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你的名字动漫伤感片段(精品20篇)

伤感抒情文意味着一些记忆的抒发,文字的表达。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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关于名字作文500字

全文共 474 字

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大家好,我叫温逸朗,我出生在过年前几天,我的名字有许多外号,总是令人哭笑不得。

我的名字很难写,笔画很多。一年级时,老师要求我们会写自己的名字,我可是学了整整一个月,才学会!

记得一年级的一次数学考试,别人都写完了填空题,我才刚刚写好名字!

因为大众公司有款车叫“朗逸”,不少人就这么叫我,一次学奥数时,点名的老师抱到:“温朗逸到了没?”大约3分钟时间过去了,迟迟没人回答,等点名的老师走时,我才知道我没被点到,我立刻去询问,这时,那个老师说,我都说了三遍了,还没人说“到”,这时,我说我叫温逸朗!顿时,老师笑出了声,我感到十分尴尬。

还有一部分人叫我温逸láng,一次,同学查字典,查到“狼”,便给我取了一个外号,叫“温州一条狼”,我感到十分生气,对同学大吼到:以后不要拿别人名字取外号啦!

还有一次,我写完了试卷让老师改,老师改得很快,不到五分钟就改好了,因为老师不会读“逸”字,便顺口说了一句:“温兔朗,98分。”只听见同学们笑声肆无忌惮地传入我的耳中。

除了这些叫法,我的名字还有很多五花八门的叫法,在此,我再次重申,请记住,我叫:wēnyìlǎng!

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篇1:我的名字作文700字

全文共 773 字

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我的名字叫龚涛,它很喜欢变身。每一次变身,不是把读音变错,就是成了一个众所周知的外号。今天就来讲讲它最为著名的两次变身成果吧!

还记得一年级的时候,教体育的吴老师经常把我叫“拱涛”。每到这时,我似乎都听到名字在偷偷地坏笑。但我记得最清楚的非那次“恐怖”事件莫属了。

那天下雨,体育课只好转移到教室来上自习了。那时候的我浑身上下都染上了多动症,一会儿朝后转,一会儿下位置,简直是目中无人的表现。吴老师这暴躁脾气可看不下去了,满脸怒气地指着我说:“‘拱涛’,你给我安静下来!”话一说出来,便闻到了浓浓的家乡味儿,其他同学顿时哄堂大笑。但是,我却尴尬了。不过受到他们感染,我自己也不好意思的笑了。

可吴老师的面子却挂不住了,我们这样明目张胆地嘲笑他,可谓是“欺君之罪”啊!吴老师一拍讲台恶狠狠的说:“我看谁再敢笑!就是读成了‘拱涛’怎么了?”吴老师话一出口,竟然还有人胆大包天,在下面捂住嘴偷笑,但声音透过指缝传了出来,传倒了吴老师的耳朵里。吴老师直接把一张课桌掀翻了,头也不回地离开了。此事后,班主任把我们狠狠的批评了一顿,不过最开心的还是名字了,他一变身,把其它人都害惨了。

我到现在还有一个“横行江湖”的外号——“老公”。大人们经常互相称呼老杨、老张或者是小司、小朱,于是我便叫成了“老公”。班上的女生都不敢叫,但男生却一个叫得比一个亲切。每逢下课,老伙计余睿一见到我,就软下嗓门,眨巴着眼睛说:“老公。”我将计就计,配合的叫了声“老婆!”旁边人的听了鸡皮疙瘩都起来了,连做呕吐的动作。而袁佳亮则更恶心一点了。今天见到我,还“‘老公’‘老公’”的跑过来“争宠”。有时,女生也会一不小心口误了,但都会及时地加上一个“涛”字,以防谣言四起呀!

一两个变身下来就把我搞得晕头转向了,可想而知,我的名字有多么淘气了吧!我希望它以后少变变变了,普普通通才让人省心呢!

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篇2:我的名字故事

全文共 698 字

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史苏珩

大家好,今天我给大家讲讲我的名字故事

首先是我的姓,我姓史,“历史”的“史”。本来,我想跟妈妈姓,可是,爸爸就是不同意!唉,没办法,他是我爸爸呀。

“史”字的本义,是指古代掌管占卜的“史官”,负责研究历史、预测未来。古人占卜时,先用工具在龟甲上钻孔,然后用火灼烧,观察烧出来的裂纹,所以用“手握弓钻”来表示,后来逐渐演变成现在的写法。

最有名的一位史官叫仓颉。传说他头上长着四只眼睛,善于观察事物,爱动脑筋,天生能写会画。他根据日月星辰、山川河流、鸟兽鱼虫的样子,创造了象形文字,将人类带入文明。为了纪念他的伟大贡献,子孙们就用他当年担任“史官”的官职作为姓氏,称“史”氏,我就是他的后代。

我的名,是“苏”“珩”两个字。

“苏”的繁体字,上面一个草字头,下面是“鱼”和“禾”。因为我属牛,牛就爱吃草啊。“鱼”代表“肉类”,“禾”代表“粮食”。有蔬菜、有鱼肉、有粮食,我多幸福啊。爸爸妈妈希望我:衣食无忧、营养均衡、茁壮成长。还有一个原因,“苏”是江苏省的简称,我出生在江苏,也热爱江苏。

“珩”是一组玉佩中,横在最上面的玉器,是用来节制佩玉者行走步伐的。引申的含义,是节制自己的言行举止。大家想啊,如果一个人带着一串玉佩,疯疯癫癫地跑来跑去,就会叮叮当当一通乱响,会闹笑话的。看,这些就是古代的各种“玉珩”,是不是很漂亮啊。“玉”自古以来就是品德高尚的象征。所以,爸爸妈妈给我取这个字,就是教育我要品德高尚、言行一致、举止端庄。

原来我的名字很有意义,我要认真学习,健康成长,努力做一个品学兼优的好孩子。同学们,这件漂亮的玉佩中,你能找出哪个是“珩”么?

这就是我的名字故事,我喜欢我的名字。

谢谢大家!

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篇3:伤感清明节

全文共 490 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是,亲爱的外公,您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了,外甥女和您近在咫尺,却是阴阳两隔,千呼万唤也无法和您相见,这怎么不让我悲伤、痛苦呢?

妈妈曾经对我说:“外公以前是一位老师,他很仁慈,也很严厉。外公以前数学很好,他很衷心地为他的学生服务,同学们有不懂的题目就来问他,他经常为他们解答。”我听了,在心里喃道:“外公真是一位称职的老师啊”

今天又再次来到这里,望着这墓地,让我悲从心起。寒风啊,请你告诉断肠人,那样可亲可敬的外公为什么就再也不回来了。

在阳光的衬托下,我又看到了那熟悉的小山坡。满坡的小草是那么嫩绿,五颜六色的小花寂寞地开放着,还有那一棵早已长大的树苗。那树苗是那么的嫩绿,又是那么的顽强,虽然我们并没有对它进行细心培育,但它仍然自强自立。也许这就是外公想告诉我的道理:人并不是要在搀扶下才能长大,他需要自己培养自己,而不是让大人走一步搀一步。

外公走了,在思念和等待中,我一天天长大了。也终于明白,燕子能再飞回来,杨柳有再青之时,外公却再也回不来了。陪我度过的,将是长长的思念和一年一度悲伤的清明节

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篇4:伤感日记

全文共 417 字

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人生这样短,又这样长。

短,我们一生匆匆而过,忙忙碌碌,最终却不知是忙个什么;长,一生要经历多少,才能将世界看透,才能将自己看透,才能真正适应这个世界。

有时候,会想,如果有一天,自己无声无息地悄然离去了,是不是就可以轻松了?

可是,人最终的结局不都一样吗,都是死。

像一场游戏,我们没有到最后,都还有机会。

似乎,是我们自己把自己弄得太伤感了,死有什么了不起的,反正大家早晚都会走到这一步。

我们应当感恩吧,感恩造物主给了我们一次生活的机会,让我们能够看一眼这多彩的世界。至于死后会去哪里,会发生什么,那都是死后的事情了。

死,可以看成是去一个另外的地方进行了长时间的旅游。哪怕是自己的亲人去了,不要怕,告诉自己,他只是去一个叫做天堂的美丽地方旅游了,只是离开自己短短几年,就像自己为求学离开家乡一样,不过是短短几年,几年后就会重聚的。

有时候,有些自欺欺人,或许是正确的。

若能想得开,那还有什么好伤心的呢!

那些杀不死我们的,终将使我们变得更坚强。

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篇5:描写考后家长反应的有趣片段

全文共 1018 字

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今天老师公布期中考试的成绩。老师没念我的名字时我无所事事,当老师一念到我的名字,我情不自禁地有点抖。“77分”,这分数像一只箭射中了我的心,我的心就像一张纸被撕得七零八落。放学了,我拿着试卷拖着沉重的脚步一步步往家挪,好不容易走到了家门口,可我连敲门的勇气也没有了。弟弟跑过去敲门,没人开。我以为没人在家,长长地嘘了一口气,拿出钥匙打开了门,结果出乎我的意料,妈妈就站在那儿。我以为妈妈知道了我的成绩,连忙放下书包跑进厕所,这时我的汗如泉水一样涌了出来。我擦干汗水走出来,还好,妈妈并不知道,我虚惊一场。可是弟弟这个乌鸦嘴立马就把考试成绩说了出来。弟弟的话音一落,妈妈张口就骂了起来。顿时,这房子就像“地狱”一般漆黑一片,而妈妈浑身都冒着火焰,不停地骂我,我就要成乌龟了……

今天,我拿着期中考试的卷子,走在回家的路上。心想:唉,今天考试只考了88分,回到家后爸爸一定会骂的。果然,不出我所料。我回家后,把试卷给爸爸看。爸爸看完后,生气极了,他猛地站起来,手用力地拍了一下桌子,生气地说:“刘嫣婷,你怎么这次考成了这样?上几回都上了九十分,是不是以前都作了弊啊?”

“没有!没有!我没有作弊!”我争辩道。

“那你为什么这次只考了八十多分呢?”爸爸大声地说:“而前几次每次都考了九十多分?”

“是因为失误吗。”

“失误?那前几次怎么没失误呢?”

“我……我不和你争了,反正我没有作弊。”

正当我们吵得不可开交时,妈妈回来了,看见我和爸爸正在吵架,赶忙跑过来说:“别吵了,有事不能心平气和地谈吗?”听了妈妈的话,我和爸爸才停止了争吵,一起讨论我做错的题目。

我把试卷拿回家后,兴高采烈地说:“爸,快一点,我期中考试得了第一名。”爸爸听后,愁眉苦脸地说:“哎!你怎么又考到了前8名呀,我都快赔惨了。”“哼,你活该,谁叫你当初和我约定:进入前八名奖5元,第三名10元,第二名20元,第一名30元 ,没进入前八名就罚,还说我该被罚惨,可惜呀!被罚惨的是你!”我自豪地说道。突然,爸爸眼珠一转,脸色一变,装出一副老大的样子说:“等数学考试成绩出来再说。”“不可能”。我反驳道。“怎么,你想跟我争?我是一家之主,什么都得听我的。”爸爸摆出一副凶恶的样子说道。我见情势不妙,连忙拿出绝招——证书,上面清楚地写着:钱要及时付,如若不然,加倍罚款。证人老妈和老姐。这时,我喊了一声,两位“警察”立刻赶到,要求爸爸付钱。爸爸就像孙悟空被压在五指山下,只得垂头丧气地掏出钱来。

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篇6:散文集优美片段摘抄

全文共 1305 字

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1、优美段落摘抄,因为自信,在呀呀学语时,我靠着纤嫩的双腿,迈出人生的第一步;因为自信,我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信,我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发,在运动场上展现风采……感谢自信,它给了我一双翅膀,让我在电闪雷鸣中去飞翔,在风雨中去搏击人生!

2、上帝对每个人都是很公平的,没有生来就完美的人,也没有生来就什么也做不成的人,这都要看自己努不努力,一个人的成功与否,不是金钱什么的可以确定的,而是要看自己,金钱帮得了一时,但是帮不了一世。这也是一个真理。金钱虽然能买来虚假的荣誉,当这个人的金钱耗尽而自己又无法挣到更多的金钱时。他的荣誉就会烟飞云散。

3、千年岁月俨然是一炉酝酿深久的沉香屑,点燃的青烟中,熏染的是一段段时浮时沉的往事。曾经的鲜衣怒马,曾经的春衫年少,都落入历史的滚滚长河,一去再不返。而我的梦,却越发清晰,追梦的脚步,亦会越发坚定。

4、九月,舒逸的日子。好想拥一处悠闲,于悠然中静享,揽一缕微凉,于花丛草间游荡。携一抹欣慰,听风听雨,展露一面妩媚,嫣然含笑。听,耳边的风,窃窃私语着缠绵,看,花飞的旋律,眼眸就展露出芬芳。

5、一个人生活得太顺利,勉不了自高自大,为所欲为;一个人生活得太富足,勉不了骄奢傲慢,崇尚浮华。生命如果没有一点波折、一点阻碍,就很容易沉溺在自我满足的世界里,无法超越精进,而生命的停顿就是死亡。

6、一个人的魅力不是高高在上的骄横气,魅力也不是奶油般的漂亮面孔;魅力不是装腔作势,更不是矫揉造作扭怩作态。一个人真正的魅力来自于人的内心世界,它真实、深刻、充满强烈的精神感染力。

7、人生实在是一本书,内容复杂,分量沉重,内心真实,过程重于结果,看你如何把握,如何在纷杂喧嚣的红尘中,实现自我的人生价值,才能做到有一个不悔的人生

8、飞机场的骚乱一会儿就停止了,这里的人都是有着自己的方向的,匆匆地起飞,匆匆地下降,带走别人的故事,留下自己的回忆。

9、时间好比一条小溪,它能招引我们奔向生活的海洋;时间如同一叶扁舟,它将帮助我们驶向理想的彼岸;时间犹如一支画笔,它会指点我们描绘人生的画卷。

10、当季节逐渐走向冷凉,那些花丛草间的美丽,都已被枯黄所逐渐替代。岁月,就是一道道流程相拼的组合,无论那一程时光失去美丽,都会有一段记忆在心底存着。人的思维有时候就是那样脆弱,即使,一滴滴的念想,都能牵动着脉搏为此波动。

11、寒冬的夜,寂静而深邃。呼啸而过的的寒风,刮过窗棂的声音,今夜外面开始飘起了雪花,雪花飘飘洒洒,一会停留在枝头,一会飘落在屋顶,飘落在人们深深浅浅的印迹中。

12、人的一生,在缘分中生老病死,也在七情六欲中悲欢离合,而我,则是生于苦恋之尘,也将溺亡于无痕的情海。无需为我感伤,因为我只在多愁中牵挂。

13、春暖花开,万物复苏。阳光普照着大地,悠悠的小草一片,鲜艳艳的红花绽放,树上的枝头已发芽。春天了,到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花,金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花,还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝,和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息,让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!

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篇7:描写柳树的片段

全文共 2573 字

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1、正当叶落纷纷,她的柳条开始变黄了,而且发黄了就会落个精光。近看上去,仿佛脱掉了她身上的衣服。有时太阳出来了,总向太阳哀个求。不过太阳不肯露面,她就发个牢骚。暗暗的黑云吞掉了整个太阳光,最后还掩饰整个天空,似乎曾经发生过一场硝烟的战争。云朵一直往下压,另我惊讶的是竟然触及她的上端。秋雨纷纷而下。雨水淅沥地飘洒,从柳条的上端滴落到柳条的下一端。秋雨整夜不停,所有的柳条被秋雨淋湿,一切都变得很滋润。

2、自古而然,人们爱柳,是爱她的纤弱和柔媚。她娇柔的姿态,总是让多愁善感的人们触景生情。所以,我们也有幸读到了那么多的咏柳的优美诗篇。从《诗经》开始,“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,杨柳已成了抒发感情的依托,后世更有数不清的咏柳诗篇灿若明珠,脍炙人口。尤其在送别的时候,彼此之间依依难舍的深情,如风中的拂柳,百转千回,或豪迈,或洒脱,或感伤。

3、整个春天,柳树就那么恣意地舒展着、招摇着,兀自地绿着。绿过春天,绿过夏天。然后她终于倦了,暗淡下来。暮秋的时候,变黄,飘零,只剩下光溜溜的枝条飘荡在风中。这时你会发现,妩媚至极的柳,原来也骨骼峻奇,那枝桠俨然水墨画中嶙峋的山的形状。原来,柳枝是因了那嶙峋的枝桠才变得舒展而飘逸的。

4、终于是近距离看见了老柳树了!我几乎一路小跑地来到树下,摸着它斑痕累累的树干,梳理着婀娜的发丝,感概万千。老柳树的生命力多么旺盛,饱经风霜雪露,任凭风吹雨打,顽强地生长着。在前几年那么大的一场冰雪灾害,都没有让老柳树倒下,身躯依然挺拔,粗壮有力,枝条依旧翠绿,摇曳飘逸。我轻轻地,像孩提时一样抚摸着嫩绿的枝条,感觉还是那般柔软,还是那样让人怜爱,如少女飘逸的秀发,让人有无尽的遐想。

5、在大自然的春天里,是柳树都要吐翠,只是时间的早和晚。我今天看到的也不是所有的柳树。此时,北国长城塞外的柳树正孕育着江南姐妹柳树同样的春天。朋友,只要你是一棵有生命力的柳树,你一定会吐翠、芬芳。

6、蓦然,前方路边出现一大片柳林,沿路蜿蜒着,远望过去那如烟似雪的柳丝随风摇摆,宛如翠浪翻空,恍惚间似在向我打着招呼,一时间有种他乡遇故知之感,心底没来由地一阵濡湿,不禁将手伸出窗外,向柳林轻轻招手:是你让我明白人处尘世须持平常淡然的心态,具乐观向上的态度,不过求,不过奢,进退从容,方为人生之要义,谢谢你,我的朋友。

7、柳树就是这样,在不粉饰的平凡中显出真实、可爱。无论身处闹市里,还是居陋巷中,置柴扉前,它总是长条低垂,以平和的心态待人处世,乐观向上,给人一方阴凉,把自己对生命的理解融汇在实实在在平平淡淡的追求中,这本身是一种何等的超凡脱俗呀.

8、小时候,我和小伙伴们常在老柳树下玩耍。摘几根嫩枝,扎成圈儿,戴在头上,扛着木棍,学电影里的解放军,雄纠纠,气昂昂,那样子别提多神气。长大后,和同学们相聚绿荫下,摘一片柳叶,学吹一声柳笛,现在想起仍然趣味无穷。

9、柳树有着很强的生命力。不是有句诗吗?“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”。随便剪一段柳枝,插到土里,只要有足够的温度和湿度,她就会生根,成长。只要你有心栽种,细心照顾,就会有绿柳成荫。而且,你插到哪里,她就绿到哪里。

10、夏天,柳树就披挂一身绿云,渲染一片诱人的阴凉,鸣唱一首绿色的诗歌。

11、柳叶吐翠了,她的吐翠过程,也是在忙碌的人们不注意的时候,悄悄的完成的。昨天,天上下着雨,风还带着一丝丝寒意。气象报告说北方弱冷空气南下。柳树新芽就在这冬去春来,天气变化无常的时令,顽强地展现出她不屈不挠的性格。她始终不喜伸张的低调成长。

12、夏日里,她的头发一条一条的往下垂,阴路凉爽,很容易产生我的第六感。那阵风吹过,她扬起细长的柳条。在风中欢喜起舞,她的叶子算是很浓密,有时阳光不能照进我的窗台。但夏日的阳光太强烈,室内恰好不需要阳光了。然而这棵柳树整日沐浴在温暖的阳光下,难怪她的叶子闪闪发光,苍翠欲滴,我愈看愈思。

13、柳叶吐翠了,仔细地观察你就会有新的发现。我是差不多将上塘河边一侧的柳树新芽吐翠的情况,逐棵都进行了比较、观察。我发现凡是树龄长的柳树,新芽吐翠都大和长;树龄较短的,新芽吐翠长出的叶子都小和短。

14、我喜欢杨柳树,因为他坚韧,从不娇柔。无论是雷雨交加的夏季,还是风雪刺骨的冬季,他都挺直腰板,任凭风吹雨浇雪打,永远顽强的奋斗着,拼搏着,抗争着……

15、只是,当柳树在这个季节将她的美真实而直白地呈现给世人的时候,人们往往因为她的色彩的暗淡、因为她的韶华渐逝而变得漫不经心,从而漠视了她令人肃然的风骨,只看到她已然沧桑的容颜。你看到有诗人咏夏柳秋柳的吗?人啊,总是轻易地被事物华丽的表象吸引、所迷惑,而忘记探究她本真的美好。

16、我喜欢杨柳树,因为他大公无私,自强不息。在炎热的夏天,他用自己的着装为我们遮挡强烈的阳光,给人们带来凉爽。在寒冷的冬日,无情的北风把他的外套给卷走了,他同样挺直身子为我们做着表率:紧紧握住寒风的拳头,是的,春去秋来,风里唱雨里歌,你从不怨天怨人,从不索这取那。

17、柳树大度宽容,与世无争,即便生存条件再差,哪怕是戈壁荒滩也泰然处之,从容豁达,它将生命的种子藏于轻絮之中,随风飘洒,仅凭一截枝条,几捧沙土,便能重抖生命的旗帜,让春天得以延续。俗语有云:无心插柳柳成荫。这不是对柳的平凡而普通和所具有的顽强生命力最直接、最充分的评价吗?子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言……”在我眼中,柳树,不愧为树中之君子。

18、人工湖边的垂柳,柳丝如挂,一束一束的,挽留着宁静,舒展着清凉;街边的直柳,很容易让人联想到美女一头秀发,妩媚动人;卫河、人民胜利渠堤岸的杨柳,柳丝细细,摇曳着温柔,舞动着和气。

19、和老柳树隔渠相望的两棵高大的樟树,不知道什么原因,没有了踪影。也许是那场百年不遇的大雪灾,让它们走向了毁灭。也许是盗伐的贪婪者,看中大樟树巨大的价值,将大樟树无情地砍伐了。水塘对面那片和老柳树隔水相望的竹林也没有了踪影。只有老柳树还和以前一样傲然挺立。

20、每当早晨,我早早起来,拉开窗户,于是见到了她,她俊俏,美丽,大方,永远闪现在我的面前。秋夜里,她来到一个幽暗之中,结果却不见,然而你却不相信那奇迹,后以为她走错了地方,毕竟不见踪影。但云雾已经消散,三更的夜尚在酣眠。突然清晨的气息而来,她却还在原处!

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篇8:我的名字故事

全文共 562 字

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杨天成

哲学界的三大终极问题就是:

我是谁?

我从哪里来?

我要到哪里去?

这样的问题,过于深奥。我想和大家说的,很简单,是关于名字故事

名字每个人都有,可大家知道名字的真正意义吗?它是爸爸妈妈在我们出生时赋予我们未来长大成人后的期望和祝福。

下面介绍一下我的名字的来历。我姓杨,杨家将的杨。我叫杨天成。

说起我的名字来历。告诉大家它还带有一点奇幻色彩在里面。

为什么这么说呢?我出生后,全家人像得了一件宝贝似的,聚在一起商量我的名字,为了给我起名字没少费心思。听爸爸说,在为我取这个名字之前,他仔细翻阅过康熙字典,他说名字的含义要好,不能用生僻字,每个字配合起来还要好听。字义要吉祥,字音要响亮,字形字义搭配要得当。爸爸想了很久也没有一个特别满意的。忽然有一天早晨醒来,跟妈妈说他做了个梦,梦见奶奶说取杨天成这个名字吧。喻义着敬天滋润,万物得以成长,言天功成之象。也就是希望我能在未来人生路上做自己喜欢的事。浑然天成迈向成功之路。正说话间,爸爸电话铃声响起。爸爸接完电话之后,很是惊讶的说,奶奶也梦到了杨天成这个名字。所以后来,自然而然我就叫杨天成了。

我听了都觉得有点不可思议。

我还有个小名叫满满,妈妈给我起的,希望我快乐满满。一切如意。大家也可以喊我满满。元气满满。

我很喜欢我的名字。因为它是家人对我的祝福,让我感到很幸福。

谢谢大家!

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篇9:我的名字故事

全文共 655 字

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吴蔚济

每个人都有自己的名字,名字既是人的一种符号代表,同时又是人的信息传递的主要载体。今天我就和大家分享一下我的名字故事

我叫吴蔚济,每当别人问我是哪个“吴”时,我会很标准地回答是口天“吴”。根据《说文解字》的释义,“吴”是一个会意字,由“矢(shì)”和“口”两个构件组成。“口”表示呼喊,喊叫,“矢”像一个人在奔跑时,时不时地回头反顾。它的原始意义就是表示当狩猎者发现大野兽时,一边奔跑,一边呼喊,一边不时回头看,这种呼喊同伴的动作就叫“吴”。这也充分体现了古人造字的高超水平,展示了我们华夏祖先的非凡智慧。

“蔚济”是我的名字,这两个字的来由很有趣。当我呱呱坠地后,家人格外高兴,取什么样的名字成了家里的头等大事。根据辈分我是“wèi”字辈,由于祖传的宗谱遗失,家族里最年长的长辈只能根据印象说出字音,具体是什么字怎么写却没有人知道。突然有一天我爸爸发现“蔚”字非常特别,首先,它读音和我辈分中的“wèi”字一致;其次,蔚有草木茂盛、盛大的意思,预示着我们家族人丁兴旺;再次,按照我爷爷的“芬”字辈和我爸爸的“芳”字辈,我的辈分应该也是草字头,上下结构,而“蔚”字正好符合。我爸爸把“蔚”字的来由说出之后,家里人都连连称赞。

“济”也有两层含义,一是我生辰八字五行缺水,把“水”加上就“齐”了,故取“济”字。二是家人希望我从小胸怀大志,好好学习,长大后能抱有济世经邦之才略,成为国家的栋梁。

我爱我的名字,它对于我而言有着非同寻常的深刻含义。男儿有志在四方,建功立业美名扬,我将用实际行动去为我的名字增光添彩。

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篇10:描写场面的片段

全文共 2829 字

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1、激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下,双方僵持了许久,难争胜负。但最终还是被班先拔头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心,接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。第二局,我们齐心协力,在啦啦队的呐喊助威下,如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好’人心齐,泰山移‘。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。班终于支撑不住,便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去,我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……

2、到我们班了,对手看来可不简单啊!是一班的男生跟二班的女生连队来对付我们。可是,我们没有被吓倒,反而,更加有信心。我们前面的同学扣着后面同学的前脚,手紧紧地抓住麻绳,身子轻轻地往后仰,准备应战。哨声响了,我们拼命地向后拉,可是那条红领巾总不听话,总朝着一、二班连队走去。第一场一、二连队赢了,可我们必没有灰心,要争取下两场取得胜利。第二场是我们三班赢。紧张的时刻迈着轻盈的脚步来临了。最后一场比赛就要开始了,究竟最后谁是胜者呢?我们马上就要确定了。哨声又响起来了,瞧!我们班的同学抓住绳子,身子向后仰,一小步一小步地向后走。可那红领巾就是不听话,一会儿到一、二班去,一会儿又到我们班去,我们大声地叫着:“一……二……三……”出了全身力气向后拉。哨声终于响了,我们赢了。

3、接着,第一次比赛要选人了。我又想举手,又不想举手,心想:这次先当拉拉队的队员,等下次再举手,可以先看看他们是怎么比的。第一次比赛的方式是混合比赛。何老师精挑细选,选了五个男生,五个女生,站在左边,又找了五个女生和五个男生站在右边。比赛开始了,我觉得站在右边的同学肯定会赢,因为那几个男生都很有力气。于是,我和好朋友飞奔过去,大声地喊:“加油!加油!”只见他们拔呀拔,僵持了一分多钟,终于右边的同学发力了,把绳子一点一点的往过拉,最后站在右边的同学终于胜利了,他们各个叫了起来,脸上带着胜利的微笑。

4、篮球赛开始了,只见我班的莫灏鑫同学拍打着篮球,快速的冲向前,向希望篮投去,他把球抛给了陈光韶,陈光韶把球投起来,我们大家看见了,都叫了起来:”Yeah,Yeah,Yeah,Yeah……“球进了,顿时,我们班的同学立刻热闹起来,有的拍手叫好,有的举起手”Yeah“了起来。接着,莫灏鑫他拍打着篮球,向投篮架跑去,突然,旁边伸出一只手将篮球抢去,原来是四班的一个同学抢了球,只见那个抢去球的同学,向投篮架投起球去,我们班的同学立刻叫了起来:”No,No,No……“球进了。我们班的同学开始有些失望,但过了十秒的时间,我们又有信心起来了,只看见我们班投了一个又一个,最后,分数是哇!我们班入的球真多啊!

5、我们班的健儿们双手紧紧握着绳子,拼命往后拉,脸绷得紧紧的,二班的胖子们也不是盖的,丝毫没有示弱的迹象,那根红丝带始终在中间线上方颤动,“初二加油!加油!加油!!”拉拉队很一致的吼着,在僵持钟以后,我们班以一面倒的优势先赢一局。“哈!再赢一局咱们就胜啦!”同学们兴奋的叫喊着。

6、第二回合,体育老师宣布vs。我们紧张的的走进赛场,拿起一端的绳子,也拿起了另一端,随着体育老师的一声令下,我们那使劲的向后拉,可是非常有力气,正在我们刚要放弃的时候,我们想起我们老师对我们说过:”做什么事都要坚持不懈,要团结一致。“于是,我们一起向后拉。但,更用力了,与此同时,我们班所有同学异口同声的说:”呀,拉呀!最终经过我们的努力,取得了比赛的胜利。

7、同学们开心的地说着,笑着,议论着,活象像一群小鸟,在叽叽喳喳地闹着,校园里顿时沸腾起来,赶走了寒气,拔河比赛开始了,同学们立即进入场地,双手像一把把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开弓箭步,作好了准备。体育老师哨子一吹,绳子绷得像一根铁棒,第一个贾博,好似一只小老虎,脸涨得的通红,身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次,但还是顽强的地爬了起来。相持,力量与意志的较量。绳子开始向西移,然后向东移,绳子一点一点的地往回来移,胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼,胜利以属于我们。第二局,我们趁乘胜追击,心往一处想,劲往一处使,很快的结束了第二场比赛。

8、开始了,同学们做好心理准备,一场激烈得拔河比赛作文。首先是四班和四、二班比,四班赢了;而后是我们四班,对手是四班。我们班的同学们都使出了吃奶的劲,”一、二,加油“!”一、二,加油“!张老师和啦啦对熟悉的喊声让我浑身充满了劲。经过我们这些”大力士“的努力,我们终于赢得了第一场!

9、上岸后我吃着美味可口的食物,一边等待着蛙泳比赛,小时后终于等到了。跟上次一样,我们等“将军”一发令,我们这些士兵便争先恐后地出发了,前,我使出浑身解数暴冲,想超过别人一展身手。由于体力消耗太大,后我就像一只快断气的乌龟,被第一名甩出了好远,我想:我肯定没有名次了,但我还是要坚持游到终点。我凭着这种信念勇往直前,终于到了终点。

10、拔河规则为,现在场上比分是局,关键的最后一局开始了!运动员们精神抖擞,一个个像小牛犊似的双手拚命的用力拿着赛绳,谁也不让谁。只见我三的运动员个个双脚钉子似地钉在地上,一起往后拖,三的运动员也个个好样的,哈下腰屏住气,竭尽全力拽。我们班打头阵的是身体魁梧的张友凌同学,他脑袋上直冒热气,黑黑的脸上不停地淌汗,可是他咬着牙、瞪着眼,两脚死死地蹬着地面,像用钢铁烧铸地一般,憋足了劲,使劲地往后拖,赛绳中间的红绸子一会儿拖向左、一会儿拖向右,急坏了两边的拉拉队,加油!加油!的叫喊声在操场上空回响,当红绸居中的一霎那,我班运动员齐心协力猛地用力依托,终于赛绳被我们拉过了赛标区。我们班赢了,我们班赢了,我们拥抱在一起高呼胜利,赛场上一片欢腾!

11、比赛开始了,先由对方开球,对方的前锋带着球笔直地朝我方球门冲来,由于他冲的太猛了,所以我们一起拦都没拦住,我们也没追上,只靠守门员了。对方前锋向球门一脚,被守门员扑了出来,对方前锋有一脚,守门员没来得及接,球就近了。对方球员高兴能蹦起来,而我方却垂头丧气的。

12、比赛开始了,同学们来到了比赛场地,参赛队员入场,两手死死地攥着绳子,生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子,一只手高高地举起来,然后说:准备。随着一声哨响,李老师的手放了下来,双方队员个个咬着牙,身子往后仰着,用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着——加油、加油——,李老师也不时给队员们喊——加油——,给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近,我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁,这个脸涨得通红,那个热得汗流浃背,可那条红领巾好像故意在跟我们作对,慢慢地移向他们那边。眼看要过线了,我们急了,两眼瞪着前方,拼命地拔,好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩,一甩头猛地一用力,把他们拔了过来。啊!我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起,而三班同学却摆出一副不服输的样子。

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篇11:有关老师外貌描写片段

全文共 1772 字

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通过片段描写就可以大概知道老师的精神面貌,这是写作时最常需要的。下面是小编为您带来的是有关老师外貌描写片段,希望对您有所帮助。

1、她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博,也不必说品德高尚。单是林老师的幽默,就让我们爱上了语文课。

2、我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

3、瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

4、瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。我们尤其爱他的语文课。

5、她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣,黑色的斯文裤子,脚上穿着一双漂亮的高跟鞋,扎着一根小小的辫子,他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜,一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前,脸上总是挂着微笑,有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和蔼可亲呀!

6、一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

7、黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。

8、我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。

9、她今天给我们上了第一节课。她来到教室,大致的介绍了一下自己。而我,也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高,但走起来却很有精神,微胖的身体,圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜,看起来很有学问。嘿嘿!这个语文老师长得是不是很“可爱”呢!

10、我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。

11、我的语文老师今年岁了,圆圆的脸上柳叶细眉,一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,这显得老师知识渊博,才学很高,老师乌黑油亮的头发披在肩上,老师穿的衣服总是美丽大方,但老师最大的一个特点就是关心同学,老师总是把我们的学习和健康放在第一上。

12、我们班来了一位新的语文教师,她叫周庆芝,她不仅年轻,口齿伶俐,说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居,武能举起粉笔行云流水。

13、一张慈祥的脸,一双水汪汪的大眼睛,长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

14、瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。

15、黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。

16、瞧,这位身穿中山装,戴着黑色换边眼镜,脸上总是漾微笑的这位中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。我们尤其爱他的语文课。

17、我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。

18、我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。

19、我的语文老师,他是位男人,他个字高高的,而且身体很强壮,一双炯炯有神的眼睛,一双乌黑发亮的眉毛。

20、我把自行车放在了自班的车位,然后就回到了班级,我们的班主任换了,换了一个姓张的老师,并且她教语文课,她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发,和蔼可亲。

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篇12:动作描写精彩片段

全文共 313 字

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“嘿!文哥你作文竞赛得了一等奖,你太给力了!”说这句话的正是我们班的“消息通。”“什么?”我欣喜若狂,一下子从座位上蹦起来。我简直不敢相信自己的耳朵,这是真的吗?不会是这小子骗我吧?不可能啊,他的消息一直很灵通的。我紧接着问:“这是真的吗?要是你小子敢骗我,我就把你打的屁股开花!”“是真的,这真是真的。”他激动地说。哈哈!我的努力终于没有白费,我还以为这一次我又名落孙山了,没想到我竟然会得一等奖真实太给力啦。我用颤抖的声音说:“你,你再说一遍。”他兴高采烈地对我说:“是真的,你太牛了!”老天啊,你终于开眼啦!我太感谢你了。我大喝一声:“今个儿我请客,大家想吃什么都包在我身上,痛痛快快地吃吧!”太爽了,生活实在太美好了!

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篇13:过年五年级作文片段

全文共 537 字

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要说什么时候感觉最好,当然是过年的感觉最好。为什么感觉好呢?

春节有压岁钱。每年春节我都会拿到好多的压岁钱,然后我会把压岁钱小心翼翼地藏起来,据为己有。“前年拿了900元,去年拿了1200元,今年有多少呢?1300?1500?还是超过1500?” 我躺在暖烘烘的被窝里冥思苦想这个问题。虽说离春节还有还几天,但我仿佛看到一张张百元大钞向我飞来。天哪!几百,几千,这么多钱!这对我可是一笔天大的数目呀!想到这里,我不禁笑出声来,拿压岁钱的感觉真好!

春节时,各种东西都“开了禁”。平时,不准吃糖,不准吃油炸食品,在春节里统统“开禁”,我可以好好地去吃人工湖门口那些诱人的小吃。看到那些琳琅满目、五彩缤纷的小吃,我的口水就快流出来了心中不由一阵窃喜,心想:春节真好!不知不觉,我左手拿着一串红得发亮的冰糖葫芦,右手拿着一块香喷喷,热气腾腾的糯米糕。不仅食品“开了禁”烟花爆竹也一样。平时鞭炮烟花碰都不能碰,可到了春节便热闹起来。看着大大小小、色彩斑斓的鞭炮,我的心中乐开了花。我也急着放了一根烟花,只见烟花“嗖”的一声冲向天空后,绽放出一朵朵美丽的花,接着一颗颗小火星像流星一样地拖着长长的尾巴滑落下来,没了踪影。“开禁”的感觉真好。

只有过年,才会有这些快乐,所以,过年的感觉真好!

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篇14:描写生气的小片段

全文共 241 字

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“嘭!”我重重的关上门,把书包丢在了椅子上。想起刚刚的那个人,心中的怒火一个劲的往上窜,明明是他先撞到了人,却还要狡辩是我撞到了他,这不是颠倒是非黑白么,这还让我受到了不少路人的谴责呢!我喘着气,心里愤愤的想着。这时的我像一颗一点就炸的炸弹,这要一点燃导火线,就会回火山爆发!我越想越不解气,拿起枕头就扔,甚至拿起作业本撕了起来。过了一会儿,我还不解气,只好向着父母苦诉,把一肚子的怒气苦水都倒了出来。当我倒完之后,就立刻把这件事忘记了,我就是这样,发泄后就把不快的事就都忘记的人!

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篇15:我的名字作文700字

全文共 711 字

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早在中国古代,人们为了把一群人与另一群人区分开来便出现了某一群人共有的标志,这就是我们后来所说的“姓”。在一群人中间,为了把彼此区分开来,也出现了只属于个人的标志。“一群人”中若某人向外交往,便要加上姓和名一起说。这就是最早的姓名。随着时间的推移,“姓名”发展的越来越成熟,就有了现在的样子。我的名字不仅有了表示自己的意义,还有着其中的“内涵”。

我的名字中,姓氏“曹”自然是跟着父亲姓的。“沁”、“颐”这两个字说起来还颇有些深意。都说“名字寄托着父母对孩子的希望。”我的名字也是这样。“沁”是小雨、流水淅淅沥沥的意思,有着润物无声的意义。父母是希望我可以同南方的细雨一样悄无声息地做事、帮助他人,为社会做贡献,润物无声。“沁”字在我名字中是代表南方的一个字,因为我爸爸是一个南方人。“颐”这个字来自“北京颐和园”。慈禧老佛爷休养、静心的地方。“颐”有静心、放松的意思。父母是希望有可以做心静、生活放松、快乐幸福的人。这个字代表北方,因为妈妈是北方人。

我的全名就是“曹沁颐”。这人名字在我出生以前就已经开始“筹划”了。花了一个月的时间选字,在我出生后一个星期定了稿。这个名字在选字时避开了所有发卷舌音的字。这样名字既好念,又好让人记住。整个名字中的意思是:作一个既能润物无声、默默奉献,又快乐幸福的人,要结合南北方的特点,广交朋友。我的小名叫“圆圆”。小名也是因为父母希望我能像“圆”一样做个温和、幸福的人。

孩子从一出生起就承托着父母美好的希望和温馨的爱。父母或许从没有在几个字之间挑选那么久,花那么长的时间,为了孩子,做出了人生中的“第一次”。世界上有千万对父母、千万个名字,却终不及自己的最值得珍惜,自己的充满最多的爱。

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篇16:关于描写夏天的片段摘抄

全文共 2818 字

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1、走着走着,一首洪亮的牧歌传入我的耳中,那歌优雅自然,在小树林中久久的回荡着,令我神清目爽。是谁在唱歌?我在心中默默的问着自己,于是便加快脚下的步伐。朝着声音的源头走了一会儿,一个牧童便映入我的眼帘。这小牧童可真悠闲自在,头上带着小草帽,草帽上插着一棵狗尾巴草。身上穿着一件粗布衣裳,两只光脚丫摇摆着,最有趣的是,他还舒舒服服的我卧在牛背上,真像个小张力老!

2、中午,骄阳似火,空气里仿佛有一团火。小草蔫了,树枝也耷拉着脑袋。柳树无精打采地垂着枝条。在田野里劳动的农民,更是汗流浃背,沉重地喘着粗气。此时此刻它们是多么需要风啊!这时风来了,拂过万物轻轻轻地来了,好似一股清凉的甘露沁入人们的心田,霎时,人们情不自禁地伫立在夏日的风中,任凭风掀起他们的头发,不一会儿,当他们的头发,不一会,当它们全身有了凉爽的感觉是,不禁高兴地脱口而出;“好凉快!”。

3、在这闷热的夏天里,我们在玩耍,在享受,而农民伯伯却顶着烈日在辽阔的稻田里辛勤地劳动,尽管豆大的汗珠从脸额头上滚下来,也不休息一下,因为他们心中只想着我们能过上好日子。

4、夏天是个快乐的季节,小朋有的在柳树下翻跟头,有的在读报纸,正读得津津有味呢!还有的小朋友踢足球累了,就坐在柳树下休息。还有一个小朋友在河边钓鱼,已经钓了一大桶了,还有一只小狗也在树下休息。它伸着长舌头,懒洋洋地趴着,好像在说:“好热啊!好热啊!”

5、夏天虽然炎热,但十分快乐,孩子们成群结队地去游泳馆游泳,大家穿着各式各样、五颜六色的游泳衣,有的蛙泳;有的仰泳,把头枕在水上自由自在地游着;有的潜泳,把鼻子一捏,潜入水里,一眨眼就不见了,过一会儿又从另一边露出小脑袋来;那些还不会游泳的孩子们试着用狗刨式来游,大伙儿像鱼儿一样快活地游着。

6、炎炎夏日,火辣辣的太阳烤着大地,我们在家吃着西瓜,吹着空调时,望望窗外,无数辛苦劳作的清洁工人却任然在如此炎热的环境下工作穿行着,为了我们城市的更加美好,我们应该深深的鞠上一躬。夏天这个经常停电的季节,我无法忘记夜晚停电时的炎热,也无法忘记那炎热中的一丝清凉,奶奶在停电时看着睡梦中的我汗流浃背,便拿来小扇子,一下一下的为我带来一丝清凉,换来的也是奶奶的满头大汗,我睡得很香,但是奶奶却一夜没合眼,就为了我能更好的入眠,亲情在何时都让人感动。

7、一阵凉爽的清风带着泥土的香味拂过,远远望去,就像绿色的大海里漾起了汹涌的波浪,那麦苗绿得就像一块庞大的绿宝石摆放在田野里。

8、夏天还是个美好的季节,孩子们从外面玩耍回家,热得汗流浃背,吃上一支雪糕或是冰西瓜,真是凉爽无比!夜悄悄地来了,静静地躺在草地上数星星、看月亮,听妈妈讲嫦娥奔月的故事,多美好啊!

9、夏天是个火热的季节,火红的太阳照着我们,光和热仿佛不要钱的倾泻而出,人就像被泡在开水里似的。太阳就像一个挂在天空的大火球,真刺眼!

10、游泳池是夏天小朋友们的天下,他们穿着泳衣,轻装上阵,扑通扑通的跳下水,溅起了大大的水花,有蛙泳,仰泳,自由泳什么的,有的小朋友样样精通,就象是小鱼儿在水里自由自在的游玩,不但是避暑的好地方,然后还锻炼了自己的身体,一举两得。

11、雨后空气清新,仰望天空,云朵们又开始了玩耍,时而变成鲨鱼,想一口把我们吃了;时而又变成小船,在空中航行;时而又变成气球,在空中飘来荡去;时而也会变成小孩,在空中奔跑,他们的高兴劲感动了整个天,天越变越蓝,这时我似乎听到了云朵们的欢笑声。

12、远看那连绵起伏的青山,如同一条滔滔的江水一样,连绵不绝。近看那一碧千里的绿毯,一阵凉风吹来,绿毯好似泛起了微波,是那么的生机盎然。绿毯上还有婀娜多姿的花儿在清风徐来之时,舞动着身子,跳起了优美的舞姿,让人连声叫好,掌声沸腾。两只活泼可爱的梅花鹿便喝水边说话谈笑,还不时唱歌打闹,好不热闹。那好像绸带的小河弯弯曲曲地流着,你听那“哗啦,哗啦”的声音多么动听啊,还不时发出“叮咚,叮咚”的跳跃声,好似为河水乐队伴奏,奏起那夏天的赞歌。

13、在夏天,大家都爱光着脚丫在水中游戏,不知谁扑通一声跳入水中,笑声一阵阵,水珠像快乐调皮的小精灵四处飞舞。孩子们笑着、闹着。快乐在唱歌。夏天不怕感冒,水枪便是我们必备的玩具,你喷我一枪,我喷你一枪,回家就是一只只落汤鸡虽然少不了爸爸妈妈的责怪,但还是缺不了我们的笑。在水上的藤做的秋千上拨动了一朵一朵浪花,惊走了小鱼,带不走快乐的笑,还有少不了冰激凌。夏这个调皮的娃娃,白天把最纯净的蓝泼向天空,夜晚把星星挂在天空。有时它玩火不小心把大地变热,只好给大地吹吹风,但风也是热的,急哭了,又是一场大雨,总算有点清凉了。

14、夏天的早上,太阳很早就从云朵被窝里探出头来,笑眯眯的挂在天空中,我想:他或许是闲云朵被窝儿里太热了吧。清晨起来打开窗,空气在这个夏天,变得格外清新。看,那花花草草上面,点缀着几滴小露珠,不仔细看,还以为是哪刚从海里捞出来的奇异珍珠呢!在树上,知了刚刚从睡梦中醒来,想趁着这朝气蓬勃的夏日清晨,好好露上两嗓子呢!

15、夏天的中午,是最热的了。热得让人喘不过气来,太阳好像生了多大气似的,把脸憋得通红,发出刺眼的光芒。走在大街上,一切生物都十分安静,因为它们都嫌夏天太热了,或许,又是都躲在家里睡午觉。只有树枝上的小知了不肯安静下来,“吱吱吱吱吱吱吱吱”叫个不停,叫得人心烦意躁。大地妈妈既没有草丛的遮掩,也没有伞的遮挡,只好被太阳晒着,看,好像被烤糊了似的。

16、在夏天的夜晚,抬头望望天空,繁星点点,可以说是整个天空都是星星的世界。小溪里,青蛙们开起了音乐会,“呱呱,呱呱”溪上倒映着数不胜数的星星,拿起一个小石子,往湖面一丢,湖面上漾起了波纹向岸边开去。

17、夏天的晚上,太阳太劳累了,又钻回了云朵被窝去睡觉了,星星和月亮,养足了精神,出现在了天空,发出动人的光芒,蟋蟀和没有睡觉的青蛙、知了,在草丛里、池塘里、大树上唱着歌。18、在夏天在树荫下唱歌,骑着自行车在草丛中沐浴阳光,夏天的野花是最美的,轻轻摘下一朵,不是很香,但很清新。小水塘的水不是很浑浊,太阳来了,水,是那样波光粼粼,下雨的时候鱼儿争先跃出水面。天空接近无限的蓝,如泉水般洁净,我很喜欢这种颜色。云朵白白像绵绵的糖,甜甜的味道流入心中,不知道坐在上面是什么感觉,应该是如童话的感觉,在我心中这应该是夏的浪漫。

19、夏天的太阳,是烈炎升腾的,是热不可耐的,是暑气逼人的。它像一个巨大的火球漂浮在那晴朗的天空。天上的太阳像灼烧了起来似的,天上的云彩好象被太阳烧化了似的,消失的无影无踪,河里的水竟也变的烫手,地上的土也在冒着烟儿。道路两旁,成熟的谷物热的低下了头。草丛里小昆虫多的像草叶一样,好象它们热的也想找一片阴凉的“小天地”。

20、夏天的太阳炽热的像火一样烘烤着大地,然而,这是一切生命的源泉,它使一切生命获得了能量。花草树木吮吸着雨露,承受着阳光,蓬勃向上,五谷杂粮无不努力进取。

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篇17:初三离别作文伤感大全

全文共 626 字

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栀子花开了,洁白的花瓣带着绽放的喜悦,带着初到人间的兴奋,当然更多的是离别的不舍。

再过一个月,我们就要告别宽敞的明亮的教室,告别朝夕相处的老师、同学,一丝的不舍划过心间,想要说些什么,却又不知道该说些什么。毕业后我们何时才能再相见。每天放学跨出校门,我们的心情都是满满的惆怅——大家在一起的日子又少一天了。

三年的光阴如白驹过隙一晃而过,站在时间的轮廊里,回首六年,老师始终站在我们身后,快乐着我们的快乐,我们的每次进步老师都为我们感到开心,我们与老师依依挥手作别,但却慷慨地留下了童年的稚气。

“当离别拉开窗帘,当回忆睡在胸前,要说再见真的很伤感。”如今的我们早已不是刚刚入学时那个懵懵懂懂的孩子了,我们站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。毕业是伤情而张扬的告别,让今宵的月色格外亲切。不知为什么相逢总是那么短暂,分别却是那么快,我一定要借着最后的一段时间走遍这个校园,记下它的每一个角落,那些我们曾打扫过落叶的围墙边,那个小小的操场,那栋熟悉的教学楼,以及进出过无数次的大门……

一个月以后,我们不再是初中生了,仿佛就在昨天,我们正为了运动会的成功而欢呼雀跃;仿佛就在昨天,我们正为了获得流动红旗欣喜若狂,仿佛就在昨天,我们一起校园里挥洒下汗水、泪水。

当栀子花绽放满树的雪白,凤凰花吐露如火的艳红,当李叔同的《送别》在校园里回荡的时候,我们擦干不舍的眼泪,挥动离别的双手,各自飞向那未来的天空,不会彷徨,也不会迷惘,因为成长的路上有你们的支持和陪伴!

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篇18:运动会描写片段精选

全文共 3637 字

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1、比赛开始了,首先是径赛,运动员站在起跑线上,活动筋骨,他们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。只听一声枪响,他们就飞奔出去,他们跑的好快呀,像草原上奔腾的骏马。“加油,加油!”初中部的学生们一下子站起来,为自己班的同学们加油。

2、最激烈的比赛要数跑步了,那是太刺激了,你看那运动员全神灌注的表情就知道有多紧张了,只听裁判一声令响,运动员就像是离弦的箭,飞一般的冲向终点,跑道两边的啦啦对是不停的呐喊,挥手助威,不管是哪个班的都一样为他们加油,希望他们取得好成绩。

3、发ling枪一响,运动员们争先恐后的往前冲。刚开始崔艺腾有点落后了,同学们都替他着急,恨不能上去推她一把,大家一起高喊着:“崔艺腾加油!崔艺腾必胜!”在加油声中,崔艺腾奋起直追,渐渐的赶了上去。第二棒的运动员是韩佳良。别看他个子不高,可是跑起步来,那是健步如飞。第三个上场的是费凡。他早早的在场外做着热身运动,韩佳良一回来,他接棒马上飞奔向前去,运动场上加油呐喊声此起彼伏,同学们的嗓子都要喊哑了,真是同场上的运动员感同身受啊!

4、下午3:10有一场女子接力赛,我们班的女生接力赛代表早以排着气昂昂的队伍站在起跑点。比赛开始了,我们班暂时居先,在第二个跑时,被追过了,变成了第二。在最后一棒快到终点时,我班宋满京挺起了肚子,突然加速,在最后一秒追过了,获得了冠军。全班沉浸在快乐中……

5、400米过后,很快就迎来了男子接力赛。我跑到终点的地方看。“砰”!枪声又响了,过了一会儿,还没有看到人影,我开始后悔起来:怎么没有到起点去,边跑边看。这时候,人过来了,于启位于第二,我急了,喊:“于启加油!”希望他可以超越那位同学,可他还是第二。成绩出来了,结果可想而知,后来,我跑去问他怎么回事,他气喘吁吁地说:“都怪朱加琪那小子,他每次都拖后腿,跑得那么慢!”不过,第二的成绩也不错。

6、快看!那个跑在最前头的男生,那是我们班的飞毛腿山子航,他真是名副其实,第一个冲过了终点,啊!赢了!我们赢了!全班同学都站起来鼓掌欢呼,围着运动员跳啊,笑啊,大家都为能在一个班级里读书而感到骄傲,一个班就是一个大家庭,大家在这里互相关心互相爱护,真的就像一家人一样!

7、再来,最精彩的就是4*100了。我们班抽到了第五道。第一棒,吴云冲轻而易举地追过了第六道的吴雪宁,抢先一步把棒交给了吴琳。吴琳又以闪电般的速度,第一个把棒交给了春源。这下,春源的好身手可让我大开了眼界。她脚下像踩了风,一口气冲到了最前面??Great!又是一个完美的交棒。终点线上,裁判员们捏紧了手中的秒表,全神贯注地等待着疾步冲来的运动会。李伟刚临场突奔如离弦之箭,在观众热情的加油声中,第一个冲过了终点。

8、比赛开始了,体育场上顿时热闹起来。()体育场东边的跑道上是跑100米的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。体育场上的同学挥动着手,高喊着:“加油!加油!”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

9、我参加了60米短跑赛,嘿!短跑是我的强项,在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年级女子组60米的决赛,9号、11号……”“耶!”我简直欣喜若狂,预赛拿了第一名,要做决赛的准备了!现在只等着决赛为学校争光了!我们都在起跑线上,我抬头一看,同学们默默地祈祷着,盼望着。我竖起耳朵,等待着枪响。“砰!”,枪响了,我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油,鼓励我,支持我,我不能辜负他们,便加快了脚步,冲上了第2个,“加油啊!加油啊!你是最棒的,你会赢的!”5米,4米,3米,2米,1米,到达终点了!“跑得不错!”老师夸奖道,同学也对我竖起了大拇指。

10、上午,是男生800米跑的比赛。本班的张斌早以在比赛场地等候。随着枪声一响,参赛的选手都向前冲去。第一圈过去了,第二圈过去了。到了第三圈,张斌坚持不住了,索性走起来。这时,我们班同学都着急了,全都围着张斌跑,为他加油,鼓气。有些女生竟然还哭了。你想想,七十一个人围着一个人为他加油,这场面多感人呀!

11、运动会在星期四如期举行了,第一项就是400米的轮滑比赛,我们班的种子选手文俊雅就要在这一轮da显身手,比赛开始了,比赛的枪声一响,文俊雅就像一只离弦的箭一样直奔终点,只见她摆动着她的身躯,使劲的滑着她的轮滑,动作时如此的娴熟,优美……我们也在观众席上使劲的为她呐喊,为她加油,可是后面的选手也不甘示弱,努力向前冲……快乐的声音响起来了,文俊雅果然不负众望,第一个冲向了终点。

12、激烈的400米跑步开始了,我们班的参赛选手是薛梦楠,她在起点上伸伸腿,弯弯腰,做着热身运动,对这次的比赛胜券在握,充满了信心。随着发ling枪“砰”的一声响,各位选手们死脱缰的马,如离弦的箭,向前飞奔出去,薛梦楠不愧为“飞毛腿”,一直遥遥领先,可是,第二圈时,薛梦楠体力不如第一圈了,这时候,半路杀出个程咬金来,与薛梦楠僵持不下,同学们都拼命的呐喊着:“薛梦楠,加油!薛梦楠,加油!”有的在边上陪她跑,听到我们的加油,薛梦楠似乎产生了无穷的动力,奋力向前跑去,把那位选手远远地甩在了后面,取得了组冠军。在决赛中,薛梦楠虽然没有取得桂冠,但仍拿到了第三名的佳绩,为班级增添了一份荣誉。

13、一场男子跳高比赛,是我班的刘洋参加的。比赛开始了,他一路过关斩将。到一米三时,刘洋他纵身一跃,刚跳过去,手不小心打了一下竹竿。顿时,周围的空气紧张起来。只见那竹竿摇晃了几下,并没有掉下来,我们高兴地跳起来拍手,还有几个同学用手拍拍胸口,说:"唉,真是太惊险了,真没把我吓出心脏病来。"

14、突然,枪声一响,运动场上人声鼎沸,热闹非凡,一阵阵喝彩声,欢呼声此起彼伏。跑道上正在进行激烈的400米比赛。运动员们像一支离弦的箭,向终点猛跑,你追我赶,谁也不甘落后。我跑在最前头,就像刘翔啊!我就快跑到终点时,没力气了。校长激动地说:“快!你马上就是第一名了!”还有观众席的同学们也为我喊着加油。我听了,激动无比,马上冲到了终点获得了第一名。

15、“拍”地一声枪响,运动员们似箭一样向前冲刺,谁都不服输。旁边的啦啦队不停地喊:“加油!加油!”这时,一个运动员猛冲上去,跑在前面,紧随其后的另一个运动员不甘示弱,加把劲,超过了跑在前面的运动员,第一个到达终点,为班里争了光。

16、“砰!”清脆的枪声传遍了整个运动场,只见站在起跑线上的四名运动员,迅速而有力地一蹬腿,说时迟,那时快,像脱缰的马,似离弦的箭,向前方冲去。“加油!”“加油!”观众台上一下沸腾了,跑道两旁的观众也在欢呼雀跃,有的挥动胳膊,有的摇动着红旗,为运动员加油助威。跑在最前面的是四班的刘峰,他双拳紧握,双臂在前后有力地摆动,脚下像生了风,蓝色背心后面一个巨大的“005”字在人们的眼前一闪而过。我班的宋成虽然因为起跑慢了,处于最后,但他毫不示弱,一直奋力追赶着前面的同学。“宋成加油―宋成加油!”听到了同学们的助威声,宋成又一次加快了速度,“啊!超过了一个!”同学们跳着,喊着,大家都被他那种顽强的拼劲感动了。

17、50米跑开始了,我站在赛道上,心里既紧张又激动,听到发ling枪一响,拼命向前冲去,听到旁边同学们的加油声,我加快速度奔向终点,最后只得了第二名,心里很难过。这时明老师笑着安慰我说:“没有关系,下次再来,要知道失败是成功之母。”我点点头,下定决心下次的运动会一定要为班级拿第一名,不辜负老师的期望。

18、这不随着枪声的一响,大家就象离弦的箭一样,王大程最快是第一,赵旭就先不说呢,刚跑出50米就有人到了霉??摔倒了在地上,他就别想再追了,王大程继续领先,比第二名起码快100米。赵旭开始进入状态,从第四名跑到了第二,又奋力前冲,竟跑到了第一,把后面的人甩的远远的,王大程又超过了赵旭,他们两个你追我赶,向终点一路狂奔,终于到啦最后时刻,王大程跑了第一,赵旭虽然是第二也是满面笑容,因为前两名都是我们班的!哈哈,我们又得了第一。

19、最精彩、激烈的当然要数8百米跑了。轮到五年级运动员比赛了。听见裁判员老师“各就各位,预备。”运动员们身体倾斜,前腿弓,后退绷,眼睛视着前方。‘‘砰’’发令抢一响,运动员们就像一支支离弦的箭冲出了起跑线,‘‘加油,加油’’同学们都在为自己班的运动员鼓劲,呐喊声像涌动的浪滔,此起彼伏,同学们都向前探着脑袋,眼睛随着运动员的脚步移动。我们都为运动员捏了把汗,都希望自己班的运动员得第一。

20、参加女子800米的许娴琳紧张地站在了起跑线上,双眼直视远方,做出了起跑的姿势,“砰——”的一声,开跑了!我们的心顿时提到了嗓子眼,许娴琳在我们的加油声中闭着眼,抿着嘴,咬着牙,带着我们满腔的希望奔驰而去。我们的心紧系着许娴琳,啊!愿你变成奔跑的光子,在跑步中拥抱胜利!我们的双脚不由自主地运动,望着她那皱着眉,惨白的脸,我的眼泪涌了出来,许娴琳,加油呀!记住,不是你一个人在奔跑,全班55个一齐奔跑!

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篇19:名字的来历作文400字

全文共 413 字

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二00八年十一月十八日夜,安宁静谧,月白风清,我来到了这个美丽的世界。

第二天,亲戚朋友都来看望我和妈妈,他们打量着眼前粉嫩嫩、胖嘟嘟的小婴孩儿,把各种夸奖都送给了我。不知是谁问了一声:“小帅哥叫什么名儿?”于是,我家最有学问的外公接受了委托,担负起给我取名的重任。

外公征求我爸爸妈妈的意见以后,充分发挥自己的才华,为我取了一个响亮的名字——李世鹏。

“李”,随父姓也;“世”,世界之意;“鹏”,东海之鱼,最早见于《齐谐》中,它原名为“鲲”,鲲有个愿望,就是像鹰那样在天空翱翔。后来,它果然变成了一只大鸟,在广袤的天空中自由飞翔。佛祖见它志向远大,便助它修成正果,并赐名“金翅大鹏鸟”,命它捉拿各方妖魔,守护三界平安,就像现在的警察一样,守护万家灯火。

外公赐予我的名字,既响亮又大气,寄予着长辈对我的厚望:要从小树立远大的志向,像金翅大鹏鸟一样创造出一番伟大的事业。我一定以我的名字时刻督促自己,鞭策自己,鼓励自己,力求人如其名!

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篇20:《闪亮的名字2024最美教师发布仪式》观后感个人心得

全文共 903 字

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透过在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂,争做人民满意教师”的师德教育活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。

透过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和职责性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中,开展了群众学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。

透过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的我是不就应的,事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。

透过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身潜力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。

总体而言,师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!

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