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你的名字动漫伤感片段【精品20篇】

伤感抒情文意味着一些记忆的抒发,文字的表达。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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描写春天风景一段片段

全文共 5506 字

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春风吹醒了花儿,到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放,红得像火,白得似雪,黄得如金,粉得似霞……五彩缤纷。以下是小编整理的关于描写春天风景一段片段,欢迎阅读。

1、我们来到小溪边,几条小鱼在水里欢快地游来游去,好像是在说“春天来了!春天来了!”几只鸭子在一边唱歌一边跟小鱼游泳比赛,可高兴了,哦,春天在小溪里!

2、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

3、春季,一个静与动完美结合的时节。春季像是一个天使,踏着愉快的脚步,翩翩来到人间。春季就像是一位花样年华的少女,鼓动着飘逸的风情。春季像是一位画家,涂满了蓬勃的色彩。春季像是一首瑰丽的诗,如梦般甜蜜,如酒般香醇。

4、我要说的季节,这是大家都亲身体验过的春天。三月间,我再次体验到了春色,而且也对春天改变了以往的看法。因为,从我记事以来,从不喜欢、也没有仔细观赏过春色。好在只是在家里发出过谬论,不然,不知还有多少胡言乱语。

5、春天来了,田野里万物复苏了,嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头,花朵也绽开了笑脸,小燕子也从南方飞回来,唧唧喳喳的叫着,从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形,我觉的非常有意思,大树慢慢的长出了嫩芽,春天杏花、桃花、梨花都竞相开放,小河里的冰也融化了。

6、“踏,踏,踏”,春天的脚步近了,走进地球这大房子。一入眼帘的便就是厚厚的白雪。大家看到春大喊着:“春天来了,春天来了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来,当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里,都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜,就连婴儿也不啼哭,而是在那拍手。春出来了,用自己全部的力量让大地还暖。

7、看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵,可能也是来展示自己。这下好了,各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些,还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。

8、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

9、春天的晨雾。春天的雾,不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而这就是温柔得像一位慈母。它轻轻地抚摸着我们的面颊,给我一种温润清凉的感觉。令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己。身上没有一朵花,一道纹,也没有一丝芬芳,而是以自己乳白的本色弥漫于大地之间。雾,我爱你,爱你的母亲春天,爱那神神秘秘的美。

10、美的天使,春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩,点缀着大地,使春天更加迷人,更加妖娆。看!嫩黄的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰花,粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红,并发出一阵阵诱人的幽香,好一派百花争艳、花团锦簇的景象!

11、寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。天气渐渐地变暖了,温度也升高了许多,大地开始复苏,周围的一切都在发生着悄悄地变化。春风吹在人的脸上,虽然还带有一丝丝凉意,但和冬天凛冽的寒风比起来,柔和多了。细河上的冰渐渐融化了,在阳光的照耀下,大块大块的冰逐渐缩小。

12、活泼的小燕子来往穿梭,空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……,这燕子,这蝴蝶,这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

13、冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像是一幅栩栩如生的画。

14、春姑娘拿起了一支神奇的画笔,在大地了甩了一下又一下:小草探出了头,花朵儿绽开了笑脸,柳树则摇曳着长长的辫子。那可真的是:春意盎然,桃红柳绿,生机勃发啊!此时此刻,我心中萌生了一种想法:去踏青吧!于是,我便约了同学一起去公园,欣赏这春天大自然的美景。

15、姑娘来到了城市,人们也活跃起来,换上了春装,相约去野外踏青,舒展舒展筋骨,尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝,五颜六色的风筝时上时下,此起彼伏。风筝的样子也很美:有老鹰,有蜻蜓,有蝴蝶……把春天的天空装点的绚丽多彩,姿色翩翩。

16、在校园里走着走着,只听到“啪”的一声,一朵木棉花掉到了我的跟前。我抬头一看,火红的木棉花挂满了枝头,一朵朵在春风中怒放,好一片生机盎然的景象。我拾起一朵木棉花,闻了闻,哇,真香。那种香味很特别,有泥土的气息,有菊花的清香,还有墨汁的味道。

17、春天来了,只见大燕从空中飞过,鱼儿在水中嬉戏。这正是春在空中和风送暖,燕子翻飞;春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水。柳树长出了嫩芽,近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。

18、一对对燕子穿过山川,越过湖面,来到南方,早已筋疲力尽,但感到如此美丽的春天,好像就是吃了许多巧克力这个东西,变得活跃,有精神。在春天中玩耍,飞过青绿的田野,在水面盘旋,一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符,在那五线谱上奏成了还听得音乐。

19、春天来了,春姐姐为大地带来了五彩的颜色。她送给桃树粉色的背心,桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子,小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结,迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙,满树的杏花羞答答的开了。

20、我渴望春天,因为它就是我们冲破冬天的战利品;我渴望春天,因为它就是一个充满美好的季节;我渴望春天,因为在那里我们会找到更高的梦想。

21、春季的歌洋溢在每一个角落里,从幽静的乡村到沸腾的城市,看看那厂房与街道,春季煞就是惹人喜爱。你看,街心花园中,百花争艳,姹红焉子,竞相开放,可真的是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

22、春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

23、映着这一片美丽的景色,春的事物,我又看到了学校里的一间间教室,伴着这美好的春光,小学生在教室里专注的读书;初中生在教室里认真的写字;高中生在教室里勤奋的背书;大学生在教室里安静的上自习;我想,我们也是这美丽的春天,永不逝去的春天——祖国美丽的春天!

24、春天的阳光特别温暖,春天的风特别调皮,而春天的花呢,它来到了我们的教室里,惹得大家争相观看,议论纷纷。

25、阳春三月,柳树爆青了,吐出带黄色的嫩叶,小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心,瞧啊,一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时,调皮的雨弟弟来做怪,他跑进人们的头上,脸上,钻进人们的脖子里,使人感觉凉嗖嗖的。俗话说,“春雨贵如油”,我想,树,草,花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。

26、风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

27、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

28、我爱春天。春天万物复苏,小草也越发变得葱绿了,到处呈现一派欣欣向荣,生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的,而走到近处时,却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧!

29、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:这就是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

30、春天来了,春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳,冰层裂成了碎块,化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩,青草伸出了头,春姑娘抱住花枝摇呀摇,花苞含笑绽放。

31、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

32、春天来了,花都开了。有淡黄色的迎春花,粉色的桃花,紫色的丁香花,还有白色的玉兰花和梨花呢。很多的树木都绿了。杨树和柳树绿了,冬青和松树看起来更绿了。还有我叫不上名字的那些树都绿了。春天真美呀,春天像花朵在向我们微笑。

33、吹拂过绿叶的风,变的格外温柔,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。

34、春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,全都像是赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机。

35、春天,各种花朵散发出清香,让我感到进入了另一个世界,是美妙的。小草也冲破泥土,长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了,带来了温暖,让小溪叮当,让万物复苏。我爱春天的百花齐放,爱春天的无边的绿色。在花园里,我仿佛看(到)花儿的笑脸,我走过,细细地闻到那种不同的味道。

36、阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆婆的垂柳相衬映,形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣、重瓣,颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态,让人看了眼花缭乱。

37、春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

38、三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!

39、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们静悄悄地汇成了河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

40、春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。这就像是蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了,这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

41、春天来了,山上的冰雪融化了,花儿苏醒了,小草偷偷的从土里钻出来,漫山遍野的野花笑了,春姑娘从春天的王国里翩翩走来。

42、春天就是在花园里,你们快看,金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群,五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开,多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。

43、春天的魅力果然无法挡,花坛上开满了漂亮的花!五颜六色,使游人应接不瑕!朵朵清香扑鼻。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花丛中各忙各的。我完全陶醉了,半天都未能回过神来。

44、春天带来了明媚的阳光,带来了和暖的春风,让大地回春,让万物复苏,让树木发芽,让花草尽情的生长开放,让燕子、小鸟、冬眠的青蛙……享受着春天给它们带来的快乐。春天给人类带来了温暖,让休息了一冬天的人们走出家门,开始忙碌起来,等待丰收的秋天。

45、每一朵桃花,其实都是一个春天。花开是春,花落亦是春,何须辗转归?任由春去春来,时光荏苒,漫过唐时风宋时雨旧时风月,这桃花上,早已浸染了春天的颜色,只待一个莺飞草长的日子,在明媚的阳光下,自由绽放。

46、春季,一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。瞧,随着“春姑娘”的到来,可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了,孩子们也笑奔跑出来了,与风筝一同享受春的乐趣。

47、春天在田野上,小草长出嫩芽,树叶长出嫩芽,大地更上新衣,小溪又活泼地游动起来,从这流向大海,又从大海流回这;春天在这里开始,也从这里结束,从头到尾在开头;绿叶长出来又落,落光了又开长……

48、春天,是一个充满希望的季节;春天,是一个富有生机的季节;春天,是一个美丽而又温暖的季节。好多事物,都有着春天的痕迹,其实,找到春天并不难,只要你用心仔细体会,就一定能够找到春天。因为春天就在我们的身边,在我们每一个人的心里……

49、看见鲜花们如此努力,树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地,蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……,柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶,在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树,犹如一团团燃烧的烈火,真的是壮观;桃树上绽满了桃花,粉红粉红的,如同片片朝霞……真是万木竞春啊!

50、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。

51、春天,你好!你穿着薄纱曼帘,挽着芬芳花瓣,踏着和煦微风,顶着温晴朝阳;缓缓地走来了。看!小草为了迎接你,已探出了嫩绿的小脑袋,在阳光下尽情地伸着懒腰。看!小溪为了迎接你,早已用火热的心溶化冰冷的外表,此时在尽情地奔腾欢唱。

52、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真的就像是一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

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篇1:《藤野先生》片段读后感

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人的一生将会遇见许许多多的老师。

老师的一生总是倒持自己,使自己大量燃烧滴下些蜡油,再以哪些蜡油将烛身固定,然后便慢慢地放出光亮,并在光亮跳动时剪短烛芯,接受一次又一次的训练,贡献一分又一分的生命。然后便淡淡地消逝,熄灭……

这已经是一个非常老套的比喻了,只要是老师我相信这些一定很准确。藤野先生也拥有,但他独有的是没有民族偏见的高尚品格。世界上永远不会有在各方面大公无私的人,藤野先生已经很了不起,因为他对“学术”大公无私。他的生活如此奔腾不息,又如此清澈。因此他成了鲁迅的“第一老师”,他给了鲁迅勇气,让他煽动自己的羽翅飞向自己的天空,鼓励着他的爱国精神。

藤野先生的生命就像是一把燃烧的火,有热、无热地去温暖人的甘田。

藤野先生的生命就像是一片碧绿的草,有生、无生地去坚定人心的动摇。

虽然最后鲁迅留下的还是遗憾,但我觉得这也很好了不是吗?大多数人都是憧憬完美的,但是也需要欣赏遗憾,因为所有的完美似乎都指向遗憾,而那么遗憾却常常能映现完美。

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篇2:名字里的故事

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郭潇语

我问我很多次妈妈,为什么给我取郭潇语呀,有时又假装闹着这名字不好听,说要改名。

妈妈告诉我,在我还在肚子里的时候,就想过很多个我的名字,什么希妍呀。希语呀。后来确定下来郭潇语这个名字。

“郭”,随我爸姓。潇,妈妈说潇,希望我做个自然大方的小姑娘,和哥哥名字中的“骁”也同音,别人一看就知道是兄妹。语意为正直,美好。也是爸爸妈妈对我的期望和祝福。

妈妈和我解释后。我才知道原来我的名字里包含了这么多,爸爸妈妈对我的爱和祝福。我喜欢我的名字了。

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篇3:关于小露珠的教学片段分享

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师:同学们,上节课咱们一起走进了童话世界,认识了可爱的小露珠

(课件出示小露珠)

师:你们喜欢它吗?为什么呀?

(学生自由发言)

师:是呀!老师和你们一样喜欢小露珠!(引读课文)夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上就出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。

师:(过渡)清晨,起早的小动物遇见了小露珠,你们知道是哪些小动物吗?他们和小露珠说了些什么呢?请同学们自由读课文25节。

学生自由读课文。

师:你们刚刚遇见了哪些小动物呀?指名回答。

(小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶)

师:他们是怎样和小露珠打招呼的呢?我们一起来用心听一听。(多媒体课件分别出示三种小动物和小露珠打招呼的动画)

交流(小青蛙)(出示动画后)

师:我们也来做小青蛙跟小露珠打招呼。谁来试一试?

生站来和老师打招呼(师生分角色说)

师:哦!老师听出来了,你是在夸小露珠像

(钻石那么闪亮)(相机板书:闪亮)

师:谁再来夸一夸。

师:咱们一起来夸一夸小露珠吧!

小蟋蟀:

师:小蟋蟀又是怎样和小露珠打招呼的呢?(出示动画)

师:老师听了之后,也忍不住想做一回小蟋蟀和小露珠打招呼。

师生互练(相机板书:透明)

师:男同学也来做一回小蟋蟀夸一夸小露珠吧。

小蝴蝶:

(出示动画,师有感情地解说画面)活泼可爱的小蝴蝶翩翩起舞,来到了大森林,飞过了绿油油的草地,飞过了五彩缤纷、竞相开放的鲜花,来到小露珠的身边。

师:谁也来做小蝴蝶和小露珠打招呼呢?

师:这只小蝴蝶和小露珠招呼打得好不好?

(引导学生互相评价并有感情地朗读。)(相机板书:圆润)

师:谁来用自己的话夸一夸小露珠/soft/。

师:(指板书)啊!多么闪亮、透明、圆润的小露珠啊!(出示课件)我们来美美地读好这几句话。

齐读这三句话。

师:是啊,多么美丽的小露珠啊!难怪小动物们都喜欢小露珠呢!

评析:

本节课的特点有三。其一:教师挖掘了文本的内在特点:融科学知识、优美语言、思想启迪于一体,在潜移默化中培养学生美好的情操。教师能将这一特点与三年级孩子的心理特征有机地结合起来,在让学生充分触摸语言文字后,设计了扮演小动物和小露珠打招呼的环节,并采用不同的读书、评价形式,激起了学生学习的情趣,文字活起来了,学生动起来了,课堂充满了欢声笑语。

其二:全篇采用了以朗读为主的讲读法,让课堂书声琅琅、议论纷纷。《语文课程标准》强调,教师是学生学习活动的引导者、合作者、参与者,在这节课中教师扮演了这样的角色,不管是朗读训练中扶与放的结合,还是说话能力培养中思维的激发,教师始终起着抛砖引玉的作用。

其三:动态课件的使用让图画、音乐等美学手段得以运用,使课堂洋溢着美育的气氛,情动辞发,很好体现了《语文课程标准》所强调的工具性与人文性的统一。

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篇4:家庭生活片段作文200字

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星期天,我和爸爸妈妈玩了一个脑筋急转弯的游戏。

妈妈先出了一个脑筋急转弯,是一只公鸡在房子上下蛋,公鸡下的蛋是从哪边掉到房子下的呢?我想:公鸡好像不会下蛋吧!然后我就大声的说:“公鸡下的蛋不会从房子上掉下来,因为公鸡根本不会下蛋。”妈妈说:“你真聪明,猜对了。”这时,我心花怒放。

然后,爸爸又出了一个,是蛤蟆看见天上有几只天鹅,为什么会呱呱叫呢?妈妈说:“因为蛤蟆想给天鹅交朋友。”爸爸说:“不对。”不过,这个脑筋急转弯我在一本书上看过,然后我就说:“因为蛤蟆想吃天鹅。”爸爸说:“对了。”

终于该我了,我出的是人进门时什么字,妈妈和爸爸一起说:“是闪。”“天哪,怎么都知道呀!”我说。

这真是一个快乐的星期天。

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篇5:我的名字不再叫留守作文800字

全文共 887 字

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俗话说,有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草。我是一个典型的留守儿童,从小由爷爷、奶奶带大。在我的记忆中,妈妈的印象是非常淡的,我和她之间显得是那么生分,她就好像是一个客人,从打我记事起,只不过从腊月廿六左右到正月初六到我家来做几天客罢了,无非做客时每年会给我带上几套新衣服而已。

从小,我只能吃着奶奶烧的菜慢慢长大,搂着奶奶的腰进入梦乡,穿奶奶给我做的鞋、买的新衣,听奶奶给我讲妈妈的故事……但我的世界里到处都是奶奶的味道,妈妈在我的世界里就是一杯白开水,好淡好淡。

从小,我只能背着奶奶缝的书包、牵着奶奶的手上学去。在风雨中,我只能看着奶奶瘦小的身影撑着伞来接我,开家长会时只有奶奶到场。每当回家,我成绩不好时也只能听奶奶的数落,有时当我碰到一个难题,我只能用无助的目光去看无助的奶奶,每每这个时候我就会想一个人,一个每周都给我打一次电话的人,一个平日里我很恨的人,“她”我叫她妈妈。此时,妈妈在我的世界里就是一个录音机。

从小,每学期我都要填留守儿童信息登记表,小时填写只是感觉好玩,别人不用填,我有种自豪感,可现在我却有了种莫名的烦躁,我开始恨“留守儿童”称呼了,我开始怕那张登记表了。虽然我家的房子修得很漂亮了,虽然我们村的路修得很宽阔,虽然爸爸买了小轿车,虽然我穿的都是名牌,可我还是莫名的恨。每当看到别的孩子搂着妈妈的脖子撒娇时,这种恨就越来越强烈。我多想当我受到欺负时,我开口喊人的第一声是妈妈而不是奶奶;我多想搂着妈妈的脖子撒一次娇,搂着妈妈的腰睡一次觉,感受一下妈妈的味道。这时,妈妈在我的世界里就是我牵挂的梦啊。

今天我回家了,因为妈妈回家了,不走了,妈妈说现在好了,家门口有人办了服装厂,待遇跟外面差不多,她不出去了,她说她要把以前欠孩子的都补回来,她要当一个好妈妈,再也不让她的孩子叫“留守”。爸爸也说明年他回来办厂了。这是真的,家乡的条件好了,我的名字就再也不叫“留守”了。

晚上,我搂着妈妈的腰羞羞地、甜甜地进入了梦乡,梦中学校里开家长会,所有的父母都到齐了。每学期开学,再也不用填留守儿童信息登记表了。这时,我才真切的感受到:妈妈,您是荷叶,我就是红莲。

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篇6:名字的烦恼作文500字

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我想每个人一生中一定有过众多烦恼。而我也有一个由我名字引起的烦恼。

我叫蒋海洋。我前面的蒋浩添喜欢去掉人的姓,直接叫人后面的名,再加一个儿字。例如:徐佳苹就成了佳苹儿~,徐婉琳就成了婉琳儿~,而我自然也成了海洋儿~。每当他与别人谈话时总会扯到我,别人都会问到:“谁叫海洋啊?海洋是他的名吗?”每当听到这些,我总会捂着耳朵一闪而过。

当我们学到《海洋二十一世纪的希望》时,别人总会不由自主的想到我。老师让别人读课文时,当那个人读到:“海洋发起脾气来也会无情地掀翻船只”时,全班人的眼睛都不约而同地“刷”的一下朝我这边看来。张钟瑜正对我挤眉弄眼着,杨浩宇正咧着他那张大嘴笑眯眯的看着我,而蒋浩添正转过头来对我说:“哇噻,太神奇了!这本书怎么知道海洋儿~的性格?”看见这么多人用这种眼神直勾勾的看着我。我不禁紧张起来,脸也不由自主的红了,因为我感觉脸烫的像发了四十度高烧似的。我不好意思地埋下头,不敢直视这么多看得我心里发慌的目光,每一次读到有海洋的地方,全班人都要盯着我看一会儿。这一看看得我脸几乎都快要发紫了。终于下课铃打响了,我松了一口气,因为我终于解脱了。

这个名字带来的烦恼可真多啊。

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篇7:家庭生活片段作文200字

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我有一个温暖的家,家里有奶奶、爸爸、妈妈和我。先说说我吧:我是一个活泼可爱的小女孩,我最喜欢跳舞,我的愿望是成为一名优秀的舞蹈家。所以我从现在开始就要好好学习,为实现我的梦想而努力奋斗。爸爸是一位建筑设计师,他设计的房子很漂亮,我现在的家就是爸爸设计的,他很喜欢看书,每天都会看到很晚。我希望爸爸能设计出再大的地震也不会倒塌的房子。

妈妈是一名小学教师。她非常喜欢自己的工作,她有很多很多学生。学生们也很喜欢她,妈妈和她的学生在一起就像是好朋友一样。奶奶是一位慈祥的老人,她有一双勤劳的手。整天把家里收拾的干干净净。她每天还要接送我上学,我爱我的奶奶。瞧!这就是我的一家人,你们喜欢吗?

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篇8:名字的由来作文500字

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2007年9月27日,随着一声啼哭,我来到这个世界。爸爸妈妈惊喜的望着我,把我当宝贝一样。他们想,要把全世界最好的东西给我。首先给我取一个好听的名字。于是,全家人都在废寝忘食地查字典。星期六的晚上,他们开了一个取名字的会议。

会议上,人人都静静地坐在椅子上,所有人都一言不发,安静地连呼吸声都能听见,大家你看我我看你。忽然,爷爷猛地一拍桌子,站起来大喊道:“我觉得,孩子是男孩,应该叫张光祖,因为孩子是光字辈的,而且我希望他能光宗耀祖”。奶奶一听就不高兴了,也站起来,瞪着眼睛愤愤地说:“老头子,你取什么破名字啊。我觉得,要叫张成成。”“你这个名字也不怎么样吗,还不如我取的名字。”爷爷不服气地说。“你说什么!”

“爸,妈,你们还是听听我的意见吧!”妈妈看不下去了,插嘴道:“我觉得应该叫张柏闻。柏是松柏的柏,我去找人算了一下,孩子五行缺木,所以名字中应有木字。柏,是因为我想让孩子拥有松柏一样的坚韧品质,想让他像松柏一样枝繁叶茂茁壮成长,又想让他像松柏一样不怕困难,迎难而上;闻,是新闻的闻,想要他博闻广识,闻达天下。”

爸爸听后,连连称赞道:“这个名字好,这个名字好。”爷爷听后也点了点头。奶奶见他俩都赞同,于是也点了点头,说:“这个名字还是可以,那就叫张柏闻吧。”

我叫张柏闻。我的名字后面饱含了许多长辈的希望与期待,这就是我名字的由来和寓意,你的呢?

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篇9:有关毕业伤感

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转眼间六年过去,我马上就要离开我的母校了。在我刚刚上六年级的时候,还在想这个暑假可以玩个痛快了,连暑假作业都没有,但是到了要毕业的时候,就不知不觉有了一种舍不得的感觉。

舍不得可爱的同学,他们时时刻刻给我快乐,遇到困难时他们给我帮助,灰心时给我鼓励,悲伤时给我安慰。

还要感谢每一位教育我的老师,老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是英雄,用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来,教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力,为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在,我们即将离开他们,这些感谢我不能不说出来。

我还要感谢,多年以来和我形影不离的朋友们,他们总是在我需要帮助的时候来帮我。

在这个班级里,我留下了快乐与悲伤,留下了欢笑和泪水;但这一切,都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐,忘记悲伤与泪水,让童年在我的心中是个美好的,能在童年生活上画上一个圆满的句号。

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篇10:你的名字叫幸福作文400字

全文共 397 字

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幸福,是多种多样的。有享受天伦之乐的幸福,有无忧无虑的幸福,有事业成功的幸福,有热烈期盼的幸福……

Part1·老人

我是一个年过八十的老人。我觉得年纪都这么大了,也没啥图的了。现在我就想和家人在一起享受天伦之乐。每次只要家人回来了,我都会高兴得像个孩子一样。可爱的孙子孙女扑过来,吵着闹着要我给他们糖,我慈祥地笑着,把早就准备好了的糖果递给他们,看着他们抢糖果抢得不亦乐乎,我觉得幸福已充满了我的心房。这种幸福,是家人团聚。

Part·2中年人

我是一位中年人。对于我来说,事业是最重要的。有了事业就可以让爸妈享福,让妻子高兴,让孩子有一个良好的学习条件。只要我的事业成功了,赚到了大笔的钱,我就会买补品,买按摩机器送给爸妈。我还买保养品、化妆品给妻子,买学习用品,制造好的环境给孩子。只要看见家人的笑脸,再苦再累我都不怕。这种幸福,是付出。

幸福是多种多样的,不要刻意去追求,因为,幸福就在我们身边。

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篇11:家庭生活片段作文200字

全文共 287 字

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我最喜欢妈妈,因为她很美丽,其实我觉得她爱臭美,她很喜欢买衣服,把自己打扮的漂漂亮亮的,但她也很辛苦,除了做生意,还要做家务,辅导我,所以有的时候会发火,她没事的时候很喜欢上网,写博客,看书,这就是我最喜爱的妈妈。

我的爸爸有一张圆圆的脸,他特别喜欢剃光头,头上还有一颗小肉痣,特别显眼,他说那是发财痣,每当他闲着的时候,就喜欢打电脑游戏。有一次,我放学回家看见他在打游戏,他一看到我回来了,就不打了,赶紧烧饭去了,这就是我可爱的爸爸。

我,是一个活泼开朗的小男孩,成绩都在班里前几名,我喜欢画画,每次画出来的作品都会得到家长的表扬,我做完作业也喜欢打游戏,上网。

我喜欢我的家!

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篇12:我的名字作文600字

全文共 672 字

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每个人的名字,都是人生中的第一张名片。名字被叫多了,显得顺理成章,就好像出生前就被神灵安排好了,印在骨子里一样。其实都是父母亲给取的。有的翻遍了整部《辞海》,有的想到了什么就给孩子作名字了。现代和古代不同,三个字的名成了时尚。以前都是一个字的姓,一个字的名。每个时代都有取名常用字。像当年改革开放的时候,就是“红”、“军”、“兵”之类的。现在21世纪,就是要挂些字在名字上很多次,像男名的“宇”、“轩”、“睿”、“子”,女名的“佳”、“嘉”、“颖”之类的。单字的字义都是很不错的。但它如果反复在你眼前出现,那就无趣了,甚至被厌恶。名字太雷同,或许也是现在父母们创意枯竭吧。

至于我的名字,已经写在随笔本的封面上了。这是爸爸起的,创意的结果。这个名字,与后唐庄宗李存勖的艺名,是重名的。所以以前有人说见我就像见到鬼。姑且当作痴人胡言乱语吧。这也不太是什么礼貌、友好的话。上文说的那些老套的名字,没有出现在我身上,也是一件很不错的事。对这个名字,别人都说什么“很大”之类的,没办法低调下来。不过标新立异也是很令人兴奋的事。不得不说我爸爸的脑洞太大了。这个名字,可以让不少人留下较多深刻的印象,就比如我看病去过几次的医院,那里的医生们、护士们,都是记得的。不过老师和同学们好像并没有这样。我想这个名字,肯定是没翻过《辞海》的。

总之,名字会给人的生活造成不小的影响。有的太过晦涩难以让人记住,有的取名不慎造成笑话会带来烦恼,有的取名奇异会让人留意。名字对人来说是重要的。别人知道你,先从名字开始。“敢问尊姓大名?”就是这样开始认识的人。交往,就这样开始。

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篇13:我的名字叫山果读后感600字

全文共 648 字

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我常常抱怨日子过得不称心。我知道这么想没有什么可以指责的,毕竟人往高处走,水往低处流。但是怎么算过得好?应该和谁比?我只能说很模糊。可自从我读了那篇文章——《我的名字山果》之后,对这个问题也有了感悟。

《我的名字叫山果》主要讲述的是作者在川滇边界时,乘坐的火车在沙窝站停留了两分钟,有一位女孩挤上了作者坐的车厢。她说她背核桃到很远的地方去卖,用赚来的钱给妈妈买药治病。有人说她赚的钱还不够吃饭,她立马说道:“我自己带了干粮,是用红薯面做的饼子,不用买东西吃。”周围的旅客闻之一时凄凉。作者打听后知道她的核桃十个只卖两角五分钱,十分便宜,便在车上为小女孩推销。不一会儿,小女孩的核桃就卖了一大半。小女孩到站了,下车时,作者把给侄女买的衣服送给了她,还有四个农民工一共起给了她两百元,让她给妈妈治病。下车后,小女孩不知怎样表达感谢之情,哽咽的说:“阿婆,大爷,我的名字叫山果。”

合上文章,我陷入了深深的沉思。那四个农民工自己都并不富有,但仍然为山果贡献出了自己的一份力;作者帮山果推销核桃,减小了她的负担,还送了一套衣服给山果;而山果,不辞辛苦、翻山越岭来卖核桃,用赚来的几块钱为妈妈买药。我呢,每天过着衣食无忧的生活,没有翻山越岭的劳累,没有为了生计而担心,更没有为下一顿饭有没有着落而焦虑。我的日子比山果好,环境比山果好,条件比山果好,但我却不如山果,反而还对现在的生活不满。

因此,我们应该珍惜美好生活,更应该努力学习,长大了为国家、为人民做贡献,缩短贫富差距,让大山里的孩子过上幸福快乐的生活。

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篇14:我的名字故事

全文共 562 字

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杨天成

哲学界的三大终极问题就是:

我是谁?

我从哪里来?

我要到哪里去?

这样的问题,过于深奥。我想和大家说的,很简单,是关于名字故事

名字每个人都有,可大家知道名字的真正意义吗?它是爸爸妈妈在我们出生时赋予我们未来长大成人后的期望和祝福。

下面介绍一下我的名字的来历。我姓杨,杨家将的杨。我叫杨天成。

说起我的名字来历。告诉大家它还带有一点奇幻色彩在里面。

为什么这么说呢?我出生后,全家人像得了一件宝贝似的,聚在一起商量我的名字,为了给我起名字没少费心思。听爸爸说,在为我取这个名字之前,他仔细翻阅过康熙字典,他说名字的含义要好,不能用生僻字,每个字配合起来还要好听。字义要吉祥,字音要响亮,字形字义搭配要得当。爸爸想了很久也没有一个特别满意的。忽然有一天早晨醒来,跟妈妈说他做了个梦,梦见奶奶说取杨天成这个名字吧。喻义着敬天滋润,万物得以成长,言天功成之象。也就是希望我能在未来人生路上做自己喜欢的事。浑然天成迈向成功之路。正说话间,爸爸电话铃声响起。爸爸接完电话之后,很是惊讶的说,奶奶也梦到了杨天成这个名字。所以后来,自然而然我就叫杨天成了。

我听了都觉得有点不可思议。

我还有个小名叫满满,妈妈给我起的,希望我快乐满满。一切如意。大家也可以喊我满满。元气满满。

我很喜欢我的名字。因为它是家人对我的祝福,让我感到很幸福。

谢谢大家!

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篇15:我的名字初一优秀作文

全文共 501 字

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当春天姐姐的弟弟——春雨第一次来到这个世界的时候,一个小女婴伴随着同样刚刚来到这个世界的,同样对这个世界充满好奇的春雨诞生了。那就是我!

我是一名普通的初一学生,我叫范春雨。我性格外向,这外向里夹着一些内向,因为我在熟人面前会很外向,但在陌生人面前却像换了一个人似的,显得安静,乖巧。

苑字是金文才开始有的,把范字的篆体变成画,就是上面两株草,下面分别有一个发光的月亮和一个跪着的人。它的本意是指古代帝王的花园。后来才表示姓氏。

春字是要比苑字久远的字体,从一开始的甲骨文上就有它的身影。它的本意是草本植物的种子生根发芽,也有“春阳抚照,万物滋荣”的意思。

雨字跟春字一样都是比苑字要大两倍的“爷爷”。它的本意是云层中降落的雨水水滴。

现在我长大了查阅了一些资料,才有些明白除了爸爸妈妈告诉我的,我名字里的另外一层含义。春字有生机轨勃、充满活力的意思,而雨字则有新陈代谢、脱胎换骨的意思。这可能是爸爸妈妈对我性格、学业和人品的一种期待吧。

我将不辜负爸爸妈妈的希望。

我、将像爸爸妈妈妈所希望的那样成长。

我叫苑春雨,一个生机勃勃、,充满活力的女孩。一个努力奋进、蒸蒸日上的女孩。一个有着己自己的梦想,尽力追梦的女孩。

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篇16:描写月的优美片段摘选

全文共 1150 字

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新月是美的。一弯新月好像一朵白色的梨花,宁静地敞在浅蓝色的天空中。一弯新月就像一把银打的镰刀,从黑黝黝的山峰上伸了出来。一弯新月婉如一叶小舟翘着尖尖的船头在夜空行驶,给在外的游子送去一片思念……

圆月,就数八月十五这天最圆、最大、最亮。傍晚,昼夜交替,月儿从地平线下钻出来,冲入去霄,冉冉升起。月亮所到之处,尽被撒满银辉。那轮冰清玉洁的中秋皓月倒映在水中,悠悠地在水中浮动着,边上泛着柔和的光芒。它把水照得那样透明,那样一尖不染。映在水中的月亮那样的清晰,那样的完美无缺,真的会让人有错觉,以为天上的月亮掉到水里了。十五的月亮是最大的,平时的月亮看上去只有一块橡皮大小,而那天的月亮足足有我一个拳头大小。怪不得大人们说:“十五的月儿圆又圆,十五的月儿亮又亮,十五的月亮大又大……”

月,是神秘的;月,是美丽的;月是神奇的;月,是文人墨客的最爱;月,是思念亲朋好友的工具……月,有一层神秘的面纱,等你去揭开;月,有美丽的外表和心灵,等你去发现;月,有巨大的魅力,引得一批又一批文人墨客去赞美,在外的游子用它来思念家人……

春天的夜晚,明亮的北极星眨着那双快活的小眼睛,还有那弯似小船的月亮也不甘示弱,她在无边无际的天地中欢呼着、雀跃着、嬉戏着,他为劳累一天的人们唱起优美的催眠曲,如同一个无忧无虑、自由自在的小牧童,驱赶着人们内心纯美善良的灵魂进入诗情画意般的梦乡;又好似辛勤的公鸡在朝阳升起的那一刻为人们报晓。我经常在窗口遥望那明亮的月亮,如醉如痴;有时在月光下漫步,感受那月光对心灵的修复和自由的快乐,如醉如痴。

夏天,那纯洁的月亮又如同让人快乐的小天使,每当她升起的时候便驱赶去了毫无生机的酷暑,带来了令人会心微笑的凉爽。在这时的夜空里,树梢上蛐蛐唱着快乐的歌曲,蚊子也吹起了战斗的号角,就连耀眼的萤火虫也提着那明亮的小灯笼,为这花红柳绿的世界增添一些勃勃生气,虽然夏天的月亮上班的时间不是很长,但是也在我的心灵深处留下一条深深的印象。

秋天,月亮又像一个神秘的魔术师,一会儿弯的像一个镰刀,一会儿又像一个圆圆的盘子。我时常带着一个幼稚的心理好奇的问着慈祥的奶奶“月亮是怎么变圆的?它是苹果变得吗?月饼变得吗?那么一定很好吃!”每当我说的时候,都会源源不断的流下口水,每当这时奶奶都会说:“是!是!奶奶去给你买月饼。”于是我高兴的笑了。我从小就听过嫦娥奔月的故事,所以每到八月十五都会拿着一块月饼仔细的看着月亮上有没有嫦娥的身影。

冬天,月亮又如同一个慈祥的老人在夜晚为我们发放冬的礼物——雪,每当这时我都会冲进那茫茫的雪海中用我那欢乐的笑声和行为对这位慈祥的“老人”作为回报。我也喜欢这冬天的精灵——月亮。虽然她的光芒不是温暖的,但是,她给冬天的人们心灵深处留下了温暖的印象。让我们拥抱它吧——皎洁的月亮!

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篇17:我给自己取个名字作文500字

全文共 522 字

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上课了,周老师满脸微笑地对大家说:“今天,我们来玩一个游戏,叫‘我给自己取新名’。老师发下去一张白纸,大家把自己的名字写在上面。可不要让别人看见哦!”周老师话音刚落,顿时教室里就像炸开了锅一样。

老师把纸发下来,叫大家安静。同学们拿起笔开始给自己取新名字啦!有的同学奋笔疾书,不一会儿就写好了;有的同学却在抓耳挠腮,冥思苦想。我坐在座位上,心想:我就取名“柯南”吧,柯南是我最喜欢的卡通人物,我想成为像他一样聪明的人,就写他的名字吧!我大笔一挥,写上了自己的新名字,信心十足地交给了老师。

很快,大家都写好了,老师把纸条收上去,故意慢悠悠地抽出其中一张,全班同学的目光都被那张纸条吸引了,只见周老师一脸惊讶地念道:“小元宝!”教室里先安静了一下,接着立刻哄堂大笑。我想这个名字也太可爱了。只见徐乐曦同学有些不好意思地站了起来,啊!原来她就是“小元宝”啊!老师又念了许多稀奇古怪的名字,教室里充满了欢快的笑声。

老师又对同学们说:“接下来,我们来玩‘记名字比赛’。看看谁说出的名字最多!”同学们纷纷使劲浑身解数来回忆名字,最后,一位同学一口气把全班同学的名字都说了出来,大家都惊呆了,献上了最热烈的掌声,他太厉害了!

哈哈!给自己取新名字,真是太有趣啦!

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篇18:家庭生活片段作文200字

全文共 219 字

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我最喜欢母亲,她长得非常高,像一座高塔。我小的时候母亲抱着我,我总感觉要飞起来似的。

我最喜欢和母亲一块玩,一块参加亲子活动,一块打乒乓球,一块爬山,还一块去过好多地方。

我也非常喜欢父亲,他的双眼上戴了一副眼镜,方方正正的。写字的时候母亲老提醒我头要抬高,要不然变成父亲那样就惨了。

当然我也非常喜欢姥姥。她也戴了一副眼镜,但她的和父亲的不同,她的是老花镜。姥姥非常爱运动,天天都去打太极拳,还有走路,这是长寿的办法。

大家是相亲相爱的一家人。

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篇19:描写伤感的清明节满分

全文共 1012 字

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朋友母亲过世了,恰逢清明,陪她一同祭拜。看她故作坚强,强忍眼泪的模样,有些心疼,心中不禁泛起涟漪,也想起了自己的母亲。 The friends mother passed away, coincided with Qingming and worshiped with her.Seeing her pretending to be strong, forbearing tears, a little distressed, she couldnt help ripping in her heart, and remembered her mother.

我的母亲,总是穿着简单,笑容温暖。她常说自己最骄傲的事就是勤俭持家,把我养大。小时候,家里穷没饭吃,把饭菜硬省下来给我,自己舔锅底的是母亲;白天工作繁忙,夜里依然奔波家务的是母亲;每次出门,不住念叨,心里满是担忧的是母亲;不管长多大,一辈子为子女操劳惦记的还是母亲。

我曾有那么一丝念头,如果母亲某天突然离开,自己会哪般?眼泪止不住喷涌,还是双眼干涸无泪,说不出哀愁?想着,不知不觉眼泪已落满眼眶。

从不轻易与人谈论死亡,倒不是因为死亡是一件多么羞耻或禁忌的事,相反,它比任何一件事都更为光明,更为高贵。花开到尽头就凋谢,叶长到极致便枯落,待来年开春时,花蕾绽放、嫩芽初生,又是一片新生复活的模样,这就是死亡的价值,这也是生命的意义。

那些逝去的先人,他们是我们的亲人,也是承载着生命创痛的普通人,更是优秀品质的传承人。他们面对磨难打击时展露的高贵沉默的秉性;他们面对孩子时甘愿牺牲的深厚感情;他们面对长辈的尊敬与缅怀;他们面对朋友的坦诚与无私帮助……这一切都是值得我们去发扬坚持的精神特质,这一切都是作为生命存在的最初体现。

那些逝去的先人,他们或许只是大千世界里的沧海一粟,但他们曾存在过,留下这壮美的生命过程。他们平静安详的离开,他们相信自己在去世的时候,已经完成了自己的精神使命,他们相信他们的特质会化作一股力量,永远延续。

生命就是如此,或许我们无法抗拒生命由盛到衰的规律,但是我们曾经历生命、体验生命、感悟生命,把这种美延续到生命的尽头,把这种坚韧的精神永恒传递,用这种力量孕育新的生命,这便是生命的精彩。

祭拜完,久违的太阳竟探出头来,赶走连日阴霾。远处化作春泥的落红,孕育着新苗破土重生。明媚的天空中,树梢黄绿中,河水乍暖中,万物在这复苏的清明,崭露鲜活的姿态。

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篇20:描写包饺子的片段作文

全文共 601 字

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今天我的妈妈心情高兴,说要给我做饺子吃。我高兴地手舞足蹈,对着妈妈连说了三个“好”。

对我这个“小吃货”来说,这可是最好的奖赏。说实在的,尽管上周才吃的饺子,可我感觉好像有个把月没吃它。看着妈妈准备的那些香喷喷的饺子馅儿,我的口水都快流出来啦。瞧,我就这点出息!见了饺子,就像见了命一样。

看到妈妈慢悠悠地包着饺子,我嫌太慢,我上前夺过妈妈手中的筷子,也包起了饺子。我首先将饺子皮放在手心,然后用筷子夹起馅儿放在饺子皮的中央,接着用手将饺子皮重叠并捏紧,做成一个像“帽子”一样的饺子。一来二去,不一会儿,我就和妈妈做了好几十个饺子。它们整齐地排列在盘子里,像一个个等待检阅的士兵。不过,我包的饺子,在“士兵队伍”中格外显眼,长得都不怎么样。

包好了饺子,妈妈立刻烧水下饺子。水烧开后,妈妈小心翼翼地把一个个可爱的饺子“请”进锅,盖上锅盖。大约10分钟后,妈妈揭开锅盖,饺子们像一只只“小白鸭”,在开水中翻滚。热气腾腾的场面让我感到很刺激。我的口水又上来了。

再过了几分钟,妈妈将锅中央的饺子用汤勺捞起来盛进碗里递给我。我迫不及待地用嘴巴对着饺子吹气,待它降温后用嘴轻轻咬了咬。啊,真香!

虽然,我包的饺子长相不怎么样,有几个还露出了“肚皮”,但我依然很开心,因为我用自己的双手做出了香喷喷的饺子。我切切实实地感受到了劳动的快乐。这种快乐还带着饺子味儿呢!

在做饺子、吃饺子的同时,我也收获了劳动的快乐、家庭的快乐。

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