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骑马要注意什么事项(优秀20篇)

漫长的暑假时期,最适合到远方去体验一次骑马。下面是小编为您推荐的材料:

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第一次骑马作文

全文共 691 字

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人生中有许多第一次,有第一次坐地铁,第一次包饺子,第一次坐飞机,其中使我印象最深刻地就要数第一次骑马了。

那一天下午,阳光灿烂,我一写完作业,就和爸爸妈妈兴致勃勃地去“珍珠泉”的跑马场骑马。

跑马场可大了!它坐落在“珍珠泉”的东部,形状是环形的,场地十分开阔。

一匹匹马从马棚里被拉了出来,我一一拍打着它们。其中有一匹马与众不同,它浑身枣红,四肢粗壮,身材高大健壮。别的马都挺温顺的,唯独它不服管束,四蹄乱蹄,摇头摇尾,一看就是匹烈马。我想,千万不要把这匹马给我骑呀!可事实总和我过不去,一个驯马人走到我面前,偏偏拉住那匹枣红马说:“上去吧!”

我犹豫不决,不知该不该上去。我回头望了望爸爸妈妈,他们微笑着,那眼神分明是在鼓励我。“男子汉别害怕,快上去吧,别看它外表烈,其实它很通人性的。”驯马人说完,爱抚地摸枣红马,没办法我只好硬着头皮上去了。当时与其说是“骑上去”的,还不如说是“爬上去”的。我好不容易坐稳,那枣红马撒开四蹄一下子奔了出去,快得像离弦的箭。我拼命地拉住缰绳,眼一闭,心一横,只有任它跑了!

这马“嗒嗒”地跑着,我的身子一会儿颠到在左,一会儿颠到右。奇怪,颠到后来,我竟感觉不像最初寻亲害怕了。我慢慢地睁开眼睛,发现前方一匹马也没有,再往后一看,哈!别的马都在我后面呢!此时,我真高兴呀,甚至有点得意洋洋了。刚才我还那么害怕,不敢坐上去,原来烈马看上虽很不听话,但一到关键时刻,它的作用就能真正显现出来。看来驯马人说得没错。

万事开头难啊!其实做事情,只要有勇气,有决心,就一定能够成功。骑马难道不也是这个道理吗?想到这里,我鼓起勇气,一抖缰绳,像一名真正的骑士向着终点冲去。

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篇1:骑马作文怎么写_事件作文900字

全文共 860 字

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今天早早来到了“伯骏马会”。你们猜我是来干什么的?那当然是来骑马啦。

这次活动我们分为两组,分配下来是A组先骑马,我们B组先去参观马房。在马房中我们拨了玉米给它们吃,马儿都吃得津津有味,我发现嘛马是先用下嘴唇夹住食物,再用上嘴唇把食物勾进自己嘴巴。喂马时,手一定要放平。一开始我不敢喂,试着试着就大胆起来,而且马儿对我也友好起来,因为听讲解员姐姐说要是马对你友好的时候会把它的前蹄提起。现在这匹白色的纯种马就提起它的前蹄了。听说它身价要80万呢,我们都不叫它原来的名字“西班牙”,都亲切的叫它“80万”。还有有一匹广西小矮马,它吃东西很恶心,它就用舌头舔,舔得我满手的口水。

喂完马就是最最期待的骑马了。我戴上黑色头盔白色手套后人顿时神气起来,我选了一匹高大的棕色马。刚刚坐上去就有些害怕,因为感觉很高。正式开始了,教导员让我拿住缰绳,脚掌踩在脚蹬三分之一的地方。马一开始慢慢的,然后教练让我用小腿使劲打马肚子,于是马就跑起来了,马是跑起来了,可我的脚总是踩不稳,教练告诉我,要脚尖朝上,脚跟朝下,脚呢要使劲往下踩。我试了一下,果然好很多,我坐在马上,随着马儿跑起来整个人一颠一颠的,得意非凡。但是时间过得很快,时间到了,我下马后拍了拍马儿的脖子,它竟然还对我眨了眨眼睛,好像在跟我说再见。

过后我们就去了小木屋看有关于马的PPT,在这里我了解了很多马的特性,比如:马的视觉是360度的,它的味觉是喜甜厌酸,但是对苦没有一点感觉,它的嗅觉很灵敏。下午我们拔了草给马吃,然后就看马洗澡了。这匹马叫“光宝”,下巴有一颗圆圆的痣,它的蹄子装着铁蹄,走起路来像是穿着高跟鞋一样,吧嗒吧嗒,发出清脆的响声。只见洗澡工人先给它的头上装上缰绳,用绳子系了一个“8”字形的结,然后是刷毛再是冲水。其中最有意思的是当水冲到马嘴的时候,马会露出一口“漂亮”的牙齿。接着,又用刮水器把马身上的水刮掉,再用刷子把马头上和脖子上的鬃毛刷顺,这样就全部大功告成了。

我在回家的路上一直在想一个问题,听说马很通人性,它们聪明起来就差不会说话了,这个是真的吗?

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篇2:第一次骑马

全文共 547 字

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暑假的时候,爸爸妈妈带我去黄河游览区玩。我可高兴了。

在那里,我看到了黄河,河面是那么宽,水面晒着金光。黄河真雄伟!

在黄河岸边的赛马场上,一位阿姨不停地喊道:“骑马,骑马,谁骑马?”我从来没骑过马,爸爸想让我试试,看看我的胆量,我呢,觉得好玩,也没反对。阿姨牵过来一匹白马,这匹马真漂亮,它全身都是纯白色,五官长得整齐,帅气。长长的马鬃在阳光下闪着银色的光,马蹄发出嗒嗒嗒的声音,马尾巴苍劲有力地甩着。我一看就喜欢上它了。阿姨把我抱上马,说:“小朋友,不要害怕,心情放松,手抓紧马鞍,就不会摔下来了。”我双手紧紧地抓住马鞍,心情紧张极了,心里像揣着只兔子,真害怕它把我甩下来。马慢慢走着,我的心情也渐渐放松下来,忽然想起了一句话:“骑白马的不一定是王子”,我不禁笑了起来。

一会儿,马跑了起来,我闭上眼睛,感觉像飞一样。时间很快就过去了,我恋恋不舍的下了马,问阿姨:“阿姨,为什么马儿这么乖啊?见到陌生人也这么听话?”阿姨笑着说:“是因为我们不分半天黑夜的训练它,才把它训练的这么听话的。”

通过这次骑马,我懂得了一个道理:我们的学习就像训练马一样,只要你每天坚持学习一小时,哪怕是二十分钟,你也会有所收获。这样一天一天的积累,收获的东西会越来越多,那你将会是最有用的人才。

[第一次骑马的作文550字

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篇3:作文:暑假骑马的回忆

全文共 474 字

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暑假的一天,我去了蒙古草原,而且还怀着好奇心骑了一次马,现在再回想一下当时的情景,我的心情还真是复杂呢!

我坐了好长时间的车才到了草原,一下车,一眼看到的就是起伏的山峦和一望无垠的草原,真是让人心旷神怡!到了那儿,第一个项目就是骑马。眼看就要到我了,我的心情真紧张。

该我骑了,立在我面前的是一匹高大健壮的马。它的皮毛是棕红色的,身上明显地突出着骨头,飘逸的鬃毛披在脖子上。我从马的右侧要跨上去,可是马太高了,我怎么也跨不上去,硬是让人扶了一把,才正式坐在马上。马开始走动,它的四蹄有规律地摆动着。说实话,我当时真的很怕我会掉下去,再被马踩上一脚。我忐忑不安地我牵着我的马的人:“它……它不会把我摔下来吧?”那个人回头看了我一眼,笑着说:“放心,它不会的,我们这儿的马都可听话了!”

我半信半疑地摸了摸马的鬃毛,它的头轻轻地抬了一下,我终于放心了。走了一段时间,我们到了草原上,马低下头开始吃草,不再走了。直到牵马人拉着它走,它才抬起头。

过了一会儿,我便下马了,我对这匹马和这片草原恋恋不舍,可最后还是不得不走。

我想我永远也忘不了暑假骑马这个美好的回忆!

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篇4:倒车时需要注意的盲区

全文共 309 字

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无论是三厢轿车还是两厢SUV,在倒车时都有几大盲区

车头

因为倒车时车头所划过的区域要比车身占用的面积大很多,所以在注意车后的同时也不要忽略了对左右两端车头的观察,特别是此时走过车前的行人。

近车侧面的区域

贴近车两侧的区域是看不到的,而且打方向时,前轮的轨迹是弧线,并与后轮存在轮差,所以在倒车时可能会发生剐蹭。

后风挡以下部分

在没有安装辅助设备的情况下,这个区域在倒车时是完全看不见的;相反,如果有倒车雷达,当遇到一些低矮障碍物时倒车雷达也不能保证完全判断正确。

车身右侧靠后的区域

这是距离驾驶员最远的区域,也是观察最困难的区域,因为经常会被C柱挡住(外形越流线的车这个盲区越严重)且处于车辆后部,所以稍有不慎就会造成碰撞。

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篇5:2024小升初作文应注意哪些方面?

全文共 1599 字

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一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题,优美生动的文字以外,还要有一个完整、连贯、流畅的结构,我们把它归结为八个字,那就是“上下贯通,首尾相援”。

文章结构必须上下贯通,首尾相援,这也是作者思路的连贯性在文章中的体现,这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯,即形式服务于内容。文章的各部分之间,段落之间,前后语句间都要紧密连接,通篇一贯,这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出,内容清晰完整,过渡自然流畅,文章整体和谐统一。否则,如果信马由缰,文章结构势必混乱无章,主次不分,再典型生动的材料恐怕也难以吸收读者去阅读和欣赏。“思想是有一条路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。”(叶圣陶《认真学习语文》)。

文章结构必须细密周严,层层衔接,无懈可击,任何一篇文章都应是一个有机完整的整体,因此,我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接,开头与结尾的关照与呼应,做到前后勾联,相互顾及,防止脱节,顾此失彼。

二、严密紧凑,顺理成章。这就是说文章的布局应该注重衔接,注重段落语句之间的过渡,前后关联,这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。

1.谈谈过渡。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接,自然流畅,天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了------Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!------”很明显这是一个过渡段,巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段,“现在我终于明白了,原来它就在我的身边”一句,既回答了上文关于“幸福在哪里”的疑问,又自然地振起下文,写“我”对幸福的体验过程。

2.谈谈照应。照应是指文章前后内容之间的关照响应。前面的内容要有呼应后面的情节,前面也要埋下伏笔。在形式上照应有三种方式,一是结尾和开头的照应;二是伏笔和关键语句的照应;三是正文和标题的照应。

首尾照应是写作中常见的照应形式。开头结尾是文章的有机组成部分,好的开头能够帮助读者抓住要领,感受全文,好的结尾能够使文章的主旨更加明确,主题得到升华。而首尾照应则体现了两者的有机结合,更能突出文章的主题。如《感受友谊的枫叶》一文,小作者从不经意间发现的藏在书中的半片枫叶凝神沉思写起,道出了这代表友谊的半片枫叶的来由,结尾处以“很久很久,我才回过神来,又将那半片枫叶放回了书里”收篇,很自然地照应了开头“我将它拿起,放在手中,默默地站在那儿想了很久”,文章首尾圆合,浑然一体。再看《感受团结的力量》一文,小作者以散文化的笔法描述了几个花须经历了风雨的洗礼,造就了脉脉的芳香,但并未注意到首尾的呼应。开头写道,茉莉花虽无艳丽的外表,但香气脉脉而高雅,结尾处写“盛开的花代表了友谊的结晶,花下的世界,永远存在着那几个根须”,让人联想到花开的艳丽,与“脉脉的香气”是不吻合的,这也正是此文的重要缺憾之一。

前伏后应的照应也是照应的基本方式之一。《感受友谊的枫叶》的小作者就注意到了这一点。文章的第三段“那是一个深秋的晚上”道出了故事发生的季节是深秋的时节,而此时也是枫叶正红的时候,为后文的“从高高的树上落下了一片火红的枫叶”伏下了很好的一笔,不得不赞叹小作者在构思上的精雕细琢。

正文与开头的照应能够使主题更加明确,中心更加突出。我们看一下《感受幸福》一文的结尾:“如果有来生,我还要感受一下这辈子的幸福生活”,这一句意在照应文章的标题,然而语言过于平淡,格调低落,使人产生一种消极的情绪,不符合新时期少年儿童所应该拥有的心态,因而降低了文章的格调,这是我们在写作时要十分注意的。

一篇好的作文是讲究构造艺术的,而这个艺术的核心正是使文章“上下贯通,首尾相援”的艺术,做到这一点,也就做到了文章的通篇连贯,和谐一致,我们在作文时千万不要忽视它。

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篇6:骑马作文

全文共 786 字

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落日的余晖染红了我们的脸庞,伴随着“哒哒”的马蹄声,我们一家人有说有笑地回到了家。

下午,我们一家人到钱库的一个马术俱乐部骑马。我骑的是一匹头黑身体白的马。它有着一个黑色的大脑袋,又长又密窗帘一样的睫毛下有一双黑宝石似的眼睛。像辫子的尾巴又粗又长,走起路来一甩一甩的,它的腿粗壮有力,结实极了。它体长一米六左右,高大威猛。

当驯马师把马儿牵到我身旁时,它友好的向我眨了眨眼睛,我顿时感觉到它对我的热情。妈妈不放心我一个人骑马,硬要跟我一起骑,可能是马儿感受到了身上的重量,虽然还是很友好,但好像一点儿都不听从我们的指挥,任凭我们怎么拉缰绳它都不紧不慢地吃地上的干草。好不容易让它出发了,它却反方向出发,差点儿跟对面爸爸骑过来的马儿相碰了。说时迟那时快,妈妈用力拉住了缰绳,马儿才转过头来,真是太惊险了!

就在这时,我提出来要一个人骑,可妈妈怎么都不答应,最后驯马师答应陪我练,妈妈才同意让我一个人骑。

我重新回到了马背上,马儿似乎感觉到背上轻了不少,欢快地打起了鼻响来。说也奇怪,我把缰绳往哪儿拉,马儿就往哪儿走。我两腿一夹说声“驾”它就听话的向前加速;我把缰绳往上一拉,说声“吁”马儿停下来不走了。

几次训练后,我渐渐地熟悉了一些简单的骑马方法。驯马师见我技巧掌握的不错,就建议让马儿跑起来让我试试真正骑马的感觉,我愉快的答应了。正当我幻想着马儿跑起来自己帅气的样子时,只听见驯马师用树枝拍打了一下马身体,马儿欢快的跑起来啦!啊!!!我的心都快要飞出去啦!幸好我之前抓住了马鞍上的拉环,才没被甩出去。接下来我很快就适应了,索性放开了拉环,抓住缰绳,一副英姿飒飒的样子。可威风了!就连刚才担心我的妈妈也不禁为我鼓起了掌,还有身边的驯马师、爸爸都在欢呼呐喊加油······

这次的骑马的经历印象深刻,既锻炼了我的胆量,又和动物有一次亲密接触。如果不是因为费用太高,我真想天天来玩,哈哈!

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篇7:内蒙骑马作文

全文共 403 字

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经过一天的车程,我们的车来到了一个马场,我。伯伯。姐姐。妹妹,决定一起下车去骑一次马。

我们下了车来到马场,看见几个穿着蒙古服装的蒙古大汉。马场里养着10几头马,它们身上的颜色也不一样,有的是白色,有的是黑色的,还有的是咖啡色的。看见我们进来就对着我们摇尾巴,好像在说:“欢迎你们来到蒙古大草原。”一位蒙古大汉把一头全身都是咖啡色只有鼻子到嘴那一块是白色的马牵到我的面前说:“蒙古马长得虽然矮小,但是耐力是很好的,连续跑几十公里也不用休息。”在蒙古人的帮助下,我终于骑上了那匹马。刚开始我的心情很紧张也很兴奋,身子做的直直的,手紧紧抓着马绳。马好像知道我的心情他刚开始走的很慢,还不时摇摇头好像在说:“你不用害怕。”我的心情很快就放松了下来,马也越跑越快。我听见了呼呼的风声,觉得前面的蓝天白云离我也越来越近。

到了下马的时候,马对我摇头摆尾好像很不舍得我走一样。通过这次骑马我知道原来马也是一个有感情的动物。

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篇8:骑马记忆作文600字

全文共 664 字

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看着那一张张骑马的照片,我的思路不由得回到了2015年的那次暑假。

2015年的某一天,我得知爷爷要出门办事。而且听说如果运气好的话还可以骑上一回马。我一听到骑马这个词,心里突然有一种说不出的喜悦,便拉着爷爷说我要去,爷爷本来不想让我去的,但是由于受不住我的吵闹,便应了下来。

第二天,我和爷爷一起坐上了汽车······刚下汽车,我便迫不及待的拉着爷爷来到骑马场``````我怀着兴奋而又紧张的心情骑上了一匹大马,由于我是新手,刚坐上,马身子一翻,就坐在了地上。如果不是旁边有很多人,我早就放声大哭了。

第二次,我吸取上次教训,小心翼翼的骑了上去,这次终于成功了。可是还没坐稳,马就突然跑了起来。我怕极乐,大声叫:“救命”,可是没有一个人来,我只好紧紧抓住套住马的僵绳,生怕会突然跌落马下。

慢慢地我不怕了,放眼一望,蓝蓝的云,青青的草再加上五颜六色千姿百态的花朵,潺潺而过的小溪,这些景象仿佛形成了一幅美妙的画卷,而我就是其中的一个景点。就算齐白石在此,也难以画出这形象生动的画卷,就算李白,杜甫的诗也很难描绘出这美好的景象,就算贝多芬也难以奏出这美妙动听的音符。我被这美丽的景象深深吸引了。突然,我双手一松,只觉身子一震,我这才清醒,赶紧抓住绳子,以免跌落马下。虽然这些景物都没变,但是我的心情却变了。原来紧张害怕的心情变成了满怀喜悦的心情,我骑着马儿朝终点飞奔而去,真正的成了这幅画的景点``````这时,爷爷拿出照相机,“咔嚓”一声把这幅美丽的画照了下来。

每当我看到这张照片,我就会想起那刺激的一刻记忆,相信我一辈子都不会忘记。

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篇9:作文开头写法应注意的

全文共 1515 字

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明朝陶宗仪在他的《辍耕录》中说,文章的结构要做到“凤头、猪肚、豹尾”。这“凤头”是比喻文章的开头。

开头为什么要用凤的头来比拟呢?凤是古代传说中的神鸟,虽然谁也没有看见过,但古代的画家画过不少凤的形象,因此人们的印象中,凤的头部是美丽俊俏的。从古代的那些凤的图案看来,凤的形象有点像现实生活中的鸡。你看,鸡的头也不是很美丽俊俏的吗?其实,它们的头除了美丽俊俏外,还有一点是小。鸡的头是小的,凤的头也是小的。因此,我们说,所谓文章的“凤头”,就是说文章的开头要既美丽又要小巧,千万不要噜嗦,千万不要写得长。但说说容易,做做难,有不少小朋友都不注意这一点。

如有位小朋友写《秋游D溪水库》,文章开头是这样写的:“秋高气爽,风和日丽。蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我们盼望已久的秋游D溪水库这一天终于来到了。早晨七点,我们怀着兴奋的心情登上汽车,汽车内立刻充满了欢歌笑语;汽车载着我们的歌声,带着我们的憧憬,向着D溪水库方向飞快地奔驰。依窗眺望,稻田一片金黄,好像铺上了一层厚厚的地毯;燕子成群地在万里长空向南方飞去;田野的周围是巍峨的高山,它们像一条绵延起伏的巨龙,横亘在广阔的原野上。大约过了四十多分钟,到了D溪,我们个个兴高采烈、迫不及待地跳下车,向水库奔去。这个开头一写就两百多字。作文的题目是游水库,他写了两百多字了,还未见到水库的一点影子。

有些小朋友把开头写得更长,甚至把老师如何宣布秋游,自己如何向妈妈讨钱,如何去购买吃的东西,晚上如何兴奋睡不着觉,大清早如何起床出门赶到某地集中等等都写上。按教学的要求,小学生的作文,一篇五百字光景就行。开头已花了两百字,留下写游水库的只有三百字了,这样就不能突出题目的重点了。

又如,有一位同学写了一篇《抓蛇的故事》。开头是这样写的:“有一个淘气包叫张辉,他有两个好朋友,一个名叫秀秀,一个叫聪聪。秀秀长得很秀气,名字又叫陈秀,大家都叫她秀秀。聪聪是小男孩,他很胆小,但很聪明,大家都叫他聪聪。有一次,学校举行采集标本大赛。同学们都踊跃参加。不到几天,学校便收到十几件参赛的标本。张辉知道以后,也想参加比赛。可他又难住了,因为大家都采集昆虫标本,如果自己也采集昆虫标本的话,就很难得奖,对了,我要采集点了不起的东西。”这开头也有近两百来字。他们如何抓蛇还一字也未提到,若按一篇作文五百字算,留下写抓蛇的也只有三百字了。

我对这类开头写得长,而正文写得短的作文,戏称它叫“大头娃娃”。意思是它的结构比例是头大身子小,就像小朋友见到过的大头娃娃。小朋友们,你们的作文有这种“毛病”吗?对于这个“毛病”,医治药方是:按题目的要求,来个“开门见山”。

游水库那篇就可以直接写到达水库边的种.种情景,路上的一切都可以删去。抓蛇那篇可以直接写他们上山在草丛中寻蛇,开头这些介绍也可以统统删去。我们不能浪费笔墨,“开门见山”可以很快地触及到要写的人或事,也只有这样,才有可能为下面的文章的内容的展开留有充分的余地。

小朋友们大概读过叶圣陶先生写的《记金华的双龙洞》吧?那篇文章的开头就非常自然、简洁。“四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。”仅一句话就交代了时间、人物、地点、事件,没有用什么华美的辞藻,没有用什么奇特的安排,也没有从很远的地方写起。读了这个开头,就可以知道下文主要是写什么的了。

“开门见山”能使开头简洁明了,能突出题目的特点,我们的作文应该用这样的手法开头。当然,作家们写较长的散文、小说,有时开头从很远的地方写起,花了很多笔墨,那是可以的。而我们是小学生,特别是在考试时,时间紧,字数又有限,作文的开头就不能长,就应该“开门见山”。希望小朋友记住古人“凤头”的教导,不把作文写成“大头娃娃”。

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篇10:草原骑马

全文共 752 字

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暑假,妈妈带我来到了内蒙古希拉穆仁大草原。虽是盛夏,但草原上的气候特别凉爽,清风吹来,使人觉得阵阵寒意。我们旅游团的全体队员都增加了外衣来到草原的第一件事就是骑马。上午十点,我们来到了马场。我选中了一匹棕褐色的马,它虽不很高大,却很强壮。妈妈选中了一匹白色带有花斑的玉顶马,特别高大,也很神气。

选好马后,我们这个团队共18人,骑着马浩浩荡荡地出发了。先是信步漫游,马倌说为了安全,一开始是不能撒开跑。骑在高高的马背上,望着无边无际的大草原,那样的寂静辽阔,只有马蹄的“得得”声和人们的欢笑声,在空中回荡。不时地我们还看到了成群的牛羊在吃草,真是一番草原美丽的景色。翻过了一个小山坡,我很想让马儿跑快点儿,于是我扬起了缰绳,双腿一夹马肚,“啾啾”一声,马立刻加速奔跑起来。起初还真有点儿害怕,马儿奔跑时的颠簸,抖动的我屁股都很痛。骑着骑着就不害怕了,俨然像个高超的骑手。

我们骑着马儿,翻过了一个又一个小山坡,来到了牧民家。热情好客的内蒙古老乡请我们吃奶酪,喝奶茶,我真正体验到了牧民的生活。休息了一会,我们便从另一条路往回走,马倌说马是不走回头路的。远远地我们看见了一片沼泽地,大家都兴奋极了,我双手紧紧地拽住缰绳,让马儿驰骋起来,我的马跑在了最前面。沼泽地的草有一米多高,却已见不到水潭和泥泞。沼泽地边上有一座敖包山,我们下了马,按蒙古族的传统祭“敖包”,祈祷上天降雨水于草原,施于草原绿草肥牛羊。我们的马队继续前行,一会儿奔跑,一会儿缓行。

不知何时,我们团队的每一个人的脸上都泛起了黝黑的红晕,这是大草原的杰作,因为大草原的紫外线特别强烈,过几天脸上还要掉皮呢。4个小时的骑马经历,让我过足了骑马瘾。蔚蓝的天空,辽阔的大草原,奔驰的骏马,成群的牛羊,构成了一幅美丽的画卷,将会在我的记忆中久久地回荡……

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篇11:300字,我的骑马梦

全文共 571 字

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近年来,我经常在电视里看到骑手骑在马上,或在赛场上飞奔,或在草原上驰骋,还有一些牧民骑在马背上放牧……好神气!我多想像他们一样也能骑在马背上尽情地潇洒一回呀!

所以我总会问爸爸妈妈同样的问题:“什么时候带我到草原上骑马呀?”“今年夏天一定带你去。”爸爸妈妈答应我说。我躺在床上,想着爸爸妈妈对我的承诺,心里高兴极了,我盼望着,盼望着……终于来了个好机会,一匹小小的,身边没有大马看护的小黑马在草地上吃草。我捡了一根柳条,又抓住它的马鬃,纵身一跳,坐上了马背。我拽住马缰绳,挥动着柳条,小马好像明白了我的意思,开始跑了起来,而且越跑越快,像后面有什么可怕的东西在追它一样,我又用柳条打了一下它的屁股,它跑得更快了,像只猎豹一样。我有些紧张了,想让它慢下来,可它根本不理我,这下我可不知怎么办才好了,我揪了一下它的左耳,它没反应,拽了一下它的鬃毛,它还是我行我素。我慌了神,心想:“这下完了,我一定得摔一个大跟头……”但我转念一想,老师曾嘱咐我们遇到什么事不要慌乱,于是我定了定神,然后勒紧马缰绳喊:“吁!”小马停下了,而我却惊出了一身冷汗醒了,原来是一个。想想这匹小马真有点像我,一个字:野!因为妈妈就经常说我像匹发狂的小野马。

虽然这只是个梦了,但我想真正骑一次马的想法却更加强烈了,所以今年暑假我一定要让爸爸妈妈带我去马场,圆了我这个骑马梦。

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篇12:学骑马500字

全文共 483 字

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这个暑假我学骑马

那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头,脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路,前方有一棵小树,可是现在看来它是多么的高大,多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时,我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望,我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来:“你是怎么骑马的,吓死我了。”

我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说:“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去,这是有一只狗正朝我追过来,我手慢脚乱和刚才方法一样,不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上,下巴给撞开了,这是我看到那只狗飞奔而来,我顾不得疼痛,马上站起来坐上马用力蹬,发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬,把龙头小心地向右转,那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯,它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑,这是这只狗像一头发怒的豹子,我看情景不对赶快骑自行车冲回家,关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同,但我还是学会了。

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篇13:骑马作文:我教妈妈跳骑马舞

全文共 339 字

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前段时间,鸟叔的《江南style》风靡全世界,学校、大街上、商场……随时随地都能听到这首歌。我也在不知不觉中学会了跳骑马舞。

晚上做完作业后,我和妈妈待在家里没事做。这时,从邻居家传出《江南style》的曲子。我灵机一动,对妈妈说:“妈妈,不如我来教您跳骑马舞吧!”“好呀!好呀!”妈妈笑着答应了。别看妈妈平时很文静,很稳重,但她骨子里也是一个标准的80后,对什么新鲜事物都想尝试一下。

妈妈打开手机,开始播放《江南style》。一听到音乐,我就情不自禁地跳起来,一边跳一边哼唱。妈妈跟在我身后,双手做着骑马挥缰的动作。看着她那搞笑的动作,我忍不住笑起来。妈妈倒觉得无所谓,昂着头,挥着手,跨着步,继续自得其乐。

见学生都这么认真,我也不好意思继续傻笑了。和着音乐,我和妈妈越跳越欢!

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篇14:雨后,请注意脚下作文700字

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暑假的一天,一场雷阵过后,天边出现了一条彩虹,我趴在窗台上向外观望,小区广场已经有积水,道路两旁的泥土看起来十分松软,仿佛一踩就能把人陷下去似的。忽然我想到了什么,连忙请妈妈带我下楼。你们猜我要干什么呢?我可是要去做一件大事呢!

雨后的空气十分清新,我贪婪地深深嗅了几口,仿佛闻到了青草的味道。来到小路边,我直奔这次的目标——小蜗牛。原来雨后的土地十分湿润,总有许多小蜗牛外出散步,但它们可不懂交通规则,有时会爬到人行道上,由于它们太小了,不容易被人发现,所以就难免被踩伤、踩死。

看着我轻轻拿起一只小蜗牛,飞快地跑到路边,轻手轻脚地把蜗牛放到泥土地上,还不忘叮嘱道:“小蜗牛,下次看点路,别再爬到人行道上。”妈妈有些不以为然:“孩子,这里有只蜗牛,你救得了一只,救不了所有啊?”“不对妈妈。”我坚持说:“虽然我不能玖所有的蜗牛,但每救一只蜗牛就是挽救了一条生命呀。”

妈妈没再说什么,只是默默地帮着我一起救蜗牛。

我和妈妈一起弯腰捡了十多分钟,才救了20多只蜗牛,因为一趟趟往返运送蜗牛太浪费时间了。

我觉得这样效率太低,就停下来静静的想办法。突然我灵机一动,想出了一个好办法。我从报箱里找出一张硬卡纸,把发现的蜗牛一只只摆放在硬纸上。不一会,“蜗牛航空”就满员了,连忙“起飞”运送到草地上,仔细把小乘客们送下去,又急忙返回接下一班乘客了。

不知不觉中,一个小时过去了,人行道上的蜗牛已经所剩不多,当我把最后一只蜗牛放到草坪上的一瞬间,一种成功的喜悦油然而生,我感受到了给予带给我的快乐。

回家了,我回头望着它们,小蜗牛有的在树上练习爬行,有的在泥土上散步,还有的好像在望着我,仿佛再跟我说谢谢。

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篇15:第一次骑马

全文共 258 字

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周未我们全家去共青森林公园,我第一次偿试了骑马

周未来骑马的人很多,我们也赶紧买好票,加入到长长的等候队伍中。乘这个时间,我仔细阅读了印在马票背面的骑马要领:第一要两脚蹬直;第二要两手握紧扶手;第三要身体向前倾。

很快轮到我了,我走进栏杆,管理人员把我领到一匹高大的枣红马前,把我抱上马鞍,坐在上面,好高啊,我又兴奋又紧张,很快我按照刚学到的骑马要领去做,马儿就沿着小路走起来了,我两腿夹紧,两脚蹬直,马儿越跑越快,跑在了队伍的最前方,很快到达了终点,爸爸妈妈迎上来,直跨我很棒。

下次去共青森林公园,我还要再次去骑马。

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篇16:在牛头山骑马

全文共 429 字

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我的家乡在十堰。十堰是一座山城,四周都有山峰。十堰有牛头山、四方山、花果山和武当山。其中,我最熟悉的,还是牛头山。

去年夏天的一天,妈妈带着我去牛头山玩。我们走到路口,看见路边竖立着一块大石牌,上面写着“牛头山”三个大字。抬头一看,蓝蓝的天空仿佛像宽阔的大海。蓝蓝的天空下,耸立着高大的山峰,还有鸟儿在歌唱。牛头山空气清新,景色优美。

我们先往前走,准备往山上走去。走到公路上,来到了一条小溪边。我看见许多小孩在水里抓鱼,我也想下去抓鱼,但妈妈说:“不要去,那里面可能有水蛇。”

紧接着,我们在山上转了一圈,又从另外一个方向下了山。来到一个大草坪旁,我看见有人在那里骑马。我就想也去试一试。妈妈看出了我的心思,就把我带了过去。她交完钱,把我扶上了马背。我抓住了马鞍,工作人员拉住马的缰绳,牵着马的人对我说“你可要抓好,不然,就掉下来了。”听了他的话,我紧紧地抓住马鞍。我们在草坪上转了一圈,我就下来了。接着,马被牵走了,我还舍不得离开草坪。

在牛头山骑马,太有趣了。

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篇17:学骑马的作文

全文共 829 字

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或许人人都骑过马,但是很少有人进行过正规的马术训练。然而,我算是那幸运的一个。这不,今天我和妈妈就到了兰博马术俱乐部和马来了个亲密接触。

一到俱乐部,我就迫不及待地拿来胡萝卜跑进马厩。马可真多呀!褐色的、黑色的、灰色的……看到有客人来到,马儿们探出头来。喂哪一匹呢?我一眼就喜欢上了那匹叫“阿宝”的马。它全身浅棕色皮毛,额头上有一朵开放的“漩涡花”,脖子上的鬃毛被梳剪成了齿轮形。阿宝看到我手上的胡萝卜,馋得直流口水。马的主人告诉我,喂马时,手掌伸直,胡萝卜放在手心,这样马吃食时不会伤到手。我照做了,可是阿宝嘴边的毛扎得我手心好痒呀!

和马熟悉一些后,我便穿上黑背心和脚套,戴上头盔,小心翼翼地走进马场。教练特别交代,要从马的正面靠近马,千万别走后面,以免遭到马的攻击。教练先让我牵着马绕场走一圈。

过了一会儿,教练把我抱上马,帮我调试好脚蹬,接着便教我用前脚掌踩在脚蹬上,脚后跟要低于前脚掌。

随后,教练教我在马上进行体操练习:左右手平举后,左手摸右脚,右手摸左脚;左手摸马的右耳,右手摸马的左耳;尝试着在马上站起来,轻轻坐下……每个动作做完后都要拍拍马的脖子,表示对马的鼓励。看似简单的动作,在马上做起来可真不容易。刚开始我总担心一下子掉下马,所以动作僵硬,大气都不敢出……还是教练有耐心,慢慢开导我,让我逐渐找到了感觉,心情放松下来,和马也越发亲密。更让人高兴的是,我居然在不到10分钟的时问里便能站起来,再完美地坐下去!

于是,教练用一根麻绳牵住马,站在马场中心,指挥起“阿宝”来。“阿宝,慢走,快步!慢走,快步……”在马背上,随着马一起一跃,我的身体也有节奏地上下移动。马逐渐加快速度,风在耳边呼呼地吹过,河水拍打着岸边的石块,我感受到了在马背上驰骋疆场的惬意。

在马场的另一边,两个韩国人正在教练的指导下学着更高的马术技巧:她们骑得真棒!

突然,淅淅沥沥地下起了雨。今天的训练就这样结束了。

嘿嘿!告诉大家一个秘密:教练向别人夸我有骑马的天赋哦!

[学骑马的作文

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篇18:注意生活细节的作文

全文共 893 字

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细节,如一滴水,千万滴水汇聚起来,就会成为江河酣畅流去;细节,像一颗明星,千万颗明星汇聚在一起,就会撑起一片璀璨的星空;细节又如一枚图钉,千万枚图钉合在一起,就会坚不可摧,老不可破;细节,也似一个小石子,千万颗小石子组在一起,就会成为我们成功的奠基石,引领你走向成功。一件事做的如何往往在于对细节的处理。正如汪中求所说:“大礼不辞小让,细节决定成败。”这才是细节的魅力。

这是一个真实的故事,时间回到了五百年前的英国,查理三世让一个铁匠去给自己的战马钉马掌,结果差了一个钉子,铁匠便草草了事。不久,查理三世与敌方交火,大战中突然一只马掌掉了,国王被掀翻在地,王国也随之易主,由此可见,细节对我们如此的重要,正如荀子所说:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。

细节,不仅可以使人遗恨千年,也可以使人走向辉煌。注重细节的人,不仅能将小事做细,还能把握机会,一鸣惊人;注重细节的人,能够在不起眼的事物中启发出无穷的想法和人生的感悟。

戴维·帕卡德曾说:“小事成就大事,细节成就完美。”而航天第一人加加林,就是这样一个注重细节的人。在进入太空的前20天,经过一层有一层的筛选,季托夫、加加林等人脱颖而出,进入最后的筛选,在进行模拟测试时,只见加加林脱下鞋子,小心地进入了太空舱。这一细节被总监看到,于是上前问他:“小伙子,为什么拖鞋进入舱内呀?”加加林说:“我工作有个习惯,就是对工作对象十分珍惜,尤其是这种精密的仪器,更不能带进尘埃。”这番话感动了总监,于是,后来加加林光荣当选,论成绩和技术,加加林在季托夫之下,但他却光荣当选,这就是细节的魅力。

生活中,我们也不乏细节的存在。为什么成熟的苹果掉到地上而不是飞向天空呢?这一细节使牛顿发现了万有引力;为什么沸腾的水会把水壶盖掀开呢?这一细节使瓦特发明了蒸汽机;为什么人们不能在夜晚也获得源源不断的光明呢?这一细节使爱迪生发明了电灯。

小小细节,魅力无穷。细节是一个微不足道的事物,它魅力巨大,能使一个人堕落,也能使一个人成功;它记录着人的崇高与卑微、高尚与渺小;它也体现了一个心思缜密,考虑周全的成功人士的成功之道。这就是细节的作用,细节的魅力!

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篇19:小学生作文:骑马的感觉

全文共 1067 字

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说起骑马感觉是怎样的,我只能用一个字来形容,那就是“颠”。

当爸爸说要带我上玉龙雪山,而且是骑马去时,我高兴得一蹦三尺高。

我们乘车来到马场,各种颜色的马,有黑色、白色、棕色。看到高大的马背,我心里不知怎么就生出来一种恐惧感。站到马跟前,我才感觉到自己有多么的矮小,我抓住马鞍可怎么也爬不上去,最后爸爸把我抱上了马背。坐在马背上觉得自己一下子变得高高在上了,世界上就只有我最高了,哈哈哈!我心里一阵得意,挺直了腰,便开始上路了。路非常颠,极不好走,慢慢地我觉得身子变得僵硬了,这才刚刚出发呢,我已经感觉到很累了,唉,坐马真不好玩。爸爸骑着另外一匹马跟在我身后,他让我放轻松点,要不然会很累的。我听了爸爸的话,试着放松自己,果然好了很多。山路极不好走,我提心吊胆地坐在马背上,看着身旁的悬崖,真怕马儿突然来个“马失前蹄”。我俯下身摸了摸马的脖子,轻轻地对马儿说“马儿呀马儿,你可得打起十二万分的精神呀。”马夫听见了我对马儿说的话,笑着对我说“放心吧,这马已经带着游客走过无数次了。”走着走着,马儿突然停住了,看着走在前面远远的马夫和骑着马早就超过我的爸爸,这下可把我急坏了,看来只能靠自己了。先来试试我的第一招吧,我用马鞭打马的脖子,马仍然原地不动;再来第二招,踢马的肚子,可是马还是不动,这可怎么办,我气恼地用马鞭打了几下马的屁股,心想真讨厌,这么不听话,可没有想到这一打马居然开始动了,花了我九牛二虎之力才换来这一刻的成功,别提我心里有多高兴了。不一会儿,我们到了第三营地。啊,太漂亮了。青青地草地上有许多野花,有黄的、紫的、红的、蓝的……各种各样。马儿停下来吃着嫩草,大声地喘着粗气。我们终于可以下来休息了。我被爸爸抱下马背来,赶紧活动活动筋骨,回头望望我们走过的山路,感觉绵绵群山都在脚下,我对着山的那面大声喊着“我来了”,从山那边传来阵阵的回音。看着遍地的野花我的手就痒痒了,一朵、两朵、三朵,不一会儿就成了一大束花,漂亮极了。山里的天气说变就变,刚才还晴空万里,随着一阵云雾飘来,我们感觉到了凉意,云雾越来越浓,天上居然下起了雨,雨越下越大,我们穿上了随着带着的羽绒服和雨披。唉,居然连个躲雨的地方都没有,马夫告诉我们,山里的雨不会下很长时间的,一会儿就能停。云雾过后,雨渐渐小了,我们也踏上了下山的路。别人说上山容易下山难,骑在马背上这种感觉就更加突出了,有时我都感觉我快人马脖子那儿滑下去了,我们一路走走停停地回到了牧场,我长长地松了一口气,感觉自己跟散架了似的。

我想当我再看到电视里有人骑马的时候,我再也不会羡慕他们了。

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篇20:第一次骑马作文600字

全文共 638 字

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在碧绿的草原上,骑着一匹红色的马驰骋着,这种感觉你体会过吗?我可是亲身感受过。

暑假的一天,我和妈妈来到了内蒙古大草原。啊!远看,蓝蓝的天仿佛与巍峨的青山连在了一起。白云在蓝天的映衬下,显得格外动人,有几朵白云活生生的像几匹骏马。

一会儿,我们来到马场。那里马的颜色很多,有黑色的、棕色的、米色的、红色的……最稀少的是白色,一个马圈里只有两匹。我正在想的时候,养马人已经牵出了一匹红色的马。哇,天哪!比我想象的要大得多,简直像个巨人,真恐怖。妈妈问:“怕不怕?”我说:“不怕!”于是我壮着胆,左脚踩在脚蹬子上,右腿从马背上跨了过去,身子往前一倾,我失去了平衡,手忽然不知抓哪里,居高临下的感觉让我忍不住叫了起来:“啊啊,我怕,我要下来。”忽然那匹马动了一下,我更加害怕了,险些哭出来。牵马人见我真的害怕,就扶我从惊险的马背上下来了。这时我看见妈妈已经自己骑着马走了,忽然想:妈妈怎么不害怕呢?我这么远来到大草原,不就是为了骑马吗?失去了机会多可惜!我可不想被别人抛弃,让别人说我是胆小鬼,就忍着害怕重新跨上骏马。一路上,恐惧使我的心跳得很快,紧紧地抓着马鞍上的铁环,生怕掉下来。时间长了,我倒不那么害怕,反而大胆地摸了摸它身上的毛,牵着缰绳,气宇轩昂地驰骋在草原上。我看到远处的青山慢慢地变成了墨绿色,碧绿的青草也有一大片。就连在水中都能看到白云的倒影,美极了!这一片景色,就像电脑合成的一幅美图。我有了一种陶醉的感觉,被迷住了……

骑马的经历让我久久难以忘记,你一定也想亲身体会。

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