公务员考察报告范文【20篇】

申论对考生提出的综合概括能力是基本的要求，也是比较合理的要求，能考查国家公务员所必须具备的阅读理解能力和处理各种材料的能力，那么申论的写作有什么技巧呢?以下为你详细介绍：

一、请用不超过150字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。

(一)理解题意：

1、字数限定：150字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都不要扣分。

2、表述方式：要求答案覆盖全文主要内孤但表述要求语句精轧简明扼要，不冗长，不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数字。

3、范围限定：只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容，而去旁征博引或随意发挥。

4、轻重权衡：反映的主要问题，也即表述的主要事实或观念。答题时不要圃于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它在文中决定或支配着思路走向或观念的变迁。

(二)答题步骤：

1、阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括直接阐述内容的语句。

2、将勾划出的句子再进行分析，去除限定性的语句，只留下其主干成分。

3、用通顺的语言把留下的语旬组织起来，就是全文所反映的主要问题。

(三)答题方法

一个完整的答案主要应该包括三个部分：总括句+分述句+道理句。

1总括句的提炼：总括句一句话，高度概括全文主要问题。句式模型为：这是一篇关于主体+事件1+事件2+事件3的文体。其中，主体是文章涉及的主 要人物姓名或主要单位名称。文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话，案例等。多数时候是案例。事件1是指主体的第一个动作， 也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件1就够了。如：“这是一篇关于纯净水广告论战的报道。”

2分述句：就是把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。可以根据具体情况采以下几种方法(注意：由于《申论》考试的答案一般都不得是客观的、基本确定的，基本确定的，因而以下各种方法只是切入角度不同，但最终答案都不得应该是相同的，此所谓殊途同归。)

(1)环节分析法。对于那些纵式结构的给定材料，也就是以时间阶段性为序或逻辑上的逐层深入为序的文章，可以使用这种方法。如模拟试题(一)的分 述句可概括为：“(这是一篇反映医药行业药价虚高情况的报道。)生产厂家自己定价，中间商层层加价，医生或医院为了自身利益给病人开高价药，病人购买高价 药品。”这是按医药流通的四个环节来分析的。

(2)参与方分析法。一件事情可能有几方参与。在分述句乳我们可以就各方的行为进行分述答题。如模拟题(六)的分述句可概括九“(这是一篇关于 中国的10家苹果汁生产企业应对方反倾销起诉取得成功的案例。)成本低廉的中国的苹果计进入美国市场，引起美方不满，美方提出反倾销调查起诉。中方积极应 诉，充分发挥有利因素，赢得了诉讼胜利保护了中方苹果汁生产企业的利益。”这种方法最为简便易行。

(3)链式分析法。有时候，一则材料中所涉及的事件是一环扣一环的，各个事件之间有明显的关系，这时就适用链式分析法。如模拟试题(七)的分述 句可概括为：“(这是一篇关于我国玩具市场的调查报道。)9家彩电企业深圳结盟之后，国家有关部门对此提出了质疑，专家认为价格联盟是变相垄断，消费基金 者对此无动于衷，结盟商家内部意见也不统一最终导致彩电限价失败。”

(4)类型分析法。对一则材料所涉及的是不同类别的人或事物，则可进行分类表述。如模拟试题(九)的分述句就可概括为：“这是一篇关于我国玩具 市场的调查报告。调查表明，我国的玩具消费拥有难以估量的发展潜力。家长望子成龙心切，愿意为孩子买更多的玩具，但调查还表明，我国的成人玩具市场基本是 一片空白，存在着巨大的商机。到目前为止，还未出现专门生产成入玩具的企业。玩具的开发和销售面向成人，是世界玩具的新热点。”

(5)关键词分析法。对于给定的材料，如果一时感到无处下笔进行概括，则可以将文中出现 频率的词语罗列出来，然后结合文中事实或观点把它们串联起来。这对于初学者或应试心理素质较差者有较大帮助。我个人估计，《申论》的评分如果要客观公正， 它一定要有一个客观的评判标准。所以其答案的客观性应当是比较强。我们首先选点。保证选点正确，可以尽量少丢分。如模拟试题(八)，先概括总述句：这是一 篇关于农夫山泉与国内其他纯净水厂家打水战的报道。”分述句的概括，你如果感到有困难，可先列出主要词语，(农夫山泉、科学试验、来自全国各地的纯净水 场、反击、炒作、不正当竞争法、查处起诉标准纯净水、天然、，反不正当竞争法、虚假广告、科学性。)这样，再通读全文，加以分析思考后，就能提炼出分述 句：“农夫山泉宣布不再生产纯净水，给纯净水使了个绊，引起全国各大纯净水生产厂家的反击。这些纯净水生产厂家对农夫山泉的科学试验提出质疑，认为农夫山 泉进行炒作，属于不正当竞争行为。要求国家主管门过问查处此事。引发了各界对此问题的关注和讨论。”

(六)主动方分析法。给定资料，一般来说都是内部蕴含着矛盾的事件或观念。这时，为了保证我们分析的切入，可首先确定谁是事件的主动方，从主动方的角度去表述问题。但这时需要考生站在客观公正的立场表述事件过程，在表述中不随便使用定性词句，以免丧失客观公正的立场。

3、道理句。道理句基本句型结构为：“它告诉(或揭示、反映)了…道理(或规律、性质)。”综观参考答案，有的答案有道理句，有的答案无道理句。 我认为，作为一名考生，为确保万无一失，应当用简洁的语言表述事件对人们的认识或启示作用，道理句要求考生对给定资料有较强的归纳分析能力，能从中引申 出…定的道理来。当然，少数时候，文中也有现成语句，这需要考生认真分析和辨别。

二、用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。

(一)理解题意：

1、字数限定：350字，弹性限度只能在10%以内，过高或过低原则上都不得要扣分。

2、解题对象：针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。

3、适用性。由于招考的公务员，是管理国家事务的人才，因而，所思所想，都必须站在政府的角向提出的方案一要就事论事，二要可以执行，不能大而空。

(二)答题步骤：

1根据前边所述的方法，勾划出文中反映的主要问题。这是保证对策是否有针对性的重要依据。

2寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。

3根据环境和条件，从不同角度或层面提出解决方案。

(三)答题方法：

1、分层法。有些问题，可以从观念、制度、具体行为三个层面提出解决办法。答题时一般可遵循这样的层次安排：1转变观念，改变现有的。。观念，通过树立。。观念;2.建立…制度(实际行动)

2、职能分类法。很多模拟试题都与法律有关。因而答这类题目时，方案可以是按企业或单位、政府、法律、个人这四个方面来分。通常情况都是“企业应当做些什么”、“政府应当做什么”、“法律应当做些什么”、“个人应当做些什么”的方式。

3、核心元素分析法。抓住核心元素，提出解决方案。需要注意的是，在解决关于人的问题上，一般都需要从观念和行动两个方面来提出方案。如模拟试题 (二)中“撞了白撞’的核心元素是“人、车、路”，那么解决方案就是：1提高路人的安全意识，监督路人的行动(要列举上具体办法，如加强交通安全教育，设 置交通路口、安全监督岗位等)。2车主必须尊重路人生命，不能因为法律授权就任意作为，在可能避免的情况下要尽量避免撞人事件发生。3.路的问题主要靠政 府解决。政府要多修路，修好路(也要列举一些具体方法，如拓宽主要街道，在交通要架架设大桥，修地下通道，或严加管理一些事故多发路口等。)

4、参与方分析法。就是一个事件的双方或多方，各有什么问题就分别解决什么问题。这种方法要避免各打五十大板的做法，要根据具体情况提出解决办法。这种方法也是考生最易接受的，考生平时可多练此法。

5、焦点问题分析法。找出矛盾斗争的焦点，解决它，就如解开争斗的死结一样。模拟试题(十四)中就是如何很好地解决新闻曝光案件的问题。解决这个问题要从法律，政府、新闻的实际出发，可以从宏观的、微观的两个方面来思考提出解决方案。

三、就给定资料所反映的主要问题，用1200字左右的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。

(一)理解题意;

l、文体：议论文。就是对事物或道理进行论述的文章。

2、论述内容：给定材料所反映的主要问题。《申论》考试时都要求考生抓住主要问题，因为招考的国家公务员，行使国家权力，必须注平衡问题。而平衡最重要的就是考虑问题时主次分明，对于轻重利弊能较好地权衡。

3中心明确。就是观点鲜明：肯定或否定，赞扬或贬斥，都必须清楚明了，不含糊其辞。在文中最好使用段旨句。一是方便阅卷教师迅速获知文章主要信息，二是方便考生自己写作时紧紧围绕中心，使文章思路清晰，层次清楚，条理分明。

4、内容充实。就是要求论述过程中理论与事实要能很好地结合，既要讲道理，又要摆事实。事实与道理紧密相连，互相支持，为中心论点服务。《申论》考试写作的一般事例都主要来自于给定资料，理论可以从给定资料中来，也可以从中引发。

5、论述深刻。就是要求论述时能看到事物的本质而不是只看到现象，不能囿于事物的表面，必须深入事物的核心。要一针见血地指出问题的实质并旗帜鲜 明地表明观点。对一件事应不只是看到其操作层面存在的问题，更需要从体制、观念、心理等方面进行分析，进而提出切实可行的解决方案。当然，深刻性的前提是 必须符合党的路线、方针，政策，符合当前实际。不然，就只是水中之花，镜中之月，可望而不可及。

6、有说服力。这是对文章的论点、论据、论证提出的要求。论点要鲜明，论据要有力，论证要合逻辑。

7、从申论考试的目的，也就是录用国家公务员来看，评卷的基本要求是客观公正，因而即使是论述题，答题时虽然有一定的发挥余地，但总地来说规范性也是很强的，占着主导地位，因而作文必须从标题、结构、语言、文面等方面尽可能表现出规范性来。

(二)写作步骤。

1、通读全文，抓住主要问题。

2、思考资料提出的主要问题，提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度，为国家利益着想。

3、围绕中心论点选择能恰当证明书的材料，在头脑中酝酿写作提纲，对全文进行谋篇布局。

4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改，不写错别字，保持卷面清洁。

(三)文章写作：

1、标题。统观书中参考答案，标题主要有两种形式。一种是陈述式，基本包括揭示内容和提示主旨两种情况：揭示内容的如关于MBA的思考，揭示主旨 和如加快“针对医院的改革”、为了中国能有更多的海尔、要敢于和洋人打官司、三讲教育绝不允许走过场一一这种标题的好处是让人看便知论述的内容或主题。一 种是设问式，如“你能承受多大的噪声?”——这种标题的好处是能让人产生悬念，引发读者思考。我个人认为，既然是公务员考试，标题多数时候就应当直陈其事 为宜。面对那些见惯不惯的事件，使用设问句则能促人警醒，起到振聋发聩的作用。再有，标题中一般有文字工作者涉及的最常见词语，这样考生就不该随意拔高主 题，作宏篇大论，而要贴近材料。

2、正文一律采用三段式：提出问题——分析问题——解决问题。提出问题要简明扼要，开门见山，一般都选用资料中提供的事实材料和理纶材料来进 行。分析问题要紧密结合材料，不能东拉西扯，要集中力量论述主要问题。论述时有详有略，重点内容详写，次要内容略写，但要兼顾好全局和局部的关系，既要看 到正面情况又要注意到次要问题。解决问题的方案要有条理、有层次，涉及到相关部门时方案要体现备司其职、各尽所能、互相合作的精神。分析问题要按照由此及 彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。

解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应，一个盖子对应一个杯子式地提出解决方案。解决方案既要有总体上的思路，也要列举切实可行的手段或措施。使之既照顾到全局，又照顾到特殊情况，既解决主要问题，又控制次要问题，特别是杜绝新问题滋生。

在分析问题和提出解决方案时，建议采用分条列项的方式，使阅卷教师一目了然，或者使用段旨句，每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之，考生应当明白，无论从阅卷教师具体情况还是以机关工作作风来衡量，这种简洁快速的作文方式都是值得提倡的。

机关工作作风要求稳重，不能表现出轻浮和幼稚来，因而要使用简明平实的语言，语言服从于文章体裁，《申论》要求写作的文章，重在解决实际问题，一定要便于广大人民阅读和接受，才能切实担负起管理国家事务的重任来。

考生要注意，清洁的文面和工整漂亮的文字能够让评卷教师赏心悦目，也便于他们清楚地阅读和理解，在保证文章内容质量的基础上以帮助考生获得较好成绩。所以作文要想好了再写，写的过程中尽量少修改或不修改.

__________________公司：

由于我方项目的需求，特邀请贵公司专业顾问人员对我

方项目进行实地考察，届时将与贵公司商议双方合作事宜。

考察日期：

考察人数：

考察内容：

所有考察费用由我方负担，考察人员的住宿条件将不低于三星级酒店的标准。

我方联系人：

联系方式：

请贵方予以确认并回复。

单位负责人签字：___________________

单 位 公 章：___________________

年 月 日

综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。

1.道德品质。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。

2.公民素养。自信、自尊、自强、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参加公益活动;具有社会责任感。

3.学习能力。有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新能力。

4.交流与合作。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。

5.运动与健康。热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。

6.审美与表现。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。

根据州纪委要求，为了加强对领导班子成员和党员干部的监督管理和教育，分别开展对二级班子的廉政谈话二次。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为一名班子成员在实际工作中，应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中，要抓好以下工作。

第一，以全局的态度和认识协助抓好廉洁从政建设。

一是要认真履行“一岗双责”的规定，切实谋划好我单位廉政建设的谋篇布局。年初要认真对照上年度的考核意见反馈，认真加以整改。

二是要学习借鉴其他单位的先进做法，制定年度廉政工作计划。

三是要督查各县(市)管理部认真抓好廉政建设工作，力求做精做细，抓出成效、抓出亮点，绝对不能拖廉政建设考核的后腿。

第二，以更加突出的位置抓好廉洁从政工作。

一是要量化廉政建设的责任目标。要结合各科室、各县市管理部的工作职能，分门别类制定科室、管理部的廉政责任目标，切实做到具有指导性、针对性和可操作性。

二是要加强反腐倡廉的制度建设。要不断查缺补漏，关注易发生腐败行为的岗位，制定和完善我单位的反腐倡廉制度建设，切实以制度管人、管事、管权。

三是要严格遵守廉洁从政规定。十八大以来，中央打出一系列反腐“组合拳”，反腐力度前所未有。从“八项规定”、“六项禁令”到整治“四风”，从制止“舌尖上的浪费”、开展会员卡专项清退活动、停止新建楼堂馆所、制止豪华铺张办晚会、严禁用公款送月饼送节礼、严禁公款印制购买贺年卡、严禁公款购买年货节礼、严肃整治“会所中的歪风”等具体问题治理到出台《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等规范性制度，作为一名班子成员，负责公务接待的办公室主任，一定要以自己的实际行动，把好接待关口，不越雷池，不碰“红线”，在行动上切实作出表率。

四是要自觉接受监督。在平常的工作和生活中，要注意别人的一些善意提醒，并及时反省自己，加以改正。

五是要积极报告重大事项。今年6月份以来，州纪委出

台了德宏州严格规范领导干部办理婚丧喜庆事宜的实施办法，明确科级干部办理婚丧喜庆必须向纪检监察部门报告。所以今后若家里由涉及这方面的事情，必须如实报告。

六是要加强廉政学习教育。常言道：要给别人一碗水，自己必须有一桶水。在廉政学习教育方面，我们必须建立常态化的机制，切实抓起来。

第三，以更加宽阔的心胸对待工作。

大家在一起共事，就是一种缘分。作为一名班子成员，一定要有宽容之心，宽容对待工作，宽容对待同事。宽容是一种品性，也是一种能力。因此，要围绕总体工作的全面发展，带头营造工作中相互支持，互相理解、互相监督、互树形象、互相沟通的良好氛围。

本人通过这次学习，全面了解了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的主要内容，通过观看警示教育片更深刻地认识到了“四风”的危害。

没有开展教育实践活动之前，我一直认为，作风方面存在的一些问题是当前的社会大环境造成的，积习难改、积弊太深，没必要大惊小怪、小题大做，靠一次活动无法从根本上转变作风;“四风”问题主要针对领导干部，离普通党员很远，让全体党员投入活动，会不会有“部分得病、全体吃药”的嫌疑。通过这次深入学习，明白了这些看法都是比较片面的。

当前党员干部队伍中确实存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差别，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。通过警示片中李学元、李丙春、陈光礼、刘兆义一个个鲜活的事例，让我更加深刻认识到此次活动的重要意义和必要性。其中 “正衣冠”，就是聚焦“四风”、正视问题、改正缺点，按照为民务实清廉的要求，严格保持我们党的优良传统。

我是一名共产党员、公务员，我就应该时刻牢记共产党员的宗旨和使命，认清所在岗位的权力是人民赋予的，是组织的信任和肯定，是公权，而不是私权，我要对人民负责，不辜负组织的信任，充分而正确地利用所在岗位的职责权限为所服务的群众排忧解难。

在我以后的生活与工作中，我要严于律己，坚决反对形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风。我要认清自己的身份，知道“为了谁”，“依靠谁”，“我是谁”。因为只有这样，我才能明白自己的责任与义务，才能懂得我要服务谁，如何服务。我们党的宗旨是“全心全意为人民服务”为了这样的目标，让我从现在做起，从自身做起，真正的做一名合格的共产党员和公务员。

以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动在全党深入开展。这是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。按照云南省民政厅党组的统一部署，精心组织安排，我院坚持以学为先，坚持开门搞活动，坚持边学边改，坚持领导带头。总的讲，我院教育实践活动第一环节进展有序，实现了良好开局，取得了初步成效。在学习教育中，我们把党的群众路线教育作为重点，通过这段时间的学习交流和走访调研，更加深刻地认识到，只有坚定不移贯彻党的群众路线，才能从根本上解决“四风”问题，我们党才具有强大持久的生命力，党的执政地位才能安如泰山、坚如磐石。正如习近平总书记所指出的，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们必须把党的群众路线作为做好一切工作的根本遵循。

当前“四风”严重危害党风、政风、社风、民风。形式主义花架子，官僚主义特殊化，享乐主义不讲奉献，奢靡堕落搞三俗，党员干部不能以身作则，带头垂范，上梁不正下梁歪，党风不正社风败。有许多事情，黑白不分，是非不明，丧失立场和原则，严重脱离群众，失去党性，严重影响党的尊严和威信。近日，习近平总书记强调，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。这是对各级领导干部提出的具体要求，也是我党一直以来提倡的求真务实执政之风，虽不是新提法，但是各级领导干部应予以高度重视，躬身践行。

在“反对四风”上，我认为有以下几点：

一、“反对四风”是一场及时雨，应注重教育先行。习总书记的“反对四风”铿锵有力，掷地有声，就像是下了一场及时雨，及时督促提醒各领导干部要保持头脑清醒、随时认识自己、剖析自己。我认为要在党员干部中深入开展“入党为什么、当官为什么、执政为什么”的大讨论活动，既要以杨善洲老一辈的典型事例进行正面教育引导，也要以反面例子进行警示教育，帮助党员干部树立“水能载舟、亦能覆舟”的忧患意识。特别是结合中央“八项规定”，抓好教育引导工作，使党员干部树立群众至上的理念，切实转变工作作风。

二、“反对四风”是一番决心，应注重机制建设。“反对四风”彰显了中央对于整治当前“四风”的坚定决心，壮士断腕的真正勇气。“反对四风”本身很给力，但是总体上缺乏可靠机制，即相应制度的约束。纵观中国五千年历史发展，“四风”问题一直为人们所唾弃，但仍如杂草般顽强存在，理论上各级领导干部都能明辨是非，但行动上却总有“失足”，缺乏制度约束是主因。

三、“反对四风”是一记警钟，应注重激励惩处。开展党的群众路线教育实践活动，时时告诫我要坚持走好“为民务实清廉”的群众路线，洁身自好、扎实为民，切不可因一时糊涂或怀揣侥幸心理而有所“尝试”，切记警钟长鸣。

在开展活动中，紧紧围绕云南省民政厅党组安排的工作，开展好各项工作，坚持做到工作、学习两手抓、两不误、两促进。

习近平总书记考察云南时的重要讲话，从党和国家全局的高度，明确了云南的战略地位、发展路径和重要任务，赋予了云南崇高的历史使命，为云南在新的历史起点上实现跨越式发展指明了前进方向、注入了强大动力，这在云南发展史上具有里程碑的历史意义。我们要把学习和贯彻讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，要逐字逐句、原原本本地学，深刻领悟其思想内涵、精神实质和根本要求，做到内化于心、外化于行。

我们深刻认识到州委、州政府近两年提出的“一个中心、五个示范”“一个试点、三大平台”等各项决策部署，与习近平总书记的讲话精神高度契合、一脉相承，更加坚定了我们贯彻落实的信心和决心。就蒙自市来讲，要突出抓好7个重点领域的工作。

一要紧紧抓住“滇中经济圈”和“全省综合交通基础设施建设3年攻坚战”的重大机遇，围绕州委“一个中心”的目标，强力推进滇南中心城市核心区建设。我们计划用2年至3年的时间，建设完成“一环四横六纵两走廊”的城市骨干路网，真正实现蒙自坝区“半小时经济圈”。

二要大力推进25万亩高原特色现代农业示范区建设，按照“水、田、路、产业、主体”5步法的要求，推动传统农业向现代农业转型;要大力发展园区经济，重点推进椅子山片区的中国·蒙自现代林业产业园区建设，填补红河州现代林业产业发展的空白;要依托蒙自“三个百年”的历史文化资源，全力打造过桥米线小镇、碧色寨国家铁路文化公园、尼苏小镇、法式小镇等一批文化旅游精品，高起点、大手笔规划实施长桥海、大屯海及周边的旅游康体项目，让游客玩在蒙自、吃在蒙自、住在蒙自，把蒙自打造成为区域性国际旅游的集散地和目的地。

三要用1年至2年时间完成“四校四院”建设，切实满足蒙自作为州府所在地日益增长的学校、医院需求。要不断推进“美丽家园”建设，促进农业增效农民增收农村致富。要着力推动旧城棚户区改造，改变旧城棚户区建筑杂乱、交通拥堵、环境卫生差、安全隐患大的现状。

四要不断强化“生态立市、环境优先”意识，坚持让工业项目远离城市核心区，做到产业发展与环境保护互利共赢。

五要牢固树立“各民族都是一家人，一家人都要过上好日子”意识，努力构建民族团结进步示范区。目前，蒙自还有6.4万的贫困人口。我们要下大力气打好扶贫开发攻坚战，增加资金投入和项目支持，实施精准扶贫、整村扶贫，重点推进西北勒、老寨、水田、期路白等乡镇的扶贫开发工作，确保不让每个民族掉队，不让每个村子落伍。

六是一方面要按照《中共蒙自市委关于全面深化改革的实施意见》的部署，加大全面深化改革的力度。另一方面要主动融入“一带一路”和“桥头堡”建设等国家发展战略，借助“三大平台”提升对外开放水平。

七要把贯彻落实讲话精神与当前开展的“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育紧密结合起来，充分发挥党组织作用，从组织上全面落实从严治党、依规治党的要求，深入开展“六个严禁”专项整治，着力解决基层组织软弱涣散、干部队伍执行力弱等突出问题，为全面建成小康社会提供坚强的组织保障。

习近平总书记23日上午来到海东市互助土族自治县五十镇班彦村，考察易地扶贫搬迁新村建设情况。在新村建设工地，习近平冒着蒙蒙细雨，走过尚未完工的泥泞道路，来到村民吕有章的新家，察看房屋格局，了解施工进展，关心火炕取暖效果。班彦村旧村处在生存条件十分恶劣的地带，山上不通自来水，村民们用的都是窖水。看到新居的院子里两个水桶装上了自来水，习近平说，新村水、电、通信都方便了，希望乡亲们日子越过越好。

习近平仔细阅看班彦村村民吕有金家的《扶贫手册》和《贫困户精准管理手册》，详细了解他们搬入新村后从事生产、外出务工、孩子上学等方面的打算，询问一家人对帮扶项目是否满意。总书记说，一定要把易地移民搬迁工程建设好，保质保量让村民们搬入新居。大家生活安顿下来后，各项脱贫措施要跟上，把生产搞上去。

23日下午，习近平来到青海省生态环境监测中心，通过远程视频监测系统察看几百公里外的三江源地区生态保护实时画面。在同黄河源头鄂陵湖—扎陵湖、昂赛澜沧江大峡谷一线生态管护员和基层干部视频连线时，习近平详细了解生态奖补发放、生态管护员人力配备、雪豹等野生动物保护情况，并祝三江源地区各族群众生活幸福安康。习近平指出，“中华水塔”是国家的生命之源，保护好三江源，对中华民族发展至关重要。青海省担负着筑牢国家生态屏障的重要职责。实践证明，在三江源地区限制或禁止开发，不是妨碍发展，恰恰是有利于发展。习近平希望生态管护员认真履行职责、完成保护任务，希望各级党委和政府进一步摸索和完善国家公园体制试点，切实保护好三江源地区生态环境。

23日下午，习近平来到国家电投太阳能电力有限公司西宁分公司，考察青海省依托自然资源优势发展清洁能源、推进光伏产业链发展情况。习近平走进太阳能电池生产车间，拿起一块太阳能电池板仔细察看，了解电池板制造工艺、工作原理。习近平强调，青海要抓住人才、技术、资金等关键环节，发展好光伏一条龙全产业链，让清洁能源更好造福人民。

长期以来，该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认真学习业务文化知识，学习刻苦努力2015入党培养人考察意见(4篇)2015入党培养人考察意见(4篇)。遵守学校各项规章制度。该同志一直以来，认真学习党的知识，关心国家大事，通过学习，该同志进一步端正了入党动机，在日常的工作实践中，努力争取在思想上入党，积极向党组织靠拢，在重大的思想政治斗争中，都能够向党组织反映自己的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中，他严格要求自己，踏实肯干，担任教导主任，认真负责，工作任劳任怨，服从组织安排

该同志平时能团结同志，有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见，召开群众座谈会，群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。

参加工作以来，该同志能够把党性锻炼和自己的本职工作结合起来，能够用共产党员的标准严格要求自己，具备了一名中国共产党党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决，一致同意接收xxx同志为中国共产党预备党员。特此报告，请批示。

申论考试一个非常显著的特点就是时间短、任务重。虽然看上去题量不大，作答起来时间貌似富裕，但是真正作答起来却发现尤其是作文写作这部分，写作最后结尾段的时候，字体都要飞起来似的——因为时间紧张，不得不加快作答的速度。这种情况下，我们结尾段落的质量，也就可想而知了。

除了胸有成竹，根据我们讲到的文章写作结构快速的确立文章骨架之外，还有就是准备一些上乘的仿写句子也是一项能够让我们在写作的程中能够体会信手拈来的惬意的。这里小编给大家准备好了一些现成的例句，大家可以根据实际的材料主题，展开文章的仿写。

例句1：

民族复兴的中国梦激荡着亿万人民共创未来的澎湃激情，全面深化改革的共识凝聚起13亿人不懈奋斗的磅礴力量，推进国家治理现代化可谓天时、地 利、人和。坚守我们的核心价值，矢志追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望，我们的国家必将不断抵达发展新高度。

短评：可用在结尾部分，作为社会建设的大背景，联系到“中国梦”和“全面深化改革”，提升文章高度。

例句2：

雾霾不是一天形成的，治理雾霾也不能指望毕其功于一役。雾霾治理好比洋葱，剥开一层仿佛是环保问题，再剥开一层发现是个政府统筹治理问题，继续剥开一层又发现本质是个经济结构问题，倘若不断剥下去，还会发现有财政问题、利益博弈问题……

短评：可用在分析问题的部分。这里的“雾霾”是个可以替换的中心词。例如我们可以将这里的“雾霾”换为“矿难”。可以仿写的句子为：

矿难虽然是在某个时刻发生的，但是治理矿难不能指望毕其功于一役。矿难治理好比洋葱，剥开一层仿佛是安全生产问题，再剥开一层发现是个政府统筹治理问题，继续剥开一层又发现本质是个经济结构问题，倘若不断剥下去，还会发现有财政问题、利益博弈问题……

例句3：

今日中国，“到此一游”触动的深刻反思，“扶起老人”引发的热烈讨论，无不折射国人对道德良知的珍视、对高尚品格的向往。

短评：这样的表述可以用在文章的开头引出问题。申论材料就是围绕着某个特定的主题来展开的，其中肯定会涉及到这个主题的问题表现。例句中的“到此一 游”、“扶起老人”就可以是申论材料主题“社会道德素质”的表现。而在仿写的过程中，我们可以把例句中的具体表现抽离，留下可用的仿写部分。来看一个仿写 的句子：

近日中国，“患者杀医”触动的深刻反思，“押医游行”引发的热烈讨论，无不折射出国人对于医患关系的思考，对良好医患关系的向往。

_____同学自入党以来，能自觉按照共产党员的标准要求自己，思想态度端正，团结同学。政治立场坚定，能认真学习党的知识，按期参加组织活动，并严格要求自己，积极进步，入党时存在的缺点和不足明显改正，在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用，在群众中威信较高。

一年来，_____同学主动向党小组汇报思想，积极参加党小组活动，在学习工作和日常生活中能发挥党员的模范作用，经过一年来的考察和培养，并听取培养人及各方面的意见，鉴于该同志已具备中共正式党员的基本条件，建议党组织批准该同志按期转正。

该同志自被列为发展对象以来，能够更加严格要求自己，积极参加党组织活动，认真学习各项政策，并向群众做好宣传工作，对党组织分配的工作能够按时完成，履行好一个党员的义务。建议在以后能戒骄戒躁，多学习党的政策法规和专业知识，不断的充实自己。

该同志具有极强的集体观念和团队精神，具有为集体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起。同时，该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致，坚持四项基本原则，执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极，有较强的工作能力，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直，襟怀坦白，有较强的组织纪律性，有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。该同志在学习马克思主义理论方面的自觉性有了较大提高，积极提高自身的马克思主义理论素养，能够在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形式下，能够坚定********思想和社会主义信念。坚持理论联系实际，学以致用。在平时的学习工作中，能够积极参加硕士学习，参与教科研研究，作出了很好的模范带头作用。

尊敬的各位领导：

20XX年5月13日夜班，我无故迟到，经过认真反思、深刻自剖之后，我为自己的行为感到深深的愧疚和不安，在此我谨向各位领导作出深刻检讨。 通过这件事，我感到这虽然是件偶然发生的事情，但同时也是这段时间工作态度消极、对自己放松要求、工作作风涣散的必然结果。这种行为不仅严重违反了企业的规章制度，同时也是一种无视集体主义、缺乏团队意识的行为，是愧对领导信任的行为。

在这件事中，我还感到 自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，在思想上仍旧存在得过且过、混日子应付的极端思想。现在我深深地感觉到这是一个非常危险的倾向，也是一个极不好的苗头。通过这件事让我及时发现了自己的不足，这在我今后的人生成长道路上无疑是一次关键的转折。

发生这件事以后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错，因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都没有任何意见，同时我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表达自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位作出积极的贡献，请领导相信我。

在次，在今后的工作中，我对领导、对自己作出以下保证：

1 不迟到不早退，严格遵守车间管理规章及制度。

2 工作期间不违反劳动纪律，端正态度、提高岗位积极性。

3 积极配合领导工作，认真负责地完成本职工作。

此致

敬礼!

检讨人：

20XX年XX月XX日

齐柏林1964年出生于台北，25岁时第一次飞上蓝天，以“神的高度”俯瞰大地，深受震撼，从此立志当高空摄影师。1990年成为公务员后，负责航拍台湾重大工程的兴建过程，他曾在受访时表示，高空摄影是“神的眼睛”，希望自己能带领观众看见大地的美好与脆弱。

齐柏林从事空中摄影二十多年，早期一直都是以拍摄平面照片为主，后萌生了在空中使用动态影像记录台湾的想法。2009年初，齐柏林花了近300万的积蓄，从国外租用专业空拍设备，以30小时环台一圈，拍摄台湾动态的影像纪录。2009年8月，莫拉克台风侵袭台湾，造成几十年来最大的水灾，被称为“八八风灾”，六百多人去世。事发当下，齐柏林飞往灾区的空中，用镜头对准脚下遍体鳞伤的大地，纪录下小林村的满目疮痍看见被灾害侵蚀后的土地，确认了要纪录下这一切的动机。这一年，距离他退休还有3年时间，而退休则意味着可以拿到一笔可观的退休金养老不愁，可是为了拍摄《看见台湾》，齐柏林辞去了公务员的工作。

筹备的过程困难重重。航拍器材价格昂贵，租用直升机的费用和燃料费也是不小的开支。齐柏林将房屋抵押出去，并通过朋友的借贷、支持，在国外购买了近3000万新台币的空拍设备，筹集启动资金。《看见台湾》的航拍时间约400小时，仅租用直升机一项就花去4000万元新台币(约合人民币820万元)。

更大的挑战来自天气，每次升空，齐柏林都很焦虑。“台湾能见度好的天气不多，多数时间我们都在等待;即便升空，为了保持图像稳定，我们还要与强大的气流搏斗，拍摄过程很危险，开拍之初遇到的这些问题让我沮丧。”最终，影片历时5年、耗资9000万元新台币完成拍摄。

敬爱的党组织：

我于2014年10月18日被批准为中共预备党员，至2014年10月18日为止预备期满一年。今天我郑重的向党组织提出申请—批准我成为正式的中共党员。请组织考虑我的请求!

入党一年来，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助教育下，无论政治上、思想上都取得了较大进步。特别是通过参加党内一系列活动，不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更要解决思想上入党的问题。在党组织的培养教育下,我一直都按照一名正式的党员来严格要求自己,努力学好专业知识的同时,我加强政治理论的学习,回顾这一年来的学习情况，我的收获是很大的。

一.在思想政治方面

首先，我明确了作为一名共产党员，必须把实现共产主义的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。入党以前，我觉得做一名共产党员要有远大的理想，要有为共产主义奋斗终生的信念，但如何把远大的共产主义理想体现在现实生活中，当时并不十分清楚。入党以后，经过党组织一年来的教育帮助，我逐步认识到对学生党员来说，端正态度，刻苦学习，更多地掌握科学本领，就是把远大的共产主义理想与现实生活结合的最佳方式。因此，我除了努力学好学校规定的各门学科外，还从提高自身角度出发，紧密结合所学专业，选修有关课程，拓展知识领域，为将来步入社会打下坚实的基础。

其次，我明确了作为一名共产党员，必须旗帜鲜明地拥护党的方针政策，并带头执行。成为一名预备党员后，我觉得肩上的责任更为重大了，自己的一言一行、一举一动，不是代表个人，而是代表整个组织。特别是在一些公共场合、特定场所，我必须以一名合格党员的身份出现，不但要模范遵守学校各项规章制度，而且要身体力行好党的各项决策、要求，时时处处做好群众表率。今年3月“两会”召开，我深入地学习了两会的内容，仔细听了xx总理的汇报，了解党和国家过去5年的成绩和今后的工作，更要深入贯彻落实科学发展观，以经济社会改革发展，社会建设、保障和改善民生，文化建设，政治文明建设，行政管理体制改)革为主要方面，进一步解放思想、改革开放、达到科学发展。

再次，作为一名共产党员，更要时刻关注党和国家的大事，以党和国家命运为己任。今年是中国建国60周年，10月1日举行了盛大的阅兵仪式。由陆军，海军，空军组成的三大中国军队在我们面前显的更加的威武，雄壮。陆军，海军，空军的三位军官在队伍的正前面，他们高举中华人民共和国国旗，手握钢炮，步伐整齐的向主席台走近。看着那鲜艳的五星红旗，我心中激起对烈士的敬仰，对英雄的崇拜，对先烈的敬佩，对英烈的回忆。建国60年，中国已经建立了一支现代化，正规化的现代军队，他们拥有良好的素质，高超的技术，先进的装备。他们捍卫着祖国的领土完整，保卫着人民的生命安全，我国军队的强大，标志着我国的综合国力得到了很大的提升。

二.在学习方面

我知道，作为学生，我们必须牢记自己的使命，好好学习，在这一年中，我参加了全国研究生招生考试，并被南开大学外国语学院英汉笔译专业录取，这为我继续学习提供了一个很好的机会，在开学以后，我努力调整来适应新的环境和学习，并尝试去阅读专业以外的书籍，来扩大自己的视野，这对于提高自己的学习能力有很大的帮助。

三.在生活实践方面

在生活上，我牢记我们中华民族艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，不与他人盲目攀比，并努力培养良好的生活习惯。在实践方面，我于今年暑假期间参加了我们社区的教育实践活动，并从中学到了很多东西，受益颇多。

这一年来，我认真学习科学文化知识，接受系统的党内思想教育，个人的综合素质有了较大的发展，但即使如此，我仍然存在缺点和不足：

一方面，理论学习还不够深入。由于平时功课较紧，我只注重了文化知识学习，忽视了政治理论的学习。另一方面，在处理解决问题时，还不能做到全面周到。对于自己的缺点与不足，我将在今后努力加以改正。

我热切地期盼着早日成为一名正式的中国共产党党员，请党组织批准我的请求。我会继续努力学习，全面提高自己，全心全意为人民服务，使自己真正成为一个能经受任何考验的共产党员。

此致

敬礼

鞠XX，1979年生，昌乐县朱汉镇人。1995年加入共青团。

其父，鞠xx，18岁入伍，20岁加入中国共产党，退役后在公社、拖拉机站工作，后回家务农，于2004年春去世。为人低调，大事讲原则，小事讲风格，在村里声誉很好、威信很高。

其母，杨xx，家庭妇女，为人善良朴实、勤俭朴素、忠厚贤惠。没有参加法轮功等组织。

鞠XX，2003年聊城大学文学院毕业来我校参加工作，先后在语文组、市教育局、政教处、校长办公室工作等部门工作，工作中该同志能积极进取、踏实认真、任劳任怨，能很好的完成交办的工作任务。

德：该同志在政治思想上，能拥护中国共产党，同党中央保持一致，能坚持四项基本原则，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习。团结同志，谦虚认真，积极进取，思想端正，工作态度好。特别是在学校先进性教育活动期间，该同志牺牲假期，一心扑在教育活动工作上，为学校先进性教育活动顺利开展、圆满结束做了大量工作。同时该同志在教育活动中对共产党有了更深刻、更全面、更客观的认识，思想更成熟，政治更坚定。说到品德，我得提提鞠XX的“爱校如家”，能全心全意做好工作。鞠XX03年来学校参加工作其父亲就已经卧病在床，但鞠XX没有向学校提出什么要求，在完成日常教学、班主任工作同时利用周末、假期照顾好老人。包括其父去世那段日子，他也没有把情绪带到工作中，照旧踏踏实实、认认真真做好工作。这就是一个党员应该具有的一种品质：舍小家顾大家。

绩：该同志自03年到我校参加工作，经历不同工作岗位，在每个岗位上都能谦虚学习，认真踏实对待工作，并取得一定成绩。刚来语文组，由我、吕主任和其他语文组老师带着，认真肯学，很快便担任起语文学科的教学任务，承担了说文论语、文学漫话、影视赏评、安全防护等课。

后跟郝月元老师一同借调至市教育局办公室，负责教育热线工作半年，圆满完成了教育局交办的工作，得到教育局办公室领导的好评。

从教育局回来后便直接来政教处工作，在此期间协助政教处做了大量班级管理、学生工作，还随我一块负责学校部分文件。该同志所做的这些工作都是额外的，没有任何报酬的前提下把工作做好。同时，还很好的承担起学科教学、班主任工作。工作量比较大，我记得曾经连续做了8周班主任，但工作质量并没有降低，在校优质课评选中获二等奖，获得两次模范班主任。

去年五月份，该同志又到校长办公室工作，在办公室主要承担文字文件工作，之外更多的跟办公室人员共同处理学校日常事务：大到中央、教育部、省市领导检查指导，小到值班、会议记录、来人接待、卫生、会议通知、工作安排、学生照相、送水等等日常事务，都要做到、做好，每周还要完成自己的教学任务。单就文字文件工作就不是一件简单工作，工作量大，所以周末、假期加班是常事。这个假期，从大连回来的当天下午就开始加班。鞠XX在办公室工作可谓兢兢业业、任劳任怨，扎实认真的工作态度换来了领导的认可，同事们的满意，去年被评为优秀教师。

勤：鞠XX不聪明，但他们用勤奋来弥补。从其求学经历能可见一斑：98年从昌乐一所最普通高中升入大学，那所高中我知道在98年以前，差不多年年剃光头，考大学不是一年几个，而是几年一个。勤奋刻苦、积极进取的他读专科并没有满足，积极报考了本科，并顺利通过专升本考试，获得本科学历、学士学位，其毕业论文也获得了学院优秀论文。

参加工作后，也是勤奋刻苦，在语文组他跟同来的张在杰差不多就负责了语文办公室的卫生。去政教处也跟王乐勤一起起早贪黑。我就给他规定：早操必出，不管干不干班主任;周日下午必到，不管是不是班主任，这样以便能应付一些突发事件。去了办公室，也是非常勤奋。除了没周三值班，平时也靠在办公室。特别是先进性教育期间，牺牲周末假期不说，为了迎接检查，也常常晚上加班到十一二点。这些勤奋换来了先进性教育慢慢20盒子教育材料，换来了教育局领导和督导组的满意。

能：鞠XX能胸怀共产主义远大理想，敢于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折;能刻苦学习马列主义理论，有辨别是非的能力;能承担多门学科教学，很好的完成教学任务;能很好胜任班主任工作;能完成学校部分文件的撰写处理工作;能从各方面严格要求自己，能虚心向老教师和同龄教师请教，能勤勤恳恳，兢兢业业，能使自己份内的各项工作有计划，有组织，有步骤地开展。

所以我认为鞠XX同志完全具备共产党员应该具备的条件，我同意他加入中国共产党。

当然，鞠XX同志也存在一些不足，如处理某些事情经验不足、政治理论知识不系统不深刻等，这就更需要我们学校党支部多帮助、教育他。

类别 分数/行测

中央机关综合管理类职位 110/60分

省级直属机构综合管理类职位 105/60分

市(地)级直属机构综合管理类职位和行政执法类职位 100/55分

县(区)级直属机构综合管理类职位和行政执法类职位 95/50分

西部地区和边远艰苦地区市(地)级综合管理类职位和行政执法类职位 95/55分

西部地区和边远艰苦地区县(区)级以下综合管理类职位和行政执法类职位 90/45分

大学生“村官”等服务基层项目人员定向招录职位 中央105/55分;地市90/50分

县(区)级及以下直属机构职位的大学生“村官”、“三支一扶”等服务基层项目人员 85/45分

非通用语职位 95/55分

特殊专业职位 95/50分

开发区十分重视对教师素质的培养，鼓励支持教师通过各种渠道进行学习提高，外出学习心得体会(2009)。既立足于校内培训，又采取走出去、请进来的培训方式培养教师，2009年4月，我校14名教师在司校长的带领下，到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与交流，使我在教学及校园建设等方面有了更进一步的认识。现在我谈谈自己的一点体会：

1.立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境

本次所考察学习的张桥路小学，校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。

我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。

2.科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证

与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应该在结合我校具体学情的基础上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时分配制度等，引进激励机制，优化教师队伍，倡导"质量求生存、求发展、求效率，向团结、人心、信心要质量，办事民主、制度管人"的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，教师才有充足的时间进行教科研活动，因此，我校也可以率先尝试小班教学模式，真正做到资源的合理配置。

3.加大教科研力度，针对校情设定课题，成立专门的课题组

就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究，看着他们训练有素的教师队伍，我不禁为之震撼!目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不均衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境氛围，然后确定大课题，再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进行，稳步开展教科研活动。

4.大力推进学校的信息化建设

在张桥路小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，2007年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。但由于能联网的机子较少，教师要想查找到自己所需的教学资源困难，本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但因为条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应该尽快为教师人手配备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，教师就会充分利用网络平台来进行教学，节省很多时间，更利于教学质量的提高。

5.改善教师的办公条件

教师办公条件是保证办学质量的重要保障，而根据美国管理学家、心理学家的管理"二因素"理论，在做好教师激励工作的同时，做好教师的保健工作，不断改善教师的办公条件，为教师提供良好的工作环境，是提高教师积极性的一个重大举措。

目前，由于学校规模不大，地方太小，十几位教师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往往给教师备课、批改作业带来很多不便。学校教导处虽然为教师提供了喝水的方便，但不能满足四五十位教师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在很多安全隐患。同时，办公室里连教师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己。我们学校一共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少，工作量很不均衡。因此，学校应尽快改善教师目前的状况，为顺利开展教学工作提供便利条件。

我认为，学校可以从扩大教学规模入手，尽快加盖楼层，实行真正的四轨制、小班教学模式。至于办公条件，可以考虑同年级一起办公，也可以分学科、分低中高段办公，这样有利于教师的共同探讨，更好地促进教学质量的提高。

感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了其它学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!

今天，老师带我们来到了西海子公园，游览了三教庙。

进了三教庙，首先映入眼帘的是孔子像，他是我国古代著名的教育学家，是儒家思想的创始人，老师还给我们照了相。接着导游老师带着我们进入正中间的屋子，中间供奉着孔子的牌位。在孔子的弟子里有许多在儒家思想上有所成就，两旁就是这些在学术上有成就的孔子弟子的牌位。

出了正厅，我们先去东厢房参观。一进门我就看见五颜六色的民间工艺品摆满了整个房间，有民间的小车会、皮影戏以及各种手工艺品，最吸引我的就属我们西集镇的风车大王侯爷爷的“奥运风车”了，大小风车足有100个，还有五种颜色，表示五大洲，最上面的风筝上写着“奥运2008”，每个风筝都是那么精致。导游老师说这都是侯爷爷手工制作的，现在会做的人已经不多了，应该属于非物质文化遗产。我想：我们的校本课程就是《走进风车的世界》，也是对这种非物质文化遗产的一种保护和传承吧。

随着到有老师的解说，我们又来到西厢房那里展出的是许多通州书画家的作品。

出了门，来到院子里，只见一棵棵大树拔地而起，老师说这些都是受国家保护的古树，已经好几百年树龄了。再往里走我们来到了圣训亭，这里是古代书塾教训学生的地方。

“快看!”不知是谁喊了一声，循声望去，只见一座高高的塔耸立在北方。老师说：“这就是通州最有名的燃灯佛舍利塔。”我们来到塔下面，仰头望去，塔的各个角都挂着铜铃，风一吹，“叮叮当当”响个不停，悦耳动听。塔的周围绿树成荫，花团锦簇，幽静、肃穆，真是佛门境地啊!

我们恋恋不舍得离开了三教庙，坐车来到运河文化广场。穿过广场，来到运河边。宽阔的河面上几艘小艇在水上飞驰，激起一道道波纹。河两岸一排排绿树为古老的运河增添了活力。往南望去，不远处的大桥清晰可见，老师说，晚上这里灯火辉煌，霓虹灯闪烁，连大桥都会变颜色呢!听得我们都兴奋起来。

一阵雷声响过，我们不得不结束我们的参观考察活动。在车上，我们还津津有味地谈论起此次的难忘之旅

一、中国古代作家作品

1.诗经：诗三百 第一部诗歌总集 现实主义文学的源头。

2.楚辞：收录屈原等人的作品 楚辞体又称骚体 代表作离骚 长篇政治抒情诗 浪漫主义文学的源头。

3.编年体史书：春秋(孔子)、“春秋三传”：左丘明《左传》(又名《春秋左氏传》)、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》)、资治通鉴(宋 司马光)

4.国别体史书 按国家分类记载历史。左丘明《国语》、刘向《战国策》、陈寿《三国志》

5.纪传体 以人物活动为中心记载历史。二十四史(包括《史记》)。

6.断代史体例 以朝代为断限的史书。此体裁创始于东汉史学家班固，他所著的《汉书》，写高祖元年(前206年)到王莽地皇四年(23年)西汉王朝230年的历史。二十五史中除《史记》为通史外，其余的二十四史都属此体。

7、四书五经六义

四书：《论语》《孟子》《大学》和《中庸》。

五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》

六义：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”

8.乐府双璧：即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的合称，汉代古乐府民歌(汉乐府)中最著名的两大代表作。

9.世说新语：刘义庆(南朝) 第一部笔记体小说集。

10.唐代诗歌

初唐：“初唐四杰”和陈子昂。

盛唐：两个流派(“王孟”为代表田园诗派和高适、岑参、王昌龄等为代表的边塞诗派。苏轼赞王维“味摩诘诗，诗中有画，画中有诗”)和两大诗人(李白、杜甫。杜甫组诗“三吏”、“三别”)，另有自号“四明狂客”的贺知章。

中唐：新乐府运动(“文章合为时而著，歌诗合为事而作”)，元稹和白居易“元白”，白居易“叙事诗双璧”(《长恨歌》和《琵琶行》)

晚唐：“小李杜”(杜牧《樊川文集》)。

11.宋代作家作品

(1)散文——唐宋八大家(欧阳修《六一诗话》，“三苏”中苏洵《六国论》)、范仲淹和沈括(《梦溪笔谈》我国第一部科学作品)

(2)词——婉约派和豪放派

婉约派：北宋有柳永(北宋第一个专业词人，《乐章集》)、欧阳修、秦观，南宋有李清照(易安居士，《漱玉词》)和姜夔。

豪放派：北宋有苏轼(开豪放一派)、范仲淹，南宋有辛弃疾(号稼轩，《稼轩长短句》)、陆游和文天祥。

(3)史书——司马光(我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》，与《史记》一起被誉为“史学双璧”)

12.元(1)关汉卿与郑光祖、白朴、马致远并称“元曲四大家”。我国古代第一位伟大的戏剧家，世界文化名人。主要作品为《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。

(2)王实甫，主要作品为《西厢记》

(3)马致远，元曲"四大家"之一。主要作品为杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙·秋思》等，结为《东篱乐府》。元散曲作者中成就最高者之一。

13.明

(1)施耐庵，主要作品为《忠义水游传》简称《水浒》，是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说，对后世农民起义发生了巨大影响。

(2)罗贯中，名本，号湖海散人，中国第一位全力创作通俗小说的作家。主要作品有《三国志通俗演义》(简称《三国演义》《隋唐志传》《三遂平妖传》。《三国演义》为我国第一部长篇历史章回小说。

(3)吴承恩，字汝忠，号射阳山人。《西游记》是著名长篇章回神魔小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。

(4)归有光，号震川。主要作品有《项脊轩志》出自《震川文集》。他推崇唐宋古文，被称为“唐宋派”。

(5)汤显祖，字义仍，号若士，又号海若，临川人。主要作品为《牡丹亭》(《牡丹亭》又名《还魂记》与《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》合称“玉茗堂四梦”，又叫“临川四梦”，是浪漫主义杰作。

(6)冯梦龙，主要作品为编辑短篇小说集"三言”。《喻世明言》《醒世恒言》《警世通言》共120篇。“三言”与凌濛初作的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称“三言二拍”，代表了明代拟话本的最高成就。

14.清

(1)洪升主要作品为《长生殿》(写唐明皇、杨贵妃爱情故事。)

(2)孔尚任，主要作为《桃花扇》写南明王朝灭亡的历史剧。

(3)蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。主要作品为《聊斋志异》。《促织》《狼》《席方平》《崂山道士》《画皮》等出于此。我国古代著名的文言短篇小说集。以谈鬼说狐方式反映现实。

(4)吴敬梓，《儒林外史》

(5)曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。主要作品《红楼梦》为最伟大的现实主义长篇古典小说，是中国古典小说的高峰。

(6)晚清四大谴责小说：吴沃尧，字趼人，别号我佛山人，作品《二十年目睹之怪现状》;李宝嘉，字伯元，别称南亭亭长。主要作品为《官场现形记》;刘鹗，字铁云，别署洪都百炼生。主要作品为《老残游记》;曾朴，主要作品为《孽海花》。

二、中国现当代作家作品

从“新文化运动”到1949 年新中国成立，这一时期的文学称为中国现代文学;从新中国成立到当今的文学称为中国当代文学。高考一般不涉及当代作家作品。

1.“两面旗帜”——鲁迅和郭沫若

鲁迅：中国现代文学的奠基者，新文化运动的主将。三部小说集、一部散文集、一部散文诗集和多部杂文集，《祝福》选自《彷徨》，《药》、《阿Q正传》等选自《呐喊》。

郭沫若：新诗的奠基者，第一部新诗集《女神》，另有历史剧《屈原》等。

2.小说家群

茅盾——《子夜》、《林家铺子》，小说有《蚀》三部曲和农村三部曲。

巴金——激流三部曲《家》、《春》、《秋》，另有散文《灯》、《随想录》等作品。

老舍——长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等。

赵树理——《李有才板话》、《小二黑结婚》。

钱钟书——散文集《写在人生边上》，长篇小说《围城》。

丁玲——荣获斯大林文学二等奖的《太阳照在桑干河上》。

周立波——荣获斯大林文学三等奖的《暴风骤雨》。

沈从文——中篇乡土小说《边城》，散文《湘西散记》等。汪曾祺是其学生。

3.戏剧作家

曹禺——《雷雨》、《日出》、《北京人》、《原野》。

老舍——《茶馆》、《龙须沟》。

4.诗文作家

徐志摩——《再别康桥》。

闻一多——新诗集《红烛》、《死水》等。

艾青——诗集《大堰河》，代表作《大堰河——我的保姆》。

朱自清——“民主战士”(毛泽东语)，代表作有《背影》、《荷塘月色》等。

冰心——《小桔灯》、《寄小读者》，诗集有《繁星》、《春水》。

三、外国重要作家作品

1.一大起源(古希腊)

《荷马史诗》：包括《伊利亚特》和《奥德赛》，古希腊最著名的两部史诗。

《伊索寓言》：古代希腊寓言的汇编。它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。

2.五大支柱(英、法、德、苏俄和美国)

(1)英国

莎士比亚：英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。悲剧有《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》(合称“四大悲剧”)和《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》等，历史剧有《亨利四世》等。马克思称之为“人类最伟大的戏剧天才”。

拜伦：浪漫主义诗人，代表作讽刺诗体小说《唐·璜》。

雪莱：浪漫主义诗人，代表作长诗《解放了的普罗米修斯》，另有抒情散文诗《西风颂》和《致云雀》。

狄更斯：19世纪英国批判现实主义的杰出代表，作品有《大卫·科波菲尔》、《双城记》等。

笛福：代表作《鲁滨逊漂流记》等，被誉为“英国和欧洲小说之父”。

(2)法国

巴尔扎克：19世纪批判现实主义作家，著有《人间喜剧》(90多部小说之总称)。

雨果：19世纪浪漫主义文学运动领袖，代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

莫泊桑：批判现实主义作家，与俄国契诃夫、美国欧·亨利并称为世界三大短篇小说巨匠。代表作《羊脂球》、《俊友》等。

莫里哀：法国古典主义喜剧创建者。作品有《伪君子》、《悭吝人》等。

都德：代表作《最后一课》和《柏林之围》等。

罗曼·罗兰：传记文学《贝多芬传》、《托尔斯泰传》等，小说《约翰·克利斯朵夫》。

司汤达：法国批判现实主义作家，代表作《红与黑》。

大仲马：长篇小说《基督山伯爵》。《茶花女》是其子小仲马的作品。

(3)德国

歌德：德国文学最高成就的代表，代表作是《浮士德》和书信体小说《少年维特之烦恼》。

席勒：与歌德同为近代德国民族文学的奠基人，剧本《阴谋与爱情》。

海涅：代表作《德国—— 一个冬天的童话》。

(4)苏俄(俄国和前苏联)

契诃夫：19世纪末期俄国批判现实主义作家，短篇小说《套中人》(别里科夫)、《变色龙》等，剧本《万尼亚舅舅》等。

普希金：杰出的俄罗斯民族诗人，19 世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实主义文学的奠基人，作品被称为“俄罗斯生活百科全书”。抒情诗《自由颂》、《致大海》等，长篇小说《上尉的女儿》，长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。普希金是“俄国文学的始祖”。

果戈理：讽刺喜剧《钦差大臣》、长篇小说《死魂灵》。

屠格涅夫：长篇小说《罗亭》、《父与子》、《猎人笔记》等。

列夫·托尔斯泰：19 世纪后半期俄国伟大的批判现实主义作家，主要作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》。

奥斯特洛夫斯基：前苏联作家，长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。

法捷耶夫：前苏联作家，长篇小说《毁灭》和《青年近卫军》。

高尔基：前苏联社会主义文学奠基人。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》等，《母亲》是其代表作。

(5)美国

马克·吐温：批判现实主义作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》和《百万英镑》。

欧·亨利：《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》等。

惠特曼：19 世纪民主主义诗人，《草叶集》是他的代表作。

海明威：1954 年获得诺贝尔文学奖，作品《永别了，武器》、《老人与海》等。

在令人期待的秋季考察中充满着酸甜苦辣。甜是和小伙伴们的共眠夜；苦是怕影响同学的睡眠半夜忍着肚子痛；辣是在惊险的“人猿泰山”中的惊恐与担心；而酸则是第一次收到家信的泪流满面。

阴雨绵绵的一早，大家就拿着笔走去食堂准备接收来自各位家长给各自宝贝的家书。

一封封厚薄不一的信件安静的躺在班主任的手中，所有充满期待的眼神几乎不约而同的都凝聚在那个看似平凡却又不凡的角落。老师安静且充满期待的递了一封信给我，接着又去分发余下的信件。整整齐齐的信封散发着一种家的味道，是那样的平淡却又那么的熟悉。我迫不及待的打开紧粘着的封口，急切又小心翼翼地取出那三张静静的信纸。也许是第一次收到来自家人的信件；也许是第一次度过一个没有家人的夜；也许是看到了这整洁熟悉的字迹；还没看完第一段我就忍不住捂住了鼻子。眼眶湿湿的，痒痒的。慢慢的字迹开始模糊不清，刹那间一滴饱含爱与感动的泪水滴在了手中的信上，我的手颤抖着，不断的，不停的。无论是家人细腻的问候还是这一句句简单而又复杂的排比句，都使我泪流满面，而这是多么幸福的泪水啊！

我想起了病中的妈妈起床为我准备宵夜；我想起了爸爸用那温暖的大手托着我，教我游泳；我想起了爸爸妈妈抱着我拍下的第一张全家福；我想起了这随处可见的幸福。

我在那一天，那一紧凑的一小时，那充满温暖的食堂，为那一封信，泪流满面。