0浏览
535作文
1000闪亮的名字——2024最美教师观看心得
全文共 2598 字
+ 加入清单对于学生来说，教师就是指路灯，当他们遇到困难或者是面临选择时，他们都会去向老师咨询，争取老师的意见，这样他们才会心安，由此可见，教师对于学生的影响很大，为了让教师发挥他们的优势，并且使教师具备高尚的美德，教师需要进行师德师风学习，当然，我也一样，在这次学习中，我得到了很多，下面我将我的心得体会进行说明。
一、心灵关怀的无知——比比皆是的伤害
教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多教师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。曾经有一位探索教师对学生心灵的伤害问题的探研者，对325名教师和653名学生就教师伤害学生一事进行了调查。在调查中表现，年龄越小，年级越低，学生受到的伤害越大。有的学生被老师骂，有的教师甚至随意举手打学生;还有的教师不顾学生的颜面，故意贬损学生的人格，等等。在学生遭受的伤害中，被调查者认为，体罚是表面的，而心罚所受到的伤害则是长期的，甚至是终身的。
曾经有一位这样的学生，他的英语成绩很差，他自己很想学好，但又不知道怎样学，有一天上课时，英语老师按顺序叫学生站起来回答问题，眼看就要轮到他了，他心里很激动，因为那道题他能做出来，但还是有点紧张，然而，英语老师却没有叫他，而是叫了他后面的同学，这时，这位学生感到侮辱，后来升高中时，英语才考了48分，使他进不了重点中学。这是一个极其普通的例子，尤其是在老师讲公开刘课、观察课、优质课、示范课的课堂上更为多见，客观地讲，英语老师没叫他回答问题是无意的，而是认为英语老师可能一时疏忽，但对于这个学生来说却不是无意的，他认为是英语老师看不起她，嫌她英语太差才不让回答问题。从此例中，英语教师的无意伤害极大地改变了这个学生的学业发展和心理状况。她不仅放弃努力学习英语的动机，而且发展到害怕上英语课。这直接导致了她升学的失败和对未来的焦虑。当然，引发无意伤害的根本原因也应归之于这个学生，归之于她的无中生有和过度自尊。但是，这并非说老师没有任何责任，从心灵关注的角度来看，老师的言行任何时候都应是教育的一个组成部分，不能随心所欲，更不能漫不经心。
二、心灵关怀的前提——了解学生的心灵
事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。
我们常说，教学要获得应有的实效或效果，必须依赖于我们对教育的两条基本规律的遵循。一条是，教育的内容符合社会的要求。这是从教育与社会的关系来看的，教育首先是一种社会现象，它必须为社会的政治、经济服务，才会有安身立足之本，因此，教育要紧紧地随时代的脉搏，时时关注重社会的发展和需求。另一条就是，教育还必须遵循儿童身心发展的规律。即，教育的内容与方式都要符合儿童的年龄特征，这样，教育才会成为儿童自身的需要，并为儿童所接受。而这一条主要是从教育与人的关系出发来看的，这就是说，教育还是一种培养人的实践活动，如果教育脱离了人的身心实际，那么，就很难言人的身心发展了，因此，教育中的有关年龄特征的问题，是不能被忽视的。在这两条规律中，就教师的工作性质而言，主要应该是对第二条规律的把握。原因有两点：第一，教育与社会的关系往往是被子政府部门的大政方针所决定的，教师并无权利随意更改教材的内容，但怎样把时代精神、教育的方针政策以及教材内容中的规范与要求有效地落实到学生身上，却是教师义不容辞的责任，这就离不开教师对学生本身的研究了;第二，教育为社会服务的最终目标，还是为了促进人本身的身心素质的发展，是为了人类的生存幸福而服务的;同时，社会的要求也只有凝聚为人的个体的一种内在的，永恒不变的身心素质之时，教育的效果才会真正显露出来，我们才可以说教育是成功的，而教育要有效地促进人的身心发展，外在教育影响要凝结为人的内在素质，则又都离不开教师对学生现有身心发展水平与特征的了解和遵循，也就是说，以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言!因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵的成长，要使教师真正具有一种富有实效的教育行为，教师就必须认真研究和了解学生的心理特点与年龄特征，并以此作为教育的起点。
三、心灵关怀的策略：掌握教育的方式与艺术
心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的
的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱也是理解;爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学会正面暗示。据说韩国有个官员在微服私访，路过田间时，看到一个农夫驾着两头牛正在耕地，就大声问：“你这两头牛，哪个更棒?”农夫看着他一言不发，等到了地头，牛到一旁吃草去了，农夫才附在官员的耳边小声地说：“边上的那头牛更好。”官员很奇怪问：“你干嘛用那么小声地说活?”农夫说到：“牛虽是畜类，但心却是和人一样的，如果我大声说这头牛好，那头牛不好，它们能从我的眼神手势、声音里分辨出我对它们的评论，那头虽然尽了力，但仍不够优秀的牛心里会难过……”试想，一位农夫对待一头牛尚且如此讲究方式、方法，那么，我们做教师的在对学生进行评价时，不是更应该加以注意吗?尤其是教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的，无意伤害是无心的结果，但无心之过变有过，归根到底，还是与教师的素质有关。
教师不仅承担着教书育人的责任，对于教师本身来说，他们学识渊博。教师是一个伟大的职业，他带个人们无限的潜力，没有教师，就没有国家源源不断的人才，所以，我在这里郑重的说上一句：“我为我是一名教师而感到自豪。”
更多相似作文
篇1：伤感入梦作文
全文共 1953 字
+ 加入清单所有的感情，慢慢收回心中，只余回忆来怀缅，这时，便知心中孰轻孰重。
原来我到底是个重情意的人，暑期我可以为他和人重名而在那个群中执妄的不可理喻，用自己的身份迫使另一人退之，而后不解气之下与他同退。
如今看见重头像，却只是念着毕之罗之来怀缅那时的娇纵轻狂。
原来我并没有忘记任何我付出的感情，哪怕一点一滴。
请不要忘记，我是你手中那把琴。
我诚然只想到了上头这一些感慨的，而后又觉得有写另外一些东西的必要。
与我不熟之人，大多认为我甚为高冷，而且目中无人，肆意妄为，简直离经叛道。此番，不问江湖中的人除外，秘术师容一向清冷对不问江湖的任何人。
与我相熟之人，大抵都是觉得我疯疯癫癫，目无尊卑，不减的还是那份狂妄。
而只有与我甚为熟稔之人，才知道我其实是一个很容易相处之人，会犯迷糊会撒娇，比正常人要慢半个节拍，生活残废之类的，也许在某几位眼里我只是个蛇精。
我从来因人对事，节奏转换的非常之快，上一秒高冷的回复掉一连串对话以嗯字结束后便再不理睬，下一秒就会和另一个人撒娇卖萌之类的。并在这时在寝室里发出十分想让几个室友联合杀人灭口的诡异声音，病娇妖魅萝莉无差别转换。
故而没人能完全领悟我所有的个性，也许没人能全部见证到。不，是根本不可能见证。
很多极端的个性和词汇在面对不同的人时都会在我的身上展现出来，有时候我会想我真实的个性是哪一个，本性又是哪一个。想来想去还是把自己定位在一个空有思想却经常不在状态的蛇精上。
我无疑是特别随心随性的那种人，想做什么就做什么，只要不违法，想到什么就会即刻实践，不管什么人际关系的重要性也不管任何外物的影响。故而欣赏我的人会把我捧的很高，认为这是一种个性，厌恶我的人会把我踩的很低，认为这是一种对他人的鄙夷。
然而，这一切又有什么关系呢？难道我会因人的欣赏而沾沾自喜自鸣得意的做一个小人，还是因人的厌恶而收敛自己的行为？不，都不会，所以这一切对我来说都是无关紧要的。或许在大学里我唯一有那么些上心的只是我能不能拿到毕业证这一问题。
我给自己定的主体还是能写些东西出来最好，不管是古微古段还是诗词歌赋或者歌词句子。只要动笔，写哪怕一两句，都可。不管好坏。
一种兴趣，要使自己不厌倦它，首先得习惯它。习惯它存在你的世界里，一旦离开它就觉得生活中缺失了一部分。
有种强制性的感觉，要求自己每日一文，一句也行。但到底没这么做，无聊的时候数了数这个学期写了多少篇多少句，却也是看着长的长，短的短异常头疼。故而说动笔了多少次。
一个学期，不过一百五十多天，我动笔一百六十九次，超出了我的预计。然而不足之处也十分明显，江郎才尽的感觉尤为严重，初时的才思泉涌到如今静待灵感，不免使自己觉得涉世未深，经验尚浅，学历不足。那些字，词，韵律，和感情，皆慢慢化为虚无。着笔要么大喜大悲，要么清冷淡然，跳不出极端二字。
似乎是蓝调说过我有一种近乎病态的执着，就好像追日的夸父，知不可为而为之，最后精疲力尽而亡。
的确有过一部分人说过我执着，有位禅师与我对话，依旧是以痴儿结束。
执妄，痴狂。
我亦不知如何是好，我也曾对人说过，我迟早会死于我的性子上。
刚则易折，木秀于林，必毁之。
我不傻。
能苦心经营出一局棋的人不会傻。我大多时候是懒。
但是会被自己的局给困死导致不得不终止游戏的人，那是聪明过头自掘坟墓。我觉得我就是这么娱乐了自己一把。
故而导致我现在冷心冷清的对待陌生人。感觉什么事情都没有意思，失了兴致。
于我而言，兴致是样很重要的事情，没了兴致，也就没有了存活的欲望。于是自己慢慢开始挖掘自己最深处最深处的本性。却一无所有。
什么都感受不到只觉得日子一天天过去，人一天天苍老，生命一点点流失。我还在等待着些什么？等一盏灯，等一杯茶，等一段风月，等一位故人，还是等时光苍老？
懒意阑珊，笑看世人。
故这时觉得自己颇有几分四大皆空的感觉，似有悟道，似有悟禅。自己说不出那玄妙之感，只感觉那甚为玄妙。
直至今夜，不过是看到与友人一般的头像，竟只想出了句毕之罗之，何其相似。心思千百转归于一处，又有所悟。原来所有的感情竟是被我藏了起来，不愿与人道，也没让自己发现，直教自己骗过了自己。
四大皆空之下还是藏着执念，我不由的觉得奇怪。我所执的，到底是什么。若是这般清冷一世，对我来说，才是修身养性养心的好法门吧。若是想不清楚这些，怕是境界一辈子只能止于此了。
心下最近是愁苦的，也不知道愁苦的具体内容。没由来的觉得自己向佛之心还是有所阻碍，或许不是向佛之心，只是想求个清净之地，这般想着，不由又是一番唏嘘。这世间，早就没了清净自在的地方了。
人生来在红尘中受苦，此言倒也不全然是假的。有佛理言，三界就是一个着火的屋子，而人就在这屋子里受煎熬，这大抵也没有骗人。
或许只有真正心思澄明的人才觉得这世间一切皆是喜乐罢。
篇2：我的名字故事
全文共 547 字
+ 加入清单王宇博
“王”，百家姓中排行第八位，王姓也是中国大姓之一，很多天子之后代多以此为姓，也有不少人是赐姓王的。王氏家族的名人可以说是数不胜数，古代有：王昭君、王羲之、王昌龄等等；近代有：王若飞、王进喜、王家卫等等。
“王”字本义是王权的象征，在甲骨文中为斧钺之形，代表王权至高无上。所以才有“普天之下，莫非王土”之说。
“宇”，有房屋的意思，也有上下四方，所有的空间世界的意思。我想我的长辈是认为我就是他们的整个世界，对我给予了无限的关爱，也想让我的世界无限宽广。
“博”，有博取，取得之意，我的长辈们希望我可以用自己的勤劳智慧去努力拼搏取得好的成绩，甚至是考上博士。
关于我名字的由来还有一则小故事，我还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈就给我开始起名字，一开始爸爸想起个简单点的名字叫“王宁连”，寓意爸爸是南京人，妈妈是连云港人，我是他们爱的结晶。可是奶奶不同意，奶奶在我们家就是太皇太后，一言九鼎，于是我的命名大任就交到了奶奶手里，奶奶通过查找名典古籍以及不断修改论证，最终将我的名字定格在“王宇天”和“王宇博”之间，纠结数日之后，奶奶考虑“天”字意思太大，而且一个人的拼搏精神很重要，所以“王宇博”这个名字更加符合，我就有了这个响亮的名字“王宇博”。
篇3：社会这门课的另一个名字叫现实哲理故事
全文共 1812 字
+ 加入清单距离这个暑假还有两个月的时候，我给小弟打了一通电话，我问他，今年暑假要不要来我这边打假期工，他思索了片刻后说今年不想来了，他想和同学去厦门闯一闯。我没有像往常一样坚持。
起初我还只是为他的这个决定略感遗憾，但当我再一通电话打给他，他可怜兮兮甚至带点无助的感觉告诉我说，他到厦门都第六天了还没找到工作。我顿时坐不住了，恨不得下一秒就飞到厦门去，或者是赶紧找找看自己有没有在厦门的朋友，能不能在第一时间帮助他。
小弟今年其实不小了，二十有余，身高一米八多，无论是从身高还是心理各方面他都是个成人了，而且，今年已经大三了，我想帮助他，想像小时候一样他刚一摔倒就扶，委屈就立刻去安慰，被人欺负时第一时间就去帮他出头。然而，那一刻我连一句安慰的话都没给他，我甚至残忍地告诉他说，那么大的一个人了，还是个大学生，居然连个工作都找不到，我看你能不能把自己饿死在厦门！是的，我当时就甩给了他这么一句话，然后啪地挂断了电话，即使我心里早已兵荒马乱得不成样子了。
我不知道他是在几天后找到的工作，我也不知道他是如何放下自尊地去一家店铺一家店铺地问老板需不需要假期工，他只是在一个礼拜后发信息告诉我说，他找到工作了，在一家颇大的超市里当搬运工，工资待遇还说得过去，我悬了几天的心总算是放下来了，心想，管他待遇怎么样，至少，他不至于把自己饿死在厦门了，至少，他终于迈出了这一步，至少，他在举目无亲完全陌生的一个城市里能独立生存了。
事实上，这不是小弟第一次打假期工了，如果我没有记错的话，这应该是第四次了，但我心里始终认为厦门这一次才是真正的第一次，因为之前的那几次他都是在各种亲戚朋友的帮衬下找到工作的，而这一次，是他自己跑去找的。犹记得大前年他来我这边过暑假，刚到第二天，他就和我说，他不想就这样吃住都在我家里，他想出去找点事做，即便工资很低很低，他也愿意。他能这样想我很高兴，可是当我告诉他说，你自己出去找吧，出了小区门口，不管是看到饭馆还是别的什么店，只要看到有招聘的，你就去问下别人要不要假期工。他扭扭捏捏地站在原地好半天才挤出一句，姐，还是你陪我去吧！我想了又想，终是不忍心看到他一个人被别人拒绝时的尴尬与无助，我一直是知道的，他的脸皮是多么薄。那次，果然不出我所料，当我们一起出去后，他始终不好意思开口，最终是我一家一家地问，然后一次次地被拒绝，我看得出他脸上的迷茫和焦虑，我也理解他不被别人认可时心底的那些挣扎，因为这些，多年前的我也经历过，甚至，当时的我比现在的他更觉得这个社会是怎样地现实到令人心寒，以及那种非但不能被别人认可还有可能会被随时打击的挫败和沮丧。但是时隔多年，我心底多出的不是对现实的埋怨，而是感激，我感激那个时候的我遭受的一切磨难，我感激那些曾经拒绝以及打击过我为难过我的人，因为如果不是那些过去，我是不可能会珍惜后来的安逸。人，多半是在备受艰辛以后才会懂得以后该怎样珍惜以后得到的一切。
关于他在厦门那两个月的实际生活情况我是在前不久才知道的，虽然我早想到会不容易，虽然我早想到他会在工资还没发的日子里生活拮据，但当我听到我妈跟我说，他在厦门没钱到整整一天只吃了一包方便面时，我的眼泪还是情不自禁地流了下来，我问我妈心疼不，我妈说，当着他的面肯定不能说心疼，但背地里她真的难过了好几天，毕竟小弟从小到大都没有受过什么委屈，何况这次还是在那么遥远的他乡。我心里是有些自责的，明明可以帮他的不是吗？哪怕是给他寄过去几百块钱，他也不至于窘迫到那种地步，不是吗？所以，事隔几天以后，我问他，当时为什么不告诉我？如果你说，我一定会帮你的！他回答我说，我知道你不忍心我那样，但当时我也只有一个念头，我问我自己，你能不能挺过去？别人不可能会帮你一辈子，他很郑重地告诉我，对于这次去厦门，心里多出的想法太多太多了，见识到了社会的残酷，但也感觉到了很多的温暖；明白了现实的无奈，但也懂得了有些事你必须去妥协。他说不管以后他会从事什么样的职业，他都会认真做，好好做，努力做，因为机会与机遇向来都是给有准备的人的。
我很开心他能这样想，遇到挫折后他心底升起的不是怨气，而是化戾气为动力。真的，社会是一门必修课，你要慢慢读，细细品，开始你会觉得它欠了你的，并且怎么它就是跟你过不去，怎么就是事事不顺利，怎么总是被人拒绝，怎么总是被欺负，然而，终有一天，你会明白，社会这门课有另外一个名字，叫现实。只要你脚踏实地面对现实，没有什么困难是跨不过去的。
篇4：关于玉兰花的描写片段
全文共 2235 字
+ 加入清单1、在我们那个不算大的校园里，一棵紫玉兰和一棵白玉兰交相辉映，它们花开的那么大气、那么霸道，有那么气势磅礴。一团团，一簇簇，一片片如皑皑白雪挂满枝梢，如只只白鸽飞落枝头，如雨露桃花朵朵绽放，如日落西山下的一片彩霞压满枝梢。
2、远远望去，那皎洁无暇的玉兰花仿佛就是一只只落在树上停息的白蝴蝶。突然，迎面吹来了一阵柔和的春风，雪白雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飞来飞去。
3、玉兰花有粉色和白色的，花苞椭圆，小而尖，颜色是浅绿色的，像一个小姑娘冷的缩进了浅绿色的外衣里，身上还长着绒毛，像一个浅绿色的小绒球。等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆型的，花朵十分饱满，像一个拖着围裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候，到处弥漫着一股清香。
4、玉兰花已经开了不少了。树枝长得细细的，像一条条蛇。玉兰花俏立枝头。有的刚展开两三片花瓣，有的花瓣像勺子又像船，全部展开了，露出黄色的花蕊。有的还是个花骨朵儿，看起饱胀得马上要破裂似的。
5、玉兰花开在早春，没有蝴蝶来飞舞，没有蜜蜂来唱歌，与其他花儿不一样，它也没有绿叶陪伴着，但它自信而又艳丽地在早春的寒风中含笑怒放，带给我们春天的气息和问候。
6、玉兰花开，当桃花含苞欲放时，当小草吐露新芽时，当树枝刚刚抽枝显绿时，它充满着奔放又不失大度，雍荣华贵又不失端庄大方。在花蕊的众星托月下，一花独秀迎春来。或大或小，或紫或白，或高或低，或聚或散，似天女散花把整个校园霎时变得粉妆玉砌而五彩缤纷。
7、玉兰花还没有完全开放。有些还是花骨朵儿：有的饱胀得好像随时都有可能开放；有的还很小，好像还没睡够似的，不愿意睁开蒙眬双眼；有的花骨朵儿就像妈妈肚里的宝宝，舍不得离开……有些玉兰花只开了两三瓣，其它“胆小”的花瓣还躲着，不敢看外面的世界。有些花全开了，好像想把自己的美丽全部展示给我们看。
8、玉兰花还不时散发出一阵阵清香。那香味沁人心脾，呵！还引来了勤劳的小蜜蜂、美丽的大蝴蝶。小蜜蜂围着玉兰花唱着最动听的歌，大蝴蝶也跳起了世界上最著名的舞，它们都被玉兰花散发出的清香给迷住了。
9、玉兰花的花瓣外面是粉红色的，里面是白色的，许多花瓣聚集在一起，就像给这朵花穿上了一件粉红色的外套。它们的颜色很丰富，有的地方浅，有的地方深，比我见过的所有花都要好看。玉兰花要是能像桂花那么香，有仙人球那么绿的叶子，那就更完美了。
10、一阵微风吹来，玉兰仙子穿着白色的礼服，翩翩起舞，我仿佛觉得自己也成了她们中的一员。风停了，她们停止了舞蹈，静静地站在那里。过了一会儿，我才记起，我不是玉兰花，而是在观赏它她们呢！美丽的玉兰花啊，我喜欢你！
11、小白玉兰们在风中摇曳着身子，咬紧牙关，努力生长。寒风并没有结束小花们的生命，它们是多么坚强啊！在寒风中，我觉得白玉兰花好漂亮啊！我以前只是认为它太普通了，白色的，没有一点儿的点缀。
12、我走近一瞧，呀！玉兰花缀满枝头，各种各样的姿势数不胜数，有的紧紧裹着一件黄绿色的绒衣，好像觉得寒冷的冬天还没过去，不肯把身上的那件绒衣脱掉呢！有的只开了一半儿，像个害羞的小姑娘，也许她还不想让人看到自己的真实面目吧！还有的胆儿挺大，已经全部绽放了，似乎想要表现表现自己……
13、我看到了眼泪，看到了玉兰树的哭泣，我拾起掉在地上的白玉兰花，看着它，它也看着我，仿佛在说：你别伤心，我走了。我把花放在白玉兰树的树枝上，好给自己心理安慰。我在心里对自己说：小白玉兰花，祝你们一路走好！
14、身为花树的一种，白玉兰没有绿叶的衬托，也不能与丁香的婉约，桃花的红艳相媲美。只有淡淡的芳香与没有任何装饰洁白无瑕的花瓣。
15、那白玉兰花娇嫩无比，一摸起来非常舒服。白玉兰花还散发出一种香味。它的花香吸引来了许许多多勤劳的小蜜蜂和许多美丽的蝴蝶。小蜜蜂贴着白玉兰采花蜜，小蝴蝶在空中翩翩起舞，白玉兰好像在欣赏着蝴蝶那优美的舞姿。它们几个玩得可真开心呀！
16、每年冬天，白玉兰树上的叶子就会落光，到了来年3月，白玉兰树上就冒出了一个个白色的花骨朵儿，两头尖，像玉雕的艺术品，洁白无暇，散发着清香，又像一盏盏精美的壁灯，发出柔和的白光。没过几天，白玉兰盛开了，那满树的花儿密密层层的，阳光下就像几座喷花的飞泉。噢，多么旺盛的白玉兰呀！此时，树上还没有长叶，只有满树白色的花。远远望去，好似一位身披白色裙纱的仙女正在风中翩翩起舞，令人陶醉。
17、今天，我家的白玉兰终于开花了。过了几天，我去看，发现又开了几朵玉兰花，那玉兰花远看像一片片雪花，交叉在树叶之间。有的还是还是花骨朵儿，那花骨朵儿竖起来，就像花仙女包在里似的。
18、广玉兰开得比较晚，正当白玉兰盛开的时候，广玉兰郁郁葱葱的树叶正绿得发亮。到了五月份，花苞才从绿叶丛中探出小脑袋，像初生的婴儿好奇地看着我们美丽的校园。一天天，那藏在浓浓绿叶中的小脑袋越长越大，最后，绽放出一朵朵洁白的花儿来。绿毯似的树叶衬着雪白的花儿，愈发显出它的美。绿与白，组成了一幅最美的画卷。我们一走进校园就有了在画中游的感觉。
19、春姑娘悄悄地来到我们的身边，不知不觉玉兰花已经开放了。远远看去，玉兰花姑娘穿上了一件白色的衣服；我走近她仔细观察，每一朵花儿都竞相开放，洁白的花瓣里镶嵌着黄色的花蕊；用鼻子闻一闻，还能闻到花儿的清香，我被那美丽的玉兰花给陶醉了。
20、白玉兰的花是最美的，它的花是由几十片椭圆形的花瓣组成的，而且花还是白色的，能发出一阵阵清香。它的白不是特别的白，而是白中带着一点特别淡的黄色，看上去格外鲜艳。格外美丽！
篇5：书写名字游戏作文
全文共 910 字
+ 加入清单这天下午，我无精打采地走进教室，天气闷热的难受，等等还要听写小测，唉！
老师来了，她拿着课本，正要念词，这时调皮蛋胡立淦又开始“坐立不安”了，老师见状，愤怒大喝一声：“胡立淦！”嘿！这下可不得了，班级里炸开了锅！
“听写胡立淦？嘻嘻。”
老师瞪了一眼胡立淦，说道：“既然你们这么爱开这种玩笑，那就成全你们吧！名字游戏，开始！”
我觉得，六年了，我对同学们的名字十有八九是有把握的。老师随意抽了几个比较难写的名字。没错，正如我所料到的，当老师听写完名字后，我没有错误。
望着同学们因为写错名字或开心、或难堪，老师问了：“我想请写对的同学说说，你都是怎样记住了这些名字呢？？”
老师的问话不禁勾起了我一段又一段的回忆……
就先说这胡立淦吧！记得三年级时，大家正在修改英语卷子，胡立淦考了个糟糕的分数，却还在嬉皮笑脸的最看看右看看，这下可把老师气坏了，叫道：“胡立精！” 逗得我们哈哈大笑，于是很深刻的记住了这个“淦”字，也记住了这个有些调皮而又憨厚的同学。哈哈，好玩吧？
再说孙雯瑾，与我们班小巧玲珑的聪明女生孙静雯，反过两字就差不多了。但人却差别大极了。人家孙静文长的活泼可爱不说，一心用功学习，各方面表现都是极其优异的。孙雯瑾呢？个头高，皮肤好像在非洲晒过似的。
更主要的是她常常莫名其妙，一年级到现在哪个男听说跟她一块儿坐，那是一个痛哭流涕。 有一次吧，她逮着了我，结结巴巴的，小声说了一大堆乱七八糟的话，没等我问：“你说什么？”她已经溜了。于是这位漫画看多了的，有点莫名的女生被深深记住。
还有吴强顺，这位好动的男生，在五年级上数学课时，吃了豹子胆敢惹为人仗义的“母老虎”胡思盈，看见李老师正盯着他时还唯恐天下不乱的说了一句李老师的坏话，再加上那么一笑，李老师坏笑着向他走来，边走还边说：“吴强顺，你真是不强不顺，简称‘无’强顺！”这是我们很深刻的记住了这位“无”强顺
最后说姚馨雨，这位女生留着短发，长的温馨可人。说话声音小小的，柔柔的，每次碰见了你轻轻一笑。她还特别爱帮助别人。大扫除时，我水桶没带，她轻轻拍拍我的肩膀，说：“没事，我们一起用！”从此，她走进了我心里 。
54名同学，54个名字，给了我许多快乐的记忆。
[书写名字游戏作文
篇6：关于描写黄山奇石的精彩片段
全文共 1041 字
+ 加入清单就说"天狗望月"吧，听说它以前是二郎神的狗，但是有一天二郎神带着狗到人间，突然发现他还得去参加嫦娥的聚会呢！就一个人回去了，把狗就留在了人间，所以狗就天天望着月亮，希望能回到主人身边。这就是有趣的＂天狗望月＂。 ＂小猪伸懒腰＂就更有趣了，就像一只小猪，起床伸了一个懒腰，说今天的空气真好，有时间出去玩喽，耶！ 我觉得＂仙人背包＂更像＂仙人采药＂有一位仙人背着药筐去山上采药，一定是哪位百姓生病了，仙人就上山采药，帮老百姓治病。
就说"小马睡觉"吧，远远看去真像一只小马再睡觉，他好像睡得很熟，还梦见什么东西他很喜欢。 就叫他"鸭子孵蛋"吧远远看去它真像一只鸭子在孵蛋，孵着大大的蛋甚至比自己还大，所以我叫它"鸭子孵蛋"。
"天鹅孵蛋"（我想改为"蜗牛掉悬崖"）非常有趣，它就像一只天鹅在孵蛋，但是我觉得它应该是个倒立的蜗牛壳，马上就要滚到悬崖那里了，所以我就叫它"蜗牛掉悬崖"。
"狮子抢球"就更有趣了，看过去，还真像个狮子，不过狮子跟球的距离太近了，所以球看起来就像帽子戴在狮子的头上。所以我觉得要叫它"巨狮戴帽"。
＂老僧采药＂还真有趣，在高高的地方望去，那巨石还真像一位老僧在采药。但是我觉得 它的身体更像陡峭的山峰，头就要从＂山峰＂上掉下来一样，所以我决定叫它＂头掉石碎＂
＂猴子观海＂我觉得根本不像猴子，而像狮子，它的尾巴围城一个圈圈，＂安＂在屁股上，而且它两只爪子放在腿上盘着腿一动不动的蹲在山头，所以我就叫它＂狮子观海＂。
就说"仙鼠石"吧，它好像从地下钻出来的大老鼠，正在吃叶子。 在一座陡峭的山峰上有一颗花生，它被埋在土里，刚被挖出来。 城墙石就更有趣了！远远望去，就像一座城墙，城墙后面有云和蓝天，非常整齐，就像一个大浪冲过来。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽，尤其是那些怪石，有趣极了！
就说”天狗望月”吧！传说二郎神带着自己的哮天犬登上了黄山山顶，被美丽的云海迷住了，忽然出现了一丝佛光，二郎神想起自己还要参加嫦娥妹妹的宴会，就一个人飞走了，忘了带哮天犬，哮天犬就在这等呀等，等呀等，后来哮天犬就变成了几块石头。
黄山的右边有几块石头搭成的两只狮子和一个石球，据说这个石球是玉皇大帝送给小狮子的，小狮子非常高兴。小狮子感到无聊了，就和小动物们玩玩抢球的游戏，这就是有名的狮子抢球。
仙女弹琴就更有趣了，远远望去就像仙女坐在高高的山峰上弹着动听的音乐。
黄山的奇石还有很多，如“鸡飞狗跳”、“妙笔生花”，那些叫不出名字的奇形怪状的石头，正等着你去给它们起名字呢！
篇7：《简爱》片段读后感作文
全文共 477 字
+ 加入清单看过《简爱》的人大概有一个共同的感受，那就是这个并不美丽的女人却有着极美的另一面。
《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗牧与《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。作者描写的简爱是一个出身不幸，却又极其追求光明和美好生活的女人。总是以为，花容月貌的美丽女人才有美丽的人生，而长相普通的人就应该平凡一生。读过《简爱》才知道自己的思维多狭隘，认识多肤浅。简爱就是一个不美而且矮小的女人，却有着极强烈的自尊心，她追求光明，追求圣洁。并且她用美貌以外的东西征服了罗切斯牧的心。
看过《简爱》才明白，地位的悬殊并不能阻挡爱情的脚步，在罗切斯牧面前，简爱并不因为自己地位低贱而自卑，反而认为他们应该是平等的，也正因为她的正直，高尚震撼了罗切斯牧的心，爱上了简爱。也是造化弄人吧，在他们结婚时，简爱知道了罗切斯牧已有妻子。她觉得，她必须离开。
她说：“我要遵从上帝颁发的世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则。”
《简爱》一种化繁为简，反朴归真的感觉。一种不计得失简化了的感情。叫我们知道：无论上帝给了我们多少，我们都该微笑着接受，笑着面对，追求我们的美丽人生！
篇8：秋夜惊天片段作文
全文共 554 字
+ 加入清单一九七八年（农历）十月二十四夜，腰里揣着俩薯面窝窝去车站（现商丘市）电厂拉煤灰，昏昏然慢悠悠躬腰拉着破架子车往前摸，窄窄的小柏油路黝黑黝黑没人影，走了很长的路，才碰见一辆轮式拖拉机嘟嘟嘟开过。走到一个叫张饭棚的村旁，忽觉得不对劲，抬眼见天的东半部霍霍然压来排山倒海似的浓极的黑云，不好，说来它就来，还没找到避雨的地方，身上就重重地砸了几颗大而凉的雨点，约摸凌晨一点多（因为赶路，也没记鸡叫几遍），我在车站北几里外的一溜破房檐下候着。
很犹豫。候着吧？担心去晚了排不上队；上路吧？又害怕老天呼啦啦下大雨。唉。
深秋的凉夜，薄薄的布衫裹着瘦身饥肠，先啃几口窝窝再说。
东天涌来野马般的骇人的浓云，偶将几颗大的雨滴射向寂静沉暗的大地，却没有一丝的风。只半袋烟的工夫，天空出现绝响般的惊人的奇观：一道分别异常鲜明的云界，巨蛇状蜿蜒着纵贯于天的南北；东半天愈涌愈黑，长长的浓郁低溜着的云块遍垂暗野，大有百万凶神齐震怒一刹那要摧裂尘寰之势，它的威压让我有了瑟瑟的恐惧；西半天则愈幻愈明，澄黄淡白兼湛蓝色的丝状云缕疏略地飘列着，白亮鲜明的下玄月贼亮贼亮，流云间时隐时现交替明灭的疏疏的星像惊诧着的少女的眼睛。
自此以后的数十年间，虽然日日夜夜里也看到过天空无数的云锦风日，而总没有这一次的惊心动魄。
二零一一年四月二十八一静草于武昌
篇9：它的名字叫幸福作文
全文共 648 字
+ 加入清单阳光照射，投下浓浓的阴影，她望着影子喃喃道：“吶，你幸福吗？”最后一丝声音在空中逗留，答案隐匿在暖黄的阳光中。
当浓浓的绝望包围着你，当你撕心裂肺地喊叫着，求救时，回复你的只有自己的回声，你觉得整个世界仿佛只剩下你一个人时。有一个人，缓缓走向你，伸出了一只手，将蹲在地上无声地哭泣的你，离开这个带着压抑感的世界。这个时候，你那颗用冰冻住的心，裹上了一层温暖。那温暖的名字，叫幸福。
当你为了你的梦想努力拼搏，那原本温和的眼中带着执着，坚毅，每天都在奋斗着。为了你的梦想，努力向前飞奔，冲破一层又一层的束缚，跨过了那些阻挡你的障碍，跃过你前行的困难。当你终于带着雨水和汗水走向终点成功时，带着喜悦的温暖，穿过了奔腾的血液，冲击着你的心脏。它的名字，叫幸福。
当你看着那写满熟悉的脸庞，往事如放电影一般从我眼前掠过，你们的声音，熟悉的话语，不管是温柔的，还是沉重的，还是欠扁的，都在我眼前浮现。我们曾经一起放肆地大笑，不顾旁人异样的眼神；曾因为一场输了的球赛，一起沮丧，就算眼眶已红，还是把头往上仰，还记得，那是一个阴天，天空没有刺眼的太阳，一片阴霾；曾经吵架打闹，对你，你们曾经说过的话，一字一句，在脑海中，从未消失过；曾经一起玩，一起吃好吃的，把奶油抹在对方脸上，扭打成一团；曾经熟悉在拥抱之后少不了挠痒，笑到眼泪在眼角，可就是不肯滑落。看着那些旧照片，嘴角是一丝微笑，明明淡得只浮在表面，却又深深嵌入内心，它的名字，叫幸福。
“你知道吗，我很幸福。”声音漂浮着，不知道哪个是落点……
[它的名字叫幸福作文
篇10：唯美伤感的好句
全文共 2350 字
+ 加入清单1、爱了那么多次，始终还是不如意。
2、爱玩爱闹爱跑爱跳的那个人是妳，而我却只能远远看着你。
3、安徒生是世界上最成功的谎言家。
4、悲伤自找的，幸福是你给的。
5、被你遗忘，原来都只是很简单。
6、不存在的永远，谁又会去傻傻等待？
7、沉默放手，希望别再看见你的笑。
8、承诺太可笑，只是情话必不可少。
9、错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花、却荒芜了轮回的春夏。
10、都是那些天真的成份，都是那些对你的爱太深。
11、风，划过脸旁；偶尔飘过余香！是江南的烟脂，还是某个角落的幻想？烟，烧到尽头；指头的烟垢！不过是因为太久？罢了：我走……
12、过程和结局都有了、再去纠缠、连自己都觉得贪婪。
13、黑暗如潮水般向我们侵袭而来安详的从华丽的音乐中看到那些低矮的墓碑,断翅的天使,成群的蝙蝠和乌鸦这便是哥特的唯美黑暗如潮水般向我们侵袭而来安详的从华丽的音乐中看到那些低矮的墓碑,断翅的天使,成群的蝙蝠和乌鸦这便是哥特的唯美
14、花开的季节好想你，花败的季节你想我好吗？
15、怀念也回不到从前，向往也不知该如何向前。
16、或许，有些人有些事，该放弃的就应该放弃了。
17、即使是被捧在手心，却还是不确定心里有没有你。
18、即使说抱歉，也换不回我们的曾经。
19、看着我，你在说谎，看着你，却无法伪装。
20、没有人疼爱的人，在美也会憔悴。
看了此伤感的句子的网友还看了：唯美伤感的语句 唯美伤感的长句子 qq唯美伤感句子 最唯美伤感的爱情句子
1、爱了那么多次，始终还是不如意。
2、爱玩爱闹爱跑爱跳的那个人是妳，而我却只能远远看着你。
3、安徒生是世界上最成功的谎言家。
4、悲伤自找的，幸福是你给的。
5、被你遗忘，原来都只是很简单。
6、不存在的永远，谁又会去傻傻等待？
7、沉默放手，希望别再看见你的笑。
8、承诺太可笑，只是情话必不可少。
9、错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花、却荒芜了轮回的春夏。
10、都是那些天真的成份，都是那些对你的爱太深。
11、风，划过脸旁；偶尔飘过余香！是江南的烟脂，还是某个角落的幻想？烟，烧到尽头；指头的烟垢！不过是因为太久？罢了：我走……
12、过程和结局都有了、再去纠缠、连自己都觉得贪婪。
13、黑暗如潮水般向我们侵袭而来安详的从华丽的音乐中看到那些低矮的墓碑,断翅的天使,成群的蝙蝠和乌鸦这便是哥特的唯美黑暗如潮水般向我们侵袭而来安详的从华丽的音乐中看到那些低矮的墓碑,断翅的天使,成群的蝙蝠和乌鸦这便是哥特的唯美
14、花开的季节好想你，花败的季节你想我好吗？
15、怀念也回不到从前，向往也不知该如何向前。
16、或许，有些人有些事，该放弃的就应该放弃了。
17、即使是被捧在手心，却还是不确定心里有没有你。
18、即使说抱歉，也换不回我们的曾经。
19、看着我，你在说谎，看着你，却无法伪装。
20、没有人疼爱的人，在美也会憔悴。
看了此伤感的句子的网友还看了：唯美伤感的语句 唯美伤感的长句子 qq唯美伤感句子 最唯美伤感的爱情句子 21、梦碎了一地，我还在原地等你。
22、那些爱过的证据，始终带不走，只是被人遗忘了许久。
23、那些纠缠到深夜里的流言蜚语我不怕让你听到、也不怕让全世界听到。我是怕你听到了、并相信。
24、那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。
25、你说，为我做的那么多，都与爱情无关。
26、你走过多少条街、会想起多少次我呢。
27、怕冷的女子，心一定是凉的。
28、拼了命忘记，到最后才发现事与愿违。
29、请别以为你有多难忘，笑是真的不是我假装。
30、如果有一双眼睛为我流泪、我愿意再次相信这个悲凉的人生。
31、如何用黑白色蜡笔去描绘我们那绚丽的未来？
32、始终在做着重复的两件事、爱他以及守护。
33、守住的是仓皇而班驳的灾难、是用整个生命也敌不过的假象。
34、谁用微笑假装自己不悲伤。
35、虽然没有爱爱情，至少我还有那么一点点让人怜惜的自尊。
36、温暖的怀抱不再拥有，从此你消失得一干二净。
37、我把所有的伤心走一遍，最伤心的是你不在终点。我把所有的绝望走一遍，最绝望的是你还在起点。
38、我流浪了那么久、还不想回家、因为你不在家、我便永远没有家。
39、我听到的太多，但我都不相信，我只相信你亲口说的。
40、我徒手唱歌、你弹奏的肖邦、却盲了我的眼。
看了此伤感的句子的网友还看了：唯美伤感的语句 唯美伤感的长句子 qq唯美伤感句子 最唯美伤感的爱情句子 41、我为你流下的眼泪，痛彻心扉谁来安慰。
42、我想看一场盛大的流行陨落的过程、我要一直不停许愿、许到沧海桑田瞬息万变直到靠近你微笑淡晴的脸。
43、喜欢的歌、静静地听。喜欢的人、远远的看。
44、星星的故事、是陪你走在人海里、却不会让你走丢。
45、幸福很简单，没错，可是你却一点都不肯施舍给我。
46、幸福右边、荒芜人烟。
47、遥望着阳光下泛着晶莹的白雪,树梢上蓬松着的摇摇欲坠的雪淞,我怀恋那些在不经意间的幸福,浅显的时光在笔尖轻轻驻足,随了青春的舞步蹀躞踌躇,渲染着你我曾经的葳蕤,想念那些在指间流露的只属于你和我的唯美…
48、夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。
49、一再的隐忍，一再的退让，却换来了盛宴上的谎言。
50、永远真的太久了，对不起，我等不到那一天。
51、雨过之后，我们还是好朋友。
52、再多的玫瑰，也抵不上一颗真心。
53、在时间的道路上，我们都学会了开玩笑。
54、曾听人说，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。
55、这次真的痛了，或许下一次撕心裂肺也无关痛痒了。
56、这年头，谁不是带着一箱子的面具走天涯？
57、只身步步海天涯、路无归、霜满颜。
58、只为他放弃一座城池、在天光大亮的时候、奔赴一场或生或死的未知。
59、只要心中有景、何处不是花香满径。
60、最后其实我们都懂，只是再没有勇气牵起彼此的手。
篇11：我的名字作文700字
全文共 787 字
+ 加入清单所有的东西都会随着时间的推移而改变，而有一件东西却相伴一生，永不改变，那就是名字。无论你贫贱还是富贵，流芳百世还是遗臭万年，它都会陪伴着你，与你一起面对整个人生中未知的将来。
小时候，奶奶总是手把手地教我写自己的名字，一遍又一遍地读自己的名字：徐烨璐，徐烨璐。不仅用普通话教一遍，还要用家乡话念一遍。她说，这名字是祖宗留下来的，是要跟自己一辈子的。“徐”是我的姓，“烨璐”是我的命，我一直觉得爸爸和奶奶待我不薄，他们没怎么念过书，就能给我起个这么优雅的名字，我就这样华丽丽地赢在了起跑线上。可是上学后，没想到它却给我带来了烦恼……
不知从什么时候起，我有了一个外号：嘎鹭，可能是因为我名字中有个“璐”字，“璐”和“鹭”是谐音，大家就选了个滑稽的鸟名代替了我优雅的“鹭”字。
班上的男生动不动就叫管我叫嘎鹭，“嘎鹭”这个名字本身对我来说没有什么影响，也没有什么意义，也就随他们叫去了。没想到，他们那群男生却变本加厉，读课文时把嘎羧读成“嘎鹭”；背古诗时，哎，“西塞山前嘎鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”“两只黄鹂鸣翠柳，一行嘎鹭上青天”；甚至有个男生当着我的面问我：“你说，是红烧嘎鹭好吃还是清蒸嘎鹭好吃”。我的名字竟然成了男同学们调侃的对象，我也是个开不起玩笑的人，觉得他们可真无趣。每次他们叫我的时候，我的心里总会升起一股无名的怒火和冤屈。我恨，恨他们起的这个外号，甚至开始恨自己的名字，恨父母取名时没字了吗，非得取一个和动物谐音的字？
不过，后来我想通了，嘴长在他们脸上，我也没办法。凭我班上那些男同学天大的脑洞，任何一个名字都能叫出搞笑的外号，班上有外号的又不止我一个，像“榴莲”“马哈”“光头”……他们也是有外号的，为什么他们就能沉得住气，我就不能呢？再则，现在六年级了，即将毕业，说不定这些同学间、朋友间的小绰号以后就不会再听到了，不如珍惜现在，免得将来懊悔。
我还是挺爱我的名字的！
篇12：名字的寓意作文800字
全文共 789 字
+ 加入清单在这个世界上，每个人都有一个名字，每个名字的背后，一定有一件很有意思的故事和很有意义的寓意。
我的名字叫周子榆，记得小时候，我追问爸爸：“为什么给我取名叫周子榆呢？有名字就有故事，快给我讲一讲吧！”爸爸笑着回答道：“好的，爸爸就告诉你。”
接着，故事就像电影一样向我展开了：原来，当年我还在妈妈肚子里5个月的时候，有一次爸爸去平江出差，傍晚时去山上散步，不知不觉就来到一个古老的道观，道观里有一个白发苍苍的老道长，爸爸和他聊了很久，离开时爸爸对老道长说，他的孩子还有几个月就要出生了，请求道长赐一个名字。老道长深沉地思索一会儿，在白纸上写下一个“榆”字，对爸爸说，希望他的孩子将来像榆树一样，树大根深、枝繁叶茂，做国家的栋梁。爸爸谢过老道长，高高兴兴的回家了。到家后爸爸开心地对妈妈说：“老婆，咱家孩子取好名字了，叫周榆！”妈妈一听，“啊，是三国里那个周瑜名字吗？不行！不行！”“不是，不是，是榆树的榆”，爸爸于是把这个“榆”字的故事告诉了妈妈。妈妈说：“既然是道长赐，那我们还是要保留这个‘榆’字，不如我们再加一个字，这样就不容易与三国将军‘周瑜’混淆了。”
那加一个什么字呢，爸爸妈妈立马查阅字典，最后决定在“周榆”中间加一个“子”字，子在十二生肖中排在第一位，是易经中十二地支之首，有开天辟地之象征。子在五行中属水，所以有墨池的意象，象征文诗才子之气，字画挥毫之乡。于是“周子榆”这个名字就这样诞生了。爷爷还给我的名字写了一首诗：周天任我游，子曰不可丢。榆荫庇世俗，好运乐悠悠。这首诗每一句前面的第一个字连起来读为“周子榆好”。
听完爸爸告诉我的故事，我深深地震撼了。原来每一个名字背后都有不同的故事，每一个名字背后都有长辈们的殷殷期盼，每个人都应该喜欢自己的名字，好好珍惜自己的名字。俗话说：“榆树撑天”，以后我要好好学习，做一颗高大挺拔、朴实无华的榆树，能撑起整个广阔的蓝天！
篇13：关于名字的
全文共 569 字
+ 加入清单在灿烂的历史星空里，愿有一颗属于自己的星，熠熠生辉，只属于我，去让世人仰视！
纸醉金迷的皇宫。
皇帝诏我入宫，拟写圣旨。我一路狂饮，一路恣笑，摇摆着进入后殿。一把扶住桌子，仰在椅上。
也许是醉了，抑或是有意。我挽起衣袖，便让贵妃为我砚墨，却教高力士为我脱靴。
酒气在腹中回荡，豪气早已冲天直上！
就让历史记住我的名字吧，让万人记住我的名字吧，我是李白！
破败颓唐的城门。
空怀着一身的才能，却被奸人所害，皇帝不分忠奸，将我赐金放还。我孤独一人，缓缓地走出这城门，无留恋，无伤心，独笑世人皆可悲！
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人！”心志坚定的我，有怎么会被这微不足道的小事所击败。
望着破败的城门，墙上的枯草，被风刮来刮去，摇摆不定。我坚信着“天生我才必有用，千金散尽还复来”的，不放弃，便有希望！
让历史记住我的名字吧，让世人铭记我不畏权贵的人格吧！
曲折坎坷的蜀道。
“蜀道难，难于上青天”，处处险峻，我扶着路边的岩石，小心翼翼地挪动着脚步，眼看就要到小路的尽头了，心中满是欢喜！
我心怀激烈，高吟一声“长风破浪会有时，直挂云帆渡沧海！”忘记种种的忧愁，我一步一步的走着，虽艰难，但无悔，更无畏！
于是在曲折的蜀道中，便洒满了一路的英气。
让历史记住我的名字吧，让万人记住我的名字吧1
我站在高山之巅，凝视着居于天际的孤日，大呼一声：“我是李白，请记住我的名字吧！”
篇14：片段三：周杰伦的音乐之路
全文共 244 字
+ 加入清单在每个人的心中应该都认为明星总是光鲜亮丽的，但其实在他们的背后也付出了许多的艰辛与汗水，就拿周杰伦来说吧，粉丝可是千万以上，但在他还没出名时，他可是一路受挫，他的导师非常的看重他就让他在创作5首歌，如果能让他的导师满意，就帮周杰伦出唱片。周杰伦看到了希望，就拼命的写歌，功夫不负有心人，他的导师非常满意，帮他出了唱片，周杰伦便一炮而红。
唱着这就是希望带给人们的力量呀，但是我们也不能光有希望，也要将希望付诸于行动，否则失望也会变成失望。奋斗吧，希望就在前方等着你！
[希望是什么400字作文
篇15：我的名字
全文共 533 字
+ 加入清单每个人的名字都有一定的含义，父母把自己的希望都寄托在自己孩子的身上。所以起名字也十分困难。我的名字可是妈妈费尽心思想出来的。
据说，在妈妈怀孕四个月开始，家人就在为我的名字烦心了！！！爷爷自告奋勇：“现在呀，都是独生子女，不如名字取得简单些，就叫‘朱一’吧”，爷爷兴奋地说。妈妈似乎不太满意，于是又问爸爸，爸爸说他的侄子叫“朱慧超”，有着智慧超群的意思，可以考虑在我的名字里用一个“聪”字。妈妈可是家里的老大，名字的最终权当然掌握在她的手上。妈妈找出了陈旧的老字典，一页一页认认真真的看，一个星期后，妈妈在56也找到了“丰”字，有着五谷丰登，大吉大利的意思，不久，又看到了“翼”字，是指丰满的羽翼。妈妈希望我有丰满的羽翼，想飞到那里，就飞到那里，做一直快快乐乐的小鸟。要知道，外婆也是很爱我的哦：“这个名字好是好，但有些像男孩子的名字，万一是女孩子呢？”妈妈说如果我是女孩，那就希望有男孩的毅力和刚强，也不失女孩的温和……
四月，我承载着妈妈的愿望出生了。
就这样，我的名字“朱丰翼”诞生了。妈妈问外婆这个名字怎么样，外婆说有些像男孩的名字，妈妈说如果是男孩，那就正好，如果是女孩，她希望我有男孩子的坚强和毅力，有女孩子的温柔乖巧。四月的那一天，我承载着妈妈的期望出生了。
篇16：家,好温暖的名字作文
全文共 576 字
+ 加入清单记得有一次，是在我5、6岁吧，爸爸妈妈吵架了，吵得天翻地覆，我吓的到处奔逃。爸爸妈妈吵得连我都不管了，把东西乱扔，都差点砸到我。
忽然，一只杯子在我眼前划过，成为了一道白色的弧线，准准的落在我的跟前，时间凝固了，我像是在看慢动作似的，一片片白色的玻璃碎片在我眼前飞溅起来，像是一个个白色恶魔，宣告着这个家庭完蛋了。“爸爸，妈妈！”我大哭起来，奔向房间，可是，一个碎片把我绊倒了，我很幸运，没有被碎片扎到。我挣扎着爬起来。不知道为什么，爸爸妈妈看到我，都像个看到猫的老鼠，连连后退。妈妈忽然跳起来，大叫：“老公！快去拿创口贴！”然后很快回到我这里，取出一把镊子，抬起我的左手。我也吓了一跳：我的左手正在“扑扑”地流着血！小小的我受到了惊吓，我大哭大嚷起来。原来，在我挣扎着爬起来的时候，碎片扎进我的手里了！妈妈小心翼翼的取出碎片，爸爸也带着创口贴来了。妈妈却说，得赶紧去医院。到了医院，爸爸妈妈都紧张的坐在椅子上，我却高兴的看着他们，因为，他们不吵架了！何况，我一点都不疼！手上缠了一圈绷带，我又到了家里。
地上的碎片似乎垂头丧气，因为爸爸妈妈不吵架了。妈妈急急忙忙收起碎片。我们一家人坐在一起，其乐融融。可是，我的手好像痛了起来，我轻轻地对爸爸妈妈说：“我的手有点痛啊。。。。。。”
[家,好温暖的名字作文
篇17：名字的寓意作文350字
全文共 334 字
+ 加入清单我的名字叫徐子赫。你知道我为什么叫这个名字吗？听了我讲的故事你就知道了。“徐”是我爸爸的姓，“子”是因为我是男孩，“赫”是爸爸妈妈希望我以后赫赫有名，长大后有所成就。
我还在我妈妈肚子里的时候，我爸爸妈妈就取好了名字。听说如果是男孩就叫徐子赫；如果是女孩就叫徐子萱。听我妈妈说，这个名字还来之不易呢！一开始，爷爷奶奶和爸爸妈妈都为我取了很多名字，后来我妈妈查字典、查电脑，又问了我三个姨，经过仔细的推敲终于选定了我的名字。大家都觉得这个名字很有寓意，听起来也很哄亮。这就是徐子赫的由来。
我还有个乳名叫晨晨，因为我是凌晨一点多在福建厦门出生的，早晨象征着一天美好心情的开始，所以我的乳名叫晨晨。
每个名字都包涵了爸爸妈妈的爱和期望，我非常喜欢我的名字，也非常爱我的爸爸妈妈。
篇18：《闪亮的名字2024最美教师发布仪式》观后感个人心得
全文共 1089 字
+ 加入清单开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。
通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!
我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象
篇19：名作场面描写片段
全文共 5585 字
+ 加入清单场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。以下是小编整理的名作场面描写片段，欢迎阅读参考！
1、上午，是男生800米跑的比赛。本班的张斌早以在比赛场地等候。随着枪声一响，参赛的选手都向前冲去。第一圈过去了，第二圈过去了。到了第三圈，张斌坚持不住了，索性走起来。这个时候，我们班同学都着急了，全都围着张斌跑，为他加油，鼓气。有些女生竟然还哭了。你想想，七十一个人围着一个人为他加油，这场面多感人呀！
2、在下午，有一场女子跳远比赛，我班义柏芊信心十足临接这场比赛。那知，她在第一次试跳时竟只跳了两米多一点，而其他班参赛的同学都跳了三米多。弄的我们对她失去了信心，连周老师都叫我们别看了，你说她会赢吗？结果她比完后来找我们，告诉我们她得了第三名，让我们与老师都惊讶极了。
3、此时的开幕式到这就结束了，接着是运动会。运动会一开始同学们就跃跃欲试，展现自己也想为班级争得荣誉，第一个项目是跳远，在进行跳远的同时，60米跨栏，也在有序地进行着，这次运动会我们班的成绩虽然不太理想，但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上、团结合作的精神，尤其是林锦辉、梁百乐，林舒奇、高烁恒同学，奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样，同时也表现出我们班团结向上的精神，他们都在自己的努力与大家的鼓励加油下拿到名次。
4、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
5、运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。“加油！加油！”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上……瞧，树上的小麻雀蹦得更欢乐！
6、在运动会的第一天，我们每个人都非常兴奋，整个学校都沸腾起来了，所有人都做好了赛前准备，把心态调整到最佳，去迎接这场激烈的比赛，到了早晨八点整，运动会的开幕式开始了，所有的运动员排着整齐的队伍上场了，队头的是一年级代表队，别看一年级队员个子不高，长的也不壮，但是他们的斗志是打不倒的，我们六年级代表队，每个人的个头高，长的也壮实，也做好了非常充分的准备，来迎接这场体育赛事。
7、选择踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
8、一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始时，韩霞一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差100米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。
9、此时的音乐声刚停，全体师生都到场了，主持人用强有力的声音宣布运动会开幕式正式开始！首先是班级游行。每一个班级都排成一个小方阵向主席台走去。到了主席台前方，就向主席台上的领导行注目礼，并大喊口号：“锻炼身体，强健体魄！好好学习，振兴中华！”游行队伍走过主席台后走向操场，在各自位置站定。接着六年级的同学举着旗，抬着匾，走到了游行队伍的两旁。看，那些领队人，一个个挺拔直立，高举班牌，队员们也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。
10、这漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
11、快看！那个跑在最前头的男生，那是我们班的飞毛腿山子航，他真是名副其实，第一个冲过了终点，啊！赢了！我们赢了！全班同学都站起来鼓掌欢呼，围着运动员跳啊，笑啊，大家都为能够在一个班级里读书而感到骄傲，一个班就是一个大家庭，大家在这里互相关心互相爱护，真的就像一家人一样！
12、在那环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲！
13、在开场式后就是我们这些运动员们大显身手时了。看：跑步运动员正在做热身运动，摩拳擦掌；跳高运动员似乎要飞上天空一般，飞过栏杆；就连小小的垒球都在天空中划出一条美丽的弧线。
14、运动会匆匆的来，匆匆的去了，运动会到了尾声，我们班的同学经过努力取得了骄人的成绩，个人项目夺得了好几个第一，而且总成绩也取得了第四的好成绩，我真为我所在的班级感到骄傲，虽然我没有参加项目，可我做为班级的啦啦队也出了不少的力哦！我会永远记住运动会的那些事。
15、此时的运动健儿正在激烈的比赛着，主席台上还在播放这同学们的稿子，各个班的拉拉队正在给各班的健儿加油：加油、加油啊！情况不妙，拉拉队的一名成员回来告诉正在写稿子的与做别的事情的同学们，他们的脸色一下子变得着急起来，那边又一个同学喊道：”噢，太棒了，二班胜利了，最强的还是二班的健儿！“听到了这喊声，同学们的脸上又露出了灿烂的笑容，拉拉队的欢呼声也响了起来。
16、第一天早晨，我们首先进行了开幕式。在开幕式上，我们运动员迈着整齐的脚步走过了主席台。然后，我们来到操场中间认真听取领导对我们的讲话。接着，我们进行了广播体操比赛。然后，体育比赛开始了。
17、这个运动会在星期四如期举行了，第一项就是400米的轮滑比赛，我们班的种子选手文俊雅就要在这一轮大显身手，比赛开始了，比赛的枪声一响，文俊雅就像一只离弦的箭一样直奔终点，只见她摆动着她的身躯，使劲的滑着她的轮滑，动作如此的娴熟，优美……我们也在观众席上使劲的为她呐喊，为她加油，可是后面的选手也不甘示弱，努力向前冲……快乐的声音响起来了，文俊雅果然不负众望，第一个冲向了终点。
18、其中最精彩、激烈的当然要数8百米跑了。轮到五年级运动员比赛了。听见裁判员老师“各就各位，预备。”运动员们身体倾斜，前腿弓，后退绷，眼睛视着前方。“砰”发令抢一响，运动员们就像一支支离弦的箭冲出了起跑线，“加油，加油”同学们都在为自己班的运动员鼓劲，呐喊声像涌动的浪滔，此起彼伏，同学们都向前探着脑袋，眼睛随着运动员的脚步移动。我们都为运动员捏了把汗，都希望自己班的运动员得第一。
19、在今天是运动会的第一天，开始的第一个项目就是女子四百米初赛。我的心里十分紧张，一摸心口，心在“咚咚”地直跳。我与其他几个参加四百米跑的运动员一起来到检录处报到。然后，他们领着我们来到起跑处。前面组的学生在裁判老师的指挥下跑了出去。枪声在不停地响着，开始，我被震得把眼睛都闭住了。后来，渐渐习惯了，我才睁天了眼睛。轮到我了，我不慌不忙地走到起跑线上，等待裁判发令。
20、在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，什么是激情什么是荣耀，加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲。
21、星期三又100米，其中我在第二组，第一组的还没跑，我就已经蓄势待发，放松好全身，等着一会儿全力以赴！转眼间第一组OK了，王凤翔只得了第五，这使我大跌眼镜、黯然失色。我来到一号跑道，抖了抖身子，感觉自己的心加快了跳速，跳动的声音也加大了许多，顿时我百感焦急，生怕自己流落到最后，“刘一辉别急别急，等会儿要全力冲刺，争取超过飞入——周琪。只要自己心态平衡，又条理地加快节奏，超越自我，不留遗憾！”我自己叮嘱自己。
22、开场式开始了。我们个个斗志高昂，迎接这新一年的运动会。大家动作一致，整整齐齐的走过。其中最引人注目的是彩带队：他们个个身披彩带，手里舞着彩带，真壮观啊。手里的彩带如同一个个仙女一样，翩翩起舞，引起了全校师生的目光，成了焦点。
23、红色的跑道上，条条跑线跃然于上。健儿们飞奔着，飞奔着，双手摆动着青春，双腿凝聚着力量，与空气磨擦出力与美的火花。两边是呐喊助威的拉拉队，眼前是飞动的终点绳。红色跑道上的道道闪电，向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，把记录刷出新的一页，加油！
24、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
25、好景不长，因为起跑速度太快了，王乃加很快就有点体力不支了，额头上布满了汗珠，速度也越来越慢了。那个位居第二的运动员与王乃加的距离越来越近，我们无可奈何地搓着手，急得像热锅上的蚂蚁，但又无计可施。在稍稍调整后，王乃加又开足马力飞奔起来。很快，王乃加又拉开了与那位运动员的距离，遥遥领先，我们一阵又一阵的喝彩，摇起了啦啦棒，为王乃加加油。最后王乃加不负众望，犹如一匹骏马冲过了终点线。当广播宣布王乃加夺得第一名的时候，操场上又响起了一阵欢呼。
26、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
27、精彩的比赛结束了，闭幕式开始了，我们又上了场。在场上，听见我们班得了143分，在四年级是第一名，我们非常高兴。可是在全校排第二，五年级一班是第一名，得148分。唉，差了五分，本来一个人能赢回来的。之后，我们整齐的退了场。
28、回忆当日，烈日当空，骄阳洒向大地，每个人都挥汗如雨，而同学们，却一个个容光焕发，跃跃欲试。当他们踏上起跑线的时候，神情变得肃然，他们奋勇奔跑，努力向前，为了班级的荣誉，他们不顾自己的疲劳，在绿茵草地上奋力冲刺！
29、大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好。
30、第二天，天上竟下起了蒙蒙细雨，秋风萧瑟，秋雨凄凄，运动员们不顾风雨的阻挡，冲向终点。雨水湿透了衣服，雨滴打湿了面庞，运动员们流下了因胜利而激动的泪水。当他们跑到终点之时，早已分不清哪里是雨水，哪里是泪水，哪里是汗水，它们早已溶为一体，浇灌了脚下的寸寸土地，他们的成绩，将被永久记念，他们的精神将被永久传诵！
31、这不随着枪声的一响，大家就象离弦的箭一样，王大程最快是第一，赵旭就先不说呢，刚跑出50米就有人到了霉？？摔倒了在地上，他就别想再追了，王大程继续领先，比第二名起码快100米。赵旭开始进入状态，从第四名跑到了第二，又奋力前冲，竟跑到了第一，把后面的人甩的远远的，王大程又超过了赵旭，他们两个你追我赶，向终点一路狂奔，终于到啦最后时刻，王大程跑了第一，赵旭虽然是第二也是满面笑容，因为前两名都是我们班的！哈哈，我们又得了第一。
32、“预备——”我急忙做好了准备，随着“跑！”的一声，我像一支离弦的箭一样射了出去，这次起跑非常成功，虽是第二，可第一在外道傻乎乎的被我追呢，而且他有勇无谋，竟用百米冲刺的速度跑，要知道，猎豹速度虽快，却跑不长。终于，他累了，速度比蜗牛还慢，见缝就钻的我“嗖”的一下子冲了过去，虽第一了，可我就像上了发条的闹钟，一刻也停不下来，人家只能望我兴叹了。可跑着跑着，我的鞋带松了，正当我要提前庆祝胜利的时候，我踩到了鞋带，真是叫天天不应，叫地地不灵，那些对手都超过了我，我急忙爬起来，可脚上的伤，让我叫苦不迭，正当我要弃权之时，同学的鼓励声让我恢复了勇气，我咬紧牙关，奋力向终点奔去，终于冲过了终点。
33、此时的发令枪一响，运动员们争先恐后的往前冲。刚开始崔艺腾有点落后了，同学们都替他着急，恨不能上去推她一把，大家一起高喊着：“崔艺腾加油！崔艺腾必胜！”在加油声中，崔艺腾奋起直追，渐渐的赶了上去。第二棒的运动员是韩佳良。别看他个子不高，可是跑起步来，那是健步如飞。第三个上场的是费凡。他早早的在场外做着热身运动，韩佳良一回来，他接棒马上飞奔向前去，运动场上加油呐喊声此起彼伏，同学们的嗓子都要喊哑了，真是同场上的运动员感同身受啊！
34、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
35、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量与熟练的技巧的结合。谁能够在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能够获得胜利的桂冠！
36、在运动场上，运动员们在奋力拼搏着，参加长跑比赛的运动员，一场下来便已是上气不接下气，大汗淋漓，各班的同学涌上前去扶上自己班的运动员，说上几句加油打气鼓励的话，“要不要喝水”“没事吧”在我的耳畔响起这几句话，一股暖流涌上心头，看到同学们的团结友爱，那一刻，我真的很快乐。
37、第二天阳光明媚，春风和煦，仿佛老天爷也在为我们加油鼓劲，运动会的气氛紧张而又热烈，场内外是一片加油助威声，阳光下同学们的笑脸是那么的灿烂。
38、要到最后的接力赛了。这是一个团体项目，要想夺冠，第一要靠实力，第二要靠团体合作。比赛开始了，前面的同学像四蹄生风的小马一样跑起来，让我们班暂时领先。就在我们认为冠军有望的时候，一位同学冲了过来，太急太急，哎，棒交错！幸好，聪明的小明紧弯腰，捡棒，像出膛的子弹一样奋力冲出去……来不及细想，小辉一接棒，便使出全身力气冲向终点……由于我们班的男子得了第三名，但是女子接力赛的了第一名。我们仍然很高兴。
篇20：伤感清明节
全文共 383 字
+ 加入清单清明节，一个悲伤与悼念穿插在一起的节日。
今年清明节，我校组织大家去烈士纪念馆参观。一来到纪念馆，我们一个个都变得严肃起来。在烈士纪念馆中，有一座非常大的雕像，上面刻着一位位革命先烈在炮火中前进的情景。老师为我们讲述革命先烈的故事，然后让我们默哀一分钟。接下来就是出奇的安静，平时爱闹爱笑的同学们像是被谁施了魔法似的，脸上只有哀伤。“要是没有革命先烈的浴血奋战，能有我们今天的幸福生活么？答案当然是“不”，革命先烈为了后代的幸福生活，献出了自己正值花季的年轻生命。”在这一分钟里我想了很多，同学们也应该是这样吧。
然后我们又到纪念馆内参观。当我看到那些震撼人心的烈士资料时，悲伤、酸楚等许多说不清的感受一时间涌上我的心头。资料上的每一个字都打动着在场的每一颗心灵！
革命先烈啊，我们不会把你忘记，祖国不会把你忘记！他们都不会忘记你，不会忘记你为祖国繁荣昌盛做出的巨大贡献！