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游桃花源作文【19篇】

桃花源,一个美丽富饶,温馨安详的地方,下面小编为大家带来了游桃花源作文,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

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桃花源记改写作文400字

全文共 692 字

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一转眼,我已经20多岁了。一天早晨,我闲着没事干,于是开着快乐艇去兜风。

一路上阳光明媚,风景优美,我突然发现海边有一片桃花林。好奇心驱使我开直了这片桃花林,纷飞的花瓣落在我的头上,一阵阵花香迎面扑来。被花香熏得迷迷糊糊的我隐隐约约地看见了一道光。这道光离我越来越近。我开始怀疑这道光是UFO发出的。这道光越来越强烈,却带来了更浓的桃花香。我被这道光吸进了瀑布的另一面。这时我已经不再迷迷糊糊了。当我清楚地看见眼前的景象时,却使我更加惊讶了。眼前的人类是我从来没见过的。他们都穿着古代的衣服。住的房子却是茅草房。我还以为他们在拍戏呢!这时,有一个人看见了我。就把我从瀑布旁请了下来,离这个村庄更近后,我发现这里的土地很宽阔平坦,四周都是桃树,就像人间仙境,村里的人听说我来了,都陆续跑过来华考|zk168找我。有一个人还把我请到他家吃饭。那人摆了酒,杀了鸡来款待我,吃完饭后,村里的人又来找我。他们说自己祖先为了逃避秦时的战乱,带着妻子,儿女和村里的人来到这与世隔绝的地方。我被他们这一席一话听得莫名奇妙,这是我才真得明白他们不是在拍戏,而是他们真的是古代的人世间。他们又问我现在是什么年代了。我说现在已经是现代了。他们竟又被我的话听得莫名奇妙了。相互议论着现代是什么年代。

天钯渐渐暗了下来,我也要回去了。于是我向村里的人告别了。他们又跟我说,不要把这里的事情告诉别人。

回去后,我把桃花源村发生的事都一五一十地告诉我的朋友,可我的朋友们都认为我一夜之间变成了疯子,今天才竟说一些疯话。

我想,那个地方应该是世界的另一边。它是所有人类向往的地方,如果我们现代能有这么一个地方,那该有多好啊!

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篇1:美啊,桃花源作文500字

全文共 482 字

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网络上有段佳词“世界上有两个桃花源,一个在您心中,一个在重庆酉阳。”一千六百多年前,晋代大诗人陶渊明写下了《桃花源记》留下了一个令世人追逐的世外桃源。国庆佳节,我和家人利用重庆自驾游的机会,专程去了一趟桃花源。

刚走到景区入口,便出现一座山,山上有个洞口,起初洞口很狭窄,仅限几人通过,又走了几十步突然开阔明亮了,一片平坦的土地,有肥沃的田地、美丽的池沼,桑树竹林之类的,田间小路交错相通,鸡鸣狗叫随处可以听到。

这时,爸爸妈妈一起和我诵读起《桃花源记》“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。屋舍俨然,有田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻……”我忽然觉得,他描写的景象不就在此了吗?

此时此景,让我唏嘘不已,我仿佛置身于世外桃源意境中,我拿起相机,捕捉这美丽的画面,这儿有菜,有瓜,还有牛,不过是假牛,我拉了拉它的鼻环,这儿还有个伏羲洞,五彩的洞口让我忍不住赞叹起来。

“世界上有两个桃花源,一个在您心中,一个在重庆酉阳。”只要你心中充满希望,充满爱,积极向上,和家人在一起欢乐开怀,你看到每处地方都是世外桃源!

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篇2:我心中的桃花源作文

全文共 575 字

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在我的心中有一片桃花盛开的地方,那就是我故乡的一座山,名叫—西塞山。

春天的西塞山真美,听过《渔歌子》吗?这首诗就是唐代诗人张志和到西塞山时写下的优美诗句。山上的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的小叶片;一朵朵粉红色的美丽的小桃花,红着自己的脸蛋。有的把花心面对着我们、有的花瓣全开了、有的只开了两三片,像害羞的小姑娘、还有的还是花骨朵……一阵阵微风轻轻地拂过,一朵朵桃花像一位位美丽的仙女,在绿叶中翩翩起舞。

夏天的西塞山也有特色,茂密的枝叶把山变成了碧绿的湖水,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。清晨浓浓的雾从山谷里升起来,整座山就像一大杯白色的牛奶。太阳出来了,千万根像针一样的金光,穿过树梢,照射在翠绿的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,黄的、白的、红的、蓝的,真像个美丽的大花坛。

秋天的西塞山简直就是一片金色的海洋,树木的叶子变黄了,秋风一吹,叶子随着风轻轻飞动。这时候,松树上的果子成熟了,小松鼠趁这个机会赶紧拣松果,不然冬天就没有吃的了。

冬天的西塞山非常的寂静,站在山上,一股股冷风吹来,使人寒风刺骨。树上积满了白雪。地上的雪有点儿厚,又松又软,只要踩一脚,常常盖住了鞋子。西北风呼呼的挂过树梢,聪明的小松鼠秋天就把吃的准备好了,现在它就躲在树洞里吃松果,有时还出来散散步,看看春天是不是快要来临。

我心中的桃花源—西塞山,就是这样如此的美丽。

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篇3:走进“桃花源”

全文共 1543 字

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细雨柔柔,十步闻花香,两旁芳草鲜美,绿荫点缀,沿路直行,可见朦胧中的左山右水,忽闻朗朗读书声,举头环望,正立于云中天上人间。何谓此地?

话说2007年9月1日,我踏进了盐外的大门,到了一个陌生的地方,第一印象就只剩寂寞了。在我还没有反抗寂寞的能力时,我顺其自然地就被分到了初一五班,那是个奇妙的开端,同学们比我想象中的还要亲切。但不久,这种既奇妙又温馨的氛围很快就消失了,第二学期的一开始,同学们又被迫地分了班。我很无奈地来到了新班级,初一六班。想起那时的我,是那么爱五班,时不时把校卡拿出来,一边高举校卡,一边高昂地说到:“生,做五班的人;死,做五班的鬼。”

就这样,我带着爱五班的心来到了这莫名其妙的初一六班。也因为我不愿放弃五班,所以导致我迟迟都没能够接受六班,看着那么多张陌生的面孔,似乎又回到了刚刚进盐外的情形,寂寞又无声地降临了。刚进六班的第一学期,是“一波未平一波又起”呀!同学们都处于一个不愿与集体相处的心理,对于集体的事,一则放纵不管,一则惹事捣乱,久而久之,大家越来越生疏了。

不久后,雨渐渐地停了,两旁山与水的影子开始变清晰了,朗朗读书声越来越响亮,举头环望,云散了,微蓝的天空露出一片小角。天气似乎有了一些好转。

度过了在六班的两个学期后,大家似乎有些改变。事情要追溯到2009年4月1日,真不愧老天有眼,那正是六班成功脱变之日。那天是盐外初二年级的拔河赛,是一次很正式的集体比赛。天气似乎没想象中的那样晴朗,仍能清晰地看见草地上的雨迹。但六班的朋友们怀着必胜的心态参加了这次比赛。下课后不久,第一场赛事就开战了,

比赛是采用三场两胜的方式来决定胜负。我们六班与三班对战,可见大家情绪高昂,刻不容缓地过关斩将,赢了三班。这三场比赛,可让六班和三班的同学们累得“透支”。接着是由我们六班获胜方与另一边的获胜方一班交战,在这场比赛中,我们部分同学因过度拉扯,拆破了手指,即使是如此,凭着坚持的毅力,我们还是继续参赛。后面的朋友只能窸窣听到裁判员或班主任和同学们警惕地喊着:“过线了!”“加油!”等话,神情是那么的着急,拼命地拉扯那条“胜利之绳”;前面的朋友紧盯着红色的过界线,双脚倾斜,一只只脚用力地铲着地,即使对方的阵容、势力是多么强大,即使只离过界线差那么1厘米,也还是双手用力地向后拉,双脚紧紧踩稳,誓死撑到最后一秒。但人算不如天算,我们输了那一场。中场休息时,六班的朋友们一半在商量下一场的策略,一半在找准备更换的队员。同学们伤得流血,破皮,淤青。由于大家紧张,不服输的心情,很多同学不情愿地留下了眼泪,不管是男生还是女生,充满坚强却略带悲伤的眼睛里都流露出了同一种情感,这是我们第一次为六班流泪,在六班的集体里,第一次为六班的输赢感到重要,第一次对六班产生真挚的情感,第一次感受到六班集体的存在。下一场比赛在我们流泪中开始了,两旁夹杂着不想哭却忍不住的哭声,卖力的加油声。看着操场上属于六班的矫健的身影正一个个倒下,“胜利之绳”与六班整齐有力的手慢慢地脱轨,我们哭得不出声了。这件事情后,谁也不知道我们为什么哭,是因为输了吗?是因为我们受委屈了?还是因为事情的不公平?不知道,真的不知道。我们只知道我们都有一颗爱六班的心罢了。

感谢盐外,感谢初二六班,感谢那次拔河比赛,感谢在这个大家庭里给予我的一切。如果没有盐外,我就不能与亲爱的初二六班相遇;如果没有初二六班,我就不能与你们一同奋战;如果没有那次拔河比赛,我就不能彻底地感受到六班独特的爱,我就不能真正地享受这个大家庭里给予我的一切一切……

晴空万里,一步闻花香,两旁芳草鲜美,绿荫点缀,山水清晰可见,忽闻朗朗读书声,举头环望,又立于地上的天上人间,不必怀疑,不必怀疑,此地称为“桃花源”,正是——盐田区外国语学校。

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篇4:我心中的桃花源作文

全文共 666 字

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晋代陶渊明为自己勾勒出桃花源般的理想世界,也在我们每一个中国人的心中建起了一个美好的世外桃园。如今,我心中也有属于自己的桃花源,属于自己的一分乐土。它也是我内心深处最强烈、最渴望实现的一种愿望,这种愿望有时候有一种神奇的力量牵引着我陶醉其中,流连忘返。

每当我被作业压的喘不过气来的时候,我经常就会放下手中的笔,然后闭上眼睛,开始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中,一边哼着小曲,一边欣赏着大自然中那些神奇的景观,比如说:我会走出课堂、背着画板,用自己的眼睛去欣赏古老的建筑、拥挤的人群甚至是路旁不起眼的小花,然后停下脚步再用手中的画笔记录下来,就这样一步一步,一点一点的感受大自然的蓬勃生机。累了的时候,我会俯身躺在绿草茵茵的路边,曲肱而枕之,快乐至极。

我时常也在这样思考我们眼下的学习方式,干嘛非要死记硬背那些课本上的内容呢,古人说“知行合一”,也就是说我们不仅要读万卷书,更需要行万里路,这样才能将学到的知识理解并深刻的记住。人类的一切与自然有着密切的关系,所以古代才有那么多的文人行走于山水中,并且留下那么多绚丽多彩的名篇名句;一批一批的科学家行走于自然中才发现秘密从而获得启示,致力于研究,创造发明造福人类......所以我认为,知识源于自然,大自然是任何人都无法与之相媲美的博学者。

我希望有这样的一个“桃花源”,让我们遨游在大自然的怀抱中,站在海边,不需讲解就能理解“面朝大海,春暖花开”的意义;我们潜心观察着昆虫由蛹变蝶,就会明白万物生命的历程;我们观察着夏夜的星空,就会引发无尽思绪并促使我们去探索......

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篇5:桃花源记作文扩写500字

全文共 624 字

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当渔民走进洞口,不一会儿,视野突然变得十分开阔.这里土地很平旷,一排排房屋整齐的排列着,他们像一位位挺胸抬头的士兵,守卫着这给美丽的村庄.每一幢房屋都是由干枯的稻草铺成的,他们整齐地躺在屋顶上晒着太阳,透过纸浆糊成的窗户,和煦的阳光一溜烟地跑进屋子里,将屋内变得十分明亮,叫醒了还在熟睡的孩子,他们赤着脚跑出屋子,呼朋唤友,在老人的呼喊下,才不情愿地穿上草鞋,这时才开始无拘无束地玩儿.

肥沃的田地上,成熟的水稻被一颗颗饱满的麦穗压弯了腰,男人们右手拿着镰刀,左手握着水稻,快速地割下水稻,黝黑的脸上溢出豆大的汗珠;清澈的池塘里,鱼儿欢快地游着,有些鱼儿好像在跳着"水中华尔兹",有些鱼儿好像在展示自己的歌喉,从水里不停地冒出泡泡;交错相通的田间小路上,几个小孩子在打闹嬉戏,手里拿着竹子做成的弓箭,木头做成的刀,大汗淋漓,好不快乐!

屋后是一大片竹林,没有参杂一点儿其他的颜色,只是绿。一阵微风吹过,从中传来“沙沙”的歌声。与林中的小鸟们合唱了一首悦耳动听的交响曲。不知是嫉妒竹林与小鸟的合唱,还是怎么,家里的鸡与看门的大狗也开始唱了起来。

几户人家之间,长着一棵参天大树,老人坐在藤椅上,悠闲地看着小孩子玩耍。看!几个稍大一点的孩子在“舞刀弄剑”,一下斩腰,一下砍脚,弄得其他的孩子们措手不及,纷纷逃窜,他们乘胜追击,兵分两路,一队去追逃窜的孩子,一队则绕到他们前面,来了个前后夹击,直到其他孩子们投降,他们才停下来。

这时,屋前传来老人们许久的笑声。

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篇6:我心中的桃花源

全文共 571 字

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陶渊明笔下的桃花源是一个与世隔绝,没有剥削,没有压迫,安居乐业,彼此和睦相处的神秘社会。那里景色幽美,土地肥沃,风俗淳朴,和平安宁。其实,每个人的心中都有一个属于自己的桃花源。那我心中的桃花源会是一个什么样子呢?

也许,那里会有一条比较宽的河流,河水十分清澈,没有一丁点儿的杂物,阳光洒在河面上,变成无数的光点,给河水增添了一份色彩。有时会看到有四五只鸟在水面的上方飞过。河的两侧是绵延不断的山脉,山虽然不高却像战士一样守卫着这条静静流淌的河流。山几乎被绿色的森林所覆盖,远远望去实在让人感到舒服。

在这长得看不到头的河流的某个地方,在那里的西岸,有一个看起来十分古老的城堡。它面对着河水,两侧则是草坪,后面就是茂密的森林。城堡十分大,但却看不到一丝华丽,这里就是我心中的“桃花源”。

在春天,阳光一大早就把我唤醒,我会起来在城堡里走一走,仔细的欣赏挂在墙壁上的画,以及四处摆放着的石像。下午,我要到城堡的后面去走走,在那里我可以呼吸到新鲜的空气。我还要看阳光从叶子间的空隙中照下来被分成一缕一缕的样子。我还会抚摸这些笔直挺拔的树干,感受它们的毅力与坚强。夜晚,我要躺在草坪上看星空。这是多么的美妙!

而在冬天,我的精力则更多的投入到与雪的嬉戏,还有看城堡戴上的帽子的样子。

其实,我更希望这里会是一个学校,那将会是多少的有趣啊!

这就是我心中的桃花源。

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篇7:走进桃花源作文

全文共 473 字

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陶渊明的《桃花源记》,千百年来一直成为人们的憧憬,甚至连我这顽童读完它,也有一种寻梦的冲动——去桃花源游览一番,寻找古人的诗情源头。

夜深人静,辗转难眠,口中曰:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属……黄发垂髫,并怡然自乐。”渐渐的,不知不觉的,我便来到了梦幻世界——世外桃源。

春天,各种花赶趟似的开放,争奇斗艳,连新翻的泥土也散发出清香,喜鹊在树上欢蹦乱跳,李太白的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”若与这风景搭配,那可算是天衣无逢无可挑剔,

盛夏,荷花破土而出,亭立水中,可谓是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”不愧是“水中仙子”,杨万里的《小池》曰“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”不知不觉地徜徉在荷花的境界里,心中纤尘不染。青润的莲叶托出水面,层层叠叠,一望无际,与天相吻,荷花静坐在莲叶之中,微风拂来,荷香满袖,阳光灿烂的早晨,你会因“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”而心旷神怡。

深秋,秋叶陪着秋风飞舞在空中,即使黄叶满山,也少不了菊花的点缀。田里满是金色的稻谷,可谓金色之秋,农民伯伯用汗水灌溉出来的果实,能不丰硕吗?

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篇8:我心中的桃花源

全文共 556 字

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想,找到那一块属于自己的净土,播下花种,等待她静静地绽放……

远离城市的喧嚣,任思绪飘往任何地方,一个属于自己的地方。

春天,在草地上打滚、玩耍。无论是站着、躺着还是坐着,心情都格外舒畅。温暖的阳光轻轻抚摸,湿润的小雨淅淅沥沥。

夏天,听着知了不停的叫声,悠闲地去池塘边钓鱼,还可以伴随哗哗的流水声,纵身跃入清凉的小河中,享受清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉。不觉中,溅起阵阵水花,“惊起一滩鸥鹭”。

秋天,漫步于田野之中,聆听一颗颗果实破壳而出的声音,倾听它对生命的表白。落叶如同翩翩蝴蝶,从我指间滑过,又从地上拾起它,一片被秋风染得通红的树叶,代表着一份成熟的秋天。

冬天,漫步飞舞的白雪,大地银装素裹出行。一望无际的白色,如宫殿一般粉妆玉砌冰冻三尺,非一日之寒,如今,雪已经堆了一尺之余。在雪中漫步,踩着蓬松的雪球,轻快地游逛。寒风就如一把冰刀,将我的脸割得通红,却仍然很开心。

走进村庄,这里的人们如此热情——他们将泉水赠你,将点心给予你。村子的生活无忧无虑,“赛过活神仙”这里没有争吵,更没有战争,有的只是人与人之间的善良,人与人之间的真诚。只有人们的欢歌笑语,没有任何悲剧会发生……

寻找,我心中的桃花源,你是镜中的落花,你是水中的明月,你是我遥远的梦。即使只有一条河、一草地、一树林、一田野、一村庄,也足矣!

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篇9:我心中的桃花源高三作文

全文共 847 字

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我心中的桃花源是一个举世无双,风景优美的地方。在那的山峰十分的独特,既险峻陡峭,但又秀美壮观,山峦起伏,好似绿色的波澜,十分的令人赏心悦目,山峰高不可攀,似一把利剑直指云霄,且山上,有一条瀑布从山上直奔而下,飞流万丈,好象一条堆了霜雪的白练,飞珠乱溅,令人叹为观止。山上还有许多奇珍异兽,都能与人和睦相处。

从山上奔流直下的瀑布下有一条河流,如一条逶迤的玉带在群山之中蜿蜒盘旋,河岸两旁有桃树林,开满桃花,花瓣从树上落到河面上,仿佛给河流铺上了一块粉红色的地毯,散发着独特的魅力。河岸边的桃花一大簇一大簇的开着,大片大片,如粉红色的火焰,熊熊的燃烧着,永不停息。一年四季,树上都挂着硕大无朋的桃子,伸手即可拿到。这条河水清可见底,纤尘不染。其中有许多的游鱼在嬉戏,其中有许多的鱼竟然都是美丽异常锦鲤呢!这条河有一个美丽的名字——彩带河

在河岸旁的桃林附近,有一块宽敞无比的草原,也有一个好听的名字叫彩虹草原。因为这片草原之上时常出现一到亮丽无比的彩虹,闪烁着那美丽的七色的光辉。这块草地绿油油的,绿的是那么的养眼,好似一块碧绿的翡翠,上面开着五颜六色的小野花,野百合,车前草,野矢菊,勿忘我~~~~等等。像星星眨着它的小眼睛。别提有多有趣了。草儿细细的,软绵绵的如一块漂亮的绿绒毯,躺在上面,清风吹拂着你,嗅着百花的芬芳,听着小鸟的啼叫,可以立即使你安然入睡。

我心中的桃花源,也有村落。在村落里,返朴归真,没有工厂的尘烟,有清新的空气可以呼吸,天空是那么的蔚蓝,还漂浮着朵朵白云,没有钢筋混凝土建成的高楼大厦,只有草舍茅屋,在这里看日出日落是一种享受,这真是一幅美好的乡村风景图。人们邻居之间,和和美美,从不发生纷争。且都是一群善良的村民,他们互相团结,互相依靠,对外人也如对自家的人一样亲切。村里的人奋发向上,欣欣向荣,他们永远都是快乐的人,永远都是淳朴的。

心中的这个桃花源是长存于我的心中的,希望我心中的桃花源总有一天能够实现,但现在就让它成为我心中的一的美好的幻想吧!

[我心中的桃花源高三作文

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篇10:桃花源

全文共 677 字

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桃花源,为东晋陶渊明所思所想之世界,是五柳先生的幻想世界。而现代的我,也有幻想的世界。

亦真亦假。

我也不知我何时来到这儿的,只记得眨完眼后,便站在了这长长的坡道上。左右都是桃花树,望不到边的嫩红,令人惊讶的如书上说“中无杂树”,坡道上铺满的是吹落下的花瓣。这是启程,悠悠地走着,风时不时地扰乱发丝,再把头发弄好,睁开眼的恍忽好像是一家人正在郊游,都笑着。只是悉瞬,却格外的清晰。稍作犹豫后又走了起来。终止步在长长坡道的尾端——一一片绿林的始端,初踏入草坪的柔软触感,从脚底一直放松到全身,一片说不清名字的树却甚是好看,叶子也就半个巴掌大,却薄薄的。温和的阳光洒落在枝头,束束光透过间隙像是个投影的。偶尔的鸟叫声让人心旷神怡。又是一个睁眼——那是一群伙伴漫步在我身旁,都笑着。不知何时,我已离开了树林,又是一路桃花,却是水路。

我撑着船,拨动着,身后泛起的涟漪,让我好奇这小木船是从何而来。天慢慢黑了,月光铺陈十里夭夭桃花悠悠溪流。到了溪尽处,上了岸,在那消晰地看见了是一对老夫妇正依偎在一桃花树下,又是恍忽,不见了。我一头雾水地在桃花树下躺下了,枝头花灼灼,叶萧萧。想着这是休息一生的场所也挺不错的,无纷扰的仙境。

又是恍忽,那家人,那伙伴,那夫妇,现实中的爱又瞬间消失。猛地发现,周围是有许多萤火虫,那亮光甚是温馨。

又不知如何出来的,寻思着那漂缈仙境的种种,再细想,望着天,笑了。

若青涩时如嫩红桃林,而立时如青翠树林,潺潺溪流如晚年,陪伴一生走完这长长的坡道,广阔的草坪,悠悠的溪面,是恍忽或心中温馨般的家人,朋友,爱人。是谓仙境。

我心中的桃花源,灼灼芳华。

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篇11:读桃花源记有感800字

全文共 826 字

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读完《桃花源记》这篇文章后,我深深地被陶渊明笔下那片“世外桃源”吸引住了,他用淋漓尽致的字句展现了一幅美好、和谐的画面。

“夹岸数百步,中无杂树,芳香鲜美,落英缤纷。”一句,让我初读便已身陷其中,世外桃源的安宁和美在这里就非同一般。桃花盛开,芳草飘香,顿时让人心静宁和,恬静悠闲。

“黄发垂髫,并怡然自乐。”村中的男女老少和谐相处,让人看到了一幅轻松自在的生活图景。

而“便要还家,设酒杀鸡作食。”又充分显示出了桃花源人民的热情好客,他们纷纷来迎接一个外来人,热热闹闹。

陶渊明构想出这么一个美妙绝伦的地方,祁山不仅是想说桃花源的美好,更是隐含了他渴望和平、向往美好的愿望。

看完这篇文章,我越来越想离开这个充满尔虞我诈、人心邪恶的社会,越来越想去到那个“世外桃源”。可是,想象终归是想象,“桃花源”是不可能存在的,那只是停留在人们心中的一个美好幻想而已。

联想到现在的社会,不禁感叹。腐败不堪、自私自利,这些丑陋的东西已经侵蚀了人类的心灵,已经让人们产生没有他人、只有自己的邪恶想法。

每当在网上看到老奶奶被车撞了,司机却逃之夭夭,而满身是血的老奶奶周围围满了人,每个人都拿出手机拍着这一血腥的场面,发到自己的朋友圈,却没有一个人打急救电话,我就觉得愤怒。这件事好像和他们没关系,只是他们无聊闲暇之时可以谈论的闲事。

他们可能不知道,因为司机的逃逸,因为没有及时拨打急救电话,一条条生命就这样丧失了。为什么他们不用拍照的时间来挽救一条生命呢?因为他们都有着同样的想法:这不是我的事,万一去帮了,反而讹上我怎么办?

诸如此类的事情还有很多。

我厌恶这些丑陋想法,痛恨产生这些想法的人们。我也像陶渊明先生那样,渴望有一个充满和平与孩子般童真的美好社会。

当然光是向往也没用,我们必须从现在起,努力去创造这样一个全新、理想的社会。与人为善,和谐相处,摒弃那些丑陋想法,尽自己最大努力去做。如果人人都这样想,这样做,在不久的将来,我们就一定能挽回曾经失去的纯洁与美好、和平与和谐!

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篇12:暗恋桃花源观后感

全文共 549 字

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十六号这一天,我早早做完了老师布置的作业,我的一个小伙伴到傍晚六点多才做好了作业。后来,我们一起坐上了开往科技文化中心的专车,吃了肯德基,在最后两分钟内跑向了大剧场,坐到了座位上。哦,对,我在座位上还看到了另外一个同学,他身边有美女在,都没注意到我。我的位置是与舞台一个平面的,离舞台只有大概五米的距离,后来我回来说,当时我都看得见黄磊叔叔的皱纹呢。

说到黄磊叔叔,我很喜欢他,从很早以前,记不清楚那是什么时候,我看了一部电视剧叫《似水年华》,是他和刘若英阿姨一起演的,故事发生在美丽的乌镇,讲了一个感人的爱情故事,在后来我还特意去过那个小镇。《似水年华》我看了好几遍,每次都感动得哭了。这次看《暗恋桃花源》,我觉得《暗恋》的那部分,与《似水年华》有很多相似的地方。

我准备好了眼泪来看《暗恋桃花源》的,可我后来一直都没有哭。我认为最主要的原因肯定是我看的不够专心,身边坐了好多爷爷奶奶辈的老人,总是在那里乱动,害我都没办法投入到话剧里,我很生气。不过《桃花源》还是很好玩的,我在那里笑得前俯后仰呢。

我觉得这场我等了很久的话剧并没有让我失望,座无虚席的话剧院和谢幕时长久不息的掌声应该就是最好的证明吧。回来的第二天,我又看了一遍电影版本林青霞阿姨演的《暗恋桃花源》,我觉得没有大陆版本的好看,我很开心。

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篇13:我心中的桃花源作文800字

全文共 882 字

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“忽逢桃花林,夹岸数百步。中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷……”

在公园中徘徊,幻想着正处“世外桃源”;在阡陌间流连,痴望着能偶遇桃花林;也在竹林里踱步,祈祷着真有这样一处“绝境”。

自古以来,众人皆追求美好快乐的生活。但或许是道不同,有人享受于荣华,有人沉溺于名利,有人沦陷于地位,于他们而言这便是美好的生活。人不同,想法自然有所差异,我向往的便是似陶渊明笔下纯澈的生活——那片唯美的桃花林。

如今虽不是兵连祸结,但多了几分繁华喧嚣。很多人的心早已随波逐流,甚至淹没其中。“桃花源”别说找,甚至人们早已被蒙上追求美好的心灵,连想都未曾有人想吧。

恐只有我这一幼稚小儿才会这等痴心妄想吧!我心中一直存有这样一个“世外桃源”,它“不食人间烟火”,它“悠然见南山”,它“深林人不知”。我没有陶渊明大济苍生的情怀,只想平平淡淡地生活;我没有陶渊明那样忧国忧民的德性,我的桃花源中没有“黄发垂髫,并怡然自乐”的景象,这儿只有我一人;我没有陶渊明那样细腻如丝的心意,我的桃花源中不必耕作——考虑如何生存,倒想回归原始,“今草木,饮涧泉,采山花,觅树果”。

你或许会问我是否会孤单。虽是一人所想,但有花草相伴,树木为依,如何孤单?怀揣自然,便能体味自然的真切。气恼时,站在山顶大喊喧泄,听耳边回响,心里着实舒畅;浮躁时,凝望湖水的波澜,用水打湿脸颊,心里也逐渐平和;寂寞时,躺在草地上,听耳边鸟鸣唱又或者某小动物的足迹,一个人可独享这美好,何乐而不为?

我心中的桃花源四面是陡峭而高耸的山峰,只在有一条小径可往来。小径上遍布荆棘,如此才能隔绝里外,且让人明白“仙境难求,美丽不易”的艰难——一切美好生活都有代价。里面有竹林,池塘,百花,草地……数不胜数、美不胜收。我并不希望这儿四季如春,只祈求四季都有各自风味,春花秋朋,夏日冬雪,遵循自然规律。我想在里面建一个小木屋作为家,我钟爱作画,想取“桃花源”的景为图,用“桃花源”的花为料,描绘心中唯美画面。

桃花源是否真的存在,不得而知。但它可以存在心间,任你暇想,任你探访,任你畅游。只要心中有梦,它就不是梦。祝愿人人心中都有自己的“桃花源梦”!

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篇14:桃花源记改写小作文

全文共 831 字

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我生活在一个离你们十分遥远的年代——东晋太元年间,在武陵郡靠打鱼为生。可是我这个普普通通的老百姓,却经历了一件绝不平凡的事情。

还记得那是一个阳光明媚的早晨,我像往常一样在溪水中划着船。可是在不知不觉中,我就到了一个陌生的地方。只见两岸突然出现了一片茂盛的桃花林,长达几百步,枝头的桃花都绽开了笑脸。微风吹过,一阵淡粉色的花雨凌乱地飘落到了嫩绿的草地上,显得格外鲜艳。我不禁被这美景深深地吸引住了,不由自主地又划起了船,想要看看这桃林的尽头又是怎样一番景象。

连绵的粉色一层接着一层,又渐渐变淡了,在这溪水的源头,一座座高山连绵不断。我以为我的旅行就这样结束了,可正当我想调转船头时,突然发现了一束亮光从山中射出。我好奇极了,便索性下了船,向前一探究竟。仔细一看,原来是一个狭窄的洞,我便微侧着身子挤了进去。就这样走了几十步,前方突然明亮起来——宽广平坦的土地、排列整齐的房屋、还有那肥沃的农田、清澈的池塘和郁郁葱葱的桑树竹林……在田间的小路上,耕种劳作的男男女女穿着与桃源之外也没什么两样;鸡鸣狗叫之声也时时听到;老人和孩子们也都笑容满面、怡然自得。

可他们见到我时,都十分吃惊,询问我的来历,我便一一作了解答。而我也对他们的身世十分好奇,经过他们的介绍,我才得知,他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和同县的人来到这个与世隔绝的地方,并再也不出去了,所以与外界隔断了。他们询问我现在是什么朝代,竟不知道有汉朝,更不用说魏和晋了。我便把自己知道的事情详尽的告诉他们,他们也都感叹不已。我在他们的盛情款待中,又度过了快乐的几天,也是该离别的时候了。但他们却再三嘱咐我,千万不要将他们的住处告诉别人。

就这样,我又划着船回去了,只不过这一次我又做了一些记号,因为我想,如果我告诉太守的话,一定会得到一笔不菲的收入。可是,当我带着太守再次来到这里时,那天所见的种种全部神秘的消失了。此后虽然还有一些人继续寻找,但都失败了。从此,这个神秘的世外桃源就再也没有被提起过……

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篇15:初中游记:迷人的桃花源500字

全文共 724 字

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3月的湖南,是多雨的季节,我们一家就在这蒙蒙细雨中走进了桃花源。汽车缓缓驶进景区,山色慢慢从身边拉近,景物一页页在眼前展开。

读过陶渊明的《桃花源记》,心中一直萌动着到“桃花源”一游的梦想。尤其是每次朗读着“芳草鲜美,落英缤纷”、“林尽水源,便得一山……山有良田美池桑竹之属”等诗句的时候,眼前总会浮现出一幅幅绝美的画面。我们慢慢前行,美丽的风光不断扑面而来。

桃花源的山真美啊!举眼望去,群山起伏,青松翠竹郁郁葱葱。山中幽谷深深,一条条弯曲的小河潺潺而来。这里的山没有张家界的挺拔,平实中却蕴含着秀美;这里的山没有华山的险峻,雄浑中却满含着灵性,颇有“偶闻黄发石中语,时有白云衣上生”的幽深意境。

桃花源的水真美啊!看,一条幽碧神秘的小河从山脚流来,经过桃花山纵横交错的田野,在水源洞前又跌入桃花潭,而后又沿“真面目岩”蜿蜒飞泻,经过方竹亭后入潜地下数十米,最后冒出成溪。望着这一泓碧水,我们仿佛感受到了桃花源无尽的活力。难怪诗人张旭不由发出了“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边”的赞叹。

桃花源的花真美啊!沿路而上,桃湖两岸,桃林环抱如镜一般的桃湖,在湖面的倒影上,让人体会到“水上桃花红欲燃”的美感。这里的桃花花色艳丽,颜色众多,其中几株较为罕见的白色桃花,深受游客的青睐。传说孙悟空就相中了这里,偷来蟠桃育出了蟠桃树;也有人说,桃花仙子是桃花神,特爱桃花,所以这里的桃花漫山遍野,特别美丽。

当我沉浸在一幅幅美景中的时候,导游笑着对我说:“‘黄发垂髫’、‘冶然自乐’,是桃源人生活的写照;‘便要还家’、‘设酒杀鸡’,也体现了桃源人热情好客的性格。”望着一张张笑脸,我不由感叹:“是啊,山美水美人更美!要不,小小桃花源何以能迷倒一代又一代的骚客游人呢?”

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篇16:乌蒙山里的桃花源作文600字

全文共 703 字

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在央视节目上,一群苗族天真烂漫的小朋友用她们动人的歌声唱道:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹花”。这天籁般的声音歌颂了一个大山深处动人的故事……

现代人的蜜月之旅,总是那样的浪漫却浮华。而在2013年,吉他手梁俊和他的新婚妻子进行了一场特殊的蜜月之旅——去贵州乌蒙山石门坎新中小学支教。那里高寒阴冷,山高谷深,人们十分贫穷,当地的80%留守儿童都是不会说普通话的苗族,他们的教室四处透风,环境十分艰苦,让梁俊大吃一惊,他们不仅贫穷,而且心里阴暗又自卑。

梁俊苦苦思考如何能让孩子不再自卑,当他走过一条小溪,看见一些如米小的苔花,突然有了灵魂,他想用诗歌帮助孩子们,让他们自信,让他们的心走出偏僻的山村。这时,他想到山里的孩子天生喜欢唱歌,于是他对第一首诗《苔》进行了谱曲,决定教会孩子们。

第二天,梁俊带领这些孩子们唱歌,起初他们还有些害羞,但是当他们听到音乐后,就毫不遮掩与梁俊一起唱了起来。就这样,他们学会了第一首诗歌。此后梁俊不断为诗词谱曲,并唱给孩子们,孩子们背的诗也越来越多,明白了越来越多词中的道理,由此变得越来越自信,在梁老师一年的教育下,这些孩子都有了一百首诗词的储备量。

爱唱歌的孩子们看到春雨叫醒山谷的草地,会唱到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”夏日远在深山的他们却能从“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中感受西湖美景;秋风席来,不会给他们吹来悲伤,却会带来“晴空一鹤排云上,更引诗词到碧霄”的歌声;冬天他们又会以“日暮苍天远,天寒白屋贫“来自喻。

两年后,梁俊用他的歌曲培养了一批小诗人,并将所有作品整理出版为《乌蒙山里的桃花源》,这个“桃花源”即是诗词,更是梁俊无私奉献的心。

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篇17:我心目中的桃花源

全文共 792 字

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心目中的桃花源水要是甜的,风要是暖的。我心目中的桃花源花要是红的,树要是绿的。我心目中的桃花源没有人与人之间的冷漠,没有人与人之间相互的猜疑。我心目中的桃花源是那样的和谐美丽……

我留恋于心目中的桃花源久久不能归返,我沉浸于心目中的桃花源深深不能自拔。因为现实是那样的黑暗无边,生活是那样痛苦惆怅。我寄希望于理想,我寄希望于光明,我寄希望于心目中的桃花源!我躲避现实,我逃避生活,桃花源你是我心目中美丽的港湾!

桃花源,我多少次梦回牵绕。桃花源,我多少次地地吟唱。桃花源,你是镜中的落花。桃花源,你是水中的道月。你是如此的虚无,你是如此的缥缈,我怎能将你拥抱?

桃花源请你离开你那芬芳的深闺,桃花源请你走出你那冰冷的高墙,轻轻的把握拥抱,柔柔的把握亲吻。现实中的黑暗是我窒息,生活中的不顺使我惆怅,我需要你温柔的力量。啊,我心目中的桃花源!

千百万次的回首,千百万次的呼唤,你珊珊走来,步履如此的轻妙,举臂半遮的水袖,也遮蔽不了你花容般得月貌。

你想我走来,缓缓的伸出手臂,轻轻的把握拥抱,柔柔的把我亲吻,如我梦中的一样。只是我没有想到,你冰冷的身躯胜过千年的寒冰,我被冰雪围绕。我想念起躲避的现实,他虽然黑暗无边,但是我坚强。我想念起逃避的生活,他虽然痛苦惆怅,但是我充满力量!

我怨恨地将你推离,而你却依然神秘的微笑。

不是我把你吸引,而是你将我追寻。夜夜将我呼唤,日日向我祈祷。生活虽然痛苦惆怅,却是对你灵魂的鞭挞,现实虽然黑暗无边,却是对你意志的激扬。你摒弃了所有的美好,却将我苦苦寻找,今你如偿所愿,为何却有这般苦恼?

你的魅力是我神魂,你的笑容使我颠倒,你是我迷失了方向,你是我失去了自我的力量!

你怎能这般幽怨,如同怨妇一样!一切都是你的选择,与我的美丽又有什么牵扯?

明白了。一切都是我的错。你再美好,也只是风中的清香。是抓不住的美丽,是触不到的芬芳。原来现实,生活才该是我追寻的方向!

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篇18:暗恋桃花源观后感

全文共 750 字

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江滨柳与云之凡在大上海相恋,却在小小的台北咫尺天涯。一心寻找桃花源的老陶,却在目的地看到一对仙人与自我的爱人和情敌长得一模一样??还有一位一向穿梭在舞台上的白衣女子,逢人就找“刘子骥”,是为“戏外戏”。无论是“暗恋”、“桃花源”还是“戏外戏”,每个故事的核心都是寻找遗失的感情。

其实每个人的心底都会藏有两样东西:其一,是一份永远实现不了的感情,叫“暗恋”;其二,是一个永远到不了的地方,叫“桃花源”。江滨柳与云之凡的遗憾感情令人唏嘘不已,而春花、老陶和袁老板之间的感情也让人纠结。

江滨柳与云之凡相恋于上海,失散四十年,而等到四十年后的相逢女方已人老珠黄,男方已病入膏肓了??每一个剧中人,都有一种宿命。老陶与春花的感情被袁老板破坏,春花与袁老板看似感情甜蜜,却也胜但是柴米油盐琐屑家常的烦恼。突然想起了钱钟书的《围城》,想起了孙鸿渐与唐晓芙,想起了《金粉世家》里的冷清秋与金燕西,“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”,“婚姻是感情的坟墓”。“暗恋”中或许江滨柳与云之凡的感情是完美的,但是如果他们真正步入婚姻的殿堂后就会是更一种人生了吧!与之构成比较的荒诞剧“桃花源”,老陶一家的琐琐屑屑,在这个崇尚金钱和名利的社会,稍微更显真实一点吧!春花亦是可怜的,她并没有理解真正的感情,她只明白谁对她好,谁有钱,谁能给她幸福,她就选取谁。《北爱》中杨紫曦为了钱而和吴狄分分和和,小猛为了名利放下沈冰,但是幸福转瞬即逝,当他们幡然悔悟时,吴狄和沈冰已经不再在原地等着他们了。剧情中没有写老陶回去后,春花后悔的一幕,却写了老陶发现现实不如自我想象的一样完美想再回桃花源时却找不到路的场景,人生就像一部悲喜交加的戏,没有爱的地方,始终是异乡。我猜大多数人在错失真心爱自我或真心对自我好的人后都会咽下后悔的苦水吧!

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篇19:春游桃花源作文800字

全文共 821 字

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春暖花开,桃红柳绿,正是我们的天下,我早就想感受大自然的气息,和春天来一次零距离的拥抱。所以,我和我的好朋友早就计划好等周末去羊寨桃花源游历一番呢!

周六早上,我和妈妈早早就起床了,等我们洗漱完毕,好朋友张唯一和他的妈妈已经在楼下等我们了。我们怀着喜悦的心情出发了,一路欢歌笑语啊。在羊浦致富大桥那,我们看到了一大群羊,我思忖道:会不会因为这个地方羊多,才称为羊寨的呢?是不是因为桃花多,才叫桃花源呢?看来一定是名副其实的哦!

没到桃花源门口,就看到汽车已经排成了长龙。人们从四面八方汇聚到这儿,感受春的气息,领略春天带给我们的脉脉温情。

来到桃花源中,路的两边都是桃林,它们有的镶嵌在碧绿的油菜花中,有的与雪白的梨花相依相偎。千树万树桃花开,绽放着的粉红色花瓣不仅为春天添香加彩,也好似向来自四面八方的客人露出甜美的微笑。

人们在粉红的桃花下,赏着,嗅着,感受花香醉人的春意。粉红的桃花带给人们悄无声息的盛艳。蜜蜂和蝴蝶也赶热闹来了,它们在在花海中追逐着,忙碌着。孩童们在桃花道间嬉闹着,可有一些顽童,用棍子使劲敲打桃花,一阵阵“桃花雨”拍面而来,我和张唯一立刻上前阻止。我们告诉他:要文明赏花,这些花,要留给以后再来赏花的人来看。等这些花自然凋谢,以后可以结出又大又甜的桃子呢!听了我们的劝导,他们放下了棍子,我和张唯一很是开心,我们香港路校区一直倡导我们要“日行一善”。在学校,我们是“善娃”,在桃花源,我们也是名副其实的“善娃”哟!

在桃花源里,我们还走了“索道桥”,看了“废黄河”,欣赏了“农家小院自编的舞蹈”……

在春日的暖阳中,我们脸上荡漾着春意。绽放的桃花犹如翩翩起舞的飞蝶,在春天里笑着,闹着。一朵朵桃花争香斗艳,美不胜收!

这次桃花源之旅,开阔了我的视野,让我在玩中学到了好多知识,也增强了我的诸多意识,我也更热爱我的家乡了,也会在以后的实践活动中弘扬我们的校风。我们应该在赏花时也要讲究公德,做一名善娃!爱我桃源,爱我校园,爱我家园!

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