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战争作文:铭记抗日,勿忘国耻最新20篇

一般来说,战争的发起往往带着掠夺的成分,即战争的基层就是来源于掠夺。下面是关于反对战争的作文,希望你喜欢。这里是小编给同学们带来的一些战争作文:铭记抗日,勿忘国耻优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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1000

战争优秀的作文400字

全文共 459 字

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忙碌了一天,眼睛对耳朵说:“今天我可累惨了,现在终于可以休息了。”这时,鼻子得意洋洋的说:“五官中我的功劳最大,干的活是最多,因为我每天四十八小时的帮主人运输氧气和废气,没有了我,主人也分辨不出什么是香的,什么是臭的,所以我的功劳最大”。

这时,眼睛毫不服气的说:“功劳最大的应该是我,没有了我,主人就看不到五彩缤纷的大千世界,主人读书、写字都是靠我完成,所以我的功劳最大”。

“别吵!别吵!”耳朵大声的说到:“你们两个的功劳都没有我的大,没有了我,主人就听不到美妙的歌声,也不能听到风声、雨声、读书声,所以我的功劳最大”。

为了这件事,眼睛、耳朵、鼻子吵了大半天。这时沉默了很久的嘴巴终于说话了:“别吵了!别吵了!你们的贡献都大,主人都离不开你们,没有了眼睛主人就是瞎子,没有了耳朵主人就会变成聋子,没有了鼻子主人就会闷死。所以你们只看到了自己的长处,而没有看到别人的长处,这样是不对的”。听了嘴巴的话,他们都耷拉着头,感到无地自容。

从此,耳朵、鼻子、眼睛和睦共处,再不争功了,而是默默的尽自己的努力,为主人做好每一件事。

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篇1:战争与和平读后感

全文共 522 字

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最近我看了一本书,书中讲的是十九世纪初,历史在俄罗斯掀起了滔天巨浪;在欧洲所向无敌的.拿破伦,开始把他征服的目标指向这里,于是一场残酷的战争爆发了。

这个时代,俄国还在沙皇主政的社会,虽然整个国家并没有太大的自然灾害,但是拿破仑的入侵使得这块美丽得土地到处布满战火。

我读的这本书就是列夫·托尔斯泰利用这样的历史背景些出的最伟大的作品-《战争与和平》。这本书全书内容浩大,前后花了托尔斯泰七八年的时间才完成的。故事仅出场人物就有五百多个,而且个个人物性格鲜明;而从血战、国王会议、贵族生日、葬礼、舞会、狩猎到农民生活等种种场面的描写,则几乎把十九世纪初俄国的政治、社会事件包罗其中。

这本书拿破仑的战争是全书的中心。但是托尔斯泰想写的并不是战争本身,而是战争给灾民带来的苦难。

虽然在书里有拿破仑、亚历山大等许多历史人物,但他们并不是主人公;那些年轻人如娜塔纱、尼古拉、安德烈等人才是主角。

这些年轻人都还很年轻但他们为祖国挺身而出,在十几年的战争中慢慢成长,成为知识丰富的大人这是书中最令我最感动的。

从这本书让我学到了许多东西,例如写作时要给人物鲜明的个性和生命把人物写活。还有写作要,突出文章中心。最重要的是如果国难当前,要像那些年轻人一样挺身而出。

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篇2:那些值得铭记的日子话题作文

全文共 1196 字

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坐在中考的考场上,试卷下发前,我攥紧的双拳也早已被汗水浸湿。如此紧张的考试下,我却忘不了那一张和蔼的笑脸,那慈祥的、沙哑的声音。那些与老师共同奋斗的日子,是我不能够忘记的。

九月初,回到了阔别大半载的校园,每个人都在努力,为即将到来的水平测试而奋斗。而我也发现了学习上的漏洞,不懂的问题堆积如山。一直不善于和老师交流的我怀着忐忑的心情,推开了地理办公室的门。此时正值中午,老师正伏在办公桌上休息,我便安静地站在一旁,借机观察起这间屋子来。

屋子很小,只有两张办公桌,另一位老师不在。两张桌子上都堆满了教材,教案和各班学生的作业,堆叠的高度甚至超出了办公桌旁的隔板。老师伏在这一堆堆中间,显得格外渺小。“怎么了?有问题吗?”一声询问将我从出神中惊醒。“那个,打扰您休息了老师,我是有一些问题不太懂……”说着,我将一本练习册递给她。老师拿起书,仔细阅读完题目,一边拿起红笔在书上圈圈点点,一边对我讲着。无奈我解题能力实在不足,还是一脸困惑地摇摇头。老师见状,索性把桌子上堆成山的作业向内用力一推,留出了一片空地,将练习册摆在桌上,招呼我到近前来,用笔尖指着题干一个字一个字地说明起来。

此后几天,每个中午我只要有时间就会去老师那里听题,一段时间下来,我自己都能感觉到我的地理水平稍有起色。但慢慢地,老师的声音开始变得沙哑起来,但每次我询问起来,她好像对自己沙哑的嗓音毫不在意,摇摇头说:“没事,课有点多而已,没什么大不了的。”一个周五,我刚要从办公室离开,老师突然叫住了我,严肃地对我说道:“马上就考试了,你还是欠点火候。周六给我打电话吧,我把做题技巧和知识点再跟你强调一遍。”我有些惊讶:“那多打扰老师您啊?”“打扰算不上,你们马上就要考试了,我们得抓紧抢分啊。”老师的声音仿佛更沙哑了,却不知为何,显得格外动人。

第二天,我紧张地把电话拨了过去。过了一会,电话打通了,老师熟悉的声音传来:“是张同学吧,马上啊。”话筒中安静了一会,随后传来了一个小孩的哭闹声,老师好像是低声说了几句什么,哭闹声便远去了,老师的声音重新响起:“好了,来吧。”“那个,老师您孩子那边……”“嗐,小孩子都那样,正常,有他爸呢,咱们就看题吧!”老师平淡而沙哑的声音徐徐传来,却在我心中掀起几圈波澜。是啊,老师也有家庭,也有亲人,也有自己的生活。但她却放下了这些种.种,为我们学生付出了太多太多时间和精力。这一份付出是何等厚重,何等伟大!

经过这段日子的刻苦备考,终于到了考试的日子。此时坐在考场上,尽管脑中不断默念着百般记忆过的知识点,手中一刻不停地写写画画,但那一张和蔼的笑脸,那慈祥的、沙哑的声音我却从未忘记。那段日子的一幕幕不断在眼前浮现,给了我无穷的力量与动力,给了我应对考验的勇气与决心。

这段日子,在漫长的人生中可能只是一个片段,地理老师也不再教我,但这一切却给了我沿这条路一直走下去的动力,是我万不能遗忘的宝贵记忆。

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篇3:鸦片战争观后感

全文共 1042 字

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中国的近代史即是被各国列强侵略瓜分土地侵吞财产的一段屈辱无比历史,也是中国一代又一代志士仁人和人民群众为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、顽强抵抗、艰苦探索的历史。

19世纪初,英国已经基本上实现了工业革命,成为当时世界上第一大国,号称“日不落帝国”,然而随着机械化设备的建立,生产水平的提高,英国逐渐进入了供大于求的市场状态,急需扩大他的市场范围;同时随着清政府逐渐闭关锁国开始中断与英国工业物品的交易,本就是贸易逆差的英国更是陷入了尴尬的境地。也因此英国殖民者开始以走私高成瘾性的毒品来作为谋求暴利以及改变贸易逆差的手段,强迫其殖民地印度种植鸦片再通过东印度公司垄断、收购、加工,然后走私到中国贩卖。据不完全统计,鸦片战争前40年间,英国运入中国的鸦片约40万箱,从中国掠走了3亿到5亿银元。英国的鸦片走私不仅导致我国进入了贸易逆差大量白银外流,同时也毒害了中国的人民的身体和精神。清政府为了维护国家利益和民族尊严,开始大力收缴鸦片,导致了与英国相关利益阶层的冲突,最终英国国会通过对华战争的决定,鸦片战争正式爆发。而《鸦片战争》讲述的正是晚清政府中以林则徐为首的爱国正义人士,在鸦片屡禁不止的情况之下,痛下决心,与英国鸦片贩子和国内腐朽鸦片瘾者的战争。

电影的开篇就是一幕林则徐与其老师的对话。身为林则徐的老师,朝廷命官,也已是鸦片瘾患者,骨瘦如柴。可见其当时鸦片对中国举国上下的毒害之深。紧接着是林则徐与皇上的一幕对话,期间可看出皇上对鸦片也已是深恶痛疾下决心要在国内禁烟。随后画风一转,来到了英国鸦片商人的船上,一行人看不出任何对自己罪行的愧疚感。也介绍了海关关口的王爷们,生活淫靡,没有担忧,贪图享乐的场景。当林则徐到达广州以后,雷厉风行地处理了当时贩卖鸦片的鸦片贩子,但也同时对前来谈判的虔诚的徒恶语相向,将英国人保卫绝食,这也成为了日后鸦片战争的导火索之一。在林则徐风风火火禁烟的同时电影将画面一转转到了英国领事馆方面,在英国人中不乏有一些倡导和平,公平交易的人,强烈反对英国贩卖鸦片的行为,希望与中国清政府可以坐下来好好交谈时,但是英国议会之中绝大多数都是右派分子,唯利是图,希望以武力的方式保护自己的贸易,强迫中国政府妥协。

电影的结尾就是残忍战争的开始,英国侵华舰队封锁了珠江海口和广东海绵,鸦片战争正式开始。最终也就是中国军队惨败,清政府与英国签订了中国近代史第一个不平等条约《南京条约》,接着又签订了中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等。

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篇4:战争中的孩子

全文共 623 字

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夏姝

1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车南站。

川流不息的人群进入了火车。其中,有一堆夫妻与一个只有一岁左右的蓝眼睛小男孩。他们要离开这个危险之地。火车站很吵,大家都在聊天、开玩笑……但是,谁又知道,他们自己的生命正在倒计时中……

轰!

只是简单的一声巨响,便什么都没有了。它如同黑洞一般,卷走了所有东西,渣都不剩。没有惨叫声,没有呻吟声,火车站一片寂静……不知过了多久,一声洪亮的哭声打破了寂静!是他,那个一岁左右的蓝眼睛小男孩,他神奇的活了下来!

这个小男孩身上满是触目惊心的伤痕,原本白净的小脸上也布满了灰尘。他一个人,孤孤单单坐在扭曲的铁轨上,如同一只被人丢弃的小狗。倒塌的房屋上或多或少的染上了一些血红色的颜料,大大小小的碎片下躺着一具具没有任何意义冰冷的尸体。还有那远方的烟,好像在向和平之花宣战!

小男孩用他那双纯洁干净的蓝色大眼睛打量着这个红色的世界,他与这个世界格格不入。这是,他那双还挂着泪珠的大眼睛看见了躺在地上的父母,他父母的尸体已经被那可怕的红色浸染了。可小男孩却不知道,他用他那稚嫩的声音对着父母大叫:“妈妈,宝宝饿!爸爸起来!不要睡觉觉!”他不知道他以后该怎样生活,更不知道他将成为孤儿……

十年后,一所孤儿院里,一个十来岁的小男孩,他有一双蓝色的眼睛。小男孩凝视着蓝天,好像在寻找着什么。

他在寻找什么?他在寻找一朵花。这朵花叫和平之花。我们和小男孩一起真诚的祈盼,让和平之花开遍田野,开遍院子,开遍世界的每一个角落!

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篇5:这一天让我铭记作文600字

全文共 686 字

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一天又一天,我们在这世上有多少的“一天”呢?每天,让我们去充实自己吧!让我们去做一些有意义的事情吧!让我们去感受周围事物那无限的魅力吧!

早晨的我,已洗漱好站在窗口痴忘。那刚刚苏醒的小鸟,正在被窝里找妈妈;那刚刚驱散云雾的太阳,正在俯视着人们忙碌早晨;那刚刚吃饱早饭的小婴儿,正躺在摇篮里,咿咿呀呀地叫着……这一切,是多么可爱,多么美好哇!

不知过了多久,妈妈的声音把我从美好事物的陶醉里拉了回来。看着那一顿丰富的早餐,我的心情也就更好了。吃完饭,该是我“运动”的时候了。

在妈妈的指挥声中,我在屋里跑来跑去。洗碗啦、抹桌子啦、拖地啦……最后我拖着沉重的快虚脱的身体倒在了床上。因为很累,不一会儿便睡着了。迷迷糊糊中,我发现有人拍打着我的脸。我惊醒,一看,原来是我的好姐妹来找我。她一边把我从床上拉起来,一边怪我这么晚还在睡觉。可是,我累得实在是不行了,也懒得解释,只能任由她拉着我。最后她把我带到屋顶上,我们俩躺在一处干净的地方,仰望着天空,一边聊着闲事,一边观赏天空那多变的面貌。

我看紧一片云朵,眼睛跟着它一起转动。它仿佛走得很快,但我却感觉它又走的很慢,我不解。我只知道它很白、很清透,是那么纯洁呀!直到一股清新的风把它吹散。那股风带着清新的香味,想必是它在来的路程中沾上了花儿的气息吧!

天空渐渐地被太阳染红了,成了那美哉绝伦的夕阳。它有着玫瑰的妩媚和清泉的深邃。然而随着它的慢慢离去,血红色也变得越来越淡,以至于难以寻找到它的踪迹。

这一天,在壮美奇丽的景色下逝去了,但是在我的脑海里却是那么深刻。我体会到了充实的感觉,我也被大自然的魅力所迷惑,所震撼。这一天,让我铭记

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篇6:勿忘国耻圆梦中华作文600字

全文共 580 字

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今天,我们过着丰衣足食的生活,但是,新中国成立之前,我们的同胞过着什么样的生活?一片片繁荣昌盛的大地被鲜血染红;一座历经五位皇帝修建起来的无比美丽的圆明园被英法联军抢夺,烧毁;毫无血性的日本鬼子大量残杀南京人民,无助的人们无奈地在中华大地上挣扎……以前的耻辱我们能忘记吗?

1860年,英法联军闯进了北京城,闯进了皇家园林——圆明园。园内大量的金银珠宝,罕见的瓷器、古董、字画……被他们掠夺。内心的贪婪和永无止境的欲望,让圆明园遭殃。英、法联军把贪婪的双手伸向圆明园,他们空手而进,满载而归。为了掩盖自己犯下的滔天罪行,他们甚至用火烧毁了无法拿走的珍贵文物。瞬间,一个建筑恢宏、景色迷人的皇家园变成了满目疮痍的废墟。圆明园从此失去了以往的辉煌。

一九三七年,日本人闯入我国的领土——南京。他们大规模地搜刮南京,杀人、放火、抢劫……就连老人、妇女和孩子都不放过!他们连怀孕八九个月的妇女都要杀害,甚至比赛谁杀的人多,以杀满100人为荣。中国人的生命就像蚂蚁一样被踩死。

一夜之间,南京城血流成河,尸体堆积如山。我虽没有亲眼目睹那惨无人寰的场面,但每当看到书上所写时,都会气愤填胸。

我知道,这是当时我们国家贫穷落后,清朝政府腐败无能的结果。作为一名小学生,我力量微薄,但我深知,要强大我们的祖国,要不被其他国家所欺负,唯有努力学习!勿忘国耻,让我们为振兴中华而努力奋斗!

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篇7:写铭记的九年级

全文共 656 字

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我绝对忘不了那一天,那一群人。

难得的假期,本想呆在家中好好玩上一天,却被奶奶告知叔婆搞生日。不去,是我脑中首先浮现的字眼,可那是抚养我三年的叔婆哦,脑海里拼凑出一幅画面:老人抱着一个一两岁的婴儿在大厅里来回踱步,衣服显得宽松,消瘦的.手臂像干枯的枝条,却对怀中婴儿宠爱有加。她笑,她也笑;她哭,她马上皱起了眉;她安恬进入梦乡,她稍感欣慰。

我亲爱的叔婆哦。我低下了头,一边处理手中的事,一边询问时间地点。

我在服务生的带领之下寻找到那间热闹的房间,打开门,迎来一双双炽热的目光。眼前的老人,相隔了十多年,终于胖起来了,终于不再瘦弱了。嘴唇微微颤动,想说些什么,却无法出口。

“来来来,别站着,快过来吃饭!”叔婆连忙招呼我们上座。当她的手搭在我肩上时,是久违的温暖,为什么从前会忘得一干二净呢?

饭桌上的我们明显地应为久别而变得生疏,没说什么。我夹起桌上的菜肴,放在叔婆碗中,相视一笑。没有丝毫紧张,饭菜热腾腾地还冒着烟。看那缕缕白烟,忽然发现这算是家庭聚会吧。

饭后,我挺着塞得满满的肚子,与叔叔婶婶们倜傥起来。婶婶突然拉过我的手,“哎呀都长这么大了,要多回来看看呀。”“就是呀,都几十年了,你好久都没有回来东泊了,有空过来玩玩嘛!”“你小时候我最喜欢抱你了!”……叔叔婶婶脸上挂着笑容,七嘴八舌地说了起来,让我实在难以一一回答。

我在他们中间笑着,傻笑,脸上也因为人多而泛起红晕,很温暖。

或许有很多人的名字我也不记得,但我从今铭记,你们给我的温暖,你们给我的阳光。

忘记了就等于背板。

我会回来的,这是我的承诺,我会铭记于心。

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篇8:2024年纪念中国人民抗日战争胜利70周年手抄报内容

全文共 560 字

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抗日战争史文章中,我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。。万山丛中,青纱帐里,中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队,地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着,“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后,日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后,蔡延锴军长临前线指挥……

“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章,“血战台儿庄”的杀敌大刀,“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期,国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战,给日军以沉重打击,粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。

“抗日则生,不抗日则死,抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职!”“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”“坚持抗战,坚持持久战,坚持统一战线,最后胜利必然是中国的。”

中国共产党,率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下,国共两党抛弃恩怨再次走到一起,中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。

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篇9:请铭记这句话作文700字

全文共 672 字

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瓦尔登湖中有这样一句话:“天堂在我们头上,也在我们脚下,”只要心中有天堂无论哪里都是天堂。

苏轼,一生命运多舛,大多都在被贬的荒凉之地。可是它无论是在落后的海南,偏僻的黄州,面对茫茫大江和荒凉的赤壁。他依然乐观豁达留下不朽之作,他的内心是那么直率美好,所以无论何处他都活在心中的天堂。“一蓑烟雨任平生”他的乐观豁达铸就了他的天堂。

刘禹锡,“斯是陋室,惟吾德馨。”即便是破败的小茅屋也因为刘禹锡的品德与内心的丰富而熠熠生辉。无论外在如何,内心的美丽会使你高贵,他内心对美好的追求成就了他的天堂。

几米,让染血的床单开花。在身患重症时开始了创作,即使深受病痛的折磨,内心却那么快乐、纯真,他画出了内心美好的自己,道出了对世界的爱。所以他不痛苦、不怨恨,用他的笔、他的心画出了最美的天堂。他内心的坚强与爱建造了他的天堂。

乔布斯,一个没上完大学的人。他白手起家在人生得意时被打入低谷,没有资金、管理不当被赶下台、新公司定位不当无业绩……一次次错则与失败使他掉入地狱。可他并未就此消沉、放弃,用他的不懈努力与非凡智慧创造了一个新的天堂。他用他的努力与坚持缔造了自己的天堂。

海伦米勒,双目失明,双耳失聪,口不能言,却上了大学,写出了《假如给我三天光明》晓喻世界的著作,她用她的顽强的意志与她的执着从地狱爬到了天堂。她什么都没有只有一颗强大的心和坚韧的信念。她用她的顽强与不屈于命运的倔强步入了天堂。

天堂是自己创造的,并没有人生下就在天堂。内心的美好让灵魂高贵。无论古今中外,无论哪个领域,人因内心的强大和不懈的坚持终会成就高贵的灵魂。

铭记:天堂就在我们脚下。

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篇10:桃园里的“战争”作文600字

全文共 592 字

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“学习雷锋,好榜样,忠于革命忠于党……”

又到了雷锋月,同学们个个都精神饱满,争着学雷锋。这不,机会来了,借着看桃花的名义,同学们准备去桃园捡垃圾。老师也过来凑热闹,说:“谁捡到垃圾多,谁就有奖品!”

还没进桃园,同学们就开始捡垃圾了,这里一团纸屑,那里一根烟头,哇!垃圾真多!进了桃园,同学们就没影了,争着把大团的垃圾捡起来。我们队不紧不慢,边赏桃花,边捡垃圾。桃花很香很美,眼前一片粉色,没有薰衣草花海的壮观,没有荷花池里的优雅,但不知是什么魔力,让我陶醉。唯一美中不足的是地上星星点点的垃圾。与身旁激烈的比赛相比,这边真是平静。我想:学雷锋是要我们做好事,把剩下的垃圾捡了,桃园的环境不就更美了吗?

这样想着,忽然吹来了一阵风,啊!真香啊!桃花摇曳着,好像很喜欢我们清理后的桃园的样子。“咚咚!”“啪啪!”我寻声望去,眼前一片混乱,两个队的队员竟然跑到小型垃圾场捡垃圾,还为了一个麻袋争来争去,只为了装更多的垃圾,瞧着他们这样卯足了劲儿的去干活,我悄悄地隐身了,趁他们争抢的空儿我可以捡更多的垃圾。时间流逝着,不停止一分一秒……

“集合啦!集合啦!”

同学们带着各自的“战利品”聚集在桃树底下。哇!这么多垃圾,都有一个人那么高啦!再看我们的袋子,里面只有几个烟头和瓶子。可是,看着满是新鲜空气的桃园,所有的劳累全都跑走了!

伴着花香,携着“战利品”,我们拍下了“全家福”。“战争”圆满结束!

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篇11:我和时间的战争作文500字

全文共 461 字

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“叮铃铃——”“叮铃铃——”

“吵死了!”

我一面关掉闹钟,一面遮住惺忪的睡眼,把头蒙在被子里。发起呆来。

想到才星期一,想到还有五天的学习,我就越想赖在床上。又一阵困意袭来,“还早呢!”我想到,然后又不知不觉地睡着了。

“一想,一想!快起床,快起床!”“嗯。”我又睁开了朦胧的眼睛,“啊?闹钟。”我揉了揉眼睛,眼前,一只闹钟正半眯着眼睛打量着我。“啊!”我吓了一跳,缩到墙角,“什么,闹钟?”“什么,我是时间!”小闹钟顿了顿,浮在空中,“喂,一想!话说——七点了,你还在睡懒觉吗?”“没事儿!”我散散地瞟了一眼闹钟,“再等一会儿去也不迟啊!”小闹钟生气了:“你怎么可以这样说,时间就是生命,一寸光阴一寸金!你这样轻视时间,时间也会轻视你的!”

我皱了皱眉头:“你说的也有道理。可是,现在还早,再等一下起床还来得及呀!”“不——行——!”小闹钟瞪了我一眼,“老是再等一下,再等一下,再等一下的话,赶不上怎么办?你自己好好想想吧!”小闹钟说完就消失了。

我愣住了。

心想:小闹钟说得也很有道理,时间,很重要。

我迅速穿衣洗漱,抓紧我的今天。

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篇12:“共享”战争作文1000字

全文共 1036 字

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现今已是“共享时代”,例如不久前,“共享单车”融入了我们的生活。它们数量众多并遍布在各个角落,以便于我们随时使用出行;它们外形新颖并使用轻巧,只要用手机扫一扫车上的二维码便能解锁;它们的出现减少了尾气污染的情况。“共享单车”是“共享时代”的开始,为所有人的便利开启了一条新的通道。

某一天在班上,老师带来了一箱面包。我们有序的一个接一个拿面包,而往往这时,总少不了那群爱闹的人。他们将箱中的面包打翻,将箱中的面包一个个拆开,手中把玩着面包……而每到这时,班委们就会出来制止他们,班里又如同往常一般吵了起来。我们不明白为什么那些人要闹,是故意耍坏,哗众取宠?他们是商量好了,或是有意想破坏和谐?——当然,他们还小。可是,那些躲在暗处一直做着坏事的人呢?他们可是社会上的人了。如今这“共享时代”,他们莫不是要联合搞一场“共享”战争

在我看来,他们的确有此想法。某一次与好友散步的途中,经过一条小路口。路上只有我们俩。正嬉笑着在转弯处谈话时,面前有一个高大的男子,面色自然衣装整洁,而他却快速推着一辆“小黄车”消失在小巷口。“嘿,他是不是把车拿回去私用了?”小巷那边就是住宅区,旁边的地方不停车非要自己推着走?我猜测道。而朋友望了望四周,指向前方对我说道:“那边全是‘小黄车’,这么多车少这一辆又怎样。”她不紧不慢的说着,“这种人你也管不着,你能拿他们怎么样?”

然而,这仅是这场名为“共享”的战争开始罢了。某一次看新闻时,记者报道了这种现象——人们自说自话将“共享单车”推进自家门。且有孩子甚至是有些成年人将车上的二维码刮掉,不让他人使用;他们甚至做的更过分,他们将车一个个拆开,或是一块堆起来扔到某处烧,再或是将数辆车丢进河内。不久前我还在某条不知名小河内看见一抹黄色身影,再凑近一看,那不就是“小黄车”嘛!可是,我们能有什么办法呢?

各个小区,街道加强了对车的管理,街道附近的警察也开始出动了。面对这场战争的敌人,终于有人站出来收拾了。上周,我点开了一个关于“共享单车”的视频。视频中有两个大学生,一个负责拍摄,一个负责记录。记录的那个人在路边一排排车中仔细查看车座。那有些什么呢?一趟下来,他手中多了七八根细小的缝衣针。跳到最后,他们在不同路边又拔出十几根,这些针加起来可以装一盒了!

没有人知道是谁做的,甚至没有人发现这类问题。那么,这场“共享”战争还会继续持续下去吗?在不久的将来,新闻上会不会再出现更多的可怕的“战争计划”?而我们所处的“共享时代”中这些人还将潜行多久……

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篇13:抗日战争纪念日征文

全文共 736 字

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同学们!你知道吗?2015年是纪念世界反法西斯暨中华民族抗日战争胜利70周年。

1937年7月7日,爆发了“卢沟桥事变”,标志着日本军国主义发起的惨绝人寰的侵华战争全面开始,也标志着中华民族的抗日战争全面开始。

在此后的八年,日本侵略者在中华大地上燃起了片片战火,使饱经沧桑的中华民族再次伤痕累累。日本军侵占中国后,到处杀人、放火、活埋、奸淫、劫财,无恶不作,犯下不滔天罪行。中华民族受尽了折磨、受尽了屈辱,日本侵略者的铁蹄踏碎了多少中华儿女的梦想,蹂躏了多少中华儿女的铮铮铁骨。多少家庭因此妻离子散,流离失所;又有多少中华儿女为了国家、为了民族的尊严献出了自己富贵的生命。

自古以来,中华民族就是一个不屈的民族,是一个善于与命运抗争的民族。面对灭国灭家、灭种灭族的危险,我们团结一心,我们众志成城。于是有了“血战台儿庄”,有了“淞沪大会战”,有了“武汉保卫战”,有了东北的杨靖宇,有了平型关大捷,……多少可悲可叹伤心事,多少可歌可泣的英雄事。这正是中华民族的脊梁,是中华民族五千年立于世界民族之林的支柱,正是有了这些英雄儿女,有了我们全民族的奋起抗争,才打败了侵略者,取得了全民族的彻底解放。1945年9月3日,一个值得全体中华儿女永远纪念的日子。

俱往矣,数风流人物还看今朝!今天的幸福生活来之不易,是建立在无数先辈们的鲜血之上的。现在的我们尽管无需投笔从戎,但我们深深地知道,贫穷就得挨欺,弱后就得挨打,还有什么理由不去好好学习,将来为建设祖国献计献策呢?让我们记住“为中华之崛起而读书”吧!发展的机遇并不总是垂青于你,我们有什么理由不抓住这稍纵即逝的机会,将我们伟大的祖国建设成为一个文明、富强、民主的国家呢?民族的复兴、国家的崛起在于我们共同的努力!

勿忘国耻,振兴中华!

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篇14:战争中的孩子的作文

全文共 426 字

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故事发生在一九三七年八月二十八日的中午,“砰砰砰”,几架飞机从头上掠过并扔下了12枚炸弹,看见炸弹落了下来,人们一下子惊慌得像热锅上的蚂蚁四处逃窜。

那12枚炸弹扔在了上海的火车南站。车站里炸死了200多人,伤者不计其数,到处都是哭声。有一个小男孩坐在被炸毁的站台上号啕大哭起来。原来有一枚炸弹马上就要落在小男孩身上了,他的妈妈看见了就立刻趴在了小男孩的身上,等他醒来的时候,他的妈妈已经没有呼吸,“妈妈,妈妈……”小男孩撕心裂肺地喊着,他的妈妈没有回答他,小男孩又拽了拽他妈妈的衣服,可是他的妈妈还是一动不动地躺在那里。

他的哭声把救护人员吸引过来了,救护人员把小男孩抱到了站台上,他的衣服上溅满了妈妈的鲜血。等待他的命运会是怎样的呢?是被送到孤儿院?还是被别人领养?

还好我没有出生在那个战争年代,看看我们现在的生活,要什么,有什么,在那个年代连吃饱饭恐怕都非常困难。我希望战争能从此消失。所以我们要呼吁和平,制止战争,让全世界的孩子过上幸福快乐的生活。

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篇15:2024年中学生抗日战争胜利70周年作文600字

全文共 664 字

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今天是一个值得纪念的日子。68年前的今天,我们抗日胜利了,日本无条件投降。所有国人都会把今天这个日子铭记于心的。中国的抗日战争为何取得胜利?直到今天,国际军事历史界仍有兴趣地问:为什么二战前的阿尔巴尼亚亡国了?为什么西班牙共和国在那么多的国际援助下失败了?而中国的抗日长达14年,长期处于孤军奋战,鲜有外援,最终却赢得了胜利!真实令人不可思议!

大而弱的中国却打败了小而强的日本,取得了反侵略战争的胜利。要知道,在抗日战争以前,也有许多人认为中国武器不如日本,如果抗日的话,将会同阿尔巴尼亚一样地灭亡,这种亡国论的观点在后来被击得粉碎。到底是什么原因使中国赢得了抗日战争的胜利?抗日战争是在中国共产党倡导的,以国共合作为基础的抗日统一战线旗帜下,由中国各族人民和海外华侨广泛参加的全民抗战。

实行人民抗战,是打败日本侵略者最有效的途径,这是夺取胜利的关键。抗日战争,由于有中国共产党的领导,有八路军、新四军等主力兵团为骨干,有敌后各根据地广大人民群众的参加,因此它具有深远的计划性、广泛性和持久性,在整个敌后战场,抗日军民以普遍的游击战与运动战相结合。许多国家的政府代表人民的利益强裂谴责日本的侵略行为,并向中国提供了大量的物质援助。

从1937年到1944年,美、苏、英、法等四国向中国贷款约为10.478亿美元,1.5亿英镑,10.3亿法郎。由此可见,抗日战争,不仅是中国的事,也是亚洲的事,世界的事。抗日战争中,中国获得的同情与援助体现了反法西斯战争的国际力量间的相互协作,体现出国际主义精神,对中国抗战胜利起了积极的推动作用。

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篇16:战争中哭泣的孩子作文800字

全文共 806 字

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“快跑!快跑!”热闹的上海车站里传来了此起彼伏的喊叫声。为了逃离日本鬼子的魔爪,人们争先恐后地赶到火车站,打算乘火车逃离。

“呜呜——!”随着几声轰鸣声,火车从远处开来,就要进站了。一个孩子一手牵着妈妈的手,一手抱着玩具,开心地准备上车。

“隆!隆!隆!砰!砰!”鬼子的飞机在空中盘旋,投下了许多颗炸弹。

“快跑,鬼子来了!”顿时,人们的呻吟声,叫喊声伴着、炸弹的爆炸声,人们一个个倒在了血泊之中,月台一下子被炸得粉粹,天桥一下子踏了下来,碎片下,还压着几个人的尸体。

前一秒还被妈妈抱在手里开心地玩着玩具的小男孩,可是在下一秒,妈妈不知道被什么东西击中了,就被重重地倒在了地上。在倒下的那一刻,妈妈用身体紧紧地护住这个孩子。接着,身后又传来几阵轰炸声,妈妈赶紧用体保护他。孩子叫喊着:

“妈妈!妈妈!”他看见妈妈的脸上满是鲜血,尘土遍布了他的全身,最后时刻,抚摸着孩子脸的那双手,慢慢地,慢慢地垂了下去。孩子哭着摇着妈妈的身体,可是妈妈却再也没有回应他。

他又慢慢往边上爬去,爸爸,爸爸就在前方不远处。但是爸爸却被天桥面的碎石压在了下面,奄奄一息,手中还紧紧地握着那个洋娃娃。孩子边哭边爬着,终于爬到了爸爸的身边,爸爸除了把那个沾满鲜血的洋娃娃放到了孩子的手中,再也没有力气去抱一抱他了…

孩子坐在爸爸边上使劲呼喊叫,叫着,却得不一点回应。“轰隆隆!轰隆隆!”轰炸声依旧在不时地传来,原本的南京火车站一下子变得面目全非,这时,有位年倒地的青年人,拼尽最后的力气,爬到了孩子身边,对他说:

“别怕,孩子,要好好活下去!”于是他用尽全身的力气,把孩子向上一托,稳稳地放在了月台的夹缝中最安全的那块地方。年青人的脸上露出了一丝笑意。“砰!砰!轰隆隆!”又有几枚炸弹落了下来,自己却倒在了烟硝之中。

孩子坐在月台上,紧紧地抱住爸爸用鲜血染红的洋娃娃,对着废墟撕心裂肺的哭叫着,一位外国记者拍下了这一幕——战争哭泣的孩子,并且收养了他。

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篇17:我和什么的战争作文500字

全文共 546 字

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“胡卓!你给我等着!我就是不信我比不过你!”我瞪着眼,咬牙切齿地喊着。回复我的,却是令我大怒的嚣张笑声。——题记

走进教室,一股迎面而来的紧张感扑向我。一场“鼻头”战争即将打响……

“砰砰——”我拍了拍他的桌子,书后露出一双无辜的眼睛望着我,“今天语文考试,我们比赛!看谁成绩高!”我下战书。“好啊!比就比,WHO怕WHO!”他傲慢地直起身,伸了个懒腰,轻蔑地笑着。哼!看不惯!

铃响,上课;收书,发卷!

白花花的试卷传下。我紧握着笔,深吸一口气,飞速回忆昨天复习的知识,好了!我似一只久不经食的狼,狠狠地盯着远处弓背疾笔的人。你放心,我一定会超过你!

笔,在纸上行云流水地飞舞着;心,在书上仔仔细细地回忆着。呼——我长舒一口气,做完了!我锐利的目光在那“脆弱”的题目上徘徊不定,生怕有哪些不该错的题被扣分。一分哪怕一分都不行!

第二天,发卷时。老师先把九十分以下的名字报了。我和胡卓彼此恶狠狠地盯着,中间的同学都激灵地打了几个寒战。胡卓,你放心,我一定会超过你的。

“……林姝琰97·5!胡……!”听到那个“胡”字,我就已经彻底颓丧了。老师是倒着报的,越往后面报,分数越高。我不甘地盯着胡卓,紧锁眉头,气,又是自己的错呀!不甘,不甘,不甘!

唉,真是粗心大意!不过,“君子报仇,十年不晚”我一定会超过你的!

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篇18:这一刻让我铭记作文800字

全文共 853 字

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我们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让我的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

在一个寂静的夜晚,我们正在安安静静的上着英语课,忽然,我的牙不禁疼了起来,这时,我想到我同桌有一把镜子可以来用,便哀求地说道:“同桌,用一用你的镜子,咋样?”我同桌便爽快的答应了:“没问题!”但我这时并没有意识到现在是上课时间,便急忙的督促同桌:“快一点呀!我快忍不住了!”我同桌发现镜子并没有在自己身上,便急急忙忙的向他人寻借,但是,在借的过程中,并不是那么的一帆风顺,拿镜子的那个人大概心情不好,便火冒三丈,回过头就向我同桌“开火”,不一会儿,老师就来了,便生气的问道:“是谁在大吵大闹?”教室里顿时就鸦雀无声了,没有一个人回答,老师再次问道:“到底是谁在大吵大闹?”

终于,小刚站了起来,老师便疑惑的问:“到底是怎么回事?”小刚支支吾吾地说:“我后桌向我借镜子。”然后,老师便转过头来问:“你找他借镜子干吗?”我心想,千万不要说我呀。但是事情却不如我所愿,同桌便把“矛头”指向了我,顿时,我感到有一股热流从脚下直达脸部,我的脸红得像一个西红柿,我便支支吾吾地说不出话来了。老师气愤不已,火冒三丈,愤怒地说:“都给我出去!”我心想,当初要是忍一忍该多好呀。在迈出门槛的那一刹那,我便觉得整个世界都是灰色的,暗淡无味。就这样,我们在门外站了一节课。

不一会儿,下课铃响了,英语老师把我们叫到办公室,气愤地说:“上课有你们那么随意的吗?”我们只摇摇头,没有回答。这时,班主任走过来说:“怎么回事呀,小明?”我便把这件事从头到尾说了一遍,班主任气愤不已,把我们三个叫到面前说:“这样的低级错误你们应该犯吗?”我们异口同声地说:“不应该。”说到这儿,我的眼眶不禁湿润了,泪水像断了绳子的线,奔流不止,心想,这样的低级错误我再也不会犯了!

我们要遵守学校的纪律,不能任意违反,要不就会像我一样,得到惩罚。

这一刻,让我铭记!

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篇19:战争与和平作文800字

全文共 808 字

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在品社课的纪录片中,我们看了一部关于这个充满战火的世界的纪录片,深深地讽刺了这是一个多么荒谬的世界。

对于品社课的纪录片,我一向都不怎么留意细节,一带而过。但这次,正当我漫不经心地盯想屏幕时,屏幕上的几个大字标题深深地吸引了我的眼球:“混乱的战争世界”。如此深刻的题目瞬间牵制了我的大脑。这对我来说前所未有的话题,令我陷入了沉思。

战争,这个看似简单却深沉无比的话题是我从未真正思考过的。我们这一代人,从来没有亲身经历过战争,所以我们不可能感受到战争给人民带来的痛苦。但是,我相信如果不停止战争,那带给人们的只有伤害。

今天,我们谈到了这个富有哲理的话题。有的人说:“有些国家和人民正是通过战争而逐渐变得强大的。”是,没错,战争确实能给我们带来好处,但是那些人可曾想过这种利益是建立在多少条无辜的死亡的生命之上的?我认为这种无谓的牺牲,不值得。

战争,就是一道伤疤,如果这么理解,那这个世界早已变得伤痕累累。千百年来,人类从未停止过战争。现在,我有一个疑问,这是在我还在纪录片里看到的一幅幅图片时想到的问题:人们打仗是为了什么?金钱?名誉?地位?权利?但如果换做我拥有了这些东西,而这些东西正是通过你来我往的战争中得到的,我会叩问自己的良心和人性。这些真的值得么?因为你的幸福等等,都是建立在死亡和底层人民的汗与泪之上的。现在的社会,看上去似乎是风平浪静,可是那都是表面的外壳。

我们所贯彻的“民主”是真的存在吗?所谓民主,就是人权,代表着人人都有选择的能力,这不算过分吧?然而现在,我们连这最基本的一点都做不到,因为到头来做那些什么方案、决策的还不如政治高层?

这个社会是由人民组成的,所以我们不应该有什么种族之分。抛开发色和肤色吧,只有人类团结一体才能真正意义的结束战争。

这个世界没有和平,是因为有战争;有和平就没有战争,有战争就没有和平。战争与和平是人类选择的,也应该是人类选择的,至于是选择战争还是和平,还得由人民决定。

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篇20:战争与孩子

全文共 688 字

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这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。

这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常上班和上学。

这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然,空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站、天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急地呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦地呻吟着,废墟中孩子悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个孩子可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的.瞬间,母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声地哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!

是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。

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