舞蹈夏令营是什么(汇集20篇)

一提到跳拉丁舞的老师，大家脑海里浮现出的肯定是年轻漂亮的女老师，她们有着天鹅颈，柳枝腰，大长腿……可是，我的老师这些一样都没有，因为他是一个有着许多国际奖杯的男老师。

老师二十岁出头，圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛，跳起舞来他的眼睛会发光发亮，看起来特别神气。他身材比例匀称，手臂和双腿都有着很结实的肌肉，别看他像个健身教练，可他跳起舞来却柔中带刚，刚中带柔。每一个甩手，甩胯，每一个转身都非常有力量。

每次上舞蹈课，他都是把头发梳的很整齐，跟电视上经常走红毯的明星一样耀眼，好像时刻准备着去参加比赛。只要一进入工作状态，他就变得非常严肃，对动作的细节也非常严格，只要教新动作，他都会亲自一个个纠正，让我们反复练习，哪怕十几遍，他都不厌其烦。有一次我们学习扭胯，他让我们每个人抓着跳舞杆，用手扶住我们的腰，一个一个的扭，让我们找到感觉。同样的注意事项，同样的拍子，他要说几十遍，他喉咙喊哑了，额头和脸上全是汗水，后背也都湿透了，上完课我们中途休息，只看他在那不停的喝水。不停的擦着汗。

他会针对不同学生存在的问题，一个个想办法解决。因为我平时不锻炼，手臂甩出去时老是有气无力，手指也常常松懈，没有紧绷起来，他会帮我想办法解决，让我回家拿哑铃练习手的力量。用一根皮筋帮我把手指一个个串起来，然后用手指的力量把皮筋撑开，如果我手指不用力，皮筋就会掉下来。

虽然在教学上他很严格，但课后他又像孩子一样跟我们谈论着时下流行的音乐，还有一些国际比赛上的趣事，他总是跟我们说人生要得到就要学会付出，要付出还要学会坚持。他还有一个名言就是：“老师让你练习20遍，你练习了6遍，你学会了偷懒。老师让你练习20遍，你练习了20遍，你学会了技能，老师让你练习20遍，你练习了100遍，你学会了成长，不要假装努力，结果不会陪你演戏。”

虽然他是个舞蹈老师，但我从他身上却学习到很多人生道理，在我成长的道路上也给予我很多启发。他是一个值得我学习的好榜样。

周五下午放学后，我和我的同学们在骆老师的带领下来到体育馆进行舞蹈排练。我们总共选出了20多个同学参加。老师还安排的任务选了三个同学分别担任老爷爷、老奶奶、小孩子的角色，其他同学做小精灵。

因为我们是第一次排练，而且人数又多，所以有很多小朋友的动作都没有做到位，往往是那个同学跳了，这个同学又跳错了，或者是忘了该跳的动作。骆老师教了我们好多遍，我们也学了好久，大家都很认真。

到结束时老师还鼓励我们要好好排练，争取为班级争光。排练舞蹈还是很有意思的。

各位舞蹈班家长：

您好！

感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持，大班上学期舞蹈班即将结束，我们的孩子在这学期里有哪些收获呢？我们舞蹈班的学习内容分为三部分：

一、基础部分：

1、压腿：前腿、旁腿、后退

2、压腰：提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习

3、开胯：旁腿、抱小鱼式

二、小组合部分：

1、吸跳步组合《敬礼》

2、手臂组合《浪花》

3、弯腰组合《小铃叮叮》

4、手位组合《小小手真能干》

5、后吸腿组合《读书郎》

6、勾绷脚组合《划小船》

7、半蹲组合《骑木马》

三、小舞蹈：

《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：

1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿去发现，促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。

2、加强舞蹈课的趣味性：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发幼儿的求知欲。幼儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。

3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。

4、保教并重：在进行舞蹈教学的同时，我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾，提醒幼儿减衣服；活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。

舞蹈需要坚持练习，除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。

“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

**临床医学院领导:

您好!很高兴有这个机会推荐我的学生**同学申请贵院临床药学方向免试推荐研究生!

该生参加了一个创新性实验课题“**”，我是此项课题的指导老师，一年中关于实验方案制定、实施中的问题、数据的处理等，不断接触她并有了深入的了解。

实验方案确定过程中，我通过认识并逐步了解了她，通过平时对她的观察及与她的交流，对她有较深的了解。从课堂情况来看，该生上课准时，并总是坐在前排(这也是我及早认识她的原因之一)，听讲认真，积极参与课堂互动，课后主动与我进行讨论，表现出了很高的求学热情和积极的学习态度。通过我的观察和了解，我认为该生该生最大的优点是踏实勤奋，而且细心认真，这也是作为科研工作者必不可少的素质。在我授课的四个班学生中，该生的科研愿望、动手能力和综合素质都属于突出之列。

根据教务处实验管理系统的记录，我发现该生曾经多次参与过学校组织的开放性实验项目，如“***********”等，且在实验过程中表现优异，受到了指导老师的一致认可。该生连续两年参加了我校大学生创新项目。她今年的研究课题是“**************”， 在她请求我写推荐信后，我与该项目的指导老师进行了交流，得知该生不仅专业知识扎实，动手能力强，而且善于分析和解决问题，具有较强的组织能力。

综上所述，***同学是一个善于沟通、为人热心、学习成绩优异、实验经历丰富的好学生，她具有良好的协调能力和团队协作精神，具备良好的培养潜力。我认为她完全符合贵校的要求，因此，我愿意推荐该生参加有机所的夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，她会有更大的进步与提升。谢谢!

我是一个爱跳舞的平凡女孩。

然而，平凡的我在舞蹈时，却看到了不平凡的世界。

练舞是辛苦的，也是美好的。每当一滴滴汗水流下时，我透过它们感受到的实在是太多太多……

我讨厌练功，天生韧带就比别人硬，成为了我在舞蹈方面最吃力地方。别人压腿压十几分钟而我却要花上双倍的时间。而这反而让我与舞蹈接触的时间就更长了，练功给我带来的痛是那么深刻，那是我的噩梦，也是我的美梦。只有那么深刻的痛才会让我不会去想其他的困扰我的，让我烦恼的事，让我真真正正地沉浸在舞蹈世界里。做一个最真实的我，一个为梦想愿意付出汗水和努力的我。

我强忍着痛，耳边又回荡起哪一支支熟悉的旋律。

这是一种自由的美，广阔的美。夸张的动作与表情，可以让我挥洒得淋漓尽致。

筷子的击打声，扇子的合展声，手铃的碰撞声……真实地回荡在耳边。可是，当我跟着音乐舞蹈时，回荡在耳边的是更多更多自然的，民族的声音。

才发现有这么多美的声音在大自然中，心会因为它们得到净化。五十六个民族，五十六种文化，需要我们把这些文化保护和发扬下去。毕竟这才是中国的特色——中国舞。

伴着耳边的声音，肩负着责任，我继续偏偏起舞。

灯光照亮了整个舞台，台下的观众满心期待。

我的舞蹈，是我的翅膀。我带着梦想起飞。我爱她，因此我会永远地跳下去。下辈子，我还要活在舞蹈的世界里……

暑假，是一个让我们放松的假期，同时也是一个让我们学会独立的假期。

就像我，这次我去参加了志闽拓展“雏鹰快乐成长夏令营”！在那儿，我们自己洗衣服、穿衣服、扎辫子、梳头。但有时候，也要学会和同一个宿舍的舍友一起整理内务，还要学会与其他（她）同学合作……

在宿舍，我们合作。每天，我们“114号”房间的4个人早早地起来了（还不是我起来叫她们的）。我们穿好衣服、刷牙洗脸后，开始叠被子、整理床单、整理好自己的书包等物品。

在队里，我们合作。我们在剪刀和胶布的“帮助下”，用白纸和吸管，做出了一座纸房子：草原上的麦当劳；一座又高又瘦的长桥：避雨长桥；一座小巧玲珑的“彩虹桥”。

在野外生存那一天，我们全体合作。我们有分配一些人做饭、煮汤；一些人洗碗、洗锅、洗勺子；还有一堆人去搭帐篷。

在夏令营的五天四夜里，我们的手机和钱都被收起来了。在这里我们不能与父母联系，只能与宿舍的舍友、队中的队友沟通、交流。这样，我们才能学会独立。

暑假，不仅仅是放假，也是让我们学会独立的时候。在这个暑假里，让我们学会独立吧！

[小学生的夏令营作文

亲爱的儿子：

第一次通过写信这种方式和你交流，当你看到这封信时，你的夏令营生活即将结束，想到过两天就能看到你心里很激动。

这次是你小学阶段参加的第五个夏令营，也是特别的，与以往形式不同的夏令营。对于你选择参加重走长征路夏令营，我一方面为你的勇气感到自豪和骄傲;一方面又充满了担忧，毕竟像这样的每天行军走路，不同于你以往参加的徒步，需要的不是一时的勇气和新鲜感，而是不断的坚持，考验的是恒心和耐力。妈妈想到在你成长的道路上能够有这样一次的体验是弥足珍贵的，我和你爸爸同意了你的选择。

在你出发前发生的两件事曾经让我犹豫是不是让你来参加夏令营，一件当然就是你动了个小手术，还记得你临出门前的一天，我还带你到医院去做最后的复查，尽管医生确认没有问题，我还是为此忐忑不安。另一件当然就是买票了，为了安全考虑，你的这几次夏令营我们都是让你乘飞机办理无人陪出行，在你出发前夕，我为你订票的时候才知道你已经十二岁了，不能再像以前一样办理无人陪乘机，一时间我犹豫了，怎么办?最后还是你爸爸做了决断，相信你能解决这个问题独自出行，这是一次很重要的尝试。

当你背起行囊与我告别走进机场的刹那，对你的担心和不舍盈满心头，一上午我坐立不安不停的看着手机，担心你找不到出口，担心接你的人找不到你，直到打了电话确认你安全到达这才放心。

这次的夏令营妈妈通过你们的qq群能够及时了解你们的行

程和情况，从你离开家的那天起，我关注着qq群里的每一条动态，妈妈的心也跟着你一起前行，随你而动。感受着你们的欢乐和辛苦，教授和老师都很贴心能够理解家长们的担忧，总是及时通报着你们的情况，发一些你们照片，每看到有照片，我都仔细搜寻，希望能看到你，你的.每一张照片都让我激动不已。看到你与伙伴们友好相处，每天那么快乐，妈妈真的很高兴。看到教授夸你聪明，有胆量，敢于挑战，老妈感动啊!喜欢看你的感想体会，就是你总偷懒，写的太少了，记住都要补上啊。

爸爸妈妈之所以每年暑假都会为你选择一个夏令营，也是希望你能真正体会一下独立生活的滋味儿，凡事不去依赖，通过这几年暑假你的独自单飞，让我们看得出你真的长大了，象羽翼日渐丰满的小鸟，即将展翅飞向蓝天。虽然妈妈还是会担心，会顾虑很多，但是你总是用行动告诉我你能行，因为你的确长大了。虽然有时候连我自己都不愿意去承认你长大的事实，常常怀念那个听我念书讲故事的宝宝。妈妈好像又啰啰嗦嗦，絮絮叨叨了不少，你可别烦啊。老妈老妈，我都被你叫老了。儿子，新学期你就是初中学生了，你会新的学校、新的老师和新的同学，爸爸妈妈希望你会像喜欢这个夏令营一样，喜欢你的新学校，认真学习、克服困难、快乐成长。夏令营就要结束了，代老爸老妈向教授和老师问好，感谢他们这些天对你的陪伴和指导，代老爸老妈向你的伙伴问好，感谢他们对你的关心和帮助。

儿子，努力，我们为你骄傲!

Dear Sir or Madame

Im very glad to be invited to the English summer camp.

I prefer to go in July because Ill have to prepare myself for the new school term in August. It seems all the activities you offer are attractive and meaningful. But Id like to attend the English lectures from which I can get more information on British and American culture. With the coming of the 2008 Beijing Olympic Games more and more foreigners are eager to know about China. So I hope to teach foreigners Chinese and spread Chinese culture.

Its been a dream for me to visit Beijing. Could you organize a tour around the city during the camp?

Thank you very much.

当我们和孩子一起吹着空调，吃着披萨，玩着ipone的时候，有一群孩子，他们每年只能见父母几次面，田间地头是他们的快乐天地，青蛙蚱蜢是他们的伙伴。

当孩子向我们撒娇、发脾气的时候，有一群孩子，他们体谅父母赚钱养家的辛苦，听到手机那头父母的声音，守着爷爷奶奶，已经觉得很幸福了。

他们是中国一群普普通通留守儿童。

7月6日，让我们和无锡教育电视台《空中幼儿园》栏目一起，走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。

活动安排

活动日期：7月6日(周六)-7日(周日)

活动地点：江苏省宿迁市泗阳县裴圩中心幼儿园

活动行程：

7月6日(第一天)

8：00出发，5个小时左右到达宿迁市泗阳县;

15：00裴圩中心幼儿园联谊活动;

《空中幼儿园》栏目赠送礼物;

无锡幼儿园代表赠送礼物;

名师讲坛频道送教活动(待定);

文艺表演;

小朋友互动;

17：00与裴圩中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨;

晚上在泗阳酒店住宿。

7月7日(第二天)

8：30出发，游玩泰州溱湖风景区;

15：00左右出发返锡。

活动费用：

亲子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)

每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。

活动建议：

1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难;

2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物;

3、礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等;

4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。

本次活动由无锡教育电视台主办，“名师讲坛”频道承办，《空中幼儿园》栏目全程采访拍摄，无锡市水秀实验幼儿园、无锡市南长区中心幼儿园、无锡市五爱幼儿园、无锡市江南艺术幼儿园、无锡市惠山中心幼儿园、无锡市江溪幼儿园等协办。

温馨提示：此次亲子体验营活动面向水秀实验幼儿园的中班孩子，名额是5组家庭，请需要参加的中班幼儿家庭向班主任报名，谢谢您的配合!

[亲子夏令营活动内容

充实快乐、值得记忆和回味的2016年即将过去，对于我来说，记忆最深刻的莫过于第一次参加军营夏令营。爸爸是名军人，每年暑假，我都会到爸爸的部队度过一个快乐的暑假，但这次暑假格外不同。在我久久的盼望下，迎来了首届“雏鹰展翅，火箭腾飞”军营夏令营活动。

“我……们……要……军……训……啦！”我们这群小小兵们怎能不为之欢呼？军训一共有5天，每天军训内容都安排得很充实。第一天上午举行了一个隆重的入营仪式，下午观看威武的擒敌拳和军体拳，参观直属队内务。令我印象最深的是军营里叠得整整齐齐像豆腐块一样的被子，我觉得这太不可思议了。

接下来进行的是队列训练，我们要根据各种口令做动作，其中有整齐报数、稍息、立正、敬礼和礼毕，当然还有三大步伐行进与立定。这要求我们既要自己动作做到位，又要跟小伙伴密切配合，做到整齐划一。我们这些小小兵们，神情专注地聆听，有模有样地做着动作，还真有点军人的风范呢！

最刺激的要属瞄靶训练。我们列队来到瞄耙训练场，刚好看见几名解放军叔叔正趴在垫子上，手持各种枪支，正在专注地瞄耙呢！他们全然不顾烈日有多毒辣，也似乎没有看见我们的到来。我看着看着就入了迷，差点被石子绊倒。教官往我手里塞了一把枪，并嘱咐我：“这是真枪哦！”“真枪啊！想想都惊险刺激！”我又惊又喜。我从教官的介绍中得知，这是把八一杠一自动步枪。仔细端详这把枪，枪口、弹夹和枪托是黑色的，其余部分全是棕色的，制作精巧。教官告诉我们：“做到三点一线后就开始瞄耙了，小战友们，每四个人一组轮流瞄耙。”等啊等，终于轮到我体验了。我先走到垫子前，趴下，使出九牛二虎之力把枪抬起来。烈日炎炎，炽热的太阳烧烤着我们。不一会儿，我们就汗流浃背、满头大汗的。我始终坚持抬着枪，睁一只眼闭一只眼在瞄准靶心。等我感觉瞄准得差不多了，心里默默地数“1、2、3”。我按动了扳机，只听“砰”’的一声。我兴奋不已：“我成功啦！我会开枪啦！”。再看其他的小兵们也都欢呼起来！好一个大快人心的训练，不只是因为我们摸到了真枪，更重要的是我们体验到了叔叔们平时训练的辛苦。在火辣辣的太阳下，他们不怕吃苦的精神给我们印下了深刻的印象。

在最后一天举行结营仪式上，我还获得了“最佳小标兵”荣誉称号，我很自豪！这不仅仅是一次令人难忘的军营夏令营，同时它也是2016年最让我记忆深刻的事，还将是我人生旅途中永远值得回味的美好记忆。

期末考试结束时，我们并没有感到丝毫的轻松，因为大家都清楚，我们还得度过一个月的夏令营！哪位读书人不期盼着假期啊，虽然大家都不想来但是也没有办法！唉，现在说这些都没有什么用，来上夏令营都是没有办法的办法。但此时大家都已乐开了花，今天是最后的一场考试，大家都明白意味着什么，我也不想多说，现在只想说说我的夏令营生活。

我来到学校的日期是正式上学的第一天，早上阳光明媚，空气也分外清新，但在我内心则是暴风雨的前夕——乌云遍布。来后，同学们见到我都是一声：“哦！”想想他们内心只是又得到一丝安慰，毕竟又多了一个我来陪他们，我只能苦笑一下应付过去。见到李老师则更是感到悲伤，他一见到我就一脸“讽刺”的笑容，仿佛在说：“想不来都不行，老实在这待着吧，随个便儿把成绩也提上去。”我则又是苦笑一下应付应付，心里早已在流泪……但也是这次夏令营，我才真正的体会到我在老师心里的位置以及我们的关系。其实我自认为在夏令营期间应该犯过不少错，但我却没扣分，老师也有许多次把我叫去单独聊天的记录，每一次语重心长的一番话后我多少改过一些，也多少知道了些老师对我抱的希望有多么大。

记得一次，我因迟到十分钟，老师训斥我时我不理他的情景。那次我的确从老师眼中看到了彻底的失望和无限的悲伤，那从内心流露出来的表情，至今想起都让我后悔不已。我知道自己错了，只有去粘着老师，希望老师能够原谅我。老师一眼就明白我的心思，时隔多日后，老师再次和我单独提起这事，他说：“童庆，你知不知道我你抱有的希望多么大，我希望你以六A的成绩考上一中的，而且，我觉得我们关系是和兄弟一样的，虽然我们相识不过六个月，但我们内心的距离是那么的近……”听到这么一番话后，我感到无限的羞愧，认为只爱自己的我是有多么蠢，竟伤了这么一位良师益友。

这个夏令营让我，让我顿悟了很多，我不后悔来参加了这期夏令营，而且还得感谢这期夏令营。现在，我只想和李老师说声：“对不起，我在你无限的期待中让你伤心，这篇文章是送给李老师您的。我的兄弟，我日后定不会让您失望，带给您惊喜，我非常感谢您对我所包容的一切，非常感谢您！”

随着烈日，我们迎来了快乐的暑假，同时，军训夏令营也迈着轻快的脚步向我们学校，向我们四年级，缓缓地走来。

我们一路欣赏着美景，到了船艇学院，一下车，我们兴奋的排好队，向着食堂走去，将来的食堂就是我们的休息地了，我们在那儿学习《团结就是力量》这首歌，还学了气势磅礴的拉歌，仿佛炸弹炸响了整个食堂。

不一会儿，雨渐渐的小了，我们到外面去进行军训队列训练，只见有一指挥官和几个士兵一路一二一的跑过来，指挥官说向左转，而有个士兵却向右转，这逗得我们哈哈大笑。面对着严格的训练，我们四连不甘示弱，披荆斩棘付出了多少努力，终于……

开饭啦！我们个个狼吞虎咽，素菜荤菜你抢我抢，没多久，我就吃了两碗饭。午休时间到了，我们有的扒在了桌上睡午觉，有的在看20xx年国庆大阅兵的英雄事迹。

我们还参观过舰艇，船上有许多先进仪器，引人注目，最后，我们在军港码头拍照留念，就回校举行了歌火晚会。惊奇的是，上次没选上的《左手右手》竟然能在歌火晚会中现身。还有刘天军和姜雨松的相声《歪批成语》什么树倒猢狲散逗得我们开怀大笑。

第二天，我们参观了博物馆，那里的青铜器，陶瓷器，工艺品，金银器等，令人眼花缭乱，仿佛一目看千年。

接下来，我们来到了东方影城看3D电影《动物总动员》讲述了爱打高尔夫的黄鼠狼和他的伙伴们一起拯救大草原的故事。带上眼镜，好像真的一样。

最后，我们来到了法庭，这是审判少年的地方，我可不想做被告人。

这次的夏令营真令人流连忘返啊！

今天我要去参加一个夏令营活动，这是我第一次离开父母独自一人参加活动，我兴奋极了，在路上，我就在想象着夏令营的生活会是什么样呢！

经过一段漫长的路途，我们终于到达了目的地——-新乡宝泉。教官告诉我们要野外实战演习，还要发枪，我们一听都激动的不得了。整个游戏规则是这样的，分成了中国队和美国队两队，穿专用的衣服，衣服前后有两个圆孔，只要你打到对方衣服的圆孔上，对方就会少一条命，每人只有三条命。

比赛正式开始了，我被分到中国队，我们利用大石头当躲避物，我不停地左躲右躲，感觉自己就像一只小白兔正在躲避敌人的枪。就在我正准备换一个能瞄准对方的好地方时，却刚好给了对方一个机会，于是伴随着“啪”的一声，我少了一条命。赶紧躲到另一个地方之后，我在心里盘算着：等会儿我一定要倍加小心。可不幸的是，没过多久，我们队的人逐渐被打中，人数也迅速减少。再看看美国队，人数比我们多，就在这关键时刻，他们冲了过来，我们只好连连往后退，这轮激烈的比赛终于结束了，我们以失败而告终。

教官本来让我们站队玩其它的，可是我们求着教官再玩一轮，教官受不了我们软磨硬泡，就同意了。这次双方交换场地，我们为了报仇越战越勇，经过一番苦战，终于打败了美国队，我们开心极了，因为这是我们通过努力取得的胜利。

这次夏令营比赛，玩得特别开心，也让我明白了一个道理：只要努力就没有什么做不到的事情。

[第一次体验夏令营优秀作文

现在的小学生谁没考过级呀!就拿我来说，大大小小加起来都考过七次了。虽然如此，但是这次考舞蹈十级，我还是有些打怵的。

那天还下着小雨，仿佛老天爷故意考验我们似的。我带着“壮士一去兮不复还”的悲壮表情走进了考点大厅。

人可真多!大厅里乌泱泱全是人头。东一簇西一簇都占满了。

我不仅心里有点打鼓，赶紧找同伴们再练练。虽然六个姑娘都尽量表现出放松的样子，但其实都挺紧张。我们用眼神互相鼓励：重在参与嘛，没事。

一到十组开始候场了。我仔细看了前几组的表演，发现大家水平差不多。但主考官却一直笑眯眯地看着，好像很欣赏的样子。我一下子就放松了——原来这样就行啊。

“十组上场!”我们六个一起走上舞台。随着音乐的响起，很默契地跳起了《蒙族舞》。我们练了多少次了?只有自己知道其中的艰辛。

心仿佛一下子有了归属，归属于这如涕如诉的音乐，归属于梦中那个耀眼的舞台：灯光美轮美奂，聚焦在我们身上，观众们目不转睛地欣赏着我们轻盈又活泼的舞姿，如痴如醉。

忽然，镜头一转，又出现了天苍苍野茫茫的大草原，我们像牧羊女一样甩着鞭子悠闲地走在羊群旁。羊儿们像洁白的云朵落在碧绿的草地上。草尖上闪着露珠，蒙古包外升起炊烟，空气中奶茶的香味若有若无……

忽然，画风一转，我们又如奔腾的小马，正用舞姿诠释着对于音乐的痴迷，对于梦想的执着。

只见6个小仙女儿在舞台上盈盈穿梭，白衣胜雪，长袖如风，环翠如雨。

一会儿排成一排，如北雁南翔;一会儿又围成圆圈儿，如洪波涌起;一会儿一个接一个小跳，如斑羚飞渡;一会儿又……

台下的掌声经久不息。而我们6个人心中也充满了欢喜。评委看着我们满眼都是笑意。毫无悬念，我们晋级了。

可妈妈却说：“虽然考得好，但也不能骄傲，因为‘人外有人，天外有天’。”唉，老妈，你就不能说点儿好听的吗?

这次夏令营，为了调动我们的积极性，《周报》的叔叔阿姨们把我们的66名营员分成了蓝、绿、三组。为了提高团队成员的士气，每个小组的领导老师都为自己的团队制定了口号。但这引发了一场风暴.

我们黄队的口号是两位领导老师制定的：在牛姆林相聚，黄队必胜。大家都在喊，心里却很尴尬。为什么这个口号这么土？相比之下，另外两个团队的口号是经过老师和团队成员讨论后制定的，这与时代潮流相当一致。听着，绿队的口号：绿野仙踪，勇往直前；绿野仙踪，一定会成功。人们把所有的童话都搬到了这里。蓝队是：天是蓝的，胜利是蓝的。看看他们的疯狂。现在我们黄队成员不服气。结果蓝队的口号是“惨死”:天是蓝的还是蓝的，胜利不是蓝的。哎，挺押韵的，于是口水战开始了。

也许蓝队的成员听到了我们“送”给他们的“新”口号，第二天就把口号改成了：蓝天、碧海、蓝色胜利。谁知道，这让他们更加尴尬。我们黄队队员“机智”，马上把口号改成“蓝天碧海，全是变态”。旁边的绿队幸灾乐祸，笑得上气不接下气。这一次，蓝队成员很生气。有人喊：“黄队，你自己的口号这么土，你拖什么！”先不说他，就看绿队能漂亮多久了。于是，经过黄蓝队员的一番讨论，绿队的新口号大模大样地出现了：“绿野仙踪，无影无踪；绿野仙踪，不要成功。”我非常生气，绿队把目光投向了我们。不甘示弱的他们终于引发了一场口号战，他们走到了一起，把三支队伍的口号改成了现在，让人捧腹大笑，结果就是“三败”。

后来因为老师的打压，口号风波暂时告一段落。

看起来有一颗好胜心和求胜欲望是好事，但是这场比赛有点变味了。我们先不要打口水战，也不要和日常行为的标准来比较。

暑假里，我参加了牛通社在千岛湖举办的夏令营活动。这次夏令营玩了很多好玩的游戏，比如：真人CS大战，水枪大战、趾压板接力跑……让我印象最深刻地非浑水摸鱼莫属了。

我们跟随教官来到了浑水摸鱼的场地，一眼望去，只见一个小水潭，周围长满杂草，水潭里面全是泥水，心想：我们真的要到这个小水潭里去摸鱼吗？能摸到吗？教官告诉我们，那个小水潭里有二十多条鱼呢，我们肯定可以摸到鱼的。

教官帮我们分成四个小组，一组一组进去摸鱼，时间到后统计记录摸到鱼的数量，然后把鱼重新放回水潭里，让另一组去摸。就在我想的期间，不知不觉就轮到我们组了。我们也不管衣服裤子会不会脏了，连鞋子也不脱，一个个兴奋的就像小青蛙一样地跳进了水潭里。进入水潭后，组员们一个个弓着背，弯着腰，瞪大眼睛，双手使劲地在水潭里摸来摸去，时不时还会摸到组员们的手和脚。过了一会儿，其中一个组员突然叫了起来：“你们看，你们看，我抓到鱼了，我抓到鱼了，是一条鲫鱼哦。”又过了一会儿，另一位组员也叫了起来：“鲫鱼算什么，你们看，我抓到了一条胖头鱼。要不，我们今晚就把它吃了。”就这样，这里一喊“我抓到了。”那里一句“我也抓到了。”整个场地传满了我们的欢笑声。

经过了四轮游戏，通过我们的团结协作，最后我们组摸上来十四条鱼，取得了第一名的好成绩。

其实，夏令营里的其他游戏也很好玩的，趾压板接力赛是刺激的，罗马炮台式水仗是惊险的，水枪大战是快乐的，但是，浑水摸鱼是我这一次夏令营活动中最难忘的。

嗨，大家好，我们又见面了!这回我要给大家讲我第三次和第四次学舞蹈的故事。现在就开始了，大家要竖起耳朵听呀!

第三次，我学舞蹈的时候，老师都会让我们第一节课练基本功，基本功有好多东西呢，有坐在地上的，有扶把杆的，比如:压腿，第一种压腿是坐在地上，腿伸直崩直脚尖，老师说能使劲往前的话就使劲往前，身子往上趴，小手够住我自已的小脚丫;第二种方法，肯定是大家都知道的一种方法，就是我们老师说每次都要先压右腿，右腿我觉的搭上去有点难，虽然老师把把杆调的很矮，但是我总是觉得不舒服，我压左腿就是感觉比右腿舒服。

第四次我学舞蹈的时候，下课时，老师说回家量身高，我也不知道为什么，但是老师就是让量，第二节课的时候，我学了一个舞蹈，我和我妹妹觉的都很好玩，你们猜猜是什么舞蹈呢?猜不出来吧，我告诉你们这个舞蹈的名字叫《小蜗牛》。你们觉的好玩吗?反正我就是觉的很好玩。我们另一个舞蹈还没有学完，才学了一半，那个舞蹈的名字比《小蜗牛》更好玩，下回告诉你们。

[学舞蹈的故事400字作文

有人热爱写作，写高山大浪；有人喜欢观景，看遍名山名水；有人热爱画画，画所看之景。而我喜欢舞蹈，给爱舞蹈的人看，给亲人看，给自己看。

小时候我不知道为什么家人要让我去学习舞蹈，也许让我体姿优美，也许不想让我游手好闲，也许想让我有一定的成就，都无从知道。看见别人那优美的舞姿，我惊讶不已，却又害怕，怕跳错动作，怕记不住动作，怕别人的嘲笑，仿佛现在有很多人都在嘲笑我，我不知道要不要进入教室，我很纠结，老师见到我后，就耐心地教我，刚学习的动作，小伙伴们就能跳得很好，而我跳的并没有他们好，老师说：“你真的很棒”。以此激发我对舞蹈的兴趣。

我跳了几个周后，有很大的改变，虽然没有感觉，但老师还是鼓励我，过了3个春秋，我的舞蹈跳的非常的好，顺利的进入了大班，我陶醉于舞蹈，让我享受到陶醉的滋味，让我充满了自信。我在跳双人舞时，与一个人一起跳，他跳的非常的好，在锦标赛上获过第一名，老师对我们充满了信心，一开始我非常的害怕，记不住动作或跳错了，她耐心的教我，让我明白这个动作的正确步伐，我第一次参加比赛，妈妈极其反对，说我跳得并不是特别的好，我告诉老师，老师将我的努力告知她，于是妈妈同意了，这次比赛虽然名次并不是特别高，但是让我明白了人外有人，山外有山的道理，多次赛后，我有很大的进步，我陶醉于舞蹈，它让我更加的有成就感，让我与别人共同进步。

老师有时会为我们争取机会，我们可以去外省比赛，老师不强求我们，每次都会鼓励我们、安慰我们，让我永远向前出发，永不放弃，永不后悔，我现在还非常感谢她，我陶醉那优美的舞姿之中。

“哈哈哈”一声声欢乐的笑声从大巴车里发出来，原来是萧山日报小记者组织的舟山夏令营三日游的小朋友们在欢歌笑语。而我，也是其中之一。

在这舟山三日游中，我们参加了下海捕鱼、水上乐园、真人CS、海边烧烤等等丰富的活动。让我最喜欢的就是制作沙雕了！千盼万盼的终于等来了第三天，我们迎来了制作沙雕的活动。我们三组首先讨论了应该制作哪种动物会更容易些且又能在比赛中取胜。经过大家讨论后我们打算制作一只海龟。在指定位置上我们就开始行动了。我们先挖出一部分的沙做成龟壳和龟身，再在龟壳上刻上许多纹理，一切顺利。在大家都以为很轻松的时候，我们在做四肢的时候有那么一点小意外发生了。因为大家在做四肢时，是分别做着，可是大家每个人的制作方法却不同，有的腿做长了；有的腿做短了；各式各样，在一片混乱中，幸亏我们指导老师帮我们打了样，叫我们先在旁边观摩，然后再模仿老师的步骤。经过大家的努力，我们终于完成了任务，一只栩栩如生的海龟展现的我们眼前时，我们原本疲惫的身体忽然感觉一身轻松。

舟山夏令营活动丰富多彩，我们玩的意犹未尽！还没结束就在期盼来年的夏令营活动了！小朋友们你是不是也想参加呢？

暑假，我参加了一个军事夏令营。在那短短的七天里，发生了很多让我印象深刻的事情。

夏令营安排了很多拓展游戏，如CS、拍肩游戏、毛毛虫赛跑和坦克履带等。当做毛毛虫赛跑游戏的时候，我坐在最前面，教官一说开始，我们队齐心协力一下子就到达了终点。最终，我们队三比二取得了胜利！玩拍肩游戏的时候，我们是以十七秒七二的好成绩拿的第一，当时我心里非常自豪！

在这几种游戏里，我体会到了军人一定要团结合作。这就是“一根筷子能折断，一把筷子折不断”的道理。

我印象最深刻的活动是组装九五式步枪和射击。教官装枪的速度可真快，一下子就把枪装好了！我们看得目瞪口呆。射击前，教官说：“一个人只能打三枪。”我听到以后又失落又紧张。当轮到我射击的时候，我心理压力很大，生怕打不中瓶子。结果，我中了两个瓶子，是第一名！

在短短的七天里，我还学会了铺床、叠被子、整理内务和其它很多东西。

谢谢爸爸妈妈让我参加军事夏令营，让我学会了很多有用的知识，我也常常回忆起那些有苦、有乐、有声、有色的情景。《红海行动》这个电影让我知道：军人可以奋不顾身地保卫祖国、人民和自己的家乡，我希望自己长大以后也能保家卫国。

7月25日---8月3日，XX中学组织2014级高一新生80人在XX工商职业技术学院内开展为期10天的夏令营活动，根据活动安排，我负责对学生进行英语学法指导，根据新生特点，我提前制定了教学计划、教学目标。本次参加夏令营的学生为高一年级排名靠前的新生，为培养他们良好的学习习惯，坚强的学习意志，迅速适应高中学习，将来把他们打造成为品学兼优的尖子生。学生们的中考成绩虽然较好，但是英语综合运用语言的能力还很差，一到高一就会迅速滑坡，因此上好初高中的衔接课至关重要。

为使学生了解高中英语学习特点，在四节指导课中我以写作指导贯穿始终，通过听说读写训练，开阔视野，激发英语学习兴趣。通过语言实践，培养学生运用语言的能力，并运用已知的语法知识发现错误，纠正错误。帮助他们树立信心，从容应对新学期，新学习，新挑战。引导学生运用英语进行交流，写作，并且有意识的进行自我修正，培养发现问题，分析问题，解决问题以及自主学习的能力。

4节课内容初步安排如下：

第一节课

听说训练:以新学期，新环境为主题，师生互动，相互了解，鼓励学生大胆开口用英语进行交流，教师适时提供句型表达使交流内容丰满。

第二节课

说写训练：以新环境为主题，让学生了解修文及修文中学的概况，和学生一起讨论描述地点的有用表达，引导学生写一篇介绍修文中学的短文。

写后任务：

将写作评价表(自我评价和同伴评价)发给学生，指导如何进行评价，要求第二天交。

第三节课

短文改错解题指导。结合学生写的文章，找出常犯的错误，提前打印好有语病的句子，共同分析错误原因。

第四节课(讲座)

英语书面表达要注意的几个问题(主要结合高考评卷中反映出的学生答题出现的突出问题，提出平时学生在书面表达训练中应该强化训练的方向，应该积累的知识等等)

四节课的指导收到了较好的效果，学生从不愿意开口讲英语到能够比较积极的参与课堂活动，能够比较认真的完成布置的任务，大部分学生英语写作能力较好。

但是，在教学中也暴露出了他们的一些不足：

1. 学习的主动性和积极性还有待大大提高，良好的学习习惯还有待养成。比如在课堂上教师所讲的内容大部份学生还没有形成及时记笔记的习惯，老师提醒记下来才动笔，没有记完全的内容课后也不会找其他同学的笔记补充完整;老师要求上交的学习任务只有一半的学生能够按照规定时间上交，其余的是拖延一天才完成，学习上的紧迫感和竞争意识不强。

2.自主学习能力和合作学习需要花很大功夫培养。可能因为初中的学习多数时间都是在完成老师的任务，按照老师的要求做，很少有自己的“主见”，所以遇到放手自己安排学习和同伴合作时就无所适从，做得很不好。而到了高中学习阶段，这两方面的能力不能大幅度提高的话，学习的效果不会太好。

3.课外知识严重匮乏。主要体现在老师问到很多常识绝大多数学生都不知道。以往的学习还是只停留在书本知识上，可见有用的课外书的阅读量太少，知识面太窄。

这些不足将会严重影响他们今后学习迅速的提高，在今后的教学当中要针对性的，有目的的进行训练，要想又快又好的出成绩，老师的任务任重道远。

[英语夏令营活动意义