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7412作文
885几点注意
全文共 827 字
+ 加入清单1、注意保证网络通顺
网络购票很多时候拼的是网速而并非手速，手再快但网崩溃了也无济于事，所以如果你对家里的宽带没信心的话建议你还是找个网速快的网吧去抢票。
2、注意电脑为主、手机为辅
春运期间全民刷票，只有电脑在抢显然不够，在购票关键期，必须做到电脑为主，手机为辅的准则，浏览器方便刷新点击购买。当然手机胜在灵活性高，上厕所、等公交都能掌握最新动态。
3、注意临时增添列车
铁路工作人员提醒，如果第一波未抢到票，不要担心，进入购票高峰后铁路部门将针对重点区段，购票需求大的方向，尽量增开临客。根据往年经验，考虑到部分务工人员难以提前较长时间确定返乡日期，铁路部门会使用临客列车车票票额以及学生票的剩余票额，用来办理务工人员团体往返票。
4、注意及时换取纸质车票
买到票后也先别急着开心，最好提前将纸质车票拿到手，很多人想着到了车站再去换取，但是火车站是个充满着不确定性的地方，万一出发当天人流量过大或者遇到什么意外都可能影响你的换票，所以条件允许情况下，还是尽早地换取纸质车票。
5、注意更改签退票
从2013年开始，火车票就开始执行“阶梯退票”的规定，开车前15天(不含)以上退票的，不收取退票费;开车前48小时以上15天以内的，收取票价5%的退票费;开车前24小时以上不足48小时的，收取票价10%的退票费;开车前不足24小时的，退票时收取票价20%退票费。所以为了减少损失，请注意你的行程变化，及时改签退票。
6、注意不能购买行程冲突的车票
根据12306最新规定不再接受行程冲突(指同一乘车人的乘车时间出现交叉)购票。所以，想囤票的人要注意了。
7、注意双向验证
为避免不法人员在春运期间囤票、倒票，12306对注册用户手机可联络性进行核验。
按照核验流程，旅客近期在第一次网上购票时会看到提示，12306网站需要与旅客手机之间互发短信确认可联络性。
同时，自第一次购票当天起三天之内，旅客可以在方便的时间随时核验手机，在这三天中未进行核验仍可购票，三天后购票须通过手机核验。
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篇1：学跳骑马舞
全文共 328 字
+ 加入清单最近，“江南style”很流行，那里面骑马舞的动作常常能把人逗笑，而且又能健身。于是，谢老师宣布：“今天班队课，我们学跳骑马舞!”
教室里一片欢呼，而我却有点儿崩溃，因为我是属于放不开的那种人，跳这种舞不适合。
谢老师先给我们看了一遍“奥巴马”版和一遍鸟叔正版的。接着，又给我们看了一遍分步慢动作示范，有骑马、甩缰绳、螃蟹步、压胯……我小小地跳了几步，发现我左右脚搞不清。口令是“右左右右，左右左左”，而我却跳成“右左右左，左右左右”，最后琢磨了好久才搞清楚。最难的是螃蟹步，我怎么也弄不会。
我后面的张骞之跳得很好、很像，连螃蟹步都会跳，像只欢快的小马在草原上跳跃;郭宵余撇开两条腿，像只笨拙的小熊;黄静仪跳得也不错，像只可爱的小鹿……
这真是一节有趣的班队课!
篇2：第一次骑马作文400字
全文共 500 字
+ 加入清单人生中有很多的第一次，比如：第一次洗衣服、第一次照相、第一次骑自行车、第一次当家，还有第一次骑马。在以前的时候，人们的交通工具也就是今日草原上的守卫者呢！在以前，是经 常使用的，可是在今天，是一件别出心裁的事，难得一次可以在一望无际的大草原，来享受这番优美。
我们一眼望去训马场，看见马儿匹匹低着头，吃着什么，时不时有训马师牵着几匹马出来，我们上了马，事与愿违，马儿一点也不安静，嘴里一个劲儿地吐出几个字眼“？—？？—后面那匹 马一直向前拥，我感觉到马儿想叫我的脚，我就连忙收回，让妈妈帮我挡着，经过一条泥泞的小路，马蹄上浅起的泥水浅到我的长裤角上，好脏啊！过完泥泞的小路，就上了一座小山，训马师说上山的 时候我们的身体重心向前倾，臀部后移，并抓稳马鞍前部；下坡身体重心后仰，臀部后移，两手一前一后抓稳马鞍，双腿夹紧。
到了山顶，一眼望去整个大草原展现在我眼前，太美了，好像一幅美丽的油画。这时，马儿又发出”？？“的声音，我下了马，去买了一碗马儿专用的蚕豆给马儿吃，马儿边吃，边发出” 咯咯“的声音，不一会儿，马儿吃完了，还流出了白色的唾沫，我想，可能是汁液吧！后来，我们骑着马儿下山了。
这次骑马真有趣！
篇3：时刻注意安全作文
全文共 515 字
+ 加入清单星期五，我刚来到学校，就看到同学们三五成群的围在一起，我觉得很奇怪，平时同学们早就下去做操了，今天这是怎么啦，随后，我又听见同学们议论纷纷，说是王老师脚受伤了，黑板上写着几个大字：王老师脚受伤了，请同学们捐点钱，买果篮的花。
我觉的很难过，虽然不是我的脚受伤了，但是，王老师毕竟是教了我们三年的老师啊。于是，我们班的同学就连在一起组织捐钱，我只倦了可怜巴巴的五毛，但那毕竟是我的心意，因为那五毛钱我是留着坐车的。
下午，同学们买了些纸，说会折千纸鹤的同学一起折，我不会折，便向陈文婷请教，学了很长时间，直到上课才学会。这节是信息课，刚上到一半，老师就让我们自由活动，我高兴极了，又有时间折千纸鹤了，但在这一段时间里，我并没有折出多少千纸鹤来，但人多力量大，同学们不一会儿就折了几十个。
下课了，我们在教室里等候李老师的‘大驾光临’，李老师终于来了，我们迫不及待的跟着李老师往Ｂ楼２楼走去。到了王老师的办公室，我们把花和果篮递给王老师，接着，我们异口同声地说：“王老师，祝您早日康复！”李老师又跟王老师嘀嘀咕咕的说了一阵，最后，我们跟王老师合影留念，有些同学都伤心的哭了（里面就有我一个）。
[时刻注意安全作文
篇4：要注意人身和财产安全
全文共 243 字
+ 加入清单“珍爱学生，尊重个性”关注学习,关注成长,实质就是关注生命的质量。面对周边和社会上频发的各种安全事故,我们要引以为戒,增强安全意识,树立防范意识。要加强自我保护意识,在回家返校的途中,在平时的运动中,尤其要注意安全,牢记"安全是金,平安是福"，同时远离毒品，注意交通、用火、用电、用气安全，禁止下河洗澡，在外租房的同学注意用煤用碳及人身财产安全。
我相信,通过全校师生的共同努力,一定能够打造凤冈二中教育发展的新辉煌。
最后祝老师们身体健康,生活幸福;祝同学们学业进步,心想事成!
谢谢大家。
篇5：请注意这个天生的音乐家
全文共 471 字
+ 加入清单1770年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。10岁时，他拜师于普鲁士最着名的音乐教育家聂费。12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手,这是贝多芬“音乐仆役”生涯的开始。
17岁时，贝多芬去拜访音乐大师莫扎特，受到热情接待。莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：“各位，请注意这位年轻人，不久的将来他就会博得世人的称赞!”莫扎特还答应给贝多芬上课。可惜此后两个月，贝多芬母亲突然去世。对此,贝多芬父亲意志消沉，终日酗酒，贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担，再次回到原来的歌剧院当钢琴师。
19岁那年，法国大路程爆发,贝多芬满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱曲来表达他对自由与民主的渴望。后来,贝多芬通过人介绍，认识了李希诺夫斯基公爵。他很欣赏贝多芬的才华，收他为音乐仆役。贝多芬也很快以自己的即兴钢琴奏迷住了维也纳人,其音乐旋律时而如细水潺流，时而如惊涛骇浪，时而如鸟语鸡鸣，时而如暴风骤雨。有人曾评论贝多芬的即兴曲“充满了生命和美妙”。
篇6：骑马作文：骑马历险记
全文共 960 字
+ 加入清单“丁零零……”凌晨三点，闹钟清脆的铃声把我从睡梦中叫醒。我一骨碌爬起来，飞快地穿好衣服。你也许会问：“怎么起这么早呢?”告诉你，今天我要去内蒙古赤峰贡格尔草原骑马。
经过十个小时的长途颠簸，我们终于到达了目的地。一路虽然很辛苦，但一想到能在广袤的草原上骑马，我就兴奋不已，没有一点疲惫的感觉。
车停了，我第一个跑下车，一股清新甜润的空气迎面扑来，我停下来深深地吸了一口气，立刻感觉神清气爽。蓝蓝的天空下是一眼望不到边的草原，绿草碧波，牛羊遍野，不禁让我想起古诗《敕勒歌》中的诗句：“天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”初秋的草原可真美啊!
马上就可以骑马了，我们拥在导游身旁，欢呼着来到了跑马场。只见一个圆形的马圈里围着几十匹马。这些马好高啊!最矮的马都要比我高一头。我挑来挑去，最后相中了一匹个头稍小的马。马倌把它从马圈里牵出来，我细细端详它，它全身长着棕红色的毛，脖子上的毛儿又长又顺，眼睛大大的，眼神看起来十分温和，我超级喜欢我的“坐骑”。正发愁如何上去，马倌一下子把我抱上了马背。上马后，我一手死死地握着缰绳，一手牢牢地抓住马鞍，两腿紧紧地踩住马镫。正当我紧张得直冒虚汗时，我的小马忽然“哒哒”地向马圈方向跑去，它完全不顾马背上有人，一靠近马圈，就把毛茸茸的头伸进去，与一匹斑点白马的头靠在了一起，“耳鬓厮磨”起来。我好不容易才把它们“拆散”，把我的小马拉回马群。
“嘟——”这时，马倌儿吹起了前进的哨子，马群排着长队浩浩荡荡地出发了。一路上我的小马很听话，不急不慢，姿态优雅地跟着队伍向前走。我坐在马背上好奇地东瞧瞧，西望望，悠闲地欣赏着草原的美景，全身也都放松起来。正得意时，小马突然来了个“急刹车”，险些使我栽下马背，吓得我大叫一声。“哗哗哗”一股水流从它的身后猛地冲击出来，哈哈哈，原来它在小便啊!耽搁了这么一会儿工夫，马群已经把我们甩在了后面。小马急了，飞快地跑起来，我也在马背上狂颠起来，感觉自己就要被它甩下去……终于赶上了马群，我用力拉紧缰绳，才算让它缓下脚步，我也惊出了一身冷汗，真是有惊无险啊!我们骑马穿过了整片的草原，结束了这次“惊心动魄”的旅行。
这就是我的第一次骑马经历，虽然很惊险，但是很有乐趣，每次回忆起来，我都会觉得自己很了不起。敢于冒险，敢于挑战，才能发现自我，超越自我。
篇7：第一次骑马作文300字
全文共 396 字
+ 加入清单我和妈妈常常去公园，我们不是爬山，看看小动物们，就是去游乐园玩，如玩打猎车、丢沙包、气球王国等等。
今天我去骑马了，我和妈妈走到马的面前时，只见一位叔叔走过来亲切地问：“小朋友，你要骑马吗？”我好奇地对叔叔说：“真的可以骑吗？”叔叔说：“当然可以了。”我对叔叔说：“叔叔， 我 一定要骑。”他说：“好的。”然后就轻轻地把我抱到马的背上。我刚刚坐好“呼——”一阵大风吹了起来，马儿叫了一声，我心里怦怦直跳，这时远处传来妈妈鼓励的话语：“放松、放松、不要 害怕。”这时我的眼泪也快涌了出来。叔叔看到后对我说：“我拉着绳子，你不要怕，不会出事的。”
“ 哒哒”马儿走了起来。在马上我看到了小鸟在大树上唱歌，又好像在对我说：“加油！加油！”我的心放松了许多。一会儿我又回到了原地。叔叔把我从马上抱了下来，叔叔笑着对我说：“好玩 不好玩？”我连声说道：“好玩好玩。”
这次骑马，我不仅玩的开心，还学会了坚强。
篇8：三、关于第一人称“我”作文的几个注意事项
全文共 675 字
+ 加入清单一是要注意叙事的典型性和独特性。既然是“我”，讲述的都必须是作者自身的故事。刻意虚构，但是虚构的时候，必须真实而独特。一旦虚构出了漏洞，作文的分数就会大打折扣。尽管中考作文是一锤子买卖，而考文因阅卷的仓促，会为某些师生的备料作文、套改作文留下可趁之机，但是，无论怎么准备，作文本身的真实性和感人特色，必须是独特的。例如，我们小时，一到放学回家的路上，就写学雷锋叔叔做好事。遇到坏人坏事，就是在偷生产队的庄稼。这种千篇一律的情节，不仅虚假，而且是写作的重复，考场作文绝对不能这样写。可见，考生日常的积累、生活阅历和思考，是写好考场作文的必备。
二是要注意抒情的扣题、人称与主题的关联。尽管中学生作文的开头结尾方法很多，各种作文书的范文也很多。但是，我们要记住的是，一般来说，作文的结构通常是“总分总”。末尾的一段，就是用来抒情的——作文这样写，怎么也是最正常的办法。也就是说，无论你怎么写作文，最后一段必须有这么一个设想：人称加抒情，而且是围绕题目关键字的抒情。
如河北省的《陪伴》，你最好在最后一段写上什么事物陪伴你，使你的人生得到了哪些感悟或者体味。
三是要必须有适量的描写，尤其是细节描写和心理描写。在记叙文中，要想使文章更加生动，除了文章框架的完整和合理外，细处的描写十分关键。房子建成了，还不能住，因为必须要装修。而描写，就是房子的装修。因为中考作文“我”出现得极多，考生必须用好用足描写。在几种描写中，细节描写和心理描写是最关键的。在描写时，必须不能脱离“我”，心理描写，也必须是“我”的心理。把我的心理写到位了，既扣题又生动，作文就容易得高分。
篇9：建议2024年的准初三学生在备考时多注意
全文共 376 字
+ 加入清单第一，多阅读富有知识性、生活性的科普文章以及一些针对社会热点、文化热点的论述类文章。增强学生的阅读兴趣，增加学生的阅读量以及提高学生的阅读速度。更重要的一点是能让学生培养阅读兴趣，从而彰显语文作为基础学科的工具性这一特征。同时要给予学生各种阅读方法指导，如浏览略读、深层阅读。也只有有了一定的阅读积累，才能更快更好地对文章进行深入理解。
第二，读写结合，让写作更丰富、更多元。
广州市两年的中考作文题目都是以配大阅读作文的形式出现的。阅读与写作是两种重要的语文素养与能力。两者及同等重要，也能相互促进，甚至互为因果。
以读促写。阅读，可以丰富写作的内容，阅读，帮助我们向优秀的作品学习，从模仿开始，打开写作的通道。
以写促读。因为要写作，所以要阅读。阅读帮助我们积累语言，积累思想，这些都是写作必背的要素;写作需要更丰富的内容，阅读才可以帮助我们充实"库存"。
篇10：骑马
全文共 738 字
+ 加入清单今年夏天的一个周末，爸爸带我去什邡的钟鼎寺玩，我非常兴奋，天气虽然很热，我却感觉不到，只觉得心早已飞到了钟鼎寺。
汽车穿过盘山的公路，那路层层迭起，不一会儿先前那些农田、房屋，越来越低。我们仿佛在天上，我高兴极了，快乐得像只小鸟。
一个小时后，我们来到了这个青山绿水相拥的避暑山庄，阵阵清凉的风吹散了旅途的疲劳。
走在石板铺成的小路上，尽情地观赏这美丽的景色。突然，我眼睛一亮“马，马，马……”我不停地喊着，使劲地拉着爸爸的手，指着山脚处，那里至少有六匹马呢。有白色的、枣红的、棕色的、黑色的，他们被马夫牵着，等着游人来骑玩。我拉着爸爸的手，跑到马面前。呦，那枣红的皮毛泛着亮光，头顶一撮黑色的长发被主人扎成两支小辫，一副马鞍套在身上，威武极了。我走上前摸摸它，它竟友善地来嗅我呢。“爸爸，我要骑马。”我央求道。爸爸同意了，由于我太小没有经验，只能由爸爸带我一起骑，蹬上马背，我紧张极了，紧紧地贴在爸爸的怀里。马驮着我们一颠一颠的在崎岖的小路上走着，我不时地用手去拍拍马背，拉拉缰绳，嘴里不时地“哎呀，哎呀”惊叫着，那感觉美妙极了。走过了一个山坡，钻进丛林，这不是电视里看到的景色吗：高大的灌木、被马蹄踩烂的小道，阵阵薄雾飘来飘去，阳光透过密林的缝隙直射进来，伴着马蹄走动的声音，我们在探险呢，太美了，我的胆怯、紧张已被这美丽景色赶走。我与爸爸几乎同时一声“驾”两腿轻轻一夹，那马儿竟轻快地跑了起来，爸爸高兴地唱了起来“马儿唉，你慢些跑，慢些跑……”
下午五时我们依依不舍地离开了钟鼎寺。披着夕阳，踏上归途，想着那山、那水、那树、那马、那里所有的一切，我快活并疲倦着，慢慢地依着爸爸进入了甜甜的梦乡——
我长了一双大大地翅膀飞翔在蓝天白云间、飞翔在崇山峻岭上，时而俯冲，时而直冲云宵……
篇11：注意安全珍惜生命
全文共 542 字
+ 加入清单“注意安全，珍惜生命”这几个字写起来容易，但是做起来难啊。是啊！人的生命只有一次，哪个人不愿笑口常开，难道想笑死活该吗？哪个家庭不愿幸福、平安？哪个国家不愿繁荣昌盛？安全就像一条绳子把我们的美好愿望连起来，构成一个美好世界。但是，车祸、触电、溺水等意外事故还是不停的发生。我们虽然不能让意外不发生，但是可以防止发生。
如果没有安全，我们就不能踏踏实实的睡觉做美梦，也不能静静的在教室里看书，更不能悠闲地看电视，父母也不能安心去干活了。可是，有了安全就不一样了，各种事都会反过来的。你的家庭会随着安全，越来越幸福、平安。国家会变得更加繁荣昌盛。可是，偏偏有的人就不注意安全。有的人喜欢喝酒，一喝就是三四瓶，常常会因为喝醉酒在开车而撞到人或车，然后不是一方头破血流，就是两方都这样，让人看起来非常非常的恐怖。据我说知，我国死亡人数已达11。1万人。我前几天听说，漳州有两名小学生又因为不听老师的教诲，私自下江河游泳而发生了溺水事件。还有的人因下雨天打雷的时候在关风扇，而因触电而死。就在20xx年夏天，南方一个村庄里的几个小学生逃学去江河游泳，有三名小学生不幸溺水而亡。
朋友们为了我们的家庭，为了我们的祖国。请时刻记住：珍惜生命，注意安全。让明天的阳光真正成为充满阳光，充满鲜花和爱的世界！
篇12：寒假在家注意事项
全文共 587 字
+ 加入清单冬季气候干燥，容易发生火灾，所以孩子和家长不妨学习预防家庭火灾的常识，掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。
家里发生火灾时，如果有浓烟，要尽可能俯身或爬行出门，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，开门时用衣物或毛巾将手包住，以免烧热的门把烫伤手。
如果冬季用煤炉取暖，孩子要让爸爸妈妈认真检查烟囱等通风设施，同时注意经常使室内通风换气，预防煤气中毒。
管道煤气中常掺有难闻的含硫化合物，孩子如果闻到异常气味，即煤气有泄漏，要迅速关闭煤气开关，打开门窗，严禁明火。
孩子的寒假开始了，父母的春节假期还没有开始，所以一些家庭的白天就会是“小鬼当家”。孩子独自在家时要关好门窗，锁好房门，防止盗贼潜入。如果有人敲门一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。若坏人欲强行闯入，孩子可以到窗口和阳台等处高声喊叫邻居帮忙或拨打报警电话。
春节时孩子们都喜欢烟花爆竹，提醒孩子燃放时要有成人看护，要到有销售许可证的专营场所去购买烟花爆竹，不要到无证摊点、骑车兜售的不法商贩处购买，并尽量选购火药量较小的玩具烟花，不要购买具有伤害性的礼花弹或大型烟花。
孩子放假在家，打乱了生物钟，一些严厉的家长可能会和叛逆的孩子闹矛盾，教育部门也提醒家长和学生在假期里多感悟亲情，交流成长过程中的快乐和烦恼，尤其是家长要多鼓励孩子说出心头的困惑，避免矛盾激化而使孩子上演离家出走等“青春闹剧”。
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篇13：学跳骑马舞
全文共 449 字
+ 加入清单“今天我们要学跳骑马舞!”谢老师说。
“耶!”大家欢呼起来。一听说要跳骑马舞，大家的心情别提有多好啊!
我们看着屏幕上的老师跳的是那样协调，那样欢快，真像在宽阔的草原上愉快地骑马奔驰。
谢老师让我们一步一步跟着学跳，有些同学有点学会了，就开心地跳了起来，动作很协调，但大部分同学跟不上节拍，便开始乱跳。大家跳到后来根本就没力气了，不过我们的力气不是跳光的，而是笑光的。
我和张丹波就是这样你笑我，我笑你。因为我们俩的动作像个小丑，都很滑稽。首先是后桌的张丹波看着我的动作快笑疯了，只能有气无力地在座位上乱跳。接着我看到她的动作也笑倒了，连跳的力气都没了，直接赖倒在座位上，最后笑得肚子都痛了。张丹波了，便和我一样赖在了座位上笑。
呀，我看见成俊菁已经学会了，因为她好像一匹马一样轻快地跳着。我们傻笑了半天，白白糟蹋了这些时间，而成俊菁却利用这些时间把骑马舞学会了。不过，我们和她一样开心。成俊菁学会了骑马舞很开心，我和张丹波互相取笑也很开心。这节班队课给我们创造了无穷的快乐，每个人的脸上都挂满了灿烂的笑容。
篇14：骑马年级
全文共 677 字
+ 加入清单“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”每当听到这优美的歌声，我就会情不自禁地幻想着在茫茫大草原上策马狂奔、纵横驰骋的快意感觉，写骑马的作文。星期天，爸爸带我去马场骑马，我终于可以第一次与马儿亲密接触啦！
一进跑马场，迎面扑来的不是扑鼻的清香，面是一股淡淡的马屎臭气。跑马场建在一片绿草丛中，跑道上立着一匹匹膘肥体壮的骏马，它们缓缓地甩动着又长又粗的马尾，作文素材《写骑马的作文》。盖在额头上的毛仿佛是一排整齐的“刘海”。两只眸子又大又亮，似乎闪烁着智慧的光芒。
我选择了一匹慢马（马分为快马、中马、慢马三等）。毕竟是第一次骑马，我面对这匹棕色的骏马，竟然惊慌起来，来时的兴奋劲似乎已觅不到踪影，更多的是害怕。站在马前，我望着它那挺拔的四脚支起的高高的背，觉得是那么高不可攀。
在工作人员的帮助下，我小心翼翼地跨上了马背。马背上密密匝匝的毛，让人觉得温暖。环顾四周，顿时心中又产生了一种居高临下，威风凛凛的感觉，心里又紧张又刺激。
马缓缓地迈步了，我的心也怦怦直跳，紧紧抓着马鞍和缰绳，不肯放手。马儿悠闲地散着步，马背一拱一拱的，马上的我也随着一颠一颠的，身子左右摇晃着。渐渐地，我的心情平静了，握缰绳的手也松了许多。在蓝天白云下，我信马由缰，心儿似乎也飞到了遥远的大草原……
走完两圈，马儿又要去迎接新的骑手，我只好恋恋不舍地下了马。马儿又踏上了新的行程。看着远去的马儿，我不禁觉得它是那样可敬而又可爱——因为它为人们奉献了自
只有像马那样勤勤恳恳．任劳任怨、默默无闻为人民服各的人才会受到别人的尊敬！“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”我唱着歌儿离开了马场。
篇15：第一次骑马
全文共 315 字
+ 加入清单暑假，我和妈妈去呼伦贝尔草原玩。
在草原上，我看见许多人骑马在草原上驰骋，我看了不禁羡慕，便对妈妈说："妈妈，我也想像他一样骑马在草原上驰骋。"妈妈欣然同意了。
我们找到了骑马场，我要了一匹小白马，它可漂亮了！在微风中，它的长毛飘飘。妈妈骑的是一匹英俊的黑马哦！我们都要了过二次河的那条线路。
开始骑马了，我们的马一开始在慢吞吞地散步，后来就在草原上驰骋了。到了河边，速度又一下子慢了下来。进入河里，因为我骑的是小马，所以，就让我的脚来了一个透心凉。过了河，我们的马都奔跑了起来，越跑越快，我只听见了在耳边匆匆而过的风，又来到了另一条河边，和刚才一样，又我的脚来了一场透心凉。到了骑马场，下了马。我感觉到我的心跳得是那样欢快......
篇16：第一次骑马
全文共 296 字
+ 加入清单今天妈妈的朋友带我们去上海的一个农家乐游玩，我们一行有6个男孩，二个女孩。车子一出发我们就期盼着能早点到，一路上我们叽里呱啦的说个不停，吵的大人们最后都使出了绝招让我各自玩手机。哈哈，这招真的很灵哦。不一会儿终于到达目的地了，我急忙的下了车，四周看了看，原来是要骑马啊，我高兴极了!
这时一位教练进来了，给我们带好头盔，穿好马靴。这时来了四匹马，我和姚姚姐姐迫不及待地赶了上去，教练把我抱上马。我情不自禁的叫了起来，心里害怕极了。后来教练哥哥很耐心的和我说他会陪伴我45分钟，并一步步教我挺胸，站立，坐稳。很快我学会了要点，马儿就跑起来了，太爽了，原来骑马这么有趣，而且我也学到了很多新的知识。
篇17：珍爱生命注意安全
全文共 506 字
+ 加入清单我们小学生应该增强安全意识。如果没有安全意识，轻则会受重伤，重则会危及到生命。
有一次，在打扫卫生的时候，四年级实验一班的有个同学因为老师马上要来检查了，他们的窗台还没有抹，他立刻拿着抹布往厕所跑去。正巧四、三班有名同学正要到教师办公室来交作业本，那名擦窗台的同学跑得快，像一支离弦的箭，在楼道上他们两人相互撞上了，他们都撞倒在地上了。四年级实验一班的那个同学戴着眼镜，镜片把他自己的眼睛下面那里给割破了。教师把他送到了医院，缝了五针，他是不幸中的万幸，他只伤到了眼皮，没有伤害到眼球，要不然，就成了残疾人了。
还有一次，是一个星期天，几个小朋友到一个工地上去玩，他们见那里有一架搅拌机，他们便去玩。有一个小朋友走到搅拌器里面去了，另几个小朋友不知道有人在里面，他们去把那个搅拌机的电源给开上了。等他们发现搅拌器里有人的时候已经完了，那个小朋友已经被搅死了，小朋友的家长现在都在与工地负责人打官司，可人死不能复生，就是赔偿点钱又有什么用呢?
同学们，我们要珍爱生命，增强安全意识，无论做什么，必须保证自己的安全，在学校不追逐不打闹、上楼的时候靠右行……;在校外不横穿马路，要走斑马线，做一个文明的小学生，文明的小市民。
篇18：学骑马
全文共 481 字
+ 加入清单那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头，脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路，前方有一棵小树，可是现在看来它是多么的高大，多么粗壮！快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时，我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望，我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来：“你是怎么骑马的，吓死我了。”
我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。
妈妈点点头说：“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。
走进院子坐上去，这是有一只狗正朝我追过来，我手慢脚乱和刚才方法一样，不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上，下巴给撞开了，这是我看到那只狗飞奔而来，我顾不得疼痛，马上站起来坐上马用力蹬，发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬，把龙头小心地向右转，那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯，它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑，这是这只狗像一头发怒的豹子，我看情景不对赶快骑自行车冲回家，关上门那叫一个字“快。”
我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同，但我还是学会了。
[马的小学作文
篇19：2024年中考作文指导：几个拟题的注意点
全文共 1679 字
+ 加入清单我们在拟题的时候，要注意哪些方面了，下面是小编整理的几个拟题的注意点，欢迎阅读。
1、要有安静沉稳的心态。心定才能气慧神清，气慧神清才能文思敏捷，下笔泉涌。良好的心态对于考试关系重大。其实，题目之难易于其他考生也是一样的，你觉得无从下笔，他人也是感同身受的，何必自增障碍、自乱阵脚呢?
2、要看清题目要求。话题作文一般包含“提示语、话题、注意事项”三部分，要字字细读，句句推敲，千万不能题目要求尚未弄清就匆匆下笔，具体而言，审题时要在以下几方面下足功夫：
(1)注意限制条件，包括隐含的，显现的。如果要你联系实际，要看清要你联系的是什么实际，如果没做具体规定，随便你联系什么实际都可，只要能切合题意;如果要你联系自己，那文章中就一定要有“我”，而不是“我们”，更不能写他人。 还要读出隐含于材料中的命题者的意图。如2010年中考作文题的话题材料是一个寓言故事。故事中的青年在人生路上必须有所取舍时，将“诚信”抛掉了。对于人生来说，诚信不仅是一种美德，更是做人的根本，怎么可以抛弃呢?尽管这个故事并没有结论，但其中蕴含的道理是很清楚的：诚信不可抛。要按这个道理立意，这是命题者通过话题材料给予考生的提示。当年有少数考生写诚信可抛，究其原因，若非有意反弹琵琶，标新立异，就是未看出材料中隐含的观点。
(2)吃准材料，抓住关键问题思考立意。比如下面这个题目：随着交通、通讯越来越发达，随着网络的出现，世界似乎正变得越来越小;而随着对宇宙的探索和研究越来越深入，越来越多的人意识到地球不过是人类居住的一个小小的村落。于是，一个新名词“地球村”出现了。“地球村”，多么形象的称呼。对此，你有什么联想、想象或见解呢?请以“地球村”为话题写一篇作文。写这篇文章容易犯的毛病就是重复话题材料已经说明的意思，反复论说地球变小了，变成村落了。这样就偏离了写作重心。这个题目实际上是要求以“地球已经是个村”为前提，来写你的联想、想象和见解。明白了这一点，思路就不难打开，文章也不难写好。如，地球变小，经济一体化了，我们应该怎么应对;同处地球村，同在蓝天下，我们该怎样和平共处，相濡以沫;有限的资源该怎样珍惜，污染的环境该怎样保护。另外还可以联系现在通讯发达了、人情反而淡漠了的现实谈谈自己的感想和观点，如此等等，都可以立意。至于地球怎么会变小，就不能花太多的篇幅去论说，三言两语开个头就行，主要篇幅要用来论说我们该怎么办的正题。
(3)看清话题，避免脱离命题范围。如下面的题目：大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢?请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章。这里的话题是“战胜诱惑”。如果忽略了“战胜”二字，大写特写“诱惑”的种类、危害以及深受其害的各种案例，文章也许可以写得很精彩，但对于话题来说，却肯定是偏出去了。因为根据这个话题，作文的重点应该放在“战胜”二字上。总之，审题立意是写好作文的第一步，要慎之又慎。
3、善于展开联想。看清题目要求后，还要想想有没有见过类似的好文章;再想想有没有学过的语文课文、史地知识、哲学原理和看过的报纸杂志、影视作品可以改造。如果一时吃不透材料的含义也别着急，先放松一下，不妨从材料里跳出来，以一个旁观者的身份，想一想材料作者写出这段材料想说什么，或者说，他想告诉人们什么?他对材料中的人或事是一种什么态度，是肯定还是否定?这么一想，你也许就能领会材料的含义了。
平时做题时间宽裕的学生，考试卷子拿到手，先通览全卷，整体感知，以便合理安排好答题时间，然后花上几分钟认真审读作文题目，再开始按顺序做前面的考点，一边做题，一边可以适当地构思作文，脑海里偶尔冒出一些思路想法，就应该及时写在草稿纸上，哪怕只是片言只语。这些零星的词句将帮助你点燃思想的火花，打开作文的思路。如果只在最后的一个小时才来构思作文，很容易因为时间的紧张、心态的躁动而造成思路的梗塞。而在开考的同时即适当的分心以照顾作文，往往会因为时间的宽裕、心态的放松而闪现作文的灵思。
篇20：骑马作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单今天，我和爸爸、妈妈以及我的哥哥一起去森林公园玩。
我们一进森林公园，我的哥哥说：“我们先去那里呢？”我爸爸说：“去游乐场？”我说：“不行，那里没有多少人玩，不热闹。”我爸爸又说：“那就去植物园吧！”我们说：“不行，那里没有什么好看的。”我爸爸又说：“那我们去动物园吧！”我们都笑着说：“好！好！那里有很多动物看！”于是，我们去了动物园。
一进动物园，我们就发现周围有许多大大小小的建筑，我以为那是好风景，便照了下来，就在我翻照片的时候，我发现照片中的一块岩石上有许许多多的猴子，这时我才醒悟，那一块岩石所在的建筑原来是猴子园。里面有许许多多的猴子，它们有的在树上表演“空中飞猴”；有的在追逐嬉戏；还有的在向旁边观赏的人要吃的。你瞧！那里有一只小猴子，正伸着手向别人要食物呢！
接着，我们参观了一下别的动物，就准备“打道回府”了。在路上，我看到了骑马的地方，真好，我从没有骑过马，今天一定要尝尝骑马的滋味，于是我对爸爸说：“爸爸，我要去骑马！”爸爸说：“行，我们一起去骑马！”到了售票处，我们买了三张单人票，由我先来，我想把脚跨过马背，但是马背太高，所以我跨不过去，但我没有放弃，终于，我坐上去了。一个员工牵着我的马走了一圈，我很开心，也很难受。开心是因为我第一次骑马，而难受是因为我的马太调皮了，我让他别动，他偏动。哎，真是什么样的人有什么样的马呀！
我还着这份心情，终于走完了三圈，我今天真的是非常非常的高兴。