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绿豆的观察日记20篇

日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。这里给大家分享一些关于2024五年级暑假日记,方便大家学习。

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观察日记600字怎么写

全文共 615 字

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走在金山公园的路上,我和妈妈边走边欣赏外面的风景,呼吸着新鲜的空气,看着朵朵金色的小花在阳光下绽放,一只只勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞,我的心情十分舒畅。忽然,我发现小花上还有一些不知道名字的小昆虫,边开始了观察虫子的奇幻之旅。

我们发现之旅就这样开始啦!第一个来客就是一个不寻常的蜜蜂,这个蜜蜂并不是普通的蜜蜂,它肚子圆圆的,而是又大又扁的,也不像普通蜜蜂一样翅膀收着采花蜜,而是张开的。它是先飞到一朵花上去吮吸一下花蜜,如果不新鲜,就会跑到另一朵上去。它找到一个舒服的位子坐下来,用它那约一厘米的小管子伸出去收回来,伸出去收回来,真像一个弹簧呀!它不时会擦一擦前足,摇一摇后腿。在一朵花上停留一段时间后,它快速地扇动起翅膀,先是停在一个点上,后来加快速度飞过去,最后落在另一朵更新鲜的花上。

我悄悄地蹲在这个花丛旁,静静地看着,忽然发现一个不知名的小虫,它全身棕色,身上尖尖的像一把小刀立在那里,它长着两根长长的“胡子”,眼睛黑黑的,在头的正前方,要不你不注意看,你是看不到它的眼睛的。它一动不动,后来用它胸前的钳子似的嘴巴,挥动着吃花蜜,10分钟过去了,它以迅雷不及掩耳之势跳到了另一朵花上,又一动不动像一个模特等着我给它拍照呢?接着我们看见第三只,第四只……我们继续观察,花丛就变得十分热闹,全是一些千姿百态的昆虫。花朵上的来客真多呀!花朵上的来客不断带给我惊喜,它们各有自己的取食方式,等待你去发现。

我非常喜欢花朵上的不同来客。

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篇1:初二的观察日记600字左右

全文共 852 字

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9月23日星期六中雨

这学期,在校园深处又有了一块地属于我们三(2)班的同学们了,那就是“彩虹小富农”。

每天早上,顾老师会在同学们出操完后带着大家去看看小苗苗们,我第一天看见时发现鸡毛菜种子已经变成绿色的了。第二天一早,我们又去看了一下,发现种子有了大大的变化,鸡毛菜种子长出了几片嫩绿色的叶子,就这样鸡毛菜一天天长大……今天,我来看鸡毛菜时,它们已经不再是小苗苗了,它们已经长大,长成了一群又绿又漂亮的小鸡毛菜了!只要看上一眼,心里都觉得很舒服呢!

我想:如果等鸡毛菜成熟了,大家都能吃上一口鸡毛菜,那该多好啊!

9月16日星期六雨

秋高气爽的日子里,学校给了我们班级一块荒地。

原来一片荒凉的土地上,杂草丛生,遍地都是凌乱的树枝和乱石堆,这景象真是凄凉啊。晴空万里,朵朵白云像软绵绵的枕头,彩虹小富农小队播种了鸡毛菜和菠菜的种子。

过了一两天,零零落落地发了一些嫩绿色的小芽儿,好似一碰就要掉下来,有些小种子长了一个玲珑可爱的小尾巴。又过了一段时间,种子们都“嗖嗖嗖”地钻进土里,在那儿生根发芽,叶子紧挨在一起,就像形影不离的兄弟姐妹们。下了一场秋雨后,有更多的苗苗三三两两地冒出“脑袋”,远远望去像给大地铺上了一层绿地毯。提前长出来的苗儿都长大了,不怕风吹雨打。还有许多种子正想破土而出,奋力往外钻。没几天功夫,在雨水的滋润下,苗儿们越长越大,像一只只绿蝴蝶停在土地上,吮吸着甘甜的花蜜。

秋雨淋不湿渴望长大的心,秋风夺不走顽强的生命力。

9月23日星期六天气雨

前一周,顾鑫宇他们去播种了种子。周一,顾老师带我们去看种子,它们个个都黄黄的,蜷缩在土地里。周二,它们开始蜕皮了,一层黄色的皮要没了。周三,它们冒出了娇嫩的芽,仿佛风一刮,它们就会折断了“腰”。周四,他长出了四片叶子,像四叶草一样,我好想摘一个,可转念一想:假如我是种菜的那个小朋友,我肯定会火冒三丈,所以我收回了手,将这个念头抛到九霄云外。周五,看着绿油油的菜,我想:这些菜很好吃吧,哈哈!我用羡慕的目光自言自语地说:“我巴不得我们的菜也立即长出来”

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篇2:绿豆观察日记作文900字

全文共 870 字

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9月20日星期天雨

今天我从外面吃饭回到家,突然想起老师让我们泡绿豆。于是我和妈妈在厨房拿了两个杯子,在里面倒了一点绿豆,加了适量的水。在倒水的时候,小豆子在水流下翻滚跳跃,水流停下,小豆子们一下子恢复了平静,好像刚才什么事都没有发生一样。过了一会,我要去睡觉了。晚安!我的小宝贝们,明天我还会来看你们的哦!

9月21日星期一晴

今天早晨,我一起床就二话不说,不吃早饭,不洗脸,不刷牙,直奔厨房看我的小宝贝们。小宝贝们还是和昨天一样,安静地沉在水底,只是个头儿比昨天大了一倍。我才看了一下,爸爸就开始催我了,我只好一步三回头地走开了。下午,我放学回家,一放下书包,就一个箭步走进厨房看我的小宝贝们了。哇!小宝贝们那外面的一层皮已经裂开了。露出了嫩白色的肉。不一会,因为时间紧迫,又被爸爸抓去做作业了。

9月22日星期二晴转雨

今天早上,我蹑手蹑脚地走出房门,来到厨房看我的小豆子们。哇!小豆子们的皮几乎全掉光了。胚芽露了出来,小豆子们的皮飘在水面上,就像给水铺了一层被子。我把一只手伸进水里,抓了一颗脱完了皮的小豆子来观察,小豆子是椭圆形的,后面拖着胚芽,活像一个小姑娘扎着个马尾辫。哎呀,忘记时间了,又被爸爸逮了个正着。再见!小豆子们。

9月23日星期三晴转雨

今天早上,我早早地起了床,以光的速度冲向厨房看我的小宝贝儿们。呀!小宝贝们的胚芽已经差不多有一厘米长了。其中一颗淘气的小豆子们在我倒水的时候滚了出来,还来了个空中转体三周半,再到水中前滚翻五周。我把它抓起来,洗了洗后,又放回了杯子里。给它们加了点水,突然,又响起了一声开门声,我见爸爸睡醒了,又马上以光速奔回床铺。sorry!小豆子们,我还会来看你们的哦!啵一个!

9月27日星期天晴

今天中秋节!我拿出我几天没看的小豆子们。我刚看到它就被它给吓了一跳:小豆子们已经长到筷子那么高了,在杯口挤成一团,乱糟糟地长着。我摸了摸它嫩绿的子叶,有水,还滑滑的,粘粘的。叶子像蝴蝶兰一样的生长着,只是没有花蕊。以前的绿豆瓣已经严重萎缩,无力地搭在子叶后。其中还有一个小豆子长得像条蛇在吐着芯子,真有意思!

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篇3:关于泡绿豆连续观察日记范例

全文共 396 字

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3月18日 星期四 天气:晴

今天,老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学,一到家我就叫妈妈帮我拿一下绿豆,然后我装了三颗绿豆进小碗里,接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆,被我用水浇得浑身上下全湿透了,然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。

晚上睡觉前,我又去看了一下绿豆,发现它开始有些膨胀了。

3月19日 星期五 天气:晴

今天下午放学,我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆,发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。

晚上,它们都争先恐后地长出了白色嫩芽,就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。

3月22日星期一 天气:晴

已经两天没去观察绿豆芽了,今天早上我一起来就去看绿豆。呀!小绿豆是不是“喝”了“生长药水”,就两天没去看,芽就那么长了。我用尺子一量,竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快,我相信过不了多久,绿豆就会变成一颗完整的豆芽的!

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篇4:二年级观察植物的日记

全文共 374 字

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今天,我和妈妈爸爸在白水洋看桃花时,发现了两株很大的樱桃树,树下长着很多小樱桃树苗,我们就挖了一棵,准备拿回来种在外公屋前的花坛里。

妈妈把我送到外公家,我叫外公和我一起去栽樱桃树苗,外公问我树苗在哪里,这时我才想起樱桃树苗还在妈妈的车上,我下车时忘了拿了。我就和外公说:“那我们就等下个星期六,叫妈妈把树苗拿来再栽吧”。外公说:“等到下个星期六再栽,树苗早就死了。因为树苗一离开泥土,它接触不到水份,就像人没有水喝一样,会死的”。那怎么办呢?我想了想,就给妈妈打电话,叫妈妈把樱桃树苗栽在妈妈屋前的花坛里,等我放假时就去看看小树苗,妈妈答应了。

小树苗好可爱呀,小叶嫩嫩的,绿油油的,最上面的叶子还有点红的,就像小朋友的脸蛋。我要保护好小树苗,等小树苗长大后,既可美化环境,又可以吃上红红的樱桃。我要经常去浇水,让小樱桃树苗快快长大,让环境更加美好。

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篇5:观察日记大全600字左右

全文共 592 字

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20__年4月2日 星期四 阴

自从我家买了生态鱼缸后,陆续有50条生命来我家落户,在小鱼还未入住前,我家的鱼缸内只是绿油油的一片,虽然有大自然的气息,但仍让我感到缺少一丝生机;50条生命的到来让鱼缸充满了勃勃生机。鱼虾在水草边忽隐忽现,它们有的嬉戏玩耍,有的搜寻食物,有的在缸内漫无目的地散步,还有的潜伏在沉木下、水草边与同伴玩“捉迷藏”。其中最显眼的、最引人注目的当属通体分红的斑马鱼。

斑马鱼呈梭形,大概有2厘米长,它头部圆圆的,尾鳍扁平、呈透明状,布满条纹。斑马鱼的名字的由来大概是因为(源于)它身上那一条条黄色的虚线般的条纹,仿佛斑马用来隐身的条纹。鱼缸里的5条斑马鱼仿佛是亲密无间的好朋友,吃食、散步形影不离。它们游泳时头部左右摇摆、尾部画出优美的“S”形,就像在跳摇摆舞。斑马鱼还有一个明显的特种,那就是它的鱼鳍薄如蝉翼,细而长。如果把斑马鱼的尾鳍比作船舵、掌握方向的话,它头下的一对长鳍就像船桨、帮助它向前划动。斑马鱼的尾巴有的像镰刀、有的像剪刀,各有各的优美。

斑马鱼身上的粉红色与水草的绿色相互衬托,生态鱼缸在它们的映照下显得色彩斑斓。

妈妈寄语:昊旻,妈妈仿佛又看到了一个有爱心、善于观察的好孩子,妈妈希望你能坚持用你的眼睛捕捉鱼儿的美丽,用你的内心感受生命的美好;妈妈期待着用你的笔墨描绘出每一种热带鱼的特点,妈妈等待着你更多的观察日记,可别“三分钟热度”哦~~坚持!

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篇6:有关观察的学生日记600字

全文共 731 字

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吊兰不是名贵的植物,也不是最美丽的植物,但是对我来说,它却是最值得陶醉的植物。

我们家也有一盆吊兰。在乌黑黑的泥土里,吊兰的叶片显得格外稚嫩、高雅。我无法用文字准确形容那叶片的色彩,说它绿吧,她的纹路里就会有涌出一股苍白;我也无法用文字来形容那叶片的质感,说它粗糙吧,又似乎有一种润滑快感浮上心头。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

从单个叶片来说,它们的颜色、质感都相同,但是从整体角度来判断,吊兰的形状可谓是大有不同、千奇百怪。

仔细观察吊兰的上下以及中心外围四个面,你会发现有一部分叶片就像解放军站军姿一样“昂首挺胸”,出现在上面,而另外一部分叶片就宛如一个个打了败仗的士兵“垂头丧气”,出现在下面。刚好,“昂首挺胸”的叶片在正中央,而“垂头丧气”的叶片在外围,从文字角度看来,自然觉得不美,但是当你真正把一盆吊兰放在你的脚下,你会发现吊兰中心内“昂首挺胸”的叶片充当主脑,外围“垂头丧气”的叶片成了陪衬,更加显露出吊兰的霸气和威武。

每到春季,我家吊兰都会长一些形似于小结子的东西,那就是孕育着新生命的种子,只要你等这些种子完全长好,就可以把那些种子放在另外一个盆子里栽养,只要营养足够,种子不出两三个月就会变成小型吊兰。日复一日,年复一年,等到小型吊兰变成大吊兰了,结种子了,就可以延续后代。就这样一代接着一代,吊兰就成了一个生生不息、数世同堂的大家族。并且吊兰的绿叶终年不败,始终透着生气、坚韧。

吊兰的香气很细微,没有什么玫瑰、牡丹、栀子的味大,它只是不时散发着那么一点清香,这清香没有任何杂质和污浊,为什么吊兰的味不大呢,我坚信,不是吊兰的味不好,而是吊兰不愿意显露自己。

吊兰美丽、霸气的姿态让我陶醉,更让我忘记不了的是那坚韧、谦虚的品格。

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篇7:绿豆发芽观察日记五则

全文共 485 字

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10月2日星期五

假期老师布置的作业泡豆。今天我和妈妈选出一些圆的绿豆,我把绿豆放在盘子里,然后放一些水。一颗颗豆子像绿绿的宝石,静静的躺在盘子里睡觉。我拿一条毛巾盖在豆子上。

10月3日星期六

第二天,我一起床就去看豆子,豆子终于发出新芽了,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。有0.5厘米长,我马上拿篮子把绿豆和水分离,再在绿豆的上面盖毛巾。最后浇了水。看着它,迫不及待想它快快长。

10月4日星期日

第三天,我把毛巾拿开,我的豆子长大了,有1.5厘米了,有的小豆子的豆茎卷了几圈。小豆子的豆皮变成了棕色的。有的小豆子还脱去外衣。

10月5日星期一

第四天了,,我观察豆子,豆子都没有明显的变化。有些豆子像刚发芽有几根长的有4厘米长。牙根上面有一个特别特别小的一个带一点儿绿色的头。它高兴地对我说:“主人,快多给我已点儿水,让我快快成长!”

10月6日星期二

今天一起来第一件事就是去看豆子,我拿开湿布一看,豆芽已经有7一8厘米长了,绿豆绿色的小脑袋变成了大嘴巴。豆芽的顶部也长出绿绿的二片叶子,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样。

在这次观察日记中我明白了一件事,凡事都是需要一个过程的。

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篇8:写绿豆发芽的观察日记

全文共 494 字

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放学后,我迫不及待地找来一些绿豆,装进瓶子里,再加点儿水,我怕他们会冷,就铺了几床“棉被”——餐巾纸。这样他们的家就做好了。

我发现绿豆们都穿着油亮亮的绿衣服,有的是椭圆形的,像一颗颗小药丸,有的是圆形的,像一个个小皮球,摸上去硬硬的。我还发现他们右侧有一个小白点,好像它的小嘴巴,仿佛在说:“主人,我好期盼我长大的那一天!”

第二天,我发现绿豆都脱掉了外衣。还比以前大了一倍哩!再说我的小绿豆已经破壳而出了!真不可思议。他们身穿一件雪白的衣服,两个“小脸蛋”中间还有一个很嫩很嫩的芽,就像他们的鼻子。

第四天,他们居然全部发芽了!真让我惊讶啊!有些豆子可真调皮!一两天就破壳而出,还有些豆子懒惰极了!芽都长出来了,自己还沉浸在梦里。

第五天,一个个嫩芽长在一条缝,真像一只只美丽的天鹅,有的挺着胸,有的仿佛在梳理自己的羽毛,还有的缩成了一团,正在睡觉了呢!绿豆们真千姿百态,形态各异。

第六天,我发现绿豆有的像一个个逗号,有的像一个个圆溜溜的句号,还有的排着整齐的队伍,真像一个个省略号。

根据这次观察我发现绿豆除了可以生长在土里,还可以长在水里,我还发现绿豆在阴暗的地方长得快,而且要耐心地等待!

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篇9:作文观察日记600字

全文共 655 字

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作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。

可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。

然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。

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篇10:绿豆观察日记

全文共 557 字

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9月23日 星期五 晴

晚上,我拿出两颗小小的,绿绿的绿豆,把它放在水杯里并且装了一半水又放了一张纸巾。我把绿豆放到纸杯巾里。过了几个小时,我看到那些绿豆一点儿变化都没有。

9月24日 星期六 晴

今天早上,我一起床就迫不及待地跑去看了一下绿豆,有一颗绿豆的颜色变成浅绿的了,但只有一颗却没有变化。又过了一个小时,我看见了两颗却脱下来一部分绿色的衣服,却没有全部脱下来,露出一点儿白色的身体。

9月25日 星期日 晴

放学回来,我跑去看了一下绿豆,那几颗绿豆的外套已经完全脱了下来,也完全露出白色的身体。看见中间的缝隙变大了。在缝隙的上头长出了一个又白又短的尖牙儿。既像一个逗号,又像一个还没有脱离母体的婴儿。

9月27日 星期二 晴

瞧!,绿豆又有了新的变化,绿豆头上的豆芽已经又粗又长,那长得就像一个“s”形,而且头上又长出了一点儿叶子,那是嫩叶。只见豆子的颜色变成浅紫,那豆芽变成白色的了,下面还有一根细小的胡须。

9月29日 星期四 雨

晚上,我看了一下绿豆。现在绿豆的豆芽是珍珠白,那缝隙有一些都裂开了,那豆芽又粗又长,头上那还有一片嫩叶,就像一条蛇,又像一个“s”形。后面还有一根又长又细的胡须,那胡须上又长出了小小的毛,那毛非常短又细小,那须根像一根人参一样,长得很密,长短不一,可爱极了!我希望我的豆芽能够越长越高。

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篇11:观察仙人球的日记500字

全文共 607 字

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我的书桌上有一盆铜钱草,它种在一个白色的水壶形花盆里,我天天写作业、看书时都能看到它。

铜钱草不像满身是刺的仙人球,生命力旺盛;不像“害羞姑娘”含羞草,惹人喜爱。铜钱草也不像娇嫩艳丽的海棠,姿态万千,更不像华丽富贵的兰花,芳香四溢……

铜钱草的根纵横交错,互相缠绕在一起。茎下部的颜色较深,呈深绿色,上部颜色较浅,呈浅绿色,摸上去光滑柔嫩。圆圆的叶子上被叶脉分成若干个小块,叶片边缘为锯齿边,带有一种植物特有的清香。由于我看它娇嫩纤弱,不像是顽强的“勇士”,便倍加爱护。

有一天放学,我看见“小绿伞”们像被台风刮过一样,全部倒向一边,耷拉着脑袋,无精打采。我心疼极了,以为它是没水了,瞧了瞧,发现泥土还湿漉漉的。“奇怪了!”无意中我把花盆掉转了一百八十度。第二天下午,它们又都直挺挺地站在那里,好像是一群等待检阅的士兵。咦,这是怎么回事?

我去问妈妈,可妈妈也似懂非懂。哎,必须亲自出马了。我上网查了资料,终于找到了答案。原来,植物有向光性。植物体内会产生一种奇妙的生长素,它能促进细胞生长,加速细胞的分裂繁殖。生长素是背光的,遇到光照射,就跑到背光的一面去。生长素还具有极性运输的特征,从上端运输到下端,而不能倒过来运输。所以,向光处的生长素聚集少,生长慢,背光处的生长素聚集多,生长快。这样植物就会向光源处弯曲。

植物王国真神秘啊!我一定会更加爱护它们,探索它们的秘密,从中懂得更多的知识和道理,成为一个“植物小博士”。

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篇12:种绿豆观察日记开头

全文共 332 字

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【开头】一天,我去买了一些绿豆,放进有水的小瓶里,然后把一张保鲜膜贴上去。

接下来,我不停地观察着瓶子里面绿豆是否有变化。过了2小时,绿豆仍然变化不大,只是涨大了一点。我想:绿豆,绿豆,你快点发芽吧。第二天,我看到瓶子里的绿豆长出了一些白白嫩嫩像一条尾巴一样的小芽,冲破外衣,钻出来呼吸新鲜空气。绿豆让我见识到它生命力的强大。第三天,豆苗慢慢地长出了两片白里透绿的叶子,绿豆终于发芽了。第四天,我去换水时发现,豆苗长得快有瓶子的一半这么高,叶子也变大了,而且叶子也从原来的白色变成了嫩绿色,哦,叶子长大了。第五天,叶子从嫩绿色又变成黄色。豆苗又长高了4、5厘米,一些绿豆皮贴在叶子上,大人说:“可以吃了。”绿豆长得真快啊。

从观察中发现,绿豆长成豆芽的生长过程非常短。

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篇13:绿豆观察日记四则末尾

全文共 661 字

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20XX年2月23日 星期3 天气:晴

今天,我买了一只小鸡,它浑身圆乎乎的,浑身都是黄色的毛,让人看了忍不住想摸一摸。它那核桃似的小脑袋上长着一双芝麻似的小眼睛,小小的鼻子长在尖尖的嘴上,真是可爱!还有它那细长的两条腿,我真有点担心怕它支撑不了。

20XX年2月22日 星期4 天气:晴

我把自制的“小鸡饭盒”拿到小鸡面前,它刚开始很害怕我,往后退了几步。但是它抵不住小米诱惑,急忙跑到小米面前,津津有味的吃了起来。它一不小心,弄得小米哪都是,我很生气。它用可怜的目光看着我,我看着它那样,“扑哧”一声笑了。它好像知道我不生气了,便也“扑哧”一声拉了一坨便便,然后迈着高贵的脚步悠闲地走开了。我只好无奈地给它擦。

20XX年2月25日 星期日 天气:阴

三天没去看它了,它还好么?我走进阳台,真是不看不知道,一看吓一跳啊!小鸡把阳台的遍地都拉上了便便。我害怕妈妈发现,急忙擦。可还是被妈妈发现了,妈妈训了我一顿,而小鸡竟在阳台“抑扬顿挫”地叫了起来,我很无奈、、、只好把它从阳台放出来,我一往前跑,它也跑,但有时候我一停,它就刹不住闸了,像是在“悬崖勒马”。但跑了一会,他好像就聪明了,我一跑,它倒也跟,但我一停,它就站在我面前,不让我走,然后安详地在我的脚上睡觉。之后,我突然一跑,它不知道我在哪,便像找不到妈妈一样,在原地大叫着。知道我重新出现在它面前,它才停止叫唤。

20XX2月26日 星期一天 气:晴

把小鸡这么多天了,它都快成精英了。只不过,重要的是,是我把它养成精英的。它这么可爱,我一定要把它养大,养成公鸡中的战斗鸡!

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篇14:种绿豆观察日记300字

全文共 475 字

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前几天,老师布置作业让我们观察绿豆。星期六中午,我从爸爸特意买来的绿豆中抓了一大把撒进盆子里,然后在里面放了一些水。一开始,那些墨绿色圆圆的绿豆没什么变化,静静地躺在那里睡大觉,一动不动。急得我像热锅上的蚂蚁,过一点时间就要去看一次。

到了傍晚,绿豆有了明显的变化,好像喝饱了水,肚子胀得大大的,变成了一个大胖姥姥,有些把翠绿色的衣裳胀破了,露出了白白的肚皮。到了睡觉的时候,我又去看了一下,跟傍晚时差不多,只不过露出肚皮的多了一些。我想,它明天会变成什么样?什么时候才能变成豆芽?带着疑问,我进入了梦乡,在梦中,我仿佛听见了绿豆叽叽喳喳在开会,争着抢着要长大。

第二天清早起床后,顾不上吃早点,我就迫不及待地去观察盆中泡着的绿豆,我惊奇地发现,有些绿豆已经把它翠绿的外衣脱了下来,露出了整个白白胖胖的身子,还长出了一根芽,像一个小脑袋,在好奇地看着这个世界呢!有些豆子的外衣虽然还没有全部脱下来,但也钻出小脑袋……我还要继续观察,直到它变成豆芽。

原来,观察绿豆也有这么多趣味。我想,只要我们能细心观察,一定能够发现生活中更多有趣的事,探索到更多的奥妙。

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篇15:观察兰花日记600字

全文共 609 字

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自古就有很多文人雅士为兰题诗作画。他们是赞美她的婀娜多姿吗?不,不仅是这样。

第一是称赞兰的坚韧,在山沟里,在石缝里,在山涧里;在严寒中,在酷暑中……何处不见她的踪影呢?四季长青,挺拔潇洒。风吹雨打,你见过她低头吗?见过她屈服吗?见过她害怕吗?笑看风云,是她一声不变的人生观。雨滴滴在叶片上,是那样的美。因它不畏艰苦,不怕打击,历代帝王,将相,文人们笔下赞兰,颂兰的诗词,画卷数不胜数。

第二才是她的美。美得不张扬。既有大家闺秀的气度风范,又有小家碧玉的文雅秀静。偶尔开几朵白中带黄的小花,香气也不刺鼻,反而令人心旷神怡。"年年蕙芳正秋时,素妆粉彩淡淡施。家家青葱抽玉箭,幽香沁脾一丝丝。"花中绝无杂彩斑点。孔子称兰"王者香",屈原爱兰,种兰,佩兰,颂兰。他在《离骚》中"言兰",就十余次提到,借兰之高洁喻志。两人爱兰,种兰影响了后人。

做人,就要像兰。兰不图名利,既然自己那样漂亮,为何不到那金碧辉煌的大花园里去与百花争奇斗艳呢?她是要修养自己的身心。

兰与我们相比,不是天壤之别吗?有些人,为了名利与权势,不惜一切代价。等住了别墅,坐了奔驰,还觉得不满足!这要当了国家领导,还不狂到月球去?倒不如学兰,在自己的一生中,高风亮节,平平凡凡,去做自己该做的事而不去奢求太多;学学兰的勇敢,不要认为前方路途遥远而坎坷就不去尝试,若真是那样,就不配"人"字的一撇一捺!

我要为兰题诗:

高风又亮节,

清幽静而香。

我为兰而赞,

花中品芬芳!

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篇16:绿豆发芽观察日记

全文共 821 字

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我在我家阳台上的花盆里种了一颗绿豆,埋下种子后,我就天天趴到花盆边观察它。

四五天后,绿豆终于发芽了,脆嫩的茎上长出了两片小叶子,好像小鸟张着嫩绿的小嘴,我高兴极了,心跳都加速了,开心的望着豆苗,并给它浇了水。

一个星期后,豆苗长高了不少,它的茎也渐渐变成了深绿色,那两片叶子渐渐长大了,中间又长出了一些新的幼嫩的小叶子。绿豆苗在许多盆景中格外显眼。

绿豆苗不但长得快,它的生命力也很顽强。有一天,我给心爱的豆苗浇水后,想仔细看一看中间的新叶芽,便不由自主的去抚摸它,谁知我太用劲了,竟折断了那根主茎,只剩下一点茎外面的绿皮连接着整个绿豆苗了,好不容易长大的豆苗却将在我手里夭折了。我吓坏了,后悔莫及,愣了一会儿,我便赶紧去卧室拿来卫生纸,撕下一长条来,小心翼翼地替豆苗包扎伤口,将耷拉下来的茎和已分离的皮重新复原裹好,然后又用透明胶粘牢,还找来一根树枝撑在下面当支架,看起来像一个重伤员似的。心想死马权当活马医吧。我依旧常给它浇水,谁料几天之后,奇迹出现了,叶子有了光泽,断了的茎也挺起来了,“伤口”慢慢愈合了,我这才松了口气。又过了三四天,看到第二层对生的大叶中间也长出了新的叶芽,我更加确定生命仍在延续,豆苗真的活过来了。我这才放心地拆了“绷带”和支架,伤口已完全愈合了,只是伤口处多长出了厚厚的一圈疤痕来,好像戴了紧箍咒似的。也许,它是为了提醒我改掉毛手毛脚的坏毛病吧。我轻轻地抚摸着有些粗糙的疤痕,觉得它更可爱了。

绿豆苗要开花了。花是鹅黄色的,小小的,不太起眼,花瓣也很薄,只有三四片,看起来弱不禁风。但它却有一股淡淡的清香,花儿装饰着绿豆苗,更好看了。

过了些日子,绿豆渐渐长出了豆荚,小豆荚嫩绿的,每个豆荚都由一根细细的小柄和大茎连接着。过了一段时间,豆荚慢慢变成了褐色,然后又渐变成黑色,这就说明绿豆成熟了。有一天中午,我看见阳光下的豆荚裂开了,一粒粒饱满的绿豆儿争先恐后的蹦了出来。我忍不住大声欢呼:“妈妈,我种的绿豆终于丰收啦!”

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篇17:观察绿豆日记——“剪刀”嫩芽

全文共 446 字

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陈 韵 吉

经过阳光的照耀,嫩芽们终于从自己的“房间”里冲出来了。“咔”的一声,我给它们拍了一张照片。谁知,它摆出一个“剪刀手”。嫩绿色的两片小牙重叠在一起,真像一把剪刀!

豆子的小芽摸上去十分粗糙,因为上面有许多茎。豆瓣也十分可爱:有的豆瓣把小芽抓的紧紧的,好似不让它出去玩。也有的变绿了……,真是千姿百态。

豆子的小芽虽然可爱,但气味可不怎么好闻。嗯,可以说是两个星期都没有游泳的青蛙的气味。

奇怪的豆瓣

有些豆瓣变成粉红色的了,也有些豆瓣变成绿色的了。变粉了的豆瓣中间还夹着一丁点儿米黄色,看上去漂亮极了!也有些全是米黄色的,根是粉色的……

多么漂亮的绿豆芽呀!它们就是我的宝贝了!

高个子

今天,它们又长高了。瞧,一对尖尖的叶子,微微向下弯,像两个小辫子。

叶片很像一个滑滑梯。只要有稍微大一点儿的水珠落在上面,叶片就会向那个方向倾斜一些。之后,水珠从叶片上滑落下来。叶片的边上有一些细小的毛,连接叶片的,是一根比较直的茎。绿色的茎已经长得很直了,也很高。从远处看,它的茎就像雨伞的柄。

我的绿豆长大啦!

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篇18:绿豆连续观察日记种植

全文共 1454 字

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9月25日 星期二 晴

绿豆

今天语文课上,王老师教我们种绿豆。 首先,得先把绿豆宝宝和餐巾纸妈妈请来,还要把绿豆宝宝的家---透明塑料杯拿来,这样就可以开始种绿豆了。

第一步要先准备一杯水,绿豆宝宝只有喝饱了水才能长大。第二步要把餐巾纸妈妈先请进屋,因为绿豆宝宝胆小,所以必须让妈妈先进去。由于绿豆宝宝喜欢软软的床,所以餐巾纸妈妈不能缩得太紧。第三步妈妈得先为宝宝准备好水,绿豆宝宝很爱喝水,水必须加到至餐巾纸全湿,并且底下要有一层水在流动。一切准备完毕,第四步就得把绿豆宝宝抱到床上睡了,注意要给绿豆宝宝留一点儿空间,这样他才能更快长大。

大功告成,绿豆种好了,不时地在阳光下晒晒,绿豆宝宝就能发芽啦!

9月26日 星期三 晴

绿豆发芽啦

今天一到学校,我第一件事情就是看我的绿豆宝宝。 我惊讶地发现,绿豆宝宝比原来大了许多,把他的衣服都撑破了。可能是绿豆宝宝喝了太多水的缘故吧!我还看到,小绿豆“嘴巴”边上的裂口里,伸出了他的根。不过还有两颗没有长出根来,我想不久应该会长出来的。我又开始观察餐巾纸妈妈,发现在绿豆宝宝衣服裂开的地方,餐巾纸黄黄的,不会是绿豆宝宝尿裤子了吧?我又摸了摸餐巾纸妈妈,她已经干干的,看来餐巾纸妈妈准备的水被绿豆宝宝喝完了,需要再加点儿水。绿豆宝宝快长大吧!

9月28日 星期五 晴

绿豆换上了“紫纱衣”

四天过去了,我的绿豆又有了新的变化。

第一,绿豆宝宝脱掉了他的绿宝宝衣服,换上了“紫纱衣”,显得很神气,比之前又大了许多,是时候该改名为绿豆孩子了。

第二,绿豆孩子的根比原来长了许多,扎得更深了,根的颜色也从嫩白渐渐变黄。根原先是直的,现在开始弯曲了。原来根有的向上,有的向下,现在的绿豆孩子喝水更猛了,根目前已经都向下了。

第三,餐巾纸变得更黄了,开始出现淡淡的酒味。

另外,我还总结出一点:绿豆种得越深,长得越慢。如果以后还可以再种,我一定种得浅一些。

10月1日 星期一 晴

绿豆“站起来”了

今天是国庆节,我迫不及待地想看看我的小绿豆长得怎样了。

我跑到阳台上一看,哇,我的绿豆孩子已经从妈妈的怀抱里“站”了起来,长出了嫩绿的小叶子。那颜色绿的那么新鲜,看着非常舒服。接着,我还发现绿豆孩子的子叶比原来小了许多,应该是因为绿豆孩子改用“吸管”喝水的缘故吧!

另外,我经试验发现:绿豆孩子喜欢阳光。昨天,我把杯子的这一面朝向太阳,晚上我发现,绿豆往阳光的一面一个劲儿伸长。为了更好地证明这点,我又把杯子背向阳光的一面换成面向阳光的那一面。结果今天早上起来,不出我所料,绿豆孩子又偏向了有阳光的一面。这足以证明绿豆孩子喜欢阳光。

真想马上看到绿豆孩子是怎样长出第二对叶子的!

10月8日 星期一 晴

“绿豆哥哥”你好

不知不觉地,半个月过去了。我种下的绿豆宝宝已经长成了绿豆哥哥,而且我还把他们四兄弟分成了老大、老二、老三和老四,下面就让我带你一起去看看吧!

先看老大,不用说,他长得最快。已经顶破屋顶,把头伸到了外面,叶子已经变成深绿。而且在两片叶子的中间,第二对叶子已经探出头来,在新叶子长出来的地方,原来绿色的茎有点发紫,这是怎么回事呢?

由于老二、老三和老大情况差不多,所以我就直接说老四吧。老四长得最慢。一开始,我以为他营养不良,就给他多加点儿水,结果他还是那么慢,直到我把他头上的纸减少一点后,他才开始长。老四好脆弱呀。

最后我们来看看根,老大的根最长,绕了杯子一圈半。老二的根最怪,和大树的根一样。老三的根最妙,绕个圈再往下长。老四的根最短,只绕了杯子的半圈。 期待着绿豆哥哥几天后又会长成什么样子呢?

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篇19:泡绿豆观察日记

全文共 534 字

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记得那是一个星期五的上午,老师给我们布置了一个“特殊”的作业----泡豆子。我一回到家,就抓了一把黄豆,把它放在一个漏水的容器里,又拿了一条完全用水浸湿了的布,把布盖在豆子上,豆子大约有50几个吧!我在妈妈的指导下准备就绪,此时我在想:豆子摸起来硬硬的,滑滑的,能长出豆芽来吗?我带着这个疑问,继续观察

清早起来我顾不上穿衣服,就迫不及待地跑到刚刚泡的豆子前,啊!真让我大吃一惊,黄豆怎么一夜之间变老了?像老太婆布满皱纹的脸,并且,我仔细一看它变得又白又胖,还有的豆子也脱皮了,摸起来又软了一些,我高兴地想:我昨天的劳动成果没白费!

四个小时后,豆子没有明显变化,可是到了晚上,一个个豆子都抽出了尖尖的芽,有的像蝌蚪,那尖尖的“尾巴”,正快活地“游”呢!有的像小脑袋,正在好奇地张望这个世界,多可爱呀!大概有1厘米长,摸着它,多滑呀!

豆子一天天在长大,长得壮壮的,我的黄豆子的颜色也浅了许多,我喜欢我泡的豆子!

豆子变成豆芽后,我也从中受到了启发:这些豆子虽然少,但是已经累得我满头大汗,每过四个小时就要换一次水,多麻烦。我们平常吃的豆芽就是人们用自己的双手一点一滴付出辛勤的劳动换来的,所以我们要节约粮食,不能浪费粮食。最后,我也要多多泡几次豆芽,来体验劳动带来的快乐!

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篇20:字观察日记

全文共 636 字

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真好!妈妈从朋友家带来了一只猫,笼子里还有一张毯子,是小猫舒适,简易而温暖的窝,冬暖夏凉。

小猫的窝安在书房的一角,每天早晨,阳光透过笼子的网格窗,把小猫儿从梦中唤醒,它走出笼子,张起背,打了个哈欠,把前爪伸直,屁股翘起来,做出一系列的“懒腰操”,又滑稽又可爱。

我很少看见它,早上一起来,去窝里寻找它,却也不见踪影,它会在我写作业的时候,躺在窝里静静地看着我,我也会时不时用怜爱的眼神看看它。我们就这样一点点熟悉了。

一天,它趴在我的书桌上看着我,我第一次能如此近距离的观察它:黑色尖耳朵,黑宝石般的眼珠嵌在黄色的瞳孔上,洁白的爪子像穿上了一条白裤子,尾巴把脚圈起来,眼睛一会儿睁,一会儿闭,昏昏欲睡的憨样可爱极了。

刚来我家时,它只在笼子四周活动,确认安全后,它就撒开了胆儿,一会儿顺着窗帘爬到书柜顶上;一会儿蹲在饭碗前吃猫粮;一会儿把沙发当蹦床,在上面跳来跳去;一会儿抓着毛线球在地上滚来滚去;最后,它会躺在窝里呼呼大睡,只要一有奇怪的声音,它就会警惕地躲起来。

渐渐它胆子大了,就跳到了我的作业桌上,用肉嘟嘟的爪子摆弄我的橡皮擦,见我不伤害它,它就拿爪子碰一碰我颤动笔尖,我笑了笑,继续写作业。它放心了,在书桌上“溜达”,之后,它就索性爬在我的作业本上,看着我写,我不动声色地写着,默默享受这小家伙亲近的惬意。它竟然跳到了我的腿上,不一会儿,居然睡着了,我抖了抖腿,它的耳朵动了两,还咂咂嘴,梦见了什么好吃的吗?

我笔尖一动,流泻下一时的感受:最美好的境界往往是信赖创造的……

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