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战争作文:铭记抗日,勿忘国耻最新20篇

一般来说,战争的发起往往带着掠夺的成分,即战争的基层就是来源于掠夺。下面是关于反对战争的作文,希望你喜欢。这里是小编给同学们带来的一些战争作文:铭记抗日,勿忘国耻优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

1000

嘴上的战争作文600字

全文共 571 字

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周五,我们上了一节我非常感兴趣的课——T阅读。

T阅读,就是四个班的班主任,分别讲一本书,四个班的同学轮流去四个班上课。而我,就现在自己班上《会说才能赢》。

薛老师先让三人、四人一组看书,学习辩论的方法,再让我们分享、交流感受。

令我印象最深的是姿态法,光用眼睛看对方辩手的姿态,就能读懂他内心的感受,那这对我们辩论也是十分有利的策略。

学习完之后,我们当然要来实践实践。我们的辩题是:上补习班是弊大于利,还是利大于弊?我们四班是正方——利大于弊,二班是反方——弊大于利。我们虽说少了因为足球比赛而早走的两员大将——马樱宁、陈丹玫,但经过我们的讨论后,还是胸有成竹、志在必得的。

杨君杰作为主持人,大体流程讲完后,就由我方一辩:吴晟先来陈述。他首先从辩题入手,讲了他的看法,再由对方的陈辞中进一步推进了我方的观点,作了一个好的开头。

接下来是反方一辩,她先对我们的观点提出疑问,接着由我们的陈辞中引出她的观点,最后进行总结。开头十分精彩。

作为正方二辩的我,先从反方一辩的提问中提出了质疑,在讲我方观点的同时设置了疑问。大概是没带本子的原因,中间出现了卡壳。

因为时间问题,我讲完就下课了,薛老师又布置了新的辩题:会说就一定会赢吗?这下二班是正方——会说一定会赢,我们四班是正方——会说不一定会赢。我一定要收集好完整的资料,构思完全,还有,一定不能忘了本子!

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篇1:纪念抗日战争胜利70周年的征文500字

全文共 560 字

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抗日战争胜利60周年了。今天,我们追思那段血与火的历史,纪念那场伟大胜利,我们不是为了延续仇恨,而是为了从那段悲壮的历史中吸取伟大的精神力量和深刻的智慧、启发,更好地把握今天的生活和未来的方向。

1937年12月,南京沦陷,国民政府迁往重庆。日军占领南京后,进行了六个星期的南京大屠杀。日军用个种火器射击里燕子 江边来不及逃散的5万多难民,顿时血肉横飞,尸体遍地。日寇将搜到的数万名青年绑缚下关煤炭港枪杀,然后将尸体抛入长江,鲜血把江水染得赤红。日寇还将被困在幕府上的男女老少5.7万多人用铅丝捆扎,驱至先关草鞋峡,先用机枪密集扫射,再用刺刀捅死伤者,最后在堆积如山的尸体上浇洒煤油,以火焚烧。

日寇还把中国人当作实弹射击和练习的靶子,甚至开展“杀人竞赛”取乐。有两名日军少尉进行了谁先用军刀砍杀100名中国人的比赛,结果分别杀了105人和106人,军刀都缺了口。在灭绝人性大屠杀中,惨遭日寇凌辱残害的妇女不计其数,日寇用了各种残酷的手段,杀害了30万南京人民,整座南京城成为尸横遍地,瓦砾成堆的人间地狱。这就是震惊世外,惨绝人寰的“南京大屠杀。”我们永远会记住这个血债。

60周年过去了,我们回想历史,纪念胜利。

同学们,历史就让它永远成为历史,不要再让历史重演,我们应“勿忘国耻”、“刻苦学习”、“振兴中华”、“开创未来”!

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篇2:关于抗日战争的知识

全文共 501 字

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同学们,你们都知道抗日战争吧,那你们知道关于抗日战争的那些故事吗?我来告诉你们,有:《雪中的丰碑》、《倔强的小红军》、《七根火柴》、《一袋干粮》等。

凇泸会战,国军一九三七年战报:日军伤亡六万余人,孙元良个人在二零零五年估计日军伤亡四到五万人。日军战报:日军在一九三七年公布自身伤亡九千一百十五人,伤三万一千一百五十七人,共计伤亡四万零六百七十二人。

太原会战,国军战报:毙伤日军一点五万余人。日军战报:日军伤亡七千六百余人。

徐州会战,国军战报:毙伤日军在一九三七年承认伤亡三点二万余人。

随枣会战,国军战报:毙伤日军四万余人。日军战报:日军伤亡一点三万余人。

武汉会战,国军战报:毙伤日军二十万余人。日军战报:自身伤亡三万余人,因病减员六点七万余人。

枣宜会战,国军战报:毙伤日军二点三万人。日军战报:日军伤亡九千余人。

南昌会战,国军战报:毙伤日军一点二万人。日军战报:日军伤亡九千余人。

上高会战,国军战报:毙伤日军二万人。日军战报:日军伤亡九千余人,因病减员六千人。

晋南会战,国军战报:毙伤日军九千九百人。日军战报:日军损失计战死六百七十名,负伤二千二百九十二名。

现在,你们了解了很多课外抗日战争的知识了吧!

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篇3:铭记那份美好作文700字

全文共 695 字

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“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”她一边梳着我的长发,一边教我诗。声音愈来愈远,我伸手想去抓住那个影子,时间的沙却从指缝间流走,消失,不见。

时间忽然倒流,好像看到一家小院,她爱惜地摆弄花草,忽地抬头,眼睛弯成了好看的月牙,停下手中的活,笑着说,小丫头来了。

姨婆的房子不大,中间却有一个小院,长满了适时的花草。姨婆总担心年幼的我顽皮,踩坏花草,就抱着我,指给我看各种各样的花,却被旁边玻璃瓶中的花吸引,我挣脱了姨婆的怀抱,指着问,这是什么,“水仙”,她笑了笑。

水仙是姨婆过年时买来,与别的花不同,它在水中生长。玻璃瓶并着那株芽被我遗忘在过节的烟花爆竹中。春来了,它开了,没有桃花的粉嫩,梅花的清幽,水仙普普通通,除了粗壮的茎,倒也没什么不同,平淡的很。

我在旁边小声嘟囔,姨婆笑了,说生活也很平淡,再回头看看,水仙好像有些不大一样了。

花瓣小心翼翼地张开,却不完全盛放。好像一个年轻的女子,文雅朴素。没有什么华丽的点缀,绿映白,花朵没有团在一起,而是隔些距离,谁也不挤着谁,近闻有淡淡花香,不食人间烟火,却成我眼中,小院里最美的风景。

姨婆牵着我的手,坐在小板凳上。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。”她轻轻地开口,我不解,疑惑地看着她,她笑笑,摸摸我的头,意味深长地说,人生还是平淡些好,要学会享受孤独。姨婆久久地抓住我,看着水仙,久久凝思着。

我爱这个小院,爱这个恬淡的日子,也爱上这个平淡的生活,更爱平淡的水仙。小院的日子,是我一生最难忘的情丝。

“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”姨婆的影子又渐渐远去了,在眼中彻底消失。一回首,只有水仙还在。

很多年后,母亲告诉我,姨婆的名字,叫锦瑟。

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篇4:纪念抗战胜利70周年的征文:抗日战争的感想

全文共 935 字

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一九四五年九月三日是打败日本帝国主义的日子,也是世界反法西斯战争胜利的日子。到现在已经整整xx年了,也就是说抗日战争胜利六十周年了,是一个值得庆祝的日子。

xx年前,在中国共产党的领导下,中国人民奋力抗日战争,终于的在一九四五年打败坏了打败日本帝国主义侵略者。中国人民付出牺牲三千五百万人的代价,仅在长达三个月的松沪之战,中国方面共投入七十多万兵力,死伤二十多万人。

为什么?为什么外国侵略者任意侵袭?中国人民为什么会被别人宰割?我们可爱的祖国母亲为什么被人咬下一块又一块的肌肉,变得血淋淋的?后来我才知道,政治腐败,国家落后。“落后是要挨打的!”当时,日本工业生产量为六十亿美元,而中国工业生产量为十六亿美元。日本生产钢铁五百八十吨,而中国生产钢铁不到四万吨。这样悬殊才给别人欺负,这是血的教训,我们每一个炎黄子孙都要牢牢地记在心里。

一九三七年十二月,日本侵略者在南京城内进行了杀光、抢光、烧光“三光”政策,对成千上万个手无寸铁的老百性进行残忍地大屠杀。在日本侵略者屠杀下,南京城内血流成河,尸体堆积如山。那滔滔的江水也被血染得红通通,中国人民被日本鬼子集体枪杀和活埋的多达十九万人,被红十字会等收埋的就有十万多人,至于被江水冲走不计其数。这些悲惨的事实,中国人民怎能忘记呢?

一九四五年,中国人民经过八年艰苦抗日战争,终于打败日本帝国主义的侵略者。在一九四九年十月一日,国家主席毛泽东在天安门广场正式宣布解放,成立了中华人民共和国。从此告别了战争时期。

随着祖国不断发展,祖国变得越来越强大了,一直发展到了今天,有许多家庭过上了小康水平。人们生活富裕起来了,这是怎么得来的呢?这是用许许多多人的生命换来的,要不是他们用生命换来的的胜利,我们会有现在的日子过?如果我当时生活在那抗日战争年代,我也会马上参加共产党,拿着枪去抗日前线打日本鬼子,像王二小、张戛、雨来……那样当个小英雄。

现在我们的祖国虽然已经很强大,如果我们现在再不好好学习的话,我们的祖国就会落后。“落后就要挨打”就会被别人欺负的!这是血的教训啊!今天有辛勤的汗水,明天就会有丰硕的果实。为了明天,我们要更加珍惜今天。我们一定要勤奋学习建设祖国的本领,我们的祖国母亲永远美丽、富强。为此我们要好好学习,天天向上。

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篇5:“战争”之悔

全文共 361 字

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邬少谱

人的一生中,有很多后悔的事,但有一件事,就像石头一样落在我的心里。

在一个阳光明媚的早晨,春风吹拂着千万条才展开淡黄色的细长的柳丝,花儿在向我微笑,我高高兴兴地去上学,这一天那么的美好。我一进教室的门,就马上坐到座位上朗读,当我读的入情入境时,我一不小心一推桌子,桌子就超线了。然后前面的冯柏宇生气地说“你超线了!”还用脚踢我的桌子,我怒了,就这样“战争”就围绕着这件事而引发。我们一边踢一边骂,仿佛看到旁边花都害怕的枯萎了,但我们根本停不下来。后来,冯柏宇的脚痛了,我的心突然感到一百个后悔,要是我没有打他,没有做对不起他的事,那该多好啊!如果时间可以倒流,我一定要倒流到十分钟以前,要是能这样,我就再不打他,委屈他了。

后来,我一直睡不着,直到有一天,我们各自都很后悔,并把后悔的事又说了一遍之后,我们就再也没吵过。

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篇6:那些年·我们铭记

全文共 252 字

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阳光透过叶子间隙泻了一地,斑驳陆离了时光。

曾想过,如果时光能够倒流,我们能不能永远在一起?但可惜,想象很美,未来很远,撕心裂肺,不言而喻。

于是,那些唯美的时光,深深的铭记在了我们的心中,落下了永久的印记,让我们永远都无法忘记。

那些年,我们铭记。

细碎的时光,深深的印象。不知未来的剧本,却又在叹息曾经的遗憾。或许未来我们还会相遇,但结局一定会出乎意料。

“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”。那些值得珍藏的时光,拼凑出了难忘。细碎的时光,让人心疼,珍惜的时光,铭记永生。

阳光洒在窗边,暖暖的,照耀了一地的时光。

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篇7:战争中的孩子作文500字

全文共 528 字

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1937年8月28日,一架日本轰炸机盘旋在上海南火车站的天空上。“轰”,只听一声巨响,人山人海的火车站顿时变成了“垃圾场”,此刻,有200余人伤亡。这时,只见一个大约两三岁的孩子坐在歪曲的火车轨道上哇哇哭泣,这时,他的父母在哪里呢?1495360152。jpg

原来,在这个阳光明媚的下午,一对夫妇带着他们的孩子穿梭在火车站的人流中。看,这个孩子身穿一件天蓝色T恤,手里抱着爸爸刚给他买的蓝色绒绒熊,小脸上溢满了幸福的微笑。可就在这幸福的时刻,一架轰炸机引起了人群的骚动,当炸弹从高空坠落下来时,人们抱头鼠蹿,朝四面八方逃去。这一家三口也着急的奔跑着。“咚!”只听一声巨响,炸弹的火花混着溅起的鲜血,慌乱的叫声夹着撕心裂肺的哭声。再看看那幸福的一家人,小男孩的妈妈在凌乱的木板下挣扎着,她吃力的用手推着小男孩,这时的他,已是满脸灰尘,衣服也变得脏兮兮。而那只小熊,早已被埋在废墟下。

火车站那高高的天桥,垂下了高傲的头;红砖白瓦的房屋,变成了一块块木板;那笔直的轨道,也变成了横七竖八的铁架……他哭着,他用尽全力地哭着;他喊着,他大声地呼唤着他的父母。在这时,我仿佛听到了他那凄惨无助的哭声。让我感受到了战争的可怕,我为我生活在这样一个和平的年代中而感到幸福。

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篇8:这一天让我铭记作文1000字

全文共 1146 字

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这天,铭记的是漫天的鹅毛大雪,是呼啸的阵阵寒风,是刺耳的发动机声,是渐行渐远的身影……

到了春节,回到了家乡,千里迢迢赶来,拖着疲惫不堪的身子进了门。爷爷见了我,脸上的皱纹一下子就开了花,“天津的天气怎么样啊?在那里怎么上学啊?暑假干了什么啊?读了那些书啊?”我不耐烦地应着,终于,困意战胜了理智,我不再理会爷爷的唠叨,转头冲向卧室。留下了他孤单的一人。那些朝思暮想的话语,刚刚要涌出,又被生生吞了下去。

自此,像是被吓着了一样,他很少问这些琐事了。或许是看见了我的不耐烦?或许是以为无意中触到我的痛处?总之,这几天终究没有再问过。

日子飞快,转眼到了离别日子。这天下起了大雪,客车因此迟迟不来,我无聊地环顾着四周天地苍茫,地平线隐没在模糊的白色中。耳旁有的仅是呼呼的风声,世界变得宁静。我从未见过这番景色,心中有些不舍了。是啊,为什么急着走呢?为什么不再多看几眼呢?

忽的,我想起之前对爷爷发过的脾气。无视他的存在摔门而入,倒头便睡。回忆起这几天,竟没有同爷爷有过交心的谈话。我一昧的冷落,不理会他的孤独,不理会他的期盼。难道这就是一个孙子应尽的孝道吗?我觉得风在扇我耳光,让我得以冷静下来,认真思考。可惜为时已晚,马上车就来了。

这时,远处一辆破旧的三轮车向着我们的方向驶来。上面坐着的,是裹着灰色大衣的爷爷。苍老的面庞冻得通红,上面甚至落有积雪。我们跑了过去,爸爸先心疼地开了口:“大,你怎么来了?”只见爷爷傻傻地笑,把僵硬的手臂缓缓地往大衣里伸入,仔仔细细摸索了一番,又颤抖着拿出。一满满大袋,甚至冒着热气。是我最爱吃的炒花生!爸爸苦笑不得,“大,路上有吃的。”爷爷依旧笑眯眯地看着我们。我则沉默了,为了给我们带花生,爷爷要从老远的乡下赶来,在泥泞的路上逆风而行。任凭这风雪吹拂。他的腰腿本就不大好,这时也不顾了。我望着他被风吹红的脸,心中心痛又愧疚。

车来了,爷爷目送着我上了车。爸爸劝着爷爷回去,他不听,呆呆地站着。我打开车窗,看着他,发现爷爷的眼神中流露的难以言表的不舍,仿佛有着千万句话要讲。我愧疚难耐,说了句对不起,他傻傻地,像个孩子般地笑着,说:“好好学习,记得回来!”

我终是忍不住哭了,我多么懊悔之前的所作所为。车动了,他的身影渐行渐远,我努力远望,渴求着车再慢一些,渴求着能够再看他一眼。我看着他的身影快速化作一个黑点,一眨眼,再也不见。雪地上,只有车痕依旧,身影再也不见。

这一天,游子离开了温暖的怀抱,像片片飞雪奔向白茫茫的远方。这一天,我知道有些话语不能到了最后才说出口,有些爱不能等到失去才懂得珍惜。爷爷的爱,无言却胜过千言万语,不经意却令人难以忘怀。他如松,如山,如灯,如烛的身影,永远那样高大伟岸,他点点滴滴,无言付出的浓浓关爱,怕是我一生也难以偿还!

这一天,让我铭记!

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篇9:铭记历史,与爱同行作文600字

全文共 651 字

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千百年来,历史早已融入我们的血液,根深蒂固在脑海里。无数人为了祖国的光辉,锲而不舍地努力,奉献出无私的爱。

回顾历史,我想到了“中国原子弹之父”邓稼先。在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然回国。还记得核爆炸发出的那声巨响吗?那一刻,全国人民都震惊了,为了这一刻,他拼命努力工作了不知多少个白天黑夜,为了这一刻,他做出了巨大贡献,奉献出他无私的爱。

爱国寓于平凡之中,平凡的我们一样能高扬爱国的旗帜,在普通的岗位上凭借自己的力量,为国家、为社会做出应有的贡献!

最美司机---吴斌,他被一块金属片打中了腹部,生命即将结束,但吴斌最先想到的不是自己,而是一车人,他冷静地转动方向盘,踩刹车,拉手刹,用尽最后一丝力气,将车稳稳地停在路右边。这一瞬间虽然短暂,但吴斌舍己为人的光辉形象深深铭刻在每一个人心里。

有这样一位老师,他是我最尊敬的数学老师,不管是烈日炎炎的夏天,还是寒冷刺骨的冬日,他总是早早来到学校,最迟离开学校,他精心备好每节课,他上的课,生动、有趣,同学们听得津津有味,我们每次作业、每张卷子,他都认真批改、认真讲评,他总是那样的孜孜不倦、一丝不苟。班上一位智力有障碍的同学,他一有空,就坐在这位同学身边,不耐其烦地讲了一遍又一遍,还为这位同学特意做了不少的教具,像自己的孩子一样对待。正是有了老师无私的给予,众多的小树苗才能茁壮成长啊!

祖国养育了我们,爱国就让我们在平凡的岗位上,踏踏实实、无怨无悔、默默奉献,用我们的双手让祖国强大,用我们的心意团结人民,万众一心,众志成城。

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篇10:战争的危害

全文共 533 字

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何子曦

1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下了真实情景。那时桥都崩塌了,屋子也都倒啦,眼前一片悲惨的景象。突然从一片废墟里传来一阵哭声,这究竟是为什么呢?

原来,这个小孩子的爸爸妈妈就住在不远的地方。这个小孩子叫萌萌。有一天,萌萌他们全家吃饭的时候,一声巨大的爆炸声让他们立刻停了下来。因为,他们意识到有不好的事情要发生了。这时,他们一家人跑出去寻找安全的地方。一出家门,眼前都是大大小小在奔跑的人,萌萌他们也是其中的几个。过了一会儿,妈妈带着萌萌跟爸爸走散了,妈妈带着幼小的萌萌四处奔跑。突然,一大块被炸飞的木板以飞一样的速度向他们母子俩砸过来,妈妈为了救萌萌用自己的身体保护了萌萌。

等这场战争结束的时候,什么也不知道的萌萌一个人抱着妈妈哭,他不知道妈妈已经永远也回不来了。这时候走过来了一个人,他穿着破了的衣服,浑身上下都是伤口。他听见了哭声,就急忙来到了这个孩子的身边。他看见这悲惨的景象又看了看这可怜的孩子。把这个孩子带回了家并收养了他。和小萌萌一起生活建立了一个新的家。这个可怜的孩子终究有一天会知道事情的真相,他的内心要承受多大的悲痛。

在此,我希望让战火中幸存下来的孩子都能有一个温暖的家,也希望世界都是和平的,没有硝烟,没有战争!

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篇11:铭记长征精神作文600字

全文共 587 字

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2016年是红军长征胜利80周年。九月一日晚上,我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》,回顾了那一段艰苦的岁月和伟大的胜利。

《开学第一课》以红军长征的四个精神为主题:信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈。就是这四个精神让红军们走完了这不可思议的两万五千里长征。而《开学第一课》中我印象最深刻的是“信念不移”和“勇往直前”两个篇章。

什么是信念不移?在先辈的长征路上,他们的目标就只有一个,那就是取得胜利。有多少红军为了物资,为了战友而牺牲了自己那宝贵的生命。在艰苦卓绝的长征中更是有不少感人的故事和信念不移的红军,就是他们让我们过上了现在这样的生活,如果没有他们,就不会有现在的中国,也不会有现在的我们。

而战争中勇往直前也是必不可少的,“勇”就是勇敢!如果在战场上没有莫大的勇气,没有不怕牺牲的精神,那你就不是一个合格的红军。在长征中,战士们身经百战,从来都没有畏惧过,当他们面对着枪林弹雨时,究竟是靠着怎样的毅力支撑到长征结束,那就是勇往直前。

红军受的苦是我们无法想象的,而现在我们只要受一点苦就“鬼哭狼嚎”,而那时红军48天不吃一口饭,而且很少有饭吃,就算有饭吃也只能吃一粒黄豆,就是这种精神让我们过上了幸福的生活。让我们铭记长征精神,对红军战士们发出由衷的敬佩:红军叔叔,谢谢你们!我们要以你们为榜样,无论是在学习上,还是生活上,都要有坚定的信念,有勇往直前的奋斗精神!

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篇12:这一天让我铭记作文1000字

全文共 1170 字

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爆竹声噼里啪啦,空气中充满了火红的热情。学校组织墨韵书法社的师生来到中宏广场,参加现场写春联送祝福活动。

我们几个被安排在了一张大桌子前,只见桌子对面几个老爷爷也在挥毫泼墨,只见他们神情从容,一枝蘸墨的精致毛笔在他们手中洒脱自如,行云流水间散发出阵阵墨香。又见他们饱经风霜的双颊虽印刻下了岁月洗礼的印痕,但因为有书法的陪伴,有墨韵的弥漫,有兴趣的使然,个个都显得较为年轻,略带文人墨客内涵的气质。我心中暗暗思忖:写书法也能写到如此境界?这时,我回过神,从袋子中拿出字帖,挑了个喜气的内容,便兴致勃勃地写了起来。

周围不一会儿就聚满了人群,只听几个老奶奶在那夸奖道:“这个女孩写得不错!”我听后心中漾起几分得意,但表面上依旧聚精会神地写着,丝毫没有张扬的神采。我的春联广受欢迎,被一抢而空。回顾六年来,我每日起早贪黑,只是为了一份对书法的执着。小时候,学校里有个老教师,我们都亲切地叫他“孟老师”,退休后留下来辅导学生写书法。那时早读课之前,别人正在家里尽情地享用着可口的早餐,我已经早早地来到书法教室里练了好几张字;夜晚,别人已经缩进温暖的被窝做着美梦时,我依旧在书房里揣摩着写字技巧。当别人在抱怨自己写字不好时,我便可以胸有成竹地展示出自己的书法作品,因为我清楚,可怕的不是自己不努力,而是在你努力的同时别人比你更努力!进入初一后,孟老师说自己能力有限,已没有水平继续辅导我们,于是又给我介绍了一位更厉害的书法老师——许老师,开始从欧体楷书进阶隶书,半年后又深造行书……一路风雨,一路坚持,我从未轻言放弃。

正当我沉浸在回忆里,一个老爷爷走了过来,看到放在桌子上的一幅春联,问道:“这幅是谁写的?”我抬头,连忙应道:“我写的。”他看了看我,再低头看看字,笑着说:“写得不错,楷书功底了得,但有些不足,过来让我跟你说说。”我当时也没多想,只是觉得这个老爷爷懂得挺多,就凑上去认真倾听。他耐心地给我指点着:“这个字写得很好,下面这个字左半边要再紧凑些,那个自由松散了些,嗯,这个字也很好……”就这样,这位老爷爷一个字一个字耐心地为我分析提醒,我心中好生敬佩他。之后,他要走了,没走几步,又转过头,笑着给我留了个电话,说:“以后写了字微信发我,我帮你看看。”我忍不住抬起头细细端详,看那位老爷爷满头白发,架着一副无框的眼镜,更显现出几分文人的气质。我惊喜地发现,那位老爷爷正是刚才在我们对面写字的老爷爷中的其中一个。“嗯!”我又应了一声。

在回去的路上,听殷老师介绍给我指点的那位老先生正是书法家沈凯新老师,他发现我在书法上已有较深的功底,是个不可多得的好苗子。我听后,是又惊又喜。

在信念的支撑下我拥有了展示的舞台,又得到了更负盛名的伯乐的赏识,这一天、这一刻怎能不让我铭记在心?

听,远处有花开的声音,那是墨韵世界里最美的乐音,与我一起静候着春暖花开。

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篇13:纪念抗日战争胜利70周年征文1000字

全文共 1166 字

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1931年9月18日深夜,日本关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段铁轨,反诬中国军队破坏铁路,以此为借口突然进攻中国东北军驻地和沈阳城,从此开始了疯狂侵华战争。东三省上百万平方公里大好河山,在短短4个多月里全部沦丧,亿万人民陷入水深火热之中,中华民族面临亡国灭种威胁。九一八事变标志着日本军国主义开始全面侵华,是中国人民抗日战争的起点,中华民族不屈不挠的局部抗战揭开了波澜壮阔的世界反法西斯战争的序幕。

在国难当头之际,中国共产党以坚定意志和模范行动,成为凝聚民族力量、挽救民族危亡的坚强鼓舞者和组织者,在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。九一八事变发生后,中国共产党吹响了救亡图存的第一声号角,举起了全民抗战的第一面旗帜。在东北国土陷落、敌我实力悬殊的情况下,中国共产党直接领导创建了敌后武装,在白山黑水间艰难开展抗日游击战争,并向东北派出大批干部,组建东北抗日联军,在极端困难的条件下坚持抗战长达14年,给日本侵略者以沉重打击。杨靖宇、赵尚志、李兆麟、周保中、赵一曼等一大批优秀的中国共产党党员为此英勇献身。正是在中国共产党救亡图存、全民抗战的号召下,中华儿女迅速动员和武装起来,万众一心,众志成城,同仇敌忾,共赴国难。

1931年9月18日是中华民族的国耻日。我们绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史,绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。国难当头,全民奋起。在那段血与火的岁月中,中华民族觉醒了。从那时起开始的抗日战争,鲜明地展示了中国人民的民族自尊品格、民族团结意识、民族英雄气概、民族自强信念、民族创造精神和民族奉献精神。正是这种以爱国主义为核心的伟大民族精神,始终鼓舞着中国人民誓死抗争,直至夺取抗战的辉煌胜利,并为世界反法西斯战争作出了不可磨灭的历史贡献。

纪念九一八事变,就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。我们要把抗日战争给予我们的丰富经验和重要启示,转化为建设中国特色社会主义事业而奋斗的实际行动。要坚定不移地抓好发展这个第一要务,努力实现中华民族的伟大复兴。要高举和平、发展、合作的旗帜,坚定不移地走和平发展道路。要坚定不移地巩固中华民族的大团结,弘扬伟大的民族精神。要坚定不移地维护国家主权和领土完整,积极推进祖国和平统一大业。要坚定不移地加强党的执政能力建设和先进性建设,确保党始终走在时代前列。

今年是抗日战争胜利70周年,侵略战争给中国人民带来了深重灾难,也使日本人民深受其害。这段历史不能忘却,更不容篡改和抹杀。前事不忘,后事之师。我们强调牢记历史,并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来。

1.抗战胜利70周年征文2000字

2.2015抗战胜利70周年征文1000字

3.2015纪念反法西斯战争胜利70周年征文

4.铭记历史圆梦中华征文600字

5.纪念抗战胜利70周年征文1000字

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篇14:永远铭记的伤痛作文600字

全文共 689 字

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北风呼啸着大地,树枝被刮得铮铮作响,教室里一个高而威武的老师正在教一个孩子写字,嘴里还不停地念叨:“汉字是我们的瑰宝,我们要写好!”

“快起-快起!”我被妈妈的叫声惊醒,原来只是一个梦呀,我伸了伸懒腰,不经意的向窗外探了一眼。爷爷来了,我赶忙起床,走出门。只见爷爷板着脸,嘴唇发紫,用一种藐视的眼光眺望着我,然后突然说了一句,“你的字太难看了,这是你昨天忘在我家的作业,从今天开始,你跟我学写字!”然后,把作业扔在地下,走进了屋里。

我赶忙像一只犯了错的小猫一样,灰头土脸的捡起作业本进了屋里。

“快拿给我一支钢笔!”爷爷严肃地说。我又赶忙递给了爷爷一支钢笔,只见他接过钢笔便在纸上写了三个字“一、二、三”。

“爷爷我会写这几个字,不用你教。”

“啪-啪-啪”,是爷爷顺手拿起的尺子抽打我的脊背的声音。泪水不知不觉的浸湿了脸颊,脊背传来热辣辣的痛感,一种青涩的感觉涌上心头。

从此我便开始了恶魔一般的生活。天呀!梦原来会成真呀!

我拿起笔,手还在不停的颤抖,嘴还在不停地抽泣。爷爷这时走过来,俯下身子,拿起笔,给我写了一个‘八’字,然后我在纸上写先用力写一撇,再抬高笔写一捺。随着墨水印在纸上,字的骨架也刻在了我的心里。

当我学会写一些简单的字体时,爷爷又叫我写笔画较多的字,例如国,再抬高手写一竖,然后再写横折,然后再在里面写两横,然后再抬高上臂用力写一竖,最后再写一横,一点,就写完了。

虽然刚开始的时候,我会写的满头大汗,手也会写的颤抖,但是慢慢地我体会了汉字的精神。懂得了爷爷当时的初衷,曾经的那次伤痛现在依然让我记忆犹新,但在内心深处永记得是那次的收获和在我心中撒下的种子——好好写字!

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篇15:战争中的孩子

全文共 623 字

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夏姝

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。

川流不息的人群进入了火车。其中,有一堆夫妻与一个只有一岁左右的蓝眼睛小男孩。他们要离开这个危险之地。火车站很吵,大家都在聊天、开玩笑……但是,谁又知道,他们自己的生命正在倒计时中……

轰!

只是简单的一声巨响,便什么都没有了。它如同黑洞一般,卷走了所有东西,渣都不剩。没有惨叫声,没有呻吟声,火车站一片寂静……不知过了多久,一声洪亮的哭声打破了寂静!是他,那个一岁左右的蓝眼睛小男孩,他神奇的活了下来!

这个小男孩身上满是触目惊心的伤痕,原本白净的小脸上也布满了灰尘。他一个人,孤孤单单坐在扭曲的铁轨上,如同一只被人丢弃的小狗。倒塌的房屋上或多或少的染上了一些血红色的颜料,大大小小的碎片下躺着一具具没有任何意义冰冷的尸体。还有那远方的烟,好像在向和平之花宣战!

小男孩用他那双纯洁干净的蓝色大眼睛打量着这个红色的世界,他与这个世界格格不入。这是,他那双还挂着泪珠的大眼睛看见了躺在地上的父母,他父母的尸体已经被那可怕的红色浸染了。可小男孩却不知道,他用他那稚嫩的声音对着父母大叫:“妈妈,宝宝饿!爸爸起来!不要睡觉觉!”他不知道他以后该怎样生活,更不知道他将成为孤儿……

十年后,一所孤儿院里,一个十来岁的小男孩,他有一双蓝色的眼睛。小男孩凝视着蓝天,好像在寻找着什么。

他在寻找什么?他在寻找一朵花。这朵花叫和平之花。我们和小男孩一起真诚的祈盼,让和平之花开遍田野,开遍院子,开遍世界的每一个角落!

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篇16:给抗日英雄的一封信

全文共 847 字

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敬爱的抗日烈士们:

今天的中国,是你们留给我们的一份伟大的遗产.接受一份伟大遗产的时候,喷薄而出的使命感让我们踌躇满志.当从你们手中接过这份遗产时,你们的面庞肃穆而慈祥,你们的双手温暖而沧桑.你们的可贵的热血,通行在我们的身体之中;你们的宏伟的气概,沸腾在我们的七经八脉——洋洋地流动,漫漫地溢出.

你们出生在风雨飘摇的乱世,一生行走在烽火狼烟的战壕.你们的襁褓吸收着没落王朝的余温,而你们的墓碑折射着崭新时代的曙光.透过软弱和凄凉,你们在民族的背后看到希望和心.你们满怀自豪地献出你们自己以及你们所有的一切.因为你们知道,这样的一天终将到来:中国将独立,将民主,将富强,将文明——正是它们给予中国丰盈的生命,给予中国优雅的幸福.

你们用对祖国的爱织染成火红的国旗,它振奋明亮,果敢光辉,铿锵豪迈.你们鼓舞时代的斗志,铭刻时代的光荣.你们是为争取民族独立英勇献身的烈士,你们是为追求和平正义浴血奋战的英雄.你们在灾难中的坚韧,在战火里的勇气,在胜利中的谦虚,在死亡前的微笑——这些已经把你们的形象铭刻在我们的心坎上.

你们千百万闪烁着国旗光辉的灵魂从你们的墓碑下站起来,以雷霆般的声音响起庄严的词句:“责任——荣誉——国家.”你们创造了战争史上的奇观,完成了中华民族的壮举,书写了惊天动地的伟业.

敬爱的烈士,请允许我献给您一支鲜花,向您鞠一个躬,唤起我们今天共同潜藏着的梦:这梦潜藏在肃穆的人民纪念碑下,也潜藏在繁密的东北松林中,潜藏在慷慨的布达拉宫上,也潜藏在咆哮的万里长江中.这是实现中华民族伟大复兴的中国梦,是近代以来中华民族的夙愿和梦想,是国家的梦,民族的梦,更是人民的梦.我们对你们最真挚的献花,就是将你们的国家理想践行到底,坚定中国特色社会主义理想信念;我们对你们最刻骨的铭记,就是不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力.我们要把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务,矢志不渝地为实现两个一百年的伟大目标前赴后继;我们要从你们身上汲取更多的献身精神,为中华民族的伟大复兴奋斗终身.

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篇17:我和同学之间的战争作文500字

全文共 510 字

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昨天,我去图书角借书,让张思涵给我记一下。可恶的张思涵却不借给我书。

我就偷偷地看,被张思涵发现后,我就和她吵了起来。可恶的彭希萍也来帮张思涵了。我说:“张思涵,你为什么不借书给我?”张思涵回答说:“我就是不借给你看,你能把我怎么样。”我气得脸都红了,走开,不理她。

后来我心里不服气,就趁张思涵不注意的时候悄悄往她的座位走去,把她的文具盒藏到了图书后面。张思涵发现了,怀疑是我干的,叫了好几个人把我围了起来,捉到她面前。她说:“是你偷了我的文具盒吧!”我说;“是又怎么样?”她要求我快还给她。

“我就是不还你,谁叫你不借书给我看。”然后,她对我做了最可怕的刑罚——挠痒痒。我实在受不了了,就把文具盒还给了她。张思涵为了报复我,趁我不在的时候偷了我的文具盒。在我的种种逼问下,她竟然说把我的文具盒藏到了后操场里。后来我找了好久才在草丛里找到了我的文具盒。

我和张思涵争吵了好几天。从这之后,我就和张思涵、彭希萍扛上了。回来我把这事跟妈妈说了,妈妈告诉我同学之间要相互帮助、团结友爱,不要去斤斤计较。

听了妈妈的话,我又和她们和好了。她不借书给我看是她的问题,我藏她的文具盒也不对。现在张思涵也愿意借书给我看了,以后我们还是好朋友!

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篇18:两个“小人”的战争作文650字

全文共 642 字

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老师经常说:我们的习惯养成就是两个“小人”的战争

有一次,我去上学,因为贪恋被窝里的安逸,妈妈喊了好多次都没有醒来。妈妈后来索性不管我了,到底心底惦记着上学,心里挣扎了一会:再躺会,就躺一会,不吃早餐了,上学来得及……等我起来的时候,时针已经到了6点50了,等我慌忙整理好书包,跑向学校的时候,学校已经开始了晨读,我看着老师的眼睛,想撒谎,没张开嘴,老师倒是没批评我,我挪到座位上的时候,脸滚烫着,想,下次一定不能在这样了。让老师同学的目光都注目着我,不行!

还有一次是周末,我贪恋妈妈平时不让我玩游戏,就跟妈妈商量多玩会。妈妈叮嘱我写完作业再玩,我嘴巴上答应了,但是,玩起来就忘记了一切。等到周日晚上,才想起来作业没有完成的事,一想,明天早上早起,写完就上学,今天已经很累了。这样想着,眼睛就打起了瞌睡,一会的功夫,就进入了甜美的梦境。

毕竟是自己的功课没完成,我梦见老师检查作业到我这,我翻了好久,作业本也没找到,对老师说:“老师我作业写完了,但是本子没带来……”我低下头去,不敢看老师的眼睛,后来老师说啥我忘记了,一怔,原来是场梦。醒来的时候,天已大亮,我收拾好书包,麻溜去上学,后来的结果:被老师好顿批评。

老师还给我们讲了心里两个小人的故事:一个小人是积极上进的,做任何事都积极参与。另一个小人是消极的,做事情的态度差不多就行,或者在等等,等以后一定能完成。

听了老师的故事。想想以往的经历,平时真的是两个小人经常进行战争。我向老师表决心:今后,一定要让阳光充满心灵,勤奋战胜懒惰。

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篇19:罪恶的战争作文350字

全文共 360 字

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19378月28日上午,日本对中国当时最繁华的地方上海进行了疯狂的轰炸,企图切断上海的贸易来往。

得知了日本要对上海进行轰炸,许多人都抢着上火车,好不容易做上了火车。日军却开始了他们疯狂轰炸上海的计划。许多炮弹如雨点般落下来,周围的建筑一个个塌了下来。却还留下一个幸存者。这个小男孩满脸泥土,衣服都破了,鞋子也不见了,他的哭声越来越大。但是,这有什么用,日军的轰炸还在继续进行,他的爸爸妈妈也不知道在那,可能在前方为国浴血奋战、可能在回家的路上、也可能已经死在了日军的疯狂轰炸下。

这个小男孩的命运一定非常坎坷,他存活下来的几率不大。日本的疯狂轰炸让他无家可归、失去父母,让他早早的离开了人世!

让我们记住历史,让历史成为我们学习的动力,历史给我们留下的只有难过、悲伤、仇恨!让历史给我们敲响警钟,让我们永久的记住这一段历史。

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篇20:铭记历史迎接挑战日记

全文共 1804 字

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朝鲜是一个以山地为主的半岛,缺乏战略纵深(犹如后来的伊拉克和阿富汗,实际上确实适合美国这样军队),19__年的6月25日,一个小时内在38线上信号弹从西海岸打到东海岸,李承晚的南朝鲜部队全线进攻,南朝鲜的部队中都有美国的顾问.至于是谁推动了这场战争的开局,我觉得不外乎是麦克阿瑟或者是苏联,因为如果南朝鲜统一北朝鲜,那么麦克阿瑟在他的军事生涯上几乎可以比作从珠穆朗玛峰达到了月球,而如果被朝鲜统一南朝鲜,那么苏联在远东完成了最完美布局,但美国当时的杜鲁门政府未必想打,当时美国的重点应该在欧洲,远东的布局已经是比较理想的状况了,只能是麦克阿瑟自私的想法,后来他的一些做法简直就是想把战争引入中国境内,并想用蒋介石的军队拉到朝鲜来打,这样的结果只会使第三次世界大战.这个时候的中国实际上还没有完全解决境内的安定,南方还在剿匪,进攻台湾打了败仗,基本没有空军和海军,当务之急是解放台湾,也不可能鼓动金日成(也没钱和装备去支援),后来仗打到那个程度,苏联没有派空军和地面部队,我直接怀疑是斯大林就是在利用中国人,包括19__年开始的解放战争中苏联人的作派,实在是龌龊,后来中苏决裂,真正是明智之举,避免了被苏联当枪使,做附庸国的下场都不会舒服.

战争的开局对北朝鲜的人民军很有利,经过几个月,几乎把南朝鲜李承晚的部队赶进了大海,苏联人支援的坦克部队起到了重要的作用.这个时候美国人的海陆空军队全面介入,直接体现了先进武器在当代战争中的作用,另外,麦克阿瑟的得意之作"仁川登陆"非常完美,大量人民军被包围、切割、消灭,侥幸逃脱的只能进入游击战状态。美国人乘胜追击,先头部队几乎看到了鸭绿江,这个时候,彭德怀领导的志愿军已经昼伏夜行地进入朝鲜战场,直到第一次战役,美国人的飞机居然没有发现大规模的中国军队,彭德怀充分利用了在解放战争中的优秀传统,前三次战役以巨大的伤亡取得了战略成功,之所以伤亡很大(整个朝鲜战争的伤亡是惊人的,中国到现在都没有公布真正的数字,我估计在50万),有几个原因,最重要的是当时新中国成立不久,没有空军,后勤补给线几乎被美国人的空军完全封锁,在50年的冬天,在气温只有零下30度左右的情况下,中国人名志愿军很多没有棉衣棉鞋,吃的也很少,非战斗减员及其惊人,设想在那样的境地,打一场伏击,为了不让美国人的飞机发现,趴在雪地里一晚上,第二天开打的时候会有多少已经永远睡去?后勤补给这个问题一直贯穿了朝鲜战争,冻死的,饿死的,伤病不能得到治疗的.......麦克阿瑟下台后,继任的李奇微将军充分利用了中国军队这一弱点,他发现中国人的每次战役最多只能持续7天,为什么?后勤跟不上了。所以他的战术讲起来很简单:志愿军进攻时边打边退,等到第八天,全线反击,并且空投部队在交通线上包抄。这个发现成就了李奇微。

其次是武器的全面差距,没有防空炮火,没有空军海军打击美国人的后方,手中的武器都是日本人和蒋介石留下来的,弹药的规格也不一样,我觉得中国人凭借的是样:精神意志、人海战术、高明的战略战术!可以这么说,如果当时有美国人的武器装备,在50年冬季就可以解放整个朝鲜半岛,当时的武器装备以及朝鲜半岛特有的地理环境导致无法完全实现中国的军队指战员所熟悉的战略战术,朝鲜以山地居多,大多南北向,南北间的通道就那么几条,基本都在美国飞机的覆盖之下,白天不能打进攻,没办法对付飞机的轰炸和扫射,你要完成一次包抄,都得靠腿两条腿和美国人的坦克、装甲车、卡车赛跑,人家走公路,往往你还不敢走公路,得穿山越林的跑,这样,一场围歼战打成了追击战,有时候围住了还是拿不下来,因为缺少火炮支援,没有防空手段,作战效果比战术意图相差太远,伤亡还很大。

应该说整个战争的过程很复杂,在书中每每读到一些重要的地方感慨很多,一一写下来费时耗力,最后只留一点点想法:

1,朝鲜战争对中国最大的损失是失去了收复台湾的最佳时机,最后留下社会主义的北朝鲜,战略效果也是差强人意。

2,在朝鲜战争中发现了现代战争中后勤线的重要性,并且为此成立了中国人民解放军总后勤部,那么在未来战争中,后勤补给需要怎么样运作?这很复杂,回头找本相关的书看看。

3,用前辈建国者的精神发展军事以及民用科技,网上的新闻讲现在国产战机用的发动机还都是进口的,都建国71年了,这不知道干什么吃的。

4,目前的南海局势,不妨打一场局部战争试试。

5,民族的确是有性格的,战争中最是一目了然

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