舞蹈夏令营是什么（最新20篇）

噢！我怀疑自己的身体是否能那样的优雅、笔直而又吸引人？是否能柔软的像面条？是否能把腿抬到头顶？是否能劈叉，能下腰？……今天，刚参加舞蹈队的我，满脑子浮想联翩。

推开舞蹈教室的门。它并不大，是一间只有20平方米左右的房子。木板地，踩上去吱吱响，是一曲清幽的小夜曲。墙顶上挂着“藤蔓”“葡萄”“苹果”的装饰品，看起来勃勃生机。在教室的正前方有一面大镜子，犹如水晶石一般，能让这里的一切一览无余。两侧的墙壁上，有精彩而活泼的板报，“苦练基本功”的字样时刻警示着每一个社团成员。整整一侧墙壁上张贴着舞蹈队屡次表演的照片和辉煌的“战绩”图片，看着他们一种羡慕、骄傲之情油然而生。

第一次训练开始了，老师示范蛙爬：坐下，裆处呈平角，两腿后曲，大腿和小腿在膝盖处成90度，上身直立或趴下，也可以用双手支撑。我们认真地看着老师强调的要领，牢记于心，仔细模仿，结果我的身体好僵硬，看起来挺简单的动作，做起来并不容易。老师耐心地指导着我们每一个人。有的同学有练习舞蹈的基础，于是很快就完成了。有像我一样的同学，不仅屁股高高翘起，而且动作做得顾此失彼，不是这不对，就是那儿做不到位。即使如此老师也没有对我们失去信心，总是一次次地鼓励，一次次地纠正，一次次地示范。就是这样，一遍遍地练习着。接下来是压缩方块，踢腿，过去前腿，回来旁腿，踢5个来回。之后，老师让几个基功好的同学，做侧手翻，这个动作要求臂力必须要强，不然是无法支撑住身体的。看着她们几个手一撑，腿一蹬，就完成了一个漂亮的动作，我真是眼馋的很呢！

现在我也学会了劈叉，劈下去就象数字1一样的直；学会了下腰，弯弯的如同一座拱形桥。蛙爬时，就象一架蓄势待发的战斗机。

这次，为了能在城区教育局举办的文艺汇演中，取得好成绩，我们在暑假就开始筹备。现在每天下午一放学就开始排练，一直排练到12月份正式表演的那天。几个月的辛苦付出，只为那演出的7、8分钟，我们一个动作，一个动作地抠，一个动作一个动作的反复练，直到整齐划一为止。舞蹈中有前翘，侧翘，强链等高难度动作，对于没有学过舞蹈的我来说，也只有眼羡的份了。真是“功夫不负有心人”，这次汇演中，我们的舞蹈《中国梦飞起来》取得了优异的成绩。从而说明我们的努力没有白费，也诠释了“台上一分钟，台下十年功”的真谛。

好了，先不说啦，老师叫我们排练呢！拜！

暑假里学校组织去卡仑湖军训，这在我多彩的天空生活中又添加了一道绚烂的彩虹。

早上六点，我们就来到了学校，六百多名学生在操场上集合整装待发。

接我们的大客车来了，我们排着整齐的队伍上了车。我就坐在车前排靠窗口的位子上。心里很激动，因为这是我第一次参加夏令营，我对夏令营生活充满了好奇和向往，就像年轻的水手第一次出海一样！

车开动了，驶出了校门，门外好多学生家长都向车队挥手和孩子依依惜别，但我知道妈妈不在人群中。因为妈妈说她对我很放心，而且她也不喜欢这种离别的场面， 所以她送完我就开着车走了。但我知道此时的妈妈也许正站在家里的窗前深情地注视着我。

车离家越来越远了，天空飘起了绵绵细雨，窗外的风景很美。远处的庄稼生长茂盛，玉米地里泛着绿色的波浪，似乎飘着的雨丝也是绿的。道两旁的白杨树苍翠欲滴，绿油油的小草随着雨的音乐跳着旋舞。

一个多小时后，我们的车到了目的地。雨也停了，天阳微笑着露出了笑脸。接待的是我们的教练。他大约三十来岁，中等身材，穿着一身很酷的迷彩装，皮肤黝黑， 两只不大的眼睛释放着严厉的目光。他首先把我带到宿舍，六个人分一个屋，屋里六张床，三个上铺三个下 铺，我把随身的书包放到了下铺上，教练神色庄重地对我们说：“一会听见我吹哨，你们就到楼下操场上找12队的队旗。”说完教练走了。

我把包放在柜子里，躺在了床上，这床可真硬啊！不知道一会等待我的会是什么？教练冷酷的表情让人生畏！我忽然想起妈妈温暖的手，想起妈妈走时的嘱托“在外面要照顾好自己， 听老师的话，感冒还没好，一定记得按时吃药。”泪水在眼里悄悄滚动着，我感觉妈妈好像在对我笑。我一下 坐起来，既然来了就要像个小男子汉一样面对一切，回去后让妈妈看看我长大了。

哨声响了，我第一个冲出了宿舍！

20xx年暑假，爸爸妈妈上班，我整天在家，不是睡觉就是看电视，作业不想做，体重刷刷增加。爸爸妈妈说的话，我当做耳旁风，妈妈只好把我送到学校参加八一下令营活动。

真好玩！第一天我们就去游泳。可是到了池边，我们不敢下去。只见那些参加过第一期夏令营的同学:双臂平伸，向前一纵，像凌空展翅的燕子，接着，头向下，脚朝上，身子倒插水里，溅起一个大水花。之后，他们头露出水面，双臂分水，双脚蹬水，双腿夹水，身子一纵一纵向前游动，如青蛙一般……

在老师和同学们的指导下，我们在游泳池里，学会了各种游泳姿势。仰泳，肚皮露天水面。扎猛子，憋着气，闷在水里一分钟。打水仗，用掌心激水，水花在蓝天下，在骄阳里，炫丽多彩，美妙绝伦！

我也 不光学会了游泳，还去游览了紫蓬山、古镇三河、滨湖湿地公园、博物馆、科技……

如果，今年有夏令营，我还要参加！

[八一夏令营作文

前几天，我去参加了舞蹈考级。那一天，天气非常热，刺眼阳光火辣辣地照着大地，可我还是跟爸爸妈妈去了舞蹈考级。

到了浒山，我换好衣服，看，刀老师正在给其他同学排练舞蹈呢！我马上跑过去，跟大家一起排练。排练好了，刀老师对我们说：“你们一定要笑，冻僵了也要笑。”我们听了老师的话，点了点头，说：“好的。”“下一个就轮到我们了。”我们听了这句话，紧张得心都要跳出来了。这时，妈妈走了过来，说：“宝贝，别紧张，心静下来就可以了。”我听了妈妈的话，就照这样去做了。我们走出教室，来到了另一个教室，我的心，又开始跳了起来，妈妈让我放松，可我还是紧张起来，因为里面的评委一直盯着我，开始做组合了，我从第一个组合笑到第十四个组合，考级终于考好了，我一下子就放松了。走出教室，妈妈说：“宝贝，你跳得真棒。”“真的吗？”我高兴地问妈妈，妈妈又说：“对，非常棒。”

考级结束了，没想到，我竟然通过了六级，我高兴得跳了起来。

各位舞蹈班家长：

您好！

感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持，大班上学期舞蹈班即将结束，我们的孩子在这学期里有哪些收获呢？我们舞蹈班的学习内容分为三部分：

一、基础部分：

1、压腿：前腿、旁腿、后退

2、压腰：提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习

3、开胯：旁腿、抱小鱼式

二、小组合部分：

1、吸跳步组合《敬礼》

2、手臂组合《浪花》

3、弯腰组合《小铃叮叮》

4、手位组合《小小手真能干》

5、后吸腿组合《读书郎》

6、勾绷脚组合《划小船》

7、半蹲组合《骑木马》

三、小舞蹈：

《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：

1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿去发现，促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。

2、加强舞蹈课的趣味性：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发幼儿的求知欲。幼儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。

3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。

4、保教并重：在进行舞蹈教学的同时，我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾，提醒幼儿减衣服；活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。

舞蹈需要坚持练习，除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。

“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

早上，我早早地起了床，做好各种准备工作，出发到素质教育区参加机器人夏令营。

到了目的地，我怀着激动的心情走进大厅，老师把我们领到一台电视机前，观看了几个视频后，我才领悟到发展机器人是多么的重要。

老师把我们带到了多功能厅，教我们操控机器人投篮。我兴致勃勃地看看。老师让我们轮流操控机器人投篮一次，终于轮到我了，我操控机器人围着场地转了一圈，我心花怒放，我会操控它了。我选择近距离投篮，我按下了按钮，只听“哐当”一声球进了，我再次感受到了成功的喜悦。

玩了机器人，我们又来到虚幻室里玩飞行器，只有一个遥控器，飞行器在大屏幕。这可是我的强项，瞧，我家电视机上就摆着5架遥控直升飞机呢！我熟练地打开遥控器，让飞行器飞上万米高空，刺中一个热气球，任务完成！

这次夏令营让我收获不少。

我的课余生活丰富多彩，如捉迷藏、跳绳、玩电脑、滑冰等，我都喜欢，但我最喜欢的是跳舞。

每个星期六和星期天的下午我都要去练功房练舞，每学一个动作我都要刻苦的练。有的动作难度大，在练功房练不好，我回到家后也要练。有一次，老师让练单手翻这个动作，我怎么也翻不过去，光想两只手扶地。但我想我一定要学会。放学回到家后，我就一直想差练单手翻的事。妈妈带我到世纪广场玩，我就在草坪前练起了单手翻，先翻了一个，还是两只手过去的，我想第二个能单手翻过去吗？我就试着一只手着地，一用力，真的翻过去了。我高兴极了，今天的收获真大啊。

题记——：悲壮的音乐、激进的步伐、一个个舞者在音乐中用自己的肢体演绎着这段故事——悲情的故事“母爱”，不分国界不分地域、母爱其实无处不在，无私无边、只源于妈妈那颗真爱的心!!!

站火：舞者们在悲愤的乐声中、用强有力的动作、铿锵有力的步伐诉说了一位位中国母亲在抗日战争的烽火中那份坚强、那份韧性的心，在音乐和中国朴素的服装、灯光的配合下将我完全带入他们的情愫之中，把故事演绎的淋漓尽致。

巧遇：战火的烽烟刚刚逝去，在胜利中中国母亲们巧遇了一位战后的异国遗孤，伴随着凄凉音乐妈妈们一起为看着她，女孩惊恐的环顾四周，似乎有很多说不出的害怕，颤抖的身体，眼眶中溢满了她惊慌的泪水。一位母亲想去安抚她，却被另一位母亲拉住，似乎哪位母亲在诉说着什么“是他们，是他们，是他们的父母让我们失去家园失去亲人，我们为何还要去关怀他们的子女!”于是妈妈们相继离去、可妈妈们心中却甚是难过不舍，有的回首、有的含泪、有的因心中所想无法表达而呜咽。。。“为什么上一辈的恩怨要牵扯到孩子、他们是无辜的、他们也失去了亲人，他们也是战争的牺牲品，也是需要同情与关爱的!”

接受：终于有一位母亲忍不住奔跑着来到女孩的身边，

那是什么驱动着那位母亲?随后一位位母亲相继来到女孩身边，伸出援助的双手，并将女孩簇拥到中间!

融入：伴随着轻快的音乐，女孩换上了中国的服装，与母亲们在田野中一起过着中国式的生活，朴质平凡而其乐融融。女孩与母亲们，有撒娇，有拥抱、有嬉闹。。。

母爱：“老玉米、金黄黄，养活了异国的小儿郎，我捧着玉米回头望，地里站的是我娘!”随着一遍又一遍的民谣，将舞蹈引入高潮。母亲们还在地里干活，女孩在一边嬉闹，追逐，发现母亲在地里孤单劳累的背影，想起母亲为我暖手的情景，冲上前一把抱住了母亲，帮母亲搓着她那满是老茧的双手，心里默默地呐喊着“她是我娘”!舞蹈的动作的容情，民谣的动情，加上柔和的灯光，霎是催人泪下，让人不得不说母爱的伟大，母爱无疆!后面舞蹈演员用统一柔和的动作，将女孩和一位孤单站在一边的母亲突出，使母亲那孤单劳碌的背影显得是那么的憔悴，那么的深刻，将女孩与母亲相拥在一起的画面久久定格使我目光集聚在那相拥的一刻，另人容情与景感人至深，依此表现母女情深，母爱的无私，无限的给予不求任何的回报，仅仅萦绕舞蹈主题，“母爱不分国界不分地域，无私无边，无处不在!”起到了画龙点睛之笔。

割舍：女孩渐渐地长大，慢慢的开始帮着母亲一起下地干活。灰黄的等光中，母亲们慢慢聚拢到一起看着远处忙碌

的女孩，一个个互相搭着肩似乎在讨论着什么，女孩也好奇的跑了过来，只见一位母亲手捧着当初相遇时女孩穿着的和服，将女孩的身世告之，女孩手捧和服望向远方，不知所错，回首看向年迈的老母亲，眼泪止不住的落下，上前一把抱住了年迈的母亲，依依不舍，却还是要离去，母亲擦着泪水默默地看向远去的女孩，嘴里好似念叨着“孩子去吧，去回到你真正的家，找到你的生身父母吧!”

舞蹈中将音乐、灯光、队形和故事情节溶于一体，深刻形象的塑造了中国妈妈的伟大形象，将中国妈妈的母爱表现得那么的透彻，也展现了中华民族的传统美德，以德报怨热爱和平，将母爱发挥到极限表现到极致，让我深深体绘到什么叫“母爱无疆”!

暑假一到，妈妈就拉着我报各种课外活动班。妈妈拿着一张写满字的纸，翻来覆去看了很久，终于在“舞蹈”两字的后面打了个勾。

第二天早上八点，妈妈领着我，坐了十分钟的公交车后，到达一个舞蹈室。隔着一层玻璃，我从窗外望进去。一位姿态典雅的老师伴着音乐翩翩起舞，犹如一只优雅的蝴蝶在花丛中上下飞舞。我看得如痴如醉，几乎忘了我还站在门口。妈妈晃了晃我的手问：“怎么样，喜欢吗，想学吗？”我兴奋地点点头。

走进去之后，老师介绍了自己，然后就开始教我们学习舞蹈了。首先，我们需要先拉筋。老师说了，我们这个年纪的女孩最适合学柔韧性高的舞蹈了。说完，老师牵着我的手，要我双腿分开，做劈叉的动作。我刚坐下去，就感觉到了撕心裂肺的痛。但一想到老师刚才绚丽的舞姿，我便咬咬牙坚持住，直到老师喊停，我才结束了劈叉的动作。

接连一个月的舞蹈学习，每一天都十分辛苦，回到家后，我直接倒头就睡。在一个月之后的舞蹈展示会上，我伴着音乐，跟着节奏，在音乐声中舞蹈。老师教给我们的舞蹈动作是那么优雅大方，引来了台下观众的喝彩。在雷鸣般的掌声中，我体味到了舞蹈带来的欢乐，也收获了坚持的快乐。

“世上无难事，只有肯登攀。”这句名言我一直牢记在心。尤其是学习舞蹈之后，我就真正地领悟了这句话中的真理。

当房东阿姨叫我们下楼做麦饼，我就兴奋地赶紧跑下楼去，看见已经有一群人围在桌子旁边了，他们各自拿了一些面团，我也拿了一些，学着老师的样子，做了起来。

我先把面团揉成一个圆形，接着用大拇指往面团里按进去慢慢旋转着，待转成一个碗状，然后向小碗里放进馅儿，接着把小碗捏成一个包子，再把包子按成一个饼，用擀面杖把饼擀薄，这样麦饼就完成了，当然，我还要让老师煎熟我的麦饼。

一会儿，我的麦饼熟了，拿着自己被烤得黑乎乎的杰作，我看到饼的上面竟然点缀着几个被烤焦的破洞，连馅儿也露出来了，心里真是开心，看来老师烤饼的水平也不咋地，不过，咬一口，嗯！还真香，好吃，不信你也尝尝？

时光像流水般匆匆而过，离夏令营已经过去很长时间了，每当回想起夏令营的生活，我至今都难以忘怀。我们用了三天的时间在军营里军训，训练了稍息、立 正、跨立、敬礼、向左转、向右转等等。在第一天的训练中，我还不熟悉，感到很累。第二天、第三天的时候在教官的耐心教导下，感觉越来越熟练了，也感觉不到 累了。

在后两天的日子里，我们去了宝龙乐园。过山车这个项目是我期待已久的。一开始在底下看，感觉一点也不刺激。但是一上去玩，特别是往 下走的时候，我感觉我都要掉下去了，太刺激了。我还想再玩一遍，但后来我没再玩。因为后面还有很多好玩的项目呢！接下来，我来到了“天旋地转”这个游戏项 目跟前。我看同学们在上面吓得“啊，啊”直叫。我都不敢玩了。接下来，是好玩的旋转飞椅。第一遍我没敢玩。第二遍，在同学的陪同下我才上去了。最后，我们 玩了激流勇进，穿着一次性的雨衣，我们便坐在船上准备就绪了。我还在想会不会很刺激呢！刚开始感觉没有我想象中的好玩，但是从高处“嗖”的一下划到水里 后，感觉太爽了。

短短的夏令营很快就结束了，我还有点舍不得走了呢！可是一想到亲爱的爸爸妈妈，我又想回家了。这七天是我这个暑假感觉最开心的事情了。

舞蹈社团成立于20__年9月，宣传舞蹈、健身、健美等运动知识;成立舞蹈、健身、健美小队;组织会员参与健身、健美活动;举办健身、健美知识讲座以提高在校学生的健身、健美意识，活跃校园文化，增进交流。协会将发展一批舞蹈、健身、健美爱好者，为他们提供一个交流的平台，对其进行培养，丰富会员的健身知识;

舞蹈社团有会长1名，副会长2名，技术部

技术部

简介：本部门主要是舞蹈校队成员，负责每次协会训练人员的安排。有相对的舞蹈基础，可以定期带领社团成员练习舞蹈。推荐协会内表现优秀者进入舞蹈校队。

要求：需要一定的舞蹈基础或者健美操基础。对舞蹈有较高的兴趣，能吃苦耐劳，耐心好。

宣传部

简介：本部门主要是平时在微博、贴吧、Q群之类推广我们舞蹈社团，在有活动的时候做好宣传工作，负责本协会与外界的交流和沟通。在有活动的时候联系广播台的摄影方面。协助后勤部

要求：平时喜欢微博贴吧，交际圈广，活泼开朗大方，适合做宣传打人际交道的。

活动部

简介：本部门在有人提出举办活动的时候策划活动方案，负责整个活动的流程安排，或者在有意向与其他协会社团举行联谊的时候对外联系。

要求：需要有过做活动策划方案的经验，在活动流程安排时能随机应变，应付临时状况。

后勤部

办公室

简介：本部门负责协会需要的海报制作，会基本的PS绘图和手绘，协助活动部

要求：需要会简单的PS制图或绘画基础，有耐心，不怕繁琐的工作。

财务组

简介：负责管理协会会费的收入和支出。每次活动需要的物品采购和保管，每次物品采购必须做好相应的记账和发票。

要求：做事认真严谨，有过费用管理的经验。

我老家有个“舞蹈明星”。她有一双炯炯有神的眼睛，一张可爱的小嘴巴，跳起舞来便停不下来，告诉你们，她就是我的妹妹刘琪。

她会跳的舞真是不计其数，她去学了整整九学期舞蹈，会下腰、劈腿、侧空翻、旋转等……

有一次，舅妈放音乐给我们听，忽然我发现，妹妹居然听着音乐跳起舞来了！她一边踮起脚尖，一边挥动着手，不管我怎么叫，都无法让她停下来。突然，音乐停了，妹妹也不跳舞了，原来她是听音乐听得入神了啊！

上次，妹妹准备去参加舞蹈比赛，在家时她不停跳舞，一边唱着歌，一边反复着同样的动作：下腰、劈腿……这让我想起妈妈对我说的一句话：“只要认真就能取得好成绩。”第二天，果不其然，妹妹在这次舞蹈比赛中取得了很好的成绩！

平时我跟妹妹一起玩耍时，她还会教我跳舞，不一会儿，我就跳得腰酸背痛的。哪像她怎么跳也不厌倦？

你们喜欢她吗？

窗外明媚的阳光射进窗内，小鸟发出叽叽喳喳的声音。我坐在床上看着以前的照片，突然我看到一张照片，那是一个英俊的少年和夏令营的伙伴一起拍的，我不禁想起了那时的场景……

那天，我怀着忐忑不安的心情来到了夏令营的专车，我看向爸爸离去的背影，心里有些发慌。这时，一只宽大的手落在我的肩膀上，我想应该是爸爸，转过头来一看，原来是面带微笑的司机叔叔。他说：“小朋友，要发车了，要快点上车哦！”我再望着爸爸离开的地方，慌忙走上汽车。车上，我旁边坐着一个很兴奋的人，他叫小凯。“小凯，你怎么不害怕呀？”我问。“哈！听说这次是要和贝尔一样荒野求生哦！”小凯回答道。一听要荒野求生，我也变得兴奋起来。

到了目的地，我下了车，看到这里景色宜人，葱郁的树木在这里生长着。我们都开始忙碌着。有的人在拾可用的柴火，有的人在找可用的水源，还有的人和我一起拿着帐篷正在寻找可以安身的地方。等一切都安顿下来后，我们一起生了火，在火光的照耀下，我们拍了这张照片。钻进搭好的帐篷里躺下，伙伴们一起讨论着明天会有什么有趣的事，不知不觉中我睡着了……

虽然已经回不去了，但这个回忆依然在我心中，成为我成长十分宝贵的一次经历。

今年暑假，我参加了牛通社的“荒岛求生”夏令营，其中令我印象最深的是第二天下午扎竹筏下水活动了。

材料就是几根竹竿，几块泡沫，让我们扎好竹筏，还要下水。我们一开始都摸不着头脑。这时，小黑教官走了过来，说：“你们先搭一个‘井’试试看。”成员们有的拿绳子，有的系结，有的搬竹竿，很快，一个井字就扎好了。

教官又说：“可我们坐哪儿呢？”大家根据教官的提示，终于搭出了一个完整的竹筏。我们队是第一个扎好的，大家坐在竹筏上，向另外三个队挑战：“还有谁！”

三个队都搭好了。穿好救生衣，我们抬着我们的成果“竹筏”准备下水。第一个下水的是火焰队，没过多久他们的竹筏就散架了，有人开玩笑说：“火焰被水浇灭了。”

我们智汇队和勇士队的较量开始了。我们分工明确，有的打水枪，有的负责划竹筏和掌握方向，有的负责扛队旗。我们毫不畏惧，就看到我们队旗扛得最高，飘得最好。

突然，勇士队的一个成员用水枪把我们射的眼睛都睁不开。我待成员们恢复过来后，说：“大家一起射他！”三把水枪们集中火力，把那名倒霉的队员给射到了水里。

在成员们的努力下，勇士队的队员差不多都落水了，而我们队无论是队员还是竹筏都没有落水或散架。“智汇队赢了！”大家开心极了，举起水枪向天空射出了欢庆的水柱。

暑假里，我参加了一次夏令营活动。当接到通知时，我特别开心，夏令营是什么？都做些什么？怀着好奇和忐忑的心情，一大早我就催着妈妈赶紧出发。到了目的地，我发现已经有好些同班同学都到了，原来他们比我还急呢！我赶紧登记了姓名，领了饭卡，和他们一起来到一个教室。

活动的第一项内容是操控机器人投篮比赛。只见教室的中间放着一张四四方方的大桌子，桌子的两端固定着两个篮筐，桌子中间摆放着一个由两块铁板、四个轮子、一双爪子一样的手组成的机器人。控制机器人的是一个遥控器，管理员给我们作了详细的讲解和演示：遥控器的左边有“1、2、3、4”四个数字，分别代表“闭、开、远投球、近投球”，遥控器的右边有四个方向键，可以控制机器人前进、后退、左右转身。听完讲解，我们迫不及待地开始比赛。我们分成男女生两个队，女生队先上。第一个出场的是陈希，只见她双手不停地按动遥控器，两眼紧紧盯着桌面的机器人，准确地指挥机器人，前进——抓球——投！“进了、进了！”女生们欢呼雀跃起来，而男生队却各个紧锁眉头，接下来就是他们上场了。一位男生拿遥控器的双手微微颤抖，可见我们女生队旗开得胜给他们带来了显而易见的压力。抓球——转身——前进——左转——右转——投球，球进了！男生队也进了一个球，他们紧锁的眉头也舒展开了。就这样，你一轮我一轮，我们男女生队齐头并进，最后战成平局，大家都欢天喜地。

接着是中餐时间，我们在虚拟教室里吃了一顿丰盛的中饭，有：鸡腿、茄子、青豆肉丝……大家吃了个肚皮溜圆。下午我们还玩了直升飞机、观看了机器人跳舞，在欢乐的叫喊声中，我们结束了夏令营活动。

我期待着明年暑假的夏令营！

七月七日早晨，我早早地来到了学校报告厅集中，准备参加 “百佳阳光少年”夏令营活动。

七点半，我们乘坐大巴前往安徽省的大浦乡村。约三个半小时后，我们终于抵达了大浦乡村。在那里，我们参观了植物园，里面的植物好奇特，很多是我从未见过也从未听过的，让我大开眼界。接下来，我们还去了农场，里面有葫芦、南瓜等蔬菜，也非常奇特。葫芦长得瘦瘦长长，南瓜大的都和我的人一样高呢!

接下来，我们还去体验了海啸馆，那里的海啸浪头可达三四米高呢!谁都别想不被冲走!观看完海啸，就是自由活动了。可恶的张琪明竟然把我一直往深水处拉，难道她不知道我不会游泳吗?我一直拼命挣扎，害得我呛了好几口水。换好衣服集合后，我们就要去宾馆了。我们又坐了几分钟的车来到了宾馆，在那里我们先吃晚饭，然后才到客房里。我和两个405班的和一个403班的住同一间房。等我们轮流洗完澡后，就上床看电视睡觉了。

第二天早上五点半，我们准时起床。直到七点钟，我们才去吃早饭。吃完早饭，我们就向安徽省方特梦幻出发。走了没几分钟，我们就到了那里。我们首先观看水漫金山的表演。我们先是乘船观看，然后就是站立观看。白娘子武功高强，念了个“虾米虾米”的咒，就让大河如同灭世洪流一般冲下了舞台，瞬间又冲垮了树林、田野-------表演得异常精彩!

接下来，我们还去玩了自控飞机、音乐快车------不知不觉就已到了吃中饭时间，我们只得恋恋不舍地离开了方特梦幻乐园。

午餐过后，我们就要回家了，真不舍得啊。这次的夏令营就在这欢迎的两天中度过了，期待明年的活动。

7月25日至8月3日，七所完全中学举办了为期10天的英语夏令营活动。此次活动是由美中教育机构(esec)和教育局联合主办，由香港施永青基金会等机构大力资助的。时光飞逝，10天的夏令营活动结束了。现对在中学开展的英语夏令营活动做一总结。

此次活动是为丰富学生的暑假生活，提高学生的英语学习兴趣，拓宽学生的视野而开展的。弥补了传统英语教学形式上的不足，丰富了学校的英语教学，激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的英语知识，提高了学生的学习能力和团队意识。

中学的英语夏令营活动是由来自山西的3名大学生志愿者主持，由本校3名优秀英语教师辅助开展的。这种”1+1”的合作模式有利于优化课程设计，使课程更贴近学生的实际，为此次活动的顺利开展奠定了良好的基础。此次活动的主体是中学初中的百位优秀学生。来自不同年级的学生随机混合组成三个班，这样有利于实施以学生为中心的教学法，使学生相互学习，共同进步。

此次活动的课程设计是由志愿者和本校的教师参考美中教育机构提供的模板，根据当地实际情况精心设计的。志愿者和教师对课程内容灵活操作，将玩与学有机结合，寓教于乐。主体内容有意在提高英语听说读写能力的各种游戏如hot potato、who am i等和意在提高团队凝聚力的music chair、english song等。还有涉及英美文化、利用手势突破发音。此外，老师们还放映了适合初中英语学习的英文电影。志愿者还利用准备的材料和自身特长教给了孩子们一些英语歌曲和舞蹈。总之，此次活动的内容丰富，形式多样，满足了初中生的发展需求。

此次活动中，学生们除了学到英语知识和学习方法外还了解到了现代大学生的生活是什么样的。这些见识增强了学生们对大学的向往，增强了学生们的学习动力和学习兴趣。志愿者和教师的鼓励和关爱帮助孩子们突破心理障碍，树立自信，有利于孩子们的健康成长。

我们通过此次活动，获得了一些宝贵的经验，通过和师生交流也发现了一些问题。这对以后的教学工作和类似的活动的开展都有有益的指导意义。成功的经验是要夯实基础知识，丰富教学形式，引进教学方法，激发学习兴趣，提高学习能力。发现的问题是学生们的英语基础知识薄弱，如不能根据音标识读单词，没能掌握语法基础知识(句子成分，词类等)。在以后的教学工作中，我们要注重基础知识，多给英语老师自主权，让其尽展才华，丰富教学方法。在以后类似活动中，我们应注意立足本校实际情况，同时积极配合志愿者组织安排活动内容。

此次活动总体上是成功的，我们希望以后能有更多类似的活动来丰富学生们的学习生活。

小时候，妈妈经常带我去看舞蹈表演。我看到许多大姐姐们穿着美丽的演出服装，在舞台上翩翩起舞，我看得都入了迷，心里羡慕极了，便下决心学跳舞。

上幼儿园中班时，我哀求妈妈让我学舞蹈，妈妈立刻同意了。最初两年，我在少年宫刻苦地学习着：上课铃还没响，老师就让我们练习起《虫儿飞》这个舞蹈来。别看这个舞蹈很简单，但跳起来可是真累人。一会儿要踢腿，一会儿要下腰，还要转圈、蹦脚、钩脚等等，把我弄得晕乎乎的。

上了小学后，我转到春天少儿艺术团学舞蹈。我努力地练习着各个基本功，有踢前腿、下腰、空腰、后踢腿，……，好多好多，说也说不完。刚开始做这些基本功时，腿很酸、很痛，我努力地忍着快要掉下来的眼泪，一点一点往下压，练久了，腿竞然不疼了。经过一年的努力，我成功面试上了艺术团的小演员班，我高兴极了，俗话说：一份耕耘，一份收获嘛！

上小演员班是很光荣的，也是很辛苦的，不但要学很多舞蹈，还要练许多基本功，让我印象最深刻的是前转翻。

一天，老师教我们一个新动作－前转翻。老师开始讲动作要领：“前转翻最重要的就是腿要用力蹬，身子才好用力。”我听了，半信半疑：就这么简单？想着，我便翻了一次。“砰”的一声，我刚抬了一半的腿掉了下来，好像被一块大石头砸过一样，生疼生疼的，我有点灰心了。老师鼓励我，让我继续努力，一定会成功。于是，我一鼓作气，腿用力地蹬着，果然，经过一次次练习，我获得了成功，我笑了，这么难的基本功我竟然学会了，真不可思议，学了几年，我越跳越好了，身子也比以前轻盈多了。

没想到，舞蹈的基本功还对我的体育成绩也很有帮助，那些立位体前屈、坐位体前屈等等，对我来说，就是小菜一碟，所以样样都考优。

舞蹈给我一个健康的身体，还给我带来了快乐！

[舞蹈动作的作文

On Saturday we went camping with our teachers. First we pitched the tent. then our older brothers and older sisters played game with us. At noon we all had a delicious lunch followed by a barbecue for dinner. At night we had bonfire and sang and danced. We didn’t sleep until 10:20 at night. But some of the boys were so noisy we couldnt fall alseep. I only slept for three hours. the next morning everybody woke up very early. After exercising in the morning we all went to see the small pigs. On the way there we saw a lot of geese. At 10:00 we went back to eat ice cream. It was so cold. then we all played games together. We ate lunch at 12:00. In the afternoon we played musical instruments and sang. After that camp was over. We had a lot of fun at the summer camp. I am looking forward o going to another summer camp soon.

[描写夏令营的英语作文

第一天

我很开心的来到了洞桥营地生存大冒险夏令营，但是因为第一天时间太紧张了，所以我们就合了影，吃了饭拿到房卡就睡觉了

第二天

早早的起来吃过早饭后，教官带领我们在整个营地走了一遍，太阳太大，把我晒得说不出话来，回到宿舍教官检查内务以后吃了中饭就午休了，下午我光荣的成为绿队小队长，带领十二个人，我们去了教室上了《认识有毒动植物》的知识课，学到了不少知识，还自己洗了衣服，这一天就结束了

第三天

睡了一个踏实觉以后，发现我的手不知道什么时候擦破了皮，可是有用和大混战让我开心起来，接下来是搭帐篷，用了一个小时搭起来的帐篷一下就倒了三个，多亏了教官的帮助，不然要“露营”了

第四天

上午我们用尽所有脑细胞扎了八只竹筏，但是试水成功只有四个，下午我们利用矿泉水瓶制作了捕鱼器，因为我在一本书上看到过制作方法，所以制作的飞快，正在我洋洋得意的时候，我一回头，发现我的苹果被蚂蚁啃了。

第五天

今天上午我们学了烧脑的双套结和好玩的平结打法，还学会了野外点火，下午我们来到小溪边去查收昨天下的捕鱼器，只收获了一条小鱼，我把它放生了。今天晚上是露营，有点小激动啊，从我出生到现在还没睡在野外过呢！

第六天

早上我们将帐篷拆了，全部整理完毕后，进行了闭营仪式！时间过得飞快，六天这么快过去了，我收获满满又恋恋不舍的离开了营地，我和我的小伙伴相约：明年再见！