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2009作文
1000改写《赠汪伦》
全文共 488 字
+ 加入清单林春彤
在唐代,有一个名为汪伦的人,他性格豪放,喜欢结交名士。而当时李白的“诗仙”名号世人皆知,汪伦仰慕万分,想一睹李白的风采。可他熟知自己只是无名小卒,要如何见到大诗人李白呢?
后来,汪伦探听到:李白要来安徽。心想机会难得,一定要写信给他。那时,天下皆知李白只要有好酒好景便会闻风而来。于是汪伦他写了这样一封信:
“李先生喜欢游赏美景吗?我们这里有桃花满潭。先生喜欢喝酒吗?我们这里有万家酒店。”
李白一看,果真闻风而来。一见汪伦,便要去看“满潭的桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着解释道:“‘桃花’是我们这里的水潭的名字,‘万家酒店’是我们这的一家酒店的名字。”李白听了,先是一愣,接着一阵大笑,不仅恍然大悟,连声佩服。
李白在这儿留宿几天后,便要离开了,他刚登上桃花潭的小船,便听到一阵阵悦耳的歌声从岸边传来。回头便望见汪伦带着全村的百姓为他送行。当地村民的热情好客,主人们的深情厚谊让他感动不已。感于此景,便作下这样一首诗来纪念:
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
自此,《赠汪伦》这首诗广为流传,汪伦这个名字也流传于后世。桃花潭也成了当地的旅游胜地。
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篇1:春日偶成改写400字
全文共 413 字
+ 加入清单阳春三月,诗人程颢到乡下踏青。
这天,风和日丽,阳光明媚,天上的云在微风中飘动着,变幻着,有时像一串串棉花糖,有时像三五成群的绵羊,有时还像一只只胖胖的小白兔,真是可爱极了!
程颢来到郊外,只见各种各样的野花都被春风吹开了笑脸,红的似火,粉的像霞,白的胜雪,黄的赛金,令人着迷!程颢轻嗅着春风送来的花香,伸手摸了摸花瓣,就像丝绒一般,令人不忍释手。
河边杨柳依依,长长的丝绦摆动着灵活的腰肢,缓缓地舞动着。河水清澈见底,鱼儿虾儿们在石缝中、水草间自在地打闹着,仿佛触手可及。程颢蹲下身,可当他的手才一碰到水面,小家伙们就灵活地逃开了,程颢不由哈哈大笑起来。
一旁的农夫们见了,便指指点点道:“你看这人,不去读书,反而像小孩一样在这里玩耍,浪费光阴。”程颢听见,偷偷一笑:你们以为我是贪玩,却怎能体会到我此时快乐的心情!
程颢一路向前赏春,一路陶醉着,不禁低声吟诵起来:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”
篇2:秋思改写400字
全文共 410 字
+ 加入清单洛阳城中已是深秋,天刚蒙蒙亮,只见一位青年手握一支玉笛正呆呆地望着路边一潭冰冷的湖水。这位青年准备进京赶考,名叫张籍。
张籍文才出众,却因没有买通主考官而名落孙山。他进京已经两月有余,十分思念家乡,却又因榜上无名而无颜面对江东父老。
路边的酒楼上忽然传出一阵琵琶声,远远望去,原来是一位姑娘正在弹一首曲子。那琴声很是凄凉。张籍闻声望望周围,树叶枯黄,潭水冰冷,风吹得落叶和尘土漫天飞扬,凄冷无比!想想自己的故乡此时正是花红柳绿,春意融融,不禁拿起玉笛吹了一首思乡曲。这时,张籍的同窗好友策马奔来,原来他是让张籍回故乡看看。张籍听后无奈地摇摇头。
夜晚,他趁着酒意写了一封家书,未写完,泪,已顺着脸颊流了下来。
第二天,张籍托自己的故友捎封家书回去,却在故人即将出发之际,急忙拆开查看,生怕千言万语无法把自己的意愿表达出来……
于是,“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。意恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”这首家喻户晓的诗就这样作成了。
篇3:《我的叔叔于勒》改写
全文共 1129 字
+ 加入清单……我父亲突然兴奋起来,尽管他尽量克制自己,让自己显得平静一些,但始终掩饰不住从眼中流露出来的过分的喜悦。他撇下挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,朝我们一路小跑过来。他涨红了脸,脸上洋溢着得意。他低声对我母亲说:“噢!亲爱的!噢!天哪!上帝!我看见于勒了!我看见他了!他一点也没变!噢!我的上帝!”
母亲被父亲突如其来的兴奋弄得有些晕头转向,就问:“哪个于勒?”
父亲大笑了几声:“哪个于勒?!就是我的亲弟弟!被送去美洲的亲弟弟于勒呀!”
我母亲也一起激动起来:“噢!是吗!他终于来了!亲爱的,我们很快就会有钱了!哈哈哈哈!我要很多很多套华丽的衣服,我要给女儿置办很好的嫁妆,比镇上所有的人都好!我要去国外旅游,我要做很多很事……”母亲用双手捂住因激动而微微发烫的脸颊,随即抓着父亲的手问:“他在哪儿?在哪儿?快告诉我!”父亲的手有些颤抖,他指着姐姐和姐夫的方向:“就在那儿!”
那是一个中年男子,头梳得很光滑,他身上的衣服我连看都没看到过,手中随意地拿着一杯鸡尾酒,浑身散发出令人难以抗拒的魅力。他正在和几个高雅的妇人交谈。
母亲提着群摆迫不及待地走过去,路过卖牡蛎的地方,她停下来很有礼貌地问:“请问我们要付给你多少钱?”“两法郎五十生丁,太太。”母亲拿出一枚五法郎的硬币递给他说:“不用找了,给你的小费,先生。”我的母亲高傲地扬起头,朝于勒走去,仿佛自己已经成了贵族。
“噢!于勒,真的是你!我还以为我认错人了。真高兴在这里看到你。”于勒转身看着母亲,恍然大悟:“嫂嫂,是您呀!”“没错,是我,是我!来,这边来,你哥哥在那边等我们呢!”于勒笑了笑跟上了母亲急促的步伐。
我开始疑惑,他简直是一个上层的贵族,跟母亲口中的流氓根本搭不上边!
于勒把我们带到了茶餐厅,豪华的一切让我的母亲和两个姐姐激动地说不出话来,姐夫也似乎为自己的决定而庆幸。
“好了,朋友们,是时候让我补偿你们了!”
“真是个心直口快的家伙!我是说,好吧,首先我们要一栋别墅,别墅,你知道的!”于勒点了点头。
“我们要成为贵族,就像你一样,贵族!你看我二女儿要结婚的,她要有嫁妆,她必须要有,而且要最好的!我的大女儿也是,她可不能吃亏。哦对了还要有很多漂亮的衣服。还有我们全家要不定期去国外旅游……”母亲还想再说什么,却被于勒打断了。
“首先,我很抱歉除了别墅我什么都不能给你们。”于勒笑了笑。“我不认为当初你们为我付出的一切需要我用这么多来偿还。别怪我,你们知道,我是一个成功的商人,我必须要有很经济的头脑,所以,别怪我。”
于勒说完后就走了,我母亲似乎呆住了,她从没想过结局会是这样。下船的时候,一个侍者叫住我们,他说:“这是于勒先生让我给你们的支票,他说这里的钱足够你们买一栋别墅了。好了,就这样,祝你们好运!”
篇4:把《春夜喜雨》改写成写景的散文
全文共 510 字
+ 加入清单春雨是无私的,它滋润着大地上的万物;春雨是有生命的,它知道什么时候下好,什么时候不下好;春雨是有知觉,它知道人们何时需要它。
春雨淅淅沥沥地下着,及时得好像知道时节似的,春天到来不久就飘飘洒洒地下起来,催发着植物快点生长,点缀美好的春天。春雨知晓人们的心思,在最需要的时候悄然而至,真是“好雨知时节,当春乃发生。”
春雨伴着春风悄悄地在夜晚下起来,点点滴滴无声地滋润着大地上的植物,使植物散发出应有的英姿。啊,真是“随风潜入夜,润物细无声”。
雨意正浓,田野与天空一片昏黑,似乎回到混沌开初。唯有江边船上的一点若隐若现的渔火,放射出一道软弱的光芒照亮大地,显得格外明亮,真是“野径云俱黑,江船火独明”。
早晨起来,那潮湿柔软的泥土上,一定满是红色鲜艳的花瓣。花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子一定会充满成都——锦官城的大街小巷,必将是一片万紫千红的景象。那时百花齐放,百鸟争鸣,啊,那就不愧为名副其实的“晓看红湿处,花重晓官城”。
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”好一首五言律诗《春夜喜雨》,充满了诗人对春雨及时到来的喜悦一览无遗。《春夜喜雨》,我让将你铭记在心。
篇5:夜宿山寺改写500字
全文共 576 字
+ 加入清单李白云游四方,常年在外面游玩。在一个月白风清的夜晚,他登上了高耸入云的蔡山峰,由于天色已晚,便借宿千年古刹——江心寺。
寺庙中的小僧带着李白参观江心寺。这寺庙可真高啊!李白向上望去,寺庙一层接着一层,一眼望不到顶,似乎与天相连。里面的装修也很漂亮,来到了第一层,里面有个全身金黄的大佛,他们一边聊天一边向寺顶走去,聊着聊着,他们走到了寺庙顶。李白激动极了,他看到满天的星斗离他那么近,好像一伸手就可以摘下来,便诗兴大发,真想在此高声吟诗一首。可他转念一想:“这楼这么高,是不是有神仙住在天上呢?也许他们正在安眠,万一我大声说话惊动了他们,那可就不好了。”于是又赶紧对身旁的小僧们说:“你们千万别大声说话,要是把天上的神仙吵醒了,这事就不好办了。”小僧们听了连连点头,说:“那你先回去休息吧,明早咱们再聊。”
李白回到房间,躺到自己的床上,不知不觉地睡着了。在梦里,他竟然来到神仙居住的地方!那里的人都有仙术,踩着云,手上拿着一根仙棒,他们只要吃一粒药丸就能保持精力,还能长生不老呢!李白心想,“这里的人虽然厉害,可这的景色没有人间的美,没有人间的星斗,没有高耸入云的山峰,没有人间的一条条古色古乡的乡间小路。”总之,在李白看来,一切都没有人间的美。突然,他被一只手推下了天宫,吓得他一下子坐了起来。
原来是小僧们来叫他吃饭了,李白依依不舍地离开了自己的梦乡。
篇6:过故人庄改写记叙文400字
全文共 431 字
+ 加入清单一个风和日丽的清晨,我应好友的邀请去他家做客。那是一个斜靠在青山边上的村庄,我坐着马车向他家驶去。只见村庄被绿树所环绕,十分幽静。微风从马车旁滑过,带着山野的芬芳,让我陶醉……此时,正是聚会的绝佳时节。
这时,只见一排灰色整齐的茅草屋,上面炊烟袅袅,十分恬静。我来到朋友家,园子里有许多瓜果蔬菜,放眼望去,绿油油一片,显得格外生机勃勃。几只小鸡、小鸭在悠闲地散步,开心地玩耍。
天近晌午,朋友家传来了阵阵香味,我和朋友边喝酒边聊起家常,谈论着今年的收成。当我们酒兴大发,就在一起斗诗,气氛好不热闹。过了一会儿,我就有点发晕。不知是酒醉了我,还是山水醉了我。
我们打开窗户,一起观赏窗外的美景。这时,夕阳已向西倾斜,天好像也被酒灌醉,红彤彤的,宛如一个害羞的少女,天边的云朵像火一样被烧红。它们形态万千,千姿百态,让我难以忘怀。
已近黄昏时分,我向好友告辞,并和好友约定。到了重阳节那天,我们在一起欣赏漫山的菊花,品尝自酿菊花酒。于是,我趁着金灿灿的余晖,依依不舍的离去。
篇7:天净沙秋思改写成散文
全文共 602 字
+ 加入清单秋意瑟瑟。
小村里杳无人烟,历经苍桑的木门被风吹着,发出了“吱嘎,吱嘎”的声响。没有人烟,没有牛马,也没有生机。
日,落了。鲜红的颜色渐渐淡去,取而代之的却是无尽的黑暗。一天又过去了。
残留的晚霞抛洒在水面上。血红的映在房子上,却分明地,在淡去……
灰色的轻烟升起。如雾,如云,如梦。只有那么薄,那么薄,飘到很远。院里,有一颗古木,层次分明,秋风吹过,几片黄叶飞落,古木显得更加苍老了。摸着树干,感受它受尽的苍桑,“呼呼---”秋风吹过古木上最后一片叶子在梢头摇晃着,晃着……晃着……似落非落。心里的凄凉不由得又增加了几分。
“嘎,嘎”抬眼望去,几只乌鸦站在枝头上,向这个地方叫着,哭诉着,诉说着无尽的悲凉。下面正是那最后一片树叶。乌鸦振动着树枝,终于,树叶抵不住摇晃,飞落下来,飘走了。目送它远去,寒意涌上心头。
忽然,一个影子从水面上掠过,勇敢地扑上去,乌鸦一惊,飞去了。它才满意地飞落到地面上。我这才看清,哟!是只大雁哩!它的来到,使这个地方显得有生气了。
我眺望远方,远处青云围绕着青山,青山似乎顶着天穹。云雾绕在山顶,如梦,似霞,似云。青的,碧的,绿的。闭上眼,静静感受这朦胧的寂静。河面闪着波光,绿的耀眼。波光粼粼,好看极了。近处,草满山遍野,莹白的,露水粘在了叶尖儿上,闪着莹光。枫叶铺满了小园,红的,引得花朵也竞相开放,散发着清香,在太阳底下闪着耀眼的金光。
秋,也不再萧瑟。因为,这也是一个绚丽的世界。
篇8:赠汪伦改写400字
全文共 411 字
+ 加入清单村里有一个穷苦人家——汪伦。李白被请到了汪伦的家,汪伦家境贫寒,家中有几头猪,几只鸡和几头牛。汪伦杀了鸡和猪做成菜,再将家中的牛卖掉了一头,换了酒,盛情款待了李白。两人在闲暇时对酒当歌,吟诗作赋,在山水间寄情于诗篇中。李白和汪伦结下了深厚的友谊。
快乐的时光总过得那么快,李白要走了。
李白收拾好了行李,走到桃花潭边,只见李白身边有几棵桃树,桃花飘落到了水中。李白抬头向村子里望去,眼前仿佛浮现出了李白和汪伦在边喝酒边取乐的情景。
李白上了船,船夫解开绳子,船开走了。突然,李白听见了在岸上有人踏着步子,唱着高歌。李白回头一看,竟然是汪伦。李白让船夫调转了船的方向,向岸上开去,汪伦对李白说:“李兄,我实在不舍你去,不如在小弟家再住几日否?”李白说:“我是四海为家的人,我要游走天下,我会记住你的深情厚谊的!”
李白又向远方驶去,在纸上挥笔写下了“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”题名《赠汪伦》。
篇9:《村居》改写
全文共 487 字
+ 加入清单杨雨泽
“风雨送春归,飞雪迎春到”,早春二月,草长莺飞,杨柳依依。
小草从土地里钻出了嫩绿的新芽,它怀着好奇与兴奋的心态去探索这个全新的世界。野花抢先开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像天,真是等闲识得东风面,万紫千红总是春。野花的芬芳引来了昆虫界的跳舞大师——蝴蝶,只见她带着孩子在花丛中翩翩起舞。黄莺在天空中飞舞,飞累了,就在树上歌唱,她的歌声美妙,她就像一位黄衣女子在歌唱。杨柳在空中清理着自己的长发,就像一位婀娜多姿的美女;柳叶碧绿,就像一块块漂亮的翡翠……
放学了,孩子们有的一窝蜂地冲出学校,有的结伴同行,还有的三个一群,二个一伙……同学们不时地传来一阵笑声和叫声,突然有人提议去公园放风筝,大家异口同声地答应了。先放风筝的是小丽她拿起风筝向天上一扔,结果没有风,忽然风筝掉了下来,掉在了她的脸上。小明的运气也不好,风筝被一阵怪风吹到了树上,他扯了扯,线都扯断了。轮到我放风筝了,结果一条长长的金龙风筝向我的风筝飞来,我花了九牛二虎之力才把我的风筝弄到安全的地方,真是有惊无险。天色变暗了,我把风筝收起来,没想到是风筝的骨架断开了。
终于,我们都依依不舍地回家了。
篇10:改写《送孟浩然》300字
全文共 334 字
+ 加入清单“孟浩然,你真的要走吗?”李白问道。
“必须得走。”孟浩然坚定地答道。
李白突然牵住了孟浩然的手,发出了坚定的声音:“答应我,一定要回来。”
孟浩然点了点头。
祝你一路平安。李白想道。
孟浩然的小船往东划,告别了黄鹤楼,往广陵去。
孟浩然的小船越来越小,航行的距离也越来越远,但李白坚信:孟浩然一定会回来。
但孟浩然现在终究走了,李白心中有着无限忧愁。
“店小二,来一壶酒。”
李白拿起酒就喝,喝了一壶又一壶,他想要借酒浇愁,奈何“举杯消愁愁更愁。”李白心中的忧愁更深了,这忧愁,是因为至亲好友走了。
不知喝了多少壶酒,李白突然想给孟浩然写一封信,但刚拿起笔,心中的忧愁便加重了,根本写不了字。
最后,他只给孟浩然寄了一首诗:
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
篇11:天净沙秋思改写
全文共 263 字
+ 加入清单张紫涵
天色渐晚,黄昏晕染了天际。已是深秋,秋风瑟瑟,下过了几场秋雨,似乎一切都变得寂静了。一群乌鸦落在了枯藤缠绕在老树上,发出了凄厉的哀鸣,打破了这黄昏的寂静,又为这凄冷深秋增加了一丝悲伤。
村中古朴的小桥下溪水潺潺,冲刷在已经布满了青苔的石头上。小桥边的人家炊烟袅袅,泛着点点幽光。放眼望去,古道上有一匹矮马踩着湿嗒嗒的落叶,顶着西风缓慢向前。
夕阳渐渐落下,失去了原来的红润,从西边落下。天上露出了星辰,溪水也变得宁静而又平缓,在凄冷的夜色里,河上漂泊着一艘小舟顺水而下,船上的人手里拿了一盏明灯,也不知道接下来要漂泊到何处。
篇12:分词改写句子非谓语动词句子改写Word文档
全文共 8678 字
+ 加入清单1.Whenhesawfromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.
-----___________fromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.(用分词)
2.Whenitwasseenfromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.(用分词)------_____________fromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.city.(用分词)
3.Whenhewasaskedwhyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.
-------When________whyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.(用分词)
4.DoyouknowtheboywhoknowsJapanese?
-----Doyouknowtheboy___________Japanese?(用分词)
5.DoyouknowtheboywhoiscalledTom.
----Doyouknowtheboy________Tom.-(用分词)
6.Thisisthemanwhoorganizedtheactivity.
Thisistheman________________theactivity.(用分词)
7.Hefollowedhisstudentsandcamein.
------Hecamein,____________hisstudents(用分词)
8.Hecameinandwasfollowedbyhisstudents
-----Hecamein,____________byhisstudents(用分词)
9.Thewomanwhowasdressedinablueskirtdeliveredaspeechtous.
----Thewoman_____________inablueskirtdeliveredaspeechtous.(用分词)
10.Becauseheisaphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.
----_______aphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.(用分词)
11.Hewasbornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.
-----____________onthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.(用分词)
12.Theflowershisfriendgavehimwilldieunlessitiswateredeveryday.
---Theflowershisfriendgavehimwilldieunless____________everyday.(用分词)
13.Whenwewerewalkingdogs,wecameacrossafamousprofessor.
------When____________dogs,wecameacrossafamousprofessor.(用分词)
14.Hedonatedover10billiondollarsinorderthathecouldsponsoreducation,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.
-----Hedonatedover10billiondollars_____________education,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.(用不定式)
15Afterhehadfinishedhishomework,heplayedthepiano.
-----____________hishomework,heplayedthepiano.
16.Afterthebridgehadbeencompleted,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
----______________________,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
17ItissaidthatBellinventedthetelephone.
18.Bellissaid__________thetelephone.(用不定式)
19.Idon’tdecidewhatIshoulddo.
Idon’tdecidewhat__________(用不定式)
20.Ithappenedthathehadbeeninvited
----Hehappened_____________
21.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.Hewastooyoung__________toschool.
22.Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.
-----Thetest__________,webeganourholiday.(用独立主格结构)
23.Astimegoesby,hebecomsawareofit.
Withtime________by,hebecomesawareofthesignificantofit.
24.Themoon,whichtravelsroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
----Themoon,___________roundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
25.Thoughhehadbeentoldseveraltimes,hedidn’tunderstandme.
-----_______severaltimes,hedidn’tunderstandme.
26.Aftertheproblemwassolved,hetookarest.
----Withtheproblem____________,hetookarest.
27.Iftimepermits,wewill
28.Helaythere,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.
---Helaythere,hishand_______,hiseyeslookingstraightup
29.IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,whichenabledmetounderstandtheloveinafamily.
------IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,______________metounderstandtheloveinafamily.(用分词)
30.Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,whichattractslotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.
------Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,____________lotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.(用分词)
二:非谓语动词完成句子练习
therewasnodoctoravailable.(only)
,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?(spend)
.(think)
包括三名儿童).(child)
5.根据他的话判断),hedidwellinhisexam.(judge)
theTangDynasty.(date)
7.Thisisanarticle(由五部分组成)fiveparts.(consist)
fiveparts.(make)
assoonaspossible.(solve)
boredalotoffanstodeath.(concern)
,lcannotobjecttoyourmarriage.(concern)
子)atschool?(keep)
(躲在木箱里)behindthedoor.(hide)
,wehadtowalkhomelastnight.(be).
inthebroaddaylightyesterday.(rob)
(满是脚印).(mark)
(石油价格上涨),theeconomyofthatcountryisslowingdown.(go)
18.Whenthenationalflagisbeinghoisted,allthestudentsstandatattention,.(fix)
him,Idecidedtowriteagain.(hear)
20.Hedoesn’tseemtomindbyothers.(make)
nextweekisofgreatimportance.(hold)
isveryimportant.(hold)
isofgreatimportance.(hold)
theThirdWorld.(belong)
(致力于研究),theprofessorpaidlittleattentiontohissurroundings.(devote)
inthemorning.(come)
(为了确保那孩子尽快康复),fivedoctorstookturnslookingafterhimdayandnight.(ensure)
,theoldmanstruggledtohisfeet.(help)
,theparentsweretakentothediningroom.(show)
(.support)
.(drop)
,Iamnotfamiliarwiththiskill.(tell)
(为了不被注意)byothers.(notice)
三:合并下列句子
1.Theannualschoolsportsmeetingwasheldyesterday.Itpresentedamarvelousopeningceremony.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Aftertheopeningceremony,wesatinthebaseofourclass.Wewaitedpatientlyforthebeginningoftherace.
_____________________________________________________________________________________________________________________
3.Someofmyclassmatesworkveryhard,andtheyhopetofulfilltheirdream.__________________________________________________________________________________________________________________________________
4..MyfriendChristinetookpartinthe800-meterrace.Shehadreceivedtrainingmanytimes,soshekeptcalmbeforetherace.After400meters,thoughshelookedtired,shestilltriedherbesttorun.Wescreamedandbeatthedrumwhenwesawshepassedby.Shewonthemedal,andwewereproudofit.(把短文中的从句或并列句改成非谓语动词)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
四:语篇填空用所给动词的适当形式填空。(一)
Freudwasoneofthefirstscientists[1]_________(make)seriousresearchofthemind.Themindisthecollectionofactivities[2]_________(base)inthebrainthatinvolvehowweact,think,feelandreason.Heusedlongtalkswithpatientsandthestudyofdreams[3]___________(search)forthecausesofmentalandemotionalproblems.Healsotriedhypnosis(催眠).Hewantedtoseeif[4]________(put)patientsintoasleep-likeconditionwouldhelpease
[5]________(trouble)minds.Inmostcaseshefoundtheeffectsonlytemporary.Freudworkedhard,althoughwhathedidmightsoundeasy.Hismethodinvolved[6]________(sit)withhispatientsand[7]________(listen)tothemtalk.Hehadthem[8]________(talk)aboutwhatevertheywerethinking.Allideas,thoughtsandanythingthatenteredtheirmindhadto
[9]___________(express).Therecouldbeno[10]________(hold)backbecauseoffearorguilt.基础写作:最近,你就读的学校——广东实验中学高中部将举办开放日。你将作为学校的
学生代表向前来参观的英语老师介绍高中校区的基本情况,请准备好你的解说词,文章的开头和结尾已为你写好。(学会用非谓语动词表达)
?位置交通:位于广州市西部,荔湾区;出行便利,步行到地铁站约10分钟。?学校历史:逾120年的悠久历史;现高中校区于2004年竣工并投入使用。?校园环境:占地面积约125,000平方米;植物繁茂,绿树成荫,环境优美。?校园设施:课室宽敞明亮,配备齐全;拥有标准运动设施,
其中综合体育馆可用于举办比赛、会议和典礼。
?师生情况:目前学生约3000人,教师约200人;全体师生正在
为学校更美好的明天共同奋斗。
?【写作要求】
?只能用5个句子表达全部内容。?【评分标准】?句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Goodmorning,teachers!WelcometoGuangdongExperimentalHighSchool!.....
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
非谓语动词练习答案
1.Seeing2.Seen(原句有误,请改成Whenitwasseenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful(用分词)3.asked4.knowing5.called6.organizing7.following8.followed9.dressed10.Being11.Born12.watered13.walking14.tosponsor15.Havingfinished16.Havingbeencompleted1718..tohaveinvented
19.todo20.tohavebeeninvited21.togo22finished23.going24.travelling25.HavingbeentoldTold26.solved27.permitting28.clenched29.enabling30.attracting
二:非谓语动词完成句子练习
Keys:
1.onlytobetold(that)2.tospendyourspare/freetime
3.thinkingabout4.includingthreechildren/threechildrenincluded
5.Judgingfrom/byhiswords/whathesaid
6.datingbackto/from(whichdatesbackto/from)
7.consistingof/whichconsistsof
8.madeupof/whichismadeupof9.tosolvetheproblem
10.concerningthefootballmatch11.As/SofarasIamconcerned
12.(in)keepingfivechildren13.hiddeninawoodenbox
14.Therebeingnobus15.tohavebeenrobbed
16.Seenfromthetopof17.Seeingfromthetopof
18.Tosee19.markedwithfootprints
20.thepriceofoilgoingup21.fixedon/uponthenationalflag
22.with(both)hishandstied23.Nothavingheardfrom
24.(his)beingmadefunof25.tobeheld
篇13:孔乙己改写1000字
全文共 1219 字
+ 加入清单话说,孔乙己发昏,偷到丁举人家,随被打折了腿,但他仍旧好好的活着,自命不凡。
深秋,秋风一天比一天凉,我无所事事的靠着火,温酒。虽有些漫不经心,却也丝毫不敢懈怠-外面的短衣主顾可都看着呢,他们怕我温的酒缺斤少两,怕我自己偷喝一点,怕酒被我毛手毛脚的溢出点去。温酒虽是小事,但外面的短衣主顾可不好惹,所以得用心温酒,一丝不苟,否则会被他们反咬一口,到时候掌柜的不仅罚我工钱,还要卷铺盖走人,得不偿失-本来他上月的工钱就还没给我结账呢,如果再失掉了这份温酒的工作,那真是吃了大亏。
‘客官们,酒来了。’我面无表情的端着酒走了出去。
‘放那儿就行,放那儿就行。’他们应声答应着。
透过窗缝,我看了一眼外面其他酒馆与店铺,一个个的,开着门,门口却冷冷清清,就像乞丐长着的大嘴。
‘客官们,酒来了。’我仍旧是面无表情地走了出去。
‘你这人,是怎么说话的,一点礼节也不懂啊……’
‘就是就是,一点礼节也不懂……’
‘真不知道酒馆留你干什么的……’
掌柜的不知从那冒出来,穿着厚厚的鞋和大棉袄,还能跑那么快,几乎就是一溜烟的跑了过来。掌柜的谄媚着,陪笑着,极其客气的说到,‘各位客官继续喝,继续喝,这毛头小子是我的一个远方亲戚,来这投靠我,我见他只有几分蛮力,没一点慧根,就留他在这温酒,不想他是这样的没礼数,不识抬举,惊扰了各位客官的饮酒,改天我一定好好教训他,一定好好教训他……’‘行,那这事就这样过去了吧,各位卖掌柜的个面子。’他们笑了笑,嘴中说着什么佛曰,佛曰,我丝毫听不懂,站在那傻愣着,突然头上狠狠地挨了一巴掌,我吃痛,疑问的看着掌柜的,掌柜的低声怒吼道,‘你还不给各位客官赔礼道歉。’我咬紧牙关,抱拳,作揖,道了个歉,他们这才回过头去,不再理我,我看着那长袖,真的是有些说不出来的愤怒……
‘看,孔乙己’
随着大家的窃窃私语,我抬眼撇了一下,是孔乙己,他依旧穿着那身破旧的长袖衫,依旧说着什么佛曰,孔子曰什么的,可我一句也听不懂。
‘温一碗酒,要热乎的……’
他递上四文钱,我刚要接过来放到抽屉中,却被掌柜的一把夺取,‘孔乙己,你这钱是哪来的啊哈哈……等下,先别温酒……孔乙己,你之前还欠我几文钱呢,我都记得一清二楚,这钱,就当做是来还债的吧……’
‘孔乙己,这钱哪来的啊,是不是又去偷人家的了啊’
‘孔乙己……’
‘孔乙己……’
‘孔乙己……’
孔乙己的脸一阵白一阵红,嘴里依旧在念什么佛曰什么的,我饶有兴趣的看着他,等待他的下一个动作。
‘我……我……我才没有偷呢,读书人的东西,算是偷吗,这叫借……’
孔乙己自命清高,自命不凡,自命高人一等,实际上只不过是这个封建社会多余的人罢了……
后来,听人说,孔乙己自己喝醉了酒,发昏,偷到了一个大官家里,被大官送了官,官官相护,最终孔乙己貌似是被大官在监狱里失手打死了,而布告上,却清清楚楚的写着孔乙己畏罪自杀……
一年半后,掌柜的从口袋里拿出一根粉笔,在记账,看到孔乙己时,摇摇头说,‘孔乙己虽然死了,可还欠我几文钱,谁来还呢……’
篇14:数的改写教学反思
全文共 1027 字
+ 加入清单许多学生在读一读后由衷地发出了感叹:原来我们的生活中经常用到大数,这些大数末尾的0真多呀,读起来太麻烦了,而且很容易数错0的个数。此时,学生置身于“口欲言而弗达,心求通而弗能”的“愤悱”境地,他们真正体会到改写大数的必要性。他们的心理上生成了一种强烈的认知冲突。认知冲突既会激起学生激烈的思维振荡,又会引起学生学习需要的不平衡,情感领域中便会生成一种乐于学习、主动参与探索、渴求获取问题解决办法的心理倾向,从而为进一步学习在知识、思维、情感等方面蓄积了良好的准备态势,为促进学生在积极参与学习活动的过程中获得主动的、最大限度的发展奠定了坚实的基础。这时,我指出:遇到较大的数,为了读、写简便,我们常常用“万”或“亿”作单位记出来。那么整万的数怎样改写成以“万”为单位的数呢?我让学生自主讨论、相互交流。在后续的学习中,学生一直处于积极主动的学习状态,他们争先恐后地发表自己的想法,然后由学生得出“去掉个级的4个0,写上单位万。”
数据的改写是对数据表示形式的变化,它的大小并没有发生变化。在改写过程中我注重向学生说明改写后为什么要写计数单位的道理。启发学生思考5000000和500万的关系,并把自己看法跟同桌交流,然后把理由说给全班同学听。使学生明确等号左边的数是以“个”为单位,一般以“个”为单位就不写计数单位了。而等号的右边是以“万”为单位,如果这个计数单位不写,那么就会变成以“个”为单位,这样两者之间就会相差很大。这些道理,可以结合具体的情景加以说明,以便学生在理解的过程中减少错误。
数学来源于生活,学生的生活中有许多数学问题,只有让学生在熟悉的、感兴趣的问题情境中,才能感悟、学习、和理解数学知识。因此,在初步探究完如何将一个大数改写成以万为单位得数后,我让学生自主发挥,自己先写一个整万的数,然后将它改写成以万为单位的数,这就大大激发了学生的兴趣,()然后,我又趁势让他们给同桌出一道这样的题,互相交流,互相判断,这就在检验孩子们的知识是否巩固,是否能自主进行正确检查。最后,又让孩子们写一个以万为单位的数,改写成生活中的大数,逆向思维得到训练。这个环节对于突破、重难点起到了很好的促进作用。数学课程标准强调“尊重学生已有的知识与经验”。学习改写成用“亿”作单位的数,学生运用迁移规律,很快就掌握了改写方法。
在整个教学过程中,我认为最大的不足是时间的安排还不够合理,课后练习的强度不够,影响了全课的整体教学效果。识字写字教学反思如何写教学反思
篇15:改写《赠汪伦》作文300字
全文共 557 字
+ 加入清单阳春三月,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,清澈见底的桃花潭水碧波荡漾,潭边杨柳依依,水边鹅鸭嬉戏,最美的还是那竞相开放的桃花,一朵朵,一簇簇,争奇斗艳,真是世外桃源,人间仙境啊!
此时,一个穿着长袍,戴着秀才帽的人,站在一艘小船上观赏眼前的美景。此人正是大名鼎鼎的诗人——李白。这时,忽然从岸边传来歌声:“再见了朋友,再见了,希望下次还能一起游山玩水……”,原来是好友汪伦来为他踏歌送行。船还未开,李白下船疾步来到汪伦面前,紧握着他的手,激动不已。“李兄,为何不多留几日?可是小弟照顾不周?”汪伦不舍地问道。
看着挚友汪伦,李白眼前不禁浮现出与汪伦一起度过的美好时光:白天,他们一起荡舟桃花潭,两岸美景美不胜收,一次次诗兴大发,写下一首首名诗;晚上,在皎洁的月光下饮酒对弈,快活如神仙……李白哽咽地说:“多谢贤弟这些天来对我的照顾,只是朝廷召见,时间紧迫,未能与贤弟道别,是为兄的不周啊!咱们后会有期!”
李白又道:“贤弟对我的情谊之深,我铭记在心,即使桃花潭的水深千尺,又怎能比得上你我二人的情义呢!”说罢,便提笔写下了千古名篇《赠汪伦》——李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
在船主的催促下,李白眼含泪水坐船远去。望着李白远走的身影,汪伦泪如雨下,呆呆地望着江面,回忆着泛舟桃花潭的美好时光………
篇16:改写《清平乐村居》
全文共 346 字
+ 加入清单春天到了,阳光明媚,在一间低小的茅草屋里,发生了许多故事。
茅草屋前有一条长长的小溪,小溪流水淙淙,清澈照人。溪边长满了碧绿的小草,溪里有青蛙在呱呱叫;有鱼儿在摇着大尾巴游;有十几枝荷花在溪中。荷花在风的带动下,轻轻的摇摆着,散发出阵阵芳香。一对满头白发的老夫妻,刚刚饮罢酒,亲热的在一起悠闲的聊天。聊的是什么呢?聊的是三个儿子。
大儿子在溪东豆地里除草。是什么让大儿子锄草呢?是因为大儿子看见豆地里,草太多了,让豆地都快荒废了,所以除草。
二儿子在编织鸡笼。他编着编着,有了一些想法,如果把编的鸡笼卖到集市上,那不就有钱了。
三儿子是最可爱的。他顽皮地翻在水里,来回打滚。玩的累了,就摘荷花当帽子戴头上,饿了,就卧躺剥莲蓬吃。
你看,他们这一家是多么有趣,多么悠闲自在,多么享受这天伦之乐。
(秦靖远)
篇17:改写《江畔独步寻花》
全文共 728 字
+ 加入清单我独自坐在潮湿的房子里已经三天三夜没有洗脸了,而且没有做一首诗了。你是不是想问我是谁?那我就告诉你吧!我就是字子美,自号少陵野老的杜甫。我现在应该好好的洗把脸了,可是洗完脸一照镜子,发现头发白了,胡子也白了,看来我是老了不中用了。我想该穿上袍子出去散散步了。
一出门,我就看见了一条小河,一棵高大的树,还有美丽的野花、绿油油的的野草,感到春天已经来了。我不停的走,看见太阳升起来!不一会儿我走到了黄四娘家。他们家的花可真多呀!而且非常的香!可以用成语来形容那就是春暖花开、春意盎然啊!花香沁人心脾。花多的都开到小路上来了,桃花红的似火、杏花粉红的似霞、梨花白的似雪、黄色的迎春花赛金,所有的花都像铜钱一样大,成串成片、成百盈千,桃花的样子像公主十分的骄傲、杏花的样子像个小姑娘十分的害羞、梨花的样子像王后穿着白裙子一样。
我好像到了世外桃源呀!被这美丽的花的世界陶醉了!不一会儿,一阵风吹过有的花被吹落了,还有上面的花都把下面的花压低了。我听到蜜蜂在嗡嗡的叫,知道这是勤劳的蜜蜂在采蜜呀!又见到几只蝴蝶在嬉戏飞舞,飞到我左衣袖上我一扇又飞到右衣袖上。这些蝴蝶真是小机灵鬼呀!我想到小时候在花丛中玩耍时的快乐,要是回到小时候就好了,可是这只是幻想,永远也不可能的。不一会我听到了黄莺在啼叫,非常的动听,这边唱完那边唱,周围都是黄莺在歌唱,好像给我开了一场动听的演唱会,这多么有诗意呀!
这时黄四娘走过来说,杜甫大哥我相公从初春的河里打了一条大鱼,非常不容易呀,请你去我家吃鱼吧,非常鲜香。我说让我把这美景记录下来就去,即兴做诗意一首。《江畔独步寻花》杜甫黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。我要把这首诗送给黄四娘,让这美景佳话流传千古。
篇18:过故人庄改写作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单一个炎热的夏天,王兄预备丰盛的饭菜邀请我到他家坐客。
我骑上我的小毛驴,着一身白衣,提一壶小酒以及美味的鲜花饼,一路上山清水秀,风光秀丽,真是太美了!侧看有着梅花鹿、小松鼠…真是美不胜数,好一派祥和的景象。
到了村口我一瞧,王兄正站那里等我,我立刻下去,王兄一看到我立刻上来给了我一个热情的拥抱。我说:“王兄,好久不见了!我还给你带了两坛杜康酒,几盒鲜花饼。”王兄说:“孟兄,你太客气啦!我这的小村庄怎么样啊?”我深吸一口气大声的说:“这简直就是世外桃源啊!”
王兄说:“我已把酒和小菜都已经准备好了,快进屋子里吧,咱们边吃边说啊!咱俩就坐在这窗户边,边吃边欣赏这美丽的景色,怎么样?”“好,好,就在这里坐着。”我大声的说:“王兄我还做了你爱吃的鸡蛋炒柿子和拍黄瓜。”
我们一边喝酒一边唠嗑,王兄把窗户打开一片黄金的小麦,绿油油的蔬菜,红通通的大苹果。王兄说:“我这打谷场,天天都有谷子在那,对了,孟兄你吃的这些都是纯天然的食品呦!”
到了晚上我们在月光下散步,草丛边的蟋蟀在唱歌,水里的鱼儿欢快的玩耍。微风拂过面颊,甚是惬意。
第二天很快就到了,我和王兄依依不舍的分开,王兄大声的说:“到了重阳节时你就来我这看菊花吧!”我高声回应:“必须来!”回头望去,朝阳拉长了王兄的影子。真是舍不得呦!
篇19:渔歌子改写
全文共 388 字
+ 加入清单作者:徐晨溪
在浙江省湖州市西面,有一个叫西塞的山。在它的前面,有一群白鹭在自由的翱翔,很有序的,一列一列的在西塞山捕鱼。
在桃花夹岸的溪水中,有一种淡水鱼——鳜鱼,这是在产卵时期特别肥美好吃。正处于雨中,桃花盛开,波比荡漾,再加上鳜鱼肥美,就不用提了。真美!
在溪水的水平线上,头戴青斗笠,身披绿蓑衣的渔夫正在大雨,这时也不忘带上鹈鹕。在微风中,在细雨中,垂钓的人时而不想回家。雨中雾蒙蒙的,水里的氧气不足,鳜鱼就会往上游来呼吸氧气,在这时鹈鹕不用听渔夫的指令就开始捕鱼了。鹈鹕用翅膀在水边上捕捉鱼,他有着大大的嘴巴,在这大大的嘴巴里能成下各种鱼,小鱼就是十几条,在嘴巴里塞满鱼的时候,鹈鹕就会自己飞回渔夫身边,渔夫用手往鹈鹕的脖子上一掐,许多欢快的鱼就随然蹦出来。也不忘留一块鱼给鹈鹕,把鱼扔到旁边,鹈鹕就好像懂得了渔夫的意义,就开始猛吃猛喝。在水面上,吊了好几条鱼也不想回家。
篇20:改写《题西林壁》作文300字
全文共 254 字
+ 加入清单苏轼今天正好闲着,准备去看看远近闻名又壮美的庐山。
苏轼一赶到庐山,就被它的雄奇壮观给吸引住了。这里景色真是千姿百态,让人目不暇接啊!橫着看是连绵起伏的山岭,从侧面看就成了山峰,远看、近看、俯瞰、仰望各不相同。
苏轼不由的问道:“为什么我只能看到一部分呢?为什么我不能看清楚庐山的真面目呢?”他又不由的感叹道:“只因为我身在庐山之中,视野太狭窄,只能看到局部。”
啊!真是
橫看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。
从不同角度看待问题,会得出不同的结论。想要全面了解,就得站在客观角度看待问题。