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初三语文作文关于梦想的作文精品20篇

在我们写励志青春放飞梦想作文之前,不妨找一些范文来参考,那么励志青春放飞梦想作文都有哪些呢?一起来看看吧。这里开学吧给同学们整理推荐了一些初三语文作文关于梦想的作文优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

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我有一个梦想的初三作文

全文共 329 字

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我有一个美好、可以实现的梦想,你们能猜到吗?猜不到,就让我来告诉你们吧。我的梦想是希望能成为一名围棋高手。因为我现在在学围棋,一开始我并不想学,因为怕自己比不过别人,可现在我已经学到第三阶段了。我为什么不想学而又学到了第三阶段?是因为爸爸告诉我说:“要对自己有信心。”他还说,学围棋对数学也有好处,因为围棋走一步要算好几步,讲究逻辑思维,数学也是这样的话,就会有大大的进步,真实一举两得呀,所以我想成为围棋高手。

会下围棋并不难,但想成为高手就不那么简单了。如何实现呢?我想,天天练,做到认真、仔细、细心。在学会了基础的前提下,多找机会和比自己强的选手下,这样才能提高水平。我的梦想有点特别吧。虽然我现在的技术水平还只是初级阶段,但我会向着我的梦想努力、前进!

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篇1:中学生语文中考目标初三话题

全文共 974 字

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生活中,每个人都会有自己的目标,不论是大目标,还是小目标。也许,在小时候我们会认为大目标遥不可及,但是随着时间的推移,目标会逐渐清晰可见。 In life, everyone will have their own goals, whether it is a big goal or a small goal.Perhaps, when we were young, we would think that the big goal was out of reach, but over time, the goal would gradually be clearly visible.

儿时,常用稚嫩的童音骄傲地向父母、朋友甚至邻居们说:“我的梦想是长大了当一名了不起的医生。”是的,那是我的梦想啊!儿时,我心里充满了童话般美好的憧憬,时常自言自语道:“我以后要是当了医生,一定让所有我认识的人都健健康康地生活。我一定要让家人都长命百岁,这样他们就可以陪我久一些。”每次去医院打针,我都从不害怕。

看着别的小孩哭得哗啦啦的,我都很疑惑。但是爸爸妈妈觉得我很奇怪,因为我不怕打针反倒很喜欢打针。那时,他们不知道小小的我在心里已种下了大大的梦想。每次护士姐姐给我打针的时候,我都会目不转睛地盯着她看,学着她的动作。而且每次打完针回家,我就会用布娃娃当做我的患者,用牙签、胶布来模仿护士姐姐打针的过程。

那时,小小的我在心里已种下了一个大大的种子我要当医生。经过岁月的洗礼,我长大了。我已不再是那个儿时的我,但我的初心却从未动摇我要当医生。

路在走,人在变,我的目标不能变。为了实现我的儿时梦,我必须时刻告诉自己:你不可以放弃,你不可以被现实动摇初心,你要不忘初心,砥砺前行。为了实现我的医生梦,如今,我必须要再定一个小目标,那就是考上自己心中理想的高中。我还不能忘记我为什么要当医生。正因为有那个理想,才让我不忘记时刻奋斗,时刻努力。我正追时间跑,我正追梦想跑。那粒儿时在我小小的心里播种下的种子已经生根、发芽。未来,通过我的不懈奋斗,期待它的开花、结果。

人生的路虽然十分漫长并且曲折,而那粒种子就好似是我心中那盏明灯。因为有了它,我在人生漫漫长路中不怕黑暗;因为有了它,我在人生漫漫路途中不怕孤独;因为有了它,我有了自己的奋斗目标,有了自己的努力方向。

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篇2:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 788 字

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他,是隐士的精神领袖。他,造就了隐士的精神文化。他,是自由精神的化身。

不可否认,庄周是隐士和宦海失意的文人的精神领袖。一部《庄子》把“无所待”的自由精神寄托于生动的形象中,寓言、神话、传说等都寄托了他的思想精神。

我是最喜欢庄子的。在物欲横流的时代,各种文化的规则和文化精神都被金钱时代的铜臭淹没,杂乱无序,混浊不堪,没有信仰,没有领袖,庄周就像黑夜里的北斗七星,有他,你就永远不会迷路。正如鲍鹏山在《寂寞圣哲》中说:“庄子是一颗孤独的树,是一颗孤独的在深夜里看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两颗在清风夜唳中独自看守月亮的树。”庄子是孤独的,孤独的人最向往自由,爱绝对的自由。追求绝对自由,是庄子心灵中永恒的旋律。大到高飞九万里的鲲鹏,小到蜩与学鸠,都是“有所待”而不自由的,只有消灭有我境界,“无所待”游于无穷,达到无己、无功、无名的境界,才是真正的“逍遥游”。

庄子始终守望着自己孤独的精神家园。一次庄子在濮水上垂钓,两名楚国使者身负楚王重任来拜访庄子,曰:“愿以境内累矣。”庄子望着波光粼粼的濮水“持竿不顾”。问了两个大夫一个毫不相干的问题,楚国池塘里的乌龟,它们愿意到楚王那里,让楚王用精致的竹箱装它,用丝绸的巾饰覆盖它,珍藏在宗庙里,用死换个“留骨而贵”呢,还是愿意拖着尾巴在泥土里自由自在地活着?二大夫答曰:“宁愿拖着尾巴在泥水中活着。”庄子说:“往矣,吾将曳尾于涂中。”个性,这就是庄子的个性,给权势一个白眼,一个无情的白眼,以至后来的隐士都追求那种自由境界。“悟已往之,知来者之可追”的陶渊明也“不为形役”而不愿为五斗米折腰,隐居起来。

大抵喜欢自由的人,都很喜欢庄子。冷眼,荒诞的语言对世事无情的嘲笑,让人觉得庄子更加可爱。

圣哲逝去,留下孤独的我们只好去守望我们孤独的精神家园,自由精神是孤独的人,永恒的乡愁。

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篇3:让梦想飞翔初三作文

全文共 755 字

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在繁华的大街上,人来人往,人们被一阵阵的叫卖声所吸引。只见那人戴着一顶尖尖的帽子,鼻子上顶着红色的小球,一副小丑的扮相,他的身旁有一个牌子,上面写着:购买梦想。人们都非常的好奇,梦想怎么买呀?

于是,就有人询问:“梦想怎么买呀?”只见那人拿出一个像吸尘器一样的东西,说道:“每个人都可以卖出自己的梦想,根据梦想的大小来换取报酬!”这时,一个男人走过来小心翼翼地说:“我要出卖梦想”,只见那人暗中窃喜,拿着“吸尘器”对着那个男人的脑袋,发动了机器,一阵轰鸣之后,从“吸尘器”里拿出了梦想水晶。那个男人从小丑那里领到了一个金元宝。人们看到后,都蜂拥而上,争先恐后的要出卖自己的梦想。小朋友从小丑那得到了一直想要的玩具,老爷爷得到了一大捆美金……所有人都得到了自己想要的东西。在出卖了梦想之后,人们变得无比的快乐。

一段时间过去了,没有了梦想大家都觉得心里面空荡荡的,就好像生活在荒凉的戈壁一样,冷冷清清的没有活力,又好像生活在漫漫的黑夜,昏昏暗暗的没有亮光。一个小朋友问妈妈:“我为什么要学习?”妈妈答不上来,只好对着孩子叹气。农民伯伯再也不愿意辛苦地种地了,工人叔叔也不愿意按时上班了,所有人整天无所事事,世界变得一片混乱。人们这才认识到没有梦想是一件多么可拍的事情。

于是人们纷纷走上街头,想找到小丑,赎回自己的梦想,可是人们怎么找也找不到小丑了。终于有一天,人们发现了小丑,他正带着收来的梦想准备逃往梦想王国。人们抓住了他,小丑向人们说出了实话。原来梦想王国的国王发现现在的人们,越来越懒惰,变得不再勤劳,总想着不劳而获。梦想王国的国王就想趁这个机会来骗取人们的梦想,建设它的王国,使他的王国变得强大,以达到统治人类的目的。

人们知道了这个可怕的真相后,再也不敢偷懒了,变得更加勤劳了,人类世界从此恢复了往日的繁华。

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篇4:初三语文知识点之小说纯粹性

全文共 2979 字

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何谓纯?“谎言去尽之谓纯。”(语出墨人钢《就是》创刊题词)。也就是说,小说在构思及写作的过程中能去尽政治谎言、道德谎言、商业谎言、维护阶级权贵谎言、愚民谎言等谎言,使呈现出来的小说成品具备纯粹的艺术性。小说的纯粹性是阅读者最重要的审美期待之一。

总结:随着时代的发展,不光是小说,整个文学的纯粹性逾来逾成为整个世界对文学审美的一个重要核心。

语文课时知识点之《最后一课》

同学们对于最后一课的语文知识点还记得吧,下面我们来学习哦。

最后一课 小说

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

踱duó步 赚zhuàn钱 哽gěng住 祈qí祷dǎo 气氛fēn

2.用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说……

二、重点句子背记知识清单

1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。

P47 注释① 都德,法国作家

小说三要素:人物、情节、环境

1.线索:小弗郎士的所见所闻所感

2.环境描写:自然环境(第2-3段)、社会环境(普法战争)

3.第20段:比喻把法语比作钥匙,普鲁士侵略比作监狱(P52)

4.第21段:讽刺手法(鸽子唱歌)、表达反感、留念之情(P53)

5.人物描写方法:动作(P54 第26-27段)、外貌、神态、心理

6.主题:爱国主义

以上对语文最后一课课文的知识点内容讲解学习,希望同学们都能很好的掌握,相信同学们会在考试中取得很好的成绩的。

语文课时知识点之《黄河颂》

关于语文课本中《黄河颂》的内容知识点,希望同学们认真学习下面的内容。

《黄河颂》 新诗

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育

2.用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。

(2)我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下,/发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单

1.啊,朋友!/黄河以它英雄的气魄,/出现在亚洲的原野;/它表现出我们民族的精神:/伟大而又坚强!

2.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!/五千年的古国文化,/从你这儿发源。

3.啊!黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的体魂/筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。

P.43 注释 ① 选自组诗《黄河大合唱》,光未然作词、冼星海谱曲

1.修辞:呼告(啊,朋友!)、反复(啊!黄河!)、比喻(摇篮、巨人、臂膀)

2.“望”字统领全诗

通过上面对《黄河颂》课时知识点的讲解学习,希望同学们对此课时的知识都能很好的掌握,相信同学们会考出很好的成绩的。

《伤仲永》课时知识点

关于《伤仲永》课时的知识学习,我们做下面的内容讲解,希望同学们认真学习下面的内容知识。

《伤仲永》

一、重点字词

1.给下列加点宇注音。仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然

点拨:注意多音字“称”的读音。

2.解释下面加点的词语。

(1)世隶耕 隶:属于。 (2)未尝识书具 尝:曾经。

(3)父异焉 异:感到诧异。 (4)邑人奇之 奇:认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父 宾客:以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之 乞:求取。

(7)环谒于邑人 谒:拜访。 (8)不能称前时之闻 称:相当。

(9)贤于材人远矣 贤:胜过、超过。 (10)父利其然也 利:认为……有利。

3.指出句中的通假字并解释。日扳仲永环谒于邑人。扳通攀 解释为:牵,引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

l.即书诗四句,并自为其名。他当即写了四句诗,并且自己题写了名字。

点拨:重点理解“书”“为”等词。

2.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

从此,指着东西让他作诗,他立刻就能完成,其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

点拨:重点理解“泯然”的意思,“泯”,消失。然,……的样子。

4.其诗以养父母、收族为意。他的这首诗以赡养父母,团结族人为立意。

点拨:重点理解“收族”的意思。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家。

◇词语解释:P37 注释1、3、4、6、7、9、10、11;P38 注释2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19

◇通假字:“扳”通“攀”,牵,引

◇文言归纳:《三点一测》P37-38 六至八

1.仲永变化的三个阶段(根本原因:不使学)

(1)五岁:指物作诗立就,文理皆有可观者(2)十二三岁:不能称前时之闻(3)又七年:泯然众人矣

2.第三段议论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天教育的重要性。

以上对《伤仲永》课时的内容知识讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们都能考试成功哦。

《诗两首》课时知识点

下面是对《诗两首》知识点的内容总结学习,希望同学们认真看看下面的知识。

《诗两首》

一、重点字词

1.给下列加点字注音。萋qī 怀恋liàn 幽寂jì

2.用恰当词语填空。

(1)我在那路口久久伫立,/我向着一条路极目望去。

(2)但我却选了另外一条路,/它荒草姜萋,十分幽寂,/显得更诱人,更美丽。

二、重点句子背记知识清单

那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚印污染。/啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返。

点拨:此句蕴含深刻哲理,耐人寻味,需记住。

三、段背记知识清单

默写《假如生活欺骗了你》

假女口生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里需要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来:/现在却常是忧郁。/一切都是瞬息,/一切都将会过去;

/而那过去了的,/就会成为亲切的怀恋。

四、文学(文体)常识背记知识清单

1.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者是俄国诗人普希金,著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。

2.《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》,作者是美国诗人弗罗斯特。

《假如生活欺骗了你》:以劝告口吻,强调积极乐观的人生态度。

《未选择的路》:自然界道路象征人生道路,要慎重作出人生选择。

上面对语文《诗两首》课时的内容知识总结学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧 ,希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

《爸爸的花儿落了》课时知识点

下面是对《爸爸的花儿落了》知识点的内容总结学习,希望同学们认真看看下面的知识。

《爸爸的花儿落了》

P.43注释 ① 选自《城南旧事》,林海音,台湾作家

1.线索 ——(1)“花”:以花喻人(共出现4次)(2)毕业典礼(时间顺序)

2.题目:一语双关(花的凋谢象征爸爸的去世)

3.伏笔:爸爸病情的恶化(第11、32、54、55段)

4.插叙(现实与回忆交替出现):第13-31段、

通过上面对《爸爸的花儿落了》课时知识点的内容总结学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们很好的学习语文知识。

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篇5:美好的梦想初三作文

全文共 782 字

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中学时代,有着最纯真、美好的青春年华,一张张稚嫩的脸庞上写满坦诚、热情和阳光;中学时代,是最具好奇心和求知欲的青春时光,一颗颗搏动的心脏里充满了对趣味、挑战和冒险生活的向往;中学时代,还是注满情感风景的青春时期,一个个沸腾的大脑里思考着或懵懂或迷茫的价值取向。

是什么在帮助我们正在经历的青春?顺利走过青春,在美好中学会坚强,纯真中学会睿智,挑战中掌握辨别是非的本领,迷茫中拥有积极上进的人生方向,这需要已寄良方。

梦想,就是让青春绚丽夺目的妙剂良方。

说到梦想,我想问读者几个问题。你有没有梦想?你的梦想是什么?你能否向着你的梦想前进?我的回答是;“我有梦想,我一周的梦想是能把这一周的知识牢牢记住,把该背的知识都背好,把该完成的作业好好的、认真地完成。而我十个月后的梦想就是考上一个好中学,然后再过三年零十个月的梦想便是考上一个大学。而我能迈着我的梦想前进。”

如果你完成了这个梦想,你便是成功的,当然有成功就会有失败。其实漫漫人生路并不是一条风和日丽的坦途,有平坦也有坎坷,有高峰也有低谷。如果把低谷比作风雨,那高峰就是风雨后的阳光,在通往成功的道路上我们会受到暴风雨的恐吓,会遇到一次次无奈的挫折与失败。但这都不是后退的理由,因为我有梦想,梦想便是我坚硬的后盾。擦干眼泪,相信自己,因为——阳光总在风雨后。

暴风雨后的风景更加绚丽多彩,风雨后的阳光总是更明媚。所以只要我们勇敢面对人生中的暴风雨,用不屈的毅力和坚定的信念,去迎接人生中的阳光,在经历了暴风雨的洗礼后,我们就会发现阳光是那么灿烂,雨后的人生彩虹是那么壮丽迷人。那时便是我们的梦想完成的时候。

每个人都有成功的权利,而最好的办法就是努力,让自己盛开成一朵花儿。正如三毛的一句名言:“你若盛开,清风自来。”努力使自己优秀,脚踏实地的生活和学习,那么你的梦想一定会完成,成功一定会降临于你。

[美好的梦想初三作文

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篇6:初三优秀作文:小梦想与大梦想

全文共 1353 字

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前几日和一个同学去黄河摊游玩,傍晚时分的黄河摊很美,我们坐在石头上聊天,同学突然问了我一个问题“你儿时的梦想是什么”我感觉有些突然,因为已经很久没有人问过我儿时的梦想了,我说我儿时的梦想是当一名地理学家。同学又问我现在的梦想是什么,我没有思索就回答了我现在和以后的梦想就是走遍祖国的每一条山川大河,同学有点木讷,可能我是她听过最奇怪的一个梦想吧!

梦想是什么? 托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天,一小时,一分钟的理想。我觉得梦想就是确定一个目标为此不断的努力,人生应该有一个最终的梦想,中间会有很多小的梦想,那些小的梦想都是为最终的梦想做准备。所以我们要完成好自己的每一个小的梦想。

2010年7月注定是一个不平凡的夏天,中考的失利让我为以前的贪玩买了单,最后我择校才勉强去了一所二流高中,第一次开班会点名时我的名字在倒数第六,我还自我安慰这不是入学分数排名,但我的心里很明白它就是。第一次上数学课老师让我解一个一元二次方程,我说我不会,老师问我是怎么考到高中的?当时全班哄笑,我第一次那么难堪、那么狼狈,后来我在心里发誓我一定要学好数学,学好数学成为了我那一年的梦想,我从基础学起,一点一点积累,我很幸运我的付出在第一次月考时有了回报,我数学成绩如愿以偿从全班五十六名上升到四十五名,虽然依旧很平庸,但它大大加深我学习的信念,后来的考试里我不断提高,终于在高三最后的三次数学模拟考试我成了全班第一。 命运的手掌里是有漏网之鱼的,上帝给你一个比别人低的起点,是为了让你谱写一曲绝地反击的故事。有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦关终属楚;有心人、天不负、卧薪尝胆、三千越甲可吞吴,我相信一个人只要朝着自己的梦想不断努力,他终有实现梦想的那一刻。

我出生在一个偏远农村家庭,祖上也没有听说过有当官的或有钱的,因此我从小就幻想过像城里的孩子一样可以上大学,但受到条件的限制我们村的同龄孩子都是上到初中就辍学外出打工。我渴望改变命运,所以我梦想着能考上大学,虽然进入高中时候我是班级倒数,但我没有放弃自己的梦想,我不断努力,慢慢追赶,最后终于收获了胜利的果实。有一位哲人说过,梦里走了许多路,醒来还是在床上,他形象的告诉我们一个道理,人不能躺在梦幻式的理想生活中,更需要大胆努力的去做,在理想中躺着等待新的开始,不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。在追逐梦想的过程中只有大胆去做才能有成功的可能。

有一位医学专业的同学在大二转专业之前问过我:我学医学了两年但我不喜欢医生,我喜欢物理,我该不该转专业? 难道是放弃自己学了两年的专业吗?这个损失岂不是太大了?我对她说:如果为了两年的损失而失去了一生从事喜欢工作的机会,那么哪个损失更大?如果说过去两年的选择不由自主,那么,现在重新选择的机会来了,决定权在你手中,你该如何做才是对人生的负责?不要因为两年的不幸而再丢掉一辈子的幸福!人生就是要朝着自己的梦想前进,如果连自己的梦想都没办法去做,那么他做其他的行业又能有多大的空间呢? 来到大学我始终没有忘记我要走遍祖国每一条山川大河的梦想,这个梦想需要我用一辈子去践行,而它重要的不是结果而是在这过程中的感动。

你有一个梦想,你就要坚定地做一个追梦人,你就一定能美梦成真!

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篇7:初三作文追求梦想

全文共 737 字

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梦想就有追求,追求才会实现。人人都有梦想,而梦想也成了成长的动力。

所谓动力,就是坚持+努力,沙粒的梦想是成为一颗闪闪发光的珍珠;精卫的梦想是填满汹涌波涛的大海;水滴的梦想是穿过坚硬无比的石头……使他们为梦想而奋发向上的动力是怀着一颗持之以恒的心!

我的梦想很简单,也很平凡——好好读书,将来做一个文学作家。当然,当一个作家,可不是说说那么简单,而是要超高的写作水平以及丰富的想象力。但我觉得当作家的第一步就是多看书……

我12岁那年,便有了当作家的梦想,于是,我便要求妈妈为我买冰心、鲁迅、金泼……著名作家的著作。妈妈总是毫不犹豫的答应。每当,我捧着新书,总会把它们视为宝贝。早上看,中午看,晚上看,久而久之便成了家里的小“书虫”。每一看书,总会像如饥似渴的饿汉“啃着”,就这样我的语文成绩提升了。

语文成绩得到提升,我自然欣喜若狂,但同时,我也要进行第二步——自由创作。为了进行第二步计划,我省吃俭用,将节省下来的钱为自己买了一本作文簿。等待时机,观察身边的一草一木、一泥一土,当有了新的发现和灵感,便在作文簿上自由创作。我第一篇文章的开头是:

知识,生命的源泉;知识,是沙漠的绿洲;知识,是人生道路上的一盏明灯……

这是一篇有关读书的习作,我将它捧在老师面前,请高抬贵手为我批改,老师看了,脸上顿时洋溢着微笑。并鼓励我将习作发表。我可开心了,便发表在了“”。紧跟着我的写作水平也得到了大大的提升,在班上也是数一数二的尖子生!

有了第二步便有第三步,我将第三步定为——持之以恒!日复一日,年复一年,光阴似箭,日月如梭。两年过去了,我从班里的尖子生,成了学校里的小作家,校级、区级、市级等奖状、证书便成了我家的“常客”。我将它们一一贴在了墙上,让它们时刻提醒着我:

永不放弃,追求梦想!

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篇8:4有关梦想的语文作文高4

全文共 681 字

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梦想是一盏指明灯,牵引黑夜迷茫的人找到正确的道路;梦想是粗大的树干,组成人生这棵大树必不可少的部分;梦想是雨露甘霖,滋润着想要努力发芽的犹如树苗的我们。我也有一个想要实现的梦想一直鼓励着我,让我努力,让我奋起直追,让我明白自己和梦想并非遥不可及。

文字,是前人留给我们的瑰宝,而由文字组成的故事更是由人类的想象力赠予的珍贵礼物。《中华上下五千年》是由现代作家编写的,可它却展现了一个个历史长河上的故事,将故事描绘得栩栩如生,表现得淋漓尽致。我的梦想,则是成为一名作家。

三年级的时候,我阅读了《笑猫日记》系列中的一本。第一次接触长篇故事的我对这本书产生了极大的兴趣,竟只花了几个小时就看完了。故事中的笑猫在作者杨红樱的笔下仿佛成了活的一般,生动又可爱。那时是我第一次觉得枯燥乏味、难以理解的文字故事还可以这么有趣。一个个文字如同活泼的小精灵,逗我欢笑,惹我哭闹。

文字故事与图画故事不同的是,文字故事是靠读者自己理解内容去想象的;而图画故事只要把书上的所有画面连接起来便可理解。每个读者眼见不同,想象力也不同,所想出的故事更是不同。莎士比亚说过:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”这就是文字的魅力。

有一天我在看到一处景物时,脑海里也突然蹦出一串天马行空的想象。我急于想要将这个美妙的故事分享给别人,可我该怎么表达呢?以文字形式来表达和以图画形式来表达我会选择哪个?我当然会毫不犹豫地选择以文字来表达。

可惜的是,我文采不好,这便如一堵巨墙,横插在我和我的梦想间。要想文采好,还需我多阅读、多写作,积累技巧。只有日积月累,不断努力,才可冲破困难这堵高墙,离梦想更进一步!

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篇9:梦想初三600字优秀作文

全文共 691 字

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梦想这个词多少人看来遥遥无期可他也许就在我们身边。

我们是十几岁正值追梦的年纪万不能因为玩乐错过了这段时光。

少年意气风发,然后坚持梦想。每个女孩都有一个公主梦,就像每个男孩都一个江湖梦。很多孩子在别人问他梦想的时候,都会高傲地仰起头“我要当一个科学家”,可是渐渐地学习了数理化,发现力的世界很难懂,他毫不犹豫的放弃了它,灰溜溜地到了文科班。再大一点时,他们会说想当一个运动员,在球场上大汗淋漓挥洒热血,可他刚跑几步就叫苦连篇,把梦想中的足球都抛到九霄云外,到最后平庸一生。现在,我也可以骄傲地说“我有一个文学梦,更重要的是,我会一直坚持下去,‘我自己选的路,就是跪着也要走完‘”。带着你的梦想,别放弃追逐。

少年挥洒青春,必须要为梦想奋斗。为梦想奋斗,不求结果,只求每一步都走得厚重而踏实。每天“朝九晚五”起床时闭着眼睛梳洗是什么感觉?跑步时跑到要趴下,嗓子撕裂,双脚负重却还要坚持又是什么感受?当我每天都真真切切感受到这些时,却还是要努力去做做到最好。梦想太大,哪还有那么多以后,现在不拼,梦想就真的成为了一个口号,文学之路太艰辛,我不求结果,只要我的梦想散发光彩,只要一直走下去,一直奋斗下去,所有人都会看到你。带上你的梦想,“哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮”。

多年之后,两鬓斑白的你是会怀念起自己追梦的那段辛苦却美好的日子,还是会慨叹一生庸庸碌碌,在繁忙中忘记了梦想呢?你埋怨世界,说它毁了你的梦想,可你为何不想想,马云一身落魄创阿里,霍金满身病痛献科学,这些你从小就能倒背如流的名人事例却没给你的梦想添一丝坚持。可你必须努力。

梦想这条路很难可我们必须挥洒汗水总有一天会与梦想握手言和

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篇10:梦想的羽翼初三优秀作文750字

全文共 758 字

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最近不知道怎么了,老是觉得很孤寂,记得以前说过一句话,心落了,就寂寞了。现在觉得才懂得这句话迟来的涵义。当自己为各种事情担忧,烦躁,愁虑时,希望以后别太忙了,心宽松,人轻松也就好了。因为我们是真的有很事得去做,所以就只当它是希望了。可是有一天突然发现办妥了所有的一切,自己真的没有什么需要担忧,烦躁,愁虑的事情时,觉得心是真的放在地上了。可是未曾想到,心即使放在地上也会不舒服。寂寞消化不掉,因为它始终都不是我可以消化的东西。所以当我又开始做各种事情,又开始忙碌着什么,担忧着什么时,心的每一瓣里都盛满了坦然,毕竟只有体验后,才能看的开,忙碌,不过是美的另一种诠释,成功的一条僻静的幽路而已。未来不时提醒我们,它所要加给我们的痛苦和悲伤还很多,只要还有让我们为之繁忙,为之奋斗的,痛就不明显了,悲伤也就被淡忘和风逝了。我们所能忘记的,很多。

即使可以忘记,某东西,还是不能只成为过去。每当回想起自己曾经的轻狂和莽撞。就会想起来那么多规劝我,疏导我的人。当时觉得他们好可笑,我走错了,我会返回来,何必太担心呢?现在明白,当时的我只是看不清路途,不知道听了规劝的人,已经用我走错路的时间继续往前走了,而我,重来一次。消磨掉了我的青春,时间,精力,热情。事倍功半,愈赶愈远。人性的弱点不就在此吗?非要自己去试,自己去痛,后悔没有用,发现时埋下痛,一脚深,一脚浅地继续走。边后悔,边承受更多的痛,还得慢慢地走,走到头,也就到头了。

何必呢?之所以亦富翁与乞丐的差别,贫穷与富裕的差别,高贵与低贱的差别,就在于此。那些人,之所以高贵,他该,他有资本,他有能力。那不是天生的,要有努力做基奠。只有泪水和汗水能洗净污秽。或许你动摇过,或许你气馁过,或许你曾经失败过。但记住,抓住梦想羽翼,繁忙,聆听,努力,也许,下一个成功者就是你。

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篇11:初三九年级下册语文第四单元作文:音乐的魅力600字

全文共 646 字

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音乐,如同珍珠滴落玉盘,急雨敲击窗棂,手指叩击竹节,给平静的现实生活带来阵阵涟漪,让听者心里不由咯噔一声,仿佛看见了另一种生命的盛景,绚烂而美丽。那是彼岸世界的花开花落,是来自血液与灵魂最深处的悸动。这是音乐给我的感觉。人被音乐吸引是常情,但我不明白,音乐为何有这么大的魅力!

音乐响起,大磬沉沉敲下全篇的底色,凝重里透着残酷与悲凉,充满厚重感的大鼓铺垫出山峦之巍然,它无处不在,无所不能。

乐声继续,宛若洞箫的前奏带着些微微的不安,而当钢琴声稳稳压住青山秀树,一切又变得宁静安详。声音婉转,将我们引渡到古韵昂然的彼岸世界,那里自然的容颜从未更改,青山亘古沉默。草木恣意舒张,山野清泉婉转,空气里蕴含芬芳,生命如同随心所欲的舞蹈,在天地循环中此消彼长。然后微风渐起,大鼓萌动,音乐如破晓的晨光,唤醒生命开始第一次呼吸。

总有那么一些歌,让你的心刹那间激动起来,风乍起,一池春水皱。这些歌,优雅的极处,不让人感觉到悲伤,而是平和得仿佛那层层帷幔之后,肤白胜雪的女子波澜不惊的容颜。

还有一些歌,像祖母干裂的嘴唇唱出的童谣。苍凉的声音配上迷离的电子乐,带来撕心裂肺的温暖。

音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放,伴着电子琴曲风,每一个音符都像生命在跳跃。

音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫,过眼的春光烂漫,欢腾的青春畅想,都被它用干净的声线在清晨唤醒,快乐地行走在灿烂的阳光里。

谱写乐曲的是人类的心,而音乐展现的是人的心世界。

音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音,我想我找到了答案。

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篇12:以梦想伴我行初三优秀

全文共 832 字

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人活在世界上,如果没有目标,那就像一只迷了路的小猫,不知要往哪走?所以,人生意定要有一个梦想,一个可以努力的方向。我的梦想是当一位家喻户晓,球艺高超的篮球国手。 People live in the world, if there is no goal, it is like a kitten who is lost.A dream, a direction that can work hard.My dream is to be a well -known and superb basketball player.

不知从何时开始,我渐渐的喜欢上篮球这种运动,每当报纸上刊登篮球的新闻,我都情不自禁的翻开报纸,一页一页的看着,更是常常留连于体育版面,连妈妈叫我吃晚饭都没听到。当我从电视里看到詹姆士进攻的帅气灌篮时,我简直佩服的五体投地,眼睛更是不曾从他身上移开,心中更是暗暗立誓,未来一定要成为像他这样的超级好手,并且进入NBA,和一群顶尖的选手们切磋球技,让他们知道中国也有像我这种实力坚强的好手。

如果只靠书报杂志来增加篮球知识,空有理论,我相信那还是不够多的,因此,实战经验也是精湛球技的锻炼法,我要靠不断的练习来累积我的技术。说到练习,就不得不说说我的秘密基地,那是我家附近的一座社区小公园,在那我常和一些同好互相练习,我们都志同道合,常常一打球就耗了一下午,快乐流汗,尽情挥洒自己生命的感觉真棒!

最近,我常刻意的练习某些选手的动作,希望能提升准头,增加进篮的机会,但是却无法如愿,许多动作练习时完美演出,遇到实际上场时,却忘的一干二净,根本失去练习时的水准,我猜想刻意的模仿应该无法成为我的技巧,还是脚踏实地,一步一步的练习比较实在。每次打完一场球赛,我都能察觉自己的进步,在一点一滴中,我渐渐茁壮,相信成为篮球选手的梦应该不远了!

现在的我每天还是继续努力中,利用下课时间、假日,和我的秘密基地,慢慢的、努力不懈的朝向这个成为伟大篮球选手的梦前进。

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篇13:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 684 字

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翻阅四大名著,最令我着迷的还是《三国演义》,我敬佩万人之敌的翼德,我也欣赏关公的一骑当千,还有恶战的许褚......但最令我痴迷的,还是一战成名的赵子龙。

念你在长坂坡上,单枪匹马,杀退曹操二十万雄兵,夺得青釭,削铁如泥。杀名将五十余人,杀兵无数,令曹军闻风丧胆。没有你单骑救主,哪来翼德长板桥上的一夫当关,万夫莫开?

你截江智取阿斗,你有勇有谋;你力斩五将,不服年迈。任尔东西南北风,你自岿然不动!“风来疏竹,风过而竹不留声;寒潭雁度,雁去而潭不留影;八面埋伏,照样杀人不眨眼!”

你戎马一生,不为儿女情长;战无败绩,不惜黄金百两。纵使再来五千年,尔能有几个如此有勇有谋,不为权利所动摇之人?

追忆似水年华,你少年与文丑战五十余合,不分胜负;世皆黄粱一梦,你创无数功勋,忠烈流芳百世!

曹军二十万之中,如无人之境,你直透重围,枪刺剑砍,虽血染征袍,仍忠义满怀;你浓眉大眼,身长八尺,全副披挂,持枪骤马,纵敌千军万马。

自高祖斩蛇起义,攻入秦,楚汉纷争,又并入汉,后来光武中兴,传至献帝,遂分为三国。话说天下大势,分久必合,合久必分,蜀虽占卧龙凤雏,冢虎幼麟,鬼才毒士中的三位,也没能挽回败局,最后魏吞蜀,吴也被并,为西晋。

“一吕二赵三典韦,四关五马六张飞,七许八黄九姜维。”历史上赵云并没有与吕布斗过,所说布独占三英,但云也单敌二十万雄兵;虽说布有气势庞大的陷阵营,但云也有轻骑白马义从。其实云与布斗,也并非会输,只因未有较量。

当赵云化烟归去时,孔明也就跌下足来,失声痛哭,为何兴死吐血,苞死昏厥?是,云乃一老将、废将,而兴、苞还可以独当一面。但你回想云之功勋,也不该如此偏心!

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篇14:初三语文作文获得高分的八个技巧

全文共 2194 字

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第1招按住命门规范写作

何谓“硬实力”?就是按住考纲的命门,把握写作的核心,功夫在身自然视写作如探囊取物。“硬实力”体现在严格按照规定写作,如字数限制、卷面书写、标点符号的规范使用。平时在意与否往往直接显出学习行为习惯的差异。老师在意,要求严格规范,学生自然不敢怠慢,循规蹈矩磨练硬功,写出的文字工整雅致,标点符号明确规范,电脑阅卷,扫描显示,黑白分明,妍媸毕现。阅卷老师展阅,要能让他眼前一亮,心中一爽,印象自然升温,就不会亏待你。文章如此多娇,何愁阅卷者不折腰?此“投其所好”第一招。

第2招用好标点认真书写

阅卷要求严格,过程细致规范,阅卷老师认真慎重,但是毕竟文山题海,日久生烦,难免麻木困顿,甚至审美疲劳,但绝不会有审丑癖好,如果是满纸“鬼画符”,那就绝对“鬼见愁”。那些长期“笔走龙蛇”的考生还是不要指望阅卷老师会顿生怜悯之情或是突发审丑兴致,印象分被打折扣无法避免。认真书写、用好标点是根本。

限定字数一定要写足,不要自以为文字简洁、表达精要,老师会对你刮目相看,实际上字数不足在老师眼里与能力不足几成等号。表面上缺50字扣1分,实际上因不成文或能力不足的印象会使得考生得分被大打折扣!不要在争取好印象时反而自我矮化,此“投其所好”第二招。

第3招写出文采绝处逢生

何谓“软实力”?须知给你阅卷的是语文教师,长期从事语文学科教学自然养成学科个性,有情趣,好文采,讲哲理,重思想;教学生希望个个饱读诗书温文尔雅,评作文希望篇篇神思洋溢文采飞扬。这种无法压抑的学科个性,自然延伸到作文评审中。文采出众的考生往往绝处逢生,哪怕文章空洞肤浅,阅卷老师不由手下留情放你一马。而表达生硬,文思枯涩的文章令人望而生厌。也正如此,深谙此道的高中老师往往不余遗力灌输文化散文的写作技巧,客观地说有此长处的考生胜算概率显著,不可忽视。虽然阅卷有具体的得分要求,但是文采见长、内容稍次的作文还是容易被“错爱”。关键时刻能拿出一些真知灼见还容易因“出彩”而博得高分。此“投其所好”之第三招。

第4招开门见山有效点题

审题不可大意,每年的作文命题内容不乏随意性,但是从命题到成型的过程往往是经过多人研究琢磨、精雕细刻。阅卷老师也是在深入研究、广泛探讨、仔细斟酌后才定下评卷方案。考生仔细审题,揣摩题意,写作时做到有的放矢,自然也是投其所“好”。近年日益强调降低门槛,审题无障碍,但是题目的内涵还是要参透,落笔之时应有意识强化点题,最好开门见山,避免评卷老师看半天不知其详,如果理解原话题有困难,多抄写原话题语句;结尾之时,呼应点题;巧借题目点题,总之,适当把握有效点题,令人感觉写作始终围绕题意,力避离题之嫌。此“投其所好”第四招。

第5招人无我有独具匠心

选取事例应该“人无我有,人有我奇”。“感动中国”被写多了,一泛滥就成灾,而且出现许多令人啼笑皆非的不同版本,让老师无法感动。太大众化的人物事迹被大量引用往往造成老师的审美疲劳。试想,考生一落笔便是天下皆知的那几位人物,李白苏轼爱因斯坦爱迪生张海迪洪战辉,这会让阅卷无数的老师头皮发麻,感动和感染的效应便荡然无存。

写记叙文的考生,应以清淡朴素之笔写身边琐事。人生百态,丰富多彩,组织材料应着意于抒写生活真实,表达心灵感受,让鲜活的事例、活泼的思想,个性化的认知、睿智的见解、独具匠心的构思,灵动地走进你的作文。

生活化和真情实感的文章必然受到重视。在众多同质化的文章中,如果你的作文别具风采功底非凡就自然会引人注目,让阅卷老师身心愉悦拍案叫绝,不想拿高分都难,此“投其所好”之第五招。

第6招引用精当一石三鸟

引用名人名言、名诗名句,不仅能够提高作文的文化底蕴,而且彰显学生的阅读视野,表现知识层面,能够为文章增光添彩。恰到好处的引用,往往引人入胜,增加文章内涵,平淡之中见光彩,也会增强考生的自信,激发考生的思维。考生平时应有意识积累,增强“软实力”,写作时就能够信手拈来,水到渠成,达到水乳交融的境界。

“软实力”的功底发挥得好,就会有提示、总结、概括效果,一石三鸟。语文老师爱才惜才,对有真才实学的考生赞赏有加,你引用精当自然让他印象升温。当然要力戒不知所言的所谓名句,生搬硬套,文不对题,反而弄巧成拙。记住,恰到好处就有“好处”。此“投其所好”之第六招。

第7招最后审视筛查纠正

作文完毕“审”视一遍,错别字、标点符号筛查纠正,往往能挽回2-3分,万不可出现历史文化常识方面的谬误。“克林顿总统和夫人布莱尔”“周恩来和宋庆龄伉俪情深”之类,“关公战秦琼”式的张冠李戴,不仅让人笑掉大牙,还会大大看扁你。不要在文化历史知识方面糊弄阅卷老师。

生拉硬拽,东拼西凑,牛头不对马嘴的做法往往损失惨重,阅卷老师最忌学生盲目无知却以为博古通今。如果写自然科学方面的人物事迹语文老师知之不详,一头雾水,被你忽悠还有可能,拿文化历史方面的常识想蒙人,风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。

第8招尊重老师尊重文化

语文老师教书育人,传承文化备尝辛苦,全心全意,无不希望培养学生至善至美,因此写人不可贬损语文老师,对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文是语文老师给你评卷,对自己民族文化和灿烂文明的不敬都会给语文老师心里添堵,语文老师对自己职业的敬重有加情有可原。人同此心情同此理,把玩笑开大了,别怪人家给你小鞋穿。由此温馨提示,别当耳边风啊,此“投其所好”第八招。

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篇15:2024初三期末语文作文《拨动我心弦》

全文共 2606 字

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初三期末语文作文范文 【一】

爱弥足珍贵,只有用心珍藏,才能受益无穷。---题记

母爱是一首田园诗,淳朴淡雅,意味无穷;母爱是一曲青春的歌,轻吟浅唱,温柔灵动;母爱更是一丝心弦,丝丝入扣,余味十足。

记得着名的思想家曾经说过,这世界上最美的呼唤就是“妈妈”,“妈妈”,这是一个多么美好的形容词啊!伴随着我度过了叛逆的时光,在不知不觉中拨动了我那余僵硬的心弦。

天不知不觉的又凉了,窗外的风如怒吼的野兽般咆哮着,寒风肆意侵入我的身体,冰冷刺骨,我不由打了一个寒颤。忽然,床上的一件鲜红的棉布马夹映入了我的眼帘,刹那间,我的心猛然的一颤,缓缓地,一股暖流加杂着一种莫名的情思涌上心头,思绪瞬间又飘到了一年前的冬季。

“静儿,妈妈给你弄了一件棉布马夹,来看看!”一声温柔的叫唤流进耳边,我一听,如同五脏六腑中都塞满了蜜一样跑到妈妈面前,可我看到眼前的这件衣服时,刚才的喜悦瞬间凝结挣了一种失望,什么嘛!一件过了时的大红色马夹,样式还是80年代的!我仿佛一下子被欺骗了一般,"这么难看,你还拿来给我穿!”哼,我皱着眉,没理一旁的傻傻站着的妈妈,只见她先是一怔,又笑着拿来要给我穿上,天好冷,可不懂事的我一把把这马夹扔在了地上,气冲冲的走了,身后的母亲却僵住了,刚想说话,却又苦笑着,眼眸里闪着黯然的光,脸色苍白得可怕…后来,随着时间的流逝,爸爸无意中跟我说起,原来,妈妈的那件大红马夹是她花了几天的时间和心血,不眠不休才做成的啊!刹那间,我的心猛然一震,五味杂陈,叛逆的心弦仿佛被母亲重重的拨动了……

现在,又见到这件马夹,我慢慢的拿了起来,穿在身上,像穿着世界上最好的衣服一样,那一团一团暖绒绒的棉花都是母亲的心,母亲的爱啊!妈妈这位辛勤的蜜蜂在为我酿造最甜美的生活,为我做饭,为我添衣,为我打扫…这一点一滴,我似乎都忽略了,一直认为那都是理所当然的。是谁拨动了我的心弦?是那日日夜夜为我担心操劳的母亲啊!

珍惜平凡却伟大的母爱吧。

母亲是一位优秀的琴师,一点一滴中拨动这女儿的心弦,母亲啊,我爱你的付出,我爱你的朴实无华!你是我人生最伟大的导师啊!

初三期末语文作文范文 【二】

樱花你带着春天的气息,用夏的挚热、秋的蜜意、冬的坚定,自然而幽雅的走进了我的视线,轻柔地拔动着我那尘封已久的心弦,如船橹声起,春水轻漾,侠骨柔情的细腻如温暖的春风吹起满地涟漪,你为我写下的诗行和片段是一道迷人的风景,点滴的细节夹在扉页,花香沉淀了过往的时光,馥郁而芬芳,尚留着些许的温存与感动。晴朗的天空,细风过处,暗香浮动。

古今中外的文人墨客,等曾赞美过樱花。有周恩来总理的:“樱花红陌上,杨柳绿池边;燕子声声里,相思又一年。”有白居易的:“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”还有李商隐的:“何处哀筝随急管,樱花永苍垂扬岸。樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节,故园风雨正凄其。”

每年的四月份樱花盛开时,我和爷爷都会随着细雨在樱花树下欣赏樱花。爷爷说:“在其它的花朵凋零时,唯独她始终还能保持自身的芳香,让人心生敬佩!”所以每年四月份我都会和爷爷到樱花树下赏樱花。

今年是我独自来赏樱花,再见樱花,又是在雨中。那日,雨蕴春意,飘飘洒洒,富士山也就显得格外的空灵。在樱园,在樱花大道上,满是撑着伞赏花的人。而我却站在热闹的人群之外,心境如同这雨中的樱花,出奇的宁静与平和。不太长远的理想。总能在这样的时刻,随着一阵阵细雨,滑过樱花的边际,款步在我灵魂的阡陌。细雨中的樱花,却在我们不经意的时候,宁静成一种深刻的纪念。

残影夕阳落下,繁花如梦缀浮生,曾记有樱花般的女子在深巷中娓娓弹唱,轻柔的嗓音萦绕在千年前的那棵樱花树边,久久不散。千年后的今天,我愿穿越时空的阻碍,静心去聆听那首《樱花》,那些年轮里窸窸窣窣的伤口,在此刻,仿佛愈合。

花雨纷飞,恰似谁人的眼泪,又像风中迅疾凋谢的苍白微笑,不曾遗忘。樱花的唯美传说流唱了几千年,那一抹忧伤的颜色却遗落在了时间的隧道中,无人知晓。

樱花开了又谢,谢了又开,一季又一季,一年复一年,数个春秋,无尽的岁月,从生命的源头开到尽头,留下的,只是凄凉罢了。谁又真正能懂得樱花年纪的卖唱女子的悲哀?谁又能知道她们在人前笑颜以对,在无际的黑夜里低声啜泣的无人可说的悲伤?

我只能看她们在时间中逆流独自行走,逆着风边微笑边流泪,那泪水在风中飘摇,化作数不清的淡粉花瓣,让人只能为她们吟一句“漫漫樱花路,翩然雪絮中”

草长莺飞,乱红飘过,四月艳阳中天,樱花迎着阳光,纵情开放。立于樱花树下,仰望着透过树枝缝隙普照下来的阳光,轻轻将眼眯起,享受这一刻的美好,享受这一瞬的幸福。

起风了,那轻柔的风如同一双温暖的手掠过飘逸的秀发,发丝纠结着随风扬起。随风飞舞的不只是长发,还有那漫天的花雨,粉白的花瓣,透过日光,晶莹的像是一片片来自天堂圣洁天使飘零的羽翼。纯洁,透明。

站在漫天飞舞的花瓣之中,心儿也随之飞扬,随着花瓣的飞升而渐渐痴迷,深深地,深深地,在风止的时候心早已飞往了那纯洁羽翼的天堂。惜春常怕花开早,何况落红无数。

樱花初绽,只见一片满是粉白的花朵,你根本无法看到枝干,似乎那花墙般的美丽是凭空垒起来的,是用白玉雕砌而成的。站在树下,低矮的花枝底下,只能看到花朵,那重重叠叠的花瓣,那香香蜜蜜的花蕊,那红红火火的花朵,那热热烈烈的花团,那欢欢乐乐的花枝,不但映照着春光,浸润着春风,甚至可以把春色透射进你的心里。那时刻,给人最大的感受就是,这里不是尘世。这里没有喧嚣。有的只是花的海洋。没有绿叶,但是你决不会由此而感到厌烦,没有留恋戏蝶,但是你决不感到孤单。在这里你将看不到忧愁,闻不到世俗。这看起来就是《圣经》里的天堂。没有任何字可以形容这里,只能用一个字——美!

樱花只要阳光一照,枝头便马上繁华起来,灿烂一时,便随风而去。不由得,想起郭沫若诗中所说:“迎风一片齐开,迎风万点飘零。”偶有微风,只见花瓣翩翩离枝而舞。在树下,只看到漫天的花瓣,像是风中的仙女在散花,像是天空中的花篮打翻了,人也不由得在花雨中翩然。

当樱花落尽,余下的只有孤独。那些繁华,早就随着它的花瓣的零落而逝去。站在树下,守着寂静,聆听着最后一片花瓣离开枝头的悲哀声,轻轻的叹息一声。那些花瓣,早已零落成泥碾做尘,化做春泥更护花了。

绚烂之极终归于平淡,张狂一时的美丽终化成一地的缠绵。又是樱花落尽时节了,不知道现在是谁站在树底,听这最后一片花瓣离枝的哀愁……

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篇16:3梦想指引我前行初三的作文

全文共 605 字

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仰望星空,发现它真的很美。美得那么恬雅,美得那么迷人。望着漆黑闪烁的而浩瀚无边的夜空,我默默伫立在窗前。双手衬托着下巴在思忖着什么。思忖着什么?是迷茫了吗?相反,是茅塞顿开,我心中是那么清澈明亮,豁然开朗。不断地有力量使它将我内心的感受全部倾吐在大地与夜空之间。这是一种怎样的力量呢?不好说,但起码我不会认为不说出来比说出来更好过些。就像白日一样纵情防歌,只会觉得那响声会震动很宽广的地方,并不真正在意。当身心疲惫是的夜晚,偶尔望一望眨着眼的星星镶嵌在一块大黑布上的情景,想到的是如何让这一情节浮现得更久,而不是想方设法破坏它独有的宁静之美。

它美得和谐,美得自然,美得安谧,更美的是让人陶醉于它的美。我在想象初中生涯的我怎样用功学习,高中时期的我又怎样的劳逸结合,更甚至我还想象大学时的我就有了自己自拍自导的电视剧。这一切不可笑吧!每个人都是有着与别人别具一格的想法。而我的想法呢?则是当一名演员,这是首先考虑的。

我觉得我的想法融入进浩瀚的美丽星空中,就像一颗星星那样微不足道。然而我之所以有这种想法,都来源一别人的说法之中。有人说我像电视里的演员,更有人说我很上镜,口齿于伶俐。可我不觉得我具备了这些条件,因为只要我上进,就会上镜,相信自己的汗水终究能换取硕果。

星空中,我仍然默默伫立在窗前,一颗流星突闪而过,这是我成功的象征吗?一切寄托在它身上了。星空,依然浩瀚无边,美得那么恬雅,迷人,和谐,自然与安谧。

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篇17:初三语文作文

全文共 804 字

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西方的苏格拉底说:“没有经过反省的人生,是不值得活的人生。”

——题记

春光明媚,鸟语花香……

人们说着笑着去踏青,捉蝴蝶,放风筝,好惬意啊!而我独自一个人在乡间的小路上徘徊。手捧着那张几乎都是错勾的试卷,看着那可怜兮兮的分数,我的心一阵比一阵凉,眼前的风光恰似萧索的深秋,苍凉悲怆……

“小妹妹,看你的样子,你好象正在反省吗?”

听到声音,我抬头一看,一副慈祥的面容浮现在我的面前。噢,mggod!这不正是童话中说的上帝吗?我的神情有些恍惚,显出害怕的样子。

“你不要害怕,我是来帮你反省的。你这次考试失败了,不必这样悲伤,这只是暂时的。一个具备反省能力的人是能够不断提高自己的人。因为,反省的过程就是一个人心智不断提高的过程,是一个人心灵不断升华的过程,在不断失败和挫折的过程中,你会逐渐明白哪些地方需要不断纠正,需要不断改善……光讲这些理论是没有用的,我还是给你讲个故事听听吧。”

就说画家达芬奇吧。他画了几年画后,认为自己的画差不多了,就拿到市场上去卖。几天过去了,连一张都卖不出去,连糊口的钱都挣不上。接下来的几天,他没有去接着卖,也没有接着画,而是坐在屋子里反省。他一连反省了好多天后才悟出卖不出去的原因,后来,他就这样从悟中画,画中悟,终于成了举世闻名的大画家。

他看我听得很入迷,就接着问我:“你知道达芬奇为什么能够成功吗?”

“因为他懂得反省。”我似乎若有所悟。

“不要相信世上有救世主,没有一个人能帮助你摆脱痛苦、忧伤、困难,真正能帮助你的是佛家常说的“悟性”,也就是所说的反省。”他接着又说道:

“可怜又懂事的孩子,祝贺你,你已经是一位学会自我反省的孩子,你已经掌握了自我完善和健康成长的秘方。你现在不必悲伤了,和孩子们一同去放风筝吧!”

没等我说句感谢的话,上帝已消失了……

又是一个阳光灿烂,鸟语花香的日子,还是我一个人在这条小路上独行,但不同的是,我手中捧的不是不及格的卷子,而是一张重点高中录取通知书……

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篇18:5梦想指引我前行初三的作文

全文共 597 字

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自儿时记事起,我脑海里就常冒出奇异想法。好比如说变成万人瞩目公主,或具有助跑几步就能展翅飞翔能力。甚至在儿时同伴玩耍中披上被单就演起传说中仙女。此时忆起往昔之梦,真是让人忍俊不禁,忍不住感叹年幼天真无知。

而如今我已经长大,不在幻想那些童话般美梦。作为学生我自然也渴望成绩提升,学业辉煌,父母师长肯定,同学间纯真友谊……。然而这一切并非我心中梦,只是我所向往美好憧憬未来。那么我梦是什么呢?

梦想非常简单,更谈不上伟大。我只想在不远将来成为一个有钱老板。说到这里,了解我人就会忍不住问“平时,当别人说‘有钱就有了一切’时候你总会反驳说‘再多钱也买不会健康体魄,已逝光阴,更买不到亲情友情甚至是爱情等’,可如今梦怎么钱那么亲密呢?”

我想说,其实我梦一个人,她便是我最最爱母亲。自我出生那一刻开始,我就给她带去了无数不幸。由于身在农村,我奶奶重男轻女思想非常重,所以因为我是女生,她就要求我妈妈把我送人,好再生一个。而我善良母亲以死抗争。是她保住了我,却招来我奶奶无限痛恨,导致她坐月子胃出血,烙下无法根治胃病。我得过胃炎,我能体会犯起病来那种无法用言语描述痛。

母亲为了我真是受尽了磨难,吃尽了苦头。所以在我心里,让妈妈过上好日子信念,随着年龄增长越发强烈而明确。所以我要努力成为一个有钱老板,让妈妈能过上好日子,享享清福,健健康康地生活,脸上多些笑容。

这就是我平凡梦,是我努力动力,更是我奋斗目标。

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篇19:过年初三语文中学生话题

全文共 679 字

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春节是每个人所盼望的,然而我也不例外。 The Spring Festival is what everyone is looking forward to, but I am no exception.

清晨醒来,又听“轰”的一声,爆竹如同飞箭一般窜上了云霄,以听“轰”的一声,爆竹炸了,碎屑在阳光的照耀下熠熠生辉,宛如一只只金光闪闪的蝴蝶从天空飘落下来。用打火机点燃引线,鞭炮便苍劲有力地响了起来,“噼哩啪啦”,四周洋溢着浓浓的节日气氛,每个人的心头也都美滋滋的,好不快乐。

年夜饭是每个吃货都喜爱的,丰盛的一桌大餐让人垂涎三尺,美味的糖醋排骨,香喷喷的炸年糕等众多美味佳肴,使每个人都阻挡不了美食的诱惑,一家人其乐融融,围着桌子坐了下来,拿起筷子,我首先夹了一个排骨塞进嘴里,丰满的汁水在牙间环绕,舌头贪婪地吮吸着,真是一个小吃货。

吃完年夜饭,我们一起收看了春节联欢晚会,优美的歌声让人心情舒畅,搞笑的小品也让人开怀一笑,精彩的联欢晚会加上香气四溢的菜肴,使整个屋子都充满了“年”的味道。

当然,贴春联也是必不可少,我先将春联拿出,在反面粘上胶水,恭恭敬敬地巾在大门的两侧,我再上横幅“马到成功”,寓意在新的一年一帆风顺,万事如意。贴“福”字更是讲究,将“福”贴倒了,人们见了总会说“福倒”了,代表福气到了,新的一年,新的开始,要好好把握。

自然,走亲访友和收红包也是必须的,每得到一个红包,看到里面几张红钞票,心中就激动万分,在这里,我恭喜发财,新的一年“一鸣惊人,二龙戏珠,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七窍玲珑,八面威风,九九归一,十全十美!”

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篇20:初一我有一个语文梦想作文

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每个人都有自己的梦想,我的梦想就是当一名牙医。那是因为在我慢慢成长的过程中,我发现我的牙齿在慢慢的变坏。

牙齿是五官中最重要的一个,我12岁了,已经有4颗龋齿了,妈妈告诉我是因为我小时候吃的糖多了,还有就是刷牙时不够认真造成的。可是最让我伤心的是我的牙齿排列不齐,就像乱了的队伍一样,看了多次医生,答案是必须带牙套才能纠正过来,这个答案使我产生了长大后当一名优秀牙科医生的梦想。

可是,想成为一名牙科医生不是那么容易的。首先在读书期间,每门功课都要学的优秀,高中毕业才能考上国家重点医科大学。因此我在小学阶段就要好好学习,培养自己仔细认真的好习惯,长大后才能对病人负责,准确拔牙,成为一名优秀的医生。

如果我是一名牙科医生,我要让小朋友在游戏中不知不觉的张开小嘴,给他们检查并治疗,那样他们就不必像有龋齿那么痛苦;如果我是一名牙科医生,我会用最好的技术,让小朋友感觉不到痛就把牙拔掉。假如我是一名牙科医生,我会把老人们的假牙装的很坚固,让他们像正常人一样;假如我是一名牙科医生,我一定要让家人高高兴兴过每一天,不为牙痛而烦恼……因为人类自身的牙齿太重要了,我们的咀嚼全靠他们,有了健康的牙齿,那样我们就能有一个健康的身体和快乐的心情。

我知道,当医生要有好的学问,好的品格。我现在只有好好学习,奠定好基础,长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。只要我有信心,从现在开始努力,做到上课认真听讲,做作业仔细准确,从小培养好习惯,我相信一定会成功!

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