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西湖美景小学作文热门2篇 作文题目(精选20篇)

山西的大同被人们称为“煤矿之都”,小编收集了我的家乡山西作文,欢迎阅读。

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游瘦西湖湖小学生作文450字

全文共 596 字

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西湖位于江苏省扬州市,我们这次的目的地便是扬州瘦西湖湖了。听妈妈说:“瘦西湖里风景如画”。我们便去探个究竟。

我们刚迈进院内,就看到旁边有一条十分长的河,河上有许多古色古香的船儿,河边有许多柳树,它们仿佛在照镜子,欣赏着自己的美貌。突然,有一大船从我们身边驶过,我仔细看了看,这艘船的的船头有一个龙头,船尾边上有一个龙尾,船中央还有个亭子,船上载满了游客,这是一艘游览观光船。

我们走到一棵大树旁,这棵大树的叶子从树枝长到树梢,不留一点空隙。树下有一个牌子,“年龄317,保护指数a”我们先是一愣,然后抬头看一下,这棵大树已经有人百多岁了,而且还是国家a级保护植物,管理这棵树的人可真的了不起,将一棵树培养成这么大,也不是件容易的事呀!我走到大树身边,用手摸了摸这个数,这树有许多皱纹,从下往上看,就觉得树比天还要高,仿佛一个巨人守卫着这园。

到了百花园,果然名不虚传,眼前红的、白的、紫的、黄的,各种各样的花,我看到有个用花草修剪成的水壶,正在向一个用花草修剪的杯子里喷水,我真想去尝尝那水,看它是否有花的味道,可惜它用围栏围住了,无法进去。走到八角亭,俯视整个百花园的美丽景色,从高往低看,花从仿佛绘成了一幅幅画,有的像兔子、有的像绵羊、有的像小鸟……美丽图案数不胜数。

这次的旅程,我见识到了苍天大树和各式各样的花儿,这样的美景使我流连忘返,也是一次难忘的旅行。

[游瘦西湖湖小学生作文450字

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篇1:小学生二年级自由话题作文题目

全文共 1049 字

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1961年纽约的时代广场的那个夜晚,老鼠塔克和亨利猫迎来了它们的新朋友-蟋蟀柴斯特。这位因一时贪吃待在一个野餐篮中“乘”火车来到时代广场的“客人”。因为对城市的陌生惹来了一堆祸事:先是在睡觉时无意啃掉了小主人辛苦挣来的2元纸币,后来因为与自己的朋友亨利和塔克一起开patty而不经意地点燃了报摊。 That night in Times Square in New York in 1961, mouse and Henry cat ushered in their new friends-蟋蟀 蟋蟀 蟋蟀 蟋蟀.The "guest" who stayed in Times Square for a while staying in a picnic basket for a moment.Because the unfamiliar to the city caused a bunch of misfortunes: first, when I was sleeping, I accidentally removed the 2 yuan banknotes that the little owner earned hard. LaterEssence

小主人的妈妈很生气,扬言要赶走它。有一次,蟋蟀柴斯偶然发现自己能演奏一整首咏叹调,并用“音乐”打动了小主人的妈妈。而这只小小的蟋蟀也因此轰动一时。然而就在它达到顶峰时,它却开始想回到它的家乡康涅狄洛州。最后,它在塔克和亨利的帮助下,回到了家乡。

这本书,带给了我们深思。其实一切都围绕着两个词:自由和荣耀。但是,随着这两词,也产生了一个更大的疑问,柴斯特的选择对吗?

或许很多人看来,荣耀胜于自由,而读完这本书的人一般都会选择沉默。自由是什么?它对柴斯特来说珍贵吗?自由,对于一般人来说是遥不可及的名词。但正是这个遥不可及的名词,改写了柴斯特命运,这是可贵的,也证实这个名词带给了柴斯特快乐。在它的心中,自由一定是那辽阔的原野,那清翠的树叶,及它敬爱的故乡

有一个问题,我思考许久。柴斯特是怎么获得自由的?其实很简单,就是友谊。友谊是一种美好的东西,塔克的友谊是热情的,亨利的友谊是沉着的。无论哪种友谊都会带给我们快乐,友谊展出了如丝如水的感情,流露出人与人之间的信任,成就了孩们心中那份温情。友谊是由你每一个信任的目光、每一句吐露的心声、每一个宜人的微笑换来的,所以说友谊是珍贵的,值得珍惜的。

可贵的自由,珍贵的友情,是柴斯特的选择。

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篇2:小学三年级作文题目大全

全文共 1094 字

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下面是小编整理的小学三年级作文题目大全,欢迎阅读。

一 根据下述材料,按要求作文

牵挂是思念,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;牵挂是多方面的,比如(1)牵挂是对亲人的思念;(2)牵挂是对友人的情怀;(3)牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题,选择上述材料某一方面的内容;选择除诗歌以外的某一种体裁,写一篇不少于800字的文章。 二 一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点,可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

要求:(1)根据以上材料写一篇文章。内容、题材不限,只要合情合理。(2)题目自拟(3)除诗歌外,其它文体不限(4)不少于800字。

三 据报载,一位国际象棋特级大师,在经过了多年的精心准备后,和电脑进行了一场比赛。结果大师输给了电脑。于是,人们开始忧虑,电脑今后是不是将取代人脑? 据此材料写一篇作文。自拟题目,文体不限(诗歌除外),不少于800字。

四 亲情,是人类感情中崇高温馨的部分,因此历来是文学作品(也包括学生习作)的永恒主题。 请你写一篇表现亲情的文章(除诗歌、剧本外,其余文体不限),题目自拟,800字以上。

五 阅读下面材料,按要求作文。

“神笔马良”是一个脍炙人口的神话故事。马良自幼勤奋好学,但家境贫寒,买不起纸笔。他用树枝画画的刻苦精神感动了神仙。神仙给了他一枝神笔,马良用这枝神笔画什么就有什么,为老百姓做了许多好事。后来这枝神笔被贪婪的皇帝抢走了。皇帝拿着这枝神笔却是画一样,就多了一样与自己作对的东西。

请以“假如我有一枝社笔”为作文范围,写一篇文章。

要求:(1)写作时可以大胆想象,内容只要与“假如我有一枝神笔”有关就符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编故事,发表见解,展望前景,等等。(2)自拟题目,(3)除诗歌外,其他文体不限。(4)不少于800字。 六 ???漫想

要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题 (2)除诗歌外文体不限 (3)不少于800字

[提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的纽带,必须有储备,方可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实,放与收的合理安排。

七 将“我发现??”补充完整,然后以此为题写一篇文章。

要求:1、思想健康,内容具体,力求有创意

2、除诗歌、剧本外,文体不限

3、不少于800字

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篇3:描写秋天的美景的小学生

全文共 354 字

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我喜欢姹紫嫣红的春天,我喜欢五颜六色的夏天,我喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢五谷丰登的秋天

秋天是快乐的,当秋风掠过树梢,一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙;当小鸟在枝头唱着动听的歌,你会被歌声吸引,当小朋友走在放学的路上,三五成群,他们是开心的。

秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵,在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍,脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼,可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。

秋天是热闹的。早晨,在朝阳的陪伴下,我们走在上学的路上;校园里,一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶,有的在打乒乓球,有的在跳绳,有的在跳皮筋。

秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动,满眼没有绿色的踪迹,人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来,美丽极了。

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篇4:小学四年级作文题目叫春天来了

全文共 594 字

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一天春天早晨,我还在床上呼呼而睡,然而窗外刺眼的阳光透过玻璃,直接照射住我整张床,我睡意全无,踢踏着人字拖,沿着屋后池塘边的田埂朝着田野走去,走着走着听见鸟儿正在欢畅的哼着小曲调,抬头一晚,一脸遮不住的惊诧与喜悦,一片海绿呈现在我的眼前,一点也不惊慌失措,其间还点缀着无数亮丽的星点,远远地看还眨呀眨的,柳树垂着翠绿的柳枝,生怕被我们瞧见春姑娘绯红的脸颊,不远处还有一座座农家小屋零星地镶嵌在这片绿海中,在轻薄的晨雾中,有点像海市蜃楼,风轻悄悄,草软绵绵,水清滟滟,花美滋滋的。

不远处,有人家在用拖拉机耕田,阵阵耕田声惊动了不远处正惬意的吃草的水牛,震落了开得正欢的桃花,梨花花儿纷纷落了下来,别有一番落花的景致,花儿落了,辗成春泥,大自然畅然的散发着生命的味道。

缕缕炊烟是故乡最美的风情,农村人吃饭很随意,却吃出来无限平凡,幸福、纯洁、朴实的生活,一家人老老小小围在一个圆桌上,热呵呵地吃饭,欢欢喜喜地笑着,那鸡鸭鹅群们自然少不了这家庭聚餐,它们一家老小也窝在桂花树下,篱笆边共进美餐,伴随着诗意的夕阳共享这世上最纯洁的平凡与幸福……

乡村固然简陋,却隐藏着一份朴实,浓厚的乡情,这是灯红酒绿的繁华都市没有的,这里没有汽车轰鸣,没有纸醉金迷,没有商业喧嚣,有的是夹杂着醉清风的泥土的气息,有的是一片片金黄的油菜花和一阵阵独有的清香……

这里有淡淡的青草味,有热情的乡村农民,这就是乡村世界。

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篇5:春天的美景小学生满分

全文共 638 字

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天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工栽培,它们就在风吹雨浇和阳光的扶照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,只像人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深的呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。

草儿,露葱心似的嫩芽;河的柳枝也变成了暗红色;芽苞也裂开嫩绿的嘴儿。高耸的木棉树,正像万绿丛中一点红,开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫鸣叫,小巧的金丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环,春气弥漫,春树萌芽,春花怒放,鸟儿们都轻快得赞颂着迷人的春景……木棉花是温暖的象征,春天的象征,开得早,暖得早,春也来得早。

春天这正是万物复苏的阳春时节,桃灼灼,柳依依,山抹黛,水漾绿,大地上呈现出一派生机勃勃的景象。

轻风微微的吹拂着,如毛的细雨有天上洒落下来;千万条柔柳,都舒展开他们的衣裙;红的、黄的、白的花,青的草,绿的叶,都入赶集似的聚拢起来。

春天正展示出它的全部明媚的景色,各种花草树木的芬芳扑鼻而来。那里,一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻的颤动、飞翔。远处一做杏园开满了花,向是轻云,又入白雪。来自南方地斑尾林鸠在咕咕、咕咕的唱歌。

春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很新鲜,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片绿色的大海,河边得柳枝翠色的嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青;河道里的水流平静,有时还可见水底游鱼,三三两两,成群结队。

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篇6:小学生大自然美景话题年级

全文共 364 字

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清晨,温暖的阳光找到露珠的身上,如同一颗颗晶莹剔透的小珍珠,美好的一天开始了。

我走在一条小巷子里,拜访大自然的小伙伴们。树上落下的朵朵桃花伴着阵阵清爽的微风,翩翩起舞,鸟儿也欢迎我的到来,吟诵美妙的歌声。大自然像是拨动了五彩琴弦,伴着优美的炫律,让人着迷,我走到了一棵参天大树面前,啊,大树,你就想威武的士兵一样,不论干旱还是洪水,不论风沙还是雨雪,你依然那么坚定,不屈不饶,你为人们挡住风沙,多少生物被风摧残,唯有你完好无损,走进一片丛林,捡起一朵菊花,放在手中,我听到它呼吸的声音,它淡淡的清香,让人回味。捡起一根树枝,捧在手中,细数精致的纹理。

你好,蔚蓝的天空,世界因为有你,才变得更加充满色彩,世界因为有你,世界才变得明亮,你好,流淌的小河,你舞动起来,是在为我演唱吗?

大自然,是多么神秘,让人回味,它们的清香让人陶醉。

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篇7:西湖美景

全文共 457 字

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阳春三月,春姑娘已经穿上了美丽高贵的衣服降临人间.挥动着她那神奇的魔法棒,让大地焕然一新,为春天增添了美的气息.

杭州的西湖美景也随之变的活跃起来了.各种各样的,姿态万千的花朵,争先恐后地开放着,展现出自己那美丽的一面,又似正在开展"百花会",评比出谁是百花之王呢.玫瑰小姐第一个展现自己的英姿,只见她慢慢展开,像是在跳着优美的舞姿,接着全场都一一展示了……

这些虽然很美,但西湖的荷花更的美丽动人……

站在断桥处向远处望去,满的荷花在竟香开放.绿的叶,红的花,再加上水,桥,真是一幅美丽的画.一阵微风吹拂,妈妈满湖的荷花在摇摆着它们那美丽苗条的身材.有的弯着腰,仿佛是正在做着健美操;有的犹如是一个个小姑娘羞羞答答的低着头;有的如是一位位少女在跳舞,这舞是多么令人陶醉;有的好象是天仙下凡,听到了优美的音乐不由自主的翩翩起舞……

荷花上还有一粒粒晶莹透亮的露珠,在阳光的照耀下,闪闪发亮,像是一颗颗的珍珠,又如是仙女不小心掉下来的"长生不老"的药,真想吃上一口……

美丽的西湖风光在春姑娘的精心扮装下,显的更加生动迷人……

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篇8:小学作文西湖美景

全文共 665 字

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我学过了苏轼的《饮湖上初晴后雨》,那美丽的西湖令我十分向往。今年暑假,我终于得偿所愿来到这里。

早晨,我们来到了西湖。这时天上正下着雨,冷风吹来,丝丝凉气使我不禁打了个寒颤,可凄风冷雨丝毫没有影响我的游兴。这雨中的西湖就像是一位矜持的少女,对我们这些陌生的游人欲迎还拒,却另有一番景象。你看,一滴滴水落在湖面上,溅起了一圈圈涟漪,鱼儿跃出水面,仿佛是在张望、探看我们。泛舟湖上,在湖边,碧绿的荷叶既像一个大圆盘,又像一把大伞,托着一片片荷花,显得格外鲜艳。它们有的独占枝头,亭亭玉立;有的并蒂双开,龙飞凤舞;还有的含苞待放,就像个羞答答的小姑娘。一滴滴硕大的雨点落在荷花上,发出“滴滴答答”的声音,就像是天空与荷花有说不尽的缠绵细语。雨帘上,远处的群山被雾笼罩着,若隐若现,给人增添了一种神秘感。

到了中午,雨突然停了,天空中出现了一道巨大的七色彩虹,真是“雨过天青云破处,这般颜色作将来”啊!在阳光的照耀下,湖面波光粼粼,风平浪静,犹如一面镜子。远处群山的轮廓也渐渐变得清晰了。鱼儿们在水里悠闲地游泳。鸟儿们也从自己的巢里飞出,有的站在树枝上放开歌喉,大声歌唱;有的挥舞着翅膀,在空中翩翩起舞。雨后的西湖终于绽开了笑脸,尽情显露它的靓丽容妆,载歌载舞热情欢迎我们。这时,想把西湖比作西施,真是再合适不过了。雨天是一种景象,晴天又是另一番景象,这样美丽的景色,可真不愧是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”啊!

天色不早了,我们也该离开了。虽然匆匆而过,但这里的美景将永远珍藏在我的心里。这可真是一个令我流连忘返的地方。我爱这美丽的西湖!

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篇9:乡村美景的优秀的小学作文

全文共 801 字

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雨,轻飘飘的洒落下来,给大地笼罩了一条迷蒙的丝巾,我坐在小屋的沿廊上,放眼前去,静望着这雨幕中依次铺展开来的池塘、绿树、田野、村庄、和远处的若隐若现的青山,一切是那么的静谧、那么的幽然。小小的雨点潇洒地落在池面上,池儿泛起无数的涟漪,那应当是她会心一笑时的酒窝吧,不时的有几条调皮的小鱼儿可能是被她的美所吸引,吐着小小的泡泡一跃而出亲吻着她的酒窝。池边的柳树牵引住我的视线,着一身碧绿的绸装,洗却了往日灰蒙,愈发显得精神抖擞,微风轻起,掀动她的衣角,乐得她摆一摆纤纤玉指。是哪?传来浑厚而悠长的牛哞声,循声视去,一对母子正在新收割后的田间小径悠闲地吃着草,小牛不时地蹭一蹭母亲的腿,有时又撒欢地跑开,母亲则深情的看看儿子,哞然呼唤着跑开的小牛。青山在这淡如轻烟的雨幕中拉远了与我的视线距离,像刚沾过水的新水墨画,朦胧的勾勒在天幕上,依然可见的是那更加浓绿堆积,只是上面袅袅飘拂着如烟似梦的水雾,移心境于其中,堪比入人间仙境……雨儿似乎感知到自己的被忽略,一改先前的柔媚,潇潇洒洒的拉起了一张巨大的雨帘,将我的视线逼回,眼前的池塘,那溅起的水花犹如千万朵盛开的白莲……四溅的水花似乎飘进了我的心中,令人感到无比惬意!往日的暑气已完全消失在这雨中清新的乡村田野气息之中,我的感观有了一种全新的不可捉摸的感受,我的心情是如此欢畅,犹如那蔚蓝的天空中自由翱翔的小鸟……

一顿饭的功夫,太阳公公终于接替了乌云哥哥的班,一切清新明亮地有点晃眼。大地四处都铺满了它的强烈的光辉,是那样温暖,那样的恬适。屋旁的小树林中,漏下斑斑点点细碎的日影,迎来了众多虫儿的欢乐聚会。哎!那棵柳树,那棵我曾亲自种下的池边柳树,竟是那新出浴的美人儿,在习习风中轻轻地甩动着一头秀发。不知何时,洁白如洗的天幕上,竟挂起了一轮彩虹,发出绮丽夺目的光彩,引出了一坪的小孩,欢呼着,跳跃着……

乡村的景色竟是这样的自然美,它是世界上最美的景色!!

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篇10:初一优秀作文:西湖美景

全文共 823 字

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素闻“上有天堂,下有苏杭。也知西湖与西子的渊源,暑期有幸到西湖,可又不禁心生疑惑,西湖的美,会不会是大诗人李白说的那么浪漫,会不会是苏轼说的那么迷人。而这次我初到西湖,也被它的美丽迷的神魂颠倒!面对这美丽的湖畔,我说道:“虽无大诗人的才华,充当个小小文人也不足为过嘛。”情不自禁地吟道:“夕阳西下西湖美,满湖余晖今朝醉”。漫西湖,真是别有一番情趣啊!湖畔边几棵苍老的柳树伴随着落日的余晖不知度过了多少年岁月!

西湖,这个天下有名的十里名湖。六,七月里的西湖可说是荷花的世界,那时的荷花布满里西湖,西里湖,外里湖等处。可谓是“六月西湖锦绣乡,千层翠盖万妆红。”西湖用她妖艳的美色引的游人流连往返。

秋天的西湖本有五件宝:一是西湖的芦花,二是满觉陇的迟桂花,三是双堤的枯叶残荷,四是满山满城红艳艳的枫叶,五是摇曳在山谷间的几朵杜鹃。其中西湖的芦花以不复存在,但深秋的西湖仍是别俱姿色。真像于伶写的“深秋风物似春光,山后山前草木香。

寒风凛冽,萧条冷落的冬天,西湖也不甘寂寞,向游人展示着自己的冬季美景,在那孤山中,雪白的梅花以为游人盛开,等待着游人对它的鉴赏;还可站在南胡之上,去欣赏一湖的雪景,天上下着雪,放眼望去,真是“雾凇源砀,天于云于山于水,上下一白。”

在诗词歌赋中,西湖的春天像给诗人一个展示的舞台,他们用不同的手法去赞美西湖的春天:“曲栏幽深终寒窘,一看郊原浩荡春。”“乱花溅入迷人眼,浅草才能没马蹄。”风和日丽,山青水碧,繁华似锦,芳草如茵是春天佳景,可西湖的春天不仅这些,每当春天一到,湖上山堆青黛,水泻绿油,堤边桃李争艳,杨柳笼翠,可谓是“碧毯线火抽早稻,青罗裙带展新蒲。”

西湖之景,让人不知不觉以沉醉其中,到处是美景,到处是美画。人总羡慕别人是画中之物,其不知自己也是画中之人,正如杨万里说的“岸上湖中各自奇,山殇水酌两相宜。只言游船浑如画,身在画中原不知。”事后还觉得自己是做了一场美梦。

西湖,人间仙境,一游之,醉人之游,梦人之游矣!

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篇11:用快乐当题目的小学五年级作文

全文共 556 字

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心意稍顺。快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。

马克思定义快乐:快乐是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态,包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等,是一种心理欲望得到满足时的状态,是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。

快乐学说也翻译成为西方哲学中的伦理学说。快乐的内涵意义:从积极的方面说,是快乐。从消极的方面说是没有痛苦。因此民俗认为快乐便是人生该是没有痛苦的快乐生活。追求快乐自古就有,人们通过各种祈福方法希望拥有或者保持快乐,不同的宗教文化有了不同的方法,中国古代民俗上认为,女士佩戴紫冰银镶嵌蓝绒晶项坠、男士佩戴红竹石饰品,之后在结印册按照生日添结印:农历3月到5月出生需添加闻竹、山岐幡、云月舞鹤3个结印。农历6到8月出生的需添加扶桑伞幡、叶影、橘梗3个结印。农历9月到11月出生需添加出云鞍马、云月舞鹤、山岐幡3个结印。农历12到2月出生需添加赑屃、竹内古河、竹雀3个结印。古代的中国认为这样可以保持住快乐和让快乐快些到来。

[用快乐当题目小学五年级作文

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篇12:西湖美景

全文共 553 字

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这个暑假,我和妈妈去了美丽的杭州西湖游玩。那里的景色可真美啊!正如诗人所说:“上有天堂,下有苏杭”。

我们坐车经过了西湖边。路的两旁树成阴,枝繁叶茂,一簇堆在另一簇上,密密麻麻,把阳光都遮住了。阳光从树叶间的缝隙透过,显得没有那耀眼了。车行驶在这样的林荫小道上,让我感到非常凉爽,刚才的炎热全部被驱走了。我透过车窗,去看美丽西湖。我看到西湖清澈,碧绿的湖水,水面上一片片大荷叶像一个个绿色的玉盘,粉红色的荷花像穿着粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花,这样景色多么美呀!像一幅水墨画,每一笔都是那样的细心。我真想让司机叔叔停下车来,让我走近西湖,欣赏它的美。

第二天早上,我们去西湖坐船。船行驶得很慢,好像是船夫想让我们多看一会风景,才开这么慢。船的四周有许多波浪,一圈一圈地,时上时下,好像在欢迎我们来西湖游玩。

西湖好像一面大镜子,在阳光的照耀下,湖面好像盖了一层薄雾。我抬起头,放眼望去。哇!水和天边在一块,四面围着山,东面的雷峰塔被树木遮得时隐时现。过了一会儿,导游说:“小石潭到了”。我顺着导游手指的方向望去。三个灰色的“小人”站在那里,好像三个小士兵日夜守护着美丽的西湖。在不知不觉中,船靠了岸。我依依不舍得离开了西湖。

怪不得诗人苏轼要用西施和西湖比较:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。西湖真美呀!

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篇13:小学生二年级文明作文题目600字

全文共 911 字

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生活像五线谱,文明的行为是线谱上那一个个跳跃的音符,没有音符的五线谱是残缺的。因此,生活需要文明。 Life is like a five -line spectrum. The behavior of civilization is the jumping notes on the line spectrum. The five -line spectrum without notes is incomplete.Therefore, life needs civilization.

文明就是一个简单的是与非的道理,文明也是衡量一个人品质修养的试金石,但实践起来却很难!

在校园内,不文明的现象随处可见:有的同学喝完牛奶的瓶子便当篮球来投,投中了沾沾自喜,没投中便视而不见地走了;还有的同学摘下满树的叶子,给别的同学带来了个天女散花的感觉。这还是人们口中说的文明吗?

社会上种.种不文明的行为:离亮绿灯还有一秒钟的时间,一条腿己迈上了斑马线;美丽的树干上,登上一只脚,花儿悄然落地;清澈的小溪,一只魔爪向河里的鱼儿招手

那天,妈妈让我独自儿走回家。刚出校门,眼前的景象令我大吃一惊:几位漂亮的阿姨在校门口发宣传单,三三两两的小朋友纷纷接过了宣传单,没看几眼便把它抛之脑后。一张张宣传单如同一片片翩翩起舞的树叶,在空中盘旋了好一会儿,眨眼间便落在了马路上,马路仿佛被穿上了件花衣裳。看着眼前的一幕,我心中好不难过,仿佛有千万把利箭,扎着我的心。

心动不如行动。我猫着腰,捡起一张张宣传单就这样,不知捡了多久,己累得筋疲力尽,不得不扭扭脖子再继续捡。一个转身,原本花花绿绿的马路,已焕然一新。踮起脚尖,模糊地看见一个小女孩把我视为榜样,也跟着沿路捡起宣传单。更远处,又有一名小男孩也充当文明小天使。

看着手中厚厚的一沓纸,我若有所思但愿我们的文明行为能像星星火炬那样传递下去,让生活的音符在线谱上跳跃得更欢。

文明就在我们身边,可能我们会不经意地遗忘它,有时文明会离我们有几十公分的距离,有时可能只有十几公分的宽度,又有时只有一张纸的厚度,就看你愿不愿意走近它。

文明在我心中,让我们从现在做起,从点滴做起,为我们的美好生活添砖加瓦。

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篇14:小学生写西湖美景的作文

全文共 725 字

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意大利旅行家马可·波罗曾称赞杭州是世界上最美丽华贵的城市,可见,杭州在世界上的声誉有多高!杭州之所以闻名于世,与西湖有很大的关系,去了西湖,杭州就失去了她大半的美。西湖自古以来曾引来无数文人墨客为它大挥笔墨——“天下西湖三十六,个中最美数杭州。”今年暑假,我旅游来到杭州,来到她身旁的西湖。

站在湖边,乍看西湖,犹如一坛诱人的陈年老酒,那么清亮,那么柔和,轻盈盈的;细看,则宛如一面翡翠嵌着的宝镜。碧水中,不时荡过一丝丝水纹,好似无数透明的丝带在水中飘舞,使得西湖碧水更加妖烧。船桨激起绿色的涟漪,船尾“剪”开雪白的“梨花”,都是那么吸引着游人,引人遐想。

随着游人,我登上了绿树成荫、翠柳成行的苏堤。由东向西,我发现了西湖的美在于她的绿,啊,好一个绿西湖!放眼望去,满眼都是绿,那鲜嫩的,使人一见就倾心的绿色,明明亮亮地照耀着我的眼睛。你看,苏堤仿佛是一条长长的翡翠玉带,把西湖南北分开。堤上翠柳的枝条亲吻着水面,风起时,娇柔的枝条随风波动,好似翠柳绿绿的长发在飘舞,清新、明朗。来到苏堤中央,只见湖心小岛——小浪洲被绿色点缀,星星般闪烁着,更像无瑕的翡翠镶嵌在清澈的湖水中,更像一个威武的金刚,护卫着西湖的绿。

沿着苏堤继续向西,前往花港观鱼,湖中一条条鲜红的小鱼在绿水中游弋,像是碧波中跳动的红色宝石,使我的眼睛为之一亮,岸边的串串红开得奇艳,你若耐心等待,还可欣赏到“花落鱼身鱼嘬花”的美景

啊!西湖是“碧绿妆成一湖水”、“郁郁柳浪排成行”、“鱼儿金亮戏绿波”的完美结合,她是如此清新亮丽,如此美妙多情,真是好个“美西湖、绿西湖!”正如苏东坡所言:“水光潋滟晴方好,山色空檬雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”愿西湖永远美丽,愿杭州永远美丽。

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篇15:西湖美景

全文共 386 字

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杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!

月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。

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篇16:西湖美景作文800字

全文共 910 字

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你去过西湖吗?如果没去,那么我想对你说,值得。西湖是一个值得你即使跨过千山万水也要游玩一番的地方。那是一个十分美丽的地方,它是第一个让我陶醉的美景,让我心动的地方。

今年一月份,爸爸妈妈带我去杭州游玩,我们游玩了很多景点。其中,我最喜欢的还数西湖了。真应了那句话“若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”。

今天,下着蒙蒙细雨,我们一家三口打着雨伞,一起体会着雨中散步的感觉。直到雨丝飘在空中时,我才明白南北方的差异。西湖的雨真正称得上是妩媚多情了。那轻柔的雨丝将世界笼罩在一片烟雨朦胧之中,浪漫极了。

漫步在断桥之上,我终于问出了我疑惑已久的问题,为什么它要叫断桥呢?妈妈告诉我说:“冬季的一天,天上的雪花漫天飞舞,下了很久很久,突然,有个人发现了一个奇怪的事情:桥的两旁都有雪,而中间却没有,人们都觉得十分神奇,便称之为“断桥””。听完断桥的传说,我心中的谜团终于解开了,这让我开心不已。

再往前走二百米处,有一颗弯腰树。和一般直立的树干不同,它是弯曲的,十分逗趣。它的树干几乎全部弯了下去,远远看去好似一个姑娘在练下腰呢!看到它这奇怪的样子,我十分激动。好奇心一下子就爆发了,我以离弦之箭的速度跑到它的面前,好奇又认真地盯着小树看着,长得真奇怪啊!

漫步在树林里,微风习习,感受着微风十分惬意。忽然听到了一阵悠扬的古筝声音,我闭上眼,静静地欣赏着,那琴声时缓时急,时轻时重,断断续续,隐隐约约,真是太美了。

咦?前面的那棵树上怎么有个毛绒绒的小球球在动,我走过去一看,原来是一只小松鼠,它抱着美味的松果,在松树间蹦来蹦去,正要回家享受吧!看来我打扰到它了!我收回目光,蹑手蹑脚的走了。

马上就要到达“大名鼎鼎”的雷峰塔了,我怀着激动的心情走完了剩下的这段路程,到了雷峰塔后,我终于看到了原雷锋塔的古迹。原来,真正的雷峰塔早就倒了。即使如此,雷峰塔还是这样古朴雄伟,那宝塔的每一砖每一瓦都是岁月的痕迹和积淀。我们上到了最顶层,借助望远镜看了三潭映月,上面还有许多美丽的小鸟呢。

这一次西湖之旅让我收获良多,那些美景都已经深深地烙在了我的心里。

西湖,你在我心中是最美的风景,付出一些汗水不算什么,只要能细细品味到你的美就足够了,西湖,我爱你!

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篇17:西湖美景

全文共 305 字

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清晨,刚刚升起的太阳,便给西湖公园镀上了一层层暖与的光。这时西湖公园的湖水像一面镜子,倒映着四周的高楼大厦与湖边的花草树木,那么的宁静,那么的安逸。这时的西湖静得醉人!

午后,火辣辣的太阳炙烤着大地,此时的西湖是滚烫的。在微风的吹动下,缓缓地波动着,伴着知了的鸣叫,它慵懒地伸展着腰肢。这时的西湖是一坛待开的美酒,散发着迷人的芬芳。

傍晚时分,鲜艳的晚霞映红了天边,也染红了西湖的水、西湖的花、西湖的草,凉风拂过,给炎炎的夏日带了些许凉爽。这时的西湖是一天最热闹的时刻:聊天的、喝茶的、锻炼的、跳舞的,热热闹闹的,西湖以它博大的胸怀包容着一切。

天色渐沉,西湖又恢复了一天的平静,象是迟暮的老人,在轻声细语地呢喃着!

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篇18:家乡的美景小学六年级

全文共 470 字

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未央湖是我家乡的一处美景,也是我在家乡最爱去的地方。那里特别美丽。特别是在晚上,未央湖水就会映出岸边的霓虹灯,天空的星星,月亮。看上去简直像一幅流动的画。一阵微风吹来,吹动了未央湖的湖水,马上就能看到波纹一圈一圈的荡漾开来。好像风娃娃在作画,他把湖边上的霓虹灯和天空上的星星,月亮给画出来了。突然,风娃娃觉得一块地方不满意了,它要重新来画。风娃娃马上就拿出“橡皮擦”擦掉那块它不满意的地方。眨眼间,一幅感人的画又出现了。

早晨,我看见太阳洒下一束束金光照在未央湖的小路上,暖洋洋的。哦!原来太阳变成了一个金黄色的大金球。如果这时走到未央湖的小路上,简直就像沐浴在轻柔的,温暖的阳光里,而且也不刺眼,你可以想象有多么舒服,暖和。

中午,火辣辣的太阳把大地炙烤的滚烫滚烫的。这时未央湖一般都没有人来。这样一来,未央湖就清静极了。

晚上,可是未央湖最热闹的时候了。那里有小孩,老人,大人,青年,也有买东西的小贩。我觉得晚上的未央湖十分漂亮,可以把湖水,星星,月亮和霓虹灯看做一幅画,那画家的本领真大。

未央湖你一天变幻无穷,好比一位魔术师。我太喜欢你了!

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篇19:春天的美景小学生满分

全文共 658 字

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“一年之计在于春”,冬天已经过去,春天悄然而至。

春天像是穿上五颜六色连衣裙的小姑娘,迈着轻盈的步伐,带着春天的气息,温暖着大地。刚经历过冬婆婆那刺骨的寒风侵袭后的万物,感受到了春姑娘热情的呼唤,都渐渐苏醒了过来,与春姑娘一起玩耍。

初春是万物生发的时候,它能引人联想到许多美好的事物。这时的一抹阳光,温暖了万物,温暖了大地,也温暖了我的心。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,韩愈眼中的初春如此清新美丽。在大家眼中的小草是毫不起眼、平常的,但恰恰是这个平平无奇的生命,让整个春天显得生机勃勃,让我们感受到春天的气息。而这个看似弱小的生命,却有顽强的意志。就算种子被石头完全压住,他也会迸发出不可思议的力量,一点一点像是正在蓄积力量的大力士,在能量蓄满的时候,把自己的全部力量爆发出来,将比自己体积大十倍、百倍的石头顶开了。这正是我所欣赏的精神。

仲春来临,杨柳也变得茂盛起来。走在河畔,太阳在天空中照耀着大地,一阵暖风吹过,柳树们美丽的柳条在空中飘扬,像极了风儿正在为它们梳理头发。摘片柳叶吹彻天边,此时此刻心情也变得舒适、悠闲,在这之前所有的压力此时也得到了释放,整个人也是轻松的。

当到了春天最后一个阶段暮春时,天气渐渐热了起来,此时的春景让我想到“蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,春天已经渐渐过渡到了夏天,万紫千红的场景也要再等一年才能见到了,每到此刻我心中也满是不舍与惋惜,以及怀念那美丽的春色。

春天来得很早,去得也很早,但在这短短的几个月中,给我们带来的是满满的快乐和希望。

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篇20:西湖美景的写景

全文共 551 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”我们在去年暑假里在“人间天堂”——杭州西湖游玩。

我们来到西湖,哇!可真是热闹啊!我又看了一下湖周围的美景,正如苏轼写的:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

我们继续往里走,两边绿草如茵、花红柳绿,真是美丽极了。走了一会儿,我闻到一些香味,就对妈妈说:“妈妈,我们去买东西吃吧,我饿了。”于是,妈妈给我买了方便面。我吃完了,就继续走了起来。我们来到船区,租了一条船,往湖中央划去。

月过柳梢,天上出现了一道道晚霞,把整个西湖打扮成了红色。太阳就像酒喝多了的醉汉,东倒西歪地卧在了山的肩头。我们来到湖中央,欣赏着三潭映月。在三个潭上,竟然能印出三十三个月亮。向东望雷峰塔拔地而起,每层塔尖亮着华丽的灯,远远望去金碧辉煌。

断桥长长的,像一条雄伟壮观的长龙。到了晚上八点,音乐喷泉开始了。这些水五颜六色的,一会儿变成红色,一会儿变成绿色,真是漂亮至极。水不停地喷出,变成了花朵形,而且还配着音乐,坐在船上观看真是一种享受。突然,音乐声一下子变高了,水一际冲天,就像要戳破天际似的。它们又把水聚在一起,发出“哗哗”的水声,既像一片瀑布往下流,又像千军万马往前冲,真是美不胜收。

最后,我们走在回家的路上,脑子里西湖的美景一直浮想联翩,心久久不能平静……

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