面包房里的猫续写故事三年级(最新20篇)

一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金黄的太阳，懒懒地说：“今天的阳光真好，我要好好地享受享受阳光浴。”

小鸡躺在草地上，正享受着暖暖的阳光。突然，听到小猪的声音：“小鸡，别晒太阳了，快来帮我盖房子吧。”小鸡说：“不干不干，盖房子又脏又费力气，我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落，小鸡又听到小鸭的声音：“小鸡，快来帮我磨面吧。”小鸡又说：“不干不干，磨面太累了，我正在享受阳光浴呢。”

晚上，忽然下起了大雨，小鸡的房子漏雨了，小鸡拿来水桶、脸盆接雨，小猪和小鸭看见了，赶紧把小鸡的房子修好了。

小鸡看到修好的房子，再看看浑身湿透了的小猪和小鸭，不好意思地低下了头。小猪说：“大家相互帮助是应该的。”这时，小鸡的脸红红的，像一个红红的大苹果。

江西省九江市浔阳区龙山小学三年级：贾子楠

一个春天的早晨，天气晴朗，生机勃勃。一个小女孩走出门，沿着小路向前走。

正当她来到拐角欣赏红艳艳的鲜花时，“啾”的一声鸟叫，毫无征兆。紧接着，一个黑影从她眼前一闪，落入了花丛。

小女孩吓了一跳，抬头观望。只见屋檐上不知何时多了一个燕子窝，里面的三只大燕子正焦虑万分地向下张望。“啾啾啾”地叫着，眼中充满了担忧。

小女孩拨开花丛，只见一只小燕子躺在地上，看来伤势不轻呢！她刚弯腰准备捡起小燕子，一道黑影闪电一般“嗖”地穿过，叼起小燕子，整个过程干净利落，毫不拖泥带水。一眨眼的功夫，黑影已蹿出一米多远。

她定睛一看，马上火冒三丈：“克克，你要干什么？给我回来……”克克是她养的一只小花猫。平时又可爱又乖巧，不知今天为何一反常态。女孩跺了跺脚，赶紧朝着克克追去。

燕窝里的三只大燕子愤怒地喳喳叫喊着，好像在说：“给我回来！回来！”一旁的柳树摇摆着枝叶，像在摇头叹息着。

克克叼着小燕子跑到了后院。只见它脚步轻盈，三下两下就窜上了屋顶，就像一阵旋风。接着，又从屋顶越到了旁边的树上，向燕子窝奔去。三只大燕子扇着翅膀：“啊哈，大花猫来自投罗网了！”它们朝着克克飞扑过去，克克见状，纵身一个飞跃，接着一个驴打滚，轻轻松松地躲过攻击，轻轻地把嘴里的小燕子放进了燕窝。

女孩见状，高兴地说：“今天奖你两块咸鱼！”克克“喵，喵，喵”地叫，活蹦乱跳起来。燕子们在他们的头顶上飞舞着，向克克表达它们的感谢！

幸好蓝鼻子小女巫把人类所有的表情给了小木偶，现在小木偶有了喜、怒、哀、乐，接下来的故事会怎样呢？

片段1：

又是一个阳光灿烂的日子，小木偶正走在大马路上，忽然，他看见小红狐正被大灰狼追赶，她东逃西窜，非常可怜。小红狐看见小木偶，急忙大叫：“快来救救我吧！”小木偶心急如焚，因为他知道他一个人是打不过大灰狼的。他看见不远处熊警官正走过来。于是他飞快地跑到熊警官面前，焦急地对熊警官说：“熊警官快来帮帮我，小红狐正在被大灰狼欺负呢！”熊警官马上跑到大灰狼的面前，一把抓住了他的脖子：“你啊你，昨天刚刚把你放出来，以为你会改过自新的，没想到老毛病又犯了！”接着把他关回牢房。就这样，小红狐与小木偶结成了朋友。

片段2：

自从小木偶拥有了人类所有的表情后，他做的第一件事不是去周游世界，而是探望老木匠。

他刚走进门便问：“老木匠，你近来可好？”

老木匠大吃一惊：“挺好的，你不是去周游世界了吗？怎么回来了呢？”

小木偶愁眉苦脸地说：“当初你只给了我一种表情，害得我被人家误会，受尽委屈。现在我有了全部表情后，生活得非常快乐。”

老木匠摸摸小木偶的头，语重心长地说：“孩子啊，你要知道，笑是很重要的，因为有了它，我们会感受到生活甜甜的滋味，而人生光有甜是远远不够的，因为有成功就会有失败，有欢笑就会有泪水。所以我们也要勇于面对生活中的各种困难，正确处理各种问题，这样才是真正快乐的人生啊。”

柴斯特回到家乡以后，每天都十分想念纽约时代广场的朋友们，它决定再去纽约时代广场。中午，柴斯特高高兴兴地上了火车，火车跑得很快，不一会儿就到了纽约时代广场的车站，它蹦蹦跳跳地来到玛利欧的报摊上，玛利欧的爸爸妈妈看到了柴斯特非常吃惊，他们马上喊玛利欧：“玛利欧，柴斯特回来啦！”玛利欧听见了，赶快跑过来，他看见了柴斯特，高兴得都要跳起来了，柴斯特也看见了玛利欧，它高兴地叫了两声，玛利欧对妈妈说：“妈妈，这是真的吗？”妈妈说：“当然是真的呀！”柴斯特跳到了玛利欧的手上，它演奏了一首意大利歌曲，妈妈都感动得哭了。

到了晚上，柴斯特去排水管找塔克和亨利，塔克都不敢相信自己的眼睛了，亨利也非常吃惊，柴斯特说：“朋友们，好久不见！”塔克老鼠说：“柴斯特，你怎么来了？”柴斯特说：“我就是很想念你们和玛利欧，所以我就来了呀！”亨利说：“我们也很想你，本来还打算明天去你的家乡找你呢！”柴斯特说：“真巧呀！”塔克老鼠还让柴斯特演奏了几曲，演奏完了，亨利说：“柴斯特，你演奏的音乐真好听！”柴斯特害羞地说：“谢谢！”

柴斯特睡着了，塔克和亨利决定给他开个派对，给柴斯特一个惊喜。

第二天，塔克一大早就准备了一大块好时巧克力、三杯饮料，三包薯条、四个冰激凌、一根腊肠……柴斯特知道了，它说：“谢谢你们，你们是我永远的朋友！”他们一边吃，一边玩，他们玩了比谁跑得快、比谁跳得高，还有许多游戏。

过了一天、两天、三天……柴斯特又要回家了，塔克和亨利非常舍不得它，他们俩异口同声地说：“以后还要再来玩啊！”柴斯特叫了两声，就坐上去康涅狄格州的火车走了。

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣。动物王国里举行一场别开生面的跑步比赛。

广场上人山人海，红旗招展，锣鼓喧天，小动物们都来看比赛。运动员是兔子和乌龟，因为大象伯伯是一个心地善良，待人公平的好伯伯，所以被大家推选为裁判员。

比赛开始了，只听见大象伯伯说：“准备，开始!”发令枪一响，兔子便使出了全身力气，像火箭一样飞快地跑，跑完一半路的时候，兔子已是满头大汗了。乌龟呢，一步一步慢慢地向前爬着，爬了半天才爬了一点点路程。兔子跑着跑着，被秋天的美景吸引住了，心想：反正乌龟爬得这么慢，让我先玩一会儿吧!

秋天的森林换上了金色地衣裳，远远望去，像朝霞一样，把树叶都染红了，风儿一阵阵吹来，枫叶像红色的雪一样飘落下来，好像一颗颗鲜艳的五角星在风中翩翩起舞，仿佛在呼唤着：“大树妈妈，再见了，我们要去旅行啦!”

花园里开满了五颜六色的菊花，红的娇媚而艳丽，黄的可爱而秀丽，粉的清淡高雅……秋天的凉风飘散着菊花地香味，空气里洋溢着一种醉人的清香，兔子在花园里无忧无虑地玩着，一会儿捡树叶，一会儿编花环，早就把比赛的事给忘得一干二净了。

乌龟动作虽慢，可是，认真顽强的它，一点也不泄气，一步又一步地向前进，不断地给自己打气：“坚持到底就是胜利!”渐渐地，离终点不远了，它仍旧埋头向前爬去。路边的小动物们忍不住为乌龟的坚强而喝彩，为它当起了啦啦队：“快快快"!"乌龟加油，加油!”惊天动地的掌声把兔子吓一跳，它这才想起了比赛的事。兔子用最快的速度跑到终点，可是已经太晚了，大象伯伯早就把奖杯颁发给乌龟了，并说：“乌龟你赢了。”这时，在动物们的一片笑声中，兔子害羞地连头也不敢抬，跑了回家。

回到家里，兔妈妈问：“这次比赛，谁赢了呀?"兔子低下头说：“乌龟赢了，我输了。”兔妈妈又问：“为什么输了呢?”兔子回答道：“因为我在半路上玩了一会儿，把比赛的事给忘记了，所以才输掉了。”在这几天里兔子整天不敢见人，跟走路这么慢的乌龟比赛，都会输，真是太丢脸了。兔妈妈说：“你太不应该在半路上贪玩，也不应该骄傲自满。”大家都认为兔子贪玩是不对的，它走到哪里都会听到小动物们的嘲笑声，兔子伤心极了。小羊看见兔子哭地这么伤心，便对它说;“你不要伤心了，就是因为你上次比赛中太贪玩了才会输给乌龟的，你可以给乌龟写一封挑战书，再来一次比赛，这次你就不要在半路上贪玩了，赢了这场比赛你就可以把面子挣回来了呀!”

兔子觉得小羊说的很有道理，就跑回家写了一封挑战书，跑到乌龟家里，对乌龟说：“乌龟上次比赛的时候我太贪玩了，所以才会输给你的。我决定再和你比一次，这次我一定不会输给你的。乌龟笑眯眯地说：“好吧，我接受你的挑战，过一个星期后再比赛。”兔子说：“好吧!”

真是老天有眼哪，一个星期后正好是晴天，兔子和乌龟还是请大象伯伯做裁判，大象伯伯说：“谁先跑到那座山的山顶，谁就算赢。”它们各站在一条白色的起跑线上，裁判一声令下，比赛开始了。兔子像箭一样飞奔而去，一下子跑到了山脚下，它回头一看乌龟还在离起跑线不远的地方，正急急忙忙地赶来呢!兔子看到了一片片美丽的树叶从空中飘落下来，好像一只只彩蝶在空中飞舞，它想停下来玩一会儿，但是耳边又响起了妈妈的话。于是，兔子飞快地向山顶跑去，不一会儿，就到达了山顶，大象伯伯给它带上了花环，并喊道：“兔子胜利了!”路边的小动物们都跳起了欢快的舞蹈，这时，兔子非常高兴，因为它终于赢乌龟了!

从此以后，兔子再也不娇傲自满了。

自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶所有表情后，他不仅能表示喜怒哀乐，还能向别人表示同情和关心了。

一天，小木偶正兴致冲冲地在大街上走着，忽然看到一个身影从他旁边一闪而过，嘴里还不住地大喊：“救命啊，救命！”小木偶定睛一看，咦，那不是小红狐吗？他跑得那么急干嘛？小木偶觉得很惊讶。这时，一个灰不溜秋的身影也从他身边飞跑而过，原来是可怕的大灰狼！只见他敏捷地跨过围栏，差点就要抓住小红狐的尾巴了！小红狐扭头瞄了一眼，吓得乱叫。

小木偶看的心惊胆战，心里特别慌乱，到底该不该救小红狐呢？救吧，可是小红狐抢了我的背包呀；不救吧，小红狐看起来又怪可怜的。想到这，小木偶不管三七二十一，正要跑上前去营救小红狐，突然撞见了巡逻的熊警官，小木偶马上跑过去，焦急地说：“警官警官！不好啦，大灰狼正在追杀小红狐。”

熊警官听了，顿时大惊失色，赶紧跑去追大灰狼，还随口丢下一句：“大灰狼可是监狱里的一级罪犯，前几天刚被捕，这么快就逃出来了！”小木偶也紧紧跟随着熊警官，一起去围捕大灰狼。

不一会儿，他们就前后夹击，抓到了大灰狼。只见大灰狼一脸的不服气，而小红狐则是大口大口地喘着气。经过审问，他们才知道，原来大灰狼刚刚从监狱逃出来，不小心踩到了一块香蕉皮，他肚子正饿呢，就找借口说是小红狐扔的，要吃了小红狐……

小红狐逃过了一劫，对熊警官和小木偶感激不尽，他不仅把红背包还给了小木偶，还把以前偷来的东西全部还给了大家，并公开向大家道歉。

从此以后，小红狐改邪归正，和小木偶成为了好朋友。他们一起在森林王国里快乐地生活着。

自从小木偶得到了人类所有的表情后，他决定到街上去看一看，顺便找到那个可恶的小红狐，把它捉拿归案。

小木偶在街上走着走着，看见一只可爱的小白兔蹲在墙角哇哇大哭，小木偶走过去友善地拍拍它的肩膀，问道：“小白兔别哭了，给我说一说，你为什么要哭啊？”小白兔吞吞吐吐地说：“是小红狐把我心爱的红萝卜抢走了。”小木偶说：“放心吧小白兔，我一定会帮你讨回公道的。”“小兔子你告诉我，小红狐跑到哪里去了？”小兔子抬手指了指红枫林的方向，小木偶立刻向红枫林的地方跑去。

来到红枫林里，小木偶看见了一位满头白发的老伯伯正在捡掉在地上的衣服，小木偶上前问：“老伯伯，您的衣服为什么会掉在地上？”老伯伯叹了一口气，气愤地说：“刚才有一只小红狐，疯了一样从我面前跑过，把我的衣服全撞掉了，连一声对不起都没说，还冲我吐了吐舌头，然后扭头就跑。”小木偶心想：又是那只小红狐，我一定要把你抓住。于是小木偶继续向枫林深处跑去。

跑着跑着，小木偶听见了有人大叫一声，小木偶心想不好，一定有人出事了。小木偶急忙顺着声音跑了过去。

这才他看见小红狐，正想上去把它抓住，却看见了一只狼正向他们扑来。小木偶把小红狐推开，自己也爬倒在地上。狼一时没反应过来，一头撞在大树上撞死了。小红狐对小木偶说：“谢谢你救了我，我愿意去自首。”小木偶对它说：“等你出来以后，咱们俩就是好朋友。”小红狐听了眼眶里涌出泪来。

从此以后，小木偶和小镇上的居民过上了幸福的生活。

课间，小红和小刚在一起讨论自己过生日的场景。

小红说：“我上一个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小刚也不甘示弱地说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。”其他同学用羡慕的眼神看着他俩。

只有李小明垂头丧气地回到了自己的座位，自言自语地说：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，没人给我庆祝生日。”

这话被小刚听见了，他对小红说：“李小明快过生日了，可是没有人为他庆祝生日，我们一起为他庆祝生日吧！”小红同意了，这个消息很快就传入了同学耳中，后来连老师也知道了，老师宣布同学们一起为李小明举办生日。

班长用了班费买了一个特别大的蛋糕，同学们一起为李小明制作一个精美的玩具，还在墙上挂了许多美丽的气球。

到了李小明生日那天，同学们把灯和门都关了，躲到了桌子下。不久，小明来了，他看到门和灯都关了，心想：今天是星期一，同学们都去哪儿了？小明小心翼翼地推开了门。

这时，同学们从桌子下钻了出来，唱起了生日歌。小明恍然大悟，高兴得蹦了起来，同学们献上了精美的礼物，班长端上了大蛋糕，这时屏幕上出现了小明爸爸妈妈的影像，爸爸妈妈说：“小明，祝你生日快乐！很抱歉，爸爸妈妈不能陪你过生日，不过我相信你的同学们会陪你度过一个难忘的生日。”小明流下了感动的眼泪。

教室里顿时变成了欢乐的海洋。”

自从上次兔子输给了乌龟，心里很不是滋味，心想：下次我不能再睡觉了，只要努力，就一定能赢。这时乌龟也在想：那次我是侥幸胜利了，下次就没那么好运了，于是他去了燕子姐姐的家，求燕子姐姐帮他超过兔子，燕子姐姐教他如何使用时空穿梭，还给他装了滑轮。

又是一年一度的比赛到了，乌龟和兔子都来参加跑步比赛了，号令枪一响，兔子像离弦的箭一样飞奔出去，乌龟使用了时空穿梭，一转眼就不见了。飞到一半时，不料阴差阳错，时空穿梭出了故障，乌龟就“咕噜、咕噜”的滚了出来，一不会儿，兔子超过了他，这时乌龟急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转，乌龟急中生智，想起了燕子姐姐教他的最后一招：按下按钮，脚下升起了几个滑轮，“嗖”的把乌龟送到了终点，兔子还在往后看乌龟有没有追上来，再抬头一看，乌龟已经到终点了，大家正为他欢呼呢!

乌龟戴着大红花站在领奖台上领奖，动物们都围着乌龟祝贺时，兔子却在台下远处站着，抬起头伤心地呐喊着：“为什么?这次我连眼皮都没合一下，为何还是他赢了，老天!这是为什么?”

兔子回到家后，气得大病了一场，始终想不明白乌龟是怎么一溜烟地到达了终点。自从那次比赛回来过于伤心，整天伤心流泪，哭红了眼睛，所以兔子的眼睛现在还是红的，不信，你去看!

从此后小木偶会哭会笑也会生气了，即会着急也会向别人表示同情和关心了。

这天晴空万里阳光明媚，小木偶决定去找自己的爸爸—老木匠。他兴高采烈的走在回家的路上。一会儿捉蝴蝶；一会儿采鲜花；一会儿吹口哨。突然小木偶听到有人在喊救命，便顺着声音走了过去，原来声音是从小树林里传出来的，小木偶走进小树林发现一个高大个正拿着锋利的水果刀指着小红狐凶狠的说道：“快把红背包交出！”再看看小红狐，一脸恐慌的望着高大个，一粒粒硕大的汗珠从脸颊上滚落下来。原来昨天小红狐拿着从小木偶手里抢来的红背包得意洋洋的走在回家的路上，突然从草丛里跳出来一个蒙面大盗，一把就把小红狐抓紧了小树林里。小木偶想救小红狐，但是他打不过高大个，忽然他灵机一动，他从卖艺老爷爷那里借来一支笛子，然后小木偶便模仿警车发出的警笛声吹了起来。高大个听到以后，自己的事情败露，被警察给发现了，赶紧落荒而逃。小红狐知道是小木偶救了自己感到非常的惊讶，她不解的问：“小木偶为什么我把你的书包给抢了，你却还要救我呢？”“那是因为—因为我不能见死不救呀！”小木偶憋了半天才说出一句话来。小红狐听了这句话，惭愧的把书包递给了小木偶。“小木偶谢谢你救了我，我不该抢你的书包，另外我还能和你做朋友吗？”小红狐低下头低声的说道。“恩，我会和你做朋友的”小木偶高兴的回答道。告别小红狐与小红狐道别之后已近中午，小木偶继续往前走。在炎炎烈日下，小木偶不知不觉走到了小溪边。突然发现一只想喝水而掉进小溪的小兔子，小木偶急忙跳下水里把溺水的小兔子拽上了岸。等情绪稳定一点以后，便像妈妈一样叮嘱道：“下次可要小心点哦！”小兔子甩了甩身上的水珠俏皮的说：“知道啦，小木偶哥哥我会照顾自己的，谢谢你！”看这小兔子估计是揭了伤疤忘了疼，小木偶微笑的暗想到。小木偶看时间不早了，便急忙和小兔子道了别，就匆匆的去找爸爸了。

小木偶走着走着，看到了一栋熟悉的小木屋。之后老木匠那慈祥的笑容和一件件往事如同电影画面般一张张浮现在小木偶脑海里。小木偶看着看着就情不自禁的留下了眼泪，心里默默的呐喊着：“爸爸！爸爸！我终于找到你了！”小木偶疾步走上前去敲了敲大木门，咚！咚！咚！吱呀一声，木门开了条缝，老木匠从里面探出头来问道：“你找谁啊？”小木偶见到了爸爸激动说不出话来，老木匠皱着眉头说：“这是谁家的孩子，快回家去。”小木偶焦急的说：“爸爸你不认识我了吗？我是你的孩子啊！”“你不是我的孩子，我的小木偶有一张灿烂的笑脸，而你却在流泪。”说完啪的一声就关上了大木门。小木偶伤心的抽泣着，心想要是爸爸不认识我了不要我怎么办呢？这时候帮小木偶的变脸的蓝鼻子小女巫出现在眼前。原来小女巫一直没有离开过小木偶，前面的一件件事都看在眼里。看到善良的小木偶遇到了困难，所以现身要帮帮小木偶。小女巫摸着小木偶的头说道：“你不要伤心，我会帮助你的。”小木偶边抽泣边回答道：“嗯，谢谢！谢谢！”小女巫一只手牵起小木偶的小手，一只手敲响了大木门。老木匠打开了木门有点生气的说：“这孩子怎么搞的，还不回家去，不然你爸爸妈妈找不到你会担心的。”小女巫赶忙上前解释道：“老伯伯这就是你的孩子，这就是好小木偶。”说完就把所有事情的来龙去脉从头到脚给老木匠说了一遍。老木匠这时候才恍然大悟，他抱起了小木偶：“对不起孩子，都怪我没弄明白，也应为我的粗心大意让你受委屈了。”说完便把小木偶紧紧的搂入怀中。小女巫看到这么温馨的一幕就微笑着说：“祝你们永远快乐！”说完就不见了踪影。

从此小木偶和老木匠过着幸福美满的生活。

一天，动物学校的同学们来到学校，个个显得局促不安！原来今天就是期末考试，这是个令人渴望，又使人惧怕的日子。

丁零零……上课铃响了，羊老师拿着试卷，走进了教室，对大家说：“今天，我们来进行期末考试！”接着，羊老师就把试卷发了下去，并再次嘱咐：“大家一定要认真考，不能作弊哟！”可狐狸却一句也没听进去。考试进行到了一半。狐狸却碰到了难题，这时，它便想到了老师手中的答案。于是，等老师走到他旁边时，它就两脚一蹬，伸手悄悄地把一张答案从老师手上轻轻地抽了下来。可没想到的是，小熊把这一幕用照相机拍了下来。狐狸看了，心想：不好！他会不会去告状？想着，想着，狐狸越来越怕，于是，它连忙小声地对小熊说：“小熊，你可千万别告发我呀！只要你不告，我什么都答应你！”小熊看了看，狐狸可怜巴巴的样子，就答应不告它的状。

过了几天，当狐狸还沉浸在快乐之中时，老师却又发下了一张练习。可他遇到和上次考试同样的题目时，他却怎么也做不出来。

哎呀呀！可怜的狐狸因为一时的贪念，把老师的话抛在脑后，抄袭害了谁呀！

晋代的是个、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，是个能辅佐帝王治理国家的人才。24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

讲故事的元素和写作方式

第一，人物性格----一个人较稳定的对人生的态度，及与之相应的习惯化的行为方式。

第五，矛盾冲突----故事发生发展过程中，由于人物性格和目的的不同，所造成第四，主题----贯穿故事始终的深层情感和思想。第三，结构----情节的布局和规划。第二，情节----人物性格和人物关系发展变化的过程。的难以调和的对立和较量。

第六，情境----故事发生、发展的特定情势和具体环境。主要包含：自然和社会环境、人物关系、事件发生发展时的情势。

第八，巧合----故事的常用技巧，目的是为了引发矛盾冲突，或加强矛盾冲突的第七，悬念----引起观者的心理期待，然后有计划地满足或不满足他们。激烈程度。

第九，对比----故事的常用技巧，利用主要表现对象和次要对象的比较造成反差，以衬托和突出主要表现对象。

第十，伏笔----对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应，使故事达到情节合理、结构严谨。

第十二，构思----创作前对故事各个元素进行总体设计的思维过程。包括：审命第十一，细节----故事描绘形象的基本单位。组成情节的每个细微末节。题、选素材、定题材、各元素设计等。

写作方法：

第一，叙述----用简洁明了的语言，把人物经历和事件发展变化的过程概括地记叙、述说出来。

第二，描写----用生动形象的语言，把人物、事物和环境的形态和状态具体地描绘、摹写出来。

编讲故事一

1．第一类题目：给出开头续写类的详细分析

给出了一个开头，要求考生完善后续的故事

题目分为两种：给出开端式的开头或者结果式的开头

开端式：我推开一扇门，一个陌生人躺在床上，奄奄一息，他说??引发一个新的故事，人物的关系可以在故事开始之后才开始建构，故事的创作空间相对来说较为开放。

结果式：他惊讶地对我说：“这完全不可能”要求创作一个“已经发生了”的故事，在给出题目的时候人物关系已经初步建立完成，故事的创作空间相对来说较为封闭。

对于这种题目，以“解构”为主，从给定的开头中提取出尽量多的因子。例如：他惊讶地对我说：“这完全不可能！”

分离出元素：人物：他，我

情绪性名词：惊讶、不可能

因此，本文的创作应更多地集中于“这”和“不可能”。“这”是指什么，以及为什么“不可能”。“惊讶”为故事的情绪奠定了基础。

考生的任务是“完成一个故事”，而不是“抒发一种情感”。考生的创作能力大于创意能力。故事中尽量塑造出一个典型的人物形象。.多见于中央戏剧学院考试。创作空间较小，难度较小，但是个人化难度较大。建议稳妥地完成故事编讲。

2．随堂模拟出题

在我家的隔壁，住着一位头发花白的老人??.他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”??

3．小组讨论创作、点评考生编讲

4．优秀考生范文评讲

他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头

他紧紧地拉住我的手说，“一直走，别回头！”我于是咬紧了牙关，一步一步地跟在他的身后。山路越来越陡，我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海，每迈出一步，我都要付出很大的勇气和决心。尽管恐惧一直缠绕在我的心头，但心中却一直有一个声音提醒着我，“一直走，别回头！”

他是一个挑山工，在黄山脚下，二话不说扛起了我重重的摄影包。他的话不多，唯一的口头禅就是“一直走，别回头。”在一路的攀谈中，我知道了他是家里唯一的劳动力，弟弟在外地念书，母亲卧病在床，在农忙的时节他会帮妹妹一起种地，而闲下来的时候就会来做挑山工，不管多重的活儿，只要有活，他就肯干。我品味着他的这些话，也同情着他的生活，相比之下，我为了生活所付出的努力比他简单太多了。我问他，“累不累？”，他笑笑说，“还行，就是肩膀上的东西沉了点。压的难受。”其实我问的是他的生活，他却答非所问。

他又说，“再苦再累不是也得走吗，知道山顶在那里，人就有盼头了。不过有一个诀窍，那就是可不能往回看，回头一看，人就泄了气，脚步变沉了，就再也上不动了，想要回头看，得等上了山顶再说。”

一阵风吹来，云开雾散，黄山的最高峰就出现在了我的面前，那是我的山顶，我的终点，却不知道他的山顶在那里。面前的石阶变得特别陡峭，他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！你看，山顶就在眼前了！”

思路分析：他紧紧地拉住我的手说：“一直走，别回头！”

人物元素：他、我情感元素：紧紧.动作元素：拉手、走、回头（别回头）

这是一个具有两个人物的题目，第一句话已明确将讲述人，也就是“我”拉进了故事中，并且限定了故事的视点。而“他”的出现和“他”的动作和语言特点（简练，带有命令性），为故事发生的环境、情境限定了一定的范围。对白“一直走，别回头”进一步地缩小了选题的可能性。

在“他”和“我”之间，建立怎样的关系。这样的关系中需要存在着“拉手”、“走”、“别回头”的动作契机，以及“紧紧”情绪必要性。

范文的优点：

构建了一个需要“拉手”、“走”的客观情境：爬山。

构建了一个需要“紧紧”地“拉手”的客观情境：陡峭的黄山。

构建了一个哲理体系：生活与爬山，同样的艰辛，山顶就在眼前，不能回头。塑造了一个基本完整的人物形象：挑山工

人物、地点、事件、人物关系都交待得很清楚。.反复扣题，“一直走，别回头！最后能够上升到哲学高度。

范文的缺点

有些地过于书面化，如“我身体的一侧是刀劈斧凿般的石阶，而另一侧除了两根铁链之外，就是茫茫的云海。”

听众有的时候会难以理解，也使得讲述不自然

人物塑造过程中，思路不够完整，前后有轻微矛盾。

人物对白篇幅较大，但是缺乏特点，增加了讲述难度。.一定要“说理”，增加了编写难度。

5．第三得分法则：语言组织能力

在没有时间将全文写出的情况下，写出故事提纲是最安全的办法。因此，在讲述故事过程中，主要的问题在于如何用自己的语言表达自己的提纲。

语言组织能力直接反映了创作者的自我表达能力和艺术再现能力。

尽量使用自己熟悉的语言。减少自己语言中的不良习惯.注意语速，不要超过思维的速度一旦跑题不要担心，“如何应变”很重要。对人物、事件的构建尽量一次完成，不要反复描述。（是速写，不是素描）

6．放映影片相声瓦舍《哈戏族》

乌鸦自从被狐狸骗了之后，心里一直憎恨着狐狸，决定报复一下狐狸。

于是，第二天，天一亮乌鸦就去商店买了一大堆别针又买了一块肉，回家后乌鸦用剪刀把肉剪开，把别针放进去。乌鸦把这块放了别针的肉放到狐狸家门口，但是乌鸦做梦都没想到狐狸打到了一只公鸡，现在的狐狸根本看不上这块肉了。

乌鸦气坏了，这次它要直接毒死狐狸。中午偷偷来到了狐狸家，准备往狐狸的午饭里下毒。

它看到眼前这一幕，非常感动。

原来第二天是乌鸦的生日，狐狸正在给它准备举办生日会呢，乌鸦扔掉了毒药，准备和狐狸做朋友。

从此，乌鸦和狐狸成了一对要好的朋友，并且经常一起玩游戏，甚至它们生活在一起了！

冬天到了，北风呼呼地吹，天气越来越冷了，森林里的小动物们都急急忙忙找食物准备过冬了。可是小啄木鸟却在这棵树上啄两下，就停下来休息了，它想：这样啄下去要多久啊，太累了。突然，它灵机一动：皇宫的厨房里不是有各种各样美味的食物吗？我可以偷偷去搬些回家呀！那不就省事了吗？

说干就干，当天晚上，它就悄悄地潜入厨房，藏在了垃圾桶旁边，静静地等待着深夜的来临。当它等到快睡着的时候，才终于可以出去了。周围黑漆漆、静悄悄的，一个人影也看不见，只看见桌上一盘油光锃亮、香气扑鼻的牛肉！它馋得直流口水，想也不想就直接扑了过去，还没等它抓到牛肉，突然，一个大网就罩住了它。“哈哈哈，这是我捉到的第20只笨鸟啦！明天我就烤了吃！”一个大块头的胖厨师蹦了出来，狰狞地喊道。小啄木鸟吓得浑身发抖，晕了过去。

等到第二天它苏醒过来的时候，发现自己在一个小公主的手心里。小公主冲它微微一笑，温和地说：“你不要怕，我不会吃掉你，因为你是啄木鸟啊！你们不是森林的保护者吗？你们是大家公认的益鸟啊，你怎么也会……当小偷？”小啄木鸟面红耳赤，一个字都说不出来。小公主摸着它的羽毛，语重心长地说：“世界上没有不劳而获的事情，自己想要的都得自己努力啊！”小啄木鸟觉得自己一下子长大了，它有许多话想说，但是什么话也没说，只是拍了拍翅膀，向森林深处飞去了……

小木偶拥有了人类的所有表情以后，他兴冲冲地在大森林跑着，跳着，开心极了！

忽然，传来了一阵声音：“救命啊，救命啊！谁来救救我呀？”小木偶竖起耳朵顺着声音跑过去，看见一只气势汹汹的大灰狼正在追赶着一只小兔子，小兔子看见小木偶，仿佛看见了大救星一样，急忙对着小木偶大声说：“小木偶，小木偶，快来救救我！”小木偶看在眼里，急在心里，因为他知道，自己一个人的力量是对付不了大灰狼的，于是，他环顾四周，看有没有一些可以帮上忙的东西。

突然，他看见黑熊警官踏着方步向这边走来，非常认真地巡逻。小木偶开心极了，他飞快地跑过去，对黑熊警官说明了情况。

黑熊警官大吃一惊，因为大灰狼一个月前还在监狱里坐牢呢！一周前，大灰狼刚刚越狱出来，自己现在正在找他，于是，他三步并作两步跑过去，大灰狼一看见黑熊警官，刚才那股凶狠的气势顿时消失得无影无踪了。

“跟我来！”随着一声呵斥，大灰狼乖乖地跟着黑熊警官回去坐牢了。

“谢谢您！小木偶，您救了我的命！”小兔子激动地说。“不用谢，你下次可要小心一些啦！”小木偶说完，就开心地回家了。

这个故事告诉我们，别人遇到困难的时候，要伸出援助之手帮助他，若自己也解决不了的事情，不能单独处理，要向别人求助。

实验小学二年级林芊汝

“唉，当长颈鹿、斑马不好玩，当大象、袋鼠不好玩，当鹦鹉就更糟糕了！嗯，要不让我试着当当小鱼吧！一定会很有趣！”

说干就干，小猪咚咚咚地跑回去，“咔擦，咔擦”，一下子就剪下了半个窗帘。它又把剪下来的窗帘折得像是一条好看的裙子，粘在了屁股上，成了小鱼漂亮的尾巴。然后它把金黄的颜料抹在身上，把自己扮成了小鱼的样子。

小猪摆动着自己的新尾巴，骄傲地给孔雀看它的模样。“孔雀姐姐，你快看，我是一条了不起的小鱼！”

孔雀仔细一看，大笑着说：“你这身样子可真滑稽，就是连鱼也不会相信！”

小猪不信，它想也没想，“扑通”一声就跳到了水里，可是它根本不会游泳，不仅没当成小鱼，还呛了好几口水。

“还是做自己好！”小猪好不容易爬上了岸，最终放弃了成为别人的想法！

一天英语课上，吴老师教了大家新的英语单词“HAPPYBIRTHDAY”就是生日快乐的意思。下课了，同学们聚在一起，七嘴八舌地讨论自己九岁生日是怎么过的。张艺菲说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”她的同桌李骏杰也说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家一起过的。”听到这些话，李晓明心里既羡慕又有点失落，他默默地走回了自己的座位。

李晓明坐在座位上，眼睛呆呆地望着窗外，心里难过地想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，他们工作太忙了，今年肯定又没有人陪我过生日。”

李骏杰和张艺菲留意到了神情落寞的李晓明，顿时反应过来是怎么回事，李骏杰说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以帮他准备一个生日派对。”张艺菲立即响应，他们两个又发动其他同学一起出谋划策。

很快到了李晓明生日这天，除了李晓明，其他同学都按照约定提前到教室，有的负责把剪好的卡纸挂起来，有的负责绑气球，还有的负责在黑板上画画和写生日的字样……大家都在有条不紊地装饰教室。李梓源同学还拎了一个大大的蛋糕，是热心的李妈妈帮忙做的。负责“把风”的同学大喊一声：“李晓明进校了，大家准备好！”教室里霎时变得鸦雀无声。

李晓明刚迈进教室的门，大家齐声唱起了生日歌，然后一一表达了对李晓明的生日祝福。李晓明感动得热泪盈眶，他说：“谢谢大家，这是我过的最难忘最开心的生日了！”

三（1）班真是一个温暖有爱的大家庭，所有同学都是这大家庭里的兄弟姐妹。

那个恶毒的王后，终于遭到了她应有的报应。变得很丑很丑。而白雪公主和王子过这快乐的生活，他们还生了个女儿，给她取名叫蜜儿（因为白雪公主的女儿生下来脸就像水蜜桃一样漂亮，所以取名叫蜜儿）

王后想报复白雪公主，就去森林里找一个巫婆“诉苦”，巫婆同情了她的“遭遇”，把她变得很漂亮，但白雪公主比她漂亮一千倍。

王后到白雪公主家去当保姆，趁机接近白雪公主的女儿蜜儿。

王后白天同蜜儿一起玩，晚上同蜜儿一起睡。蜜儿简直就快把王后当妈妈了，但蜜儿清楚的记得，妈妈比保姆漂亮一千倍。王后想控制蜜儿的计划没能实现。王后决定实施她的第二个计划。

一天，王后同蜜儿玩，他们看见一只非常漂亮的蝴蝶。“你喜不喜欢那只蝴蝶？”“喜欢，你看他多漂亮啊！你也喜欢吧！”“当然喜欢了！”“我们去捉好吗”“好啊！”蝴蝶飞到了一口足以淹死几十人的大井旁，蜜儿怕水，不敢靠近。她让王后去捉，王后没有想到蜜儿会这样说。怎么办呢？软的不行来硬的，她硬把蜜儿拉到水边，可是蜜儿一挣脱跑掉了。王后掉到了水里。

可恶的王后有一次遭到了应有的报应。

很久很久以前，有个美若天仙的公主，她从小被国王当成掌上明珠，百般呵护。尽管国王对她疼爱有加，但是她依然很懂事，从不惹国王生气，也很受大家欢迎。

有一天，国王的六十大寿到了，群臣们纷纷带着礼物前来祝贺，有罕见的夜明珠，珍贵的宝剑，还有日行千里的汗血宝马等。看着琳琅满目的礼品，公主也想着给国王一个独一无二的生日礼物。

于是公主走进了厨房，准备给国王做一个独一无二的生日蛋糕。可是，她看见一排排整齐的锅碗瓢盆都不知应该从何下手，只能求助厨师。在厨师的帮助下，公主一会儿打鸡蛋，一会儿揉面粉，一会儿抹奶油，原本干净漂亮的脸蛋，现在变成了大花猫，精美的蛋糕就这样诞生了。

公主兴高采烈地端着蛋糕要给国王一个惊喜，国王一看蛋糕就连连称赞：“我们的小公主真懂事，这是我收到最珍贵的礼物！”说着，公主点上蜡烛让国王许愿，许完愿后，公主迫不及待地切好蛋糕等待国王品尝。吃着蛋糕的国王突然眉头紧锁，面露难色：“这蛋糕怎么是咸的呢？这真是一件独一无二的贺礼呀！”公主一尝，果真如此，原来粗心的公主把盐当成了糖。看着公主害羞的模样，国王扑哧一声笑了起来。

懂事的公主原本想做个香甜的蛋糕，可是没想到居然做了一个独一无二的咸蛋糕，真是太有趣了！

从前，有两个细菌，一个叫青青，一个叫红红。它们天天盼着能有一个舒适的家，还幻想着能不劳而获。于是，这两个细菌躲进了一包已拆开的零食里。这包零食的主人是一个名叫乐乐的小男孩，当他开始往嘴里倒零食时，青青和红红趁机混了进去。 两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞，因为洞很小，所以乐乐没感觉。每当晚上，乐乐都要吃零食，吃完后还不刷牙，所以牙缝里残留了些零食。这可把青青和红红乐坏了，它们吃得饱饱的，这小洞可再也容纳不下它们了，于是它们就把洞一倍一倍的扩大。

终于有一天，乐乐的牙齿突然剧烈地疼痛起来。忽然，他发现洗手间的台面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧！”牙刷一边说，一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动，并用牙膏刷出丰富的泡沫，再用水冲洗，这时细菌抵挡不住水流的冲击，和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天，乐乐的牙齿不疼了。

乐乐吸取了教训，以后爱上了刷牙。

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