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痛苦的双休日的作文优秀20篇

引导语:直面痛苦的人生是如此的有意义,那对大自然呢,一场风雨把坚不可摧的船舰赶回了避风港,而自然界中有许多生命可没有被吓到!比如,花,草,雨燕......它们顽强的承受风雨带来的痛苦。花瓣散了,重开;茎弯了,长直;羽毛淋湿了,晒干.....下面由小编为你带来一些关于痛苦的优秀作文

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幸福与痛苦的关系

全文共 946 字

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幸福痛苦他们是两个有着天壤之别、素不相识的孩子,一个是可爱的小女孩,一个古怪的哑巴男孩;一个生活在繁华都市,一个则出生在贫困家庭,作文 幸福的痛苦。一个特别的机缘,让失去父母的女孩葵花和男孩青铜一家成为了亲人,从此同甘共苦,不仅青铜处处维护葵花,青铜的家人对葵花更是疼爱有加,甚至不是亲人胜似亲人。但命运又让葵花回到城市,一切又回到起点,但他们之间的爱已天长地久······这就是《青铜葵花》。

曹文轩说《青铜葵花》是对“幸福的痛苦”的最好诠释,这难道不对吗?对于幸福的定义,许多人总是和“甜蜜”、“快乐”放在一起。其实不然,在当今社会中,有时能遭遇痛苦、正视痛苦、承受痛苦,也是一种莫大的幸福。

是啊,为了让葵花照相,全家人没日没夜地辛勤劳作;为了多赚钱,青铜将自己的鞋卖给了别人,自己却赤着脚忍着刺痛在冰天雪地中走着;为了让葵花看戏,青铜顶着葵花站了几小时,任汗水浸透他的衣裳;为了让葵花在舞台上更加美丽,青铜吹疼了腮帮子才帮葵花做了一条冰项链;为了治好奶奶的病,喜爱读书的葵花放弃了学业,独自一人来到江南采摘银杏卖钱······这不都是“幸福的痛苦”吗?

“幸福的痛苦”在书中其实有很多,那一件件平凡而伟大的事无一不深深触动着我的心,让我敬佩,小学二年级作文《作文 幸福的痛苦》。感动我的是青铜葵花一家人之间纯朴的爱,让我敬佩的则是他们面对苦难时的风度。而现在,苦难、痛苦这依旧是不可避免的,依旧是永恒的,但是人类面对苦难的风度却大大折扣。就如现在的我们,这些风华正茂的少年们,早已习惯了衣来伸手饭来张口的生活,成为了温室里的花朵,牢笼中的小鸟,所以往往苦难、痛苦来临时,我们只会叫苦连天,不知所措、不堪一击。殊不知,这些苦难正是我们成长过程中不可缺少的因素。有句话说的好,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。生活虽然艰辛,但我们只要坚信“风雨过后必有彩虹”,本着乐观向上的态度去面对苦难、挫折,那么就一定能战胜苦难。我相信,这时的感觉才是真正幸福、快乐。

其实,人生就是一部苦难史。但有人会问:那为什么有人的一生飞黄腾达,有人则以失败告终?答案就在曹文轩的一段话中:“每一个时代的人都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”

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篇1:痛苦的一刻作文650字

全文共 701 字

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我们一直为获得金牌而兴奋。今天,一个不幸的消息降临到了奥运会赛场上,观众们晶莹的泪花在闪烁着,痛苦的滋味涌遍全身。

在男子110米栏的田径比赛中,中国人的目光都聚集在飞人刘翔身上,希望他能再创造奇迹。然而,令人意想不到的事情发生了:刘翔在做热身运动时,原来的旧伤开始剧烈地疼痛起来。从他脸上看得出来,那痛苦的表情,足以让我们看得揪心。只见他咬紧牙关,坚强地忍受着疼痛,回到了起跑线上,他的手一直揉着腿部。随着一声枪响,刘翔拖着一只疼痛的腿准备起跑,没跑几步,疼痛的滋味蔓延到全身。他再也忍受不住了,一下子跪在地上,然后他又艰难地站了起来,绝望地看了看田径赛场。随后,他咬着牙,捏起拳头,一瘸一拐地离开了奥运赛场。观众们望着刘翔离去的背影,眼泪不由自主地流了下来,直到刘翔消失在人们的视线中。看到这一幕,我已哭成了泪人,心中的英雄怎么会带着伤痛来参加比赛?

刘翔,你执着的精神令我们佩服。你不顾伤口的疼痛,坚强地站了起来。你那坚毅的面庞,永远地刻在我们每个人的心中!刘翔,你为了祖国的荣誉,拼了命地来参加比赛,真可谓是我们心中的英雄啊!你虽然不能顺利地完成比赛,但是你具有钢铁一般的意志。我们爱你,刘翔!我们爱的不是金牌,你刚强的意志早已胜过了金牌。你也许会痛恨自己不能参加比赛,不能为中国取得奥运金牌而内疚,是吗?但是,你知道吗?我们中国体育健儿有你这样坚强不屈的精神就足够了!刘翔!从黑暗中走出来吧!一切都会变得美好的,太阳总会有升起的时候,梦想也会有实现的时候,把压力化为动力吧!

此时此刻,我们最想对你说:刘翔,你是一位勇士,你是人们心中的英雄。我们爱你!我们全中国的人都爱你!

[痛苦的一刻作文650字

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篇2:痛苦作文400字

全文共 548 字

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早上起来太阳就出来了,天气很好,但我的心情很不好。原本准备为今天早上能打篮球而欢呼雀跃的,我却一句话也没说,因为我得落枕了,

虽然我经常听妈妈说过,因为她经常得这种病,但这是我第一次得,你并没有看错,这确确实实是我第一次得这种病。我有点不知所措,妈妈告诉我:“这会使你的肩膀、脖子这一块肌肉出现酸痛等现象。”我一转头,哇哦,果然很痛,我本想说那怎么办,但话到嘴边又被我咽了回去,我自己应该能够解决。

但事情并非想象中的那么简单,我去学校一直捂着脖子,甚至连跟同学说话时都需要扶着脖子,我觉得我无法抵御它的攻击。等到第一节篮球课时,落枕丝毫没有撤退的意思,我只能眼睁睁看着我们班的同学嘻嘻哈哈的下去打球。

当我们的男篮女篮回来时,我还是歪着脖子啊,有一股刺痛直戳我的肌肉。我试着寻求缓解的方法,我找了很多人。但他们的方法用在我身上丝毫不管用。

我打算用唯一的方法:睡觉。既然我早上起来时就已经很痛,那睡一觉,下午起来或者就能够缓解落枕。下午,我失望透顶,我的脖子还是一如既往的疼。下午的华容道比赛挺激烈,但我比赛后就匆匆离开了。

被落枕折磨的我趴在了桌子上,我想原来落枕这么疼,我明白为何妈妈每次得这种病都痛苦不堪了。我不应该只是安慰一下,应该帮她捶捶肩。或许有些事情我们需要亲身经历才能真正懂得里面的真谛。

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篇3:痛苦的选择600字初一作文

全文共 663 字

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语文课上,教师给我们出了一道“难题”,将四个最爱我的人----爸爸、妈妈 、姥姥、奶奶,一个一个地删去,最后只剩下我一个人。

这个“游戏”是不是太残酷了?爸爸、妈妈 、姥姥、奶奶,都那么爱我,我也十分爱他们,舍哪一个都象小刀割我的肉一样。可是,实在没有办法,我得按“游戏规则”来做。

第一个先舍谁呢,奶奶行吗,可她给我做的饭菜那好吃,尤其是炸鸡翅、酱排肉、小炖肉,想起来嘴里就直流口水。望着我写下的四个称呼,我犹豫了……

我不经意间抬起头,看到老师那一副决绝的样子,仿佛要把我删掉,我手一抖,在奶奶的称呼下划了一个小小的“X”。

再看看老师,她用那一双眼睛直盯着我,仿佛在说“继续选择,否则……”

我无可奈何,剩下 的三个人,妈妈最疼爱我,爸爸经常给我买这买那,姥姥则是经常陪我玩啊。这时候,我感到眼睛有点发酸,看剩下的三个称呼时心里有被撕裂的感觉,泪珠不知不觉滴在姥姥和爸爸的名称上,顿时“姥 姥和爸爸”模糊了,被我的泪水里模糊成了一团“墨迹”。

还好,还有妈妈“陪”着我,“世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝……”妈妈可以给我世上最伟大的爱和关怀。

老师的眼睛还在盯着我,只剩下“妈妈”了呀。

我怎么能把“妈妈”划掉呢?在老师威严的目光“逼视”下,我非常痛苦、非常无奈地拿笔尖对准“妈妈”,笔落在纸上时,我几乎泣不成声了。

“世上只剩下孤苦伶仃的我了”,没有亲人的关怀,没有长辈的疼爱,我还能生活下去吗?“不能”!人世间不能没有亲情,更不能没有亲人……

一次课堂“游戏”使我深深地懂得了最容易被我忽视的爱,以后我会更珍惜亲人,珍视亲情、友情……

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篇4:痛苦也美丽900字优秀作文

全文共 1006 字

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我是一颗沙粒,随风在大地中飘行,时间的浪潮轻轻拍打着我的身体,我从这到那,漂流无痕。

我遇到过一只鸟儿,他扇动着宽阔的翅膀,美丽无比。他的羽毛飘飞在空中,带起了我。我轻轻地靠在他的背上,那有一种热,可以在瞬间融化我的全身。风告诉我:“他从来不鸣。”

我爬去看他的喙,美丽的弧线冲开空气的阻碍,他的喙近乎完美。我问他:“你要去哪?他回答我:“去我该鸣叫的地方。”我把脸贴近他的喙,同样的热度,可以将空气灼烧。

我看到他停在树枝上,夕阳映照在他身上,镶上一层橘黄色。他腾飞而起,带起了树杆在身后风中不住摇曳,他直射而出,喙如利刃般划开空气的干裂,那双美丽的翅膀却紧闭着。最后,我看到他冲向了一簇荆棘,他的身体瞬间被荆棘紧紧包围,有一股红色的液体在每个破口处汹涌而出,染红他那身美丽的羽毛,那是一种热度,燃烧了投洒在荆棘上的夕阳。这时,他美丽的喙缓缓开启,从那里,迸发出一种绝美的音乐,在空旷的山谷上里,震响苍穹。

风说:“不鸣则已,一鸣惊人。”

我说:“却是以生命为代价。”

风说:“他很痛苦。”

我说:“但他很美丽!”

风带我继续前行,我飞过田野、山坳,偶尔在小溪旁歇歇脚,我行,我随,风起,我舞。

我听到山上有歌声,低沉雄浑,他们唱着:“国破无家,采薇深山,薇草可食,何处为家?”我看到他们衣粗衣,背干柴,行走在崎岖的山路间,一行行水从他们的眼里流出来,他们的声音渐渐嘶哑。最后他们扯着嗓子,风里夹杂着嗓子被扯破的声音。

“国破无家,采薇深山,薇草可食,何处为家?”歌声夹杂在风中,飘走在苍穹。风说:“叔齐、伯夷采薇,身心俱疲。”

第二天,我看到清晨的露珠从叶尖滑落,晨曦的微光照在伯夷、叔齐毫无生气的脸上,他们的脸上,依旧挂着两行水。

鸟儿依旧停在树梢上,叫着,树叶飒飒地响,滴落了一地的露珠。

我说:“真美!”

风说:“却以弃尸山野为代价。”

我飘过,随风漂泊。秋近了,叶片枯黄了脸。风呼呼地吹着口哨,叶片飘零,在空中旋转着起舞,静静地融入大地,无声无息。

我说:“零落成泥碾做尘。”

风不语。

我对风说:“把我放下吧!”

我呆在同伴中,落叶在我们身边滋滋融入大地,那是一个痛苦的融合过程。

我想起了荆棘鸟的最后鸣唱,凄婉绝美!

有一只河蚌,问我们:“你们谁愿意与我走?”

我看到了同伴们在摇头。

我对他说:“我去。”

“你可知道会痛入骨髓,苦不堪言。”

“我知道,但我更需要痛苦过后的美丽。”

我跳进河蚌,阳光投洒在我小小的脸上。

[痛苦也美丽900字优秀作文

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篇5:贝多芬坚韧顽强的故事:耳聋的痛苦

全文共 1335 字

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对于一个音乐家来说,听觉的重要性不言而喻。然而,贝多芬在27岁时就患上了耳疾,30岁以后,他的耳病更加严重,由此他变得孤僻,痛苦之极,每天都在忧郁中度过。贝多芬一度绝望地想到了死。

但是,对贝多芬来说用死去解脱耳聋的痛苦显得太软弱无能了,鼓励他能坚强活下去的,是他心灵中要创作出更美更好的音乐献给全人类的强烈愿望。他发出了自己人生的最强音:“我要扼住命运的咽喉,休想让我屈服!”虽然贝多芬勇敢面对了耳聋这一痛苦现实,但是他创作的“英雄”《第三交响曲》、歌剧《费德里奥》以及钢琴奏鸣曲《暴风雨》,却充分表达了他那最悲痛的心境。

贝多芬45岁以后,耳朵完全丧失了听力,任何助听器都无济于事了。从那以后,他只能用笔记本来和别人交谈,无论他走在哪里,他总是默默地把笔记本递到别人面前,如果别人想要和他谈话,就把谈话的内容简要地写在笔记本上。

随着耳聋的恶化,贝多芬往日那非凡的钢琴演奏技巧,已大不如前了。可是他对自己精心创作的作品,还是想抱有解释的权利,他要求自己指挥管弦乐队来倾心发挥乐队所能达到他所需要的演奏效果,他的指挥姿势独特,以至演奏乐师们要特别留意他的拍点。贝多芬脸上的表情,充满了对自己所创作音乐的自信,他从不放过诠释每一小节的机会。

贝多芬把全部精神都投入到他的音乐活动之中,然而,事与愿违,在指挥演奏中由于听觉受限常常会发生混乱的场面。

最令人记忆深刻的是贝多芬在指挥着名的《第九交响乐》时所发生的一件事。

《第九交响乐》初演时,他跟实际担任指挥的温劳夫并肩站着,偶尔做指挥动作,他面前的谱架上放着总谱,看上去好像他随着乐曲的进行来阅读谱子。而实际上,他是在随着弦乐器的弓法来猜测乐曲的进度的,他什么也听不见。待到他指挥的时候,就像中了魔一样,一会儿高举双手,一会儿俯身,好像独自一人演奏所有的乐器,也好像一人充当合唱团的全体歌手。他的指挥形象显得有点神经质和滑稽,但大家都了解贝多芬的性格,知道他完全沉浸在优美的音乐之中。因此,无论是乐师还是合唱团的歌手甚至听众,都为他的这种行为所感动,没有一个人觉得好笑。当然,乐队的全体人员仍然按照温劳夫的指挥来演奏。当每一乐章演奏结束时,站在温劳夫旁边的贝多芬,都会由于过度的兴奋和激动而忽视听众雷鸣般的掌声,仍然忘我地背对观众呆站在那儿,旁人不得不一再提醒他向观众致谢。

当《第九交响曲》的末乐章“欢乐颂”合唱完毕后,整个剧场都欢腾起来,响起暴风雨般的掌声。当听众第五次鼓掌喝彩时,维持秩序的警察则大喊安静。因为按照规定,皇族成员出场时用三次鼓掌礼,而演员与歌唱家出场只用鼓掌一次即可。然而,观众竟向贝多芬鼓了五次掌。可是,贝多芬由于面向乐队,竟然对观众雷鸣般的掌声一无所知,呆然的背对观众站着。站在前排目睹这一情景的一位女低音独唱演员急忙拉着他的手,转动他的肩膀,让他面对热情的听众,贝多芬赶忙惊讶地向听众敬礼,以示感谢。

《第九交响曲》的初演获得了极大的成功。然而,贝多芬的纯收入与听众狂热的激动情绪恰恰形成反比。他只得到非常少的钱额,入不敷出。贝多芬非常失望,变得愤世嫉俗。他只有在激情洋溢地创作中寻求着安慰。

贝多芬一直希望自己的耳朵能复聪,到了生命的最后一刻,他断断续续地说:“到了天堂,我就能听得见了。”闻者无不潸然泪下。

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篇6:痛苦的成长作文

全文共 909 字

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过站的火车,让我的车票变成了废纸;而你的否定,却让我的付出变的毫无意义。曾经对我爱的人说,你是我的全部,得到的回答是我的全部却不是你;而今听见有人对我说她一直关心着我,我对他说最一直都关心我的人是我妈妈,随即无言……

喜欢看星爷的电影,还有那“无心无肺”的对白;喜欢抽着烟看着远方发呆,让沉默平静我的思绪;喜欢让女孩子抚摸我的头发,象妈妈般对我无厌烦的说话。经历过失恋与被恋的章节,承受过得到到失去的痛苦,我庆幸自己依然能笑着面对生活。

今天听我的挚友和我讨论人生,我才发现现在的我们再也不是大一的晚上坐在床边听着别人讲黄色笑话时,对哪个同学异口同声的说你真流氓,但是又想听下去的孩子,我们有了自己的想法,自己的梦想还有生活方式。没有了一起打球的时光,却为了各自的工作忙碌;没有了为点分歧而一直想把对方说服说个不停的坚持,却在电话那边静静听着对方的故事,忽然发现原来现实已把我们改变。不是我对现实太多的抱怨,不满足,奢求,只是一切来的太过突然,给了我太多我不能马上让自己适应的变化。好想把自己关进一间黑屋子,那么外面的所有对我来说都是光明的,就好象一个快要窒息的人,当给他的一口空气都是最新鲜的,而现在的处境好像正好相反……

离开了曾经熟悉的环境,当我感到彷徨和无助时,我想到的第一个人不是我的女朋友,而是我妈妈。到现在为止,我依然不懂爱情,我不相信这个世界能有人比妈妈更加爱我。在学校的年少气盛,恣意洒脱已不在,而在公司里的唯唯诺诺,点头哈腰成为了现在的生活。有人给我讲了个故事:刚到公司里有个男孩,专门追求未谈过恋爱的处女,在让哪个女孩成为女人后,他就开始寻求新的目标。给我讲故事的朋友很愤慨那个男孩的所作所为,他说那些女孩都很单纯。我听后我驳斥了他的观点,单纯不能成为她不应该被伤害的理由,反而是她被伤害的直接原因,为什么都是二十多岁的人,别人没有被伤害,就是因为她单纯。都是吃五谷杂粮长大的80一代,都是在学校里刚出来的孩子,都是父母的心头肉。鸭子长大要换毛,蛇长大要蜕皮,人长大就要受到伤害。成长是个痛苦的过程,对动物尚且如此,你又怎么可能奢求对某个人宽容呢?而我只想对那个女孩说,恭喜你长大了……

[痛苦的成长作文

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篇7:那是一次痛苦的尝试作文600字

全文共 592 字

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那天语文老师给我们布置了一个十分奇怪的作业,当一回盲人。真不知道盲人的生活是怎么样的,我要回家试一试。

回到家后,我便把红领巾摘下来蒙上了眼睛,顿时我走进了黑暗世界。我摸索了好久,终于摸到了一面墙,我顺着墙来到了洗手间,开始刷牙,往牙杯里倒水还算可以,可是挤牙膏就很难了。我闭着眼睛怎么知道牙膏挤了多少呢,我轻轻的挤了下,把牙刷放进嘴里,刷了好久,泡沫都没有,我非常生气。于是又用力挤了一下,你猜怎么样,牙膏有些掉到了我的手上,还有一些掉到了地上,甚至还有黏到我衣服上的。

被牙膏洗礼之后,我要穿袜子了。在我的脑子里,选袜子,永远比刷牙难多了,因为放袜子的抽屉里放了许多袜子,有爸爸的,妈妈的,弟弟的,爷爷奶奶的,还有我的。这些袜子,大大小小,我在袜子王国里翻来覆去的搜索,摸的不耐烦了,我随便抓了一双穿。也不知道,拿的是不是我的,看来这次只能靠我的运气了。

终于到了吃晚饭的时间,我做了一天的盲人,终于可以好好吃顿饭休息休息了,可是我竟然忘了,现在我还是个盲人,要蒙着眼睛吃饭。我夹啊夹啊,终于夹到了东西,我想也不想直接放在嘴里。突然。我有一种辣得要喷火的感觉。原来我夹到的不是我爱吃的鱼肉,而是爸爸最爱吃的韩国泡菜。可真是辣死我了。

通过这次痛苦尝试,我彻底知道了在生活中残疾人的生活是多么的不方便。我们身为健康的人要多多帮助关心那些残疾人。我想这也是语文老师让我们尝试做盲人的原因吧。

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篇8:在痛苦中成长作文700字

全文共 743 字

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人的一生长达几十年甚至上百年,不可能不遇到风风雨雨,国家的发展和进步,不可能不遇到坎坷。遭遇挫折,面对苦难,我们该怎么办?有人会选这毫不犹豫的退缩,有人会选者不顾一切的奋进,我们要学会在痛苦成长

因为生活的艰难我们时常渴望的是温暖的关心和呵护,柔情与安慰。其实,正因为生活的艰难我们更需要那种痛苦在身上。这样,他才能使我们懂得怎样经受风雨的吹打,如何汲取生命的养料。

陶渊明——诗化人生的代表,他本来是身处于官场,可谓仕途不顺,无数的污水朝他涌来,但她并没有一蹶不振而萎靡人生,相反的,他开始了一种有意义的人生。陶渊明面对人生中的痛苦,理性的悬着宁一种环境生存,他回归大自然,从此,再无心底之波澜,无情感之波涌,无大起的起落,只觉心驰,只觉神往。这种因遭受痛苦之后而选择安静的生活也是成长的方法。

当然,还有与陶渊明不同选择的司马迁。他选择在遭受痛苦之后不平凡的成长。当他遭遇酷刑而无愠色,伟大的史学家在痛快死与隐居活之间做出了重大抉择,这也意味着他经受痛苦之后,依然顽强的成长。司马迁终以自身才却修得了精神饱满,他凭借坚强的意志写下了“史家之绝唱,无韵之离骚”。为后人做了良好的榜样。

成长的日子里,有酸橄榄,有苦辣椒,也有奋斗的艰辛,成长的泪水,试问,如果我们没有经受生活中的磨练,我们会茁壮成长吗?答案是否定的。试想,著名文人科学家不都是经历长期的失败而发现新事物,总结新规律为后人提供巨大的宝贵财富吗?面对生活中的痛苦我们应该学会选择,让痛苦化为前进的动力。

痛苦,成长的动力。只有不断经受磨难才能让有限的生命发出无限的光彩。陶渊明,司马迁和古代近代的文人如斯,我们亦然,他们在风雨中不断成长,只为是自己变得更坚强。平凡的生命在重生后将和伟大的太阳一样永恒!

[在痛苦中成长作文700字

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篇9:痛苦的爱优秀作文

全文共 541 字

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暑假时,我看见院子里的许多小朋友都在学自行车,我的心里油然生起一个学自行车的念头。

那天下午,我妈妈正好没事,我就给妈妈讲:“妈妈,我想学自行车。”妈妈说:“可是,你想过没有,如果学自行车会把手摔伤,还有可能把脚摔断……”我坚定的说:“这些我都不怕,再苦再累我都要学。”说完,妈妈就高兴地答应了。

大概三点过的时候,在空坝上出现了我骑自行车,妈妈在后面推的身影。不一会,我就从自行车上摔了下来,妈妈问我摔疼没有,我说:“没有,只是屁股有一点痛,休息一会就可以了……过了一会,我再次骑上自行车,妈妈又推着,我左一脚右一脚地踏着,一脚又一脚地踏着……一会的功夫,妈妈汗流满面的说:“不行了,我推不动了,你自己慢慢骑吧!”我也气喘吁吁地说:“我也不行了,我屁股又痛脚又酸,我已经没有力气了,在休息一下。”

过了一会,我又上了车,我左一脚右一脚地踏着。过了很久,我我觉得可以单独骑了,就对妈妈说:“妈我可以单独骑了,你放手吧!”我隐隐约约的听到妈妈说:“我一直都美推呀!”我一不留神摔了下去“啊!”

妈妈急忙的跑了过来,说:“摔疼了没有?”我说:“腿有一点疼。”我把裤子一拉,一块红彤彤的疤留了下来,我哭了,妈妈把我抱上车,推着车回去了……

回到家,妈妈很关心我,一边用嘴吹气,一边用手轻轻地抚摸……

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篇10:我的痛苦

全文共 530 字

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我姐姐目前在上大学,每年只有寒假和暑假可以回来,所以我很珍惜我和我姐姐在一起的时光,没准我姐姐上玩大学后可能会在那里找份工作,这样一来我和我姐姐见面的机会就只有新年了,所以我越来越在意,我和我姐姐的时光。

在几天前是五一劳动节,我姐姐好不容易才能在家待上两天,在五一前一天在晚上大约十时方才可能回来,这时候,我高兴的是一蹦三尺高。为了等姐姐,我是早就激动的不行了,我一直从九点守到9时30分在千盼万盼盼来了姐姐,我虽然表面上不流露什么,其实心里早就高兴的不知道怎么形容了。

在我姐姐回来的这几天,我几乎是天天在家呆着,就算是出去也是在我们一家人出去。几乎从来没有分别过。

在昨天也就是五月三日我姐姐在早上7时就已经走了,我心里无比难过,因为我没有来得及给姐姐送行,我心中的真的是无比难过,心中充满了自责:为什么不能去给姐姐送行,为什么我……,到了www.99zuowen.com晚上睡觉时我翻来覆去就是睡不着,就在想我和姐姐在一起的快乐时光,想到姐姐还有两个月才能回来,我不由得落下了眼泪,我真后悔我没给姐姐送行,要是我给我姐姐送行的话我还能多见我姐姐几面呢,我还赚了几分钟呢!我心中真痛苦

我希望我自己下次在多珍惜一下我和我姐姐的时间,这样可能会抚平我心中的创伤。

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篇11:痛苦着快乐着初中作文

全文共 973 字

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九(4)班 曾琪

可以这样说:彩依是班上最平凡的一位,平凡到可有可无。在班上,她永远只是配角;在剧院里,她永远只是观众,尽管,彩依很爱跳舞……

一次偶然的机会,彩依的跳舞才能似乎被发现了。她还清楚地记得那个下午:前排的文艺委员转身对她说:“文艺汇演中跳舞的人好像有你!”

彩依心中一惊:老师什么时候认识她了!令她尴尬、令她伤心的一幕又袭入她的脑海。有一次老师曾问过她:“你是几班的?我怎么不认识你,你为什么坐在我的班上?”彩依当时心中别提有多难受,那种让人窒息的感觉差点让彩依的泪水夺眶而出。

此时,彩依呆呆的看着文艺委员与他人聊天的表情,心想:她应该不是骗我的吧!

第二天一早,彩依拿出了那件白色连衣裙穿在身上,尽管现在还是早春,可彩依一点也不觉得寒冷。看着镜子中的自己,她仿佛看见一只由丑小鸭蜕变而成的白天鹅正在翩翩起舞……

彩依给自己细细打扮一番后就去了学校。她想:自己应该会不再平凡了吧!果然,同学们都用一种惊异的眼神看着她,甚至有人说:“丑小鸭什么时候变成白天鹅了!”“别人本来就很漂亮!”彩依当时心里十分得意,迈着自以为最优雅的步子走向座位坐了下来。

“叮叮叮……”上课铃响了,老师走了起来,彩依坐直了身子,心快速的跳动着,彩依感觉自己从没这么紧张过,她的手心已有了微微汗水。这时老师发话了:“念到名字的同学出来一下,讨论跳舞的事项:李晓虹、韩慧岭、何锦欣……好了,就这些吧!”没有,没有林彩依!彩依简直不敢相信自己的耳朵,一阵风吹来让她打了个寒颤。

接下来的几节课不知是怎么度过,彩依只知道自己的脑子里一片空白,有的只是“你没有被选上!你没有被选上!”不断激荡着她脆弱的心灵。彩依难受得几乎要昏倒。

可是,在这个世界上,没有真正的平凡人,每个人都会有幸运的时候……要放学的时候,老师面带笑容地走进来说道:“跳舞的人员还差一个,经大家商定,就选择林彩依,林彩依你跟我来。”当时,林彩依好似从地狱飞回了天堂,脸上的笑意也不知不觉中流露了出来。

果然,在那次文艺汇演中,她翻腾旋转,诠释一个不可思议的神话,她灵动的舞姿也引来此起彼伏的掌声。在那赞叹声中,她读出了一种东西——自信。那以后,校园里出现了一颗耀眼夺目的新星。

在这个世界上没有人一出生就是主角,任何人也有当配角的时候,但只要努力,总有一天你会成为一名主角!

(指导教师:孙开仁)

[痛苦快乐初中作文

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篇12:痛苦劈叉作文

全文共 601 字

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痛苦的滋味

“三味”小作家写作辅导中心学生

南城县实验小学四年级 熊哲峰

星期五的上午,我一下楼就看见了爸爸在听广播。我急忙跑了过去,问“:爸爸,你在听什么呀?”爸爸脸带微笑地说:“我在听跆拳道火热招生呀。”我很感兴趣地又问:“爸爸,我能去学跆拳道吗?”爸爸略有所思地说:“只要你过得了测试那两关,你就去学吧。”我不假思索地说:”好。“

我们来到了黄山的一个平台上,我不解地问:“爸爸,我们现在开始做什么?”爸爸说:“我们先练习前后踢,再练双飞踢,最后练二连踢。我犯难地说:“不会吧,这是什么练习呀?”爸爸说:“这个练习是体能测试,后面还有柔道测试。如果你这两个测试都通过了,那你学习跆拳道就没问题。”我为自己鼓劲地说:“我一定能行!”

前踢和后踢练习完,我出了一身的汗,爸爸也没有对我发出的动作做任何评价。练完双飞踢,还有最后一踢。我向上纵身一跳,用力狠狠地打了两下沙包,沙包扑的一声被我打倒在地。最后,是练习柔道测试,我又成功了。我说:“爸爸我现在可以去吗?”爸爸犹豫了一下,慢慢地说:“你用力还到位,动作较准,有一定的天赋,你通过了。”

我穿着白色上服,系着黄色带子,开始跆拳道练习。我没练几天,老师就叫我练高径劈叉,这下见真功夫,我全身开始疼痛起来。连续练了几个回合,老师把我放了下来。这时感觉到,我的身体不是自己

的了。

我喜欢的跆拳道,原来是伴随着痛苦的。自找的,就好好享受痛苦的滋味吧。

[有关痛苦劈叉作文

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篇13:生病的滋味真痛苦作文

全文共 418 字

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小时候的我,喜爱生病、喜爱看医生,因为我认为最佳的翘课办法就是生病。

生病虽然让我痛不欲生,却也是让我笑声连连。不喜欢上课的我,曾经趴着,一直从体内吹出热气,让我看起来像一只通红的母鸡,感觉像发了烧一样,突然,我听到一位我最期待的人说:“三十三号,你是不是发烧了,要不要我打电话请你的家人来接你?”那时,我高兴地想站起来又叫又跳,但我还是忍了下来,装作虚弱的样子说:好。

在某一天平静的夜晚,我正在翻滚着,怎么睡也睡不着,接着我的头一阵晕眩,好像有人把我拉到厕所一样,我吐了,接下来我一直吐、一直吐,停不下来,这种感觉就像是一台车子一直加速、再加速,到了最后,车子坏了停不下来了,和它同样的我,终于停下来了,但又因为一杯水,不!又开始了,那一天,全家被我弄得晕头转向,不得安宁,对不起啦!我不是故意的!

生病,虽然让我看似只狐狸在背后偷笑,但同时也让我像只发了疯的猴子又叫又跳,当只狐狸会被大人骂,当只猴子会把全家弄得晕头转向,我不是故意的。

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篇14:我的双休日

全文共 309 字

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双休日是大家在辛苦了五天之后最快乐的两天,而我呢?正好相反,是我快乐学习了五天之后最难过的日子。

我在双休日里周六是上午有课下午也有课。上午是奥数下午是围棋,周日也是一样,上午和下午都有课,上午是英语下午是作文。所以我说周六和周日是我最难熬的时候,几乎比上学的时间要长晚上还得要写作业,比上学的时候困难多了。

星期六的课程是上午9:00~11:00下午吃过午饭上围棋13:00~15:00、星期日上午9:50~11:50,下午是12:20~15:20、

要是星期六和星期日都2堂课就好了,都是上午上课下午写作业晚上再玩那就觉得更轻松了。可是老妈不让,我只好就这样做了。我吃饭比谁都快,因为时间紧迫,所以只能吃了,还没消化呢!

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篇15:难忘的双休日

全文共 370 字

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星期天的早晨,我和爸爸妈妈去爬山。我们坐着车,一会儿就到了。我们来到山脚下根,只见这座山无比高,还非常险峻。就像一个绿色的大巨人坐在地上休息着。我看着这座山,我心里想:算不了什么,两三下就到山顶。

后来爸爸拉着我的手一起去爬山了。我们一直爬呀爬,没想到爬到半山腰我就嫌累了。我气喘嘘嘘地对爸爸说:“爸爸我累了,歇一下吧!”爸爸坚毅地回答:“不行!”“为什么”我迷惑不解地问。爸爸说:“黄辉,一个人做事一定要坚持不懈。否则假若一个人不坚持不懈的话,他什么也做不成。所以爬山也要坚持不懈,如果每个都像你这样爬一下又歇一会儿什么时侯才能到山顶呀!”我听着爸爸那话,说:“好!咱们继续吧!”这时爸爸的脸露出了微笑。经过我们全家的坚持不懈地努力,我们终于到达了山顶。

在回家的路上,我不断回忆爸爸刚才的话,这段话令我永生难忘。这真是一个令人难忘的星期天。

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篇16:从痛苦的背书到欢乐的背书作文600字

全文共 566 字

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你知道为什么我要以“从痛苦背书欢乐的背书”为题作文吗?事情是这样的。

刚开学,语文老师就让我们背书。说实话,我那时讨厌背书,也有一点小讨厌语文老师。那时第一次背的是第一课《春》,我看一眼便觉得很长,但也没办法,谁敢违抗语文老师的“圣旨”啊。没办法只能开始背,“盼望着,盼望着……”背完第三段,有点背不下去了。

第二天,老师抽了几个人出来。有人背到第五段就背不下去了,正当我以为这位同学要完蛋的时候,语文老师并没有罚这位同学。只是说,没关系,可以回家慢慢背。看到语文老师的这一面,我下定决心一定要背好。但是我还是感到背书的痛苦,感觉我心中有“两个人”,一个是喜欢背书的我,另一个是不喜欢背书的我,在心里打架。那时候不喜欢背书的我强大一点,暂时把喜欢背书的我打败了,背得那叫一个辛苦。背到第四段,那“两个人”还在打架,不过喜欢背书的我占了上风,背书的乐趣也渐渐有了。

我的基础不好,背书背得很艰难,特别是文言文和古诗词,太多的字不认识。没办法只能先开始慢慢地学字,太快不行,会忘。没办法只能慢慢学,每天5个字左右的样子吧。老师叫我们买了一本《世说新语》,我才只会四小段,课外的文言文和古诗很难,但是又很长知识。我现在要以背书为乐啦。

我们刚刚学过的《论语》十二章,其中有一段:“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者’。”确实很有道理。

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篇17:我的寒假很痛苦作文1000字

全文共 994 字

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“妈,我错了,别让我干了,别让我干了……”我还在厨房苦苦嘀咕着。唉,这一切还得从这儿说起:那天我因为一点儿小事儿和妈妈吵了架,妈妈一气之下所有的家务都不干了,全都推到了我身上。没办法,小孩子终究拗不过大人,所以,从那天开始我的寒假陷入了“绝境。

第二天一早,我睡得正香,妈妈便在门口敲门,让我起床干活。唉,你说我造的什么孽啊,惹上了她。于是我从床上爬了起来,洗漱穿戴好了之后。下楼买了三杯豆浆,五根油条作为早餐送上了楼。

刚刚吃完早餐,我刚一看钟,快九点了。“该去买菜了!”一旁正在吃早餐的妈妈得意的告诉我。我一边朝菜市场跑一边在想中午弄什么饭呢,经过再三考虑,就俩菜,一个我最拿手的西红柿炒鸡蛋,还有一个天天看妈妈弄的红烧鱼。好!说干就干,我想起了家里西红柿和鸡蛋都有,这下我的任务就减轻了许多,专攻鱼。我在人群中穿梭着,目光只停留在鱼的身上。不一会儿,我就看上了一条鱼,它还没有防备的在水中跳跃着,却不知道一会自己的命运将会多么的惨。这条也并不起眼的鱼在卖鱼的爷爷手里竟要二三十,算了,贵一点儿就贵一点儿吧,我也不再想在冰冷的空气中瞎转悠了。

不久,我就拎着这条鱼回到了家,看看时钟,才十点啊,衣服也没有要洗的,那就拖地吧,说干就干我拿起拖把,开始拖地了。起初还没有什么,可是不一会我就累得不撑了。便坐下来休息了一会儿,可是这一休息就是大半个钟头。我站了起来,三下两下也没上心的就随便拖了几下,为这事儿,妈妈晚上还把我吵了一顿了……

拖地算是糊弄完了,在做饭吧,我先把米淘好了,插电放在哪儿。开始炒菜了,第一个菜式西红柿炒鸡蛋,虽然这道菜是我最拿手的,但在制作时不免出了些乱子。我把西红柿切成一块块丁状的,在锅里放了些油,再开火。油热了,我打了个鸡蛋放进锅里,却把油溅了一身。接着我拿起铲子不停翻炒,把西红柿倒了进去。翻炒了一会儿这道菜便出锅了。接着是做红烧鱼,可是我一世英名,竟被这一条鱼给难住了。我刚刚抓住鱼,要给他卸去“铠甲”,却怎么也抓不住他。于是我跟着它满厨房跑,这时我便用出了“必杀技”。“呜呜呜~,妈妈你快来!”妈妈闻声吓了一跳,结果她一进来,我便抓住她不放,请求帮助。

呜呜呜~,我这一个寒假都是在这种“痛苦”中生活的,能生存下来简直是一个奇迹啊。可是这段时间我过的却有滋有味,很快乐,同时,我还明白了一个道理:妈妈其实每天也很辛苦,我要听她的话。

[我的寒假很痛苦作文1000字

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篇18:双休日经历作文

全文共 640 字

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在每一个星期,有五天是最难熬的,几乎每天都是盼啊盼,只想盼到星期五的到来。星期五终于到来了,我最喜欢那一天了,因为那天下午离开学校的哪一刻,我就有了一种轻松感。那是因为我解放了,我可以星期六早上九点钟起床,可以碰电脑了,还可以无忧无虑地玩了!

每一个礼拜我都充满了对双休日的美好向往,可事实上呢,和我的幻想是完全碰不上边的。记得那一个星期五下午到家时,尽管我有多么好的感觉,然而,家里的一切却一如既往,妈妈仍然是问我:“今天的感觉怎么样啊?”爸爸仍然是板着个脸:“今天受没受老师的批评啊?”接下来就再没有话了。唯一特殊的就是,我直接把书包“咚”地一下扔到沙发上,爸爸回过头来,望了一下我,就皱起了眉头:“你怎么把书包扔到沙发上?”我灵机一动:“人应该是自由的,书包也是自由的!”爸爸无话可说了:“那你也应该让你的书包回家啊!快点,拿到你的房间去!”

晚上,我正坐在沙发上舒舒服服地看电视,爸爸突然来了一句:“快去写作业!”我想到作业就烦,“哎!明儿再说。”爸爸吼道:“快去!”我又意识到爸爸要揍我了,只好乖乖地去写那异常扫兴的烦人的作业。

第二天,我睡得正香,爸爸一大早就把我叫起了:“快去搞晨练!”我被叫醒了,但不愿睁开眼睛。“快点!”爸爸似乎不知道我醒了,还是装没听见,在叫第三遍时,我立即乖乖地起了床。一会儿,我出了家门……星期六的晚上,我想玩会儿电脑,就奔向书房,出来时是一脸苦相。

星期天,中午学英语回来,爸爸叫我去复习功课,我不去,结果又被爸爸吼了。

妈呀,这就是我的双休日啊!

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篇19:痛苦并期盼着作文700字

全文共 703 字

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儿子的成绩已经出来了,看着孩子开心的样子,我真不想告诉他。因为我真不忍心让去打扰他那颗无拘无束的心。儿子已经上五年级了,每次考试后,我都有这种感觉,假如不考试多好!假如不考试,儿子可以多开心啊!

儿子的学习在班上不是最拔尖的,但周边的人对他的期望值却是极高的,因为他是老师的孩子,还因为他是几家人中的“独苗”。每次考试后,我都为儿子捏上一把汗——我害怕他受伤。考九十多分,还有人问他班上有没有一百分,孩子累啊!

说实在的,我不是太在乎儿子成绩的多少,我以为只要知识点掌握就行,为什么非得考一百分呢。但是,我又不能不在乎成绩,考得不好,老师不乐意,孩子的爷爷、奶奶、舅舅、姨妈、还有一堆姑姑姑父们不乐意。儿子是一大家子的掌中宝,但他背负的又太多。孩子的爷爷总在说,让你们住在城里,就是让你们管好通通(儿子的小名)的学习……家里什么心都不用操,孩子的学习上不去,我们没有理由啊。

在家里,儿子的心态极好。考得好,他就会兴奋的让爸爸请吃饭;考得不好,沮丧最多不会超过五分钟,等不到你去安慰就已经阴转晴了。加上我和其父总是叮嘱他尽力就好,因此,成绩对儿子来说只能起极短一时的威慑作用。

可是,走出家门,儿子就没有在家那么潇洒了。因为走出家门,成绩往往就不属于个人隐私了。只要他一出门,就会有人问,考了多少分啊?假如考得不太好,出现八十多分的话,孩子就会经常闷闷不乐——他觉得丢面子。在爸妈面前,他可以不在乎,但在外人面前,他很在乎。

我经常告诉儿子,不要在乎,不要为别人活着。但我的心总在隐隐作痛……

今年,我欣喜地看到,现在儿子的学习正在呈稳步上升趋势,相信不久的将来,儿子将轻松面对别人的关心!我坚信,儿子不会让我失望的。

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篇20:在痛苦中获取救赎作文800字

全文共 879 字

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阳光在肮脏的地方穿来穿去,可自己却依然纯净如故。

司马迁笔下的英雄,大都是有理想、有抱负、有追求的,他们为了某种信念某种原则可以不惜牺牲自己的性命,孰不知:一星陨落,暗淡不了星空的灿烂;一花凋落,荒芜不了整个春天。

当面对那无法接受的现实政治。现实社会,选择死,或许是一种解脱,一种灵魂的自由,一种人生观。生死观。这样大胆。豪迈。不羁,明明白白地向世人阐述了自己的坚持。执着,如屈原,投江自尽,身佩兰草,以示自己对国家,对君主的忠诚不渝;如楚王乌江自刎,面朝江东,以示自己对江东父老的情与义。他们都是不屈的好汉。然而,死又可以看作是一种逃避,一种形体的拘束,一种狭隘的思维禁锢。屈原死了,君主依旧,国家依旧;项羽自刎,只丧失一代霸主……死了,什么也改变不了。

当面对那痛苦的折磨,不堪的屈辱,选择生,需要顽强的心灵,因为从此之后,将会背上一块几乎令人喘不过气来的巨大的石头。然而,那正是真正有勇气的人才能做到的。如《史记》中记载的孙子膑脚,韩非囚秦,卧薪尝胆……以及司马迁自己的忍辱负重。他们活下来,坚持着自己应当坚持的理念,执着着自己应当执着的信仰。他们知道,跌下来的都是往上爬的人;他们懂得,有一种蹲下,是为了更好地站起;他们学会,给自己一些疼痛,来抵抗生命中呼啸而来的痛苦。最终,他们实现了自己的抱负,得到了世人的称颂,名流千古。

死可以明志,生,却可以践志。

若生为树木,我当欣欣向荣;若生为幽草,我当凄凄摇绿。懂得随情况的改变而改变,但忠于自己的原则,即使会被万人嘲,被千人唾,也只不过是寒冷冬季里的一场雪。

伤口既已存在就无法回避,你不能指望展览伤口博人同情。当用生命的年轮去把命运赋予的一切演示完毕,当把忧伤的颜色化作苍白,把痛苦的痉挛刻成皱纹,把遗憾的味道品成眼泪,把不幸的颜色涂成白鬓,而把那一尘不染的情思。理想。抱负。追求孕育成嘴角永恒的微笑时,才会顿悟:生者可以做到死者无法做的事情。

生命的红酒永远榨自破碎的葡萄,生命的甜汁永远来于压干的蔗茎。

选择忍辱负重的生,而不是苟活,更不是所谓的慷慨就义。去相信,即使只是蝼蚁般微贱的生命,也可如泰山般沉重。

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