描写慢生活高一作文推荐20篇
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3604作文
849高一十一假期生活的记述
全文共 650 字
+ 加入清单听说遂昌是个美丽的地方,十一国庆节,我们便开车前往,期待和美丽山水的相会。
遂昌的矿山,简直是一个巨大的聚宝盆,沿着矿藏开采的路线,我们下到矿区。黑色的金矿石,白色的银矿石,还有黄色的硫磺石,形成了一条细长的矿脉;古人开矿留下一个个光滑而巨大的烧爆坑,让我体会到了他们的智慧;可怕而致命的矿灾,让上千的人沉睡在这座巨大的矿洞中。虽然现代人的机械比古人先进多了,但我们却无法再也做不出古人的烧爆法了。
南尖岩的梯田、云海、山水,全是奇观。从高处向下望,金黄色的.油菜花田上上下下的杂乱排列着。可仔细一看,你就会发现它们乱中有序,排得错落有致。向远处望去,山与山之间仿佛有一堵乳白色的、虚无缥缈的墙,这“墙”并非固定不动的,而是像有生命一样,在缓缓前行。村子左右都是山,但却形态各异,互不相同。左边的山坡是缓的,人们在上面种田、种菜,极其方便。右边的却是陡峭的悬崖,让游人看得胆战心惊。往山中间走去,有一条小溪,溪水永远潺潺地流着,为寂静的山、云增加了一点音乐、一点快乐,这音乐流经了大山,流入了人的耳朵,也流入了我们的心灵。
遂昌神龙谷,相传有缘之人能见到神龙。一走入神龙谷,一条小溪就随之迎来,一直“叮叮咚咚”地在我们身边欢唱。走不到一里,一座瀑布挡住我们的去路,它巨大的身躯就像一位身披白甲的武士,威武站立在山头。慢爬山,紧穿谷,小溪仍然陪伴左右,水流在山崖面前化作瀑布凶之甚急,但在地势平缓之处却放慢脚步,放晴面庞,水面上升起一篇白雾,让人有一种置身于仙境之感。
遂昌的山水,果然名不虚传,我们不虚此行!
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篇1:生活点滴高一
全文共 678 字
+ 加入清单闭上眼睛,站在一株兰前,你嗅到了什么?孩子的笑脸,还有呢?在清晨的出现黄变,你听到了什么?鸟儿的啼叫,还有呢?
还有的,是对生活,对生命的感知。
敞开你的心扉,用一颗接纳的心,去看待这个世界吧。婴儿刚出生时的第一声啼哭,是对生活,对生命的渴望;落叶归根,是对生养的土地的眷恋;蝶恋花,是对爱情的执着,对坚贞的不渝。生活中的点滴片段,总能留下难舍的回忆。
听啊,窗外淅淅沥沥地下着雨,行人撑着伞,披着雨衣匆忙的赶回家,只有鸭子在雨中欢愉地拍着翅膀,总生的叫着,仿佛这是来自异世界的天赐。静静的聆听,听雨点落下的声音,拍打在叶上,屋顶上,树枝上,竟都是不同的音符,凑成了一曲高昂激情的乐章。渐渐地,雨越下越大,下得忘情,下得发狠,下得疯狂,不顾旁人的喜恶,只管下着,闪电暴风携手同行,雷声亦不绝于耳,躲在被子里,害怕地捂着耳朵,怕是有传说中的魑魅魍魉,会在下雨的夜吧孩子捉走。只得等着雨停了,没有了雷电,才敢望着天,呼吸雨后新鲜的空气,没有一丝尘埃,吸进口鼻,是一种全身舒畅的淋漓,天边的彩虹挂着,那是去天堂的桥,仙女的花衣裳,她那么娇弱,那么短暂,转世即逝,留下的却是长久的怀念。
感受生活,去感受没一件微不足道的小事。出门前母亲的一句“路上小心”,早上母亲熬的粥,去学校的路上同学的一个招呼,学校里老师的一个问候,一个眼神,都在一点点的发酵,酝酿成了饱含温暖与爱的关怀。
岩缝中长出的草,是对生命的渴求;悬崖峭壁中的卷柏,是对未来的憧憬,纵使是温室中的鲜花,也希望着成长,我们是活着的“人”,我们有权利生活,也应去感受生活,每一次小小的体验,都是不可抹灭的难忘经历。
篇2:描写生活的哲理名言
全文共 1973 字
+ 加入清单生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!小编收集了描写生活的哲理名言,欢迎阅读。
1.只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
2.愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛顿
3.异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
4.一个人,快乐舒畅地作了今天的工作,同时快乐舒畅地迎接明天的工作,是应该受到人们的赞扬和鼓励的。——狄更斯《游美札记》
5.一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
6.无知的人像白纸那样彼此相似,有识之士像书籍那样各不相同。
7.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
8.为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
9.受苦的人,没有悲观的权利。——尼采
10.生活中唯一乐趣就是忘却。——托尔斯泰
11.社会是一个泥坑,我们得站在高地上。——巴尔扎克
12.如果发生在你身上的每一件事,都能使你懂得一个道理,那么,你是一个真正的富有者。——弗兰西斯·培根
13.人应该先做他应该做的事情,再做他喜欢做的事。
14.人类的真正区别是这样的:光明中人和黑暗中人。——雨果
15.人的一生是短的,但如卑劣地过这短的一生,就太长了。——《莎士比亚戏剧集》
16.能够把我们的才能使用到现实上面,这就是幸福。——巴尔扎克《高利贷者》
17.那些不能牢记着自己的过去的人,命中注定要一再地重复自己的过去。——桑塔雅娜
18.光荣的路是狭窄的,一个人只能前进,不能后退;所以你应该继续在这一条狭路上迈步前进,因为无数竞争的人都在你背后,一个紧随着一个。——莎士比亚
19.但愿每次回忆,对生活都不感到内疚。——郭小川
20.生活最大的危险就是一个空虚的心灵。——葛劳德
21.生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。——罗曼·罗兰
22.生活中遇到大忧大患,友谊应该是有效的安慰。——巴尔扎克
23.生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
24.生活中没有理想的人,是可怜的人。——屠格涅夫
25.生活中的幸福就是不断前进。——左拉
26.生活中常常是这样:流言一传十,十传百,会把任何伟大的,造福于民的、经过苦苦思索、历尽种种磨难才获得的思想歪曲成于己、于真理都无益的邪说。——艾特玛托夫
27.生活中并非全是玫瑰花,还有刺人的荆棘。——冈察洛夫
28.生活中,谅解可以产生奇迹,谅解可以挽回感情上的损失,谅解犹如一个火把,能照亮由焦燥怨恨和复仇心理铺就的道路。——纳素夫
29.生活之树是常青的。——歌德
30.生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!——郭小川
31.生活越紧张,越能显示人的生命力。——恩格斯
32.生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。——但丁
33.生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。——杜伽尔
34.生活是无字的书,眼光敏锐的人看得见精彩的词句;书是有字的生活,感情丰富的人才能深刻领悟。——曾鸣
35.生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。——冯雪峰
36.生活是恼人的牢笼。一个有思想的人到成年时期,对生活有了成熟的感觉,他就不能不感到他关在一个无从脱逃的牢笼里面。——契诃夫
37.生活是很可怕很丑陋的。当两个人果然在一起后,爱情就会由蜜糖化为口香糖,愈嚼愈淡,淡到后来竟是涩涩苦苦的,不由得你不吐掉。——朵拉
38.生活里没有做不到的事,但需要有强烈的愿望,必要时应该不惜生命。——列·列昂诺夫
39.生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
40.生活将在种种友谊之中得到充实。爱他人,并为他人所爱,这就是生存的最大乐趣。——威·史密斯
41.生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。——奥斯特洛夫斯基
42.生活的主要悲剧,就是停止斗争。——奥斯特洛夫斯基
43.生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克
44.生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。——乌辛斯基
45.生活的美化者,社会的巩固者。——罗伯特·布拉亥
46.生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天
47.生活的乐趣取决于生活都本身,而不是取决于工作或地点。——爱默生
48.生活的价值在于创造。——高尔基
49.生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最长的人,而是对生活最有感受的人。——卢梭
50.生活不是苦难,也不是享乐,而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔
51.生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动,而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来,这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。——泰戈尔
篇3:描写专注高一作文700字
全文共 774 字
+ 加入清单荀子在《劝学》中讲:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”每个人,都有自己专注和擅长的事情,但要想有所成就,就得脚踏实地,坚持不懈朝着目标奋斗。记忆中的他,对足球"情有独钟”,我们亲切地称他为“足球小子”。
他高高的个子,一头浓密乌黑的短发,根根竖立,显得整个人精神抖擞,十分干练。黝黑的脸庞嵌着一双不大的眼睛,流露出聪慧的光芒。他总是皱着眉头,仿佛一直在思考着问题。其实他是个“乐天派”,经常把我们逗得捧腹大笑呢。
他是体育生,体育成绩非常好。1000米长跑测试,他只用了三分多钟,是我们班的第一名呢!不过相对这些来说,他的足球更为耀眼:我们班唯一一名入选校足球队的人呢!
他最为专注的时候,就是和足球在一起。有一次我去训练场找他,我走到他身后,他竟然没有察觉到。我扯开嗓子喊了他几声,他也没有答应。我越发觉得奇怪,绕到他面前。只见他嘴里念念有词:“四百零一、四百零二……四百零五……”目光追随着足球而上下跳动。这是在干嘛呢?原来他正在练基本功:脚背颠球。“哎呀!我去!”他突然感叹一声,球落在了地上,抬头才看到我:“你怎么来了?”“我来了好久了,叫你叫不应!”“啊?叫我了吗?对不起,没听见。”说完他又跑到远处捡起足球继续颠球。“一、二、三……”他的腰微微弯曲,动脚的幅度并不大,每颠一个球,他的身体就往后仰一下,再一缩,脚就稳稳地接住了足球。平时在我脚下调皮得像只猴子似的足球,在他的脚上温顺得像只猫,球好像有魔力似的,在他的脚上上下跳动。他是那么专注,完全不受周围环境的影响。我突然明白,原来做任何事取得成功的前提条件,就是对这件事的专注。
弱水三千,只取一瓢饮。谢谢你,让我懂得,成功的背后是一丝不苟的专注和默默的付出。此刻,我想对你说,专注的你,真美!
篇4:我们的初中生活高一作文
全文共 791 字
+ 加入清单我现在是一名刚刚进入高一的学生,高中,我才体会到读书之苦,学习之乐,可能是随着时间的流逝,年龄的增长吧!我渐渐可以体会初中班主任对我们的教诲,现在明白也不算太晚,至少高中是比初中成长了一些日子的。
初中,我们总是在埋怨着,作业太多,休息时间太少,老师管的太严,家长太不理解我们了。可是,我们却没有站在他们的立场上想过,老师对我们严格,真的是害我们吗??家长真的不理解我们吗?不,并不是这样的,老师,他为了我们以后能有一个好的生活环境,为了让我们在以后成长的日子里不会后悔自己当初因为不懂事而去做的事,这些都是他们背负被我们埋怨而默默的为我们做的事。家长难道说真的不心疼自己的孩子吗??不,他们比任何人都心疼自己孩子,但为了孩子能有一个好的未来,以后不埋怨自己,他们愿意这样做,愿意被处在叛逆期的孩子误会。可怜父母心,不懂事的我们,就那么的埋怨着深爱着我们,默默为我们付出的父母,高中三年一结束,我们就离开了未成年,进入了成年人的生活,在这段期间,我们必须成长,未来以后能好好地尽快的适应变化多端的社会。
初中,我们在下课会和同学追打,玩手机,谈恋爱。却不知道老师与父母正在为我们的前途着想,当我们在外面玩到深夜的时候,却不知道家里的父母心急如焚。在我们考完试就把试卷丢到垃圾桶里时,却不知道那是老师为让我们了解各种题型熬夜从网上找的各个地方的模拟题,我们总是埋怨家长狠心,老是无情,却不知,真正狠心无情地认识我们。我们和市委他们考虑过??我们何时理解过他们的苦心??我们有什么资格埋怨他们?我们没有任何理由。
初中三年,我几乎都是浑浑噩噩的度过,讨厌家长的唠叨,厌倦老师管理,我觉得自己真的抬不懂事了,我们总是像他们提那么多无理的要求。
我如果能回到初中,我想我不会像以前那样,我会好好学习,至少不会让父母失望,哪怕自己不能考上一个好的高中,至少我努力过,我奋斗过。
[我们的初中生活高一作文
篇5:描写专注高一作文700字
全文共 852 字
+ 加入清单玛尼雅看书时,姐姐和同学则一直在她面前玩耍,可她就跟没看见一样,继续专心地读书。姐姐和同学想试探她一下,于是在她后面摆了许多凳子。只要她动一下,凳子就会倒塌下来。结果,一本书读完了,凳子依然竖在那里。从此姐姐和同学们就再也不逗她了,反而像她一样专心读书,认真学习了。故事中的玛尼雅就是为我们今天所熟知的居里夫人。她用自己的专注非但改变了姐姐和同学,而且也为自己和他们创造一个更好的学习环境。
萧伯纳说过:“聪明的人应该懂得改变自己以适应环境,只有那些不怎么聪明的人才会去改变环境以适应自己,但历史是后种人创造的。”
有一次,我到姐姐家去玩。到了她家,我在门口叫了她几声,她一直没有回答我。于是,我悄悄地走进她的房间,发现她正在书桌前专注地读书。我悄悄地走到她面前,玩耍了起来,可她就跟没看见一样,还是继续专心地读书。我在心里想:“这也太能装了吧!”这个方法不行,我又换了一个方法:我在她身边吃起了零食,并不停地把零食往她面前移动。她虽然闻到了零食那诱人的香味,可还是跟没看见我一样,继续专心地读自己的书。这样一来,我也为自己刚刚所做的事感到不好意思起来,从姐姐家的书柜上找了一本书,坐在一旁,也专心地看了起来。
齐白石之所以成为大师,并非是他在绘画上付出了超乎想象的时间和精力,事实上,他在成为大师之前,用在绘画上的时间也不过是每天两个半小时而已,但与常人不同的是,他只学习绘画,而且坚持了一辈子。
成为一个大师也许并非像我们平日里所想象的那么难,而是特容易,只要我们把自己毕生的时间和精力专注于一项唯一的事业上也就够了。
福楼拜说:“我每天上午用四个小时来读书写作,下午用四个小时来读书写作,晚上我还会用四个小时来读书写作。”他只所以成为大师,是因为他一天有12个小时用来读书和写作。
康德说:“清灵的鸽子在自由飞行时分开空气并感受到空气的阻力,它也许在想,在没有空气的空间里,它会飞得更加轻灵。”然而没有空气的限制连生存都不能够,更何况是轻灵了!“巨匠在限制中表现自我。”歌德如是说。——只有专注,方能有所成就。
篇6:我从生活中学到了语文高一作文
全文共 694 字
+ 加入清单语文犹如基石,学好它才能领悟其他科目;语文犹如嘴巴,利用它才能与世界交流。而我所感受到的五彩缤纷的语文,则大多数都来源于生活。
早晨,当我要去上学时,一声:“慢点走,注意安全!”就令我感受到了最简朴的语文。当中午放学后,我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。倘若有幸,我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。每当出现这样的情况,我都觉得语文就在我身边。
生活处处有语文,每当我走到草坪旁,我便常能看到:“看着青青的草,你忍心吗?”“你是否听见了,它们在哭泣!”这样的告示牌,它们利用拟人的手法,深深地打动了我,令我再也没踩过草坪。不知道大家去没去过别的图书馆,我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走,除了书籍什么也别留下。”的标语,令我至今回味无穷。
伴随着历史车轮的前进,广告也变得也越来越含蓄了。像某服务公司广告“你的需要就是我们的追求”乍一听,仿佛是要我们需要的越来越多,再一想原来是要找出我们需要的并解决掉。还有某电扇广告写:“我们的名声是吹出来的!”乍一看,好像他们在吹牛,再一想电扇确实是靠吹的。
语文真是博大精深,怪不得外国人说:“汉语是最难学的语言。却也是最容易上瘾的语言。”
有人说:“学习语文完全是课堂上的事,我却觉得不尽然。因为是生活赋予了语文生命力。各种知识实际上都是在生活中总结出来的,它们都与生活脱离不了联系,尤其是语文。当你一打开手机,出现的就是语文;当你进行一场足球比赛,听到的还是语文;当你想查询毛毛虫怎么变成了蝴蝶,使用的更是语文。”
如果有人问我从何学习语文,我会大声地回答他:生活。
[我从生活中学到了语文高一作文
篇7:高一描写五一的作业作文整理
全文共 692 字
+ 加入清单五一小长假我们做了一个计划。我和爸爸妈妈姐姐还有哥哥一块向郑州动物园出发。我们做了两个小时的车终于到了动物园门口。
动物园的人可真多呀!卖票的窗口排起了长龙。后来好不容易买到了票然后进道动物园。
首先映入眼帘的是天鹅,它们住在一个小岛上,四面环海。很漂亮。天鹅有高高的脖子。身上洁白无暇。它在河面上自由的游来游去,逍遥自在。继续往里走看见了鸵鸟。它黑得身,雪白的脖子和头。长长的腿,跑起来感觉不到声音。接下来我们走到了海洋馆,里面的鱼应有尽有。有福鳄,又名鳄雀鳝或大雀鳝。它跟鳄鱼一样的短吻,和两排匕首般一样的牙齿。有狗仔鲸,狗仔鲸别名红尾护头,红尾鲶。外型比较优美,身体延长,宽而扁平,嘴的上下有雪白高贵的白须,共六对。还有许多没有见过的鱼比如铅笔鱼,短嘴鳄,黄鹦鹉,雀尾海象,有海豹海狮。
我们继续出发。看见了大象,我们见到大象很兴奋,总共有三头,有两头非洲象,还有一头亚洲象,两头非洲象的游客很冷清,那头超级庞大的亚洲象的游客很热情。我看见它正在吃食物,它吃的食物有蔬菜,水果,当时它正在吃白菜。它吃的时候用脚提白菜然后用鼻子拴住,高高抬起鼻子,一口吞下一棵大白菜。我拍了它吃白菜的照片。我姐姐我哥和我一起跟大象拍了合照。
看完大象,真的像书上写的一样腿像柱子,身体像墙,耳朵像扇子,鼻子像弯钩。
我转过身看见了它的邻居——犀牛。它的角有两个,一个长,一个短。小耳朵,小眼睛,走起路来扭呀扭。
还有大猩猩,长颈鹿,豺,狼,虎,豹,大蟒蛇,眼镜蛇,鳄鱼。我就不一一介绍了,我今天的收获可真大呀!
动物和人类都是息息相关。我们要爱护动物,保护动物。我们要跟动物和睦相处。共同生存在这个美好的家园。
篇8:描写初三生活作文
全文共 2978 字
+ 加入清单初三是那紧张激烈的冲刺阶段,每个人对初三生活都有着不同的理解与感受。请你就描写初三生活作写一篇作文吧。下面小编给大家带来描写初三生活作文优秀范文,供你参阅。 描写初三生活作文范文一
徘徊在一楼的教室前,望着教室里堆放的杂物,满屋的灰尘静静地躺在破桌子上、黑板上、电棒上……时过境迁,转眼间,已从原来的一楼教室来到三楼的教室,老师、同学也有一丝陌生的感觉……
初三、初三,望了望教室里埋头学习的同学们,我发出了一声叹息,又赶快投入到了紧张的学习中;回想到刚进初一时的我,认为一切都将从新开始,摆脱了升初中时考试的噩梦,一切都是新鲜的,那时没有压力和烦恼,没有太多作业和大量的单词,现在一切都好像是灰暗的,作业、作业,还有压力……
如果说七年级是梦想的工厂,八年级是梦想的包装间,那么九年级就是梦想的零售部或者是梦想的扼杀者了。七年级有太多的空间,用来思考和抉择;八年级就是去奋斗的过程;九年级才是最后的冲刺,一旦冲刺成功那么就会有更多的机会供你选择。上了高中,就等于梦想触手可及了。初三决定了人的一生,这艰难的一步就看你如何抉择了。
初三,也可以说是最辛苦的一年了,听往年初三的同学说:“努力的时候,总感觉时间不够,作业、锻炼,一切都需要时间和精力,有时还弄得一身是伤,却还要练习,就为了考上高中。”现在才开学几个星期,就已经知道了作业多,压力大,但还是要努力。今年可以说是幸运或者说可怜,幸运的是有太多的时间休息,可怜的是没时间学习。俗话说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”用这句话来形容九年级的我们是再合适不过了。
初三是一个跳台,一个隔开富人与穷人的跳台,苦了这一年,换回新生活,不要留恋从前,把握现在向前迈进吧!我的初三生活,我拼搏并充实着! 描写初三生活作文范文二
一转眼,两个春秋冬夏过去了,然而初一报到时的场景似乎就在昨日。时间过得真快,真让我感到措手不及啊!我仿佛看到时光年轮嘎吱嘎吱地又转了一圈,中考的战场在不停的向我逼近,一股股肃杀之气向我涌来。学业的负担越来越重,像一块巨石一样压在我心口。
曾听一位初三的朋友说:“初三苦哪!像在地狱里煎熬。初三累哪!每一天就像扛着枪上战场上打了一仗。早晨天不亮就要去上学,晚上天黑才能回家。日子不是过的是熬的。熬过365天,8760个小时就算熬出头了。”那时我上初一,认为它的看法是很滑稽的,上初三不就是多学多写点嘛!那有这么夸张,这种想法我持续了两年。可当我第一次来到初三时(补课),我一下子就被如此快节奏的学习惊呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我顿时感到头晕脑涨,像掉入了无敌的深渊,无边无际,无法自拔……而这仅仅是补课而已。
上初三了,我的心灵的天空好像失去了颜色,灰蒙蒙的一片。从这一天,我仿佛预知了未来一年的心情。快乐注定里我远去。明年的这个月就是决战,这场战斗的惨烈和重要性我已从父母的训斥中了解了不少。毕竟这是人生两大考之一。这学期我一定要用拉磨的驴一样的精神学习,要一次次地挡住考试的猛烈袭击,也只有这样我才能成功,才能在最后那场决战中活下来。穿过一次次的风雨,还怕见不到彩虹吗? 中国现在的教育制度是严进宽出,中考就是龙门,学子们就是水中的鲤鱼,冲过了门就是龙,也就是以后的生活垫定了基础,而冲不过去,就还是一条鲤鱼,说不定一辈子都是鲤鱼,所以,初三的生活苦也罢,累也罢,愁也罢。只要挨住了煎烤,顶住了压力,冲过困难,春光灿烂也就不远了。
初三,一个时时刻刻都充满挑战的忙碌的时期。 描写初三生活作文范文三
初三生活如同一汪清水,虽平淡却又略有甘甜;初三生活如同一轮明月,看上去孤独无助却寄托着对明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,经历的是苦寒,绽放出的是精彩。
记得那一次,我在换水的过程中,老师突然叫住了我,说:“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁,想快点完成任务。身旁路过了一名同学,见我匆匆忙忙地,就问我:“怎么这么急呀?”我连忙回答了出来,他仅仅淡淡地说:“给我吧,我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时,见水盆中水清澈时,才真正感受到他的话语虽然平淡,但是如同这一盆清水,没有华而不实的东西。是啊,初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗?
还记得那一次,“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个,内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个,“是我真的不行吗?”我反问自己。晚上,我背着书包走在放学的路上,抬眼望去,皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回,再想想我,虽然一次又一次地没有成功,但是这何尝不是一种希望,对于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤独与寂寞中渡过,又在这其中找到希望与成功。
仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下,一个班接着一个班地向前跑去,如同一条蓝色的长龙,成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面,那是最“危险”的地方,稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲,腿下的频率越来越快,而力气却越来越少。但是,我坚信:这是黎明前的黑暗,只要坚持不懈,必有长进。于是,我朝着终点冲刺……。是啊,初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗?不,初三生活只有经历一个又一个坎坷,才能“香自苦寒”!
其实,初三就是平淡中的理解与照顾,孤独中的坚持与希望,痛苦中的咬牙与冲刺。初三生活一定会在五味中体会到无限的真善美。 描写初三生活作文范文四
当秋叶飘落,大雁齐飞的时候,我已经是一名初三的学生了,初三——是一个陌生的名词,令我兴奋又悲伤。喜的是,我终于成长了,正一步步迈向未来,悲的是,初三对我来说是迷茫,害怕的。
初一的我可以成群结队的和同伴们谈天说地,一起吃,一起玩,别提多快活了简直是逍遥自在!
而我现在——一名初三学生,每天在一堆书丛里,那书堆得比我还高啊?在里面与试卷们做“斗争”,可怜,我的眼睛啊,简直是超负荷地在工作,真担心它承受不住,唉!
初二的我,仍然可以在走廊嘻嘻哈哈,大脑追逐,还可以在操场驰骋,兴致高昂,还可以一样无忧无虑。
但现在的我——一名初三学生,只能一个人在复习功课,坐在静寂的教室中,看着窗外那些学妹学弟的身影,看那些成群结队的孩子们犹如看见了当年的我,心里一阵心酸,妒忌吗?不;羡慕吗?也不;伤心吗?也不是。
初三了,每天都在黑夜里回去宿舍,还好有那清冷明亮的目光陪着我,不然可真害怕极了。天蒙蒙亮,一声哨响,又要起床了,去晨跑。可是我——每天都要在被窝里赖下床,只为了昨晚的熬夜而精神不振,每个早上都不愿也梦神分别,好想对着天空大喊:“讨——厌——初——三——啊!”
初三,考试是‘家常便饭了’可是,我却很讨厌这种生活。每天“考、考、考”我们就“抄、抄、抄”考完试后。“啊,我又做错了”“呜呜,没做完……”这种抱怨声,已经听出耳油了,只因为我们是初三学生。这种感觉就像一杯苦咖啡,即使加了糖后,仍然是很苦。
可是在初三中,我们虽然过的惨淡了些,每天与试卷打交道,与原子分子亲密接触,还有那………但我却在这个过程中,学会了,成长,学会了坚强,让我变得不再脆弱了。经得起暴雨的吹打,因为我坚信:阳光总在风雨后。
当下年夏花盛开,树叶即将飘荡,我会大声喊出,对世界宣布:“初三,其实并不可怕!”
[描写初三生活作文
篇9:描写生活需要乐观的中考
全文共 1218 字
+ 加入清单漫步在小花园中,看着那逐渐变得鲜艳的植物,我的心情骤然舒畅。情不自禁地,我哼起了那欢快的小调:“小小的人啊,风生水起呀,天天就爱穷开心啊……”反复念叨着这几句词儿,我忍不住把自己和歌中的人物做起了比较,突然发现,我也是个经常“穷开心”的人啊! Strolling in a small garden, watching the plant that gradually becomes bright, my mood suddenly relieved.I ca n’t help but humble the cheerful minor: "Little people, the wind is rising, and I love the poor every day ..." Repeatedly thinking about these words, I couldnt help holding myself with the song with the songThe characters in the middle were compared, and suddenly found that I was also a person who was often "poor"!
小时候,爸爸妈妈在牛泉镇上班,所以,我们一家住在那里。牛泉并不大,是一个小镇子,到处是一望无垠的田野,风一拂便会掀起层层浪,传出阵阵香气,犬吠也是接连不断,与风的呼啸交织,淳朴的气息四溢。我特别喜欢奔跑在蓝天下,呼吸新鲜的空气。这样一个环境,造就了一颗热爱生活的心,也造就了一个永远快乐着的生命。
快乐的我总会做出一些可笑的事情,比如,我会在奔跑时摔倒,咕噜咕噜爬起来后,拍拍身上的灰尘,便蹲在摔倒留下的印记旁兴味盎然的观察着,疑惑不解:莫非,我摔成了“大”字形?比如,我看到路边金灿灿的油菜花后,不由摘下一朵,父母看到后一下把躲过去,横眉竖眼地瞪着我,我呢,像老太婆一样单手掐腰,皱着眉头用幸灾乐祸的语气说:“哈,你们一定是日本鬼子,霸道哩!”
比如,我在玩水时一不小心把水撩到了自己身上,妈妈怒发冲冠,我嬉皮笑脸地说:“哎呀,只不过是洗了个凉水澡嘛,不要得了便宜还卖乖!”比如,我会把诗句乱改,那次我就把“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”改成了“问你能有几个钱?答曰:恰似一江春水向东流”,还四处宣扬呢……就是那种乐观和没趣找趣的意识,让我一直快乐了下去。
乐观,是一杯水,能在你筋疲力尽的时候带给你活力;乐观,是高悬的艳阳,能在你身处无穷黑暗时给你光明;乐观,是一朵花,能在你感觉乏味无聊时带给你欢乐;乐观,是一棵树,能在你经受风雨考验时带给你庇佑;乐观,是一粒种子,能在你感觉自卑无奈时带给你希望……乐观,气势并不难,换个角度看世界,你会感觉世界很精彩,用发现的眼光看生活,你会发觉生活很美好。“乐”,在于“观”,或是观念,或是观察。
篇10:初三的校园生活描写作文500字
全文共 681 字
+ 加入清单很早就听别人说,初三的每天都是同样的单调的日子,同样的兵荒马乱。每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说,初三每天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班,周末补课……
可是伴随着纷飞的苍白考卷,伴着头顶转动的风扇,伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。
我的初三就像是绿芽萌发的希望之春,每一天都朝气蓬勃,富有活力。使我在快乐中成长。
我的初三就像是阳光四射的热情之夏,每一天都热情洋溢,满载希望。使我过得丰富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋,每一天都硕果累累,稻谷飘香,使我每一天都充实甜蜜。
我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬,一个粉妆玉砌,亮冰洁雪的世界,使我每一天都纷飞希望。
当然,我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育,我顶着似火的艳阳训练,一次又一次地向50米的终点线奔去,咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞,但是我们却显得那么坚毅,永不放弃。
更多的,我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅,它让我明白了珍惜时间的真谛,它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒,时时刻刻,初三总是给予着我知识的甘露,让我能够不断地充实着自己并在充实中不断地感悟着人生的美好。初三也让我心旷神怡,当我苦思冥想而终于茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时,我会感到一时的轻松。当我回到家,看到父母为我准备的点心时,我会感受到生活的幸福……
总而言之,我的初三给予了我很多很多。对于我来说,它就是一幅色彩艳丽的水墨画,一片充满着幻想的云朵,一枝充满生机与妩媚的花儿,一个实现理想的时机……
我爱我的初三!
篇11:描写生活中的一件小事高中
全文共 454 字
+ 加入清单一天,我走在公园里,口感到很渴,就到商店中买了一瓶可乐,一口气喝了半瓶。我一喝完就把可乐瓶扔了出去,看了看,可乐瓶正在地上滚动,便若无其事地走开了。我没走几步,一个五六岁的小妹妹跑过来把可乐瓶捡起来,向我走来,对我说:“大哥哥,这是你的可乐瓶吗?”我说:“是啊,怎么了?”“大哥哥,你这样是不对的。”小妹妹说,“我们应该保护环境,地球妈妈正在哭泣呢?我们应该让地球妈妈重新笑起来!大哥哥,请你以后不要再这样了,好吗?”我听了她的话,心中一震,像打碎了五味瓶,难受极了。我一下子脸红了起来,低下了头,说:“好……好……我以后再也不会这样了。”小妹妹听了,点了点头,把可乐瓶放进垃圾箱中后,就走开了。
我呆呆地站在那里,看着小妹妹远去的身影,进入了一片沉思:一个五六岁的小妹妹就懂得保护环境的重要性,而我还是一个少先队员,老师常常教育我们要保护环境。我真不该这样。
现在地球妈妈正在哭泣中,我们应该保护环境,从小事做起,从自己做起,如果每个人都这样,不乱砍树木,不把污水排入大海、河水中等,这样世界就会变得更加美好!
篇12:我的业余生活高一作文800字
全文共 638 字
+ 加入清单我的业余很丰富,打羽毛球、游泳、看电影,但我最喜欢的好事郊游和养一些小动物。
妈妈带我到大西北旅游,我参观了莫高窟、鸣沙山、莫高窟最著名的就是壁画了,壁画中的图案栩栩如生:玩倒立的胖娃娃嘻皮笑脸;猴子般的杂耍演员在舞台上活蹦乱跳,观众们就在台下连声叫好;翻过莫高窟,就是沙漠奇迹——鸣沙山,上了山顶,一眼望去那一道道沙峰好像是金色的波浪,好看极了。我兴奋的蹲下去玩起沙来,玩沙的时候,我发现这些沙是由红、黄、绿、黑、白五种颜色组成的,真让我感到新奇!后来,我和爸爸是坐着滑板下山的,滑沙的感觉真有趣,在下滑的时候,我好像还听到了滑沙的“嗡嗡隆卤的响声,我终于明白了这里为什么叫做“鸣沙山”。
我还喜欢养小动物。我家有一只可爱的小白兔,它叫欢欢。眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石;三瓣嘴,尾巴很像小圆球,贴在屁股上。还长了四颗牙齿,它的胃口可好了,青菜、萝卜、小白菜什么都吃。喝水的时候小舌头一舔一舔的。
有一次,妈妈在做饭,顾不上,让我给欢欢换沙子。我跑过去一看,欢欢拉了也尿了。我先把它抱到地上,然后把报纸拽出来,在给它放进去一张干净的纸。当我给他拽脏纸的时候,闻到了它的气味,可难闻了,我想妈妈每天给它换时也这样,我也学妈妈不怕难闻,赶紧换好。换好后,我去找小兔子,它却跑到妈妈那里要吃的了,我把它抱回来,它在我的手上一直舔我,好像在说:“谢谢你,小主人,这下我又干净了。”这时的我一点也不觉得它脏,反而认为它既干净又可爱。
这就是我的业余生活,它给我带来了无穷的快乐。
篇13:我的业余生活高一作文800字
全文共 446 字
+ 加入清单我的业余生活真是丰富多彩,非常有趣。比如,打羽毛球、下棋、画 画……每一项我都喜欢,但我最喜欢的还是读书。
有一次,我和妈妈出去玩,走到了新华书店门前,妈妈微笑的说:“咱们去书店看看书吧,”我点了点头,和妈妈走进了新华书店。一进书店,哇,书店里的书这么多啊!我赶紧拿起一本书津津有味的看了起来,半个小时过去了,妈妈提醒我了好几次,我都没有发觉。“妈妈,这本书的内容太有趣了,您给我买下吧!”妈妈高兴地说:‘既然你这么喜欢这本书,我就给你买下来吧!”从此,我就喜欢上了读书。
每天写完作业,我都会拿起书柜里的一本书如饥似渴地读起来。有一次,我听说班里的同学带来了一本《安徒生童话故事》,就对他说:“可以借你的书看看吗?”他摇了摇头,说:“不行,不行,这是我妈妈前天才给我买的!”
我还是想看看这本书里的故事,便对他说:“就看十分钟行吗?”他听了,只好把书让给我看。现在,我已经养成了每天读书的好习惯,同学们都叫我“小书迷”。
我的业余生活可以让我增长知识,可以让我的童年变得快乐起来,我爱我的业余生活。
篇14:描写初一生活日记
全文共 707 字
+ 加入清单漫长而炎热的暑假,最开心的莫过于爸爸提议去龙马漂流,我们几个孩子听了,一个个像打了兴奋剂一样。
我们一行九人驱车来到漂流的目的地----深甽龙宫村,再由景区专用车把我们送至马岙村,大约步行500米的木栈道,便到了漂流的出发点。
工作人员让我们穿上救生衣,戴上安全帽。姑父、哥哥和我三人坐一条皮艇。刚开始,由于经验不足,又过于兴奋,皮艇没划几下就搁浅了。我们用桨抵住石头,想借力使艇离开搁浅处。可是,此招试了试,不灵!姑父喊:“一、二、三”,让我们一起用力。艇依然纹丝不动。没办法,姑父只能下去推。我们的艇总算可以前进了!这时,四周早已不见其它的艇了。
我们奋力直追,终于看见前方的妹妹们。我们正得意时,忽然听见妈妈再说:“前面是激流,抓紧两边的绳子!”我们还没反应过来,一阵激流打过来,只听“啊”的一声,哥哥就从前头掉了下去。姑父立刻直起身,裤脚湿了。我们的裤子全湿了。我们的艇里也灌满了水。
姑父告诉我们:“艇有浮力,在漂流之前工作人员会把艇事先充满气,它就会浮在水面上,坐在艇里还是挺安全的。我们只要抓紧艇两侧的绳子,它是不会翻的。”一颗悬着的心终于放下了。
就这样,时而急,时而缓,我们漂到了一个很平静的地方。我们开始打起了水仗。小孩子用水枪射,爸爸用桨来攻击,姑父更是厉害,把自己的安全帽拿下来,用帽子来泼其他人。大家一个个都成了落汤鸡,但脸上洋溢着灿烂的笑容。
水仗打累了,我们就静静地坐在艇上,看着山中植被茂盛,峰峦叠嶂,河中石头光洁如肤,河水清澈见底,听着松涛阵阵,鸟鸣啾啾,呼吸着清新的空气,尽情享受天然氧吧。
大约过了一个多小时,我们到达了终点。上岸后我们赶紧去冲了个热水澡。龙马漂流真是个休闲放松的好去处啊!
篇15:描写热爱生活的优美段落
全文共 372 字
+ 加入清单生活还像一杯红酒,热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙,将它握在手中仔细观察,它的暗红色中有血的感觉,那正是生命的痕迹;抿一口留在口中回味,它的甘甜中有一丝苦涩,如人生一般复杂迷离;喝一口下肚,余香沁人心脾,让人终生受益。
人要高瞻远瞩,应走出生活里的山谷与阴影,进入一望无际的高原,然后沉浸在那阳光里,让灵魂翱翔,让内心充满伟大的梦想,让生命、生活和热情恣意奔放。
生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩,她是一个完整的过程,是一个“连载”,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
篇16:高一生活作文1000字
全文共 1247 字
+ 加入清单人生在世,每个人为了追求自己的生活,苦苦在外打工,做生意等等。那些人整天起早摸黑离家在外奋斗,忍受想念亲人的思念之苦,他们是为了什么?为了让自己的家人能过上好的生活,为了让别人瞧得起自己,为了追求自己想象的生活。
我想追求的生活就是,以后能当上厨师,买一套房子,买一辆车,带上自己的老婆、孩子,出去兜风、旅游啊等等,还有我绝对不会忘了辛辛苦苦养育我长大的父母,还有疼爱我的外婆,更要让他们过上幸福生活,过上有钱的生活。
我为了实现我自己理想的生活,放暑假了,我去了成都,爸爸在朋友的帮助下给找了一个大酒店,我在厨房里面工作,给厨师当下手、打杂,八百元一个月。我在厨房不知不觉就干了一个多月,就开学了,后来我就辞职。厨师还有厨房里工作的人都留着我叫我不要走,就在这里好好干,不回去读书,没有文凭一样挣钱,但是我不这样认为。我就去跟总厨说我要回去读书,我要辞职,您帮帮我。后来总厨就说:“回去读书是好,多点文化,有个文凭也不错。但要好好地学,以后毕业了还想来干就来。”我说:“我绝对会再来的。”“那好,现在你还年青,以后有的是机会,来日方长嘛!以后你要记住:不管做什么,都要好生地干,做到一切行动听指挥,不要有太多的怨言,上级自然就喜欢你了。”“好!总厨的话,我牢牢地记在心里了……”
我去打工一个多月,虽然不是很久,但是我觉得我学到了很多东西,长了很多见识,真正地认识到了打工不容易,挣钱很辛苦。厨房那工作,一点不轻松。早上九点上班,下午两点才下班。然后四点又上班要干到晚上十点半才下班。
而且在上班的时候,不能坐只能站着,还要高度集中注意,等着客人叫单。然后师傅随叫随到,吩咐做什么就做什么,一点不能怠慢,更不能出错。比如在摆菜的时候,不知不觉你掉进了一根头发,或者一点点细小的尘土等杂物。你没有发现被客人发现了,叫你买单你就得买单,没钱买单你就得扣工资。所以一点不能马虎。做事时,动作还必须快,耽搁不得。
不仅仅这些,还有很多要求。比如说,在师傅炒菜之前,该吗料的菜还要吗好料,菜碟里有的菜要放上花,摆上造型,还有各种重活也必须干,等等,我就不一一讲了。某些时候你做错了事,那些师傅骂人都很难听、很伤人。记得有一次我做错了事,被那些师傅骂了。我气得就跑到厕所里偷偷地哭了,心里想:我不干了,什么狗屁工作,有什么了不起,我不是来受气的。
到了晚上睡觉的时候,我一个人静下来想:哎,算了,我是个男人嘛,我还要实现我的理想,不去计较那些。再说,我本来就是新手,好多东西也不会做,被师傅骂,受老员工的气,也是可以理解的。在外打工,你没有文凭,没有技术,什么都不会,你就是小弟一个,没有你说话的份。
唉,我一回想起那段打工的日子,看来我追求的生活还不是那么容易实现的。不过,我不能经历了一点苦难就放弃了我的追求,只有拥有追求才会拥有生活的信念,拥有追求才会拥有五彩缤纷的世界。虽然追求之路是坎坷的,会有沼泽与荆棘,会有风风雨雨,但是我不会怕,我是男子汉,我仍要抱着热情,含着笑脸,充满希望地去追求我的理想,我的人生。
篇17:描写校园生活的好词
全文共 874 字
+ 加入清单整洁 清洁 锃亮 美味 清香 佳肴
工整 火候 自豪 示范 生疏 熟练
自立 勤快 辛苦 辛劳 热闹 积极
负责 重担 艰苦 艰巨 好胜 吃力
分配 巧干 能干 苦干 蛮干 瞎干
劲头 修理 运输 维修 搬运 采摘
携带 怠工 布置 利落 轻松 沉重
快速 费劲 消极 逞能 笨拙 马虎
粗心 仔细 细心 认真 严谨 专心
用心 努力 刻苦 勤勉 勤奋 勤劳
好学 苦读 潜心 专注 聪明 聪颖
聪慧 思考 思索 深思 沉思 琢磨
斟酌 揣摩 感受 领会 领悟 推敲
理解 品味 探讨 探索 掌握 切磋
研讨 质疑 争论 请教 观察 聆听
练习 引导 告诫 讲解 顽强 发奋
决心 纠正 猜测 描绘 吸收 模仿
谦虚 收益 开窍 耐心 细读 预习
朗读 精彩 灵感 兴趣 迟钝 精读
毅力 鼓励 表扬 浮躁 联想 温习
背诵 考核 渊博 欣赏 恒心 浏览
熏陶 训练 丰富 流利 踏实 考虑
吸引 启迪 自满
热乎乎 懒洋洋 黑沉沉 黑洞洞
黑漆漆 湿漉漉 亮晶晶 亮堂堂
茫茫然 醉醺醺 脏乎乎 急匆匆
凶巴巴 恶狠狠 乐呵呵 笑眯眯
美滋滋 空荡荡 乱纷纷 乱嚷嚷
乱蓬蓬 乱糟糟
潜心苦学 融会贯通 过目不忘
断章取义 生搬硬套 三心二意
交头接耳 字斟句酌 取长补短
聚精会神 学无止境 事倍功半
事半功倍 平淡乏味 好高骛远
一筹莫展 漫不经心 笨鸟先飞
举一反三 精益求精 寻根究底
有条不紊 对答如流 专心致志
全神贯注 豁然开朗 反复推敲
学海无涯 绞尽脑汁 牵强附会
自圆其说 一窍不通 栩栩如生
跃然纸上 力争上游 锲而不舍
积少成多 鸦雀无声 循序渐进
一目十行 出类拔萃 恍然大悟
才疏学浅 孜孜不倦 名落孙山
精打细算 一本正经 煞有介事
窗明几净 小心翼翼 井井有条
心灵手巧 熟能生巧 穿针引线
参差不齐 信心十足 美味佳肴
自鸣得意 心花怒放 欢天喜地
弄巧成拙 腰酸背痛 手忙脚乱
七手八脚 笨手笨脚 讨价还价
自告奋勇 干劲冲天 不甘落后
干劲十足 一鼓作气 身先士卒
热火朝天 汗流浃背 挥汗如雨
知难而进 勤勤恳恳 争分夺秒
分秒必争 有始有终 脚踏实地
劳而无功 齐心协力 吃苦耐劳
分工合作 不甘示弱 拈轻怕重
叫苦连天
篇18:描写战胜困难高一
全文共 570 字
+ 加入清单“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾经说过的话。我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识。
事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了。虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前……转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临。我非常紧张,一回想起期中考试的失败,就感到有些恐惧和不安。一天,放学后,我心事重重地回到了家,一个人静静地躺在床上,想了好久:不能总是这么消沉,期中考试早就过去了。一次失败,并不能代表以后都会失败,何必这么在乎结果呢?可我对期末考试一点把握也没有,我该怎么办?现在努力还来得及吗?我什么都做不好,我很没用是吗?我转念一想:不,不是的,从前的我不是这样的,只要还有一点点希望就不应该放弃,无论怎样,我都会努力复习,至少也要试一试……我尽力克服了自己的恐惧,终于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考试取得了全班好成绩。
我真的很开心,有一种无比的成就感,当时成功的喜悦我至今没有忘记。那不是因为战胜了别人,而是因为我战胜了自己,战胜了自己害怕失败的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了这句话:最困难的莫过于战胜自己……
篇19:描写我的生活作文
全文共 644 字
+ 加入清单阳光明媚,绿柳成荫,明明成韵。校园里的花朵竟相开放,我的心花也随之绽放。
当我呼吸着新鲜的空气,认真感受每一时刻,我感觉生活中的一切竟是那么的美好。
在生活中,我们时常会遇到困难和挫折,在你痛苦的时候不妨把眼睛闭上,抛掉一切烦恼,竭力感受生活的美好,你的心灵会得到慰藉,你冰封已久的心会霎时融化,燃起希望之火,你会感到生活的温暖。当你的心情烦躁时,向花儿倾诉你的心事,你会被它的微笑所感染;当你愁眉不展时,不妨仰望蓝天,你会被它那包容一切的广阔的胸襟所折服;当你举棋不定时,不妨寻觅一片绿叶,你会从它的新绿中获得启迪。
生活中的快乐无穷无尽,关键在于你是否善于发现,是否善于感受。愿大家都能感受到生活的美好,每天都有好心情。
感受调味盘里的味道
生活中我们会感受到许许多多不同的味道,而这些味道让我回味无穷,难以忘记,并且让我在这些味道中慢慢成长。
一次考试的失利,让我感受到生活的苦涩,也正是因为这种苦涩,让我永远记住这一刻,让我永远改变这一刻。
一句温馨的话语,让我感受到生活的甜蜜,它是在痛苦中的一棵救命草,它会让所有人得倒它,拥有它,因为它是无私的。
一件感人的故事,让我感受到生活的酸辛,它使我们感动,它使我们流泪,它让我们感受到父母之间的友情,亲戚之间的亲情……
它会使我们永远记住。
一杯无色无味的水,让我感受到生活的平淡,一个没有作为的人,他(她)的人生道路平平淡淡,没有色彩,也没有激情,更没有欢乐与痛苦,平平淡淡的生活是许多人们想过的生活,但是这样没有激情的生活,那会有
[描写我的生活作文
篇20:描写校园生活的作文
全文共 2068 字
+ 加入清单导语:校园是一个神圣而又纯洁的地方。下面是小编整理的一些关于校园的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!
篇一:
开学一个月了,想起初中的校园生活,真得挺有趣的。早上到学校,在老师没来之前去打会篮球,或者在教室跟同学侃一侃,老师来之后看会书,然后上课,上数学课时就解会儿数学题,上其他的课呢,就听老师讲点东西,然后譬如音乐,劳技等就上自习,蛮有意思。
跆拳道课:我们学校是跆拳道特色学校,每周都有一节跆拳道课。那天上课,上到一半,我们班一个超级彪悍的男生,顺手拿了一根搭在杆上的黑带,然后紧接着系在自己的校服上(上跆拳道课,不穿道服就犯了一项错,还在那讲话)然后咱们的跆拳道教练(女的,挺年轻,短发,戴个眼镜,姓郑)就看着了,就说:“诶,那个男生,过来一下。” 那个男生瞅了瞅别人,然后就过去了。郑教练就问他:“犯了几项错?”那个男生考虑了一会说:“两项。” “拿黑带?”“嗯,三项”“顶嘴?”“四项”(快速的回答) “往自己校服上系?(跆拳道很讲究的)” “恩,五项” 然后郑教练让他躺下(我们都知道,其实是要给他撕韧带,很疼的)然后那个男生还跟教练皮,教练生气了,上去绊他一下,倒地了。那个男生还挣扎,教练摁他腿,还没怎的呢,就叫上了,开始撕的时候像杀猪似的(不过真的很疼,不是装的),估计全楼都听见了,撕完之后,那个男生就坐在地上不起来,郑教练瞅他说:“怎么?还想...?”然后那个男生就连忙起来回去了。看到这,大家都以为郑教练挺狠的,其实郑教练挺好的,她跟咱们说,她上学时写检讨书,从不写‘我错了’都写‘我做这事错了’ (我才明白什么意思:说明她永不言败,对事不对人,是个不错的教练。这是我在网上问的答案,不是我自己想的)
政治课:咱们原来的政治老师去当班主任了,然后又给我们新换一个政治老师,第一节课给我们的印象是挺严厉,第二节课呢,我们把她给气哭了(她刚大学毕业),这把我们吓的,赶忙道歉,之后又演小品,这一节课才过去(她也没给我们打小报告),不过这也让我们对她有了更深刻的了解(其实她挺好的)
上课的事讲完了,该讲值周时候的事了,上学期值周的时候,管我们的是赵光瑞(一个戴眼镜,胖胖的,男老师,长的很像功夫熊猫,会打太极,有时比功夫熊猫还搞笑)跟他值周唯一的好处是——嘎。一天放学晚上,我跟他去检查个班晚上的扫除情况,走到七年三班的时候,进去看到三班班主任在后边批卷纸,然后赵老师就对我说:“讲台不合格”(那意思就是让我记下来)三班班主任听见后,就说:“这还不干净,你想怎地?”然后他说:“想合格也行,请我吃饭,300的”三班班主任听后说:“得得,赶紧出去!”出来后,我跟他说:“你也太黑了吧”(那时候混的很熟了)听罢,说:“这还黑啊,没管她要500就不错了” 当场晕倒(最后也没扣分,就是开玩笑)
还有一回,也是晚上检查,还有一个值周长——初三的(女生)走在走廊里,因为我们要记录。所以得开灯,开完事,不是得闭了么,当时我走在最前面,中间是赵光瑞,最后是那个初三的(当时我们跟她混的也熟),赵光瑞说:“去把灯闭了”按道理得那个值周长闭把灯闭了(走在最后面,而且灯也是在后面)那个值周长让我闭,我就让她闭,咱俩就吵吵,我就说:“一点没有学姐样”然后她就向赵光瑞告状,赵光瑞就看着她(那个值周长) 踢了我一脚,当时我也忘了我说啥,然后赵光瑞就说:“我从来没把你当女生看”当时没把我气死,不过还是挺爱跟他在一起的(搞笑啊)嚎~~
这就是我的校园生活,即使跟同学,跟老师有矛盾,也会淡然忘却,校园是美好的,是欢乐的。
篇二:
校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。
我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。