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一句话带给我的启示作文精品20篇

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钓鱼的启示读后感

全文共 446 字

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今天,我学了一篇课文《钓鱼启示》,主要讲了:“我”和父亲在鲈鱼捕捞开放的前一天晚上,“我”钓到一条很大的鲈鱼,但离允许钓鱼的时间还差两小时,父亲让“我”把钓到的鱼放回湖里,“我”只好很不情愿地把鲈鱼放了。从此,“我”为了遵守规矩而感到骄傲。

这篇课文让我受益匪浅,在人生道路上,有许多形形式式的路让我们选择,只有选择正确,才使我们走上一条正直的道路。

其实,我也有过类似道德抉择的经历。有一次,妈妈看到了我的文具盒多了一支不属于我的笔,就问我这支笔在哪里来的。我说在课室捡到的。妈妈批评了我,说不是自己的东西不能拿,明天记得还给同学。第二天回到学校,我立即把捡到的笔还给同学,她还微笑地向我道谢。这件事虽然很小,但却让我在道德面前做出了抉择。

记得培根的一名名言:“如果没有德行,人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物,不会比任何一种渺小的害虫更优越。”是啊,自觉遵守道德规范真的不是一件容易的事。面对生活中的诱惑,我们也要拿出足够的勇气和力量去实践道德,做一个诚实正直的人,最终才能实现自己的理想。

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篇1:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 570 字

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从这幅漫画中,你看到了什么?我看到了亲人间的漠视,看到了手机对亲情的残害。

漫画中,一家人正在聚餐,但气氛异常冷清。老父亲的四个子女都拿着手机做着各自的事情,相互之间没有任何交流,没人和老父亲聊天,也没人去厨房帮老母亲准备饭菜。老父亲和忙着端菜的老母亲看着子女们都在玩手机,非常不高兴。

这幅漫画引起了我的强烈共鸣,它反映的内容在我的生活中也经常会上演。我的爸爸妈妈下班回家后就各自抱着手机玩,没有过多的交流。最让我难以忍受的他们得我的忽视。是有一次我做数学作业遇到一个难题,怎么也解不出来。我去问妈妈,妈妈正在网上购物,她直接忽视了我的问题,指着手机屏幕上的那件衣服的图片问我:“玲玲,你看妈妈买哪个颜色好?”我随便说了一个颜色,失望地走了。我又去向爸爸求助,爸爸正在玩游戏,说:“等会儿,爸爸现在正忙呢,打完这局再来帮你看。”最后,这个题还是邻居哥哥帮我解答的。

玩手机已经成为人们生活的常态。不得不说手机给我们的生活带来了很多便利,但它也成为亲人之间情感交流的巨大障碍。有一种亲情叫陪伴,它温暖着每个人的心灵,拉近父母与子女间的关系。在这里,我想对大人们说:“放下手机吧,去关心家里的老人,不要等他们离你而去,才后悔;放下手机吧,去关注你的孩子,不要等到孩子养成了坏习惯,才去教育他们。”

看了这幅漫画,我最大的感悟是:放下手机,让亲情常在!

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篇2:《名人传》阅读感悟和启示

全文共 779 字

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有幸拜读了法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》,罗兰是法国著名的批判现实主义作家。他的主要艺术成就在于用豪爽质朴的文笔,刻画在时代风浪中为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象。在他的作品中对描绘的各种不同人物具有同情和对真理的热爱。本书是他的代表著作之一,是一部极具魅力的人物传记。记录了人类历史上极具影响力的三位艺术大师—贝多芬、米开朗基罗、列夫托尔斯泰的主要人生经历。

这部书的影响力在当时还是后世都是空前的。通过阅读我觉得作者并没有拘泥于对主人公的生平做琐碎的叙述,也没有对他们的创作历程做追溯,而是把这三个领域中的艺术家的共同之处找出,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。“英雄”一词,是作者对他们的称谓,他以感人肺腑的笔墨,将他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀淋漓尽致的展现出来,可以说这部作品内涵积极,内容吩咐,是不可多得的一部佳作。

这本书中的三个名人在以前那个充满野心、邪恶,人人不平等的社会中如何生存,获得荣誉和名利全失。贝多芬,是一个在音乐领域上德高权重的人,同样也是一个不畏强权的人。米开朗基罗是一个着名的雕塑家,创造了无数不朽的杰作流于后人观赏,他为了自己的作品挥洒了无数的汗水。托尔斯泰为后人留下了经典的文学作品,用文字传播着爱的种子。他们三个虽然在各自不同领域发展,但是却有一个共同的切入点,那就是对自己的理想从未有放弃过。这说明他们具有一颗勇敢的心。

看了这本书,我悟出一个道理:有些事如果认真去做,可能难事就会变成易事;如果不去做,易事也可能变成难事。纵观历史上的许多有重大成就的名人都是能够正确对待这一问题的。

作为当代读者,在这个物质生活极度丰富的时代,我们要丰富自己的精神世界,要有一颗善良、坚强、勇敢的心。这些巨人的生涯就像一面明镜,在他们面前我们是那么的渺小,他们人格的伟大着实令我们感到汗颜。

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篇3:蚂蚁给我的启示

全文共 331 字

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作者: 张嘉一

我经过观察蚂蚁,发现了只要团结没有什么完不成的,只要齐心协力一样可以完成不可能完成的事。

有一次,我们在练习跳绳,老师选了几个同学参加了跳绳比赛,里面就有我,我们一直在练习,可最多也只能跳十五个,不管我们怎样练习,可都上不去二十个,我们非常担心,这次还比不过七班,上回我们班只跳了十四个,不过这此是一个一个进的。

快要比赛了,这次是我们最后一次练了,我非常担心这次会不会还是倒数,就在这时,我看见地上有一块糖,一只蚂蚁好像要搬走它但是它搬不动,这时又来了三只蚂蚁,它们四个一起搬,但是,它们还是没有搬走,可是不一会儿又来了两只蚂蚁这才把这块糖搬走,这是我想起我们每天一次,都会去责怪那些没有跳好的人。

我把这个道理告诉了他们,在跳绳时,我们也只跳了十个。

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篇4:《傅雷家书》阅读感悟心得启示

全文共 813 字

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从古至今,家书都是连通家人的情感桥梁,它有过“烽火连三月,家书抵万金”,也有过“雁字回时,月满西楼”的种种典故。《傅雷家书》始于1954年,傅聪――傅雷的长子出国留学波兰,学习钢琴演奏。父子俩情深意切的交谈,贯穿在一封封家书中。而傅雷的家书中,却不仅是亲人的思念,我读这本书,更是看到了傅雷一家对艺术的追求,对生活的感悟,对祖国的热爱……

每个人心中,都暗藏着一个心灵的归属,可以在此,发自肺腑地与亲人畅谈。而从无声的文字中,我似乎也看到了,不仅仅有傅雷与儿子的深厚温情,还有一种若有若无的熟悉。

这是一位严谨的父亲对儿子耐心的指导。几乎每封信中,都有父子俩对于钢琴艺术的感悟。傅雷不仅关心儿子练琴的生活,还不断强调各种曲调的情感,比较不同演奏者的不同。朴实的语句中更体现的是父亲对于儿子的关怀,对于艺术的追求。

这是一位伟大的父亲对儿子的教育。傅雷将自己的希望寄托在儿子身上,嘱咐他坚定立场,待人谦虚,礼仪得体,心怀爱国之情。做一个“德艺兼备,人格卓越的艺术家。”含情脉脉的文字后,是远隔两岸的.深厚情义。文字本无情,却承载了爱的温情,似细水长流,滋润干涸的草地。在一个时代的孕育下,傅雷有力而坚决地告诉儿子,告诉我们每一个人“生活中困难重重,我们必须不断自我改造,向一切传统,资本主义的,非马克思主义的思想,感情与习俗做斗争,我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”

傅雷对儿子的关心更多让我看到了我的生活,我的家庭。没有分离,没有书信,但仍有那种熟悉的感觉,那种爱的关怀。父母对于我的帮助,也是无私的,他们教我感恩,细致,对学习,对生活……家书记录的,是我的生活,它教会了我懂得与珍惜。

我诞生在了一个与傅雷完全不同的时代,一直以来的幸福团聚让我们缺少了书信的交谈,但那份来自父母细致的关怀,那些点滴的爱仍然熟悉在我的脑海里,无论何时,无论爱的表达有什么不同,从傅雷的家书中,我更看清了这份爱,我会在淡淡的清欢中感受爱,感恩爱。

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篇5:堂吉诃德读书笔记及启示

全文共 785 字

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塞万提斯出生于一个贫困之家,父亲是一个跑江湖的外科医生。因为生活艰难,塞万提斯和他的七兄弟姊妹跟随父亲到处东奔西跑。颠沛流离的童年生活,使他仅受过中学教育。他的一生经历,是典型的西班牙人的冒险生涯。所以我想他才能写出如此有趣惊险刺激的故事。

堂吉诃德本是他家乡的一个乡绅,过着不太富裕却安稳的生活,为何突发奇想要去做个骑士呢?难道他脑袋被门夹了?不,责任最终还是归咎到他那堆满一房离谱荒诞的骑士小说。我查过一些骑士小说的资料,骑士小说是中世纪的欧洲流行的文学体裁,内容多是歌颂骑士的一些冒险故事和爱情故事颇受当地人的欢迎,尤其受当时多贵族的追捧,到后来小说把骑士描写得无所不能单枪匹马杀恶魔,还把不少征战美化成行侠仗义,把骑士和宫廷贵妇之间的谈情说爱改成比韩剧还浪漫爱情颂歌……堂吉诃德的目的就是利用文中很多地方侧面或正面的讽刺那些极度无聊的骑士小说……

其实堂吉诃德让我想到了现在许多粗俗的乱七八道的小说,很多学生都爱看,老是白日梦,想着自己是主角,弄得没心思干正经事。

那些书和骑士小说没什么两样,都是脱离现实,把人物极端化。比如市面上卖得最多的那些爱情小说,哪本里面不是一个善良到比观音菩萨还强悍的女孩,然后被一群人狂追,而且那一群人都是世间极品,要什么有什么,比骑士更能耐。结果嘛,就要看当时流行什么感觉的了。因为现在流行“伤痛”文学,大结局的时候难免得牺牲几位,人性化点就是主角出个车祸再失忆,得了病要出国,或者因为某个很无聊的苦衷而消失等等。

虽然堂吉诃德的行为滑稽荒诞,但是每当我看到他被人打到遍体鳞伤,被专横自私的公爵夫妇捉弄,好心救助了苦役犯却被打伤,真的替他感到不值。受了那么多苦,还是继续他的游侠,从某种角度来说他的勇气很值得人敬佩,也有点觉得骑士道还是有一些值得学习的地方的。

到现在,我觉得《堂吉诃德》是个令人伤感的故事,他越是令人发笑就越让人感到难过。

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篇6:落叶的启示作文

全文共 579 字

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秋天,悄悄地来临了,枝叶茂盛的大树开始变了,绿叶也开始发黄了慢慢地,它落叶了,树叶纷纷扬扬地往下飘着。

树枝条在强风的涤荡下,不停地晃动着。树梢上挑着几片残叶,这时飘飘而落,只有那根秃秃地树枝,还在微微颤抖着……

一片片金色的落叶安静地躺在地上,远远望去,大地仿佛铺上了一层金色的毯子。时时飘过一阵风,它便翩翩起舞。

这时,一片枯叶又从树上悠悠落了下来。随着风向着远方继续飞着。它没有飞向那美丽的花坛,因为它没有把花坛当做自己理想的归宿,仍旧继续飞荡着,它要去寻找真正的归宿,它要把自己最后的一丝力量献给人们……

小枯叶飞着飞着,看到了一位修路工人在烤火,微弱的火苗眼看就要灭了,这时,它毫不犹豫地投入火里。因为在它心中,没有比这儿更好的归宿啦!火旺起来了,工人得到了温暖,产生了力量。便又加入了修路的热潮……

一位哲学家说过:“世界是一面镜子,你对它笑,他也对你笑。”的确,只要用一个美好的心灵看世界,给世界一个微笑,世界也会还你一个微笑。如果是一朵花,那就赞美它的颜色和芬芳;如果是一棵树,那就赞美它的青翠和繁茂;如果是一条小溪,那就赞美它的奔腾不息和它的活力;哪怕只是一小片枯叶也能点燃心弦上的焰火!

我久久望着那燃着的火堆,枯树叶飘飘向田野,腐烂成肥,飘向大地寻找着自己理想归宿……我发现自己豁然开朗,只要接纳一切,欣赏一切,我们也能在熊熊烈火中点亮自己的生命。

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篇7:浪费水的启示

全文共 333 字

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作者:张嘉一

“好没意思啊。”我感叹道。这里有一个瓶子,啊!我知道玩什么了,我拿了一个笔,在瓶子盖里,处了几个洞,在倒上了,我在地上乱洒起来,洒的地上全是水,我在地上滑水,就跟滑冰一样,真好玩。

后来我又接了五瓶的水,一手拿一个,往地上洒,地上的水也来越多,地越来越滑,我就拿起我的小汽车,往后一拉,嗖!的一下,小汽车开走了,在水中行走的小汽车,走不了多远就停下来了,我又拿出两个陀螺兄弟,又让它们俩分别转了起来,我拿起瓶子,往陀螺上洒,没想到,水居然溅我一身,有的水还溅到了我的衣服上和沙发上。

玩了一会,我就觉得没有意思了,就把剩下的水,放在那里了,又拿起墩布把那里墩的干干净净的,妈妈回来之后,无奈看了看这五瓶水,就到倒了花盆中了。

通过这件事我明白了,不要浪费水。

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篇8:落叶的启示作文500字

全文共 499 字

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留心大自然,你会发现,灿烂的阳光昭示着无私;广阔的海洋显示着宽容;就连大树脚下的一片不起眼的落叶,也能带给我们许多大自然的启示

生长在校园门口的大柳树,站在教室里望去,十分好看。

春天,翠绿的小芽孢从柳条上钻出了小脑袋,打探着外面的世界;夏天,浓郁而闪亮的叶子成群结队地挤在一起,像是给我们撑起了一把绿色遮阳伞;秋天,秋风呼唤着,叶子宝宝离开了树妈妈,在空中划了一道又一道的弧线,有的落在了树下,有的飘向了远方。

那天,我们正上活动课,玩得大汗淋漓,这时我们正好瞧见了那棵大柳树,便像离弦的箭一样飞奔过去。坐在树下,我发现原本枝繁叶茂的大树,现在的树皮发灰、干裂,曾经柔软的枝条暴露出来,十分干枯,就像老妇人的手臂。一阵风吹过,树叶“哗啦哗啦”地落了下来,飘落在地上,我觉得它们真可怜,心想:为什么树叶会落下来?

我怀着好奇的心情查阅了许多资料,才知道:原来秋天到了,阳光少了,天气渐渐变凉,为了让大树安然过冬,叶子慢慢变黄,落下来守着树妈妈,变成了养料。看!它们好无私呀!

我不由地想起了妈妈,为了给我报补习班,历经千辛万苦给我咨询最好的。而我不但不听妈妈的话,还跟她讨价还价,难道我连一片树叶也不如吗?

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篇9:漫画的启示五年级600字作文开头

全文共 607 字

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漫画虽然就是一种绘画作品,但往往却能表达出对一件事情的讽刺。我看到这样一幅漫画,它让我感慨颇深。

漫画中,一棵树旁边放着一把铁锹,这证明了这棵小树是刚种进土里的,连叶子都没有几片,树干也细细的,离长大还有好长一段时间。一个卷着袖子的.人走了过来,手中紧握着洒水壶,却发现自己刚刚栽种的小树旁坐着一位陌生人。那人戴着眼镜,一副若无其事的样子。那位拿着水壶的人的好奇心被激起来了,拍了拍陌生人的肩:“请问,你在这干什么?我的小树都弯了。”那人转过头,一脸冷漠:“等这棵树长大,我就可以乘凉了。”

看到这副漫画时,我先是十分震惊,这世界上竟有如此厚颜无耻之人,尽想着坐收渔翁之利,继续守株待兔,没有付出就想着索要成果,懂得勤劳付出,只懂得不劳而获。其实与其想着坐享其成,不如踏实干活。

其实在现实生活中也有很多这样的人。有的富二代仗着自己老爸有钱,天天开好车在外面兜风,动不动就出国旅游,天天要吃山珍海味,而对工作爱理不理,没钱向老爸要,花的钱没有一分是自己的;有的人在大扫除时,故意说一些理由来逃避劳动,在那里拖延时间,等他回来时,什么活都没有了,自己享受别人打扫干净的教师;有的人整天不懂脑子,写作业老是去别人别人那里抄;有人考试不会,就变着花样来作弊,没有一点儿是自己思考的。这些人都是不劳而获、坐享其成,真的十分可恶。

我们不能做一个只会坐享其成的人,一定要做勤劳刻苦、踏踏实实懂得付出的人,这样才能获得真正的“果实”。

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篇10:启示作文

全文共 732 字

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启示作文750字

仙人掌,小鸟,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结。一只蚂蚁找到食物,由于食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起团结起来,就能成功了。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:「天下无难事,只怕有心人。」就是这个道理。

鹰击长空,鸽翔千里,鸟类可以在空中自由飞行,这对人类是多么大的吸引和激励啊!传说,在20xx多年前,我国的著名工匠鲁班,曾研究和制造过木鸟。据历史文献记载,1900多年前,我国就有人把鸟羽绑在一起,做成翅膀,能够滑翔百步以外。400多年以前,意大利人达芬奇根据对鸟类的观察和研究,设计了扑翼机,试图用脚蹬的动来扑动飞行。后来,经过许多科学家的试验,人们才弄清鸟类定翼滑翔的机理,认识到机翼必须像鸟翼那样前缘厚,后缘薄,构成曲面才能产生升力,再加上工业提供了轻质的金属材料和大功率发动机,终于在1903年发明了飞机,实现了几千年来人类渴望飞上天空的理想

大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗?

即墨六年级:遗忘从前

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篇11:钓鱼的启示读后感600字

全文共 587 字

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道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难。是啊,作者的那句话是多么的正确呀!

钓鱼启示》一文叙述了作者回忆了三十四年前,鲈鱼开放日的前一个夜晚,他和父亲去钓鱼,他好不容易才钓到一条大鱼,可离开放捞的时间还有两小时。父亲让他把鲈鱼放了,作者不同意,可在父亲的坚持下,作者把鱼放了。后来,作者从这件事中获得了终生的启示,那是一份无法用金钱换取的人生财富。他想起了父亲的一句话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

是啊,道德只是简单的是与非的问题,可实践起来却很难,一百个人中,能又有几个人能做到呢?我相信,没有几个人能做到的。

在生活中,我们也曾遇到过许许多多的大“鲈鱼”。比如:学校考试,老师多给了分数,没人知道,告不告;过马路了,周围没有警察叔叔,冲过去,还是等?

如果遇到这样的大“鲈鱼”,你要是被迷惑了,罪恶的手就会把你一步一步推向深渊!

但我也曾遇到过这么大的“鱼”。以前,我们班流行玩卡片,三五成群在意堆打卡玩,和同学交换卡片……上课了,我听着听着,看着我的心爱宝贝,手便不知不觉地痒了起来。“玩一会儿,就玩一会儿!”“不行,你是好学生,不可以玩!”“玩一会儿又怎么样,老师不会发现的!”我有点动心了,就把手伸进抽屉里,不由自主地玩了起来,谁知,下课了,我一个字也没听进去。

那种“大鱼”我们经常碰到,但我们千万不能被它所迷惑了。同学们,不要被“大鱼”所迷惑。

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篇12:买果冻的启示

全文共 405 字

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作者:张涵琪

我有一件事情得到了最大的启示,那是一个阳光明媚的下午,天空蔚蓝蔚蓝的,微风把美丽的花儿的头发梳理的整整齐齐。我来到了小卖铺里,一直不知道选哪个比较好,“就买果冻吧!”卖东西的老奶奶,我心想:对啊!我可以买果冻啊!果冻又甜又美味,太好了我就买了它吧!我买了十个果冻,可是老奶奶给了我12个,我没有当回事就骑着自行车,飞快的跑回了家。到了家里我才知道奶奶给了我12个!这时弟弟给我说:“姐姐,咱们就要了吧!多吃两个可以填饱肚子啊!”我本来一开始也是这么想的,但是后来慢慢思考着,我不想违背道德,去了小卖铺到了那里,我紧张地对老奶奶说:“奶奶,您多给了我两个果冻。”我边说边递给奶奶果冻,奶奶皱了皱眉头,说:“哎呦啊!我怎么说的越来越差了呢!谢谢你啊!”奶奶收下了果冻。

这时我的心顿时好像心里的头落地了。这个小小的故事,给了我最大的启示。把多的果冻给老奶奶,让我们知道不要欺骗他人,要不道德会越来越坏的。

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篇13:大自然的启示小学四年级

全文共 445 字

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自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:人们看到鸟儿在天空飞翔,发明了飞机;看到鱼儿在水里游泳,发明了轮船;通过对蝙蝠的研究,发明了雷达……

科学家们从大自然中各种动植物身上得到了启示,发明了各种各样的东西,这些东西对人类有极大的好处,所以,我也要向科学家们学习,从动植物身上得到启示,设计出小发明。

我观察了壁虎,发现了壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而且不会掉下来。我想到:我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋。这种鞋的名字叫“无敌吸力鞋”。它用起来可方便了,在工人刷墙的时候,不用带上梯子,只需要一双“无敌吸力鞋”就可以开工了。它不仅可以紧紧地吸住墙壁,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来。鞋子的右边还有两个按钮,按一下红色按钮,它就会变成“无敌吸力鞋”,按一下蓝色按钮,它就会变成普通运动鞋。你说,这种鞋子神奇吗?

大自然就像一本无字的书籍,里面充满了无穷无尽的奥秘。同学们,让我们赶快走进大自然,去倾听大自然的声音,去领略大自然的风光,去探索大自然的奥秘吧!

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篇14:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 516 字

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漫画中,一位头戴额镜,身穿白大褂的牙医跌坐在转椅上。医生举着右手食指,惊讶而且略带痛苦地看着受伤发肿的手指。医生的左手紧绷成不自然的样子,显示出他此时内心的震惊和感觉上的疼痛。在医生旁的牙科治疗床上,坐着一个梳着两个冲天辫的小姑娘。小姑娘双手捂嘴,惊惧地看着医生,似乎不敢相信刚刚发生的事情是自己干的。小姑娘旁边站着她的妈妈,也是右手捂嘴,双目圆睁,负疚地看着医生。

漫画的标题是“别咬你的牙医”。这副画生动地描述了一个搞笑的故事:小朋友牙疼,去找医生治疗。但却由于治疗中的疼痛,小朋友在下意识里迁怒于医生,咬伤了医生。这副漫画的标题,出自一位外国小姐姐写给她妹妹的短短人生总结,寓意是“不要伤害帮助你的人”。中国有句谚语“狗咬吕洞宾,不识好人心”,也是类似的寓意。

从小到大,批评自己最多的人是谁?是我们的家长。哪个家长不是望子成龙?在学校批评自己最多的是谁?是我们的老师。哪个老师不是希望自己的学生将来有出息?同样的,今天批评自己的人,往往都是为了自己好!如果我们去抱怨、拒绝甚至对抗这些帮助,与漫画里那个咬伤牙医的小姑娘没有区别。

“别咬你的牙医”,正确识别和感谢那些帮助自己的人,要学会感恩。每一个让你痛苦的人,必定会让你强大。

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篇15:游戏的启示作文700字

全文共 783 字

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今天我如约来到语尘,只见我们的小陈陈拿着一沓钞票,大摇大摆地向我们走过来。我像一匹饥饿的大灰狼,目不转睛地盯着小陈陈手里的“猎物。”“今天,我们来玩一个有关我手中百元大钞的游戏,谁赢了谁就可以从我手中拿走一张大钞票”小陈陈说到。顿时,教室里人声鼎沸,大家各有所思,看着那一沓红色的大钞,口水直流。

但是这等好事不是人人都有机会,所谓的幸运儿诞生了。虽然,我不是今天的幸运儿,但我相信,我们组的这个幸运儿是最棒的,没有我这个大师出手,我们组一定能打败邪恶的小陈陈。比赛开始了,只见我们的老高胸有成竹地往“战场”上走去,他“偷”了一张小陈陈的大钞票伸出他那胖乎乎的“小狗爪”,想在小陈陈背后尝试一下。可谁知,他才刚拿钞票,就被小陈陈发现了,于是,小陈陈就让他先开始表演,他的“小狗爪”在不停地颤抖,“一,二,三!”他的“小狗爪”迅速合拢了。可还是晚了一步,当他反应过来时,钱早就飘落到了地上。他生气极了,生气中还有一点不服气,甩着手走到座位上。

第二个幸运儿小何同学,已经紧张得忙头大汗。虽然她手指很长,可是还是“死”在了小陈陈的手里。“小陈陈你也太心狠手辣了吧!”在同学们悲惨的声音中,迎来第三场比赛。上场的是小起同学,一切已经准备就续,只见她伸出她那细长的小手指,可她那又高又瘦的身子,已经抖的不行了。这时,赛场上传来一阵:“加油!加油!”的呼喊声。听到呼喊声的小起顿时充满了能量,她带着全组的希望,与我们的小陈陈一决高下。她站成躬字步,食指和中指之间只隔着1厘米的距离。“一、二、三”只听见小陈陈一声令下,钱掉了下来,小起飞块地合拢,竟然夹住了那一张大钞票。“耶!”欢呼声响起,小起则十分淡定。最终我们组获得了100元的大钞票。今天真是好幸运啊!

今天的游戏结束了,虽然小起为我们组赢得了这一百元的大钞,但我知道世界上没有不劳而获的事。我们一定要好好学习,才能把握未来。

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篇16:关于疫情防控思政大课的启示体会

全文共 444 字

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敬畏大自然,敬畏生命,直面生命是一种极其重要的教育理念。自然观、生命观教育也是《马克思主义基本原理概论》和《思想道德修养与法律基础》课程的重要内容。

马克思主义原理教研部结合马克思主义自然观教育,让学生认识到:大自然的任何生命都是平等和谐的,大自然有自己的生存法则,人类为了自己的贪欲滥杀野生动物,最终会得到自然的惩罚。

思想品德教研部教师经过研讨认为,要让学生通过对这次疫情的反思,探究生命的真谛和价值,对生命保持一颗敬畏之心,明白活着的意义,热爱生活,敬畏生命、珍惜生命,这样才能达到人与人、人与自然和谐相处的境界。要让学生认识到:通过这次疫情爆发,恐惧、绝望、贪婪、自私,人的种.种隐藏最深的人性都充分暴露出来。我们这个社会有自私自利的人,但更不乏许多真正的英雄。在疫情来临时冲在最前面挽救他人生命的白衣天使,他们不畏艰险,不惧生死,迎难而上,就是真正的英雄。我们要感恩他们,就要珍爱自我生命,做好自我防护,不给第一线防疫的医务人员添麻烦,这既是对自我生命的爱护,也是对他人生命的尊重。

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篇17:人性的弱点经典读后感启示

全文共 1134 字

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人性弱点》是美国“成人教育之父”戴尔卡耐基的力作。全书通过栩栩如生的普通人的成功故事和通俗易懂的原则,挖掘出潜藏的人性的弱点。这是一本值得一看的好书。

书中说到:“每个人都喜欢别人恭维自己,赞美自己,人类最深层的本性就是渴望得到别人的重视,听到批评自然会心里难过,会有意无意地以种种方式来拒绝、逃避批评。”面对批评和赞扬,我们近乎本能地拒绝前者而喜欢后者,老师如此,学生更是希望一直得到老师的肯定与赞扬。

在教学中经常会遇到一些学习、纪律方面较差的学生,如果一味的加以批评,久而久之,学生会对你的课有抵触情绪,不如改用称赞的策略,它会放弃对抗,转而接受批评。卡耐基在书中提到:因为赞美的方式开始,就好象牙科医生用麻醉剂一样,病人仍然要受钻石之苦,但麻醉剂却能消除这种痛苦。作为教师,教学中多给学生表扬,要比批评学生的效果好得多。

爱因斯坦曾说过:一句赞扬的话会让我高兴好几天。对学生良好的言行取得的成绩及时给予表扬是应该的,也是必要的。班级里有几位调皮鬼,课间老是打闹,还说话,作业也不及时完成。于是,我思考用什么方法改变他们,哪怕只是一丁点儿,毕竟,每位学生都存在着差异性。后来,其中一位学生告诉我,他想管理班级的纪律(我们班实行每天一位班干部管理班级的纪律)。于是,我就跟他商量,如果他表现好的话,我就让他来管。结果,他很认真,上课认真地听课,作业及时完成,背书也积极了。我也实现了我的诺言,让他来管了一天的纪律,我发现,他管的这一天,班级的纪律比以前好多了,那说明他很用心。从那以后,只要他有一点改变,我就指出来,对着全班同学的面表扬他。现在他进步了很多,我也很欣慰。另一位学生则想帮助同学背书。我在班级肯定了他的积极性,同时对他说:“想法不错,但帮助人家,自己的作业得先完成,书一定得比人家先背完才够格哦,能做到吗?”随后这个孩子作业、背书都特别的积极,再加上我的不断表扬与鼓励,他就像变了个人似的,同学们都感觉他进步大了。这也证明了卡耐基书中的立场:表扬不但可以使学生树立自信心和责任心,而且使学生会尽力将事情做的更好,会取得更大的进步。

当然,教师的表扬绝不能只停留在语言上,时间久了那会让学生感觉到是一种空洞的赞美、为赞美而赞美,毫无意义。对学生而言教师的一句话、一个表情、一个动作、一个眼神,举手头足之间都可以表现出赞美之意。早读前为学生整理整理衣服,轻轻的抚摸他的头,再加上一句关切的话,会让学生一整天都沉浸在喜悦之中。课堂上,对学生精彩的回答给予一个微笑的眼神、一个轻轻的抚摸、一句赞美的话语,在学生看来都是至高的荣誉。对学生作业的评价,不单单是一朵红花,一个优字。画上一个笑脸,写上几句赞美的话,都会使学生在心中荡起层层的涟漪,使他们离成功越来越近。

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篇18:读书的启示作文400字_事件作文

全文共 2792 字

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【第1篇】

我是一个爱读书的小男孩。从很小的时候我就特别喜欢书,每当我哭闹的时候,只要妈妈读一篇有趣的小故事,我就会渐渐平静下来,专心地听。

有时候我读一本书遍数多了,就会感觉自己像身临其境一样,我读《窗边的小豆豆》时,我仿佛到了巴学园,和小豆豆一起在电车教室上课、一起吃盒饭、唱校歌、做韵律操······读《三国演义》时,我仿佛来到了那个战火纷飞的年代,为刘备、关羽、张飞的兄弟情谊所感动,为诸葛亮的足智多谋所折服,为曹操的老奸巨猾、滥杀无辜而感到气愤;读《名侦探柯南》时,我仿佛和柯南一起探案,找出凶手,伸张正义;读《小木偶奇遇记》时,我仿佛看到了小木偶匹诺曹长出了长鼻子,明白了做人不能撒谎的道理。

随着我读书的增多,我越来越清晰地体会到读书的益处。家里的书我反复地读,爱不释手,经常忘了吃饭,妈妈给我起了个外号叫‘‘小书虫”,不过,我这个“小书虫”啃得可是知识,我可是很爱惜书的哟!我孜孜不倦地读书,家里的书已经不够读的了,于是,每次出去买东西时,我会让爸爸妈妈把我送到新华书店去看书,有一次,我正在看书,突然一个员工说:“不买就别看”。所以,我总躲着员工偷偷看书,我经常看地手酸脚麻,可心里却美滋滋的。

好吃的东西、好玩的东西总有吃够、玩够的一天,可读书跟它们不一样,越是深入其中反复阅读,越能体会到其中的乐趣,有书籍同行,一生都会很快乐,这就是读书对我的启示

【第2篇】

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言使我受益匪浅,得到了许多启发,并不断激励着我孜孜不倦地读书学习,使我空荡的脑瓜灵光起来,因此它成了我的座右铭。

一年级时,每当遇到老师布置看图写话、日记时,我的头脑便一片空白,我绞尽脑汁还是无从下笔,急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了,语重心长地对我说:“别着急,多看点书,书里有许多知识,只有大量阅读,写作时才能得心应手,书籍是人类进步的阶梯嘛!”妈妈的话激起了我对阅读的兴趣。

从那以后,我一有空就钻进书堆里,静下心,专心致志地阅读,把好词好句摘抄并背诵下来,犹如鱼儿得水一般,沉浸在多姿多彩的书香世界里。《三国演义》带我穿越时空,走进战火纷飞的东汉末年;《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发;《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧;《战国七雄》让我看到了春秋战国时期,七国明争暗斗的场景……疯狂地阅读使我获得了回报,它带给了我无穷的快乐,同时,我的知识面越来越广,积累的好词好句也越来越多,并能恰到好处地应用在作文中,不再因为写作文而绞尽脑汁,对着看图写话呆呆地发愣。渐渐地,我的作文水平直线上升,许多作文都得到了老师的好评,并作为范文在班上朗读,那时,我又兴奋又激动,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

是呀!书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋,使我更酷爱读书;也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示,激励我继续向成功的高峰攀登。

【第3篇】

在我的童年里,会发现我看过很读书,由小时候看的《认字书》;幼儿园时看的儿童读物;一二年级看的拼音书;现在看的《假如给我三天光明》、《冰心佳作选》,直到现在,我的书架上已经有很多书了。小时候不会认字,就让爸爸妈妈给我讲,有时候见到大人就缠着给我讲故事,有时候爸爸妈妈累了,不愿给我讲,这个时候我总会嚎啕大哭知道给我讲了我才会转哭微笑。那是听爸爸妈妈讲故事真的感觉好幸福。我那时总希望快快长大,去自己读我喜欢的书,想好多字认识好多字。那样我就可以读书了。

一眨眼的工夫我已经上一年级认识好多拼音了。于是妈妈就带我去书店买加拼音的书,那时候我觉得读书好快乐呀!可以自己读书了。

现在我已经上五年级了,可以自己看好多书了;可以自己读书了;可以自己去挑书了;可以自己去买书了。啊!我终于长大了,已经认识好多字了,我常常因为读书忘记写作业,常常因为读书忘记吃饭,忘记睡觉。

我快乐吧,从小和书长大,我没每天都在看书,看书使我获得很多知识。啊!我真的很快乐啊!

【第4篇】

一本好书就像大海中的航标灯,为漂泊的船只指引方向。

记得有一次,我们吃完晚饭后,妈妈对我说:“今天妈妈累了,你来洗碗吧!”当时,我正在看电视,根本没有理会妈妈,直到妈妈又说一遍,我才不情愿的跟妈妈说:“现在正是精彩的时候,为什么要叫我洗碗呢?”妈妈听了很生气说:“现在不学会洗碗,那么以后我们不在你身边怎么办?”我说:“以后有的是时间学,干嘛一定要现在学呢?”就这样,我们争吵了起来。我气愤地回到了房间,重重地关上了门。一本叫《父母不是我的佣人》的书印入我的眼帘,我情不自禁地翻阅了起来。

这本书讲的是一个小男孩为了筹钱给生病的妈妈看病,日夜不停地外出工作。看完我的心一颤,是啊,小男孩尚且可以帮助生病的妈妈外出打工赚钱,我为什么不能帮妈妈多洗几只碗呢?妈妈每天早出晚归,除了工作还要照顾我,哪怕是上晚班很晚回家第二天也会准时起来为我做早饭。想到这儿,我不觉鼻子酸酸的。我悄悄地走到厨房对妈妈说:“对不起,妈妈,我不应该和您吵架的。”妈妈看了我说了一句:“没关系,以后不要这样任性了。”我来帮你吧!”我撩起袖子,准备弥补刚才的错误。

在之后的生活里每次遇到这种事时,我总会想起《父母不是我的佣人》这本书。它就像海中心的航标灯为我指引方向。

【第5篇】

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。是啊!书是我们的良师益友。读一本好书就仿佛在和一位高尚的人谈话。读书,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,多么快乐啊!我从小就非常喜欢读书,读书给我带来了不少启示和乐趣。

小时候,我读书时总是囫囵吞枣,一目十行。我本以为读书多了会得到相应的回报,可事实并没有我想象的那样,却事与愿违。在写作文时,平时读的那些好词好句就像一个个调皮的小精灵,跑得无影无踪。任凭我怎么想也想不起来。可想而知,作文也写得跟挤流水账似的,一点儿也不生动。此时的我,就像一只泄了气的皮球。我垂头丧气地跑去问妈妈:“你不是说只要多读书就可以提高写作能力吗?为什么我的作文还是写得那么空洞呢?”妈妈听后,语重心长地对我说:“孩子,那是因为你看书一目十行,只追故事情节,不求甚解,又不记好词好句,这样读书怎么会有收获呢?”我听后,似懂非懂地点了点头。“一篇作文写得再长,如果没有好词好句,或者不会运用修辞手法,就像妈妈炒菜而不放油盐一样,怎么会有美味可言呢?”妈妈接着说。原来是这样,我恍然大悟。从那以后,我又像一只充满气的皮球,每次读书时,都认真地做读书笔记,认真地摘录好词好句,有空暇的时候,就拿出来背一背。“皇天不负有心人”,我付出辛勤的汗水,终于得到了回报。在学校今年的语文竞赛中,我居然获得了一等奖。我喜出望外,都不敢相信这是真的。妈妈高兴地对我说,那是因为我平时读过的好词好句像酵母似的发挥了作用。

现在的我终于明白了,读书一定要有三到,谓心到,眼到,口到。

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篇19:辩论赛的启示

全文共 507 字

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作者:吕子研

生活中的启示会有很多,在生活中,我遇到过许多启示,它使我终身受用。

记得有一次辩论赛,我们的辩论主题是《小学生上网利大于弊VS弊大于利》。老师先念了比赛规则:1-3为一方,4-7为一方,由老师抽签决定正方反方。第一环节:开场陈词。抽到的组二号上台。第二环节:自由辩论。抽到的组每组派三名同学上场辩论。第三环节:总结陈词。正方反方各为一大组,派两名同学上场。

比赛开始了,田老师抽签决定谁是正方,结果出来了,1-3组是正方,全班都欢呼雀跃。第一环节,抽到了2组和4组的二号,真期待他们精彩的表现呀!但明显是我们占上风!无论是大声、大方、大胆和气势等方面,我们都更上一筹。第二个环节,我多么希望抽中我们组呀!可是,抽到了一组和七组,他们两组在场上虽没有唇枪舌剑,但一组比七组的理由更加充分,他们就取得了胜利。

第三个环节,我方一组和二组都已经上台过了,这个环节应该让我上了。可是,因为我的胆怯,我怕说不好了会颜面扫地,就没有上台。然而我们组派了两名同学,却被反方占了上风,如果我上台,说不定可以赢呢!

最后,每个小组都加了分,只有我们小组没有加分,我悟出了一个道理:无论在什么时候,都不要退缩,要前进才能取得胜利。

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篇20:一句名言的启示作文600字

全文共 605 字

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莎士比亚说:书籍是人类的营养品。

上学起,妈妈天天在我耳边唠叨:“要多看书,看书对你的作文水平提高有很大帮助!”

我却向来不信。那时,我每天连半个小时的阅读量也没有。每逢妈妈又在说这句话时,我心里便想:难道,书籍真的有那么神奇?

但有一天,我终于理解了这句话的涵义。

那是我读四年级的时候。每个周末,语文老师布置作文时,我都很头疼。“天啊,好难呀!”我都这样感叹,没有哪一次例外。老师怎么会知道我们这么惧怕作文,又怎么可能因为我们头疼就不让我们写作文呢?

那时,我拿到一个题目就要想很久。终于想到了要写的事,好不容易开写,想用的好词好句也要想许久,就像挤牙膏,半天只能挤出一点点。好不容易写完了,自己一看全文,简直不敢直视了。

我把作文的草稿拿给妈妈看,自己立刻跑到一边去,生怕妈妈骂我。过了一会儿,只听见妈妈高喊:“过来!”我不安地跑到妈妈身边,“这里用词不当,这里,语句不通顺,还有那里,描写不生动……”

当时,我听得脑子全乱了。

我知道,这种情况都是因为我平时少看书,阅读量不够,导致我表达不出自己内心的想法。

到了四年级的暑假,时间比较充裕,每天下午和晚上我都强迫自己看会儿书。

渐渐地,到五年级了,第一篇作文,写我的心爱之物,我写了自己看书的经历,半个小时就写完了。给妈妈看,妈妈评价:“又快又好!”顿时,我的心里美滋滋的。

晚上睡觉时,又想起了那句莎士比亚的名言,觉得真有道理,它告诉我们,应该要多读书,学习才会有进步。

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