,人间才会更好。大千世界,芸芸众生,人不光为理解而活,理解万岁,不被理解又何妨?这里给大家分享一些全神贯注的理解是什么,供大家学习。

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理解和感悟

全文共 800 字

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去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑东风。——题记

黛玉,你知道吗?每当我闭上眼睛,脑海中就会浮现这个场面,就会想到你的香消玉殒。于是,我的心中充满阴霾,我失去了所有愿景。

残阳如血,秋风萧瑟。桃花帘内,你空对的是菱花镜中的瘦影,空对的是昏暗的照壁,空对的是画着秋景的屏风,空对的是余晖下的雕栏玉砌。那么,此时的你,是否也在思考着什么,你是否也有自己的愿景?

我想是的。可是,你的愿景仿佛眼前的落花,在风中翩跹,跳着最美的舞。可它们终究是要落的啊!"花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?……"呵着《葬花辞》,你用锦囊收集落英,让它们"质本洁来还洁去",你用一掊净土埋葬落花的同时,也将你美好的愿景一同埋葬在苍穹尽头的香丘里。

那么,你是有愿景的,只是它们已经死了,对吗?你无法阻止它们的死去甚至是你的死去。你是一株空谷幽兰,你不属于那个姑苏的小巷,你也不属于金陵监盐御史的那个幽深的宅院,你更不属于那个风凄露冷的潇湘馆,你只属于那个完美世界,三生石畔。世俗的土壤,肮脏的河水,你会水土不服的!那么,你及你的愿景的萎蔫,凋零,又何尝不是一种必然呢?

你的泪水从你的脸颊落下,落到火红的薛涛笺上,化做你无尽的诗情。你的诗中流淌着你对爱情、生命以及一切美好事物的向往,流淌着你带着淡淡哀愁的愿景。现在我终于明白了,你拥有这个世界上最美好的愿景!我不能没有愿景,那样恰恰是对你的曲解!如果我们是好朋友,你也一定不允许我这样做的,对吗?

对!我要让奋斗的泪水浸透我的芽儿,让牺牲的血雨洒满我的身躯,追求一切美好事物,实现我的你的未竟的愿景,化做历史长河中永恒的一瓣馨香!即使有一天,我已化做一团春泥,可我已实现了我的愿景,我曾经散发的馥郁馨香将布满世界的每个角落!

我又一次闭上了眼。我看到了你弱柳扶风的身影,你的风鬟雾鬓。这次,你笑了。笑靥如花。

[理解感悟_高中作文

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更多相似作文

篇1:哲理故事:时间才能理解善良的价值

全文共 612 字

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从前,在一个小岛上居住者幸福、悲伤、学识,还有其他一些情感,当然也包括善良。有一天,有消息说,这个岛屿马上就要沉入海底,于是大伙纷纷乘船离开。

善良是唯一留下来的,善良想坚持到最后一刻。当岛屿逐渐沉没的时候,善良决定寻求帮助。财富乘着一艘豪华客轮正从善良的身边缓缓开过。善良说:“求求你,财富,请带着我离开。”财富回答:“不行,不行。我的船上有太多的金银财宝,没你的地方。”

野心乘着船经过善良身边,善良再次求救,但野心告诉他:“我的船上装满了欲望,所以我不能帮助你。”

善良决定问问虚荣,她正乘一艘漂亮的船驶过。“虚荣,快帮帮我,我快要死啦。”“善良,我很抱歉,我不能帮助你,你看看你,全身都已经湿透啦,会把我干净的船舱弄脏的。”虚荣回答道。

悲伤也在附近,善良请求:“救救我吧,让我和你一起走吧。”“善良,我对眼前的一切太伤心了,我真的没心情拯救你。我需要一个人安静的待一会儿。”

幸福这时也正好从善良身边经过,但是他太高兴了,甚至没听见善良的求救。

忽然,善良听到一个声音:“来,我的孩子,我带你走。”说话的是一位长者。善良感受到自己是如此的幸运,他高兴极了,甚至忘记问长者要去哪里。在他们到达陆地之后,长者独自离去。

善良意识到自己太欠长者的情了,于是他请教另一位叫学识的长者:“是谁帮了我?”

“是时间。”学识告诉他。“时间?”善良问,“但是时间为什么帮我?”学识露出充满睿智的笑容,回答道:“因为只有时间才能够理解善良的价值。”

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篇2:对于看书阅读的理解优秀作文

全文共 1280 字

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“读书”这玩意儿,我个人认为,的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。

记得小时候,最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句,看不懂无聊不说,还要背,那简直就是想晕。于是,基本上那一段日子,我每天都是坐在窗前,念着那令人“憎恶”的诗词文句,不可不谓是烦苦不已。

而到后来,这一苦难的日子才稍稍有些改变,因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书,长辈们就会高兴,一高兴每每就会赏一点什么吃的,玩的,甚至是零花钱,所以,为了奖赏,我才稍微没有那么排斥了,只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现,自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文,所以也基本上是没什么用。

不是我不喜欢读书写字,而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是,直到一次我看到一篇课文,那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》,其中,不但把猫的动作神态写的精彩,就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微,写的是活灵活现,就好像是真的一样发生在我身边。因此,我开始喜欢看动物这一类的文章了,小孩子嘛,谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物?相比于那些写人说事的文章,这些就显得有趣多了。

而我一感到有趣,就肯定继续看这些写动物的文章作文,渐渐地,从不看书的我竟然也开始看一些书了,什么《昆虫记》,《动物世界》之类的,里面所讲的动物都相当有趣,基本上是一看就上“瘾”了,家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书,颇为高兴。也因此,我看这些书,给我在写作文方面也带来了一些灵感,常常得到老师的夸奖,说某个某个句子,段落写动物写的好,对于具体的东西,事物描述的比较到位,但也仅此而已。

所以到后来,我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材,主角就是固定的某个动物,不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是,作者不但只以一个动物为主角进行描写,还把动物某些方面写的像人,不像老舍,只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态,生活习性。还融入了动物与动物之间,人与动物之间的情感,充分体现了动物的心理情感。

因此,也让我学习到了,写动物不单单只写动物,还要带入自己的情感,动物与动物之间的情感,甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的方面,使人从中明白道理,把作文写得真实动情,以此来打动读者。

所以,我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。

为此,自己还专门归纳总结了一些写作,阅读的经验:多阅读,对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件,你得对读文章感兴趣,所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文,就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信,很多人都喜欢这类作文。

所以,多阅读,对写作有帮助,还能助你了解的知识。

试想一下,当自己突然兴致大发,在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后,独自对着渐要日落的太阳,喝一杯酸甜爽口的果汁,躺在草地或坐在院子里,手拿一本著名的故事书籍,没有人打扰,一个人安安静静的细细品读。那时光美景,那感受,是多么妙不可言,既是享受生活,又是修心。你若愿意,一定会爱上阅读的!

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篇3:宽容即理解即包容作文小学生版

全文共 567 字

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宽容是美的更是有力量的,而它的力量是我们无法估量的。因为宽容可以让仇人变成好朋友,让你喜欢和喜欢你的人彼此快乐,彼此理解。宽容是能抚慰心灵伤痛的一段舒缓而优美的音乐。对于很多人来说,一开始并不明白何为宽容,而在经过一件事后,他们便深深地明白了什么是宽容。我也是在那一次以后也学会了宽容。

那天,我带着自己的新橡皮来到了学校,这橡皮外表精致,形状是个福娃,同学们看了,都盯着眼睛,在一旁羡慕。

今天要考试了,可是我的同桌王靖晶忘带橡皮了,我和王靖晶是一对“冤家”,他向我借橡皮,我想:“平时我向他借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我转念一想:“老师说了,考试时不能左看右看,他只能向我借,如果转过头去,就要被老师误解她在看后面同学的答案。”到底是借还是不借呢?我犹豫不决。心里仿佛两个小人在打架,打得分不出胜负。最后我想,还是借她吧,虽然她以前不借我橡皮,但是同学之间应该互帮互助,互相宽容嘛!这时,她对我说了一声:“谢谢你,张瑚滢!”开心的笑了。

宽容是一种理解,宽容是一种体谅,宽容是一种大度。当别人不小心踩了你一脚,向你说声“对不起”,也许,你的心情会好些。当弟弟不小心撕破了你的作业,如果你向他说声“没关系,下次小心点”,我想,弟弟肯定认为你是一个善解人意的姐姐。我们都要有一颗宽容的心,只有这样,我们的世界才会洋溢着欢笑、和谐。

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篇4:正确理解苦难

全文共 440 字

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中国人喜欢赞美苦难,有一句话叫吃得苦中苦,方为人上人。

现在的成功人士都喜欢把自己的过去说得一无所有,最后忍辱负重,收获成功,

中学生也喜欢讴歌母亲的任劳任怨,含辛茹苦,终将自己拉扯成人,但母亲的苦难是什么原因造成的?

做子女的在改善母亲的境遇方面做了什么/除非你打算聚续让母亲享受苦难,否则,这些现实的问题不容回避。

其实,苦难并不总是导致伟大。

相反,再很多时候,他毁环了认得尊严,伤害了人的心灵,扼杀了人的创造力。

一切没有的行为,再道德上都是没有价值的。不要表扬下刚工人的勤俭节约,农民衣着朴素,在被动地从事一件他完全不得以的事时,我们不要一味的赞叹受难者的勤劳勇敢,哪会显得我们全无心肝。

一座诺大的城市找不到厕所,市民忍耻到墙角排泄,被归为素质低,一个乡村教师三十年如一日,省吃检用,自费买砖,亲手手提兼背,将一座学校背上山,被高度赞扬,却只字不提教育部的失职,这种文化培养出的道德,鲁迅称为满和骗,他把一切需要改良的现实问题转化成一个无私奉献的道德问题上。

这种苦难美学不值得赞美。

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篇5:二、断章取义,理解片面

全文共 487 字

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有些考生在审题时,只看到材料中某几句主要的话,对于文题的背景材料或背景语视而不见,以致对题意的理解片面。文题中提供的一段背景材料或背景语,往往是命题者为考生精心设计的某一种情境,旨在引导考生的写作思维,因此,审题时必须重视背景材料或背景语的内容,否则就会理解片面或断章取义,只见树木不见森林。如:

“人们追逐时尚,不是因为它适合自己的气质,而只是因为大家都是如此。”时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物,在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷,其中,好与坏,美与丑,各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动,有的如过眼云烟,有的能沉淀为经典。请以“品味时尚”为题目,写一篇文章。

很多考生一看见“时尚”二字,就开始侃侃而谈服装、电影、明星等内容,却忽视了文题中的背景语“各种时尚层出不穷,其中,好与坏,美与丑,各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动,有的如过眼云烟,有的能沉淀为经典”。研析这段背景语就会发现,命题者考查的是对目前社会上风行的“时尚”元素所持的看法,在美与丑、好与坏的复杂“时尚圈”中,我们是否能够鉴别真伪,把握“时尚”的真谛,这才是作文命题的关键。

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篇6:我渴望得到理解作文500字

全文共 531 字

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今天,星期天,本来是个美好的日子,就在早晨那一刻破灭了。

早晨起床,洗漱,着装完毕,我们一家要去杭州动物园。

妈妈和奶奶去买菜了,我等得无聊便和弟弟玩起了板,一会儿功夫,平板玩腻了,我把平板往沙发上随手一放,起身去开电视机,正是这一会儿功夫,不妙的事发生了:只听见“啪”的一声。虽然很轻,但已经足够让我回头,我心头一震,回头一瞧不懂事的弟弟竟笑嘻嘻地站在平板上,刚修好的平板屏幕瞬间又变得四分五裂。

我急忙跑过去,拉开弟弟,把平板捧起来,望着破裂的平板,不禁冒出一身冷汗。正巧,爸爸做完早餐,走了出来,他瞥见了脸色煞白的我,又瞅了瞅我手中破碎的平板,把手里的碗筷往桌上用力一放,脸色由白变青,从紫青变通红,他怒气冲冲地大步向我走过来,一手抢走我手中的平板,高高举起,再重重摔下。接着,他指着我的鼻子,大骂起来:“这是不是你干的,以后再也不给你玩平板了,你自己看着办!”

“这是弟弟踩碎的……”我还没把话说玩,他便打断我“弟弟弟弟,每次都是他的错,你做姐姐的,为啥不把平板放好呢!”爸爸就像只老虎,恨不得把我吃了。我扭头冲进房间用力关上门,大哭了起来,回想着弟弟引起的一件又一件事。

为什么,不管什么事都要听弟弟的,为什么就必须让姐姐来承担一切呢?我多么渴望得到爸爸的理解

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篇7:成长,也需理解父母

全文共 1139 字

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平时,我们总会说:“爸爸妈妈不理解我!”可大多时候都是我们自己不理解父母,从小到大,我们总是要求父母理解我们,可我们却忽略了一个重要的问题,我们理解过父母吗?

初一的军训,让我懂得了父母也需要我们的理解,那天下午,班主任拿着粉笔在黑板上写了几个大字,什么?我没看错吧!明天居然要军训啊!我马上揉了揉眼睛,没错,我没看错,明天确实要军训。这对于我来说,简直是一个晴天霹雳,怎么办?我不要去军训!我朝四周看了看,同学们的反应各不相同,喜怒哀乐都有,有的说:“听说军训很好玩哦!”有的甚至高兴地跳起来,欢呼着:“哈哈,我终于等到这一天啦,不用上学,还可以玩耍!”有的愁眉苦脸,说:“你们高兴什么啊?听说那里的教官就像魔鬼,严得很,你们就不怕吃苦吗?”“是啊,听我姐说,那里的饭菜特别难吃!”教室里马上炸开了锅,我呢?则呆若木鸡,不知道回家怎么跟爸妈说?

回到家,我说:“明……明天……要……”“明天怎么了?”妈妈看着我紧张的样子,自己也跟着紧张。“要……要……”“到底要什么?干嘛吞吞吐吐?你闯祸了吗?”爸爸不耐烦地问。“要……军训!”我终于说了出来,“军训?是好事啊!有什么好紧张的?”妈妈这才松了一口气,“是啊是啊,正好让你去锻炼一下自己!”爸爸马上说。“可是我不想去!”我不知道哪来的勇气,终于把自己的意见说出来。“为什么?”“那里的教官很严,我会受苦的!”“不行!你必须去,这是一个锻炼的机会,你绝对不能放弃!”“不去!”我摇着头。“你去也得去,不去也得去!”爸爸的牛脾气来了,“你们要去就自己去,我是不会去的!你们真狠心,根本就不理解我!”我哭着跑进卧室。“你就不能少说几句吗?”妈妈责怪爸爸。

到了明天,我被爸爸强拉去学校,上了校车,我几乎都在责怪爸爸,到了基地,同学们都拿着行李下了车,我无精打采地走下车,好朋友小淼安慰我:“你别担心,别听那些谣言,这里的教官人很好的,如果有什么困难,我会照顾你的。”“真的吗?这里的教官真的不是魔鬼吗?”“当然不是,你相信我吧!”小淼笑着说。可到了第一天晚上,我哭了,我开始想爸爸妈妈了,宿舍里也传来几声抽泣声,她们可能也想父母了吧,爸爸妈妈,你们什么时候来接我回家啊?在这里真的好苦,衣服自己洗,被子自己叠,早上还得5点起床……接下来的第二天也是这样,到了第三天,我习惯了,我不哭了,相反,我却很开心,在这里,我学到很多东西,我理解父母的良苦用心,我感谢他们送我来军训!

到了回家那天,一进门,我马上扑进了妈妈的怀里,“爸爸妈妈,我错了,平时我总让你们操心,这次军训,让我明白了许多道理,是我不理解你们,我错了!”我把憋了五天的话都说了出来,爸爸看着我,满意地笑了。

可怜天下父母心!哪一对父母不爱自己的孩子呢?可他们缺少的,正是我们的理解。

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篇8:爱带给我的理解作文

全文共 698 字

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母亲的,是母爱;父亲的爱,是父爱。每当我们赞美母爱多么伟大、多么无私的时候,朋友,你是否感受到了父爱的沉稳、伟大、无私?

每个周末,我回到家,家里的气氛一下子由冷冷清清变得热闹起来。一番诉苦之后,等着我的总是一桌丰盛的晚餐。看着桌上一碗味道鲜美的鱼汤,又让我想起了难忘的一幕……

那是一个周六的下午,天空飘着蒙蒙细雨。爸爸说要去买条鱼,因为父亲知道我最爱吃的是鱼。来到菜场,熙熙攘攘的,好不热闹!

父亲停下车子,叫我在旁边候着,还嘱咐我:“不要走开去,看好东西,我去去就来。”我一边应和着,一边看着父亲挤进人群。父亲已到中年,人很瘦,黑黑的肤色更显出他的憔悴。父亲在人群中挤来挤去,来到鱼摊。只见他把裤腿一撩,蹲下身子去,精挑细选。父亲问了价钱,又看了看鱼,不满意地说:“价钱太高,鱼也不好。”于是他来到另一个鱼摊前,一只手伸到水中,不时地翻来覆去挑选鱼,但是父亲还是没有买。眼看这蒙蒙细雨吸附在父亲黑色的外套上,头发也被细雨弄得湿漉漉的,而父亲那双用胶水粘了好几次的皮鞋一脚一脚踩在水坑里,溅起许多水珠,裤角都湿了一大块,但父亲丝毫没有发觉,专心致志地与摊主谈买卖。我看着父亲在细雨中的身影,不禁想起父亲这些年的奔波。他每天都要去跑运输,有时一天一趟,有时一天两趟,农忙时期,父亲既要顾单位,又要顾家里,但从没听过父亲说一句苦。想到这,父亲已经拎着活蹦乱跳的鱼向我笑嘻嘻地走来,似乎很满意。

一路上,我骑车总骑在父亲后面,他那高大的身影永远在我面前,而我也可以一直看着父亲,跟着父亲前进。

父亲为我付出了很多很多,一辈子难以忘怀。

朋友,在你感受、赞美母爱的时候,不要忽略了父亲的爱!

[爱带给我的理解作文

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篇9:话题作文:宽容与理解

全文共 900 字

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“铃,铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了,谢老师也走进了教室。此时,谢老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

这时,小晨写错了一个字,正当他向小莉借橡皮时,这一幕正巧被谢老师看到了。谢老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:

“你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!”

谢老师的话,字字如针,穿透了小晨的心。小晨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:争执的双方,没有一个是胜利者。小晨心想:谢老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和谢老师争执起来,那么谢老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和谢老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命。

小晨毅然决然地选择理解谢老师,对谢老师采取了宽容的态度。他一声没吱,坐下来,开始听课。下课后,小晨向谢老师的办公室走去。

小晨心想:“我得让谢老师理解我,让谢老师知道事情的真相,让自己得到清白。”

小晨走到谢老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室。小晨看见了谢老师,心平气和地对谢老师说:“谢老师,今天的事您错怪我们了,我和小莉其实没搞小动作,我只是向小莉借一下橡皮,您不应该那样说我们。但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西。我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白。”

谢老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小莉说:“你先回去吧!”

“铃……铃,铃”,又上课了。谢老师走进了教室,对大家说:“方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅。”

霎时,教室里响起了热烈地掌声,小晨和小莉笑了,谢老师也开心地笑了。

看啊,这就是理解的力量。

理解别人,宽容别人,你就能得到更多的朋友,能使别人与你“化敌为友”。

宽容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人,幸福就常在你身边。

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篇10:我学会了包容与理解

全文共 542 字

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"真是岂有此理,问这么傻的问题!""真是岂有此理,某某有什么了不起!""真是岂有此理,你怎么乱发脾气?""真是。。。。。。""也许是世界变化太快了,不仅使得同时代的人,不同年龄的人难以互相了解,即使同龄人之间,也时常不知道对方脑子里想些什么?我们只好看看身边的人摇头,放下一句"真是岂有此理",又匆匆上路,人与人之间少了些沟通,更显得寂寞无助,于是便有了"人生得一知己足矣"的感慨,更多了"直音少,弦断有谁听"的无奈与悲哀,在渴望理解的呼声和岂有此理的斥责声中,我不禁困惑:理解在哪里?

一天晚上,我与妈妈闹矛盾,是因为她去玩牌而不回家。我当时非常的生气,什么话都敢说,却没考虑她的感受,我知道她也有压力,她也需要放松。当时天正下着小雨,心情复杂,只得"一言九鼎",就算发泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回应,因为沟通,我们理解了对方。

其实从某种意义上来说,理解可以只是简简单单的一句话:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,进而才能不施与人。只要设身处地地替他人着想,从他人的角度看问题,就能理解许多看似疯狂的举动,不再看不惯外表怪异的人,也能抚慰许多受伤的心。这时的你就会成为一个受欢迎的人。也许我不能说学会了理解别人,但至少尝试了学会理解别人,这大概就是成长吧!

[包容与理解的作文

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篇11:对成功的理解英语

全文共 1373 字

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We are always trying to find the way to success, which stands for power, pride and glory. There have been strings of stories of success I was told since I was a child. From then on, I have been fascinated with being successful.

Whatsuccess? Different people have different opinions towards this question. To start with, some people, such as accountants, workers and so on, are longing for being rich, which allows them buy what they want, and enjoy luxury. They treat it as success. Furthermore, some contestants, such as boxers, are always trying their best to defeat their rivals for success. And once they win, they confirm that they are stronger than others. The last but not the least, there are some other people who enjoy helping others. As a good saying goes, the roses in her hand, the flavor in mine. With helping others, we can also feel satisfactory.

As far as I am concerned, life is short, and we must achieve something during our life. So I regard striving and working hard important. When comes to we reap what we sow, it’s the time of success.

【对成功理解英语作文的译文】

我们总是尝试寻找成功的方法,它象征着权力,骄傲和荣誉。从我还是孩子开始,我就听过一连串关于成功的故事。从那时起,我便一直想成功。

什么是成功?不同的人对这个问题有不同的看法。首先,有些人,比如会计和工人等等渴望富裕,这能够使他们买想要的东西和享受奢侈。他们把这些看做是成功。另外,有些参赛者,比如拳击手,总是尽他们最大努力击败对手获得成功。一旦他们赢了,他们就坚信自己比别人强大。最后但也重要的是,有些喜欢帮助别人的人。有句话说得好:“予人玫瑰,手留余香。”通过帮助别人,我们也感到满足。

就我而言,生命是短暂的,我们必须在我们的有生之时实现某样东西。所以,我认为争取和努力很重要。

[对成功的理解英语作文

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篇12:2024年海南高考同题作文:同学之间需要架起理解的桥梁

全文共 734 字

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“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”一首《同桌的你》,承载了我们匆匆而过的青春,也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情谊。

春秋时代,齐国着名的宰相管仲,有一个从小就在一起的好朋友,叫鲍叔牙。当时齐王请鲍叔牙做宰相,但他婉言谢绝,推荐了管仲,管仲果然辅佐齐桓公,使齐国成爲东方的霸主。后来管仲曾对人说:“生我,养我的是父母,可是了解我,帮助我的,却是鲍叔牙呀!”管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范,所以历来人们把同学之间的深厚友谊叫做“管鲍之交”。

其实,这种深厚的同学情谊就是来源于相互理解。鲍叔牙家比管仲家富有,他们曾经合伙做买卖,每次赚了钱,管仲总是多分些,朋友都认爲鲍叔牙煳涂,吃了大亏了。而鲍叔牙却回答说:“你们不明白,管仲的家境不好,他有老母亲要奉养,多拿一些是应该的。”鲍叔牙的这番话,说得他们无话可说,这就是真诚的理解。

今天,我们的生活节奏无疑比春秋时代快多了,几十个人济济一堂,相互交往自然也比古代要复杂得多,这就更需要同学们之间相互理解,更好地相互沟通,才能让同学们之间的关系更加融洽。尤其是因为大家朝夕相处,有时也难免有点磕磕碰碰,这时就更需要要互相谅解。毕竟同学之间的摩擦多数都是无意的,只要大家多说几句“对不起”、“没关系”,就能很快得到解决的。

全世界有60多亿人,我们中国也有将近14亿人,而恰恰我们几十位同学能相聚在一个班里,一起学习、生活,这其实就是很难得的缘分。所以我们都应该珍惜这种缘分。有句老话叫“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了”,几年之后大家又要各奔东西,所以这同学之情也就成了一生的精神财富。

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篇13:关于幸福的理解作文400字

全文共 623 字

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幸福是什么?是一种温暖的感觉。在我们的生活中,生病时家人的关怀,成功时别人的称赞,都会让人感到温暖。但是,有学上,有好吃的,有好的学习用品不也是一种幸福吗?我们每天都生活在幸福的海洋中,每时每刻都在体验着温暖的感觉,还有什么不满足呢?

我曾经读过一篇文章,名字是《感恩的老人》。故事讲了一个30多岁的年轻人因为火山爆发而失去了妻子和孩子,随身带的只有一件衬衫。从此,他过上了流浪生活。因为有很多关心他的人,是他继续生活了50多年。虽然他穷困潦倒,以讨乞为生,但因为他对生活的满足和一颗感恩的心,是他每一天都过得无忧无虑,好像他不是一个乞丐,而是一个什么都有的人。学会感受幸福,可以在逆境中生活;保有一颗感恩的心,虽然不能改变物质上的一无所有,却可以让更多的人关心,让你在精神上富起来。

温暖体现在生活中的点点滴滴。

三年级时,我和妈妈从北京回来时,在火车站要上车的时候,看见候车室里人山人海,只要有一声:某列车到站,请旅客上车时人们就像滚滚江水,涌出候车室,流向停靠在站台的列车。我们的列车也进站了,立刻我们钻进了潮水一样的人群里,因为妈妈说:快走。等我一回头看见妈妈吃力地拿着两包行李走着时。我便立刻跑过去帮忙,她已经吃不消了,还是不让我拿,于是我就从下面用力地将沉重的行李包托起。一开始还感觉很重,但一会儿就轻飘飘了那时,我感觉我是最幸富的。

幸福,就是生活,就是帮助,只要学会感受它,就会发现我们被一个幸福的海洋包裹着。

[关于幸福的理解作文400字

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篇14:相互理解话题

全文共 793 字

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理解是人与人之间互相宽容,互相沟通,站在他人的角度为他人着想。

美国作家威尔逊说:“理解无疑是培养一切友情,亲情之果的土壤”,是在生活中,理解至关重要,它是沟通心灵的桥梁,是相互信任的基石,是消除隔阂的良药。有了它,我们的生活才会有滋有味,没了它,我们的生活则变得杂乱无章。

我还记得我的第一段令我记忆深刻的友情,一场意外的事迹,让我们在无意中有了一场精彩的邂逅,让我们拥有了无比纯洁的友情,就这样,我们从陌生相识了,自那之后,我们穿梭在校园里,你看,那三个快乐的小女生手牵手在漫步,我们就如孔子说的那样:“三人行,必有我师焉”,也因这样。

开始了我们快乐的校园生活,我们三个人的性格大有不同,活泼,好动,执着,理解,宽容,善良集于我们三人,也因性格而差点让我们从朋友变成陌生人,有一次,我们又牵手在漫步,我不知怎么的,总觉得最近离她们好远,我的手不禁松开了,一场闹剧开始了,我掉头就跑,什么也没有说,只留下一个背影,一个人坐了下来,想了小。

觉得是我做错了,是我太多疑了吧,本想去道歉的,但碍于面子,接下来的几天,我们真的形同陌生人,看着她们远去的背影,我的心痛极了,我哭了,想到我们曾经在星空下许下的誓言,我们共同的梦想,我们携手走过的路,还有因为我那死要面子而造成的悲剧,心情也变得恶劣起来,人变得浮躁了,一星期过去了,我终于提去那只笔写下了那封早已在我心里想过千百次的信,将它递到了她们的手中,原以为这段感情会毁在我的手中,但却因为理解,我们释怀了。

理解消除了我们之间的误会,它是一副良药,生活中的人都离不开它。

我们携手走过了许多时光,争吵与不快乐是我们之间的小插曲,我们拥有的绝对不止这些,还有理解,我有一本无形的日记,将一切记录于内,那里面有许多美好的记忆,我们开始要去追求梦想了,也许会分隔两地,但我相信我们之间的友情不会变质,因为我们自间拥有“理解”。

理解造就了多少美丽的东西。

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篇15:初三作文:理解万岁

全文共 663 字

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天黑、人多、路滑,巨响后,汽车撞在路旁,挂到了一个小孩,胳膊擦伤,在流血。孩子的母亲跑来,刚要张嘴说话,突然,一切都在这时静止了。时间伴随着脚步声,慢慢地。

人们崇拜的上帝缓缓走来,他皱皱眉头,开口说到:“又一起车祸。还好及时赶到。”上帝的大脑像一部放映机,快速倒带。停止后,再放映:一辆奥迪车撞到了一位小男孩,小男孩的母亲与司机吵得不可开交。司机要求小男孩的母亲让他先走,他要去赶飞机。可那位母亲怎么也不肯答应。不把小男孩送到医院,她不让司机走。最终,司机还是错过了那班飞机。

上帝怕还有类似的事发生,喃喃地说:“为什么人类不能换位思考,互相理解一下呢?”他从怀里取出一瓶清澈透明的液体,散发着那种让人闻后心情舒畅的味道。药瓶上写着“LJ”。

“理解有了,再需要一些理智”。说完,上帝又掏出一种金色的粉末,慢慢加入液体中,液体由透明变成金色。上帝的手一伸,一颗蓝色小药丸,躺在手心里,上帝把它放入瓶中,边摇边自言自语:“关爱快些溶化……”上帝将那些药水分成两份,让司机与小男孩的母亲喝下去。一声响指,一切恢复如初。

母亲张开口,说话:“哎呀!”司机连忙道歉:“对不起,我要急着去机场,所以就不小心撞到他了。”似乎药性发作了,母亲说:“那您快去机场,小心别耽误了飞机。”司机说:“算了,我还是送你们去医院吧!”母亲慌忙说:“我看他也只是擦伤,没什么大碍,你快走吧。”司机说:“那,谢谢你了。”司机开车离去,母亲领着小男孩去了医院。人群慢慢散开。唯有上帝驻留街头,回忆那一幕,闭幕后,留下一句话:“ 一切都可以变得美好,理解万岁!!!”

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篇16:有谁理解

全文共 306 字

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我是一名转校生。刚来到这时,总是很害羞,不敢和同学们打招呼,不敢和他们一起玩耍。不过还好,在班里有一个我在老学校认识的朋友,她也是刚来的,比我早点,于是我俩就相依为命。

我在学校里,最希望的就是老师会重视我,我好害怕,害怕我一不小心做错了什么,让老师生气,就不再理我了。

记得有一次,我的数学没考好,老师便对我说,让我在课外找个辅导老师,把数学好好补补,没人知道

我听了这话以后有多难过,我就是因为小学的数学基础不好,所以来到这所学校时,我妈妈就特意给我找了一个班主任是一个数学老师……

我总是觉得老师现在总是忽略我,每当老是在我们旁边时,在他的课上时,我总是不断的告诫自己:一定要给老师留下好印象……

唉,有谁理解我呢?

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篇17:换位思考多一些理解哲理故事_500字

全文共 455 字

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生活中的许多矛盾是由缺乏同情心引起的。最常见的例子是,丈夫一天到晚在外面挣钱感到厌倦,妻子轻松的带她做家务而不挣钱,妻子一天到晚在家里做家务感到无聊和厌倦,而外出工作挣钱、努力挣钱和自己花钱却不生气,这样她就能过上有趣的生活。

换位思考,都会发现对方的不容易。所以生活中多些换位思考,多些理解,人与人之间就多些幸福快乐。

换位思考的一个小故事,让你从此与人为善

今天为大家分享一个换位思考的小故事,让大家从此与人为善。

一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。

绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫的。”

猪听了回应道:

“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是分你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊!”

生每个人都有自己的生活,每个人都有自己的痛苦。不同的立场和不同的环境使人很难产生共鸣。

生活并不容易。当你觉得很容易的时候,一定有一个人在为你承担负担。生活常常会改变地方,珍惜它,然后才是你应得的。

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篇18:我学会了理解作文600字左右

全文共 863 字

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“你们不理解我!”我带着满脸泪水,迈着步伐跑出了家门。外面,下着点点小雨,打在我的脸上,很冷,很冷。 "You dont understand me!" I ran out of the house with tears with tears.Outside, there was a little light rain, hitting my face, very cold and cold.

太多时候,你们太忙了,爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊,泪水只有往心里放,谁发现过。这不,这次我只不过是想看看电视再做作业,你们又逮着我骂。初中的学习太紧张,应该放松一下。

当我不停地想啊,身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心,可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样,我整个人僵住地站在那棵大榕树下,脸上的泪水在无休止地落着,头上的短发湿了,衬衫、裤子、鞋子都湿了,我忘了带把伞。可是,可是,眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白,面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上,像调皮的孩子,在雨中显得清晰,我不禁心酸。

爸妈走在前面,我后面,看着他们的背影,我发现爸爸没有当年的强健了,妈妈也比以前矮小了,而我已经长大了,却还那么任性。

回到家,那个温暖的家,妈妈翻着我的衣柜,给我找衣服,手还在不停地给我倒热水,给我摸干那湿湿的头发,还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上,吸着烟,没有太多的话,只说了句:“你长大了,以后自己做事要有分寸。”平日里,爸爸是一个严肃寡言的人,现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。

我渴望理解,但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是,我便迎了上去,抱住了还坐沙发上的爸妈,觉得我忘却了太多的爱,也没发现这一种真正的理解,此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。

我的爸妈很忙,但却不少对我的爱与理解,可是他们以不同的方式爱着我,理解我,教会我,培养我的好习惯。

门外,依然下着零星小雨,但是这一刻云边出现彩虹,这就是雨过天晴了。我渴望理解,他人也同样渴望我的理解。

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篇19:我终于理解了她

全文共 684 字

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问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。——题记

若论起中国历史,定不会忘记文人雅客;若论起文人雅客,定不会忘记词坛豪杰;若论起词坛豪杰,定不会忘记李清照。她是婉约派词作的杰出代表,从她的词中,我看到了少女细腻的情感。

易安,三寸柔肠,愁不尽,她的美在于她的悲。

好的词作,抑或雄壮,抑或凄凉,李易安的词作处处流露着悲意。读罢,让人为之深深的心痛,可以想象,昏暗的灯光下,她独坐窗前,无人共剪西窗烛,度日如年,她抱怨那向东的流水不懂她的伤心。重阳节的夜晚,壶中的瑞脑已尽,也不知再燃,独自狂饮睡去,醒来又是一阵凉意,无限伤感,无以为慰。只能用作词来抒发自己心中的感受,以求暂时的慰藉。《声声慢》就这样诞生了,那寻寻觅觅,冷冷清清的意境,可以发人深省。因此,易安是美的,凄美的,犹如寂寞的寒梅,虽傲然挺立,却凄苦无比,引发人们的深思。

易安,才倾词坛,实可叹,她的感人在于她的才华。

易安善饮,酒量甚好,喝了酒,亦可作出好词来。例如《如梦令》,像她这般有才华的女子,只恐在这世上也是少有,虽是女流,却依然被称为“女中豪杰”,“词坛豪杰”,实是很了不起,她的才华使她的丈夫也自愧不如,甘拜下风,虽然命运多磨难遭坎坷,但是她依然三杯两盏淡酒,去敌晓来风急,用自己对生活的热爱去对待生活中的不如意,因为她相信,我也相信。

转眼已是百年,李清照的悲欢离合早已成了历史,但是,这段历史却吸引了越来越多的现代人,没有人会忘记她,忘记一位三寸柔肠,含情不语的女词人,她就像一颗划过天际的流星,会永远的闪耀下去,永不黯淡……

三寸柔肠,五分才华,两分坎坷,凑成一个十分的李清照,我终于认识了她,了解了她。

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篇20:理解是友谊的桥梁

全文共 676 字

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同学之间的友谊是用理解搭建的,在和同学交往时,也时常会发生一些小矛盾和小误会,这时,最重要的是去理解他人,消除误会。

刚上四年级时,我们班转来了一位个子不高、衣着朴素的女孩,她不爱说话,发言都是蚊子声,坐在她身边都很难听清楚,但我们还是成为了要好的朋友。我们经常在一起学习、聊天、做游戏,互相帮助。我生病了,她就到我们家来给我补课,如果她病了,我也同样给她补课,我和她结下了深厚的友谊。她就是我的好朋友张馨竹。

不过,有些时候我们也会发生一些小小的误会。

有一次,我们约定周末去博物馆的最新科技展区参观,约好了十点在西门集合。那一天我提前半小时就到了,左等右等她没有来,天空中还下起了毛毛雨,我无聊的踢着脚边的小石头,时间一分一秒的过去了,已买好票的我无奈地等着。过了一个多小时,她还没有到,我再也按捺不住心头的怒火,心里想这个张馨竹,太不守信用了!一气之下,我竟把两张票一揉,扔进了垃圾箱。

周一上学的时候,我问她:“你怎么不守信用,连招呼都不打就不来。”她喃喃地说:“我妈临时给我报了个课外班,我跟我妈说和你约好了,可我妈偏说学习比玩重要,硬拉着我走了。”我听完后非常生气地离开了。

第二天,我给她写了一封信:“对不起,昨天的事是我不对,学习的确比玩重要,我错怪你了,让我们忘掉这件事吧,我们还是好朋友。”

下午的时候,我无意间发现桌子里有一张叠的整整齐齐的纸,打开一看,原来是张馨竹写的:“实在抱歉,昨天让你等半天,下次有事一定提前跟你打招呼。别生气了,你永远是我最好的朋友。”

看到这,我很感动。从此以后,我们之间的友谊更深了,我想这就是理解是友谊的桥梁吧。

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