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痛苦的双休日的作文汇编20篇

引导语:直面痛苦的人生是如此的有意义,那对大自然呢,一场风雨把坚不可摧的船舰赶回了避风港,而自然界中有许多生命可没有被吓到!比如,花,草,雨燕......它们顽强的承受风雨带来的痛苦。花瓣散了,重开;茎弯了,长直;羽毛淋湿了,晒干.....下面由小编为你带来一些关于痛苦的优秀作文

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一件痛苦的事

全文共 278 字

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想起那件事我就很痛苦

星期天,妈妈在厨房做饭,我顺着饭香味走了过来。走到锅前,踮起脚尖想看看锅里炖的什么,可是身高有限没有看到,馋得我团团转。急中生智,我搬来了一把椅子,把它搬到锅旁,我站了上去,一看,哇!妈妈给我做了我最爱的红烧肉,这时我不由自主地伸手去拿一块,我一手抓住锅的把手,一手去抓菜,一不小心椅子一歪,我摔了下来。锅也被我给拽了下来。“啊……”一声尖叫划空响起,一锅菜倒在了我的脚上,妈妈赶紧把我的脚放到凉水里冰,接着把我送到医院。医生看了看说:“只是皮外伤,不碍事。”我听了,松了口气,我还以要动手术或打消炎针吓死我了!

想起那件事我就很痛苦。

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篇1:痛苦作文400字

全文共 461 字

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今天让我感到了受罚的痛苦

上午升旗的时候我没有站好,结果被教官发现了,我被教官叫到草丛前面的台阶上,被罚一动不能动,直到他说停为止。我在心里慢慢地盘算着:这下可玩完了,今天肯定会超级辛苦的。果真不出我所料,教官看我在微微地动,就一下把我拉到另一个台阶上,让我把脚搁在台阶上,手撑在地上,趴在那里。罚了一会儿,教官看我又动了一下,就开始更严厉的惩罚了,他居然让我头上顶一盆水蹲在那里,还一定是要蹲姿。我差不多蹲了10分钟,我的心里暗暗叫苦心想:赶快向教官承认错误,说不定可以起来加入集体,一起训练。想了几分钟,教官走来,跟我说:“还想不想蹲啊?累不累啊?”我说:“好累,不想蹲了。”教官听完后,叫我起来,让我把水盆放下,继续去站军姿。我又站了10分钟左右,教官看我表现好,让我入列,跟集体一起训练。

经过了这次,我知道了被受罚的痛苦。以后我一定要听教官的话,站队时不要乱动,乱动会影响集体的整齐,军队有铁的纪律。作为一个战士,应该服从命令,尊重教官,为集体争光。那么作为一个学生,我觉得应该认真学习,听从老师的话,为集体争光!

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篇2:对于痛苦作文600字

全文共 639 字

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我渐渐的,渐渐的有点佩服他们了。

无奈之刻。第四节语文课,同学们大多数已经饿了,困了,是我自认为上课效率最差的一节课。“xx过来背下昨天语文课上,划得关于傅雷的句子。”语文老师沉重的语气中透露了一丝肯定。我捧书,蹒跚的走到老师旁,可老师并没有理会我,做着自己的事情。我只好无奈的在老师旁读书。时间如细碎的米粒,虽然珍贵但还是一转眼就消失不见。我对于这几个句子已经倒背如流了。可老师不曾理会,寻即就开始默写了,她用干巴巴且渗人的语气让我东走西走,搞得我很是为难,头昏脑涨,脸蛋如红透了的苹果。她就是拿不定主义,最后索性让我蹲在凳子前默写罢了。

痛苦之刻。刚刚开始,我觉得还行,蹲的住。当我默写玩,我发现不对劲了,站起来那一刻,腿似如千刀万剐一般,奇痛无比,寸步难行,每一步都是煎熬。可那人面兽心的老师像是铁了心要折磨我,继续让我蹲。本来我是仅靠右腿支撑,但是那种酸痛叫谁都无法体会,我就一直左右交替,底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始终定不下来,跟不要说听讲了,仔细想想,谁又能忍受着巨额的痛楚学习呢!我甚至不止是双腿,手也开始用了起来,时而双手支撑地面,时而狠狠抓着凳子减少痛楚。汗珠一滴一滴落下,我想叫却又不能,只好在周围冷笑。那时课堂上的每一分钟都是对我的煎熬。回忆起那些成绩不好而且得罪老师的同学,一蹲一整节课,我除了怜悯就是敬佩。可他们仅仅是学习上的不好,又有什么错了?

一些人在一种方面做的不行,不代表着他们每个方面都是错的。我想他们也尽力了,可这种痛苦叫谁忍的下来?

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篇3:痛苦并快乐着作文350字

全文共 358 字

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六年的小学生活有许多的活动,然而每次想起一次次活动,都会勾起我对玩日的回忆,最难忘的还是数那次拓展训练了。

那天我们乘坐大巴车来到训练基地,我别分到了201室,开始的第一天教官就给我们来了个下马威,练习军姿和军蹲,就这样我们就怕了点,但还是练了一上午,我们汗流浃背,但是我们也不敢不听教官的话。

第四天,是我们最累的日子,早上就被教官领着跑了1400米,和30分钟俯卧撑,但是已经这样了还不够,上午又跑了1500米,还趴在火热的地上,趴了三十分钟。来回蛙跳200米,又用鸭子步走回教室。回到寝室,同学们都在为别的同学压腿,胡拍拍。虽然这是在自己瞎弄,但那时觉得比谁弄得都好。

这次不仅锻炼了身体还锻炼了意志。还让我懂得了团结的真正含义:我们都是大家庭,我们都应该为集体着想。随着那一个个精彩的表演,我们就和基地告别了,再见

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篇4:直面挫折与痛苦优秀作文

全文共 1050 字

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人生道路上难免遇到挫折和坎坷,考试失手、竞争失利、恋爱失败……都会给自己带来痛苦。我们不要放大所遇到的挫折与痛苦,而要勇敢地去面对它。

鲁迅先生面对旧社会“碰扁了鼻子”的黑暗,高呼:“正视淋漓的鲜血,直面惨淡的人生!”这是鲁迅先生遭遇挫折时的一种人生态度,正视挫折与痛苦,坦然地面对它,握紧拳头,阔步上前迎接它。

历史上许多仁人志士,正是因为有了这样的人生态度,才创造出许多为后人所赞颂的业绩。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。”许多传世的优美诗文,都是作者在巨大的痛苦中写就的。李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的不朽诗句,正是他和着巨大的亡国之痛而写就的;岳飞忍受报国无门的痛苦,为后人留下“仰天长啸,壮怀激烈”的华章。如果他们不是以积极的人生态度,去面对自己所遭遇的挫折和痛苦;如果他们在痛苦降临时,只是一味地哀惋伤叹,不去积极地抗争,我想他们的人生也就不会闪烁出那么美丽的光芒!这就是前人给我们留下的深刻的人生启迪。

正像英国富勒所说的那样:“苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。”有些人对待挫折和痛苦,不是直面它,而是用一把放大镜去看它。也许眼前的挫折只是一块前进路上的绊脚石,但在他的眼中经过无限的夸大和想象,它竟变成了一座山,一座无论从身体上还是心理上都无法逾越的高山。痛苦也许只是一小块冰,但在他的眼里,却变成了寒冷的冰雪世界。也许他不小心打破的只是一个鸡蛋,但他所承受的,却是失掉一个养鸡场的痛苦。雪莱说:“无论头上是怎样的天空,我都准备承受风雨。”这也许是那些悲观主义者的一剂良药吧!

没有谁的人生是一帆风顺的,多么快乐的人生也会有挫折、痛苦。当遇到困难、遇到挫折时,我们应该坚强些,勇敢地去面对,而不是一味地夸大痛苦。勇敢的人是不会被痛苦打败的。音乐大师贝多芬在他26岁的时候,有了耳聋的迹象,到1815年,他被迫放弃公开演奏音乐,因为他已完全失聪。在如此巨大的挫折面前,他的内心十分痛苦,但是凭着坚定的信念和顽强的毅力,他最终摆脱了痛苦,战胜了挫折,谱成了世界上不朽的《命运交响曲》。贝多芬的伟大一生,给我们留下了深刻的启示,他告诉我们,要化痛苦为自强,化挫折为动力,去直面挫折与痛苦,去珍惜它,我想你的人生会拥有一道道亮丽的风景的。

朋友,不要让痛苦在心头蔓延开来,去勇敢地面对它吧。当你把挫折和痛苦看做是人生的宝贵财富的时候,当你以乐观向上的心态,去迎接痛苦的时候,你的人生境界就会得到飞跃、升华。

[直面挫折与痛苦优秀作文

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篇5:我的双休日

全文共 412 字

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我的双休日,当然要睡懒觉啦!

睡觉是最放松的时刻啦!今天,我就带大家到我家看看我们一家的睡姿吧!

奶奶睡觉时总是笑眯眯的,她的嘴角微微翘起,像只小船似的。奶奶把身子卷起来睡,有时突然颤动一下,看来一定是在做梦,然后又“嗯、嗯”两声,进入甜蜜的梦乡。

爸爸可算是“超级音响”了。他晚上特别爱打呼噜,声如巨雷,吵得在对面房间的我都睡不着。妈妈睡在爸爸身边,她睡觉是谁也不顾,一只手放在爸爸身上,脚也不听使唤地到处乱放。妈妈睡觉的表情更有趣,一会儿皱起眉头,一幅愁眉苦脸的样子,像是遇上了什么麻烦;一会儿又说起梦话来了,脸上还露出了一丝笑容,爸爸说,妈妈有时还能笑出声音来,像是已经把麻烦给解决了。

我呢,妈妈说我睡觉时会时不时“变形”:先是一只“虾子”,躬着身子,后来是一颗“五角星”,五个角五处亭,有时还趴在床上,像只千年龟在沙滩上悠闲地晒着太阳似的。

虽然是双休日,但早上闹钟响,太阳升起来的时候,家人们还是奏响了工作和学习的进行曲!

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篇6:假如双休日真正属于我想象作文

全文共 460 字

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我想每一个如我这样年纪的孩子,都渴望拥有一段快乐自由的童年,希望自己的童年过得充实而美好。可是,往往事与愿违,我们长大到7-8岁就要进入小学读书,随着年级的一步步增长,学习负担、课业压力也会一步步增大,就连双休日的时间也被家长们活活地用于培训班了。

在如今这么激烈竞争的社会大环境中,家长们渴望从小培养孩子,确保孩子练就一身本领以好适应社会竞争,为孩子谋划一个好的未来的想法无可厚非,父母是出于对孩子的爱才想着帮忙规划孩子的双休日时间。

可是你可曾想过双休日真正属于自己的时候,会是怎么样的情况。也许一些同学就会抛开所有功课作业到外面玩耍;也许一些同学会把大量时间用于在玩电脑游戏方面;也许只有一少部分同学会考虑用时间来学习吧。

其实,假如双休日真正属于我,我也不会用多少时间玩电脑游戏的,我更多的是想回到乡下跟爷爷奶奶生活两天,抱抱爷爷奶奶家里的小狗小猫,然后看护一下院子中的花朵,陪爷爷奶奶吃晚饭等等。

读书以后,我真的很少有时间回乡下了,我记忆中的乡下生活真的很舒服,乡下的空气很好,天很蓝水很清,与大自然接触的感觉真好。

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篇7:寂寞的痛苦作文

全文共 668 字

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“一颗千古不磨的珠玉”——著名剧作家、评论家李健吾是这样评论《边城》的。是啊!《边城》就是一颗上古流传下的古玉,散发的光芒,温润而凄迷。当游人成批地到《边城》所描写的“边城”凤凰县时,我们感到了这部作品带来的深远影响。

《边城》所描写的是一个简单而极美的故事。清纯而秀丽的湘西少女翠翠从小与摆渡的爷爷相依为命,翠翠长大后,有一年端午节去看湘西人划龙舟比赛,邂逅了外号“岳云”的二老傩送。但是,后来托人来说媒的却是傩送的哥哥——天保,兄弟两人同时爱上了翠翠。按当地习俗,兄弟俩要到溪边的山上,唱山歌让翠翠选择。可天保自知不是傩送的对手,失望中远行,不料葬身于漩涡之中。傩送也因父亲一时间不愿意将间接害死长子的姑娘取回来当儿媳妇,而负气出走。而从小和翠翠相依为命的爷爷也在一个雷雨之夜撒手人寰,只留下翠翠寂寞地、从容而痛苦地等待着心上人地归来。

“到了冬天,那个圮坍了的白塔,又重新修好了,那个在月下唱歌,是翠翠再睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人,还不曾回到茶峒来。”

“这个人也许永远不会来,也许明天回来!”小说就在这个充满悲伤、希望、绝望的话语中结束了。

“也许永远不会来,也许明天回来!”可“明天”又是那一天呢?在“明天”没有来之前,又有多少个“今天”、“昨天”呢?在“明天”没有来之前不会寂寞,痛苦吗?万一真要“永远不回来”了,那还不要寂寞一生吗?看似希望的背后却是无穷无尽的寂寞与悲伤。

《边城》中翠翠的悲剧是寂寞的,在看似安静祥和的背后却隐藏着无尽的悲伤……

在痛苦面前,我们也该像翠翠一样虽然痛苦,却依旧以惊人的希望生活,哪怕这是绝望?

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篇8:痛苦作文300字

全文共 399 字

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俗话说:身体好才是真的好,我对这句话可是有深刻的体会呀。

小时候我的体质一直不怎么好,隔三差五地不是头痛就是头热,三天两头不是打针就是吃药,常常往医院跑。生病真是太难受,吃不香,睡不好,没精神,不能去学校学习,还会落下课程,不能去和同学们玩耍得躺在床上,最痛苦的就是在医院闻着浓浓的消毒水的味道,听着各种吵杂的声音,被护士扎针,打进身体一堆冰凉的药水,回家吃一堆极苦极难吃的药。

随着年龄的增长和我不断加强体育锻炼,加强身体营养,现在我的体质好多了,生病少了,偶尔感冒也不用去医院,吃点药就可以了。真是太好了,可以经常跟爹妈出去旅游,可以吃得香睡得好,可以和同学们玩耍、嬉戏,自由自在。

身体就像一部机器,要想使它运转正常就要经常维护它、调理它、要勇于捶打它、锤炼它,才能使它变得硬朗;要劳逸结合,节奏得当,才能使它运转顺畅,所以我们要加强体育锻炼,增长体质,让身体越来越健壮,越来越有能量为祖国做贡献。

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篇9:思念的痛苦

全文共 1053 字

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或许,时光太瘦,指缝太宽,采一缕月光,打捞忧伤,痛到泪流,不言沧桑。醉花阴,断肠人;金缕曲,谁与共?思念,是心底一种说不出的痛......

扬手,又是春。

披一烟粉黛,手扶斑驳的岁月,漫步时光回廊,倾听心音袅袅,一纸浅墨,绘不尽万千风景,断章残句,镂刻碎碎牵念。

清浅流年,拾缀点滴,一些记忆,宛如一阙阙清词,于半醒半寐间忽明忽暗。时光的掌纹里,一定是有些什么,流年的脉络依稀可见,闭上眼,是你永不褪色的笑容,久远的余香就在若水穿尘处,缤纷魂牵梦萦。

情感,是打马而过的时光,岁月苍白了等待,沉淀的心事就在烟云渺渺中渐次葱茏。习惯了于晨钟暮鼓中想你,以一幅水墨画的姿态勾勒曾经,千般念,清歌婉转;万种情,谁解风情?

我知道,你是我今生最美的相遇,纵只是一个擦肩。前缘,是梵音袅袅中的一言盟誓,捻一瓣心香,萦一寸柔肠,听一段忧伤,诉一曲潇湘,以我心,换你心,始知相忆深。

其实,好想花开时光,陪你看细水长流;其实,好想执子之手,融一生温柔,诺一世痴狂。花开处,情缱绻,以一颗素心丈量季节与季节的距离,以一片虔诚风韵心灵与心灵的呢喃,悠悠笛韵里,且听且思且念,纤纤素手婉约的,何止是浅笑回眸?

或许,时光太瘦,指缝太宽,这世界上,有太多的人读得懂风花雪月,却有太多的人走不出沧海桑田。当所有的缠绵都于指尖化成一缕轻烟,泪光中,不忍离散的,究竟是恋还是叹?光阴无休止,那些绽放的、飘飞的、消失的,都变成了曾经;那些绝望的、冷漠的、痛苦的,都是生命的滋味。经年回眸,一些事,不需要捡拾,已在心里;一些人,不需要回忆,却挥之不去……

红尘太浅,相思太深,沧海苦渡,忍看千帆过尽……

也许,一次不经意的欢笑,会灿烂一生的守候;也许,一个不经意的回眸,会萦回一世的心痛。风来,音起;缘生,相守,一花一世界,一叶一菩提,谁的故事苍白了等待?谁的心情清瘦了流年?再见,再也不见;两两相望,却是两两相忘。

人生,至少要有一次奋不顾身,那就是奋不顾身的爱情。风走过,云飘过,笔落处,纵使滴墨成殇,这情深缘浅,又怎堪千般念?爱情很短,短到只剩下一个擦肩,而痴情却很长,长到我们往往要付出灵魂中的地老天荒。今生,我走出了你的世界,却再也走不出你赐留给我的思念。

采一缕月光,打捞忧伤,痛到泪流,不言沧桑,太多的可能已没有可能,太多的或许已成曾经。人生,究竟有多少相遇会温柔了岁月,惊艳了时光?若水穿尘,遗落在风中的,惟剩一地微凉……

瘦影消,魂依旧,折字煮酒,谁与聊叙?一曲梵音,伤痛千回百转。醉花阴,断肠人;金缕曲,谁与共?

思念,是心底一种说不出的痛……

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篇10:日记双休日发生的事600字

全文共 729 字

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这个星期天,我的弟弟小军到了我的家。

我早上起来了,却看不见妈妈的影子。忽然,我看见地上有一张纸,上面写着:儿子,妈妈今天有事出去一下,大概两个小时就回来了,你可要在家里管好弟弟哦!饭就在锅里面。

看到这里,我就知道了是妈妈去值班了,不一会儿,弟弟就起床了。

我叫他快刷牙洗脸,可他却怎么也不听,我就嘟着嘴巴说:“你要每天坚持刷牙哦!要不让的话,牙里会长小虫子的!”他听了我的话,就开始刷牙了,嘿嘿,这招真管用!我心里想。

我给弟弟舀了一碗饭,再给自己舀了一碗,我俩居然把电视打开,边吃边看电视,看看电视吃着饭,心里真开心。

饭后,我把碗洗了,就和弟弟一起看电视。可我都让弟弟在左挑右挑,他都不喜欢。他把电视关了,不一会儿,就“晴转雨”了。唉,真拿他没办法!

“对!”我把所有的玩具都搬到客厅中间,就像对待贵宾一样。

一刹那,他“多云转晴”,扑到玩具中间,挑挑这个,玩玩那个,吹吹小喇叭,玩玩小汽车。

可惜,好景不长,没多久,他就“晴转多云”,把玩具扔到地上,发出好响的声音;又把门打开,把小汽车甩下了两层楼。我又跑下去捡起来。等我快上来时,一个奥特曼又咂中了我的头。

我跑上来了,做起了火冒三丈,要把他狠狠地揍一回的样子。他下子下起了“暴雨”,又打起了“巨雷”,好像要把这座房子震垮了一般。我使劲把巧克力弄进他嘴里,他还“呸呸”地吐到我脸上,真让人无可奈何!

但是,我想了想:做事不能泄气呀!无论做什么事,都应该做好。想到这里,我鼓起了勇气。

我眼睛转了转,说:“小军,来玩电脑了!”突然,他“多云转晴”。

我打开电脑,玩起了游戏。他边看边说:“哦,开赛车喽!”

这时妈妈回来了,看到这样一番景象,不禁露出了笑容,还夸我这次做得真好。

听了妈妈的话,我心里特别甜。真的,比吃了蜜还甜。

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篇11:小学生作文:好痛苦的事

全文共 391 字

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寒假开始的第一天,我就生病了,头痛的厉害,小脸红扑扑的,妈妈用体温表一量是40度,就决定和爸爸一起带我去医院看看,医院里的人可真多呀,光排队就用了半个多小时,轮到我了,穿白大卦的医生用小木头让我张开嘴巴看看,然后用听筒在我的小心脏上听听动静,问了一些问题后,刷刷的开好了单子,听妈妈说是要挂点盐水,心里可直不情愿呀!

来到了护士那里,一看到那长长的针头,心里直发毛呀,磨磨蹭蹭了好长时间,妈妈也说了好多好话,可我哪里还听得进去,见我这样下去不是办法,站在一旁的爸爸发话了……没有办法,只好硬着头皮,伸出我嫩嫩的小手,护士阿姨动作娴熟地开始了,不一会儿就扎进去了,鲜红的血顺着皮管就出来了,好了好了,只听见妈妈安慰我,我偷偷睁开眼睛,唉痛苦的一刻终于结束了,回来的路上妈妈让我好好反省刚才的表现,我满口答应接下来的几天会好好表现的。看来打针真是件让人痛苦的事啊!

[小学生作文:好痛苦的事

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篇12:痛苦的滋味初中作文600字

全文共 514 字

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痛苦滋味有很多,比如家人分离的痛苦、生病的痛苦、失去朋友的痛苦、失去亲人的痛苦,等…。很多。

人的一声,痛苦有很多,但是,这些痛苦都是磨练人的意志的关键,我的痛苦就是分离的痛苦,和爸爸妈妈分离,因为家庭的原因,爸爸妈妈不得以要出去打工,那时候我还小,大概9、10岁左右,那时候爸爸妈妈还没有离婚,一家人快快乐乐的在一起,每天爸爸送我去上学,放学爸爸去接我,而妈妈就早以把饭菜准备好了,就等我们回来,那个时候,一家人在一起是多么的幸福,可是,有一天爸爸妈妈对我说:“爸爸妈妈要出去打工了,因为家里的经济问题,爸爸妈妈不得以要出去打工,一年才能回来一次。”听到这个消息,我的眼泪不知不觉的流了下来,可是爸爸妈妈强忍这没哭。当爸爸妈妈要走的那一天,爸爸妈妈和我告别的时候,我又哭了,可是爸爸妈妈这次没忍住,也哭了。

过不久爸爸妈妈挥泪而去,奶奶给我拉进了屋里,我一个人躲在房间的角落里哭,哭了不久,我就自己安慰自己说,爸爸妈妈还会回来的,我暑假和过年都可以见到的,这样,不久我也不哭了,这种分离的感觉很不好,可是我早以习惯了分离,现在爸爸和妈妈都分离了,我也没怎么哭过,现在的生活简简单单的就好。

通过了这几件事之后,我渐渐的学会了坚强。

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篇13:日记双休日发生的事600字

全文共 670 字

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每到周末的晚上,黄金广场都会有喷泉和优美的音乐。

今天,我和爸爸早早地吃完晚饭,然后叫上李子豪,一起去了黄金广场玩。

广场上是人山人海,非常的热闹。小朋友们一伙一伙,三五成群,有的在开电动车,有的在玩游戏,有的在滑冰,还有的在溜滑板。

我赶紧换上滑冰鞋,加入到滑冰的队伍。李子豪则站在人群中看一伙人表演跆拳道。爸爸遇上了一位同事,在边上聊天。

我绕着广场滑了好几圈,广场上各种各样的灯陆陆续续地亮了起来。快到8点了,音乐已经响起,喷泉就要开始了。李子豪就不看跆拳道表演了,直接冲到喷泉中心去玩耍。我也赶紧换下滑冰鞋,冲到里面去了。

随着那优美音乐的伴奏和那一束束五颜六色的灯光的照射,那变幻莫测的喷泉终于开始了。

我和哥哥,还有其他的小朋友,在那喷泉里玩得非常的开心。

喷泉还在继续,我们玩得有点累了,就在外面边休息边欣赏。音乐有时激越有时舒缓,喷泉也随着音乐舞动,时而向里,时而向外,时而旋转,时而像盛开的花朵,时而又像参天的大树。那最中间的喷得最高最壮观,就像是一条水龙从地下钻出,直奔九天,被风一吹,又散成一片水雾,飘落到身上,非常舒服。灯光时常变换颜色,一会儿红,一会儿紫,一会儿蓝,一会儿绿。照在水柱上,五彩缤纷,漂亮极了。

不知不觉就到了9点,音乐也都慢慢的停了下来,一束束变幻的彩灯也熄了,喷泉表演结束了。广场上又恢复到原来的状态,小朋友们又是一伙一伙,三五成群,有的在开电动车,有的在玩游戏,有的在滑冰,还有的在溜滑板……我们都要回家了,我和哥哥依依不舍的离开了这里。本来还是想再玩一玩的,但是爸爸说不可以,那就只好下次的周末再来这里玩了。

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篇14:不痛苦何能走在最前面作文

全文共 853 字

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有人说,走在前面的人是痛苦的。是啊,走在前面的人就像成功了的花,它的现实是明艳的,可最初它的芽儿必然浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。所以说,痛苦是成功的必经之路,不痛苦何能走在最前面。

你,沈从文。曾无知到不识标点符号,艰苦到只吃馒头和泡菜,只念了小学,却成了大学教授。这期间的每一步都很艰辛,这痛苦,又有谁能够体会?最初的你,过着“北漂”的生活,住着简陋的屋子,穿着单薄的衣服……曾遭迫害,你不在意,你用责任化解了别人对你的攻击,用微笑去迎接侮辱的挑战,被安排打扫女厕所,你却说:“对我真是信任啊。”从你坚强的外表中,我们更能体会到你内心的痛苦。你相信,痛苦是为了更好的前进,不痛苦又怎么能走在最前面。你成功了,你用痛苦著成了《中国古代服饰研究》,你用痛苦将沅水流域的人事哀乐、山光水色、历史沿革搬进了文学殿堂,你用痛苦的笔杆子构筑了独特的文学世界。

你,乔治桑。保持着天使般的禀性,却具有男子的才华,有着坚韧的力量,却不失女性的柔美。你的坚韧里浸透着痛苦的印记。你用文字描述着对自由、对正义、对民主的向往,你用笔驾驭着内心的痛苦,踏上了诗坛的顶峰。然而,你的善良却招来敌人的仇视。你陷入了深深的痛苦,但就是这痛苦的滋养才使得你更加坚信,唯有痛苦才能净化人的心灵,唯有痛苦才能使你走在最前面。在那个属于你的时代,到处都响彻着你用痛苦赢得的真理正义振翅搏击的声响。

透过历史的长河,我们看到司马迁站在人生的高峰上呼喊着:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的箴言。他为了弹响史家千古绝唱,为了吟出这无韵之离骚,一生都忍受着心灵上的凌ru、肉体上的痛苦。他没有怨天尤人,而是以大海的大度包容了内心之苦、世人之风。坚强的太史令硬是将这痛苦化作了桌边一杯袅袅的茶,在浅斟低唱中终有所成。

史铁生说,“生命本身就是一场苦难的轮回”。回避痛苦只能带来更多的苦难,并导致自己的失败与落后,只有敢于承受痛苦,并在痛苦中勇于开拓,才会走在时代的最前面。走在前面的人必然痛苦,而不痛苦何能走在最前面?

[不痛苦何能走在最前面作文

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篇15:痛苦作文300字

全文共 398 字

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那是一段痛苦的回忆,它给我带来了一个深刻的教训。

那是20xx年的秋天,在寂静中,传出了几声小声的说话声,我和几个同学一起悄悄商量,要几个人回家拿钱,然后一起去上网,让我们自己回家拿钱。我回到家后,想找我妈要钱,可是,又说不出口。我和内心挣扎了,很久,最后终于还是下了决心,找妈妈要钱。我编了一个巧妙的谎言,我表面上平静,实际上内心很忐忑地对妈妈说:“妈,我和几个同学去买书,可以吗?”妈妈高兴地说:“买书,好,去吧!”妈妈给了我50块。我高高兴兴的地跑了出去,心想:哈哈哈,太好了,我真是太聪明了,呵呵。不对,我突然停下来,想完了,我说去买书,找妈妈要了钱,可是,如果我去了没有把书带回来,那不就,……结果肯定是悲剧,想想都害怕。最后于是我把钱还给了妈妈。妈妈把我批评了一顿。说:“说谎是不对的,你不知道吗?”

这一件事给了我一个深刻的教训,让我以后不敢再说谎了。一个谎言可以给人带来快乐还有痛苦。

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篇16:贝多芬坚韧顽强的故事:耳聋的痛苦

全文共 1335 字

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对于一个音乐家来说,听觉的重要性不言而喻。然而,贝多芬在27岁时就患上了耳疾,30岁以后,他的耳病更加严重,由此他变得孤僻,痛苦之极,每天都在忧郁中度过。贝多芬一度绝望地想到了死。

但是,对贝多芬来说用死去解脱耳聋的痛苦显得太软弱无能了,鼓励他能坚强活下去的,是他心灵中要创作出更美更好的音乐献给全人类的强烈愿望。他发出了自己人生的最强音:“我要扼住命运的咽喉,休想让我屈服!”虽然贝多芬勇敢面对了耳聋这一痛苦现实,但是他创作的“英雄”《第三交响曲》、歌剧《费德里奥》以及钢琴奏鸣曲《暴风雨》,却充分表达了他那最悲痛的心境。

贝多芬45岁以后,耳朵完全丧失了听力,任何助听器都无济于事了。从那以后,他只能用笔记本来和别人交谈,无论他走在哪里,他总是默默地把笔记本递到别人面前,如果别人想要和他谈话,就把谈话的内容简要地写在笔记本上。

随着耳聋的恶化,贝多芬往日那非凡的钢琴演奏技巧,已大不如前了。可是他对自己精心创作的作品,还是想抱有解释的权利,他要求自己指挥管弦乐队来倾心发挥乐队所能达到他所需要的演奏效果,他的指挥姿势独特,以至演奏乐师们要特别留意他的拍点。贝多芬脸上的表情,充满了对自己所创作音乐的自信,他从不放过诠释每一小节的机会。

贝多芬把全部精神都投入到他的音乐活动之中,然而,事与愿违,在指挥演奏中由于听觉受限常常会发生混乱的场面。

最令人记忆深刻的是贝多芬在指挥着名的《第九交响乐》时所发生的一件事。

《第九交响乐》初演时,他跟实际担任指挥的温劳夫并肩站着,偶尔做指挥动作,他面前的谱架上放着总谱,看上去好像他随着乐曲的进行来阅读谱子。而实际上,他是在随着弦乐器的弓法来猜测乐曲的进度的,他什么也听不见。待到他指挥的时候,就像中了魔一样,一会儿高举双手,一会儿俯身,好像独自一人演奏所有的乐器,也好像一人充当合唱团的全体歌手。他的指挥形象显得有点神经质和滑稽,但大家都了解贝多芬的性格,知道他完全沉浸在优美的音乐之中。因此,无论是乐师还是合唱团的歌手甚至听众,都为他的这种行为所感动,没有一个人觉得好笑。当然,乐队的全体人员仍然按照温劳夫的指挥来演奏。当每一乐章演奏结束时,站在温劳夫旁边的贝多芬,都会由于过度的兴奋和激动而忽视听众雷鸣般的掌声,仍然忘我地背对观众呆站在那儿,旁人不得不一再提醒他向观众致谢。

当《第九交响曲》的末乐章“欢乐颂”合唱完毕后,整个剧场都欢腾起来,响起暴风雨般的掌声。当听众第五次鼓掌喝彩时,维持秩序的警察则大喊安静。因为按照规定,皇族成员出场时用三次鼓掌礼,而演员与歌唱家出场只用鼓掌一次即可。然而,观众竟向贝多芬鼓了五次掌。可是,贝多芬由于面向乐队,竟然对观众雷鸣般的掌声一无所知,呆然的背对观众站着。站在前排目睹这一情景的一位女低音独唱演员急忙拉着他的手,转动他的肩膀,让他面对热情的听众,贝多芬赶忙惊讶地向听众敬礼,以示感谢。

《第九交响曲》的初演获得了极大的成功。然而,贝多芬的纯收入与听众狂热的激动情绪恰恰形成反比。他只得到非常少的钱额,入不敷出。贝多芬非常失望,变得愤世嫉俗。他只有在激情洋溢地创作中寻求着安慰。

贝多芬一直希望自己的耳朵能复聪,到了生命的最后一刻,他断断续续地说:“到了天堂,我就能听得见了。”闻者无不潸然泪下。

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篇17:在痛苦中成长

全文共 1188 字

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从进入生命阶段的那一刻起,就理解了"痛苦"这两个汉字的意义。

小时候,在婴儿时期的我,那时我最痛苦的应该是小肚子饿了却没吃的,吃了也不能吃多少(听妈妈说,那时我的嘴很小,喂我东西都是用的小铁勺),因此吃东西应该会很慢吧!

到了幼儿园,我最大的痛苦应该是每天中午要住在幼儿园里,不能回家吃饭,看动画片,不能回家对爸爸妈妈撒撒娇,似乎每天都会有些胆怯和不好意思的呆在幼儿园里。

到了上小学的时候,由于考虑到我的身体状况吧我带到了四川,因此我又和爸爸妈妈分隔两地,并且他们很少来看我,虽然我也知道他们工作很忙,但是那时我最大的痛苦就是不能和父母在一起,即使那时我们之间的感情有些生疏了,但我仍希望他们和我在一起。

到了初中的时候,我又转学回来,由于之前上的小学学习质量加上老师讲课不认真,因此我又落下了不少课程。因而上初中时,初一、初二即最大痛苦莫不超过其二字"学习",我不是不认真学习,也不是上课不认真听讲,只是"英语"从小基础没打好,因此学习起来也挺困难,有时候真的好累,我甚至曾幻想着一切从头来过,世界恢复为零吧!但是这个幻想几乎为零。每当考完一次试,老师总会说,不管这次考试成绩如何,进步了的继续努力,退步了的一切从头来过,可是我每次都会想,从头来过怎么可能,前面知识落掉一些后面内容就不一定跟上,难道不是吗?有时候我认为这只是简单的安慰或鼓励罢了。到了初三的时候,痛苦一个接着一个来,所给的痛苦不再是“学习”二字了,面对的还有作业多、学习累、压力大,有些当天听懂了,过几天又忘了,似乎大脑容量盘存储量不高,不知道是几G的,于是我把较难的题一听而过,其一是不一定考,其二是考了不一定全会,听个大概,把容量分点给基础拿分的,可是百天誓师大会过后,我觉得我的学习劲似乎没有什么增加的,只是觉得压力增加变大,包裹里的东西变重了,成了拖累。在家里,父母不是天天当面唠叨就是打电话唠叨,在学校,每节课总会有点政治、教育课的风味,终于,中考将至了,当知道考上时,忐忑的心渐渐平静了下来。

到了高中,面对着曾经路过这栋建筑物时对它的向往,面对着一切的陌生气息和背影又略微有些恐惧感,我不知道这究竟是个怎样的学校,却又带着一点好奇心。在这里待了几个月了,我觉得我在目前的班级还可以吧!周围的战友给我的感触都大大不同,并且我也结交了一些新朋友,我感到很开心,但在此时我最大的痛苦仍是学习,虽然学习是一种享受,学习是一种乐趣,但是我觉得快乐的学习才是真正的学习,痛苦的学习也许是因为一定的压力和一些压迫感而产生的,但是我认为这种痛苦却是必经之路。

每个人在成长时都会有着痛苦,但痛苦往往也是必经之路,如果世界上只有欢笑和喜悦,没有伤心和悲痛,那人生就不会丰富多彩,而会变成单一乏味的、毫无乐趣的人生。

在痛苦中成长过后的你会变得更加坚强,让暴风雨来得更猛烈些吧!暴风雨之后的你会如彩虹一般绚丽多彩......

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篇18:痛苦也美丽

全文共 965 字

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暑假里,我看了《青铜葵花》,看后心里久久不能平静。 葵花,一个和我年龄相仿的女孩,可她却从小没了妈妈,爸爸跌入河里,从此一去不复返。 青铜,一个和我年龄相仿的男孩,可是一场大火使他失去了语言。

他们一个在乡下,一个在城市。一个在大麦地,一个在干校。 当葵花进入青铜的家里那一刻开始,就成了这个家里的一员。青铜家里虽然很穷,但是葵花很懂事。学校里照相时,因为家里挣钱又不容易,所以她就没有照,这事被青铜知道了,告诉了家人,家人问她为什么不照,她谎称自己不爱照相,其实她也想照,爱美是每个女孩子的天性,但她知道家里穷。一个多么懂事的女孩呀! 曹文轩写的《青铜葵花》中的《金茅草》我感受最深,因为家里没有灯,葵花只能去同学家写作业,翠环和秋妮把她从家里赶了出去,她只好借助月光写作业,于是青铜捉了许许多多的萤火虫做成灯送给葵花,在葵花和像我一样的读者的眼里,那是一盏世界上最亮的灯,最美丽的灯,也个一盏最最有爱心的灯,它闪耀着爱的光环。 书中的《冰项链》,也给我留下了深刻的印象

老师为让葵花的同学把银项链借给葵花,让她演文艺节目时用用,可这位女同学却说她妈不让别人带,青铜知道了后就为葵花做了一条冰项链,在我眼里,那条冰项链美丽、纯洁、神秘、华贵,闪烁着最耀眼的光。 今天的我们坐在宽敞明亮的教室里,冬暖夏凉,用着最现代的电子大屏幕,可以在书的海洋里遨游,过着无忧无虑的生活,衣食无忧,尽情享受着生命的快乐。可以说,我们与痛苦无缘,这与青铜、葵花他们形成多么鲜明的对比啊,我们应该珍惜自己所拥有的,好好利用这一切,努力学习,实现自己的梦想。 伟大的法国思想家文学家罗曼·罗兰曾这样说过:“我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦。欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是即不爱欢乐,亦不爱痛苦。

凡能体会他们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。” 看来,我日常生活中那些所谓的痛苦根本称不上痛苦。或者,即使经历了我眼中的那些坎坷、跌落、失败、挫折,读了《青铜葵花》后,也觉得那就是生活对我的考验和磨练,将来那或许是一笔不小的财富。我想,每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,少年时,就有一种对待痛苦的风度,长大了一定会成为一个强者!

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篇19:难忘的双休日

全文共 497 字

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人的一生中有许多星期天,有快乐的星期天,有无聊的星期天,有郁闷的星期天,还有伤心的星期天……同时我也拥有过难忘的星期天。

记得在暑假的一天,我哼着“啦啦啦,啦啦啦,我是钓鱼的小行家……”的歌儿回到家中,拽着妈妈的衣角乐呵呵的说:“妈妈,大姨和姐姐约我们明天一起去钓鱼,可以吗?”妈妈笑嘻嘻的回答我说:“当然可以啊!正好昨天你爸买了一套钓鱼竿,明天可以派上用场呢!”

第二天,我顶着两个黑眼圈来到大姨家,姐姐看见我这个模样,打趣我道:“哟,我们家什么时候多了个”熊猫宝贝“啊!”我撅起嘴,不服的对姐姐说:“哼,都怪你昨天告诉我说明天要钓鱼,害我兴奋的一夜未眠……”还没等我说完,大姨插嘴道:“别啰嗦了Lets go!”

到了目的地,一切准备就绪后,就开始钓鱼了。过了一会儿,姐姐突然大叫起来:“快来看啊!快来看啊!我钓到了!”我连忙跑过去一看,果然,一条活生生的鱼出现在我的眼前。我心里想:如果我钓到了一条、和姐姐一样大的鱼,该多好啊!

大约过了半个小时,正当我们大家准备回家的时候,我惊喜的发现我的鱼竿上钓着了一条小鱼,我连忙把它放进水桶里,不禁赞叹道:“多可爱啊!”

回到家,我一直沉浸在收获的幸福中。

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篇20:在双休日里作文600字

全文共 687 字

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“噢!又到了双休日了,总算可以待在书房里好好地看会书了!耶!”我在书房里“呐喊”道。

我在书柜快速浏览一切书名:《十万个为什么》、《蛙》、《朗读者》……嘿,看看同学录吧!毕竟离别了一段时间了,不知这会儿读,会有何收获?

首先翻开第一页,是我们大家的毕业照。嘻!笑得那么开心!有的同学手拿气球,有的同学露出白花花的牙齿……一切的一切涌上心头。

“喂!借我一支笔。”“嘘,小声点儿!”前排的同学扭过头来。这,是我们最后几天的真实写照。大家以书为友,以笔为伴,埋头苦读,都想在最后的时间里留下“痕迹”,留下辉煌!果然,功夫不负有心人!我们班的成绩是“顶呱呱”的。可是,毕业在即,你关心的,更多的还是成绩吗?不,是离别,是伤感!一想到,过了今天,自己的好闺蜜、好兄弟,从今以后,都要各奔东西,我们的心中还是不舍呀!我们多希望时间都回到我们怯生生地踏进校园那一刻,那一瞬……

再翻一页,是同学们的留笔签名。字丑的同学在这儿得到了极大的发挥!翻啊翻,一页页都是我们从一年级到六年级的活动剪影,一页页都是我们曾经走过的路……

不知不觉,一本厚厚的同学录越翻越薄,已到了最后一页,是座位表。嘿!我的同桌,你常常吐槽我“没吃相”。好啦,我会注意的。还有你,别整天说我,要是你再刻苦一些,你就离三鑫不远啦!辛苦了,我们的科代表们,你们都是老师的小助手,你们可帮了老师不少忙呢!辛苦了,老师们,这六年来,你们都很辛勤,当我们成绩好时,你嘴角上泛;当我们成绩下滑时,您摸着额头,苦苦思索。还记得最后一节语文,您只说了一句话:“你们再看看书,让我再好好看看你们!”

这次看完同学录,使我对友情有了一番别样的认识。

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