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一句话带给我的启示作文(优秀20篇)

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钓鱼的启示小学五年级

全文共 347 字

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一天,我和朋友去钓鱼

我先去捉蚯蚓,拿来鱼饵,鱼最喜欢吃蚯蚓了。我们把蚯蚓的身体慢慢地穿在鱼钩里,然后把鱼钩扔进池塘里,就等鱼上钩了。

我坐在一块石头上,手里拿着鱼竿,静静地看着浮标。如果浮标一动,就说明有鱼上钩了。过了一会儿,浮标突然沉下水了,我用力往上一拉,钓上来的是一条四指大的鱼。

我又把蚯蚓穿进鱼钩,用力地把鱼钩扔进鱼塘里。我把鱼竿放在地上,就去玩刚才钓上来的那条鱼。我玩啊玩啊,突然听见朋友叫我:“别玩了,快点下来,有鱼上钩了。”我跑下去,但还是晚了一步,我没有把那条鱼钓上来,鱼竿反而被鱼拉出塘里去了。我立刻下到塘里,一步一步地向鱼竿走去。我向前走一步,鱼竿就被鱼拉出去一步。当我抓到鱼竿时,我用力往上拉。我看到了一条大鱼,笑着说:“我钓到大鱼了,我钓到大鱼了。”

这一天我过得真开心。

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篇1:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 518 字

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今天我看了一幅漫画,没有像以前一样给我带来快乐,而是引发了我的深思。

这是一副华君武先生的假文盲,它写的是在车站等车的五个大男人,站在“母子上车处”,可是一位母亲还抱着孩子在外面,瑟瑟发抖,在外面五个男人穿着厚厚的大衣,双手插着口袋,漠视地看着前方,对旁边的母子两熟视无睹。

我看了之后,气不知从哪来,多么讽刺的画面,那五个俩人俨然是受过教育的啊!难道他们是失明的吗?牌子上那么大的五个字,他们都看不到吗?不,他看得到,他们是假文盲,我们身边难道没有这种文盲吗?当然有。

在公园的牌子上明明白白写着六个大字“禁止踩踏草坪”,可有些人不听劝告,还是要去踩;在一些公共场所上面写着不要破坏公物,可是有的还在上面写写画画;电梯里的墙上明明挂着禁止吸烟的标语,却总有人在那里“吞云吐雾”。

让我记忆最深刻的还是看电影那一回,我们都在安安静静地看电影,可是有一个刺耳的声音“有什么事?”打破了宁静,有一个好心人告诉她小声一点,谁知那人不高兴了,生气地说:“凭什么呀,你们安静,我就不能舒服了。”说着她又自己打电话去了,我气极了,分明是他不讲理,好心人提醒她,她还这样。

遵守社会公德,体现人民素质,我们不能做这种假文盲,我们要从自我做起,从身边的小事做起。

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篇2:《爱的教育》读后感启示300字

全文共 334 字

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爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活、以及怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中,把爱比成很多东西。”爱是什么?“,不会有明确的答案,但我知道”爱“是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程……

在此我希望更多的人能去感受《爱的教育》这本书朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

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篇3:漫画的启示五年级作文450字开头

全文共 467 字

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每次看到漫画,我总是会捧腹大笑。但是看到这幅漫画时,我却不由自主的陷入了深深的思考。

漫画中是在一公共场所,洗手间的水龙头没有关,一个男子见到了,知道这种行为是不好的,于是,他愤愤不平的说声“太不像话了!”后就溜了,连那个开着的水龙头没关就离开了。

看了这幅漫画,我不由的思绪万千,漫画里的男子明明可以让公共资源少一些浪费,而他却依然踏进了“事不关己高高挂起”的大门中,人在批评别人的时候,自检一下,自己是否做的真正好呢?

在某一天的一个小区的过道里有一根香蕉皮,有个人差点被绊倒了,然而他只是愤愤的嘟囔着:“是哪个人这么没有素质”,说完,他头也不回的离开了,而那个被他“光顾”的香蕉皮却还留在原地,给这过道抹上了一层黑影,更给这过道埋下了深深的安全隐患。不一会儿,有个美丽的身影轻轻的把香蕉皮捡起来,顺手把它丢进了垃圾桶,,此时,过道又恢复了往日的风采,变得更加美丽!

是啊,若是每个人都能带着“顺手做一下,举手之劳”的态度,这个世界将会变得更加美丽灿烂,而在我们批评别人的同时,可不可以想一想能不能“我来做一做”这么个小举动来改变现状呢?

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篇4:读书给我的启示

全文共 460 字

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作者: 孟恒阳

读书对我们非常好,我非常热爱读书,在海南的时候,我买了一本《鲁宾逊漂流记》这本书,他是英国的丹尼尔·笛福写的。这本书主要讲述了三个阶段:第一个阶段是鲁滨逊的愿望是航行海洋,但是却遭到了爸爸妈妈的不同意,左后他还是登上了大船,但是途中不幸找到的暴风雨,船沉下去了,只有鲁滨逊逃了出来。第二个阶段是他到了岛上的生活,经历的许多惊险刺激的冒险,他养了许多家畜,他有了庇护所,有了食物,有了武器,唯独没有朋友,然后他又从一群凶残的野人手里救下了一个人,叫星期五。第三章是鲁冰逊离开后都经历了什么,他那些以前的朋友,什么种植园。

我最喜欢的是第二章,因为书里也说第二张是本书的精华,讲了鲁滨逊在岛上的所作所为,他是怎么狩猎的,怎么生活的。

说真的,我特别喜欢求生之类的书,我特别希望我也能求生,不过,这只是幻想罢了。

我非常喜欢这本书,我还在真本书里做的许多批注,还画了画,天天把这本书捧在怀里,不肯放下。

总之读书带给我们很多乐趣,许多作家也是从读书里获得灵感的,所以我们要多读书,把好词好句积累起来,就可以变成小作家的!

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篇5:动物启示的

全文共 390 字

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动物园时,我看到了一群被囚禁在笼中的动物,饿时只求一点食物,渴时只求一点生水,生活没有盼头;去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物,它们随时可能成为餐桌上的美食,生活没有保障 。

人如果不劳动,依靠别人,迟早也会成为这样,我不要成为笼中之鸟,我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新,努力奋进,成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭,看看西湖是不是美丽无比;飞到桂林,看看是不是有课本上说的这么美丽;飞到泰山,看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍;飞到大海看看是不是似千狮咆哮,万马奔腾。我还要用功学习,成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里,一睹中华五千年的光荣盛世;我要当一个科学家,发明出对人类有用的东西,加速升级人类的生活条件;我要当一个和平大使,使世界上再没有战火硝烟。

总之一句话:生活就要奋斗,就要成为蓝天上翱翔的雄鹰,就要成为森林中的雄狮,就要成为草原上的一棵百年苍松!

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篇6:喂鱼的启示作文400字

全文共 433 字

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当老师在课堂上讲《自然之道》这篇文章时,当讲到“自然之道是不可违背的,如果违背它,结果只会适得其反。”的时候,我就会想起那悲伤的一天……

爷爷家里有一缸美丽的小金鱼,它们总是摇着尾巴在水草间游来游去。那一天,我看小金鱼全好像都快饿扁了,便找出鱼食,想要喂鱼。

我先用手指捏了几粒鱼食,并且算好了:每条鱼三粒鱼食,一定够了。我把鱼食放进去,那些鱼吃完后都游走了,只剩下一条小鱼还死死地盯着我,好像没吃饱。于是,我便天女散花似的撒了一大把鱼食,见小鱼欢快地追逐着鱼食吃起来,我便不再理它,自己玩去了。

当我再回来看金鱼的时候,已经过了半个小时了,我突然发现那条贪吃的小鱼有气无力地游着,不一会儿,就肚皮朝天了。我伤心极了,哭着去问妈妈。妈妈告诉我:“世界上有一种规矩,叫做‘自然之道’,它是不可违背的。现在你违背了它,给鱼喂了太多的食物,必定要付出失去一条鱼的代价。”

“自然之道不可违背”这句话是对的!鱼儿告诉我,自然之道有很多,千万不要违背它,否则就会造成像今天这样的惨祸。

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篇7:座右铭的启示

全文共 468 字

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谭*予

一天,爸爸给我带回来了一张好看的桌子,说:“你以后用这张桌子写作业吧。”我点点头,我看到了刻在桌子右边的一句名言“少壮不努力,老大徒伤悲。”一开始,我觉得这没有什么大不了的,直到有一天……

那一天,我拿着没有考好的试卷走在回家路上。一阵风吹过,树上的叶子沙沙作响,做着最后的挣扎。回到家后,我把试卷随手扔到了桌子上。有气无力地趴在桌子上,我的手在无意之中摸到了一个凹凹凸凸的地方,我转过头一看是那一句名言“少壮不努力,老大徒伤悲。”我眼睛一亮,心里想:这一次考差没关系,但是要争取下一次考试不要犯同样的错误,现在的时间,我应该好好复习,而不是在这生闷气。于是我拿起书就开始读,把学习过的课程再复习一遍,把没有弄明白的题目向父母或老师请教……果然在这一次期中考,考出了良好的成绩,获得了老师、同学以及父母的赞扬。

虽然“少壮不努力,老大徒伤悲。”是人们常说的一句话,但它在我准备放弃的时候,给我鼓励,时间是多么宝贵,我们应该抓紧每一分,每一秒去学习知识,长本领,时刻牢记。不要等到时间流逝了,长大之后再来后悔年少的自己没有好好珍惜时间!

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篇8:漫画的启示五年级作文

全文共 741 字

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今天我在书中看到了一幅漫画,这幅漫画给我留下了深刻的印象……

漫画中有六个人,中间一个人在看书,仿佛全世界只有他一个人,其他的人都在玩手机。我对他充满了好感,怎么爱学习,这真是我学习的榜样!

忽然镜头一转,中间的人看的书中居然夹着平板,他在玩游戏!而其他人却都是在看电子书!他明明在玩游戏,为什么要假装在学习?

这样作模作样的人,是在欺骗谁呢?

不只是漫画里,我们的生活中也有许多这样的人。例如前几天,上课铃响了,原本都在吵闹的同学快速跑到了座位上。这时坐在窗边的同学大吼一声:“老师还没来!”话音刚落,原本平静的教室立刻变得躁动起来。你一言我一语,原本安静的教室就变得非常喧闹,坐着窗口的同学时时时刻刻盯着办公室的门口。

同学们都在讨论着与学习无关的事情,我只能安静地坐在座位上。看着随着同学们讨论声越来越大,班长生气地一声大吼:“够了!闭嘴!”但是没有一个人听他的,班长无奈地摇了摇头,坐了下去。

同学们越来越吵,似乎要把天花板都掀了。坐在窗边的同学突然大吼一声:“老师来了!”同学们立刻安静了下来仿佛什么也没有发生过。这不就是现实生活中那个假装看书的人吗?都是在假装努力,欺骗着自己,也欺骗着别人。

我的同桌也是他们其中的一员。上课时,他认真地看着老师一副十分认真的样子,其实是在忙里偷闲地和后面的同学讲话。做作业时,他还抄前面同学的答案!这样的举动是在欺骗谁呢?他能欺骗到谁?

果不其然,他的这些举动被老师发现了。老师气急败坏,不仅狠狠地骂了他还叫了家长。可他还是依旧我行我素,老师对他失望极了……

我真希望让那些装模做样的人撕开自己的面具,露出自己真实的面孔,不要再装模作样了!让自己真正努力起来的,这样的收获才是最好的!让我们所有人一起行动,消灭这种人的存在,让勤奋的美德传播在这个世界!

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篇9:钓鱼的启示作文800字

全文共 916 字

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“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,我不禁如此感叹!喧闹了一个夏天的酷暑,如今也渐渐静闲下来,潺潺的溪水缓缓流入南明湖。

爸爸带着我来到好溪边钓鱼。虽是午后,太阳也不像夏天那么热辣了。我坐在溪边的鹅卵石上,把脚放入水中的刹那,一股清凉的感觉随即而来,爸爸先轻拌好饵料,随手抽出鱼竿,装搭上线,插挂浮子,提钩塞饵,抛饵入水,娴熟的动作一气呵成。我们目不转睛盯着静悄悄的溪水,静候鱼儿上钩,此时心里犯嘀咕:这样真能钓到鱼了吗?

红黄相间的浮子在水面凌微地波动。一分钟过去了,没有鱼儿的动静,10分钟过去,鱼儿似乎因为我的到来停止了呼吸。爸爸重新拉竿,挂饵,抛饵……鱼儿依然如故。我坐在鹅卵石上等得有些不耐烦了:“老爸,这里根本就没有鱼,我们赶紧回家吧!”谁知老爸不屈不挠:“再来几竿试试,相信鱼儿马上就来了。”我回到自己的鹅卵石上坐下,不耐烦的玩弄起手指来。过了10多分钟,手指游戏已经不能打败我的不耐烦了。我皱起眉头,有些烦燥了,嘟着嘴:“老爸,回去吧,都没鱼,太无聊了。”可爸爸依然不紧不慢地说着和刚才差不多的话:“别急,别急,要有耐心,小耐心钓小鱼,大耐心钓龙王!何况做任何事情都要有耐心、毅力,不轻言放弃。要相信有付出就会有回报。”我气炸了,鱼儿就是不来跟我约会,实在是没有耐心了,气得我直瞪着那“不死不活”摆动的浮子,还是什么也没有。

忽然,浮子轻轻地上下抖动了一下……又抖动了一下……倏地往下一沉,爸爸猛得一提竿,笔直的鱼竿被拉得弯弯的。爸爸继续不紧不松地把住鱼竿,只见一条约20厘米的鱼拼命地挣扎着,跃跃欲出水面,以我老爸的技术,它只能乖乖地向我们游来了。

爸爸左手一把抓起身边的网兜,右手缓缓地向后拉起鱼竿,扑通扑通乱跳的鱼,被一点一点的拉向岸边,当鱼靠近岸边时,爸爸将网兜伸入水中,将鱼捞起,迅速转移上岸,接着拆下鱼嘴巴里的鱼钩。

哇!好大的一条鲫鱼啊!

爸爸又用相同的动作,钓了好多好多条鱼。

今天下午,收获满满,满载而归。在回家的路上,爸爸告诉我说:“钓鱼要用有耐心和专心。钓鱼更多的是一种乐趣,一种心情,一种心境,训练自己不受外界和心烦意乱的影响,犹如姜太公直钩钓鱼——钓人不钓鱼,七十得文王。”

此次钓鱼,不虚此行,受益终身!

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篇10:蚂蚁给我的启示

全文共 263 字

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今天早上我在家前的场地看见了一只蚂蚁在搬一块比它身体大很多的蛋糕。它搬了很久都没搬动蛋糕。过了很久它走了,我以为它灰心了搬不动蛋糕。我刚准备离开,突然我看见了一群蚂蚁走向了蛋糕。我恍然大悟:原来它没有灰心而是去叫更多的蚂蚁来搬蛋糕啊!

还有一次,我看见一群蚂蚁在打一条肥肥胖胖的青虫。我想那么小的蚂蚁怎么可能会打赢一条大青虫呢?但不可思议的事情发生了:一群蚂蚁爬到青早身上咬,抓,拽,拉,大青虫疼得在地上左翻右滚。最后大青虫还是被蚂蚁打败了。我想:我们人应该和蚂蚁一样,只要团结力量就大。

我在蚂蚁身上得到了一个启示:团结力量大。

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篇11:五年级漫画的启示作文

全文共 700 字

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今天,我看了一漫画,心里既气愤又沉重。

大年初一,一家三口回老家团聚。孩子、爸爸、妈妈都在板凳上坐着,一人抱着一个电子产品,眼似乎已经被屏幕深深吸引住了,一会传来一阵令人反感的笑声。厨房里,桌子旁,有两位年过古稀的老人,他们气喘吁吁,为团聚做好吃的饭忙个不停,但这三口人对两位老人的样子却是无动于衷。

孩子打着游戏不能自拔,爸爸抱着平板刷剧是津津有味,妈妈则是各网站淘宝购物,开心不已,他们已经忘记今天这个重大节日的意义。

厨房里,奶奶做饭已经是满头大汗,只想做美味的饭菜给孙子吃。老爷爷已是两鬓苍白,因为长期劳累过度,背都驼了,但还是系着围裙,仍在努力为他们做丰盛的美味佳肴。可是,孩子、爸爸、妈妈都不放下手里的电子产品来帮忙,爸爸则是跷着二郎腿,扭过头说:“爸,我们再玩一会儿,饭好了叫一声!”老爷爷赶紧说道:“中,饭好了就叫你们啊。”爷爷奶奶的劳动,他们全不放眼里。当老人把香喷喷的饭菜端桌上,他们一家三口吃得是津津有味,狼吞虎咽,边玩边吃,吃饭声淹没了老人聊天的声音,两位老人家一口饭都没吃,双手放在背后,长叹了一声,摇摇头进房间了。

看到这里,我立刻对孩子及两位家长的行为感到厌恶。在现实生活中,越来越多的“低头族”,电子产品是他们的挚爱,对父母及亲人的关系越来越淡薄,饭来张口,衣来伸手,不懂得感恩。不懂尊老爱幼的人也有很多。例如:公交车上不给老人让座,对他视而不见。在路上,由于年老行走缓慢,一些车辆飞驰而过,吓得老人家心惊胆战。

我们的传统美德哪去了?我们是新时代新少年,我们一定要把中华民族的传统美德发扬光大,从自身做起,帮助、爱护、陪伴老人,帮助弱小者,帮助残疾人,让我们的爱心一直在路上。

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篇12:《海底两万里》读书启示三年级

全文共 424 字

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这是一本19世纪创作的科幻小说,内容非常惊险、新奇,耐人寻味。主要是讲人们发现了一只“独角兽”,撞沉了许多船只,而作者和作者的仆人孔塞依却被请到了进攻了进攻“独角兽”的“林肯号”上。在一次碰撞中,作者、孔塞依和一位叫尼德兰的鱼叉高手落水了,他们被“独角兽”里的尼摩船长软禁了起来,在海底经历了许多风风雨雨。当然,那“独角兽”其实是潜水艇!

其中,最让我吃惊的是潜水艇去南极遇险,周围全是冰山,潜水艇无法上去“换气”,里面的人严重缺氧了。这真是太惊险了,我看的时候就感觉肺里似乎没有空气了!看到潜水艇成功脱险时,我欢呼起来,似乎是我脱险了一样!

还有一段也令我记忆犹新,那就是和大章鱼搏斗的场景。那场景太恐怖了,一群可恐怖的章鱼和人们搏斗,人们用斧子砍它,它用腿卷人,用墨汁喷人。我紧张极了,加上作者写得生动逼真,仿佛一只丑陋的大章鱼就在我的眼前!

读完整本书,我不禁感叹:“作者的想象力真丰富,而且符合实际!”的确,因为我们现在不是真的发明出潜水艇了吗?

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篇13:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 557 字

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漫画家华君武在上个世纪八十年代曾经画了一幅名为《假文盲》的漫画:画中有四个身强体壮的男子,旁若无人地站在“母子上车处”的站牌下,而一位抱着小孩的妇女却被挤到站牌外面,她的神情忧伤,很无奈地看着这四个男子,她的心里一定在想,难道他们不认识字吗?难道他们是文盲吗?

我想,他们肯定不是文盲。一个个衣冠楚楚,看上去也像是有身份的人。他们“占领”了“母子上车处”的所有位置,却让真正的“母子”无立足之地,这是因为他们不遵守社会公德。像他们这样的人,应该被社会所淘汰,他们的心灵一定很丑陋,对待身边需要帮助的人却视而不见。幸好这幅漫画是在一九八四年创作的,距现在已经有二十五年的时间了,它使我看到了社会的进步。

在今天,我们生活的时代越来越文明了。公德行动,无处不在。坐公交车已经发展到无人售票的境界,乘客们都自觉投币。给老人、小孩让座是大家都认为很平常的事情。而且,在我们台州市,七十岁以上的老人都享受免费坐公交车,跟漫画中的一九八四年相比,真是天壤之别啊!

时间在变,人们的素质形象也在变。今天不再会有“假文盲”,也不再会有“母子上车处”了,人们都相互尊重、相互谦让。我们中国是礼仪之邦,礼仪的春风早已吹遍神州大地,装点祖国万里大花园。

让我们手牵着手,一起努力,公德比赛,从现在开始。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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篇14:海底两万里读后感及启示

全文共 708 字

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海底两万里》是法国十九世纪作家凡尔纳写的名著,他是著名科幻作家,被誉为“科幻小说之父”。暑假里,我边读《海底两万里》,边和主人公一起进入奇妙的海洋世界探险,领略种种神奇的经历。

这部作品写了法国生物学者阿龙纳斯和伙伴尼德兰等人在和海底“怪兽”搏斗时,无意间进入了这个神秘的“怪兽”中,他们发现这是一艘巨大的潜水艇,里面有许多人,船长尼摩是个开朗、慈祥的人,是他建造了这艘潜水艇,他带领阿龙纳斯和伙伴们从太平洋出发,去了印度洋、红海、地中海……并且又战胜了敌人,但又为海洋牺牲了两位朋友,他们的尸体永远埋在海底的深处,静静地安息……

这本小说非常精彩,你可以从中感受种种惊奇的事,美丽的水下森林,丰富的海底矿物,巨大的杀人乌贼,无数沉船中的金银财宝,传说中的远古文明,人迹罕至的南极,世界最深的海沟,神秘的密道……

我最喜欢书中的尼摩船长,因为他是个做事冷静、不慌张的人,当船被冰山困住时,尼德兰早就惊慌地破口大骂,而船长冷静地想办法,最终大家砸冰、用潜艇撞冰,终于穿过了被冰山包围的地方。

船长还是个奇怪的人,大多时间总是不露面,还经常在一对母女的照片前哭,我始终不明白他为什么要这样做。

船长还是个慷慨的人,把金银财宝都分给没钱的穷人。

令我疑惑的是:船长的真名是什么?因为书上说尼摩是拉丁语,意思是没有其人。他是哪国人呢?他战胜北冰洋风暴了吗?船长还活着吗?他要继续进行可怕的对人类报复吗?所以我很希望阿龙纳斯能弄清这些事情再逃走。

《海底两万里》这本书我可爱读了,有时因为时间太晚了,我不得不和海底世界告别,但是,我在梦里还回忆着这世界,回味着神奇的生物,想像着接下来发生的事情。还没读过的同学,快打开书的第一页,看看吧。

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篇15:妈妈给我的启示作文500字

全文共 493 字

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妈妈就像我们的老师,能教给我们很多东西,我也得到过很多的启示

有一次在放假的时候,我和妈妈出去玩,玩的特别开心,一直玩到下午,我们高高兴兴回到了家门口,可是妈妈又突然想起来要买一些菜回来,但是很想上厕所,所以我就带着家门钥匙进了家,就在马上关上门时,我已经忘记了了拿家门钥匙,我刚锁上门,脑子一下子想起了钥匙落在家里了,站在门口,心想:“这可怎么办啊?”我现在多么希望现在有一把备用家门钥匙啊,或者能时光倒流在没关门时拿上家门钥匙。最后我还是告诉了妈妈,妈妈本来很高兴,但是一听家门钥匙落在家里了,火冒三丈,说:“你怎么搞的,怎么连这都搞不好?现在只能叫开锁公司的来开锁,或者回你姥姥家拿备用钥匙,你说怎么办?”我听了以后,眼睛里面含着泪,不知道该说些什么,最后妈妈只好到姥姥家里去拿备用钥匙然后回家。回家的时候,我已经不哭了,但是还是很伤心,妈妈的气也消了许多,心平气和的对我说:“子轩啊,以后不能在这样了,这样以后会有许多这样的错误的。”从那次以后,我再也没有忘记拿某些东西,我们每次出门的时候都会提醒妈妈带家门钥匙,以免出现这次的情况。

我得到过很多的启示,其中就得到过这样的启示。

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篇16:《等着乘凉》漫画的启示五年级

全文共 404 字

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漫画通常使人捧腹大笑的,而今天的这一幅漫画,却令我陷入了深深的沉思。

漫画的内容是这样的:有两个人,其中一个人刚栽好一棵小树。小树的树叶并不茂盛,枝干也不粗壮。一个人,转身去打水了,当他提着一壶水准备给小树浇水时,却看到一个戴着鸭舌帽和墨镜的人,正双手抱着膝盖,背靠小树坐着,小树的树干,都被那个人给靠弯了。见此情景,另一个提水的人便问:“你干什么?”而那人却答道:“等着乘凉。”

刚看到这幅漫画时,我也觉得很好笑:这个等着乘凉的人真傻,如果你不去精心培育小树的话,那你如何乘凉呢?

顿时,我笑不出来了:这幅漫画中等着乘凉的人不就在我们周围吗?那些平常上课不认真听讲,一到考试就抄被人答案的人;那些口口声声说自己要好好学习,但却整天仅仅只知道玩的人;那些种上庄稼,而却不浇水、不除草、不施肥,就等着收获的人……他们都是漫画中等着乘凉的人。

所以,同学们,我们千万不能做那个等着乘凉的人,一定要做那个精心培育小树的人。

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篇17:蚂蚁带来的启示作文

全文共 520 字

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一根筷子轻轻地就能掰断,一把筷子紧紧地抱在一起,怎么也掰不断。这就是所谓的“团结就是力量”。正因为这句话,使我对那些小小的不起眼的蚂蚁产生了敬佩之情。

春天来了,万物复苏,小河解冻了,小河在潺潺地流动着,桃花笑红了脸,柳枝摇摆着绿色的长辫子,一切都展现出一副生机勃勃的景色。我们一家人也出去踏青了,中午,当我在吃蛋糕时,不小心掉了一小块下去,准备捡起来时,一个黑乎乎的小东西悄悄靠近过来,我仔细一看,原来是一只小蚂蚁啊!我心想“;难道一只小小的蚂蚁能搬动吗?”令我出乎意料的是--------它竟然搬得动,我心里暗暗佩服。

于是,我放了一大块蛋糕下去,小蚂蚁抬起头,望着我,好像在说;“你故意刁难我!”它摇摆起它那对又细又长的触角,不一会,一大群蚂蚁蜂拥而上,分配着自己的工作,有的在指挥,有的在喊口号,还有的在搬运,真是热闹极了,我看得赞不绝口;“真是人心齐,泰山移啊!”

小小的蚂蚁,都能搬动比自己大十倍,五十倍,一百倍的东西,而我们连比自己轻的东西都提不动,现在想想真是羞愧不已。

从这里面,我明白了一个道理:个人的力量是有限的,团结的力量是无穷的;往往一个人不能完成的事情,大家团结一致就能做到。从那时起,我一看到小蚂蚁,就不禁伸出大拇指。

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篇18:生活中的启示

全文共 558 字

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作者:李可馨

生活是一本书,书中的知识要我们伴着时间去慢慢体会,体会到的知识会让你得益终生,受益匪浅。

一次晚上,我和姐姐一起看电视。我们两个都喜欢看《快乐大本营》,于是我们就一起看。伴随着节目演完,我和姐姐的矛盾也爆发了:我想看金鹰卡通,姐姐要接着看湖南卫视,我们为接下来看哪个台而吵了起来。

年级小的我当然不是姐姐的对手。于是,在争夺遥控板的时候,姐姐凭着身高和年龄上的优势赢了我。于是,我缩在沙发的一角,板着脸,眼眶里含满了不甘的泪水,这时,被我们吵得不耐烦的妈妈走了过来,喊道:“别吵了!看什么不都一样吗,就看这个湖南台吧,别找了,麻烦。”于是,在姐姐的欢笑声和电视人物的搞笑声音中,这个充满爆发战争可能的夜晚离开了我们。

此后,我有好一段时间不和姐姐说话,就连姐姐的手机在别人家忘拿了,我也尽量装作没看见,那时,我一直斤斤计较着这件事,竟想着她不是我的亲姐姐。

那次,我发觉自己的手抄报作业太难了,于是去找妈妈,可妈妈只顾着手头上的工作让我去问姐姐,我极不情愿地一步一步挪到姐姐身边,冷淡地说:“教我手抄报作业。”可姐姐好像被没有发觉我的冷淡,反而极其热情地给我讲画画的技巧、写字的技巧……那时,我真为自己的斤斤计较而感到脸红。

通过这事,我悟出了一点道理:对别人要以宽容相待,这样才可以使自己获得一个受益终生的习惯。

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篇19:荷花的启示作文

全文共 267 字

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暑假,我去外婆家门前荷花池边看荷花。阳光照在池上,金光闪闪,反射出一层层波光,多像多姿多彩的图画。池中的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

几条活泼可爱的小鱼从荷叶下慢悠悠地游着,生怕打破了平如镜的池面。蝌蚪弟弟在四处找妈妈,青蛙大哥在荷叶上跳舞,成了音乐大师。露珠妹妹在荷叶上甜甜的睡大觉。

在碧绿的荷叶丛中长出一枝枝亭亭玉立荷荷花,像一个个披着彩色婚纱的新娘,还戴着彩色的珍珠项链,又像一个个婀娜多姿的少女翩翩起舞。有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。

荷花那出淤泥而不染的精神值得大家敬佩。啊!太漂亮了,看了就让人陶醉在如痴如醉的景色中。

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篇20:《追风筝的人》读后感及启示600字

全文共 659 字

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为你,千千万万遍。这句看似不足轻重的一句话,却是两个男孩之间最可贵的信仰。

这本书讲述了在战火纷飞的阿富汗,出身在富贵家庭的一个小男孩阿米尔与他的仆人哈桑,从小就玩得很好,他们每天都玩得很开心,在他们各自的爸爸眼里看来,他们就是亲如手足的兄弟。可是,谁又知道阿米尔隐忍下的嫉妒?他总觉得他的爸爸对哈桑的爱超过了对他的爱,这种心理导致了他后来为了弥补自己犯下的错误而进行救赎,哈桑死后,阿米尔救了哈桑的儿子索拉博,也救了自己。

给我的印象最深的,是那次风筝比赛结束后,哈桑去追风筝前说的:“如果你真的要求我啃烂泥,我发誓我会的。”他还说:“为你,千千万万遍!”多么纯净干净的话,没有一点私心,这只是一个少年最坚定的信仰,却给人无上的勇气!

再好的友谊也会出现裂痕,最后无限放大。当阿米尔看见哈桑遭受欺凌的时候,他做了痛苦的内心斗争,终究是无法迈开那一步,想到爸爸的爱,那可怜且廉价的怯懦吓走了自尊心,他逃了!回家的过程早已在脑海里想到了解决方案。同时长大的友谊竟换来了阿米尔的诬陷,可哈桑却什么也没说,离开了与阿米尔朝夕相处的家,永久不再相见。

自卑、无能、怯懦、邪恶、虚伪……这是人性的弱点,每一个人都被别人伤害过,或许也曾伤害过别人,心中或许千疮百孔,努力地去救赎,试图追回那个曾经被自己抛弃的风筝。结局阿米尔要帮索拉博追回风筝,也说出了那句话“为你,千千万万遍。”这或许是故事悲剧里最后一点温情。我看到了真实的阿米尔,正直,自信,善良。

去挽回那个被自己断了线的风筝吧,会成功,会失败,请勇敢对自己说:“为你,千千万万遍!”

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