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痛苦的双休日的作文(合集20篇)

引导语:直面痛苦的人生是如此的有意义,那对大自然呢,一场风雨把坚不可摧的船舰赶回了避风港,而自然界中有许多生命可没有被吓到!比如,花,草,雨燕......它们顽强的承受风雨带来的痛苦。花瓣散了,重开;茎弯了,长直;羽毛淋湿了,晒干.....下面由小编为你带来一些关于痛苦的优秀作文

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我的双休日

全文共 864 字

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双休日,对于许多人来说,有不同的概念:有的人渴望双休日,因为那个时候他们可以痛痛快快地玩;有的人对双休日平平淡淡,因为再双休日他们是无聊的;还有的人很害怕双休日,因为再双休日他们有家长给予的许多压力,甚至比上课还辛苦……再这么多种中,我当然属第一种,我渴望双休日。

双休日,对于我来说,是完全的放松的日子。星期一到星期五,有学习等任务,而一到了双休日就完全不同,有的只有给你玩的时间。这对于再匆忙学习中的我来说,真是再好不过了!

每当星期五到来时,我的心就活跃了起来,因为想到双休日我就情不自禁地笑了起来,这一天是愉快的。到了晚上,我就更加高兴,再晚上把所有作业都做完,然后就把学习抛开于脑后玩!接着玩一个晚上的电脑,一股快乐感油然而生。

到了星期六,上午是兴趣班,虽然是语文数学,但是完全没有那星期一~星期五那样的限制,可以说是轻松的。加上下课与同学的交流,上午很快就过去了。

到了星期六的下午,约几个同学出去玩,逛街轮滑,谈天说地。一起聊天,一起游戏,快乐、轻松,学习的烦恼再那一瞬间变得无影无踪。就这样,再欢声笑语中,下午又过去了。

到了傍晚,去学习课外的英语,一个小时的时间,再广场上大声朗读,依旧是那样的轻松。还再轻松间隙,学会了许多课外的东西,学到了许多英语知识。

学完英语,就是晚上了。去老师家学写硬笔字,跟着老师写出一个个端正整齐的字,看着那一笔一划,想到学完之后我的字又将更加进步,我又笑了。这星期六再欢笑中又过去了。

星期日,更加轻松,上午可以睡个懒觉,到了中午起来吃个饭,之后背着吉他,去体验音乐艺术的快感。学着老师一起弹起一个个弦,美妙的音符随着我的心跳着舞,构成了一曲曲优美的音乐。又是个美妙的享受……

下午,来到哥哥家,说着我们之间的秘密语言,和他一起玩着电脑游戏,那种轻松感,真是妙不可言。只能用一个词来形容愉快!

之后,是晚上时间,躺在床上,看着中央十套的节目,那才叫爽!是真正的惬意、无忧无虑……上床睡觉了,再次盼望着下个双休日的到来……

这就是我的双休日,渴望它,是必然的。之后,又是等待……

[我的双休日优秀作文

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篇1:没有痛苦哪来自由作文

全文共 563 字

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印度有一个青年名叫萨丹,他很小就染上了麻风病。幸运的是他无意中结识了一位来自家乡马德拉斯传教行医的传教士医生保罗·布兰迪,两人成了忘年交。从此好心的布兰迪医生便把萨丹带在身边,无微不至地照顾他。几年后的一个夏天,萨丹想回家过个周末,一是探望家人,二是想看看自己独立生活的可能性。 星期六晚上,和亲戚朋友尽兴而散的萨丹,回到自己曾住过的房间,一头倒在草铺上,沉沉地睡着了。第二天早晨一觉醒来,萨丹做的第一件事就是仔细检查全身。因为永远无法感知痛苦,随时随地检查自己,是他惟一可以判断危险、保护自己的办法,多年来萨丹已经养成了这个习惯。检查的结果让他大吃一惊,萨丹发现自己左手的食指血肉模糊。原来这个房间年久失修,他熟睡时,有只老鼠从墙洞里钻进来,竟然把萨丹的手指当成夜宵。但由于感觉不到疼痛,萨丹连一只小老鼠都抵御不了。 布兰迪医生在回忆录中写道:“萨丹回来后,我为他清理伤口,我们都忍不住失声痛哭。因为没有感知痛苦的能力,萨丹最渴望的自由被剥夺了。”

布兰迪医生在文章最后说,“当你在痛苦中挣扎,抱怨上苍不公时,我希望你会想起萨丹的故事。没有痛苦,就无法知道危险的存在,没有进退的尺度,就无法判断做的是对还是错,无法保护自己,就永远担惊受怕,没有自由。萨丹的故事教给我们一个人生真谛:没有痛苦哪来的自由!”

[没有痛苦哪来自由作文

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篇2:痛苦作文300字

全文共 425 字

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“唉……”我走在回家的路上,手不停搓来搓去,今天考砸了,该怎么向父母交代呢?

我急得焦头烂额,如实交代?不行,肯定会“家法处置”,隐瞒说还没考?不行,事儿迟早会败露。莫非……有两个字眼从脑海中升起,真的要那样做吗?那样好吗?但是……真的不行,就……唉,撒个谎吧……也是迫不得已呀。刚一推开家门,就与父亲犀利的眼神撞了个满怀。“今天考试考得好吗?”父亲尖锐的话犹如给了我一个开门炮。“呃……还好。”“多少分?”“嗯……九十……八。”由于是在撒谎,我尽量装得很像,但眼球只要一与父亲的眼神撞到一起,就会立即收缩回去。我只好低着头看着鞋带。父亲没再过问,似乎从我的语无伦次中看懂了什么,但没张口。我放下书包,取出了那张沉甸甸的考卷,心中五味杂陈,不知道干些什么好,这简直是一种煎熬……我懊悔万分,自己为何要撒谎呢?坦白顶多是一时痛,但这样却长久过不去呀!唉,谎言这东西……

饱受了一阵心灵的煎熬与痛苦,我已然不能再挨过去了,我推开房门,如实向父母坦白了真相……

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篇3:在双休日里作文

全文共 506 字

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在这个双休日中,今天,我当了一回蛋糕师,自己做了一次蛋糕。

今天快要吃中午饭的时候,妈妈对我说,她昨天买了一盒小彩娃牌的微波麦香味的蛋糕粉,让我今天自己做块蛋糕给自己吃,做法在外包装盒上,让我自己琢磨着做。我一听到今天能自己独立做块蛋糕吃,高兴得不得了,立刻跑到厨房做了起来。

我先从冰箱里取出一只鸡蛋,将蛋壳打破,把蛋黄与蛋清打入餐盒中并把它打散至糊状。再取出一小包蛋糕粉倒入餐盒中,与蛋糊搅拌,而且要充分搅拌均匀,还要再加一小半勺的食用油。接着把搅拌好的蛋糕糊放入微波炉中,设置成高火加热1分钟。我家的餐盒是透明塑料的,我在微波炉边上看的时候,我看到原来只有1、2毫米的蛋糕糊一下子变成2、3厘米的蛋糕了。还没到1分钟我就按了暂停键。一是因为我害怕蛋糕还会继续长高,二是因为我把到时候蛋糕的口感会不好,还怕蛋糕里会没有水份。然后,我从微波炉里取出了蛋糕并把蛋糕放到盘子上。最后,我在蛋糕上涂了一层果酱,在上面撒了一撮葡萄干。就这样,一块美味的蛋糕做好了。

我做好了以后,先让妈妈尝了一口,他说味道美极了。我听到了以后,就狼吞虎咽地吃了起来。

蛋糕可真好吃呀!

通过这次做蛋糕,我又提高了自己动手动脑的能力,我真开心呀!

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篇4:痛苦作文600字

全文共 741 字

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尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼,挫折、痛苦、人生。岁逢大旱,草木尽枯,獐兔皆死,群隼枵腹。或搏苍穹,徒鸿蒙,求索于重峦之颠;或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族直面挫折与痛苦之际也,志不同则前途殊也。归属若何,唯志所谋。

然天地万物,苦痛挫折非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而进者不畏险阻,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之挫折也。择趋避者,散于群峦之外,须臾而无形,倾刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌,择于何,择于挫折也。

而青史之上,举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也,挫折、痛苦、人生。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱重挫之下毅然择生,终有绝唱之史,无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹;亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休,虽失大计于街亭,义不择退,再回出师,终塑英豪之名而得千古慨叹。

人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟怀大志而不言败者,可转而为人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千载间未可计数,而留其名者未之有也。乃知骅骝浩,必有跌扑尘泥者,偃志者死,其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者,其苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临危厄而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

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篇5:烦恼的双休日500字作文

全文共 516 字

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唉,真扫兴!好好的一个双休日不能休息了,简直比在学校里还烦。

星期六早上,我还沉浸在睡梦中,突然一个喇叭似的声音朝我叫道:“起床了,快去考奥数。”这声音吓我一跳。我一看表已经7点了,我连忙穿上衣服马不停蹄地赶往学校考试。

终于考完了。我拖着疲惫的身躯回到家,约了几个小伙伴拿上久违的沙包准备出去轻松一下。可是妈妈又大声地说:“小芳,像你这样老想着玩,你这辈子也别想考上大学。我看你就是要饭的料……”我的亲妈既然这样伤我的自尊。“快去看书,不然叫你爸来收拾你。”妈妈摆着一副凶恶的样子。我只好走进我的书房,拿着《安徒生童话》看起来。我正陶醉在这本书了。突然,妈妈那刺耳的女高音又响了起来,“作文班开始上课了,还不快去。”我连忙放下书,散开双腿就跑去作文补习班。就这样,一天的时间就被剥夺走了。

晚上,动漫天地有我最喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》,还没到播出时间,我迫不及待地打开电视机,终于电视剧开始了,还没等片头曲唱完,爸爸把电视机一关,硬邦邦地说:“看书去。”这时我实在忍不住了,就把一肚子的苦水一股脑的倒出来。妈妈、爷爷、奶奶听到我在书房发脾气,全都从客厅里冲进来狠狠地批评了我一顿。

唉,双休日!你没有给我带来快乐,反而给我带来烦恼

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篇6:分别,痛苦

全文共 669 字

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这几天爸爸去检查,家里只剩下我和妈妈两个人了。

一开始我非常高兴,因为我终于可以和妈妈在一个床上睡觉了,可是我发现爸爸不在的日子,感觉生活是那么的空虚,仿佛是完整的天突然有一天少了三分之一而简陋,漂亮的蝴蝶少了一只翅膀而不迷人,棒棒糖被人要掉了一块而让人少了一丝甜味······总而言之,我发现爸爸在这个家是那么的重要!

在没有爸爸的日子,我和妈妈生活的是那么乱,那么没有秩序。吃饭都是到大街上吃,是因为我和妈妈根本不知道要吃什么,妈妈的睡眠也减少了,因为妈妈要送我去学英语······还有一系列的是,都因为爸爸的不在家而变得杂乱,仿佛像飘落的树叶,随随便便。我真的很想念老爸,真想让他快快回来,这样,我们的生活才会变得充实而快乐。

也正如那次,我一个人去商丘玩,既没妈妈陪同,也没爸爸跟随。虽然很短暂,还不到两天,我回来时,却激动地将妈妈拥抱,对爸爸妈妈的思念太深太深。妈妈也告诉我,我不在家的日子,爸爸妈妈都不知道要怎么办,妈妈呢?没人听她啰嗦了。爸爸呢?没人带给他那么多欢笑了。整个家又变得空虚。我发现我在这个家也是那么重要!

当然,还有我亲爱的妈妈。妈妈以前干生意,经常进货,早晨五点多就走了,有时到晚上九点多才回来。在那样的一天,早晨起来,没人给我梳头,更没人为了我啰嗦这啰嗦那,那时,我是多么的无助啊!晚上,我常常在家盼着,盼着,盼着妈妈下一秒就出现在我眼前,到妈妈回来了,我的心是那样的激动!我发现妈妈在这个家仍然是那么的重要!

我终于知道,妈妈为什么常说那句话:我们一家三口是连着的,谁缺少都是那么空虚。是啊!分别,是那么的痛苦啊!

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篇7:说不出的痛苦

全文共 740 字

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就算用再多的微笑也掩盖不了心中的伤痛,如果上天会看到我,那么请求你不要让我这么痛苦,我脆弱的心就快承受不住了,好像放下重担,就这样离开。但放弃是对的吗?

——题记

暗淡的生活让我觉得十分乏味、失落,让我觉得生命的精彩已经消失了。只知:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。每天面对生活就如吃苦瓜般难过,可又有谁看见了我失落的神情?总是只有自己独自承受一个又一个的伤感,总是只有自己孤单的蹲在墙角无声的哭泣,总是只有自己一人去克服一件又一件的琐事……没有一个人会看见我的痛苦。

在学校里,虽然有很多的同学陪伴我度过一天有一天茫然的岁月,而我也时不时会流露出微笑,可我一直都在伪装,我从不流露出自己真实的感情,因为一把锁封锁了我的心,那是没有钥匙的锁,再加上心灵上的种种寂寞,就会常常把自己封闭在一个狭小的空间,犹如此诗所写的心情一样:无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。此时的我,如一只失翼的小鸟,找不到归途,只有在天穹的一处不断徘徊、嘶叫。可是,没有人会停下来倾听,更别是伸出援助之手了。

每每看见他人一张张开心的脸孔,我就会情不自禁伤感起来。我这是在嫉妒还是羡慕啊?有时候,望望天空,不在像幼时那样,觉得天空永远都是碧蓝碧蓝的,而现在才知道,天空也是有黑色的,天空就像人的心情一样,说变就变,说时迟那时快。而我,我的心情就一直处于狂风暴雨之时,只要有一被激怒,就会一发不可收拾啊!有时候真的好想改变一下自己,想让自己放肆的笑笑,这样那该多好啊!可是心中的痛苦一日不解决我就一日不会实现。那痛是说不出的痛。

每个人都会有痛苦之处,有些是短痛,有些是长痛,而有些是永远不可消逝的痛----可是我还是要坚强的生存下去。我相信自己总会有幸福的一天的。

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篇8:痛苦的一分钟作文600字

全文共 598 字

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学校里又开始了体检,作为小学里的最后一次体检,项目里赫然多了一个验血型。

刚进教室时,我非常紧张、害怕,生怕抽血时自己会因为晕血而昏倒,虽然我知道自己不晕血,但是一看到血,我还是有些头疼。飞快地将视力、身高、体重测完后,我还是走向了那张围满人的桌子。“痛不痛呀?”我问道,“很痛很痛很痛……”有同学回答了我,我打了个哆嗦:天呐!我会不会痛的叫起来?会不会因为叫起来而让护士扎偏了?顿时,各种忧虑涌上我的心头。

就在这时,前面传来一阵痛苦的叫声,“好痛啊!能不能轻点呀?我的妈呀!”我被吓得不轻,可是想要离开,已经来不及了,我硬着头皮往前走,想要时间过得慢一点,好让我晚点被抽血。从排队开始,已经过去了半分钟。此时的我站在桌子前,颤抖地把手伸了出来,护士一把抓住了我的手,正在我暗叫不妙时,护士已经在我的手上擦了酒精,正拿起一个像笔芯一样的东西,等等?笔芯?这好像是针……完了完了……我忍不住闭上了眼睛。几秒后,一阵刺痛从我的手上传了过来,我倒抽了一口凉气,好在护士很快就把针拔了出来,正当我庆幸已经结束时,又有一个冰凉的东西贴了上来,我赶紧睁开眼睛,发现是验血型的模板,于是我的手又被按了两下,在模板上留下了两个血指纹。这一分钟真漫长啊,当我将棉花盖在我的手上时,验血的折磨终于结束了。

一分钟真是漫长,但我又庆幸这一分钟已经过去了,这种痛苦,我可不想再经历一次,要知道那个针孔现在还在我的手指头上呢。

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篇9:爱的痛苦

全文共 1250 字

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不管有多少诗人歌唱过或正在歌唱情,爱情诗永远是一片广袤的新垦地。夜莺、玫瑰、常春藤……哪怕你执意去穷尽如裴多菲所说的蕴含着爱的“一百个形象”,而无自己对爱的真切深刻的感受,及由这感受而来的独特思考,也最终写不出一句属于你自己的爱情诗来。因此,读着周云近年来面世的一叠爱情诗稿,我心里不免为他隐隐担忧:他能唱出自己的爱之歌吗?

让我流淌进你的温馨的河床吧/我生命的沧浪之水是清澈的/请相信你拥抱的/一朵朵喧响的浪花/不仅仅是初恋狂热的誓言(《合声》)

周云是聪明的,他知道真正动人的爱情诗需要什么。也许,这正是他的灵气之所在:人们不是大声疾呼诗需要一个“真”字吗?爱更容不得些许的虚情假意,双倍的真实如太阳和月亮之光交映于清晨的露珠。清亮,明净,这该是真正意义上的爱情诗的艺术特征与魅力之一。周云的爱情诗正显露出这种清亮,明净的艺术特点,情感的传达十分真切:

卸下灵魂的戎装一声声/来自我们心底神秘的低语/正吟哦着一首真正永恒的诗/在这夜色朦胧的小站上我们/以我们特有的交际方式/感受着这小站的风情夜色中的风情/你和我演绎的风情……(《夜色朦胧中的小站》)

“我们特有的交际方式”应当是建立在“卸下灵魂的戎装”的前提之上的,没有虚饰,没有裹藏,世俗被两颗燃烧的心彻底焚化。但是,周云要表现的并非是一种超凡脱俗的唯爱。

这一瞬/即使有万千箭簇飞来/我决不低下男子汉这颗高傲的头/让真情进行一次放纵

我们暂且不去探讨这是否是表现爱的力量与意志的力量的冲突,贯注于诗行间的男子汉气概却不能不叫人怦然心动。诗,尤其是爱情诗,是需要人的性格力量来支撑的。或者说,需要以诗人的性格力量做质料,来熔裁诗篇。基于这点,我们可以看出,周云此时对“真情”的控制实际上是另一种方式的“放纵”——对什么是真正的爱的苦苦探求。

爱本身就是一种痛苦。舒婷说:痛苦使理想光辉。我说:痛苦也使爱情光辉。当“你凝视我如一星固执的流火”,两颗心“颤栗于绚丽的瞬间的迷乱,颤栗于身后那解冻的冰河”,我也从你“那曾停驻蓝色希冀的额”,看见“一道道冷峻的鱼尾”幻为“青春放逐的足迹”(《给友人》)。于是,作者揪心的发问:“岁月不会复现/你会复现吗?”(《青春的颤音》)正如周云在诗中多次使用“迷乱的星空”这一意象一样,我也深深的感受到作者对铭心的爱的迷茫和因这迷茫而产生的痛苦。

这种对爱的迷茫与痛苦,在深层上是对人生的迷茫与痛苦。这正是诗人正视人生的清醒表现。如何去战胜这种迷茫与痛苦是至为重要的,而这又并非仅仅是摆在一个诗人面前的问题。

诗人对爱情的咏唱,大都基于对人生与生活的深切感受,人生太多艰,生活太烦嚣,如果沉溺其间,就会永远被淹没,清醒的诗人就在这种“被淹没”的严酷现实中努力提升自己,净化自己,这种努力化而为声,就是对爱的不倦歌唱。因而,真正纯粹的爱情诗是很少的,如《我愿是激流》、《致橡树》等中外著名爱情诗,你从中读到的难道只有爱,而没有生活的激情与人生的态度?

读着周云的爱情诗,我心里漾着欣喜,也对爱有了更纯净更深刻的感受,更为宽广的思考。

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篇10:沮丧、压抑、痛苦,填满了那时的生活

全文共 526 字

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出院后,她继续住在体工队。爸爸、妈妈、妹妹、弟弟、队友和体工队的工作人员,轮流照顾她,身边一刻都离不开人。

体工队的医生,每天去帮她打吊瓶、做治疗。有一次,他悄悄交代她的父母,把宿舍里的剪刀、刀子等利器都收起来,“这个转折太大了,正值事业巅峰,任谁都受不了。”

情况如此严重,虽然天性乐观的杨丽婉比别人想象的更坚强,但生活的巨大变故,还是让她陷入沮丧中。

小便,这是人与生俱来、非常自然的一件事,每天都要有几次。但对受伤之后的杨丽婉来说,却是非常艰难的事。头几个月,没有插导尿管,她就无法小便。后来,她的父母四处寻医问药,经过治疗,终于可以不用插导尿管了。但前两年,她都无法控制大小便,要像婴儿一样用尿布。大小便失禁的问题,一直困扰了她好几年。

很多原来对她来说很简单的事,受伤后几乎做不到,这让她很难适应,“如果我当时没选择体育,就不会这样了吧?”“如果我没受伤,会怎么样?”……她做了很多的假设,可是,她也清楚,人生没有假设。

“瘫就瘫了,大不了一直躺着。可是,对大家来说都是很简单的事,我却要家人帮忙,真的很对不起他们。”杨丽婉说,那段时间,她非常沮丧、压抑痛苦

平时她看起来大大咧咧的,外表看似坚强,一副什么都无所谓的样子,受伤后,脆弱、敏感被触发了。

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篇11:九年级痛苦者坚持作文

全文共 873 字

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痛苦如一把利刃,挑刺着我的神经;痛苦如一场大雨,冲洗去我不堪的记忆。

——题记

在一个阳光明媚,微风习习的日子里,我正伏在桌上写作业,有一个人从我的正对面走过来,三十多岁的样子。我不认识,但我有一种莫名的感觉。直到奶奶从屋里走出来,我才恍然大悟似的明白了,她竟是与我相别了六年之久的妈妈。她为什么会突然想到回家?为什么当年她如此狠心的抛弃我?为什么……?一连串的疑问从心里腾起。

我,父亲,妈妈,爷爷,奶奶,祖父坐在大厅里,他们与妈妈交谈,而我却一句话也说不出,早已泣不成声了。在谈话中,我了解到,她这一次回来,只是为了要回她的户口簿,原来她已同一个不知名的人结婚了,来转户口。于是,我哭得更厉害了。我想:她怎如此狠心?她怎么舍得?

在她的夙愿终于没能实现之后,她就悄然离开了。留我一个人在屋里,无奈、悲痛、愤怒!

又是一个阳光明媚的日子,吃饭的时候。爷爷突然告诉我。她打电话回来了,她,不要你了。我犹如遭受了五雷轰顶之灾。本来就没有好利索的伤疤又被重新揭起,那软弱的泪珠落了下来,咸的!

那件事过去后不久,我恢复了以前的平常生活,自然也淡忘了她,也就不必牵挂了。

她生下我,抚育我,到以明智的选择送我上学,等等,这些我都无以回报,只能对她说一声:“谢谢。”其它什么也都没有。

既然她选择离开我,那么她一定会有原因。否则,不可能会那么狠心地抛弃从自己身上掉下的肉的。听奶奶说:在我很小的时候,爸爸抽烟、打牌、喝酒,晚上很晚才回家,所以开销很大。她每天都过着水深火热的生活,既然是这样,那我情愿她离开。至少她不用受气了。

既然她有苦衷,那我又有什么怨言呢?她只是来也匆匆,去也匆匆罢了,我又有什么可说的呢?宽恕别人莫不是对自己最大的安慰。

太阳每天从东方升起,西边落下;季节也是春夏秋冬循环出现;一切都只是需要从头再来罢了,那我是否也一样只需从头再来呢?

也许吧!

就让她化作一片秋叶,随风远去吧!

生活中有许多的事,有的使我们快乐,有的使我们痛苦,痛苦也不一定就产生负面影响,不是吗?朋友,用一颗平常心对待生活中的挫折,从此,你的生命中多了一缕阳光。

[九年级痛苦者坚持作文

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篇12:承受痛苦_高一作文素材

全文共 830 字

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王尔德说:”生活和艺术的最终形式是悲哀,而唯有承受过极大痛苦并坦然承认自我悲哀的人,才能创造出伟大的艺术作品,比如但丁的神曲,比如耶稣基督的本身。。。。。。。”

我并不认为生活和艺术最终形式是悲哀的说法,但我认为,凡是杰出的人必定受到过巨大的痛苦。他们或许身体有缺陷,或许经历过难以计数的失败。痛苦使我们意识到自我的存在,也只有回忆过去的痛苦,才能保证和证明我们还有继续生活下去的必要,使我们找到自我存在的目标与价值。

在此,我要提到心理学家阿德勒。他所推崇的个体心理学中,围绕自卑情结为主体,结构人的心理。而他从自卑为着手点去结构心理的起由,是因为阿德勒本人身体有缺陷,儿童时期经常被别人嘲笑的经历使他非常自卑。但最终,他接受了痛苦,并战胜了自我,并创造的个体心理学说使他成为著名心理学家。

在他的书中,他由他的自身经历,与他多年的医生生涯中的无数实例中得出了一个结论,即:

当一个人遭受巨大痛苦时,他或许被痛苦所打倒,一蹶不振;或者,特、他们竭尽全力战胜困难,从而能获得比平常人难以超越的成就。

而这个结论就与不同时代王尔德的观点不谋而合了。

并且事实证明,他和王尔德的观点是正确的。因为从古至今,世界各地中,这样的例子数不胜数。其中,最典型的当数贝多芬。

贝多芬不仅是聋子,而且贫困,又履遭失恋的打击。但从他的恢弘壮丽,气势磅礴的乐章中我们可以听到他战胜命运的决心,对于痛苦得命运,他是个无可匹敌的巨人。

贝多芬在经历痛苦时还可以嘲笑命运:",我要扼住命运的咽喉,他决不能让我屈服。”虽然一生都充满痛苦,但巨大的痛苦却成就了他,成就他能创造出如此多扣人心弦的乐曲。

而耶稣承受了十字架的痛苦获得了新生,托尔斯泰承受了自己的相貌丑陋等打击而写出了等作品。。

因此,我们不应该惧怕痛苦,我们应该勇敢去面对,要知道,巨大的痛苦后,天堂的羽毛在闪烁。承受痛苦不一定成功,但如果想要成功,必将要经历巨大的痛苦。痛苦,或许从某种意义上来说成就并加速了成功的到来。

[承受痛苦_高一作文素材

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篇13:在双休日里作文600字

全文共 729 字

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双休日!我想同学们无一不爱,在那五天里,勤奋、刻苦,学习丝毫不敢怠慢,同样也是又枯燥,又有趣的。同学们会这样想:周一来了……周一综合症;周二啊,周末怎么那么遥远;周三,真是前不着村后不着店啊……崩溃……;周四,再忍忍,就快到周末了;周五,最后一天,嘿嘿,今晚就解放了!

同样的,我也喜欢周末,因为我可以做自己喜欢的事情,我可以不受时间限制随时换课程学习,此外,我还有一个最大的兴趣爱好。

周六早晨,我从不贪睡,早早的就起床,为家人准备早餐,边做着早饭,边听那早起的鸟儿唱歌,清脆且悦耳,因为正值九月,桂花也都绽开了笑颜,淡淡的花香夹杂着清新的空气扑入鼻中,清香且舒畅。对于这一切的一切,我很满足,一股幸福之感,顿时油然而生。

早饭过后,我就开始了自己最喜欢的“环节”,那就是读书。古人云;“书中自有黄金屋。”这话令我受益匪浅。书是人类进步的阶梯,有了书,就像是有了全世界,哪怕你有多么的渺小,多么的卑微,在书的熏陶下,自己由始至终都是伟大的!一些老师认为,学生就应该多读文学作品、名著书籍等,不应该读漫画书。我十分赞同老师的说法,这些书不仅可以增长知识,还可以陶冶我们的情操,但,漫画书,并不是完全有害处的,若完全有害处,那为什么现在还有著名的漫画家呢?书有好有坏,漫画书也一样,不能因为一些漫画书有影响我们青少年身心健康发展的内容,而去否认一些好的漫画书。学习客观的去认识,了解书,对人们的心理健康,也是有极大的帮助的。

书,看着看着就着迷了,把时间给忘了,直到把《越努力越幸运》这本书看完,才停下来,看了看时间,觉得还早,就又读了《哈佛凌晨四点半》。于是我又踏上了书的旅途,在知识中遨游!

在双休日里,并不代表学习的时刻就停止了,努力学习,奋发图强,成功才会不远!

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篇14:痛苦并快乐着作文600字

全文共 539 字

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茶馆里很暗,人也很少。

茶客们聚在一张桌子前,目光凝聚在桌上的一张纸上,上书:生活。

到底什么是生活?大家思考着。

许久,一位扎着羊角辫的姑娘开了口:“生活是赌,赌青春!赌爱情!赌成功!我是一位高三的学生,学习使我变得像一个木偶,被人牵扯着,没有轻松,没有自由,我的生活像这儿一样阴沉,昏暗。”

一位小伙子站起来走向窗口,他拉开窗帘说:“看看外面,阳光照耀着每一个人,你为什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗,而是要积极把握的,争取的……

话音未落,一位年近花甲的老人鼓起掌来。

“是啊,小伙子说的对,生活是要把握,不要消沉,我经历的多了,妻子生了重病,孩子又小……这日子就要过不去了。”一名大汉哽咽了,端起一杯茶,一饮而尽。

“我也是下岗工人,”不知什么时候茶馆老板从门里走出来了,“我也失望过,迷茫过,可是老天又不会怜悯你……”茶客陷入了沉思中……

生活,到底什么是生活?应该怎样去把握?我想,生活虽然有挫折,道路虽然崎岖,但如果把握挫折与崎岖,它们也将带来信心,甘甜与快乐。白岩松有本书叫《痛并快乐着》。是啊,生活需要去追求,去品尝,而关键在于把握。

陶渊明的隐幽之生,我以绝妙;

霍元甲一世英明,我以绝妙。

把握生活,崎岖的路上坚强的走吧!痛苦经历过,甘甜亦无穷!

把握生活,才能拥有美好人生。

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篇15:痛苦作文400字

全文共 566 字

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一只蚌说:“我多么痛苦,每天都要承受一粒沙的`折磨”。另一只蚌说,我多么的幸福,每天都享受阳光。多少年后那一颗沙已经变成了一颗美丽的珍珠。

一个人轻轻的打开了蚌,一颗美丽的珍珠应他了眼球里,太美了,是的短暂的痛苦而不代表痛苦,暂时的幸福就算再幸福,也是没有用的。那个蚌假如忍不了一时的痛苦,哪来永久的幸福,一颗珍珠多么另人羡慕,但是谁知道幸福是由痛苦,才到达幸福的一端。有人说:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”?是的,忍,等才能得到的。

就说勾践吧,他和吴国终年混仗,但最后他输了,而且输的一败涂地,有些人忍不了耻辱,一走了之,有些人和他拼死一仗。勾践却卑躬屈膝,有人人他是贪生怕死,的确,这对哪个君主不是莫大的耻辱,他为夫差鞍前马后,最后夫差放了他,而他不是一蹶不振们,他是卧薪尝胆,最后换来是一代霸主的辉煌。在吴国是痛苦的,但勾践却忍住了。这时一般人无法接受的,但勾践做到了。因为他是一个成大事者。

再说李煜吧,南唐土地肥沃,而他过着花天酒地的生活,最后却换来的是国家灭亡,自己也被赵匡胤给暗杀。一个是先苦后甜,一个是先甜后苦。勾结霸主,李煜亡国。

有一位农民在祈祷上帝要风调雨顺,果然风调雨顺,但是长出的麦子的麦穗却干瘪瘪的,因为麦穗避开了风雨,避开了烈日,就被麻木,没有冒险的生活部叫生活。

然而我们用痛苦换来幸福,让幸福充满人间。

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篇16:痛苦作文400字

全文共 495 字

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这周我终于锻炼了自己的意志,因为我们军训了。我得到了一套崭新的迷彩服。穿上后,哈哈!活脱脱一个小八路嘛!我个人认为:军训肯定不会太累,因为我们才5年级啊!其实不然,我们遭到了严厉的教官的痛苦的折磨。

站军姿,一动不动好长时间,我感觉时间就像凝固住了似的。我累的筋疲力尽,面对当头的烈日,我的汗流了下来,让我浑身奇痒难忍。我的腿像木头一样僵硬,手也有些麻木了,脸被晒的通红,我还是坚持着,一直没有认输。

跨令,蹲下,走正步。这些说起来简单,做起来可就难了。因为一个姿势做错就要重做,甚至受罚,根本不像平时那样随便,因为我们受到的限制太大了,自己老是想吐。当时我真想放弃不干,可想着自己下决心要好好干,我一次又一次忍住了。

有一次,我做错了事,受了罚,把腿放在高台上,手在下面支撑着,不许掉下来,姿势就跟俯卧撑一样。我一次又一次地摔了下来,摔得是那么痛,我的泪水和汗水一起沁了下来,将我的军服染湿了。教官像法西斯一样残忍地k我,我把脚摔伤了,胳膊摔青了。我还是没有认输。

功夫不负有心人,在军训演习中,我们班取得了优秀的成绩,家长们也纷纷喝彩。当时我真自豪,也谢谢教官教育了我。

“做人要有决心和毅力!”

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篇17:痛苦作文300字

全文共 407 字

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对于我们新世纪儿童来说,童年是美好的;童年是快乐的;童年是幸福的。可是,对于凡卡来说,童年是悲惨的;童年是痛苦的;童年更是黑暗的。

凡卡的童年是悲惨的。他的父母双亡,只靠爷爷当守夜人那微薄的工资来维持生活。我们的童年是美好的。我和父母过着快乐的生活。凡卡的童年是痛苦的。他只有九岁,对于我们来说,他现 在应该上学接受知识的启蒙了,可他却要在鞋匠家当学徒。我们的童年是快乐的。我已经12岁了,正在上小学六年级,在学校受着知识的熏陶,和同学们快乐地学习。凡卡的童年是黑暗的。凡卡在莫斯科给鞋匠当学徒,天天被鞋匠虐待,被伙计和老板娘捉弄,还吃不饱,穿不好,睡不好。我们的童年是幸福的。我像生活在蜜罐中一样,上下左右都是蜜。吃,是美餐;穿,是名牌;用,是舒服的,高档的。

读完《凡卡》,我深深地同情凡卡,同时也为自己感到幸运,我生活在辛福的时代,凡卡生活在黑暗的旧社会。我懂得了要好好珍惜我们的生活,努力学习,长大做建国之才。

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篇18:痛苦与美丽高二作文

全文共 825 字

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能忍受风霜,梅花才能在寒冬怒放;能冲破云层,雄鹰才能在长空搏击;能坚持等待,大海才可波澜壮阔。

我们所见的表象的美丽,几乎都如破茧成蝶一般,在这之前,他们必定经受着痛苦。越是痛苦的过程便可铸就愈加美丽的成功。

被冠以“诗圣”之名的杜甫就是一个典型的例子。他仕途失意,晚年也居无定所,可是这却让他更加深切的体味到百姓生活的不易,他更加深刻的感知着那样的时代。比起其他的诗人,他的它的情怀胸襟更加广远,以致在自己居所茅草纷飞之际,他还能想到其他正在经历苦痛的人们,而叹出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”以及“吾庐独破受冻死亦足”这样的诗句。的确杜甫的遭遇是不幸的,生活中他承受着痛苦,可也正是这些痛苦,将他推上了“诗圣”的位置,在文学的世界中他的美丽是无与伦比的。

我们所知的杂交水稻之父,也是一个这样的人。一个价值一千亿元的名字是世人对他的赞美,是他的存在解决了全球几十亿人的粮食问题,可是在这些稻种诞生之前的无数个日日夜夜,他并未好过。人口增长是他的压力,种子的杂交需要经过无数次结果未知的实验,他没有什么可以借鉴的前人,这一切他得自己摸索。终于,在他的努力之下,他得到了种子那些付出的心力有了回报,他的贡献是对于全人类而言的,杂交水稻之父便是他美丽之所在。

任何的成功都不会轻易获得,它需要汗水需要感知生活,需要你对痛苦的忍受,需要你的不懈努力。

司马迁忍受着刑罚而着出了千古绝唱的《史记》;戚继光数十载的军旅生活终始他击退贼兵;哥白尼忍受教会的压迫坚持日心说的推行;海伦·凯勒在无光无声的世界作出了《假如给我三天光明》激励着世人……

苦痛是无法避免的,或许有的人只会抱怨,但有的人却能从这些苦痛中体味到常人无法感知的东西,然后以另一个角度去获取成功。同样也有一部分人会在这些苦痛中战斗,最终宣告他们的胜利。

痛苦与美丽是并存的,就像只有经历攀登的艰难之后,才能体味众山小的境界一样。成功从不易得,因为它是经历磨难走过痛苦征程后的奖品。

[痛苦与美丽高二作文

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篇19:高考作文万能素材--在痛苦中成长

全文共 1000 字

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苍鹰经历痛苦,它才能再次翱翔于蓝天;蚕+经历痛苦,它才能完成华丽蜕变;凤凰经历痛苦,它才能在烈火中涅磐重生。

痛苦可以让你变得更强大。

苍鹰翱翔天空的身姿多么令人向往。但它背后的苦痛是你无法想象的。苍鹰开始变老时,他会藏进一个山洞,先用力将喙上的老茧在石头上嗑掉,忍着痛等待长出新喙之后再一一将指甲拔光,将羽毛拔光。如果它能坚持,它又获得了二十几年的寿命。这是每一只苍鹰都会经历的阶段,在苦痛面前,它们没有退缩,直面痛苦,从而获得更强大的力量。所以说,痛苦可以磨炼你的意志,使你变得更强大。痛苦,让你成长

痛苦可以让你变得更坚韧。

刚刚逝世的南非总统曼德拉。他曾在一座孤岛上被监禁,三个监守每天折磨他,他却在那里度过了二十多年,直到获释。他并没有报复回去,而说:“感谢那三位监守,是他们让我学会了忍耐。”苦痛成就了这位伟人,让他的意志变得更加坚韧。痛苦的环境可以毁灭一个人,也可以造就一个人。曼德拉选择忍耐,同时也提升了自己的思想。是痛苦让他更坚韧,是痛苦让他更加有人性的思想。在苦痛面前,他没有退缩, 磨炼自己的品格,所以说痛苦改变你的思想,痛苦让你变得更坚韧。痛苦,让你成长。痛苦,让你坚韧。

痛苦可以让你变得更坚强。

司马迁因为李陵求情而遭受宫刑。这不仅给他身体上造成伤害,更让他的心灵受到冲击。但他并没有就此意志消沉。而是发奋著书,终写成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的史记。痛苦,没有让他倒下,而是使他更坚强。身体上的强大不是真正意义上的强大,心灵上的才是。而这一点,司马迁做到了。不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。痛苦打击着你,你更要以坚强为翅膀,飞向梦想,坚强地走下去。痛苦,让你变得更坚强。痛苦给你飞向梦的翅膀,所以说,让我们在痛苦中成长。

痛苦是人生的调味剂,痛苦是一瞬间的暴风雨。直面痛苦,以痛苦作桨,划向梦想彼岸。我们要在痛苦中成长,在痛苦中到达远方!

点评:开头采用比兴手法,从自然到人事点明中心论点。本论部分用“痛苦可以让你变得更强大”,“ 痛苦可以让你变得更坚韧”,“ 痛苦可以让你变得更坚强”三个小分论点,从三个角度论述中心论点,尤其可贵的是第一个论据照应“苍鹰经历痛苦,它才能再次翱翔于蓝天”,如果第二、第三个能照应“蚕经历痛苦,它才能完成华丽蜕变”,“ 凤凰经历痛苦,它才能在烈火中涅磐重生”,结构会更严谨。结论部分采用比喻形式,再次点题,语言优美,犹如撞钟,简洁有力。

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篇20:从痛苦的背书到欢乐的背书作文600字

全文共 566 字

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你知道为什么我要以“从痛苦背书欢乐的背书”为题作文吗?事情是这样的。

刚开学,语文老师就让我们背书。说实话,我那时讨厌背书,也有一点小讨厌语文老师。那时第一次背的是第一课《春》,我看一眼便觉得很长,但也没办法,谁敢违抗语文老师的“圣旨”啊。没办法只能开始背,“盼望着,盼望着……”背完第三段,有点背不下去了。

第二天,老师抽了几个人出来。有人背到第五段就背不下去了,正当我以为这位同学要完蛋的时候,语文老师并没有罚这位同学。只是说,没关系,可以回家慢慢背。看到语文老师的这一面,我下定决心一定要背好。但是我还是感到背书的痛苦,感觉我心中有“两个人”,一个是喜欢背书的我,另一个是不喜欢背书的我,在心里打架。那时候不喜欢背书的我强大一点,暂时把喜欢背书的我打败了,背得那叫一个辛苦。背到第四段,那“两个人”还在打架,不过喜欢背书的我占了上风,背书的乐趣也渐渐有了。

我的基础不好,背书背得很艰难,特别是文言文和古诗词,太多的字不认识。没办法只能先开始慢慢地学字,太快不行,会忘。没办法只能慢慢学,每天5个字左右的样子吧。老师叫我们买了一本《世说新语》,我才只会四小段,课外的文言文和古诗很难,但是又很长知识。我现在要以背书为乐啦。

我们刚刚学过的《论语》十二章,其中有一段:“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者’。”确实很有道理。

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