绿豆芽生长的观察日记通用20篇

周末，黄老师给我们布置了一项特殊的作业——发豆芽，观察豆芽的生长情况。这天写完作业，我就和妈妈一起发豆芽。找来几个塑料杯，在杯底铺上一层纱布，把浸泡好的绿豆放进杯里。一切准备工作做完，就等着绿豆发芽啦！

第二天一早，我迫不及待跑到放绿豆的窗台前，发现绿豆都变成了小胖子。晚上再去看时，阳光下的绿豆露出了一点小芽：白白的、嫩嫩的。看到绿豆发芽，我高兴极了。

第三天，绿豆的小芽更长了，绿豆的外壳裂开了。冰箱里的绿豆还没有动静，没有浇水的和密封的也发芽了。

第四天，豆芽又长长长粗了，那粗壮的豆芽白白净净的，豆瓣中间还长出了两片嫩叶。只一天的时间就长出了嫩叶，可真了不起呀！

通过自己发豆芽，我知道了豆子发芽需要充足的阳光、空气、水、温度，缺一不可。看了豆芽生长的过程，我发现植物生长是多么奇妙的事啊！

在美丽的虞山脚下，座落着一座历史悠久的校园，那就是我亲爱的学校——石梅小学。

瞧，学校东面操场边，有一条宁静的紫藤长廊。春天，万物复苏，别的花儿都刚长出嫩叶，而紫藤却迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像紫色的风铃摇曳在风中，更像无数紫葡萄闪着耀眼的光芒。紫藤花散发着沁人心脾的幽香，一阵微风吹过，一股清香扑鼻而来，让人感觉神清气爽，仿佛一切烦恼都烟消云散。伴着春风，紫藤花那晶莹而娇弱的花瓣，纷纷扬扬地飘落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，留恋枝头，美丽动人!

过了一段日子，紫藤才慢慢长出了嫩叶，那多像舞蹈演员的手臂，优雅地诠释着绿色的心境。走近一看，一片片叶子的身体都是椭圆形的，根根叶脉都充斥着生命的动力，从白色的长廊架子上垂挂下来，显得特别有精神。随着天气的不断转暖，紫藤的叶子也逐渐变得茂盛起来。那挨挨挤挤的绿叶，挡住了渐渐毒辣的阳光，像遮天盖地的绿色巨伞，覆盖着整个长廊，给人们带来了凉爽。

远远望去，紫藤条弯弯曲曲，纤细的像我们的手指，粗壮的似我们的胳膊，爬满了整个长廊。细看藤条，有粗有细，姿态不一，有的犹如两条相互缠绕的盘龙在等待时机，蓄势腾飞，很有气势;也有的就像一幅幅错落有致的工笔画，曲折蜿蜒。

再看那白色的紫藤长廊架，和碧绿的树叶、紫色的花儿交相辉映，给人们带来了强烈的视觉享受。清晨，空中云雾迷茫，长廊在雾气中显得十分幽静。走进长廊，在云雾中偶尔看见一点绿色。中午走进长廊，享受着绿色的凉风和花朵的芳香，就像走进了一座天然的大凉棚。

长廊里也有着同学们的气息，一下课，同学们都喜欢来到长廊，闻闻这清新的香气，欣赏这自然的美景;也有的喜欢倚在长廊的柱子上，安静地看看书，聊聊天;还有的同学就在这儿玩各种好玩的游戏，让长廊增添了许多快乐和生趣。不知不觉中，同学们便与紫藤长廊架成为了亲密的朋友，伴随着同学们走过了一年又一年的学习生活。

生机勃勃的紫藤长廊，神奇美丽的紫藤长廊，你是校园里最美的地方，也是我最喜爱的地方。

我爱春天这美丽的校园，它是我游戏的乐园，更是我成长的摇篮!

晚上我吃完晚饭，我和奶奶在种大蒜，奶奶把土扎细，我把大蒜掰成一粒一粒的，然后我把大蒜一粒一粒的插土里，我浇了两次水，我默默地想它们明天会发芽吧!

第二天早上，我就高兴的去看我种的大蒜发芽了没有，一来到阳台上我就发现它们静静的躺在那里没有发芽，我非常失望，我想它明天能发芽吧!

第三天我又跑去看我种的大蒜，可是他们一点动静也没有，我还是非常的失望，我心想它们明天能发出青色的小尖芽吧!

第四天我又跑到阳台前，我发现大蒜冒出了1厘米的小青芽，我高兴地把妈妈叫来看那粒发芽了的大蒜，妈妈高兴地说，过不了几天大蒜就有很多能发芽了，我高兴地跳了起来。

第五天我高高兴兴的走到阳台前，看见打算全都长出了青色的小尖牙，我开心的跳了起来，我开心的把妈妈叫了过来看这些小尖牙，这些小尖牙长有两厘米了，妈妈说过几天叶子就要长出来了，我开心的跳了起来。

第六天我又开开心心的去看我种的大蒜，它每天都给我惊喜，我发现我的大蒜又长高了，而且有一粒大蒜上长出了小绿叶了，我希望它们明天都长出小绿叶。

第七天我发现我的大蒜真的给我惊喜了，有很多的大蒜都分叶了，一片片叶子绿绿的细细的，我每天都给它们浇水希望它们快快长大。

一天晚上，妈妈给了我一包黄豆。我把黄豆泡在一个大碗里，经过一个小时的浸泡，黄豆起了一层皱皱的皮，多么奇妙的变化呀！第二天早晨，我急急忙忙地起了床，跑到厨房去观察黄豆的变化，我惊奇地发现：黄豆在水里泡了一夜后，大都开始变得饱满起来了，皱皱的皮也不见了。才几小时的时间，黄豆居然有这么大的变化，多么的不可思议啊！于是，我在妈妈的帮助下，找来一只下面有漏洞的木盆来，我先在木盆底部铺了一块大大的毛巾，然后把泡过水的黄豆均匀地撒在毛巾上，接着再在黄豆上铺一块毛巾，最后我在毛巾上洒了满满一杯水。到了晚上，我又在毛巾上洒了许多水。 24小时后，我迫不及待地掀开了盖在黄豆上的布，呀！我的小黄豆已经发了芽，活像一条条拖着尾巴的小蝌蚪，多么招人喜欢啊！我又给可爱的“小蝌蚪们”喝了很多很多的水。到了第四天，我惊喜地发现，小豆芽们已经蹿到了一厘米高，活像一排排正在接受检阅的战士们，他们昂首挺胸地站着，多么得英勇神武啊！

豆芽长到第五天的时候，已经有六七厘米高了，它们高高的个子上顶着一颗颗圆圆的脑袋，样子分外招人喜欢，它们好像在向我打招呼呢！

经过这几天精心的培育，豆芽们已经茁壮成长了，看着它们，我明白了一个道理：做任何事情都要细心，不能马马虎虎。

我家阳台上种植许许多多植物。有苍翠欲滴的绿萝，有亭亭玉立的栀子花，更有妩媚动人的玫瑰。可是我最喜欢的是那柔中带刚的仙人掌。

仙人掌就像我们的手掌，五指并拢，高高举起。全身都布满着尖如钢针的刺，像一个直立着的可爱的小刺猬。仙人掌的气味比较清淡，凑近它有一种淡淡的草香味散发出来，还略带一点苦涩。难道就像我们的生活，甜中总要带点苦?

仙人掌很神奇，居然能开花!它的花有红色和黄色，红色花的跟荷花颜色差不多，粉嫩粉嫩的。黄色花像百合一样，里面花蕊点点红，就像灯一样会发亮光。我一直以为它身上只有刺，这次更新了我对仙人掌的认识呀!

仙人掌是生命力比较顽强的植物。去年寒假，我和家人回了老家，由于新冠疫情，春节期间不能回东莞。我担心阳台上那盆仙人掌。“妈妈，仙人掌会不会干枯呢?”我急切地问道。“不会，仙人掌的老家原本在沙漠，它有特异功能，会努力地汲取水份给自己。”妈妈的话让我内心安定了许多。

过了些日子，终于回到东莞的家了，一进家门，我径直来到阳台。眼前的一幕让我惊呆了：仙人掌不但没有枯死，反而还长了不少。你看它那挺拔的身姿，活像个小军人。仙人掌真是顽强不屈啊，它深深地感动了我，我一定要向它学习。

这就是四季常青的仙人掌，我喜欢的植物!

10月3日 星期一 天气：多云

10月1日我开始种绿豆了。第二天它们经过了一晚上的浸泡，绿外套胀破开来了，露出了乳白色的肚子，有的不仅露出了肚皮，还出现了一枚小小的嫩芽。还有的像个怎么也睡不醒的婴儿，不愿把漂亮的衣服撕破。我赶紧把它们移到盆子里，铺上湿纸巾，把它们的家布置好，洒上水，让它们快快长大！

现在，绿豆们的小芽慢慢变成了嫩茎。嫩茎是乳白色的，它们全都努力地伸到湿纸巾上吸收水分。有的嫩茎先朝上长再朝下长，形成了一个倒着的U形，可能是因为碰到别的绿豆了只能换个方向吧。它们吸收得很快，我又给它们洒了点水。喝吧，努力地吸收，你才能快快长大哟！

10月4日 星期二 天气：晴

绿豆们的茎越长越长了，逐渐从乳白色变成了嫩绿色，中间长出了两片又长又嫩的新叶。它们有我的小拇指长了。真像是一群迷你版的淡绿色的小蛇吐着芯子。许多绿豆不仅变长了，而且还长出了毛绒绒的毛毛，就像一个个小音符在跳跃，真好看！从底下看，绿豆们的根已经伸得很下面了，细细的根犹如许多根面条，弯弯绕绕的。我好开心。

10月5日，已经是第五天了，绿豆的茎越来越长了，最长的有15厘米左右。嫩茎变成了淡紫色的，仿佛是穿了一件紫纱衣。嫩叶有的草绿色，有的山青色，一望过去，非常地舒服。许多嫩叶里面一鼓一鼓的，是小豆子吗？我往里面瞧了下，许多倒着长的都死了，我真为这些豆子感到惋惜。

第六天，绿豆们长得足够长了，妈妈用剪刀把它们剪下来，泡在盆子里清洗干净。我点上火，学着妈妈的样子，倒上适量的油，妈妈则在一边指挥我。“现在放生姜大蒜了”我抓了一把放进锅子里。我拿着铲子翻炒着生姜大蒜，又把豆芽放进锅子里。我早已被扑鼻而来的香味馋得直流口水。炒好了，我把它们香喷喷地堆在盘子里，顾不得烫我尝了一口，太好吃了。我一口气全部吃完了。自己劳动得来的感觉分外好吃。

繁华落尽，奢华见惯，独它最美，我，只钟爱于它……

比起姣好的玫瑰，它显得些许丑陋;它比起冠冕堂皇的郁金香，它显得些许平凡。它身上布满荆棘般的刺，一根根像准备离弦的箭似的，怎不叫人不寒而栗!佝偻的身躯挤在一方贫瘠的土壤中，却能撑起一片属于它的天!暗灰色的外表是它与众不同的美。独爱它仙人掌，它的美中蕴涵着更深的美朴素的美。

独爱仙人掌的原因远远不止如此，我认为这种美是一种百折不饶、愈战愈勇的精神。

那天夜晚，月光蹑手蹑脚地、轻轻地翻过院子里的墙，一切如此安祥。天有不测风云，倏地，狂风雨骤，倾盆大雨在天际间一泻而下，狂风青面獠牙而又肆无忌惮地咆哮着、怒吼着、翻滚着。和谐的画面瞬间被无情地打碎了……

至东方发白时，雨累了，风困了，一切才戛然而止。我跑去院子里，雨水已冲刷了一切：玫瑰花瓣零零落落散了一地，早已是些枯枝败叶，色泽黯淡，原红花作伴、绿叶陪衬下的玫瑰花已成为光杆司令，余根孤零零地埋在土壤里;郁金香亦偃旗息鼓，雨水仍一滴滴打着它;唯它仙人掌出淤泥而不染，土壤肥沃，雨水充沛地滋润它的心田，精神焕发，自豪地屹立于土壤中，风吹雨打都不怕，永不衰竭。

这一幕撼动了我的心灵，仙人掌不怕风雨，奋斗向上，心中顿时对它肃然起敬。矫揉造作、冠冕堂皇的人必该唾弃，而坚强不屈、不折不饶的人却应被尊重!原来它的美中更是一种百折不饶、愈战愈勇精神的象征。

唯仙人掌最美，这种美蕴涵着朴素、坚强、不折不饶、越挫越勇的精神，如人生般，只有具备这种精神，方能屹立于世人间受人赞赏;像雄鹰般，方能追寻一片属于自己的天空展翅飞翔……倚窗静思，吾微颔之……

科学课上，老师给我们了一包绿豆芽种子，让我们回家做实验。

我拿着这包绿豆种子，回到了家里，我首先拿了一个一次性杯子，灌一半的水，接着，我拿了几张餐巾纸，叠成半张，平整的放在水上，然后，用小拇指摁三个洞，最后，把绿豆放上去就好了，这个叫做实验组，然后，我再把三颗绿豆，放在餐巾纸上，最后，再放入一次性杯子中（不加水），这个就叫做对照组。

一天过后，实验组已经破皮有嫩芽长出来了，可是，对照组没有破皮，还是绿豆。又过了几天后，实验组发芽的有3颗，没发芽0颗，而对照组，发芽的有0颗，没有发芽的有3颗。我做的实验是绿豆发芽和水的关系，从实验来看，绿豆发芽必须要有充足的水分，阳光和空气，还有适宜的温度。

过了一星期后，实验组已经有长长的根了，而对照组却还没有变化，屠老师说：“绿豆芽长根了，就要把它放在土壤里，这样，以后，还说不定能吃到绿豆的果实呢！”现在，我已经把它放在土壤里了，我真期待能早些吃到绿豆果实，屠老师还说：“如果真能种出果实来，以后，就可以煮成绿豆汤，绿豆粥，也可以做成绿豆棒冰呢！”

啊！真希望能吃到自己种的绿豆，这个绿豆的味道一定是最好吃的，最美味的，因为，它是自己辛辛苦苦种出来的！

新的一年来，朋友们都换上新衣服，垂下旧衣服。在人们的一天天的盼望中，新年终于到，人们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意，大街小巷一片沸腾的景象。

这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开，有的人家在看电视;有的人家在吃团圆饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的.火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。

我和几个老同学也在一起说说笑话，讲讲故事，我的心中顿时想起一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

是啊，在热闹的爆竹声中，送走难忘的旧岁;多少温暖的春风，给满面笑容的人们送来新年。我们又长一岁，家家户户敞开门窗，让大年初一明亮的阳光照进屋里。在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天的锣鼓、欢快的器乐，何尝不会洋溢着爽朗的笑声呢?

我又大一岁，我应该更加懂事，妈妈和爸爸在我身上下那么多功夫，我要好好读书，长大后为祖国争光，为祖国出力。十年树木，百年树人。我不会辜负父母和老师对我的一片苦心。

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

今天早上，我抓了四颗绿豆放在一个装了水的碗里。我把它们放在了阳台。中午吃完饭，我来到阳台看一下绿豆怎么样了。只见绿豆没什么变化。

第二天，我早早的起了床去看我种的绿豆，发现绿豆发芽了，我高兴的蹦了起来，我急忙跑去卫生间又倒了一点水在上面，企盼绿豆快快长大好让我看看它长大后的样子。

第三天，我去看我的绿豆芽，发现他又长大了，才两天就长成了一根一根的了，那时我还以为自己出现了幻觉，我又看了一遍，是真的，我兴奋不己，我又肩膀去卫生间给他换了一次水，心想：‘’我一定要定期给它换水，争取让他快点长大。

第四天，我去阳台看我的绿豆芽，在阳光的帮助下，我的绿豆芽又长大了，它已经长出叶子了，那叶子上面是深绿色的，背部是浅绿色的，绿油油的，十分好看。

第五天，我早早的给绿豆芽换了水，绿豆在阳光照射下比昨天长高了许多。我的绿豆芽长大了，他有了新名字叫豆芽。我十分开心。

通过这次实践活动我明白了很多事情，做任何事情不要过于太早下定论，做任何事情不要想他大约几天能完成，因为时间由你选择，但实际几天却需要你的劳动来实践。

10月11日 星期五 晴

放学回到，我等不及放下书包，先跑到阳台看我的大蒜宝宝。一天过得怎么样呢?昨天一直在睡觉的它睡醒了吗?

我凑近桌子，咦?昨天刚换的清水好像变少了一些，因为水只淹到大蒜的腰部以下，圆圆的腰身露出水面了。而且，水也不再是清亮透明的了，而是有一点点淡淡的黄色，如果不仔细看，还真的很难发现。我忍不住拿起它，让它做个360度大翻身，哇，太神奇了。仔细观察，大蒜宝宝的底部居然长出了特别短的白色胡须，亮晶晶的很漂亮。再让它立正，我又发现其中三个蒜瓣的头顶有个小米粒大小的突起。好像的小用头使劲往出顶，拼命挤出来要外面的世界。

大蒜宝宝你真棒，这么短的发生了这么大的变化，是这么伟大和奇妙。加油，期待你明天的变化。

10月14日 星期一 阴转小雨

我的大蒜宝宝长大啦!回到家一眼就能看到它在阳台向我招手。因为青绿色的蒜苗，直直地竖起来非常显眼。

蒜苗长成了小林一样，高高低低，嫩绿嫩绿的。它们都是从蒜瓣上破皮而出，挺拔而地高中生作文立着。最高的蒜苗都有16厘米了，太不可思议了，几天前它还不足2厘米高呢。它长的可真快啊!长出的蒜苗，有的包裹成了三层，有的是两层。最外面一层是浅绿色也是最长的，里面是嫩绿色短一些，看上去很新鲜。根部的白须更加浓密，一股蒜臭味。反而，青绿的蒜苗没有明显的。我还发现，大蒜兄妹中，两个胖胖的蒜瓣还没长出嫩苗，但它俩也在着。因为蒜瓣上已经顶出了小鼓包，它们肯定不想掉队。碗里的水仍然清澈透明，向蒜苗提供着养分，但是水位有所降低，看来，他们口渴时喝了不少水呢!

真没想到一头普通的大蒜，在水中会有这么大的变化，生活中真是处处留心皆学问。

一天，我拿了一个杯子，将小绿豆泡在水里。

阳光明媚，浅水中小绿豆像贵夫人一样躺在鸭绒毯上，是那么舒适；小绿豆们在“水乐园”躺着，像一个个小婴儿熟睡中，不时还吹着呼噜呢！过了一夜，风不时把水面吹得一摇晃，像似一个摇摇床，小绿豆们变成大绿豆了。它们喝足了水，把小肚皮撑得大大的，看起来要爆裂似的，大绿豆们宛如一个个迷你版的小球球，我脸上乐开了花，真是无比的惊喜呀！大绿豆们胖得那么可爱，胖得那么光滑。小肚子上还镀上一层层光亮，像一只只会发白光的小眼睛。如果再长长一些，你猜会变成什么？香肠！哈哈！胖得鼓鼓囊囊的大绿豆，露出了肚脐眼，可俏皮得很呢！

又是新的一天！我一蹦一跳地来观察我的“小宝宝”们，啊！发—芽—啦！绿豆们胖得出奇，它们那幼小的浅绿的小衣裳又穿不下了，趁我不注意，悄无声息地把衣裳脱了，露出它的“小屁股”了。在“小屁股”反面伸出一个乳白色的“小舌头”，那雪白雪白的“小舌头”看上去那么柔软，好像一碰就会断掉似的。这些“小舌头”越长越长，根的末稍上有许多极小的茸毛，你一摸，感觉你仿佛躺毛毯上似的。这些细小细小的“小舌头”又不过几天，转间就长长了许多，如章鱼似的沿着杯边爬了上来。你瞧，这些小可爱们是不是有趣极啦！

令人惊奇的一天到了。绿豆们格外不同了，它们发生了巨大的变化，绿豆们的豆瓣变成了柠檬黄，从豆瓣缝里悄悄地探出了绿色的小叶子，叶子是闭着的，叶茎是浅绿的，而叶片是深绿色的。小叶子像害羞的小姑娘似的，只留出半张脸。再看看下面，那又细又小的小根支撑着这棵“脑袋”，大根上面还长着“根宝宝”呢！

看，这就是我的绿豆发芽记。

我不由得停下了脚步。

我们学校的紫藤萝正开着，我不知道为什么会停下脚步，也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧!看着那倒挂着的紫藤萝，以前的一幕浮现在我的眼前。

记得刚上初一时，第一次数学考试我就考了120。老师赞许的言语，同学们羡慕的目光慕名而来，我享受着这一切美好的时光。然而，这次我只考了80来分。

哲学家说：一花一世界。我不由得来到盛开的紫藤萝面前，或许是想找找安慰;或许是想听到别人的鼓励吧。在紫藤萝树旁，有条走廊，我在这条走廊上漫步着，直到……

我往校门的方向走去，不再看这些紫藤萝，然而，眼前不可思议的一幕又让我震惊。

可能是由于上午下了一场暴雨的缘故吧，所有的紫藤萝都往下垂，有如一个个倒挂着的杂技师。我不禁感叹，雨啊，雨，你为何要给美丽又脆弱的紫藤萝如此大的摧残，如此大的挫折呢?

想到着，我失望至极，觉得自己不应该来看紫藤萝。本是过来寻求鼓励和安慰，却看到如此被摧残的一幕，让我感觉自己就如这脆弱的紫藤萝，被考试压垮。看到这美丽的紫藤萝，我心有不甘，正准备走远时，我回头又看了紫藤萝一眼。成片的紫藤萝都在长廊顶上，像一条奔涌的河流向前流着，大风的摧残，雨水的击打，让紫藤萝长得更加的挺拔，更加的茂盛。

我心中蓦然一震，仿佛明白了些什么!

是的，不可能所有的希望都会被压垮，你没看到，那是因为被你头顶上的长廊给挡住了。而那些被挡住的希望，在风雨的锤炼下，更加的坚强，它们冲破一切的困难，正茁壮成长。正如我们经历的一次次考试一样，只有历尽考试的锤炼，才能立于不败之地。

想到这里，我不由得加快了脚步。

上个星期二，我做了个有趣的实验——发豆芽。平时我们经常吃豆芽，但我却不知道它的奥妙所在。所以，我要试试发豆芽。

第一天，我开始准备黄豆，我选用的是那种优良黄豆。我把黄豆用热水浸泡了1分钟，冷却，再用冷水泡了12小时。(人物的描写方法：动作描写，动词。)

第二天，我一大早醒来了，跑去一看。(人物的描写方法：动作描写，动词。)

“咦，豆子已经由小变涨了。”像一个胖娃娃，那“黄衣裳”已经快穿不下了。(修辞手法：拟人。)我非常高兴，期待着豆子的变化。我准备了一个底部通水的器皿，接着将湿纸巾垫在底部。然后，从水里捞出豆子，均匀地撒在器皿内，再盖上一块湿毛巾。(人物的描写方法：动作描写，动词。)

漫漫的长夜终于熬了过去。一大早，我直奔黄豆，掀开毛巾，惊喜地发现：(人物的描写方法：动作描写，动词。)一些豆子已经发芽了，露出了尖尖的脑袋，好象对这个陌生的世界很好奇。(修辞手法：拟人。)我用水把手打湿，淋到豆子上。(人物的描写方法：动作描写，动词。)

时间一晃，四天过去了，豆芽有一公分高了。我急忙把这个喜讯告诉妈妈。(人物的描写方法：动作描写，动词。)这时候，妈妈提醒我：“快去淋水呀!”(人物的描写方法：语言描写)我一拍脑门，说：“对哦!”(人物的描写方法：语言描写)然后，我急忙去淋水了。(人物的描写方法：动作描写，动词。)

今天早上醒来，我突然想起还没淋水，连忙奔向厨房。我掀开布，豆芽已经长得有3寸高了。(人物的描写方法：动作描写，动词。)细细的根上顶有2片叶片，并且根已经穿过了纸巾与器皿。它看着我，仿佛冲着我笑呢!(修辞手法：拟人。)

通过这次实验，我明白了一个道理：做任何事都要一步一步来，不可以一步登天。只有坚持不懈地努力，才能取得成功。(结尾总结全文，点明中心。)

我爱那高雅的蝴蝶，也爱那白白胖胖胖的小蚕，还爱那威武的螳螂，但我更爱那走起路来慢腾腾的蜗牛。

我的蜗牛有两对触角，上面的那一对长长的是它的眼睛，下面一对短小的是用来探路的，就像老人的拐杖。上面的长触角可以拉长、缩短，还可以左右旋转，能看到四面八方的事物，是不是很神奇呀?蜗牛触角后面有一个小孔，那是它的呼吸孔。蜗牛不像我们人类一样用肺呼吸，它是软体动物，只能借用呼吸孔来进行呼吸。在它的壳下面，还有两个小孔，一个是用来排泄的，另一个是用来繁殖后代的。蜗牛是用腹足来爬行的，它不像我们人类一样，一脚一脚地行走，只能靠腹足来慢慢地爬行。当蜗牛爬到粗糙的墙壁上时，它会释放出一种液体，这种液体可以让墙壁变得光滑，就像涂了一层润滑油。

蜗牛的壳千奇百怪：有的像海螺，有的像钻石，有的像旋涡……

蜗牛生活在阴暗潮湿的洞穴里，它喜欢吃白菜叶、莴笋叶，还有其它一些小嫩叶。

你看，那只蜗牛爬到了镜子上伸出触角，好奇地打量着这只“新蜗牛”，好像在说：“你为什么和我长得一模一样?”还有那只，它爬到一根茎上，身体往下探，两根触角往下垂，好像马上就要掉下来了。接着，它把身子往前倾，身子绷得直直的，似乎在问观众喜不喜欢它的表演。然后，它又爬到了茎下倒立着耍起杂技来。在地上的草丛里，有几只蜗牛爬到了一起，一只爬到另一只的壳上，那一只则扭过来去看自己壳上的这只蜗牛，两个做起游戏来了。还有几只围在一起，好像在商量着什么。

这么可能的小精灵怎么能不招人喜欢呢?

9月24日星期二晴

今天，我做了一个有趣的的实验，首先，我挑了几颗又大又饱满的绿豆，把它们放进装满了水的杯子里，想看看它们是怎样发芽的。这些绿豆浑身绿色，好像披着一件绿色披风一样，只有一个地方是白色的。过了一会儿，绿豆身上便结满了小水珠，像一颗颗珍珠。

9月26日星期四阴

一天每看绿豆了，不知道它们变成了什么样子。当我看到它们时，发现它们变胖了，比之前大了很多。有些绿豆已经露出了白白的肚皮，好像是少女在跳肚皮舞，有些绿豆还把那些衣服穿在身上，生怕着凉。

9月30日星期一晴

今天是泡绿豆的第七天了，那些绿豆已经长出了芽，最长的5毫米，最短的3毫米，脱了皮的绿豆芽嫩嫩的，真招人喜爱。

种子发芽真有趣，几天来的观察，不仅让我尝到了成功的滋味，也让我学到了不少知识。

我喜欢春天娇艳迷人的桃花，夏天亭亭玉立的荷花，冬天傲霜斗雪的梅花，但我喜欢的还是那青翠欲滴、晶莹饱满的芦荟。芦荟既不美丽，也不芳香，可我就是被它的平平凡凡所吸引。

在我家的阳台上，有两盆芦荟，每盆都长得晶莹饱满，特别可爱！一有空，我就喜欢到阳台上去看看芦荟，有时给它浇浇水，有时给它松松土，就算只是看看它，也会感到心情愉快。芦荟的外形简单明了，全身碧绿，叶面点缀着一排排米黄色的小点，叶子的周围长着如锯子似的小刺，好像是在向我们展示着它的新武器。芦荟刚生长出来的样子，是我最喜欢的。它顽强地从土里钻出来，露出了嫩绿的脸，我会情不自禁地摸摸它的脸，滑滑的，真是太可爱了！

芦荟是一种耐旱的植物。如果把它拔出来放在阴湿的地方，不浇水，过了半年，再把它栽到土中，浇浇水，它又能安然无恙，开心地露出满脸笑容。芦荟的生命力真是让我佩服！

芦荟不仅耐旱，而且用处也很多。将芦荟叶掰开来，随即透明而淡绿的叶汁便慢慢流出来，这叶汁有消炎、美容等作用。有一次，哦在玩耍时不小心摔了一跤，伤口刮了一块皮，鲜血直流，真痛呀！妈妈见状，便立刻到阳台上摘下一片芦荟，将叶汁涂在伤口上，立刻，我感到清凉清凉的，舒服多了。连续几天都涂上叶汁，伤口竟奇迹般地好了！据妈妈说，芦荟有增强免疫功能、消除体内毒素、预防结肠炎、改善血液循环的作用呢！

芦荟是那么顽强，而且那么有用。每当我遇到困难与挫折的时候，我总会到阳台上去看看我心爱的芦荟。

今天，老师给我们布置了一个观察日记，就是绿豆怎样变豆芽。

我让妈妈迅速的把我带回家，在路上我还买了几块纱布，回家赶紧找绿豆，找了半天，都找不见，我把厨房翻了个底朝天，终于找见了，我把其中的十二颗最大的拿了出来，把纱布放在盘子里，再把绿豆放在纱布上面，绿豆上面放一个纱布，用手沾点水洒在绿豆和纱布上这样就可以了，妈妈问我这个方法行不行呀!能不能长出豆芽，我回答说：“我也不知道。因为我平时没有种过。我和妈妈一起上网找到了关于绿豆怎样种的知识，网上写的;在一个盆里，倒点热水泡半个小时，把热水倒了，放在盘子里到一点点凉水，放到阴凉的地方，不能让太阳暴晒。

我期待我的绿豆宝宝赶紧长大，就可以到我肚子里生活了。哈哈，我聚可以吃绿豆芽，还可以让我感受其中的快乐。

大家看!我的绿豆变成豆芽了，我成功了;我用尺子看了一下，大约有二三厘米长，芽都从纱布里穿了出来，它们争先恐后的要出来看看纱布外面的世界，和外面的动静，它们还悄悄比高低呢!

早晨起来，一看盘子里连一滴水都没有了，我赶紧用手沾了水，滴了几滴，我又仔细看了看，好象我的绿豆宝宝，又胖了一圈，好像昨天把盘子里的水喝了多少呀!还是偷吃了我的好吃的，而且衣服都扣不住了，把衣服都撑破了。露出白白得小肚皮，小肚皮和我的小肚皮差不多，小肚皮下面有一个白白得小圆点，好像上是肚脐眼。

我还发现了一个秘密，泡过的绿豆纱布变成绿黄色的了，每天给绿豆浇的水，也变成绿黄色的了。

我要精心的照顾好绿豆宝宝让它长长的芽，等我的豆芽长成那么长，那么大时让大家品尝我的绿豆芽，让你们和我一起分享!

今天，老师留了一个作业，让大家写观察日记，我想观察什么好呢?忽然，我眼睛一亮，想起了可以观察大蒜。

首先，我剥了几瓣大蒜，然后接一盘水，把大蒜立在盘中，过了一会大蒜倒了，我想怎样能使大蒜立住呢?我想出一个好办法，把大蒜用针线缝上，形成一个美丽的小灯笼，它终于立起来了。妈妈夸我：“你真会想办法!”我心里美滋滋的，我多么希望我的蒜苗早点发芽呀!

第二天，我迫不及待地来看蒜苗有什么新变化，我不禁大吃一惊，哇!大蒜发芽了，每个大蒜的上面都发出一个个嫩绿的小芽，头上长出了一根根白色的小须子，像爷爷的胡子一样。我又发现大蒜把盘里的水喝了一多半，我就又倒了一些水。我对大蒜说：“喝吧，喝吧，喝饱了好快快长大!”

过了两三天，蒜苗又长高了很多，由于水分充足，它们已经抽出了两片嫩芽，一片嫩芽紧紧的依偎在另一片嫩芽的怀里，就像一个孩子在妈妈的怀抱里撒娇一样。它们头上的须子已经变得又粗又长了。

通过这次生蒜苗，让我看到了植物的生长过程，感受到了植物生命力的强大。这次生蒜苗，还让我体验到了劳动的乐趣!

“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”以前总是在朗读中想象“大角牛”的模样。这一次，爸爸终于带我去当了一回“牧童”，让我真正认识了人类的好朋友——牛。

刚进养牛场，一大群俯首帖耳的牛闪现在眼前，他们之间互相交头接耳，好像在问：“这个新来的小朋友是谁呀?你们认识吗?”在它们看我的同时，我也仔细打量起他们来。这些牛有的黄，有的黑，像穿了件麻外套。一条长尾巴直垂着，像小姑娘的辫子，时不时地甩起来。一双炯炯有神的大眼看得人心里发毛。一对大大的耳朵，上面还有两只小牛角。这时，我心里打了一个大大的问号，牛角不是犹如角刺一样吗?这些牛的角怎么这般短小。后来，经过饲养员的讲解，才知道不是所有的牛角都像擎天柱一般，只有水牛的角才如此，今天看到的都是黄牛。我恍然大悟：“牛也有这么多学问啊，下次可得好好学习学习。”

继续往里走，忽然看见一头黑白相间的母奶牛，正在“单间”里吃番薯藤叶，叔叔看着我疑惑的表情，连忙解释道：“这头牛最近有点儿感冒发烧，在隔离。”这时，一只只有九个月大的小牛犊看见了这一团新鲜的番薯藤叶，摇摆着尾巴，欢天喜地地跑过来，低下头也狼吞虎咽地吃起来。开始，奶牛还允许小牛犊一起吃食，可是到后来，也不知怎么的，突然，瞪着铜铃般大的牛眼，用那硕大的牛头，顶着小牛的肚子，硬是将它推了出去。疑惑不解的小牛犊盯着奶牛还不肯离去，只听那奶牛长“哞——”一声，吓得那小牛犊撒腿就跑。可能是奶牛觉得自己感冒了，自己吃的食物有病毒，不想传染给小牛犊吧!

时间过得可真快，临近中午时分，我恋恋不舍地望着养牛场，坐上了车。临走前，叔叔还送了一只乌龟作为纪念品，约我下次再来。车越开越远，母牛和小牛犊的身影却深深刻在了我的脑子里。